隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇一
20__年即將過去,，回頭看，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足，便于今后更好地工作,，對照學(xué)院個(gè)人目標(biāo)考核現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：
1,、本年度我嚴(yán)格遵守學(xué)院制度，履行請假手續(xù),，因個(gè)人事宜請假累計(jì)共10天,。按時(shí)上、下班,，做到不遲到,、不早退、不擅自離崗,。
2,、完成上課教學(xué)任務(wù)之余，認(rèn)真履行值班職責(zé),，參與辦公室集體衛(wèi)生大掃除活動(dòng),，做好辦公室值班工作。
3,、20__——20__學(xué)年第二學(xué)期,，我擔(dān)任建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)電氣高職1301班《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》,、《電機(jī)與電力拖動(dòng)》,、《電工基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)，20__-20__學(xué)年第一學(xué)期,，我擔(dān)任電氣高職1401班《電工基礎(chǔ)》,，電氣高職1301班《建筑供配電與照明》、《建筑弱電技術(shù)》的教學(xué)任務(wù),，全年累計(jì)教學(xué)工作量共計(jì)768學(xué)時(shí),。在授課過程按照學(xué)院規(guī)定各項(xiàng)規(guī)定實(shí)施教學(xué)任務(wù)，維護(hù)課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)課堂管理,，教學(xué)資料上交及時(shí)、規(guī)范,，無責(zé)任事故發(fā)生,。課后做好答疑輔導(dǎo)以及作業(yè)的批改,，本年度我利用課余時(shí)間對學(xué)院各個(gè)代課教師進(jìn)行虛心聽課活動(dòng)共計(jì)22次，20__年5月在陜西師范大學(xué)參加陜西省中青年骨干教師培訓(xùn),，培訓(xùn)為期1周,，并撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)一篇;20__年11月于西安培華學(xué)院參加廣聯(lián)達(dá)電氣安裝工程算量培訓(xùn)，并撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)一篇,。20__年12月經(jīng)過精心準(zhǔn)備我為我院學(xué)生做題為《安全用電進(jìn)工地》知識(shí)講座1次,。
4、20__年5月,，與院領(lǐng)導(dǎo)及其各專業(yè)任課教師走訪江蘇建筑工程學(xué)院,，學(xué)習(xí)該校先進(jìn)的教學(xué)方法，前沿的實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及二級(jí)學(xué)院管理制度,，探討建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,，在四天的學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)了該校的人才培養(yǎng)方案,，結(jié)合我院的實(shí)際情況進(jìn)行了總結(jié)并完成修訂了建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案一份,，參與學(xué)院建筑電氣專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。
5,、本年度完成題為《期末考試復(fù)習(xí)策略》,、《學(xué)院學(xué)生干部改選》等信息報(bào)道共計(jì)8篇?！叭齻€(gè)一”任務(wù)中完成兩項(xiàng),，其中個(gè)人完成《scdad系統(tǒng)在天然氣高中壓門站自控系統(tǒng)中的應(yīng)用》論文一篇，并與20__年12月發(fā)表于《城市地理》一刊;第二在本學(xué)期的后半學(xué)期與測量教研室同仁共同策劃組織成立電感人生興趣小組,，小組活動(dòng)定期按照計(jì)劃圓滿完成;最后聯(lián)系企業(yè)本項(xiàng)工作很遺憾未能完成,。
6、在做好教學(xué)工作的同時(shí),，積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力。
本年度,，通過深入企業(yè)一線,，對專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)進(jìn)行研究，我和學(xué)院老師積極申報(bào)了我院青年基金項(xiàng)目,，并協(xié)助完成《無線傳感器在智能樓宇中的應(yīng)用》論文一篇。20__-20__學(xué)年第一學(xué)期制作《電機(jī)學(xué)課件》參加學(xué)院組織的多媒體課件大賽,，本學(xué)期11月編寫題為《信息模塊的端接與信息插座的安裝》教學(xué)設(shè)計(jì)作品積極參加學(xué)院首屆教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,，榮獲三等獎(jiǎng)，在此期間并制定完成《建筑弱電應(yīng)用技術(shù)》課程的課程標(biāo)準(zhǔn),。
7,、積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育,，深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，撰寫群眾路線教育活動(dòng)心得體會(huì),，提高個(gè)人綜合素質(zhì),，積極參加學(xué)院組織的教師乒乓球比賽等課外活動(dòng)。
20__年,，無論是教育教學(xué)工作還是科研工作都還存在很多不足之處,，對照個(gè)人目標(biāo)考核任務(wù)書，有兩項(xiàng)工作未能完成,，首先是三個(gè)一中聯(lián)系一個(gè)企業(yè),，在下一年中我會(huì)積極投身與此項(xiàng)工作中，爭取能圓滿完成;第二是招生工作,，來年我也會(huì)繼續(xù)努力爭取完成招生任務(wù),。最后我認(rèn)為一個(gè)人的力量總是有限的，工作的開展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果,，在今后的工作中,，我將配合教研室同事一起為學(xué)院、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量,。
20__年是緊張的一年,，是我快速成長的一年。這些微薄的成績是在領(lǐng)導(dǎo),、同事的關(guān)懷和幫助下完成的,，沒有你們，我們的工作也無從做起,，感謝大家,。在新的一年里，我將繼續(xù)努力,，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，做好本職工作,，爭取再有更大的提高,。
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教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇二
懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng),。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的'信息技術(shù)課,，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
在教學(xué)中,，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒有安排機(jī)房,，這對于信息技術(shù)課程來說,，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難,，但是為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備,，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣,。在整個(gè)教學(xué)過程中,，由于是教室上課,，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,，“dos基本命令”等,。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),，也收到了很好的效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào),，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng),。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,，通過這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,，學(xué)生也學(xué)到了東西,，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始,，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,，是一種新的嘗試性教學(xué)模式,，在整個(gè)教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料；其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次,，我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足，既然學(xué)校把重任交給了我,，我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,，所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫，經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成,。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,，通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，取得了很好的成績,。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材,，嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇三
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前幾天看到過這樣的一句話讓我開始反思：教師分為4種---智慧愛心型,、愛心勤勞型,、勤勞良心型、良心應(yīng)付型,。在青山工作的這些日子以來,，我一直都希望自己在各方面都做到,，也努力將所有的事做到更好，力爭做個(gè)有智慧,、有愛心又勤勞的孩子家長喜歡的好老師,，也力爭做個(gè)盡職盡責(zé)的好領(lǐng)導(dǎo)。這些說起來容易,、真正的做到卻不是一朝一夕的,，回想這一年的種種，我對我的工作有了更深入,、更真實(shí)的認(rèn)識(shí)、也重新認(rèn)識(shí)了做一名幼兒教師,，做一位“領(lǐng)頭羊”所具備的品質(zhì),、這也使我的能力有了邁步。
“愛”---什么是“愛”,？可能沒多少人能夠具體的說出,，但是我看過有人這樣說過：忠誠（loyal）、責(zé)任（obligation）,、尊重（＆#118alued）,、寬恕（excuse）就是“愛”（這四項(xiàng)的首字母加起來就是l,、o,、v、e---愛）,。的確,，“愛孩子”是教師的天職，只有“愛孩子”才可以教育孩子,，“愛工作”才可以用心的工作,，“愛身邊的人”才可以與人真誠相處。如何去愛,？就要懂得對工作,、對人的忠誠、明白自己的責(zé)任,、尊重身邊的人和事,，學(xué)習(xí)寬恕，這樣心中有了忠誠,、責(zé)任,、尊重、寬恕,，才會(huì)心中有愛,。想想以前的自己最注重的就是“愛身邊的孩子,，愛幼兒園的孩子，使他們更加的喜歡我”,，這一點(diǎn)一直做的很好,，但是卻不會(huì)百分百的關(guān)注其他班級(jí)的孩子。而在青山的日子,，我慢慢的改變了,，現(xiàn)在我愛的是幼兒事業(yè)，愛的是整個(gè)幼兒園里的一切（環(huán)境,、家長,、幼兒，教師,。,。。）,。因?yàn)楝F(xiàn)在擁有的一切是付出了許多之后才擁有的,，知道了要珍惜，所以現(xiàn)在是更用心的愛我的工作,?！皭凵磉叺娜恕闭f起來簡單，可是做起來卻不是這么容易的事,，現(xiàn)在我更用心的,，更努力的去愛每一個(gè)人，無論是同事還是家長,，我相信有了真誠的愛,，才能夠真正的友好相處，真正的互幫互助,。我也會(huì)盡的努力去幫助大家,，有問題、有煩惱時(shí)歡迎大家來找我,。
快樂----快樂的生活,，快樂的工作，快樂的'學(xué)習(xí),，快樂的過每一天,，這是我現(xiàn)在的生活狀態(tài),。我快樂，所以我身邊的孩子快樂,；我快樂,，所以我身邊的老師快樂,；我快樂,，所以我身邊的家長快樂,。有不高興的事,，我會(huì)私下的來發(fā)泄，但是我不會(huì)將不愉快的情緒帶到工作中,，有問題就想辦法解決就可以了。但是我覺得我的快樂還沒有感染到每一個(gè)人，所以我仍然要更快樂的對待每一天,，每一個(gè)人，讓快樂延續(xù)下去,。以前同男朋友之間總是會(huì)吵吵鬧鬧,，天天煩惱,，我也知道許多時(shí)候是自己無理取鬧,、自尋煩惱,，到青山的日子改變了我，我更深刻的理解了“要多站在別人的立場上想,，要先去修煉自己”,，所以在青山后，我的改變很大,，可以控制自己的情緒,，能夠做到多為別人著想，特別是在家長提意見和建議時(shí),，再也不會(huì)不高興,，左想右想了?？梢哉嬲\的,、用心的去傾聽再去溝通，“快樂”使我每天心情舒暢,，使我越來越有***,；“快樂”使我贏得了所有孩子的愛，“快樂”使我得到了許多家長的信任和認(rèn)可,，我想：“快樂”會(huì)使我得到更多老師對我的認(rèn)可和喜愛,。
欣賞---欣賞是一種積極的，樂觀向上的人生態(tài)度,，“人無完人”,，作為教師，只有學(xué)會(huì)欣賞,，才會(huì)以積極的態(tài)度對待人和事,，只有學(xué)會(huì)了欣賞孩子，才會(huì)更用心的去看他們?，F(xiàn)在的我,，學(xué)會(huì)了欣賞，也很愿意去欣賞身邊的人,。我欣賞身邊的每一位孩子,，鼓勵(lì)他們的長處；欣賞身邊的老師,，總是會(huì)努力的觀察每一位老師,，找出她們身上的長處，鼓勵(lì)老師,。其實(shí)每個(gè)人的身上都有自己的優(yōu)勢,。平時(shí)的我也總會(huì)想身邊的老師學(xué)習(xí)：鄭丹的平和、康婷的堅(jiān)持和不服輸,、郭苗的幽默,、王喜紅的吃苦耐勞,、魏麗莎的溝通能力。,。,。。都是我欣賞并且要去學(xué)習(xí)的地方,。
寬容---寬容也是一種心態(tài),，一種不苛求、不極端,、不任性的健康心理,。
學(xué)會(huì)寬容，意味著生活會(huì)更加快樂,。而我也在嘗試做人要寬容,。以前有人做事傷害到我時(shí)，會(huì)非常的生氣,，也會(huì)出現(xiàn)沖突,，有時(shí)甚至可以絕交。但現(xiàn)在不同了,，我可以換位去思考,，可以原諒、可以寬容,，對孩子、對同事,、對朋友,、對任何以前傷害過我的人，我都可以原諒,。因?yàn)槲椰F(xiàn)在感受到其實(shí)在不原諒別人的同時(shí),，心里有壓力，心里不舒服的始終是自己啊,。若是我對人對事都不寬容,，不快樂的話怎么來教會(huì)孩子們快樂和寬容呢？所以我覺得自己的改變是很大的,，而不會(huì)再為一些生活瑣事而去耿耿于懷,，也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∧Σ炼鼞巡涣肆恕Ｏ嘈胚@樣的一句話對我們每一個(gè)人都會(huì)有感觸：
互相寬容的友誼一定能夠天長地久,；
互相寬容的愛情一定能夠幸福美滿,；
互相寬容的世界一定能夠和諧而美麗。
溝通---人與人之間缺乏溝通的話就會(huì)亂成一團(tuán),。在這1年中,，在與人溝通方面自己感覺輕松了許多,。以前更注重的是同家長之間的溝通，但現(xiàn)在不同了,，現(xiàn)在除了與全園家長之間的溝通,，還注重與孩子、老師之間的溝通,。只要有時(shí)間就會(huì)同孩子們聊天,、溝通，了解孩子的心里想法,，內(nèi)心世界,，孩子們也通過與我聊天，更加的喜歡,。同老師之間的溝通也多了許多,，遇到的問題總能夠通過溝通得到解決，所以無數(shù)次的與家長之間溝通,、與孩子之間溝通,、與老師之間溝通，讓許多的人感受到了我的真誠,，同時(shí)提高了自己的溝通能力,。但是我覺得自己與孩子、與家長之間的溝通做的很好,，但是同老師之間的溝通還不夠,，所以我還要努力。
領(lǐng)頭羊---只有在青山,，我真正的體會(huì)到了“領(lǐng)頭羊”的作用,。在這里，身邊的所有老師都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我,，因?yàn)槲沂撬麄兊陌駱?，所以在任何時(shí)候我都努力的將事情做好，從不請假,，不遲到,，每一次的教學(xué)活動(dòng)都認(rèn)真的準(zhǔn)備，每一次展現(xiàn)在老師面前的我都是“自信的”“快樂”的我,。每一次對待孩子,，同孩子交流都去吸引孩子，每一次活動(dòng)都提前準(zhǔn)備,，就是希望做好自己的本職工作,，成為老師們的好的榜樣。在生活中我依然是堅(jiān)持這樣做，任何事我都想在前面,、做在前面,，提前提醒老師們、幫助老師們,，我因?yàn)橄嘈旁谖业膸ьI(lǐng)下我們的一切會(huì)越來越好,。
當(dāng)然，作為我,，在青山的日子深深的體會(huì)到了太多的東西,，明白了要“感恩”，明白了要“尊重”“要理解”,，“要換位思考”“要學(xué)會(huì)將自己的許多情緒壓在心底”“學(xué)會(huì)了要用心的用自己的行動(dòng)帶領(lǐng)大家,、感染大家”，更加明白了做一位管理者是多么的不易,，但我不想用管理者的身份來壓制大家,，我只想做各位老師的姐姐，幫助大家在自己的工作中有所成就,。要知道“青山公園家蒙特梭利雙語幼兒園”是我們每一個(gè)人的家,，我們要共同來愛護(hù)我們的家，共同來守護(hù)我們的家,，相互團(tuán)結(jié),、永不放棄。作為家中的姐姐,，我會(huì)更加努力的做好各方面的工作,，做好幼兒園的工作，也希望每一個(gè)人都能夠更加“愛我,、理解我,、寬容我、欣賞我,、支持我”，相信“快樂的我”會(huì)讓你們上班的每一天“更快樂,、更充實(shí)”,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇四
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一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了“保持*員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng),，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高,；遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。
二,、專業(yè)知識(shí)、工作能力,。
和剛走上工作單位時(shí)相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理,。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，班級(jí)工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。
在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的.凝練,，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。
三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。
在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教個(gè)班級(jí)的思想品德,，一星期節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng)，沒有缺席和病假,。
四,、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn),。
回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇五
又要學(xué)期末,，回想本學(xué)年的作業(yè),，我深深地感到，教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在,，甘于默默無聞,，甘當(dāng)勤勞的.“園丁”，這樣才干澆灌出艷麗的“花朵”,。本學(xué)年的集體日子,，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也前進(jìn)了許多,。看著逐漸生長的孩子們,，回想他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感，欣喜之余，也正好收拾了思緒,，總結(jié)了本學(xué)年的經(jīng)歷經(jīng)歷,，與咱們一同共享，揚(yáng)長避短,，以便在往后的作業(yè)中更好的展示“園丁”的本性,。
一、具有杰出的政治思維本質(zhì),。
俗語說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接聯(lián)絡(luò)到每個(gè)孩子往后的生長，而一名合格的幼兒教育作業(yè)者,，要想完結(jié)教書育人的職責(zé),，首要其本身有必要具有杰出的政治思維本質(zhì)，建立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名教師,，有時(shí)在作業(yè)中或許存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每逢他人提出定見,、主張時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行檢討,，虛心接受,，并以更高的規(guī)范來要求自己。
孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提示他們用正確的姿態(tài)寫字,，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提示他們安靜進(jìn)餐,，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)單個(gè)幼兒系鞋帶;在半日活動(dòng)中我極力合作搭班教師做好預(yù)備作業(yè),，并在半日活動(dòng)中較好的完結(jié)了教育,、游戲、保育,、安全為一體的教育辦法,，并贏得了家長的支撐和信賴，完結(jié)了家鄉(xiāng)共育,。引證普希金一句話來表達(dá)我作業(yè)時(shí)的感觸：“書本是咱們的精力糧食，現(xiàn)在我深化的領(lǐng)會(huì)到我的精力糧食便是我的孩子們,，他們的笑臉,、他們的快樂?！?/p>
二,、重視學(xué)習(xí),，嚴(yán)厲執(zhí)行晨檢準(zhǔn)則。
空余時(shí)刻,，我還常常在網(wǎng)上閱讀幼教方面的網(wǎng)站,，以了解更多幼教方面的常識(shí)。我殷切的感觸到學(xué)習(xí)對自己的幫助的確很大,，也很重視全部學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),，由于我知道只要不斷觸摸新思維、新事物,，才干在作業(yè)中不斷的自我立異,。
每天早上學(xué)時(shí)，我依照幼稚園的要求,，嚴(yán)厲執(zhí)行晨檢準(zhǔn)則,，一摸、二看,、三問,、四查，仔細(xì)填寫交接班記載,，家長們看在眼里,，記在心里。而在講堂上,，我也屢次側(cè)重要孩子們養(yǎng)成常洗手的杰出個(gè)人衛(wèi)生習(xí)氣,，并具體講解了正確洗手的五個(gè)進(jìn)程，我班宣傳欄上也屢次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁堵的公共場所,，深得家長們的信賴,。
三、做好教研作業(yè),，知道到本身的缺乏,。
在教研活動(dòng)中，我仔細(xì)學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長,，我不理解的東西還許多，要學(xué)的東西還許多,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做,，我才會(huì)更上一層樓,。
通過本學(xué)年的作業(yè)，我在其他搭檔的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教育活動(dòng)的安排上仍有許多缺乏之處,。我將在往后的作業(yè)中不斷的鞭笞自己多學(xué),，多想、多思,、多試，為成為一名優(yōu)異的幼教作業(yè)者而不斷極力,。
作為幼兒園的一名“園丁”,，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的展開潛力?，F(xiàn)在,，我現(xiàn)已融入幼兒園，我和幼稚園的各位搭檔就像姐妹相同,，聯(lián)合在幼兒園的這個(gè)咱們庭里,，期望為幼兒園的展開奉獻(xiàn)自己的一份力氣。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇六
本學(xué)期教高一xxxx班(7,、8,、9、21),。有xxxx多月的時(shí)間,，參加了《省骨干教師培訓(xùn)班》，但是還擔(dān)任xxxx班的實(shí)習(xí)指導(dǎo),，其它工作也沒有耽誤,。期間老師們給帶了xxxx班的實(shí)習(xí)課。
對省,、市,、校里的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng)，校升旗儀式和各種會(huì)議,，積極參加,。工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),。積極做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，從不潦草從事,。包括新課和所有的習(xí)題課，都寫教案,，都認(rèn)真作題研究教法,。
在備課中不斷引入新的知識(shí),、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法,。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法,。備課教案資料齊全，全部為打印的教案,。教學(xué)成績優(yōu)異,。外語實(shí)驗(yàn)班成績突出，普通班成績較好,。
及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽,，能把握學(xué)生的心理需求,，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力,，注重基礎(chǔ)知識(shí)的形成和培養(yǎng)、深化,，先打好基礎(chǔ),，再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),，不搞偏題怪題,，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步,。注重素質(zhì)教育,，尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。繼續(xù)探索討論式教學(xué)法,。今年,，我繼續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”，并形成了一種模式,。積極主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。在所教班級(jí)的教學(xué)成績和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn)。在獲得×××《十大教學(xué)模式》獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,，在省骨干教師培訓(xùn)班上,，我還進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,。
作為一名高級(jí)教師，作為市中心組成員,，我起到了應(yīng)有的作用,。積極進(jìn)行教育科研，進(jìn)行理論和實(shí)踐上的探索,。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》,、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教育出版社的《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的編寫,，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的主編。
我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上,，作為示范課,，進(jìn)行了研討。
作為一名高級(jí)教師,，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué),。今年主要是劉曉華和榮林，我及時(shí)對他們進(jìn)行了指導(dǎo),，使他們快速成長,，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課。
教研組工作方面,。今學(xué)期,，學(xué)校實(shí)行了綜合課備課制，打破了教研組結(jié)構(gòu),。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,，積極及時(shí)落實(shí)。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長,、和部分骨干教師來帶動(dòng)全組的工作,，使得工作進(jìn)行的有條不紊。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的,，集體凝聚力增強(qiáng),。開了幾次專題研討會(huì)。我們的課題研究方面,，研究課活動(dòng)課方面,，多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性。學(xué)案教學(xué),、研究性學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)法等，可以說是獨(dú)一無二的,。我們的聽課活動(dòng)也是很突出的,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇七
總結(jié),。
經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié),。豆花問答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的教師個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告資料，歡迎你的參閱,。
本人系__市__鎮(zhèn)__小學(xué)教師,，男，漢族,，中共黨員,，現(xiàn)年28歲，大專文化,，本人于__年7月畢業(yè)于獨(dú)山師范學(xué)校,，同年9月被分配到__小學(xué)。至今,，一直在__小學(xué)任教,。__年至__年年，我參加了貴州大學(xué)成人教育學(xué)院(漢語言文學(xué)專業(yè))函授學(xué)習(xí),，于__年年1月取得了大專文憑,。__年11月，被福泉市小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評審委員會(huì),、福泉市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局評為小學(xué)語文一級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)一級(jí)教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：
一、提高政治思想意識(shí),，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。
自參加工作以來,，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策,，學(xué)習(xí)鄧小平理論以及____三個(gè)代表的重要思想,，領(lǐng)悟__八榮八恥并付諸于行動(dòng)之中，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，努力構(gòu)建和諧社會(huì);忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正,，師德良好;遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排,、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。我積極參加保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性學(xué)習(xí)和學(xué)校,、黨支部組織的各種思想政治學(xué)習(xí),。在工作和生活中，我自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離毒品,、賭博、奢侈,，不圖虛名,，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利,，做真真實(shí)實(shí)的自己,。幾年來，本人擔(dān)任語文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的任課教師、班主任,、遠(yuǎn)程教育管理員和學(xué)校代辦員等工作,，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育。
教學(xué),。
職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),，深得學(xué)生家長和社會(huì)的一直認(rèn)可,，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì)。
俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水,，教師必須有一股長流水,。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力,。__年至今,，我積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育(__-__年)合格證、貴州省中小學(xué)教師普法教育合格證,。培訓(xùn)期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照自己的工作情況,，進(jìn)行檢查,，摸出了更好的教育學(xué)生的路子。此外,，在空閑時(shí)間,，本人經(jīng)常閱讀《貴州教育》等教育期刊，還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平,。
對于學(xué)校的公開課,，我盡量調(diào)好課去聽，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí),，做到取長補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程》,、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，解開了心頭的許多疑惑。同時(shí),，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力,。
本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng)。通過參與教研活動(dòng),，更新了我的教學(xué)觀念,，提高了自身的教學(xué)能力，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量,。任現(xiàn)職以來,，我主要擔(dān)任語文,、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作,。工作中,，我積極鉆研、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊,、有的放矢,、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初,，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn),，課前，我積極鉆研教材,、教法,、學(xué)生、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式、探究式等重導(dǎo)輕灌的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;此外，本人還以新課標(biāo)提出的：
倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革,。通過改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失,，提高自身的業(yè)務(wù)能力。
三,、
關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級(jí)管理，成績顯著,。
在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識(shí)的程度也不一樣,。因此，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們加餐,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展一幫一助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,，每學(xué)期,，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果,。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任高年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作,，還擔(dān)任了班主任工作。
在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求。通過工作實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管,、嚴(yán)管,、善管。每接手一個(gè)新班,，我總是想方設(shè)法,，通過各種渠道，了解清楚班級(jí)的各方面情況,。這樣,，一開學(xué)，我已對學(xué)生有了一定的了解,，對如何開展班級(jí)管理工作有了一定的有針對性的打算,。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室，學(xué)生還不認(rèn)識(shí)我,，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字,。這使他們產(chǎn)生了一種親切感,。接下來,，我便向?qū)W生提出我對班級(jí)管理的一些想法，讓他們邊聽邊提出建議,，然后共同制定出班規(guī),。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我還通過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、為他們指明了紀(jì)律方向;通過引導(dǎo)他們自查自糾，變他律為自律,，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為,。這樣既起到了教育個(gè)體的作用，又為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ),。
為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級(jí)管理中,，我還充分利用班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的，有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂,。這些教育活動(dòng)的開展，拉近了師生距離,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí),。此外，在班級(jí)管理中,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),。通過努力，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確,、工作熱情,、人緣好、威信高,、有獨(dú)立處事能力的得力班干部,。為了提高班級(jí)管理的效果，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理,，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。要凈化班風(fēng),，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題。因此,，在班級(jí)管理中,，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。
用慈母心,、朋友情般的關(guān)心,，熱心幫助每一位后進(jìn)生,，通過挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn),、抓住反復(fù)點(diǎn),、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過來,，變后進(jìn)為先進(jìn),。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。天冷了,，我提醒他們多穿衣服;天熱了，我提醒他們不要暴曬,、不要暴吃暴飲;下雨了,，我提醒他們要帶好雨傘;過馬路時(shí)，我提醒他們要注意安全瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心,，雖然很苦但也很樂,。多年來，我所教過的班級(jí),，班風(fēng)好,，學(xué)生都對我懷有很好的感情。所以,，被福泉市教育局評為__年-2019學(xué)年度優(yōu)秀班主任,。
四、工作為首,，盡職盡責(zé),。
自任現(xiàn)職工作以來，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局,、毫無怨言,，真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工,、早退,、遲到。任現(xiàn)職期間,，__年到現(xiàn)在,，還兼任大灣小學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中,，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評價(jià),，深受廣大教師的歡迎,，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式，讓學(xué)生在生動(dòng),、形象,、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí)。
五,、工作中取得的成績,，得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可。
由于工作勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),，我在工作中也取得了一些成績：所教的科目在市、鎮(zhèn)的統(tǒng)一檢測中取得了優(yōu)秀的成績,，___x_年度第一學(xué)期六年級(jí)語文在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第一;x_x_學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語文在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第一;x_-x_學(xué)年度第一學(xué)期所任五年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三,，較上期上升了3個(gè)名次;x_-x_學(xué)年度第一學(xué)期所任五年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第一;x_-x_年學(xué)年度第一學(xué)期所任六年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第一;x_-x_年學(xué)年度第二學(xué)期所任六年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第一;20x_年-20x_學(xué)年度第一學(xué)期所任四年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測中比較上期上升1個(gè)名次;20x_-20x_學(xué)年度第一學(xué)期所任四年級(jí)語文在期末統(tǒng)一檢測中比較上期上升10個(gè)名次，名列第三;20x_-20x_學(xué)年度第二學(xué)期所任四年級(jí)語文在期末統(tǒng)一檢測中名列第四,。班級(jí)鞏固率均達(dá)100%,。
時(shí)間過得真快，20__-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一,、思想上,。
一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。關(guān)心國際時(shí)局,，關(guān)注國家大事，民意民生,，積極向黨組織靠攏,，并于20__年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。
二,、工作上。
一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會(huì)與少先隊(duì)工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會(huì),。經(jīng)過努力,，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志,。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
對省,、市,、校里的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng)，校升旗儀式和各種會(huì)議,，積極參加,。工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),。積極做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系,，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，從不潦草從事,。包括新課和所有的習(xí)題課，都寫教案,，都認(rèn)真作題研究教法,。
在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法,。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法,。備課教案資料齊全，全部為打印的教案,。
教學(xué)成績優(yōu)異,。外語實(shí)驗(yàn)班成績突出，普通班成績較好,。
及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽,，能把握學(xué)生的心理需求,，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力,，注重基礎(chǔ)知識(shí)的形成和培養(yǎng)、深化,，先打好基礎(chǔ),，再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù),，不搞偏題怪題,，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步,。注重素質(zhì)教育,，尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。
繼續(xù)探索討論式教學(xué)法,。今年,，我繼續(xù)研究的是“問題—討論式教學(xué)法”，并形成了一種模式,。積極主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。在所教班級(jí)的教學(xué)成績和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn)。在獲得濟(jì)南市《十大教學(xué)模式》獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上,，在省骨干教師培訓(xùn)班上,，我還進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹,。
作為一名高級(jí)教師，作為市中心組成員,，我起到了應(yīng)有的作用,。積極進(jìn)行教育科研，進(jìn)行理論和實(shí)踐上的探索,。參加了市教研室的《同步目標(biāo)練習(xí)》,、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教育出版社的《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的編寫,，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》的主編,。
我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上，作為示范課,，進(jìn)行了研討,。
作為一名高級(jí)教師,，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué),。今年主要是劉曉華和榮林，我及時(shí)對他們進(jìn)行了指導(dǎo),，使他們快速成長,，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課。
教研組工作方面,。今學(xué)期,，學(xué)校實(shí)行了綜合課備課制，打破了教研組結(jié)構(gòu),。但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,，積極及時(shí)落實(shí)。工作中重點(diǎn)依靠三位備課組長,、和部分骨干教師來帶動(dòng)全組的工作,，使得工作進(jìn)行的有條不紊。全組老師的團(tuán)結(jié)是空前的,，集體凝聚力增強(qiáng),。開了幾次專題研討會(huì)。我們的課題研究方面,，研究課活動(dòng)課方面,，多媒體教學(xué)方面等都具有先進(jìn)性。學(xué)案教學(xué),、研究性學(xué)習(xí),、討論式教學(xué)法等，可以說是獨(dú)一無二的,。我們的聽課活動(dòng)也是很突出的,。
一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的，個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課,，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。
部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。
3、積極參加教研組的活動(dòng),，活動(dòng)中積極發(fā)言,、共同探討問題。
參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,。
4,、與班主任、家長密切配合,。
常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。
發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。
一份耕耘，一份收獲,，通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法,，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
時(shí)間過得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來,，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書育人，腳踏實(shí)地,，盡職盡責(zé),。因此,，圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將__年度的工作回顧如下：
(一),、在德育方面,。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè),，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，服從安排，以大局為重,，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作,。在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,，對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。
(二)、在出勤方面,。
這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語文教學(xué)工作，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事,，都是小事,，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假,。
(三),、在教學(xué)能力方面。
在教學(xué)中,，我總是刻苦鉆研,，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿,，努力用最先進(jìn)的思想,，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課,，每天晚上,，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，積極與家長配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(四),、取得的成績,。
一份春華，一份秋實(shí),，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。
在今后的工作中,，我會(huì)更加努力，用心去教誨學(xué)生,，用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們,。
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教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇八
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。
在我校李正火校長倡導(dǎo)的“無墻課堂”辦學(xué)理念的高端引領(lǐng)下,，我在課堂中努力做著踐行者,、開拓者的角色。力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,，把語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂等學(xué)科元素進(jìn)行整合，圍繞“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)”這一教學(xué)目標(biāo),，有的課堂讓學(xué)生走進(jìn)大自然,，走進(jìn)生活，進(jìn)行語言交際,，并觀察寫話,；有的課堂讓學(xué)生在欣賞名曲的情景中感悟課文的意境美；有的課堂又讓學(xué)生進(jìn)行想象畫畫,，讓孩子的奇思妙想去豐盈課文的空白,，感受課文的語言美；并嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí),，拓展了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源,。通過教學(xué)資源的重組，使課堂教學(xué)的效果得到了優(yōu)化,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：
1,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
2,、關(guān)注課堂生成。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇九
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一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。
也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的.教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。四,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。
4,、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。
4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇十
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轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)我對本期教學(xué)情況作如下總結(jié)：
教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸廣州學(xué)生的時(shí)候，我一點(diǎn)都不了解他們,，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查,，一聽同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。于是,，我在課后更多的主動(dòng)走近學(xué)生，與他們聊天談心,，增進(jìn)彼此的了解,，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況：
一方面，學(xué)生英語聽,，說的能力相對較弱,，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,，三、四班的同學(xué)雖然比較活躍,，上課氣氛積極,，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少,。因此,，講得太深，沒有照顧到整體,。由此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在教授《9》的時(shí)候,，這課的主題是“如何詢問和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對性地講。當(dāng)講到“half”和“quarter”時(shí)的時(shí)候,，我通過畫圖,，用數(shù)學(xué)上的“圓”來加以充分形象的講解和說明。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞,，學(xué)生聽懂了,，也就顯得頗有積極性。因此在練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型時(shí),，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果也十分理想。可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課,，同時(shí)也聽其他老師的課,。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課,，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果,。
因?yàn)橛⒄Z的.特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。在三班和四班,，我把同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績方法,，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵(lì),，只要他們肯努力,，成績有望提高；第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人我進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會(huì)更好。
英語是語言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時(shí)，口語操練時(shí),，我充分利用有效時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力,。
精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法,。在課堂上，我少講精講,，讓每位同學(xué)做好筆記,，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固,，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識(shí),，在練的過程中鞏固知識(shí),。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,，在我每次評講習(xí)題的過程中,，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解,。事實(shí)證明,，這一方法切實(shí)可行，也行之有效,。
總之,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn),。無論成績高低,，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見證,，更會(huì)促使我繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能有機(jī)會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇十一
伴隨著社會(huì)的發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)的騰飛,，競爭日益激烈，幼兒教師面臨著極大的壓力,，心理問題較多呈現(xiàn),。關(guān)注幼兒教育應(yīng)從關(guān)注幼兒教師的心理健康開始，要使孩子心理健康發(fā)展,，教師必須首先擁有健康的心態(tài),，幼兒教師心理健康是培養(yǎng)兒童心理健康的必要前提，心理不健康的教師只會(huì)源源不斷的“制造”出心理不健全的孩子,?？梢?，幼兒教師的心理健康將會(huì)直接、間接影響整個(gè)社會(huì)和民族心理健康,，關(guān)系到中華民族的明天,。在全社會(huì)已普遍關(guān)注和重視幼兒心理健康的同時(shí)，我們不禁要問：教師,，為什么會(huì)有嚴(yán)重的心理問題,？這些問題是如何產(chǎn)生的呢？我認(rèn)為主要有以下幾個(gè)方面的原因：
第一,，社會(huì)壓力,。
這壓力源自教師的社會(huì)地位。尊師重教在我國已被提倡多年,，但社會(huì)文化對幼兒教師的定位卻難以令人喝彩,，家長和社會(huì)對幼兒教師的普遍認(rèn)識(shí)就是“每天哄哄孩子，和孩子玩玩游戲,，照顧好孩子的每一頓飯,，幫助孩子穿好衣服，睡好覺就已經(jīng)很好了”提起幼兒教師很多人會(huì)產(chǎn)生一種“既簡單又輕松”的感覺,；而有子女正在接受幼兒教育的家長,，又會(huì)對教師提出很多過高的要求；當(dāng)代文化對幼兒教師形象的描述,，又過重的傾向無私奉獻(xiàn)的精神的塑造,，忽視了現(xiàn)代幼兒教師作為現(xiàn)實(shí)中的人的`多元特質(zhì)的展現(xiàn)。隨著社會(huì)競爭的激烈,，幼兒園的各種開放,、考評、驗(yàn)收,、創(chuàng)建以及各個(gè)部門的檢查等經(jīng)常使教師處于高度緊張狀態(tài),，因?yàn)檫@一系列的考核、活動(dòng)與檢查將與他們的前途與待遇相聯(lián)系……目前不少幼兒園進(jìn)行的改制使得很多教師不適應(yīng),，整天憂心重重,。在社會(huì)、家長對幼兒教師的信任度降低的同時(shí),，許多家長又都希望選擇名幼兒園和好教師,，這一系列的矛盾使得一些幼兒教師的自尊受到極大的傷害，從而導(dǎo)致產(chǎn)生過大的心理壓力,。
第二，工作壓力,。
在人們的眼里,，幼兒教師是一群活潑美麗的姑娘,，每天帶著孩子唱歌跳舞自由自在，非常開心,。事實(shí)卻不然,，幼兒教師辛苦的程度，外人難以想象,，她們面臨的壓力主要來源：1,、班級(jí)人數(shù)多，《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,，小班每班人數(shù)25人,，中班30人，大班35人,。但據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),。目前大部分幼兒班級(jí)有超標(biāo)現(xiàn)象，有些地方班級(jí)居然達(dá)70—80多人,。這樣班級(jí)人數(shù)過多,，必然增加教師的工作量。2,、案頭工作多,，幼兒園除了要開展園本課程的研究，要開展有特色的主題教育活動(dòng)外,，教師還有一大堆“家庭作業(yè)”要完成：課件制作,、技能比賽、活動(dòng)設(shè)計(jì),、寫觀察筆記,、教育筆記和心得、幼兒成長檔案,、家園聯(lián)系冊,、寫聽課筆記和活動(dòng)效果分析、寫論文,、總結(jié)等等,，案頭工作擠占了教師許多休息時(shí)間，是導(dǎo)致教師工作時(shí)間長,，工作負(fù)擔(dān)重的直接原因,。
第三，心理壓力,。
幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了其比較敏感周圍人的評價(jià),，對自己的“一言一行，一舉一動(dòng)”,，首先想到的是別人怎樣看待,、有何評價(jià),？工作時(shí)往往會(huì)瞻前顧后，猶豫不決,；幼兒教師還比較容易失衡于多重社會(huì)角色的適應(yīng),，一方面為人師表——教師、“媽媽”,，一方面又是一個(gè)普通人——妻子母親,、女兒，兩者之間的沖突較難處理,，極易產(chǎn)生過多的憂慮和自責(zé),。這一切使得幼兒教師的心理壓力劇增。因?yàn)楣ぷ鞯膲毫μ?，許多幼兒教師身體狀況不良,，聲帶疾病在幼兒教師中非常普遍，由于工作需要,，聲帶得不到休息,，聲帶的負(fù)擔(dān)越來越重，進(jìn)入中年之后,，原先亮麗的嗓子就變得嘶啞了,。與此同時(shí)發(fā)生的是聽力障礙，幼兒園里孩子的喧嘩聲極大,，相距幾米遠(yuǎn)就聽不清對方說話,，長期在這樣的環(huán)境中工作，發(fā)生聽力障礙是在所難免的,。幼兒教師最大的心理負(fù)擔(dān)就是老在擔(dān)心班上的孩子出事故,，每天提心吊膽。
總之,，幼兒教師的心理問題是社會(huì)問題在幼兒教師身上的折射,。關(guān)注幼兒教師的心理健康勢在必行。為此,，幼兒園要突出人文環(huán)境建設(shè),，要營造平等對話的空間和溫馨的工作氛圍，對心理健康出現(xiàn)問題的幼兒教師及時(shí)給予疏導(dǎo),，為其緩解壓力,；引導(dǎo)教師自身要保持良好的心理狀態(tài)，適時(shí)適度的調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)與情緒,，要充分認(rèn)識(shí)到：市場經(jīng)濟(jì)不相信眼淚,，優(yōu)勝劣汰是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢；鼓勵(lì)教師正視現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)位置,，保持健康心態(tài),，迎接挑戰(zhàn)。偉大的捷克教育家美紐斯說過：“教師應(yīng)當(dāng)具備他所要培養(yǎng)的學(xué)生那樣的品行”,。所以幼兒教師呼喚心理健康，社會(huì)也需要心理健康的幼兒教師,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇十二
一年來,，自己能自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，不斷提高自身政治修養(yǎng),，熱愛學(xué)校，無私奉獻(xiàn),，一年來無請假,、曠課。認(rèn)真履行教師職責(zé),。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作總結(jié)如下：
一,、本人在政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放,，遵紀(jì)守法，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),。
認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo),，言傳身教，教書育人,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,。
二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
作為一名教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù),。因此，我在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在完成教學(xué)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,，積極敦促學(xué)生參加各種專業(yè)技能比賽,，讓他們在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中認(rèn)清自己的能力，極大地促進(jìn)了部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，通過參加比賽獲獎(jiǎng),，也增強(qiáng)了他們的自信心。除了教學(xué)工作今年還參加了13屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作,，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)展的布置和展覽工作,。
三、專業(yè)知識(shí),、工作能力,。
在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),，經(jīng)常和其他教師進(jìn)行專業(yè)的探討，也對我啟發(fā)良多,。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練，也是對教學(xué)的再思考,，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇十三
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一年來,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。
也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的.教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。四,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。
4,、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己,。
4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇十四
我是一位小學(xué)教師，經(jīng)過四年的師范普師學(xué)習(xí)后來到了教師崗位,，在從師教育工作的這十幾年中我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，腳踏實(shí)地工作,，認(rèn)真專研業(yè)務(wù),。
參加工作同時(shí)我并沒有放棄學(xué)習(xí)，而是邊工作,，邊充實(shí)自己,。在97年我參加成人高考，遠(yuǎn)赴xx學(xué)習(xí),，20xx年畢業(yè)于xx師院,。同年取得了小教一級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱，三年后我參加了各種進(jìn)級(jí)評比,，但由于歷史的原因,，我沒有評上。在20xx年我參加了xx師范大學(xué)函授學(xué)習(xí),，令我高興的是這次學(xué)習(xí)不用到**那么遠(yuǎn),，只要在**就可以完成學(xué)業(yè),，終于在20xx年我完成了本科學(xué)歷。
在這些年的工作中我緊隨時(shí)代的發(fā)展,，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，先后參加了縣級(jí)，省級(jí),，省二級(jí)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和考試,，并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧俗C書。在20xx年暑期,，省二級(jí)普及時(shí),，光榮的被周邊學(xué)校聘請為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教師。
參加工作以來,，我通過了次普通話測試,，完成各種政治理論學(xué)習(xí)，取得了市級(jí)骨干教師的稱號(hào),?！秞x》還被評為市優(yōu)質(zhì)課。
普師生涯結(jié)束后我來到站前小學(xué)從事小學(xué)班主任工作一干就是七八年,，之后我又從事了健康教育,、國防教育、科學(xué)自然,、思想品德,、閱讀、體育,、信息技術(shù)等教育工作,。之所以能做這么多工作完全是服從學(xué)校的分配。別人不愿意做的工作我來做,，別人做不來的工作我?guī)ь^做,。一心一意搞教育，專心致志搞教研,。
在班主任和科任教學(xué)中,，我都能完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，在農(nóng)遠(yuǎn)工程普及以來,，我擔(dān)任了學(xué)校的農(nóng)遠(yuǎn)管理員,，信息技術(shù)員。完成了農(nóng)遠(yuǎn)檔案建設(shè),，設(shè)備維修維護(hù),，資源的接收管理，摸索出一套切實(shí)可行的管理辦法,。而且在在此過程中還對其他學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行維護(hù),，促進(jìn)了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的普及和發(fā)展,。
在學(xué)校中我積極參加學(xué)校的建設(shè)：車棚里的磚，周邊的樹,，實(shí)驗(yàn)室里的器材和運(yùn)動(dòng)場上的跑道,，無不留下了我的身影，揮灑下我的汗水,。我相信我是一位負(fù)責(zé)任的教師,，是一位肯專研的教師，是一位緊隨時(shí)代的發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師,，是一位默默無聞的但很出色的教育工作者,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇十五
心理部這學(xué)期的工作在主席團(tuán)的帶領(lǐng)下進(jìn)行的有聲有色，我們不僅秉承了以前心理部的傳統(tǒng),，而且在活動(dòng)和干事管理上再創(chuàng)了新的輝煌,，以下將心理部本學(xué)期的工作整理如下。
一,、活動(dòng)方面,。
9月2日本學(xué)期剛開學(xué)，由于本學(xué)院的?？瓢嗟耐瑢W(xué)是剛從新都校區(qū)轉(zhuǎn)到本部,，因此我們部門針對兩個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)專科班的同學(xué)搞了一次成都大學(xué)游園會(huì),。把兩個(gè)班的同學(xué)隨機(jī)分成四個(gè)小組,，各分派08本科班的同學(xué)帶隊(duì)，隊(duì)里人員交叉監(jiān)督,，在成大各標(biāo)識(shí)性點(diǎn)設(shè)置關(guān)卡,，相應(yīng)處有08本科班的人站崗，并提相關(guān)問題,，來加快他們的了解速度,，并且對優(yōu)秀組進(jìn)行了表彰。08機(jī)專的同學(xué)也很配合,，很順利完成，但是有一點(diǎn)沒做好的是：沒有在活動(dòng)后做一個(gè)問卷調(diào)查以便了解成果,。
開校不久,，配合心理中心，對全09級(jí)新生做了新生建檔,，及時(shí)了解大一新生入學(xué)的心理狀況以及適應(yīng)能力,。
策劃出了工業(yè)制造學(xué)院09級(jí)新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，但由于新生軍訓(xùn)的推遲而將此活動(dòng)取消,。策劃的是先做一個(gè)半小時(shí)的動(dòng)員會(huì),，再放一部軍訓(xùn)必看的電影,，要他們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
10月10日是“世界精神衛(wèi)生宣傳日”,，心理中心做了展板比賽,，也是為了宣傳精神衛(wèi)生的文明。今年的主題是：文明上網(wǎng)!因?yàn)橥ㄖ臅r(shí)間比較急,，是趕在國慶做的,。但因?yàn)樾麄鞑康臉O力合作和我們的巧妙構(gòu)思(結(jié)合了當(dāng)時(shí)學(xué)院時(shí)興的辯論會(huì)和風(fēng)靡一時(shí)的《喜洋洋與灰太狼》)，我們學(xué)院的展板獲得校三等獎(jiǎng),。
性與愛的心理健康講座,，在10月22日我們承辦了心理健康中心的胡珍教授的《愛籬笆~百場巡講》(性與愛的專題)講座，給剛進(jìn)大學(xué)的大一新生們給予了性與愛情方面的很多知識(shí)的講解,。本次活動(dòng)給同學(xué)們講解了性必須建立在愛的基礎(chǔ)之上,，并且讓同學(xué)們增強(qiáng)了責(zé)任心。學(xué)術(shù)報(bào)告廳雖大,，但聽眾很多,，現(xiàn)場也很活躍很high,整個(gè)過程都很愉快。將近3小時(shí),，現(xiàn)場人員有增無減,。應(yīng)北京相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)指示，也做了現(xiàn)場問卷調(diào)查,，整個(gè)過程他們也很滿意,。
11月初，心理中心舉辦“心理形象大使選拔賽”,。我們主要是配合做一些宣傳和推廣,，但因?yàn)樾睦砟芰μ嵘筚惖脑颍瑘?bào)名前沒在學(xué)院宣傳到位,。但是之后的工作還是很出色的完成,，比如我們做的海報(bào)得到他們和大家的認(rèn)可。還做了復(fù)賽嘉賓觀看比賽,、決賽大眾評委,，組織人員觀看決賽等。
心理能力提升大賽：我們部門從10月開始就一直策劃“心理能力提升大賽”,，11月15日開始就多次與城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院心理部,、學(xué)前教育心理部一起商討活動(dòng)流程和具體方案，本次活動(dòng)從11月26正式拉開帷幕,，到12月10日,，本次活動(dòng)圓滿成功。這次活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽。共一百多人報(bào)名參賽,，初賽是表述他們自己對的心理學(xué)見解;決賽是先給定一些心理效應(yīng)讓選手闡述,，淘汰一部分人員后，給他們一個(gè)處處是心理問題的情景劇,，讓選手在其中找出問題并解決問題,。其中為了更好的提身大家的心理素質(zhì)，也為了讓大家參與到世界性的心理活動(dòng),，還穿插了“21天不抱怨”活動(dòng),。為了緩和氣氛，還添加了學(xué)前教育學(xué)院的手語表演,，效果也很不錯(cuò),。
常規(guī)工作也像以前一樣進(jìn)行。每周的心理晴雨表,、月心理委員例會(huì),，反映出來的班級(jí)心理狀況及時(shí)上報(bào)。為了讓心理委員更稱職,，每學(xué)期中心做的做的心理委員培訓(xùn)我們都積極組織人員,，做好預(yù)防工作是我們基本的工作。
9,、因?yàn)橛峦頃?huì),，學(xué)院成立了禮儀隊(duì)，暫時(shí)由我們心理部,，生活部和青協(xié)教管,，請學(xué)校禮儀隊(duì)的專業(yè)人士來指導(dǎo)，學(xué)院各種大型活動(dòng)(如演講賽,、團(tuán)校培訓(xùn)等)都負(fù)責(zé)禮儀工作,，受到大家贊賞但是也沒忘記時(shí)時(shí)繼續(xù)提升。現(xiàn)在正在完善相關(guān)制度和禮儀服的準(zhǔn)備當(dāng)中,。
二,、部門內(nèi)部建設(shè)：
本部門自招入干事之日起就開始進(jìn)行部門內(nèi)部建設(shè)，讓每個(gè)干事都能積極的進(jìn)入到心理部這個(gè)新的家庭中,。9月15日,，進(jìn)行本部門的第一次會(huì)議，讓各位干事融入到心理部中,。在本次會(huì)議中,，主要進(jìn)行了本部門的常規(guī)工作和工作安排。讓每個(gè)干事每個(gè)月都完成一個(gè)月總結(jié),，對本部門以及自己的工作進(jìn)行總結(jié),。
在策劃活動(dòng)時(shí),，也給機(jī)會(huì)讓他們能積極的開拓思維,、形成嚴(yán)整的策劃能力,，在平時(shí)的部門會(huì)議和工作中，教給方法,，盡量讓他們自己去經(jīng)歷,，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
在生活中,，盡量和他們打成一片,，了解他們的最近情況，也促進(jìn)交流溝通,。
學(xué)期期末,，干事學(xué)到的東西也該考驗(yàn)一下，布置任務(wù)：下學(xué)期開校各交一篇活動(dòng)策劃,，既檢驗(yàn)了他們學(xué)到的東西,，也可以初步確定并有重點(diǎn)地培養(yǎng)下一期的新部長，做好交接工作,?；蛘哒f各取所長，更好做好部門工作,，為同學(xué)服務(wù)!
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇十六
光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去,。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé),，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。
過去的4年中,，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué),。在實(shí)踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。
二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功。
在教育教學(xué)方面,，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。
了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑,、高效,，力爭通俗易懂，深入淺出,，耐心對待每一個(gè)學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來,，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家好！
20xx轉(zhuǎn)瞬即逝,。盡管這一年來發(fā)生了很多的事情,，也給我們的學(xué)習(xí)和教育工作帶來了很多的影響。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡,，辦法總比問題多,！”如今再回頭看，我們在這一年里,，積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決了上課難的問題,，并不少老師還積極擴(kuò)展其功能，為學(xué)生在學(xué)習(xí)和知識(shí)的請教上都帶來了許多的便利,。
回顧這一年,，我們有失去，也有收獲,。但更重要的是我們在教育工作中的不斷創(chuàng)新點(diǎn)和對問題的解決能力,。這使得我們能不斷的進(jìn)步,，不斷的加強(qiáng)教育的力量。
現(xiàn)在,，新的一年就在眼前,，我在此反思了自己的工作，對過去一年來個(gè)人的教育工作做如下匯報(bào)：
面對這一年的變化,，我們應(yīng)該都深有體會(huì),。通過網(wǎng)絡(luò)授課，我們確實(shí)解決了很多的問題,。但同時(shí)也迎來了很多的影響,。尤其是對于不熟悉的電腦操作的老師來說，我相信這一定不是一個(gè)小問題,。起初，其實(shí)我也非常的不擅長,，對于這些信息科技的操作,，及時(shí)有說明，也只能看得半懂不懂,，起初也鬧了許多笑話,。
但我也清楚，這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情,，作為教師我就必須去適應(yīng),！去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情,，老師更更要學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教育工作！
在后來的工作中,，我?guī)еe極學(xué)習(xí)的嚴(yán)格態(tài)度,，不恥下問，積極的從學(xué)生的指點(diǎn)下,，并參考書籍和視頻,，終于能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課。
如今,，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上,，但這段經(jīng)歷和積極學(xué)習(xí)的思想依舊深深的影響著我。我會(huì)在今后的教育上繼續(xù)保持,，成為一名積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)型教師,。
這一學(xué)年里，我重視發(fā)展學(xué)生們的紀(jì)律和自覺性,。在課堂上,，我積極督促班干部們行使自身對班級(jí)的管理權(quán),，做到學(xué)生的自我管理。并在教育上積極鼓勵(lì),，引導(dǎo)學(xué)生能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí),。
并且，我會(huì)在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè),，以此評定進(jìn)步,，并給予表揚(yáng)和一些小獎(jiǎng)勵(lì)，積極培養(yǎng)學(xué)生們在課后努力的習(xí)慣,。
這學(xué)期末,，我班的學(xué)生在xx科的成績上取得了較為出色的成績，并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺性上也有了很大的提升,。在今后的教育上,，我會(huì)更加努力地引導(dǎo)學(xué)生，將他們培養(yǎng)成更加出色的優(yōu)秀人才,。
此致
敬禮,！
述職人：xxx。
20xx年x月x日,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇十八
初一的學(xué)生剛剛踏進(jìn)初中校園,，對體育的知識(shí)的了解還只是很片面，加上他們身體的發(fā)育還不是很健全,，為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長,，開學(xué)時(shí)就為他們量身制定了計(jì)劃，每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練,，讓他們在了解人體生理機(jī)能變化規(guī)律并運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時(shí),，增加他們的訓(xùn)練度，這樣,，學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),，形成技能，在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績,。
看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),，確實(shí)讓我們老師都感到非常激動(dòng)。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項(xiàng)活動(dòng),。體育組的老師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點(diǎn),，設(shè)計(jì)好了活動(dòng)方案，在舉行活動(dòng)的前一天,，我們體育組的老師又一起開會(huì)商討了活動(dòng)中具體細(xì)節(jié)的安排,。從場地環(huán)境的布置，每一比賽的組織安排,，活動(dòng)成績的評判,，都落實(shí)到了具體的負(fù)責(zé)人,。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神,，我們學(xué)校的三人籃球賽可以說舉行得非常成功,。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動(dòng)讓學(xué)生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級(jí)也都取得了很好的成績,，如果再舉行一次這樣的活動(dòng)，我們會(huì)做得更好,，也一定會(huì)取得更好的成績!
學(xué)校兩操是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好兩操也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜,、齊,、快，動(dòng)作規(guī)范,、美觀,。不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用,。加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,，認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。
我還擔(dān)任了學(xué)?；@球隊(duì)教練,，利用學(xué)生的下午放學(xué)后時(shí)間訓(xùn)練，但他們都不埋怨,，很開心,，一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長的工作，思想工作做好了,，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合我,。
三人籃球賽之后，教師組織和韓山師范學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行一場籃球友誼賽,，因?yàn)楸拘４蚧@球教師人數(shù)有限,，我組織籃球隊(duì)幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合教師和韓師隊(duì)比賽，學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰,，雖然籃球隊(duì)到現(xiàn)在還沒有參加過區(qū)或市的比賽,，不過我相信，隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神,，我們城基籃球隊(duì)是可以和其他學(xué)校強(qiáng)隊(duì)抗衡的,。作為教練員和學(xué)生都是深有體會(huì)，我和隊(duì)員積累資料,，繼續(xù)努力訓(xùn)練,，加強(qiáng)對抗訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)xx年的湘橋區(qū)中學(xué)生籃球比賽,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇十九
時(shí)光飛逝,，在這其中，我品嘗到了初為人師的酸甜苦辣,，也深深體會(huì)到要成為一名合格的教育工作者,，需要一朝一夕，一言一行的努力與付出,。一個(gè)學(xué)年,，較為忙碌，但很充實(shí),，在工作中有著曲折的心酸,，也有成功時(shí)的喜悅，回頭望去,，感覺自己成長了很多,，獲取了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
從小我就把教師這一神圣的職業(yè)作為自己的追求目標(biāo),。在競爭日益激烈的社會(huì),，我能如愿踏入自己想要的工作崗位，應(yīng)該說是幸運(yùn)的,。但同時(shí)我也清楚地認(rèn)識(shí)到：只有把自己的工作做好,，才可以說是不違背自己一直以來的追求。
通過實(shí)踐工作,，我體會(huì)到,，作為新教師在教學(xué)中應(yīng)該做到勤想勤問勤聽勤看勤比勤寫。具體如下：
二勤問作為一個(gè)新教師對業(yè)務(wù)不熟悉是正常的情況，這時(shí)候,，要勤問一問校內(nèi)的同事校外的同行,，更有必要向一些專家請教。
三勤聽新教師要多聽老教師對教材以及公開課后的評價(jià);聽一聽有經(jīng)驗(yàn)的教師對自己講課的各種建議,。
四勤看抽時(shí)間看一看優(yōu)秀教師是如何上課的?經(jīng)?？匆豢磳I(yè)報(bào)刊雜志或理論書籍;如果有條件爭取外出多看一看其他學(xué)校的公開課。
五勤比經(jīng)常與優(yōu)秀教師比一比課時(shí)安排方法和課堂組織的方法,，尋找自己的差距,，隨時(shí)更新自己的教學(xué)方法。
六勤寫課堂教學(xué)后立即寫下自己的教學(xué)感想和經(jīng)驗(yàn),，對于教學(xué)中的好想法好教案要做些摘記,，充實(shí)自己的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
“學(xué)高為師”!學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的任務(wù),，只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步,。
在教學(xué)上積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問題,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。
通過不斷的成長,，我明白了：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是我們工作和管理的對象,。我們的一切教學(xué)工作,，都是圍繞著學(xué)生進(jìn)行的。了解和研究學(xué)生,，是我們的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,。知人,，才能善教;善教,，須先知人。我們只有全面深入地了解學(xué)生,，才能從實(shí)際出發(fā)確定教學(xué)目標(biāo),，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)工作。因此當(dāng)好老師,，必須首先吃透“兩頭”：一頭是教材,，一頭是學(xué)生。這兩頭都是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ),，一頭也不能丟,。
在教育的道路上，我還很年輕，我希望自己通過不斷的拼搏來實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢想!
我與學(xué)校的老師也相處地很融洽,。他們都是我的長者,，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而我只是一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn),，缺乏方法的新手,。平時(shí)我對他們都很尊敬，遇到教學(xué)和班級(jí)管理上的問題我都虛心請教,。而他們都比較熱心,，給了我許多中肯而寶貴的建議，在這里,，我要感謝幫助過我的老師,。
在工作態(tài)度上，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對于學(xué)校的任務(wù),，都是盡全心完成。每天都堅(jiān)持早出晚歸,，把心用在教學(xué)上,，銳意創(chuàng)新，不斷進(jìn)取,，時(shí)刻把自己放在為人民服務(wù)的位置,，并把這種精神帶入教學(xué)生涯，孜孜不倦,，毫無保留,。在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針與政策,，熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛學(xué)校,，熱愛班級(jí)，不管將來的路怎么樣,，我一定會(huì)遵從國家的一切安排,，隨時(shí)做好準(zhǔn)備。
都說凡事從小事做起,，對于我來說,，才剛剛涉足教育事業(yè)。我現(xiàn)在能做的就是認(rèn)真對待自己的每一項(xiàng)工作,，真誠對待每一名學(xué)生,，虛心請教每一位長者。也許我現(xiàn)在做得還不完善，也許我現(xiàn)在的路走得還不順利,，但只要憑著一顆認(rèn)真,，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)的心,，我想工作中的困難會(huì)克服,，會(huì)適應(yīng)教育這一神圣而廣闊的領(lǐng)域。
教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，但更重要的是教師要學(xué)會(huì)總結(jié)自己一節(jié)課的收獲。接下來小編整理了新教師教學(xué)工作總結(jié)材料,，歡迎大家閱讀借鑒!
“未覺池塘春草夢,，階前梧葉已秋聲”，轉(zhuǎn)眼____年已經(jīng)過去了,。在____年上半年,，我順利地通過了教師招聘考試，從九月份,，開始了我夢寐已久的教師生涯,。
我很慶幸，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在其他老師同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下,，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一關(guān)于教學(xué)方面。
雖然進(jìn)行了本科階段的漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),，但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學(xué)習(xí)，抓住每一節(jié)課的實(shí)踐機(jī)會(huì),。對于教學(xué)的內(nèi)容,，從題目上來看覺得之前都有涉及過，但是細(xì)看具體的內(nèi)容,，卻都那么陌生,。對此,，我沒有退縮,，我相信自己的自學(xué)能力，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助,。
半年來,，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì)，大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并收集相關(guān)的文學(xué)作品或作者生平,，希望把學(xué)生們眼中距離他們生活很遠(yuǎn)的文人墨客們講得有血有肉,，有助于學(xué)生理解文章，更重要的是培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣,。其實(shí)我看過的資料大部分都不能直接運(yùn)用在教學(xué)中,，卻對我擴(kuò)展背景知識(shí)，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用,。
我的課時(shí)很少,，目前只教一個(gè)班的語文，但是每天的聽課學(xué)習(xí),，備課思考卻讓我異常充實(shí),。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好。通過半年的努力,，我覺得還是有一定的收獲和提升,。
在教學(xué)設(shè)計(jì)上，我從最初的單純模仿到有了自己的理解與思路,，明確了語文的板塊教學(xué),，我知道要想跑先要走得穩(wěn)，從板塊教學(xué)開始打磨自己的教學(xué),，練好語文教學(xué)基本功,。
在課堂臨場表現(xiàn)上。初登講臺(tái),，為了緩解緊張情緒,，總是不自覺地走來走去，教態(tài)不夠穩(wěn)重,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指正和幫助,，已經(jīng)基本改正這一問題，合理規(guī)劃課堂上站講臺(tái)時(shí)間走動(dòng)時(shí)間及站在學(xué)生中間與他們近距離交流的時(shí)間,。
在教學(xué)語言方面,，注重環(huán)節(jié)之間的過渡，注重對學(xué)生的即時(shí)而有針對性的評價(jià),，變換評價(jià)語言,，增加課堂的靈動(dòng)性。除此之外,，注重與學(xué)生們的眼神交流,，從他們的眼睛里讀出他們的贊許疑惑或?qū)δ承﹩栴}的不認(rèn)同，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,。
在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面,。在期中質(zhì)量檢測的復(fù)習(xí)中,，我把重點(diǎn)放在了基礎(chǔ)知識(shí)上，因?yàn)槲艺J(rèn)為尤其面對的是剛?cè)氤踔械男律?，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的,，基礎(chǔ)知識(shí)又是唯一能抓得住的部分，所以日常教學(xué)中就盡量鍛煉學(xué)生當(dāng)堂速背的能力,，抓住課堂時(shí)間,，好落實(shí)，效果好,，并在一定程度上減輕了學(xué)生回家后的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
在復(fù)習(xí)期間，每天一個(gè)任務(wù),，利用每節(jié)課的前十分鐘進(jìn)行隨堂小測驗(yàn),，當(dāng)天反饋，訂正,，再反饋,，如此進(jìn)行，收效不錯(cuò),。但班級(jí)閱讀成績整體不高,，在經(jīng)過反思后，期末質(zhì)量檢測中我加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練,，注重答題規(guī)律的總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的思考過程,，希望通過思維的訓(xùn)練使學(xué)生在閱讀上有所提升，現(xiàn)在成績還沒有出來,，但如果不盡如人意,，我還是不會(huì)灰心，及時(shí)調(diào)整,，不斷學(xué)習(xí),。
在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。初一年級(jí)的學(xué)生,，入校后,，需要一段時(shí)間適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。首先,，進(jìn)行一到兩課時(shí)的起始課明確初中與小學(xué)語文學(xué)習(xí)的差別及初中語文學(xué)習(xí)的要求是十分必要的,。項(xiàng)項(xiàng)要求都要細(xì)致到位，及時(shí)檢查落實(shí)才能有效,。
當(dāng)然我有著太多急需改進(jìn)的地方,。比較凸顯的是我的教學(xué)語言不夠精煉。我總是怕學(xué)生聽不懂或是怕自己的引導(dǎo)不到位,，不放心沒耐心等待他們自己解決問題,，看不得學(xué)生思考問題時(shí)繞彎子走彎路,，其實(shí)暴露錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤是一個(gè)多么重要的過程啊!
除此之外,，在教學(xué)中,，應(yīng)注重語文知識(shí)的講授，使自己的課堂更有語文味,，而不是講成一堂政治課或歷史課,。對學(xué)生咬文嚼字的訓(xùn)練還不夠。并且在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹,，不能掌握其精髓的有效運(yùn)用在日常教學(xué)中,，這是我正在思考并深受困擾的問題。
二關(guān)于班級(jí)管理方面,。
十分感謝學(xué)校對青年教師的培養(yǎng),，不僅有教學(xué)指導(dǎo)老師，在班級(jí)管理方面,，學(xué)校也指定了指導(dǎo)老師,。從建班最初的一系列常規(guī)工作開始，我就在指導(dǎo)教師的幫助下參與班規(guī)指定,，指導(dǎo)學(xué)生工作,，甚至學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處。半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我受益匪淺,。
從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)闉槿藥煴?，一言一行都影響著一批人,，即我所教育對象的未來，我要對他們?fù)責(zé),。在教學(xué)活動(dòng)中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。
對于需要幫助的學(xué)生,，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們,。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。盡到教書育人的職責(zé),，光有知識(shí)是不夠的,，我的母校教我記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心情,，永久的保持下去,。
三對未來的展望。
工作以來,，常有家人朋友問我累不累,，我的回答是毫不猶豫的“累!”說的時(shí)心中涌起的是無限的自豪感充實(shí)感及價(jià)值感。做一名人民教師是我從小的愿望,，幸運(yùn)的是我的夢想最終照進(jìn)了現(xiàn)實(shí),。
在接下來的工作中，我希望能盡快成長,，勝任這份神圣并且責(zé)任重大的工作,，盡早教滿課時(shí)數(shù)，證明自己,，為校解憂,。我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí)，爭取教學(xué)水平再上一層樓,。
時(shí)間總是匆匆而過,，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,。一起來看看本站小編為大家精心整理的“最新教師教學(xué)工作總結(jié)材料”,，歡迎大家閱讀，供您參考,。更多內(nèi)容請關(guān)注本站,。
在本學(xué)期里，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)小學(xué)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我,。
一思想方面,。
二教學(xué)方面?zhèn)湔n我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件，制作課件,，準(zhǔn)備制作教具,。
2上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。
3作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的無意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真,，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。
五個(gè)人學(xué)習(xí)。
六努力方向加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清段段清,。
2對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
4教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新永無止境的工作。
社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況新問題，掌握其特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的小學(xué)教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
在忙碌中,，2013年春夏的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，一個(gè)學(xué)期就過去了,。的確,，我們在過去的一學(xué)期忙碌著辛苦著奔波著，同時(shí)也收獲著,，在這里,，我對自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。
一在小學(xué)英語教學(xué)工作方面：
1做到了認(rèn)真?zhèn)湔n：本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按照《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求有單元教學(xué)目標(biāo)教材分析，每一課也都有教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程(學(xué)生教師活動(dòng)等預(yù)設(shè)),。
2認(rèn)真完成了制定教學(xué)計(jì)劃方案：對六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析對教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃方案,。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃方案應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實(shí)際情況,，教學(xué)計(jì)劃方案應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。
業(yè)本，練習(xí)本,，筆記本,，改錯(cuò)本，學(xué)習(xí)心得筆記本,，考察考試本,。同時(shí)，我按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀,。
4認(rèn)真考核學(xué)生英語成績：每節(jié)課都有當(dāng)堂小卷,，讓孩子堂堂清，當(dāng)堂學(xué)習(xí),，當(dāng)堂鞏固學(xué)所學(xué)習(xí)內(nèi)容,。單元檢測及時(shí)，每學(xué)完一個(gè)單元,，都會(huì)對本單元內(nèi)容進(jìn)行測試,，嚴(yán)格按照正規(guī)考試的要求，在時(shí)間和題型難易程度嚴(yán)格控制，做到每個(gè)單元的測試內(nèi)容有針對性,，有時(shí)效性,，真正做到扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生們學(xué)有所獲,。每學(xué)完一個(gè)單元,，都有優(yōu)針對性很強(qiáng)的滿分作文小卷練習(xí)，讓孩子們有話可說,，不至于學(xué)成啞巴英語,，我總是鼓勵(lì)我的孩子們多說，多聽,，多寫,，做一個(gè)有心的英語學(xué)習(xí)者。本學(xué)期,，學(xué)校組織了3次大型的英語單項(xiàng)能力測查,，單詞，朗讀,，句子測查,，隨著教學(xué)進(jìn)度，我校英語備課組根據(jù)學(xué)校教科室的要求,，嚴(yán)格命題,，閱卷，反思和建議的總結(jié),，為本學(xué)期的英語教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)的分析,，及時(shí)的反思,，及時(shí)的做到了調(diào)整。在制定方案中,，有些可能還不夠完善,，檢測評價(jià)的方式較單一，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方,。
5小學(xué)英語課后做到了課后反思：本學(xué)期，由于我校英語教學(xué)隊(duì)伍的壯大,，師資的雄厚,，校領(lǐng)導(dǎo)，教科室的正確領(lǐng)導(dǎo)和對英語教學(xué)的重視,，英語組的聽評課的效率很高,，聽課的次數(shù)較多,，反思很深刻和具體。然而,，在提高自身教學(xué)能力上,，做的還不夠，特別是教學(xué)隨筆,，沒能及時(shí)地記錄下來,，對自己進(jìn)行總結(jié)，在教學(xué)工作中留下遺憾,。
總的說來,，本學(xué)期，在教學(xué)工作中我做的還不夠,，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高,，應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),，多參與聽評課的活動(dòng),，努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟，對學(xué)生和教材的理解把握得到進(jìn)一步提高,。
二小學(xué)英語班級(jí)文化建設(shè)工作,。
本學(xué)期，我擔(dān)任了六年級(jí)5,，6,，7，8班的教學(xué)工作,，在班級(jí)文化建設(shè)中，主動(dòng)幫助學(xué)校班主任老師搞好班級(jí)英語文化建設(shè),，剪貼圖片,，英語學(xué)習(xí)園地，英語角的建設(shè),，英語課前三分鐘,，英語課文的演繹和表演，我都為學(xué)校班主任和班級(jí)想辦法出主意,。當(dāng)然,，由于在帶的班多，班級(jí)容量大等原因,，沒有能對班上的每一件事情盡力,，我還是感到很難過，希望在今后的工作中能有機(jī)會(huì)彌補(bǔ),。
三特色小學(xué)英語工作,。
劃中的教學(xué)成果，同時(shí)借著這次英語新課程教育改革的春風(fēng)，同學(xué)們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
四英語教研能力的提升,。
本學(xué)期，東勝區(qū)小學(xué)英語教研中心多次組織了區(qū)域性的教育教研活動(dòng),，一路走來,，我們?nèi)チ藮|方實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽了幾位教學(xué)能手精彩的課例，同時(shí),，在本學(xué)期開學(xué)初,，我們還去了東勝區(qū)三小，聽了李麗老師的教學(xué)研討課,，并對李麗老師的課進(jìn)行了評價(jià)和研討,，在9月份和10月份，東勝區(qū)英語教研中心的主任楊曉老師,，專門深入到我校,，聽了我的常態(tài)課，課后給我評課時(shí),，楊老師給了我高度的評價(jià),，比如說教師基本的專業(yè)素質(zhì)很高，語音語調(diào)很棒,，教學(xué)效果較好,，課堂指令清晰等等，這是對我教學(xué)的肯定,。然而,，楊曉老師也提出了一些教學(xué)中需要改進(jìn)的地方，針對性很強(qiáng),，我受益匪淺,，在日后的教學(xué)中，我加以改進(jìn),，得到了很好的教學(xué)效果,。
總而言之，通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)我希望在今后的工作中,，能夠與英語備課組和教研組的老師進(jìn)行交流合作,，能向他們好好地學(xué)習(xí)，以提高自己各個(gè)方面的視野和能力,，加快自己的成長和進(jìn)步!
今學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)14-15班語文教學(xué),，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。
一用全新的教育教學(xué)理念,，改革課堂教學(xué)。
從實(shí)施課程改革以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等,，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果。
二用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力,。
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)興趣情感意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主合作探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考質(zhì)疑求索以及善于捕捉新信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,，我們仔細(xì)研究教育心理,，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣激活思維激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué),。
這樣教學(xué),，課堂上感受到的是一種親切和諧活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩,，或組間交流，或挑戰(zhàn),。師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，組際互動(dòng),，環(huán)境互動(dòng),，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”,，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等和諧與交流共存,，發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)與沉思同在,。活躍的思維,，頻動(dòng)的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,，又不唯教材,。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂,，學(xué)生在互動(dòng)中求知,，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí),，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。
三用先進(jìn)的教學(xué)手段,，提高學(xué)習(xí)效率。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思維的開啟,，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果,。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣，其接受知識(shí)的過程間接而單一,。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享,。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力學(xué)習(xí)能力合作能力創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái),。
教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識(shí)傳授,，內(nèi)容上過于注重書本知識(shí),，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使他們能夠在自主探究與交流的過程中,，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維,。
四用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。
死教書教死書不能適應(yīng)社會(huì)對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。
“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁,，則終身受用無窮”,。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育,。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時(shí)代,，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),，去吸收新東西,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本,。那么,，學(xué)生對于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對初中一年級(jí)的學(xué)生而言,，則需要一個(gè)較長時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程,。
教學(xué)有法，教無定法,，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,，生動(dòng)活潑，扎實(shí)系統(tǒng),，有序有恒的訓(xùn)練,，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率,，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力,。
教師年終工作總結(jié)報(bào)告篇二十
以來，我鎮(zhèn)網(wǎng)站安全防護(hù)工作在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格按照省、市,、縣加強(qiáng)政府網(wǎng)站安全防護(hù)工作相關(guān)要求,，以規(guī)范內(nèi)容為依托,，以創(chuàng)新方法為手段，按照健全機(jī)制,，狠抓落實(shí)的工作思路,，大力開展計(jì)算機(jī)安全員培訓(xùn)、信息網(wǎng)絡(luò)安全檢查,、網(wǎng)絡(luò)安全漏洞隱患檢測等各項(xiàng)防護(hù)工作,，進(jìn)一步加大對網(wǎng)站的安全監(jiān)督和檢查力度，不斷提高網(wǎng)站安全防范能力,，充分發(fā)揮了網(wǎng)站政務(wù)公開,、政務(wù)服務(wù)和公眾交流的平臺(tái)作用，為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)工作總結(jié)如下：
一,、健全組織，細(xì)化工作任務(wù),。
根據(jù)《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》(國務(wù)院令第147號(hào)),、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》、《信息安全等級(jí)保護(hù)管理辦法》(公通字[]43號(hào))等文件和縣委,、縣政府的要求,，我鎮(zhèn)認(rèn)真開展了網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)自查工作，進(jìn)一步完善制度,，加強(qiáng)管理,，細(xì)化技術(shù)措施，提高防護(hù)能力,，確保網(wǎng)站順利運(yùn)行,。在全鎮(zhèn)建立保密及信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長,，鎮(zhèn)長為副組長,，相關(guān)辦公室負(fù)責(zé)人和信息網(wǎng)絡(luò)管理員為成員的網(wǎng)絡(luò)信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)建立了信息系統(tǒng)安全責(zé)任制,、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全管理制度,、應(yīng)急預(yù)案、值班制度,、信息發(fā)布審核制度,、政府信息公開工作制度、責(zé)任追究制度等,，并對保密文件和鎮(zhèn)上網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行日常管理與檢查,，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)，做到執(zhí)行嚴(yán)格，落實(shí)到位,。同時(shí),，我鎮(zhèn)不斷加大對信息公開業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)力度，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式組織各辦公室信息員,、各村信息員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《政府信息公開條例》等政策性文件，使全鎮(zhèn)干部明確實(shí)施政府信息公開的意義,、基本內(nèi)容以及相關(guān)配套措施和工作規(guī)范,，提高了信息工作人員對網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)的能力和水平。
二,、重點(diǎn)突出,，全面落實(shí)網(wǎng)站安全責(zé)任。
我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照“上網(wǎng)信息不涉密,、涉密信息不上網(wǎng)”的原則,，堅(jiān)決杜絕在上傳和發(fā)布政務(wù)信息過程中出現(xiàn)失密、泄密事件,。一是定期對接入互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)逐臺(tái)進(jìn)行檢查,，主要針對計(jì)算機(jī)密碼管理、安全漏洞,、防火墻,、殺毒軟件等涉及到全鎮(zhèn)辦公電腦網(wǎng)絡(luò)信息安全各個(gè)方面，加強(qiáng)了在防篡改,、防病毒,、防攻擊、防癱瘓,、防泄密等方面的嚴(yán)控性和有效性;二是實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò)定期查毒和殺毒,，不使用來歷不明、未經(jīng)殺毒的軟件,、軟盤,、光盤、u盤等載體,，不訪問非法網(wǎng)站,，嚴(yán)格控制和阻斷病毒來源。在單位外的u盤,，不得攜帶到單位內(nèi)使用,，鎮(zhèn)域網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)在使用多功能一體機(jī)進(jìn)行打印，專網(wǎng)計(jì)算機(jī)使用獨(dú)立的打印機(jī),，專機(jī)專用;三是涉密計(jì)算機(jī)均設(shè)有開機(jī)密碼,，處于物理隔離未接入互聯(lián)網(wǎng)，除專人使用和管理之外任何人不得接觸或查看涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)。禁止在非涉密計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)內(nèi)保存或流轉(zhuǎn)任何涉密文件和內(nèi)部敏感信息,，所有涉密文件和內(nèi)部敏感信息一律保存在涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)中,。涉密計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)配備單獨(dú)的移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)，禁止使用來歷不明或未經(jīng)殺毒的一切移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì);同時(shí),，接入電子政務(wù)專網(wǎng)相關(guān)電腦與互聯(lián)網(wǎng)物理隔離,，均設(shè)有開機(jī)密碼，并安裝防火墻,，同時(shí)配備專業(yè)殺毒軟件,，并由專人負(fù)責(zé)管理，有效地維護(hù)了我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)信息安全,。
三,、完善制度，提高信息安全防護(hù)工作水平,。
為進(jìn)一步加強(qiáng)信息系統(tǒng)安全,，我鎮(zhèn)圍繞信息系統(tǒng)安全綜合治理的工作目標(biāo)，重點(diǎn)在完善規(guī)章制度,、豐富技術(shù)手段上下功夫,，認(rèn)真開展信息安全防護(hù)工作。一是根據(jù)省,、市,、縣關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)工作相關(guān)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)信息系統(tǒng)安全工作實(shí)際,，修訂完善信息安全各項(xiàng)規(guī)章制度,，建立健全了日常安全檢查和信息通報(bào)制度，及時(shí)修訂完善了《____鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)與信息安全應(yīng)急預(yù)案》,，使之能不斷適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的各項(xiàng)要求;二是組織信息管理員等核心技術(shù)人員開展多種形式的信息系統(tǒng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化相關(guān)工作人員安全意識(shí)教育工作,，加強(qiáng)設(shè)備安全巡檢,，做到防患于未然;三是針對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)防護(hù)設(shè)備陳舊不能滿足工作要求的情況，積極籌措資金,，采購較為先進(jìn),、功能比較完善的網(wǎng)絡(luò)安全防火墻一臺(tái)，提高了安全防護(hù)能力;四是嚴(yán)格執(zhí)行省,、市,、縣政府信息公開工作要求，除涉及國家機(jī)密和個(gè)人隱私,、可能影響國家利益和執(zhí)法活動(dòng)等以外的政府信息,，積極主動(dòng)進(jìn)行了公開,。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范對外政務(wù)公開的內(nèi)容,，及時(shí)更新各項(xiàng)行政法規(guī)依據(jù),，辦事程序和服務(wù)承諾，行政許可事項(xiàng)和監(jiān)督機(jī)制,，并增設(shè)了工作動(dòng)態(tài),、各類(含突發(fā))事件處理情況等，使我鎮(zhèn)對外信息公開得到進(jìn)一步完善,，維護(hù)了黨和政府執(zhí)政為民的良好形象,。
通過全鎮(zhèn)黨員干部的大力支持和相關(guān)工作人員的努力，我鎮(zhèn)及時(shí)建立完善了網(wǎng)絡(luò)信息安全工作制度,，全體工作人員普及了基本的信息安全知識(shí)，修補(bǔ)了單位網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全漏洞,，制定并演練了信息安全應(yīng)急預(yù)案,，提高了信息安全的防護(hù)質(zhì)量。同時(shí),，也暴露出了信息安全專業(yè)人員,，現(xiàn)有人員掌握信息安全防范知識(shí)不全面、不系統(tǒng)等一些薄弱環(huán)節(jié),，我們將在以后的工作中及時(shí)加以解決完善,，并嚴(yán)格按照省市縣網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)工作相關(guān)要求，加大對網(wǎng)站安全監(jiān)督和檢查力度,，進(jìn)一步鞏固已有成果,，著力健全政府信息網(wǎng)站安全防護(hù)工作長效機(jī)制，為全面推進(jìn)全鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),。
