在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。
童年讀后感篇一
我異常喜歡《童年》這本書，已經(jīng)認(rèn)真閱讀過(guò)好幾遍,。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷童年,，而這本書是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基對(duì)自我童年的回憶。
書中講述了年幼的高爾基在父親去世后,，跟著著母親來(lái)到了外公家生活,。在外公家里,，高爾基時(shí)常挨打和挨罵，所以,，在他心里十分厭惡外公家,。外公粗暴易怒，兩個(gè)舅舅也為了分家鬧得不可開(kāi)交,。
母親的離開(kāi),，讓高爾基更加感到無(wú)助，僅有善良慈祥的外婆能給他帶來(lái)溫暖與些許歡樂(lè),。之后,，兩個(gè)舅舅最終分家，似乎一切都恢復(fù)了平靜,。這種平靜的日子沒(méi)過(guò)多久,，母親突然又回來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久,，母親又和另外一個(gè)男人結(jié)了婚,，然后再次留下高爾基離開(kāi)了外公家。
外公突然破產(chǎn),，繼父也因?yàn)橘€博輸光了全部家產(chǎn),，又和母親搬了回來(lái)。那時(shí)候,，外公因?yàn)槠飘a(chǎn)變得異常吝嗇，還和外婆分了家,。小高爾基像一個(gè)皮球一樣在母親,、外婆、外公家輾轉(zhuǎn),。
之后,，外婆病了卻沒(méi)錢醫(yī)治，繼父也在母親剛生了小弟弟后離開(kāi)了,。沒(méi)有辦法他們又去投奔外公,，因?yàn)橥夤牧邌荩〉艿軤I(yíng)養(yǎng)不良而死,，之后,，母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”,。
這本書中,，雖然高爾基遭遇了折磨，痛苦,，但他的心中依然有愛(ài),，有溫情,。書中除了外公，外婆,，還有很多人給了高爾基很大影響,。像聰明機(jī)靈最終卻被活活砸死在十字架下的學(xué)徒小茨岡，曾是外公好友,，在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅,，熱愛(ài)科學(xué)的房客“好事情”，這些人都潛移默化在小高爾基心里產(chǎn)生了影響,。
讀這本書,，我了解了在沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)窮苦人民的悲慘命運(yùn)。我懂得了無(wú)論遭遇什么困難,，都要心存善念,，知恩感恩。
我很慶幸自我生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代,，我們的國(guó)家富強(qiáng)昌盛,，我的家很溫暖。我必須會(huì)好好學(xué)習(xí),，珍惜此刻的幸福生活,。
童年讀后感篇二
當(dāng)我們告別童年，走向少年的時(shí)候,，回想起以前快樂(lè)的童年生活,，我難免有些留戀。我是獨(dú)生女,，所以爸爸媽媽非常愛(ài)我,，但年幼的我卻身在福中不知福。當(dāng)我看完《童年》這本書時(shí),，我才發(fā)現(xiàn),，我是這個(gè)世上最幸福的人。
高爾基小時(shí)候就失去了父親,，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過(guò)童年,。年僅十一歲的高爾基就此走向社會(huì)，開(kāi)始了獨(dú)立的生活,。
高爾基的童年生活是苦難的,。即使有善良的外祖母的維護(hù)，也避免不了經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打,。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡,。與之相比，我們的生活又是多么幸福,、溫暖,。每當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候,，父母會(huì)像一個(gè)老師一樣跟我說(shuō)一個(gè)個(gè)的真理；每當(dāng)我善心的時(shí)候,，父母會(huì)像一個(gè)開(kāi)心的小天使一樣來(lái)安慰我,；每當(dāng)我打架時(shí)，父母會(huì)像一座墻,，擋住我,，叫我不要傷害別人。
以前,，我好像把我的父母當(dāng)作了保姆,。有時(shí)媽媽叫我買一瓶醬油，我也裝聾作啞,，坐在沙發(fā)上無(wú)動(dòng)于衷?，F(xiàn)在想起來(lái)真后悔呀！但是,，我現(xiàn)在下定決心,，要幫助爸爸媽媽做事情，要孝敬父母,，要珍惜現(xiàn)在的生活,。
我希望每個(gè)人都能珍惜現(xiàn)在，更能像高爾基先生一樣,，自強(qiáng)不息,，勇敢地沖向我們自己的終點(diǎn)。
童年讀后感篇三
童年,，適合代表童話的名詞,，它蘊(yùn)含著無(wú)知的可愛(ài)，它彌漫著糖果的甜蜜,，他收藏著一顆單純的心。他是每個(gè)人幸福的過(guò)往,，描述著一段段第一次的開(kāi)始與結(jié)局,。我本以為，是華麗的童年成就了他的,，他今天卻發(fā)現(xiàn)是磨煉鑄就了他的不平凡,。
高爾基的《童年》向我們講述了十七八世紀(jì)沙俄統(tǒng)治下社會(huì)底層人民的悲慘生活，他們沒(méi)有錢,，沒(méi)有尊嚴(yán),，更沒(méi)有幸福而言。高爾基的童年是不幸的,。因?yàn)椤锻辍分械陌⒘紊车脑途褪歉郀柣救?，阿廖沙三歲就失去了父親,，從某種意義來(lái)講，他是缺乏父愛(ài)的,。
隨著父親的死亡,，阿廖沙與母親被外祖母接回了尼日尼，（母親的故鄉(xiāng)）,，在這里為哈伊寫舅舅,、雅科夫舅舅冷淡，他表哥薩什卡捉弄他,，外祖父毒打他,，除了外祖母之外，沒(méi)有人真正喜歡他,。
如果阿廖沙的童年是令人窒息的,，那么外祖母這是阿廖沙呼吸的氧氣；如果說(shuō)阿廖沙在童年辨不清黑白的,，那么外祖母則是阿廖沙的一縷陽(yáng)光,。是的，外祖母給她講一些古怪的故事,，給他好吃的,，就連最后外祖父與他分了家，他仍然對(duì)阿廖沙不舍不棄,。
面對(duì)那個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì),，面對(duì)阿廖沙的悲慘生活，一切語(yǔ)言都顯得太過(guò)無(wú)力與蒼白,，我們只有抓住童年的一切,，珍惜現(xiàn)在。我們所擁有的一切,，努力學(xué)習(xí)才能過(guò)上幸福的生活,。
童年不僅繼續(xù)了阿爾高爾基的苦澀，而且告訴了我們一些人生道理：逆境也能成才,！
童年讀后感篇四
《童年的秘密》是由意大利當(dāng)代教育史上最偉大的幼兒教育家和改革家瑪利亞,。蒙臺(tái)索利撰寫的，通過(guò)自己在"兒童之家"的教育實(shí)踐得出了正確的教育方法和療救之方,，揭示了兒童心理發(fā)展的秘密,，說(shuō)明成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因，通過(guò)對(duì)本書的閱讀,，給我留下很深的印象,。
《童年的秘密》全書分為三大部分，介紹了兒童生理,、心理各階段的發(fā)展,，兒童的教育,，愛(ài)的智慧，成人與兒童的沖突等等,。蒙臺(tái)梭利從生理學(xué),、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和教育學(xué)的角度為我們提示了童年的秘密,，讓我們得以更深刻地了解和理解兒童,。
蒙臺(tái)梭利講到的關(guān)于對(duì)幼兒的教育，無(wú)一不是以尊重幼兒為前提下,，盡量讓幼兒在最自然的環(huán)境下,，在自愿與自我選擇的條件下進(jìn)行的，從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，完成自我認(rèn)知的提升,！我想，這時(shí),，孩子的心里肯定是最輕松愉快的,，而我們知道快樂(lè)容易產(chǎn)生興趣，而興趣是最好的老師,，只要孩子有興趣,，還怕他不會(huì)學(xué)習(xí)嗎？所以,，作為一個(gè)孩子的教育者,，首先就要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣,，會(huì)讓你的教育得到事半功倍的效果,！相反，如果只是一味被動(dòng)接受教育,，勢(shì)必會(huì)造成煩躁與抵觸的心理,，即使是成人也不會(huì)有什么學(xué)習(xí)熱情，更不要說(shuō)是孩子了,！
在讀全書的過(guò)程中,，有一種情感一直在深深地吸引著我：成人對(duì)兒童缺乏理解。"教育和生活本身的目的就是一個(gè)理性的人能夠支配自己的行動(dòng),，使得他的行動(dòng)不僅僅因?yàn)楦泄俚拇碳ざ灸艿貞?yīng)用，而是受理性本身的控制,。如果一個(gè)人無(wú)法達(dá)到這個(gè)目的,，他就不能獲得理性的人所渴望的那種人物角色的統(tǒng)一。成人無(wú)法理解兒童對(duì)感興趣事物的熱愛(ài),，他們對(duì)一切都習(xí)以為常,，并認(rèn)為自己了解這些事物,。所以他們感到乏味和疲倦，他們對(duì)工作不再熱愛(ài),，開(kāi)始被動(dòng)行事,，兒童的那種專注、探索,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失,。
成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法,，常常是大人和孩子產(chǎn)生沖突的原因,。雖然孩子在年幼時(shí)對(duì)父母的這些強(qiáng)迫沒(méi)有反抗能力只能接受，但長(zhǎng)期如此對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展有很大的影響,。這種沖突所產(chǎn)生的后果幾乎會(huì)無(wú)限擴(kuò)展,，就像一塊石子扔進(jìn)平靜的湖面時(shí)傳出去的波一樣。在成人的眼里,，孩子熱衷于一些瑣碎的,、毫無(wú)用處的事物，他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛?，他們認(rèn)為孩子的自由探索行為是很幼稚的,，這個(gè)過(guò)程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞,。但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，這些探索是可喜、有趣的,，他們從中得到了滿足感,。比如，孩子會(huì)要求自己系鞋帶,，他們會(huì)完全沉迷在這些在大人看來(lái)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作中,，在一遍遍的嘗試、重復(fù)中探索,、發(fā)現(xiàn),、興奮著、愉悅著,，但大人們看不下去了,，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代勞。而蒙臺(tái)梭利很重視兒童的基本生活技能訓(xùn)練,，她做了專門用于訓(xùn)練兒童扣上扣子,、系繩子的工具。
作為教師，我們無(wú)疑是深愛(ài)著自己的學(xué)生的,。然而,，很多的時(shí)候，我們總是在抱怨,，我們那樣的辛苦那樣的勞累那樣的甘于清貧那樣的不計(jì)名利,，而學(xué)生們面對(duì)我們的良苦用心卻似乎總是無(wú)動(dòng)于衷。其實(shí),，這一切的尷尬都只因我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)過(guò)于武斷,、包辦與專制。對(duì)學(xué)生,，愛(ài)是立場(chǎng),，愛(ài)的智慧則是境界。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,，小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈,。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛(ài)的，卻又是十分脆弱的,，一不小心露珠滾落,，就會(huì)破碎，不復(fù)存在,。學(xué)生的心靈,，就如同露珠，需要教師和家長(zhǎng)加倍呵護(hù),。這種保護(hù)就是一種教育,。
所以，作為一名幼兒教師,，學(xué)習(xí)對(duì)幼兒進(jìn)行心理分析是非常有必要的,，這樣我們教師對(duì)幼兒的引導(dǎo)將會(huì)游刃有余，還怕孩子調(diào)皮,，會(huì)造成教育失敗嗎,？長(zhǎng)我相信，教師的行為,、教育方法及理念無(wú)疑會(huì)潛移默化的傳導(dǎo)給家長(zhǎng),，從而影響到一代人的一生。兒童內(nèi)心的真實(shí)景象,，它與我們對(duì)兒童習(xí)以為常的理解是不同的,，這就是"童年的秘密"。
童年讀后感篇五
你們看過(guò)《童年》這本書嗎,，必須有人沒(méi)看過(guò),。那我來(lái)講一講吧,！
阿廖沙小時(shí)父親就死了。母親和外祖母帶著他乘船去尼日尼投奔外祖父,。
戲弄老工人格里高里，將頂針燒熱,，企圖燙傷他,。
小茨岡是外祖母撿來(lái)的小孩，他很能干,，兩個(gè)舅舅都想分家后得到他,。可是他有偷竊的壞毛病,。之后小茨岡被十字架砸死了,。
分家了，阿廖沙和外祖父外祖母生活,?？墒莾蓚€(gè)舅舅還記著阿廖沙母親的嫁妝。因?yàn)檫@樣,，外祖母被米哈伊爾舅舅打斷了胳膊,。
不久，外祖父又換了一套住宅,，阿廖沙遇見(jiàn)了“好事情”,，“好事情”還教會(huì)了阿廖沙許多做人的道理。
阿廖沙的母親突然回來(lái),，可是外祖父并不歡迎她,，因?yàn)樗押⒆铀徒o別人。外祖父還要把母親嫁給鐘表匠,，母親堅(jiān)決不一樣意,。
母親訂婚了。外祖父為辦嫁妝將房子賣了,。繼父回來(lái)了,，騙大家說(shuō)發(fā)生火災(zāi)。外祖父說(shuō)繼父賭博輸光了,，才騙大家說(shuō)發(fā)生火災(zāi),。
外祖父嫌外祖母她們是累贅，就和外祖母分家,。
阿廖沙和小伙伴撿破爛,，賣來(lái)錢交給外祖母。外祖母感動(dòng)的哭了,。
母親死了,。外祖父還是不愿養(yǎng)阿廖沙,，于是，阿廖沙走上了社會(huì),。
這本書讓我們明白了,，我們要珍惜我們的童年，因?yàn)槲覀兊耐晔嵌嘧硕嗖实?，不像阿廖沙的童年充滿黑暗,。
童年讀后感篇六
這個(gè)學(xué)期，我讀的第一本書就是《童年》,，它是高爾基自傳體三部曲的第一部,，講述了主人公阿廖沙三歲至十歲這一段時(shí)間的生活。在阿廖沙三歲喪父后,，由母親帶到外祖父家,，這個(gè)家里彌漫著仇恨，而阿廖沙卻沒(méi)有染上仇恨的毒素,，反而成長(zhǎng)為一個(gè)光明的人,。這本書反映了俄國(guó)社會(huì)的諸多問(wèn)題。
在書中,，首先反映的就是當(dāng)時(shí)社會(huì)中男尊女卑的現(xiàn)象,。雅科夫舅舅打死了自己的妻子，外祖父不止一次暴打過(guò)外祖母,，母親因自己做主結(jié)婚而被扣留了嫁妝,，這些都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)女性地位偏低，不能反抗男權(quán)的欺壓,。文中寫到：“他媳婦兒偏偏軟得像塊涼粉”,，正說(shuō)明了當(dāng)時(shí)女性社會(huì)地位的低下，造成了她們性格上的懦弱,。
其次,，小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)巨大的貧富差距。在那時(shí),，工廠主以糧票的方式代替薪酬發(fā)放給工人,，借此盤剝工人的工資，減少他們的應(yīng)得收入,，貧窮之人甚至形成了偷竊的風(fēng)氣,。大部分財(cái)產(chǎn)掌握在少量的富人手中，而窮人甚至連解決溫飽都十分困難,。貧富的“兩極分化”使得窮人越來(lái)越窮,，富人越來(lái)越富，因此,，“解決溫飽”成了窮人一生的奢望,。
最后,，小說(shuō)也反映了當(dāng)時(shí)民眾文化程度普遍較低的狀況。積極投身于科研的“好事情”,，竟成了房客們討厭的人,。當(dāng)時(shí)的學(xué)校也以教導(dǎo)《圣經(jīng)》的內(nèi)容為主，人們過(guò)度信教,，死守教條,，不接受這世間的真理，多少人都固執(zhí)地堅(jiān)信上帝就是一切,，而忽視了一些基本的科學(xué)原理。正是因?yàn)槿藗儾恢匾暱茖W(xué),，才使“好事情”被大家視為“異類”,。而民眾文化程度的低下也是導(dǎo)致社會(huì)一直停步不前的原因之一。
回想一下中國(guó),，我們也有過(guò)這些狀況并存的時(shí)代,。在封建社會(huì)，我們也一樣“男尊女卑”,，在舊中國(guó),，我們也曾經(jīng)是貧富懸殊，老百姓沒(méi)有受教育的權(quán)利,。而在新中國(guó),，男女地位平等、機(jī)會(huì)均等,，女性也頂半邊天,。封建社會(huì)常常是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”,，現(xiàn)在我國(guó)全面進(jìn)入小康社會(huì),，北京、上海等已經(jīng)成為國(guó)際化大都市,。曾經(jīng)我們因閉關(guān)鎖國(guó)而錯(cuò)過(guò)了多次工業(yè)革命,，而現(xiàn)在，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)水平已躋身于世界先進(jìn)行列,。
在我看來(lái),，男尊女卑、貧富懸殊,、教育落后是阻礙當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的絆腳石,，因此我們必須追求公平、重視教育,、發(fā)展科技,，才能不斷推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,。
童年讀后感篇七
對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年是我最美好的回憶，可是,，高爾基寫的《童年》,，是那樣悲慘；是那樣一段深情,、痛苦的回憶……讀了這本書,，我明白了社會(huì)的殘酷！
在這個(gè)暑假我看了不少書,，如《地球上線》《我要做個(gè)好孩子》……可是呢我認(rèn)為最好看的還是《童年》這本長(zhǎng)篇小說(shuō),。
這本書的作者叫高爾基，是前蘇聯(lián)作家,，他的代表作有《童年》《母親》《在人間》,，還有一些戲劇……除小說(shuō)、劇本以外,，還有大量的文藝?yán)碚撝鳌?/p>
阿廖沙是這本書的主人公,，他聰明堅(jiān)強(qiáng)、沖動(dòng)幼稚,、單純樂(lè)觀……在阿廖沙很小的時(shí)候,，父親因病去世，為了生活,，他隨母親和外祖母來(lái)到了開(kāi)染坊為生的外祖父家里,。但是外祖父殘暴，經(jīng)常毆打孩子們,，在如此惡劣的環(huán)境中,，還有許多人給他關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，讓他看到了希望與光明,。仁慈的外婆教他明是非,，像一支馬上就要滅了的蠟燭重新被點(diǎn)亮！正是這些善良,、平凡的人教他,，讓阿廖沙有了直面困難的勇氣！
但是,，當(dāng)我翻了一頁(yè)又一頁(yè),，我的心情也更加沉重。當(dāng)阿廖沙母親去世時(shí),，他被外祖父趕出家門的那一刻,，我的眼淚終于忍不住流了出來(lái)，禁不住哭出了聲,。
阿廖沙雖然歷盡苦難,，便是不屈不撓,，這種精神能夠激勵(lì)我戰(zhàn)勝生活中的困難與挫折，激發(fā)了我?jiàn)^勇向前,、面對(duì)困難的勇氣,！
童年讀后感篇八
但擁有著這些，我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊,。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。
克謝身邊出現(xiàn)了一位慈祥的守護(hù)神，多年生活在這樣黑暗的角落里,，所幸沒(méi)有使她的心靈變得一樣黑暗,。她所終生敬仰的上帝使她至死都懷有一顆純潔的心靈。
外祖母出現(xiàn)在阿列克謝充滿苦痛的生命中,，帶來(lái)一朵黑暗中燦爛的陽(yáng)光,，照亮了小阿列克謝的生活。每當(dāng)暴力和罪惡侵入,，試圖腐蝕他純潔的心靈時(shí),，外祖母總會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)，用上帝和一切光明美好的事物將黑暗的陰影驅(qū)趕,。外祖母小心翼翼地呵護(hù)著外孫的心靈,，希望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長(zhǎng),。當(dāng)看到她就算受到莫大地痛苦時(shí)仍然誠(chéng)心地贊美上帝和圣母時(shí),；當(dāng)看到她在火災(zāi)中臨危不亂、鎮(zhèn)靜地指揮滅火時(shí),；當(dāng)看到她逆來(lái)順受地接受老伴的毒打時(shí),；當(dāng)看到她捧著外孫掙來(lái)的幾個(gè)錢幣而落淚時(shí)，我徹徹底底地被感動(dòng)了,，我知道了世界上最偉大的愛(ài)除了母愛(ài)還有外祖母的愛(ài),。
童年讀后感篇九
讀了高爾基的《童年》之后,，我的心情久久不能平靜。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,。他三歲時(shí)父親生病去世了,，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴,、自私的小染坊主,。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,，甚至他們的兒女也是這樣,。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),，結(jié)果大病了一場(chǎng),。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安,？,！
我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里,，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污,？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母這樣善良正直的人存在著,。阿廖沙失去父親,，姥姥溫柔地安慰她；阿廖沙挨打了,，姥姥就細(xì)心的照顧他,；阿廖沙晚上不想睡覺(jué)，姥姥就給他講故事,。她給了阿廖沙信心和力量,，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去,，未來(lái)是屬于光明的,。
外婆用她的愛(ài)撫慰了阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷，同時(shí)還有教他做一個(gè)正直的人的老長(zhǎng)工格里戈里,，當(dāng)然還有那個(gè)善良,、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”,，同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,。
童年讀后感篇十
讀了《童年》這本書，使我深有感觸。
阿遼沙自幼喪父,，隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家,。這一切只是主人公阿遼沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,，與其說(shuō)是家,，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,，脾氣非常暴躁,、視財(cái)如命，主人公阿遼沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打,；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵,、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位,，任丈夫打罵,，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影,。
阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母,。她是全家人的精神支柱,。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。
之后,，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì),。他曾在許多地方打過(guò)雜,，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái),。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng),、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年,。
我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,，是非常難得的,。這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來(lái)的?！锻辍愤@本書讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性,。所以，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課,。俗話說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹”，任何事都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難,，才能看到黎明的曙光和人生的燦爛,。
童年讀后感篇十一
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年就是美妙的,，童年就是快樂(lè)的,，童年就是幸福的，童年就是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,，悲慘,，令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父,，失去了親切的父愛(ài),，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,，此時(shí)經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,，兩人無(wú)話不談,，結(jié)下了深厚的友誼。但就是,，好景不常,，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾就是魔鬼,，歐打自我的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后,，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,，十分兇常打人,，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了,，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁,、乖戾,、貪婪、自私,；此時(shí)倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也就是粗野,、自私的市儈，連小孩也與他們一齊熱烈地參加了一份,。只有善良,、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。
我喜歡文中的外祖母,，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事,。而且她就是那么愛(ài)她的子女,。即使就是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人,，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？應(yīng)對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,，她也就是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,，沒(méi)有什么再值得回憶,！在歡樂(lè)中，在悲傷中,，在愛(ài)與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們此刻豐衣足食,，要什么有什么,，又就是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不一樣就就是這差別,，此時(shí)一個(gè)就是天堂，一個(gè)就是地獄,；一個(gè)充滿陽(yáng)光,，一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易??！
