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2023年高二班主任工作計劃第二學(xué)期 高二第二學(xué)期班主任工作計劃(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-27 02:15:03
2023年高二班主任工作計劃第二學(xué)期 高二第二學(xué)期班主任工作計劃(匯總13篇)
時間:2023-12-27 02:15:03     小編:BW筆俠

時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。通過制定計劃,,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,,提高效率和質(zhì)量,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇一

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),,加強(qiáng)學(xué)生思想教育,切實抓好班級管理工作,,提高學(xué)生綜合素質(zhì),,努力使班級各項工作再上一個新臺階,。

高二(17)班共有學(xué)生80人,,男生41人,,女生39人。經(jīng)過上學(xué)期的努力都有明顯進(jìn)步,。

班級紀(jì)律相對穩(wěn)定,,學(xué)生學(xué)習(xí)意識增強(qiáng),,學(xué)生的正義感集體榮譽(yù)感普遍提高,,在班級量化評比,,學(xué)校評比中名列前茅,。但部分學(xué)生還有偏科現(xiàn)象,,行為習(xí)慣的養(yǎng)成不太理想。

個別男生思想活躍,,遵規(guī)守紀(jì)意識不強(qiáng),女生普遍膽小,,上課發(fā)言不積極,。班級內(nèi)貧困生不少,駐守孩子不少。針對此情況我要做好他們的.思想教育工作,,關(guān)心他們的生活,,撫慰他們的心靈,。

1,、強(qiáng)化法制教育,爭強(qiáng)學(xué)生的法制意識,。學(xué)習(xí)行為規(guī)范,,爭強(qiáng)集體意識。加強(qiáng)團(tuán)的基本知識教育,,增強(qiáng)團(tuán)隊,愛國意識,。

2,、狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,,開展班級量化評比,,制定相應(yīng)的獎懲措施,。

3,、抓常規(guī)管理,堅持執(zhí)勤制度,。抓上課聽講,作業(yè)兩環(huán)節(jié),,有總結(jié)有評價。

4,、大力培養(yǎng)班干部,,建立一個團(tuán)結(jié)有力的班委會,。

5、抓好教學(xué)質(zhì)量,,提高優(yōu)良率,。

6、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),。及時給學(xué)生做好心理輔導(dǎo),。

7,、重視體育鍛煉,,提高學(xué)生體質(zhì),。

7,、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,,及時反饋學(xué)生在想情況,,取得家長的配合,。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇二

時間過得很快,,轉(zhuǎn)眼新學(xué)期的班主任工作又拉開了序幕,。今年我還是擔(dān)任高二(1)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中,,我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,,以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。我認(rèn)識到作為班主任,,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法,。結(jié)合上學(xué)期經(jīng)驗談一下本學(xué)期的計劃,。

(1)充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度,調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力,。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,,常常提醒他們,。針對高二學(xué)生的獨(dú)特心理和態(tài)度,,我要多利用班會和晨會有計劃地開展教育工作,如何度過學(xué)習(xí)的懈怠期,,如何看待自己的成績,,如何縮短適應(yīng)期,,調(diào)整心態(tài),踏踏實實地迎接高三的學(xué)習(xí),,為高三學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備等,。

(2)抓好班級的常規(guī)建設(shè)。

1,、抓好新學(xué)期的啟始工作,。整個學(xué)期的教育教學(xué)的效果如何,,關(guān)鍵就是看頭開的怎么樣,,要讓學(xué)生以飽滿的情緒進(jìn)入新的學(xué)期。在寒假中我對班級的部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,。了解學(xué)生的第一手信息,,也讓學(xué)生和家長盡快熟悉我,并對學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),,使之能夠全面地做好升入高二下的準(zhǔn)備,。加快班主任與學(xué)生的磨合期,,讓班級盡快地平穩(wěn)地走上正軌,。

2,、加強(qiáng)班級行為規(guī)范方面強(qiáng)化管理,,規(guī)范班級的管理制度。首先,,在學(xué)生行為規(guī)范方面落實到每位同學(xué),并對班級的紀(jì)律問題,、學(xué)習(xí)習(xí)慣(如遲到,、作業(yè),、衛(wèi)生,、學(xué)校常規(guī)檢查等)都進(jìn)行強(qiáng)化管理,。由班委起草班級的常規(guī)制度,,通過學(xué)生的討論和認(rèn)同后嚴(yán)格執(zhí)行,。

3,、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)常規(guī)管理,,創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。學(xué)習(xí)總是班級最重要的任務(wù),,希望新學(xué)期我班能在學(xué)習(xí)上創(chuàng)建了一個較好的基礎(chǔ),,希望大多數(shù)同學(xué)都能學(xué)習(xí)努力,、刻苦,情緒穩(wěn)定,信心也足,,學(xué)習(xí)常規(guī)好。本學(xué)期要逐步培養(yǎng)了同學(xué)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì),,勇于拼搏的精神,讓每個同學(xué)充分發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛能,,向更高的目標(biāo)前進(jìn)。

1,、在班級中利用晨會時間和班會時間對學(xué)生進(jìn)行形勢教育,讓學(xué)生感受到時間的緊迫,,形成班級競爭事態(tài),明確班級的奮斗目標(biāo),。重視班會課的教育時間,,利用好班會課開展一系列的教育活動,,剛開學(xué)作學(xué)生應(yīng)有的各種準(zhǔn)備,。在重要考試前作好動員工作,,考試后作好班級情況分析,,在班級中多表揚(yáng)好的現(xiàn)象,,表現(xiàn)突出的同學(xué),,特別是一些困難學(xué)生有一點進(jìn)步就要抓住機(jī)會加以表揚(yáng),讓他感受到班級重視,,老師的關(guān)心,進(jìn)步的喜悅,,以激勵他一步一步前進(jìn),,以形成班級的激勵機(jī)制,,樹立榜樣,。通過一步一步堅持在班級中展開思想教育,,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,從而踏實地落實自己班級管理的理念,。

2,、關(guān)注學(xué)生各方面的變化,,有效的調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和情緒,。在工作中多從學(xué)生的角度思考,,把每個學(xué)生都放在心中,,從心理、情緒,、學(xué)習(xí),、生活的各方面關(guān)注他們,,敏銳的觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的變化和問題,,加強(qiáng)與學(xué)生的交流,多和學(xué)生談心,,及時與學(xué)生溝通高考信息,,不斷地鼓勵和支持學(xué)生,,讓學(xué)生體會到我的的真心,,更信任我,,更好地幫學(xué)生排解困惑,,樹立信心,。

3,、抓好本學(xué)期的幾次重要活動,加強(qiáng)班級凝聚力,。開好年級大會,利用年級大會幫助學(xué)生樹立理想,,樹立信心,,鼓舞士氣,。

1,、強(qiáng)化班委干部的工作能力和責(zé)任心,。把班級的各項工作落實到每個班委,,分工明確,,責(zé)任明確,,更好的落實班級的常規(guī)管理,。經(jīng)過一個學(xué)期班委干部負(fù)責(zé)各事務(wù),。班委與班主任老師保持溝通,,加強(qiáng)與任課老師的交流,,明確重點幫助對象,,及時了解了這些學(xué)生的變化和發(fā)展,,以及班級的整體情況。

2,、充分發(fā)揮團(tuán)支部的作用,,通過團(tuán)支部的活動讓學(xué)生得到更好的自我教育和自主發(fā)展,完成學(xué)校要求的志愿者服務(wù)活動,。

3,、加強(qiáng)任課老師的交流,明確重點幫助對象,,及時了解這些學(xué)生的變化和發(fā)展,,以及班級整體情況。加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流和溝通,,讓家長更好的配合學(xué)校工作,,以得到學(xué)生,、學(xué)校,、教師,、家長多方力量的整和,。

新的挑戰(zhàn)已經(jīng)如期開始,我相信我會與高二(1)班一起把每步路都走的踏踏實實,,并且會這樣一直走下去……這是我的心愿,也是我們高二(1)的目標(biāo),。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇三

高二xx班是個物理班,共55人,,其中男生47人,,女生8人??傮w來說,,本班有如下特點:

1,、思維活躍,,基礎(chǔ)較為扎實,,成績較好。

2,、班風(fēng)純正,,團(tuán)結(jié)、活潑,、和諧,、務(wù)實的班團(tuán)體基本構(gòu)成。

3,、有輕度的兩極分化情景。

4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁,、憂郁,、失眠等,。

1,、高考動員,,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閴粝?、前途而拼搏的熱情,主題是"爭分搶秒,,全力一赴,,無悔高三"。

2,、高考報名,。注意提醒學(xué)生根據(jù)自我的實際情景選報x科

3,、組織學(xué)生作好體檢工作,。

4,、動員學(xué)生作好"一模"的備考工作,。"一模"的成績很大程度上決定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準(zhǔn)備,。

5、作好"二模"的備考動員,。

6、組織學(xué)生作好體檢工作,。

7,、組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué),,填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自我的實際,,根據(jù)自我的興趣,、愛好,,參考往年的錄取情景,科學(xué)地,、合理地填報志愿是重中之重,。

8,、組織學(xué)生參加高考,。重點是"沉著、冷靜,、細(xì)心,、守紀(jì)",。

根據(jù)學(xué)校的總體部署,,結(jié)合本級,、本班的具體實際,,擬做如下安排,。周次主要工作1開學(xué)典禮,,高考報名2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)3摸底考試4摸底考試分析8一模9一??偨Y(jié)10家長會11二模,、體檢12高考備考心理輔導(dǎo)13二??偨Y(jié)18德育考核及操行評定19高考為了今后更好地開展班主任工作,,現(xiàn)對第一學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

1,、把握班級情景基本情景:我班底子薄,原先是大家都不愿意接任這個班的班主任,,經(jīng)過上學(xué)期的整頓,班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn),,全班共有38人,,有近6人無心向?qū)W,,紀(jì)律散慢,,上課經(jīng)常睡覺,、遲到也較為嚴(yán)重,,有兩個曾有過頂撞教師的行為,,還有一些自理生活的本事較差,這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力,。

2、進(jìn)一步完善班級管理建設(shè),。本學(xué)期重新經(jīng)過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選,,在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委,、團(tuán)支委,,制定班級管理量化評估積分細(xì)則(獎懲條例),,對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),,充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。但在物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,,工作本事不突出,中途更換了兩名班委,。實行值日班委制度,,經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作本事強(qiáng),、職責(zé)心強(qiáng),、威信高的班干部,并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。實行安全,、賭博一票否決制,,嚴(yán)禁學(xué)生下溝河游泳和聚眾賭博,。這些制度的實施都收到較大的成效,,班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。

3,、抓典型,以點帶面以點補(bǔ)面,。本班學(xué)生特點是兩極分化:成績兩極化,思想也兩極化,,異常是雙差生較多,。所以要管理好這個班,,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生,,即抓好典型。對學(xué)生因材施教,,分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,,主要分為四種類型:雙優(yōu)生(成績思想都好的),、中等生、成績差的,、雙差生,。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵,,對雙差生實行及時鼓勵和嚴(yán)格要求,、獎罰分明相結(jié)合。

1,、壓力過大,焦慮過高,。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高,考前擔(dān)憂考不出以前的成績,,給自我過大壓力,,導(dǎo)致考試時焦慮過高,,發(fā)揮不好,。

2,、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強(qiáng),,課堂回答問題積極性不高,,不善于思考。

3,、準(zhǔn)備不足,,方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自我的實際,,喜歡做難題、怪題,,抓不準(zhǔn)重點。

4,、粗心大意,審題失誤,,答題技巧不妙,。

5、過于自信,,有驕傲的表現(xiàn),。

6,、考試方式的改革,,部分學(xué)生答題時間分配不得法,。

根據(jù)上述的原因,,主要采取如下一些對策:

1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

a,、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間,。

b、改善學(xué)習(xí)方法,,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。

c,、要豐富自我的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,,使自我過得既簡便又充實。

d,、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,,對無興趣的科目要采取"強(qiáng)化學(xué)習(xí)"的方法,,有一種強(qiáng)迫自我成功的意識。

2、發(fā)揮自我暗示的積極作用,。

3、講究"戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)",。戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,,拋開保守思想的束縛,。

戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線,。(最低要求必須以比省平均分低5分為底線)五、家長會形式的變革效果良好本次家長會采取分批的形式進(jìn)行,,離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時間來開,,其它分為雙差生,、退步大的學(xué)生,、尖子生分別進(jìn)行召開,,到會的科任主要是語數(shù)英和x科的教師,。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任教師手中,,科任教師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生,。開家長會時,到會的家長和科任都有說不完的話,。這種對話式的家長會,,比以前只是教師在上頭說,,家長在下頭聽老模式效果好多,,以前家長聽完教師的說話之后想個別了解情景就沒有時間了,,此刻這種談話式的家長會能及時回答家長的問題,,深得家長的好評,收到良好的反應(yīng),。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,,異常是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,,有一二個雙差生總是我行我素,效果不太明顯,,無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動他們的靈魂,,給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。還在部分學(xué)生對某些科任教師產(chǎn)生對立情緒,,工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合,借力使力,。主要收獲是:能讓大多數(shù)學(xué)生歡樂的地度過在學(xué)校的每一天,,教書又育人,!每一天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為,!掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完善自我形象,。進(jìn)行高三沖刺階段的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫忙。采取多鼓勵少批評的方法,,基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇四

俗話說,一年之計在于春,,一日之計在于晨,。新學(xué)期,,作為高二(六)班的班主任,客觀,、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計劃非常必要,。結(jié)合六班具體實際和學(xué)校工作計劃,,以及有關(guān)部門對德育工作的要求,,特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下:

一,、學(xué)生思想建設(shè)。

首先,,認(rèn)真貫徹落實《德育綱要》,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育,。從國家,、民族的高度,,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識,,使他們樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,,立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí),,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次,,高二階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期,,因為種種原因,,學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,,作為班主任,要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,,走進(jìn)學(xué)生為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能快樂成長,。第三,,要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準(zhǔn)備,,奠定一個良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,,善于用一切方法來激勵先進(jìn),,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn),。同時,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助以及感恩教育。本學(xué)期本班將踐行區(qū)委胡書記關(guān)于“向文紹英同志學(xué)習(xí)”的指示,,搞一次向朱沱鎮(zhèn)港口社區(qū)“愛心之家”獻(xiàn)愛心活動。

二,、班級組織建設(shè)。

班干部是班級的核心,,建立一支班干部工作團(tuán)隊,,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,。結(jié)合上期班級組織工作情況,,本學(xué)期將不進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)整,,針對個別班干部的具體問題,,進(jìn)行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo),。具體工作中實行班長負(fù)責(zé)制,,班主任加強(qiáng)宏觀的管理,,指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作,,樹立正氣,培養(yǎng)班集體的凝聚力,,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

三,、班級制度建設(shè),。

根據(jù)北山中學(xué)相關(guān)管理制度,規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)高二(六)班學(xué)生實際情況,,落實班級制定的班級“三字公約”,,做到獎懲分明;要知道,,在狠抓學(xué)習(xí)的同時,,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說,,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,,誰出了問題誰負(fù)責(zé),對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。繼續(xù)推進(jìn)值日生報告制度,,每天由學(xué)生總結(jié)工作,,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理,、協(xié)調(diào)能力,。不定期了解班干部工作情況,每學(xué)月定期召開班干部會,,全面掌握班級發(fā)展?fàn)顩r,,加強(qiáng)對班干部工作的指導(dǎo),。

四,、班級學(xué)習(xí)方面。

雖然在上學(xué)期的每次考試中,,六班都取得了年級第一的優(yōu)異成績,但名優(yōu)學(xué)生,,重點線上的學(xué)生還有很大的差距,離學(xué)校和老師的要求有很大距離,,因此本學(xué)期更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,為進(jìn)入高三奠定堅實的基礎(chǔ),。在平時的工作中,,積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)競爭意識,,有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,提高整體水平,,使我班班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃。每個學(xué)生都有考上重點大學(xué)的理想,,要想實現(xiàn)自己的理想,,必須嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,,創(chuàng)新思維,,提高學(xué)習(xí)效率,努力實踐和兌現(xiàn)自己的承諾,,力爭在本學(xué)期取得更大的進(jìn)步,。

總之,,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo):

首先,,加強(qiáng)責(zé)任、感恩教育和文明禮儀教育;,。

其次,,加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度,。

第三,,引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),,共同提高,充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,,發(fā)揮團(tuán)隊作用。

第四,,是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,,抓緊時間多看參考書,,多作練習(xí)題,為高三打基礎(chǔ),,對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

第五,,積極開展班,、團(tuán)隊活動以及主題班會,使學(xué)生在快樂生活,、學(xué)習(xí)的同時,提高自身修養(yǎng),。

在本學(xué)期的班主任工作中,,我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實踐,,從方法到理論,不斷探索,,為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻(xiàn),。

為搞好新學(xué)期的班級管理工作,現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下:

一,、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,,

使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的,,本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題,,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,,力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

二、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,,既包括學(xué)習(xí)也包括生活,進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力;對于差生多找他們他們談話,,認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,,做好他們的思想工作,,使他們丟掉包袱,,輕裝前進(jìn),,努力思想人生價值,,不為眼前暫時的困難壓倒。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識,,

心胸開闊,,顧全大局,讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù),,樹立我班的良好形象,,

四、指導(dǎo)班干部開展工作,,做好日常班級管理工作,。

班主任要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用,,百分之百杜絕惡性事情的發(fā)生,,堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻,,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素。

班主任力爭做到:不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,,進(jìn)行溝通和交流,,及時把握這些學(xué)生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),,聽取他們的意見和建議,明確把握班級的動向,。

六,、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,,組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,,相互取長補(bǔ)短,,力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后,,及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,,讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

離高考只有__天的時間了,,面對高考大關(guān),,學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),,與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,,也與班級管理工作息息相關(guān),。這學(xué)期班級工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),,營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,,點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。根據(jù)本班的實際制定該計劃,。

一,、指導(dǎo)思想,。

在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,、心理健康教育和理想教育,,提高學(xué)生自我教育和自主管理能力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏進(jìn)取的精神,,爭取在20__年高考取得理想成績!

1,、營造高考氛圍,,培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),,朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

(1)舉行百日沖刺宣誓主題班會,,部署最后__天的復(fù)習(xí)要求;,。

(2)舉行家長會,。利用一切可以利用的力量,,齊心迎戰(zhàn);,。

(3)通過主題班會,、講座等活動,,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài);,。

(4)通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短現(xiàn)實的距離,。

2、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,,齊抓共管。

與本班科任教師保持聯(lián)系,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,,了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)以及時間分配等問題,,一模、二模過后定期召開科任老師協(xié)調(diào)會,,共同研究,找到差距,,認(rèn)清形勢。及時同科任老師交流,,發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)科興趣,。讓更多同學(xué)掌握更好的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、加強(qiáng)與家長的溝通與交流,。

通過召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持密切聯(lián)系,,溝通學(xué)校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護(hù)航。

4,、做好尖子生和臨界生工作,。

上學(xué)期通過考試和了解,結(jié)合科任老師的意見我們確立了七班的重本名單,,上學(xué)期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學(xué)的實力和基礎(chǔ),。但就期末__統(tǒng)考和__的統(tǒng)考也暴露出了本班的幾個問題。一是尖子生太少,,重點線人數(shù)不足,臨界生過多;二是大部分達(dá)線的同學(xué)超出分?jǐn)?shù)線很少的分?jǐn)?shù),,不具有很強(qiáng)的優(yōu)勢,。針對班級的尖子生和臨界生的情況,要通過召開科任老師會議,,分析學(xué)生實際情況,,針對這些孩子的實際,,關(guān)注這些孩子的薄弱科目,。努力打造尖子生的優(yōu)勢,努力幫助其沖擊名校的愿望,。

對于其他同學(xué)要加強(qiáng)對學(xué)習(xí)督促,,克服學(xué)習(xí)的急躁情緒和不良心態(tài),幫助其補(bǔ)上那塊“最短的木板”,,實現(xiàn)自己的夢想,。

對于本學(xué)期的一模和二??荚囈_分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,給予正確的引導(dǎo),,對于考試存在的問題及時給予解決,。對于處在臨界狀態(tài)的學(xué)生,,調(diào)動每位科任老師的積極性,每一位任課老師都要對于這些臨界生伸出溫暖之手,,幫助他們把自己的薄弱學(xué)科抓上去,狠抓落實,,使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高和進(jìn)步,。

4,、調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)沖刺精神,。

備考復(fù)習(xí),,知識量大,難度和綜合性強(qiáng),,學(xué)生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度,、廣度,、梯度,學(xué)生有怯場心理,。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要,。針對一模和二模的實際情況,充分利用班會時間,,及時做好心理輔導(dǎo),。正確引導(dǎo)他們看待考試和成績,。對成績好的同學(xué)給予表揚(yáng)鼓勵,對尚未達(dá)理想成績的同學(xué)給予打氣激勵,,讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,,都有拼搏沖刺的精神,,都有沉著應(yīng)考的那般勁,。面臨高考的高三學(xué)生心理的壓力很大,即時引導(dǎo)和排解他們的焦慮,,充分有效的利用剩下不多的時間,,以健康、自信的心理狀態(tài)參加高考,。

三,、日常工作。

(1)開好班會,,加強(qiáng)學(xué)生教育和備考的引導(dǎo)。

(2)做好一摸、二??荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>

(3)跟蹤優(yōu)生,、臨界生,。

(4)做好學(xué)生高考體檢工作,。

(5)加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

(6)協(xié)調(diào)各課任教師工作。

(7)高考動態(tài)信息公布。

(8)考試技巧與策略輔導(dǎo),。

(9)及時了解學(xué)生思想動態(tài),。

(10)加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

(11)高考前準(zhǔn)備工作,。

(12)填報志愿指導(dǎo),,填好志愿,。

我們?nèi)w高三_班的師生將積極進(jìn)取、奮力拼搏,、精誠團(tuán)結(jié),、力創(chuàng)佳績,。積極為班集體營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,,努力完成學(xué)部交給我們的高考任務(wù),。

本學(xué)期是高三第學(xué)期,,還有__多天就到高考了,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績相應(yīng)的有所提高,,但離高考的要求還有必須的差距,,教學(xué)難度和管理難度還都比較大,,這一學(xué)期對于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,,為提高學(xué)生成績,讓班級工作上一個新的臺階,,特制定本工作計劃:

一,、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育,,立志立大志,,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功,。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,,為不一樣層次的學(xué)生制定不一樣的目標(biāo),。

“抓兩頭,,帶中間”這是常規(guī)的方法,。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,明白所處的位置,,鼓足信心,,爭分奪秒,為班級帶頭,,做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,,又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心,,讓他們樹立信心,看到前途的光明,,經(jīng)過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,,只要努力拼搏,是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,,全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

三,、做好各方面的保證措施,為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、選好班委,維持好上課,、課間,、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的堅持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育,以常規(guī)管理為載體,,進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè),,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校及德育處的各方面的要求,,防患未然,。

3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,,經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情景,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,,并經(jīng)過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、充分利用考試的杠桿作用,,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗與不足,,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)教師開展心理健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,鍛煉過硬的心理素質(zhì),,使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展,。

計劃已定,,重在行動,為把高三__班帶成禮貌班級,,學(xué)習(xí)提高向上,,身體健康,思想提高,,而努力奮斗!爭取在20__年的高考中取得好的成績,。

高一_班現(xiàn)有學(xué)生_人,男生_人,,女生_人,。由于學(xué)生們剛剛進(jìn)入高中學(xué)校學(xué)習(xí),在遵守校規(guī)校級和快速投入高中的學(xué)校生活方面存在很大問題?;谝郧鞍嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)驗和現(xiàn)階段的學(xué)生的具體學(xué)習(xí)生活特點,,為使他們盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,在各方面能得到全面發(fā)展,,充分展示自己的才能,,特制定計劃如下。

一,、思想建設(shè),。

高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,,作為班主任,,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,,及時解決問題,善于用一切方法來激勵先進(jìn)的學(xué)生,,帶動后進(jìn)學(xué)生,,力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。

大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動,。開好每周的主題班會,班干部組織,,集體參與,,進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

二,、組織建設(shè),。

在班級干部任免中,采用民主集中制,、自我推薦,、班主任任命的方式進(jìn)行,,使一部分熱心為大家服務(wù),并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。

三,、制度建設(shè)。

以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),,根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì),。

四,、學(xué)習(xí)方法。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,,配合各任課老師,,開展各課興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,提高整體水平,,使本班形成良好的班風(fēng),促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng),。

班主任工作計劃一定要落到實處,。若落實到實踐的過程中有不妥之處,則爭取在實踐中逐漸完善,。

帶好新一屆的高一新生,,我很有信心,我有經(jīng)驗,,有能力,,有水平,有良知,,我不能把學(xué)校給我的重任完不成,。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),同事的期望,,還有學(xué)生家長的期望,,最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中,,我都會以班主任的身份和他們度過,,我的水平高低決定了他們的未來是否光明,我不能對不起他們,,也不能對不起我的良知和良心,。

我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負(fù)責(zé),我們祖國的富強(qiáng)不能光看我們這一代,更要看將來,,我們的將來就是現(xiàn)在的學(xué)生,,我們一定要教育好下一代,教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎(chǔ),,祖國未來的強(qiáng)大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱,。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇五

本學(xué)期一評選星級學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī),,加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用,,通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度。高二第二學(xué)期班主任工作計劃如下,,快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下,。

班級基本情況簡介:學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的適應(yīng)性訓(xùn)練,基本上遵守班規(guī)校紀(jì),,服從班主任管理,,能夠主動學(xué)習(xí),第一學(xué)期期末考試取得較大進(jìn)步,,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。高二春季會考中有部分學(xué)生會考未通過。針對以上情況制定本學(xué)期工作計劃,。

一,、高效管理,培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識,。

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式,,所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題,當(dāng)時就解決,,不拖拉,。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,使學(xué)生知道對錯榮辱,。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識,,自己的事情自己做,自己的錯誤自己扛,。學(xué)生的紀(jì)律好,,行動敏捷,思想統(tǒng)一,,學(xué)習(xí)意識強(qiáng)烈,,班集體就會高效運(yùn)行。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生干部,、星級學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用。

本學(xué)期一評選星級學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī),,加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用,通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識,,這樣在他們心里就會形成無形約束力。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,,知道怎樣做是對的,,這樣他們就會更加腳踏實地的學(xué)習(xí),而不是好高騖遠(yuǎn)和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上,形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,,互相“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的班級風(fēng)氣。

三,、明確班級干部的責(zé)任,,班級管理正常化,。

開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級干部的職責(zé),,規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開班級干部會議,,指導(dǎo)他們的工作,。實行班級干部述職制度,使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,,班級正常運(yùn)行,。

四、改變觀念,,使學(xué)生有正確的價值觀,。

在這樣一個多元的社會價值體系中,很多事情很難說對與錯,。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的,不僅僅是為了管理,。例如:旅游時要遵守當(dāng)?shù)氐腵風(fēng)俗習(xí)慣,,要尊重環(huán)境等等,。

五、開放活動課堂,,提高學(xué)生的表達(dá)能力,。

本學(xué)期,我把班會課變成學(xué)生的自選課,。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學(xué)生,,每個人選一個班會主題,制作ppt,,每周一活動課講解時間20分鐘,,傳遞正能量。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力,,感悟為師的辛苦,,同時也能鍛煉學(xué)生能力,給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會,。

六,、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生成長,。

由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越,,大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理,容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學(xué)生交流為人處世的技巧,,交友的方法,解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,,遇到問題的處理方式,怎樣對待不公平的事件等等,。使學(xué)生學(xué)會心理調(diào)節(jié),,自我解壓,從而健康成長,。

七,、家校合作,共育和諧班集體,。

與學(xué)生家長保持聯(lián)系,,明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長。是家長理解和支持學(xué)校的管理,,形成和諧班級,。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇六

經(jīng)過高二學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,,20xx級全體學(xué)生就要步入高二年級,開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,。他們在各個方面都發(fā)生了較大的變化,。

首先是非智力方面的變化比較明顯。勤奮刻苦,、嚴(yán)肅認(rèn)真是這一級學(xué)生的主要特點,。他們不僅端正了生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度,以積極向上的精神完成英語學(xué)習(xí)任務(wù),,還逐漸養(yǎng)成了良好的聽說讀寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并且對學(xué)校產(chǎn)生了認(rèn)同感和自豪感,與老師和同學(xué)和諧相處,,相互幫助,,相互關(guān)愛。除此之外,,他們在高二學(xué)年中認(rèn)真學(xué)習(xí),,取得了良好的英語成績,打下了堅實的基礎(chǔ),。

但是,另一種現(xiàn)象也相當(dāng)明顯,。個別學(xué)生紀(jì)律意識淡薄,,學(xué)習(xí)松懈,跟不上正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度,,落在了全級隊伍的后面,。這些學(xué)生盡管只占少數(shù),但是他們?nèi)菀子绊懻w教學(xué)工作,,尤其是在今后的選課走班過程中,,很可能是教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境的不和諧因素。

高二學(xué)年的英語教學(xué)面臨新的目標(biāo),、新的任務(wù),。

首要的工作,是我們?nèi)w英語老師要管理好選課走班教學(xué)模式中英語教學(xué)班的課堂教學(xué)活動和課后自學(xué)活動,。我們要盡快認(rèn)識并熟悉教學(xué)班上的每一個學(xué)生,,了解他們的性格、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平等基本情況,,幫助他們盡快適應(yīng)選課走班的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式,,指導(dǎo)他們形成良好高效的選課走班的習(xí)慣。

主要的工作,,是教導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)打好基礎(chǔ),,做足基本功,。詞匯教學(xué)是本學(xué)期甚至本學(xué)年的重點工作之一,不僅因為它是聽說讀寫的基礎(chǔ),,而更重要的是這項工作關(guān)系到高三學(xué)年英語總復(fù)習(xí)是否順利,。寫的教學(xué)也是今學(xué)期和今學(xué)年的一項重點工作。如果在高二學(xué)年寫的教學(xué)開展不到位,,就會錯失良機(jī),,那么到了高三學(xué)年就會發(fā)現(xiàn)我們的時間和精力都會捉襟見肘,疲于應(yīng)付,,根本無法開展足量的寫的教學(xué)活動,。因為寫的教學(xué)不僅僅是指導(dǎo)學(xué)生寫出好的句子和段落,還包括工整清楚的書法,。書法鍛煉和英語基礎(chǔ)知識的寫的實際運(yùn)用是需要長期堅持的工作。另外,,聽,、讀等教學(xué)工作并不是不重要,只是在這里特別強(qiáng)調(diào)詞匯和寫的教學(xué),,是因為這兩個方面相對而言是多數(shù)學(xué)生的弱項,。只有突出弱項同時優(yōu)化強(qiáng)項才能取得優(yōu)異的英語教學(xué)成績,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的高中生,。

另一項主要的教學(xué)工作,,是繼續(xù)培養(yǎng)提高學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力,形成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括諸多因素,,勤奮刻苦是自主學(xué)習(xí)活動的關(guān)鍵因素,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神,雖然是英語教學(xué)工作中最困難的事情,,但也是最有意義的事情,,是衡量一個英語教師的教育教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。有計劃的完成英語學(xué)習(xí)任務(wù),,也是自主學(xué)習(xí)活動的重要因素,。指導(dǎo)學(xué)生做好每天、每周和每月等各個時間段的英語學(xué)習(xí)計劃,,是英語教學(xué)與學(xué)習(xí)活動有條不紊,,步步提高,這是我們?nèi)w英語老師本學(xué)期必須重視的一項工作,。

與此同時,,我們英語教師應(yīng)該繼續(xù)促進(jìn)英語薄弱的學(xué)生的轉(zhuǎn)化。盡管這項工作非常棘手,,但是作用強(qiáng)大,。差生轉(zhuǎn)化后,這不僅優(yōu)化英語課堂環(huán)境,,還能促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)奪取進(jìn)步,,使教學(xué)班的英語學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。

擺在我們英語教師面前的常規(guī)教學(xué)工作,,是開好每周的英語教研會,,開展好集體備課。認(rèn)真研究英語必修五和選修六兩本教材,,適量補(bǔ)充課外材料,,保質(zhì)保量地完成這兩個模塊的教學(xué)任務(wù),。

1,、遵循先學(xué)后教、以學(xué)定教的原則,,嚴(yán)格執(zhí)行課課清,、周周清和月月清,每個單元不留漏洞,。

2,、按照教學(xué)班的特點,,確定教學(xué)目標(biāo)和計劃,,不同層次的教學(xué)班要確定不同的教學(xué)目標(biāo)和計劃。

3,、堅持以學(xué)生為主體,,不斷改善師生關(guān)系,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,,提高學(xué)習(xí)成績,。

4、以常規(guī)教學(xué)為主線,,優(yōu)化強(qiáng)項,,強(qiáng)化弱項,全面提高聽說讀寫譯等各方面的能力,。

5,、在傳授知識培養(yǎng)能力的同時,對學(xué)生進(jìn)行德育教育,,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì),、良好的性格和高尚的情操。

6,、在開展好教研活動和集體備課的同時,,建立教學(xué)互助小組,開展組內(nèi)和組與組的相互幫助和對比,,促進(jìn)全體英語教師的英語教學(xué)水平,,更好地為學(xué)生們服務(wù)。

周次起止日期計劃進(jìn)度實際進(jìn)度備注

第一周(8月30–9月5日)book5:unit1(4課時),。

第二周(9月6–12日)u1(3課時),、u2(1課時)。

第三周(9月13–19日)u2(4課時),。

第四周(9月20–26日)u2(2課時),、u3(2課時)。

第五周(9月27–10月3日)u3(5課時),。

第六周(10月4–10日),。

第七周(10月11–17日)u4(4課時)。

第八周(10月18–24日)u4(3課時),、u5(1課時),。

第九周(10月25–31日)u5(4課時)。

第十周(11月1–7日)u5(2課時),、期中模塊考試,。

第十一周(11月8–14日)book6:u1(2課時)、試卷(2課時),。

第十二周(11月15–21日)u1(4課時),。

第十三周(11月22–28日)u1(1課時)、u2(3課時),。

第十四周(11月29–12月5日)u2(4課時),。

第十五周(12月6–12日)u3(4課時)。

第十六周(12月13–19日)u3(3課時)、u4(1課時),。

第十七周(12月20–26日)u4(4課時),。

第十八周(12月27–2011年元月2日)u4(2課時)、u5(2課時),。

第十九周(元月3–9日)u5(4課時),。

第二十周(元月10–16日)u5(1課時)、復(fù)習(xí)(3課時),。

第二十一周(元月17–23日)期末模塊考試。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇七

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心,,兩個基本點”,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?,F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,夏天就開始高三備戰(zhàn),,十萬火急,,節(jié)氣不等人,,而我班面臨的是更換了三名科任教師,,上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,六門主科四門倒第一的尷尬局面,,家長心急如焚,,班級人心不穩(wěn),學(xué)生興風(fēng)作浪,。

針對以上問題,,提出下面計劃。

(一)穩(wěn)定家長,,團(tuán)結(jié)同學(xué),統(tǒng)一思想,。

定期召開家長會,,及時溝通班級情況,,利用電話,,網(wǎng)絡(luò),,及時與家長溝通,,充分滿足家長的知情權(quán),避免彼此的誤解,,讓家長發(fā)表自己的意見,,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,,有問題要理解,。不然問題越積累越多,越積累越大,,家長不穩(wěn)定,,班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),便于老師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學(xué)生,,只要有1%的可能,,就要付出100%的努力,,對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,,要注意觀察,及時用小紙條來進(jìn)行溝通,,找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法,。

統(tǒng)一思想,,讓大家充分認(rèn)識到,學(xué)習(xí)是每個人的事情,,不是某個人事情,,進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,,班興我榮,,沒有學(xué)習(xí)成績來說話,一切都是水中月,,避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習(xí)慣,,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

(二)溝通科任,建立互信,,團(tuán)隊協(xié)作,。

及時與科任溝通,主動了解學(xué)生狀況,,充分體諒科任的'難處,,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,,讓他們開心的工作,,喜歡到班級來,愛上十六班的學(xué)生,,為了做到這一點,,首先培訓(xùn)好課代表,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,,讓課代表沒事就往科任那里去,,多請示,多匯報,。

班主任要注意樹立科任的威信,,利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任,有難同當(dāng),。只有互相信任,,互相補(bǔ)臺,才能把班級抓好,,在班會和團(tuán)會的集體活動時間,,多請科任參加,利用活動建立互信,,培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,,強(qiáng)調(diào)合作,,加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,,必要的時候,,要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地,,不漏一科,,抓好自習(xí)紀(jì)律,不落一人,。

對于課堂,,首先要有好的課堂紀(jì)律,保持安靜,,保證無人睡覺,,溜號,,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進(jìn),,鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,,要保證所有的學(xué)科,,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口,。

對于自習(xí),,應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,,利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,,盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍,。

這些工作的基本點主要包括,。

1.出勤。

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計,,及時反饋給學(xué)生和家長。

2.眼操,。

做到人人認(rèn)真,,不敷衍。

3.間操,。

集合要快,,站隊要靜,跑步整齊,,口號響亮,,隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,,動作到位,。

4.班會和團(tuán)會。

結(jié)合學(xué)校布置,,針對班級實際情況,,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,,實行小組輪流制,,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的一言堂,,形式力求多樣,,必要時可請家長參加,。

1.情感問題。

2.學(xué)習(xí)問題,。

3.成長問題,。

4.人際問題。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇八

這學(xué)期在高二1班和8班擔(dān)任語文老師,。一個理科班,一個文科班,,從班級狀態(tài)來看,,理科一班男生比較多,課堂氣氛比較好,,但是大部分學(xué)生并沒有真正跟著老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏走,。文科八班課堂氣氛差,學(xué)生思維不活躍,,部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。總的來說,,兩個班的學(xué)生對語文不夠重視,,學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成。有些學(xué)生語文基礎(chǔ)薄弱,,仍然無法或不愿意預(yù)習(xí),。上課聽力和錄音不能協(xié)調(diào),不會主動記筆記,;大部分學(xué)生雖然能大致掌握教材內(nèi)容,,但缺乏整合、梳理,、遷移的能力,。此外,少數(shù)學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)漢語的主動性和積極性,;在課堂學(xué)習(xí)過程中,,學(xué)生仍然停留在完全接受老師灌輸?shù)挠^念上,在理解和方法上只注重死記硬背,,很少深入理解和分析,。

人教版必修3和4。

必修三必修四兼顧風(fēng)格和人為,。每冊由四個單元組成,,學(xué)習(xí)側(cè)重點不同。必修的三門課是:小說,、唐詩,、古代議論文,、說明文,注重形象化,、思辨化,、應(yīng)用化。必修四是戲曲,、宋詞,、雜文、古傳,。小說戲劇單元既要讓學(xué)生感受到中外名家的精妙之處,,又要讓學(xué)生把握這種風(fēng)格的三要素:——人物、情節(jié),、環(huán)境,,從而把握人物的性格特征。唐詩宋詞要求學(xué)生不僅要背誦,,還要學(xué)會欣賞古詩,。一篇古代文學(xué)理論和隨筆結(jié)合了這學(xué)期的隨筆訓(xùn)練和——篇議論文。應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文,,激發(fā)學(xué)生探索自然科學(xué)的興趣,。傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點,要求學(xué)生掌握基本的文言文實詞,、文言文虛詞和句型,。

另外,語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,,教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的絕佳方法,。因此,教師也要注意對學(xué)生課外自主閱讀的引導(dǎo)和積累,。通過課內(nèi)外結(jié)合,,學(xué)生可以舉一反三,掌握學(xué)習(xí)方法,,養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,。

1、重視議論文的教學(xué),,讓學(xué)生從周末的“七行”作業(yè)中積累議論文的論證材料,。

2、教學(xué)以精讀為模式,,引導(dǎo)學(xué)生從點到面掌握正確的閱讀方法和技巧,。同時要加強(qiáng)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合,讀寫結(jié)合,學(xué)以致用,。語言學(xué)習(xí)的主要效果是能否用母語準(zhǔn)確流暢地表達(dá)內(nèi)心的感受和看法,。

3、注重文言文知識的積累,,在熟悉閱讀背誦的基礎(chǔ)上,,掌握文言文實詞、虛詞,、句式,、用法的知識和用法。

4,、改變作業(yè)檢查輔導(dǎo)的重點,,重點是周末積累作業(yè),每周一檢查評估,。我通常練習(xí)寫作和背誦聽寫。平時作業(yè)本的作業(yè)以簡單的課內(nèi)預(yù)習(xí)和強(qiáng)化鞏固為主,,課外閱讀和語言表達(dá)的`延伸題主要在晚自習(xí)時完成,,課堂講解,提高作業(yè)質(zhì)量,。

5,、鼓勵學(xué)生在課堂上思考,利用多媒體和講故事激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣和熱情,。培養(yǎng)學(xué)生良好銷售習(xí)慣,。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇九

充分利用主題班會,開展形式多樣的思想教育,。如“行為規(guī)范教育”,、“文明禮儀教育”、“安全教育”,、 “如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”,、“考場上的我”等主題教育活動,,使學(xué)生的行為更加規(guī)范,,讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,。

普通班的學(xué)生知識底子不薄,,生活習(xí)慣差,,紀(jì)律觀念淡,。主要的原因沒有把主要心思全部用在學(xué)習(xí)上,,只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,,學(xué)生的行為也會有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,,我計劃采取了以下的措施:

1,、建立學(xué)習(xí)小組。在班內(nèi)組建9個學(xué)習(xí)小組,,組內(nèi)優(yōu)中差均衡,,以優(yōu)幫差,以優(yōu)帶差,。

2,、制定嚴(yán)格的作業(yè)收交制度。要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,,要求所有學(xué)生全部交作業(yè),。實行作業(yè)登記制度,,對不按時完成作業(yè)和不交作業(yè)的學(xué)生,,給予批評教育,。

3,、表揚(yáng)先進(jìn),,激勵后進(jìn),。在班里建立成績光榮榜,、營造學(xué)習(xí)競爭氛圍。表彰成績優(yōu)秀,成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,。

班團(tuán)干部是班主任的得力助手。對班團(tuán)干部進(jìn)行公開民主的篩選,,調(diào)配,從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班團(tuán)干部隊伍,。

本學(xué)期召開一次全體家長會,,平時多與家長多溝通,,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章,。充分利用親情這一“法寶”,讓家長了解學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,及時解決學(xué)生存在的問題。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇十

認(rèn)真踐行精神,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、機(jī)電部指導(dǎo)下從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),,抓好班級管理工作,開展各項班級活動,提高學(xué)生道德素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,。在全面建設(shè)社會主義和諧社會的前景下,鼓勵學(xué)生走出社會,,了解社會,。

二、工作要點,。

(一),、了解、認(rèn)識,、熟悉全班,。

我班共有學(xué)生55人,而且全部都是男生,,住校生35人,。從綜合班分流過來,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,一部分學(xué)生思想品德較差,,受過處分的學(xué)生有二十幾位,。本班的學(xué)生總體來看,,成績不很滿意,,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,態(tài)度不夠端正,,作思想工作的路還很長,,需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是高二,,面臨4科結(jié)業(yè),,一定要抓緊抓好。針對此情況,,我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生,,其方式可利用課外活動交流,、個別談話、家庭走訪,、班會,、班委會等。只有真正熟悉全班同學(xué),,掌握每個學(xué)生的個性特點,,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

(二),、班集體日常管理,。

1、班委選派:根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真選派有能力,、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。

2,、考勤管理:因事因病應(yīng)先請假,請假時間在半天以內(nèi),,由班主任批準(zhǔn);請假時間在半天以上,、一周以內(nèi)由班主任、部長批準(zhǔn);請假一周以上需報班主任并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。事后補(bǔ)假條一律視為曠課,,曠課一天扣操行分10分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節(jié),,早退一次視為曠課一節(jié),。全班每天考勤情況由班長作詳細(xì)記錄,每月未交班主任統(tǒng)計,。

3,、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,,促進(jìn)身心健康發(fā)展,,同時,以此增進(jìn)班集體凝聚力,,使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,,分析后進(jìn)生成因,鼓勵幫助后進(jìn)生,,使其不甘落后,,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,,使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,,值日生一要保持教室的干凈,,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全),。

三,、思想教育。

我班學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,,心理復(fù)雜,,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,,把自己置于集體的一員,,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,,就勢在必行,。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,,開拓創(chuàng)新,,遵紀(jì)守法,,抓緊時間,,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在會考中取得優(yōu)異成績,,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步,。

(一)、勵志教育,、樹立信心,。

開學(xué)第一天,我就要對學(xué)生進(jìn)行勵志教育,,對他們說你們雖然是被分流過來的,,但你們?nèi)匀皇俏覀冞@里的優(yōu)秀者,盡管前段時間由于各種原因退步或沒有進(jìn)步,,但你們只要發(fā)奮圖強(qiáng),、勇起直追,考上大學(xué)仍然是有很大的希望,。

第一次班會課,,我要求學(xué)生認(rèn)識自己、認(rèn)清形勢,、并樹立信心,、抓住現(xiàn)在、把握未來:新學(xué)期,,新面貌;新班級,,新打算;新目標(biāo),新態(tài)度,。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,,希望你們與家長一起,制定一個適合自己的一個人生目標(biāo)或近期一年半的目標(biāo),,貼在課桌上醒目的位置,,共同鼓勵、共同監(jiān)督、共同實施,。要學(xué)生把自己最欣賞的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒目的位置,,時刻激勵自己,鞭策自己,。

(二),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

1.安排班級活動,。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,以“認(rèn)識自我、悅納自我,、完善自我的三守一揚(yáng)自我教育手冊”為載體,,在期初對全班學(xué)生提出本學(xué)期班級德育文化主題:“態(tài)度決定一切”。本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題,,圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細(xì)化管理工程,,研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展,、符合學(xué)生年齡段特征的班級文化,,發(fā)展學(xué)生的自我意識,提高學(xué)生個體和群體的自我教育能力,,進(jìn)行了一系列實踐與探索,。開展各項實踐活動。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動。

2.營造向上氛圍,。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、班風(fēng),,給自己班級取個班號“態(tài)度決定一切”。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“公告欄”,、“衛(wèi)生角”、“我們的傍樣”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部。

班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班干部,,同時要精心培養(yǎng)班干部。第一,,幫助班干部樹立威信;第二,,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”,。

(三)、班級考核評比,。

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評比,。

本學(xué)期學(xué)校將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,,每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,,指導(dǎo)訓(xùn)練,,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級,,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課,、夕會課等,,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

2.加強(qiáng)學(xué)科平衡,。本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué),、英語,、電工基礎(chǔ)、電子線路五科,,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

在新的素質(zhì)教育下,,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,,但是我作為班主任卻布恩那個有絲毫的放松。我要時刻繃著神經(jīng),,要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,學(xué)生安心的學(xué)習(xí),,我們就可以繼續(xù)合作,,幫助學(xué)生考上大學(xué)是我們的義務(wù)。

做好班主任計劃和總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過計劃要認(rèn)識上學(xué)期的不足,,吸取經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善,。在教育學(xué)生"學(xué)會生存,,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,,學(xué)會做事,,學(xué)會生活"的過程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,,任務(wù)是繁重的,。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",,加深理論修養(yǎng),,在實踐中不斷完善自己,,我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇十一

高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,,為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里,,我要協(xié)助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理,,從各方面嚴(yán)格要求,在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作:

團(tuán)委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會;班干部組織,,集體參與,進(jìn)行愛國主義,、愛校,、愛班教育,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識,。

對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,,我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,,將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費(fèi)的思想,,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,,,、建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心,,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,,班級干部組建,采取自我推薦,,民主選舉的方法,,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作,,樹立正氣,,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風(fēng),,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作,,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風(fēng),帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況,,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,,各個方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,,誰出了問題誰負(fù)責(zé),對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,,把班里的每件事都做好,。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,,提高整體水平,,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,。我班是重點班,,每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,,必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo):首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),,共同提高:充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,,發(fā)揮團(tuán)隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,,抓緊時間多看參考書,多作練習(xí)題,,為高三打基礎(chǔ),,對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想,??傊诒緦W(xué)期內(nèi),,我將盡心盡力,,協(xié)助作好班主任工作,。

(1)情況分析:

高二(6)班共有學(xué)生73人,其中男生48人,,女生25人 ;團(tuán)員 55人,。

高二學(xué)生思較為想純樸,進(jìn)取心強(qiáng),。班級的日常行為規(guī)范較好,,符合學(xué)校的各項要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,,嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,,班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難,,在年級中處于中等的位置,。學(xué)生的壓力很大,但干勁也很足,,有信心考進(jìn)大學(xué),。

(2)20xx年下學(xué)期本班的管理目標(biāo)是:

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo),。

(3)工作要點:積極貫徹落實學(xué)校布置的各項常規(guī)工作,做到德育工作長抓不懈,。

(4)班級的具體工作安排如下:

1,、抓好班級一日常規(guī),每日的保潔工作,,每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高學(xué)習(xí)效率,。落實值日組長制度,責(zé)任到人,。

2,、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,,力爭在各項活動中取得好成績。

8,、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9、組織學(xué)習(xí)小組,,建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制,。

10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo),。

(5)時間安排表:

第四周:主題班會課——告別陋習(xí),,走向健康與文明,。

第五周: 月考考試,,考試得失談:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。一月紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自評,。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會,。

第六周:主題班會:我的夢想

第七周:主題班會:現(xiàn)代中學(xué)生形象

第八周:主題班會:我為班級爭光彩

第九周:自省:我為高二(10)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考,。

第十周:期中考試,。工作計劃

第十一周:期中考試,。考試得失談:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

第十二周:主題班會:推廣普通話,。

第十三周:“藝術(shù)節(jié)”活動,。主題班會:特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等)。

第十四周:主題班會:法制教育活動,。

第十五周:主題班會:開展禁煙禁毒活動。(全班學(xué)生禁煙簽名)

第十六周:主題班會:優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣,。

第十七周:主題班會:我的未來,,我決定

第十八周:主題班會:“成績跟蹤表” 與我的目標(biāo),。

第十九周:期末復(fù)習(xí)動員。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名)

第二十周:期末考試,。

第二十一周:期末評獎:學(xué)生考評,、評優(yōu)等活動,。我的假期計劃。

以上計劃爭取落到實處,若有不妥之處,,爭取在實踐中逐漸完善。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇十二

高二(3)班是一個充滿活力,、充滿希望的集體,。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向優(yōu)秀班級體邁進(jìn),,暫擬定如下計劃:

一,、重建班干隊伍,班級管理常規(guī)化,。

首先,學(xué)期起始,,重建班干隊伍,,提高班干的服務(wù)意識,強(qiáng)化其帶頭作用,,這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,,增強(qiáng)主人公意識,,認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,,同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,,對候選人員要有更嚴(yán)格的要求:學(xué)習(xí)成績可能不是很好,,但必須在進(jìn)步,紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,,力所能及,作表率,。

其次,,班級管理常規(guī)化,如制定值日制度,、自我管理制度等,,強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高道德意識和文化意識,,平時有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,,定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng),。通過開展一系列的活動,來促進(jìn)提高.

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,,提高班級整體水平。

學(xué)習(xí)是要有熱情的,,要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,,要打持久戰(zhàn),,而不能三分熱,,七分涼。高二(3)班同學(xué),,從整體上來說,,都是好學(xué)的,,但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,信心不足,。根據(jù)類似情況,做出如下打算:

首先,,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,,所謂精神支柱,,也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,,學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,,才能做到“我要學(xué)”,,根除“要我學(xué)”的不良心理,,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,,于是,我決定采取個別談心,、集體討論的形式,,探討現(xiàn)實和將來,,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,,力求進(jìn)取。

其次,,積極開展有意的班集體活動,,課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會,、演講比賽、辯論賽等等,,激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。

黑板報,。

是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學(xué)生自己設(shè)計,,自由發(fā)揮,,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動,,以兩組為一個單位,,由學(xué)生作評委,在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次,與各科任課教師配合,,隨時了解班級學(xué)生動態(tài),學(xué)習(xí)情況,。

三、提優(yōu)補(bǔ)差,,互學(xué)互進(jìn),。

對于教師來講,,每一位學(xué)生都是可愛的,都有閃光點,。因此,,幫助學(xué)生提高成績,,是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,,是相對而言的,。對學(xué)習(xí)能力相對較強(qiáng),、自覺性較高的同學(xué),要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,,這要因人而論,,不能不切實際,一味拔高,,反而適得其反,。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),則要給予更多的鼓勵,、幫助,,多與他們交心,,共同探討,找出存在的問題,,如是信心不足,努力不夠,,還是存在心理障礙,,做學(xué)生的良師益友,。

四、尊重學(xué)生的意見,,共同探討班級存在的問題,。

班級是每一位同學(xué)的班級,,每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,,我多多聽取學(xué)生的意見,,和學(xué)生一起討論,,爭取完滿的解決問題,比如,,如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù),,如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,,然后大家共同商議,,讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

班級,,它是一個由學(xué)子組成的集體,是學(xué)生成才的園地,,因此我們在建設(shè)班集體的過程中,,要以學(xué)生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,,當(dāng)然,,學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,,我們要更理性的管理班級,為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心,兩個基本點”,。

一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,,我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,,夏天就開始高三備戰(zhàn),十萬火急,,節(jié)氣不等人,,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一,,六門主科四門倒第一的尷尬局面,,家長心急如焚,班級人心不穩(wěn),,學(xué)生興風(fēng)作浪。

針對以上問題,,提出下面計劃,。

(一)穩(wěn)定家長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,統(tǒng)一思想。

定期召開家長會,,及時溝通班級情況,,利用電話,,網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通,,充分滿足家長的知情權(quán),,避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,,有問題要理解,。不然問題越積累越多,越積累越大,,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),,便于老師的監(jiān)督和管理,,不放棄任何一個學(xué)生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,,對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,,要注意觀察,及時用小紙條來進(jìn)行溝通,,找到不開心的原因,。把學(xué)生團(tuán)結(jié)在一起,,讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。

統(tǒng)一思想,,讓大家充分認(rèn)識到,,學(xué)習(xí)是每個人的事情,,不是某個人事情,進(jìn)而認(rèn)識到班級不是某個人的事情,,也是每個人的事情,班興我榮,,沒有學(xué)習(xí)成績來說話,,一切都是水中月,,避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做,,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習(xí)慣,,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

(二)溝通科任,,建立互信,團(tuán)隊協(xié)作,。

及時與科任溝通,,主動了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,,讓他們開心的工作,,喜歡到班級來,愛上十六班的學(xué)生,,為了做到這一點,首先培訓(xùn)好課代表,,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,,多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信,,利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任,,有難同當(dāng),。只有互相信任,互相補(bǔ)臺,,才能把班級抓好,,在班會和團(tuán)會的集體活動時間,,多請科任參加,利用活動建立互信,,培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,,不能偏科,強(qiáng)調(diào)合作,,加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,,必要的時候,,要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地,,不漏一科,抓好自習(xí)紀(jì)律,,不落一人,。

對于課堂,,首先要有好的課堂紀(jì)律,保持安靜,,保證無人睡覺,,溜號,,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,循序漸進(jìn),,鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,,讓成功成為成功之母,,要保證所有的學(xué)科,,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口,。

對于自習(xí),應(yīng)絕對安靜,,然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,,利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,,盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),,(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。

二,、搞好常規(guī)工作的基本點。

這些工作的基本點主要包括。

1.出勤,。

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計,,及時反饋給學(xué)生和家長。

2.眼操,。

做到人人認(rèn)真,,不敷衍,。

3.間操。

集合要快,,站隊要靜,跑步整齊,,

口號,。

響亮,,隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真,,動作到位。

4.班會和團(tuán)會,。

結(jié)合學(xué)校布置,,針對班級實際情況,,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,,實行小組輪流制,,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,,避免老師的一言堂,,形式力求多樣,,必要時可請家長參加,。

三、抓好學(xué)生心理的基本點,。

1.情感問題,。

2.學(xué)習(xí)問題,。

3.成長問題。

4.人際問題,。

一,、指導(dǎo)思想。

以張校長提出的“細(xì),、實、創(chuàng),、嚴(yán)”為工作方針,,從學(xué)校,。

和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,。以提高學(xué)生道德素質(zhì),,文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,,以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī),以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù),努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),,使全班學(xué)生在德,、智、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二、班級基本情況:

本學(xué)期全班共有學(xué)生56人,,其中男生45人,,女生11人,,通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績上都有不少的進(jìn)步,,班級凝聚力增強(qiáng),。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進(jìn)心,,自制能力差,上課時愛隨便說話或者做小動作,。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,,后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足的兩極分化問題,。

三、目標(biāo)任務(wù),。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、鞏固良好班風(fēng),,完善班級管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

4、與學(xué)生融洽相處,,建立的新型師生關(guān)系,。

四,、工作措施。

1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),,抓好班干部隊伍建設(shè),,完善班級考核制度,發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,,努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?;?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化,。

2、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌,、環(huán)保意識、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,重視學(xué)生心理健康教育,。

一是要教育學(xué)生尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,見到老師主動問好,指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),,獨(dú)立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理,,對開口說臟話、動手打同學(xué),、特別是有計劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,,要當(dāng)日上報,嚴(yán)肅處理,,增強(qiáng)處理的教育性,。

二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,,不隨地亂扔果皮、紙屑,、塑料袋、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫,,不浪費(fèi)水電,。

三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,不染發(fā),,男生不留長發(fā),女生不佩戴首飾,,不吸煙,,不喝酒,不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧,。

對以上問題要反復(fù)抓,,抓反復(fù),抓出成效,。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,,對有不良行為的學(xué)生,,經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,該處分的要堅決處分,,對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,,要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長,,當(dāng)日內(nèi)上報教導(dǎo)處,及時處理,,提高教育的實效性。

3,、從交通,、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作,做到加強(qiáng)安全管理,,消除安全隱患,預(yù)防事故發(fā)生,,創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,,注意義務(wù)勞動等安全,。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。

4,、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作,加強(qiáng)誠實守信教育。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,,做好對學(xué)生遲到,、曠課、早退,、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對德育量化不合格的學(xué)生,與家長提前取得聯(lián)系,,共同制定教育方案,。

5、加強(qiáng)班級學(xué)習(xí),、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點,和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定,。

學(xué)習(xí)計劃,。

確定班級德育目標(biāo)美化、亮化,、凈化教室環(huán)境在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語積極開展讀好書、看名著,、學(xué)生作業(yè)評比活動,。

6,、利用節(jié)日活動加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,,利用“學(xué)雷鋒活動”、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,,對學(xué)生進(jìn)行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育,、集體主義教育,、愛國主義教育,,并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,,在社會做個好公民”的教育活動。

7,、開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,,切實改變德育工作形式單一,、方法簡單的問題,提前做好主題班會的精心策劃,,擴(kuò)大班會參與面,,營造教育,根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會,,主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。

8,、強(qiáng)化從細(xì)節(jié)入手,,從學(xué)生入學(xué)第一天抓起,從最后一名學(xué)生抓起,,強(qiáng)化班級后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。抓好兩頭學(xué)生,,促進(jìn)中間學(xué)生,。

9、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的管理和教育工作,,開學(xué)凡是帶來的都要上交,,加強(qiáng)管理初見成效。

為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體,,全體同學(xué)都會按照自己制定的目標(biāo)全力以赴,努力成為別人的榜樣,。

1、開學(xué)第一周繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律教育,。使每一名學(xué)生能夠重新對照以前的做法檢查自己,,改正自己,。

2、第一周根據(jù)期末考試成績調(diào)整學(xué)生座位,,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合,,均衡力量,,建立幫扶。

5,、對“雙差生”進(jìn)行個別談話。

6,、紀(jì)律方面:發(fā)揮班團(tuán)干部的功效,,正面加強(qiáng)引導(dǎo),,繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育,。禁止“曠課”,,盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象,。

7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。科代表,、及時與科主任教師取得聯(lián)系,,服務(wù)于學(xué)習(xí)。

高二下學(xué)期的教育教學(xué)責(zé)任重大,,任務(wù)艱巨,,年輕的雙語學(xué)校在“低進(jìn)優(yōu)出”的信念下,,堅持走制度和情感兩條線路的管理模式,在學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上獲得較大進(jìn)步,。

高二學(xué)年是高中教育的一個承前啟后的過渡期,在高中階段起著決定性作用,。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文,、理分科后的學(xué)習(xí)和生活,;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能,;為了能把本班建設(shè)成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班集體,;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律|”的四有新人,;更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)特制定計劃如下:

一,、奮斗目標(biāo),。

爭創(chuàng)年級文科班前三名。

二,、思想建設(shè),。

a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,。作為班主任,,首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,,積極主動地為學(xué)生排憂解難,,做到讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,。

b)盡快地搞好高一到高二的過渡,,形成一個好的開端,。班主任要善于用心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,,善于運(yùn)用一切方法來激勵先進(jìn),調(diào)動一切力量做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,,不斷進(jìn)步,。

c)大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開展的各項有益活動,,開好每周一次的主題班會,班干部組織,,集體參與,,進(jìn)行愛國主義、愛校,、愛班的思想教育,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識,。

三,、班干建設(shè)。

班級干部組建,,采取自我推薦,,民主選舉的方法,,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,,鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

四,、制度建設(shè)。

用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來要求學(xué)生,,規(guī)范學(xué)生的行為,使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。并且根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲公約,。

五,、學(xué)習(xí)方法。

積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑,,配合各科任課教師,,激發(fā)興趣,培養(yǎng)競爭意識,,提高整體水平,,使我班形成班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氛圍。

六,、活動安排,。

第一周常規(guī)教育備注。

第二周《點亮心燈》主題班會,。

第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會。

第四周《勿以惡小而為之,,勿以善小而不為》主題班會,。

第五周《美麗心情,,祝你成功》主題班會。

第六周五一放假,。

第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會。

第八周《在我生命的每一天》主題班會,。

第九周《自信助我成功》主題班會,。

第十周校運(yùn)會。

第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)。

第十二周《未來不是夢——理想與現(xiàn)實》主題班會,。

第十三周《抵制誘惑,自我克制》主題班會,。

第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會,。

第十五周《友誼之樹長青》主題班會,。

第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會。

第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考,。

第十八周《今年的》主題班會,。

第十九周《自?。何覟楦叨?5)班做了什么,?》主題班會,。

第二十周期末小結(jié)。

以上計劃爭取落到實處,,不足之處,,在實踐過程中逐步完善。

高二班主任工作計劃第二學(xué)期篇十三

新的學(xué)期又開始了。眾所周知,,進(jìn)入高二,,特別是第二學(xué)期,師生就已經(jīng)成為學(xué)校,、社會,、家長重點關(guān)注的對象。高二師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資,。因為他們對來年的高考都同樣寄予期盼,這無形中對高二師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力,。高二(9)班的學(xué)生在高二第一學(xué)期取得了必須的提高,,但學(xué)生整體表現(xiàn)參差不齊,具體體此刻思想行為,、知識基礎(chǔ),文理不均等方面,。這些給所有科任教師的教學(xué)工作帶來困難,,更是給我這個班主任一個巨大的挑戰(zhàn),。應(yīng)對現(xiàn)實,作為班主任的我,,深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級高考備考的影響,,所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。我特制定本學(xué)期的工作計劃如下:

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育,、心理健康教育、職責(zé)教育,、夢想教育,,提高學(xué)生自我教育潛力、自主管理潛力,,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,,具有拼搏積極的精神。爭創(chuàng)高考夢想成績!

堅持以學(xué)生利益,、學(xué)校利益為重,服從領(lǐng)導(dǎo),,理解安排;堅持以人為本的教育方針,,努力抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);堅持四項基本原則,,培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求方面:做好早晨7:00,,晚上7:00的考勤與早讀晚讀質(zhì)量;嚴(yán)把各科作業(yè)的質(zhì)量關(guān),,引導(dǎo)學(xué)生均衡布置各科學(xué)習(xí)時間,,爭取各科科學(xué)平衡發(fā)展,,全面提高總體成績,。

1,、做好學(xué)生思想教育工作,,指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),,去把握住人生重大選取的機(jī)會,。

2、認(rèn)真上好班會課,。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會課,幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心,。有計劃地安排一些主題班會,,提高每一次的班會課的質(zhì)量。

3,、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項活動,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。

4,、爭取各科任教師的大力支持,,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5、多與家長溝通,。要有嚴(yán)格的'請假制度,,樹立安全意識,,遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系,。

6、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手,、同學(xué)的貼心人。

7,、樹立榜樣和典型,,激勵學(xué)生奮發(fā)向上.

總之,,我講配合學(xué)校,在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下,,為班群眾營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,,為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,爭取超額完成學(xué)校交予的任務(wù),。

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