總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

職校教師年度工作總結(jié)篇一

“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài),。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察,。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹(shù)立起班主任崇高的威望。

那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一,，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹(shù)立威信;

其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確,、健全的輿-論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力，

職校教師年度工作總結(jié)篇二

一個(gè)月的實(shí)習(xí)期就這么過(guò)去了,，想來(lái)時(shí)間過(guò)去了就快,，回想起這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的感觸很多,，也學(xué)會(huì)到了很多大學(xué)課本里不曾有的東西,。在離家比較近的神木職教中心，我開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,。職教中學(xué)是我們縣一所也是規(guī)模很大的職業(yè)學(xué)校,，校內(nèi)也設(shè)立基礎(chǔ)部就是普通高中，我實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是跟著團(tuán)委朱兆瑞老師學(xué)習(xí),，他也是高二3班和高三9班的歷史老師,，所以我也就以自己的專業(yè)為主學(xué)習(xí)做歷史老師。

實(shí)習(xí)第一天,，我在熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境和上班程序的時(shí)候,，在辦公室隔壁的雜志室認(rèn)認(rèn)真真的把師德八條抄在我的實(shí)習(xí)小本上：1)師心慈：愛(ài)護(hù)學(xué)生，誨人不倦;2)師儀端：儀表端正,，言談文明;3)師風(fēng)正：謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)互助;4)師志堅(jiān)：致力教育，勇于獻(xiàn)身;5)師學(xué)勤：勤奮學(xué)習(xí),，力求上進(jìn);6)師業(yè)精：業(yè)務(wù)熟練,，指導(dǎo)有方;7)師紀(jì)嚴(yán)：紀(jì)律嚴(yán)明,，尊紀(jì)守法;8)師德高：作風(fēng)正派，道德高尚,。我不知道自己能做多好,，但我想以這些話為標(biāo)準(zhǔn)做到，加油!!

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,?！比陙?lái),，我以做一名高素質(zhì)的大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷努力,，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,。一個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí),，它使我所學(xué)的理論知識(shí)變?yōu)樯鐣?huì)實(shí)踐。短短的實(shí)習(xí)生活,，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,，那出自學(xué)生的一聲聲“*好”“*好”的感覺(jué)真好,，我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了，呵呵,。一個(gè)月的實(shí)習(xí),，也令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高二三班,，記得我剛到課室的第一天,，晚上改作業(yè)就有個(gè)同學(xué)寫(xiě)紙條給我說(shuō)：老師我不是好學(xué)生只是為了叫你高興才認(rèn)真做作業(yè)的。我以一個(gè)大姐姐的身份給他回到：看到你認(rèn)真的作業(yè)我很開(kāi)心,，但是我也很難過(guò)你否定自己,，我覺(jué)得你不管出于什么心態(tài)但你把該做的事做的那么好就是最棒，也許你以前只是分?jǐn)?shù)不高,，但一定是好孩子好學(xué)生,。

聽(tīng)了幾節(jié)課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái),，開(kāi)始了自己的第一節(jié)“*作”,。當(dāng)然，剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等,。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)，幫助修改教案,，他以前也帶過(guò)好多歷史學(xué)的實(shí)習(xí)老師,，不僅經(jīng)驗(yàn)豐富而且他沒(méi)有絲毫的架子，有的是朋友般的親切交談和熱心的鼓勵(lì)幫助,。為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫(xiě)好教案,，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教,，把握好每次上課的機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。在上課的過(guò)程中,，我遇到了許多困難：譬如講課的是時(shí)候老是斷斷續(xù)續(xù),，思維跟不上，聲音很小,，放不開(kāi),，有學(xué)生竟然在下面喊老師你是不是太緊張啦!由于我上課時(shí)氣氛僵硬使學(xué)生也不積極配合，令我痛心疾首,。粉筆字寫(xiě)不好,，字寫(xiě)得又丑，手臂還很難受,。后來(lái)我就多和指導(dǎo)老師交流不斷自我完善,，終于扭轉(zhuǎn)了這種局面。

我深深的感受到作為教育工作者,，不緊緊是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng),。老師就像自編自演的導(dǎo)演加演員，而且要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氣氛,，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。不過(guò)在我的努力和堅(jiān)持下我取得的教學(xué)效果還是很不錯(cuò)的,，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,，還積極配合回答問(wèn)題與我交談，每天都認(rèn)真完成作業(yè),。剛開(kāi)始常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)說(shuō)話不配合,，我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制，在我的不斷說(shuō)服教育下現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了,。俗話說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者,?！蔽矣X(jué)得興趣對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí),。

在上課時(shí)我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主,，我再加以補(bǔ)充、糾正,。

我告訴他們學(xué)習(xí)好多知識(shí)都應(yīng)該知道：讀書(shū)百遍其意自現(xiàn)這一真理,。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生自己動(dòng)腦為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于高中歷史而言,，批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤就顯得沒(méi)那么重要。

但我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),，開(kāi)導(dǎo),。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上繼續(xù)寫(xiě)明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。我覺(jué)的身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),。因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。我從不訓(xùn)斥他們,，而是耐心地教育他們，跟他們聊天,，了解他們,，對(duì)癥下藥。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道,，老師是重視他們的。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑學(xué)生的能力,，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴摹Ｔ谖业募?xì)心努力下,，班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步，他們不象以前那樣,，因?yàn)樵诓缓玫膶W(xué)校里就自報(bào)自棄,，開(kāi)始認(rèn)真努力起來(lái)了。從中我深深體會(huì)到,，對(duì)那些不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生不能只是一味地訓(xùn)斥,，嘲諷，而要了解他們的內(nèi)心世界,，多溝通,，多互動(dòng)，多鼓勵(lì),。

職校教師年度工作總結(jié)篇三

20xx年度,，我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo),，提出了“關(guān)注過(guò)程,，著眼細(xì)節(jié)，重在落實(shí)”的工作指導(dǎo)方針,，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,，完成了本年度的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，順利通過(guò)了開(kāi)學(xué)初工作檢查,、“中繼教”工作檢查,、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長(zhǎng)工作考核,、年度綜合目標(biāo)考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核,，各方面工作都取得了一定的成績(jī),。

現(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總結(jié)：

學(xué)校堅(jiān)持公開(kāi)、公正,、合理的民主辦事制度,，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機(jī)制，形成大事講原則,，小事講風(fēng)格,，重大決策聽(tīng)取廣大教師意見(jiàn)的良好風(fēng)氣。堅(jiān)持財(cái)務(wù),、評(píng)優(yōu),、晉級(jí)、評(píng)先等工作公開(kāi)透明,，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象,，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性,，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力,。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，努力改進(jìn)工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過(guò)學(xué)習(xí),，及時(shí)了解黨和國(guó)家方針政策,，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。

1,、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,。全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo),，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,，學(xué)校制定并通過(guò)了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》,、《xx中學(xué)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)懲辦法》和《xx中學(xué)教師績(jī)效考核工作實(shí)施辦法》等一系列的制度,，充分調(diào)動(dòng)我校廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展,。

2、抓好日常管理制度的落實(shí),。學(xué)校的日常管理制度健全,，但在具體的操作方面還存在一些不足。為使制度更加合理,、科學(xué),、規(guī)范,，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作,，值日工作實(shí)行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄,，每周及時(shí)通報(bào),。通過(guò)各項(xiàng)檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，用制度來(lái)規(guī)范和約束教師工作,、生活行為，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展,。

1,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),，服務(wù)學(xué)生,，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的文件精神及教育政策,、法規(guī)等,，讓教師深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)的文件精神,，提高教師的政治覺(jué)悟,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化教師的法律法規(guī)意識(shí),，做到依法執(zhí)教,。通過(guò)師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛(ài)崗,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師,。

2、學(xué)校加強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,。教研工作從課堂常規(guī)抓起,，平時(shí)，通過(guò)教研組集體備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課提高教師課堂教學(xué)能力。今年11月,，我校分別與鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪中學(xué),、臺(tái)江老屯中學(xué)校開(kāi)展了校際交流活動(dòng),，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽為契機(jī),，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)競(jìng)賽。

3,、教師隊(duì)伍建設(shè),，師資培訓(xùn)，歷來(lái)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,。今年10月,，我校選派三位教師參加xx20xx年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn)，選派1位參加校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),；11月,，選派兩位教師參加全國(guó)第xx屆“贏在課堂”初中語(yǔ)文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會(huì)；目前,，還有英語(yǔ),、政治、理化生學(xué)科的教師正在進(jìn)行“國(guó)培計(jì)劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

1,、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。為提高教學(xué)質(zhì)量,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,，學(xué)校每月都要對(duì)各位教師的`教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行全面的督促檢查，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反潰對(duì)于存在問(wèn)題,，進(jìn)行個(gè)別交流或通過(guò)教研組長(zhǎng)指導(dǎo)并要求改進(jìn),。

2、進(jìn)一步規(guī)范月考制度,。每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場(chǎng)和座位,，統(tǒng)計(jì)成績(jī)，并及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)議,，針對(duì)月考中反映出的問(wèn)題,，及時(shí)采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補(bǔ)漏,，不斷提高,。同時(shí)，規(guī)范教師監(jiān)考,、閱卷等環(huán)節(jié),，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，更真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展,。

3,、建立目標(biāo)管理與激勵(lì)機(jī)制，充分挖掘師生的潛力,，中考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄?。我校在今?月就提出“一定要獲得縣政府中考獎(jiǎng)勵(lì)”的目標(biāo)，對(duì)20xx屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”,，對(duì)各班級(jí)提出了具體的量化要求,，班級(jí)又制定具體措施，使每個(gè)老師都明確中考成績(jī)是評(píng)價(jià)自己業(yè)績(jī)的主要依據(jù)之一,，從而激發(fā)出巨大的工作能量,。

職校教師年度工作總結(jié)篇四

在中專辦學(xué)比較困難的情況下，本文從社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)和學(xué)生四方面利益出發(fā)，聯(lián)系本校實(shí)際,，圍繞四個(gè)“結(jié)合”,，探討當(dāng)前做好班主任、為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用型人才的做法,?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也,?！弊鲋袑W(xué)校的班主任，不但要擔(dān)負(fù)起傳道授業(yè)解惑的職能作用,，還要放眼全局,，提高認(rèn)識(shí)。一方面,，我們要培養(yǎng)社會(huì)需要的合格專業(yè)人才,，另一方面,，我們又必須考慮家長(zhǎng),、學(xué)生和學(xué)校的切身利益。班主任成了聯(lián)結(jié)學(xué)校,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的紐帶，任重道遠(yuǎn),。我自1992年到梅州市衛(wèi)生學(xué)校工作,，連續(xù)10年當(dāng)了xx屆班主任，嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生的益友良師,，工作勤嚴(yán)細(xì)實(shí),、方法靈活多樣，深得學(xué)生信服,。所帶班級(jí)無(wú)一學(xué)生有違法行為,，得獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)達(dá)95%，多次在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng),，被評(píng)為文明班或表?yè)P(yáng)班,。20xx年被評(píng)為梅州市優(yōu)班主任。我認(rèn)為做好當(dāng)前中專班主任應(yīng)注意四個(gè)“結(jié)合”,。

眾所周知,，中專辦學(xué)目前有緊迫感，辦學(xué)效益的好壞又直接影響到教職員工的切身利益,。社會(huì)上對(duì)人才學(xué)歷和綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高,，甚至還有個(gè)別人說(shuō)：“不要招那么多中專生來(lái)擾亂社會(huì)秩序?！敝袑Ｉ蜆I(yè)越來(lái)越難,。中專學(xué)校的生源素質(zhì)和數(shù)量逐年下降，有些學(xué)校已經(jīng)是“門(mén)前冷落鞍馬稀,?！睂W(xué)生成績(jī)是“草袋子比麻袋子——一代（袋）不如一代”，過(guò)去問(wèn)一個(gè)班學(xué)生入學(xué)成績(jī)“有500分以下的嗎,？”現(xiàn)在是問(wèn)：“有450分以上的嗎,？”這些都是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。一旦招生數(shù)量下降或招不到學(xué)生,，學(xué)校的辦學(xué)效益和聲譽(yù)就會(huì)受到嚴(yán)重影響,，前途岌岌可危，教職員工的福利待遇也就無(wú)可保障,，就有可能導(dǎo)致惡性循環(huán),。所以每一個(gè)教師都應(yīng)該樹(shù)立這樣的觀點(diǎn)“學(xué)校興旺我高興，學(xué)校不好我倒霉,?！睉?yīng)該有一種緊迫感。每一個(gè)班主任都要盡努力安定學(xué)生情緒,，防止人口流失,，幫他們順利完成學(xué)業(yè)。

但我們也有信心,，能看到自身的優(yōu)勢(shì)：

（一）我校有悠久的辦學(xué)歷史,，有幾代人建立的良好的社會(huì)聲譽(yù)，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（二）我們有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、穩(wěn)中求進(jìn)的新xx屆領(lǐng)導(dǎo)班子,，我們有一大批教學(xué)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富,、吃苦耐勞的老師,。

（三）我們已經(jīng)有較大的辦學(xué)規(guī)模和較好的效益，教學(xué)設(shè)施逐年先進(jìn),，學(xué)生管理,、教務(wù)管理日益完善，教學(xué),、生活秩序良好,，實(shí)習(xí)基地和就業(yè)門(mén)路相對(duì)拓寬。

（四）衛(wèi)生領(lǐng)域在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)仍需要大量的中專畢業(yè)生,，我們所設(shè)專業(yè)在社會(huì)上有市場(chǎng)需求,。

（五）我們的招生數(shù)量還有可能在逆境中持續(xù)上升，有一大批初中畢業(yè)生無(wú)能力上高中考大學(xué),，家長(zhǎng)不忍心讓孩子過(guò)早踏入社會(huì),，又不愿意報(bào)讀其他中專，那么衛(wèi)生學(xué)校就是這類人的選擇,。我們還可以多渠道,、多層次辦學(xué)。這兩年招生數(shù)量連創(chuàng)歷史新高,，充分說(shuō)明我們有優(yōu)勢(shì),，得到社會(huì)的認(rèn)可和信賴。我們的前途是光明的,。所以我經(jīng)常鼓足干勁,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)醫(yī)的用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的激情,。

“質(zhì)量是生存的根本,。”我們既然有膽量擴(kuò)招學(xué)生,，就應(yīng)該有勇氣提高他們的綜合素質(zhì),，并將他們培養(yǎng)成合格人才。我們班主任在日常管理中一定要有堅(jiān)定的原則性,，我認(rèn)為主要從以下四方面把關(guān)：

（一）約束學(xué)生日常行為,，盡一切能力制止違紀(jì)行為,，杜絕違法犯罪行為,，“未講行善，先講無(wú)惡”；“先學(xué)做人,，后學(xué)行醫(yī),。”

（二）引導(dǎo)學(xué)生明確目的,，把最主要的精力放在學(xué)習(xí)上,，專業(yè)為主，課余生活為輔,，切不可本末倒置,。

（三）嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)考勤和操行分，管好課堂紀(jì)侓,。上課時(shí)先不論他能學(xué)到多少知識(shí),，最起碼不要讓他跑出去惹事生非。

（四）引導(dǎo)他們的校內(nèi)外交往和課外生活,。

職校教師年度工作總結(jié)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

從九月份，開(kāi)始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯,。我很慶幸,，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在其他老師,、同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下,，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,。

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就20_年的工作進(jìn)行述職：

做好政治學(xué)習(xí)筆記,、寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)：把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象：

帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō),，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以x員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

首先，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析,、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高,。

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市初中校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤;

創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失,、聽(tīng)課感受,、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《_數(shù)學(xué)教學(xué)》,、九年級(jí)(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《初中教學(xué)設(shè)計(jì)》,。

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

此致