為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標,、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

團隊活動方案設(shè)計與實施篇一

一,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長: ***

副組長: ***

成員：***

二,、活動時間：

20xx年6月30日下午13：00—15:00

三,、活動地點：體育館

四、活動項目和規(guī)則

1.投籃進筐負責(zé)人：***

參賽人員：每隊3人 (一男兩女)

比賽規(guī)則：男教師在罰球線,、女教師在圓弧線定時按序投球,。時間2分鐘，誰投的只數(shù)多誰就獲勝,。

2.蛙式車接力賽 負責(zé)人：***

參賽人員：每隊4人

比賽規(guī)則：以用時最少隊獲勝,。

3.100米障礙滾鐵環(huán) 負責(zé)人：***

參賽人員：每隊2人

游戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,，不影響他人比賽,，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走,，或偏離跑道,，即取消比賽錄取資格。技術(shù),、速度分數(shù)各一半,。

4.呼啦圈 負責(zé)人：***

參賽人員：每隊2人

游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍,。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽,，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。

5.保齡球負責(zé)人：***

參賽人員：每隊2人

游戲規(guī)則：每人拋三次,。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出,。若成績相同,，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

6. 跳長繩負責(zé)人：***

參賽人員：每隊4人

比賽規(guī)則：兩人甩,，兩人跳,。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝,。

五,、比賽報名及注意事項：

1.以年級組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與,。

2.工會會員均可參賽,，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項,，報名請至年級組長處,，由年級組組長匯總后上報工會。

報名截止日期:6月27日放晚學(xué)前,。

3. 參賽隊員一律要求穿好運動鞋,，并做好賽前準備。

六,、獎勵辦法：

每項比賽設(shè)一等獎1名,、二等獎2名，三等獎3名,。

友情提醒：本次活動友誼第一,，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào),，最終解釋權(quán)歸工會,。

4、為不同程度地改善手拉手學(xué)校薄弱的辦學(xué)條件,，美化校園,，豐富校園文化生活，兩校的少先隊將共同組織多種形式的活動,。如共同組織文藝匯演,、雛鷹行動、科技文體,、組織學(xué)生不定時為手拉手學(xué)校援助衣物,、文具、圖書,、教學(xué)儀器,、文體器材等活動。

5,、加大學(xué)生交流活動,，把兩校作為雙方學(xué)生的社會實踐活動基地,。讓我校學(xué)生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識，讓天欣小學(xué)的學(xué)生加強科技信息,、環(huán)保等方面的研究性學(xué)習(xí),。

6、建立穩(wěn)定的互訪機制,，一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求;二是教師互訪。開展教研活動提高學(xué)校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力;三是學(xué)生互訪,。建立手拉手互助互學(xué)活動,，從而達到共同進步的目的。

團隊活動方案設(shè)計與實施篇二

友誼,、合作,、感恩、拼搏,。

通過開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動,，旨在創(chuàng)設(shè)種種情境，真實地觸及知行人的心理,、體魄和品格,，使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)新活力,，促進團隊精神的形成,，進而收到“磨練意志,、陶冶情操,、完善自我、熔煉團隊”的良好效果,。具體目的如下：

1,、增強同學(xué)間的團隊合作意識。

2,、幫助同學(xué)體會在團隊工作中溝通的重要性,。

3、訓(xùn)練同學(xué)對于結(jié)構(gòu)變動的適應(yīng)能力,。

4,、增強團隊成員之間的相互信任。

5,、加強成員間感情的溝通,。

團隊活動方案設(shè)計與實施篇三

引導(dǎo)少先隊員做少先隊組織的主人，以快樂中隊創(chuàng)建為基礎(chǔ),，將各中,、小隊建成快樂的世界,、自主的園地、友愛的家庭,、創(chuàng)造的舞臺,、服務(wù)的金橋、奮進的階梯,，讓隊員們在隊的建設(shè)中按照組織建設(shè)的理想目標積極行動,。

創(chuàng)建快樂中隊構(gòu)建和諧校園。

各中隊,。

20xx年9月—1月,。

快樂中隊應(yīng)經(jīng)過全體隊員和輔導(dǎo)員的討論制定出快樂的隊名、隊標,、隊歌,、隊口號、中隊公約,、中隊崗位輪換制,、快樂的陣地并根據(jù)中隊實際不定期的進行更換，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,，各中隊在九月底完成填寫“快樂隊建”反饋表,。

（1）開展“我們的中隊，快樂的家”——“我是當家人”一日中隊管理活動,，扎實推行中隊“小鬼當家——輪崗制”,，各中隊根據(jù)自身實際設(shè)置切實可行的小崗位，明確職責(zé),，競爭上崗,，每月輪崗評定一次，評選每月最佳當家人,。

（2）認真記錄中隊小家務(wù),，做到及時、端正,、整潔,。（每月最后一周的周五為中隊小家務(wù)檢查日）。

（3）創(chuàng)建潔,、齊,、美的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里有隊角,、爭章樂園,、中隊特色欄、開心生物角,、小博士圖書角等,，豐富隊員的課余生活,，增添中隊的文化氛圍。

（4）積極開展少先隊雛鷹爭章活動,，人人爭獲必修章,，力爭選修章，每月最后一周的周五對各中隊爭章活動進行抽查,，認真填寫《爭章手冊》,。

（1）有健全的中隊委員會。

（2）快樂中隊的輔導(dǎo)員能將少先隊事業(yè)看作為一項充滿快樂的事業(yè),，能成為快樂隊建的指導(dǎo)者,，快樂的輔導(dǎo)是民主、平等,、開放的,，能夠充分尊重、深情關(guān)愛,，同隊員打成一片,，深受隊員喜愛。

中隊開展“十分鐘隊會”自主活動,，每月至少四次活動,，人人爭做活動設(shè)計師。各中隊要求分工合作,，有計劃,、有準備地自主開展隊員喜歡的活動，活動后有收獲,、有記載,。

（1）快樂活動：有快樂的休閑與文化娛樂活動。定期舉行主題隊會與十分鐘隊會活動,，開展豐富多彩的課間,、課后的娛樂活動和興趣社團活動，全面開展爭章活動,，形成以中隊為單位自主運轉(zhuǎn)的常規(guī)活動制度。

（2）快樂學(xué)習(xí)：有快樂的課堂學(xué)習(xí)和快樂的課外學(xué)習(xí),，小隊在快樂學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用,，爭做研究性學(xué)習(xí)的主人。

（3）快樂服務(wù)：在集體中人人有快樂的`服務(wù)崗位,，形成我為人人,，人人為我的良好道德氛圍，有志愿的行動,，人人為他人,，為家庭,，為社會盡責(zé)任。

（4）快樂交往：建立親密合作的人際關(guān)系,，包括：隊員與隊員關(guān)系,，隊干部與普通隊員的關(guān)系，中隊輔導(dǎo)員與隊員的關(guān)系,。學(xué)會合作,、學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛,，養(yǎng)成良好的交往品質(zhì),，增進集體的感情聯(lián)系。

各中隊從以上幾個方面選擇一項作為中隊創(chuàng)建的特色,。

（1）常規(guī)檢查評比：不定期地對各中隊的快樂小天地,、中隊活動進行檢查，（每月開展一次自主中隊活動,，每學(xué)期召開一次主題中隊會,、每月最后一周的周五檢查中隊小家務(wù)、抽查中隊爭章情況）,。

（2）加強快樂中隊建設(shè)的交流,，從第五周開始每周三開設(shè)“happy紅領(lǐng)巾廣播”中隊亮相專題，各中隊輪流交流中隊特色活動及創(chuàng)新做法,。

學(xué)期結(jié)束前根據(jù)各中隊爭創(chuàng)表現(xiàn)情況評選一批“快樂自動”好中隊,。

團隊活動方案設(shè)計與實施篇四

由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴張，規(guī)模日益擴大,。人員需求越來越大,，新進員工越來越多，部分新進員工還未能充分職業(yè)化,，他們的責(zé)任意識,、溝通意識、創(chuàng)新意識,、團隊意識還有待提高,。為實現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標，打造一支優(yōu)異的藍韻人力資源隊伍,，培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過充分的研討,，認為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團隊拓展訓(xùn)練。

二,、訓(xùn)練目標,。

1、樹立主動溝通的意識，學(xué)習(xí)有效團隊溝通技巧,。

2,、打破成規(guī)，重新審視自我,，增強創(chuàng)意思維能力,。

3、增進學(xué)員相互認知和理解,，提高團隊的信任和寬容,。

4、熔煉團隊精神,，加強團隊凝聚力,，樹立合力制勝的信念。

三,、拓展訓(xùn)練后參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識將得到提高,。

1、積極主動的溝通精神公司團隊活動方案2,、雙贏思維,、補位意識。

3,、面對變化的正確管理方法,。

4、對團隊具有高度的責(zé)任感,。

5,、富于創(chuàng)新精神、主動求變,。

6,、欣賞他人，鼓勵他人,，贊美他人,。

四、方案設(shè)計理論特點,。

項目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項目和戶外項目,，整個培訓(xùn)中體力與腦力活動充分結(jié)合，在項目的實施中充分進行體驗和感受,，并共享別人的體會與心得,。一系列活動使得參訓(xùn)員工對整個培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項目設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,，對于一些基本理論在游戲中進行意識、體會和理解,，再分享討論并融會貫通形成理論,，進而運用到實際工作,、生活當中。

五,、拓展培訓(xùn)紀律要求,。

1、培訓(xùn)時必須嚴格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀律,，嚴禁脫離團隊擅自行動,。

2、參加培訓(xùn)時必須穿運動鞋,，著裝簡潔適合運動,，女士請不要穿裙子。

3,、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者,，以作統(tǒng)一安排。

4,、請保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔,，產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生,。

六,、課程設(shè)計方案。

1,、參訓(xùn)人員：新員工特訓(xùn)班全體員工,。

2、拓展地點：公司拓展訓(xùn)練場,。

3,、培訓(xùn)形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長,，在教練的指導(dǎo)下進行游戲,，教練就游戲的目的和作用對學(xué)員進行引導(dǎo)，學(xué)員對游戲過程進一步進行體驗和感受,。

4,、課程流程：

七、費用預(yù)算,。

團隊活動方案設(shè)計與實施篇五

野炊郊游踏青,，感受美好的大自然。

20__年10月18日(星期天),。

龍詳島,。

全體人員和部分人員家屬。

1.為了豐富員工的業(yè)余生活和促進新員工更快的融入團隊;增強團隊合作、團隊意識和集體凝聚力,。

2.金秋氣爽,、陽光明媚，盡情的`享受大自然,。

公司大門口,。

騎各自的交通工具至江邊，乘船到小島,。

1.召開集體會議,，將野炊的相關(guān)任務(wù)、活動中安全等注意事項進行說明,，并敲定其它的活動細則,。

2.有經(jīng)驗者帶領(lǐng)幾個人先去探好路線及野炊的地點。

3.每組領(lǐng)班將各自組員要做的菜名及所需調(diào)料報上來,，好統(tǒng)一安排,。

4.分配人員進行水、食材,、調(diào)料,、鍋、碗,、瓢,、盆等一些食物和廚具的準備。

5.星期天早上部分人員到公司食堂,，將購買的菜進行清洗,、打包。

6.8點準時出發(fā)預(yù)計8：30上輪渡,。

7.9點搭灶臺開始野炊,。

8.11：30燒烤。

9.12：30自由活動,，騎車的人員可以環(huán)島騎行,。

10.15：30返程。

九,、活動所需材料及預(yù)算經(jīng)費：

1.一次性用具80元：一次性筷子,、碗、塑料盤,、桌布,、紙巾。

3.配菜100元：黃豆芽,、青椒,、菜椒,、尖椒、酸蘿卜,、豆腐,、雞蛋等,。

5.素菜200元：生菜,、上海青、包菜,、白菜,、韭黃、豆腐干,、韭菜,、花生等。

6.酒水300元,。

7.輪渡往返費用406元=240元,。

費用合計：2020元。

團隊活動方案設(shè)計與實施篇六

1 ,。永不言退,，我們是最好的團隊。

2 ,。我站了起來,，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了,！

3 ,。晝出耘田夜績麻，

4 ,。用一流的待遇留住一流的人才

5 ,。成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。

6 ,。不敬業(yè),，就失業(yè)；不愛崗,，就下崗,。

7 。有德有才,，破格重用,。

9 。生容易,，活容易,，生活不容易,。人生就是生活的過程。哪能沒有風(fēng)沒有雨,？正是因為有了風(fēng)雨的`洗禮才能看見斑斕的彩虹,；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小,，但是偉大的一切都由人的手所造成的,；人生在世，意識到自己這種崇高的任務(wù),，那就是他們?nèi)松袩o上的快樂,。”我們就是來創(chuàng)造這個社會的,，難免會受些傷流過淚,。

10 。專心工作,，快樂生活,。

團隊活動方案設(shè)計與實施篇七

此項活動是我們新員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動，希望通過這次聯(lián)歡活動,，增進各部門新工之間的了解,，增強大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力,，如組織能力,、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力,。此次活動以唱歌為主線,，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進行一定的物質(zhì)獎勵,。

由×作為活動倡導(dǎo)人,，進行活動效果預(yù)測，制定活動策劃草案,，送總經(jīng)辦審批;,。

統(tǒng)計愿意參加此次活動的人員名單。

經(jīng)總經(jīng)辦批準后,，做好活動的準備工作,。

(1)游戲道具和獎品的購買;。

(2)購買活動中要吃的食品;,。

(3)提前電話預(yù)定a-miss的大包間;,。

(4)與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動人員的晚飯和用車。

17：00召集活動人員去餐廳吃飯;,。

17：30準時從公司出發(fā),，到達目的`地后開始活動,。

22：00活動結(jié)束，安排將人員送回,。

1,、愚工移山。

游戲道具：乒乓球(20個),、粗吸管(4根),、盆子(2個、用a4紙折疊便可),。

游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣,，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆,、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球,，否則犯規(guī)不算,，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝(上好佳),。

活動人數(shù)：2人,，安排兩組。

2,、“愛”字大比拚,。

游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句,，所唱的歌中必須要有“愛”字,，堅持到最后的一方獲勝(恰恰瓜子)。

3,、一雙魔鬼鞋,。

游戲道具：膠鞋(1雙)、一條長長的,、滑滑的,、活的小動物(保密)、

游戲規(guī)則：

兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生,，兩人各自穿上一只膠鞋,，其中一人穿的鞋里有小動物，兩人穿好鞋后圍繞場地走兩圈,，并且不能說話,，要表現(xiàn)的若無其事。

其余人員：在以上兩位人員行走時,，注意察言觀色,，并作出選擇：“誰的鞋里有東東?”,，選對的給予獎勵(棒棒糖)。如果受獎勵人員超過半數(shù),，懲罰表演者唱一首歌,。

4、夾氣球,。

游戲道具：氣球(4個),。

游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身后,，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個,，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝,。(口香糖),。

團隊活動方案設(shè)計與實施篇八

借秋游活動的契機，開展主題為“探尋秋天的足跡爭當文明小使者”的特色活動,，號召全校師生一起投入到爭創(chuàng)的活動中來,。同時通過秋游活動，讓學(xué)生親近大自然,，豐富學(xué)生的課外知識,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感,，增強保護環(huán)境的意識,、培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作,、互助精神,。

二、活動內(nèi)容及安排,。

(一)安全,、文明教育：

在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍,，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財物，在游玩過程中做到安靜,、有序,。

(二)特色活動：

活動地點：瘦西湖風(fēng)景區(qū)。

活動時間：總校10月30日上午(視天氣而定),。

以“秋天在哪里?”為活動主題,，與我校開展的“探尋秋天的足跡爭當文明小使者”活動相結(jié)合。用自己的相機尋找秋天的足跡,，通過悉心觀察從小處著手,，用自己的文筆描寫出眼中“秋天”。

秋游活動以后,，學(xué)生用文配圖的形式上交作品給班主任老師,。一、二年級可以寫幾句話,，三至六年級作品體裁不限。(word文件中插入圖片,，a4打印),。班級集合作品制作一本“秋游作品集”。

(三)級部反饋,。

1.本月的兩名博雅之星成員請班主任將結(jié)合本次活動中學(xué)生的表現(xiàn)推選,。屆時同樣將其照片及文明事跡一起發(fā)至“校園網(wǎng)—德育部—少先隊活動—好習(xí)慣”培養(yǎng)欄目中。

3.級部輔導(dǎo)員收集本級部的“秋游作品集”,，作為班主任考核工作之一,。

團隊活動方案設(shè)計與實施篇九

2、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的`熱情;,。

3,、加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;。

4,、休閑娛樂,，緩解工作疲勞。

**明芯微電子全體同仁,。

三天二晚,。

**蜈支洲島3天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)。

行政部(負責(zé)方案的制定,、與旅行社的接洽,、管理與協(xié)調(diào)活,。

動的組織實施)。

旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù)),。

第一天:**——q(乘飛機)**——酒店入住,。

第二天:鹿回頭山頂公園——大**旅游區(qū)——天涯海角——晚餐。

1,、價格:2210元起/人;,。

2、費用包含:,。

(1)往返機票,、機場建設(shè)費、燃油費,。(2)全程安排空調(diào)車,。(3)2晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金)。(4)專業(yè)導(dǎo)游服務(wù),。(5)全程含三正二早(八菜一湯)(6)景點第一門票,。(7)旅行社責(zé)任保險和個人旅游意外險。

3,、公司費用預(yù)算,。

公司總?cè)藬?shù)45人×2210元/人=99450元。