在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇一

初中生活,，如詩如歌,，讓人回味無窮,，那么你要怎么去寫xx年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

學習之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,，讓人生充滿了希望，充滿了陽光,。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇二

我平時學習努力,，踏踏實實，從不遲到,，時間觀念較強,。積極參加各項文體活動，多才多藝,，熱愛勞動,，集體榮譽感較強。思想上積極要求進取,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,。希望在今后的學習生活中揚長避短,，不斷進步。

積極完成家庭作業(yè),，熱心幫助同學,，不懂就問,，虛心求教，同學之間團結友愛,，熱愛班級體,，配合老師、辦干部工作,，認真做好本職工作,，決不托泥帶水。

上課認真聽講,，課后認真完成作業(yè),。熱愛集體，關心集體,，團結友愛,，熱心幫助同學。嚴于律己,，自覺遵守紀律,。默默無聞地做好本職工作，從不叫苦叫累,。是同學們的好朋友,，老師的好助手！

以上僅供參考,，注意寫自我評語時要客觀,，既不能太過炫耀，也不能過分謙虛,，前面大多說優(yōu)點,，最后一句提出點一下缺點即可，最后一句一定要讓老師看出你有進步的欲望,。

在初三中,，我學會了許多書本上學不到得東西,，我明白了團結的力量,，友愛的溫情，同時我還在……有所進步,，但又在……方面有所不足,，我會不斷讓自己進取，爭取做到最好,。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇三

隨著時光的流逝,，三年美好的初中生活就要結束了，高中生活緊張而有節(jié)奏,，在這三年的生活中,，我學會了很多,。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了,。在這三年中我從不放任自己,，認真改正缺點，待人親切友善,，熱心幫助同學,，把與同學的關系處理的十分融洽。

在德育方面,。一年來,，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度,，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,。認真努力學習《思想政治》課，在努力學習《思想政治》課中,，懂得了真善美,，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學,，關系集體,；堅持真理，修正錯誤,，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏,，并加入了中國共青團,。

在智育方面。明確努力學習目的,、端正努力學習態(tài)度,。在努力學習過程中，勤奮刻苦,、自強進取,，努力學好各門功課，掌握科學的努力學習方法,，合理安排時間,，有惜時的良好的努力學習習慣。我全面地努力學習了本學年各學科的理論基礎知識,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,。還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力,；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此,，各學科的成績有了一定的進步,，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名,；本學期中段考整體成績一等獎,。

學校就是一個大家庭。在這個大家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色,。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加,。同學們就像兄弟姐妹,，我們一起努力學習，一起娛樂,，互幫互助,，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,，也使我變得更加堅強和獨立,。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考,，不要急躁。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生,。在以后的努力學習生活中我講繼續(xù)努力,，做一個德智體美勞全面發(fā)展的學生。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇四

本人是性格開朗,、辦事穩(wěn)重,、善于思考、自學能力強,，易于接受新事物,。我自上初中一年級以來,，在學校領導和老師的諄諄教導下,，無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進步,。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望,，對理想的追求,，人際關系的擴展，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務實進取認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

我歷任班干部職務,，長期為同學們服務,，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織,、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。此外,，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽,。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感,，遵紀守法,，舉止文明，正直守信,，有團隊精神,，熱愛勞動，樂于幫助他人,，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。我有較強的自學能力，勤鉆研,，肯思考,，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自身的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。并取得了較好的成績,。

從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn),。作為,，跨世紀的.新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣,，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空,。讓自身能飛得更高更遠。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇五

本學期本人擔任初一年級（27,、28,、29、30,、32）五個班級的政治學科教學工作,。一學期以來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神完成本學期的教學和教研工作?，F(xiàn)將本學期的教學教研工作總結如下：

由于擔任的是基礎年級的教學,，需要為以后的教學打好基礎，在本學期本人認真把課備好,，不但備教材備教法而且備學生,。根據(jù)初一的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的'記錄，認真寫好每一課教案,，力爭做到每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學的需要,，采用多種的教學方法,，提高學生的學習積極性和教學的時效性，并且在課后及時對該課作出總結,。

本學期本人在教學措施上力圖創(chuàng)新,，以適應教育教學的需要。本學期在教學上經(jīng)常采用多媒體教學,，運用多種方式進行教學,，在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學，以提高學生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

本學期,，本人一共上了兩次教學公開課,，分別是《儲蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會公平》，通過公開展現(xiàn)自己的教學基本功,，請同組的老師進行評價,，虛心請教其他老師，提高自己的教學能力,。同時,，認真聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

本學期，本人擔任初一年級的政治學科備課組長,，本人認真開展教研工作,，在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪淺,，自己的教研水平得以提高,。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作,，注意分層教學,。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。

1,、在探索新的教學模式，尤其是新課程改革后的政治教學模式,，還需要在實踐中在進行改進,，同時注意提高教學的有效性。

2,、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進,，本學期做的不夠好,。

3、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學,，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學生很好的協(xié)調(diào)起來,。

總之,，本學期本人自認為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾,，但在未來的日子里,，只要自己不斷總結經(jīng)驗，提高教學水平,，相信,，有耕耘總會有收獲。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇六

轉眼間,，三年的初中生活即將結束,。回首過去,，剛踏入實中的那一刻還歷歷在目,，還記得班主任的教導,，還記得朋友們的嬉戲，還記得一起經(jīng)歷過的辛酸?，F(xiàn)在想起在度過的三年光陰,，可謂是充滿了酸甜苦辣，對于這段時間的學習和生活,，我不是個失敗者,，也不是個成功者。

初一剛入團時,，我并不懂得團的真正含義,，只知道入團是一件很光榮的事,，每當走過朋友們的身旁時,，他們都會用很羨慕的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的自豪,。隨著時間的流逝,，歲月的增長，我已經(jīng)成為了老團員,，作為一名老團員,，我深知自己必須干些什么，朝著什么方向發(fā)展,，正如鄧爺爺說的：“要發(fā)展中國,，就必須堅持四個現(xiàn)代化建設，其中科學是主要的,，而科學又離不開知識,，所以我們必須在端正思想的前提下努力學習，積極創(chuàng)新,！”

在實中度過了六個春秋,，我結識了許多朋友，在他們的身上,，我學到了很多寶貴的東西,，也從他們身上領悟到自己應該做什么，不應該做什么,。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻,，我只能慚愧地說一句：“一件也沒有?！币豁椣矏圻\動的我,，比起團的領導工作，我更向往的是學校的運動場,。跟同班的團員相比,，我可能在團并不是很出眾,，但我可以為自己的運動才能而自豪，初一,、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽,，同時也獲得了不錯的成績，在班級,，我也會主動地幫助有困難的朋友,，老師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務,，團要什么要求,，我會積極響應。綜合上述評價,，我不能說自己是一位優(yōu)秀的團員,，但我認為自己是以為負責任的團員。

光陰似箭,，日月如梭,。不久，我便要告別養(yǎng)育了我三年的母校,，踏上人身的另一個起點,，在剩下的兩個多月里，我一定會以一名團員的身份,，為學校做出更多的貢獻,，為團的事業(yè)而終生奮斗！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇七

每年的畢業(yè)季都如期而至，伴隨著離別的傷感和憂愁,，我們離開陪伴了三年的學校,，然而這只是人生中的一段旅程，畢業(yè)時我們的終點,，也是我們另一段人生的起點,，好好總結一下自己，做一下自我鑒定,，開始我們更加精彩的人生吧,。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,，嚴格要求自己,。通過學習政治課，我懂得了真善美,，學會了做人的道理：尊敬師長,，團結同學,，熱愛集體。有時,，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,，例如：學校舉辦的藝術節(jié)和征文比賽、級組安排的學校宣傳欄布置,、班里的黑板報等等,；在思想上和行動上，我向團支部靠攏,，并加入了中國共青團,。

在智育方面。在學習過程中,，我稍有不足,，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法,，合理安排時間,。我愛好文學,，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,，努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中,，我擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,。

在體,、美方面，我積極參加體育鍛煉,，體育課或其他測驗,，我都認真對待，全力以赴,，不斷提高自己的身體健康水平,，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,；我愛好廣泛,，特長是彈揚琴和文學,，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球,，在樂趣中提高自己的身體素質,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇八

初中三年已接近尾聲,，我已徘徊在人生第一次重大抉擇的路口?；仡櫦磳⒏鎰e的初中之旅,，我將衷心道一句：初中生活，讓我無怨無悔!

三年光陰,，對我來說充實而短暫,，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的.挑戰(zhàn)!倘若把初一比作樂園,，那么我情愿自己作一名旅游者,，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了兩年后必備的這份穩(wěn)健與基墊;倘若把初二比作青云梯,，那么我情愿自己正闊步向前行進,，帶著已有的那份穩(wěn)健與基墊，附加在初二生活中新一輪的積淀,，正在向最后的重點線飛奔,，企盼離重點不太遙遠;倘若把初三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達,，渴望最后一輪沖刺的到來!

然而,，初中生活的磨練，更讓我真切體會到生命與人生價值的內(nèi)涵!我被初一時自己的那份夜以繼日的勤學苦讀而感動;被初二時自己的那份堅持不懈,，極力追趕的韌勁而自豪;更為如今的自己,，一個不再心存放棄，充滿自信與都只的自己而無怨無悔!曾經(jīng)地那份勤奮現(xiàn)如今已化成了我即將沖刺的動力,，先前的那份堅韌激勵這我昂首向前,，用于托起明天新的朝陽。現(xiàn)如今的我更加懂得超越自我其實才是成功的關鍵!曾經(jīng)的那份“凡事我必抗爭,，成功不必在我”的信念,，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學,，老師們的稱贊;曾經(jīng)的那種“吃得苦中苦,，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔生活,，學習上的無情打擊,，讓我不斷戰(zhàn)勝它們,，贏得驚天的這份頑強的意志力!讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起,。

感悟初中生活,，讓我受益匪淺!帶著這份寶貴的收獲，我將會重新邁向新的征程,，無論前方的路途有多坎坷,，我都會從容面對，勇于挑戰(zhàn)!感謝初中生活賜予我的一切,，我將再接再厲,，直達自己成功的彼岸。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇九

仿佛只是用了一眨眼的時間,，我就由初一新生變成了初三畢業(yè)生,。我也不知道為什么，時間就好像微小的沙子一樣,，抓也抓也不住,，我只能干巴巴的看著它從我的眼前溜過去。此時此刻的我,，已經(jīng)要從xx中學畢業(yè)了,，我是真的舍不得教了我?guī)啄曛R的老師，也舍不得在一起玩了幾年的好朋友們,，可我不得不繼續(xù)向前走啊,，只希望以后還能經(jīng)常見面。在這幾年里,，多謝老師和同學的幫助，才讓我整個人有了巨大的改變,。

還記得剛入學校時,，我還是個桀驁不馴的小孩子，因為我從小就成績不錯,，在班上的成績排名一直都不錯,，拿過不少的獎狀，所以我認為在初中里我也能考個好成績,?？蓪嶋H的情況卻狠狠地打了我的臉，我在開學時就因為插嘴被班主任老師在全班同學面前批評了一頓大的,，而且我的入學成績也不是很高,，在班上只能算中游。此時,，我也意識到了自己在初中校園里也并不是有多優(yōu)秀,，還有許多在學習上比我厲害的人,，最讓我覺得可怕的是他們還很低調(diào)，所以我及時的改變了自己的想法,，我下定決心要在學習上面追上那些最優(yōu)秀的.同學,，同時我也不能再輕視學習了。

我知道自己的學習底子是比較一般的,，要想追上班上那些成績好的人就必須要付出比他們更多的時間,，所以我在上課時，我再也沒胡亂插嘴了,，我會安靜的聽老師講述知識點并且用筆記錄下來,。也正是因為我的學習態(tài)度比較好，所以在這三年里,，我在班上的成績排名是一點一點的升上去了,，雖然還沒有達到班上最好的那個層次，但是我也沒有覺得有什么后悔的,，畢竟我已經(jīng)做的夠多了,。

這三年里，我的生活習慣有了很大的改動,。在上初中前,，我是一個比較大大咧咧的孩子，而且口無遮攔,，經(jīng)常有意無意的傷害到別人,，但是經(jīng)過老師和同學們的指點后，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有那么嘴碎了,，我在說話之前都會考慮一下后果,。而且在之前，我這個人幾乎是不會主動去幫助別人的,，在經(jīng)過同學們的影響后,，我學會了主動幫助別人解決困難，在幫助他們解決了困難后,，我是由衷的感到高興,。

三年就這樣過去了，馬上就要迎來了高中生活了,，不知道在高中里我會遇見幾個熟人,，而且高中生活是什么樣的呢，我應該還會和現(xiàn)在一樣保持努力學習吧,？想想可真是令人期待啊,。

期末考試終于都結束了，但還是讓我喜憂參半，因為我總是犯一些老—毛病,，就是對許多題都拿不準,，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔,，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因,，這個從初中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了,！

總結一下這個學期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點。

1,、在學習上,，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了,！每節(jié)課的45分鐘,，我由初中的只聽多半節(jié)課，到現(xiàn)在幾乎能夠專心得聽全了,，以前不習慣,，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神,，浪費了不少時間,。經(jīng)過這個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,，保證每堂課都認真聽好聽足,。

還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，語文也幾乎每周寫周記,，這對我的水平有了大大的提高,！

還有其他的科目，我如果遇到困難,，都能與大家討論,，或及時向老師詢問，但在化學方面做得還是不太好,，我想，不能因為我對這科不感興趣就不去學他,，畢竟,，這也是學業(yè)的一部分！

2,、在生活上,，我可以跟同學們友好相處，并互幫互愛,，尊重師長,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德。

3,、在體育方面,，我是一個活潑好動的人，平時上操時我做得比較認真,，體育課上,，我也積極參加鍛煉！

總而言之,，這一年來,。在老師跟同學們關心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中,，體會到了知識就是人的力量源泉,，學習要懂得掌握方法，掌握技巧,，對于知識要去理解,，不要死記硬背！只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面真正的解決各種問題,！我要發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，不能再浪費一分一秒,，特別是在星期天的時間里,，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記,。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇十

三年的初中生活就快要結束了,，三年中，校園生涯跟社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

我是個不善與人交流的人,，朋友還是有幾個,。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂,，與朋友交往中那種信任的笑容,，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因為我相信一分耕耘一份收獲,。我尊敬師長,，團結同學，樂于助人,。盡管學習方面,，我的基礎不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢,，認真學習,，虛心向老師跟同學請教。初中三年是我不斷進取,、逐步完善,、充實自己、開拓奮斗的三年,。

我熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，雖不能說愛得瘋狂,，但我不允許別人說我不愛國,。這個國家給了我很多權利，但我好像沒盡多少義務,，唯一可以說是義務的話,，那就是教育權，但這也是我的權利,。長這么大多沒有為這個國家盡義務,，真是遺憾?？赡軇e人會安慰我說你是祖國的花朵,，是祖國的未來，現(xiàn)在你還不需要為祖國付出什么,，真因為我是祖國的花朵,，我才要努力學習。雖然我不知道明天是什么樣,，但我知道沒有知識就沒有改變明天的基礎,，所以我一直努力，努力改變一切,，改變別人對我的看法,，贏得別人對我認同?？赡芪业呐χ皇窃谧非髣e人的現(xiàn)狀，但我堅信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的崎嶇,、怎樣的漫長,，我都會走下去，因為這是一條只屬于我的路,。不管遇到什么困難,，我都會勇敢面對，永不退縮,。因此,，我相信我的明天會更美好，讓我能夠尋找自己的價值,。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇十一

在兩年多的初中學習生活中,，德智體美都有了本質的提高。三年的初中生活,，培養(yǎng)了我熱愛體育,，熱愛勞動，團結同學,，尊敬老師,，孝敬父母的良好品質。初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

在學習上,，我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目,。在生活中,，我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動,，積極參加興趣小組,，積極參加勞動。

在同學們的幫助下,，我認識到了自己的不足,，并且積極改正,。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高,。在父母的支持下,，我發(fā)展了興趣愛好。這兩年的初中生活不光提高了成績,，而且還樹立了正確的人生觀,，價值觀，世界觀,。

學習中不光提高了自己,，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄,，雖然遇到過挑戰(zhàn),，但我從未退縮，雖然遇到過失敗,，但我依舊在努力,。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇十二

著我說：“我的寶寶長大了，這芒果真甜呀,！”之后,，我想了想媽媽的話，透過這件事情我明白了：要學會尊敬長輩,，自己能做到的事情自己做,！我還勇于拼搏，敢闖,。六歲的時候,，我自己就能坐汽車回老家了。我也很堅強,，有一次,，我正在玩刀片，本來想把刀片折斷,，一個不留神兒,，刀片沒折斷，“我可憐的小指頭咧嘴哭了,，還哭的很厲害”,，但是我沒有哭，因為這是我自己的錯,，誰讓我沒事找事里,？漸漸的，我長大了,，我此刻上了三年級了,。媽媽由于工作的原因很忙,，不能經(jīng)常照顧我，甚至是在我生病的時候,。今年三月份我感染了腮腺炎,，需要輸液，但是媽媽實在是太(）忙了,，不能陪我?？粗鴭寢尀殡y的表情,，我自信滿滿的說：“沒事，媽媽,，我是個男子漢,，自己就行了！”媽媽欣慰的笑了笑的,，我回頭看了看媽媽泛著淚光的眼睛,，沖她一笑，飛快的向醫(yī)院跑去,。醫(yī)院里為我輸液的天使姐姐一向夸我勇敢,，我感到很驕傲。這就是我,，我叫李佳其,，我是個知錯就改，敢于拼搏,，愛爸爸媽媽的好孩子,！

自我陳述報告初中綜合素質評價篇十三

時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束,，這三年是我人生中最重要的.一段里程,，它將永遠銘記在我的腦海里。

我衷心擁護中國xxx的領導,，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組,，逐步提升自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長,，我能以身作則，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手,。初二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪,。三年來,，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步,。xxx年被評為市優(yōu)秀學生干部,，初三年被評為校三好生。

一,、在學科競賽中也多次獲獎,，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎,。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球,。

通過初中三年生活的錘煉,。在德智體方面，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉,，提升成績，在今后的學習中,，我將不斷總結經(jīng)驗,，繼往開來，更好地報效祖國,。

二,、初中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活,，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,，這些日子將永遠銘記在我心中。

自我陳述報告初中綜合素質評價篇十四

hello!大家好,，我叫王曉,，現(xiàn)在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。

我有一張圓圓的臉,，一雙烏黑的眼睛,，短頭發(fā),。我今年12歲了，不小了吧,？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣,。

我的愛好就是愛看書。說起看書,，我還有一段小故事呢,！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》,，這本書我已經(jīng)向往了許久,，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次,，我硬著頭皮,，只好向他去借。誰知,，他說可以是可以,，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他,，向他要了那本《苦兒流浪記》,。我的缺點就是愛掉“金豆豆”?？?，你可別笑，這也是我的愛好哩,！養(yǎng)的寵物死了,，哭！受同學欺負,，哭,！考試不好，哭,！看書看到感人處,，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”,。不過,，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑,，當哭則哭,，無須掩飾,。”

自我陳述報告初中綜合素質評價篇十五

我的特點是性格活潑開朗,，外向,，具有樂觀主義精神。樂于助人,，有集體榮譽感,。和同學們相處融洽，互相關心,，猶如一家人,。

我擔任xxx職務，工作表現(xiàn)良好,，盡職盡責,，做事負責，認真有始有終,，是老師的好幫手,。對同學們把關嚴格，但時而會對自己放松,，這一點要非常注意,，應向其他班干部學習，做到以身作則,。

在課堂上有時候會有些小動作,，不是非常專心。我一定會改正的,。

我做事不夠細心,，學習成績不夠優(yōu)異，希望自己能改正粗心的毛病,，努力學習,，在學習中，找到一份樂趣,。但是有時候上課還會走神,，這是我要改正的，認真聽老師講的每一個知識點,，并記在頭腦里,。希望在下學期的考試中取得優(yōu)異的成績。xx,，xx（科目）方面,，比較薄弱，今后還要加強學習，課前課后認真復習,。

同時語文方面缺乏必要的課外閱讀,，提高你的寫作能力。（換成其他也行）我積極參加各項體育活動,，為班級爭光,，多為集體著想。