體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

高二讀書(shū)心得體會(huì)篇一

在高中的學(xué)習(xí)生涯中，我們必須認(rèn)真對(duì)待地理學(xué)科的學(xué)習(xí),。本人在高二的地理課程中深有感觸,，并吸收到了許多知識(shí)，也形成了一些深刻的學(xué)習(xí)心得,。接下來(lái),，我將分享一下我的地理學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),。

在高中的地理課程中,，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)地圖、制圖和空間思維,。為了提升我的學(xué)習(xí)能力,，我逐漸習(xí)慣于使用圖表,、地理信息系統(tǒng)和在線地圖資源。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我逐漸形成了一個(gè)學(xué)習(xí)路線,，即查閱教材、制作地圖、對(duì)比數(shù)據(jù)等等。我的學(xué)習(xí)路線讓我更加了解地圖,、地球、以及地球上生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，我的記憶力和思考能力也提升了許多,。

第三段：學(xué)習(xí)理解和思考的提升,。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我逐漸形成了一個(gè)逐步分解原理,、將其理解為一個(gè)整體的思維方式,。這個(gè)思維方式讓我更深入地了解地球上的各種環(huán)境現(xiàn)象,，例如生態(tài)學(xué),、全球氣候變化和城市化,。在實(shí)現(xiàn)這種思維方式的過(guò)程中,，我漸漸接近了地球這個(gè)大自然的奧秘,，并可以更好地思考以此做出更為精確和全面的決策。

第四段：關(guān)注環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè),。

地理學(xué)科涉及到的許多問(wèn)題都和我們的生態(tài)環(huán)境息息相關(guān),。我逐漸開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，特別是中國(guó)的生態(tài)文明建設(shè),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用我們掌握的知識(shí)來(lái)更好地保護(hù)我們的環(huán)境,，包括固碳、節(jié)能,、節(jié)水,、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)、城市規(guī)劃和生態(tài)建設(shè)等,。我也更加關(guān)注我們的生態(tài)環(huán)境,、自然資源以及生物多樣性的變化,，以及我們應(yīng)該如何保護(hù)它們。

第五段：總結(jié),。

高二的地理學(xué)科讓我學(xué)到了許多,，并且我感受到了地理學(xué)科的重要性。它讓你了解到了我們自己所處的環(huán)境和周圍世界的奧秘,，更好地理解全球生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)和全球氣候變化等問(wèn)題,，并啟發(fā)我們著手處理和處理這些問(wèn)題的方法,。希望我所分享的高二地理學(xué)習(xí)心得體會(huì)可以給同學(xué)們提供幫助，同時(shí)也希望大家能夠關(guān)注我們的地球環(huán)境,，共同保護(hù)我們的美麗的家園。

高二讀書(shū)心得體會(huì)篇二

我愛(ài)讀書(shū),，沒(méi)有什么能夠形容我對(duì)它的感情，那是簡(jiǎn)單,、純凈的喜歡，不帶一點(diǎn)粉飾,。在書(shū)海中,，我能夠盡情遨游，領(lǐng)悟哲理,，感受人生,，得到成長(zhǎng),。

小時(shí)的閱讀，只是一幅簡(jiǎn)單的插圖,，幾句簡(jiǎn)短的文字,，一個(gè)小小的故事,，卻足以讓我心生感悟：讀《皇帝的新衣》,，我懂得做人要誠(chéng)實(shí),，要敢于說(shuō)真話;讀《灰姑娘》,，我明白僅有心存善良,，才會(huì)得到上帝的眷顧;讀《丑小鴨》,，我認(rèn)識(shí)到華麗的蛻變總是在風(fēng)雨過(guò)后……在這些童話的滋養(yǎng)中,，我慢慢長(zhǎng)大,。

進(jìn)入初三,，升學(xué)的壓力更是席卷而來(lái),，數(shù)學(xué)公式、化學(xué)方程式與物理電學(xué)弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,。第一次月考遭遇“滑鐵盧”,，一張張“圈多鉤少”的試卷，讓我有些心灰意冷,。放月假回家,，媽媽似乎看出了我的想法。那天晚上,，她遞給我一本書(shū)：《成功的人背后的故事》,，對(duì)我說(shuō)：“孩子,，這是媽媽送給你的禮物?！毙聲?shū)在手，豈會(huì)怠慢?享受讀書(shū),，書(shū)香滿口,。很快,，一個(gè)個(gè)故事驅(qū)散我心空的黯淡：愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)數(shù)千次才發(fā)明出電燈泡;司馬遷忍受宮刑，經(jīng)歷艱難才著成《史記》;貝多芬即使耳聾,，也依舊譜寫(xiě)出輝煌的樂(lè)章……成功的人背后都有著辛酸與挫折,，我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?讀著讀著,，我的心境越來(lái)越平靜?！拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨,，它將無(wú)法使我屈服”，我再次得到勇敢前行的能量,，再一次在閱讀中成長(zhǎng),。

沏一壺香茗,，捧一卷書(shū)冊(cè),。在裊裊茶香與氤氳墨香中回味閱讀的經(jīng)歷,，享受與感悟漸變?yōu)槌砷L(zhǎng),，與我合二為一。

高二讀書(shū)心得體會(huì)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二c236,，c243，c251三個(gè)班化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的主要工作做以下總結(jié)：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

把握課程目標(biāo)，使知識(shí)技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合;使學(xué)生的體驗(yàn),、感悟與科學(xué)思維,、科學(xué)方法積累相結(jié)合;使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合;逐步轉(zhuǎn)變以知識(shí)教學(xué)為主的備課模式,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充那些材料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、思考教法,，解決如何把。

己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,，學(xué)為主體,，教為客體。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn),，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué),，才是培養(yǎng)有特色,、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,。

識(shí),，又增長(zhǎng)了才干。鼓勵(lì)學(xué)生“收集不一樣種類的材料,，并制成材料實(shí)物標(biāo)本”,，使他們透過(guò)自我的感受、動(dòng)手,、比較,、決定，增強(qiáng)對(duì)材料的理解,，體驗(yàn)化學(xué)對(duì)生活的促進(jìn)作用,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感,。在能源利用的教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)家庭燃料的構(gòu)成,、性能,、價(jià)格,、資源及對(duì)環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,、分析,，提出自我對(duì)燃料利用的見(jiàn)解,。

5,、課堂上的狀況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控潛力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或者幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

7、用心參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

本學(xué)期，本人堅(jiān)持進(jìn)行個(gè)人教育理論與業(yè)務(wù)研修,，用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，堅(jiān)持向同行學(xué)習(xí)，聽(tīng)課23節(jié),，參加教研活動(dòng)11次,，充分利用學(xué)校各種資源，不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),，教學(xué)中對(duì)于生成性的資源及時(shí)反思和積累。透過(guò)教學(xué)反思與教研活動(dòng)的開(kāi)展與積累,，我覺(jué)得自我的教育理論水平、教學(xué)組織與調(diào)控潛力,、學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)水平、教學(xué)科研與教育評(píng)價(jià)理念都有不一樣程度的深化或提高,。

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在高二化學(xué)的教學(xué)中，取得了較好的成績(jī),，但對(duì)少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位，問(wèn)題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一向是自我一塊心病,，但措施還不夠完善，需要進(jìn)一步探索與實(shí)踐,。

文檔為doc格式。

高二讀書(shū)心得體會(huì)篇四

余華在此書(shū)中講述了,，地主少爺——福貴嗜賭成性,，終于賭光家業(yè)，變成了一貧如洗的人,。父親一氣之下去世了,。妻離子散，整個(gè)家都衰敗了,。為了生活,，福貴開(kāi)始了艱難的起步,，為生活而努力。

兩年后,，妻子帶著年幼的兒子回來(lái)了。我為文中的福貴高興,，我以為,，他的命運(yùn)會(huì)好轉(zhuǎn)了。沒(méi)想到,，命運(yùn)如此艱難,，歲月不饒人,，母親也由于年老，一病不起,。為了生病的母親,，福貴前去城里求醫(yī),，沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁，等他好不容易終于回到了家,，女兒已經(jīng)因?yàn)樯《闪艘粋€(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法開(kāi)口再講話的人,，母親也因病在兩年前去世了,。

然面這些災(zāi)難還只是開(kāi)頭，我為文中的主角們抓了一把汗,。心情也隨著書(shū)的情節(jié)動(dòng)蕩起伏。福貴,，命運(yùn)真是不福也不貴啊,。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,，這個(gè)家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立,，在大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,，福貴的妻子家珍得了軟骨病，生活舉步為艱,。當(dāng)饑餓來(lái)臨時(shí)，鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手,，福貴的兒子有慶，為救縣長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血,，踴躍獻(xiàn)血，忙亂中被抽多了血,，獻(xiàn)出了年幼純真的生命,。然而,，真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演，每看幾頁(yè),，都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué),，壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上，在小說(shuō)的最后,，悲劇和失敗越來(lái)越多,，眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯,。

隨著女兒鳳霞的出嫁，孕育,，我以為他們從此可以結(jié)束悲慘的命運(yùn)了,。但接下來(lái)，我不禁有點(diǎn)責(zé)怪余華,，為什么要把人家寫(xiě)得這么悲慘,。

女兒因生產(chǎn)而死,，妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了,，外孫子吃豆子吃多了也死了,。死亡一個(gè)個(gè)的接著來(lái),，最后,，只留下了福貴。最后,，福貴老了，故事也就結(jié)束了,。但年老的福貴依然樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),，依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。

書(shū)的最后似乎沒(méi)有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話,，“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了,。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài),，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來(lái)臨,?！?/p>

活著在一般理解上是一個(gè)過(guò)程，但是,，活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài),。我猜測(cè)著，余華想不是想告訴讀者：生命中其實(shí)是沒(méi)有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著,，有一絲孤零零的意味。

高二讀書(shū)心得體會(huì)篇五

爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇……”記得學(xué)這首《元日》時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生,，總喜歡在所有的寒假日記里寫(xiě)上這句話,。那時(shí)的我尚不知何為政治，也不覺(jué)詩(shī)中的深意,，只是有一種放放爆竹、過(guò)過(guò)春節(jié)的小孩兒心性,。如今再讀，不禁感慨王安石的宏遠(yuǎn)志向,，也懂得了春節(jié)的深意,。

何為春節(jié)?春節(jié)是一種團(tuán)聚,。如同歌曲、小品里所說(shuō)的一樣,，老人操勞了一輩子,，終于到了安享晚年的時(shí)候,。他們金錢、事業(yè)都看得淡了,，也就指望兒女能多回回家,，一家子團(tuán)團(tuán)圓圓的,。他們的心中充斥著對(duì)兒女的牽掛，與兒女一起哭一起笑,。這就是家啊!每年到了春節(jié),，總會(huì)引來(lái)春運(yùn)狂潮,，這也許正是中華兒女心中的根吧,。身在五湖四海的中國(guó)人,，到了大年三十,，都會(huì)三五成群,，一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),。因?yàn)檫@是所有中國(guó)人團(tuán)聚的時(shí)刻,，十三億中國(guó)心通過(guò)無(wú)數(shù)根光纖連接在了一起。

何為春節(jié)?春節(jié)是一種希望,。一年到頭,，正是辭舊迎新的時(shí)候,。過(guò)去一年失意與厄運(yùn)都已過(guò)去，新的一年還有無(wú)數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，光明就在眼前!于人如此,，于國(guó)更是如此,。王安石尚有改革的堅(jiān)定信念，中國(guó)更有發(fā)展的期盼,。十八大召開(kāi)在即,，經(jīng)濟(jì)騰飛在望。讓我們用雙手鑄造未來(lái)!

高二讀書(shū)心得體會(huì)篇六

看了這部小說(shuō)我不得不為女主人公和男主人公的美好而又遺憾的愛(ài)情所感動(dòng),。女主人公從小生活在湘西這片純潔的土地上，所以她是一個(gè)非常善良的姑娘,，她與男主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)相見(jiàn)后愛(ài)上了彼此，但是,，因?yàn)樗麄兊纳屏?，他們?cè)诟绺绯鍪潞?，不能什么都不管的相?ài),，男主人公還是深深的愛(ài)著女主人公,，但是他在最后還是選擇了離開(kāi)女主人公，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的湘西人民是非常的善良的,。

今天,，當(dāng)有些男女相愛(ài)時(shí)他們根本不管不顧別人的感受,，他們認(rèn)為只要有愛(ài)情就夠了,，就這樣他們進(jìn)入了婚姻,，但是,，結(jié)婚不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)不適合又離婚。他們的愛(ài)情僅僅只是所謂的愛(ài)情而以,。而邊城中的女主人公在男主人公離開(kāi)之后還是每一天都等著男主人公回來(lái),，這才是偉大的愛(ài)情,，雖然不知道結(jié)果,，但還是等著自己的愛(ài)人，想一想,，現(xiàn)在的許多女人,，當(dāng)遇到比自己的男朋友有錢的人時(shí)根本就不顧曾經(jīng)的感情多么的偉大。而是一切都是向前看,，馬上拋棄自己沒(méi)錢但是愛(ài)自己的男朋友,。這種女生是否應(yīng)該重新審視一下自己的價(jià)值觀呢,。

除了愛(ài)情而外，這篇文章中的一些湘西當(dāng)?shù)氐挠星橛辛x的人,，也是值得一看的,，他們的一些美好的品質(zhì)也是現(xiàn)代人所缺少的。

高二讀書(shū)心得體會(huì)篇七

鳥(niǎo)兒選擇了天空,，因?yàn)樗幸浑p能夠凌空飛翔的翅膀;魚(yú)兒選擇了海洋,，因?yàn)樗幸粭l能夠游水的尾巴;駿馬選擇了馳騁千里，因?yàn)樗谐C健的身姿;歷史選擇了中國(guó),，因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量,。中國(guó)，一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家,，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家,，但它并不懦弱，它選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”,，選擇了“粉身碎骨全不怕”,。正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄獅,。

“我們這個(gè)隊(duì)伍是完全為著解放人民的,，是徹底的為人民的利益工作的”為什么歷史選擇了共產(chǎn)黨?因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)的!自從戰(zhàn)爭(zhēng)以后,，中華民族陷入深重苦難和極端屈辱的境界?？稍?921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立以前,，人民也組織過(guò)無(wú)數(shù)次運(yùn)動(dòng)，卻都失敗了,。只聽(tīng)霹靂一聲震天響,，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!它的成立，徹底挽救了中國(guó)的命運(yùn),。無(wú)論是鍘刀面前的劉胡蘭,，還是用生命為部隊(duì)開(kāi)啟前進(jìn)道路的董存瑞，每一個(gè)共產(chǎn)黨員用自己對(duì)革命事業(yè)的信心與大無(wú)畏的精神,，不怕任何困難,，只為革命事業(yè)的勝利。在紅軍兩萬(wàn)五千里艱苦長(zhǎng)征里,，毛澤東留下了“萬(wàn)水千山只等閑”的詩(shī)句,。在共產(chǎn)黨中，在每一個(gè)共產(chǎn)黨員身上,，都肩負(fù)著民族的苦難,，民族的希望。在這28年里,，他們或許也犯過(guò)錯(cuò)誤,，但他們不斷改正，開(kāi)創(chuàng)新的局面,。是振興中華民族的偉大理想激勵(lì)著他們勇敢站在前沿,，中國(guó)共產(chǎn)黨挽救了中國(guó)!李大釗、瞿秋白,、劉胡蘭,、江竹筠,，他們用生命開(kāi)辟了新中國(guó)光明的道路;黃繼光、焦裕祿,、王進(jìn)喜,、錢學(xué)森，他們?yōu)樾轮袊?guó)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn);孔繁森,、許振超,、楊利偉、沈浩,，他們?yōu)楫?dāng)今中國(guó)的騰飛付出了努力,。當(dāng)然，在他們背后,，還有一批批革命戰(zhàn)士,、科技工作者和廣大的勞動(dòng)人民,，在他們的幫助之下,，中國(guó)取得了令人矚目的成績(jī)!歷史，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨;而人民,，也與共產(chǎn)黨站在了一起,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。自戰(zhàn)爭(zhēng)清朝衰落以來(lái),，有多少文人志士苦苦探求著救國(guó)救民的道路。最終,，他們共同奔向一個(gè)目標(biāo)——中國(guó)共產(chǎn)黨,。黨，是一個(gè)多么富有力量的字,，是它把我們的祖國(guó)母親帶向更美好的明天,，是它給我們炎黃子孫帶來(lái)更璀璨的未來(lái)!我們?cè)邳h的教導(dǎo)下，不辜負(fù)黨的教導(dǎo)和期望,，正逐步成為祖國(guó)優(yōu)秀的接班人,。

少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是中國(guó)的少先隊(duì)員,，我們應(yīng)牢記黨和人民的重托，跟隨著共產(chǎn)黨前進(jìn)的腳步,，當(dāng)好接班人,，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好少年，撐起祖國(guó)的明天!讓祖國(guó)的大花園里,，綠樹(shù)成蔭,，鮮花盛開(kāi)，迎來(lái)更輝煌的篇章!

高二讀書(shū)心得體會(huì)篇八

三國(guó)演義這部書(shū)的人物形象性格顯露無(wú)遺、活靈活現(xiàn),，也說(shuō)明了我們每一個(gè)人的性格好壞都不能隱埋,，所以我們要改掉缺點(diǎn)，每件事做得更好“大江東去,，浪淘盡,、千古風(fēng)流人物。故壘西邊,，人道是,、三國(guó)周郎赤壁……”這首詞寫(xiě)的是就是三國(guó)時(shí)期的事情。

三國(guó)演義主要講了五個(gè)時(shí)段：黃巾起義,、董卓掌權(quán),、群雄爭(zhēng)割、三分天下,、三國(guó)歸晉,。黃巾起義始于巨鹿人張角，因?yàn)榭床粦T朝政腐敗,，因此發(fā)動(dòng)黃巾起義,。而劉、關(guān),、張就此桃園結(jié)義,，為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍,。劉備的力也一天天強(qiáng)起來(lái),。皇后的哥哥何進(jìn)因?yàn)檎`信他人召了早有造反意思的董卓進(jìn)京,。結(jié)果何進(jìn)被十常侍殺后,，董卓就掌權(quán)了。曹操曾想殺害董卓,，但不成功,。董卓為拉攏人心，封袁紹為勃海太守,，出讓了赤兔駒給呂布,。逼的諸侯聯(lián)軍抗董，雖敗軍了,，但最后也給呂布所殺,。張飛、關(guān)羽,、劉備三顧茅廬后,，請(qǐng)出隱居山林諸葛孔明,。諸葛亮提出了聯(lián)吳抗曹等計(jì)劃，使劉備的大業(yè)扎下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)官渡之戰(zhàn),、赤壁之戰(zhàn)，曹操滅了袁紹,、呂布,，吳、蜀也打退了曹操,。曹操,、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方,，曹操占據(jù)強(qiáng)大的北方,，劉備占據(jù)西蜀、荊州等,，孫權(quán)占據(jù)江東,。從而崛起吳、魏,、蜀,，三分天下,。最后,，曹操、劉備,、孫權(quán),、諸葛亮等逐漸去世。蜀,、吳都?xì)w降魏主司馬炎,，三國(guó)一統(tǒng)歸西晉。這本書(shū)刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物：神機(jī)妙算的諸葛亮,，威風(fēng)凜凜的關(guān)羽,，沖動(dòng)魯莽的張飛，昏庸無(wú)能的劉禪,，謹(jǐn)慎多疑的曹操,。

其中我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮!因?yàn)樗现煳模轮乩?，為劉備出謀劃策,，建功立業(yè)，使他獨(dú)據(jù)一方,，不愧為“臥龍”,?？上c諸葛亮平等的“鳳雛”龐統(tǒng)不幸遇難落鳳坡。

《三國(guó)演義》里的《三顧茅廬》最令我記憶深刻,。在這個(gè)故事中,，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：一個(gè)人只要想學(xué)做一件事，就不要怕遇到挫折,，要三顧茅廬,，只要用你的真誠(chéng)打動(dòng)對(duì)方，就一定能行,。還有一個(gè)故事：在劉備起兵七十萬(wàn)水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報(bào)仇時(shí),，張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將，在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,，一代虎將死于非命,。也告誡了我不要魯莽行事，意氣用事,，否則后果不堪設(shè)想,。

這是我讀三國(guó)演義后的感想。