人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期，我們小班共開設(shè)6個班級,，現(xiàn)有教師14名,，其中，17年以上的經(jīng)驗(yàn)教師4名,，其中3名是園骨干教師,，5至17年的成熟型教師5名，5年以內(nèi)的職初教師5名,。
1,、從上述的表格我們不難看出，本學(xué)期,，我們年級組的師資力量還是比較堅(jiān)實(shí)的,，5年以上的成熟型教師以及17年以上的經(jīng)驗(yàn)型教師共9名，已經(jīng)占據(jù)了整個年級組成員的大部分,，使得我們年級組的中流砥柱更顯壯大,，為教研的有效和教學(xué)的有效提供了較好的保障。
2,、近幾年,，我們年級組的師資一直是比較的穩(wěn)定的，組室成員的調(diào)動比較的少,，因此,，組室成員之間相互都比較地了解，工作中體現(xiàn)了一定默契,，為年級組的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。
3、在近幾年園部和年級組的各項(xiàng)活動中，我們各層次教師都有了一定的發(fā)展和提高,，特別是職初教師在向成熟型教師轉(zhuǎn)變的過程中,，不僅自身的專業(yè)技能技巧有了很大程度上的提高,，教育教學(xué)的能力也得到了有效地提升,。
4、園本教研在不斷地實(shí)踐中頗有成效,，教師在教研活動中的主動性和積極性有了很大程度上的提高,。
1,、在我們的年級組成員中，雖不乏成熟性和經(jīng)驗(yàn)型教師,，但職初教師也是占了一定的比例的,，她們的專業(yè)技能及教育教學(xué)能力是相對薄弱的，對小班幼兒年齡特點(diǎn)的了解不夠清晰的,，這無疑都將延緩職初教師成長的速度,，成為我們教研組的一大弱區(qū)。
2,、在上學(xué)期多形式的課程實(shí)踐活動中，我們發(fā)現(xiàn),，雖然教師對于課程的執(zhí)行力有了一定的提高,，但還是存在許多的問題的，教師的教育智慧在其中并沒有很好的得到挖掘和體現(xiàn),。
3,、在爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園的過程中，我們對于一日活動中各個環(huán)節(jié)中細(xì)節(jié)地把握還是比較的欠缺的,。
年級組存在的優(yōu)勢和不足,，為我們今后一階段的教研工作明確了方向，我們將積極以上級教育部門的會議精神為指引,，以園務(wù)計(jì)劃和業(yè)務(wù)計(jì)劃為引領(lǐng),，以本組的優(yōu)勢與不足為基準(zhǔn)，通過開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的園本教研活動,，提升教師各方面的能力及素養(yǎng)，以促進(jìn)幼兒的健康全面發(fā)展,，為爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園夯實(shí)基礎(chǔ),。
1、提升教師對新教材的研讀,、應(yīng)用等能力,，會合理地使用新教材。
2、課程實(shí)施過程中注重其規(guī)范性和有效性,，提高教師對課程的執(zhí)行力,。
3、一日活動的設(shè)計(jì)與組織能注重細(xì)節(jié)的把握,，使一日活動更趨完善,。
4、職初教師不僅能在專業(yè)技能上有所進(jìn)步,，而且能在教育教學(xué)上有所提高,。
5、成熟型及經(jīng)驗(yàn)教師能逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。
6,、注重各類資料的積累，案頭資料齊全,、有質(zhì)量,。
7、園本教研突顯實(shí)效,，使組內(nèi)教師真正成為教研活動的主角,。
8、充分利用家園互動,，提升教師家長工作的能力,。
9、專題研究踏實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、能人人參與，逐漸提升教師的教科研能力,。
1,、研讀小班幼兒的年齡特點(diǎn)，為教師的日常工作提供了清晰的理論支持,。
2,、繼續(xù)通過自學(xué)、組內(nèi)交流等形式研讀《運(yùn)動》,、《生活》,、《游戲》、《學(xué)習(xí)》教材,，能合理,、有效地使用新教材。
3,、園本課程在實(shí)施,、反思、再實(shí)踐的過程中不斷進(jìn)行完善。
4,、主題的開展,、交流、資料整理等工作將一如既往的認(rèn)真完成,。
5,、通過集體備課提高教師設(shè)計(jì)各類活動的能力。
6,、通過現(xiàn)場教學(xué)解剖,、模擬小課堂、名師模仿課等活動提升教師的教育教學(xué)能力,。
7,、班級各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅能體現(xiàn)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，而且能有效和幼兒進(jìn)行互動,，并凸顯童趣,、精致、美化等特點(diǎn),。
8,、在園長、教研組長,、骨干教師的隨堂聽以及同伴間的互動聽過程中,，教師不斷把握好一日活動的各細(xì)節(jié)，使一日活動日更完善,。
9、及時上交各類案頭資料,，通過同伴互助,、年級組長檢查反饋等，使得各類資料更趨規(guī)范,，更有質(zhì)量,。
17、單雙周的教研活動,，雙周每班設(shè)計(jì)并組織一次教研活動,，使教研活動更具計(jì)劃性、實(shí)效性,，使教師真正成為活動的主角,。
18、開展專題研究,，不斷提升教師的教科研能力,。
實(shí)現(xiàn)有效家校互動，培養(yǎng)小班幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣,。
時任小班的我們覺得,，如今剛?cè)雸@的幼兒，認(rèn)知方面較以往的幼兒有了明顯的提升,，但是,，由于生活條件的不斷優(yōu)越以及家庭成員的過分寵愛，幼兒行為習(xí)慣沒有以前的幼兒好,，如就生活習(xí)慣而言,，挑食的幼兒越來越多，進(jìn)餐時保持幾處干凈做得并不是很好,，自我服務(wù)能力不強(qiáng),，如穿脫衣服基本不大會等等;就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，輕聲表述,，安靜傾聽的習(xí)慣等都是不盡如人意的,。而小班第一學(xué)期，正是培養(yǎng)幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的關(guān)鍵期,，因此,，通過家校互動,，家園同步進(jìn)行培養(yǎng),，一定能取得良好的成效。
通過與園部的家長學(xué)校各類活動相結(jié)合的方式,、年級組大型的家園互動活動,、各個班級因班制宜的各類家園互動活動，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣,。
目標(biāo)：
1,、探索培養(yǎng)小班科學(xué)行為習(xí)慣的有效的家園互動的途徑和方法。
2,、幼兒具有科學(xué)的行為習(xí)慣,。
3、挖掘教師的教育智慧,，提高教師家長工作的能力,。
措施：
1、認(rèn)真研讀小班幼兒的年齡特點(diǎn),，對幼兒應(yīng)具有的科學(xué)的行為習(xí)慣進(jìn)行梳理,。
2、共同商討有效的家?；拥耐緩胶头椒?，為實(shí)踐操作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
3、通過開展形式多樣的家園互動活動,，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣,。
4、定期對專題的開展情況進(jìn)行交流探討,，解決專題研究過程中出現(xiàn)的問題,。
5、通過實(shí)地觀摩活動,，解決實(shí)踐中存在的一些具體的問題,。
6、開展年級組展示活動,，突顯專題研究的成效,。
結(jié)果呈現(xiàn)形式：各類活動的計(jì)劃、小結(jié),、照片,、案例等。
1,、每次教研活動前幾分鐘的“心靈雞湯”,，使職初教師的心靈得到凈化。
2,、繼續(xù)對非師范類的新教師進(jìn)行技能技巧的培訓(xùn),，以每月一重點(diǎn)的形式展開。
3,、通過師徒結(jié)對帶教活動,，使職初教師更快更好地勝任班主任工作。
4,、通過隨堂聽,、互動聽等活動，讓青年教師不斷進(jìn)行反思,，提升青年教師活動組織的能力。
5,、在園部及年級組的各類活動中,，多為青年教師提供機(jī)會，搭建平臺,，使其在各項(xiàng)鍛煉中得到提高,。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇二
踏著春天輕快的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對家長來說是新的希望,，對老師來說是新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己,?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期,，我們根據(jù)我班的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論制定了有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。
班級情況分析
《一 》班級情況：我班現(xiàn)有22名幼兒,，其中女孩13名,，男孩9名。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),，我班幼兒在行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進(jìn)一步的提高,。同伴間能夠做到互相謙讓,、團(tuán)結(jié)友愛，為人有禮貌,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動,，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問題,，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中,，我班幼兒的生活自理能力偏低,，自我保護(hù)意識不是很強(qiáng) ，上學(xué)期我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一方面可能是因孩子們自身的身體素質(zhì)較差,，另一方面是因?yàn)槠綍r教師組織戶外體育運(yùn)動還不夠多，這也是值得我們深思的,。在語言領(lǐng)域中 ,，我們幼兒是發(fā)展得比較好的，平時我們班孩子特別愛聽故事,，如羅貽文個別幼兒還能完整的復(fù)述故事,，還有個別幼兒已有很大的識字量如秦鴻銘。但也有個別幼兒,，由于年齡的差異,，語言的理解能力有些落后。在社會領(lǐng)域中,，我班的大部分都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,，樂意與人交往,，能大膽、自信的在集體面前表演,，愉快地融入集體生活,。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng),，好奇又好問,，動手能力也很好，但對周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時間,、空間等概念的理解不是很好,，出現(xiàn)兩級分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo),。在藝術(shù)領(lǐng)域方面,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們嘗試運(yùn)用了各種繪畫工具作畫,，幼兒對于繪畫的趣味性越來越濃厚了,。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強(qiáng)、非常喜歡參加表演,，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,。
（一）、健康領(lǐng)域目標(biāo)：1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,，學(xué)會調(diào)整自已的情緒。2,、學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自已的物品。3,、 知道必要的衛(wèi)生保健知識,，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù),。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。4、了解必要的安全常識,，對陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺,。
（二）,、社會領(lǐng)域目標(biāo)：1、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,，尊重他們的勞動。2,、學(xué)習(xí)尊重別人的意見,、需要、感受,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。3.學(xué)習(xí)簡單評價(jià)自已及別人的行為，初步分辨是非,，對自已能做的事表現(xiàn)出自信,。4、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。
（三）,、語言領(lǐng)域目標(biāo)；1,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作,，樂意表達(dá)自已的感受，能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。2,、學(xué)習(xí)有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的內(nèi)容,。3,、喜歡看電視、聽廣播,、學(xué)習(xí)收集新聞,。
、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。2,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。3、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
（五）,、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：音樂：（1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌,，2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。3,、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作,、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏,。） 繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫。制作：鼓勵利用自然物或廢舊材料,，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn),。
三.家長工作
悠閑的寒假生活結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期根據(jù)幼兒的具體情況,，結(jié)合保教計(jì)劃，制定了適合幼兒身心發(fā)展,，關(guān)注個性差異,，促進(jìn)體育德美全面發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。
一,、教學(xué)目標(biāo)
1,、教育教學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束能力,。
2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,。將在折紙、繪畫的同時加一涂色,、撕貼等技能訓(xùn)練,。
4、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力,。
5,、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
二,、教學(xué)采取的措施
1,、多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何聽懂對方的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時機(jī)，用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)幼兒,。
2、在活動中開展形式多樣的表演,、看圖講述等活動,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參與,。
3,、提高科學(xué)認(rèn)知能力，加強(qiáng)對數(shù)的掌握程度,。
4,、提高幼兒合作意識、交際能力及規(guī)則意識,。
三,、月教學(xué)計(jì)劃
二、三月份：
主題教育： 品德教育：情感教育
工作中心：
一、開學(xué)準(zhǔn)備工作
1 根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，完成各項(xiàng)計(jì)劃,。
1、 調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域,，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)
3,、 觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活,，有針對性的預(yù)防
4,、 編排操節(jié)
5、召開家委會,、更新家園之窗的內(nèi)容,，發(fā)放小手報(bào)。
6,、充實(shí)自然角,。
7、 做好各類興趣班開學(xué)編班,。
8,、開展百日安全活動，3月18日開始百日安全活動,，
四月份：
主題教育： 品德教育：情感教育
中心工作：
1,、 家長學(xué)校上課、
2,、做好春季疾病的防治,。
3、開展親子活動和春游,。
4,、安全教育，緊急預(yù)案,。
5,、做好園慶準(zhǔn)備活動和常規(guī)教育教學(xué)活動
五月份： 工作中心：
1、 做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作
2 ,、 參加區(qū)六一文藝活動
六,、七月份：
主題教育：
工作中心：
1、 ,，
2,、 迎接中心課題組結(jié)題驗(yàn)收。
3,、 各類論文,、案例,、方案評比。
4,、 做好幼兒發(fā)展評優(yōu),，填寫匯報(bào)單展示幼兒個人發(fā)展檔案。
5,、 核對物品,，完成各項(xiàng)總結(jié)。
6,、召開家委會,，聽取建議和意見。
2,、開展豐富多彩的戶外體育活動。
3,、進(jìn)行慶祝六一節(jié)的文藝節(jié)目的編排工作
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇三
1,、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。
2,、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作,。
3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作,。
(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想,。
1、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作考核表,，每月都能客觀地對教師進(jìn)行全面的綜合評價(jià),，積極反思，勇于創(chuàng)新,，大膽施展才華,，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
2,、實(shí)行教學(xué)資源共享,。采用多種形式-----集體備課、集體制作教具等,，節(jié)約資源,，資源共享，加強(qiáng)計(jì)劃性,，大大提高教學(xué)效益,，完成預(yù)定目標(biāo)。
3,、提高級部活動的實(shí)效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間，集體備課，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強(qiáng)化聽課,，認(rèn)真撰寫活動反思，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得及教育筆記。
(二)班級保教工作：
1,、隨主題更換班級環(huán)境,，具有兒童性，有班級特色,，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),。
2、一日活動彈性安排,，教師根據(jù)孩子的.需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動的時間、內(nèi)容等,。
3,、活動設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色,，鼓勵孩子走進(jìn)自然,。
4、“微笑服務(wù)”每一天,，微笑對待每位幼兒,、家長及同事。
5,、多展開一些幼兒活動,，重視幼兒的社會性發(fā)展。
(三)家長工作：
1,、變換每月家長會,，以多形式展開家長活動，并做好家園宣傳欄,、班級博客,，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。
2,、向家長開放半日活動,。
3、精心為幼兒作好成長記錄,，并以文字,、圖片的形式呈現(xiàn)幼兒的成長足跡,。
1、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒,。
4,、開展主題活動《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)小汽車的區(qū)域環(huán)境,。
1,、開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》,。
2,、創(chuàng)設(shè)友好、溫馨,、家庭式的環(huán)境氛圍,，布置“娃娃家”、“全家?！钡葘凇?/p>
3,、對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動,，組織好家長開放日活動,。
1,、開展主題活動《七彩樂園》、《健康歌》,。
2,、組織好踏青活動，開展“我和大樹交朋友”活動,。
3,、將有關(guān)春天的動植物圖片、圖書,、幼兒放風(fēng)箏,、春游的照片、書籍等布置在活動室內(nèi),。
4,、開展種植活動，豐富自然角,。
5,、組織開展親子春季運(yùn)動會活動,。
1、開展主題活動《快樂寶貝》,。
2,、積極籌備“六一”節(jié)目。
3,、利用幼兒作品布置繪畫,、小制作展覽，使幼兒體驗(yàn)成功的快樂,。
1,、組織好級部、班級的“六一”匯演,。
2,、開展主題活動《試試真好玩》。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇四
上個學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)小班組成員努力工作,，做好各項(xiàng)任務(wù)。為了讓本級組在新學(xué)期能夠朝更好,、更快的方向發(fā)展,，我制定了以下工作計(jì)劃：
我們的目標(biāo)是圍繞創(chuàng)建一流特色幼兒園展開工作，以園工作思路以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》作為指導(dǎo),，以保教計(jì)劃和教育教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),。年級組是我們關(guān)注的重點(diǎn)，我們在工作中要注重以下五點(diǎn)：
1,、有強(qiáng)烈的使命感,，追求更高標(biāo)準(zhǔn)；
2,、有前瞻性的工作思考,，追求更好的方案；
3,、注重提高常規(guī)工作,；
4、重視細(xì)節(jié),，堅(jiān)持落實(shí),；
5、在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,，追求更大的收效,，為教師和幼兒提供更好的成長條件，促進(jìn)他們健康,、和諧,、快樂的發(fā)展,。
我們的主要目標(biāo)是提高教師思想和教育教學(xué)整體水平，加強(qiáng)常規(guī)和文明禮儀特色教育,。
年級組自身建設(shè),。
（1）各班班主任帶領(lǐng)各班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，制定切實(shí)可行的班級計(jì)劃,，并且讓小組成員認(rèn)真分析自身的情況,，制定個人發(fā)展計(jì)劃。我們要嚴(yán)格對照計(jì)劃進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí),，計(jì)劃貼在墻上,，并在期末進(jìn)行報(bào)告，談及完成情況,。
（2）本學(xué)期,，我們將嚴(yán)格要求本年級和班級工作，重點(diǎn)圍繞各項(xiàng)常規(guī)工作和特色教育展開討論和學(xué)習(xí),，注重及時反思和調(diào)整工作,，并做好記錄。
（3）年級組內(nèi)互相幫助,、共享各種教學(xué)資源,，如共同制作教玩具、分享主題活動,、培養(yǎng)問題意識的實(shí)踐活動,，推廣制作課件的新方法和各班的成功經(jīng)驗(yàn)等資源互補(bǔ)，經(jīng)驗(yàn)共享,。
（4）開展好師徒結(jié)對活動。師傅和徒弟要堅(jiān)持每周相互聽課一次,，相互學(xué)習(xí),，互相觀摩教學(xué)活動。除此之外,，還要經(jīng)常進(jìn)行談心交流,，達(dá)成共識。
（5）班級的`特色和互相學(xué)習(xí)要相互促進(jìn),，并且在教學(xué)中做出個性特色,，如美術(shù)教學(xué)、音樂游戲,、戶外活動等,。本學(xué)期重點(diǎn)開展好娃娃家角色游戲。
（6）著重推行三項(xiàng)活動：一,、每月要進(jìn)行一次學(xué)習(xí)匯報(bào),；二,、夸夸我的寶寶；三,、每天放學(xué)時要多看孩子一眼,。
（7）進(jìn)行談心活動。力爭在開學(xué)初和本組每位教師進(jìn)行一次談心活動,。
第二項(xiàng)是,，在工作中出現(xiàn)問題時要及時與當(dāng)事人進(jìn)行溝通交流；
第三項(xiàng)則是為那些發(fā)展較慢的同事主動提供幫助,，以幫助他們找到并克服自身的缺點(diǎn),；同時，在學(xué)期結(jié)束時,，要與老師們交流自己在工作和生活方面的情況,。
（二）師德師風(fēng)。
首先,，我們要成為年級組教師的表率,，積極引領(lǐng)教師及年級團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，不斷追求更高的目標(biāo),；其次,，我們不能只注重藝術(shù)而忽略其策略，因此我們必須肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)和教師的責(zé)任,，鼓勵他們?nèi)娜馔度牍ぷ?，使我們的教育團(tuán)隊(duì)成為大家庭，讓教師們在工作中感到舒暢和愉悅,。
以下是其他方面的一些具體措施：
1,、學(xué)習(xí)「幼兒園教師行為規(guī)范100例」和「幼兒教師正確用語100例」，認(rèn)真研究身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,。
2,、積極發(fā)展「爭做名師，學(xué)為人師,，行為世范」演講活動,，每個年級組內(nèi)的教師都應(yīng)參與其中，在學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師及于漪教師的先進(jìn)事跡時,，展開討論并記錄自己的體會,。
3、開學(xué)時,，在家園聯(lián)系園地上張貼自己的個人服務(wù)承諾,，并自覺接受家長的監(jiān)督。學(xué)期末,，評選出1-2名師德標(biāo)兵,。
4,、我們應(yīng)注重自身形象，淡泊名利,，廉潔從教,。我們不應(yīng)要求家長提供財(cái)物，不應(yīng)懲罰幼兒,，不應(yīng)在校外辦班,，也不應(yīng)參加有償家教,。
（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
我們應(yīng)加強(qiáng)對《幼兒園工作規(guī)程》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》及《幼兒園教育綱要》的學(xué)習(xí)，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷思考和探索,，將理念轉(zhuǎn)化為教育行為。
以下是其他方面的一些具體措施：
1,、我們應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)研修,，每位教師都應(yīng)掌握獨(dú)立查找資料、編輯,、上傳,、發(fā)送郵件、打印文件和制作課件的技能,。每月應(yīng)提交至少2篇教案和2篇隨筆,，并在4月份的聽評課活動中展示多媒體課件。
2,、我們應(yīng)對自己加壓,，快速提高個人素質(zhì)，致力成為優(yōu)秀的幼兒教師,。我們需要找到自己的弱點(diǎn),，并制定至少兩項(xiàng)硬性計(jì)劃，并堅(jiān)持付出努力,，從而達(dá)到更高的目標(biāo)。
3,、第一個年級應(yīng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師和保育員的職責(zé),，使責(zé)任更加明確，從而更盡心盡力地為工作付出,。
（四）保教常規(guī),。
以下是我推薦的教育活動方法：
1、加強(qiáng)日常規(guī)劃,，與教研組合作進(jìn)行集體備課,、《綱要》學(xué)習(xí)以及技能培訓(xùn),。
2、年級會議上開展“你提問我解答”活動,，鼓勵教師分享在教學(xué)活動中遇到的問題,，并討論解決策略，提升整體教學(xué)水平,。年級組應(yīng)注意考核工作的準(zhǔn)確性,。
3、深入班級觀察并指導(dǎo)教育活動,，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,。教師每周至少聽課1-2節(jié)。
4,、開展多樣化的幼兒活動,。其中每班有特點(diǎn)游戲以保證每天有2小時的戶外活動。此外,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日如“三八節(jié)”,、“清明節(jié)”以及“端午節(jié)”，進(jìn)行相關(guān)主題的教學(xué),。在每年三月底會舉行家長開放周和親子游戲活動,，五月時會舉行“慶六一”兒童節(jié)集體排練及幼兒美術(shù)作品展，六月再次慶祝兒童節(jié),。每個活動都需要班級制定方案,、記錄過程、總結(jié)成果,。
5,、堅(jiān)持使用普通話，所有人,，包括家長,、幼兒及教師，都應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。
6,、在開學(xué)初更換環(huán)境版面，讓教室墻面具有“語言功能”,。
接下來是關(guān)于特色教育部分的推薦方法：
1,、文明禮儀。
（1）每周安排兩節(jié)文明禮儀課程,，通過視頻或復(fù)習(xí)讓幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容,。
（2）教師應(yīng)以身作則，樹立良好的榜樣。通過各種活動對幼兒進(jìn)行品德教育,，分享德育小故事,、兒歌等。保育工作人員要時刻教育幼兒,，避免出現(xiàn)不文明行為,，例如打罵、搶玩具,、亂扔垃圾等,。
（3）家園共育、小手拉大手,。讓幼兒能夠在社會中進(jìn)行禮儀實(shí)踐鍛煉,，例如走親訪友、旅游,、參觀等,。家長和幼兒都應(yīng)互相提醒，真正實(shí)踐懂禮,、知禮,，傳承禮儀教育。
2,、衛(wèi)生方面：
每天按照要求對幼兒所接觸的地方進(jìn)行全面消毒,。同時，物品和餐具都應(yīng)一次性使用,，確保消毒無遺漏,，徹底消除教室內(nèi)的衛(wèi)生死角，避免出現(xiàn)抽屜和柜子里的不干凈,、不整潔,、不實(shí)用的現(xiàn)象。年級組應(yīng)不定期進(jìn)行檢查,，讓幼兒在健康和安全的環(huán)境中成長,。
3、關(guān)于安全：
安全工作應(yīng)排在首位,，以消滅一切可能造成危險(xiǎn)的因素,。加強(qiáng)對各項(xiàng)活動中環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒生活的管理,，讓每個教師都心中有數(shù),，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。特別是在午睡時加強(qiáng)巡查,，并在每天下午接孩子時堅(jiān)持讓家長排隊(duì),，嚴(yán)格查驗(yàn)接送卡，對于無卡者應(yīng)進(jìn)行登記,，絕不讓未成年人接孩子,。
4、關(guān)于家園：
1,、認(rèn)真召開家長會,，堅(jiān)持每日公布。
2,、積極觀察孩子的具體表現(xiàn),，下午接孩子的時間多與家長交流、溝通,。
3,、對缺席的幼兒做好電話家訪。
4,、每日與2位幼兒家長溝通交流,。
5、時刻“多看孩子一眼”,。
以上是我們小班年級組本學(xué)期的工作計(jì)劃,，我們的12位老師將與全體教師一同團(tuán)結(jié)向上，實(shí)事求是,，使工作做得更出色,！我相信，只要找準(zhǔn)了方向,，就能突破困境,，取得成功。在20xx年,，我們一定能做得更好,！
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期，我們繼續(xù)參照《幼兒園工作規(guī)程》,，同時依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《廣東省幼兒教育指南》的指導(dǎo)精神,，貫徹素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育,，不斷更新教育觀念,。圍繞我園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展水平,，制定本班班務(wù)計(jì)劃,。堅(jiān)持“保教并重”的原則，樹立正確的兒童觀,，充分尊重幼兒,，從幼兒的需要和興趣出發(fā),，以“蒙臺梭利教育”為主，實(shí)施體,、智,、德、美,、勞全面發(fā)展的教育,。注重幼兒的自主性活動，使幼兒的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，形成健全的人格,。通過各項(xiàng)活動的開展,，有效地促使每一位幼兒在原有水平上的提高，為家長安心參加社會主義建設(shè)提供便利條件,。
本班有36名幼兒,，男孩18名（其中胡逸澤為本期新入園幼兒），女孩18,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒從不熟悉幼兒園的環(huán)境到現(xiàn)在已完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活，并喜歡參加各種游戲活動,，和老師,、小朋友之間建立了一定的感情。養(yǎng)成了初步的生活學(xué)習(xí)常規(guī),，在蒙氏活動中形成了初步的.規(guī)則意識和秩序感,，同時在生活自理、行為習(xí)慣,、與同伴的交往,、工作的專注力、動手操作能力,、大小肌肉的靈活,、協(xié)調(diào)性均有不同程度發(fā)展。大部分幼兒性格活潑開朗,，能積極大膽地表現(xiàn)自己,。
但仍存在一些不足：有的孩子規(guī)則意識不強(qiáng)，自控能力較差,，工作時經(jīng)常會影響他人,；有的孩子工作的專注力不夠，步驟不清晰,；個別幼兒性格內(nèi)項(xiàng),，自信心不強(qiáng),，不愛表達(dá)；個別幼不能做到按時來園,，吃飯?zhí)羰?，生活自理能力有加?qiáng)；有的孩子在園表現(xiàn)不錯,，在家相反；沒有形成良好的閱讀習(xí)慣,，破壞圖書的現(xiàn)象比較嚴(yán)重等,。
針對以上情況，本學(xué)期我們將更有針對性,，注重個別教育,，并把各項(xiàng)工作真正地落到實(shí)處。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,，努力使幼兒獲得全方位發(fā)展的同時形成本班教育特色,。
物質(zhì)環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合各階段教育目標(biāo)及活動內(nèi)容,，與幼兒共同創(chuàng)設(shè)可隨時更換的墻飾；豐富各個活動區(qū)的玩具材料,，準(zhǔn)備幼兒感興趣的操作學(xué)具,，提供給幼兒自由、創(chuàng)造的學(xué)習(xí)空間,。
繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),，調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī),。
繼續(xù)開展“蒙臺梭利教育”活動,，并將蒙氏精神真正滲透到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中。
繼續(xù)結(jié)合辦園特色,，多形式,、多途徑地開展健康教育活動。使幼兒在集體中形成初步獨(dú)立生活的能力,，愿意學(xué)習(xí)簡單的生活技能,，形成一些良好的生活習(xí)慣；知道一些基本的安全保護(hù)措施和健康常識,，并具備相關(guān)的能力,；練習(xí)走、跑,、跳等基本動作,，學(xué)習(xí)使用一些體育器械,。
繼續(xù)從孩子的特點(diǎn)、需要,、興趣出發(fā),，結(jié)合季節(jié)、本土文化,、節(jié)日等,，以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展蒙氏活動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性,，促使幼兒認(rèn)知,、個性、社會性得到較好發(fā)展,。
配合英語老師,，通過電化教學(xué)、游戲,、常規(guī)教學(xué),、日常生活練習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣和水平,。
注重科技教育,，培養(yǎng)幼兒喜歡參加科學(xué)。
活動的興趣,，能運(yùn)用各種感官,，動手動腦，探究問題,。
在藝術(shù)活動中重視藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),，使幼兒初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，學(xué)會用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。
充分利用幼兒園的資源，經(jīng)常用園車帶幼兒開展遠(yuǎn)足活動,，擴(kuò)大對周圍環(huán)境的認(rèn)識,，豐富各種知識經(jīng)驗(yàn)，開闊幼兒視野,。
為幼兒提供良好的語言環(huán)境,，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,，提高幼兒語言表達(dá)能力,。
10、仔細(xì)觀察和記錄每位幼兒生活學(xué)習(xí)情況,，為幼兒建立動態(tài)的個人成長檔案,。
10,、教給幼兒正確的閱讀方法，形成良好的閱讀習(xí)慣,。
11,、參觀中班活動，激發(fā)幼兒升班愿望,。
學(xué)期初召開家長會,，總結(jié)本班上學(xué)期教學(xué)工作情況，向家長公布本學(xué)期幼兒園工作重點(diǎn)及班級工作計(jì)劃,，聽取家長的意見和建議,，以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作?？筛鶕?jù)需要，組織小型家長沙龍,。
設(shè)置家園聯(lián)系欄,，定期向家長推薦與家教有關(guān)的好文章、好方法,。
以家園聯(lián)系冊,、書信、電話,、家訪等形式,，與家長取得聯(lián)系，使得家園更好地溝通,。
每周公布教育計(jì)劃及學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
認(rèn)真組織好家長開放日活動，讓家長更好地了解老師的教學(xué)及孩子在園活動情況,。
與家長建立良好的合作伙伴關(guān)系,，取得家長們的支持，充分利用其資源,，為教學(xué)活動的開展提供方便,。
豐富家長們對蒙臺梭利教育及新教育觀的認(rèn)識，多形式,、多途徑,、靈活地開展家長工作，使其更具有針對性,，效果更顯著,。
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小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇六
在上個學(xué)期,，我們小小一班有22名幼兒家長一起努力,，班級工作順利開展，孩子們的各項(xiàng)能力都得到了不同程度的提高,。本學(xué)期新增3名男生和2名女生,。我們進(jìn)行了寒假新生家訪，讓新生孩子,、家長和老師初步了解,。今天是開學(xué)的第三周，27位孩子都成功地適應(yīng)了幼兒園生活,，并在第二周開始正常的主題活動教學(xué),。孩子們比上學(xué)期更有禮貌，但假期后我們也發(fā)現(xiàn)他們有了一些毛病,，例如自理能力弱了,，特別是就餐能力明顯下降，很多孩子都依賴?yán)蠋熚故?，課堂規(guī)范不足,，午睡入睡困難。這些問題需要我們不斷加強(qiáng)指導(dǎo),、督促,，并獲得家長的支持。
認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，積極落實(shí)幼兒園工作計(jì)劃,，針對小小班幼兒的身心特點(diǎn)，制定系統(tǒng)的班級工作計(jì)劃,，不斷提高保教質(zhì)量,，改善教育理念，實(shí)行規(guī)范化的教育,，豐富多樣的教育教學(xué)活動,，積極開展家長工作，促進(jìn)幼兒個性的發(fā)展,，進(jìn)一步提高班級整體工作,。
（一）、保教工作：
1,、培養(yǎng)良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)自理意識，提高自理能力,，并將這項(xiàng)工作貫穿于每天的生活中,，及時督促強(qiáng)化工作。班級內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作,，加強(qiáng)對幼兒日常生活的關(guān)懷，促進(jìn)身體健康,，提高班級出勤率,。
3、每周評選表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒,，如進(jìn)餐能力好,、午睡規(guī)律、動腦筋,、守紀(jì)律,、自理能力等方面，給予五角星獎勵,，并在家園窗口中公布這些寶寶的名字,，幫助孩子感受到榮譽(yù)感，并進(jìn)一步培養(yǎng)良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、勤開窗通風(fēng)，注意弱體兒,、特殊幼兒的保育工作,，及時增減幼兒衣服,，確保幼兒舒適度和安全性,。戶外活動時備有紙巾和干毛巾，提醒幼兒要“嘴勤”,、“手勤”,、“腳勤”。
5,、組織豐富多彩的戶外運(yùn)動和體育鍛煉,，鼓勵幼兒每天早來園并參與正常的戶外集體活動。通過游戲化的訓(xùn)練提高幼兒的動作協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作,，保證幼兒足夠的`戶外活動時間,。
1、早期閱讀：老師會跟著孩子逐句邊用手指點(diǎn)邊念,，并進(jìn)行單幅看圖講述,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。
2、小舞臺表演：每周一次,，按學(xué)號表演兒歌和歌曲,，鍛煉孩子的膽量和自信心。
制定安全周計(jì)劃,，運(yùn)用形象,、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識?；顒忧白龊冒踩珯z查,，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn)。結(jié)合藝術(shù)課程,，培養(yǎng)幼兒對音樂,、美術(shù)、語言等的愛好和興趣,。開展豐富多彩的主題教學(xué)活動,，注重綜合性、趣味性,、活潑性,。明確教師職責(zé)，堅(jiān)持正面教育,，工作耐心,、細(xì)致。根據(jù)幼兒情況商定教育重點(diǎn),，有針對性地增加教學(xué)內(nèi)容,。每周進(jìn)行小討論，每月一次大討論,，加強(qiáng)教師間的溝通,，協(xié)同合作。樹立良好的形象,，作為孩子們的榜樣,。
期初召開家長會，介紹本學(xué)期工作及配合事項(xiàng),。加強(qiáng)家校溝通,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。完善,、豐富家園窗這塊溝通陣地,，及時反饋班級工作和孩子情況，讓家長更好地了解孩子,。針對幼兒情況,，采用電話、約談、家訪,、便條,、通知等形式與家長聯(lián)系。鼓勵幼兒在家學(xué)習(xí)自理能力,，讓孩子們體驗(yàn)自己的成長,。成立班級家委會，加強(qiáng)家長之間的溝通合作,，協(xié)助班級工作,。利用班級群進(jìn)行交流，定期進(jìn)行育兒主題的話題探討,。
認(rèn)真布置教室環(huán)境,，穩(wěn)定幼兒情緒。
2,、成立班級家長委員會,，召開家長會。
3,、制定計(jì)劃,，展開正常的教學(xué)游戲活動。
4,、安排排練并演出新舞蹈,。
5、主題活動：母親的愛,、安全周,、春天來臨。
(第一階段),。四月份：
1,、主題活動：春天來臨,。
(第二階段),、親近小動物(一、二),。
2,、春季遠(yuǎn)足。
3,、親子開放日,。
4、動作發(fā)展小競賽,。
1,、主題活動：歡慶節(jié)日、沙灘玩樂。
2,、自理能力小競賽,。
3、為四五月份生日的幼兒舉辦集體生日慶典,。
六月,、七月份：
1、主題活動：酷暑難擋,。
(第一,、二階段)。
2,、與家長共度“六一”兒童節(jié),。
3、動作發(fā)展小競賽,。
4,、小班期末考核與總結(jié)匯報(bào)。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇七
1,、教育教學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束能力,。
2,、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,。將在折紙,、繪畫的同時加一涂色、撕貼等技能訓(xùn)練,。
4,、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。
5,、注重對幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。
1,、多與幼兒進(jìn)行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會如何聽懂對方的話,，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時機(jī)，用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)幼兒,。
2、在活動中開展形式多樣的表演,、看圖講述等活動,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參與,。
3,、提高科學(xué)認(rèn)知能力，加強(qiáng)對數(shù)的`掌握程度,。
4,、提高幼兒合作意識、交際能力及規(guī)則意識,。
二,、三月份：
主題教育：品德教育：情感教育。
工作中心：
1根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，完成各項(xiàng)計(jì)劃,。
1、調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域,，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò),。
3、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,、假期生活,，有針對性的預(yù)防。
4,、編排操節(jié),。
5、召開家委會,、更新家園之窗的內(nèi)容,，發(fā)放小手報(bào),。
6,、充實(shí)自然角。
7,、做好各類興趣班開學(xué)編班,。
8,、開展百日安全活動，3月18日開始百日安全活動,，
主題教育：品德教育：情感教育,。
1、家長學(xué)校上課,、
2,、做好春季疾病的防治。
3,、開展親子活動和春游,。
4、安全教育,，緊急預(yù)案,。
5、做好園慶準(zhǔn)備活動和常規(guī)教育教學(xué)活動,。
五月份：工作中心：
1,、做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。
2,、參加區(qū)六一文藝活動,。
六、七月份：
主題教育：
工作中心：
1,、開展豐富多彩的戶外體育活動,。
2、迎接中心課題組結(jié)題驗(yàn)收,。
3,、各類論文、案例,、方案評比,。
4、做好幼兒發(fā)展評優(yōu),，填寫匯報(bào)單展示幼兒個人發(fā)展檔案,。
5、核對物品,，完成各項(xiàng)總結(jié),。
6、召開家委會,，聽取建議和意見,。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇八
班級基本情況分析：這學(xué)期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活,，其他幼兒都是新生,。所以本學(xué)期的.主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，熟悉一日活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯,、洗手、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,，使幼兒感受到成功的快樂,。
1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱，了解他們的用途,，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法。
2．引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動,、戶外活動,，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受到體育活動的樂趣,。
1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級,，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是和睦幼兒園的小朋友,。
2．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識柜子,、茶杯、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物,，不能隨便使用他人的東西。
3．引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬小椅子輕拿輕放,，能安靜地傾聽故事。
1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班,，愿意親近老師，有什么要求能主動地和老師講,，喜歡和小朋友一起活動,，能交到一兩個知心的好朋友。
2,、引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生,、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格。
（1）以生活化,、游戲化,、綜合化的形式,、開展各種教育教學(xué)活動,、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮。
（2）開展豐富多彩的戶外活動,、帶領(lǐng)幼兒坐小火車,、滑滑梯、蕩秋千等,，使幼兒喜歡上幼兒園,。
（3）通過參觀、欣賞中大班幼兒的活動,，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī),，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣。
（1）清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。
（2）通過保健醫(yī)生的講解，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習(xí)慣,，不帶小物品入園。
（3）秋冬季節(jié),，勤曬被子,，提高幼兒免疫能力。
（1）讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作,。
（2）建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。
（3）通過家長會議,，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力,。
2,、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動,，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì),。
3、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動具體目標(biāo)與措施：
（一）,、生活活動目標(biāo)：
1,、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。
2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。
3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。
4、會穿脫寬松的衣褲,。
5,、學(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）。
6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻,。
7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動量的大小增減衣服。
8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前、便后洗手,。
9,、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。措施：
1、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。
2、利用兒歌,、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯,、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會,。
4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育,。
5,、通過每天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。
6,、班級三位一體，共同管理好班級工作,。
（二）,、運(yùn)動活動目標(biāo)：
1、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己,，不到危險(xiǎn)的地方玩,。
2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。
3,、能自然地走，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。
4,、會玩中型運(yùn)動器具。
5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。措施：
1、開展區(qū)域性體育活動,，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
2,、保證每天二小時的戶外鍛煉時間,。
3、學(xué)會玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操,。
4、制作并提供多種運(yùn)動小器具（飛標(biāo),、沙袋,、罐子、球藍(lán)等等）,，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容,。
（三）、學(xué)習(xí)活動目標(biāo)：
1,、愛祖國,、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人,，喜歡老師,，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園,。
2,、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征,。
3、觀察幾種常見的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征,。
4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色,、形狀、聲音,，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動,、美工活動,。
5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受,。
6,、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題,。
7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,，認(rèn)識幾何圖形,，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,，拼簡單的人物動物拼版,。
8、能以愉快情緒參加英語活動,，學(xué)會用英語問老師好,。措施：
1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒,、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動，生生互動,。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。
2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動,，使每個幼兒體驗(yàn)成就感,。
3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會一些簡單的口語、兒歌,、歌曲,。
4、參加各項(xiàng)活動,，學(xué)會動手動腦想結(jié)合,。（敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動,、運(yùn)動會等）。
5,、在帶幼兒走出去的活動中,，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動手,、動腦的機(jī)會，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),。（如秋游等活動）。
（四）,、游戲活動目標(biāo)：
1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn)，能用語言和動作去模仿,，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。
2、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言,。
3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。
4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。愛護(hù)玩具,，游戲后送玩具回家。措施：
1,、提供符合小班幼兒的大玩具,。
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料,。
3,、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品,。
4,、幼兒自選主題，充當(dāng)角色,，并在游戲中感到快樂,。
（五）、家長工作,。
1、召開家長會,，彼此溝通,。
2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作,。
3,、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況。
4,、及時做好家長工作,。
5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動,。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期我班共有幼兒37名,，其中男孩23名，女孩14名,，每一個孩子都是家庭的未來和新希望,。讓他們平安、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：
1,、入園,。
(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。
(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37不入園。
2,、服藥,。
把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
3,、進(jìn)餐、午睡,。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,，進(jìn)餐,、午睡時來回巡視。
4,、日?；顒印?/p>
教育幼兒不動插座,，以防觸電,。
不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,。
注意不玩火、肥皂以及消毒物品,。
教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。
游戲中不做危險(xiǎn)動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),。
不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。
5,、離園,。
離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。
1,、利用家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳。
2,、請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。
3,、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),。
4,、引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等;知道110,、120,、119緊急呼叫電話的'號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。
新學(xué)期開始了,，很榮幸加入到紅都幼兒園這個大家庭中來,，新學(xué)期的第一天，我們迎來了小班的小朋友,，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活,，剛開始入園對環(huán)境陌生、畏懼,，拒睡,、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展,，我會和班上的三位老師互相配合做好班級工作,，因此我為我自己的工作做了一個計(jì)劃。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治資料,，保持正確的思想政治和方向。
2,、經(jīng)常和老師們探討學(xué)習(xí)體會,。
3、無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象。
4,、用心去關(guān)愛每一位幼兒,。
5、時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。
1、讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等)!
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手),。
3,、鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服，自己吃飯等),。
4,、學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)。
1,、提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論。
2,、多看書、多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,。
3,、不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
4,、認(rèn)真鉆研教材,，精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,。努力縮短家長和老師之間的距離,。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，做一位優(yōu)秀的幼兒教師。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)潛質(zhì),。
2,、培養(yǎng)幼兒對戶外的興趣，體驗(yàn)戶外的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動,，在戶外中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì),。
3、激發(fā)幼兒活動的愿望,、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在群眾面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,，鼓勵幼兒用心參加活動。
（一）、生活活動,。
目標(biāo)：
1,、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)群眾生活,。
2、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,，在老師的幫忙提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。
3,、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。
4、會穿脫寬松的衣褲,。
5,、學(xué)習(xí)自理大小便（會使用蹲坑）。
6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻,。
7、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、戶外量的大小增減衣服,。
8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。
9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。
措施：
1、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。
2、利用兒歌,、游戲,、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3,、在學(xué)習(xí)性游戲中帶給一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會,。
4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育,。
5,、透過每一天的進(jìn)餐活動，培養(yǎng)幼兒禮貌進(jìn)餐習(xí)慣,。
6,、班級三位一體，共同管理好班級工作,。
（二）,、戶外活動。
目標(biāo)：
1,、在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩,。
2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。
3,、能自然地走,，在直線、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳。
4,、會玩中型戶外器具,。
5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。
措施：
1,、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
2,、保證每一天二小時的戶外鍛煉時刻。
3,、學(xué)會玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操。
4,、制作并帶給多種戶外小器具（飛標(biāo),、沙袋、罐子,、球藍(lán)等等）,，豐富幼兒的體育鍛煉活動資料。
（三）,、學(xué)習(xí)活動,。
目標(biāo)：
1、愛祖國,、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人，喜愛老師,，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園。
2,、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征,。
3、觀察幾種常見的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征,。
4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色,、形狀、聲音,，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣，喜愛音樂活動,、美工活動,。
5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受,。
6、學(xué)聽普通話,，能與同伴一齊安靜地聽老師講話,。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題。
7,、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3,，認(rèn)識幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類,，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版,。
8,、能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好,。
措施：
1,、創(chuàng)設(shè)貼合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動布置環(huán)境,，使幼兒、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動,，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。
2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動，使每個幼兒體驗(yàn)成就感,。
3,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會一些簡單的口語,、兒歌、歌曲,。
4,、參加各項(xiàng)活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合,。（敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動、戶外會等）,。
5,、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識,，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動手、動腦的機(jī)會,，使幼兒透過活動得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn)。（如秋游等活動）,。
（四）,、游戲活動。
目標(biāo)：
1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，能用語言和動作去模仿，用心體驗(yàn)主角的情感和態(tài)度,。
2,、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言,。
3、初步掌握一些進(jìn)行主角游戲的基本技能,。
4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。愛護(hù)玩具,，游戲后送玩具回家。
措施：
1,、帶給貼合小班幼兒的大玩具,，
2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們帶給需要的游戲材料,。
3,、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品,。
4,、幼兒自選主題,，充當(dāng)主角，并在游戲中感到快樂,。
（五）,、家長工作。
1,、召開家長會,，彼此溝通。
2,、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作,。
3、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報(bào)幼兒在園狀況,。
4,、及時做好家長工作。
5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動,。
以上是我們針對班級幼兒發(fā)展?fàn)顩r制定的本學(xué)期計(jì)劃,，期望在我們班組成員的共同發(fā)奮下，在家長的配合下,，孩子們健康,、愉快的成長。
小班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼小xx班的孩子已經(jīng)是三年級的大孩子了,。很高興，這個學(xué)期我依舊擔(dān)任他們的班主任,，陪伴他們一同成長,。作為班主任教師，看到學(xué)生們逐漸健康的成長,，心中也是感到是十分的欣慰,。
這個學(xué)期，我們班又有5名新成員的加入,，為我們這個集體注入新的力量,，因此，現(xiàn)在我們班就有xx名女生,，25名男生,，共計(jì)45人,。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。
3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的”活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。
4,、開展不同課型的活動，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。
1,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。
2,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事,，做事事有人做,。上好兩操，講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、繼續(xù)開展“說文明話，干文明事，創(chuàng)文明班,，做文明人”文明禮貌教育評比活動,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好：
寫字姿勢要“三個一”（握筆一寸長、看書一尺遠(yuǎn),、端坐一拳寬）,；
課堂常規(guī)要“三個有”（學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾,、平時桌內(nèi)擺放有秩序）,；
課間操要“三要求”（快、靜,、齊）,；
衛(wèi)生要“三包”（包掃、包拖,、包撿）,；
安全教育要“三防”（管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死,、獎懲結(jié)合防松）,。
4、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。
5,、加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義的相關(guān)教育，讓孩子了解祖國,，熱愛祖國,。
相信在學(xué)部團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，今年我們的小xx班會創(chuàng)造出更多的佳績,。
新學(xué)期小班開學(xué)寄語,。
