無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我的初中生活篇一

初中生活是每個(gè)青少年成長過程中的重要一部分,，而軍訓(xùn)是初中生活中不可或缺的一環(huán),?；叵肫鹱约旱某踔猩钴娪?xùn)，我的心情頗為復(fù)雜,。雖然在當(dāng)時(shí),，軍訓(xùn)帶給我了很多困擾和痛苦，但是在回想起來，卻發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

第二段：困擾與挑戰(zhàn),。

初中軍訓(xùn)對于一個(gè)剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生來說是充滿了困擾和挑戰(zhàn)的。起初,，我們需要放棄暑假的休閑時(shí)光,，統(tǒng)一的軍裝和嚴(yán)格的規(guī)定讓我無法自由地活動(dòng)和表達(dá)自己。繁重的晨練,、操練和立正站隊(duì)更是讓我感到疲憊和壓抑,。為了適應(yīng)軍訓(xùn)生活，我也不得不面對自己的不足和不適應(yīng),，努力迎接各種挑戰(zhàn),。

第三段：收獲與鍛煉。

盡管初中軍訓(xùn)生活艱辛,，但我也從中收獲了很多。首先,，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志力和毅力,，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)。每天面對嚴(yán)格的訓(xùn)練安排,，我不得不調(diào)整自己的思維并且積極應(yīng)對,。其次，軍訓(xùn)讓我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和相互幫助,。在隊(duì)列隊(duì)形和操練過程中,，我深刻體會到了“一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得更好的效果”的道理,。此外,，軍訓(xùn)還鍛煉了我的自律能力和責(zé)任感，我不僅要按時(shí)出勤,，還要按規(guī)定完成各項(xiàng)任務(wù),。

第四段：培養(yǎng)自信心。

初中軍訓(xùn)使我在許多方面都得到了提升,，尤其是在自信心的建立上,。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了正確的站姿和步伐,，我的形象和氣質(zhì)得到了明顯的提升,。此外，在表演方面,，軍訓(xùn)也給我鍛煉和展示自己的機(jī)會,。在軍訓(xùn)期間，我還有機(jī)會擔(dān)任隊(duì)列的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，這些經(jīng)歷讓我更加自信,，相信自己可以在一群人面前發(fā)揮更好的作用,。

第五段：感恩與回憶。

初中玫瑰軍訓(xùn),，我不僅僅是在此期間獲得了硬實(shí)力的提升,，還和我的同學(xué)們建立了深厚的情誼。我們在軍訓(xùn)中共同經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn),，在彼此的支持下走過了高中的第一步,。回想起這段軍訓(xùn)生活,，我不禁感恩自己的選擇,，感恩那些讓我成長的艱辛和努力。這段軍訓(xùn)生活將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,，成為我成長的里程碑,。

總結(jié)：通過初中軍訓(xùn)，我的成長與進(jìn)步都離不開這段經(jīng)歷的貢獻(xiàn),。盡管當(dāng)時(shí)感到痛苦和困擾,，但回想起來，這段經(jīng)歷無疑是我青春歲月中最寶貴和難忘的一部分,。初中軍訓(xùn)讓我在困擾和挑戰(zhàn)中成長,，在收獲和鍛煉中變得更加優(yōu)秀和自信。整個(gè)過程使我懂得了堅(jiān)持和付出的重要性,，為我的高中生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我的初中生活篇二

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩,，詩行的.內(nèi)容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄,，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。

鏡頭一：演出

經(jīng)過一年的苦練,，我終于能和二胡興趣班的同學(xué)們一起在許昌縣的春節(jié)晚會上演出了,。下午，我早早地來到了許昌市演播大廳,，換好衣服,，準(zhǔn)備上臺演出。隨著一陣音樂,，我們走到舞臺上,，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾,，我既興奮又緊張,，興奮的是這次有機(jī)會在許昌縣春節(jié)晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想,，我一定表現(xiàn)好一點(diǎn),，超常發(fā)揮。于是,，我盡量使自己放松,，使自己投入，使每個(gè)揉弦更加飽滿,，使每個(gè)音符更加清晰,。不知不覺，演出就結(jié)束了,，臺下響起了熱烈的掌聲,，下臺以后，老師對我說：“不錯(cuò),，這次演出很成功,。”我心里美滋滋的,。

鏡頭二：打雪仗

下雪后,，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們,，我們決定打一次雪杖。首先,，我跑到一個(gè)土堆后面埋伏起來,，并負(fù)責(zé)收集“炸藥”，我的“戰(zhàn)友”負(fù)責(zé)把“敵人”引過來,?？墒牵?dāng)“戰(zhàn)友們”把“敵人”引過來時(shí),，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”,，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報(bào)仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個(gè)措手不及,。

啊,，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶,。

我的初中生活篇三

初中的軍訓(xùn)是一段我難以忘懷的經(jīng)歷,，它不僅給予了我很多珍貴的記憶，還讓我在成長的道路上收獲了很多,。剛進(jìn)入初中的我對軍訓(xùn)一無所知,，只是抱著一顆緊張的心情前往。然而，隨著軍訓(xùn)的開展,，我逐漸意識到軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉身體的機(jī)會,，更是一次成長的契機(jī)。通過團(tuán)隊(duì)合作,、自律自強(qiáng)等各種訓(xùn)練和活動(dòng),，我不僅鍛煉了體魄，也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)的毅力,。這些寶貴的品質(zhì),，將伴隨我成長，并引領(lǐng)我走向未來的道路,。

第二段：勇于迎接挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝困難。

軍訓(xùn)期間,，我體驗(yàn)到了很多困難和挑戰(zhàn),，但是通過堅(jiān)持和努力，我成功地戰(zhàn)勝了它們,。初始的時(shí)候,，面對太陽底下的炎熱和長時(shí)間的鍛煉，我感到異常疲倦,，甚至產(chǎn)生了放棄的念頭,。然而，師長的言語鼓勵(lì)和同學(xué)們之間的互相支持,，讓我堅(jiān)持下來,，并最終成功完成了整個(gè)軍訓(xùn)過程。這段經(jīng)歷讓我明白到,，只有勇敢面對困難,，勇往直前，才能戰(zhàn)勝它們,，迎接更大的挑戰(zhàn),。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作，凝聚力量,。

軍訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,，每個(gè)人都有不同的責(zé)任和任務(wù)。通過每次隊(duì)列訓(xùn)練和集體活動(dòng),，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。只有每個(gè)人都能緊密配合，聽從指揮,，才能完成任務(wù),。當(dāng)我站在隊(duì)列中,，看到每一個(gè)同學(xué)都像一個(gè)個(gè)零件般的無懈可擊時(shí)，我深感自豪,，也被鼓舞,，激發(fā)出了更多行動(dòng)的力量。我們共同克服了困難,，取得了成功,，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作，我們凝聚了力量,。

第四段：軍訓(xùn)讓我更加自信與堅(jiān)持,。

在軍訓(xùn)過程中，我需要跨越自己的舒適區(qū),，去嘗試一些平時(shí)從未嘗試過的事情,。例如，攀登高墻,、穿越高空鋼絲等項(xiàng)目,，這些都需要勇氣和毅力。通過不斷克服自己的恐懼和猶豫,，我逐漸培養(yǎng)了自信心,。每一次克服困難，我都會對自己產(chǎn)生更多的信心,，相信自己可以做到任何事情,。同時(shí)，軍訓(xùn)也讓我體會到了堅(jiān)持的力量,。無論在多么困難的時(shí)刻,，只要我堅(jiān)持下來，我就會收獲成功,。這種堅(jiān)持不僅僅在軍訓(xùn)中有效，在日常生活中同樣適用,。

第五段：軍訓(xùn)帶給我的改變與成長,。

軍訓(xùn)讓我成長了許多，無論是身體力量還是心理素質(zhì),。通過鍛煉,，我變得更加健康、強(qiáng)壯和有活力,。同時(shí),，我也學(xué)會了溝通與合作，站在團(tuán)隊(duì)中的位置,，不再只關(guān)注自己利益,，而是更能考慮整體利益,。軍訓(xùn)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔、不畏困難的品質(zhì),，這些品質(zhì)將伴隨我一生,，指引我邁向更高的目標(biāo)。

總結(jié)：通過軍訓(xùn),，我不僅僅學(xué)會了如何挑戰(zhàn)困難,、堅(jiān)持下去，還感受到了團(tuán)隊(duì)合作帶來的力量,。軍訓(xùn)讓我變得更加自信勇敢,，并且成為一個(gè)更加堅(jiān)韌的人。我會永遠(yuǎn)銘記這段軍訓(xùn)經(jīng)歷,，它將伴隨我走過初中生活的每一步,，也將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

我的初中生活篇四

是豐富多彩的,，但在豐富中缺少了多彩斑斕,；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧,；初中生活是快樂的,，但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒?？偟膩碚f,，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀,。

初中生活是豐富多彩的,，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的,，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧,；初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒,?？偟膩碚f，初中生活就像一杯香濃的咖啡,，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀,。

“叮鈴鈴”，下課了,，同學(xué)們再不像小學(xué)那樣,，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中,，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的,，操場是再也看不到我們歡快,、充滿童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里,，唯恐自己比別人少做一道題,。

面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著,、老練,，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù),，而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”,。心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。

隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了,，沒有任何的依賴心,，都渴望著自主。似乎對什么事都“事不關(guān)己,，高高掛起”,，除了孤獨(dú)，還是孤獨(dú),。

每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我,。仿佛生活中的一切都失去了光彩,，變得黯淡無光。兒時(shí),，見一螞蟻都要好好玩弄一番,，而現(xiàn)在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺,。

我的初中生活篇五

站在教學(xué)樓的走廊里,，靜靜地看著那校園大門陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生，我仿佛看到我以前的影子,，那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會依靠家人,。到那里后,，我學(xué)了很多以前不會的也能夠說是說是不屑做的，比如說,，第一次住宿,，第一次到飯?zhí)么蝻?，第一次鋪床，我有太多的第一次在這個(gè)校園發(fā)生,。

我曾在空間看到一句話“班主任永久都不明白,，保護(hù)班級的，永久都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”,，這句話我覺得很有道理,，那壞學(xué)生又知不明白在他們闖了禍后，班主任總是第一個(gè)站出來為你們辯護(hù),，他可能會被校長狠狠地罵,，卻只要你們寫張保證書。其實(shí)即使沒有你們,，班主任也會護(hù)著我們的班級,。在校園，最了解我們的不是家長,，而是班主任,。

在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣,。我也曾墮落過,，之后有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任,，我就改過自新,，重新我的校園之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”,。

那里有我太多的回憶,，也許我在五十年后會忘了這校園的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活,，更不會忘了我悲哀的時(shí)候同學(xué)們的安慰,。

我的初中生活篇六

稚嫩的心經(jīng)過三年的鍛造已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)起來；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之,；那刻骨銘心的初中生活,，一直在內(nèi)心深處保存著。

初一如時(shí)針,。

狂風(fēng)錐刺股,，暴雨亂如箭。我在雨中拖著疲憊的身體,，一步一步的挪動(dòng),。身體在狂風(fēng)暴雨中移動(dòng)，隨時(shí)都有被擊垮的可能,。忽然發(fā)現(xiàn)身上的疼痛減輕了,，抬起頭,，看見了熟悉的身影。父親穿著已經(jīng)濕透的衣服,，頭發(fā)已經(jīng)凌亂,，鞋上盡是淤泥，雙手卻為我撐起一把雨傘,，為我阻擋暴雨和狂風(fēng),，時(shí)間仿佛定格在這一刻，此時(shí)我的眼眶已經(jīng)濕潤,，淚水也禁不住流了下來,。這就是初一的我，曾經(jīng)稚嫩的我,。

初二若分針,。

外界的天空中白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，太陽直照大地,。內(nèi)心的天空卻烏云密布,，黑的不在像是白天。手上拿著滿是叉號的試卷,，眼神中掠過一絲迷茫,，為什么那么努力成果還還是那么小,？朋友發(fā)現(xiàn)了那一絲的迷茫,，走到我的身邊。安慰我,，幫助我,。雖然我的朋友沒有為我做很多，只是一句真心的安慰,，不過也讓我的內(nèi)心不再迷茫,，仿佛得到重生一般。烏云被拉開,，五彩的彩虹架在空中,，陽光照射，發(fā)出耀眼的光芒,。這就是初二的我,，曾經(jīng)迷茫的我。

初三仿秒針,。

準(zhǔn)初三學(xué)生,，初三學(xué)生，中考學(xué)生。一個(gè)個(gè)代名詞形容著我們,，時(shí)間也不斷流逝。教室內(nèi)散發(fā)著緊張的氣息,，讓你在這個(gè)環(huán)境沒有辦法不遵守紀(jì)律,。此時(shí)我在中考的考場，為了初中最后一次考試奮斗著,。眼前閃過一張張記憶的版畫,，曾經(jīng)的雨傘，曾經(jīng)的試卷,，曾經(jīng)的代名詞……就讓這初中的記憶化作精神動(dòng)力,，讓精神動(dòng)力點(diǎn)綴著，我的最后一次考試?，F(xiàn)在內(nèi)心堅(jiān)定,，思想成熟的畢業(yè)吧！

這就是我的初中,，我的時(shí)鐘,。我也將在新的學(xué)院，開辟新的天地,，新的時(shí)鐘,。再見了，我的初中生活,。

我的初中生活篇七

正當(dāng)我匆促地沖往教室,，在那千鈞一發(fā)之際，鐘聲響了,。辛苦沖刺了這么久,，卻還是躲不過遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的時(shí)間追逐戰(zhàn),。就讀初中的我,，在剛升上初一時(shí)，感到十分的不適應(yīng),。最大的不同,，便在于初中的遲到時(shí)間較小學(xué)早，規(guī)定更是十分的嚴(yán)苛,。但是不可否認(rèn)的是,，我們學(xué)校山明水秀的校園風(fēng)景。

最后,，校園風(fēng)景中最能撫平我內(nèi)心傷痕的莫過于那朵朵的牡丹花,。還記得，某天在語文課文中提到有關(guān)于侏儒癥相關(guān)敘述，班上的同學(xué)們便異口同聲的大聲喊出我的名字,，不僅如此,，在下課時(shí)更是頻頻拿這件事開玩笑，讓我覺得很不是滋味,。然而,，勃然大怒的我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園,，想要借著清爽的涼風(fēng)吹去我的憤怒,。沒想到，卻因此結(jié)交到了一位志同道合的好朋友,。剎那,，牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識,，知道牡丹象征“富貴”,，是眾人爭相追逐的花朵。但是如今看來,，它似乎孤零零地佇立在這花園中,。儘管如此，它仍舊盡力綻放自己的光彩,。就是這樣的一個(gè)信念,，給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己的困難,，我不能屈服于惡勢力,，我應(yīng)該要制止且原諒他們，而不是獨(dú)自淚流,?；氐桨嗌虾螅覈?yán)肅,、正經(jīng)的向他們表明我的立場,，也希望他們能停止這無聊的游戲。事后,，老師不但稱贊我的寬宏大量,，班上同學(xué)跟我的關(guān)系也是更加親密。

我的初中生活篇八

初中的生活有時(shí)是“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸”,，有時(shí)又是“長怒卷高浪,，飛灑日光寒”,。就在花開花落之間,，悄然逝去,。

記得初一,，那是第一次,，離開了父母,，在校住宿,。在鬧哄哄的食堂里，看著來往打飯的同學(xué),，嚼著難以下咽的飯菜,，我開始懷念媽媽。在嘈雜的寢室里,，看著熟悉而陌生的舍友，我開始失眠……那時(shí),，那景,，讓我不禁感慨人生的無奈。

不知不覺一年過去,，初一那個(gè)青澀的小女孩在時(shí)間的磨礪下漸漸成長,。在苦澀無奈的生活里，我漸漸體味到了小小的喜悅,。我明白了,，當(dāng)所在的環(huán)境無法改變時(shí)，自己就必須改變,，要學(xué)會適應(yīng)生活,。也正是這樣，我懂得了,，在生命之中,，原來我要感謝要珍惜的人那么多。父母的養(yǎng)育之恩,，應(yīng)當(dāng)感謝,；老師的培育之情，理當(dāng)銘記,；同學(xué)的真誠相待,，自當(dāng)珍惜。我一天天成長,，一天天收獲,。

今年十月，校運(yùn)會正如火如荼地開展著,。如今已是初三的我站在學(xué)校的操場上,。今天校園四周彩旗飄飄，人聲鼎沸,，到處是加油助威的吶喊聲,。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，盡顯青春本色,。

一開始,，我不太懂運(yùn)動(dòng)，也不喜歡,。但每年看到同學(xué)們歡悅的臉龐和飽滿的干勁,，我漸漸也被他們感染，不由自主地加入到他們的行列中,。在比賽中,，勝利了，揚(yáng)起一個(gè)含蓄的微笑,；失敗了,，甩甩頭，毫不氣餒,。是的,，下次再來！伸出手誠摯地祝賀勝利的同學(xué),。如今初三的我更加成熟,，我深深明白：生活不怕艱辛，人生不畏逆境,，愛拼才會贏,。

初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝,，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有無奈，有感恩,，有感悟,，還有不舍。現(xiàn)在離畢業(yè)越來越近,，離說再見也越來越近,，我的青春，,，我該拿什么來紀(jì)念你,！

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@_@我是分割線@_@,。

我的初中生活篇九

真正能證明你的,，不是考試，而是別的什么東西,。

每場考試之后,，一定要覺得自己是個(gè)失敗者,。但，這只是暫時(shí)的,，非常短暫的,。頂著別人嘲笑你的壓力，心里默默的念著：我最強(qiáng),。

我在中考之前卻不是這樣,，在述下述事情前，我必須提提的之前的背景,。

小學(xué)我是一個(gè)成績非常好,，老師評價(jià)也很高的學(xué)生，人際關(guān)系也很好,。我本是個(gè)不活躍的人,，但是一個(gè)朋友改變了我，以至于我現(xiàn)在的樣子,，我非常感激他。盡管他成績并不好——這也是我以后從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步,。我為有這樣的一位朋友感到高興,，因?yàn)樵谘孕猩峡鞓纷约旱耐瑫r(shí)，人氣也提升了上來,，我敢說,，班上除了極個(gè)別人之外，其余的人和我關(guān)系都很好,。這樣導(dǎo)致了我雖然成績并不夠,，但僅憑人緣一方面三好學(xué)生仍然評得上——盡管后面實(shí)在是英語太差還是沒評上。

談到英語,，其實(shí)這是門讓我頭疼的科目,，從一年級一路混過來，沒好過,，也沒弄懂過,。除此之外，沒有缺點(diǎn)了,。

小學(xué)六年級的時(shí)候,，我也是碰到了好運(yùn)，遇到了一個(gè)好老師,，她看得起我,，尊重我。于是英語成績扶搖直上,。這使得我非常憧憬未來的,。

——因?yàn)槲液軆?yōu)秀,。至少我自己這么認(rèn)為。

自打上了初中,，我的優(yōu)越感就沒起到一丁點(diǎn)作用,，相反還讓我吃大虧。因?yàn)檫@種感覺往往帶來的是驕傲,，以至于到現(xiàn)在為止,，數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)始料未及的場場失敗。并且直到發(fā)卷子的那一刻我也不會感覺到自己沒考好,。但在中考之前那不影響我,，我從不在乎成績，因?yàn)槲业某煽儠r(shí)好時(shí)壞,。就像天氣預(yù)報(bào)那樣,，一下對一下錯(cuò)的。

可最近中考之后,，我感覺到了,，我是一個(gè)失敗者。沒錯(cuò)地地道道的失敗者,。這非常重要,。除了歷史一門科目之外，都沒達(dá)到我理想的分?jǐn)?shù),，而且正如以前一樣,，發(fā)卷前并沒感覺到，而且還感覺特好,，就像一個(gè)傻瓜一樣,，被現(xiàn)實(shí)戲弄了還偷著樂。不過這也應(yīng)正了我的方法——越是怕的科目,，越要去當(dāng)那門科目的課代表,。我早就知道歷史難背，而我正是怕背的那種學(xué)生,，寧可想死,，也不記死。選課代表時(shí)我果斷的就競爭了歷史這一門課的代表,。這使得我逼迫我上課認(rèn)真聽課和課后認(rèn)真記憶,。這也是我唯一做對的地方。

值得一提的是,，在幾乎人人都以為我是一個(gè)差生的同時(shí),，我的人氣卻是班上數(shù)一數(shù)二的，并且在體育方面也不落后與人,。這是我踢足球的功勞,。不過大家都以為這是個(gè)并不太好的體育項(xiàng)目,，因?yàn)閲愦蠹叶级谩Ｎ覅s不這么認(rèn)為,，并且恰恰相反,，越是落后的東西，越要去多參加,，因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步空間很大,。就像你是倒數(shù)第一，但你從來不用為退步了而煩惱?，F(xiàn)在我唯一不擔(dān)心的科目只有歷史,，地理和小學(xué)很差的英語了。對于以前鐘愛的數(shù)學(xué),，參加過全國比賽的事我連說都不敢說,，丟臉。我也曾給自己定過目標(biāo),，超過比我強(qiáng)一點(diǎn)的人,，我超過了，但仍然在許多人的后面,，這使得我不得不加速前進(jìn),。就行夜晚時(shí)的三中操場，很黑,。你看不見我，我也看不見你,，但有很多人在跑道上前進(jìn),，追趕前面的人，不知道速度,，不知道距離,，只知道做好自己，努力前進(jìn),。

我的初中生活篇十

初中生活當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí),，我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中,，我不知道有多少精英,，可我無法讓父母失望，杭外的失誤,，讓我無法走出她的陰影,。我想，確實(shí)在初中生活中,，我碰見了許多曾今沒有見到的人,?？墒牵@短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類似于知心的朋友,，可我每次在學(xué)校里覺得不高興的時(shí)候,，我從未想過對人傾述，回到家,，為了不讓父母擔(dān)心,，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述,，也不想讓父母擔(dān)心,。初中，處處充滿無奈,。

第一次月考的成績下來,，我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了，卻無法考好,，那一陣,，心中確實(shí)不大歡快。后來,，我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力,，一樣用心，卻一次比一次好,。其實(shí),，我擔(dān)心，在這一次的考試,，或者某一次考試,，我又會向下。這,，也是無奈,。但我站在初一的角度看初中時(shí)，就像我當(dāng)初站在一年級看小學(xué)時(shí)一樣,，想著,，三年的時(shí)間多么漫長?？晌遗?，在我還不經(jīng)意間，這三年就過去了,，我想珍惜這三年,，就像珍惜那六年一樣，我知道,，三年會像那六年一樣離去,，讓我抓不住,，只有回憶。現(xiàn)在,，見到小學(xué)同學(xué),，互相像不認(rèn)識，擦肩而過,。有時(shí)候,，我會回頭看，卻決不再想,。在初中,，我好不容易有這么好的老師，同學(xué),，我怕,，三年之后，又像小學(xué),，相見不如不見,。這，又是無奈,。是心理的漸漸成熟,，還是生活中的種種無奈，我不知道為什么,，看似從無悲傷的我,，卻有這么多的無奈。這,，就是初中的生活,。

我的初中生活篇十一

像一首曼妙的樂曲，演奏出精彩的樂章,；像一個(gè)磨練自己的舞臺,，讓我不斷地戰(zhàn)勝自我,；像一架通往成功的階梯,，不斷為我指明了正確的方向。（修辭式+抒情式開頭,，感情真摯,，引出下文。）,。

當(dāng)我邁入中學(xué)校門的時(shí)候,，內(nèi)心是新奇并且緊張的，首先映入眼簾的是宏偉（雄偉）壯觀的幾棟教學(xué)樓,，不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲,，右側(cè)有一座小型的花園,，有一些同學(xué)在那里悠閑散步，花園里樹木叢生,，野花也開的曼妙多姿,，像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭，到處都充滿著新的氣息,。（環(huán)境描寫,，過渡，給讀者身臨其境之感,，值得借鑒?。?/p>

到了新的班級,，我收獲到了新的友誼,。想起開學(xué)的第一天，一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔,，一個(gè)個(gè)素不相識,，可沒想到才過一會兒，我們就打成一片,。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書,，我們排成一隊(duì)。瞧,，多有精氣神,！一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容，一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書,，一路小跑向樓上跑去,，要是看到誰掉了書，后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書,，然后接力棒一樣的把書全運(yùn)回來了,，我心想：這樣的集體真好。

當(dāng)我步入中學(xué)校門的時(shí)候,，我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍,。步入一個(gè)新的階段，科目也比小學(xué)更多了,，生活變得更加豐富了,，講課深?yuàn)W的語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗；思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們在正負(fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國里遨游,；風(fēng)趣幽默的英語老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……（排比句,，運(yùn)用得好！）同學(xué)們都在奧妙的王國里獲取知識，正值豆蔻年華,，都開始綻放著生命的花朵,。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段,。）,。

有一天，數(shù)學(xué)老師在講臺上給我們出了一道難題,，并在黑板上描繪起來了,，兩側(cè)是兩座大山，山下是一條湍急而迅速的河流,，兩邊架著堅(jiān)固耐用的石橋,，橋上有個(gè)哨塔，已知過橋需要五分鐘,，鬼子兵兩分鐘巡邏一次,，凡是想要過橋的都不允許，請問一名女游擊隊(duì)員怎樣安全過橋,？（為使文章段落格式清晰,，下文要另起一段。）,。

這時(shí),，臺下七嘴八舌起來了，有的同學(xué)冥思苦想,；有的同學(xué)抓耳撓腮,；有的同學(xué)緊盯黑板，有人說游過去,，把大家逗得哈哈大笑,；有人說可以沖過去，議論了好久,。（排比句,，運(yùn)用得好！）終于老師發(fā)話了：“我們可以先向前走三分鐘,，然后后退兩分鐘,，這樣鬼子兵一出來，便以為是從另一邊過來的,，便可以被趕到那邊了,，”聽了老師的回答,，同學(xué)們恍然大悟,，在火熱的集體中增長了知識，同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。（文章詳略得當(dāng),。）,。

正如朱自清所說的：“一切都是新的?！币惨粯?，是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起，帶我飛翔,；是不知疲倦的馬達(dá),，乘托著我們的理想；是一只蠟筆,，給我的人生描繪出七彩的圖畫?。ㄊ闱椋A主題?。?。

我為而喜，我為點(diǎn)贊?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,，緊扣主題！）,。

我的初中生活篇十二

目標(biāo)啟發(fā)創(chuàng)造,，我要立下個(gè)大目標(biāo)，和一系列小的目標(biāo),。目標(biāo)是走向成功的階梯,，是努力向前的燈塔。在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代,，我正直青春年少,，而青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的,。在這個(gè)世界上,，沒有什么是唾手可得的。在前行的道路上,，要敢于嘗試,、不斷探索、不時(shí)的修正方向,，看清迷霧里的致命荊棘和坦蕩路途,。我相信在我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力前行的過程中，必將有無數(shù)的困難,，我也將會經(jīng)歷無數(shù)次的失敗,，就如馬云、俞敏紅這些當(dāng)今讓我們敬仰的人物所經(jīng)歷的一樣，失敗了,、再努力,，再失敗、再努力……一次次不屈服,，不放棄,。我同樣會努力學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不屈的精神，即使再累都要堅(jiān)持下來,，并堅(jiān)信,，所有苦難都有一個(gè)盈滿陽光的盡頭。

美好的未來都基于現(xiàn)在的腳踏實(shí)地,，比起“大眼睛”,、“小光頭”、“大鼻涕”,，現(xiàn)在的我已擁有太多,，和睦的家庭，安逸的生活,、優(yōu)秀的老師,，還有明亮的教室，以及至同道和的朋友,。他們每天食不裹腹,，衣衫破爛，在冬日四處漏風(fēng),，夏日到處漏雨的教室里都能踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我還有什么資格報(bào)怨學(xué)習(xí)太累?有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?新初一,，我要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,。

明天，就開始了,，我會認(rèn)真的完成每一個(gè)目標(biāo),，充實(shí)滿足的渡過。新初一,，我來了;美好的未來,，我們拭目以待。