總結的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體。那么,，我們該怎么寫總結呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學推廣普通話周活動總結篇一

在剛剛過去的第九個全國普通話宣傳周期間,，我們以此為指導,，大力宣傳，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習,，在活動中明理,，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力,，取得了良好的效果,。為了今后更好的做好“推廣普通話”工作，現(xiàn)對推廣普通話活動情況總結如下：

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,，也是中華人民共和國的國家語言,。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針,。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值,，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大,。

成立了以校長為組長,，教導主任為副組長，各班班主任為組員的推普領導小組，組長制定了嚴密的措施,，提高管理水平,，副組長負責將普通話列入考評、督促工作進程,。

1.做好“推普”宣傳

x月x日早晨的國旗下講話上,，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心,，以學校為基礎,，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平,，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通，促進社會交往,，增進民族團結,，維護國家統(tǒng)一，推動社會經(jīng)濟發(fā)展,，全面建設小康社會服務的意義和作用,。在校會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話,，要求學生在校任何地方都說普通話,，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話。

2.研究“推普”主題

根據(jù)教育局要求,，本屆推普周活動的主題為“實現(xiàn)順暢交流,，構建和諧社會”。本著這一活動主題,，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會,，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動,、推廣活動,、實踐活動，注重創(chuàng)新性與實效性相結合,、突出重點與擴大覆蓋面相結合,，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合。

3.落實“推普”計劃

(1)為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設,，充分發(fā)揮五星廣播站,、小星星電視臺作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用，努力為學生搭建自我展示,、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“小鬼當家——爭做主持人”活動，凡在播音,、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節(jié)目,，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能，活動后由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人,。

(2)發(fā)揮少先隊組織的作用,，學校組織“百靈鳥小隊”，在推普周期間加大對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的檢查力度,，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄,，評選語言文字規(guī)范班,。

(3)充分利用綜合實踐活動課程，各班組織“啄木鳥小隊”,帶領學生走上社區(qū),、街道,、商店尋找錯字、別字,，并與有關部門聯(lián)系加以改正,。

(4)開展推普主題隊會。x月x日的班隊課上,，每班都進行了推廣普通話的主題隊會,。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事,、演講比賽,。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及,，在同學們的心里加強了說普通話的必要性,、重要性，取得了一定的效果,。

(5)發(fā)揮學校的輻射作用,，延伸“推普”的廣度。

我校全體師生努力營造的這種“學普通話,，講普通話”氛圍己不斷發(fā)揮輻射作用,，將推普工作向全鄉(xiāng)推行，很多家長來我校辦事也能配合教師,、配合自己的孩子,，講一講普通話。不少家長反映,，他們的孩子對外交流的本領強多了,。他們自己也從孩子身上感受到普通話校方言的優(yōu)越感。

本次的“推普”活動，我校經(jīng)過全體教師的共同努力,，形成了熱烈的推普氛圍,，在“推普”活動中，取得了較好成績,?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化,、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標志，并把學習和使用普通話看作是充實自我,、完善自我和對美的追求,，使推廣普通話進入了一個新的境界。同時我校師生還表示,，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅持說普通話，說好普通話,，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境,，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的。

小學推廣普通話周活動總結篇二

201x年9月15日至201x年9月21日是第十七屆全國推廣普通話宣傳周,，根據(jù)上級文件精神,，我校結合實際情況，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果,。

一.積極營造宣傳氛圍,。

本屆推普周的活動主題是“說好普通話，圓夢你我他”,，我校積極通過校園宣傳欄,、led顯示屏等各種宣傳渠道，努力營造活動氛圍,。

二.精心策劃開展活動,。

1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講,，并向全校師生發(fā)出倡議,。

2、各班開展一次“說好普通話,，圓夢你我他”主題班會活動,。此次的主題隊會,，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性,、重要性,，取得了一定的效果。

3,、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情,。

4,、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動，爭當社會用字小醫(yī)生,，在學校發(fā)現(xiàn)板報,、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關部門指出,。

5,、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動，督促學生規(guī)范用字,。

6,、各班利用一節(jié)課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現(xiàn)場熱情澎湃,，同學積極參與,，充分感受了漢字的魅力。

三,、小結反饋,。

社會環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,。

我校廣大師生認真學習推普精神，全面貫徹實施《中華人民共和國通用語言文字法》,，積極推動我校書香校園,、綠色課堂建設，增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，促進學校語言文字規(guī)范化工作不斷深入,，努力營造良好的語言文字環(huán)境。我校結合實際,，開展了豐富多彩的推普活動?，F(xiàn)對推普周活動情況總結如下：

1、為了使全國“第十五屆屆推普活動”深入開展,，我校制定了學校推普周活動實施方案,，學?！巴破罩堋被顒幼龅搅擞杏媱潯⒂邪才?、有落實,、有檢查、有記錄,，使“推普”活動得到了有利開展,。

2、校長室,、教務處,、政教處、教研室協(xié)同利用短信平臺和宣傳畫向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,，明確本屆推普周的時間、主題,，同時布置落實推普周活動安排,，掀起“推普活動周”的序幕。

3,、向廣大師生發(fā)放《中華人民共和國通用語言文字法》和《學習普通話的方法》,、《最容易讀錯的500個字音》等材料，讓廣大師生學習國家語言文字政策,，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活,，向同學進行推廣普通話宣傳，督促,、帶動本班同學“說準普通話,，寫好規(guī)范字”。

4,、號召各班召開了以“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普主題班會，通過板報評比活動進一步向?qū)W生推廣語言文字規(guī)范化在日常學習生活中的落實,。

5,、在全校范圍內(nèi)舉辦以經(jīng)典作品為內(nèi)容的硬筆書法作品征集活動，提高同學們規(guī)范漢字書寫水平,。

學生們在這些活動中既忙碌又充實,，增長了用好祖國語言文字的意識。短短一周的推普活動的開展,，豐富了校園文化氛圍,，構建了和諧的語言環(huán)境，弘揚了中華優(yōu)秀的文化!但我們知道,，推廣普通話是一項長期的系統(tǒng)工程,，今后,，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，以課堂為陣地,，以校園為戰(zhàn)場,，進一步加強普通話的推廣力度，爭取使我校的推普活動再上一個新臺階,。

小學推廣普通話周活動總結篇三

20xx年9月14日到20日是全國推廣普通話宣傳周,。為搞好全校推普周活動，根據(jù)區(qū)語委辦關于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,，結合我校實際開展了系列活動,，特總結如下：

大力推廣和使用國家通用語言文字

以提升語言文字應用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,，促進校園文化建設,，共建書香校園。

1,、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建,。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標語等,。

2,、舉行了“推普周”開幕式活動。

20xx年9月17日,，舉行了以推普周為主題的國旗下講話,。

3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀,，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文——讀后感”習作活動,，并且進行了讀后感交流。

4,、開展了“啄木鳥在行動”活動,。組織學生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌,、店牌,、指示牌、廣告牌和地名,、路名,、站名牌中的繁體字、錯別字,、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音,、不規(guī)范的語言等進行調(diào)查,，并做好調(diào)查記錄。

5,、舉辦了一期推普宣傳板報,。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間,、主題,、推普口號等有關推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示,。

6,、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會,，展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級博客,，指導家長配合學校開展此項工作。

7,、在社會,、家庭進行了一次推普宣傳。組織學生向家長或親戚朋友進行一次推普宣傳,，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

8,、組織了一次以推普為主題的班隊會,，并且錄像全校觀摩學習。

通過開展第十五屆推普周活動,，進一步增強了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認識,，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是,，通過活動,，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍,，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用,。

小學推廣普通話周活動總結篇四

1、學園外利用led燈,、利用周一升旗儀式宣傳幼兒園推普周主題,，使教職工、家長,、幼兒以及周邊成員明確本屆推普周的主題,。

2,、在周一例會上提醒教師利用普通話進行課堂教學及與家長交流。

3,、為進一步規(guī)范幼兒園文字材料的書寫,，促進教師的專業(yè)化成長。9月15日中午,，我園開展以“規(guī)范幼兒園文字材料”為主題的園本培訓,。

4、小班教師根據(jù)剛?cè)雸@的新生創(chuàng)設情景,，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,，愛說普通話的氛圍中。積極引導幼兒“一天學一句普通話”,。

5,、大班結合主題《我是中國人》，從環(huán)境入手,，展示中國文化“字”的演變史,，讓幼兒了解我國文化底蘊的博大精深。

6,、每天開展禮儀小天使迎賓活動：鼓勵幼兒做“推普”宣傳教育的小天使，在與家長,、幼兒的互動中,，營造了濃濃的氛圍。

7,、各班級圍繞傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化,，積極開展誦讀《弟子規(guī)》活動，并將孩子踐行《弟子規(guī)》習慣品德的養(yǎng)成的照片,，展示在國學樂園的版塊,。讓國學經(jīng)典潤澤學生心靈，讓書香伴成長,。

經(jīng)過家園共同努力,、共同參與，xx幼兒園第20屆推普周活動成效顯著,。通過本次活動,，進一步提高了全體師生以及家長的語言文字規(guī)范的意識，形成了學校,、社會交際中說普通話的良好風氣,。

小學推廣普通話周活動總結篇五

我局積極響應縣委，縣政府關于《開展全國第xx屆推廣普通話宣傳周活動的通知》的文件精神,，為了進一步提高全縣干部的普通話水平,，本著"構建和諧語言生活,，弘揚中華優(yōu)秀文化"的宗旨，結合本單位語言文字工作實際,，開展推廣普通話活動,，主要做了以下工作：

根據(jù)工作需要，我局及時召開推廣普通話宣傳周活動會議,。局領導在會上作了重要講話,，傳達了文件內(nèi)容及精神，要求大家深刻認識語言文字工作的重要意義,，強調(diào)說好普通話對于樹立人社局良好形象具有特別重要的作用,。針對目前我局語言文字工作現(xiàn)狀，提出了今后要做好的幾項工作：一是認識要到位,，語言文字工作具有最基礎性,、全局性、全民性的特點,，涉及到所有的部門和個人,，應依法行政，開展好語言文字工作,；二是各科室要明確職責,，認真履行各自的工作任務，做好語言文字工作,，形成齊抓共管的局面,；三是要做好培訓工作，對新員工和窗口服務行業(yè)人員進行普通話培訓,；四是要積極營造濃厚的宣傳氛圍,，平時工作，交流,，聊天中努力克服說各地方言,，使普通話成為工作用語、交際用語,、服務用語,。

要求各種會議和學習培訓必須講普通話，班子成員帶頭講普通話,，大力營造人人說普通話,、用規(guī)范字的良好氛圍。

要求窗口工作人員辦業(yè)務講普通話和規(guī)范用字,；在行政服務大樓醒目位置懸掛推普周活動宣傳口號"推廣普通話,、共筑中國夢"的橫幅，對市民樹立"講普通話、寫規(guī)范字,、做文明人"意識起到了極好的宣傳效果,。

通過此次活動，組織全體干部職工學習《國家通用語言文字法》,，使全體干部職工明確了學習普通話思路和主要任務,，極大的激發(fā)了各級干部群眾使用普通話的熱情，一定程度上提高了全局干部職工的普通話水平,。

小學推廣普通話周活動總結篇六

我校從開學以來,，從上課、下課,、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣普通話,，將此項活動不斷引深，現(xiàn)總結如下：

一,、加強了組織領導,。

為了使全國“第xx屆推廣普通話活動”深入開展，我校成立了以校長賀耐石同志為組長,，經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領導小組,，使我校“推廣普通話”活動做到了有計劃,、有安排,、有落實，使“推廣普通話”活動得到了有力開展,。

二,、加強了業(yè)務學習。

在活動期間,，我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解,、體會,、認識和應用，積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境,。

三,、

開展了豐富多彩的宣傳活動。

我校各班積極組織了普通話朗讀比賽,、講故事比賽等活動,，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，在我校掀起了一股學習普通話,、會說普通話的高潮,。

全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳，搞活動,，向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對社會主義現(xiàn)代建設的必要性,、迫切性。校園有“推廣普通話,，溝通你我他”的大幅標語,，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境，進一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識,，形成了在多種交際場合說普通話的良好風氣,。

五、走進課堂,，會說會講,。

為了使普通話在我校扎根，學校安排各班主任利用班會等集體活動,，深入宣傳推廣普通話的重要性,，在全校范圍內(nèi)，倡導普通話,，在課堂,。

教學。

中使用普通話,。經(jīng)過一系列的組織和安排,，使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚，推廣普通話成果日漸豐富,。

一系列的活動,，使我校師生意識到了說普通話的重要性，養(yǎng)成了說普通話的好習慣,。

小學推廣普通話周活動總結篇七

20xx年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周,此次推普周以“熱愛祖國語言文字,，構建和諧語言生活”為主題。在第十二屆全國普通話宣傳周期間,，我校結合實際情況,，大力宣傳，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使全體學生在活動中體驗，在活動中學習,，在活動中明理,，并將這種影響力推及社會，形成教育的合力,，取得了良好的效果,。為了今后更好的做好“推普”工作,，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：

做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識,、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,、培養(yǎng)愛國主義情操,、增強民族凝聚力都具有重要意義。因此,，我校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓,，尤其是頒布《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學,、納入教學基本功訓練,、納入學校常規(guī)管理，將其滲透到德,、智,、體、美各項教育教學活動中去,，推進我校素質(zhì)教育進程,。

每年的“推普周”活動，我校都本著求真務實的精神,，以“三個代表”的重要思想為指導,，從學校實際出發(fā)，認真籌劃,，精心組織,，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展,。

1.學校領導高度重視,，組織安排合理有序。

首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案,，學校派教導處專門負責此事,，顯示出校領導對語言文字高度的重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣,。

2.制定具體的活動實施方案,，進行積極有效的輿論宣傳。

在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,，設計推普周專題櫥窗,。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛,，擴大了推普宣傳的影響,。

學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話，增強中華民族凝聚力”的專題廣播,，內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,，教師、學生采訪,，播發(fā)與推普周有關的信息和知識等,。

3.開展形式多樣的推普活動。

(1)進行“說普通話從我做起”版報設計比賽,。

我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽,。學校進行專項評比，進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性,。

(2)舉行“說普通話從我做起”主題班會,。

利用推普周周一下午的班會時間，學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,，學生們自編自演了推普節(jié)目,，將推普活動推向高潮。

(3)開展普及普通話活動,，提高師生語言文字水平,。

1、進行普通話校本培訓,。利用周四下午兩節(jié)課后教師政治,、業(yè)務學習時間，開展普通話培訓,，我校語言文字領導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導,，使教師的普通話水平日益提高。

2,、全體教師上課必須講普通話,，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,，帶動全校推普活動的開展,。

3、開展校園內(nèi)人人講普通話活動,。要求學生從早晨進入校門開始,，與老師、同學交談必須講普通話,，養(yǎng)成講普通話的習慣,。

4,、開展教師普通話比賽，以此促進教師自覺練習普通話,，提高普通話水平,。

5、結合學校一年一度的讀書節(jié)活動,，在學生中開展普通話比賽,。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

(3),、開展綜合性學習活動,，促進語言文字規(guī)范化。

1,、我校將普通話課程納入專門的課堂教學,，新生從入學時就系統(tǒng)的學習和使用普通話。

2,、教師的教學計劃,、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項重要指標，發(fā)現(xiàn)錯字,、別字立即予以糾正,，并作為考核項目之一。

3,、教師上課必須使用規(guī)范化漢字,，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡化字等,。

4,、鼓勵學生個人在上學、放學路上及出門游玩時留心尋找不規(guī)范用字,，個人統(tǒng)計有關數(shù)字,，周月評選校級“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

總之,，推普活動是一項持續(xù),、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下,，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績,。

小學推廣普通話周活動總結篇八

20xx年推普周活動主題：說好普通話,，邁向新時代。

一,、利用電子屏,、各班微信群等途徑，向家長,、幼兒宣傳說好普通話的意義,。

二、利用每周一次的升旗活動,，進行國旗下宣講活動,，增強全校師生“說好普通話”的參與熱情。

三,、我校利用放學之際,，在學校周圍開展發(fā)放推廣普通話宣傳頁，向家長與社會人員共同參與普通話的推廣,。培養(yǎng)全社會敢說普通話,、能說普通話、能說好普通話的能力,。

四,、抓住學生在校所有時間對學生進行教育。各班開展了一次推廣普通話的主題班會活動,。

五,、堅持每日誦讀所學，強化學生說好普通話的能力,。并引導家長認識到說好普通話的重要性,。

小學推廣普通話周活動總結篇九

今年的推普周主題是：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”,。我們以此為指導,，大力宣傳，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動,，使少先隊員們在活動中體驗，在活動中學習,，在活動中明理,，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力,，取得了良好的效果,。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結如下：

一,、利用星期一的升旗儀式,，開展倡議活動。召集全體老師在操場上集體倡議：

1,、堅持課堂內(nèi)與老師,、同學的交流使用普通話,，并能達到準確流利。

2,、課后與老師同學交流使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

3,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

4,、盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力,。

二,、在學校教學樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題,。橫幅的懸掛,，增添了活動的氣氛。

三,、組織全校的宣傳工作以“普通話—讓生活更精彩,，讓校園更溫馨”為主題，進行了推普活動的黑板報比賽,，取得滿意的效果,。

四、周五的班隊活動以推普為主題,，各中隊制定了自己的活動方案,，各班利用綜合實踐活動時間，進行詩文誦讀活動10月將進行校級層面的比賽以促進普通話宣傳工作的深入開展,。

五,、利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳，全校學唱推普歌曲《大家都說普通話》,。校園里充滿了濃厚的推普氛圍,。

通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來,，學生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語,，同時對全校的不規(guī)范字做了一次清查。相信只要學校搞好這個語言文字工作,，那么整個社會的語言文字都會隨之規(guī)范化,，共做文明人!

小學推廣普通話周活動總結篇十

以廣泛地開展節(jié)能教育，集中宣傳節(jié)能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節(jié)能的方針政策,、法律法規(guī)和標準規(guī)范,，不斷提高全民資源憂患意識和節(jié)約意識，增強緊迫感和責任感,，努力營造濃厚的節(jié)能氛圍,，全力打好節(jié)能減排攻堅仗。

為確保宣傳周活動的順利開展,，成立了以主要社區(qū)主任為組長，社區(qū)副主任為副組長,，全體社區(qū)干事為成員的宣傳活動領導小組,，加強對宣傳周活動的監(jiān)督、指導,，為宣傳活動提供強有力的組織保障,。

（一）高度重視，統(tǒng)籌安排節(jié)能活動,。

社區(qū)黨總支高度重視,，，成立了節(jié)能減排領導小組,，召開了全體社區(qū)工作人員大會,，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各單位要以節(jié)能宣傳周活動為契機,，結合社區(qū)自己的實際,，認真落實節(jié)能宣傳活動。

（二）大力宣傳,，增強節(jié)能減排意識,。

加大了節(jié)能宣傳，使廣居民群眾了解節(jié)約能源的重要性和緊迫性,，樹立節(jié)約光榮,、浪費可恥的意識，形成了節(jié)約能源從我做起,、從小做起的觀念,。一是通過學習宣傳節(jié)能相關方針政策、法律法規(guī),；二是開展節(jié)能進家庭活動,，號召全體居民群眾及家屬樹立節(jié)能意識，要做推廣使用節(jié)能產(chǎn)品,，促進擴大消費需求的先行者和表率者,，養(yǎng)成良好的生活習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。

（三）采取措施,，落實節(jié)能減排行動,。

為進1步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型機關建設，提高居民群眾憂患意識,、責任意識和節(jié)能意識,，按照節(jié)能宣傳周活動安排，以實際行動踐行節(jié)能宣傳周活動,。一是開展能源緊缺體驗活動,。6月10日為“低碳體驗日”，社區(qū)全體工作人員帶頭示范,，社區(qū)居民群眾積極參與,，全體工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班,。二是采取措施,，降低能源消耗。從節(jié)約一度電,、一滴水,、一張紙，增強和養(yǎng)成節(jié)能減排自覺性,。

本次節(jié)能宣傳周活動順利進行,，達到宣傳周活動的目標，增強了公眾的能源憂患意識和節(jié)約意識,，在我社區(qū)形成了從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊點滴事情做起,，“節(jié)約光榮,、浪費可恥”的濃厚氛圍，有效地促進我社區(qū)全面實現(xiàn)節(jié)能降耗目標,。

小學推廣普通話周活動總結篇十一

九月的第三周是十七屆普通話宣傳周,，按上級文件精神結合本校的實際情況，推廣普通話,，推行規(guī)范字,，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

通過創(chuàng)建規(guī)范,、健康的校園語言文字應用環(huán)境,，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的`良好氛圍,。

在學校大門,、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規(guī)范字,，做文明人”宣傳橫幅,，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

（1）國旗下講話,。

利用周一國旗下講話時間向全校師生發(fā)出倡議。

（2）主題班會,。

各班開展一次“普通話與我們攜手,，文明語與時尚并肩”的主題班會。

（3）黑板報,。

各班出一期以“規(guī)范使用國家通用語言文字,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為中心的黑板報，團委組織評比,。

在本次推普周中，我校開展了一系列豐富多彩,、寓教于樂的活動：

（1）利用周一的升旗儀式,，由推普員作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議,。

（2）利用教師例會,，宣傳黨的語言文字工作政策，宣傳《國家通用語言文字法》,。

（3）班主任利用班會對學生進行推普專題宣傳教育活動,。

（4）設立推普監(jiān)督崗，各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查,，提醒師生說好普通話,，使學生自覺講普通話。

（5）組織一次“普通話演講比賽”活動,。

小學推廣普通話周活動總結篇十二

今年的全國推普宣傳周,，我校結合自身實際情況，開展了豐富多彩的推普活動,，使我校的語言文字工作再上一個新的臺階,。

為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組,，由校長任組長,，負責推普周工作指揮，副校長為副組長,，負責推普周工作總策劃,，德育主任和少先隊輔導員負責推普周活動方案的制定，具體負責推普周活動的開展。

1,、自9月14日開始,，我校就利用廣播倡導學生講普通話，擴大推普周的宣傳力度,。

2,、學校利用9月15日周一國旗下講話時間，對師生進行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,，進一步增進了師生“誦讀經(jīng)典,、愛我中華”的熱情，提高了師生對推廣普通話的認識,。同時,，向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,，使全校師生積極參與到了推普周活動中來,。

3、號召全校師生及家長堅持說普通話,，寫規(guī)范字,，使普及走向深入。

1,、在本周的升旗儀式上,，我校的大隊輔導員在國旗下講話中倡導全校師生使用普通話。

2,、利用每周兩次的廣播倡導學生講普通話,。

3、在9月19日,，我校對三,、四、五,、六年級的學生舉行了規(guī)范漢字書寫大賽,，并評出了一、二,、三等獎,。

4、在9月20日下午的隊會課,，我校開展了以“講普通話,，做文明學生”和“誦讀經(jīng)典、愛我中華”為主題的隊會課,。

5,、開展了“經(jīng)典誦讀”活動,。在每天早操后，我校組織全體學生誦讀弟子規(guī),。

小學推廣普通話周活動總結篇十三

在剛剛過去的第20個全國普通話宣傳周期間,，我們以此為指導，大力宣傳,，廣泛動員,，開展了一系列豐富多彩的活動，使少先隊員們在活動中體驗,，在活動中學習,，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭,，形成教育的合力,，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推廣普通話”工作,，現(xiàn)對推廣普通話活動情況總結如下：

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,，是國家推廣普通話的工作方針,。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值，且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值,。因此推廣普通話意義重大,。

成立了以校長為組長,，教導主任為副組長,，各班班主任為組員的推普領導小組，組長制定了嚴密的措施,，提高管理水平,，副組長負責將普通話列入考評、督促工作進程,。

1.做好“推普”宣傳

x月x日早晨的國旗下講話上,，我校進行了“推廣普通話，爭當小標兵”的倡議：堅持以城市為中心,，以學校為基礎,，進一步提高全體公民的語言文字規(guī)范意識，提高全社會語言文字規(guī)范水平,，充分認識推廣普通話對消除語言隔閡,，增進人際溝通，促進社會交往,，增進民族團結,，維護國家統(tǒng)一,，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，全面建設小康社會服務的意義和作用,。在校會上強調(diào)教師必須說普通話,，并帶動學生說普通話，要求學生在校任何地方都說普通話,，從而帶動全社區(qū)都參與說普通話,。

2.研究“推普”主題

根據(jù)教育局要求，本屆推普周活動的主題為“xxxxx”,。本著這一活動主題,，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，圍繞推廣普通話這一主題,，開展一系列的討論活動,、推廣活動、實踐活動,，注重創(chuàng)新性與實效性相結合,、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結合,。

3.落實“推普”計劃

(1)為了抓好普及普通話和規(guī)范字的陣地建設,，充分發(fā)揮五星廣播站、小星星電視臺作為推廣普通話規(guī)范字窗口的宣傳作用,，努力為學生搭建自我展示,、自我發(fā)展的舞臺，我校舉辦了“小鬼當家——爭做主持人”活動,，凡在播音,、主持方面有特長或感興趣的同學均可在校廣播站中主播節(jié)目，到小星星電視臺盡情地展示自己的才能,，活動后由全校學生評選出自己最喜愛的小主持人,。

(2)發(fā)揮少先隊組織的作用，學校組織“百靈鳥小隊”,，在推普周期間加大對全校師生說普通話,、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況,，并做好記錄,，評選語言文字規(guī)范班。

(3)充分利用綜合實踐活動課程,，各班組織“啄木鳥小隊”,帶領學生走上社區(qū),、街道、商店尋找錯字,、別字,，并與有關部門聯(lián)系加以改正,。

(4)開展推普主題隊會。x月x日的班隊課上,，每班都進行了推廣普通話的主題隊會,。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事,、演講比賽,。各班的主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及,，在同學們的心里加強了說普通話的必要性,、重要性，取得了一定的效果,。

(5)發(fā)揮學校的輻射作用,，延伸“推普”的廣度。

我校全體師生努力營造的這種“學普通話,，講普通話”氛圍己不斷發(fā)揮輻射作用,，將推普工作向全鄉(xiāng)推行，很多家長來我校辦事也能配合教師,、配合自己的孩子,，講一講普通話。不少家長反映,，他們的孩子對外交流的本領強多了,。他們自己也從孩子身上感受到普通話校方言的優(yōu)越感。

本次的“推普”活動,，我校經(jīng)過全體教師的共同努力,，形成了熱烈的推普氛圍，在“推普”活動中,，取得了較好成績,?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根,，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng),、有氣質(zhì)的標志,，并把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,，使推廣普通話進入了一個新的境界,。同時我校師生還表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù),，師生將堅持說普通話,，說好普通話,，從而達到帶動周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,。