為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

初中學(xué)校德育工作實(shí)施方案篇一

以疫情常態(tài)化，五育并舉,，德育為先為總指導(dǎo),，以我校學(xué)校工作計(jì)劃為主線，加強(qiáng)學(xué)生疫情常態(tài)化管理,、探索疫情常態(tài)化德育工作新方法,，用新理念和新方法評價(jià)學(xué)生，推進(jìn)疫情常態(tài)化德育課程的實(shí)施,，探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路,。

1.加強(qiáng)防控新管肺炎傳染病工作,，確保學(xué)校正常的工作秩序。

2.落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，加強(qiáng)理想信念教育,，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,；

開展生態(tài)文明教育,；

扎實(shí)開展“三爭三創(chuàng)教育”，爭當(dāng)文明學(xué)生,、文明教師,、文明家長，爭創(chuàng)文明班級,、文明宿舍,、文明家庭；

積極踐行“三建六育一評”“雙十三百”等活動(dòng),，抓好未成年人思想道德建設(shè),，培養(yǎng)更多的“新鄭好少年”；

以德育隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平,；

以家校共育為載體，持續(xù)增強(qiáng)育人合力,。

3.求真,、務(wù)實(shí)、高效地做好德育常規(guī)管理,，重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，以貫徹學(xué)生一日常規(guī)基本要求為抓手，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求,，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，特別是衛(wèi)生防疫健康教育。

4.加強(qiáng)名班主任室建設(shè),，利用薛店一中名班主任工作室做好對全體班主任的培訓(xùn)與管理工作,，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)途徑和策略，提升班主任的工作能力與管理水平,。

5.加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的管理,，以活動(dòng)促德育，增強(qiáng)計(jì)劃性,，進(jìn)行統(tǒng)籌整合,，力求活動(dòng)數(shù)量少，質(zhì)量優(yōu),，確保教育成效,，促進(jìn)學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展。

6.加強(qiáng)家長會(huì)課程,、班隊(duì)會(huì)課程的開發(fā)工作,，科學(xué)實(shí)施德育課程，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。務(wù)實(shí)高效地做好德育科研工作,，提高我校德育科研水平。

7.繼續(xù)深入打造書香校園,，讓濃郁的書香陪伴學(xué)生成長,。

8.重視家校聯(lián)系，做好家長的培訓(xùn)工作,，建立家長委員會(huì),，定期召開家長會(huì)，提高家長的家教能力,。

9.注重校園文化,、名班主任工作室、教室文化,、走廊文化建設(shè),，營造學(xué)校良好育人氛圍，發(fā)揮文化育人的功能,，創(chuàng)建人文校園,。

（一）疫情防控

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)精神，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延,，確保師生生命安全和身體健康,。

1,、學(xué)校每日掌握師生員工健康狀況，實(shí)行“日報(bào)告”,、“零報(bào)告”制度,。

2、要對全體教職員工開展疫情防控,、個(gè)人防護(hù)等知識(shí)和技能培訓(xùn),。對正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校，絕不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察的師生員工返校,。

3、嚴(yán)格實(shí)行校園封閉式管理,，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員進(jìn)入校園,，所有場所設(shè)施暫不向社會(huì)開放,。

4、開學(xué)前要對學(xué)校進(jìn)行徹底清潔,，對物體表面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理,，保持教學(xué)、生活,、工作,、活動(dòng)場所等通風(fēng)換氣。

5,、嚴(yán)禁學(xué)校在開學(xué)前組織集中教學(xué),、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開學(xué)前開展線下培訓(xùn)活動(dòng),。

6,、學(xué)校要持續(xù)做好師生員工健康管理，開展晨午檢工作,，落實(shí)“日報(bào)告”,、“零報(bào)告”制度。做好缺勤,、早退,、請假記錄，對因病缺勤的師生員工及時(shí)追訪和上報(bào),。

7,、要嚴(yán)格校園出入管理，師生員工進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份和監(jiān)測體溫,，不組織大型集體活動(dòng),。

8、加強(qiáng)各類生活,、學(xué)習(xí),、工作場所等通風(fēng)換氣，保持教室,、宿舍,、食堂、浴室,、體育活動(dòng)場所等重點(diǎn)場所地面衛(wèi)生整潔,，每日定期消毒并記錄。

9,、加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒,，做到一人一具一用一消毒。

10,、加強(qiáng)垃圾分類管理,，及時(shí)收集清運(yùn),。確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，配備洗手液,、肥皂等,。

11、學(xué)校要設(shè)立（臨時(shí)）隔離室,，位置相對獨(dú)立,，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離。

12,、學(xué)校要制定疫情防控物資管理制度,，科學(xué)使用，確保疫情防控物資“專物專用”,。

（二）立德樹人

1.建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì),，開設(shè)班主任成長論壇,，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。不斷增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和時(shí)效性，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長,，進(jìn)一步完善班主任成長檔案,。

2.建立班主任崗位職責(zé)、工作條例,，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,，把班主任工作的實(shí)績作為評優(yōu)的重要依據(jù)，切實(shí)于年終績效工資掛鉤,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作,。做好新團(tuán)員的吸收和培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展手拉手活動(dòng),，開拓壯大活動(dòng)陣地,，積極發(fā)揮共青團(tuán)主陣地的作用,，讓學(xué)生會(huì)“自我服務(wù),、自我管理、自我教育”,。

4.豐富德育活動(dòng)內(nèi)容和形式,。充分利用重大節(jié)日，搭建活動(dòng)平臺(tái),，開展豐富多彩的德育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,、健全的人格和良好的心理素質(zhì)。繼續(xù)堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,，抓小事,、抓活動(dòng)，抓出實(shí)效,。

（二）著力開發(fā)家長會(huì),、班隊(duì)會(huì)等德育課程

進(jìn)一步充實(shí)和壯大家長委員會(huì)隊(duì)伍，使更多的家長參與到學(xué)校常規(guī)管理工作中,，確定家長會(huì)課程的主題,，如“如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”、“家庭教育對孩子成長的重要性”,、“如何有效進(jìn)行親子閱讀”等,，切實(shí)開展活動(dòng)，提高家長教育水平,。

班隊(duì)會(huì)課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源,，認(rèn)真設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到,、感受到節(jié)日的意義,，從而獲得思想熏陶。同時(shí)依據(jù)新鄭市名班主任評選標(biāo)準(zhǔn),，督促班主任嚴(yán)格按照班隊(duì)會(huì)儀式流程,，上好班隊(duì)會(huì)課，真正使學(xué)生受到思想教育,。

（三）抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn),，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，針對各年級學(xué)生的不同心理和發(fā)展特點(diǎn),，因地制宜,，制定不同的養(yǎng)成教育目標(biāo)。

2.規(guī)范班級管理,，爭創(chuàng)文明班級,。

進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作的考核，強(qiáng)化班級管理,，制定學(xué)校文明班級評比條件,，開展文明班級評比活動(dòng)，在學(xué)生中大力宣傳“十講”即語言上講文明，行為上講規(guī)范,，學(xué)習(xí)上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生，活動(dòng)中講參與,，集體中講團(tuán)結(jié),，待人上講禮貌，處事上講謙讓,，校內(nèi)外講形象,，時(shí)時(shí)處處講安全。努力做到“十好”即站隊(duì)好,，唱歌好,，升旗好，掃地好,，讀書好,，寫字好，走路好,，禮貌好,，做操好，儀表好以此不斷促進(jìn)中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

3.以共青團(tuán)為主體,，加強(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí),，抓好文明禮儀教育,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng),。

4.扎實(shí)推進(jìn)“書香校園活動(dòng)”，營造師生共讀共寫氛圍,。

我校開展“打造書香校園”幾年來,，成效顯著，提升了師生文化素養(yǎng),，教學(xué)成績逐步提高,。本學(xué)期，我們將不遺余力進(jìn)一步推進(jìn)書香校園活動(dòng),。新學(xué)年保證師生有書讀,。計(jì)劃每個(gè)教師本學(xué)期閱讀2本教育學(xué)書籍,，并將教師的學(xué)習(xí)情況與評優(yōu),、評先,、晉級掛鉤。教師讀書同時(shí)要指導(dǎo)好學(xué)生的讀書,，開展師生共讀一本書共寫隨筆活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀作品，學(xué)校每月開展一次學(xué)生讀書筆記展評,，繼續(xù)建好班級圖書角,，充分發(fā)揮圖書角作用，讓圖書角成為學(xué)校圖書室有益的補(bǔ)充和學(xué)生讀書的樂園,。

5.法制教育,。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用升旗,、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育，加強(qiáng)教師值勤工作,，要求值勤教師增強(qiáng)責(zé)任感,。

6.抓好每個(gè)月的主題教育。

本學(xué)期共有五個(gè)月,，每個(gè)月都確定好一個(gè)主題,，（弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德教育月、愛國主義教育月,、三節(jié)三愛主題教育月,、法制校園教育月、安全教育月）并根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的周會(huì)及國旗下講話要點(diǎn),，學(xué)校將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中,，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

7.開展節(jié)日活動(dòng),。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，學(xué)校要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，提高自身素質(zhì)。

8.加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。切實(shí)落實(shí)“五個(gè)一”,，做到每日一誦讀、每日一閱讀,、每日一書寫,、每周一創(chuàng)作、每月一賽事,，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學(xué)生心中落地生根,。堅(jiān)持以弘揚(yáng)愛國主義精神為核心，以家國情懷教育,、社會(huì)關(guān)愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點(diǎn),，著力完善學(xué)生道德品質(zhì)，培育理想人格,。

9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃,。通過邀請專家開展講座，加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、任課教師,、班主任、家長及學(xué)生的心理健康知識(shí)和生涯宣傳工作,，提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對生涯發(fā)展知識(shí)的知曉率,，自覺將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。

（四）抓好“三個(gè)結(jié)合”,，開展多元教育活動(dòng),。

1.學(xué)校要重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。各班利用負(fù)責(zé)的家長建立家長委員會(huì),，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道,、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng),，進(jìn)一步形成德育教育的合力。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動(dòng),，加強(qiáng)與派出所,、消防隊(duì)等機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的安全與法制教育,，優(yōu)化學(xué)校周邊的治安環(huán)境,，做到讓學(xué)生離校不離教。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng),。

2.班級要定期召開好家長會(huì),，班主任要做好家訪工作,，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，避免出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象,。

（五）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè),，打造校園文化品牌。

1.精心布置校園環(huán)境,，利用校園文化,、教室文化、走廊文化等努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境,。

2.重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,；

3.重視班級黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳工作,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，彰顯學(xué)校德育特色。

（六）重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研,。

1.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，教師要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課,。

2.開展實(shí)踐活動(dòng)

緊緊把握教改脈搏,，在七八九年級開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校特色緊密結(jié)合,。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來自社會(huì)生活,、自然世界,，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題，結(jié)合德育主題,，組織學(xué)生考察,、實(shí)驗(yàn)、探索,、研究,，通過一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,。

3.精心組織好“開學(xué)第一課”活動(dòng),。

各班精心設(shè)計(jì)、組織開展好正式開學(xué)后的“開學(xué)第一課”活動(dòng),，通過網(wǎng)絡(luò)視頻開展教育,，厚植愛國主義情懷，增強(qiáng)為鑄就不可戰(zhàn)勝中國力量而不懈奮斗的使命感與責(zé)任感,。

4.要組織好對疫情防控模范人物事跡的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

結(jié)合國家、省,、市對疫情防控期間先進(jìn)模范的宣傳推介,，組織開展開學(xué)后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動(dòng)，邀請醫(yī)生護(hù)士,、解放軍指戰(zhàn)員,、志愿者、一線公務(wù)人員,、新聞?dòng)浾叩取白蠲滥嫘姓摺?，講好基層一線抗擊疫情的感人故事，感受中華兒女眾志成城,、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌,，引導(dǎo)學(xué)生在感動(dòng)中感悟、在感悟中成長,，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,。

5.是要與思政課教學(xué)緊密結(jié)合，持續(xù)進(jìn)行主題教育,。

開學(xué)復(fù)課后,，要充分發(fā)揮思政課及相關(guān)課程課堂教學(xué)主渠道作用，將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結(jié)合,，開展主題教育,。學(xué)校日常德育工作中，要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題,，組織開展形式多樣的參觀學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐,、體驗(yàn)等活動(dòng),。

初中學(xué)校德育工作實(shí)施方案篇二

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)胡錦濤在十七大報(bào)告中提出的“堅(jiān)持育人為本,，實(shí)施素質(zhì)教育,，辦好人民滿意的教育”要求，進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)學(xué)校的辦學(xué)水平,，培養(yǎng)品德高尚,、素質(zhì)全面、知識(shí)豐富,、身心健康,、具有良好文明習(xí)慣的合格小學(xué)生。根據(jù)“習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)”,、“良好的習(xí)慣是人生成功的基礎(chǔ)”這一規(guī)律,，經(jīng)中心學(xué)校研究決定,，在全鎮(zhèn)各校開展以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育活動(dòng)。從學(xué)生文明禮貌,、學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生,、感恩,、安全等方面全方位強(qiáng)化教育、督導(dǎo),，使學(xué)生了解掌握良好習(xí)慣的基本內(nèi)容,、行為規(guī)范，提高自身約束力和自覺性,，形成教育,、管理的長效機(jī)制，使學(xué)校面貌發(fā)生根本性變化,，學(xué)生習(xí)慣有巨大轉(zhuǎn)變,，全鎮(zhèn)素質(zhì)教育有一個(gè)質(zhì)的飛躍，真正辦成學(xué)生受益,、家長滿意,、社會(huì)放心的學(xué)校。

培養(yǎng)學(xué)生愛國家,、愛家鄉(xiāng),、愛學(xué)校、愛父母,、愛老師,，充滿感恩之心,，充滿自信，凝聚力強(qiáng),。樹立“進(jìn)門承擔(dān)學(xué)校興衰,，出門肩負(fù)學(xué)校榮辱”的責(zé)任意識(shí)。對校訓(xùn)知曉率達(dá)到100%,，認(rèn)同程度高;培養(yǎng)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣,，注重公德，追求進(jìn)步,，刻苦勤奮,，舉止文明，無隨地吐痰,、亂扔廢棄物,，無搶占座位，無課桌文化,、不胡刻亂畫,，無損壞公物等現(xiàn)象;培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，墻壁衛(wèi)生無腳印污痕,，地面清潔無痰跡垃圾,，教室整潔無臟物，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)干凈整潔;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。

提升校園文化氛圍，增強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)的環(huán)境感染力，使學(xué)生走進(jìn)校門知道如何做人、做事，懂得如何學(xué)習(xí),、自律。強(qiáng)化校園文化的教育和育人功能,。

1,、以建立和諧校園為主題，設(shè)置校園溫馨提示語,，強(qiáng)化同學(xué)之間友愛相處,，幫弱扶困，尊師知禮,，誠信友善,，文明守紀(jì)，勤奮篤行,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生、感恩,、文明禮禮儀和集體觀念行為習(xí)慣,，明確“是非”觀念，自覺在校園環(huán)境的熏陶下,，潛移默化的加強(qiáng)自我約束力,，形成良好行為習(xí)慣的感召力。

2,、以建立平安校園為目的,，懸掛安全警句，設(shè)立安全教育宣傳欄,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全常識(shí)、法律和交通規(guī)則,，保護(hù)自己和保護(hù)他人,，遇險(xiǎn)、遇困靈活處置,，不涉足危險(xiǎn)活動(dòng),，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，維護(hù)校園安全,，使學(xué)校成為安全教育的主陣地。

3,、建立校訓(xùn),、班訓(xùn)、討論并確定班級奮斗目標(biāo),，各班級制作含有全班師生集體合影和班級奮斗目標(biāo)的掛牌,，形成朗朗上口、有自我特色的班級呼號(hào),，每天集體呼號(hào),，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，自強(qiáng)心,，增強(qiáng)班級凝聚力,，學(xué)校和各班應(yīng)分別設(shè)立每日一題的“溫馨提示”，使校園充滿集體主義的融融愛心,，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處都受到文化的感染和熏陶,。

4、在教室辦公,、生活區(qū)設(shè)立以愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)為主要內(nèi)容的警句箴言,。創(chuàng)設(shè)勤懇務(wù)實(shí)、以愛施教,、為人師表的教師文化氛圍,，提升教書育人的自覺性和崗位責(zé)任心，規(guī)范教師日常行為工作,，體現(xiàn)為人師表的教師形象和健康高尚的人格魅力,，凝聚拼搏向上團(tuán)隊(duì)精神、樹立終身學(xué)習(xí),、誨人不倦的崗位競爭意識(shí),。

良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教育管理工作取得顯著效果的根本保證,。因此,，學(xué)校要旗幟鮮明的安排部署，大張旗鼓的宣傳動(dòng)員,，要制定詳細(xì)的實(shí)施方案,，廣大師生共同關(guān)心、全體參與,，步步銜接,、層層抓好落實(shí)。

1,、活動(dòng)步驟：良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)以四周為一個(gè)主題,，每一個(gè)主題環(huán)環(huán)緊扣，相互連貫,，不斷強(qiáng)化,，達(dá)到由感知到自覺執(zhí)行。每個(gè)主題分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：

①校長進(jìn)行動(dòng)員,，講清活動(dòng)內(nèi)容,，提出具體要求，各班列出計(jì)劃,，發(fā)出倡議,，確定目標(biāo)。

②依照活動(dòng)內(nèi)容和主題,，各班積極組織活動(dòng),，做到階段性與長期性相結(jié)合，要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，進(jìn)行指導(dǎo),，確保全體學(xué)生不同程度都受到教育，在各方面都有所提高;學(xué)生以“四個(gè)一”的小計(jì)劃為主線，設(shè)立一周良好習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo),，時(shí)刻檢查對照自己的言行,。

③學(xué)校每周根據(jù)周活動(dòng)重點(diǎn)，印制《行為習(xí)慣成長報(bào)告單》,，教師每周指導(dǎo)學(xué)生按要求填寫報(bào)告單,，對上周思想行為表現(xiàn)進(jìn)行回顧，采用自評與他評相結(jié)合的方式,，使學(xué)生虛心接受他人建議;教師要對學(xué)生每天的行為習(xí)慣情況進(jìn)行評比,，班與班評比，小組與小組評比,，學(xué)生與學(xué)生評比,，形成良好的規(guī)范行為。

④教師每周進(jìn)行總結(jié),，學(xué)校每周進(jìn)行匯總,，及時(shí)評估各班級開展活動(dòng)情況，對活動(dòng)不深入,，效果不明顯的班級進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo);當(dāng)活動(dòng)第一主題進(jìn)行結(jié)束時(shí),，學(xué)校召開會(huì)議進(jìn)行全面總結(jié)，分析得失,，提出下一主題和目標(biāo)要求,，下一主題要緊密與前階段活動(dòng)相聯(lián)系，作為前一活動(dòng)教育的深入和延續(xù),。

2,、活動(dòng)要求：①班主任是開展良好習(xí)慣培養(yǎng)推進(jìn)素質(zhì)教育最有效、最全面的重要環(huán)節(jié),。各班主任要加強(qiáng)班級的組織管理,，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力形成良好的班風(fēng),。培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理能力。要每周組織學(xué)生討論,，圍繞學(xué)?！八膫€(gè)一”計(jì)劃要求和學(xué)校素質(zhì)教育的主題重點(diǎn)，規(guī)劃制定周工作計(jì)劃,，按要求開展活動(dòng),。

②教育學(xué)生熟知、熟記《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，背誦素質(zhì)教育的各種名言警句,，溫馨提示語，確定自身的行為準(zhǔn)則和座右銘，時(shí)刻提醒自己的行為是否符合要求,。使學(xué)生逐步遵守社會(huì)公德,、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

③各科代課教師要將素質(zhì)教育工作融入到教學(xué)過程之中,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活等方面的進(jìn)步,，及時(shí)表揚(yáng)肯定。

④認(rèn)真組織和積極開展豐富多彩的德育創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中增強(qiáng)德育效果,。結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性的開展歌詠比賽,、書畫展覽,、作業(yè)展評、“一周之星”“學(xué)期之星”等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃的朝氣,、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí),、大膽實(shí)踐,、勇于創(chuàng)造，使他們在實(shí)踐中獲得道德體驗(yàn),，培養(yǎng)高尚情操,，養(yǎng)成行為習(xí)慣，促進(jìn)各方面素質(zhì)全面提高,。

1,、班主任每周規(guī)范收集《素質(zhì)教育行為習(xí)慣成長報(bào)告單》，匯總,，寫出分析和今后工作措施,，裝訂成冊。學(xué)?？偨Y(jié)并整理歸檔,。

2、各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，制作“校園行為習(xí)慣獎(jiǎng)勵(lì)卡”,，對學(xué)生各方面表現(xiàn)突出，進(jìn)步較大的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)卡,，并由發(fā)卡教師做好登記,，當(dāng)學(xué)生累積到一定數(shù)量的獎(jiǎng)勵(lì)卡(10張或15張)時(shí)，學(xué)校在師生集會(huì)上進(jìn)行表揚(yáng),，并獎(jiǎng)勵(lì)精美圖書或其他學(xué)習(xí)用品,，以達(dá)到表彰先進(jìn),，激勵(lì)全體學(xué)生積極參與的目的。

2,、學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾文明檢查崗”,，由值周教師組織學(xué)生代表每天進(jìn)行檢查各班級紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面情況,，量化打分，每周一旗下講話時(shí)總結(jié)表彰,，向優(yōu)勝班級體頒發(fā)“學(xué)習(xí)紀(jì)律優(yōu)勝班集體”和“行為習(xí)慣優(yōu)勝班級體”流動(dòng)錦旗,，以激發(fā)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感。

3,、將各班學(xué)生的行為習(xí)慣教育管理成效與所在班教師的績效工資掛鉤,，納入教師工作業(yè)績的考核范圍，作為教師晉升職稱,、評優(yōu)樹模的依據(jù)之一,。

1、各校要高度重視培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,，全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性和必要性,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，詳細(xì)制定活動(dòng)方案,，落實(shí)活動(dòng)措施,。

2、學(xué)校要加大宣傳教育力度,，確保全體師生思想統(tǒng)一,，行動(dòng)迅速，成效顯著,，學(xué)校風(fēng)氣面貌一新,。

3、中心學(xué)校定期對各?；顒?dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，對措施到位，檔案資料收集齊全,，整理規(guī)范,，活動(dòng)開展效果好，校風(fēng)校貌轉(zhuǎn)變快的學(xué)校進(jìn)行表彰,，對不重視行為習(xí)慣教育，措施不到位,，應(yīng)付差事,，資料不齊，效果不明顯的學(xué)校進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)。

初中學(xué)校德育工作實(shí)施方案篇三

德育在人才的成長過程中起著重要的主導(dǎo)作用,，特別是在中學(xué)階段,，正是青少年長身體長知識(shí)的時(shí)期，也是他們科學(xué)的人生觀,、世界觀初步形成與確立的時(shí)期,，抓緊這一時(shí)期的德育工作，使他們的政治,、思想,、道德、心理的發(fā)展都適應(yīng)未來的社會(huì),，成為跨世紀(jì)的一代新人,。為了把德育工作真正落到實(shí)處，取得實(shí)效,，特制定本方案,。

認(rèn)真落實(shí)國家教委頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，以愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義教育為核心,，以世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、民主法制教育、心理健康教育,、理想信念教育為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，法治觀念和社會(huì)責(zé)任感,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)合作，切實(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成為德,、智,、體、美,、勞全面和諧發(fā)展,，有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才。

為保證德育工作順利實(shí)施,，學(xué)校成立由校長任組長,，班子成員為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)德育工作，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心和監(jiān)督保證作用,，建立以學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的工會(huì),、共青團(tuán)、政治教師,，班主任為骨干,，全體教職工為成員的德育工作隊(duì)伍。

根據(jù)學(xué)生不同年齡的生理心理特點(diǎn),，不同層次的認(rèn)識(shí)水平,，涉世的深淺及德育內(nèi)容本身的層次性和系統(tǒng)性，以《中學(xué)德育大綱》為基本依據(jù),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，對七到九年級各學(xué)期的德育內(nèi)容要點(diǎn)做如下規(guī)定：

（一）七年級：

德育主題：文明行為養(yǎng)成教育

德育目標(biāo)：

（1）擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度,。

（2）嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺用《中學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己。

（3）樹立“進(jìn)校門是學(xué)校主人,，出校門是學(xué)校代表”的意識(shí),。

（4）初步具有把道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為控制自己行為的能力。

德育內(nèi)容：

（1）規(guī)范行為教育——軍訓(xùn)

（2）《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、紀(jì)律教育和法制教育,。

（3）集體主義教育,、愛班級、愛學(xué)校教育,。

（4）自尊,、自愛、自強(qiáng),、自立,，積極進(jìn)取等良好心理品質(zhì)的教育。

（二）八年級

德育主題：理想教育和革命傳統(tǒng)教育

德育目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,。

2、自覺地將個(gè)人的理想和社會(huì)理想結(jié)合起來,。

3,、熱愛知識(shí)、熱愛科學(xué),、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),。

4,、繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的毅力,。

德育內(nèi)容：

1、理想信念專題教育,。

2,、克服困難，建立良好心理品質(zhì),，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗的教育,。

3、國情專題,。

4,、國史教育。

（三）九年級：

德育主題：公德意識(shí),、心理健康教育

德育目標(biāo)：

1,、弄清自由與紀(jì)律，民主與法制的關(guān)系,，自覺遵守校內(nèi)外的一切有關(guān)紀(jì)律和法律,，做知法、懂法,、守法的模范,。

2、養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣,，樹立助人為樂,，見義勇為的品德作風(fēng)。

3,、具有自我控制能力,，自覺用社會(huì)公德規(guī)范自己的言行。

4,、自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng),，增強(qiáng)青春期的道德觀念，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

德育內(nèi)容：

1,、日常行為規(guī)范教育，法制教育,。

2,、社會(huì)公德教育，“五講四美”教育,。

3,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)的教育,。

4、合作精神教育,。

德育是全校每個(gè)教職員工,，每個(gè)家庭以及全社會(huì)的一個(gè)系統(tǒng)工程。主要途徑歸納為以下幾個(gè)方面,，即：教書育人,、管理育人、環(huán)境育人,、活動(dòng)育人,、自律育人等。

（一）教書育人

教書育人指各科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育的最經(jīng)常,、最基本的實(shí)施辦法,。

1、思想政治課：

思想政治課教學(xué)在工程實(shí)施中居特殊重要地位,，它可以使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場,、觀點(diǎn)、方法觀察分析社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,，進(jìn)一步提高社會(huì)主義覺悟和對事物的分辯認(rèn)識(shí)能力，為逐步形成科學(xué)的人生觀,、世界觀奠定良好的基礎(chǔ),。

2、學(xué)科教學(xué)中的德育要求：

（1）樹立全面的教學(xué)觀,，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能,，自覺地增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)科教學(xué)德育的主渠道作用,。

（2）充分挖掘?qū)W科教材中的德育因素,，明確教育點(diǎn)，將德育要求引人課堂教學(xué)的目標(biāo)之中,。

文化課教學(xué)要著重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，理想教育,，道德教育及社會(huì)心理品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立思考,，勇于進(jìn)取，勇于探索的精神，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和守信惜時(shí)的習(xí)慣,，幫助學(xué)生樹立辨證唯物主義世界觀和科學(xué)的方法論,。

音體美要努力培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，提高審美能力和辨別真善美和假惡丑的能力,。培養(yǎng)健壯的體魄,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、協(xié)作精神,、拼搏向上的精神和組織紀(jì)律性,、集體主義觀念。

（3）建立學(xué)科教學(xué)德育研究制度,。

德育要求要列入課堂教學(xué)的目標(biāo)之中，每學(xué)期開展一次學(xué)科德育研究研討會(huì),，組織一次撰寫論文評比等活動(dòng),，并注意強(qiáng)化教學(xué)評估中的德育要求，發(fā)揮評估的導(dǎo)向作用,。

（4）重視學(xué)科教學(xué)中師表作用對學(xué)生的教育和影響,。

課堂教學(xué)是德育的主陣地。教師的立場,、觀點(diǎn),、思想品德、舉止言行,、精神氣質(zhì)都在起著育人的作用,，而這種作用是通過潛移默化作用于學(xué)生的，是屬于隱性教育因素,，因此教師在教學(xué)中要以自身品行的完美形象影響學(xué)生,，以真誠的感情去關(guān)心學(xué)生，言傳身教,，以身示范,。

（二）管理育人

管理育人是學(xué)校在管理過程中對學(xué)生施加教育影響，以達(dá)到教育的目的,。管理育人主要是以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生風(fēng)貌標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律要求為基本內(nèi)容,，通過管理教育及常規(guī)訓(xùn)練,，使學(xué)生提高對管理教育重要性的認(rèn)識(shí)，明確基本要求,，變成自覺行動(dòng),，達(dá)到知行的和諧統(tǒng)一。

管理育人主要通過以下幾種方法來實(shí)施：

1,、把行為規(guī)范教育和訓(xùn)練做為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容打好基礎(chǔ),。

新生入學(xué)后的第一次學(xué)生大會(huì),，第一次主題班會(huì)，學(xué)校和班級要分別向?qū)W生認(rèn)真宣講《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，讓學(xué)生懂得起碼的行為準(zhǔn)則,，明確應(yīng)該怎樣邁好入學(xué)第一步，爭取做一名合格的學(xué)生,。

2,、開展校規(guī)校紀(jì)知識(shí)競賽活動(dòng)。

3,、實(shí)行班值周制度,，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，從中受到教育,。班值周是學(xué)生自我管理,，自我教育，自我服務(wù),，進(jìn)行鍛煉的一種重要形式,，是學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的一項(xiàng)重要措施，是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要組成部分,，要通過班值周對學(xué)校學(xué)生的思想,，道德行為進(jìn)行經(jīng)常的全面的檢查、督促,、評價(jià),、以強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4,、組織軍訓(xùn),。

軍訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生的組織性，紀(jì)律性,，增強(qiáng)集體主義觀念,，對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有積極的促進(jìn)作用。因此,，軍訓(xùn)是學(xué)生行為訓(xùn)練不可缺少的一課,，也是學(xué)校管理教育的一項(xiàng)重要措施，入學(xué)時(shí)組織軍訓(xùn)五天,。

5,、每學(xué)期完善一次《班級量化考核制度》，并制定《學(xué)生德育量化考核規(guī)范》,。

6,、發(fā)揮教師集體的管理作用。

（1）班主任在教師管理學(xué)生中起著帶頭的作用，對本班學(xué)生德育工作負(fù)有重要責(zé)任,，必須高度重視,，認(rèn)真履行職責(zé)，通過制度,、活動(dòng)教育等方式,，加強(qiáng)對學(xué)生的全面管理。

（2）任課教師在本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中,，既要重視對學(xué)生文明行為習(xí)慣的理性教育,，也要重視加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)中的學(xué)生行為管理。

7,、共青團(tuán)組織在管理教育中的作用,。

團(tuán)委肩負(fù)著對團(tuán)員青年的教育管理工作，特別要加強(qiáng)對團(tuán)員的教育和管理,，使全體團(tuán)員在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用,。

（三）環(huán)境育人

環(huán)境是人生活在其中并給人以影響的外部世界，它是一種自發(fā)的隱性的,，重要的教育力量，因此教育者要善于通過組織利用,，使環(huán)境產(chǎn)生積極的教育作用,。

環(huán)境育人包括自然環(huán)境，人際環(huán)境和校園文化環(huán)境,。

1,、自然環(huán)境。主要指校園的凈化,、綠化,、美化、知識(shí)化,，創(chuàng)造良好的教育情境,，如美麗、優(yōu)雅,、整潔,、溫馨的校園，清新,、高雅和諧的室內(nèi)環(huán)境,，先進(jìn)一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，走廊墻壁上懸掛的領(lǐng)袖,、名人,、科學(xué)家、戰(zhàn)斗英雄，勞動(dòng)模范畫像,，整潔,、簡樸、寬敞,、明亮而又方便的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂,，樸素、大方,、美觀的學(xué)生服飾,，充滿朝氣，干凈利落的短發(fā)等,，學(xué)校的每一處環(huán)境都能對學(xué)生說話,，學(xué)生置身于此，產(chǎn)生一種凝聚力,，激發(fā)集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感,。

2、人際環(huán)境,。主要指校園的學(xué)生群體環(huán)境和教師群體環(huán)境,。

（1）學(xué)校要努力建設(shè)一個(gè)良好的校風(fēng)。

所謂校風(fēng)就是一個(gè)學(xué)校的精神和風(fēng)尚,，它應(yīng)該包括學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，奮斗目標(biāo)，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、師生面貌等諸多因素，校風(fēng)對學(xué)生的教育和影響是巨大的,。

建設(shè)良好校風(fēng),，要從新生抓起，即新生入校要進(jìn)行校風(fēng)教育,，通過介紹,，參觀學(xué)校，學(xué)習(xí)校風(fēng)有關(guān)內(nèi)容,，召開主題班會(huì)等使學(xué)生樹立良好的校風(fēng)意識(shí),，并能自覺為形成良好校風(fēng)而努力。

（2）班級要努力建設(shè)一個(gè)“熱愛集體,、團(tuán)結(jié)互助,、文明守紀(jì)、全面發(fā)展”的班風(fēng)及“勤奮刻苦,，積極主動(dòng),、勤于思考,、求新求實(shí)、一絲不茍”的學(xué)風(fēng),。

班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)即班集體建設(shè)，也要特別注意從新生入學(xué)抓起,。首先要建立一支熱心為同學(xué)服務(wù),，有較強(qiáng)的工作能力、組織能力,、號(hào)召力的學(xué)生干部隊(duì)伍,，形成班級的核心力量，有較強(qiáng)的凝聚力,。其次要制定班集體近,、中、遠(yuǎn)期規(guī)劃及奮斗目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生有明確的努力方向,。第三，要制定班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以對集體中的每一成員形成較強(qiáng)的約束力和自制力,。第四，班級要形成正確的輿論導(dǎo)向,，人人熱愛集體,，關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。第五，班主任是班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)得,。對班集體建設(shè)、良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用,。因此,，班主任要全面貫徹教育方針，對全體學(xué)生負(fù)責(zé),，加強(qiáng)教育和管理,，使之成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

（3）學(xué)校要努力建設(shè)一個(gè)“敬業(yè)愛崗,、學(xué)高身正,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)高效”的教風(fēng),。要完善教職工道德規(guī)范和行為規(guī)范條例,，對教職工進(jìn)行師德教育和職業(yè)道德教育,，使教職工樹立良好的自身形象，使學(xué)生尊其師,，信其道,，在和諧的師生關(guān)系、良好的人際環(huán)境中健康成長,。

（四）活動(dòng)育人

開展活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要途徑,，學(xué)校專業(yè)科、班級應(yīng)有目的,，有計(jì)劃地開展各種教育活動(dòng),，以豐富學(xué)生的生活，拓寬學(xué)生的視野,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，健康的心理素質(zhì)和積極的情感,。

1,、傳統(tǒng)的紀(jì)念性活動(dòng)

（1）結(jié)合重大節(jié)日開展教育活動(dòng)

a、教師節(jié)：尊師美德教育

開展主題班會(huì),，組織征文比賽,，書畫展覽，辦手抄報(bào),，給教師寫慰問信,，走訪老教師等系列活動(dòng)。

b,、國慶節(jié)：熱愛社會(huì)主義祖國教育,。

可舉辦國慶講話，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義形勢報(bào)告,，召開主題班會(huì),、賽詩會(huì)、演講會(huì),、圖片展覽,，歌詠比賽等。

c,、新年：開展辭舊迎新活動(dòng),。

d、“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),、母親節(jié)進(jìn)行孝敬父母,、自尊、自愛,、自立,、自強(qiáng)教育,、“我愛母親”的情感教育，可開展“帶給媽媽的問候”,、“寫給媽媽的一封信”,、“媽媽，我長大了”等活動(dòng),，對女同學(xué)可進(jìn)行自尊,、自愛、自強(qiáng),、自立教育,。

e、“五一”國際勞動(dòng)節(jié)：進(jìn)行熱愛勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)人民教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。召開主題班會(huì)，舉辦勞模報(bào)告會(huì),、開展“一日家庭小主人”活動(dòng),。

f、“五四”青年節(jié)進(jìn)行愛國主義和繼承革命傳統(tǒng)教育,、理想教育,。

組織“五四”報(bào)告會(huì)，講演會(huì),、歌詠比賽大會(huì),，召開主題班會(huì)、主題校會(huì),，請各界先進(jìn)青年來校和學(xué)生座談或聯(lián)歡等紀(jì)念活動(dòng),。

g、“七一”黨的生日,，進(jìn)行熱愛中國共產(chǎn)黨教育,。

可召開主題校會(huì)，主題班會(huì),，舉辦黨史講座，黨的知識(shí)競賽,、圖片展覽,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡報(bào)告會(huì)、申請入黨學(xué)生座談會(huì)等,。

h,、“八一”建軍節(jié)慶祝活動(dòng),，進(jìn)行熱愛祖國,、保衛(wèi)祖國的教育,。

（2）結(jié)合重大紀(jì)念日開展活動(dòng)。

a,、“九一八”紀(jì)念活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行勿忘國恥,，振興中華教育。召開紀(jì)念“九一八”主題校會(huì),，主題班會(huì),，史實(shí)報(bào)告會(huì)。

b,、“紅軍長征勝利紀(jì)念日”,。開展“弘揚(yáng)長征精神”主題教育活動(dòng)。

c,、“一二九”學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng),。組織紀(jì)念“一二九”講話、“我與國家”征文,，舉行“一二九”冬季長跑比賽等系列活動(dòng),。

d、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),。三月五日是老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒同志題詞紀(jì)念日,，開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。

閱讀有關(guān)雷鋒書籍,，看雷鋒影劇,，唱雷鋒歌曲，舉辦雷鋒事跡報(bào)告會(huì),。

召開學(xué)雷鋒主題校會(huì),，主題班會(huì)，宣傳欄,、黑板報(bào),、手抄報(bào)等，開展人生觀,、價(jià)值觀的討論,，引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，弘揚(yáng)雷鋒精神,。樹立為人民服務(wù)的思想。

e,、四月份,，結(jié)合清明節(jié)，開展“踏烈士足跡,，建中華強(qiáng)國”主題教育活動(dòng),。

可召開主題班會(huì),，革命烈士詩抄朗頌會(huì)，組織講演,、祭掃烈士墓等活動(dòng),。

2、升國旗活動(dòng)

（1）進(jìn)行“國旗法”教育,，宣傳“國旗法”,、“學(xué)習(xí)國旗法”、執(zhí)行“國旗法”,。

（2）精心設(shè)計(jì),，精心組織每周一的升旗儀式，并嚴(yán)格按照“國旗法”規(guī)定的程序進(jìn)行,，特別是善于抓住一些有利于激發(fā)學(xué)生愛國情感的重大事件,，把紀(jì)念日及重大節(jié)日等作為國旗下講話的重要內(nèi)容。

（3）“開展國旗在我心中”主題教育活動(dòng),，進(jìn)一步增加國旗意識(shí),，尊重國旗、愛護(hù)國旗,。

（五）自律育人

德育過程是教育者和受教育者的自我教育的雙邊活動(dòng)過程,，是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己,，提高自己的內(nèi)化過程,，因此，必須使學(xué)生形成自我教育的能力,。

自我教育包括個(gè)人自我和群體自我,。

1、個(gè)人自我,，即自我教育,、自我完善。

（1）提高學(xué)生自我教育的意識(shí),，激起學(xué)生自我教育的愿望,，使他們懂得一個(gè)人的進(jìn)步，成長最主要的還是靠自己,，師長只能引導(dǎo)幫助,，不能包辦代替。

（2）創(chuàng)造條件,，建立起自我教育的各項(xiàng)制度，如自我評價(jià)制度,，自我批評制度,，制定修身計(jì)劃等,，以達(dá)到心理上的自我調(diào)節(jié)，思想上的自我導(dǎo)向,，自我鞭策,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生通過對自己的反省、反思,、總結(jié)等辦法正確認(rèn)識(shí)事物和自我,，形成健康發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，并在此過程中,，使自身不斷得到完善,。

2、群體自我,，即班,、團(tuán)組織的教育作用。

（1）團(tuán)組織,，應(yīng)根據(jù)各自的任務(wù)和工作特點(diǎn),，通過開展健康有益，生動(dòng)活潑的活動(dòng)把廣大學(xué)生吸引到自己周圍,，配合學(xué)校德育方案的各項(xiàng)要求,，充分發(fā)揮學(xué)生群體自我教育的作用。

（2）建立班值周制度,，學(xué)生直接參加學(xué)校的常規(guī)管理工作,，是學(xué)生自我教育的一種重要形式。

（3）實(shí)行值日班長制度,，即班級學(xué)生輪流當(dāng)班長,，每人一天，在這一天中履行班長的職責(zé),，負(fù)責(zé)班級的一切工作,，處理班級的一切事務(wù)，這有利于增強(qiáng)學(xué)生自我教育,，自我管理的能力,。

（4）班級要建立民主生活制度，民主評議制度,，批評與自我批評制度,、小評論制度，經(jīng)常開展“一事一議”,，樹立正確的輿論導(dǎo)向和良好的班風(fēng),，形成優(yōu)良的班集體，通過集體教育每一個(gè)人，提高學(xué)生群體自我教育意識(shí),。

（5）大力開展團(tuán)活動(dòng),，放手讓學(xué)生自己組織活動(dòng)，提高學(xué)生自我教育,，自我管理的能力和水平,。

反饋與評價(jià)是德育系統(tǒng)工程得以順利實(shí)施，保證質(zhì)量取得成效的關(guān)鍵,。反饋是經(jīng)常性對德育系統(tǒng)工程的實(shí)施情況及時(shí)地了解,、掌握，對實(shí)施工作不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),，評價(jià)是在平時(shí)積累的大量反饋信息和定期檢查,、考核基礎(chǔ)上形成的結(jié)論，是對班主任,、任課教師及學(xué)校工作人員實(shí)施德育系統(tǒng)工程的情況,，對學(xué)生的德育表現(xiàn)情況進(jìn)行評價(jià)，通過評價(jià)起到導(dǎo)向和推動(dòng)作用,。

（一）反饋方法

1,、通過領(lǐng)導(dǎo)深入班級，聽取匯報(bào)或直接和教師,、學(xué)生談話了解情況,。

2、通過班值周檢查,。

3,、通過召開學(xué)生座談會(huì)和學(xué)生干部座談會(huì)，了解情況,，每學(xué)期各一次,。

4、通過班級量化管理情況的評價(jià)成績進(jìn)行檢查,。

（二）評價(jià)

1,、評價(jià)原則

（1）實(shí)事求是，掌握第一手材料的原則,。

（2）主觀評價(jià)與客觀評價(jià)相結(jié)合的原則,。

（3）過程評價(jià)與終結(jié)評價(jià)相結(jié)合的原則。

（4）定量評價(jià)與定性評價(jià)相結(jié)合的原則,。

2,、評價(jià)內(nèi)容及方法，德育考核評價(jià)表,。

3,、評價(jià)步驟

（1）小組互評：在自評基礎(chǔ)上，需要經(jīng)過小組的相互評價(jià)，小組成員在評價(jià)時(shí),，要公正,、客觀、做到嚴(yán)肅,、認(rèn)真、民主,。評定成績填入表中,。

（2）班主任綜合評定：班主任評定分兩部分：一是在小組內(nèi)互評的基礎(chǔ)上，班主任根據(jù)自己對學(xué)生的了解,，參考小組的評價(jià),，征求班級任課教師的意見，進(jìn)行綜合評價(jià),，填入表中師評欄內(nèi),。二是根據(jù)學(xué)生情況對每個(gè)學(xué)生本學(xué)期的主要表現(xiàn)進(jìn)行寫實(shí)，最后寫出綜合評語,。

（3）評價(jià)成績記入學(xué)生綜合素質(zhì)考核評價(jià)表,。

初中學(xué)校德育工作實(shí)施方案篇四

校長、法治副校長,、政教主任,、教務(wù)主任、總務(wù)主任,、團(tuán)支書,、班主任組成。

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,。

(一)、德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,，具有民族自尊心,、自信心、自豪感;擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)制度,，初步樹立國家觀念,、公民意識(shí)、法制觀念,、道德觀念和為人民服務(wù)的思想;養(yǎng)成勤勞節(jié)儉,、文明禮貌、關(guān)心集體,、愛護(hù)公物,、遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和健康的生活方式;具有自主性強(qiáng)、自我保護(hù),、競爭協(xié)作,、分辨是非，抵制不良影響的一般能力;初步具有誠實(shí)守信,、堅(jiān)定勇敢,、積極進(jìn)取、不怕挫折,、不怕困難的心理品質(zhì),。為成為合格的公民和“四有”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而奠定良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)基礎(chǔ)。

(二),、具體目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),，以人為本，大處著眼,，小處著手的原則,，重教重管，廣開渠道,，采取切實(shí)有效的措施,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零,，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。

各年級德育工作目標(biāo)

七年級：勤奮自信

1、規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

2、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí),。

八年級：積極進(jìn)取

1,、誠實(shí)守信，堅(jiān)定勇敢,，培養(yǎng)自尊心和自豪感,。

2、競爭協(xié)作,，培養(yǎng)競爭意識(shí),。

九年級：拼搏沖刺

1、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3,、布置,、落實(shí)各階段工作,，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。

1,、實(shí)行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制,。黨小組要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，支持和協(xié)助校長做好德育工作,。

2,、德育工作小組的任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的政治思想品德狀況;制定貫徹實(shí)施年度、學(xué)期計(jì)劃和工作安排;確定各年級教研項(xiàng)目,，團(tuán)隊(duì)及各職能部門為完成工作計(jì)劃應(yīng)承擔(dān)的具體任務(wù)及分工;組織協(xié)調(diào)好各德育途徑之間的相互配合;建設(shè)好校內(nèi)外的德育基地,，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn);保證學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。

3,、團(tuán)支部要建立和完善教育常規(guī)制度。每周一次升旗儀式;校會(huì),、班,、團(tuán)隊(duì)會(huì);重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng),、開學(xué),、畢業(yè)典禮、表彰三好學(xué)生,，優(yōu)秀生;郊游(遠(yuǎn)足),，參觀德育基地，參加社會(huì)服務(wù)等,，均應(yīng)形成制度,，認(rèn)真堅(jiān)持。對各年級學(xué)生讀的書籍,，必看的影視片,，必須學(xué)會(huì)的歌曲，必須參觀的本地區(qū)的德育基地,、人文,、自然景觀等，也要做出規(guī)定,，積極創(chuàng)造條件,，付諸實(shí)施。

4,、學(xué)校的每個(gè)部門都應(yīng)有德育的功能,。每個(gè)教職工都應(yīng)當(dāng)是德育工作者。學(xué)校應(yīng)對各個(gè)職能部門和教師,、職工分別提出教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的明確具體要求，并列入考核教師的指標(biāo)體系,，作為評價(jià)考核教職工工作成績的重要依據(jù),。

5、學(xué)校貫徹實(shí)施中,，既要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性。特別要重視發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì)等學(xué)生組織的作用,，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，教育自己,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的管理工作進(jìn)行評價(jià),、提出建議。

(一)內(nèi)容

1,、政治教育：(1)愛國主義教育(2)社會(huì)主義教育

2,、思想教育：(3)集體主義教育(4)理想教育

3、道德教育：(5)道德教育(6)勞動(dòng)教育

(7)社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法教育

4,、心理教育：(8)良好個(gè)性心理品質(zhì)教育

(二)內(nèi)容的基本要求：愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育貫穿于學(xué)校德育工作的全過程,，《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生禮儀常規(guī)》和心理素質(zhì)教育貫徹到各年級,。加強(qiáng)法制教育、勞動(dòng)教育和艱苦奮斗教育,。

(三)各年級的重點(diǎn)：

七年級：進(jìn)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》教育(以下簡稱“中學(xué)三規(guī)教育”)和健康心理品質(zhì)教育,，進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，加強(qiáng)勞動(dòng)教育和艱苦樸素教育,，做好中小學(xué)銜接，進(jìn)一步奠定以集體主義為核心的道德品質(zhì)基礎(chǔ),。

八年級：繼續(xù)進(jìn)行“中學(xué)三規(guī)教育”及健康心理品質(zhì)教育,，進(jìn)行愛國主義教育、勞動(dòng)教育,、社會(huì)主義民主與法制教育,、青春期生理、心理健康教育,。加強(qiáng)共青團(tuán)基本知識(shí)教育和抵制不良影響能力的培養(yǎng),。

九年級：在鞏固“中學(xué)三規(guī)教育”的基礎(chǔ)上,，深化愛國主義教育，進(jìn)行以建設(shè)有中國特色的社會(huì)注意事業(yè)為目的理想教育,，職業(yè)指導(dǎo)教育,，加強(qiáng)愛科學(xué)和分辨是非能力的教育，做好全面發(fā)展的初中畢業(yè)教育,。

1,、寓德育于學(xué)校全部工作之中，做到教書育人,、活動(dòng)育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人,。

2、各科教學(xué)是德育的重要途徑,，對提高學(xué)生的政治思想,、道德素質(zhì)具有重要作用。各科教學(xué)要充分挖掘教材中的德育因素,，按各科自身的教學(xué)特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中,，各科教師要教書育人,，全體教職工要為人師表。

1,、學(xué)校要建立校長負(fù)責(zé)德育與黨小組發(fā)揮政治核心保證作用相結(jié)合的德育領(lǐng)導(dǎo)工作體制,。

2、德育隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校要不斷提高德育工作者的素質(zhì)和待遇,。要加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)，重視培養(yǎng)青年德育工作者,。學(xué)校為他們的業(yè)務(wù)進(jìn)修和思想提高創(chuàng)造必要的條件,。并明確教職工教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任,。

3、德育制度建設(shè)：學(xué)生生產(chǎn)勞動(dòng)和班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要排入課表,，納入校歷。

4,、德育設(shè)施建設(shè)：要保證德育活動(dòng)的必要場地,、設(shè)施,、設(shè)備、搞好校園環(huán)境建設(shè)和管理,。特別要加強(qiáng)運(yùn)用電化教學(xué)手段進(jìn)行德育工作,。

5、完善德育管理,、強(qiáng)化德育督導(dǎo),、評價(jià);德育的管理首先是教師隊(duì)伍的管理。教師肩負(fù)教書育人的歷史使命,。學(xué)校要加強(qiáng)思想政治工作,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧論和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)注意理論，學(xué)習(xí)德育理論,、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,。學(xué)校在制定德育整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，每學(xué)期要制定德育工作計(jì)劃;針對不同年級特點(diǎn),、組織實(shí)施;建立并完善《學(xué)生思想品德考核》制度,。每學(xué)年對學(xué)生要做出思想品德方面的評價(jià)，其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法依照《學(xué)生思想品德評價(jià)方案》,，其評價(jià)結(jié)果載入學(xué)生檔案,。

1、愛國主義教育：

(1)初步設(shè)立起國家觀念和公民意識(shí),，關(guān)心國家大事,，維護(hù)祖國利益和尊嚴(yán)(2)把愛祖國、愛學(xué)校結(jié)合起來,，(3)知道我國是多民族國家,，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，維護(hù)民族團(tuán)結(jié),。

2,、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義教育：

(1)了解祖國建設(shè)事業(yè)的偉大成就，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度好,，只有社會(huì)主義才能救中國,。(2)知道中國共產(chǎn)黨是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，增強(qiáng)對黨的熱愛之情,。(3)繼承發(fā)揚(yáng)延安作風(fēng),。

3、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論教育：

(1)懂得建設(shè)集體與發(fā)展個(gè)性的相互關(guān)系,，逐步求的和諧發(fā)展,。(2)認(rèn)識(shí)內(nèi)因與外因的辨證關(guān)系,，激發(fā)個(gè)人的奮發(fā)向上的積極性。(3)認(rèn)識(shí)科技是第一生產(chǎn)力,、改革就是發(fā)展生產(chǎn)力,。

4、集體主義價(jià)值觀教育：

(1)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，以為集體服務(wù)為榮(2)有為班級體的建設(shè)貢獻(xiàn)力量的意識(shí)和行動(dòng),。(3)了解為社會(huì)奉獻(xiàn)的前提下索取個(gè)人合理利益。

5,、勞動(dòng)教育：

(1)懂得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)都是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所需要的,。(2)繼承中華民族勤勞節(jié)儉傳統(tǒng)美德，珍惜地球資源和社會(huì)勞動(dòng)成果,。

6,、民主與法制教育：

(1)認(rèn)識(shí)紀(jì)律與自由的關(guān)系，懂得紀(jì)律是學(xué)習(xí),、工作和集體生活的保證,，自覺遵紀(jì)守法。(2)明確民主與集中的關(guān)系,，能按民主集中制原則組織活動(dòng),，處理問題。

7,、道德規(guī)范教育：

a,、社會(huì)道德：(1)孝敬父母、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同志,、樂于助人,、(2)尊重殘疾人,，關(guān)心老弱幼者。(3)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,、中學(xué)生日常行為規(guī)范,。

b、環(huán)境道德：(1)有熱愛大自然的情感,。(2)保護(hù)有益動(dòng)物,，珍惜我國土地、河流,、森林等資源,。(3)自己不污染環(huán)境，也勸阻他人污染環(huán)境的不良行為,。

8,、心理品質(zhì)教育：

(1)開朗大方,，蓬勃上進(jìn)。(2)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，不怕困難,。(3)自尊也尊重他人，自我容納也容納別人,。