總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì),、具體,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇一

三是以實(shí)驗(yàn)校建設(shè)為動力,，提升應(yīng)用水平。在前幾年現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校評估驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,，結(jié)合“農(nóng)遠(yuǎn)工程”的結(jié)對幫扶,，給予定向補(bǔ)助，努力引導(dǎo)中小學(xué)以建設(shè)為動力,，努力實(shí)現(xiàn)“堂堂用,、班班通”，加強(qiáng)應(yīng)用研究,，全市應(yīng)用水平得到了進(jìn)一步提高,。一是各中小學(xué)都紛紛開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德,、網(wǎng)絡(luò)安全,、網(wǎng)絡(luò)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰?，增?qiáng)了學(xué)生的信息意識,，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，幫助樹立健康,、合理,、安全使用網(wǎng)絡(luò)的意識和正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。二是全市大多數(shù)配有計(jì)算機(jī)室的學(xué)校,，都紛紛通過開設(shè)校園網(wǎng)吧等途徑,，在課余時間和節(jié)假日向?qū)W生開放計(jì)算機(jī)教室，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),，提高設(shè)施的使用率,，充分發(fā)揮設(shè)備的效益,。三是我們還聯(lián)合有關(guān)部門，加強(qiáng)對社會“網(wǎng)吧”的管理,，僅去年一年,，就聯(lián)合取締了30家不規(guī)范“網(wǎng)吧”，凈化了青少年學(xué)生的上網(wǎng)環(huán)境,。四是毓英中學(xué)等學(xué)校校園網(wǎng)布線分布廣闊,，不但將學(xué)校辦公樓、圖書樓,、教學(xué)樓,、教師備課室等連接為一體，使學(xué)校校園內(nèi)的布線率達(dá)到95%以上,。同時,，還將網(wǎng)絡(luò)接入附近小學(xué)，對周邊學(xué)校進(jìn)行輻射,。

四是以信息網(wǎng)建設(shè)為支架,，提升信息交流速度。晉江教育信息網(wǎng)從正式運(yùn)行開始,，就十分注重發(fā)揮效益,，服務(wù)基層。網(wǎng)上設(shè)立“教育動態(tài)”,、“重要文件”,、“熱點(diǎn)專題”、“教育文摘”等十多個欄目,、三十多個專題,，及時發(fā)布信息、刊登文件,，不僅減少了辦公經(jīng)費(fèi),、提高了工作效率，還方便社會各界及時了解晉江教育,，尤其是為基層學(xué)校及時了解,、交流信息提供了重要平臺。中考錄取情況網(wǎng)上查詢系統(tǒng)的開通,，大大方便廣大考生,、家長免費(fèi)、便捷查詢到考生的錄取情況,。課程改革在晉江全面鋪開后,，我們便及時在網(wǎng)上開辟“基礎(chǔ)教育課程改革”專欄，并下設(shè)“課改論壇”、“優(yōu)秀案例”,、“試卷交流”等9個項(xiàng)目，及時報道課改動態(tài),，推廣工作典型,，為廣大教師了解課改信息，交流工作經(jīng)驗(yàn)提供平臺,。為進(jìn)一步方便基層學(xué)校及時報送信息,，設(shè)置網(wǎng)上投稿系統(tǒng)，并自動進(jìn)行電腦排序,，大大激發(fā)了各單位報送信息的積極性,。由于內(nèi)容豐富、更新及時,、方便群眾,，晉江教育信息網(wǎng)的日訪問量大幅增加，目前基本穩(wěn)定在5000人次左右,，高峰期達(dá)8000多人次,。

加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，健全激勵機(jī)制,，深化教育信息化建設(shè)工作,。把加快教育信息化工作列為督政、督學(xué)的重要內(nèi)容,。建立“一票否決”制,，即晉江市素質(zhì)教育先進(jìn)校、合格校驗(yàn)收和各級文明學(xué)校,、達(dá)標(biāo)學(xué)校的評估,、“小學(xué)十配套”建設(shè)等都把學(xué)校信息技術(shù)教育情況列為必查條件，極大地促進(jìn)了我市中小學(xué)信息技術(shù)裝備水平的提高,。

現(xiàn)代信息技術(shù)教育的迅速發(fā)展,，極大地推動了教育的現(xiàn)代化和信息化進(jìn)程，促進(jìn)了晉江教育的騰飛,。20年底,，我市“高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育”順利通過了首批省級評估驗(yàn)收。203月,，順利通過省級教育工作督導(dǎo)評估,，榮獲“教育工作先進(jìn)市”稱號。

三,、教育信息化發(fā)展過程中存在的問題和瓶頸,。

在看到成績的同時，我們也清醒地意識到存在一些不足和問題，主要有：城域網(wǎng)建設(shè)力度不大;部分中小學(xué),、教委(育)辦的網(wǎng)管人員素質(zhì)不高;信息技術(shù)專職教師的專業(yè)知識不牢固,，普通教師的信息觀念、信息素養(yǎng)已成為制約學(xué)校信息化發(fā)展的瓶頸;信息技術(shù)教育與學(xué)科的整合成效不明顯;設(shè)備更新的壓力日漸加大;學(xué)生的信息技能水平參差不齊等,。

一要加大學(xué)科整合力度,。進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極探索將信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與教育觀念的更新有機(jī)結(jié)合起來,，與基礎(chǔ)教育課程改革結(jié)合起來,，促使教師在各個學(xué)科的教學(xué)中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教和學(xué)的觀念和方式,、方法,，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新途徑。

二要加大資源建設(shè)力度,。有選擇地對市教師進(jìn)修學(xué)校等一些資源進(jìn)行整合,，充實(shí)市級資源庫。組織學(xué)校參與教育資源共建,，逐步建立教育資源共建共享的激勵機(jī)制,。

三要加大師資培訓(xùn)力度。強(qiáng)化專任教師和專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng),，帶動教師應(yīng)用現(xiàn)代教育手段水平的整體提高,。重視配好網(wǎng)管中心的專業(yè)技術(shù)人員，切實(shí)加強(qiáng)管理,，以確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和效益的最大發(fā)揮,。加強(qiáng)對新上崗的教師進(jìn)行信息技術(shù)再培訓(xùn)，從整體上提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育手段的能力,。

四要加大裝備更新力度,。繼續(xù)按照“學(xué)校自籌、財政補(bǔ)助,、社會捐助,、多方集資、政府采購”的原則,，多渠道籌措經(jīng)費(fèi),，加快現(xiàn)代教育技術(shù)裝備更新建設(shè)，把中小學(xué)“校校通”工程提升到“班班通”的檔次,，為普及中小學(xué)信息技術(shù)教育奠定良好的硬件基礎(chǔ),。多爭創(chuàng)一批省、泉州市級的“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。

教育信息化工作總結(jié)講話篇二

xx線上教育中心是以園區(qū)“易加”互動平臺為基礎(chǔ),，以“xx名師全過程全免費(fèi)”為核心理念，統(tǒng)籌全市名優(yōu)教師資源并貫通線上線下與課內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺,。園區(qū)在xx縣市區(qū)中率先推進(jìn)應(yīng)用,。

1.積極做好項(xiàng)目對接。2020年,，園區(qū)主動對接該項(xiàng)目,，在方案制定、建設(shè)實(shí)施,、運(yùn)維宣傳等方面提供支持與幫助，為xx大市共享了2.2萬多節(jié)微課視頻資源,，并提供了全套教育章節(jié)及知識點(diǎn)體系供市級參照,。信息中心多次參與xx電教館組織的線上學(xué)習(xí)中心運(yùn)維工作研討會，并按市教育局9月在園區(qū)部署試用的統(tǒng)一安排,，組織多次現(xiàn)場協(xié)調(diào)及研討會議,，雙方就資源互通、直播互認(rèn),、線上答疑等工作開展的深度研討,，探索優(yōu)質(zhì)資源的共建共享創(chuàng)新機(jī)制，區(qū)域分布式部署的實(shí)現(xiàn)方案,，為全面對接作好準(zhǔn)備,。

2.由點(diǎn)到面推進(jìn)應(yīng)用。9月29日上午,，園區(qū)教育局組織召開的xx線上教育中心平臺試點(diǎn)應(yīng)用會議在園區(qū)教師發(fā)展中心七樓展示廳舉行,，標(biāo)志著試點(diǎn)工作全面啟動,。園區(qū)首批試點(diǎn)學(xué)校為園區(qū)二中,、景城學(xué)校、星匯學(xué)校,、方洲小學(xué),、星洲小學(xué),，試點(diǎn)時長一個月;12月4日下午，在試點(diǎn)應(yīng)用?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，于園區(qū)星灣學(xué)校召開“線上教育中心工業(yè)園區(qū)全面啟動應(yīng)用暨2020年大市工作推進(jìn)會”，全面啟動園區(qū)的融合應(yīng)用工作;12月11日,，召開xx線上教育中心區(qū)級培訓(xùn)會,，進(jìn)一步做好xx線上教育中心的全面應(yīng)用工作。

教育信息化工作總結(jié)講話篇三

信息化是以現(xiàn)代通信,、網(wǎng)絡(luò),、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為基礎(chǔ)，對所研究對象各要素匯總至數(shù)據(jù)庫，供特定人群生活,、工作,、學(xué)習(xí)、輔助決策等和人類息息相關(guān)的各種行為相結(jié)合的一種技術(shù),，使用該技術(shù)后,，可以極大的提高各種行為的效率，為推動人類社會進(jìn)步提供極大的技術(shù)支持,。以下是整理的相關(guān)資料,，希望幫助到您。

自從20xx年建校以來,，我校始終把“信息化”,、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐，xx年來,，學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平,，特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進(jìn)平臺應(yīng)用活動中，針對我校信息化應(yīng)用實(shí)際,，通過利用原有校園網(wǎng)等實(shí)施平臺,，開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實(shí)踐，教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個較大的提升,，提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng),，提高了教育教學(xué)管理效能。具體項(xiàng)目實(shí)施情況如下：

1．加快校園網(wǎng)的建設(shè),，進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫,。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件,、ppt,、學(xué)校的周工作安排、,、教育教學(xué)視頻等資料能及時上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里,。同時充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，做到校內(nèi)資源共享,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁,，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時傳到學(xué)校網(wǎng)站。

2.為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng),，進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率,，學(xué)校逐步實(shí)行無紙化辦公,，所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá),，通過實(shí)施,，校園網(wǎng)的利用率提高了，也節(jié)約了紙張,。

3.學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí),、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn),，李顯,、王曉,、張亞娟,、孫靜會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用,。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn),，對剛剛到五初創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué),。

4．學(xué)校要求教師做到課堂對外開放,，并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣,，目前的教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處，教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了,，特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用,。

5．定期完成檢查設(shè)備的使用情況，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé),，教室內(nèi)有電腦,、電視機(jī)和實(shí)物投影儀，財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任,。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上,。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報修平臺申報,，信息技術(shù)組的同志們及時做了維修,，確保設(shè)備正常使用,。

6．胡釗組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的`老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，及時清除網(wǎng)絡(luò)病毒,，做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防,。

7．學(xué)校報警、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任劉洪濤負(fù)責(zé),。正常運(yùn)轉(zhuǎn),，出現(xiàn)得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭,，為學(xué)校的教育教學(xué)管理,，學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。

8．學(xué)科組博客建設(shè)良好,，定期更新,，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采,。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮,，留下了班級建設(shè)的足跡，為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

9．班家博客開通,，“家校路路通”率達(dá)98%，為家長教師交流溝通搭建一個個網(wǎng)絡(luò)平臺,，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力,。

10．組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動。

11,、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色,，成果顯著，12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會,，我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭,，學(xué)生和家長式最直接的收益群體。

12,、加大了材料的保管檢查力度,，進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了硬件軟件一口清,。

收獲一：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公,，各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢，組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動,，使繼續(xù)教育和教研活動更為扎實(shí),、有效。

收獲二：教學(xué)資源平臺的建設(shè),，使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享,，為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源,，特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺,。

收獲三：為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò),、接觸網(wǎng)絡(luò)，增加信息量,，擴(kuò)大知識面,，除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué),、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究,、利用班級博客建設(shè)，評選十佳班級,、學(xué)生優(yōu)秀博客,，提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會，學(xué)生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣,，更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識,，掌握了查找信息、整理信息的能力,，也為學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo),。

不足一：由于時間關(guān)系，許多工作的開展比較倉促,，例如,，資源平臺的建設(shè)還有待于充實(shí),，網(wǎng)上教研活動的實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn),。

不足二：在實(shí)施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠,，短時間內(nèi)難以做到全面鋪開,。

通過近一年的努力，學(xué)校的信息化推進(jìn)又有了一個較高的層次,，但是后續(xù)還有很多工作需要我們繼續(xù)完善,，信息化應(yīng)用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透,、提升,，但我們相信，通過我們的努力,，在教育局的指導(dǎo)下,，學(xué)校的信息化推進(jìn)將會越來越突出，對我校的從優(yōu)質(zhì)學(xué)校到理想學(xué)校的轉(zhuǎn)變,，對學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻(xiàn)率,，必將越來越發(fā)揮有更大的作用。

教育信息化工作總結(jié)講話篇四

本學(xué)期以來,，我校繼續(xù)落實(shí)《__中學(xué)智慧校園發(fā)展規(guī)劃》和《南京市“十三五”教育信息化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》,，以教育教學(xué)為核心，把信息化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要部分,，繼續(xù)促進(jìn)信息技術(shù)與日常管理,、教育教學(xué)的深度融合，通過培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,，通過信息化的全面建設(shè),，切實(shí)提高學(xué)校管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

目前我校已經(jīng)建設(shè)了以希沃產(chǎn)品為課堂核心,，融合焦點(diǎn)智慧教室,、科大訊飛智慧課堂、金陵微校等多種平臺的智慧教學(xué),、管理系統(tǒng),。本學(xué)期以來,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，有針對性的開展各種培訓(xùn)活動，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運(yùn)用水平,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、組織班級班牌專項(xiàng)培訓(xùn),，幫助班主任老師了解班牌功能,，設(shè)定班牌模塊,，更新班牌信息。配合德育處在9月下旬進(jìn)行班級班牌更新檢查,，使班級班牌的使用率有了較好的提升,。

2、做好金陵微校端工具培訓(xùn)工作,，利用空余時間做好金陵微校端工具部署,，利用教師會議時間全員進(jìn)行端工具培訓(xùn),，留存培訓(xùn)資料及視頻，為后繼有效使用提供支持,。

3,、利用空余時間做好新改造理化生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備培訓(xùn)工作,，組織實(shí)驗(yàn)室管理員參與培訓(xùn),，幫助了解設(shè)備使用方法。

因人員配置和時間原因,，我校仍有融合教室,、勞技教室設(shè)備和訊飛智慧課堂培訓(xùn)仍未進(jìn)行，將在后期繼續(xù)完成相關(guān)培訓(xùn)工作,。

學(xué)校信息化建設(shè)離不開各種數(shù)據(jù)平臺的支持,，學(xué)期伊始，我校即及時啟動各種數(shù)據(jù)平臺信息更新同步工作,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展提供保障,。

1、根據(jù)教師及學(xué)生變動情況,，及時做好市師生基礎(chǔ)庫,、教育信息化管理系統(tǒng)、藝術(shù)及口語測試等平臺的數(shù)據(jù)更新,。

2,、根據(jù)上級要求，及時做好包括教育年報,、節(jié)能減排,、優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建、部門整體績效,、轉(zhuǎn)移支付管理,、藝測終評、教育標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)測,、年終評估的材料收集,、整理和上報工作。

本學(xué)期以來,，我校繼續(xù)依靠存儲服務(wù)器和資源平臺完善資源建設(shè)工作,，努力向教師提供優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮服務(wù)器在學(xué)校資源管理中的作用,。

1,、做好各類校內(nèi)活動影視資料留存工作，及時將校運(yùn)會,、培訓(xùn)等活動攝像留存,。

2,、繼續(xù)完善校本資源建設(shè)，努力建設(shè)有四中特色的校本資源庫,，繼續(xù)將機(jī)器人社團(tuán),、3d打印和創(chuàng)客社團(tuán)資源進(jìn)行收錄，努力使四中資源庫逐步成型,。

學(xué)校信息化的提升依賴技術(shù)裝備的正常運(yùn)行和使用,，本學(xué)期以來我校繼續(xù)加強(qiáng)信息化裝備管理工作，努力推廣教育教學(xué)和管理信息化,，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學(xué)校信息化中的支撐作用,。

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)管理工作,。本學(xué)期起,，我校陸續(xù)將部分集成化設(shè)備遷移到無線網(wǎng)絡(luò)中，化校園網(wǎng)絡(luò),，提升校園無線覆蓋廣度,，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。

2,、積極做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作,，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)記錄，積極參加網(wǎng)絡(luò)管理員安全培訓(xùn),，做到網(wǎng)絡(luò)安全零事故,。

3、做好學(xué)校信息化設(shè)備的登記,、管理工作,，為教師信息化設(shè)備使用提供支持。努力提升學(xué)校技術(shù)裝備使用率,，及時掌握各種設(shè)備配置和使用狀況,，及時做好服務(wù)器和軟件備份，加強(qiáng)管理,，根據(jù)學(xué)校意見和教育教學(xué)需要,，及時做好調(diào)整。加強(qiáng)電子辦公設(shè)備,、多媒體教學(xué)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備管理工作,，定期進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保各項(xiàng)工作正常有序開展,。

經(jīng)過一年的努力,，我校的信息化建設(shè)取得了一些成績,。但我們也看到四中信息化建設(shè)仍處于起步階段，與先行學(xué)校存在較大差距,，距離智慧校園的高要求仍然甚遠(yuǎn),。新的一年里我們將繼續(xù)努力，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，緊扣“為善樂學(xué)”宗旨,，以教學(xué)、管理為重點(diǎn),，把信息化工作作為一項(xiàng)重要,、長期的工作,，努力把工作做的更細(xì),、更全、更好,，不斷加強(qiáng)資源建設(shè),，加大學(xué)科整合力度，讓信息化建設(shè)更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

__中學(xué)

20__年__月__日

教育信息化工作總結(jié)講話篇五

本學(xué)期工作已結(jié)束,，在本學(xué)期里，學(xué)校信息化工作在上級主管部門的指導(dǎo),、支持下,，結(jié)合我校的實(shí)際，把信息化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)中的重要部分,，規(guī)范了信息化建設(shè)工程,，堅(jiān)持從以課帶訓(xùn)，培養(yǎng)教師信息技術(shù)水平,，注重課堂教學(xué)實(shí)效,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實(shí)提高學(xué)校管理,、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平,。具體工作匯報如下：

學(xué)校現(xiàn)有多媒體設(shè)備14套：其中有帶幕布的有2臺,，電子白板12套,。計(jì)算機(jī)教室一間（可供50名學(xué)生上機(jī)操作）；教師1人1臺辦公用電腦,，多功能復(fù)印機(jī)1臺,，激光打印機(jī)4臺，筆記本電腦2臺,，辦公,、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,，大提高了教師們的辦公效率和教學(xué)水平。還新增了12套班級攝像頭,，學(xué)校的每一臺電腦都能上網(wǎng),，還建立了學(xué)校內(nèi)部的qq群，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)資源共享,，提高了教師們的信息交流,。最大化地提高了網(wǎng)絡(luò)的作用。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度。

學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立各種制度,，明確人員職責(zé)。重視管理,，樹立服務(wù)第一,，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化專人領(lǐng)導(dǎo)工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。開立開足信息課,。

2、開展教師培訓(xùn),，著力提高教師教育信息化素養(yǎng),。

（1）重點(diǎn)加強(qiáng)班班通設(shè)備培訓(xùn)。一是開學(xué)初作好培訓(xùn)計(jì)劃,，做有計(jì)劃安排,，利用全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，重點(diǎn)務(wù)實(shí),，學(xué)習(xí)電子白板的使用,。二是做好個性化輔導(dǎo)，管理員做好對教師們提出的問題,，進(jìn)行現(xiàn)場解決,，提高教師運(yùn)用電子白板的能力；三是做好信息反饋工作,，每班都發(fā)有信息反饋記錄表,，管理員每周進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，并在下周進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。通過一學(xué)期的培訓(xùn),，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高。

（2）加強(qiáng)對教師運(yùn)用電子白板上課要求制度化，要求每一位教師室內(nèi)的課使用電子白板的使用率過90%以上,，并且管理一周進(jìn)行一次累計(jì),，并將運(yùn)用次數(shù)在下周開會時進(jìn)行公布，提高教師運(yùn)用電子白板的能力,。

（3）學(xué)校信息化管理員還進(jìn)行收集了一些與教師有關(guān)的教育資源網(wǎng)和教師學(xué)習(xí)網(wǎng),，做成資料打印發(fā)在每一間辦公室和在校內(nèi)公用qq群上，以方便教師查詢資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)設(shè)備管理。

一是加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù),，對于基本的維護(hù),，由陳明金老師負(fù)責(zé)，對于不能維護(hù)的,，及時上報售后,，保證設(shè)備的正常使用。班班通設(shè)備由班主任老師負(fù)責(zé)管理,，出現(xiàn)問題不能使用上報管理員,，由管理員負(fù)責(zé)進(jìn)行維護(hù)維修；教師辦公用機(jī)由教師自己管理,，多媒體教室和計(jì)算機(jī)教室由信息化管理員管理，實(shí)驗(yàn)室專用多媒體設(shè)備由實(shí)驗(yàn)員管理,，要求做到設(shè)備無灰塵,、工作正常化,。

二是建立健全信息設(shè)備使用制度,、賠償制度、網(wǎng)絡(luò)安全制度等,，做到有制度可依,，提高設(shè)備的使用壽命。本期沒有出現(xiàn)人為損壞設(shè)備的`現(xiàn)象,，各設(shè)備運(yùn)行正常,。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)的研究與應(yīng)用,。

（1）建立學(xué)校教育資源庫,，加強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)備的能力。開學(xué)初,，要求每位教師在所上班級中建立自己學(xué)科的文件,，把本學(xué)期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：教師的課件,、課堂教學(xué)視頻,、教師電子備課收集與管理,，建立學(xué)校自己的資源。讓利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),。教師能夠利用電腦進(jìn)行備課,，根據(jù)教學(xué)實(shí)際上網(wǎng)查尋資料、制作課件等,。

（2）開立開足信息課,，學(xué)校從三年級到六年級都開設(shè)了信息技術(shù)課，學(xué)生每周能夠上1節(jié)信息技術(shù)課,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電腦知識,。

（3）注重興趣培養(yǎng)，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng),。學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置,，每一個學(xué)生必須有一個自己的特長方向，打字,、畫畫…等等,。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng),，另一方面在課外興趣班,、下午開放時間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng),，積極輔導(dǎo)學(xué)生,，積極參加上級組織的比賽。

當(dāng)然,，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,，如：學(xué)校的微機(jī)室雖然能夠滿足學(xué)生上機(jī)需求,，但由于我們的教師專業(yè)水平不夠，教給學(xué)生的知識不多,，學(xué)生的信息技術(shù)水平得不到較大的提高；專業(yè)管理人員的專業(yè)知識不強(qiáng),；教師們使用班班通的水平不高,；學(xué)校網(wǎng)站更新頻率不夠。學(xué)校班級內(nèi)容不全面和無教研組主頁,，無學(xué)科專題網(wǎng)站,，學(xué)生在比賽中獲得的獎項(xiàng)較少，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇六

近幾年來,，我校在國家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高,。我在本校做了大量的工作,，進(jìn)一步推進(jìn)了本校遠(yuǎn)教工作，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

經(jīng)過培訓(xùn)后,，本人回到學(xué)校使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識到,，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限,，可以迅速了解國際國內(nèi)的教育信息,，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1,、教師意識到位。

我在培訓(xùn)本校教師過程中努力提升教師現(xiàn)代教育意識,，通過學(xué)習(xí),、操作、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來的重大變革,，著力提高自身信息素養(yǎng)。

2,、認(rèn)真組織,、精心安排。

為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,，我積極和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成了由校長組長,，以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3,、經(jīng)費(fèi)投入有保障,。

近幾學(xué)年來，本人寫報告給校長投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位,。并加大信息化軟件的投入資金,，豐富學(xué)校資源，每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn),、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增,。

4、健全各種管理制度,。

為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化,，從起步就有一個良好的開端，我在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排,，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度,，如：設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度,、資源使用登記制度,、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理,、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等,。我提義校長制定了一系列的制度和獎懲措施，把教師的年終評比,、平時的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用情況結(jié)合起來,，要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子教案，上若干節(jié)多媒體課等,，并得到了校長的大力支持,。

1、開發(fā)信息技術(shù)課程,。

（1）學(xué)科課程,。

我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程,，著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力,。

（2）開設(shè)活動課,。

開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動，如文字編輯,、電腦繪畫等,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2,、加強(qiáng)信息資源的整合。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后,，學(xué)校的資源十分豐富,，有教學(xué)教育光盤，《師資培訓(xùn)》,、《學(xué)科教學(xué)》等,；有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目,、優(yōu)秀案例,、課件制作等；由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源,。我在這些資源整理好,，讓教師方便查找、運(yùn)用,。

有了優(yōu)質(zhì)的資源,，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中,。我對全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識的培訓(xùn),，并專門召開了遠(yuǎn)程教育動員會，從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育,，重視遠(yuǎn)程教育,，認(rèn)識到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長遠(yuǎn)性,，在使用中體會遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義,，逐步達(dá)到人人愛遠(yuǎn)程教育,、管遠(yuǎn)程教育,，在教育教育工作中離不開遠(yuǎn)程教育,。

在我的提義下我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，完成培訓(xùn)任務(wù),。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短,、平,、快的實(shí)用技術(shù),，讓大家盡快進(jìn)入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境,，在實(shí)踐中提高,、在應(yīng)用中精練、在回味中反思,。培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用,、課件制作、internet網(wǎng),、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用,、數(shù)字校園使用等，從而不斷提高全員素質(zhì),。目前,，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，中青年教師大多具有信息的獲取,、分析,、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力,。

在電腦室我維護(hù)好一臺服務(wù)器,，上面有學(xué)校的所有資源，把所有老師的電腦接入局限網(wǎng),，從而使老師查找資源很方便,、快捷。并要求教師上課運(yùn)用課件,，并評比出優(yōu)秀的課件,，從而激勵所有老師都運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的良好氛圍。

總之本人在遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程上堅(jiān)持黨的教育方針,，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)展觀,，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，開拓進(jìn)取,，與時俱進(jìn)。在推進(jìn)遠(yuǎn)教上能吃苦耐勞,，積極工作,，培訓(xùn)教師，把全校所有教師都運(yùn)用遠(yuǎn)教資源,，設(shè)備上課做為自己的最高工作目標(biāo),，并取得了很大的成效。全校70多位教師差不多人人都會熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教資源上課,。

文檔為doc格式,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇七

本學(xué)期,，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，切實(shí)提高學(xué)校管理,、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平,。具體工作匯報如下：

學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣,，涵蓋學(xué)校工作的方方面面,，重視管理，樹立服務(wù)第一,，重質(zhì)量和效益十分重要,。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。禁止教師利用辦公電腦做與教育教學(xué)無關(guān)的事,，禁止教師利用辦公電腦看休閑小說、電影等,，禁止教師利用辦公電腦瀏覽不健康的內(nèi)容,。教師能利用家校路路通與學(xué)生家長保持聯(lián)系，讓家長能了解學(xué)生在校表現(xiàn),，能了解教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能了解學(xué)校各項(xiàng)活動,，增加家校聯(lián)系途徑,。教師可以通過校園網(wǎng)及時的了解學(xué)校的動態(tài)，通過綜合管理平臺進(jìn)行相互間的交流,。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,，鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平,，建立教師間網(wǎng)絡(luò)合作,、教師與學(xué)生間的網(wǎng)絡(luò)互動關(guān)系，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開發(fā),。每學(xué)期通過公開課,、觀摩課、示范課等形式,，組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討,，在評優(yōu)課等活多名教師報名參加職稱計(jì)算機(jī)的考試,。此外，全體老師在教育博客上進(jìn)行了注冊,，并開通了發(fā)布日志的權(quán)限,，將老師們撰寫的優(yōu)秀論文、隨筆,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等發(fā)布到自己的博客家園中。

深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù),。在課堂上教師們主動運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識,，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。語,、數(shù),、英老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源,，我們擁有了ftp資源庫,，及時的傳遞信息，進(jìn)行教師間的溝通,，利于儲存,。

學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個學(xué)生必須有一個自己的特長方向,，打字,、畫畫,、制作網(wǎng)頁……等等,。根據(jù)這樣的要求,，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班,、中午開放時間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生,。

當(dāng)然,，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,，如：我校的教育信息集散功能不強(qiáng),，服務(wù)器容量及配置較低,，教育教學(xué)資源庫尚不完善，沒有教育技術(shù)專項(xiàng)課題,，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課，學(xué)校暫無學(xué)生班級主頁和教研組主頁,，無學(xué)科專題網(wǎng)站,，學(xué)生在比賽中獲得的獎項(xiàng)較少,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅(jiān)持“一切為了學(xué)校、教師,、學(xué)生的發(fā)展”的總目標(biāo),，努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障,。在未來五年內(nèi)，我們將逐步實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)環(huán)境的信息化,，建立“虛擬網(wǎng)?！?，全面開展以信息技術(shù)為核心的多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)探索,。同時努力實(shí)現(xiàn)教科研活動的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動,，逐步開展校際遠(yuǎn)程教學(xué)與聽課、評課,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，構(gòu)建起“虛擬教研中心”,，提高教科研活動的水平和層次,，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化,，利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機(jī)制,。

總之,，學(xué)校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！

教育信息化工作總結(jié)講話篇八

我校internet接入方式采用光纖接入方式,，帶寬為100m,。中心服務(wù)器機(jī)房設(shè)置在圖書館四樓信息中心,，網(wǎng)絡(luò)從這里輻射全校各樓層,。

2,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

校園網(wǎng)采用快速以太網(wǎng)結(jié)構(gòu)建立,，樓與樓間均采用單模4芯光纖（其中兩芯作為備用）,，樓中到各點(diǎn)均用五類雙絞線傳輸,；實(shí)現(xiàn)了1000m到各樓、100m到桌面（各人pc）的傳輸速度?，F(xiàn)我校所有學(xué)生教室和教師辦公室都已設(shè)網(wǎng)點(diǎn)。各樓的中心交換機(jī)均是可網(wǎng)管交換機(jī),，如遇突發(fā)事件,，網(wǎng)管可在學(xué)校內(nèi)任何設(shè)點(diǎn)處對事故發(fā)生點(diǎn)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理和檢察維護(hù),。

3、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能,。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能主要有兩塊,。一是校園網(wǎng)內(nèi)的服務(wù)，也就是學(xué)校內(nèi)才可訪問的網(wǎng)絡(luò)資源?，F(xiàn)在主要有圖書管理系統(tǒng),、校園管理系統(tǒng)、課件管理,、共享ftp文件管理,、共享打印管理、食堂金龍卡管理,、校內(nèi)通知發(fā)布系統(tǒng)等,。二是對外網(wǎng)絡(luò)服務(wù),，主要包括學(xué)校主頁發(fā)布、dns,、email,、ftp,、多媒體點(diǎn)播服務(wù)、教師學(xué)生的個人主頁服務(wù)等,。以上各項(xiàng)服務(wù)的服務(wù)器均為專用服務(wù)器,，功能非常穩(wěn)定,；操作系統(tǒng)主要應(yīng)用linux，來增強(qiáng)各項(xiàng)服務(wù)的穩(wěn)定性,，且管理方便,，安全性強(qiáng),。

我校近年來繼續(xù)加強(qiáng)在教育信息化方面的投入。xx年學(xué)校購置了一臺價值2萬多元的cisco路由器,，徹底改善了全校網(wǎng)絡(luò)功能不暢的問題,；xx年購置了2臺專用服務(wù)器,，一臺用于“電大在線”分校版的軟件,，一臺用于增強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站穩(wěn)定性,；xx年又購置了一臺專用服務(wù)器用于學(xué)校共享ftp的穩(wěn)定和資料安全,。另外,，學(xué)校繼續(xù)對全體教師裝備筆記本電腦，在已經(jīng)裝備了150多臺的基礎(chǔ)上,，20xx年又分2批采購了近百臺筆記本電腦,，基本保證一線教師人手一臺筆記本電腦，另外補(bǔ)充采購了十臺移動式投影儀,，方便老師利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),。20xx年學(xué)校還購買了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺,、“精品課程”教學(xué)整合平臺等現(xiàn)代化教學(xué)資源載體,。

學(xué)校重新改版建立了新的網(wǎng)站,，各部門處室也都設(shè)立自己的窗口,，并保持更新,。按照市教育局的要求，加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全使用,、防范和維護(hù),，責(zé)任自上到下，一直落實(shí)到各系部個人,，成效顯著,。

學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的拓展上也開展了很多工作,。

1、新版開放教育系統(tǒng)發(fā)布（電大在線版）：集合了新聞通知,、文件發(fā)布,、媒體集成,、軟件下載等各種資料的發(fā)布形式，建立了完善的后臺管理及用戶分級設(shè)置,。

2,、建立了網(wǎng)絡(luò)招生管理系統(tǒng)，并且開始試行考生管理,、招生管理,、查詢管理,、財務(wù)管理、用戶管理等多功能的整合,。

3、試行家校路路通的使用：充分利用信息網(wǎng)絡(luò),，實(shí)現(xiàn)德育與網(wǎng)絡(luò)的多維整合,，推動德育工作的多元化,，提高現(xiàn)代德育實(shí)效,。推動家庭教育配合學(xué)校教育。

4,、學(xué)校的blog開始進(jìn)入使用階段：教師筆記,、教師上課體會等開始在blog交流。

5,、開展學(xué)校教務(wù)教學(xué)管理系統(tǒng)的可行性研究，并且完成招標(biāo),，即將全面推廣投入使用,。

學(xué)校把教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力列為繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，全面提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的整體素質(zhì),，分期,、分批,、分層次地對教師進(jìn)行在崗培訓(xùn),。

培訓(xùn)的方式和內(nèi)容有：

1,、電教設(shè)備使用培訓(xùn)（投影儀的維護(hù)及使用等）,。

2、電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn)（計(jì)算機(jī)的軟硬件知識,、dos操作系統(tǒng)、wps和word文字編輯系統(tǒng),、數(shù)據(jù)庫,、windows95&98操作等）,。

3,、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用培訓(xùn)（上網(wǎng)操作，收發(fā)電子郵件,，資料搜索,，校園網(wǎng)內(nèi)部系統(tǒng)使用）。

4,、課件設(shè)計(jì)培訓(xùn)（powerpoint,、幾何畫板、authorware,、frontppage,、flash等）,。

5,、聘請現(xiàn)代教育技術(shù)專家,、著名網(wǎng)絡(luò)公司專家等來校講學(xué)和辦班培訓(xùn)。

在為每位教師配備了手提電腦之后,，我們向教師提出了使用電腦備課、無紙化辦公的要求,，有力地推動了現(xiàn)代教育手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,。學(xué)校大部分課程對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與課程進(jìn)行了整合。

學(xué)校還先后啟動了瑞博數(shù)字化教學(xué)平臺,、精品課程數(shù)字化教學(xué)整合平臺和天空教室?guī)熒泳W(wǎng)絡(luò)課堂等現(xiàn)代化教學(xué)資源整合平臺，很多老師已經(jīng)開始使用這些功能,，將在近年內(nèi)發(fā)揮他們的作用,。

我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長親自擔(dān)任組長,，各科室、教研組的一些骨干教師參加信息化的建設(shè)和研究工作,，這樣教師起到了很好的帶動作用,，提高了各學(xué)科教師參與信息技術(shù)教育的責(zé)任心和積極性。

學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求管理電教代辦費(fèi)和信息技術(shù)教育費(fèi),，?？顚Ｓ?，收支合理,，臺賬規(guī)范,。

學(xué)校將教育信息化工作與推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育,、提供優(yōu)質(zhì)教育結(jié)合起來，以發(fā)展信息技術(shù)教育為契機(jī),，以課程改革與信息技術(shù)整合為主要途徑,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的創(chuàng)新型人才,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇九

“十一五”期間，我們把教育信息化“教育騰飛工程”作為全街道教育“十項(xiàng)工程”之一來抓,，取得了一定成效,，經(jīng)過努力，截止20__年底,，全街道中小學(xué)基本實(shí)現(xiàn)了校校擁有遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備,，建成計(jì)算機(jī)教室的學(xué)校全部開設(shè)了信息技術(shù)課程,，信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用普遍開展,。

一,、主要工作,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，靠實(shí)責(zé)任,，千方百計(jì)籌措資金，加快教育信息化建設(shè)步伐,。從20__年起,，我處每年將教育信息化工作任務(wù)納入教育工作年度目標(biāo)考核責(zé)任書,，確保年度任務(wù)順利完成,。

2,、爭取項(xiàng)目，整體推動,，促進(jìn)教育信息化均衡發(fā)展?！笆晃濉币詠?，全處共爭取并實(shí)施市級以上教育信息化項(xiàng)目13個。通過實(shí)施項(xiàng)目,，推動了我處教育信息化進(jìn)程,，促進(jìn)了全市教育信息化均衡發(fā)展,。

3,、強(qiáng)化教師培訓(xùn)力度,，提高信息化應(yīng)用水平,。按照“校長要懂、骨干要精,、全體要會”的要求,，堅(jiān)持國家,、省,、市和校本全員培訓(xùn)多級培訓(xùn)，全處累計(jì)培訓(xùn)教師達(dá)300人(次),。同時,，以教學(xué)應(yīng)用為目的，堅(jiān)持“面向?qū)W生,、走進(jìn)課堂,、用于教學(xué)”，大力提倡,、鼓勵教師制作教學(xué)課件，舉辦信息技術(shù)示范課,、優(yōu)質(zhì)課評賽活動，組織省,、市級教學(xué)課件評選。

4,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型,，充分發(fā)揮教育信息化效益。近年來,，相繼樹立了以城區(qū)學(xué)校為代表的市級示范典型,，以城西學(xué)校為代表的處級示范典型,，以青云一中、青云二中,、青云三中,、青云一聯(lián)小,、福田學(xué)校、明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、燕鳴希望小學(xué)等為代表的城區(qū)學(xué)校示范典型,，以三仙聯(lián)小、大駐馬聯(lián)小,、馬莊聯(lián)小、后上莊聯(lián)小等為代表的農(nóng)村學(xué)校示范典型,，形成市,、處、校三級聯(lián)動,、各具特色的先進(jìn)群體，帶動全街道教育信息化的發(fā)展,。

5,、健全制度,，加強(qiáng)教育信息化管理工作。青云街道教育辦公室先后制定下發(fā)了《青云街道教育信息化建設(shè)配備標(biāo)準(zhǔn)》,、《青云街道中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范》、《青云街道中小學(xué)計(jì)算機(jī)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及管理規(guī)定》,、《青云街道教育信息化應(yīng)用評估細(xì)則》等文件,，規(guī)范、指導(dǎo)全處教育信息化工作,。

我們體會到搞好教育信息化必須堅(jiān)持以下四點(diǎn)：一是堅(jiān)持超前思維，搶抓機(jī)遇，大膽創(chuàng)新的精神境界;二是堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任,，真抓實(shí)干的工作作風(fēng);三是堅(jiān)持典型引路,，示范帶動,，整體推進(jìn)的工作方法;四是堅(jiān)持重在應(yīng)用，以用促建,，穩(wěn)步推進(jìn)的建設(shè)原則。

二、存在問題,。

1,、教育信息化硬件環(huán)境發(fā)展較快,，中小學(xué)教師經(jīng)過普遍培訓(xùn)，但由于缺乏系統(tǒng)的教育技術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng)，利用信息化環(huán)境實(shí)施教育教學(xué)的意識薄弱,，實(shí)驗(yàn)研究能力欠缺,，應(yīng)用的效果在提高教育質(zhì)量方面的作用不明顯。

2,、班班通項(xiàng)目的實(shí)施對我處學(xué)校教育信息化均衡發(fā)展起到了很大的推動作用,，但項(xiàng)目對小學(xué)的設(shè)備配備數(shù)量不足,，不能完全滿足開設(shè)信息技術(shù)課程和教學(xué)應(yīng)用的需要。

三,、今后工作打算,。

1、積極爭取政策性支持和新的教育信息化項(xiàng)目,，加快街道、學(xué)校兩級教育區(qū)域網(wǎng)建設(shè)步伐,，鼓勵各學(xué)校自籌資金購置增添設(shè)備,，更新?lián)Q代升級舊有設(shè)備，推進(jìn)小學(xué)計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室建設(shè),，擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)接入率,。

2,、爭取培訓(xùn)應(yīng)用方面的項(xiàng)目，實(shí)施教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃,，深化教師培訓(xùn)工作，努力提高教師隊(duì)伍信息化素養(yǎng),，加強(qiáng)教育信息化課題研究,，為信息化資源運(yùn)用和共享創(chuàng)造條件,，為信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng)設(shè)條件，提高教育信息化應(yīng)用水平,。

3,、應(yīng)用工作：按照《新泰市遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理辦法》和《新泰市中小學(xué)信息化應(yīng)用評估細(xì)則》,，加強(qiáng)項(xiàng)目管理和應(yīng)用,，組織中小學(xué)信息化應(yīng)用評估，落實(shí)“面向?qū)W生,，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”的要求,，樹立應(yīng)用典型學(xué)校，以點(diǎn)帶面，提升教育信息化整體應(yīng)用水平,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇十

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),，對傳統(tǒng)教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。各國都把推進(jìn)教育信息化作為未來教育發(fā)展的方向,。我國也采取了強(qiáng)有力的措施，加快教育信息化的發(fā)展,。今天本站小編給大家整理了學(xué)校教育信息化工作總結(jié)，希望對大家有所幫助,。

作為學(xué)校公共服務(wù)體系的主要組成部分,，校園網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)校重要的基礎(chǔ)設(shè)施。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我們的校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施面貌得到了比較大的改變，與之相適應(yīng)的校園信息化水平也得到了較大提高,，針對我校在信息工作的要求,，我們確立了學(xué)校信息化建設(shè)的指導(dǎo)總則和總體目標(biāo),，并制定了校園信息化建設(shè)的分階段實(shí)施方案，以期對今后進(jìn)一步的校園信息化建設(shè)提供良好的發(fā)展之路,。

一、抓領(lǐng)導(dǎo),，確立崗位分工責(zé)任制為特征的管理機(jī)制。

圍繞學(xué)校信息化發(fā)展方案，發(fā)揮信息技術(shù)在教育中的積極作用,，促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科課程的整合,，提高學(xué)生的信息技術(shù)能力,，提升教師的教學(xué)信息技術(shù)水平,，深化現(xiàn)代教育技術(shù)在教育系統(tǒng)的應(yīng)用，保持我校教育信息化的創(chuàng)新與活力,。創(chuàng)建智能化,、網(wǎng)絡(luò)化與個性化的數(shù)字化環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變,，加速學(xué)校教育均衡發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展,。推動我校的教育信息化和智能化。進(jìn)一步完善我校數(shù)字化建設(shè)步伐,。

1,、組織保障,。

實(shí)施信息化工程，涉及到學(xué)校工作的方方面面,，學(xué)校通過建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò),。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、副校長,、教導(dǎo)主任,、和信息技術(shù)教師組成,，共同研究制定學(xué)校信息化工作的規(guī)劃和管理制度,。

2,、制度落實(shí)。

將數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建作為我們學(xué)校發(fā)展的增長點(diǎn)和奮斗目標(biāo),，把數(shù)字化校園的建設(shè)與學(xué)校的制度建設(shè)、教學(xué)改革,、教育科研,、教師學(xué)生成長等工作有機(jī)結(jié)合起來,。首先,，將目標(biāo)分解成每個學(xué)期的具體目標(biāo),，經(jīng)常向教師宣傳,，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展的共同愿景,，扎扎實(shí)實(shí)分步實(shí)施,。其次，分階段,、分層次、有步驟地對老師進(jìn)行培訓(xùn),，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平,，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作。

課件,。

的能力及網(wǎng)上操作的能力,。

二、抓建設(shè),，確立優(yōu)化資源配置為特征的執(zhí)行機(jī)制。

為了使學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)活動全面實(shí)現(xiàn)信息化,，營造數(shù)字化環(huán)境，學(xué)校加強(qiáng)信息化設(shè)備的投入,，現(xiàn)已做到每位教師有一臺工作電腦，每個教室配置了一套多媒體電腦設(shè)備,、實(shí)物投影機(jī),，營造了學(xué)校數(shù)字化環(huán)境。有了硬件的保證，現(xiàn)在教師的每堂新授課都能保證應(yīng)用多媒體,，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課,、制作課件等，學(xué)校已經(jīng)建立起比較完整的資源庫。電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學(xué)工作的必備,，實(shí)現(xiàn)了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò)化。

三,、抓應(yīng)用，確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍,。

學(xué)校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò)的平臺建設(shè)之后，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用,，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力,。

1、搭建學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng),，營造良好的信息化環(huán)境,。20xx學(xué)年我們對學(xué)校主頁的美觀和功能性方面進(jìn)行了全面改版，目前主要有學(xué)校概況,、行政管理、教工之家,、書香校園,、藝教舞臺和控?zé)煂诘葯谀俊?/p>

2,、抓好資源建設(shè)，支撐新的課程改革,。我們把信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué),。運(yùn)用用多媒體輔助教學(xué),，創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。連續(xù)幾屆的淞南中心校三真杯教學(xué)評比都將多媒體制作和運(yùn)用作為評比內(nèi)容之一，促進(jìn)教師制作和運(yùn)用多媒體技術(shù)能力的提高。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提升教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)化發(fā)展水平。

3,、在用好教育局為我們提供的資源庫的同時，我們積極開展學(xué)校特色資源庫的資源添加和收集,，網(wǎng)站改版的同時我們對校老資源庫進(jìn)行了重新調(diào)整和啟用,，積極調(diào)動教師們參與建設(shè)和使用資源庫的積極性，學(xué)校資源庫內(nèi)容越來越豐富,，目前我校已初步建設(shè)了分學(xué)科,、分年級,、分學(xué)期、分類別的校資源庫,。做到資源共享,，減負(fù)增效，更好地服務(wù)于教師,、服務(wù)于教學(xué),、服務(wù)于學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展,。

4,、通過網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通和教師間的溝通：

1)家?；悠脚_：利用市政府“家?；悠脚_”作為家?；拥闹饕ぞ摺２⒉捎枚嗲婪绞郊訌?qiáng)學(xué)生家長和老師的緊密溝通。

2)教師辦公信息群的建立：20xx學(xué)年起學(xué)校還建立了qq工作群,，通過群建立工作全校老師各種通知和信息的交流,。

四,、抓培訓(xùn),，確立人才第一資源為特征的培訓(xùn)機(jī)制。

教師是實(shí)施信息化工程的主力軍,，因此,，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急，學(xué)校通過抓校本培訓(xùn),，有計(jì)劃的實(shí)施步驟，達(dá)到了良好的效果,。我們的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一支具有與時代精神相通的教育理念，能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的教師隊(duì)伍;一支熟悉信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)研究的信息技術(shù)骨干隊(duì)伍;一支能運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡單管理的學(xué)生隊(duì)伍。

保證觀念先行,。隨著教學(xué)改革的深入，老師們也越來越感受到信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域的廣泛性實(shí)用性,，我校邀請老師對我們?nèi)w老師進(jìn)行了教育信息技術(shù)方面的培訓(xùn)，以及通過教師的外出聽課學(xué)習(xí)等手段,，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學(xué)所帶來的沖擊，使老師們獲益匪淺,，進(jìn)一步提升了自身的信息化應(yīng)用水平，引導(dǎo)教師在教育理念上的更新,。我們根據(jù)老師的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，力爭做到青年教師要過硬，中年教師要過關(guān),，老年教師要適應(yīng)。為此結(jié)合教育技術(shù)中級考核對教師進(jìn)行全員培訓(xùn),，使全校100%的老師順利通過了考核，為學(xué)校信息化建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ),。

通過全校全體師生的共同努力，我校信息化運(yùn)用有了比較大的改善和發(fā)展,，為積極爭創(chuàng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園更上一層樓,。

本學(xué)期工作已結(jié)束，在本學(xué)期里，學(xué)校信息化工作在上級主管部門的指導(dǎo)、支持下,，結(jié)合我校的實(shí)際，把信息化建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)中的重要部分，規(guī)范了信息化建設(shè)工程,，堅(jiān)持從以課帶訓(xùn)，培養(yǎng)教師信息技術(shù)水平,，注重課堂教學(xué)實(shí)效,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，切實(shí)提高學(xué)校管理,、課堂教學(xué)等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下：

一,、信息化建設(shè)基本情況,。

學(xué)校現(xiàn)有多媒體設(shè)備x套：其中有帶幕布的有x臺，電子白板x套,。計(jì)算機(jī)教室一間(可供x名學(xué)生上機(jī)操作);教師x人x臺辦公用電腦，多功能復(fù)印機(jī)x臺,，激光打印機(jī)x臺，筆記本電腦x臺,，辦公、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化,，大提高了教師們的辦公效率和教學(xué)水平。還新增了x套班級攝像頭,，學(xué)校的每一臺電腦都能上網(wǎng),，還建立了學(xué)校內(nèi)部的qq群，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)資源共享,，提高了教師們的信息交流,。最大化地提高了網(wǎng)絡(luò)的作用,。

二,、工作情況,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度,。

學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各種制度,，明確人員職責(zé),。重視管理，樹立服務(wù)第一,，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化專人領(lǐng)導(dǎo)工作,，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。開立開足信息課,。

2、開展教師培訓(xùn),，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)。

(1)重點(diǎn)加強(qiáng)班班通設(shè)備培訓(xùn),。一是開學(xué)初作好培訓(xùn)計(jì)劃，做有計(jì)劃安排,，利用全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，重點(diǎn)務(wù)實(shí),，學(xué)習(xí)電子白板的使用,。二是做好個性化輔導(dǎo)，管理員做好對教師們提出的問題,，進(jìn)行現(xiàn)場解決，提高教師運(yùn)用電子白板的能力;三是做好信息反饋工作,，每班都發(fā)有信息反饋記錄表,，管理員每周進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì),，并在下周進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo),。通過一學(xué)期的培訓(xùn),，教師們的電子白板的使用能力得到了很大的提高,。

(2)加強(qiáng)對教師運(yùn)用電子白板上課要求制度化，要求每一位教師室內(nèi)的課使用電子白板的使用率過x%以上,，并且管理一周進(jìn)行一次累計(jì)，并將運(yùn)用次數(shù)在下周開會時進(jìn)行公布,，提高教師運(yùn)用電子白板的能力,。

(3)學(xué)校信息化管理員還進(jìn)行收集了一些與教師有關(guān)的教育資源網(wǎng)和教師學(xué)習(xí)網(wǎng)，做成資料打印發(fā)在每一間辦公室和在校內(nèi)公用qq群上,，以方便教師查詢資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)設(shè)備管理,。

一是加強(qiáng)設(shè)備的維護(hù),，對于基本的維護(hù),，由陳明金老師負(fù)責(zé)，對于不能維護(hù)的,，及時上報售后,，保證設(shè)備的正常使用。班班通設(shè)備由班主任老師負(fù)責(zé)管理，出現(xiàn)問題不能使用上報管理員,，由管理員負(fù)責(zé)進(jìn)行維護(hù)維修;教師辦公用機(jī)由教師自己管理，多媒體教室和計(jì)算機(jī)教室由信息化管理員管理,，實(shí)驗(yàn)室專用多媒體設(shè)備由實(shí)驗(yàn)員管理，要求做到設(shè)備無灰塵,、工作正?；?/p>

二是建立健全信息設(shè)備使用制度,、賠償制度,、網(wǎng)絡(luò)安全制度等,，做到有制度可依,，提高設(shè)備的使用壽命,。本期沒有出現(xiàn)人為損壞設(shè)備的現(xiàn)象，各設(shè)備運(yùn)行正常,。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)的研究與應(yīng)用,。

(1)建立學(xué)校教育資源庫,，加強(qiáng)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育設(shè)備的能力。開學(xué)初,，要求每位教師在所上班級中建立自己學(xué)科的文件，把本學(xué)期所使用的課程資料存放于文件夾中,，如：教師的課件、課堂教學(xué)視頻,、教師電子備課收集與管理,，建立學(xué)校自己的資源,。讓利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),。教師能夠利用電腦進(jìn)行備課,，根據(jù)教學(xué)實(shí)際上網(wǎng)查尋資料,、制作課件等,。

(2)開立開足信息課,，學(xué)校從三年級到六年級都開設(shè)了信息技術(shù)課,，學(xué)生每周能夠上1節(jié)信息技術(shù)課，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)電腦知識,。

(3)注重興趣培養(yǎng),，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)。學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置,，每一個學(xué)生必須有一個自己的特長方向，打字,、畫畫…等等,。根據(jù)這樣的要求,，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班,、下午開放時間等注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生,，積極參加上級組織的比賽,。

三,、面臨的問題,。

當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,，如：學(xué)校的微機(jī)室雖然能夠滿足學(xué)生上機(jī)需求，但由于我們的教師專業(yè)水平不夠,，教給學(xué)生的知識不多,，學(xué)生的信息技術(shù)水平得不到較大的提高;專業(yè)管理人員的專業(yè)知識不強(qiáng);教師們使用班班通的水平不高;學(xué)校網(wǎng)站更新頻率不夠,。學(xué)校班級內(nèi)容不全面和無教研組主頁,，無學(xué)科專題網(wǎng)站,，學(xué)生在比賽中獲得的獎項(xiàng)較少,，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等,。

四、今后發(fā)展思路與措施,。

一是加強(qiáng)對學(xué)校管理員的培訓(xùn),，提高對信息化設(shè)備的管理能力,。二是加強(qiáng)教師的培訓(xùn),，提高教師的信息化水平。三是軟件建設(shè)方面,，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)資源管理庫(,。

教案,。

庫、試題庫等)的進(jìn)一步建設(shè)和完善,，有效地發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源作用,，資源共享，促進(jìn)教育教學(xué)的提高,?？傊?，我們要不斷捕捉新的機(jī)遇和發(fā)展空間,，繼續(xù)加大投入,、注重教師培訓(xùn),、不斷創(chuàng)建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學(xué)科的整合力度,，讓信息化設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù),。

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教育信息化工作總結(jié)講話篇十一

本學(xué)期以來,，我校繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《xx市“xxxx”教育信息化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》,，按照上級部門要求結(jié)合我校實(shí)際情況，把信息化建設(shè)做為學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要部分,，繼續(xù)促進(jìn)信息技術(shù)與日常管理,、教育教學(xué)的深度融合,，通過培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平，通過信息化的全面建設(shè),，切實(shí)提高學(xué)校管理水平,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)總結(jié)如下：

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，有針對性的開展各種培訓(xùn)活動,，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運(yùn)用水平，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進(jìn)行希沃電子白板培訓(xùn),，幫助教師了解希沃一體機(jī)的硬件功能和使用方法,、希沃備課軟件的使用方法，幫助教師有效掌握班級設(shè)備的使用,。

2,、九月初，我校組織班級班牌專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助班主任老師了解班牌功能,，設(shè)定班牌模塊,，更新班牌信息。配合德育處在9月中進(jìn)行班級班牌更新檢查,，使班級班牌的使用率有了較好的提升。

3,、做好藝術(shù)中心新增設(shè)備的培訓(xùn)工作,，及時組織學(xué)科教師參與培訓(xùn)，留存培訓(xùn)資料及視頻,，為后繼有效使用提供支持,。

學(xué)校信息化建設(shè)離不開各種數(shù)據(jù)平臺的支持，學(xué)期伊始,，我校即及時啟動各種數(shù)據(jù)平臺信息更新同步工作,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展提供保障。

1,、根據(jù)教師及學(xué)生變動情況,，及時做好市師生基礎(chǔ)庫、教育信息化管理系統(tǒng),、口語測試等平臺的數(shù)據(jù)更新,。

2、加強(qiáng)學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺上的宣傳力度,，不斷完善校園網(wǎng)站,。本學(xué)期校園網(wǎng)站共更新新聞100多篇，充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站宣傳陣地作用,。

1,、本學(xué)期依靠存儲服務(wù)器，我校啟動公共資源建設(shè)工作,，更新大量字體,、ppt模板、培訓(xùn)資料等資源,，為教師工作提供支持,。

2、做好各類校內(nèi)活動影視,、照片資料留存工作,。配合德育處將本學(xué)期校內(nèi)進(jìn)行的主要活動攝像留存。

3,、探索四中校本資源建設(shè),。自20xx年起我校即開始收集教師公開課資源，努力建設(shè)有四中特色的校本資源庫。本學(xué)期以來我校根據(jù)社團(tuán)開設(shè)情況,，將初步形成的機(jī)器人社團(tuán),、3d打印社團(tuán)資源收入資源庫中,，努力使四中資源庫逐步成型,。

學(xué)校信息化的提升依賴技術(shù)裝備的正常運(yùn)行和使用，本學(xué)期以來我校繼續(xù)加強(qiáng)信息化管理工作,，努力推廣教育教學(xué)和管理信息化,，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學(xué)校信息化中的支撐作用。

1,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)管理工作,。在暑期網(wǎng)絡(luò)提升的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò),，提升校園無線覆蓋廣度,，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,。

2、積極做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作,，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)記錄，做到網(wǎng)絡(luò)安全零事故,。

3,、做好學(xué)校信息化設(shè)備的登記、管理工作,，為教師信息化設(shè)備使用提供支持,。努力提升學(xué)校技術(shù)裝備使用率，及時掌握各種設(shè)備配置和使用狀況,，及時做好服務(wù)器和軟件備份,，加強(qiáng)管理，根據(jù)學(xué)校意見和教育教學(xué)需要,，及時做好調(diào)整,。加強(qiáng)電子辦公設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、監(jiān)控設(shè)備管理工作，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，確保各項(xiàng)工作正常有序開展,。

經(jīng)過一年半的努力，我校的信息化建設(shè)取得了一些成績,，學(xué)校被評為浦口區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用與研究先進(jìn)集體,。但我們也看到四中信息化建設(shè)仍處于起步階段，與先行學(xué)校存在較大差距,。新的一年里我們將繼續(xù)努力,，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，緊扣“為善樂學(xué)”宗旨,，以教學(xué),、管理為重點(diǎn),，把信息化工作作為一項(xiàng)重要,、長期的工作，努力把工作做的更細(xì),、更全,、更好，不斷加強(qiáng)資源建設(shè),，加大學(xué)科整合力度,，讓信息化建設(shè)更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

教育信息化工作總結(jié)講話篇十二

課題研究為教育信息化的不斷發(fā)展提供有力助推,。本年度,，信息中心全心管理課題研究，認(rèn)真做好各級各類課題的開題,、研究與結(jié)題工作,。

1.申報國家重點(diǎn)課題結(jié)題。2020年12月,，國家級重點(diǎn)課題《智慧教育的區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運(yùn)營實(shí)踐研究》,、專項(xiàng)課題《基于云平臺的小學(xué)平板互動課堂研究》按照中央電教館課題管理要求，匯編發(fā)表,、獲獎?wù)撐?8篇,，匯編優(yōu)秀教學(xué)課例44篇，并撰寫近1萬字的結(jié)題報告,，申報課題結(jié)題,。

2.組織省級信息化課題開題。結(jié)合《xx省教育信息化研究課題開題報告》相關(guān)要求,，立足課題研究目標(biāo),、結(jié)合工作實(shí)際、積累課題資料，通過《區(qū)域智慧教育樞紐平臺支撐下的適合教育實(shí)踐研究》,，提高園區(qū)教育信息化水平,，更好地為學(xué)生服務(wù)。信息中心在認(rèn)真撰寫開題報告基礎(chǔ)上,，4月25日組織開題論證會,。高校專家、市館領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo),，與園區(qū)教育局沈堅(jiān)局長一同對課題進(jìn)行論證,，給課題研究進(jìn)一步指明了方向。

3.參與教育局重點(diǎn)項(xiàng)目研究,。信息中心積極參與沈堅(jiān)局長主持的省級重點(diǎn)研究項(xiàng)目,、重點(diǎn)研究課題的方案撰寫和子課題的研究。參與沈堅(jiān)局長主持的“xx省基于測試分析的跟進(jìn)式改革重大研究項(xiàng)目”《基于區(qū)域性質(zhì)量監(jiān)測的教學(xué)評價改革及跟進(jìn)式教學(xué)管理創(chuàng)新的實(shí)踐研究》子項(xiàng)目五的研究,，2020年10月26日圓滿結(jié)題,，研究成果得到與會專家高度評價;參與沈堅(jiān)局長主持申報《大數(shù)據(jù)促進(jìn)適合的教育實(shí)踐研究》子課題3的研究，成為全省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革重大研究項(xiàng)目,，立項(xiàng)xx省第七批教育改革發(fā)展戰(zhàn)略性與政策性研究課題,，2020年12月8日成功開題。

4.推廣課題研究管理經(jīng)驗(yàn),。應(yīng)xx市電教館邀請,，信息中心參加了xx市電教館在常熟市報慈小學(xué)舉行的“2020xx市教育技術(shù)研究課題研討會”。會上,，信息中心作了經(jīng)驗(yàn)交流,，介紹了園區(qū)在課題的研究以及課題管理方面的具體做法，得到了與會人員的高度評價,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇十三

一是全面配足配齊硬件,。目前，全市配備電腦17991臺,，363間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,，中學(xué)、中心小學(xué)以及規(guī)模較大的小學(xué)完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的配備及采用光纖上網(wǎng),，100%的中學(xué),、93.93%的小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)必修課。

二是全面提高信息網(wǎng)絡(luò),。二年來,，各類學(xué)校多渠道籌措經(jīng)費(fèi)近300萬元投入網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備建設(shè)，目前,，各中學(xué),、中心小學(xué)建成局域網(wǎng),。全市51所中小學(xué)校有了自己的網(wǎng)站，中學(xué),、中心小學(xué)及規(guī)模較大的學(xué)校通過電信的高速光纖接入,，其他完小校采用adsl或電話撥號上網(wǎng)，上網(wǎng)率達(dá)到100%,，初步構(gòu)建起覆蓋全市的多層次,、多規(guī)格、多功能的開放型教育信息網(wǎng)絡(luò),。

三是全面覆蓋“農(nóng)遠(yuǎn)”工程設(shè)備,。按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，“農(nóng)遠(yuǎn)”工程全面覆蓋了中小學(xué),，有條件的學(xué)校積極配備閉路電視網(wǎng),、教師電子備課室、語言室,、多功能化教室,，中小學(xué)學(xué)基本安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)，有力推動“校園平安建設(shè)”,。

(二)全面提升教育信息化管理水平,。晉江教育信息網(wǎng)站具備了“三中心一服務(wù)”的功能,，即：教育信息發(fā)布和管理中心,、教育教學(xué)資源中心、教師教育遠(yuǎn)程教學(xué)中心和為教育系統(tǒng)提供便捷的網(wǎng)上應(yīng)用服務(wù),。晉江教育網(wǎng)站在同類網(wǎng)站中訪問率處領(lǐng)先地位,。通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)，對學(xué)?；拘畔?、教務(wù)信息、教職工信息以及學(xué)生成績等各個方面實(shí)現(xiàn)了電子化管理,。在教育系統(tǒng)內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有部門的辦公自動化,，建立了網(wǎng)上投稿系統(tǒng)。教育信息服務(wù)體系的形成,，大大提高了管理水平,。

(三)全面提升教師隊(duì)伍信息化應(yīng)用水平。為全面提高教師信息化水平,，多次舉行培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，對中小學(xué)教師現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)技能兩個層面的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容有辦公管理,、財務(wù),、招生,、學(xué)籍管理、網(wǎng)絡(luò)教室維護(hù)和管理,、課件制作,、網(wǎng)頁制作、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合等方面,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，培訓(xùn)人數(shù)初級達(dá)2716人、中高級達(dá)974人,，教師培訓(xùn)率達(dá)95%以上,。通過采用多形式、全方位的培訓(xùn),、引進(jìn)優(yōu)秀專業(yè)人才,、招聘專職教師等方式，教師隊(duì)伍素質(zhì)整體有了一個大的'飛躍,。很多老師成了運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行課堂教學(xué)的能手,，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范作用。

(四)全面推進(jìn)教育信息技術(shù)與課程整合,。出臺了《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作的意見》,，努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合。

一是促理念轉(zhuǎn)變,。將信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用與教育觀念更新有機(jī)地結(jié)合起來,，應(yīng)用信息技術(shù)對教育體系、內(nèi)容,、方法和手段進(jìn)行全面的改革,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)。

二是促教師成長,。各級教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人、骨干教師,、優(yōu)秀中青年教師和優(yōu)質(zhì)課的評選,，都把應(yīng)用信息技術(shù)的能力作為重要條件。

三是促學(xué)生學(xué)習(xí),。將信息技術(shù)列為中小學(xué)生必修課,，并按學(xué)校規(guī)模開設(shè)信息技術(shù)教育課，注重網(wǎng)絡(luò)品德教育,。四是促學(xué)科教學(xué)整合,。目前，除了部分規(guī)模較小和待撤并的小學(xué)之外,，都開設(shè)了信息技術(shù)課程,，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑,。師生的優(yōu)質(zhì)課、課件制作,、電腦作品等多次得到國家,、省、市級獎勵,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇十四

高效的運(yùn)營團(tuán)隊(duì),，能為樞紐平臺生態(tài)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。本年度,，信息中心在工作中,，一如既往重視與運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的高度協(xié)同，提供完備的運(yùn)營運(yùn)維保障,。

1.保障高效運(yùn)轉(zhuǎn),。在做好系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)維、教育業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)維護(hù)以及應(yīng)用系統(tǒng)的有效推廣應(yīng)用等工作的同時,，運(yùn)營團(tuán)隊(duì)逐漸壯大,，為樞紐平臺生態(tài)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。主要做好三個方面的工作：一是梳理業(yè)務(wù)流程,。將一期二期的業(yè)務(wù)進(jìn)行了系統(tǒng)性梳理,，分成了恒常性工作和發(fā)起性工作兩部分，實(shí)現(xiàn)了運(yùn)營工作自動化流程,。教育局與風(fēng)云公司也增補(bǔ)了教育運(yùn)營條款;二是落地服務(wù)保障,。2020年運(yùn)營客服接待及解決問題約3萬余次，整理平臺賬號超過14萬個,，處理數(shù)據(jù)約400萬條目,，有效地保障了教育平臺正常運(yùn)轉(zhuǎn);三是組織運(yùn)營招標(biāo),。未來三年將繼續(xù)采用采購第三方專業(yè)運(yùn)營服務(wù)的模式進(jìn)行管理,，三年期的招標(biāo)已在2020年9月完成。

2.保障應(yīng)用推進(jìn),。一是加強(qiáng)平臺培訓(xùn),。重點(diǎn)強(qiáng)化了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、易加互動,、易加評價,、網(wǎng)絡(luò)安全、線上教育等區(qū)級培訓(xùn),，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)500多人次;二是完善業(yè)務(wù)運(yùn)營,。教育業(yè)務(wù)運(yùn)營量持續(xù)增加，運(yùn)營團(tuán)隊(duì)積極參與智慧門戶管理,、易加評價問卷,、易加分析網(wǎng)閱與分析,、易加招聘現(xiàn)場服務(wù)、基礎(chǔ)庫數(shù)據(jù)驗(yàn)核,、易加互動數(shù)據(jù)報告等,，2020年服務(wù)中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測4輪8個學(xué)科，高質(zhì)量完成了網(wǎng)絡(luò)市,、區(qū)網(wǎng)絡(luò)閱卷12次,，掃描87000余份試卷，輸出報表288份;同時園區(qū)教育黨委組織青年教師“百堂好課,，獻(xiàn)禮七一”評選活動提供支撐,，設(shè)計(jì)了專題匯聚頁面及通欄鏈接，百堂好課通過平臺上傳共享,。

3.優(yōu)化平臺性能,。一是多方與園區(qū)大數(shù)據(jù)管理中心溝通、協(xié)調(diào),，撰寫專題申請,，爭取了平臺專項(xiàng)運(yùn)維經(jīng)費(fèi)136萬，用于13個平臺的優(yōu)化工作;二是認(rèn)真監(jiān)測平臺常態(tài)化應(yīng)用情況,，采集用戶體驗(yàn)問題400多條,，及時對接平臺供應(yīng)商予以解決;三是形成智慧教育應(yīng)用報告，形成50份周報,、12份月報,、4份季報，促進(jìn)了平臺優(yōu)化和常態(tài)應(yīng)用,。

4.常規(guī)服務(wù)落地,。按照常規(guī)完成了e卡通管理系統(tǒng)、省教師信息管理系統(tǒng),、校園監(jiān)控系統(tǒng)等平臺的管理工作,。做好教師發(fā)展中心的網(wǎng)絡(luò)、門禁管理以及政府采購相關(guān)工作,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇十五

將數(shù)字化學(xué)校創(chuàng)建作為我們學(xué)校發(fā)展的增長點(diǎn)和奮斗目標(biāo),，把數(shù)字化校園的建設(shè)與學(xué)校的制度建設(shè)、教學(xué)改革,、教育科研,、教師學(xué)生成長等工作有機(jī)結(jié)合起來。首先,，將目標(biāo)分解成每個學(xué)期的具體目標(biāo),，經(jīng)常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展的共同愿景,，扎扎實(shí)實(shí)分步實(shí)施,。其次,，分階段、分層次,、有步驟地對老師進(jìn)行培訓(xùn),，注重提高教師使用計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作水平，培養(yǎng)教師自己設(shè)計(jì)制作課件的能力及網(wǎng)上操作的能力,。

一,、抓建設(shè)，確立優(yōu)化資源配置為特征的執(zhí)行機(jī)制,。

為了使學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)活動全面實(shí)現(xiàn)信息化,，營造數(shù)字化環(huán)境，學(xué)校加強(qiáng)信息化設(shè)備的投入,，現(xiàn)已做到每位教師有一臺工作電腦,，每個教室配置了一套多媒體電腦設(shè)備、實(shí)物投影機(jī),，營造了學(xué)校數(shù)字化環(huán)境,。有了硬件的保證，現(xiàn)在教師的每堂新授課都能保證應(yīng)用多媒體,，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料,、電子備課、制作課件等,，學(xué)校已經(jīng)建立起比較完整的資源庫,。電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學(xué)工作的必備，實(shí)現(xiàn)了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò)化,。

二,、抓應(yīng)用，確立構(gòu)建數(shù)字化為特征的校園氛圍,。

學(xué)校在初步完善校園網(wǎng)絡(luò)的平臺建設(shè)之后,，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到如何讓它充分的發(fā)揮作用，讓全體師生充分感受數(shù)字化校園的魅力,。

1,、搭建學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)，營造良好的信息化環(huán)境,。20**學(xué)年我們對學(xué)校主頁的美觀和功能性方面進(jìn)行了全面改版，目前主要有學(xué)校概況,、行政管理,、教工之家、書香校園,、藝教舞臺和控?zé)煂诘葯谀俊?/p>

2,、抓好資源建設(shè),，支撐新的課程改革。我們把信息技術(shù)運(yùn)用于課堂教學(xué),。運(yùn)用用多媒體輔助教學(xué),，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)習(xí)生學(xué)習(xí)興趣,，突破課堂教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。()連續(xù)幾屆的淞南中心校三真杯教學(xué)評比都將多媒體制作和運(yùn)用作為評比內(nèi)容之一，促進(jìn)教師制作和運(yùn)用多媒體技術(shù)能力的提高,。信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)化發(fā)展水平,。

3,、在用好教育局為我們提供的資源庫的同時，我們積極開展學(xué)校特色資源庫的資源添加和收集,，網(wǎng)站改版的同時我們對校老資源庫進(jìn)行了重新調(diào)整和啟用,，積極調(diào)動教師們參與建設(shè)和使用資源庫的積極性，學(xué)校資源庫內(nèi)容越來越豐富,，目前我校已初步建設(shè)了分學(xué)科,、分年級、分學(xué)期,、分類別的校資源庫,。做到資源共享，減負(fù)增效,，更好地服務(wù)于教師,、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展,。

4、通過網(wǎng)絡(luò)建立家校溝通和教師間的溝通：

1）家?；悠脚_：利用市政府“家?；悠脚_”作為家校互動的主要工具,。并采用多渠道方式加強(qiáng)學(xué)生家長和老師的緊密溝通,。2）教師辦公信息群的建立：20**學(xué)年起學(xué)校還建立了qq工作群，通過群建立工作全校老師各種通知和信息的交流,。

三,、抓培訓(xùn)，確立人才第一資源為特征的培訓(xùn)機(jī)制。

教師是實(shí)施信息化工程的主力軍,，因此,，建立一支具有良好信息素養(yǎng)的信息技術(shù)隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急，學(xué)校通過抓校本培訓(xùn),，有計(jì)劃的實(shí)施步驟,，達(dá)到了良好的效果。我們的發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)一支具有與時代精神相通的教育理念,，能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的教師隊(duì)伍,；一支熟悉信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)研究的信息技術(shù)骨干隊(duì)伍；一支能運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行簡單管理的學(xué)生隊(duì)伍,。

保證觀念先行,。隨著教學(xué)改革的深入，老師們也越來越感受到信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域的廣泛性實(shí)用性,，我校邀請老師對我們?nèi)w老師進(jìn)行了教育信息技術(shù)方面的培訓(xùn),，以及通過教師的外出聽課學(xué)習(xí)等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學(xué)所帶來的沖擊,，使老師們獲益匪淺,，進(jìn)一步提升了自身的信息化應(yīng)用水平，引導(dǎo)教師在教育理念上的更新,。我們根據(jù)老師的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn),，力爭做到青年教師要過硬，中年教師要過關(guān),，老年教師要適應(yīng),。為此結(jié)合教育技術(shù)中級考核對教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，使全校100%的老師順利通過了考核,，為學(xué)校信息化建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ),。

通過全校全體師生的共同努力，我校信息化運(yùn)用有了比較大的改善和發(fā)展,，為積極爭創(chuàng)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園更上一層樓,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇十六

20__年是教育信息化建設(shè)年。在園區(qū)信息化領(lǐng)導(dǎo)小組和蘇州市教育局,、電教館的指導(dǎo)下,，在園區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我們“堅(jiān)持平臺建設(shè)與規(guī)范管理,、應(yīng)用研究同步推進(jìn),，優(yōu)質(zhì)資源引進(jìn)與系統(tǒng)性開發(fā)并舉”的思路，加快構(gòu)建“立足用戶體驗(yàn),，滿足用戶需求”樞紐平臺及資源體系,，積極開展應(yīng)用培訓(xùn)與研究活動,，探索“移動互聯(lián)時代”信息技術(shù)與學(xué)科課程融合的有效方式,，為促進(jìn)課堂教學(xué)改革,、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

__年是園區(qū)教育信息化嶄露頭角的一年,。以“智慧教育建設(shè)”為主題的園區(qū)教育信息化取得了階段性的成果,，也有機(jī)會在各種場合亮相，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。3月25日,，市教育局周__副局長一行調(diào)研園區(qū)教育信息化工作，一致認(rèn)為：園區(qū)教育借力園區(qū)信息化建設(shè)大背景,，搶抓機(jī)遇,，優(yōu)勢后發(fā)，實(shí)現(xiàn)了區(qū)域教育信息化的“華麗轉(zhuǎn)身”,，園區(qū)智慧教育“頂層設(shè)計(jì)”,、“網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”、“建設(shè)模式”,、“管理機(jī)制”等方面的創(chuàng)新探索經(jīng)驗(yàn)值得借鑒,；5月17日，__市智慧教育建設(shè)推進(jìn)會在__實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行,，園區(qū)教育局葛虹副局長作題為《園區(qū)智慧教育的實(shí)踐與思考》交流發(fā)言,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，發(fā)言全文被《__教育信息化》刊載,；10月23,、24日，“第十四屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇”在蘇州隆重舉行,，園區(qū)教育局沈堅(jiān)局長作了題為“園區(qū)智慧教育背景下‘翻轉(zhuǎn)課堂’的實(shí)踐與思考”的發(fā)言,，得到與會專家的一致認(rèn)同，也贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲,，會前,，教育部教育管理信息中心主管的《中國教育信息化》記者還專訪了沈堅(jiān)局長，對園區(qū)智慧教育的建設(shè)情況進(jìn)行了全面的訪談和刊載,；10月27日,，中國·新加坡雙邊合作聯(lián)委會第十一次會議在__召開，會議期間,，教育部副部長杜__專門聽取了__工業(yè)園區(qū)智慧教育的情況匯報,，杜部長對園區(qū)智慧教育給予的很高的評價，他認(rèn)為：園區(qū)智慧教育整體規(guī)劃,，系統(tǒng)推進(jìn),，成績非常突出,，有許多好的做法，應(yīng)該借助“第十四屆中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇”在蘇州舉行的良好契機(jī),，認(rèn)真總結(jié),，推廣經(jīng)驗(yàn)；11月7日,，園區(qū)工委副書記,、管委會主任楊__親臨園區(qū)教師發(fā)展中心，現(xiàn)場調(diào)研智慧教育進(jìn)展情況,，對園區(qū)智慧教育樞紐平臺一期建設(shè)給予了充分的肯定,，他認(rèn)為，園區(qū)智慧教育盡管起步較晚,，但建設(shè)成效明顯,，希望繼續(xù)努力，深化應(yīng)用,。

__年是園區(qū)教育信息化影響力提升的一年,。與此同時，__年園區(qū)也先后接待了來自__市,、__新北區(qū),、__市、__市,、__濱江區(qū),、__縣等教育局教育信息化考察團(tuán)的來訪，并與來訪專家就智慧教育的建設(shè)工作進(jìn)行了深入的探討,。

__年是創(chuàng)新工作,、卓有成效的一年。__年完成了十項(xiàng)主要工作,，概括起來為,，逐步完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境，如期推進(jìn)一期平臺建設(shè),、及時跟進(jìn)平臺應(yīng)用培訓(xùn),、重點(diǎn)打造生態(tài)資源系統(tǒng)、積極開展亮點(diǎn)項(xiàng)目研究,、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)電教工作,、科學(xué)制定資源引入機(jī)制、初步建立數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系,、努力探索教育運(yùn)營模式,、深入開展信息教學(xué)研究等，也取得了實(shí)質(zhì)性的成果,。值得慶賀的是,，申報的《智慧教育區(qū)域推進(jìn)與生態(tài)運(yùn)營實(shí)踐研究》課題被中央電教館立項(xiàng)為全國教育信息技術(shù)研究“__”規(guī)劃__年重點(diǎn)課題,，這對下階段的智慧教育建設(shè)會起到很大的引領(lǐng)作用。

回顧一年的工作,，具體體現(xiàn)在以下十個方面：

一,、逐步完善網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境。

園區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)主要包括求學(xué)網(wǎng)域網(wǎng)主干和校園網(wǎng)絡(luò)兩大部分,。求學(xué)網(wǎng)域網(wǎng)采取復(fù)用政務(wù)網(wǎng)技術(shù),，實(shí)現(xiàn)了高速,、穩(wěn)健的互聯(lián)互通,。網(wǎng)絡(luò)完善的重點(diǎn)就放在了校園網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)化改造上。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)改造方面主要做好了三個方面的工作：一是完成新建學(xué)校求學(xué)網(wǎng)域網(wǎng)的接入工作,。與管委會計(jì)算機(jī)信息中心溝通,，制定接入方案，先后完成獨(dú)墅湖學(xué)校,、星洲學(xué)校等新建學(xué)校,，斜塘學(xué)校、跨塘實(shí)小等改建學(xué)校的城域網(wǎng)接入工作,；二是完成了首期8所學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)改造,。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，爭取財政的重視與投入,，教育局從特色經(jīng)費(fèi)中列支137萬用于8所學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)更新改造,；改造過程中，堅(jiān)持做到“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一規(guī)范”,，為集約化管理到桌面打好基礎(chǔ)，為云桌面應(yīng)用提供保障,；三是開展“園區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境及云應(yīng)用模式構(gòu)建”專題研究,，暑期完成了所有直屬中小學(xué)及幼兒園的信息化基礎(chǔ)設(shè)施調(diào)研，形成了“蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”,，為新校建設(shè)提供規(guī)范,，為全面推進(jìn)校園標(biāo)準(zhǔn)化改造做提供依據(jù)。

二,、如期推進(jìn)一期平臺建設(shè),。

一期建設(shè)包括“一庫一門戶六個系統(tǒng)”，分兩個階段完成,。一期一階段的“區(qū)域網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)”,、“區(qū)域教師招聘系統(tǒng)”、“區(qū)域招生系統(tǒng)”和“生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)”等均按照迭代交付的方式,，上半年陸續(xù)投入使用,，教師招聘系統(tǒng)在__年新教師招聘工作發(fā)揮了重要作用,，招生系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集在園區(qū)“電腦擇位”工作中功不可沒,，網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)支持了高標(biāo)準(zhǔn)、無差錯的六次區(qū)域網(wǎng)絡(luò)閱卷工作,；一期二階段“智能門戶”、“教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫”,、“區(qū)域教師研訓(xùn)”和“教育協(xié)同管理”于5月底全面啟動開發(fā)工作,，分別在8月15日和11月27日分兩次完成交付。為保證開發(fā)工作的順利進(jìn)行,，我們與代建公司風(fēng)云科技通力合作,，先后召開43期樞紐平臺建設(shè)工作例會，組織調(diào)研論證會議的近30次,，不斷完善代建管理機(jī)制,，明確開發(fā)進(jìn)程中存在的問題，提高開發(fā)質(zhì)量與速度,。風(fēng)云網(wǎng)絡(luò)的代建模式經(jīng)過一年的歷練,，形成了一套行之有效的代建流程和約束機(jī)制，在二階段乃至二期和三期的建設(shè)將發(fā)揮其更好的作用,。

三,、及時跟進(jìn)平臺應(yīng)用培訓(xùn)。

平臺的云端測試,、部署和分層次的應(yīng)用培訓(xùn),，是保證各類平臺推廣應(yīng)用的基礎(chǔ)性工作。平臺開發(fā)完成后,，我們先在虛擬服務(wù)器上進(jìn)行部署,，然后進(jìn)行并發(fā)壓力測試,，再組織相關(guān)人員的培訓(xùn)工作,，最后部署到生產(chǎn)環(huán)境，進(jìn)行功能與性能的測試與優(yōu)化,，任何一個環(huán)節(jié)都不可或缺,。

一年來共開設(shè)用戶賬號__余個,，組織培訓(xùn)30輪次,，參訓(xùn)__人次，讓每一個用戶能夠熟悉每一個模塊的功能與使用方法,，便捷地運(yùn)用到管理,、教學(xué)與學(xué)習(xí)之中，真正發(fā)揮平臺的應(yīng)用績效,。生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)的在線輔導(dǎo)模塊,，涉及人員面大量廣,，先后組織蘇大附中教師的全員培訓(xùn)、高中學(xué)校技術(shù)保障人員專項(xiàng)培訓(xùn),、主講教師的使用培訓(xùn)和骨干教師在線輔導(dǎo)的應(yīng)用展示等四次培訓(xùn)活動,，為高中校在線輔導(dǎo)課程的開設(shè)提供了保障。下半年還在園區(qū)范圍內(nèi)組織一次涉及各中小學(xué)的__個并發(fā)點(diǎn)的實(shí)測活動,，以檢驗(yàn)在線輔導(dǎo)模塊的應(yīng)用功能,。還有教育協(xié)同辦公系統(tǒng)（教育oa）,，涉及單位__個,，用戶__余人,，先后組織四輪區(qū)域培訓(xùn)，推進(jìn)了局端和校端的應(yīng)用,。

四,、重點(diǎn)打造生態(tài)資源系統(tǒng)。

園區(qū)“生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)”包括“學(xué)習(xí)管理”,、“學(xué)習(xí)資源”,、“在線輔導(dǎo)”,、“同步課堂”和“社會化資源”等五個模塊，是樞紐平臺的重要系統(tǒng),，旨在滿足學(xué)生無處不在,、無時不在的個性化學(xué)習(xí)需求,。

__年，在加快系統(tǒng)開發(fā)基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作。一是推進(jìn)系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課資源的開發(fā),；二是推進(jìn)“在線輔導(dǎo)”課程的實(shí)施與資源積累,。在微課資源的開發(fā)上，出臺了《園區(qū)教育系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課開發(fā)方案》和《關(guān)于加強(qiáng)園區(qū)教育生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用的意見》,，給生態(tài)學(xué)習(xí)資源系統(tǒng)資源的資源建設(shè)提供了政策保障,，由教研中心組織發(fā)動、信息中心組織培訓(xùn),、學(xué)校備課組研究制作,、骨干共同體參與制作，推進(jìn)了系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課的開發(fā),。同時，探索資源開發(fā)與使用激勵機(jī)制,，形成一個資源建設(shè)與應(yīng)用生態(tài),，下半年還組織了42節(jié)精品課的拍攝制作。目前,，信息中心共組織各類微課制作培訓(xùn)28次，受益教師達(dá)__多人次,；微課資源達(dá)到__節(jié)，精品課將達(dá)到__節(jié)，元資源將突破__件,。在“在線輔導(dǎo)”方面，開設(shè)輔導(dǎo)課程143次,，參與學(xué)生__人次,，積累輔導(dǎo)視頻資源__個,。

五、積極開展亮點(diǎn)項(xiàng)目研究,。

在推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合常態(tài)化應(yīng)用研究的基礎(chǔ)上，積極開展信息化亮點(diǎn)應(yīng)用研究,。

一是完成了9個“未來教室”的建設(shè)工作，并展開了應(yīng)用培訓(xùn)活動,。在落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的同時，統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，深入學(xué)校指導(dǎo)建設(shè)工作,，確保未來教室的建設(shè)進(jìn)度與質(zhì)量；10月在跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)新建的未來教室內(nèi),，對園區(qū)已經(jīng)建成“未來教室”學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教師及__年擬建設(shè)“未來教室”學(xué)校的骨干教師50人進(jìn)行了專題培訓(xùn),，12月又在園區(qū)二實(shí)小舉行了“未來教室”應(yīng)用第一期種子教師教學(xué)設(shè)計(jì)展示與研討活動,，推動了“未來教室”的應(yīng)用；二是推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”的試點(diǎn)研究工作,。上半年,，先后文萃小學(xué)、星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行研討活動,，做到了“滲透理念，先學(xué)后教,；形式多樣,，嘗試翻轉(zhuǎn),；資源先行,，課程跟進(jìn),；骨干帶頭，群策群力”,，下半年，在跟蹤試點(diǎn)校研究活動的基礎(chǔ)上,，組織參與實(shí)驗(yàn)的骨干老師進(jìn)行基于園區(qū)生態(tài)學(xué)習(xí)資源平臺在線學(xué)習(xí)支架創(chuàng)建專題培訓(xùn),，指導(dǎo)借助平臺開展“翻轉(zhuǎn)課堂”研究工作,。11月28日,，在翰林小學(xué)組織小學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”展示研討活動,；__年1月7日,，在斜塘學(xué)校組織中學(xué)“翻轉(zhuǎn)課堂”展示研討活動，交流研究經(jīng)驗(yàn),，展示研究成果,。__年先后有8人次，分別參加了成都,、濟(jì)南,、深圳、南京,、武漢等全國性“翻轉(zhuǎn)課堂”展示活動，獲得高度評價,。

六、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)電教工作,。

重點(diǎn)做好了四個方面的工作：一是繼續(xù)做好教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作,。一方面繼續(xù)做好市級網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)的組織工作,，根據(jù)蘇州市電教館通知精神，積極發(fā)動并組織了__年春季,、秋季班網(wǎng)上在線培訓(xùn)報名工作,，共有1489名教師參加了27門課程的學(xué)習(xí)，取得良好成績；另一方面組織好新媒體,、新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)工作,。11月份成功舉辦了園區(qū)校園電視節(jié)目制作專題培訓(xùn)活動,，進(jìn)一步培養(yǎng)園區(qū)中小學(xué),、幼兒園校園電視創(chuàng)作人才,，提高了園區(qū)校園電視節(jié)目制作水平。

三是做好了園區(qū)“第四屆教育技術(shù)應(yīng)用能手”評選活動,。根據(jù)蘇州市教育局（x教信息〔__〕3號）印發(fā)的《蘇州市中小學(xué)“教育技術(shù)應(yīng)用能手”評選辦法》和園區(qū)教育局__年9月25日下發(fā)的《關(guān)于組織園區(qū)第四屆中小學(xué)“教育技術(shù)應(yīng)用能手”評選活動的通知》精神,，在各校（園）推薦、申報的基礎(chǔ)上,，經(jīng)對照申報條件考核,，評選出教學(xué)整合能手10名,、應(yīng)用維護(hù)能手6名,、管理能手2名。

四是開展常規(guī)應(yīng)用研究工作,。指導(dǎo)學(xué)校開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)研討和校本應(yīng)用研究,，開展互動課堂構(gòu)建的教學(xué)研討活動，組織園區(qū)教師參加“第七屆全國中小學(xué)互動課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動”,，榮獲一等獎1個,、二等獎__個、三等獎__個,；推薦優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)參加“全國信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動（noc）競賽活動”,，榮獲一等獎36個,、二等獎__個、三等獎x個,。

七,、科學(xué)制定資源引入機(jī)制。

我們對相關(guān)社會化資源進(jìn)行深入調(diào)研,，形成了一定的思考,，做到社會上有的資源我們不重復(fù)開發(fā)，企業(yè)能提供的服務(wù)我們盡量加以利用,。我們初步研究制定了社會化資源引入機(jī)制和推進(jìn)路線圖,，讓優(yōu)秀教育類的高新技術(shù)企業(yè)參與到教育信息化建設(shè)中來。信息中心也在生態(tài)學(xué)習(xí)系統(tǒng)和app應(yīng)用中為社會化資源預(yù)留了接口,，開展對接試點(diǎn),。3月份，教育局已經(jīng)邀請相關(guān)公司做了產(chǎn)品展示,，目前正就合作細(xì)節(jié)展開研討,，如合作期限、產(chǎn)品版權(quán),、數(shù)據(jù)共享,、保密協(xié)議、法律條款等,。信息中心正在積極與思必馳,、夢想人、北極光,、北京四中網(wǎng)校等高新技術(shù)企業(yè)商洽,，__年度將社會化資源引入和第三方資源采購納入年度預(yù)算，開展常態(tài)化運(yùn)作,。

八,、初步建立教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系。

隨著基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)交換平臺的啟動建設(shè),，針對數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),、庫表結(jié)構(gòu)、字段,、容錯性將是一個龐大的系統(tǒng)工程,。為此，在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)的同時,，信息中心在參考國家教育基礎(chǔ)庫元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和江蘇省信息化建設(shè)指南的基礎(chǔ)上，建立園區(qū)教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系,，并依據(jù)應(yīng)用在本期的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫里,。目前基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫已經(jīng)采集125所區(qū)內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu)的__余條教師,、__多條學(xué)生的詳細(xì)數(shù)據(jù)，開發(fā)制作了11個主題數(shù)據(jù)庫,，為未來的應(yīng)用系統(tǒng)提供權(quán)威的數(shù)據(jù)運(yùn)營保障,。

九、努力探索教育運(yùn)營模式,。

園區(qū)教育信息化雖然起步晚,，但是起點(diǎn)較高，一開始就采用云架構(gòu)展開建設(shè),，無論是硬件還是軟件均使用當(dāng)前先進(jìn)的虛擬化和集約化管理模式,。隨著樞紐平臺和瘦終端逐步交付使用，擺在信息中心面前的是一個全新的課題,，就是探索和實(shí)踐云時代背景下的新型運(yùn)維體系的建構(gòu),。在系統(tǒng)運(yùn)維方面，我們得到管委會計(jì)算機(jī)信息中心的大力支持,，依托運(yùn)維公司對校園網(wǎng)絡(luò),、教育專有云資源池進(jìn)行了全面的部署與管理，保證了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與云資源池的穩(wěn)健的運(yùn)行,；在業(yè)務(wù)運(yùn)營方面,，教育局與管委會計(jì)算機(jī)中心、信息化辦,、園區(qū)財政多方溝通,，開展了園區(qū)教育信息化運(yùn)營中心的工作職能和工作量的調(diào)研，也得到了財政與管委會計(jì)算機(jī)中心的認(rèn)同,，10月份教育信息化運(yùn)營中心正式運(yùn)營,。目前，已組建了8人運(yùn)營團(tuán)隊(duì),，負(fù)責(zé)所有教育平臺業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)層面的運(yùn)營工作,。包含軟硬件的運(yùn)維制度的形成和完善、運(yùn)維團(tuán)隊(duì)的組建和管理,、運(yùn)維績效評價的研究和優(yōu)化等諸多方面,，能更好地銜接軟硬件交付，形成一條行之有效的運(yùn)維生態(tài)鏈,。

十,、深入開展信息教學(xué)研究。

信息技術(shù)教學(xué)研究方面,，重點(diǎn)做好三個方面的工作,。一是確立典型課例，開展有主題的研討活動,。小學(xué)段分別在星海小學(xué),、園區(qū)二實(shí)小開展了“學(xué)案引導(dǎo)下互動課堂的構(gòu)建”研究,，初中段分別在__學(xué)校、__學(xué)校,、__學(xué)校開展“moodle支持下的互動課堂的構(gòu)建”研究,，高中段在西交附中、星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“體驗(yàn)與評價型互動課堂的構(gòu)建”研究,，在課堂教學(xué)觀摩與現(xiàn)場研討后,，開課教師與參與研討教師均形成書面的教學(xué)反思和觀后感，從中提煉出高效課堂教學(xué)的策略并推廣,；二是圍繞微課資源,，開展設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)。先后組織小學(xué)段,、中學(xué)段的制作培訓(xùn),，由骨干教師牽頭，開展了系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化微課的制作,，中小學(xué)信息技術(shù)近100節(jié)微課已經(jīng)發(fā)布,；三是根據(jù)實(shí)際需要，組織師生競賽活動,。學(xué)生層面：組織中小學(xué)學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用作品分片初賽,，下學(xué)期組織了現(xiàn)場制作比賽，并組織了中小學(xué)生的技能操作競賽,，包括鍵盤操作,、logo程序設(shè)計(jì)和flash制作等內(nèi)容，促進(jìn)了學(xué)生信息素養(yǎng)的全面提升,；輔導(dǎo)與組織初,、高中生參加__年第二十屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽__賽區(qū)暨_(dá)_市的競賽活動，榮獲省一等獎12名,、二等獎13名,、三等獎22名，市一等獎12名,、二等獎16名,、三等獎30名，,；教師層面：按照蘇州市統(tǒng)一安排,，上學(xué)期組織了園區(qū)小學(xué)信息技術(shù)基本功競賽，并選送優(yōu)秀選手參加了__市比賽,，榮獲市一二三等獎各1名,，下學(xué)期組織了中學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽，并推薦兩名選手參加__市比賽,，榮獲一二等獎各1名,。

__年是園區(qū)教育信息化面對新挑戰(zhàn)的一年,。一是時間緊迫，任務(wù)量重,，既要補(bǔ)缺，更要創(chuàng)新,，挑戰(zhàn)大,。一期開發(fā)八個系統(tǒng)，大多為補(bǔ)缺項(xiàng)目,，上線時間很緊,；同時，全為定制開發(fā),，無成熟經(jīng)驗(yàn)借鑒,，往往會出現(xiàn)“開發(fā)難跟進(jìn)，調(diào)試不徹底,，問題易產(chǎn)生,，影響會消極”的現(xiàn)象。二是涉及面廣,，應(yīng)用面寬,，既要有車，更要有貨,，要求高,。園區(qū)教育樞紐平臺涉及學(xué)生、教師,、家長,、社區(qū)與管理者等諸多層面，光有平臺是不行的,，不能跑空“車”,，要有“貨”——數(shù)據(jù)與資源，構(gòu)建一個數(shù)據(jù)與資源的生態(tài)化系統(tǒng)是需要積淀的,，需要不斷完善,。

在“智慧教育”的建設(shè)過程中，“建不建,，用不用,，好不好”是信息化建設(shè)過程中必須回答的問題，但這些問題信息中心往往無法回答或解決這些問題的,，需要責(zé)任主體或使用者來思考,、研究和應(yīng)用體驗(yàn)，提出明確的建設(shè)目標(biāo)和完善要求,；信息中心根據(jù)需要進(jìn)行設(shè)計(jì),、開發(fā)與完善,。只有“智慧教育”成為每一個管理者和教師的共識，“智慧教育”才會真正走上快車道,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇十七

隨著“教育優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略的貫徹實(shí)施,，各級政府加大了對義務(wù)教育階段學(xué)校教育信息化建設(shè)的投入，在過去的一年,，我校的教育信息化建設(shè)也取得了巨大進(jìn)步,，設(shè)備管理運(yùn)用水平有了顯著提升。

在過去的一年中,，隨著設(shè)備的不斷投入,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好了周密的計(jì)劃，有效,、合理地利用資源,，為教育、教學(xué)服務(wù),。學(xué)校建立了以校長為組長,、覆蓋所有學(xué)科的信息化工作推進(jìn)小組，制定信息化工作的發(fā)展規(guī)劃,，并根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定每學(xué)期的工作重點(diǎn),，我們采取普及型和提高型相結(jié)合的方法，寓于教師各項(xiàng)培訓(xùn)中,。在校本教師培訓(xùn)中,，我們采用缺什么，補(bǔ)什么,，決不盲目跟從,。先后開展了三通兩平臺、微課制作培訓(xùn)等信息化技能培訓(xùn)工作,，提高廣大教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力,。同時，通過學(xué)校網(wǎng)站和數(shù)字平臺,，開展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資料網(wǎng)上資源共享。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施到位,，營造出人人奮發(fā)向上學(xué)習(xí)信息技術(shù)，人人使用信息技術(shù)的濃濃校園文化氛圍,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長與發(fā)展,，使我校的信息化工作持續(xù)有效的得以推進(jìn)。

我校依托教育信息化平臺，推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,，始終將落腳點(diǎn)放在課堂學(xué)科教學(xué)上,，明確要求教師必須做到學(xué)科與信息技術(shù)的整合。學(xué)校同時鼓勵廣大教師積極參加校內(nèi)外舉辦的各項(xiàng)信息技術(shù)的培訓(xùn),。

學(xué)校網(wǎng)站是現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下,，通向家庭和社會的門面，是提升學(xué)校品牌形象十分重要的窗口,。在過去的一年中,，我們本著“以人為本，德育為首,；激發(fā)興趣、服務(wù)教學(xué),；整合資源,、優(yōu)化管理”這一原則，加強(qiáng)了校園網(wǎng)站的建設(shè)維護(hù)與管理,。網(wǎng)站建設(shè)按照新課標(biāo)的要求,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)這一中心,，對實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，構(gòu)建學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò),，提升學(xué)生全面素質(zhì)提供了互動平臺,。校園網(wǎng)站安全應(yīng)急預(yù)案等各項(xiàng)管理制度健全，分工明確,，責(zé)任到人,。

1、教育信息化是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要工作,。學(xué)校高度重視教育信息化工作,，通過各種途徑籌措資金添置設(shè)備，重視教師應(yīng)用技能培訓(xùn)工作,，促使設(shè)備投資運(yùn)行效益最大化,，有力地促進(jìn)了教育信息化水平的提升。

2,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合是教育科研的重要內(nèi)容,。學(xué)校鼓勵教師積極探索,，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)。為了全力提高學(xué)?，F(xiàn)代教育的水平，要求教師人人參與,，人人掌握校園網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術(shù),，人人會制作多媒體。二是要求教師能自覺運(yùn)用媒體技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)。三是注重與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，力求教育信息化。

3、完善管理制度建設(shè),。為進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作，學(xué)校制訂管理制度,，專用教室使用規(guī)則,，教師培訓(xùn)制度,。做到學(xué)習(xí)宣傳,、落實(shí)職責(zé),，制度上墻,、經(jīng)常對照,，檢查督促、共同遵守,，確?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時,，還配套了多媒體教室的使用登記,、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。

“空談?wù)`國,，實(shí)干興邦”。我們對已有的經(jīng)驗(yàn)和成果將繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng),，對普遍存在的問題我們理性面對,，對新的挑戰(zhàn)我們充滿必勝的信心。在新的一年里,，我們將與時俱進(jìn),，以實(shí)干、創(chuàng)新求發(fā)展,，全力打造數(shù)字化校園,。

教育信息化工作總結(jié)講話篇十八

本學(xué)期以來，我校繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《__市“__”教育信息化發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》,，按照上級部門要求結(jié)合我校實(shí)際情況,，把信息化建設(shè)做為學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的重要部分，繼續(xù)促進(jìn)信息技術(shù)與日常管理,、教育教學(xué)的深度融合,，通過培訓(xùn)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平，通過信息化的全面建設(shè),，切實(shí)提高學(xué)校管理水平,，提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)總結(jié)如下：

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對性的開展各種培訓(xùn)活動,，努力提升教師信息化素養(yǎng)和信息技術(shù)運(yùn)用水平,，轉(zhuǎn)變教師觀念，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、利用暑假校本研修安排希沃公司面向全體教師進(jìn)行希沃電子白板培訓(xùn)，幫助教師了解希沃一體機(jī)的硬件功能和使用方法,、希沃備課軟件的使用方法,，幫助教師有效掌握班級設(shè)備的使用。

2,、九月初,，我校組織班級班牌專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助班主任老師了解班牌功能,，設(shè)定班牌模塊,，更新班牌信息。配合德育處在9月中進(jìn)行班級班牌更新檢查,，使班級班牌的使用率有了較好的提升,。

3、做好藝術(shù)中心新增設(shè)備的培訓(xùn)工作,，及時組織學(xué)科教師參與培訓(xùn),，留存培訓(xùn)資料及視頻，為后繼有效使用提供支持,。

學(xué)校信息化建設(shè)離不開各種數(shù)據(jù)平臺的支持,，學(xué)期伊始，我校即及時啟動各種數(shù)據(jù)平臺信息更新同步工作,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展提供保障,。

1、根據(jù)教師及學(xué)生變動情況,，及時做好市師生基礎(chǔ)庫、教育信息化管理系統(tǒng),、口語測試等平臺的數(shù)據(jù)更新,。

2、加強(qiáng)學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)平臺上的宣傳力度,，不斷完善校園網(wǎng)站,。本學(xué)期校園網(wǎng)站共更新新聞100多篇，充分發(fā)揮了校園網(wǎng)站宣傳陣地作用,。

1,、本學(xué)期依靠存儲服務(wù)器,，我校啟動公共資源建設(shè)工作，更新大量字體,、ppt模板,、培訓(xùn)資料等資源，為教師工作提供支持,。

2,、做好各類校內(nèi)活動影視、照片資料留存工作,。配合德育處將本學(xué)期校內(nèi)進(jìn)行的主要活動攝像留存,。

3、探索四中校本資源建設(shè),。自20__年起我校即開始收集教師公開課資源,，努力建設(shè)有四中特色的校本資源庫。本學(xué)期以來我校根據(jù)社團(tuán)開設(shè)情況,，將初步形成的機(jī)器人社團(tuán),、3d打印社團(tuán)資源收入資源庫中，努力使四中資源庫逐步成型,。

學(xué)校信息化的提升依賴技術(shù)裝備的正常運(yùn)行和使用,，本學(xué)期以來我校繼續(xù)加強(qiáng)信息化管理工作，努力推廣教育教學(xué)和管理信息化,，充分發(fā)揮技術(shù)裝備在學(xué)校信息化中的支撐作用,。

1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)管理工作,。在暑期網(wǎng)絡(luò)提升的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)，提升校園無線覆蓋廣度,，確保校園網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行,。

2、積極做好網(wǎng)絡(luò)安全管理工作,，構(gòu)建符合要求的網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)記錄,，做到網(wǎng)絡(luò)安全零事故。

3,、做好學(xué)校信息化設(shè)備的登記,、管理工作，為教師信息化設(shè)備使用提供支持,。努力提升學(xué)校技術(shù)裝備使用率,，及時掌握各種設(shè)備配置和使用狀況，及時做好服務(wù)器和軟件備份,，加強(qiáng)管理,，根據(jù)學(xué)校意見和教育教學(xué)需要,，及時做好調(diào)整。加強(qiáng)電子辦公設(shè)備,、多媒體教學(xué)設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備管理工作,，定期進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保各項(xiàng)工作正常有序開展,。

經(jīng)過一年半的努力,，我校的信息化建設(shè)取得了一些成績，學(xué)校被評為浦口區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用與研究先進(jìn)集體,。但我們也看到四中信息化建設(shè)仍處于起步階段,，與先行學(xué)校存在較大差距。新的一年里我們將繼續(xù)努力,，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，緊扣“為善樂學(xué)”宗旨，以教學(xué),、管理為重點(diǎn),，把信息化工作作為一項(xiàng)重要、長期的工作,，努力把工作做的更細(xì),、更全、更好,，不斷加強(qiáng)資源建設(shè),，加大學(xué)科整合力度，讓信息化建設(shè)更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。

教育信息化工作總結(jié)講話篇十九

20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教育信息化工作總結(jié)根據(jù)市,、區(qū)教育局文件精神，按《關(guān)于加快xx市教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見（20xx—20xx）》相關(guān)要求,，緊緊圍繞天寧區(qū)教育局中心工作,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前的疫情，制定本計(jì)劃,，具體工作匯報如下：

信息化工作涉及面廣,，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長為組長的信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確人員職責(zé),。學(xué)校教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)教育信息化工作,，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，校信息中心負(fù)責(zé)技術(shù)上的支撐,。本學(xué)期受疫情影響，開學(xué)進(jìn)校時間較晚,，線上教學(xué)方式被逼上架,，在嘗試中推進(jìn)著，問題接二連三,，但老師們通過交流,、分享和學(xué)習(xí)也都一一克服困難，在實(shí)踐中提升個人與小組信息技術(shù)能力,，把線上教學(xué)開展得有條不紊,。

開學(xué)以來，教師發(fā)展中心及學(xué)校多次組織了教學(xué)手段,、方式方面的培訓(xùn),，聚焦教師對信息技術(shù)技能的掌握。根據(jù)學(xué)校教師情況,，進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，構(gòu)建基于教育技術(shù)的人才培養(yǎng)模式。提升設(shè)施設(shè)備的統(tǒng)整,、維護(hù)及日常管理,、服務(wù)的能力。充分發(fā)揮老師,、學(xué)生和家長應(yīng)用信息技術(shù),，用技術(shù)助力教學(xué)活動、師生交流,、家?；ネǖ雀鱾€環(huán)節(jié)。

學(xué)校本學(xué)年進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，校園實(shí)現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋升級,。平時加強(qiáng)學(xué)校多媒體、網(wǎng)絡(luò),、廣播系統(tǒng)等設(shè)施設(shè)備的維護(hù)和維修,，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展提供了堅(jiān)實(shí)保障。改善了10間教室的多媒體設(shè)備,，換上了更智能的“智慧黑板”,，課上交互活動更輕松、便捷,。下學(xué)期,，學(xué)校方面爭取把所有普通教室多媒體設(shè)備進(jìn)行升級更換，為師們創(chuàng)設(shè)更好的教學(xué)環(huán)境。

這學(xué)期受到疫情影響,，開學(xué)前一段時間及開學(xué)來校后的教學(xué)教研活動怎樣有保障,、有秩序、有質(zhì)量地完成,，如何突破時間,、地點(diǎn)、空間限制,，讓大家在一塊交流,、分享。鼓勵教師利用在線平臺（群文件,、群視頻,、企業(yè)微信直播、飛書視頻等）,、qq群進(jìn)行線上環(huán)境的交流模式,，為師生提供安全的學(xué)習(xí)時空。引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流,，創(chuàng)新教師研修形式,，探究遠(yuǎn)程同步互動教學(xué)嘗試研究。同時,，可以把這些線上資源進(jìn)行積累,，完成個人或?qū)W校資源庫，為后期教學(xué)工作提供豐富的資源保證,。

組內(nèi)人員明確各自職責(zé)業(yè),，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)能力提升，同時要主動發(fā)展與其他學(xué)科教師的合作,，讓教師們學(xué)會自己解決pc端的常見問題,，共同促進(jìn)信息化技術(shù)應(yīng)用能力。能在學(xué)校創(chuàng)造條件下,，區(qū)教師發(fā)展中心作指導(dǎo),，開展系列活動，更新相應(yīng)設(shè)備,，推動學(xué)校教育信息化工作前行,。

目前來看，我校還存在著差距,，接下來,，我們會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力,，有信心,、有動力將信息化工作做地更好,。