在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

帶手機去學(xué)校檢討書篇一

尊敬的老師：

今天我犯了嚴(yán)重的錯誤,，帶手機進學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機，真是極其不該,。這樣的行為,，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé),，更是對自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊,。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì),。

我的這一行為,，對不起老師，對不起學(xué)校,，對不起家長,。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí),，對自己要求嚴(yán)格,，對自身提升標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起,，提升對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽感，在班內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員/學(xué)生,，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

檢討人：___

____年__月__日

帶手機去學(xué)校檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

今天我懷著無比的悔恨，向您檢討自己,，我非常后悔自己帶手機來學(xué)校,，手機的帶來不僅沒讓給在學(xué)習(xí)上任何的幫助還給我?guī)砹撕艽蟮睦_，學(xué)校和班級也都規(guī)定了學(xué)生在校不允許使用手機,，我?guī)謾C到學(xué)校的這一舉動也嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)定和班上的紀(jì)律,，同時我在學(xué)校使用手機也在一定程度上影響我室友和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，所以我現(xiàn)在帶著向您寫下了這份檢討書,，檢討自己的錯誤行為,，同時也對自己的錯誤行為進行一個深刻的認(rèn)識。

在以前的學(xué)習(xí)當(dāng)中我從來沒有帶手機來學(xué)校過,，所以我也一直按部就班的跟著班上的`學(xué)習(xí)進度來學(xué)校,，但是在上次放假之后，我起初想得是帶手機來學(xué)校能夠在學(xué)習(xí)上幫助自己解決一些難題,，于是我在父母不知情的情況下就把手機帶來了學(xué)校,，開始的時候也還在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，可是當(dāng)時間長了之后,，我自制力不足的情況便表現(xiàn)出來了,，在宿舍的時候也會偷偷的拿手機出來玩一會兒，就這樣慢慢的越來越控制不住自己,，身邊的同學(xué)在知道我?guī)Я耸謾C來學(xué)校之后也經(jīng)常的找我借用手機,，這也導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)上越來越吃力，就這樣我開始擔(dān)憂起了我的學(xué)習(xí),，一方面我強烈的克制自己不去碰手機,，另一方面我又有忍不住想要玩手機的沖動，每天都生活在這樣的焦慮之中,，學(xué)習(xí)起來也沒精打采,，我也開始意識到了自己的錯誤。

在自己經(jīng)過了不斷的反省與深刻的檢討之后,，我認(rèn)識到了自己的錯誤,，作為一名學(xué)生不應(yīng)該私自帶手機到學(xué)校，因為我們學(xué)生自制力并不強,，我就是一個很好的例子,，在這同時我?guī)謾C不僅僅只是影響了我個人的學(xué)習(xí)，對自己身邊的同學(xué)影響也是非常大的,，我們應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)放在第一位,，遵守學(xué)校的紀(jì)律，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),。

在經(jīng)過了這樣的一個教訓(xùn)之后,，我再也不會私自的帶手機來學(xué)校了，我會在課后把自己的手機交給老師保管,，繼續(xù)回到日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把心思放在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，同時我也要吸取這次的教訓(xùn),，要明白手機在學(xué)習(xí)當(dāng)中的作用,，手機對于我們就是一把雙刃劍，我們利用好了就能給我們的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助,，反之如果我們沒有利用好,，它就會危害到我們的學(xué)習(xí)。

老師,，對不起,，我瞞著您帶手機來學(xué)校的，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的知道了自己的錯誤,，我向您檢討,，請您原諒我這一次因為自己無知而犯下的錯誤吧，我一定會更加的嚴(yán)格要求自己,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

帶手機去學(xué)校檢討書篇三

敬愛的老師：

我今天違反了學(xué)校的規(guī)定，把手機帶進了學(xué)校,，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,，我任識了上學(xué)帶手機的.害處：

一是不安全。手機是貴重物品,，帶手機上學(xué)很惹事,。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給老師增加不必要的麻煩,。二是影響學(xué)習(xí),。容易分散注意力。上學(xué)帶手機既然不利于學(xué)習(xí),，又違反了學(xué)校的規(guī)定,，我保正以后上學(xué)再也不帶手機了，請老師監(jiān)督我的行動吧,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

帶手機去學(xué)校檢討書篇四

您好！

我是高一年級xx班的xx同學(xué),，剛進學(xué)校不久,，就因為帶手機進學(xué)校的事情受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的嚴(yán)厲處分。我也因為這件事而在學(xué)校出名,，但是我并不想以這樣的方式而出名,，我覺得很慚愧和后悔。我沒有給學(xué)校的學(xué)生樹立一個好榜樣,，而是以這樣反面教材的形式出現(xiàn)在他們的面前,。我既為我自己感到丟臉，也對擔(dān)任我班主任的您而感到抱歉。

開學(xué)的時候,，您就在我們班上反復(fù)進行強調(diào),，不準(zhǔn)我們班的學(xué)生帶手機進教室，更不準(zhǔn)在教室里玩手機,，并且還給過我們上繳手機的機會,。學(xué)校里在每次開大會的時候,，也再三說到這個帶手機來學(xué)校的嚴(yán)重后果,。可是我依然當(dāng)您的話為耳邊風(fēng),，依然視學(xué)校的規(guī)章制度為擺設(shè),。不僅把手機帶到了學(xué)校，還在班級教室里興致勃勃的玩起手機游戲,。后果就是被教務(wù)處的主任當(dāng)場抓住,，我也為這一行為付出了慘痛的代價，手機被沒收不說,，現(xiàn)在還面臨著被學(xué)校開除的風(fēng)險,。我當(dāng)初要是聽來了您的話，把手機交給您保管,，我也不會弄到這種地步,。

帶手機去學(xué)校檢討書篇五

尊敬的班主任老師:

您好，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書,，以深刻反省檢討我上課玩手機,、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。簡單回顧下我的錯誤:20xx年6月28日下午第二節(jié)化學(xué)課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說,，后來被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收了手機,，下課之后班主任您來找我談話，嚴(yán)肅批評了我,，并做出周末時間交還我手機,、在校期間沒收手機的決定，當(dāng)時我是答應(yīng)您的,?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機被我爸沒收，而不交還手機給您,，直到班主任老師打電話給我媽核實情況,，發(fā)現(xiàn)是我在說謊。

我真是慚愧萬分,，無地自容啊?，F(xiàn)在，我對自己的錯誤深感懊悔,，對于因我錯誤造成的不良影響,，以及讓老師為我花費這么多時間精力,，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉,。

經(jīng)過面壁思過,、深刻檢討，我清醒地認(rèn)識到自己行為有種種的不對:

1.違反了學(xué)校規(guī)章,、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律,，私自攜帶手機來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。

2.說謊不信守承諾,、不講誠信,。這點尤其不能容忍，我犯錯之后,，老師做出相應(yīng)處罰,，當(dāng)時我也同意?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機被我爸沒收,，就是對老師的欺騙，就是對當(dāng)初承諾的背叛,，極其不應(yīng)該,。

3.知錯不徹底悔改，導(dǎo)致耽誤老師大量時間做我的教育工作,。

如今,，當(dāng)我深深意識到這些，內(nèi)心是多么的懊悔,，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚,。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我,、辛勤教育我的班主任老師,。痛定思痛之后，我決心悔改!!!根據(jù)此次錯誤暴露出的種種問題,，我決心采取以下改正措施:

第一,，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學(xué)校，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

第二,，我牢記此次教訓(xùn)，真誠地向班主任老師道歉,。

第三,，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為,，做到知錯就第一時間認(rèn)錯,，第一時間徹改。

第四,，對于耽誤老師的大量時間,，我從今往后一定通過努力學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)習(xí)成績來報答老師的辛勤教育,。

老師,，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育,，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗,。從今往后，我要嚴(yán)肅對待自己言行,，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德,，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生,。

此致！

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶手機去學(xué)校檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

我于20xx年x月x日xx課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn),，手機被當(dāng)場沒收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周,，現(xiàn)在我很后悔,，經(jīng)過認(rèn)真反思，我錯了,，確實錯了,。

一個人只有安于本分，不做分外之想,，才有人生坦途,。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道,，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,，老師,！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時候玩手機,，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法,，完全不理會老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做，看似和他很好,，實際上是在害他,。而且，在上課的時候玩手機也是對老師的不尊重,。所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。

據(jù)我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：

1,、向老師認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2,、積極行動，追究責(zé)任,，知羞而奮進。

其次,，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“第xx中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它,！雖然我在上課的時候偷玩手機，當(dāng)時我想玩手機和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果,。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善,。我在在上課的時候玩手機,，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好,，而是在害自己和同學(xué)們,，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時候玩手機都是很不對的,，違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然，我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候玩手機,，這是不能成為我玩手機的理由,。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在上課的時候決不玩手機，而我卻在上課的時候玩手機了,，辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，而我卻在上課的時候玩手機欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話,，我不再參與,，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了,，幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛,。

按理來說，作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機,，更何況是在班上上晚自習(xí)的時間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,，可我也部知道為什么,，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲,，我本知道玩物喪志的道理,，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥,，我在上初中的時候,，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣,，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓,，至今我屁股上還仍有往日的痕跡,，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈,，熱血涌上我的心頭,。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽,。教師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母,。而我當(dāng)時貪玩，我想過嗎,？沒有,，辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們,，你的兒子及沒有給你們爭氣,，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多么傷心,，難過,。

老師給我改過自新的機會，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課的時候玩手機實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,，即使老師允許,，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向。然而,，我的.行為卻背道而馳,。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,，這是一個關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題。

謝謝老師對我的幫助,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

帶手機去學(xué)校檢討書篇七

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx,，對于自己今天的行為,，感到非常難受，因為手機是不能帶到學(xué)校的,，我這種情況非常的不好,，現(xiàn)在想了想還是蠻自責(zé)，過去一段時間以來,，我總是沒有考慮到這些,，作為一名高中學(xué)生，這是對自己的不負(fù)責(zé)任,，學(xué)習(xí)是自己的事情,，我卻總是那么不在意，現(xiàn)在高中階段的學(xué)習(xí)也越來越緊張了,，一個學(xué)期馬上又過去,，我現(xiàn)在要消耗時間，是非常不對的,，而且我把手機帶到學(xué)校來,，是違反了學(xué)校相關(guān)規(guī)定的。

有些事情真的是做的不夠好,，因為學(xué)生就應(yīng)該要學(xué)生的樣子,，我真的去是一種非常不好的行為，在這樣的狀態(tài)下面,，真的是非常有影響,，現(xiàn)在我也不希望這樣持續(xù)下去，有些東西真的還是要做的比較認(rèn)真一點,，這也是對自己的一種負(fù)責(zé)任，今天我也非常難受,，手機被您沒收了,，但是我知道這是應(yīng)該的，因為在學(xué)校本身就不允許玩手機,，我偷偷的把手機帶到學(xué)校來,，當(dāng)時就是抱著一種僥幸的.心理,，沒想到自己這種想法影響這么不好，全班就我一個人帶手機,，今天檢查的時候我也是非常羞愧,，這是一種墮落，更加是對學(xué)習(xí)生活的一種負(fù)責(zé)任,，考慮到這些我也非常不好意思,，因為很多時候就應(yīng)該要給自己多一點限制自律是一種非常重要的東西。

通過今天這件事情,，我也意識到了自己的行為非常不好,，我也一定會糾正好這種行為，以后肯定不能再這樣下去了,，非常耽誤時間,，耽誤學(xué)習(xí)，我就是在上次回到家里的時候,，把手機帶了過來,，雖然現(xiàn)在才過去幾天時間，但是這幾天以來浪費了很多時間,，我也沉迷于網(wǎng)絡(luò),，沉迷于手機，有些時候在上課的時候也在玩,，我不知道這種行為給自己帶來這么大的變化,，影響也是非常深刻的，但是這樣的影響都是負(fù)面的,，對自己確實沒有什么好處,，我不希望再這樣持續(xù)下去，要有一定的自律,，真的是非常自責(zé),，事情過去了，可我依然非常難受,，也很羞愧,，給班級帶來了一些不好的影響，讓同學(xué)們看到的這么不好的一面,，作為一名高中學(xué)生,，應(yīng)該自律一點，要讓自己處在一個好的環(huán)境下面,，學(xué)習(xí)氛圍是非常的重要,，我以后再也不會這樣下去了，再也不把手機帶到學(xué)校來。

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

帶手機去學(xué)校檢討書篇八

敬愛的老師：

我今天違反了學(xué)校的規(guī)定,，把手機帶進了學(xué)校，經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,，我認(rèn)識了上學(xué)帶手機的害處：

一是不安全,。手機是貴重物品，帶手機上學(xué)很惹事,。上體育課或搞其他活動時容易丟失,，給老師增加不必要的麻煩。

二是影響學(xué)習(xí),。容易分散注意力,。上學(xué)帶手機既然不利于學(xué)習(xí)，又違反了學(xué)校的規(guī)定,，我保正以后上學(xué)再也不帶手機了,，請老師監(jiān)督我的行動吧!

檢討人：

日期：

帶手機去學(xué)校檢討書篇九

尊敬的老師您好：

今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,，事情的經(jīng)過是這樣的：

我于七月十日上午在教室玩手機，被老師你發(fā)現(xiàn),，然后手機被收了,，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性!

1.沒遵守好條例條令，學(xué)習(xí)不夠深刻,。

2.對自己的要求太過于放松,。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄,。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，認(rèn)真聽講，認(rèn)真填寫好試驗報告,。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，不在化驗室吃零食，玩手機,。

3: 遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4: 聽從老師的安排,，尊重教員,，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器,。

希望老師能給我一次機會,，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督，也希望同學(xué)們引以為戒,，不要上課玩手機了。

檢討人：

年月日

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機上學(xué)的決心,。

早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。

但是我還是帶手機上學(xué),。

雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道，老師對于我?guī)謾C上學(xué)也非常的生氣,。

我也知道,，對于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。

深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的.尊重,。

對重要事項重視嚴(yán)重不足。

平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。

為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，帶手機上學(xué),，對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。

而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心。

我?guī)謾C上學(xué),，這是一個錯誤的行為,，在上課的時候，如果管不住自己,，就會被手機吸引,，導(dǎo)致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我自己也有影響,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1,、向老師認(rèn)錯。

既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。

所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的決心,。

2,、提高紀(jì)律性。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。

上學(xué)不帶手機,。

3,、提高自己的思想覺悟。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4,、好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。

作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。

這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。

并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。

同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。

我一定不會再讓老師失望了,。

學(xué)生：xxx

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

首先致以我誠懇的歉意。

由于昨天晚自習(xí),，玩手機被值班老板沒收,。

經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識到了，我所犯下的錯,。

第一,、我不該在上課時間公然玩手機。

這樣即影響了同學(xué),，又給值班老師的工作帶來困擾,。

第二、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法,。

第三、事后沒有及時向老師道歉,、并認(rèn)錯,。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯。

但所謂知錯能改,、善莫大焉,。

請老師給我一次機會。

我保證：以后不會在上課期間公然玩手機,、做與課堂無關(guān)的事,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師,、團結(jié)同學(xué),。

并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

最后,，我真知錯了,。

老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧,。

一次收兩架,，您拿了也沒用，又不太好,。

對吧?謝謝!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

帶手機去學(xué)校檢討書篇十

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機上學(xué)的決心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué),。但是我還是帶手機上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我?guī)謾C上學(xué)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證上學(xué)不帶手機是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的.沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

帶手機去學(xué)校檢討書篇十一

尊敬的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，表示我對帶手機上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不帶手機上學(xué)的決心,。

早在我踏進校門，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機上學(xué)。但是我還是帶手機上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的`認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

檢討人：

日期：