心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇一

這次培訓(xùn)在聽(tīng)了夏曉蕓老師的'主題班會(huì)課和德育教研員唐靜豐老師的德育講座后,，對(duì)我這個(gè)新教師來(lái)說(shuō)收獲良多,。

唐靜豐老師首先和我們交流了人生與規(guī)劃，我們的一生思考很多問(wèn)題,，從自我認(rèn)識(shí),、職業(yè)規(guī)劃、環(huán)境影響到職業(yè)目標(biāo),，其中有些問(wèn)題我從來(lái)沒(méi)有好好想過(guò),，這值得我反思，我在為了完成一個(gè)階段的目標(biāo)而努力忙碌,，達(dá)到目標(biāo)之后就繼續(xù)朝著下一階段的目標(biāo)前進(jìn)，我沒(méi)有留下時(shí)間來(lái)認(rèn)真思考我的人生與規(guī)劃,。

就如唐老師所說(shuō)：“人生是一場(chǎng)命運(yùn)抉擇：一次重要的（正確的）抉擇勝過(guò)千百次的努力,。”現(xiàn)在的我選擇了教師這個(gè)職業(yè),，此刻我無(wú)法肯定地說(shuō)這個(gè)選擇是正確的,，但我想態(tài)度決定命運(yùn)，至少我要做出努力,，這樣將來(lái)哪怕我失望了,，我也不至于會(huì)后悔今天的選擇。那么第一件事就是現(xiàn)在的我要好好規(guī)劃自己,，目標(biāo)決定前途,，只有鎖定人生目標(biāo)，你才能做贏家,。我可以為自己制定日常目標(biāo),、近期目標(biāo)、中期目標(biāo),、遠(yuǎn)期目標(biāo),、總體目標(biāo),、人生終極目標(biāo)，總而言之就是不能讓自己過(guò)糊里糊涂的日子,。

第二件事就是要找到一位人生教練,，因?yàn)槿松繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)需要導(dǎo)師。我的導(dǎo)師已經(jīng)找到一位了,，我會(huì)跟著她好好充實(shí)自己,，如果有機(jī)會(huì)的話，我可以再找一位導(dǎo)師,，從更多優(yōu)秀的前輩身上吸取經(jīng)驗(yàn),。在目標(biāo)的引領(lǐng)下，在導(dǎo)師的幫助下,，我期待自己在不久的將來(lái)也能成為一位優(yōu)秀的老師,。

接下來(lái)，唐老師又和我們分享了怎樣上好一堂優(yōu)秀的主題班會(huì)課,，內(nèi)容包括主題班會(huì)的類(lèi)型,、特征、功能,、內(nèi)容,、設(shè)計(jì)與實(shí)施等等。對(duì)此我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1,、首先要有主題,，主題是班會(huì)的中心，只有選好主題,，才能開(kāi)好班會(huì),。比如像夏曉蕓老師的這節(jié)班會(huì)課的主題就是“寬容”，這個(gè)主題應(yīng)該是挺大的,，但是夏老師從我們同學(xué)身邊的事例出發(fā),，激發(fā)了學(xué)生的討論、思考,、辯論的熱情,。

2、明確活動(dòng)目的,。它不同于班會(huì)課,，不能東講一點(diǎn)，西講一點(diǎn),，每節(jié)課只要一個(gè)目的,，解決一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)足夠,，太多的目的只能分散學(xué)生的注意力,，不能達(dá)到預(yù)期效果。夏老師在這堂課里主要通過(guò)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)被別人寬容和寬容別人的感受，重點(diǎn)解決如何寬容別人以及期間要遵循的原則,，目的非常清晰明確,。

3,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”,，從班會(huì)的開(kāi)始到結(jié)束的每一個(gè)細(xì)節(jié),，都要做好周密的安排。夏老師在這節(jié)主題班會(huì)課之前做了大量的準(zhǔn)備工作,，比如做好樹(shù)葉形狀的綠色紙卡,，花朵形狀的紅色紙卡，樹(shù)干形狀的紙卡等等,，因?yàn)樗仨氃谡n堂最后在黑板上呈現(xiàn)一棵大樹(shù)的圖形,，所以這一切環(huán)節(jié)都必須做好精密的設(shè)計(jì)。

4,、活動(dòng)步驟,。在設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟時(shí)要做到方向正確，目的明確,，講究實(shí)效,，條理清楚。夏老師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié)緊扣一個(gè)環(huán)節(jié),，銜接自然,，課堂效果明顯。主題班會(huì)是師生同歡共樂(lè),、情感交流的場(chǎng)所,，這次培訓(xùn)對(duì)我今后的教育生涯有著不可忽視的影響。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇二

德育教師是學(xué)校中一支重要而特殊的力量,。在我的德育教師生涯中，我有幸見(jiàn)證了許多學(xué)生成長(zhǎng)成才的過(guò)程,，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的思考與反思,。通過(guò)與學(xué)生的相處，我深刻體悟到了德育教育的重要性,，同時(shí)也獲得了許多寶貴的心得體會(huì),。

第二段：積極引導(dǎo)與激發(fā)興趣。

作為德育教師,，我始終認(rèn)為教育的根本是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和興趣,。我善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與獨(dú)特之處，并通過(guò)積極引導(dǎo)與贊揚(yáng)來(lái)鼓勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)展,。比如,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對(duì)音樂(lè)充滿熱情時(shí),，我鼓勵(lì)他加入學(xué)校樂(lè)團(tuán)；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對(duì)寫(xiě)作有天賦時(shí),，我?guī)椭麄儏⒓幼魑谋荣?。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng),，覺(jué)得有人真正關(guān)心他們的興趣與發(fā)展,，他們也因此變得更加自信與積極。

第三段：塑造正確的價(jià)值觀與道德觀,。

德育教師的職責(zé)之一是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀與道德觀,。在我的教學(xué)過(guò)程中，我不僅注重知識(shí)的傳授,，更重要的是關(guān)注學(xué)生的品德培養(yǎng),。我通過(guò)班會(huì)等活動(dòng)，與學(xué)生共同探討并歸納了一些基本的道德準(zhǔn)則,，培養(yǎng)他們正確的行為習(xí)慣和價(jià)值觀念,。同時(shí)，在日常教學(xué)中我經(jīng)常引用一些生活中的例子,，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考并從中學(xué)到道德和價(jià)值觀,。最終，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們逐漸樹(shù)立了自己獨(dú)立而正確的價(jià)值觀,，更意識(shí)到自己在社會(huì)中的責(zé)任以及對(duì)他人的尊重,。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與創(chuàng)新精神。

德育教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神,。在我的課堂上,，我主張靈活運(yùn)用教學(xué)方法，不斷激發(fā)學(xué)生的思考能力,。我通過(guò)提問(wèn),、開(kāi)展小組討論和開(kāi)放性的任務(wù)等方式，激發(fā)學(xué)生展示自己的思想和觀點(diǎn),。此外,，我鼓勵(lì)學(xué)生多參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力,，例如組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽,、志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些方式,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們逐漸具備了獨(dú)立思考,、創(chuàng)新解決問(wèn)題的能力，為他們今后走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

通過(guò)我的德育教師生涯,，我深刻體驗(yàn)到了德育教育的重要性和價(jià)值。德育教師的工作不僅是傳授知識(shí),，更是在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中默默引導(dǎo),，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和品德。在面對(duì)各種變化和困難時(shí),，我始終堅(jiān)信自己的工作是有意義的,，因?yàn)槲铱梢詭椭鷮W(xué)生樹(shù)立追求卓越、為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的愿望和信心,。我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇三

報(bào)告中運(yùn)用許多生動(dòng),、感人的案例，深刻剖析了學(xué)生成長(zhǎng)教育中存在的種種不良現(xiàn)象,。在報(bào)告中她強(qiáng)調(diào),，教育是情感的付出，是科學(xué)的創(chuàng)新,，是藝術(shù)的創(chuàng)造,；教育是愛(ài)的傳遞，其責(zé)任,、義務(wù),、使命是永恒的，但隨著時(shí)代的變遷,，教育的觀念必須更新,，教育的方法必須改變，教育的途徑必須拓寬,。

老師睿智的話語(yǔ),、充滿激情的演講、發(fā)人深省的案例,，充分展示班主任工作的藝術(shù)性,，使我們這些一線老師學(xué)到了許多許多。周紅五老師說(shuō)過(guò)這樣一句話：只有積極的,、科學(xué)的態(tài)度看待自己的人生經(jīng)歷，才能成為財(cái)富,。

陳老師的報(bào)告就像是平日的說(shuō)話一樣,，語(yǔ)調(diào)親切，說(shuō)著我們身邊再熟悉不過(guò)的事情,。記憶最深刻的是全班的孩子幫他過(guò)生日的場(chǎng)景,。陳老師的報(bào)告讓我知道了材料的積累讓人很佩服,。以后我也要好好的學(xué)著做。

聽(tīng)了陳老師這句話（當(dāng)學(xué)生吧信任交給你,，越要珍惜這份厚重的信任,，當(dāng)學(xué)生視你為知己的時(shí)候，更要善待這份心靈的托付,，正因?yàn)槿绱?，才有了教育的美麗與尊嚴(yán)）后更加的知道了孩子愛(ài)你、信任你才會(huì)對(duì)你說(shuō)出真實(shí)的自己,。

看到了這段話,，幸福來(lái)源于改變，如先改變自己,，對(duì)方也會(huì)改變,；對(duì)方有了改變，心境也會(huì)改變,；心境有了改變,，言辭也會(huì)改變；言辭一有改變,，態(tài)度就會(huì)改變,；態(tài)度一有改變，習(xí)慣就會(huì)改變,；習(xí)慣一有改變,，運(yùn)氣就會(huì)改變；運(yùn)氣一有改變,，人生隨之改變,！讓我感觸到事實(shí)如此。

要獲得幸福感,，途徑有很多,，如：每天一次微笑的問(wèn)候、每周一次關(guān)心的交流,。提高管理班級(jí)的水平,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班集體,，成為受學(xué)生歡迎的班主任。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇四

作為一名中職德育教師,，多年來(lái),，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的崗位上，我不僅教會(huì)了學(xué)生知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)了他們的道德素養(yǎng)和人文關(guān)懷,。本文將從學(xué)生成長(zhǎng)歷程、課堂教學(xué),、班級(jí)管理,、家庭教育和教師自身的成長(zhǎng)等方面，總結(jié)出中職德育教師的心得體會(huì),。

第二段：學(xué)生成長(zhǎng)歷程,。

作為中職德育教師，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,。因此,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和責(zé)任感，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力,。通過(guò)開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外拓展,，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的實(shí)際動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)意識(shí),。同時(shí),，我也時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和價(jià)值觀的塑造，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

第三段：課堂教學(xué),。

中職德育教師的課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在課堂上,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力,，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)中,，我注重實(shí)踐教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從而更好地理解和掌握知識(shí),。我也注重與其他學(xué)科的融合，通過(guò)跨學(xué)科的教學(xué),，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),。

第四段：班級(jí)管理。

班級(jí)管理是中職德育教師工作的重要組成部分,。我一直堅(jiān)持“管理與教育相結(jié)合”的原則,，通過(guò)制定班級(jí)規(guī)章制度和管理規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和紀(jì)律意識(shí),。此外,，我注重與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和合作，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)和家庭情況,，制定個(gè)性化的學(xué)生發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

第五段：教師自身成長(zhǎng),。

作為中職德育教師，我深刻認(rèn)識(shí)到教師自身的成長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的影響是不可忽視的,。我積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。與此同時(shí),，我也注重與同行交流和互助,，在共同探討、研究教育理論和實(shí)踐中不斷完善自我,。我時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感,，以更高的教育情懷和職業(yè)精神面對(duì)工作和教育挑戰(zhàn)。

結(jié)尾段：

中職德育教師這個(gè)崗位要求我們?cè)诮逃虒W(xué)中發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力,。通過(guò)多年的實(shí)踐探索，我們明白了教書(shū)育人的重要性,，也深刻認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要影響,。作為一名中職德育教師，我們要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育能力,，更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),。只有不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，才能成為優(yōu)秀的中職德育教師,，為社會(huì)培養(yǎng)更多有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的青年人才作出貢獻(xiàn),。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇五

在“__代表”重要思想指導(dǎo)下，以__“勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展”寄語(yǔ)要求為指導(dǎo)，結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——2018年海門(mén)市義務(wù)教育工作思路》,，按照“全隊(duì)抓基層,、全隊(duì)抓落實(shí)”工作要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力,、凝聚力和影響力，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會(huì),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命,。

二、主要工作和目標(biāo),。

(一)強(qiáng)化規(guī)范每月一事活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1,、以每月一事為抓手,，組織好每月主題教育活動(dòng)，秉承“育人先育德,，求知先修身”的理念,，實(shí)行“活動(dòng)中育德，習(xí)慣中育人”,，追求習(xí)慣教育實(shí)效,。以愛(ài)國(guó)主義、民族精神為龍頭,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育,，從大事著眼,、小處著手，從做人與做事的角度,，以國(guó)慶六十一周年為契機(jī),，抓緊、抓實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸，以“三結(jié)合”教育為載體,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮,、社會(huì)講公德,、在家講孝順，從小做個(gè)好公民,。樹(shù)立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀,。

2、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作,。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行“文明中隊(duì)”制度。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí),，加大檢查力度,，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上，及時(shí)反饋,，通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設(shè),。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,、講文明、懂禮貌”的氛圍,，凈化校園空氣,，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境,。

3,、完善制度，不斷總結(jié)反思,。每月召開(kāi)班主任會(huì)議,。努力提高德育工作水平。新學(xué)期,，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組,，采用理論學(xué)習(xí)、事跡演講,、案例交流,、集體會(huì)診、實(shí)地參觀,、蹲點(diǎn)幫扶,、活動(dòng)觀摩等形式，對(duì)班主任進(jìn)行家校溝通,、科任融合,、班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生養(yǎng)成教育,、班隊(duì)活動(dòng),、法制教育、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn),，激發(fā)他們的工作熱情,，培養(yǎng)管理班隊(duì)的能力，提高工作過(guò)程的藝術(shù)性,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng);各負(fù)責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動(dòng)過(guò)程中,，去摸索,、思考活動(dòng)中存在哪些問(wèn)題，還有哪些不足,，有哪些成功之處,。每一個(gè)責(zé)任人都要將活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思，以便在下一次活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

4,、積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊(duì)文化中的重要作用,，精心組織，積極用好省,、市,、校各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高時(shí)效性,、針對(duì)性和指導(dǎo)性,，增加信息量。

5,、注重細(xì)節(jié),，文明禮儀細(xì)處抓起。我們要認(rèn)真分析當(dāng)前社會(huì)背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素,，從細(xì)微處入手,，從細(xì)節(jié)處抓起，堅(jiān)持“導(dǎo)堵結(jié)合,，以導(dǎo)為主”的思想,，發(fā)揚(yáng)“早、嚴(yán),、細(xì),、實(shí)、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng),，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),，文明言行，做講公德,、有涵養(yǎng)的合格小公民,。從“彬彬有禮”開(kāi)始細(xì)化“坐”“立”“行”，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個(gè)人,，把道德教育,、公民教育、生命教育貫穿其中,，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦在“細(xì)節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長(zhǎng),，在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡,。

6、進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神,，以民族精神宣傳月為載體,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族精神的領(lǐng)悟與傳承，學(xué)習(xí)革命先輩身先士卒為祖國(guó)的無(wú)私精神;學(xué)習(xí)民族英雄舍生取義為祖國(guó)的獻(xiàn)身精神,。通過(guò)多元化,、多方位的活動(dòng)形式，表達(dá)對(duì)中華民族的敬仰與自豪之情,。

7,、周周反思，實(shí)踐與反思相結(jié)合：每周一節(jié)主題教育實(shí)踐課(與品德與生活或綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合);每周兩節(jié)主題晨會(huì)課;每周兩次主題晨誦;每月一次集體晨會(huì);每月一次展示性活動(dòng),。

(二)推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè),，促進(jìn)隊(duì)組織自身發(fā)展。

1,、聘請(qǐng)新一屆大隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員,，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力,、教育教學(xué)上下功夫,，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍,。

2,、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉，總結(jié)大隊(duì)委員競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn),，本著公開(kāi),、公正、公平的原則,，通過(guò)民主推薦,、集中競(jìng)選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部,，組織成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍,。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng),，實(shí)行競(jìng)選任期制,。

3、建好隊(duì)校,，利用這一陣地開(kāi)展一年級(jí)隊(duì)前教育,、少先隊(duì)員光榮感教育,、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等,，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展,、自我管理的能力。

4,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),，充分發(fā)揮苗苗電視臺(tái)、隊(duì)室,、宣傳窗,、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地的作用，深入推進(jìn)校園文化建設(shè),，發(fā)揮陣地育人的功能,。本學(xué)期苗苗電視臺(tái)欄目，將結(jié)合每月一事活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展有效可行的各項(xiàng)活動(dòng),。苗苗電視可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件,，將豐富校園文化生活。

(三)堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想,，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證,。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇六

堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針,，以爭(zhēng)創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī)，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ),，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提,，以打造平安校園為保證，全面深化素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、文明,、求實(shí),、創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象,。

二,、具體工作。

一加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：董瑞江,。

副組長(zhǎng)：王利江。

組員：良,、夏幗聞,、夏沈明、姜建芳,、李小東,。

二以師表形象為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)道德建設(shè),，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,。

1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程,、名師工程,，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表,、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

2,、完善學(xué)習(xí)制度,，深入開(kāi)展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十七大精神,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

3,、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，規(guī)范師德行為,。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容。

4,、通過(guò)敘事文章征集,、論壇演說(shuō)等形式，弘揚(yáng)高尚師德,。

5,、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇，交流工作,，探討問(wèn)題,，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

三抓好行為規(guī)范，創(chuàng)建文明校園,。

1,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用期初,、期中,、期末階段開(kāi)展全校性教育宣傳、檢查督促,、評(píng)選表彰活動(dòng),。

2、利用班隊(duì)活動(dòng),、日常集體談話等經(jīng)常性的教育,，深入持久地抓好建設(shè)文明校園，告別不文明行為的活動(dòng),。

3,、抓反復(fù)，反復(fù)抓,，加強(qiáng)七項(xiàng)競(jìng)賽的檢查,、督促，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為,。

四加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育,，教育學(xué)生不遲到、不早退,、不曠課,，盡可能珍惜時(shí)間。

2,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，做到專(zhuān)心聽(tīng)講、不做小動(dòng)作,，不開(kāi)小差,，積極思考，大膽發(fā)言,，認(rèn)真記筆記,。

3、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理,，做到字跡工整,，按時(shí)上交。

4、積極開(kāi)展班際間,、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽,，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。

5,、開(kāi)展一幫一,、多幫一等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6,、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生，期末評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。

五抓好安全教育,，打造平安校園。

1,、充分利用國(guó)旗下講話,、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育,。

2,、交通、消防,、用電,、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車(chē)車(chē)況全面檢查不少于一次,。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練,。

3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感,、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育,。

4、圍繞3月24日結(jié)核病日,、3月31日中小學(xué)安全教育日,、6月6日愛(ài)眼日、6月26日國(guó)際禁毒日,、9月20日愛(ài)牙日,、12月1日艾滋病日開(kāi)展多種形式的宣傳教育。

5,、加強(qiáng)課間巡視,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。

6,、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育,，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),。上好每學(xué)期一次的青春期教育課,。

7、做好貧困生的調(diào)查,，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心,，幫助貧困生。

8,、推行德育導(dǎo)師制,，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助,。

六加強(qiáng)法制教育,，培養(yǎng)守法公民。

1,、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用,。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。

2,、利用廣播,、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專(zhuān)題性法制教育,。每學(xué)期法制專(zhuān)題教育不少于一次,。

3、配合市教育局計(jì)劃,，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn),。

4、邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講,。

5,、發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員的作用。

6,、開(kāi)展法制講座,、法律知識(shí)競(jìng)賽、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng),。

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幼兒教師德育心得體會(huì)篇七

教師德育心得體會(huì)要怎么寫(xiě),，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的教師德育心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【教師德育心得體會(huì)精選9篇】,，供你選擇借鑒,。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)體現(xiàn)在平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，學(xué)生進(jìn)步時(shí),，與他一起開(kāi)心;學(xué)生退步時(shí),，與他一起分析;學(xué)生氣餒時(shí)，給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，教化他而不是責(zé)罵他……教師的職業(yè)有苦也有樂(lè),，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺(jué)、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。人們常常把我們教師比做蠟燭，這就要求我們應(yīng)該燃燒自己照亮他人,，這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè),，獻(xiàn)身教育。獻(xiàn)身教育是一種精神境界,，教師必須具有偉大的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng),，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中,。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己。每到教師節(jié),，總可以看見(jiàn)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)?？赐蠋煟@時(shí)我們感覺(jué)到很欣慰,，正是這種成就感,、幸福感,，激勵(lì)著我們老師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

俄國(guó)著名教育家烏伸斯基說(shuō)：“教師的人格,，就是教育工作的一切?！苯處熞獓?yán)以律己,、以身作則，身教重于言教,，教師要以自身之言行給學(xué)生以楷模之影響,。青少年具有模仿性強(qiáng)、可塑性大的特點(diǎn),，師生關(guān)系在一定意義上說(shuō),，就是塑造與被塑造的關(guān)系，要求學(xué)生文明修身,，自己就要講禮貌,，談吐文雅;要求學(xué)生衣著樸素、大方,，自己就要端莊,、整潔;要求學(xué)生言行一致，自己就要說(shuō)到做到;要求學(xué)生說(shuō)話誠(chéng)實(shí),，自己就要表里如一,。動(dòng)之以情、以情育人,，曉之以理,、以理塑人，導(dǎo)之以行,、以行正人,。

教師對(duì)待自己的學(xué)生要?jiǎng)龠^(guò)親人!愛(ài)生如子!全心全意投入教育教學(xué)，教書(shū)育人能理解和領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的內(nèi)容對(duì)教材的要求,。具有駕馭教材的能力,，工作兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格按照中小學(xué)規(guī)范要去學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生在思想和成績(jī)得到很大提高,。

陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范,?！弊鳛橐幻嗣窠處煟粌H要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。通過(guò)此次暑假期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我對(duì)新時(shí)期的師德師風(fēng)無(wú)論是理論上還是實(shí)踐上都有了新的認(rèn)識(shí),，我認(rèn)為作為一名新時(shí)期的合格的人民教師必須要具備以下素質(zhì)：

一、更新教育觀念,。

當(dāng)今時(shí)代,，科學(xué)發(fā)展高度分化又高度綜合，人類(lèi)社會(huì)越來(lái)越清晰地呈現(xiàn)出整體性,、綜合化的發(fā)展趨勢(shì),，要求教育全方位地開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,。新一輪的課程改變?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進(jìn)行著，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，“以學(xué)生的發(fā)展為主”,、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學(xué)生”、“學(xué)生對(duì)生活有用的知識(shí)”,、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等,，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學(xué)中我們以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),。改變以往的“應(yīng)試教育”，實(shí)施“素質(zhì)教育”,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的能力和思維能力。努力使自己成為與時(shí)代共同進(jìn)步的學(xué)者,。

二,、愛(ài)崗敬業(yè)。

有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是神圣的,，它把野蠻變成文明,，把無(wú)知變成淵博?！碑?dāng)今社會(huì),，有些人把名譽(yù)、金錢(qián),、權(quán)利看成是衡量一個(gè)人價(jià)值高低的法碼,，這些人朝思暮想，夢(mèng)寐以求,，想得到這些東西,。而這些東西,，只不過(guò)是身外之物，過(guò)眼煙云,。為黨的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，才是我人生最有價(jià)值的,，最可寶貴的,。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

三,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),。

在暑假期間學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質(zhì)的文件和書(shū)籍,，并觀看了《師德啟示錄》。特別是學(xué)習(xí)了《師德標(biāo)兵先進(jìn)教師事跡》之后,，我受到震憾,，在重慶開(kāi)縣的特大井噴和特大洪水中，廣大人民教師舍己救人,，學(xué)生的生命高于一切的崇高使命讓老師們不畏死亡,，犧牲家人，更不顧自己,?！耙?yàn)槲覀兪侨嗣窠處煟跒?zāi)難面前我們首先想到的是學(xué)生,，首先保護(hù)營(yíng)救學(xué)生,。”這句話說(shuō)得多么好啊!這才是時(shí)期的人民教師,。同時(shí)我們還聽(tīng)取了教育專(zhuān)家成尚榮師德專(zhuān)題報(bào)告,，通過(guò)這些師德報(bào)告及先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要性，也更要提高教師道德的修養(yǎng),。

一,、政治思想道德素養(yǎng)。

這學(xué)期,，本人能腎教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，特別是學(xué)習(xí)了《中學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》,，以教育教學(xué)為中心，認(rèn)認(rèn)真真地工作,。工作中,，同事之間能善解人意、寬待他人,，與科任老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，從不遲到和早退,，中途離校。認(rèn)真參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樂(lè)意接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作和活動(dòng)。對(duì)學(xué)生堅(jiān)持正面教育,，時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，耐心地輔導(dǎo)他們，特別是吳承杰,，孫浩俊這兩位學(xué)生不但成績(jī)差,，而且不肯做家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度一點(diǎn)兒也不端正,。我從來(lái)沒(méi)有歧視他們,，一方面與他們家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校督促自己的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級(jí)耐心地教育他們,，讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)貧困生時(shí)刻關(guān)心,，,，因此我經(jīng)常問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短地關(guān)心他們，促使他們健康地成長(zhǎng)，真正做到教書(shū)育人,。

二,、教育教學(xué)工作能力。

在教育教學(xué)工作中,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，進(jìn)行文明安全教育。在責(zé)任期間無(wú)安全事故發(fā)生,，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行搞好學(xué)校個(gè)人的衛(wèi)生教育,，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊。一學(xué)期來(lái)我班沒(méi)有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象,。

在教學(xué)中,，能積極按要求完成各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。在備課中,，積極參加集體備課,，并參與主講。在課堂教學(xué)中,，以學(xué)生為主體,，組織并參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在對(duì)待學(xué)生的作業(yè)中,，認(rèn)真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅(jiān)持全部面批。

三,、教育教學(xué)工作成績(jī),。

這學(xué)期我組織學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，并得到了很好的成績(jī),。這主要是我積極組織學(xué)生參與,，更重要的是學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

成績(jī)是暫時(shí)的,，也是一個(gè)新的起點(diǎn),，不斷的成功有不斷的起點(diǎn)，因此只有努力再努力,，才能有新的成功,。

7月15日，來(lái)自全縣中小學(xué)70名政教主任在縣理工中專(zhuān)接受為期三天的培訓(xùn),。開(kāi)班典禮上,，教育局副局長(zhǎng)胡利民作了重要講話，理工中專(zhuān)校長(zhǎng)肖永如向全體學(xué)員提出了要求，并宣讀了培訓(xùn)紀(jì)律,。在培訓(xùn)會(huì)上,，我們學(xué)習(xí)了縣理工中專(zhuān)肖永如校長(zhǎng)的《尊重的教育》，縣教育局監(jiān)保股王永福股長(zhǎng)作了校園安全的專(zhuān)題講座,，萬(wàn)躍進(jìn)老師作了心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn),，白石坳小學(xué)馮長(zhǎng)青校長(zhǎng)作了《當(dāng)前德育工作的困惑與思考》的專(zhuān)題報(bào)告，并聆聽(tīng)了縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)等7家單位就學(xué)校政教德育和安全工作上的學(xué)習(xí)交流,。

7月17日下午,，帶著一份疲倦與忐忑，我又踏上了通往武穴的政教德育培訓(xùn)之路,，又進(jìn)行了為期三天的全省政教德育工作培訓(xùn),。這次的培訓(xùn)活動(dòng)是由湖北省政教德育研究室精心組織，武穴教育局,、教科所具體承辦,，來(lái)自全省40多個(gè)縣市，近400多人參加培訓(xùn),。我縣是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直各中小學(xué)18名政教主任參加,。在18人當(dāng)中，只有我一名女同志,，一開(kāi)始,，有太多的顧慮與不安，本著對(duì)政教工作的熱愛(ài)與執(zhí)著,，我收獲的精神食糧遠(yuǎn)遠(yuǎn)占據(jù)了所有的不安,。培訓(xùn)會(huì)上，我們聆聽(tīng)了杭州師范大學(xué)趙志毅教授的《傳統(tǒng)德育的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換》,、北師大檀傳寶教授的《提高德育失效新思維》,、以及華師大杜時(shí)忠教授的《德育的邏輯》，我們還學(xué)習(xí)了武穴師范附小管慧芳校長(zhǎng)的《精心營(yíng)造學(xué)生人格魅力的育人氣場(chǎng)》,、江蘇洋思中學(xué)秦培元校長(zhǎng)的學(xué)術(shù)報(bào)告《讓每個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展》,，以及全國(guó)道德模范汪金權(quán)老師為我們?cè)忈屃恕蹲鹬亍椭?、培養(yǎng)》的真正含義,。

兩次政教德育培訓(xùn)，為我注入了無(wú)限動(dòng)力,，讓我對(duì)今后的工作也充滿了信心,，也為我校政教德育工作指明了發(fā)展、前進(jìn)的方向,。培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)到了專(zhuān)家,、教授非常先進(jìn)的教學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，以及對(duì)教育執(zhí)著追求的人生魅力,。讓我深深體會(huì)到，作為一名學(xué)校政教管理者,，必須把教師的師德師風(fēng),、學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在首位。讓教師做“四有”教師,，讓他們真正體會(huì)工作的樂(lè)趣和意義,，體現(xiàn)自己的人身價(jià)值，為政教德育工作打下堅(jiān)實(shí)的思想堡壘,。

一,、做“有熱情”的教師。

當(dāng)前廣大教師普遍缺少工作熱情,，根據(jù)調(diào)查,，教師已經(jīng)成為職業(yè)倦怠高發(fā)人群之一。當(dāng)一天和尚撞一天鐘的教師大有人在!大多數(shù)教師在工作中感受不到自身的價(jià)值,，體驗(yàn)不到成就感,，從而對(duì)工作的熱情度不高,。我們除了在從事這一工作時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，工作簡(jiǎn)單重復(fù)，經(jīng)濟(jì)收入低下等外部因素以外,，我們教師自身也要尋求內(nèi)部因素,，從而更好的調(diào)動(dòng)自己工作的熱情度。

作為教師,，要甘于寂寞，甘于清貧。我們既然選擇了這個(gè)清貧的職業(yè),，我們就要在自己的思想上接受它,。幾天的培訓(xùn)，使我理解了教師的使命與責(zé)任,，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是自身的價(jià)值取向,。一個(gè)人如果活著沒(méi)有價(jià)值，那他對(duì)生活中的任何事都不會(huì)有熱情的?，F(xiàn)實(shí)的生活,，滿腹牢騷并不能改變什么，只會(huì)使自己的思想變得更加狹隘和偏激,。只為一份薪水毫不情愿地工作著,，只會(huì)使自己越來(lái)越走向退化和墮落。因此，作為教師,，我們沒(méi)有理由整天緊鎖眉頭,，在自怨自艾中耗費(fèi)時(shí)光，消磨生命,，那樣的人生太沒(méi)價(jià)值了,。看到學(xué)生在認(rèn)真晨讀,，看到學(xué)生在專(zhuān)注做習(xí)題,，看到學(xué)生在忙碌的打掃衛(wèi)生，看到剛剛嚴(yán)厲批評(píng)了的學(xué)生又陽(yáng)光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說(shuō)過(guò)不停,，看到學(xué)生的琴,、棋、書(shū),、畫(huà)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，這一切，只要我們用心感受,，它將都是我們快樂(lè)的源泉,，這就是我們的價(jià)值所在。學(xué)生的進(jìn)步就是我們最大的價(jià)值體現(xiàn),，我們應(yīng)該為之欣慰的,。

以江蘇洋思中學(xué)的“高效課堂”為例，他們?cè)趯?shí)施“三清”的教學(xué)模式下,，德育也滲透到了極致,。教師在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、善于思考,、做事果斷等良好品質(zhì)的同時(shí),，也為自己找到了人生價(jià)值，從而更增加了工作的熱情度,。我們教師要把教書(shū)育人當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)追求,，我們可以享受奉獻(xiàn)的快樂(lè);以平常心對(duì)待待遇、名利和得失,，我們可以享受淡泊的快樂(lè);把愛(ài)心撒向?qū)W生,，我們可以收獲學(xué)生成長(zhǎng)的快樂(lè);如果你找到了身為人師的快樂(lè)，也就意味著你已找到了工作的熱情,。我們只有擁有工作的熱情,，才能擁有工作的激情，才能在事業(yè)上不斷進(jìn)步,。

長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)生的思想教育是令人頭痛的問(wèn)題,，發(fā)生在學(xué)生身上的一些現(xiàn)象和存在的問(wèn)題，隨著工作的深入,，與學(xué)生接觸的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),，學(xué)生身上存在的問(wèn)題真可說(shuō)是千變?nèi)f化，德育工作是越來(lái)越難做,，實(shí)踐證明,，在教學(xué)中注重滲透德育思想是一項(xiàng)不可忽視的“陣地”。

那么,，究竟語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行德育滲透時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?下面談?wù)勎业牡皿w會(huì),。

一、要樹(shù)立德育為首,，育人為本的理念,。

德育內(nèi)容應(yīng)該說(shuō)在各語(yǔ)文學(xué)科的教材里都有所體現(xiàn)，因?yàn)楦髡Z(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)科的課堂教學(xué)都應(yīng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的主渠道,。每一位教師只有牢固樹(shù)立育人為本的理念,，有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能自覺(jué)做到教學(xué)育人,，切實(shí)履行授業(yè)傳道,、教書(shū)育人的職責(zé)。

二,、要善于分析學(xué)生,，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行。

我們面對(duì)的是“特殊”的群體,，文化基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，缺乏刻苦精神;所以在滲透德育思想時(shí)要十分注意找到“興趣點(diǎn)”,，它是否被學(xué)生接受。是否有力于學(xué)生發(fā)展,。

三,、注意因勢(shì)利導(dǎo)，淡化德育痕跡,。

有效的教育是在不知不覺(jué)中完成的,。語(yǔ)文學(xué)科教師進(jìn)行德育也要注意方法與效應(yīng)相對(duì)應(yīng)，注意改善與教育對(duì)象的關(guān)系,。我們也需要研究教育的“即事明理,，借物寓情”，用愛(ài)心換愛(ài)心,，以信任換信任,，注意因勢(shì)利導(dǎo),，淡化德育痕跡，讓德育在教育自然而然地進(jìn)行,，增強(qiáng)德育的滲透性和效果,。

總之，要選擇科學(xué)有效的滲透方式,。在“潤(rùn)”字上下功夫,，像春風(fēng)化雨那樣點(diǎn)滴入土，滴滴注入學(xué)生的肌體,，把好的道德種子播入學(xué)生的心田,，使學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)、道德情感素質(zhì)和身心健康素質(zhì)全面得以發(fā)展,。我相信只要在教學(xué)中,，教師充分利用教材、課程資源中的德育因子,，積極實(shí)施德育滲透,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透,，耳濡目染,，潛移默化，最終是能達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的的,。

在學(xué)校中應(yīng)開(kāi)展愛(ài)心教育。學(xué)校的活動(dòng)主體無(wú)非是教師和學(xué)生,，這樣愛(ài)心教育就應(yīng)體現(xiàn)在三個(gè)方面：

一,、倡導(dǎo)教愛(ài);。

二,、培養(yǎng)友愛(ài);,。

三、教學(xué)生自愛(ài),。

師愛(ài),，則要關(guān)懷學(xué)生的生命與健康;關(guān)心學(xué)生知識(shí)的積累與能力的培養(yǎng);促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。從而形成和諧的師生關(guān)系,。這就需要教師必須首先樹(shù)立平等的觀念,，即人格平等，要具備更好的文化素養(yǎng)和更成熟的心愿,，要尊重學(xué)生,。教育者的尊嚴(yán)是學(xué)生給的，是學(xué)生對(duì)我們的肯定,、折服和依戀,。沒(méi)有平等,，沒(méi)有尊重，沒(méi)有理解就不可能有愛(ài),。尤其要把愛(ài)更多地關(guān)注于基礎(chǔ)差的學(xué)生,，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心,，用愛(ài)去感召他們,。"親其師"方能"信其道"。我們需要學(xué)生"信其道",，則要思考我們?cè)诮虒W(xué)中付出了多少愛(ài)心和耐心?是否愛(ài)發(fā)怒,，一個(gè)容易動(dòng)怒的班主任和教師不會(huì)是一個(gè)好的教育者。因此,，建立和諧平等的師生關(guān)系,，是我們教育成功的重要保障。

學(xué)校關(guān)愛(ài)教育第二是培養(yǎng)友愛(ài),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人、尊重他人,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)和相互合作精神,，提高他們?nèi)穗H交往能力。培養(yǎng)友愛(ài),，就必須建立一個(gè)充滿活力的集體,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的情感，對(duì)集體每個(gè)人的情感;還要教會(huì)學(xué)生關(guān)心集體中的"弱勢(shì)群體",。如集體中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，身體差的學(xué)生，行為習(xí)慣不好的學(xué)生,，性格孤僻的學(xué)生等等,。班級(jí)可以組織一些必要地主題班會(huì)和志愿服務(wù)活動(dòng)，如"一幫一"活動(dòng)等,，使學(xué)生在這樣的活動(dòng)中懂得愛(ài),、體會(huì)愛(ài),、學(xué)會(huì)愛(ài),，使他們?cè)诮窈蟮纳钪嘘P(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì);受到關(guān)愛(ài)的學(xué)生,，也可感恩,，會(huì)盡力關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)的,。

學(xué)校愛(ài)心教育第三方面是教會(huì)學(xué)生自愛(ài),。自愛(ài)包括自尊,、自強(qiáng)、自律,、自護(hù)四個(gè)方面的內(nèi)涵：自尊即自身人格尊嚴(yán)的維護(hù),，自強(qiáng)即對(duì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的不斷追求，自律即對(duì)社會(huì)規(guī)范的認(rèn)同和遵守,，自護(hù)即對(duì)自身生命價(jià)值的理解和珍惜,。

自愛(ài)是被愛(ài)的基礎(chǔ)，是進(jìn)一步去關(guān)愛(ài)他人,，關(guān)愛(ài)社會(huì)的基礎(chǔ),。一個(gè)對(duì)自己都不愛(ài)的人，怎么可能去愛(ài)社會(huì),、愛(ài)祖國(guó)?教會(huì)學(xué)生自愛(ài),，首先讓學(xué)生珍愛(ài)生命與健康，教會(huì)學(xué)生自愛(ài),，還要幫助他們努力掌握知識(shí),、鍛煉能力、改進(jìn)方法,、培養(yǎng)毅力等,，為他們將來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)懂得愛(ài)自己,、愛(ài)他人,、愛(ài)教師、愛(ài)學(xué)校的人,，更懂得去愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)人類(lèi),。

因此,，實(shí)施愛(ài)心教育，建設(shè)和諧得師生關(guān)系,，建設(shè)和諧的同學(xué)關(guān)系,，構(gòu)建學(xué)生發(fā)展得和諧德育環(huán)境，是每個(gè)教育工作者應(yīng)積極探索并努力做好的工作,。

這學(xué)期,，我有幸參加了德育教育的學(xué)習(xí)。我認(rèn)真聽(tīng)取各位專(zhuān)家的專(zhuān)題講座,，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)于剛剛走上德育教師這個(gè)工作崗位上的我,，培訓(xùn)是及時(shí)的,，收獲是豐厚的,，意義是重大的!學(xué)習(xí)完了以后，我對(duì)自己今后的德育工作有了更大的信心,。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì),。

一、德育工作的重要意義,。

在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育過(guò)程中,，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的,，很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無(wú)，只要學(xué)習(xí)好,，成績(jī)好,，考得高分就好”等等。其實(shí)不然,，德育工作是我們各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心。因?yàn)橹挥信囵B(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,，我們的教育才算是取得成功,，就像講課的老師們講到一樣，我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德,、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是不容置疑的,。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的根本目的,。所以在新時(shí)代新形勢(shì)下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育,，更要重視德育,。

通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言,，德育是首位的,。我想，我們要開(kāi)展好學(xué)校的德育工作,，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，這樣我們才會(huì)努力地開(kāi)展工作，抓好德育工作,，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容,。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽(tīng)話的青少年,，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心,，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以,，在今后的工作中,，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì),。

二,、德育工作的艱巨性。

我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見(jiàn)影的效果,，也不像其他工作是顯而易見(jiàn)的,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是因?yàn)榈掠菍?duì)人的心靈的教育和塑造，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo),，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等,，換而言之，我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，也是學(xué)生靈魂的工程師，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。這種多角色的我們,，要想把這項(xiàng)工作做好，不下功夫,，不從細(xì)微工作做起,，不研究好工作方法，是不會(huì)取好的成果的,。況且,，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前,，等等，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響,。除此以外,，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作,，并且學(xué)校的安全問(wèn)題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的,。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，更是規(guī)范學(xué)生行為，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的場(chǎng)所,。有人說(shuō)："先做人,，后成才"?？梢?jiàn)德育工作的重要性,。客觀一點(diǎn)兒說(shuō),，德育工作的好壞,，直接影響一所學(xué)校的榮辱存亡，所以一所學(xué)校能否和諧發(fā)展,，關(guān)鍵在于我們所從事的工作,。如何才能更好的完成時(shí)代所賦予我們的使命呢?當(dāng)了近二十年的班主任，下面,，我就結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,，談一下粗淺的認(rèn)識(shí)，體會(huì),。與同仁共勉,。

一：愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)此不疲,。

如果把我們所從事的工作當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),，那么我們做起來(lái)將身心疲憊;如果把它當(dāng)成一種職業(yè)，我們做起來(lái)將枯躁而乏味;如果把它當(dāng)成一種事業(yè),，我們做起來(lái)將樂(lè)此不疲,。我們既然選擇了這一工作，我們就將全身心的投入到我們心愛(ài)的工作中來(lái),，盡情的享受它所帶給我們的快樂(lè),。未來(lái)的世界是孩子們的，我們培養(yǎng)造就未來(lái)的接班人,，責(zé)任重大且光榮,。一們偉人曾說(shuō)："教師是人類(lèi)靈魂的工程師"，而在這里我要說(shuō)："我們是人類(lèi)靈魂工程師的工程師",，如此看來(lái),，我們?cè)醪粸榇硕湴粒醪粸槲覀兯鶑氖碌母呱惺聵I(yè)而自豪!

二：優(yōu)化團(tuán)隊(duì),，事半功倍,。

德育工作事無(wú)巨細(xì)，大到校風(fēng)校貌,，小到學(xué)生的舉手投足,，這無(wú)不關(guān)乎我們的責(zé)任,。俗語(yǔ)說(shuō)：渾身凈鐵，能攆幾根釘,。為使德育工作做細(xì),，做好，我們必須發(fā)揮群體作用,。與教導(dǎo)處溝通,，每一學(xué)科,，每一課時(shí),，可以確定一定的德育目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也得到一定的思想教育熏陶,，從而逐漸樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀,。更重要的是要打造一支素質(zhì)過(guò)硬的班主任團(tuán)隊(duì),。因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校工作的橋梁與紐帶，更是我們德育工作的踐行者,。有一名人說(shuō)："一名慵醫(yī)只能坑害一個(gè)病人,，而一位慵師則坑害的是一代人。"由此,，要下大力度加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式，全面提高班主任的整體素質(zhì),。使他們充分認(rèn)識(shí)到自己的工作宗旨就是一切為了孩子,，為了孩子的一切，有了這種認(rèn)識(shí),，就會(huì)出現(xiàn),，你班抓，他班抓,，班班都在爭(zhēng)著搶著抓,，何愁校園不和諧，何愁學(xué)校不發(fā)展,。

三：積極宣傳,，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校是育人的搖籃,，不僅自然環(huán)境要和諧優(yōu)美,，校園文化更是不可或缺。因此,，我們要充分利用板報(bào),、畫(huà)廊,、校園廣播站及國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育;以"好人好事",、"家鄉(xiāng)贊",、"祖國(guó)在我心中"、"吾愛(ài)吾師"等版塊或節(jié)目,，弘揚(yáng)正氣,，天長(zhǎng)日久，學(xué)生在不自覺(jué)中提高了明辨是非的能力,。從而對(duì)學(xué)生世界觀的形成起到了引領(lǐng)作用,。

對(duì)小學(xué)生開(kāi)展富有成效的思想道德教育，培養(yǎng)他們良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣,，為他們成為具有高尚的道德品質(zhì)的公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，是新時(shí)期學(xué)校思想道德教育工作的新課題。在當(dāng)前改革開(kāi)放的大背景下,，社會(huì)發(fā)展迅速的同時(shí),，也產(chǎn)生了一些不良的社會(huì)風(fēng)氣，這對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生極大的影響,，給學(xué)校的德育工作帶來(lái)相當(dāng)大的難度,，帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)迎接挑戰(zhàn),，有效的開(kāi)展小學(xué)生的德育工作,，這是擺在每一位教育工作者面前不得不深思的問(wèn)題。結(jié)合實(shí)踐談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)：

一,、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),，以身作則樹(shù)立榜樣。

一個(gè)好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟到做人的道理,，學(xué)會(huì)做人。教師是學(xué)生的一面鏡子,，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響,，因此教師應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣,。這就要求每一位教師要樹(shù)立為人師表的榮譽(yù)感,、責(zé)任感和歷史使命感;要保持較強(qiáng)的勤奮向上積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，時(shí)刻注意自己的言行舉止;要有良好的行為習(xí)慣,，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率,。例如，教師要求學(xué)生不將粗話,，要講文明禮貌,，要求學(xué)生不亂仍紙屑,、果皮，不隨地吐痰等等,，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點(diǎn),，也就是說(shuō)教師要求學(xué)生做到的，教師首先要做到,，要求學(xué)生不做的,，教師絕對(duì)不做。

“言傳不如身教”,，在進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中,，教師說(shuō)一百遍不如做一遍給學(xué)生看更有實(shí)效。在這一過(guò)程中,，不僅要言傳,，還要身教,，這樣才能有效提高思想道德教育的效果,。因此我們教師要強(qiáng)化自身修養(yǎng)，以文明的言行,、高尚的品格去影響學(xué)生,，時(shí)時(shí)、事事,、處處為學(xué)生以身立教,，以德育人，起到言傳身教的作用,。

二,、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,，為學(xué)生的思想道德教育工作創(chuàng)設(shè)廣闊平臺(tái),。

課外活動(dòng)是思想道德教育的第二課堂，是思想道德教育行之有效的載體,。開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)有助于學(xué)生形成良好的思想品德,，課外活動(dòng)是把學(xué)校教育目的與課堂教學(xué)相結(jié)合，在課堂以外對(duì)學(xué)生實(shí)施多種影響的教育活動(dòng),。課外活動(dòng)多以集體的方式進(jìn)行,，是學(xué)生自愿參加，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中受到教育,、啟發(fā)與鼓舞,，是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑。因此,，他們會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì)活動(dòng)中遇到的困難,，處理個(gè)人與集體的關(guān)系,，這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體主義精神,，克服困難的毅力,。學(xué)校開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)既可以提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)、開(kāi)拓視野,，同時(shí)也起到思想道德教育的作用,。

此外，開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能夠增強(qiáng)學(xué)生的公共意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生積極的思想情感。組織帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品,，珍惜生命”的宣傳活動(dòng),，“走入革命前輩家，聽(tīng)革命英雄事跡”的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐等等,，這有助于學(xué)生了解社會(huì),，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)，關(guān)愛(ài)他人,，助人為樂(lè)和互助合作團(tuán)隊(duì)精神,。

三、深入學(xué)生生活,，了解學(xué)生,，親近學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為并及時(shí)糾正,，及時(shí)引導(dǎo),。

教師要堅(jiān)持曉之以理，動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行,，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生,。一個(gè)人的思想道德的形成需要一個(gè)過(guò)程,，在這過(guò)程中需要有人引導(dǎo)他，當(dāng)他偏離道德準(zhǔn)則時(shí)及時(shí)把他拉回來(lái),，引導(dǎo)他走入正軌,。這就需要教師要做一個(gè)細(xì)心人，深入學(xué)生生活中了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，積極開(kāi)展個(gè)別談話與反映他們心聲的集體活動(dòng)，用“因材施教”的方針,，重視做好轉(zhuǎn)化工作,，變簡(jiǎn)單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo),，變消極約束、看管為積極自我激勵(lì),、自我管束,，增強(qiáng)思想道德教育工作的效果。在進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中,，我們只要深入學(xué)生的生活,，充分了解學(xué)生，堅(jiān)持曉之以理,，動(dòng)之以情,，導(dǎo)之以行，持之以恒的教育原則,，將會(huì)收到較好的效果,。

四、密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,。

家庭是一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,，家庭對(duì)孩子的影響是廣泛,、深遠(yuǎn)而持久的，因此學(xué)校教育工作必須爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同教育學(xué)生,。教師要主動(dòng)向家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，介紹學(xué)生在校內(nèi)的表現(xiàn),，介紹學(xué)校教育的計(jì)劃和對(duì)學(xué)生的要求,，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法，交流教育經(jīng)驗(yàn),，共同探索教育學(xué)生的措施,、方法，提高思想教育的可實(shí)施性,。

在取得家長(zhǎng)的聯(lián)系,，向家長(zhǎng)反映學(xué)生情況時(shí)，要注意自己的言行,。首先要尊重家長(zhǎng),，抱著和家長(zhǎng)共同研究、探索的態(tài)度,。其次是向家長(zhǎng)反映的是真實(shí)情況,，而不是告狀，所以語(yǔ)氣要委婉,，方法得當(dāng),。既反映缺點(diǎn)又反映優(yōu)點(diǎn),，既不能傷害學(xué)生的自尊心又能起到促進(jìn)的作用。

家訪工作不僅要講究方法與技巧,，還應(yīng)持之以恒,，全面鋪開(kāi)。教育是長(zhǎng)期的,、持久的,，因此，對(duì)學(xué)生的思想道德教育也應(yīng)是長(zhǎng)期的,、持久的,。家訪在學(xué)生的思想道德教育工作中占據(jù)非常重要的位置，所以家訪應(yīng)該長(zhǎng)期持久進(jìn)行,，隨時(shí)進(jìn)行,。另外，家訪也應(yīng)全面鋪開(kāi),，不管好學(xué)生還是思想道德水平不高的學(xué)生都要進(jìn)行定期或不定期的家訪,，但要分輕重，哪些學(xué)生是重點(diǎn)家訪對(duì)象,，哪些只是點(diǎn)到為止都要做到心中有數(shù),。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，要多管齊下,，與時(shí)俱進(jìn)，因材施教,，不斷提高道德教育工作的實(shí)效性,。只有這樣，才能提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代道德標(biāo)準(zhǔn)的合格人才,。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇八

隨著社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)教育的重要性在不斷凸顯,。作為中職德育教師,，我有幸參與了這一重要領(lǐng)域的教育工作。多年的實(shí)踐讓我深深意識(shí)到,，中職德育教師在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要性,。以下是我個(gè)人對(duì)于中職德育教師工作的心得體會(huì)。

首先,，作為中職德育教師,，我們要明確目標(biāo)，并注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德。中職學(xué)生正處于接受教育的關(guān)鍵時(shí)期,，他們的成長(zhǎng)將直接影響到他們將來(lái)的職業(yè)生涯,。因此，我們作為德育教師,，必須明確自己的目標(biāo),，即培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)道德觀念。例如,，我們可以通過(guò)組織各類(lèi)德育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)他們的職業(yè)道德素養(yǎng),。同時(shí),，在教學(xué)中，我們要強(qiáng)調(diào)敬業(yè),、自律和團(tuán)隊(duì)合作等重要的職業(yè)道德,，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，使他們內(nèi)化,、外化這些職業(yè)道德,，成為真正的職業(yè)人才。

其次,，中職德育教師要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展他們的自主能力,。職業(yè)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能，但這不僅僅意味著傳授技術(shù)知識(shí),，更重要的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主能力,。作為德育教師，我們不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的德育素養(yǎng),，還要注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。例如，在課堂上,，我們可以采用啟發(fā)式教學(xué)的方法,，讓學(xué)生通過(guò)自主探索和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們主動(dòng)思考和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí),，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)相互尊重,、合作共贏,，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備。

再次,，中職德育教師要注重學(xué)生的情感教育,。中職學(xué)生正處于思想敏感期,，情感教育對(duì)他們的成長(zhǎng)發(fā)揮著重要作用。作為德育教師,，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的情商和情感表達(dá)能力,。例如，我們可以通過(guò)組織各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng),，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)情感交流和合作,，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力。同時(shí),，我們要注重學(xué)生的心理輔導(dǎo),，幫助他們解決問(wèn)題和疑惑，培養(yǎng)他們健康的心理狀態(tài),。只有學(xué)生情感穩(wěn)定,、健康，才能更好地面對(duì)職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難,。

最后,，中職德育教師要注重自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。職業(yè)教育的發(fā)展需要有高素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)化的德育教師,。作為德育教師，我們要注重提升自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)和研究相關(guān)課題,。例如，我們可以參加各類(lèi)職業(yè)教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程,，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法的研究,。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與其他學(xué)科的合作,，開(kāi)展跨學(xué)科的教學(xué)研究,，提高自己的教學(xué)水平和綜合能力。只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，才能更好地為學(xué)生服務(wù),，推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展。

總之,，作為中職德育教師,，我們要明確目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德,；要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自主能力,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力；要注重學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)能力和心理健康,；還要注重自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，不斷提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。只有不斷追求進(jìn)步,，才能更好地為學(xué)生服務(wù),，推動(dòng)中職德育教育的健康發(fā)展。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇九

德育教育受到越來(lái)越多的關(guān)注,，同時(shí)也成為了當(dāng)前學(xué)校教育改革中亟待解決的問(wèn)題,。在這個(gè)過(guò)程中，德育教師培訓(xùn)被看作是德育教育的重要組成部分,，因?yàn)檫@決定著德育教育有效推行的成效,。

在我還未接受德育教師培訓(xùn)的時(shí)候，總是認(rèn)為德育培訓(xùn)就是一種簡(jiǎn)單的教學(xué)方式,，一種簡(jiǎn)單的教育理念,，一種簡(jiǎn)單的到課套路。但是當(dāng)我真正深入了解德育教育培訓(xùn)時(shí),，我才發(fā)現(xiàn),，對(duì)于培訓(xùn)初期的我，許多方面都會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)和困惑,。具體來(lái)說(shuō),，我曾經(jīng)對(duì)于德育教育培訓(xùn)的具體形式和效果產(chǎn)生困惑。

在接受了一段時(shí)間的德育教育培訓(xùn)之后,，我明白了很多事情,。首先，德育教育不是一種簡(jiǎn)單的教學(xué)方式,，而是一種涉及到思想道德方面的教育理念,。然后，德育教育的具體形式是在“生活中”體現(xiàn)的,，不僅僅是上課時(shí)的規(guī)矩和禮儀,。最后，德育教育最重要的效果是促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展和人員成長(zhǎng),，而不是簡(jiǎn)單提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)和姿態(tài)文化,。

四、培訓(xùn)對(duì)于工作的幫助,。

在接受了德育教育培訓(xùn)之后，我的工作也受到了很大的幫助,。具體來(lái)說(shuō),，我的思想和教育理念都有了更高層次的提升。同時(shí)，在實(shí)際工作中,，我也會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)別發(fā)展和情感經(jīng)歷,，從而更加注重德育教育的實(shí)現(xiàn)。這也提高了我的工作效率和工作質(zhì)量,。

五,、結(jié)尾。

總之,，德育教師培訓(xùn)對(duì)于德育教育發(fā)展非常重要,，這種教育培訓(xùn)不僅僅是工作內(nèi)容和思想理念的提升，也更重要的是對(duì)于人生的理性思考和人性道德方面的認(rèn)識(shí)和提升,。我相信,，通過(guò)不斷發(fā)展德育教育培訓(xùn)，我們可以更好地服務(wù)教育,，更好地幫助人的成長(zhǎng),。

幼兒教師德育心得體會(huì)篇十

第一段：介紹背景和目的（100字）。

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的深入,，中等職業(yè)學(xué)校的德育教育變得日益重要,。作為一名中職德育教師，我深知我肩負(fù)著為學(xué)生塑造良好品德的責(zé)任,。通過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我有一些體會(huì)和心得，現(xiàn)在我將分享給大家,。

第二段：教學(xué)方法與策略（200字）,。

在中職德育教學(xué)中，最重要的是以學(xué)生為中心,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，并根據(jù)實(shí)際情況制定教學(xué)方案。我注重靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和策略,，如小組討論,、角色扮演和案例教學(xué)，讓學(xué)生積極參與,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,。另外，我也注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，關(guān)注他們的個(gè)人問(wèn)題和困難，讓他們感受到尊重和關(guān)懷,。

第三段：情感教育與德育培養(yǎng)（300字）,。

在德育教育中,，情感教育起著至關(guān)重要的作用。我鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的情感,，并傾聽(tīng)他們的心聲,，關(guān)心他們的情緒狀態(tài)。我會(huì)組織一些情感教育的活動(dòng),，如人際交往訓(xùn)練,、情感溝通等，幫助他們建立良好的人際關(guān)系和正確的情感態(tài)度,。此外,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和公民意識(shí)，通過(guò)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂(lè)于助人,，培養(yǎng)良好的公民素質(zhì),。

第四段：價(jià)值觀培養(yǎng)與道德教育（300字）。

在德育教育中,，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀念和道德觀念尤為重要,。我會(huì)以身作則，給學(xué)生樹(shù)立榜樣,，引導(dǎo)他們明辨是非,、善惡，并培養(yǎng)他們正確的行為準(zhǔn)則,。我會(huì)通過(guò)講故事,、講經(jīng)典等方法，教導(dǎo)他們誠(chéng)實(shí)守信,、友善禮貌,、勤奮向上等美德，激發(fā)他們積極向上的人生態(tài)度,。我還注重引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待挫折和失敗,，學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì),。

第五段：總結(jié)與展望（300字）,。

作為中職德育教師，我深感責(zé)任重大,，也深感收獲滿滿,。在實(shí)踐中，我不僅收獲了學(xué)生的信任與尊重,，也看到了他們的進(jìn)步與成長(zhǎng),。但是,，德育教育的任務(wù)永遠(yuǎn)不能休止，我會(huì)進(jìn)一步完善自己的教學(xué)方法,，提升自身的教育素養(yǎng)，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,。我相信,，通過(guò)中職德育教育的不懈努力，我們能培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

以上是關(guān)于“中職德育教師心得體會(huì)”的連貫五段式的文章。通過(guò)介紹背景和目的,、教學(xué)方法與策略,、情感教育與德育培養(yǎng)、價(jià)值觀培養(yǎng)與道德教育,、總結(jié)與展望等內(nèi)容,，全面體現(xiàn)了中職德育教師的工作特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)心得。這些心得體會(huì)對(duì)于其他中職德育教師來(lái)說(shuō)將是寶貴的參考和借鑒,。