總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

職業(yè)學校教師年度工作總結(jié)篇一

歷史老照片不能說的秘密

慈禧軍閥明末清初文-革晚清

1 ? ?的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物,。 ? ? ?4、關(guān)心學生身體健康,，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。 ? ? ?5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等,。 ? ? ?通過以上工作,，本班學生紀律、學習,、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ),。 ? ? ? 總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

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職業(yè)學校教師年度工作總結(jié)篇二

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《教育法》,、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。作為一個教師,，我能忠誠于人民的教育視野,，做到為人師表。

不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格,。

一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作,、虛心學習的原則,，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步,。

要更進一步認真學習重要理論精神,，及時掌握工作重點方針，從思想上行動上提高自己的工作責任心,，樹立一切為學生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮教師的先進作用,，敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治與業(yè)務(wù)兩過硬。

職業(yè)學校教師年度工作總結(jié)篇三

在工作的時間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍,，充實自我。在學校中,，我一直擔任的`是電工專業(yè)教學和班主任的工作,，并擔任電子部團支部書記的職務(wù)。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況,。

本人能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；班主任工作認真負責,，關(guān)心學生,，愛護學生，為人師表,，有奉獻精神,。

1、備課

我積極參加教研室組織的教研活動,，仔細聽,，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,，虛心向同年組老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準備、制作教具,。盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習電工專業(yè)的興趣。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。,。

3、興趣小組

根據(jù)學生的興趣,，我把動手能力強對電子專業(yè)感興趣的同學組成了課外電子興趣小組,。輔導他們制作一些小器件如：門鈴、收音機,、穩(wěn)壓電源等等,，把理論與實踐緊密結(jié)合起來。

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。職業(yè)學校的學生比較自卑，做事情沒有信心,。對他們多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。同時從其他方面挖掘他們的潛力：卡拉ok比賽、演講比賽,、運動會,，通過他們?nèi)〉玫某煽兲嵘孕拧?/p>

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好電工專業(yè)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

職業(yè)學校教師年度工作總結(jié)篇四

能夠認真貫徹基本路線方針政策,，遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責,。

在教學方面,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學理念,。認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余,，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的一次提升。

在20xx年上半年中自己擔任大專機電班《物理》教學工作,，一頭4案4節(jié)課,；20xx年下半年擔任20xx級大專數(shù)控1、2班,，大專機電1班《物理》教學工作,，工作認真負責，積極參加學校,、學科的各項會議,、活動,，沒有缺席和病假。

曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學的案例》被選錄進入學校的教科研成果匯編,。假期的全國職教培訓獲結(jié)業(yè)證書,。

回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高。

職業(yè)學校教師年度工作總結(jié)篇五

1,、堅持業(yè)務(wù)學習,，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),，將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生,。

2,、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。完善校本教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

2,、注重課堂教學效果,。針對學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。并給學生多些實際社會問題。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。多次聽公開課,，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改,、課后輔導上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學生的積極性

有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過課前預習,、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式,。

另外,，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容,。

總之，一年以來,，在各方面的工作都取得了一些成績,，特別是在今年的春季高考中，三名參加考試的學生全部超出本科錄取線,。但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

職業(yè)學校教師年度工作總結(jié)篇六

一年來,，在教育教學工作中,，我始終堅持教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。

剛?cè)雽W的新生對職業(yè)學校充滿了好奇和浪漫的幻想,，似乎已經(jīng)擺脫了最痛苦的學習生活,，從此不再受考試的折磨的升學的艱熬。但對新的生活環(huán)境及學習,、生活方式不適應(yīng),。積極要求進步，渴望成材,，但對所學專業(yè)知之甚少,，思想不穩(wěn)定。

職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經(jīng)歷，他們幾乎每天在父母的呵護下生活,，自理能力較差,。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的，他們第一次離家那么遠,，常常為獨立生活而感到煩惱,。因此,，學生的自理能力就成為學生能否適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵因素,，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導。

入學教育和軍訓兩個周,，我經(jīng)常深入宿舍,，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,，逐步適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活，更重要的是使學生生活得健康,、文明,、有序，適應(yīng)集體生活,，正確處理人際關(guān)系,，求得真正意義上的自立和自主。于是,，我把生活技能,、文明禮貌和校紀校規(guī)相結(jié)合起來，使學生提高思想境界到道德修養(yǎng),。

班主任對班級的有序管理,，要以學生一定的自律能力作保證。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的,，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,，但是時間久了就有空子可鉆。如果學生缺乏自覺性和自主意識,，班主任即使再勤快也是徒勞的,。

首先，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求,，也是符合自己的利益的,。，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領(lǐng)會各種校紀校規(guī),，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體,，有利于在社會生活中與大家協(xié)調(diào)相處，也是個人社會生活的需要,。

其次,，要充分調(diào)動學生的主體意識,，讓人人都有事做，都覺得自己在班里都是很重要的,，班里設(shè)置了班干部,、科代表、小組長,、著裝儀表監(jiān)督員,、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員、教室財產(chǎn)管理員等,，實行層層管理,、層層監(jiān)督的管理制度，并且進行階段性的自我工作小結(jié),，從而引導學生自我教育,、自我完善的內(nèi)心需要上來。

正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),。引導學生認識專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容,。

通過調(diào)動學生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道,，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè)，對未來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學習專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置,，鼓勵他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

職業(yè)學校教師年度工作總結(jié)篇七

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼一學期即將結(jié)束,。回想這一學期的工作,，雖然有些艱辛,，但更多的是欣喜、是快樂,、是收獲,。我有幸被評為骨干教師，這是學校老師,、領(lǐng)導對我工作的肯定與鼓勵,，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。于是,，我把壓力化作動力,，做好各項工作，不辜負老師,、領(lǐng)導,、家長、學生對我的厚望,。我是這樣想的,，也是這樣做的。

這學期我校引進一個新的研究課題：“隨筆化作文”,，并已實施,，這也是教研方面的一個重要工作,。作為二年級級部的骨干教師和一位語文老師,，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動,。我每次都用心參加學校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會,，做好級部的“隨筆化作文”教學工作的匯報工作。在級部內(nèi)也經(jīng)常和語文老師們交流“隨筆化作文”教學的好處,，實施方案以及怎樣把作文教學做得更好：比如,，作文的批改方式，評定方式等,。在我的帶領(lǐng)下,，我們級部還修改了級刊(孩子們的作品)“童聲稚語”，給了孩子們莫大的鼓勵,。

作為骨干教師我深知自己肩上的擔子很重,，教研要帶頭、班級管理要優(yōu)秀,、教育教學成績要突出……要不怎樣有說服力呢?隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足。閑暇之余我經(jīng)常上網(wǎng)聽名師講課,，查找班主任班級管理的金點子,，有關(guān)指導孩子們寫作的文章等?！稙I州教育》,、《山東教育》等理論書籍也成了我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念……不斷的充實自己,，更好的進行教育教學實踐。

作為骨干教師我用心參加優(yōu)質(zhì)課評選，我執(zhí)教的“保護耳朵“一課被評為區(qū)級一等獎,，也去市里參加評選,。我們學校作為窗口學校經(jīng)常有老師來我校講課，我抓住每次學習的機會,，在不耽誤課的狀況下盡量去聽課,、學習。通過各種學習方式來提升自己,，提高自己的業(yè)務(wù),。

我作為骨干教師還有很多地方做得不夠，今后我會更加嚴格要求自己,，大膽實踐,，用心與我級部的語文老師交流討論，爭取把我級部的教研工作做得更好!

職業(yè)學校教師年度工作總結(jié)篇八

開學初我們遵循學?？傮w工作思路,，圍繞教育教學這個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作,。

1,、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。在開學伊始,，作好了開學所用的學生桌椅床的準備工作,，為節(jié)約開支，大多采取該修就修,，不能修的也儲存好,，基本上滿足了學生人人有桌椅，住宿生順利地住進新建的宿舍樓,。暑期對十力中學,、上巴河小學、宋家涼亭小學和標云崗小學進行了大型維修,，為開學做好了準備工作,。

2、安排專門的水電管理員,，維修及時,、服務(wù)到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理,，今年維修,、更換燈管100余次，更換閥門水嘴共十多只,。零星維修服務(wù)100多次,。

3,、配合政教處、教務(wù)處開展工作,，基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快,、不留尾巴,。

4、加強文印工作的管理,，處理了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié),，中心學校添置大型打印復印機，為各個學校服務(wù)及時到位,。安排人員負責文印用品的保管及購置,，安排專人負責文件資料的打印及復印工作，使各處室的文印資料快速,、齊全,，保證工作的正常有序。

后勤工作是學校的基礎(chǔ)工作,，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理,。今年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《上巴河鎮(zhèn)中心學校物品采購申請審批制度》,、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》,、《中心學校核算點制度》,、《食堂安全衛(wèi)生制度》，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作,。

為了加強校園管理,，我們還制訂了《學校安全管理制度》、《學校安全緊急預案》,、《學校安全防火制度》,，從而保障學校安全，杜絕了安全隱患,。

今年對學校所有帳務(wù)進行了規(guī)范,。首先對本期之前的一切帳務(wù)進行了進一步地清查，所有帳務(wù)全部登記,、核實,、建帳、上報,。其次對本學期的帳務(wù)做到日清月結(jié),，任何一筆開支均有記載,，并且每月上報校長，校長隨時問起均胸有成竹,。管理日趨完善,。

在食堂管理上，逐步形成一套嚴密的管理制度,。學校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導,、一位教師代表對學校主管購菜進行安全衛(wèi)生和價格方面的監(jiān)督，購回后再到專職驗收員處進行驗收,。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導及教師代表同時還對飯菜的制作質(zhì)量和銷售進行必要的監(jiān)督,，既保證了學生吃得有份量，還要有質(zhì)量,。同時,，為學校贏得了一定的效益。

資金是學校的命脈,。按照總體要求,，學校后勤工作要有主動性、前瞻性,、服務(wù)性,、科學性、全局性,。作為主管后勤的副校長與學?？倓?wù)處嚴格履行規(guī)章制度，主動開源節(jié)流,、勤儉持家,。做好收支有計劃、有審批,、有手續(xù),。

1、做到“物品采購要批”的審批制度,，學校各部門所需的教學物品均由部門提出申請,、主管領(lǐng)導審批、一把手校長簽字,、后勤統(tǒng)一采購,，否則所購物品學校一概不予報銷。這樣就避免了過去誰需就買,、誰需要誰都可簽單的無序狀況,。

2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度,。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象,，有效地節(jié)約了辦公用的開支,，改變了過去按班配備勞動用品的合理現(xiàn)象，有需要的班才買,，不需要的班就不給買,，這樣有效地節(jié)約了學校的經(jīng)費。

3,、加強紙張和辦公耗材的管理,，實行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品，并有專人負責紙張的管理,，使紙張消耗大幅降低,。

4、頒布執(zhí)行《xx鎮(zhèn)中心學校財產(chǎn)管理制度》及《公物損壞賠償制度》,，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制,。

最后感謝學校各部門給予后勤處的多方協(xié)助，得以讓我們后勤處的工作能很好的開展,，再此也對20xx年進行展望,，希望在20xx年，我們工作能越來越出色,！

職業(yè)學校教師年度工作總結(jié)篇九

時間過得真快,，不知不覺都已經(jīng)工作整整一年了?；叵胱哌^的這一年,，風雨兼程，伴著歡笑,，淚水,，喜悅和感動，收獲頗豐,。有這么一張表可以作為載體把我自己的收獲和感悟?qū)懴聛恚且环N幸福,。自己見證自己的成長,，是幸福的。工作在本溪一中,，是幸福的,。

思想方面

在思想上，一直嚴格要求自己,。勇于剖析自己,，調(diào)整好自己的心態(tài)，以一種積極的,，樂觀的態(tài)度面對生活,，工作和學習,。信奉“活到老，學到老”的信條,，對“學而不思則罔,，思而不學則殆”有了更進一步的認識。作為一名老師,，我還不斷的提高自己的思想素質(zhì),，學習黨的章程，貫徹黨的服從意識,，積極的向黨組織靠攏,。

教學方面

本學年，我主要承擔了高一的教學工作,。教學是一項團隊工作,，是學生和老師積極配合的結(jié)果。所以在教學中,，我不僅注重我自己的課前的準備工作,，備課等，而且更加注重學生能力的培養(yǎng),。我覺得一個好的老師不僅僅只是將知識傳授給學生,，更重要的是教給學生學習、認知的方法,，培養(yǎng)他們終身學習的態(tài)度和能力,。

育人方面

本學年以來，我一直擔任班主任,。我深知,，學生工作是一項艱巨而長期的工作。學生于老師來講,，也許多一個少一個都無所謂,，可是老師對于學生來講就一個。作為他們的朋友,，我總是站在學生的立場來提高自己的服務(wù)意識,，真誠，熱情地對待每一個學生,，讓他們在學習生活中感受到學校的最最人文的關(guān)懷,。作為一個管理者，我也常常批評一些思想有些偏離的學生,，批評意在反省,，反省后要改正，改正了才能夠進步和成長,。

現(xiàn)實表現(xiàn)

一年來,，我漸進角色,。對于教師這個職業(yè)有了進一步的認識。以前總認為老師是人類靈魂的工程師這句話很夸張,，等到自己當了老師以后,，我才發(fā)現(xiàn)，老師們一點都不愧對這個神圣的稱號,。人說老師的境界是看見學生就開心,，而老師的的幸福體驗是得天下英才而教之。我認為老師的境界是讓學生看見你都開心,，而老師的幸福體驗是讓學生們成長為身心都健健康康,，積極面對生活的人。