在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

致老師的一封感謝信篇一

在這碩果累累的金秋,，我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié),，在它來(lái)臨之際，我們真心祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè),，幸福安康,。我們希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，是一項(xiàng)辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭,，雖然紅燭的燃燒是短暫的,，可老師們?nèi)紵约簛?lái)照亮別人的心靈是永不變的，是萬(wàn)古常青的!

感謝您老師,，是您讓我們成為充滿自信,、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，是打開(kāi)智慧寶庫(kù)的一把鑰匙,，是通向人生輝煌之處的道路!

感謝您一直鼓勵(lì)我們,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使我們失敗了，您也不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷,。當(dāng)我們有一點(diǎn)成就時(shí),，您就會(huì)對(duì)我們加以鼓勵(lì)，為我們拼搏向上的精神打好了基礎(chǔ),。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問(wèn)題,，每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，每一種體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧光芒在知識(shí)海洋中的閃爍,。

感謝您老師，是您為我們批改作業(yè),，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊,，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊!當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會(huì)想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!

時(shí)光飛逝,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，您的習(xí)慣一直沒(méi)有改：清晨,，當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩,，您的身影，已出現(xiàn)在校園的甬路上;深夜,，當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴,，您的身影，還伴隨著淡淡的燈光,。一天一天,，一年一年，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜,，可你們的心，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

紅燭啊,，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖，可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

敬愛(ài)的老師們,，雖然你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

感謝您-老師,，感謝您!

致老師的一封感謝信篇二

王老師：

您好！

歲月如歌,，時(shí)間老人讓時(shí)間走得太快了,。王老師您辛苦了，把我們從一年級(jí)帶到四年級(jí),，把我們從小不點(diǎn)帶到小大人,。在這四年間，您的知識(shí)就像泉水一樣滋潤(rùn)著我們幼小的心靈,。

在這四年里男女生開(kāi)始“好高騖遠(yuǎn)”了,。就拿阮宗德來(lái)說(shuō)把，一二年級(jí)時(shí)的阮宗德挺溫柔夠體貼,，有時(shí)下課閑著沒(méi)事就逗女孩子玩,，可現(xiàn)在呢，變了,，全變了,。變得狂妄自大目中無(wú)人了。現(xiàn)在呢,，下課總要找?guī)讉€(gè)人吵吵架,，有時(shí)還把女孩子當(dāng)成笑柄取笑。當(dāng)然在說(shuō)別人之前,，我也該以身作則,。

王老師謝謝您的信任，也謝謝您的呵護(hù),。我曾收到李瓊給我寫的一封信：“李璐,，我覺(jué)得老師特別信任你，什么事都有你的份,，你要加油,。”我看了都不好意思了,。記得一個(gè)星期五的下午,，您把我叫到您的辦公室，說(shuō)：“李璐,，你一定要做好榜樣,！”聽(tīng)了我刻骨銘心。王老師告訴您一個(gè)好消息,，我當(dāng)上了護(hù)綠隊(duì)的總隊(duì)長(zhǎng)了也是尤老師在大會(huì)上宣告的,。

王老師謝謝您的信任，更加謝謝您的呵護(hù)。您的信任就是我那無(wú)窮的知識(shí),，您的呵護(hù)就是我那強(qiáng)壯的身軀,！

敬祝工作順利，身心健康,！

您的學(xué)生：李璐璐。

致老師的一封感謝信篇三

您們好!

首先我代表xx市第一幼兒園中三班的各位老師非常感謝您校學(xué)生這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我班工作的大力支持,，謝謝班主任老師對(duì)學(xué)生們的精心培養(yǎng),、嚴(yán)格要求，使我們看到了我班幾位實(shí)習(xí)學(xué)生的樸實(shí),、踏實(shí),、肯干的工作作風(fēng)。

一段時(shí)間以來(lái),，我們面臨著迎接市領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù),，從上到下，從區(qū)教育局到園里的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,，所以我們各方面的工作要細(xì)化,、精化、創(chuàng)新,，時(shí)間緊工作任務(wù)重,。在這緊要關(guān)頭，貴校學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到了我班的各項(xiàng)工作中,，在教育教學(xué)上,，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動(dòng);在衛(wèi)生保健中，她們每天能主動(dòng)拿起笤帚掃,、拿起墩布墩;孩子尿了能幫助換洗,、玻璃臟了能上窗臺(tái)和老師一起擦。從墻飾的更換,，活動(dòng)區(qū)的擺放,，紙漿瓶子的制作，“橋”的木棍拼搭,，周計(jì)劃大表等等的各項(xiàng)活動(dòng)中都有她們?nèi)煌瑢W(xué)的印跡,，處處體現(xiàn)著三位同學(xué)的謙虛好學(xué)，努力獲得經(jīng)驗(yàn)的愿望,。在實(shí)習(xí)中他們有了很大的收獲,，無(wú)私奉獻(xiàn)也是幾位同學(xué)的優(yōu)秀品格。因我班的工作量大,，所以要常常加班,，幾位同學(xué)也曾多次與我們老師一起加班，特別是在雙休日我們加班時(shí),，她們也主動(dòng)將電話號(hào)碼留給了我們,，并說(shuō)“需要我們就打電話,，雙休日我們也沒(méi)事”，幾位同學(xué)的一席話,，讓我們非常感動(dòng),，她們真正做到哪里有需要那里去。

特此表?yè)P(yáng)貴校幼教班學(xué)生xxx,。

謝謝老師的培養(yǎng),，由于時(shí)間緊，寫的倉(cāng)促,，望見(jiàn)諒!

市第一幼兒園中三辦全體老師,。

20xx年xx月xx日。

致老師的一封感謝信篇四

敬愛(ài)的老師們：

老師,，你像蠟燭一般,，燃燒了自己，照亮了別人,。老師,，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒,，灌溉著大地,，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師,，你把幼小的我們,，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你,，老師,，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí),。老師,，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你,。

致老師的一封感謝信篇五

敬愛(ài)的班主任：

雖然知道這樣的開(kāi)頭很無(wú)聊,，但既然是教師節(jié)，祝您快樂(lè),?？上也皇顷惥皾?rùn)，也沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣超人的大腦,，不然我一定試試看能否證出“語(yǔ)文老師+班主任=廢話連篇”這一怪異的公式,。如果不考慮“考試”的話，那無(wú)疑最可怕的就是最后一節(jié)上語(yǔ)文，結(jié)果必然是從車棚推不出車子,。

什么時(shí)候起呢,？我偷偷給你起了綽號(hào)，叫“廢話婆婆”,。

我某一天驚異的發(fā)現(xiàn),，為什么我從來(lái)沒(méi)有特意用心學(xué)過(guò)名為“語(yǔ)文”的學(xué)科，甚至至今判斷病句都要憑感覺(jué),，卻從來(lái)沒(méi)有語(yǔ)文成績(jī)“慘不忍睹”過(guò),？是我上課用心聽(tīng)講了,，還是我認(rèn)真記筆記了,？想起每天你上課的常駐“廢話”之一：“,，動(dòng)筆,，別干做著,。”不經(jīng)意間,，發(fā)現(xiàn)自己竟然做了漂亮的筆記,。

其實(shí)每一個(gè)偷偷在背后埋怨過(guò)你的學(xué)生，甚至有時(shí)會(huì)氣得你想找“速效救心丸”的學(xué)生,，都會(huì)記得,，我們有一個(gè)很羅嗦卻很負(fù)責(zé)的老師。

如果可以,，我也很想贊美你有閉月羞花之容,，沉魚落雁之貌，但我怕老天打雷劈我,，拿業(yè)火燒我,。所以作罷，還是說(shuō)句實(shí)話,，老師,，你長(zhǎng)的確實(shí)有些差強(qiáng)人意。

剛開(kāi)始,，誰(shuí)都會(huì)譏笑你,，把損你當(dāng)作取樂(lè)。是什么讓我們漸漸改變,？我記得你會(huì)強(qiáng)迫我們搞各種各樣沒(méi)什么大用的活動(dòng),，但又為什么允許我們發(fā)表不同見(jiàn)解？我們以為,，叫是從來(lái)是不會(huì)和學(xué)生平等的,，換句話說(shuō)，當(dāng)老師得欺負(fù)學(xué)生也是“天職”之一。

從什么時(shí)候起,，我們學(xué)會(huì)像您尊重我們那樣去尊重您,？

您是新來(lái)的老師，學(xué)校理所當(dāng)然會(huì)欺生,，我們就跟著一起倒霉,。我們也有過(guò)高可蓋天的不滿，可當(dāng)我們看到您默默陪著我們搞衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候,，所有人都知道,，那不是你的錯(cuò)。

我不會(huì)說(shuō)漂亮話,，遣詞造句也不拿手,，但在我最后一個(gè)給您慶祝得教師節(jié)里，還是要說(shuō)：班主任“婆婆”辛苦了,！也許八個(gè)月后我們將永遠(yuǎn)分別,，但我將一是記得我有過(guò)一個(gè)嚴(yán)肅的老師！

xx年9月10日

您所教過(guò)最怪異的學(xué)生

致老師的一封感謝信篇六

敬愛(ài)的老師：

老師,，您已經(jīng)教我們語(yǔ)一年多了,，對(duì)我的教育，我終身難忘,。我想對(duì)您說(shuō)：老師,，謝謝您！

在去年里,，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育；當(dāng)我遇到語(yǔ)的題不會(huì)做的時(shí)候,，您給了的幫助……我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您,，我的老師！

因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很輕松和開(kāi)心,，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走,！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的老師！

老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,，我們不僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生,，我感到非常榮幸,！

老師您還叫我們用感情朗讀課,、章。以前,，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不的，也都在直著腰,，津津有味的聽(tīng)著,，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)課。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng),、大放光芒,！老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您,！”

最后,，祝崔老師身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意,！

此致,！

敬禮！

致老師的一封感謝信篇七

歡樂(lè)谷廣利幼兒園托班的各位老師：

我們是——的爸爸媽媽,，很感謝你們?yōu)楹己荚谟變簣@里所做的一切,，真是費(fèi)心了!

杭杭從小就是個(gè)懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙,，平時(shí)很少有時(shí)間照看她,，對(duì)于她的興趣教育、習(xí)慣培養(yǎng)等成長(zhǎng)課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排,。作為父母,，我們常常感到愧疚。春節(jié)前,，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),，我們決定送她上幼兒園。

實(shí)事求是地說(shuō),，從我們的教育理念來(lái)講,，并不希望孩子過(guò)早地進(jìn)入程式化的教育氛圍之中，也不希望她在進(jìn)入小學(xué)之前背負(fù)上沉重的學(xué)習(xí)壓力,。正因?yàn)槿绱?，在為杭杭選擇幼兒園時(shí)，我們做了許多考察和比較,，最終選擇了你們,。我相信，像歡樂(lè)谷這樣的一個(gè)幼兒民營(yíng)教育機(jī)構(gòu),，能夠在合肥發(fā)展到今天這樣的規(guī)模,，必定有其成功之處，我們也很放心將孩子交給這樣的幼兒園培養(yǎng),。

事實(shí)證明,，我們的'選擇沒(méi)有錯(cuò)。我們從內(nèi)心感謝托班幾位老師們的細(xì)心,、關(guān)心與愛(ài)心,。剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，杭杭有點(diǎn)情緒,，總是哭鬧,，我們雖然總是放下她就走，但畢竟不太放心,，幸好托班的老師們通過(guò)飛信,、短信等方式及時(shí)向我們介紹杭杭在幼兒園的情況，令我們能夠安心工作,。前幾天,，在杭杭的書包里,，我們又看到了你們給每個(gè)寶寶配發(fā)的《成長(zhǎng)手冊(cè)》，當(dāng)看到老師在為杭杭記下的生活點(diǎn)滴,、寫下的熱情評(píng)語(yǔ)時(shí),，我們真是非常感動(dòng)。

一個(gè)孩子能否健康成長(zhǎng),，最關(guān)鍵的是能否擁有一個(gè)好的教育者,。通過(guò)近一個(gè)月的幼兒園生活，我們發(fā)現(xiàn)杭杭比以前更懂事,、更獨(dú)立了,，對(duì)于很多事情都喜歡親自動(dòng)手去做，給我們很多驚喜,。有時(shí)候,，她還會(huì)給我們唱唱新學(xué)的兒歌、跳跳新學(xué)的舞蹈,，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的,。”

很高興杭杭能在這么短的時(shí)間內(nèi)融入到新的生活體系之中,。這里面包括著各位老師太多的心血,，還有保育員阿姨的辛勤付出。作為杭杭的父母,，我們只能輕輕說(shuō)聲：“謝謝!”

在今后的時(shí)間里,，希望能與各位老師多溝通、多交流,，讓杭杭以及其他的小朋友在廣利幼兒園里更加健康,、更加快樂(lè)地成長(zhǎng)!

——的爸爸媽媽,。

20__月x月x日,。

致老師的一封感謝信篇八

親愛(ài)的xx，您好,。

我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期,。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解,，會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生,。不！在這樣一段短暫的時(shí)光中,，你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè),，讓我沒(méi)有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的,。

在這個(gè)學(xué)期,，我學(xué)到了很多知識(shí),，比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,，word文檔怎樣加密,，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,，hub與swich的區(qū)別與原理,，網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理，自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序,、條件以及相關(guān)費(fèi)用,，電話營(yíng)銷、電子郵件營(yíng)銷以及直郵營(yíng)銷的技巧和特點(diǎn),。

我都知道該怎樣去操作,。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來(lái)幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪,。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù),，更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。

我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄,，我熱愛(ài)您的人生經(jīng)歷,。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總,，在有用之時(shí),，把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。

1,、最底層負(fù)擔(dān)最為承重,，因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重，要努力做到上層-----xxx,。

我想過(guò)很多,，認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge,，日本的索尼),。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力,。人需要的是向上看的精神,，老往下面看和對(duì)比并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒(méi)有什么建樹(shù)的。

努力爭(zhēng)做上層,，能夠讓我去不斷進(jìn)步,。

人與人的差距不在于智力，而在于對(duì)身邊事物的利用程度?，F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),，很多信息可以通過(guò)不同的手段來(lái)獲得,。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì)，怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的,。

我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源,。無(wú)論是人，無(wú)論是信息,，還是資金,，我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹(shù)立一個(gè)觀念:我想的到的,，我一定要想盡一切辦法,，通過(guò)一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休,。

現(xiàn)在的大學(xué)生,，包括我本人，主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,，但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超,。我的意思是只會(huì)夸夸其談，到了真正去處理一些事情時(shí),?？偸窍駛€(gè)繡花枕頭。

走向社會(huì),，與不同的社會(huì)階層接觸,，是早晚的事。

如果真的到了那一天,，與我接觸的人,，談?wù)撨@個(gè)我不知道，談?wù)撃莻€(gè)我不曉得,。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,，空有其名。沒(méi)有一點(diǎn)真正值得交際的資本,。作為一個(gè)大學(xué)生,，我會(huì)覺(jué)得臉紅，丟大學(xué)生的臉,。

我現(xiàn)在學(xué)習(xí)，不是為別人而學(xué),，而是為自己將來(lái)而學(xué),。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力,。

5,、整個(gè)社會(huì)都在急功近利,，包括我們的每一位同學(xué)-----xx。

這句話對(duì)我感觸很深,，它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí),，并讓我對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,，我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的,，能直接運(yùn)用的知識(shí)?！睉B(tài)度去學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法，我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻,。難道一定要這樣嗎,？有用的我就去學(xué)，沒(méi)有用的我就不去學(xué),。主修課去認(rèn)真,，選修課就不認(rèn)真。何必呢,？那我還不如直接退出本科,，上專科更為實(shí)際,。

做人不也一樣嗎,？干什么事，不管它對(duì)自己重不重要,，都得去認(rèn)真對(duì)待,。做人求的不是什么高起點(diǎn)，而是真正的腳踏實(shí)地,，認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ),。來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明。

ab型血的人,，這種人容易走極端,，不能從多個(gè)角度全面的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這是科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)人的調(diào)查總結(jié)出來(lái)的,。我就是這類血型的人,，他們說(shuō)的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷,，我很單面化,。總是有一個(gè)想法，從一個(gè)角度思維,，然后總是會(huì)沖動(dòng)的干下去,，結(jié)果做事總是錯(cuò)的不沾邊。

做人不要沖動(dòng),，需要深思熟慮,，言警慎行，考慮全面了再去做,，這是很必要的,。

作為一個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的人，有必要去了解政府?，F(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),，隨之而來(lái)的經(jīng)濟(jì)糾紛也多。如果出了問(wèn)題,，找政府是必然的,。自己要明白該找哪個(gè)部門，哪個(gè)官員,，怎樣找?是我們要熟知的,。

謝謝您的教誨，我會(huì)一直的去努力,。走在人生路上,，我也會(huì)因?yàn)樵?jīng)的你而變得更加自信！

祝您笑口顏開(kāi),，永遠(yuǎn)的幸福安康,！

致老師的一封感謝信篇九

您們好：我是xx小學(xué)二年二班xxx的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了,，各方面有了很大的進(jìn)步,，特別是孩子能積極向上，快樂(lè)健康地成長(zhǎng),，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師，秦老師,，袁老師,，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意,，最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段xx很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們,。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子,，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道嚴(yán)師出高徒,，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以,。可是有一次坐也比較多,，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫這兩個(gè)字,。僅此,，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎,，不能有僥幸心理,。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?？吹侥阕畎簦芎眉佑?，老師相信你,。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級(jí)時(shí),，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩,。從此,，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng),。

的確,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無(wú)私的愛(ài),，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利,，身體健康，萬(wàn)事如意。

致老師的一封感謝信篇十

親愛(ài)的劉老師：

一眨眼,，六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,，在母校，有太多值得我們留戀的東西,，黑板上的字跡,、課堂上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音、深夜辦公室里不滅的燈火……是??！老師！難忘的老師們,！是您為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù),，是您照亮了我們前進(jìn)的道路，是您教會(huì)了我們做人的道理……六年來(lái),，您看著我們長(zhǎng)大,，看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，我們又怎能忘記您——親愛(ài)的老師,！

劉老師,，在您教我們之前。我還是班里一個(gè)普普通通,、內(nèi)向的女生,。自從您教了我們，我的作文有了很大的提升,，不再干巴巴的平淡無(wú)奇,。更重要的是，您讓我找到了自信,。那節(jié)課,，您讓我們站在講臺(tái)上展示我們做的“紅軍長(zhǎng)征”的課件。我又緊張又激動(dòng),。因?yàn)樵谶@之前我還從沒(méi)站在講臺(tái)上對(duì)著全班同學(xué)講話呢,。輪到我了，我站在講臺(tái)上,，心里想裝了只小兔子,，砰砰亂跳。生怕自己會(huì)出錯(cuò),，引來(lái)同學(xué)們嘲笑,。

但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)，這令我鼓起了勇氣,。于是,，我抬起頭,，用清晰響亮的聲音，有感情的讀起紅軍長(zhǎng)征時(shí)的感人故事,。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學(xué),，但卻讓我找到了自信。相對(duì)于原來(lái)那個(gè)膽小內(nèi)向的我來(lái)說(shuō),，我已經(jīng)向前跨出了一大步,，已經(jīng)很棒了,。

也許,，讓我們站在講臺(tái)上展示，只是您無(wú)心插柳之為,。但,，是那節(jié)課讓我由膽小變得自信，更使我明白,，我們應(yīng)當(dāng)以自信的心態(tài)面對(duì)生活,，自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。也是那節(jié)課,，讓我慢慢變得優(yōu)秀,。

小學(xué)六年，教過(guò)我的老師有很多,。但劉老師您我將銘記在心,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的鼓勵(lì)，不會(huì)忘記您那親切的笑容,。

學(xué)生：xxx,。

20xx年xx月xx日。

致老師的一封感謝信篇十一

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是貴園大班菁菁小朋友的家長(zhǎng),。首先，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的一切,！

說(shuō)實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣，在孩子入園前,，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢,？我先把女兒送到別的幼兒園小班（請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱）,，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂,。后來(lái)貴園開(kāi)始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開(kāi)始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來(lái),，我發(fā)覺(jué)我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁進(jìn)貴園后，在老師們的.耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心,。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子,，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng),？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師,、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感,。

我們非常感謝張老師,、劉老師、朱老師,，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

兒童節(jié)是孩子們最開(kāi)心最高興的日子,，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi),，老師的愛(ài)將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí),。謹(jǐn)此,，兒童節(jié)來(lái)臨之際，祝老師年輕,、健康、幸福,！

20xx年9月10日,。

致老師的一封感謝信篇十二

老師,，您就像辛勤的園丁,，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥,，裁剪。下面是小編為大家整理的老師的一封,。

感謝信。

希望對(duì)大家有幫助,。

敬愛(ài)的楊老師：

您好!

今年我讀三年級(jí)了,，一轉(zhuǎn)眼,，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了,。很快，我又要升上四年級(jí)了,，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我十分喜歡您,，期望您能再教我們，因?yàn)槟且粋€(gè)十分有愛(ài)心,、十分負(fù)職責(zé)的老師!

從一年級(jí)到三年級(jí),，您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母,、尊師愛(ài)幼，在三(1)班這個(gè)群眾里,，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài),，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,，大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a,、o、e開(kāi)始，到此刻,，我們已經(jīng)會(huì)寫簡(jiǎn)單的。

作文,。

了,。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),，熱愛(ài)群眾,。

難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié),，您都帶我們搞慶?；顒?dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì),，凡是膽小不敢上臺(tái)的,，您都微笑著鼓勵(lì),，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

楊老師,，您用愛(ài)心澆灌著我們,，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng),。這天,，我們是您園里的花朵,，明天,，我們將成為祖國(guó)的棟梁,。謝謝您，深深地感謝您!

xx年x月x日,。

敬愛(ài)的老師：

您好!

老師,，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,，對(duì)我的教育,，我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,，您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您,，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,，我們不僅僅僅是師生關(guān)系,，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章,。以前，我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,，此刻我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動(dòng)人,，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰,，津津有味的聽(tīng)著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。

如果我們是美麗的花朵,，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng),、大放光芒!老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

我真情的說(shuō)：“老師,，謝謝您!”

最后,，祝崔老師身體健康、工作順利,、萬(wàn)事如意!

xx年x月x日,。

敬愛(ài)的老師：

您好!鮮花感恩雨露,。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。我感恩,，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,，一代代的老師們是那么盡心盡力,，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路,?！袄蠋煛保@兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),，是多么的親切,。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大,，無(wú)法言表，您們的平凡,，令人敬仰,，您們的神圣，無(wú)字可書,。

老師,，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。您在鐘族里是多么地不起眼,，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇,。

老師,，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,，施肥,，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出,。

老師,，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。啊!老師，您為我們付出的太多了,，我們難以回報(bào),。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得,，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

老師,，您孜孜不倦地教誨,，我們會(huì)一向記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ),。老師，我敬佩您,，所以,，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您：節(jié)日快樂(lè),，萬(wàn)事如意，身體健康,，工作順利!

xx年x月x日,。

致老師的一封感謝信篇十三

貴學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好,！首先我代表唐山市第一幼兒園中三班的各位老師非常感謝您校學(xué)生這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我班工作的大力支持,，謝謝班主任老師對(duì)學(xué)生們的精心培養(yǎng)、嚴(yán)格要求,，使我們看到了我班幾位實(shí)習(xí)學(xué)生的樸實(shí),、踏實(shí)、肯干的工作作風(fēng),。

一段時(shí)間以來(lái),，我們面臨著迎接市領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)，從上到下,，從區(qū)教育局到園里的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,，所以我們各方面的工作要細(xì)化、精化、創(chuàng)新,，時(shí)間緊工作任務(wù)重,。在這緊要關(guān)頭，貴校學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到了我班的各項(xiàng)工作中,，在教育教學(xué)上,，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動(dòng)；在衛(wèi)生保健中,，她們每天能主動(dòng)拿起笤帚掃,、拿起墩布墩；孩子尿了能幫助換洗,、玻璃臟了能上窗臺(tái)和老師一起擦,。從墻飾的更換，活動(dòng)區(qū)的擺放,，紙漿瓶子的制作,，“橋”的木棍拼搭，周計(jì)劃大表等等的各項(xiàng)活動(dòng)中都有她們?nèi)煌瑢W(xué)的印跡,，處處體現(xiàn)著三位同學(xué)的謙虛好學(xué),，努力獲得經(jīng)驗(yàn)的愿望。在實(shí)習(xí)中他們有了很大的收獲,，無(wú)私奉獻(xiàn)也是幾位同學(xué)的優(yōu)秀品格,。因我班的工作量大，所以要常常加班,，幾位同學(xué)也曾多次與我們老師一起加班,，特別是在雙休日我們加班時(shí)，她們也主動(dòng)將電話號(hào)碼留給了我們,，并說(shuō)“需要我們就打電話,，雙休日我們也沒(méi)事”，幾位同學(xué)的一席話,，讓我們非常感動(dòng),，她們真正做到哪里有需要那里去。

特此表?yè)P(yáng)貴校xx幼教班學(xué)生xxx,、xx,。

謝謝老師的培養(yǎng)，由于時(shí)間緊,，寫的倉(cāng)促,，望見(jiàn)諒！

xx市第一幼兒園中三辦全體老師,。

xxxx年x月,。