人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

開學(xué)第二周周記篇一

開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了,，說起來今天也還是三月的第一天,。因為周末不上通惠，所以昨天最后的`語文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課,。那一刻,，我真的有些不舍得。

回想往往,，有開心,、有難過。第一天的時候,，老師就跟咱們強調(diào)了"日常生活語文化,，語文學(xué)習(xí)日常化"的這個理念,。當日我就在想,，如何做到呢?后來我才知道，語文也是一種語言,，咱們平時說得也是一種語文,。陳老師特別重視咱們的自學(xué)能力，無論什么時候,，他都想通過特別的教學(xué)方式來鍛煉咱們的能力,。記得老師最喜歡的一句名言是："有時,，人與人之間只差那么一點，而這一點就會引出無窮的不同,。"這句話在警示咱們要一直努力啊!老師的語文課總是那么活躍,，老師總是讓咱們要學(xué)會遷移能力,，告訴咱們應(yīng)該怎么做啊什么的,，課后總是讓我很慚愧呢......

突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手,。陳老師教給咱們的人生道理很多,，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師,。

離別只是一場新的開始,。咱們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)更多的知識，我還會繼續(xù)加油努力的,，也希望一切如往常一樣融洽,。

本周過得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭,?？傊龅貌缓玫木褪菃柪蠋焼栴}次數(shù)少了,，應(yīng)該多問問,。

開學(xué)第二周周記篇二

春光燦爛，萬里無云,。在學(xué)校的第二周已經(jīng)與我我們擦肩而過,，我已經(jīng)變得不那么生疏了，也已經(jīng)結(jié)識了許多的朋友,。學(xué)校對我我們還不錯,，上課的老師很幽默，但是初一六班的廖雪老師上的數(shù)學(xué)課,，曾經(jīng)催眠無數(shù)的班級,，她被我我們親切的稱之為‘滅絕師太’。據(jù)說,，她打人的時候,，能夠笑著打，把同學(xué)吊著打,，你我們可能會不信,，但是這個是她親口承認的，而且她居然說我我們中學(xué)的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的,。我我們聽了,，雞皮疙瘩掉了一地,，第二節(jié)課的時候，本班一個同學(xué),，因為沒有聽到交作業(yè)的要求而被‘滅絕師太’,，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來,。

下了課,，我我們?nèi)柲莻€同學(xué)痛不痛，我我們居然得到了一個令我我們吐血的答案“不痛啊,，只是感覺麻的沒有知覺”我我們當場昏了過去,，暈，這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了,！

簡單來講,，這的`老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外,，其他老師對我我們還算溫柔,！

總體來說，我還是感謝這個中學(xué),，它是我夢想騰飛的一座墊腳石,，我的夢想就要從這里冉冉升起！加油,。

開學(xué)第二周周記篇三

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短,，卻如此飛快,，還未來得及細細品味，卻已散去余音,。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶,。

這一周,，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù),、英,、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評比,，班里面也有。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分,，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了,。當然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分,。具體情況差不多就是這樣,，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計,。

另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標,，這個目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他,。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會，若成功趕超,，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意,。俺前面沒人了,，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十,！

開學(xué)第二周周記篇四

這一周,，是我在x中學(xué)生活的第二周，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周,。在這一周的.語文課上,，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多,。

我知道了什么是語文和語文的價值,。語文是一種美麗的語言，通過語文,，可以陶冶我們的性情,，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人,。語文又是一種音韻,，它同音符一般美妙、美好,，在我們的生活當中譜寫動人的樂章,。時時刻刻，語文都在我們身邊,，時時刻刻,，我們都在語文當中,。所以說，學(xué)好語文,，就是學(xué)會生活,。

同樣，每一篇課文,，都在講述著語文,，都在我的心中唱歌。

王家新的《在山的那邊》,，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出,，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后,，都有艱辛的付出,，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙;而每一個勝利高峰的那邊,，都的的確確是一片純凈的海洋,。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進的動力,，我的心依然在追逐,，在努力，在奔跑,。因為在山的那邊,，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊,，是——一望無際的蔚藍,。。,。,。。,。

成功是一步一步走出來的,，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步,，才能直達我最初的夢想,，是啊“最初的夢想，緊握在手上,，想要去的地方,，怎么樣在半路就返航？”所以，堅持到底就是勝利,！

紫藤蘿的頑強又讓我懂得了生命的可貴,，生命的長河是無止境的，面對挫折,，要昂首挺胸,，要正視困難，不向命運低頭,。微笑著面對生活,，享受人生的價值，讓生命之花綻放,，綻放它的輝煌,！

哦，這就是語文的美,，這就是語文的輝煌,！

開學(xué)第二周周記篇五

不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始兩周了,，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣,，一段新的生活又開始了。

回想當年的初中的時候,，那日子過得真是一個滋潤，三年半學(xué)半混的也就過來了,，到了高中可不一樣,，再怎么說咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的,，所以咱得好好學(xué),，就中國這個教育形式，分就是真理,。

真理歸真理,，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣,。

所以有時候追求真理是要有點技巧的。

老師們說了——不加“們”不行,，因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣,。

老師們說了，高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟：1課前預(yù)習(xí),，2上課認真聽,，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。

于是我照做了,。

但是結(jié)果依然不如人意,，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學(xué),，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個方向癡,，老把往前拉的力向后使了,。

經(jīng)過兩個禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,，雖然咱一心向文,，但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗??！

開學(xué)第二周周記篇六

這一周，我和鐵絲很有緣,，星期三上午,，我趕著去上課，路過建筑工地時,，手一下子就掛到鐵絲上去了,，鐵絲在我的手背上寫了一個“一”，痛死我了,。星期四晚上,，我們下課時間很緊，只有二十分鐘,，在這之內(nèi),，必需整理完寢室內(nèi)務(wù)，然后提前睡覺,，我就飛奔在校園里,，我突然發(fā)現(xiàn)了一條捷徑，,。不過必需從一棵樹樹下鉆過去,，就在我過去是，我沒有看見前面有一條細鐵絲掛在那兒,，那鐵絲就從我的臉上劃了過去,，幸好破了一點皮，真的好痛,！

在星期五那天,，星期四晚上考的物理卷子下來了，當我拿到卷子時，我仿佛遭受了一個晴天霹靂,，43分,，我的物理第一次考43分！這真的`認證了物理老師的一句話：“高中的物理很難考及格,，以前的學(xué)生就編了一個順口溜：

化學(xué)煩,，物理難，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完,！”

開學(xué)第二周周記篇七

開學(xué)第二周,，大家的周記都寫什么內(nèi)容?來看看本站小編精心為你整理開學(xué)第二周周記隨筆，希望你有所收獲,。

這已經(jīng)是開學(xué)第二周的周末了,，我覺得相較于第一周，最大的區(qū)別就是我的心態(tài),，我相信大家都跟我一樣,，在多的發(fā)慌的作業(yè)面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情,，而是漸漸的冷靜,，冷靜后的接受。我依舊每天作業(yè)寫到很晚,，依舊感到壓力,，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學(xué)樓時對新的一天充滿期待。抱怨不會改變什么,，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那里,。

掌握好屬于自己的，一直守護,。

開學(xué)就過去兩周了，自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)調(diào)整到了最佳,，但是,，問題已然顯露了出來，主要有兩個方面,。下面我將自己開學(xué)第二周的情況總結(jié)一下:,。

這周的作業(yè)質(zhì)量有一些下降，主要是因為自己忙著在學(xué)校將作業(yè)做完,，速度提升了,，效益卻降低了不少，這主要體現(xiàn)在物理和化學(xué)上,，錯題自然是有很多,，當然，肯定存在知識上的漏洞，但是大部分錯誤都在與思考不夠深刻,。

另一個方面,，就是自己對于不會的題的態(tài)度十分惡劣，要么就是凡在哪里不管,，要么就是十分煩躁,，沉不住氣的去問老師。這一點一定要做出改變,，自己要先做足了思考盡量讓自己的心境平和下來,，不以速度的快慢來衡量寫作業(yè)的優(yōu)劣，實在做不出來了再去問老師,。

這兩天的計劃是一天專心寫作業(yè),，另一天進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為新一周學(xué)習(xí)的開始,，做好鋪墊,。

這周有點小傷感哦，陳老師就要離開我們了,，頓時覺得有些不舍,。當然了，出,。

國學(xué),。

習(xí)是件好事，有助于個人能力的提升,，希望陳老師吃好玩好學(xué)好!

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短,，卻如此飛快,，還未來得及細細品味，卻已散去余音,。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶,。

這一周,，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù),、英,、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評比,，班里面也有,。如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了,。當然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分,。具體情況差不多就是這樣,，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計,。

另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標,，這個目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過他,。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會,，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,，若未趕超成功,，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了,，于是就定了一個年級前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

一周的情況差不多就是這樣了。

開學(xué)第二周周記篇八

轉(zhuǎn)眼間,，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了,，這兩個星期看似很短，卻如此飛快,，還未來及品味,，卻以散去余音。所以,，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存記憶。

上了初一,，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里,，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力,。稍不留神成績就拉在隊伍后面,，所以絲毫不能放松,，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績,。

第二天,，來到校園，不想以前那樣嬉皮笑臉,，浪費了早上的大好時光,，課上課真聽著教師講的每句話，絕不會漏掉一點兒,；告別精彩的電視,，我開始努力學(xué)習(xí)，認真地過好初一的每一天,，我向著自己的夢想堅定,，一步步的走著，總會步入成功的大門,。

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開學(xué)第二周周記篇九

20xx年9月15日,，是實驗中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)的典禮,，這天上午從第三節(jié)課起，全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開始,。待各班都坐好方陣后,，開學(xué)典禮正式開始。第一項,，全體起立奏國歌,，隨著音樂的響起，學(xué)校的整個上空似乎都彌漫著一種嚴肅的氣流,。接著,，第二項，校長致辭,，他大概總結(jié)了我校一年來的成績與公布了受表彰同學(xué)的名單,。第三項，頒獎,，值得驕傲的是,，我們班又是先進班級體，受表彰的有5位同學(xué),，其中尚秦玉有兩項獎,，真羨慕他！第四項及第五項,，是學(xué)生代表與老師代表上臺發(fā)言,，激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對學(xué)習(xí)的熱情,，字正腔圓，諄諄入耳,。第六項,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，細說我校中高考獲得的優(yōu)異成績,，改進的設(shè)施,，招生及招師情況，今后的打算,，使我們?yōu)樽约荷頌閷嶒炄硕械阶院?。第七項，典禮完畢,。

這次的開學(xué)典禮又沒有我的獎,，心里有些不是滋味，不過劉真說：“放心,，憑你的實力,，遲早都拿上了?！蔽揖蛺勐犨@樣的話,，我也會朝著這個方向努力的！

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開學(xué)第二周周記篇十

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩周了,，這兩周看似很短,，卻如此飛快，還未來得及細細品味,，卻已散去余音,。

所以，還是記一下這兩周的學(xué)習(xí)生活,，保存一份記憶,。

這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語,、數(shù),、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分,。

學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生,、行為等評比，班里面也有,。

如果某個小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分,，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。

當然,，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次,，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。

具體情況差不多就是這樣,，計劃落實到期中考試,，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的.展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計,。

另外一個計劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個目標，這個目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),，你鎖定之后,，就要在本學(xué)期努力超過他。

期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會,，若成功趕超,，則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功,，則對目標人物表示敬意,。

俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十,，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最后一件事,，和學(xué)習(xí)沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱,，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開始悉心探索,。

當然，我們班也有不少會拼的,，這是讓我比較驚喜的,。

開學(xué)第二周周記篇十一

周記,用文字記載一個星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事,、令你感動的人,、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等,，如同,。

日記。

這已經(jīng)是開學(xué)第二周的周末了,，我覺得相較于第一周,，最大的區(qū)別就是我的心態(tài)，我相信大家都跟我一樣,，在多的發(fā)慌的作業(yè)面前,，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情,，而是漸漸的冷靜，冷靜后的接受,。我依舊每天作業(yè)寫到很晚,，依舊感到壓力，但也依舊就會在第二天早晨面向陽光走進教學(xué)樓時對新的一天充滿期待,。抱怨不會改變什么,，只會讓你的時間一點點溜到需要的人那里。

掌握好屬于自己的,，一直守護,。

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了,，這兩個星期看似很短,，卻如此飛快，還未來及品味,，卻以散去余音,。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活,，保存記憶,。

上了初一，再有的感覺便是緊張,。在中學(xué)里,，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈,，從而也會有一定的壓力,。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松,，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天,，來到學(xué)校,，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光,，課上課真聽著老師講的每句話,，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí),，認真地過好初一的每一天,，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門,。

開學(xué)的第二周生活轉(zhuǎn)眼間過去了,，在這五天的時間里，我又學(xué)到里很多新知識,，這使我感到非?？鞓贰?/p>

記得剛開學(xué)的時候,，四門功課的增加，學(xué)校的規(guī)律,，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應(yīng),，小學(xué)的時候，我有很多朋友,，因為我們都互相了解,，互相信任，可是到了初中,，整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J識,，在下課的期間，我總是一個人孤獨地坐在座位上,，看著其他同學(xué)玩耍,，嬉戲;可是現(xiàn)在，一切都變得不一樣了,，我不再是孤獨的一人,，每次下課，我都和朋友在一起聊天,，玩耍,，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且,，我不再有很大的學(xué)習(xí)壓力,，反而覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。

數(shù)學(xué)課上,，王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識,，剛學(xué)的時候我還不太懂，后來,，做了幾道練習(xí)題,，我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的,。

詩詞,。

這使我感到了中國歷史文化的博大精深除了詩詞老師還講評了“這就是我”的話題。

作文。

聽了老師生動的講解我頓時恍然大悟知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標還告訴了我們很多常用的句型同時我也意識到了英語的重要性這對我們將來走向社會是很有幫助的,。最令我記憶深刻的就是體育課了體育老師從來不讓我們跑步而是帶著我們做游戲這時操場上就會傳來爽朗的笑聲,。

第二周的學(xué)習(xí)生活短暫而又充實，我要在以后的日子里努力學(xué)習(xí),，在兩周之后的月考考個好成績!

開學(xué)第二周周記篇十二

轉(zhuǎn)眼,，又是一年開學(xué)日，一個多月又過去了,，盎然回首,，發(fā)現(xiàn)時間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼,，它便離開了我們,。

今日，在校與同學(xué)相逢,，士別多日,，能否當刮目相看?與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否?安否?”

上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“老師來了!讓我進去!”“別叫了,，已無用矣,。”原來,，人群擁擠,，卻卡在門框中，進不得,，退不已,。眼見老師越走越近，越發(fā)無奈,。不料隔壁班的班主任把老師叫去,，說是有事要商量，我等才躲過一劫,。

上初一了,，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔,、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力,、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館,、電教中心,、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,，是我感到無比新鮮,、有趣,。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往,。開學(xué)典禮上,，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天,。大家的愿望各色各樣,，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者,，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學(xué)家,，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年,，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ),，朝目標一步步邁進。

上初一了,，再有的感覺便使緊張。在中學(xué),，尤其是優(yōu)秀的中學(xué),，學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力,。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績,。

上初一了，既激動又期待還緊張,。但無論如何,，從一點一滴做起，融入到新生活中,，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活,。