為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇一

給自己一個(gè)文明習(xí)慣,，給八班一個(gè)和諧亮點(diǎn)。

1,、通過教師和家長共同教育,，以及有針對(duì)性地訓(xùn)練,，培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，并且養(yǎng)成優(yōu)秀的儀容儀表的好習(xí)慣,。

2,、在家中和校園中形成良好的文明氛圍。

3,、通過老師和同學(xué)們的共同努力,，爭(zhēng)取達(dá)到文明禮儀特色班級(jí)的目標(biāo)。

1,、利用家校通和家長溝通,，使家長了解班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)的事情，共同督促檢查孩子的良好行為習(xí)慣,。

2,、利用晨會(huì)課和班會(huì)課時(shí)間，教育及強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外文明言行重要性,。

3,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合本班的實(shí)際積極開展評(píng)比活動(dòng),，注重在儀表,、考勤、紀(jì)律等方面下大力量檢查,，最終形成自覺,。

4、發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制,，各項(xiàng)措施落實(shí)到人,，如儀容儀表、教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,、作業(yè),、課堂紀(jì)律、宿舍等方面都有專人負(fù)責(zé)檢查,。

5,、對(duì)同學(xué)們文明言行進(jìn)行階段性達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，給同學(xué)們自我表揚(yáng)及自我檢討的機(jī)會(huì),，并教育繼續(xù)努力,。

6、創(chuàng)設(shè)各種情境,，進(jìn)行總的評(píng)價(jià)表彰,，采用“平時(shí)表現(xiàn)互評(píng)、各科任評(píng)和班主任評(píng)”方式進(jìn)行測(cè)評(píng)。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇二

一,、參賽對(duì)象：年齡在50周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂,、美術(shù)專兼職教師。專職教師必須參加,。

二,、比賽內(nèi)容：

(一)音樂。

1,、聲樂,。演唱一首自選獨(dú)唱歌曲，自備伴奏帶或鋼琴伴奏,，限時(shí)5分鐘,。

2、鍵盤(限鋼琴,、雙鍵盤或手風(fēng)琴),。演奏一首自選獨(dú)奏曲，限時(shí)6分鐘,。

)根據(jù)指定的合唱歌曲,，指揮由兩架鋼琴代表的合唱隊(duì)。

4,、器樂或舞蹈：兩項(xiàng)中任選一項(xiàng),。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂器(豎笛,、口琴等),，樂器自備，演奏一首自選獨(dú)奏曲,，可使用自備的伴奏帶;舞蹈內(nèi)容自選,，舞蹈音樂可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備,。限時(shí)6分鐘,。

(二)美術(shù),。

1,、設(shè)計(jì)制作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作,，工具,、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料,，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品,。時(shí)間為120分鐘。

2,、色彩靜物寫生,。水粉畫,、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選,，除畫紙(四開)外,，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘,。

3,、動(dòng)漫設(shè)計(jì)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作,，要求選手畫5幅分鏡頭草圖,，并附文字說明;作品尺寸為640__480像素、24幀/秒;電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場(chǎng)提供,，作品配樂素材由選手自備(是否配樂不作統(tǒng)一要求),。時(shí)間為120分鐘。

4,、水墨畫創(chuàng)作,。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行創(chuàng)作，除宣紙(4尺3開)外,，其他工具材料自備,。時(shí)間為120分鐘。

三,、比賽地點(diǎn)：東海實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

四、比賽要求：

1,、年齡在40周歲以下教師須參加四項(xiàng)內(nèi)容比賽,，年齡在40周歲以上的教師可任選。

其中的三項(xiàng)內(nèi)容參賽,。

3,、比賽時(shí)間為5月下旬。具體事項(xiàng)另行通知,。

4,、已參加過市級(jí)及以上音樂、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過綜合一等獎(jiǎng)的教師不再參加本次比賽,。

五,、評(píng)獎(jiǎng)：設(shè)音樂、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇三

活動(dòng)背景：是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我國將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,。為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,，銘記歷史，警示未來,，弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,。為了讓我們牢記歷史、勿望國恥,。特組織我班支部全體成員組織演講朗誦,，緬懷烈士，激發(fā)民族自豪感和愛國熱情,。

活動(dòng)意義：豐富大學(xué)生活,，提升同學(xué)們的愛國意識(shí)，緬懷烈士,，勿忘國恥,。

活動(dòng)目的：通過對(duì)烈士事跡的回顧、對(duì)歷史的回憶,、思考激發(fā)我們的愛國熱情,，讓我們牢記歷史，勿忘國恥,。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，為我們的將來打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

時(shí)間地點(diǎn)：206月24日8：30～12：30中央司法警官學(xué)院教學(xué)樓a411,。

1,、演講朗誦，結(jié)束完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對(duì)自己未來的規(guī)劃等等,。

2,、班級(jí)同學(xué)組織經(jīng)典紅歌歌唱，帶動(dòng)班級(jí)一起回味老一輩戰(zhàn)士的熱血抗戰(zhàn),。

3,、回顧歷史，重演歷史經(jīng)典話劇,，通過對(duì)話了解上世紀(jì)戰(zhàn)士智取威虎山的'艱巨,。

4、毓秀湖拍照,，表達(dá)沉沉哀思,。參觀完后就所見所感發(fā)表自己的看法或是對(duì)自己未來的規(guī)劃等等,。

活動(dòng)人員：14級(jí)監(jiān)本三班全體人員,。

活動(dòng)主體：14級(jí)監(jiān)本團(tuán)支部。

活動(dòng)流程：早晨團(tuán)支部各個(gè)成員組織在班級(jí)里進(jìn)行演講朗頌有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)70周年有關(guān)內(nèi)容，結(jié)束之后帶班級(jí)同學(xué)去毓秀湖拍照片,。在朗誦過程中同學(xué)們從革命戰(zhàn)斗時(shí)期到新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)中的烈士的永雄事跡,，同學(xué)們看完后，深受觸動(dòng),，從心靈上發(fā)出對(duì)烈士的敬仰,，使自己的思想受到了強(qiáng)烈的沖擊，從某種程度上使自己的思想得到了升華,。

總結(jié)：通過本次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)我們的革命烈士的英勇事跡有了更深刻的了解,，同時(shí)大家拍照紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，使同學(xué)們更進(jìn)步的相互了解支持,。但是這次活動(dòng)中有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事跡較少,，出現(xiàn)這種情況還是我們的前期準(zhǔn)備工作不夠，在以后的活動(dòng)中要從這方面加以改正,。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇四

一,、活動(dòng)主題：

計(jì)信學(xué)院20__年“魅力新生”迎新晚會(huì)。

二,、主辦者：

計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì),。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月29日,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

上海電力學(xué)院大禮堂。

五,、觀眾：

計(jì)信學(xué)院20__級(jí)學(xué)生,。

六、活動(dòng)參與對(duì)象：

學(xué)院各級(jí)學(xué)生及各社團(tuán)成員,。

七,、活動(dòng)形式：

文藝比賽。

八,、活動(dòng)宣傳：

1,、張貼活動(dòng)海報(bào)（計(jì)信學(xué)院宣傳部負(fù)責(zé)）。

2,、通知20__級(jí)各班班長活動(dòng)時(shí)間及注意事項(xiàng),。

九、舞臺(tái)布置：

舞臺(tái)的布置力求簡(jiǎn)約新穎,。有以下幾點(diǎn)：

1,、舞臺(tái)正前方建議不再用氣球裝飾，而改用塑料的一些花,，藤條等裝飾,，這個(gè)位置是在舞臺(tái)最前方,。在舞臺(tái)前方的臺(tái)階處可用彩燈拉開兩圈即可。

2,、舞臺(tái)右側(cè)面用閃光藝術(shù)字寫上“魅力新生”,。藝術(shù)字不用一般規(guī)則，支持夸張創(chuàng)意,?？梢杂貌薀艟幙椬煮w，也可以用閃光涂料一類的寫出字來制作成可懸掛物貼起來,。

3,、建議在舞臺(tái)正上方懸掛裝飾物（以前從來沒見過）?？梢允翘贄l,，反光紙片裝飾條等等。

4,、舞臺(tái)地面：用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式,。（建議）。

5,、禮堂墻壁：和舞臺(tái)地板用同一類型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個(gè)星星,。

十、觀眾座位：

十一,、嘉賓名單：

十二,、實(shí)施方案：

整體實(shí)施方案我還是想以大一新生的節(jié)目為主，畢竟是魅力新生,。只是要選拔稍稍嚴(yán)格一點(diǎn),。一共20個(gè)節(jié)目。大一的節(jié)目參與評(píng)比,，大二或其它節(jié)目不參與評(píng)比,。大一的節(jié)目16個(gè)，每班一個(gè),。其它節(jié)目4個(gè),。互動(dòng)環(huán)節(jié)1個(gè),。

開場(chǎng)節(jié)目不能是大一節(jié)目,。開場(chǎng)節(jié)目過后主持人致開場(chǎng)詞。之后開始大一的節(jié)目演出比賽,。大一節(jié)目每4個(gè)為一組,。其中主持人只需要簡(jiǎn)單報(bào)幕。結(jié)束后主持人宣布第一組參賽班級(jí)所得分?jǐn)?shù),，并且開始第二組節(jié)目的進(jìn)行,。大一的節(jié)目,，四個(gè)個(gè)。結(jié)束后表演一個(gè)其他節(jié)目,，之后主持人報(bào)出第二組節(jié)目所得分?jǐn)?shù),。開始第三組節(jié)目,。第三組節(jié)目結(jié)束后表演一個(gè)其他節(jié)目,。之后由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng),。之后進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮,。晚會(huì)結(jié)束?；?dòng)節(jié)目1個(gè),，可以放在第二組大一節(jié)目后面，大二節(jié)目前面,。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇五

一,、活動(dòng)理念：

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生自我管理能力,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色,，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng),，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級(jí)的創(chuàng)建,，提升校園的文化品位,。

二、工作目標(biāo)：

通過積極引導(dǎo),，要求人人都參與,，班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè),，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平,。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

沈xx,、德育處全體人員及各年級(jí)組長,。

四、活動(dòng)要求：

（一）創(chuàng)建內(nèi)容：

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力培養(yǎng),、才藝特長、觀念意識(shí),、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,，形成創(chuàng)建主題,，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班,、誠信特色班,、和諧特色班,、綠色環(huán)保特色班,、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等,。也可另行確定特色班級(jí)名稱,。

（二）實(shí)施步驟。

活動(dòng)包括申報(bào),、授牌,、評(píng)估、監(jiān)督四個(gè)階段,。

1,、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行自主申報(bào)（附申報(bào)表）,。寫出申報(bào)特色名稱,、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),、采取具體措施等,，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。

2,、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會(huì),，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛,。（特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底,、xx特色班、班主任近照,、班長近照,、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語等）,。

3,、評(píng)估階段：（1）自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)小結(jié),，力求突顯班級(jí)特色。（要求上交書面小結(jié),，敘述創(chuàng)建過程,，并附有關(guān)資料）,。

（2）校評(píng),。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分,，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體（活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等,，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證）,。

4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱（校門口）,，定期抽查,。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告,，責(zé)其整改,，第二次給予摘牌。

（三）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。

特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件,。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%,，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%,。

（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件,。

總之,，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及,、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，注重實(shí)效為原則,。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,，早日形成本班特色,。

6.學(xué)校班級(jí)春游策劃書。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇六

前言：

本次活動(dòng)是為__省__縣__鎮(zhèn)的__完小、__小學(xué)貧困小學(xué)生的無償性社會(huì)公益活動(dòng),。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品,。活動(dòng)為百年支教志愿者團(tuán)隊(duì)倡議,，__大學(xué)文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦,。

__完小、__小學(xué)簡(jiǎn)介：

__完小及__小學(xué)位于__縣__鎮(zhèn),，在大山深處,，地理?xiàng)l件惡劣。信息,、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低,，山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué),，有的孩子上學(xué)要走一個(gè)半小時(shí)山路,，冬天路更是難走。盡管如此,，孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課,。

__小學(xué)建在一座山頭，三座瓦房“品”字分布,，中間為簡(jiǎn)易籃球場(chǎng),，是泥土鋪成，一下雨,，上面留著都是孩子們的小腳印,。由于人口稀少，每年級(jí)設(shè)一個(gè)班,，每個(gè)班在20__年只有20多個(gè)學(xué)生,，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)已經(jīng)有30多個(gè)學(xué)生了。教室為平房，里面的桌椅都不是完好的,，桌面有很多的小凹陷,。志愿者去年回訪時(shí)曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落，課室頂部還漏水,，當(dāng)下雨時(shí),，外面下大雨，里面下小雨,，窗玻璃很多已經(jīng)欠缺,，一到冬季，寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌,。我們了解到,，去年，在校長不斷的向政府申請(qǐng)校園修建經(jīng)費(fèi)后,，得到了20__多元的修建費(fèi),，屋頂和窗子做了修補(bǔ)，漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了,。

可是,，__村地處高山,，土地貧瘠沒有什么經(jīng)濟(jì)作物,，水稻一年只能種一季。今年的雪災(zāi)給很多農(nóng)作物的生長造成了影響,，特別是水稻,。貧困人家是玉米面混著一點(diǎn)大米充饑。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮,，里面沒有一粒大米,。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學(xué)習(xí)，我們走訪時(shí)看到的學(xué)生,，很多都是穿著破舊的,、不合身的衣服。特別是一個(gè)叫龔得超的孩子,，一年到頭穿著一件冬外衣,。當(dāng)時(shí)我們感到奇怪，問：“怎么夏天穿這樣的衣服?”“家里窮,，買不起衣服,，捐助分到的衣服也不多?！彼鸵恢贝┮患?，直到那衣服破的不能穿了，才換一件?！蔽覀儫o言以對(duì),，其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會(huì)。還有一個(gè)叫夏國強(qiáng)的孩子,，我們?nèi)ニ依飼r(shí),，看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹，爸爸媽媽下地干活了,?？床怀鍪菪〉乃呀?jīng)10歲了，穿的褲子是我們所說的七分褲,，可那是真正的七分褲嗎?不是,。還有，小菊梅,，還有夏偉英,，60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補(bǔ)家里的開支，很多時(shí)候,，買學(xué)習(xí)用具的費(fèi)用都還是校長幫忙補(bǔ)交的.

活動(dòng)分析：

活動(dòng)時(shí)間：10月25日,，10月26日。

此次活動(dòng)在秋冬換季時(shí)舉辦,，學(xué)生淘汰衣物較多,。__大學(xué)在校師生三萬余人，而__完小,、__小學(xué)學(xué)生合計(jì)不超過三百人,，衣物源點(diǎn)較多，受眾相對(duì)較少,。

活動(dòng)預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整),，主要以衣物捐贈(zèng)為主，適時(shí)考慮捐款,、隊(duì)服義賣等附加活動(dòng),。

推廣策略：

考慮到募捐活動(dòng)時(shí)間較短，前期宣傳必不可少,，又因此次活動(dòng)性質(zhì)為非收益性捐助,，為節(jié)省成本，宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行,。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動(dòng)倡議書,，以達(dá)到最佳宣傳效果。

此外,，應(yīng)注意現(xiàn)場(chǎng)宣傳的作用,。此次活動(dòng)在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行。堅(jiān)持綠色、節(jié)約,、高效的活動(dòng)原則,。費(fèi)用共包括：前期宣傳費(fèi)用、中期活動(dòng)費(fèi)用,、后期包裝郵寄費(fèi)用三部分,。

前期宣傳：

《倡議書》50份5元。

速干膠：兩支5元,。

條幅：兩個(gè)40元,。

展板：1個(gè)(文學(xué)院愛心助學(xué)部提供)。

工作裝：5件50元,。

中期費(fèi)用視具體情況調(diào)整,。活動(dòng)期間成員食宿費(fèi)用自理,。

郵寄費(fèi)用執(zhí)行國家最新郵政標(biāo)準(zhǔn)：__到__省__縣的郵資為每千克10元,。

費(fèi)用預(yù)計(jì)：合計(jì)300元-----500元。

費(fèi)用來源：適當(dāng)考慮創(chuàng)收,。費(fèi)用不足另做討論,。

注意事項(xiàng)：

捐贈(zèng)物品完全自愿，一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回,、調(diào)換或作其他用途,，捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇七

一,、指導(dǎo)思想：

切實(shí)組織活動(dòng),，通過有效的少先隊(duì)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神,。

轉(zhuǎn)眼，來育才已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,?；仡欉@一學(xué)期的班級(jí)工作，有苦也有甜,，有過懊惱,，但更多的是收獲。尤其就學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,，學(xué)生的成長也記在心中?，F(xiàn)對(duì)自己一學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，制定計(jì)劃，自主開展活動(dòng),。2,、形式多樣，開展活動(dòng),。

組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，定期展示興趣活動(dòng)成果，激勵(lì)學(xué),。

－1－,。

生不斷進(jìn)步。

3,、通過活動(dòng),，激發(fā)熱情。

組織學(xué)生開展,、參加各種有意義的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。

多年來,，我班的課外活動(dòng)在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行,。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施,，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位，實(shí)施有效,。并結(jié)合了我班的實(shí)際情況做到有組織,、有計(jì)劃、有落實(shí),。把開展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。

4,、通過活動(dòng)，增強(qiáng)信心,。

學(xué)生通過活動(dòng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲,。

四,、活動(dòng)口號(hào)：我是智多星,，體驗(yàn)樂無窮。三,、活動(dòng)計(jì)劃二月份：

通過學(xué)生的討論,，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì)，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求,，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì),，并每一小隊(duì)命名。

實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家,。

－2－,。

每個(gè)學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策,，給自己營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),。

主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事,，說感想活動(dòng)。

課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己?jiǎn)l(fā)的故事,，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事,。

實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————?jiǎng)?chuàng)意畫展示讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好,、善良,，用手中的筆來感受生活、感謝生活,。

在“繽紛天地”活動(dòng)中,，我們班級(jí)各小組成員輪流上陣，在高漲而又熱烈的氣氛中,，大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來,，就連平日里一向很內(nèi)秀的孩子也拋開害羞的面紗，踴躍參加,。興趣是最好的老師,，培養(yǎng)起孩子們的正面的習(xí)慣，孩子會(huì)越來越出色的,。小學(xué)生還處于游戲的階段，引導(dǎo)孩子們?cè)O(shè)計(jì)有價(jià)值的活動(dòng),，在他們樂此不疲地玩樂中我們看到了健康快樂的笑臉,。

主題活動(dòng)：《我體驗(yàn)，我精彩》————閱讀朗誦比賽讓學(xué)生去讀書,，開動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇,，并將其與同學(xué)們分享,。

－3－。

開學(xué)初,，結(jié)合學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng),，我引領(lǐng)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》,，讓每一個(gè)同學(xué)自覺遵守紀(jì)律，以班集體的榮譽(yù)為重,，奮發(fā)圖強(qiáng),，努力學(xué)習(xí)?！叭嘶钪且悬c(diǎn)精神的!”沒有目標(biāo),，沒有追求，哪來動(dòng)力?為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,，我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級(jí)奮斗目標(biāo),。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我結(jié)合“文明班級(jí)”評(píng)選條件,，號(hào)召大家必須團(tuán)結(jié)一致,，刻苦學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光做貢獻(xiàn),。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我班都取得了良好的成績(jī),。

主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示,、評(píng)比學(xué)生以畫畫，書法,、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長,。并進(jìn)行評(píng)比。

實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽活動(dòng)當(dāng)天,，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解,，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育,。

學(xué)生用手中各種材料,，如筆、布料,，橘皮,，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個(gè)題目,。選出好的作品在班級(jí)中展覽,。

－4－,。

音樂方面。與音樂老師協(xié)商,，本學(xué)期主要是組織學(xué)生開展了音樂欣賞等活動(dòng),。提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，并進(jìn)行了革命教育,、愛國教育,。但本班的特長生比較弱，需要在今后工作中加強(qiáng)人才的選拔和培養(yǎng)工作,。

－5－,。

多看書、多積累,、開拓自己的眼界,，也是我們中隊(duì)的主旨，通過本次比賽活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書,、讀好書的好習(xí)慣，成為知識(shí)淵博的人,。

大學(xué)生愛黨,、愛國、愛校,、愛班,、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力,，全面提高自身素質(zhì),，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料,，幾番辛苦凝聚教師心血,。

－6－。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇八

送走了暖夏的火熱和秋的豐碩,，我們迎來了冬的美麗,，并以期盼的心情，迎接又一個(gè)新年的到來,。新年的腳步逐漸臨近,，農(nóng)大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的__年。山東農(nóng)大為迎接新的一年到來,，營造元旦歡樂氛圍,，豐富同學(xué)們的節(jié)日活動(dòng)，由校團(tuán)委主辦,，各學(xué)院承辦的元旦游園活動(dòng)將在__年的最后一個(gè)夜晚隆重舉行,。

二、活動(dòng)目的,。

通過大眾參與活動(dòng)的形式,，讓同學(xué)們感受到校園豐富的文化活動(dòng)，并參與其中,，形成良好的校園文化氛圍,，增強(qiáng)學(xué)校的人文氣息，緩解期末復(fù)習(xí)的緊張情緒,。

三,、活動(dòng)主題：喜迎元旦，追憶童年,。

四,、活動(dòng)概況。

1,、活動(dòng)時(shí)間：12月30日晚6：00到7：30,。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)籃球場(chǎng),。

3,、活動(dòng)對(duì)象：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)。

五,、活動(dòng)流程,。

前期策劃準(zhǔn)備：

1、新聞中心負(fù)責(zé)宣傳海報(bào),。

2,、征集同學(xué)們感興趣的小節(jié)目。

3,、申請(qǐng)借用話筒音箱等設(shè)備,。

4、確定活動(dòng)中各節(jié)目的相關(guān)規(guī)則(見附錄一),。

5,、制定活動(dòng)細(xì)則(商家贊助形式及相關(guān)宣傳工作、宣傳方式見附錄二),。

6,、確定獎(jiǎng)品的發(fā)放制度。

六,、活動(dòng)過程：

1,、中心舞臺(tái)及整體風(fēng)格：采用三周環(huán)繞性，用桌子將場(chǎng)地圍城三面,，在入口處設(shè)置許愿墻,，用氣球裝飾,，營造氛圍。

2,、以《童年》為主題曲,，在六點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)播放，全場(chǎng)演唱,。

3,、介紹第一環(huán)節(jié)的小活動(dòng)：

(1)nba幻想(2)k歌之王(3)大氣吹成。

4,、由雙截棍協(xié)會(huì)的友情出演,。

5、介紹第二環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則,。

(1)投壺(2)乾坤小挪移(3)吃運(yùn)氣,。

6、介紹第三環(huán)節(jié)的節(jié)目規(guī)則,。

(1)瘋狂嗑瓜子(2)魔幻的方塊(3)快樂傳遞,。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

場(chǎng)地布置(燈光租賃)150元。

獎(jiǎng)品60元,。

其他100元,。

總計(jì)310元。

八,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人,。

孔祥蕓、焦元波,、孟笑,、劉曉輝、王翔祥,、劉晨,、王子豪、胡盈盈,、鄭書聯(lián),。

附錄一。

(1)nba幻想,。

規(guī)則：自選題目,，難度不同積分不同，每人限答4題,，根據(jù)積分分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),。

(2)k歌之王,。

由主持人負(fù)責(zé)領(lǐng)唱兒歌，領(lǐng)唱過程中會(huì)出現(xiàn)歌詞空白,，觀眾可自愿上前填空,，答對(duì)者有獎(jiǎng)券。

(3)大氣吹成,。

分成三組進(jìn)行,，一分鐘之內(nèi)吹破氣球多的人為勝,。

(4)投壺。

每人持十只筷子,，在兩米之外投,，投多著為勝兩分鐘之內(nèi)必須投完。

(5)乾坤小挪移,。

兩個(gè)紙杯距離一米,，轉(zhuǎn)移玻璃珠，一分鐘多著為勝。

(6)吃運(yùn)氣,。

大家來品嘗水餃,，餃子有各種不同的陷哦!憑運(yùn)氣看你能吃到什么，只有想不到?jīng)]有吃不到,，歡迎品嘗,。

(7)瘋狂嗑瓜子。

一分鐘內(nèi)嗑瓜子數(shù)量多的為勝,。

(8)魔幻的方塊,。

現(xiàn)有各種魔方,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原即可獲得獎(jiǎng)券,。

(9)快樂傳遞。

在桌子上擺上九個(gè)盛滿水的婉,，有參加活動(dòng)的同學(xué),，將乒乓球從第一個(gè)碗吹向最后一個(gè),，中途乒乓球不能掉出,，以時(shí)間計(jì)時(shí)為準(zhǔn),。

附錄二。

1,、活動(dòng)前的橫幅宣傳(如,。。,。預(yù)祝山東農(nóng)業(yè)大學(xué)游園會(huì)取得成功),。

2、抽獎(jiǎng)券上將印有贊助商相關(guān)信息作為宣傳(卡片內(nèi)容由舉辦方和贊助方商議而定),。

3,、贊助商可提供卡或相關(guān)優(yōu)惠卡由舉辦方負(fù)責(zé)派發(fā)工作,。

附錄三。

活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)制度：比賽中的優(yōu)勝者可以評(píng)工作人員所發(fā)的兌獎(jiǎng)券領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品分為七個(gè)檔次,。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇九

所謂特色班級(jí)，就是各班在學(xué)校中心工作“新理念”的指引下,，結(jié)合各班班主任及科任教師的特長,，從學(xué)生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級(jí)特色活動(dòng),。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx小學(xué)班級(jí)特色,。

的內(nèi)容，希望你喜歡,。

一,、指導(dǎo)思想：

切實(shí)組織活動(dòng)，通過有效的少先隊(duì)活動(dòng),，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神,。

二、活動(dòng)設(shè)想：

1,、自主組隊(duì),，發(fā)展興趣,。

由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，制定計(jì)劃,，自主開展活動(dòng),。

2、形式多樣,，開展活動(dòng),。

組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

3、通過活動(dòng),，激發(fā)熱情,。

組織學(xué)生開展、參加各種有意義的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望,。

4、通過活動(dòng),，增強(qiáng)信心,。

學(xué)生通過活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲,。

三、活動(dòng),。

口號(hào),。

：我是智多星，體驗(yàn)樂無窮,。

四,、活動(dòng)計(jì)劃：

通過學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì),，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求,，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名,。

實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家。

每個(gè)學(xué)生是教室的主人,，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策,，給自己營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),。

主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事,，說感想活動(dòng)。

課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己?jiǎn)l(fā)的故事,，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事,。

實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————?jiǎng)?chuàng)意畫展示。

讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好,、善良，用手中的筆來感受生活,、感謝生活,。

主題活動(dòng)：《我體驗(yàn)，我精彩》————閱讀朗誦比賽,。

讓學(xué)生去讀書,，開動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享,。

主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示,、評(píng)比。

學(xué)生以畫畫,，書法,、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長。并進(jìn)行評(píng)比,。

實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽,。

學(xué)生用手中各種材料，如筆,、布料,，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西,，并給自己的作品加上一個(gè)題目,。選出好的作品在班級(jí)中展覽。

主題活動(dòng)：《知識(shí)大比拼》————?dú)v史,、科學(xué),、地理等知識(shí)競(jìng)賽。

多看書,、多積累,、開拓自己的眼界，也是我們中隊(duì)的主旨,，通過本次比賽活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣，成為知識(shí)淵博的人,。

一,、活動(dòng)理念：

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生自我管理能力,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色,，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng),，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級(jí)的創(chuàng)建,，提升校園的文化品位,。

二、工作目標(biāo)：

通過積極引導(dǎo),，要求人人都參與,，班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè),，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平,。

三,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

沈建琴、德育處全體人員及各年級(jí)組長,。

四,、活動(dòng)要求：

(一)創(chuàng)建內(nèi)容：

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng),、才藝特長,、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,，形成創(chuàng)建主題,，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班,、誠信特色班,、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班,、文明禮儀特色班,、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級(jí)名稱,。

(二)實(shí)施步驟,。

活動(dòng)包括申報(bào),、授牌、評(píng)估,、監(jiān)督四個(gè)階段。

1,、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目,，進(jìn)行自主申報(bào)(附申報(bào)表)。寫出申報(bào)特色名稱,、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等,，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案,。

2、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會(huì),，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容,，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底,、特色班,、班主任近照、班長近照,、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班主任,。

寄語,。

等)。

3,、評(píng)估階段：(1)自評(píng),。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié),，力求突顯班級(jí)特色,。(要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程,，并附有關(guān)資料),。

(2)校評(píng)。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示,，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體(活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等,，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證),。

4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱(校門口),，定期抽查,。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告,，責(zé)其整改,，第二次給予摘牌。

(三)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。

特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件,。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%,，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮(關(guān)愛老人活動(dòng),。

策劃書。

)儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%,。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分,，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件。

總之,，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及,、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，注重實(shí)效為原則,。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,，早日形成本班特色,。

共

2

頁，當(dāng)前第,。

1

頁

1

2

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇十

2,、學(xué)生填寫。

4,、學(xué)生回答,。教師評(píng)述。

5,、惡魔不會(huì)死心,，它會(huì)讓你交出第二份心愛之物,，你會(huì)交出你最愛的什么？

6,、學(xué)生回答,，教師評(píng)述。

7,、惡魔還不死心,，它會(huì)讓你交出第三份心愛之物，你愿意嗎,？為什么,？

8、學(xué)生回答,，老師評(píng)述,。

9、小結(jié)：取舍之間,，我們會(huì)舍去自己最愛的食物，最愛的玩具,，不能舍棄的是父母。父母給予我們的愛是偉大的,，無私的,。讓我們尋找一下父母對(duì)我們的愛，或許這會(huì)讓惡魔望而卻步,！

二,、尋愛之旅――體會(huì)愛。

1,、多媒體課件出示：父母對(duì)兒女的愛的畫面,。教師配音介紹。將學(xué)生的感情煸動(dòng)起來,！激發(fā)尋找熱情,。

2、師：孩子們,，打開你的記憶之門,，我們一起體會(huì)父母那份深深的愛。

3,、學(xué)生尋找愛,，說說愛,。教師評(píng)述。

4,、師小結(jié)：是啊,，一份濃濃的愛感動(dòng)著你，感動(dòng)著我,，就連惡魔也被感動(dòng)了,，它流下了自己的第一滴淚，那是父母給予我們愛的眼淚,。

三,、尋愛之旅――回報(bào)愛。

1,、師導(dǎo)入：孩子們,，父母的愛能讓惡魔感動(dòng)到流淚，那我們呢,，我們對(duì)父母有多了解,？

2,、教師采訪部分學(xué)生對(duì)父母的了解程度和關(guān)愛程度！學(xué)生回答問題（要說真心話）,。

3,、師：孩子,，讓我們靜下心來，在剛才那張紙條下,，寫下你回報(bào)父母愛的宣言吧,！

4、學(xué)生寫下自己愛的宣言,，教師指導(dǎo),。

5,、全班交流。教師評(píng)述,。

6,、師小結(jié)：是啊,，兒女對(duì)父母的回報(bào),，那份愛意也是濃濃的，惡魔聽到了他從來沒有聽到過的愛的宣言,，他流下了自己的第二滴眼淚,，那是兒女對(duì)父母的愛的眼淚。惡魔決定,，再也不強(qiáng)奪別的的心愛之物,，因?yàn)樗捕昧藧郏昧烁卸鳌?/p>

四,、歌聲結(jié)束――散播愛,。

師：人世間有一種愛叫付出，也有一種愛叫回報(bào),，讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的尋愛之旅！

歌《感恩的心》會(huì)唱孩子跟著唱,！

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇十一

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手,，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng),，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體;充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，以人為本,，弘揚(yáng)個(gè)性,，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程，打造品牌學(xué)校,。

二,、工作目標(biāo)。

通過積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng),，要求人人都參與,，班班有特色,。力求通過一段時(shí)間的建設(shè)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三,、創(chuàng)建內(nèi)容選取一個(gè)特色主題,，可以從觀念意識(shí)，行為活動(dòng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力培養(yǎng)、才藝特長,、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,，形成創(chuàng)建主題。如：

1,、行為規(guī)范特色班：儀容儀表特色班,、環(huán)境衛(wèi)生特色班、班級(jí)活動(dòng)特色班……,。

2,、學(xué)習(xí)、才藝特色班：成績(jī)特色班,、閱讀寫作特色班,、琴棋書畫特色班、球類特色班,、健體特色班,。

3、班級(jí)文化特色班：溫馨教室特色班,、書香班級(jí)特色班,、“愛”“恒“博”等主題特色班。

以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào),，申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃(目標(biāo),、措施、成果展示,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)),，學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱,，并積極申報(bào)和開展活動(dòng),。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，注重實(shí)效為原則,。

四、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),。

1,、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛好確定特色訓(xùn)練的主題，并且按照主題按時(shí)開展活動(dòng),?；顒?dòng)有記錄、有臺(tái)帳,，有成效,。

2、學(xué)生有良好的習(xí)慣,，班級(jí)內(nèi)普及推廣,，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用,。

3,、班級(jí)特色外顯效果突出。能代表學(xué)校參加各種競(jìng)賽,，成績(jī)好,。

4、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì),，或在合適的時(shí)候向家長、社會(huì)開放,。

五,、活動(dòng)步驟：1、制訂活動(dòng)方案,。2,、開展宣傳發(fā)動(dòng)。3,、進(jìn)行組織申報(bào),。各班根據(jù)校活動(dòng)方案,，積極組織申報(bào),，根據(jù)自身情況，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案(名稱,、口號(hào),、目標(biāo)、具體措施),，并及時(shí)填好申報(bào)表,，交學(xué)校備案,。4、具體實(shí)施創(chuàng)建,。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。5,、評(píng)議,、驗(yàn)收、表學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,，正式任命特色班級(jí),。

驗(yàn)收辦法：(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)報(bào)告,，力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面報(bào)告,，敘述創(chuàng)建過程,，并附有關(guān)資料)。

(2)校評(píng),。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查,、聽取匯報(bào)、成果展示情況,、選出候選班級(jí),。(3)學(xué)生訪談。通過學(xué)生座談,，了解特色班級(jí)活動(dòng)開展情況與實(shí)效,。6、成果匯報(bào)展示(1)宣傳展示,。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,，制作展板、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽,。(2)成果匯報(bào),。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì)，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié),、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事,。(3)頒獎(jiǎng)表彰。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行表彰,，頒發(fā)證書,。對(duì)獲得“示范班級(jí)”稱號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng)?？荚u(píng)合格,，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào)，考評(píng)不合格,，取消榮譽(yù)稱號(hào),，隨即摘牌。

六,、考核方法,。

根據(jù)各班具體活動(dòng)開展的檔案記錄，結(jié)合成果匯報(bào)展示由考評(píng)小組對(duì)各特色班級(jí)進(jìn)行評(píng)估,。特色班級(jí)工作學(xué)期總評(píng)達(dá)到良好等級(jí)作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀科任教師評(píng)比的必備條件。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇十二

1.通過活動(dòng),，使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我,，悅納自我，建立自信心,，以健康的心態(tài)面對(duì)人生,，迎接挑戰(zhàn)。

2.通過活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人,，接納別人，欣賞別人的能力和個(gè)性,，在班級(jí)營造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛,。

二、活動(dòng)內(nèi)容,。

1.通過同學(xué)們各自的表演,，表現(xiàn)同學(xué)們的特長。

2.通過同學(xué)的互相肯定,，展示大家的優(yōu)點(diǎn),。

三,、活動(dòng)形式,。

小品、個(gè)人技能表演,，討論,，個(gè)人演講。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1.由班委會(huì)研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應(yīng)的籌委會(huì)。

2.請(qǐng)有特長的同學(xué)準(zhǔn)備好各自的絕活,，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學(xué)有機(jī)會(huì)向大家展示他們的才華,。

3.要求學(xué)生留心本組同學(xué)的長處，以欣賞的角度看待周圍事物,，多多挖掘閃光點(diǎn),，以便在“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)中寫出最佳的評(píng)語。

4.籌劃海報(bào),，要求：活潑,、新穎、明了,。

5.事先邀請(qǐng)兄弟班級(jí)代表前來參加,。

五、活動(dòng)程序,。

1.小品：《自卑·自負(fù)》,。

[主要事件]電視臺(tái)招收主持人準(zhǔn)備開辦一個(gè)反映中學(xué)生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測(cè)試,，自卑的小a對(duì)自己的才能有了一定的了解,，自負(fù)的小b則對(duì)自己的能力有了新的認(rèn)識(shí)。兩人都懂得了應(yīng)該如何去正確認(rèn)識(shí)自己,。

[得出認(rèn)識(shí)]玉總有瑕庇,，不可能至善至美，正如一個(gè)人總有自己的優(yōu)缺點(diǎn)一樣,。如何正確看待自己呢?是對(duì)自信敬而遠(yuǎn)之,，還是傲視一切呢?答案是否定的。人們只有做到欣賞自我,，認(rèn)識(shí)自己,，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對(duì)人生,，走向成功,。

2.繪畫。

孫維佳漫畫戴玉潔水彩畫《螃蟹》,。

高二(3)班擅長繪畫者甚多,，這兩位上臺(tái)獻(xiàn)藝者都是平日在班級(jí)不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興,。

3.舞蹈：傣族舞《是你給我愛》,。

主題：反映傣族姑娘熱愛生活，活潑開朗的精神風(fēng)貌,。

文科班中,，女生占絕大多數(shù),，而女生中不少人能歌善舞，這個(gè)傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風(fēng)采,，又體現(xiàn)了我們文科班的特色,。

4.方言薈萃。

我們五十六個(gè)民族匯成了中華民族大家庭,。北方腔的渾厚寬廣,，南方音的細(xì)膩圓潤，山東話的樸實(shí),，南京話的親切,，都是一方的精華，一方的藝術(shù),。由王婧,、周哲同學(xué)表演《方言薈萃》。

5.獨(dú)唱,。

李卉獨(dú)唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)歌,。

6.“請(qǐng)你珍存”活動(dòng)。

方法：以每一大組為一個(gè)單位,，選出兩位同學(xué),，請(qǐng)其他成員為這兩位同學(xué)寫出對(duì)他們的評(píng)定，注意：以寫優(yōu)點(diǎn)為主,。但要注意：稱贊要由衷,、貼切。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇十三

制定原因：

1、讓學(xué)生感受中國歷史文化的魅力,。

2,、為學(xué)生將來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3,、讓學(xué)生在校生活豐富多彩,。

預(yù)期目標(biāo)：

1、班級(jí)學(xué)生能夠人人都來讀杜甫的詩,，通過閱讀使學(xué)生感受燦爛悠久的中國文化,。

2、通過杜甫詩的朗誦,，豐富學(xué)生生活,。

3,、在家長開放日上能夠誦讀給家長聽,。

4,、每人要求會(huì)背誦五首以上的紅詩。

時(shí)間安排：

1,、9.6-------9.9準(zhǔn)備階段,，學(xué)生收集紅詩。

2,、上報(bào)杜甫詩的題目,，班級(jí)同學(xué)中不許有重復(fù)的。

3,、利用學(xué)校規(guī)定的`閱讀時(shí)間,，進(jìn)行杜甫詩賞讀。

4,、賞讀后,，試著背誦。

5,、完成每人背誦5首的目標(biāo),。

實(shí)施措施：

1、準(zhǔn)備階段,，取得家長的支持,，幫著孩子收集杜甫的詩歌。

2,、充分利用閱讀時(shí)間,。

3、針對(duì)掌握不好的學(xué)生,，采取小組形式誦讀,。效果：

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國歷史文化的興趣,。

2,、讀會(huì)、讀懂幾首紅詩,，感受中華歷史文化的魅力,。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇十四

為了活躍校園文化，提高教師健康水平,，根據(jù)工會(huì)20______年工會(huì)計(jì)劃,，在行政的大力支持下，學(xué)校工會(huì)在20______年4月下旬舉行教職工跳繩比賽,，望全體教工積極練習(xí)和參加比賽,。

一、時(shí)間：20______年4月28日下午(暫定),。

二,、比賽地點(diǎn)：初一,、初三西院操場(chǎng)。

初二,、行政東院操場(chǎng),。

三、參加單位：各工會(huì)小組,。

四：裁判組：

西校區(qū)：姚春生(組長),、孫業(yè)貴、隋曉松,、王旭東,、孫琦、姜濤,、王錚,。

東校區(qū)：刁曉巖(組長)、呂曉曼,、王巖,、韓濤、張濤,、于路,、李夢(mèng)秋。

五：參,、比賽原則：自愿參加,，量力而行。

鍛煉第一,，比賽第二,。

六、比賽內(nèi)容及要求：

(一)一分鐘(短繩),。

1,、分三組比賽：

青年組：35歲以下教職工。

中年組：35歲——45歲教職工,。

老年組：45歲以上教職工,。

2、比賽時(shí)間一分鐘(何種跳法不限),。

3,、參賽教師自備跳繩。

(二)三分鐘(長繩),。

1,、以初一、初二,、初三,、行政工會(huì)小組為單位參加比賽,工會(huì)組長負(fù)責(zé),。

2、每組12人(2人搖繩),。

3、比賽時(shí)間三分鐘,，不計(jì)失敗次數(shù),。以每組所跳的個(gè)數(shù)排名次。

(三)報(bào)名,、要求：

參賽教工到各工會(huì)小組長處報(bào)名,，報(bào)名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正,、公平裁判;各工會(huì)組長要認(rèn)真組織本工會(huì)小組的報(bào)名,、參賽、發(fā)獎(jiǎng)等工作;各工會(huì)委員要積極配合,，大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行,。。

七,、獎(jiǎng)次：

團(tuán)體獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名,，紀(jì)念獎(jiǎng)1名,。

個(gè)人獎(jiǎng)：

成績(jī)匯總分別取各組前6名，其他均為紀(jì)念獎(jiǎng),。(獎(jiǎng)品在成績(jī)統(tǒng)計(jì)后,，由各工會(huì)組長代表小組領(lǐng)取后發(fā)送到教工)。

七,、活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人(聯(lián)系人)：刁曉巖,。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇十五

為了豐富校園精神文化，提升校園文化品位,，要做的工作很多,，其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有特色的班集體，應(yīng)該實(shí)施一些有特色的活動(dòng),。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)班級(jí)特色主題,。

供您參閱。

一,、指導(dǎo)思想：

切實(shí)組織活動(dòng),，通過有效的少先隊(duì)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),，愛科學(xué)的良好品德,，提高他們的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。

二,、活動(dòng)設(shè)想：

1,、自主組隊(duì)，發(fā)展興趣,。

由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì),，制定計(jì)劃，自主開展活動(dòng),。

2,、形式多樣，開展活動(dòng),。

組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，定期展示興趣活動(dòng)成果，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

3,、通過活動(dòng)，激發(fā)熱情,。

組織學(xué)生開展,、參加各種有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望,。

4,、通過活動(dòng)，增強(qiáng)信心,。

學(xué)生通過活動(dòng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲,。

四,、活動(dòng)。

口號(hào),。

：我是智多星,，體驗(yàn)樂無窮。

三,、活動(dòng)計(jì)劃,。

通過學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì),，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求,，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名。

實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家,。

每個(gè)學(xué)生是教室的主人,，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策，給自己營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事,，說感想活動(dòng),。

課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己?jiǎn)l(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事,。

實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————?jiǎng)?chuàng)意畫展示,。

讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好,、善良，用手中的筆來感受生活,、感謝生活,。

主題活動(dòng)：《我體驗(yàn)，我精彩》————閱讀朗誦比賽,。

讓學(xué)生去讀書,，開動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享,。

主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示,、評(píng)比。

學(xué)生以畫畫,，書法,、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長。并進(jìn)行評(píng)比,。

實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽,。

學(xué)生用手中各種材料，如筆,、布料,，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西,，并給自己的作品加上一個(gè)題目,。選出好的作品在班級(jí)中展覽。

主題活動(dòng)：《知識(shí)大比拼》————?dú)v史,、科學(xué),、地理等知識(shí)競(jìng)賽。

多看書、多積累,、開拓自己的眼界,，也是我們中隊(duì)的主旨，通過本次比賽活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書,、讀好書的好習(xí)慣，成為知識(shí)淵博的人,。

一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料,，幾番辛苦凝聚教師心血。

一,、活動(dòng)理念：

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng),，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,，更重要的是希望通過特色班級(jí)的創(chuàng)建，提升校園的文化品位,。

二,、工作目標(biāo)：

通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與,，班班有特色,。力求通過一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

沈建琴,、德育處全體人員及各年級(jí)組長。

四,、活動(dòng)要求：

(一)創(chuàng)建內(nèi)容：

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力培養(yǎng)、才藝特長,、觀念意識(shí),、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題,，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名,。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班,、綠色環(huán)保特色班,、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等,。也可另行確定特色班級(jí)名稱,。

(二)實(shí)施步驟。

活動(dòng)包括申報(bào),、授牌,、評(píng)估、監(jiān)督四個(gè)階段,。

1,、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行自主申報(bào)(附申報(bào)表),。寫出申報(bào)特色名稱,、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),、采取具體措施等,，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案,。

2,、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容,，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛,。(特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底、xx特色班,、班主任近照,、班長近照、班級(jí)口號(hào),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),、班主任。

寄語,。

等),。

3、評(píng)估階段：(1)自評(píng),。各班對(duì)本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色,。(要求上交書面小結(jié),，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料)。

(2)校評(píng),。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示,，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分,，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體(活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證),。

4,、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱(校門口)，定期抽查,。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符,，第一次口頭警告，責(zé)其整改,，第二次給予摘牌,。

(三)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件,。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分,，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%,。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分,，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件。

總之,，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及,、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，注重實(shí)效為原則,。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,，早日形成本班特色,。

一、班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)思想,。

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚,、一種傳統(tǒng),、一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面,。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè),，對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，通過豐富多彩的主題教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想,，升華學(xué)生人格,，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德,，讓班級(jí)充滿活力,，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長的樂園,，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

二,、班級(jí)文化建設(shè)要求,。

1、以生為本,。在班級(jí)建設(shè)中,，要“讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長的樂園,，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家”,。要賦予班級(jí)個(gè)性特色文化內(nèi)涵，要從學(xué)生的興趣愛好,、以及教師本人的個(gè)性特長等因素出發(fā),，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考,，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化,，引導(dǎo)全班學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來,。

2,、實(shí)用美觀。以班級(jí)文化的建設(shè)為核心,，確立具體可操作的班級(jí)公約,。室內(nèi)布置力求簡(jiǎn)潔美觀,，力求達(dá)到環(huán)境育人的目的。

3,、自主創(chuàng)新,。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化,，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、學(xué)有所長的學(xué)生群體。

三,、班級(jí)文化建設(shè)的具體措施,。

良好的班級(jí)環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶。班主任在班級(jí)建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化,，賦予班級(jí)環(huán)境一定色彩和教育意識(shí),，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能，“努力使教室的墻壁也會(huì)說話”,。因此,，必須做好以下幾項(xiàng)工作：

1、班級(jí)環(huán)境文化的個(gè)性化建設(shè),。

教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間,。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明,、整潔,、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康,，學(xué)習(xí)氛圍的營造,。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地，會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺,，內(nèi)心對(duì)知識(shí)的崇尚和渴求會(huì)一下子被書香所勾起,，會(huì)快樂地遨游在書的海洋中。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室,，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,。

(1)班級(jí)展示區(qū)：通過向?qū)W生、教師以及家長征集了個(gè)性化班級(jí)名稱,、班級(jí)標(biāo)志,、班歌、班級(jí)口號(hào)等班級(jí)文化標(biāo)志,。然后通過召開主題班隊(duì)會(huì)討論,，在普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定。

(2)教室環(huán)境布置：教室墻壁每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思,、設(shè)計(jì),、布置,，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用,。

(3)教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標(biāo)志,。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角、墻面,、地面,、桌椅、講臺(tái)整潔)和愛護(hù)公物教育,。督促同學(xué)搞好班級(jí)衛(wèi)生,，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無灰塵,、門無雜物”,，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、班級(jí)精神文化的個(gè)性化建設(shè),。

(1)班級(jí)要有明確的可實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和激勵(lì)班級(jí)成員奮發(fā)向上的精神支柱,?？筛鶕?jù)班級(jí)實(shí)際情況分近期目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo),、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參與,、為之奮斗,，直至實(shí)現(xiàn)。

(2)個(gè)性化班級(jí)名稱,、班級(jí)標(biāo)志,、班歌、班級(jí)口號(hào)等班級(jí)文化標(biāo)志的設(shè)計(jì),。這類活動(dòng)要盡量動(dòng)員全班同學(xué)參與,，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益,，形成個(gè)性特征鮮明的班級(jí)標(biāo)志。-設(shè)計(jì)完成后,，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中,。

(3)班級(jí)制度文化的個(gè)性化建設(shè)。要建立班級(jí)公約,，以此引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的言行,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊(cè)》的基礎(chǔ)上,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際(清潔衛(wèi)生,、行為習(xí)慣、紀(jì)律,、安全意識(shí)等班級(jí)存在的問題等)召集同學(xué)共同制定班級(jí)公約,，結(jié)合學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比辦法，制定班級(jí)各項(xiàng)制度,，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力,、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

3、班級(jí)學(xué)科文化的浸潤建設(shè),。

讀書足以怡情,，足以博彩，足以長才,，凡有所學(xué),，皆成性格。通過班級(jí)學(xué)科文化的浸潤建設(shè),，打造班級(jí)文化豐富的內(nèi)容,。

手抄報(bào),。

書法比賽等)。

(2)數(shù)學(xué)：探究符合時(shí)代特征,、學(xué)生需求的數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生周密的邏輯推理思維,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng)。(自我測(cè)評(píng),、自我提高),。

(3)英語：它山之石,，可以攻玉。以。

名人名言。

格言警句文化美文等引導(dǎo)學(xué)生打開對(duì)外之窗，放眼世界，開闊胸懷，了解世界，洋為中用,。(可設(shè)演講會(huì)英語角)。

(4)科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習(xí)新方式,，優(yōu)化課堂心理氛圍,，創(chuàng)設(shè)情境，提高理化生學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)微處風(fēng)品質(zhì)、合作中顯風(fēng)格,、實(shí)踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng),。(可舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)),。

(5)品德與生活(社會(huì))：從生命尊重、(個(gè)人,、民族,、國家、人類)尊嚴(yán)感,、寬容精神、審美品質(zhì),、生態(tài)環(huán)境意識(shí),、理性批判思維品質(zhì)、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。(可辦手抄報(bào),、知識(shí)卡片等)。

(6)藝術(shù)體育等：借鑒,、創(chuàng)新活動(dòng)形式,，以豐富多彩的欣賞、推薦,、創(chuàng)作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的悟性,、審美能力，充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長中的積極作用,。有條件的學(xué)生可培養(yǎng)一技之長,。(結(jié)合學(xué)校課外活動(dòng)進(jìn)行)。

4,、班級(jí)活動(dòng)文化的個(gè)性化建設(shè),。

活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級(jí)文化活動(dòng)具有獨(dú)立性,、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn),，更能吸引學(xué)生參與。班級(jí)活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育,，按學(xué)校要求認(rèn)真組織,，開展主題班會(huì)活動(dòng)、志愿者,、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng),，做到活動(dòng)主題明確,、備課認(rèn)真、詳細(xì),，活動(dòng)能正常有效地開展,，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng),，如文藝會(huì)演,、球類比賽等，學(xué)生的愛好,、多樣，有健康的審美情趣，積極配合陽光體育運(yùn)動(dòng),，打造陽光校園,。積極參加志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭,、學(xué)校、社區(qū)。

特色班級(jí)活動(dòng)方案實(shí)例篇十六

(一)為了提高我院學(xué)生的身體素質(zhì),，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼。

(二)提高同學(xué)們的足球競(jìng)技水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌。

(三)為了豐富同學(xué)們的課余生活,，讓足球愛好者馳騁賽場(chǎng)，一展英姿,。

二,、活動(dòng)主題,。

馳騁綠茵無悔青春。

三、策劃主辦單位,。

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)足球協(xié)會(huì),。

四,、協(xié)辦單位。

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)籃球部落,。

五,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

時(shí)間：20--年3月28號(hào),。

地點(diǎn)：學(xué)院足球場(chǎng)(康美校區(qū)),。

六、活動(dòng)對(duì)象,。

全院學(xué)生,。

七、參賽要求,。

(一)報(bào)名人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1人,，教練1人，運(yùn)動(dòng)員12人(至少五人),，男生可以跨專業(yè)組合,，女生以專業(yè)隊(duì)伍報(bào)名,。

(二)報(bào)名時(shí)間：3月17號(hào)至3月21號(hào),，逾期報(bào)名無效,。

(三)要求：運(yùn)動(dòng)員必須經(jīng)醫(yī)院體檢合格方可參加比賽。

八,、報(bào)名方式,。

(一)現(xiàn)場(chǎng)咨詢及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

1,、時(shí)間：20--年3月17日下午,。

2、地點(diǎn)：康美校區(qū)舊社區(qū)門口。

(二)短信及電話報(bào)名方式,。

1,、電話報(bào)名：

2、短信報(bào)名：

編輯短信(隊(duì)伍名稱,、隊(duì)員人數(shù),、隊(duì)員姓名、隊(duì)員所屬年級(jí)專業(yè),、聯(lián)系方式)到：---,。

九、活動(dòng)內(nèi)容,。

(一)活動(dòng)前期,。

1、推廣宣傳活動(dòng),，鼓勵(lì)本院校學(xué)生積極參與,。

2、組織干事們召開會(huì)議,，討論活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng),。

3、召集各個(gè)專業(yè)的體委開會(huì),，通知具體事項(xiàng)及報(bào)名,。

(二)活動(dòng)中期。

1,、第一階段分成2個(gè)小組進(jìn)行單循環(huán)賽,，小組前兩名出線進(jìn)入第二階段，采用交叉淘汰制決出前4名,。

2,、比賽執(zhí)行國際足聯(lián)最新判定的五人制足球競(jìng)賽規(guī)則。

3,、全場(chǎng)比賽30分鐘(上下半場(chǎng)各15分鐘)，中場(chǎng)休息時(shí)間不超過10分鐘,，30分鐘比賽平局須決出勝負(fù)時(shí),，不進(jìn)行加時(shí)賽，直接以罰點(diǎn)球決出勝負(fù),，比賽使用5號(hào)球,。

4、每場(chǎng)比賽允許填報(bào)7至12名運(yùn)動(dòng)員,，其中5名首發(fā)運(yùn)動(dòng)員,，比賽中換人次數(shù)不限，替換下場(chǎng)的隊(duì)員可以重新上場(chǎng)替補(bǔ)其他隊(duì)員,。

5,、比賽進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示紅,、黃牌規(guī)定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場(chǎng)2分鐘才可以換其他隊(duì)員上場(chǎng)，且下一場(chǎng)比賽自動(dòng)停賽,，如在兩分鐘內(nèi)被對(duì)方攻入一球,，無須等到兩分鐘即可替補(bǔ)。

6,、在比賽中,，如果某一個(gè)隊(duì)在場(chǎng)上隊(duì)員不足3人時(shí)，則本場(chǎng)比賽自然中止,，視該隊(duì)為棄權(quán),，判對(duì)方3：0勝，如比賽中止時(shí)場(chǎng)上比分超過3：0,，則以當(dāng)場(chǎng)比分為準(zhǔn),。

7、界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復(fù)比賽,，防守隊(duì)員需退出5米以外,，比賽中不能鏟球，比賽不設(shè)越位,。

8,、如因特殊情況的干擾，造成比賽中斷,，經(jīng)賽事組委會(huì)另選時(shí)間補(bǔ)足30分鐘(包括罰球點(diǎn)球),。

9、每隊(duì)必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護(hù)襪,，服裝顏色必須認(rèn)真填寫在正式報(bào)名表內(nèi),，比賽隊(duì)員的姓名、號(hào)碼(0—99號(hào))必須與報(bào)名單相符,，否則不得上場(chǎng)比賽,，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊(duì)員服裝顏色有明顯區(qū)別，比賽隊(duì)員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致,，場(chǎng)上隊(duì)長必須自備6厘米寬于上衣顏色有明顯區(qū)別的領(lǐng)袖,，上場(chǎng)隊(duì)員必須統(tǒng)一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護(hù)襪的顏色必須全隊(duì)一致,，違者不得上場(chǎng)比賽,。

10、參賽運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,，遲到10分鐘按棄權(quán)處理,。

11、參賽運(yùn)動(dòng)員必須在比賽承諾書上簽字，嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律,。

12,、比賽中，運(yùn)動(dòng)員要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神,、自覺規(guī)范言行,、尊重對(duì)手、服從裁判,，爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生楷模,。

13、對(duì)比賽有疑問可書面向仲裁上述,，三天內(nèi)給予答復(fù),。

14、本次比賽如有未盡事宜,，則另行通知,。

本競(jìng)賽規(guī)則解釋權(quán)歸學(xué)院社聯(lián)足協(xié)所有。

十,、活動(dòng)規(guī)則,。

(一)每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分,，負(fù)一場(chǎng)得0分,。

(二)如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等時(shí)，則依次按相等隊(duì)之間比賽的勝負(fù),、凈勝球,、總進(jìn)球數(shù)決定名次，多者名次列前,。

(三)如上述各項(xiàng)仍相等,，則依次按他們?cè)谛〗M全部比賽中的凈勝球、總球數(shù)決定名次,，多者名次列前,。

(四)若數(shù)目再相等，則以抽簽的辦法決定名次,。

(五)如果某隊(duì)棄權(quán),，則罰該隊(duì)所有比賽(包括已賽和未賽的場(chǎng)次)均以0：3負(fù)于對(duì)手，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰,。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

根據(jù)比分男女生組各取前三名,，分別獲一、二、三等獎(jiǎng),，并頒發(fā)榮譽(yù)證書,。