光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二.班級目標(biāo):。

建立一支有進(jìn)取心,能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,增強(qiáng)班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年.

(一).班風(fēng)建設(shè),。

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng).所以在這方面,我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換，讓的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的.適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

(二).做學(xué)生的知心朋友,在學(xué)習(xí)生活之中,做到細(xì)致入微。

在日常生活中,，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會(huì)課與學(xué)生交談，課下多與學(xué)生交流,這樣師生情感的更加融洽同時(shí),我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài),以便做好學(xué)生心靈之友,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，還要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),；當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去,。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯(cuò),，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績,！

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

新學(xué)期,，新氣象，新的工作與計(jì)劃?，F(xiàn)將一年級下學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn),?！睂τ诘湍昙壢雽W(xué)的孩子而言，一年級成長階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石,。因此,，本學(xué)期將以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，根據(jù)本班的實(shí)際特點(diǎn),，在落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念“讓生命陽光般燦爛”的基礎(chǔ)上,，以學(xué)生為主體，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線,，結(jié)合各種紀(jì)念日活動(dòng),，開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育;通過有效的班級日常常規(guī)管理,，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的“陽光心態(tài)”，做一名合格的陽光少年!

二、班級概況,。

我們一年級下學(xué)期現(xiàn)有生數(shù)為51人,，其中男生23人，女生28人,。經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的接觸,，對本班學(xué)生的提點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，班級絕大多數(shù)的學(xué)生在儀表,、文明,、紀(jì)律、安全等方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些需要改進(jìn)的地方,。在班級干部的培養(yǎng)上，上學(xué)期著重培養(yǎng)個(gè)別學(xué)生的管理能力,，落實(shí)班干部職位以及相關(guān)的管理職責(zé)等方面仍然在這學(xué)期需要加大培養(yǎng)力度,。

三、工作目標(biāo),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，完善守紀(jì)的班風(fēng),。重點(diǎn)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、尊敬父母、學(xué)會(huì)感恩的教育,。

4,、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的心里健康教育，關(guān)心每一位孩子,，特別是關(guān)注后進(jìn)生的成長,。

6、做好與家長之間的交流,。

四,、工作重點(diǎn)布置。

(一)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

一個(gè)具有和諧風(fēng)尚的班級是需要學(xué)生共同的好習(xí)慣促成的。因此,，在日常學(xué)習(xí)的過程中,，抓住可教育的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，是學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在開學(xué)初的常規(guī)教育周里,，天天進(jìn)行常規(guī)教育的訓(xùn)練,，嚴(yán)格要求學(xué)生。重溫上學(xué)期制定的班級公約,，做到不遲到,、上課認(rèn)真，作業(yè)按時(shí),，衛(wèi)生保持等等,，同時(shí)對于校訓(xùn)、班訓(xùn)等也要條條落實(shí),。加強(qiáng)學(xué)生對課間的紀(jì)律要求,，以“安全”理念為首要,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不追逐,，不打鬧。

同時(shí),，本學(xué)期將充分利用班隊(duì)會(huì)以及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)關(guān)于“上學(xué)不遲到”,、“我愛衛(wèi)生”、“課堂四到”——眼到,、耳到、手到,、心到等一日常規(guī)的要求,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用大課間時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)生的思想德育教育。

關(guān)于日常規(guī)范的評價(jià)機(jī)制,，我班將結(jié)合陽光少年綜合情況記錄表中的七個(gè)方面落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范的考核,，堅(jiān)持每天記錄,，每周統(tǒng)計(jì),，表現(xiàn)良好的學(xué)生可獲得學(xué)校獎(jiǎng)?wù)乱幻?，張貼于班級評比欄中,。

(二)狠抓班級紀(jì)律，促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌,。

1,、課堂紀(jì)律,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求，例如課前三分鐘做好課前準(zhǔn)備,，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說童謠,、讀課文等;上課要學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,，認(rèn)真思考問題,，不隨意走動(dòng),，課堂作業(yè)要按時(shí)完成等等。當(dāng)課任教師發(fā)現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,，由相應(yīng)的紀(jì)律委員記錄,，及時(shí)記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中。

2,、衛(wèi)生管理,。

在上一學(xué)期，我班的衛(wèi)生工作井井有條,，連續(xù)多次獲得學(xué)校評比的流動(dòng)紅旗,。本學(xué)期,，我班將繼續(xù)保持熱愛勞動(dòng),，積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的心態(tài),。每天安排8～10人的值日小組,，分為兩批,，負(fù)責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū),。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作,，以及在下午放學(xué)時(shí)也要及時(shí)清理教室衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位,，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)督,，對于主動(dòng)樂于勞動(dòng)的同學(xué)或者小組,，勞動(dòng)委員可以進(jìn)行表揚(yáng)蓋章以換取紅花貼。同時(shí),，班主任要利用課間進(jìn)行美化環(huán)境,，愛護(hù)花草的教育,。

3,、加強(qiáng),、重視班干部的培養(yǎng)。

一個(gè)班級不能僅僅圍繞班主任個(gè)人力量的管理得以成效,，同時(shí)要拓展挖掘班級管理的小助手,。由于上學(xué)期干部培養(yǎng)集中在班長以及小組長的職務(wù)上,，考慮欠妥，也限制了其他學(xué)生的管理能力的表現(xiàn),。本學(xué)期將在班干部培養(yǎng)上增設(shè)更多的職務(wù),，如語文,、數(shù)學(xué)的小組長，勞動(dòng)委員,，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員等,，同時(shí),，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出幾個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的,。

(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁,。

如果教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢單力薄,。學(xué)校教育應(yīng)與家庭,、社會(huì)緊密聯(lián)系,。所以班主任應(yīng)做好與家長及時(shí)溝通的交流工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,，如電訪，信訪,，針對個(gè)別學(xué)生上門訪等形式,。在期初舉行本學(xué)期第一場家長會(huì)，介紹學(xué)生上學(xué)期的綜合表現(xiàn)以及部分學(xué)生的作品展示,，告知家長本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及舉行的相關(guān)活動(dòng),，介紹本學(xué)期即將進(jìn)行的親子活動(dòng)項(xiàng)目等等,。做到及時(shí)與家長溝通，交流,，共同教育好學(xué)生,。同時(shí),，要特別關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步與成長，指導(dǎo)家長一些家教知識(shí),。

(四)配合學(xué)校、少先隊(duì)的活動(dòng),，結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日等開張教育體驗(yàn)活動(dòng)。

本學(xué)期,，我班將結(jié)合少先隊(duì)安排，在學(xué)雷鋒,、婦女節(jié),、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)以及母親節(jié),、父親節(jié)等節(jié)日和紀(jì)念日開展豐富多彩的教育體驗(yàn)活動(dòng),，以及相應(yīng)的主題班會(huì),，讓學(xué)生在活動(dòng)教育中感受美德,，豐富學(xué)生的生活常識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生樂于助人,，熱愛勞動(dòng),，活潑積極,、感恩善待的好品質(zhì),。

(五)重視閱讀,，培養(yǎng)讀書興趣,。

每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)童話世界,，存在著豐富多樣的想象,。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素,。由于上學(xué)期學(xué)生識(shí)字基礎(chǔ)薄弱，掌握的生字量有限,，在本班的圖書課外閱讀活動(dòng)存在很多不足之處,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握多種識(shí)字方法,，因此本學(xué)期將讀書活動(dòng)完善落實(shí),，增加學(xué)生的課外知識(shí)。開學(xué)初,，倡議學(xué)生為班級圖書角捐贈(zèng)至少三本的課外讀物,，建議學(xué)生利用午休時(shí)間以及讀書課時(shí)間閱讀課外書。會(huì)適當(dāng)在班級舉行“讀一本書,，學(xué)習(xí)一個(gè)道理”的讀書感想交流活動(dòng),，同時(shí)利用課前三分鐘，鼓勵(lì)每個(gè)孩子講一則小故事,。在開展學(xué)期閱讀活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生做好讀書繪畫,，讀書筆記的反饋,。

五、每月工作具體落實(shí),。

1,、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。

3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,，開展文明餐桌主題活動(dòng),。

1、召開期初家長會(huì),。

2,、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，改選班干部。

3,、班級口算比賽,。

4、開展學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動(dòng),。

5,、配合少先隊(duì)，開展植樹節(jié)活動(dòng),。

1,、結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

2,、班級講故事或者寫字比賽(由語文老師安排),。

3、“緬懷先烈,、學(xué)習(xí)先烈精神”系列活動(dòng)一：清明掃墓,。

4、“緬懷先烈,、學(xué)習(xí)先烈精神”系列活動(dòng)二：參觀部隊(duì),。

5、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,。

1,、迎接期中質(zhì)量檢測。

2,、召開期中家長會(huì),。

3、對學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育,。

4,、開展親子活動(dòng)，進(jìn)行“六一”兒童節(jié)籌備工作,。

5,、開展“感恩母親”教育。

1,、開展“六一兒童節(jié)”活動(dòng),。

2、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,。

3,、籌備期末考試。

4,、評選“陽光少年”以及“單項(xiàng)獎(jiǎng)”,。

5,、期末家訪。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級2班的班主任工作,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵(lì)自己話,。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),，都是其次,。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：

1,、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

2,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅(jiān)定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,，主動(dòng)性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短,。

3,、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。

3,、造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿,，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。

5,、調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,。

6、強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1,、學(xué)生交流,，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生,，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給科任教師指出問題以便修正教學(xué),，平時(shí),，早自習(xí)，上午上課,，下午上課多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2,、心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了將要受到何種處理,，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,，對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作。在上半年的班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

本班共有29位學(xué)生,，其中70%為外地生,。本班學(xué)生思維活躍，個(gè)性張揚(yáng),。成績較好,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不錯(cuò)。有及個(gè)別學(xué)生上課時(shí)不認(rèn)真聽講，不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見,，協(xié)作精神差,，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

我結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)：具有“自信,、文明,、陽光、負(fù)責(zé)”特質(zhì)的三中人的目標(biāo),，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們班級的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一(2)班的學(xué)期工作計(jì)劃。如下：

“做最好的自己”,。具體闡述為：起始年級以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，提升學(xué)生文明素養(yǎng);激發(fā)學(xué)生愛班級,、愛學(xué)校、愛祖國的熱情;通過正面評價(jià)和各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和自信陽光的心態(tài)。

學(xué)生總?cè)藬?shù)55人,，男生人數(shù)29人,，女生人數(shù)26人。從8月份夏令營表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。但因?yàn)閷W(xué)生來自于不同的初中,，無論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴(yán)抓,，全面跟進(jìn),，幫助其成功渡過轉(zhuǎn)折期。

班集體建立之初,，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng),。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長,，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，銘記班訓(xùn)：“態(tài)度決定一切”,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體，爭取通過努力在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。

1,、我的班級我做主。

開學(xué)初,，結(jié)合新班級的組建,，摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式，利用第一次班會(huì)課的機(jī)會(huì)讓學(xué)生回憶初中班級的優(yōu)點(diǎn),，一方面正好是教師節(jié)感恩初中的老師,，另一方面也是對新班級的建議，將班級學(xué)生的建議羅列到位,，從而明確高一2班應(yīng)該打造成怎樣的班級,，這樣達(dá)到了人人參與，人人感悟的目的，讓每個(gè)學(xué)生成為班級管理的主人翁,。

2,、“三個(gè)一”工程。

針對初高中的銜接問題,，高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,，為了提高學(xué)生的適應(yīng)能力，特別是數(shù)學(xué)上加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，我在班級開展“三個(gè)一”工程,。即每天問一題，每天認(rèn)真訂正一題,，每天掌握一題,。通過這種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情,，同時(shí)在作業(yè)的認(rèn)真程度上下功夫,，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)的展評，提高作業(yè)的規(guī)范性,。

3,、憶經(jīng)典，傳族魂,。

結(jié)合民族精神月的活動(dòng),，利用本身我是歷史老師的'優(yōu)勢，結(jié)合歷史課中中國一百多年的抗?fàn)幨?，讓學(xué)生查閱資料,，講述歷史上的愛國志士的事跡，召開主題班會(huì),，選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行國旗下講話,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)到“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要性,。

4,、讀萬卷書，行萬里路,。

倡導(dǎo)學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書,，寫一篇感想，悟一個(gè)道理,。結(jié)合學(xué)校書香校園報(bào)告會(huì),，要求學(xué)生讀一本好書，并且能夠從中悟出一定的道理,，培養(yǎng)個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng),。

5,、我最給力。

結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，在班上開展“我最給力”選拔賽,，給學(xué)生提供展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的自信,，同時(shí)也為緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)節(jié)作用，推薦班級優(yōu)秀選手參加校園達(dá)人秀比賽,。

6,、溝通從心開始,。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

略

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

九（10）班班主任王美榮,。

經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假，新學(xué)期又開始了,，這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第二學(xué)期,，無論是老師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感,。剛開學(xué),，就召開年級會(huì)議，統(tǒng)一思想,，鼓足干勁,，嚴(yán)明紀(jì)律，樹立信心,，明確目標(biāo),。本學(xué)期的工作重心就在于：調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)整身體,、心理各方面的狀態(tài),，努力做好中考復(fù)習(xí)迎考工作，以期待在中考中取得優(yōu)良的成績,。

工作重點(diǎn)：理想,、學(xué)習(xí)策略與思想方法、競爭意識(shí)教育,。

主要措施：

1,、引導(dǎo)學(xué)生立大志、成大才,，樹立志在云天的遠(yuǎn)大理想,。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)爭先,、追求卓越的精神,，在班級中形成一種比、學(xué),、趕,、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。

2、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng),，做好班級的日常管理工作,，抓好學(xué)生的行為規(guī)范,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，健康向上的班風(fēng)的形成。

3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,，同時(shí)，要特別發(fā)揮團(tuán)員積極作用,，提高班級工作的品位,，努力做到自主管理，努力形成一個(gè)自主,、自律,、自強(qiáng)的班集體。

4,、教育學(xué)生要認(rèn)識(shí)自己,、設(shè)計(jì)自己、磨礪自己,、激勵(lì)自己、控制自己,。正確地面對挫折,，做智者、做勇者,，自信地對待學(xué)習(xí)和生活,。

5、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過九年級心理波動(dòng)期,，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài),。

6、加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo),，使學(xué)生能自信而不自滿,，緊張而不慌張的面對每一次考試，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,，為中考作好準(zhǔn)備,。

7、充分利用好班會(huì),，一方面對學(xué)生警鐘長鳴,；一方面分析中考動(dòng)態(tài),、影響，做到有的放矢,，克服盲目性,。

8、加強(qiáng)法制安全教育,，創(chuàng)建“平安班級”,，堅(jiān)持以人為本，突出“生命教育”,。教育學(xué)生要認(rèn)識(shí)生命的意義,，感悟生命的價(jià)值。強(qiáng)化安全意識(shí),，杜絕事故隱患,。大力宣傳“文明從腳下起步”，增加學(xué)生交通安全觀念,，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。為學(xué)校爭創(chuàng)“文明校園”和“平安校園”做貢獻(xiàn)。具體安排：

第1周：新學(xué)期開學(xué),，學(xué)生報(bào)到,，分發(fā)課本等工作。

第2周：調(diào)整班委會(huì)成員,；分析08年中考形勢,；召開部分家長座談會(huì)。第3周：強(qiáng)化班級管理,；組織參加“迎奧運(yùn),，促和諧”讀書活動(dòng)及競賽。

第4周：組織參加九年級英語句子糾錯(cuò)比賽,。

第5周：主題班會(huì)“你能做到,，我也能！”

第6周：找單科偏差學(xué)生談心,，提出補(bǔ)救措施,。

第7周：學(xué)習(xí)新考綱。

第8周：組織參加九年級迎奧運(yùn)政治小論文評比及征集迎奧運(yùn)標(biāo)語活動(dòng),。

第9周：組織參觀“關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全的健康知識(shí)展”,。

第10周：開展“比學(xué)趕超”活動(dòng)；組織參加九年級計(jì)算能力對抗賽,。第11周：初中畢業(yè)升學(xué)考試報(bào)名,。

第12周：期中考試。五一放假。

第13周：組織參加畢業(yè)生理化實(shí)驗(yàn)及體育考試,。

第14周：考前心理輔導(dǎo),。

第15周：強(qiáng)化班級管理。

第16周：部分學(xué)生參加校園文化藝術(shù)節(jié),。

第17周：組織參加九年級數(shù)學(xué)綜合能力知識(shí)競賽,。

第18周：組織參加模擬考。

第19周：組織參加九年級理化對抗賽,；組織參加九年級“數(shù)學(xué)開放類型題”中考預(yù)演,。

第20周：組織學(xué)生參加中考；考后學(xué)生填報(bào)志愿,。

第21周：畢業(yè)生評語等,。

2008-2-14。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

將遵照學(xué)校工作要求,，緊緊圍繞學(xué)校"抓常規(guī)教育,，抓大課間活動(dòng)，深化課堂教學(xué)"的工作重心,，加強(qiáng)德育建設(shè),，，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級氛圍。同時(shí),，根據(jù)初一學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。努力創(chuàng)建三好班集體,。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，通過課外小組和開展其他活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺(tái)階,。

3繼續(xù)以四項(xiàng)常規(guī)教育為抓手,，注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。

4,、抓好課間操和大課間活動(dòng)。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成初一年各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體,。

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1、借助"行為規(guī)范教育活動(dòng)月"之際,，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律,、課間操等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生集體觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。

2,、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,，明確職責(zé),、分工到人,，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議,；每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議）,，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案,。

3強(qiáng)化班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，小組目標(biāo),、制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，共同遵守,。堅(jiān)持量化考核并注重及時(shí)總結(jié)。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

（二）,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級建立"小組互助學(xué)習(xí)"模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一結(jié)對子。開展"日日清"活動(dòng),。

6,、雙差生轉(zhuǎn)變

（1）多談話、多教育

平時(shí)多觀察這些學(xué)生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí),，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí),，做到以情動(dòng)人,，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變,。

（2）多檢查,、多督促、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生,，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時(shí)多和家長聯(lián)系,，跟進(jìn)情況,。

（三）、加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管

理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,，對學(xué)生教育，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

5,、首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評價(jià)自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中、期末進(jìn)行總結(jié),。

（四）,、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1,、加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

3,、積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到"三不",，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報(bào)、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合"后進(jìn)生"的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

5,、續(xù)開展好"學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心"活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

（五）、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。

做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況,，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,，讓學(xué)生更好地健康成長,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

xx班以前的班主任周緣老師和學(xué)生的關(guān)系很好,，而且學(xué)生也都適應(yīng)了她的管理策略,。對于我這個(gè)“橫空出世‘的班主任，無疑難度很大,。為了能讓學(xué)生們能夠盡快適應(yīng)我的管理方法和理念,，讓學(xué)生們在原有基礎(chǔ)上更上一層樓，特制訂計(jì)劃本學(xué)期工作計(jì)劃,。

對于我這個(gè)中途接手的班主任而言,，立刻按照自己的思路管理班級，顯然不現(xiàn)實(shí),。所以前一個(gè)月主要按照原班主任管理方法按部就班的就行,。通過觀察，了解班委會(huì)成員,、課代表的工作態(tài)度,、方法和能力，了解每一位同學(xué)的行為習(xí)慣,、個(gè)人愛好和特長,、家庭情況以及對學(xué)習(xí)的態(tài)度等，并且積極與學(xué)生溝通,，建立良好的師生關(guān)系,。在對班級整體情況以及個(gè)體情況后，以及自己平時(shí)了解的學(xué)生渴望,，具體實(shí)施自己的管理理念,。

初二是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生的很多習(xí)慣都沒有具體成型,。因此必須做好相關(guān)引導(dǎo)教育工作,。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

首先要求學(xué)生,，按照常規(guī)方法學(xué)習(xí)。既課前預(yù)習(xí),，標(biāo)注疑慮,。課堂上帶著問題，積極思考教師提出的問題,，跟著教師思路,，集中注意力認(rèn)真聽講。課后獨(dú)立研究或探討課堂中疑難知識(shí)，在確保知識(shí)真真理解后,，及時(shí)認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),。對于學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，要及時(shí)和老師同學(xué)交流,。在常規(guī)方法的基礎(chǔ)上,，可以進(jìn)行必要改革創(chuàng)新，找到適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法,。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

小屋不掃,，何以掃天下。成功的捷徑就是做好身邊每一件小事,。結(jié)合教導(dǎo)處提出的要求,，我要求如下：學(xué)生吃小食品只能在教室和商店，而且只能在大課間,、上午放學(xué)至十二點(diǎn)半和下午眼操后課間休息可以吃,，強(qiáng)調(diào)早餐必須在家解決，早自習(xí)時(shí)間絕對不允許吃早餐;課間,，靠走廊右側(cè)通行,，且不能并排前行;為自己制造的垃圾，準(zhǔn)備一垃圾袋,，不能隨地丟棄;放學(xué)后,，凳子放于課桌下面。

以軍訓(xùn),、運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦聚會(huì)等集體活動(dòng)為契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育。教育每位學(xué)生以班為家,，積極主動(dòng)為“家”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，體現(xiàn)自己在“家”中的價(jià)值。讓每位學(xué)生意識(shí)到,，xx班是一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極向上的集體，每位同學(xué)都是班級一名不可或缺的一分子,。只要每位學(xué)生都以班為“家”,，一定會(huì)愛會(huì)自己的“家”，自然也就會(huì)好好表現(xiàn)的,。

時(shí)間對于每個(gè)人都是有限的,，但卻是公平的。如何在有限的時(shí)間里,，更好,、更多地掌握科學(xué)文化知識(shí)呢?我想主要就是合理分配時(shí)間,。因此我要求學(xué)生的作業(yè)必須當(dāng)天完成，早自習(xí)時(shí)間可以背書或?yàn)榻裉煲系膬?nèi)容作準(zhǔn)備等,，絕不允許抄襲作業(yè);中午十二點(diǎn)半進(jìn)教室午休或自學(xué);自習(xí)課時(shí)間要積極研究課堂上遺留的問題,，必要時(shí)可以和周圍“鄰居”探討并解決問題，如果出現(xiàn)自己的狀態(tài)不佳或犯困等情況,，可以在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過閉目養(yǎng)神，甚至到室外呼吸新鮮空氣的方法調(diào)節(jié),，不能只做表面現(xiàn)象,。其它課余時(shí)間可以放松心情，同時(shí)根據(jù)自己具體情況,，分配這些業(yè)余時(shí)間,，絕不能只顧一味的放松了。

有目標(biāo)才有動(dòng)力,。這學(xué)期我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，分別讓學(xué)生在學(xué)期初，期中等時(shí)間段擬定班級與個(gè)人在學(xué)習(xí),、德育等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活。然后,，要求每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的遠(yuǎn),、近期計(jì)劃，將集體的目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

對雙差生予以特別的關(guān)愛,，我們班的這類學(xué)生,，其實(shí)或多或少都有自身特長，因此多開展各種形式的文體活動(dòng),，鼓勵(lì)他們積極參與其中,，并且保證我每次都和學(xué)生一起活動(dòng)，在活動(dòng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì),，使他們認(rèn)識(shí)到自己在班級中存在的價(jià)值;由于他們基礎(chǔ)差，對他們起點(diǎn)要低，只要他們每天都能有所學(xué)就可以,，另外多從思想和生活上進(jìn)行溝通;對于優(yōu)等生,，定期找他們談話，了解生活,、學(xué)習(xí)和思想等方面情況,，使他們知道自身身上的擔(dān)子，認(rèn)識(shí)到優(yōu)等生競爭的激烈性,。針對各類學(xué)生,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí),。

舉確定班委會(huì)成員名單,，分配各自任務(wù),。定期開班委會(huì),及時(shí)總結(jié)工作,樹立典型,表揚(yáng)好人好事,有問題及時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取,，營造平等、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

懲罰是一種常規(guī)的教育手段，是對學(xué)生問題行為的一種強(qiáng)制性糾正行為,，是在學(xué)生身心完全能夠承受的前提下采取的教育措施,，對學(xué)生能夠起到教育和警示的作用。如果只是一味的說教,、鼓勵(lì),，教育是空而無力的，因此我認(rèn)為懲罰教育是必須的,。體罰是個(gè)別教育者對違反紀(jì)律的學(xué)生所實(shí)施的身心上的嚴(yán)重傷害,，有背于倫理道德，而懲罰教育是有感情的,，它是以愛為基礎(chǔ)的,，沒有愛的懲罰才是體罰。如果孩子能夠感覺到懲罰中的愛,，他一定會(huì)樂意接受,，并能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)改正的。為了孩子能夠健康成長,，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，我會(huì)采取一些必要的懲罰措施。如罰蹲起,、俯臥撐,、跑步和站軍姿，甚至有時(shí)還可能中午不準(zhǔn)吃飯,，留下背書等,，當(dāng)然這些都是在學(xué)生能夠接受的基礎(chǔ)上，如果超出了個(gè)體身體范圍,，這些懲罰措施也會(huì)量力而行的,。

“安全無小事，事事處理人”,，因此安全工作要放在我工作的首位,，時(shí)時(shí)刻刻放在嘴邊，常抓不懈,。每次班會(huì)課,、每周放假甚至每天放學(xué)后，都不厭其煩地強(qiáng)調(diào)安全問題,，如防火,、防觸電、防食物中毒,、交通法規(guī)教育等,。在班上設(shè)立一個(gè)安全知識(shí)宣傳小隊(duì)，不定時(shí)地向同學(xué)宣傳或與同學(xué)交流,，必要時(shí)可安排一次安全知識(shí)競賽,。并呼吁全班同學(xué)一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素，立刻向班主任匯報(bào)排除隱患,。利用甲流為契機(jī),，教育學(xué)生掌握一些基本的疾病預(yù)防知識(shí)，使學(xué)生熱愛生命,，懂得如何珍惜生命,。

我在工作中肯定存在不足的地方，但是我相信隨著實(shí)踐的深入,，不斷反思,，經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷改進(jìn),，我一定能夠做得越來越好,，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施,。

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力,。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作。

4,、在各方面爭做年級第一,。

（一）加強(qiáng)前途理想信念教育,。

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，教育學(xué)生懂得自己是國家的希望，是民族的未來,，是社會(huì)的脊梁,，其價(jià)值取向是社會(huì)發(fā)展、國家進(jìn)步的“晴雨表”,。他們強(qiáng)大,，則中國強(qiáng)大；他們豪情,，則中國豪情,；他們智慧，則中國智慧,；他們堅(jiān)定,，則中國堅(jiān)定,；他們擁有怎樣的理想信念，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運(yùn),。要建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國,，實(shí)現(xiàn)中國夢，就必須要樹立理想信念,，通過升旗儀式,、班團(tuán)會(huì)、反思課等形式加強(qiáng)叫,，不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,，種下這顆“理想信念”的種子。

（二）鼓舞學(xué)生信心,。

對于初三學(xué)生來說,，面臨畢業(yè)，面臨中考,，樹立自信心尤為重要,，自信心是成功的一半。

1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2,。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短,。

3。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。

（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的'勞動(dòng)才有巨大收獲。

5,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1,、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,，化學(xué)在整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)一冊書，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,，化學(xué)都是有可能學(xué)好的,，并且新課程學(xué)好了，學(xué)生的自信心就提高了,，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)積極促進(jìn)的作用,。反之，如果一開始不著急,、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ)，大大降低了復(fù)習(xí)效率,，影響總體成績,。

2、緊追不舍——初三年級,，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間,，學(xué)校老師會(huì)趕進(jìn)度，課程講得比較快,，稍有懈怠就會(huì)比較吃力,，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補(bǔ)上，又欠了新賬”的情況,，整體忙于應(yīng)付,，無法針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候,，就會(huì)是一鍋粥,。所以，一定要緊追不舍,、及時(shí)復(fù)習(xí),，化解疑難問題。

3,、查缺補(bǔ)漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,，自己要有計(jì)劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破，不要把所有問題都堆積到中考前夕,。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,，要把初一、初二各科的知識(shí)點(diǎn)在腦海中過一遍,，把以前沒有掌握的挑選出來,，查缺補(bǔ)漏,，為中考打下良好的基礎(chǔ)。

4,、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,，學(xué)生和家長都會(huì)或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事,，但是壓力過大就會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活，也影響考試時(shí)的正常發(fā)揮,。家長要多關(guān)心孩子,，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。

總述：初三考前沖刺期,，整體知識(shí)框架的綜合性梳理和靈活運(yùn)用，同時(shí)提高應(yīng)試能力,，集中力量抓緊一切時(shí)間查漏補(bǔ)缺,，揚(yáng)長避短。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施。

一,、班級目標(biāo)：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力。

2,、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做好中等生的提高工作。

4,、在各方面爭做年級第一,。

二,、工作措施。

(一)加強(qiáng)前途理想信念教育,。

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，教育學(xué)生懂得自己是國家的希望，是民族的未來,，是社會(huì)的脊梁,，其價(jià)值取向是社會(huì)發(fā)展、國家進(jìn)步的“晴雨表”,。他們強(qiáng)大,，則中國強(qiáng)大;他們豪情，則中國豪情;他們智慧,，則中國智慧;他們堅(jiān)定,，則中國堅(jiān)定;他們擁有怎樣的理想信念，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運(yùn),。要建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國,，實(shí)現(xiàn)中國夢，就必須要樹立理想信念,，通過升旗儀式,、班團(tuán)會(huì)、反思課等形式加強(qiáng)叫,，不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,，種下這顆“理想信念”的種子。

(二)鼓舞學(xué)生信心,。

對于初三學(xué)生來說,，面臨畢業(yè)，面臨中考,，樹立自信心尤為重要,，自信心是成功的一半。

1,、樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),，幫助他樹立目標(biāo),，取長補(bǔ)短。

3.面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

5,、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。

三,、幫助學(xué)生解決好幾個(gè)問題。

1,、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,，化學(xué)在整個(gè)初中階段學(xué)習(xí)一冊書，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,，化學(xué)都是有可能學(xué)好的,，并且新課程學(xué)好了，學(xué)生的自信心就提高了,，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個(gè)積極促進(jìn)的作用,。反之，如果一開始不著急,、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)候就要花雙倍甚至幾倍的時(shí)間去補(bǔ)，大大降低了復(fù)習(xí)效率,，影響總體成績,。

2、緊追不舍——初三年級,，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時(shí)間,，學(xué)校老師會(huì)趕進(jìn)度，課程講得比較快,，稍有懈怠就會(huì)比較吃力,，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補(bǔ)上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應(yīng)付,，無法針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化,，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)是一鍋粥,。所以,，一定要緊追不舍、及時(shí)復(fù)習(xí),，化解疑難問題,。

3、查缺補(bǔ)漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,，自己要有計(jì)劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破,，不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,，要把初一,、初二各科的知識(shí)點(diǎn)在腦海中過一遍，把以前沒有掌握的挑選出來,，查缺補(bǔ)漏,，為中考打下良好的基礎(chǔ)。

4,、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,，學(xué)生和家長都會(huì)或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事,，但是壓力過大就會(huì)影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活，也影響考試時(shí)的正常發(fā)揮,。家長要多關(guān)心孩子,，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。

總述：初三考前沖刺期,，整體知識(shí)框架的綜合性梳理和靈活運(yùn)用，同時(shí)提高應(yīng)試能力,，集中力量抓緊一切時(shí)間查漏補(bǔ)缺,，揚(yáng)長避短。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

本學(xué)期我班,，共有學(xué)生44人,，其中男30人，女生14人,。從七年級一學(xué)年的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并形成健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,，在班級管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專心聽講,，自控力比較弱,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮,、活躍的先進(jìn)班集體,。

二、目標(biāo)任務(wù),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭在八年級統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺(tái)階,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系,。

三,、

具體措施。

（一）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個(gè)健康積極的班集體。

1,、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想,、行為,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念,，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,，定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每大周由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整,，確定下周行動(dòng)方案,。

3、進(jìn)一步完善班紀(jì)班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,，師生共同遵守,。

（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,，由班委會(huì)和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一。

（三）,、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理。

1,、加大安全、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

2、把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,，開展“上好一堂課,、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告,、參觀一個(gè)展覽,、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),，使養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

5,、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

(四)、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合,，共同管理好學(xué)生,。

1、開學(xué)前一個(gè)月加強(qiáng)班級紀(jì)律教育,。組織學(xué)生重溫班級規(guī)章制度,，使每一名學(xué)生能夠重新對照自身的不足，并加以改正,。

2,、組織一次以“自尊、自強(qiáng),、自立,、自愛”為主題的教育活動(dòng)。

3,、對“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話,。

4、遵照學(xué)校安排開好“家長會(huì)”,。

5,、紀(jì)律方面：正面加強(qiáng)引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值日制,。開好每周日的班會(huì)和每周六的安全教育,。禁止“曠課”，杜絕“遲到”“早退”現(xiàn)象,。

6,、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?？拼?、及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí),。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

新學(xué)期開始了,，根據(jù)學(xué)校的要求,，本學(xué)期我?guī)?03班的班主任加整個(gè)四年級的英語，結(jié)合本班實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃,，班主任月工作計(jì)劃。

圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施有效的學(xué)生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色。

403班共有學(xué)生46人,，學(xué)生大多屬外來務(wù)工人員子女,，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，有為集體服務(wù)的意識(shí),，但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。表現(xiàn)在上課不能集中注意力聽講，不完成作業(yè)或敷衍了事現(xiàn)象嚴(yán)重,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學(xué)生,，貪玩、懶惰,、畏難,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平整體不高的主要原因,，需在習(xí)慣培養(yǎng)方面下大力氣,。身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng)；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,，易得感冒等疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉,。班干部狀況：班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù),，為同學(xué)服務(wù),，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),。家庭教育情況：班內(nèi)學(xué)生大多來自農(nóng)村,，許多家長整日忙著經(jīng)濟(jì)建設(shè)，對孩子的學(xué)習(xí)重視程度不夠,，工作計(jì)劃《班主任月工作計(jì)劃》,。有些家長每日檢查孩子家庭作業(yè)的時(shí)間都不能保障，教育方法簡單粗暴,，有著把孩子送到學(xué)校就萬事大吉的思想,。

加強(qiáng)行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。本學(xué)期奮斗目標(biāo)：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

1,、學(xué)習(xí)方面。為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，通過評比促進(jìn)學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。另外,，將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后桌同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。

2、文明行為方面,。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體打算如下：

（1）學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分，由每組的組長記錄,，每周進(jìn)行總結(jié),，表現(xiàn)好的取前10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，后5名的接受教育,，并與成長銀行結(jié)合起來,。

（2）對學(xué)生進(jìn)行“九個(gè)學(xué)會(huì)”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面。通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的值日組長分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

（3） 利用上午間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

（4） 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

4、培養(yǎng)班級干部,。及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5,、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

：月份工作主題工作要點(diǎn)2月籌備工作上交寒假活動(dòng)資料,，學(xué)習(xí)新學(xué)期計(jì)劃、班主任考核要求及德育年段分層目標(biāo)，學(xué)習(xí)班主任考核細(xì)則,，進(jìn)行班級文化布置,。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段,，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的班主任下學(xué)期工作計(jì)劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個(gè)假期,，好多班干部對自己的工作已經(jīng)有些模糊了,。所以，首先要讓班干部快速進(jìn)入狀態(tài),，幫助老師有效管理班級,，同時(shí)，在其他同學(xué)還是開學(xué)初的“混沌”狀態(tài)下,，班干部先入為主,，更能樹立班干部的威信。同時(shí),，讓課代表,、學(xué)科組長等負(fù)有職責(zé)的同學(xué)，也能夠盡快進(jìn)入狀態(tài),。讓整個(gè)班級工作有序,、有效展開。

1.學(xué)習(xí)：要由年級均分第二,，進(jìn)入到第一,。

通過分析上個(gè)學(xué)期的成績，鼓勵(lì)優(yōu)秀的學(xué)生,，“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，并且發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)作用,。對成績不好的同學(xué),，用他們考得較好的某科或某幾科，也就是他們的亮點(diǎn)科目來鼓勵(lì)他們,，“走一步,，再走一步”，尤其是利用語文成績,，來引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)其他學(xué)科。語文成績之所以好，是因?yàn)榘嘀魅蔚恼n,，學(xué)生重視,，上課紀(jì)律好，作業(yè)完成得好高,。鼓勵(lì)學(xué)生,，把語文課作為成功的經(jīng)驗(yàn)，把所有的課,，都當(dāng)做班主任的課來上,，那么，成績定會(huì)有所提高,。

2.班級考核

上個(gè)學(xué)期,，班級考核分較高，但是,，都沒有拿過第一,，成績是第二。本學(xué)期,，要力爭月月第一,。具體措施：課間不能有打鬧；值日生要保持班級全天清潔,；要及時(shí)上交各類檢查表,，如《矛盾排查表》、《安全隱患排查表》等等,；注意儀容儀表,，不得私自改校服，校服要干凈整潔,，每周一檢查,。而且，要將班級所有的措施和要求制定成班規(guī),，要求所有同學(xué),，“有規(guī)必守”！

3.其他,。

積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭所有活動(dòng)都能得第一，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,。

利用班團(tuán)隊(duì)課,、語文學(xué)科的特點(diǎn)以及班級的一些偶發(fā)事件，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，樹立團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好班風(fēng),。

總之,，一個(gè)學(xué)期的硬仗又在等著我，一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，需要各種規(guī)章制度來規(guī)范班級里每個(gè)人的行為,，也需要提高班級每個(gè)人的道德素質(zhì)，所有這些,，都需要班主任做大量的工作,。預(yù)祝我本學(xué)期的工作能夠圓滿完成！

本學(xué)期,，我擔(dān)任高二七班的班主任,，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃如下：

首先，進(jìn)一步明確班委會(huì)的職責(zé)和義務(wù),，建立班長值周制度,，定期組織召開班干部會(huì)議，指導(dǎo)他們順利開展班委工作,，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,，并在工作過程中不斷指導(dǎo)和培養(yǎng)他們的各種能力。使他們成為班主任的得力助手,。

其次,，要與同學(xué)們坦誠相待，促成心與心的溝通,，樹立學(xué)生的信心,，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)的熱情，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛,。

同時(shí)還要注重加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)常規(guī)管理，在平時(shí)的工作中,，細(xì)心觀察學(xué)生的言行舉止,，對出現(xiàn)的問題耐心細(xì)致的說服和教育，用自己的愛心去感化學(xué)生,，以自己的言行做學(xué)生的表率,。

在工作中要平等的對待每一位學(xué)生，力爭建立一種和諧,、信任和相互尊重的師生關(guān)系,。嘗試“五心”工作模式，即愛心,、耐心,、信心,、細(xì)心和恒心。用愛心感化學(xué)生,，用耐心說服學(xué)生,，用信心激勵(lì)學(xué)生，用細(xì)心照顧學(xué)生,，恒心為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。尤其是對待問題學(xué)生,，要給他們以愛心,，進(jìn)行說服和教育，循循誘導(dǎo),，喚起他們的悔改之心,。另外，要以寬容的胸懷對待學(xué)生,。正確對待學(xué)生的錯(cuò)誤,，使師生促成心與心的交融、情與情的共鳴,。

營造一種平等,、和諧、友好的師生關(guān)系,，做學(xué)生喜歡的班主任,，使班務(wù)工作順利開展。

多利用獎(jiǎng)勵(lì)的方法,，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的心理,。需要表揚(yáng)是每個(gè)人的天性，獎(jiǎng)勵(lì)能滿足學(xué)生的需要,，使學(xué)生感受到成功的喜悅,，感到教師對自己的愛護(hù)，進(jìn)而做到自尊,、自信,，積極向上；同時(shí),，獎(jiǎng)勵(lì)還可以繼續(xù)激勵(lì)學(xué)生挖掘自身潛力,。平時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，并適時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的'學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生保持積極向上的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒,，逐漸形成健康心理,。

合理利用獎(jiǎng)懲機(jī)制,，月考結(jié)束后，要認(rèn)真分析總結(jié),，給學(xué)生以肯定和鼓勵(lì)使學(xué)生找出差距,，積極進(jìn)取。

平時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，幫助學(xué)生明確目標(biāo),，樹立理想，使學(xué)生具有生活的目標(biāo)和奮斗的理由,，計(jì)劃召開“激昂的青春”,，“心理健康教育”等主題班會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生的理想教育,，激發(fā)學(xué)生的積極情感,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨(dú)立人格，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

教師要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，盡量發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，善于挖掘?qū)W生自身的潛能,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生,，尤其是學(xué)困生和問題學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，多使用鼓勵(lì)性和激勵(lì)性的語言,。同時(shí)，要認(rèn)真做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)考評,，調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性和主動(dòng)性,，挖掘和幫助有特長的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展方,。

及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和在校的生活狀況以及思想動(dòng)態(tài),。對問題學(xué)生的教育,，要不斷地取得家長的配合。使家長的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補(bǔ)充,。

最后,，要不斷提高自己的管理能力，能夠合理的處理一些突發(fā)事件,，要不斷的努力,，虛心向各位老師學(xué)習(xí)，使我班的整體水平有更大的提高。

本班共有學(xué)生25人,，其中男生15人,，女生10人。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力,，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。但是孩子們的集體意識(shí)還不是很強(qiáng)，所以本學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是：增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成一個(gè)有良好班風(fēng)的集體,。通過班會(huì)、晨會(huì)等各種教育渠道強(qiáng)化班級的團(tuán)結(jié),，只有互相關(guān)愛,、互相幫助、互相諒解,，全班上下一心，才是一個(gè)良好的班集體,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。班會(huì)課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容,，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí),。

2,、上好每周的思想品德課。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況,，表揚(yáng)班上的好人好事,，針對班上的特殊事情，或者有教育意義的要特別多花時(shí)間,，讓孩子們明辨是非,。

3、班隊(duì)課聯(lián)系課題組的任務(wù),，舉行一些有意義的活動(dòng),，或者和孩子們談?wù)勑模朴趦A聽他們的心聲,，多與孩子們交流,、溝通。

4,、經(jīng)常召開班干部會(huì)議,，對他們進(jìn)行管理辦法和工作方法的指導(dǎo)，提高他們認(rèn)識(shí)問題的高度,，給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì),，提高他們的工作能力和工作水平,，并且充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量。利用早晨,、中午空閑的時(shí)間,，給差生補(bǔ)課。同時(shí)發(fā)揮小干部的作用,，通過一幫一活動(dòng),，促使他們進(jìn)步。

6,、時(shí)刻把安全放在首位,。抓住教機(jī)，多灌輸安全方面的知識(shí),，增強(qiáng)他們的安全意識(shí),。從小事做起，從自我做起,，并且把安全意識(shí)帶回家,，不在學(xué)校同樣要注意安全。

7,、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合：多與學(xué)生家長溝通,，切實(shí)做好家校聯(lián)系工作，與家長搞好關(guān)系,。采取多種方法,，做到經(jīng)常聯(lián)系。

8,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生進(jìn)行教育。 在這一學(xué)期里,，我要吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，抱著對孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，努力把班級建設(shè)得更好!

以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處,、教導(dǎo)處,，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作,，不斷提升工作效益,。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立初一年級組在學(xué)校,、家長,、社會(huì)中的良好形象。

學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,，517名學(xué)生,。實(shí)行平行分班。

1,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律,、愛集體、講誠信,。

2、全體教師要提高思想覺悟,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè),、愛崗、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,，樹立“真誠合作、活潑向上,、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng),。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

四,、工作方法與措施

全組教師必須樹立教育工作者,，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作,，形成全面育人,、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

1,、利用晨會(huì)(周一早晨),、班會(huì)(周五下午第4節(jié))、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育,。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”,，“年級光榮我光榮”,，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級,，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育,。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情,，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,，抗挫力,、自律能力、社交能力,。樹立學(xué)生的競爭意識(shí),、安全意識(shí)、合作意識(shí),。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”。強(qiáng)化考勤,、衛(wèi)生,、兩操、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。并通過開辦“家長學(xué)校”,，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長會(huì)，促使班主任,、任課老師與家長多聯(lián)系,，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想動(dòng)態(tài),。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%,。

4,、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級的管理者,，是該班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量。因此,，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí) 班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，曉之以理,，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。

5,、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報(bào),、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),，要保證質(zhì)量,，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育,。

6、提高班會(huì)的質(zhì)量,，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課,，并做到主題明,、條理清、針對強(qiáng),。班會(huì)課宜形式多樣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用,。

1,、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理,；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽課不少于12節(jié),，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè),，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練,，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入,，分類評價(jià)，及時(shí)激勵(lì),，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。

3,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案,，有計(jì)劃，有步驟,，注重實(shí)效,。具體方法：(1)進(jìn)行思想再教育；(2)重視學(xué)法的指導(dǎo),；(3)活動(dòng)課抓好落實(shí)；(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo),；(5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，共同教育。

4,、初一是初中階段性的起始年級,，為保證在20xx年中考中多出人才，對語,、數(shù)、英,，特別是數(shù),、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù),、英的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

1、本組教師一定要講學(xué)習(xí),，講政治,、講正氣、講實(shí)績,，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),，立足本職比貢獻(xiàn),，熱愛學(xué)校、熱愛年級,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心集體,，少說空話，多做實(shí)事,。

2,、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生,，做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,，教師之間相互協(xié)作,，為同一目標(biāo)而奮斗。

3,、嚴(yán)格年級組管理,，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神,，齊心協(xié)力,，達(dá)成共識(shí)，形成合力。

4,、嚴(yán)明辦公制度,，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班,，特別是有早讀,、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師,，必須準(zhǔn)時(shí)到位,、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己,，忠于職守,，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)學(xué)生以后的成長事關(guān)重大,。從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校及德育處的工作計(jì)劃,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上滿意的學(xué)校,，緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下提高成績。

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵(lì)人,，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人,？”

通過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。學(xué)生思想上端正了,，他們自然而然也不會(huì)出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了,，磨刀不誤砍柴工。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

初三下學(xué)期最后幾個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

其次,，升學(xué)的幾大學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分,。

彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的,?！?/p>

在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7—1＝0”的道理,。

在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí),，班主任著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。對學(xué)情檢測,、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

紀(jì)律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里，班級的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生,、老師、家長是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。

要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào),，共商對策,，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個(gè)沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達(dá)到我們理想的目的。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

以我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

五年級四班共有學(xué)生63人，其中男生33人,，女生30人,，男女比例基本平衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)生活區(qū),，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大，沒有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng)。能按照《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,，不愛張揚(yáng),。總的來說,，班級特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo),。

班級教育工作重點(diǎn)。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,，為20__年日照市創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)力量,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo),。

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個(gè)性特長,，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)20__年2月份：收交寒假各項(xiàng)作業(yè),，班級展評優(yōu)秀作業(yè),。

(5)20__年6月份：班級“六一”聯(lián)歡活動(dòng)組織復(fù)習(xí)迎接期末考試。

(6)20__年7月份：期末考試,，期末總結(jié),。

(7)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

四、常規(guī)管理措施,。

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，以小組為單位,，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí),。

2,、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施,。

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。

六,、學(xué)生心理健康教育。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六

以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以常規(guī)教育,、厲行節(jié)約為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班,、隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

本期共有學(xué)生36人,，其中男生17人，女生19人,，男女人數(shù)相對平衡,。學(xué)生來自周邊各個(gè)社區(qū)，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長,、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面下功夫。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

充分利用班會(huì)、晨會(huì)對進(jìn)行思想品德教育和常規(guī)教育,，將《小學(xué)生常規(guī)行為規(guī)范》《（新版）小學(xué)生守則》作為班會(huì)活動(dòng)的主要內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)背誦、示范講解,、行為指導(dǎo),、過程評比的形式提高學(xué)生的文明素養(yǎng)；結(jié)合節(jié)日,、實(shí)事以“團(tuán)結(jié)互助,、快樂成長”為教育目的，開展豐富多彩的中隊(duì)會(huì)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求,，從最基本、最簡單,、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手,，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。

2,、充分利用升旗儀式這一德育主陣地,，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個(gè)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn),。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和安全教育,，大力開展安全和法制教育,。通過主題班隊(duì)會(huì)、專家講座等活動(dòng),，促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識(shí),，并內(nèi)化為自主行為，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

4,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。通過三年多的培養(yǎng)與鍛煉,，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，愿為集體服務(wù),。但能力上還缺乏,、責(zé)任心不強(qiáng)、工作還不夠主動(dòng),。針對這些問題,，主要采取以下措施：第一、幫助小干部樹立威信,；第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三、嚴(yán)格要求小干部在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

5,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評比,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善班級各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動(dòng),，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,，從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)督促與檢查指導(dǎo),，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),。

6、通過定期召開家長會(huì),、形式不同的家訪等形式,，多渠道與家長溝通信息,，取得家長的理解、配合與支持,，促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,，形成教育的合力,。

7、開展以“溫馨教室,、文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動(dòng),，營造健康、和諧,、文明的班級育人環(huán)境和氛圍,，促進(jìn)學(xué)生快樂生活、健康成長,。

8,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，確保學(xué)生健康成長,。

9,、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差,，上課注意力不夠集中,。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，但保持時(shí)間不長,。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng),。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況,。與家長一同把孩子教育好,。因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

三月：

1,、做好開學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）,；

2,、以“厲行節(jié)約,、反對浪費(fèi)”為主題開展本期的“開學(xué)第一課”,。

3、進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查,，書寫寒假小結(jié),；

4、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育,。開展“學(xué)雷鋒”中隊(duì)活動(dòng)

5,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，對學(xué)生進(jìn)行春季健康和疾病預(yù)防教育,，舉行春季常見傳染病預(yù)防知識(shí)講座,。

6、班報(bào)刊出：并以“厲行節(jié)約,、反對浪費(fèi)”為主題出黑板報(bào)一期,。

7、結(jié)合“文明三進(jìn)”活動(dòng),，制定養(yǎng)成教育實(shí)施方案,，要求各班圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動(dòng),。

四月：

1,、班會(huì)課圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動(dòng),。

2,、組織各中隊(duì)開展“愛國主義教育”主題活動(dòng)

3、班報(bào)刊出,；“勞動(dòng)教育”主題板報(bào)

4,、做好期中考試工作。

五月：

1,、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié),；

2、班會(huì)課繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動(dòng),。

3、組織各中隊(duì)開展“安全記心中”主題活動(dòng),。

4,、開展“5.12”感恩教育活動(dòng)。

4,、班報(bào)刊出：

4,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

六月：

1,、開展“六一”慶?；顒?dòng)。

2,、班會(huì)課繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》深入開展養(yǎng)成教育活動(dòng),。

3、開展一次“國防教育”主題隊(duì)會(huì),、開展“健康教育”主題隊(duì)會(huì),。

4、期終考試工作,；

5,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

下學(xué)期主任工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七

新學(xué)期工作馬上就要到了,，又將會(huì)是緊張的一個(gè)學(xué)期,，隨著工作將至，作為一名班主任老師,，我也應(yīng)該要做出相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，對于即將到來一個(gè)學(xué)期要有心理準(zhǔn)備，面對一個(gè)班幾十位學(xué)生,，我想這個(gè)任務(wù)是艱巨的,，但是我不得不去做好，不僅僅是要做好,，還應(yīng)該把班務(wù)工作落實(shí)到位,，讓接下來的工作有條不紊的進(jìn)行，現(xiàn)也規(guī)劃一番：

首先,，一個(gè)班肯定是需要有負(fù)責(zé)任的班干部,，這也是接下來主要去安排的工作，上個(gè)學(xué)期的結(jié)束,，也看出來部分學(xué)生并不是的很適合擔(dān)任班干部,，我也了解了所有學(xué)生們的特長,，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)去安排他們工作，在一些班干部中間做出調(diào)整,，讓合適的學(xué)生擔(dān)任,，接下來的第一件事情就是重新調(diào)整班級班干部的工作，我提出意見然后學(xué)生們投票選舉出來,，這也是為了公平,，除了這些之外，讓班干部每周向我匯報(bào)班級的情況,，了解學(xué)生日常在班上的基本情況,，還有一些學(xué)習(xí)現(xiàn)象，做到能夠及時(shí)的了解學(xué)生們的狀態(tài),，這是非常關(guān)鍵的一點(diǎn),。

第二就是和任課老師做好工作，了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，包括哪些學(xué)生成績優(yōu)秀,，哪些學(xué)生成績是偏差,，做到心里有數(shù),，積極的配合任課老師的工作，讓老師能夠最大限度的做好教學(xué)工作,，不定期的向每一位任課老師了解一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于學(xué)習(xí)能力偏弱的學(xué)生及時(shí)做好思想工作，私下溝通好,，這是非常關(guān)鍵的,。除了這些之外，對于學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)以及通知,，及時(shí)完成和下達(dá)給學(xué)生,，配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生們的也積極的參與,，平時(shí)學(xué)校的活動(dòng)以及比賽也提倡學(xué)生們積極的參加,，鍛煉學(xué)生們的綜合能力。

第三,，和學(xué)生家長保持聯(lián)系和溝通,，對于學(xué)生們的情況做好通知，包括學(xué)生們在學(xué)校有什么問題的話及時(shí)的通知家長,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),，通過微信群向家長反饋每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，包括違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生及時(shí)的和其家長做好溝通,，對于表現(xiàn)優(yōu)良的學(xué)生也通報(bào)表揚(yáng),，這樣也能夠培養(yǎng)學(xué)生的榮辱觀,，讓學(xué)生們能夠清楚自己的基本職責(zé)是什么，這是非常關(guān)鍵的,，也是需要家長們做好溝通,。

總之接下來的工作需要是需要全方面做出調(diào)整，以提高學(xué)生成績?yōu)槭滓繕?biāo),，從各個(gè)方面逐步去落實(shí)好,，讓學(xué)生們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。