有了高效率的課堂,，我想我們一定會取得驕人的成績的,，我很期待和大家一起進(jìn)步,，一起收獲,。下面是小編為大家?guī)淼?strong>老師的課堂自我介紹【七篇】，希望能對大家有所幫助,。

老師課堂自我介紹1

親愛的同學(xué)們,，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們,，此時(shí)我的心情是非常高興和激動(dòng)的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課,，從這一學(xué)期開始,，將由我擔(dān)任你們班的班主任,。我想啊，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師,，對吧?那我就先自報(bào)家門了,。我姓陳，XX是我的名字,。你們可以叫我陳老師,，我這個(gè)人生活上很隨和，但是要求卻很嚴(yán)格,。很開心成為你們的班主任,，很開心在這里遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子,，從你們的身上,，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!

同學(xué)們,，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀,，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識,。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任,，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友,。你們對我有什么不滿,，可以提出來，我一定改正,。

我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),，你們都很聰明，不要害怕說錯(cuò),，因?yàn)槟銈兪莵磉@里學(xué)習(xí)的,，假如什么知識你都會了，那你就不是學(xué),，而可以教了,。再說，即使是老師也會有犯錯(cuò)的時(shí)候,，不是嗎?

良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的,。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好,，在這里我向大家提出一些最起碼的要求,。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二,，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊的規(guī)則,。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論,，民主投票決定,。

同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理,、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!

老師課堂自我介紹2

同學(xué)們,，大家早上好，從今天開始,，由我為大家授課,。

首先我作一個(gè)介紹，我叫XXX ,，大家可以叫我8老師,，同學(xué)們不要太拘束，

以后大家都是朋友,，有什么問題我們可以互相探討,。

接下來給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事…… (同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語起來)

然后可以請同學(xué)舉手發(fā)言,，對我們這門課有什么建議,。

接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系,，對我們世界科學(xué)有什么幫助。

老師課堂自我介紹3

大家好,，我叫***來自河北師范大學(xué)20xx級物理系,，很高興這學(xué)期能和大家一起學(xué)習(xí)物理課程。

河北師范大學(xué)是一個(gè)有著悠久歷史的大學(xué),，深厚的文化積淀和良好的.學(xué)習(xí)氛圍讓我受益匪淺,。“懷天下，求真知”的校訓(xùn)可以看出師大人的目標(biāo)和胸襟,。“學(xué)為人師,，行為世范”是我們行動(dòng)的目標(biāo)和動(dòng)力。第一次要在講臺上成為一名教師,，來實(shí)現(xiàn)我的夢想,，我感到萬分榮幸,。

物理系出身的我,，對物理有著特殊的感情。物理學(xué)最大的美在于探索，探索自然規(guī)律,、探索未知的世界,。而物理又是無處不在的，用“萬物之理”來說明這門學(xué)科最合適不過,，所以我們這門學(xué)科取名“物理”,。接下來的這學(xué)期我想和大家一起來探索生活中的物理，一起來探索和發(fā)現(xiàn)物理的美,，一起來了解生活中無處不在的物理,，一起來解決生活中以前遇到的不解問題。

課堂上我們是師生,，我們一起來學(xué)習(xí)物理知識,，課下我們可以是朋友。我性格比較外向,，熟悉我的人都知道我是特別健談的,。雖然比你們大好幾歲，可還不至于有代溝吧,，我有一個(gè)弟弟和你們年齡一樣,，所以中學(xué)生的話題我也知道不少呢，我想我們一定會成為無話不談的好朋友的,。

我一直認(rèn)為老師和學(xué)生的關(guān)系不能是傳統(tǒng)的“師徒如父子”的關(guān)系的,，而“亦師亦友”的關(guān)系才是我心目中良好的師生關(guān)系。雖然如此,，但是我還是想在這里給大家提出幾點(diǎn)上課的要求,。漢王進(jìn)漢中先約法三章，盡得民心所以才有了后來的大漢江山,，()所以“無規(guī)矩不成方圓”,，而課堂教學(xué)也是如此，只有有組織有規(guī)矩的課堂才能是高效率的課堂,，高效率的課堂是我們共同的理想和目標(biāo),。難道你們不想一節(jié)課的內(nèi)容都在課堂上掌握嗎?難道你們不想課下可以沒有作業(yè)的煩惱嗎?難道你們不想輕輕松松的取得好成績嗎?當(dāng)然，我們都想,，那我們就在以后的學(xué)習(xí)中一起來營造高效率的課堂吧!

在此我提出幾點(diǎn)課堂要求,，方便我們以后上課有一個(gè)尺度。我們一起以此來監(jiān)督,，監(jiān)督其他學(xué)生,，監(jiān)督自己，也監(jiān)督老師,。第一,、上課精神力必須要集中，這是高效率課堂的基礎(chǔ)。第二,、課前必須預(yù)習(xí),，這是高效率課堂的前提。第三,、對自己要有信心,，我們都是有朝氣和活力的年輕人，我們的目標(biāo)難道沒有信心去努力追求嗎?物理是一門很有意思的學(xué)科,，他貼近生活,、貼近我們自身。我們沒有理由去害怕他,，我們都應(yīng)該有一雙觀察生活,、發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。這樣你肯定可以看到課本上的知識就是生活中的常識,，簡單至極以至于有時(shí)候我們都忽略了,。

有了高效率的課堂，我想我們一定會取得驕人的成績的,，我很期待和大家一起進(jìn)步,，一起收獲。新老師自我介紹幼兒園老師自我介紹英語老師自我介紹

老師課堂自我介紹4

親愛的同學(xué)們,，

大家好!

我是一名音樂老師,，是一個(gè)愛唱愛跳，充滿活力,，性格開朗的一位老師,。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。

我也因?yàn)檫@些孩子們,，每時(shí)每刻都是快樂的,，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容,，想到一會孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒,，拉我的衣服，扯我的褲角?? 我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起,，我們相互分享著各自心靈的感動(dòng),。我會非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣,，一股幸福涌上心頭,，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我,。

祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,，有進(jìn)步,，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝!

老師課堂自我介紹5

師：往下看,，發(fā)現(xiàn)什么?(人可真多啊!)這么多的老師來聽課，我們該怎么辦?

生;回答時(shí)聲音要響亮,。

師：對,，聲音響亮;但現(xiàn)在只有2個(gè)話筒，怎么辦?

生：誰說話時(shí),，把話筒傳過去,。

接著交待：①上課要小組合作的時(shí)候，分4人一小組,，并征求大家這樣是否可行;(是)

②小組要有組長,、記錄員等，你們有嗎?(有)

③還要每小組有兩塊橡皮,、一把直尺,、兩支筆都有嗎?(有)

④并讓學(xué)生用半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么。(學(xué)生商量)

評析：吳老師在課前不厭其煩的交待了上課時(shí)每人該做些什么以及注意點(diǎn),，特別是要學(xué)生用“半分鐘的時(shí)間商量每人在小組里該做什么”更是值得我們學(xué)習(xí),。這樣的交待，一方面保證保證上課順利,、流暢的進(jìn)行下去的;另一方面,，也使得學(xué)生知道在上課時(shí)自己該做什么有了一個(gè)明確的方向，從而增強(qiáng)了課堂教學(xué)效果,。

老師課堂自我介紹6

師：你們認(rèn)識我嗎?

生：不認(rèn)識!

師：我姓潘,，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字,，猜一猜,，叫什么?(生開始猜，并猜到叫小明)所以你們叫我——潘小明(生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑)

師：我不僅教數(shù)學(xué),，還教什么,，猜一猜?(語文、數(shù)學(xué),、音樂,，學(xué)生并沒有猜到;然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們怎樣做人,，做一個(gè)怎樣的人!)

師又說：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何?(“大方”,，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等,，分別有學(xué)生回答到)

師：好,，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué),，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的!(啊!又是一句意外……)

評析：“第一印象”是非常重要的,，如何在初次見面時(shí),，就成功的把自己介紹給學(xué)生，使學(xué)生能夠接納自己,，是成功上好一節(jié)課的前提,，

教師的幾種實(shí)用自我介紹

。與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題,，不管是老師的姓名,，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心,。潘老師在課前,，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對教師進(jìn)一步了解的興趣,，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生,。就在學(xué)生猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒,，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離,。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學(xué)生感到,，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”,。使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果,。研究者表明,，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向,，也是人類認(rèn)識世界的動(dòng)力之一,，對于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用;如果學(xué)生一旦對老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話,，那么老師接下來的教學(xué)自然會水到渠成,。

老師課堂自我介紹7

同學(xué)們：

大家早上好!

從今天開始，由我為大家授課,。

首先我作一個(gè)介紹,，我叫xxx，大家可以叫我x老師,，同學(xué)們不要太拘束,，

以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討,。

接下來給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事……(同學(xué)們放松了緊張,，并且竊竊私語起來)

然后可以請同學(xué)舉手發(fā)言,，對我們這門課有什么建議。

接下來,，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對我們世界科學(xué)有什么幫助,。

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