作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

2,、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,，提高防火意識(shí),。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢,、活潑的個(gè)性,。

5、積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的想法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《火災(zāi)案例》錄像,。

2,、人手一塊濕毛巾。

3,、安全出口指示牌,，滅火器。

活動(dòng)設(shè)想：

一,、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師：小朋友,，你們見(jiàn)過(guò)火嗎？火有什么作用,？

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火。

二,、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

通過(guò)觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害,？幼兒回答后，教師總結(jié),。

三,、出示以下幻燈片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？

（1）如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦,？

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號(hào)碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）,。

（2）如果家里起火了該怎么辦,？教師小結(jié)：家中一旦起火,，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速利用家中的滅火器,，采取有效措施控制和撲救。

（3）如果火勢(shì)很猛,，濃煙很多,，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻。

師：濕毛巾要折疊6―8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?/p>

（讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）,。

（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎,？,；為什么？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦,？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，千萬(wàn)不能盲目跳樓,。

（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法）。

你拍一,，我拍一,，生命安全數(shù)第一，你拍二,，我拍二,，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三,，我拍三,，消防站里去參觀，你拍四,，我拍四,，安全通道莫堵死，你拍五,，我拍五,，彎腰行走口鼻捂，你拍六,，我拍六,，易燃物品勿亂丟，你拍七,，我拍七,，正確使用滅火器，你拍八,，我拍八,，電器起火拉電閘，你拍九,，我拍九，著火快打119,，你拍十,，我拍十，消防教育要及時(shí),。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇二

1,、通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解火的用途和危害；并掌握火災(zāi)自救知識(shí),。

2,、通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法讓孩子深入的了解滅火的方法。

3、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

實(shí)物準(zhǔn)備：小蠟燭,、毛巾、水,、沙土和大圖片(滅火器,、火、水,、沙土,。

一,、

1.兒童律動(dòng)入場(chǎng)。

2.播放哭聲激發(fā)幼兒興趣,。

師：你們知道發(fā)生什么事情嗎,？老師也不知道，我們?nèi)?wèn)問(wèn)這里的'魔法國(guó)王好不好,。

3出示國(guó)王圖片.

（1）和國(guó)王打聲招呼,。

（2）播放國(guó)王說(shuō)話音頻，理解公主被巫婆施了魔咒給大火給困住了,，要想就出公主,，必須要學(xué)會(huì)有關(guān)救火的知識(shí)，要闖過(guò)三關(guān),，收集三顆小星星,，才能救出公主。

二,、

1.播放國(guó)王說(shuō)話音頻,，知道闖第一關(guān)的要求。

（1）第一關(guān)火的用途和危害,，通過(guò)圖片的方式導(dǎo)入,，讓幼兒了解火的用途和危害。

（2）教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)火的用途和危害,。

2.播放國(guó)王說(shuō)話音頻,，知道闖第二關(guān)的要求。

（2）幼兒操作,，利用準(zhǔn)備好的小蠟燭,、毛巾,、水和沙土。

實(shí)驗(yàn)測(cè)試如何滅火,。（強(qiáng)調(diào)幼兒在操作實(shí)驗(yàn)當(dāng)中要注意安全）,。

3.播放國(guó)王說(shuō)話音頻，知道闖第二關(guān)的要求,。

（1）教師引導(dǎo)了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法,。

提問(wèn);發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛鯓犹由?？（幼兒按照自己的逃生方法說(shuō)一說(shuō)）,。

師：今天魔法小精靈也來(lái)到了我們這里，我們問(wèn)問(wèn)魔法小精靈的逃生方法好不好,？（播放魔法小精靈說(shuō)話音頻）,。

（2）通過(guò)動(dòng)畫(huà)視頻，讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法,。

師;剛才小朋友都很認(rèn)真的觀看視頻,，你們學(xué)到哪些逃生方法？發(fā)生火災(zāi)了怎么辦,？（幼兒通過(guò)觀看視頻后說(shuō)說(shuō)自己的逃生方法）,。

（3）教師通過(guò)圖片講解逃生方法。

1.在準(zhǔn)備的火災(zāi)情景中,，幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)救火知識(shí)來(lái)救公主,。

2.在情景表演中，師幼跟著音樂(lè),，用自由舞蹈的方式進(jìn)行滅火表演,。

師：我們現(xiàn)在把火撲滅了，你們太棒了,，公主說(shuō)要請(qǐng)我們?nèi)ニ某潜だ锿?，我們現(xiàn)在出發(fā)吧！

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇三

1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害,。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

5、愿意交流,，清楚明白地表達(dá)自己的想法,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1,、《火災(zāi)案例》錄像。

2,、人手一塊濕毛巾,。

3、"安全出口"指示牌,，滅火器,。

三、活動(dòng)過(guò)程,。

1,、教師組織幼兒圍坐，談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:"小朋友,，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來(lái)煮飯;火可以照明;火可以燒烤……"教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火,。

2、教師："下面請(qǐng)小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻,，看看片里面都說(shuō)了些什么"。教師播放視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看,。

3、教師："剛才我們看了火災(zāi)的視頻,，那你們說(shuō)說(shuō),，火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"幼兒："大火會(huì)把人燒傷;會(huì)把樓房燒掉……"。

4,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：

(1)出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦?"幼："趕快撥打119"教師小結(jié)圖1：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話),。

(2)出示幻燈片4、5師："如果家里起火了該怎么辦?"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結(jié)圖2：家中一旦起火,，不要驚慌失措,，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救,。

(教師出示滅火器,，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu)，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖,、二拔,、三噴，并讓幼兒模仿練習(xí)),。

(3)出示幻燈片6師："如果火勢(shì)很猛,，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼："披上濕被子沖出去,。"幼："還可以披上濕衣服沖出去,。

教師小結(jié)圖3：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走),。

(4)出示幻燈片7師："發(fā)生火災(zāi)了,，可以乘坐電梯嗎?"幼："不能乘坐電梯。"師："為什么?"幼："火會(huì)把電線燒斷,，人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn),。"教師小結(jié)圖4：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

(5)出示幻燈片8,、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?"幼："跑回房間里,，等消防員叔叔來(lái)救,。"幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"教師小結(jié)圖5：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒,、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援,，千萬(wàn)不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法),。

4,、教師："好了，剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn),，現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友,，不玩火,，消防安全第一條，不玩火,，不碰電,，自我保護(hù)是關(guān)鍵，關(guān)鍵時(shí)119,，發(fā)生火災(zāi)不亂走,，心不慌，意不亂,，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散,，濕毛巾，捂口鼻,，身體前屈頭鄰地,，逃生術(shù)，要記清,，孩子家長(zhǎng)都放心,。

5、模擬逃生演習(xí)(布置好場(chǎng)地)教師："我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習(xí)",。

當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲，教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話"119",，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去,。在撤離的同時(shí)，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅,。

6,、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇四

2,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

在我們生活的周圍環(huán)境中,，到處充滿著威脅孩子安全的因素,，孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善,，其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏,，一不小心，就容易發(fā)生事故,，觸及到幼兒的安全,。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！憋@然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重,。然而，健康與安全不能被動(dòng)的等待給予,，而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得,。“授之以魚(yú),，不如授之以漁”,。

為了培養(yǎng)大班幼兒的消防安全意識(shí)，我們利用影視資源,，從幼兒情感培養(yǎng)和行為練習(xí)入手,，開(kāi)展了豐富多彩的“消防安全我知道”系列主題活動(dòng)，幼兒通過(guò)觀影,、談話,、討論、參觀,、演習(xí)等活動(dòng)提高了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

組織幼兒觀看《火災(zāi)警示錄》等消防專題宣傳片，通過(guò)觀影讓幼兒進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害,，激發(fā)幼兒的消防安全意識(shí),。知道玩火、玩電,、玩煤氣等的危害,，通過(guò)觀影后的談話、討論拓展幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，知道在遇到火災(zāi)時(shí)該怎么辦,，用什么辦法可以保護(hù)自己等。

請(qǐng)消防大隊(duì)的消防戰(zhàn)士走進(jìn)保育院,，為幼兒介紹消防知識(shí),。使幼兒知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型,，各類火災(zāi)的撲救方法,、常見(jiàn)安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí),、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)。

為了讓孩子們親身體驗(yàn)感受消防常識(shí),，我們組織幼兒前往消防支隊(duì)參觀,，讓幼兒在了解消防知識(shí)的同時(shí)也了解部隊(duì)生活，在參觀的過(guò)程中,，孩子們興奮地觀看了消防戰(zhàn)士的訓(xùn)練表演,，對(duì)他們精湛的技能報(bào)熱烈的掌聲，消防車輛裝備和滅火救援器材,，這些裝備很快就吸引了小朋友的注意,，他們有的還嘗試著使用了防毒面具、滅火器,、空氣呼吸器等滅火救援器材,。走進(jìn)戰(zhàn)士們的宿舍，看到叔叔的被子疊得整整齊齊,，小朋友都驚嘆不已,。叔叔現(xiàn)場(chǎng)疊被子表演贏得了幼兒的陣陣掌聲。在輕松,、歡快的氣氛下給孩子們上了一堂生動(dòng)的教育課,。

系列活動(dòng)的意義是深刻的，起到的作用是明顯的,。幼兒園是防火能力比較弱的一個(gè)群體,，開(kāi)展這樣一系列活動(dòng)很有必要，也很有現(xiàn)實(shí)意義,，小朋友們通過(guò)活動(dòng)對(duì)消防的了解不再只是電視里看來(lái)的,，大人們嘴里聽(tīng)到的那么模糊，而是更直觀地,、更真實(shí)地親手“觸摸”到了消防知識(shí),，既豐富了知識(shí)、拓寬了視野,，更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護(hù)膜”,，有效推動(dòng)了消防工作的影響和社會(huì)化進(jìn)程。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng),，不僅把消防安全知識(shí)帶到了校園里面,，讓小朋友對(duì)消防部隊(duì)有了直觀的了解，也增進(jìn)了消防部隊(duì)與學(xué)校之間的魚(yú)水深情,，有效促進(jìn)幼兒園的消防安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”的目的,。

一、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受,。

二、活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。最后，兒歌結(jié)束,，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí),。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長(zhǎng),，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用,。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇五

活動(dòng)設(shè)置:現(xiàn)在越來(lái)越多的新聞報(bào)道某地再次著火,，損失慘痛或人員傷亡。當(dāng)孩子們來(lái)到幼兒園時(shí),，他們會(huì)互相談?wù)撍麄冊(cè)陔娨暽峡吹降暮吐?tīng)到的,。和平教學(xué)無(wú)處不在。這不是教書(shū)的好機(jī)會(huì)嗎,？所以,，推出了這個(gè)活動(dòng)。

活動(dòng):通過(guò)活動(dòng)的過(guò)程,，讓孩子了解幾種常見(jiàn)的滅火方式,，并開(kāi)始了解簡(jiǎn)明的滅火知識(shí),。2.教孩子不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi),。

活動(dòng):兩支蠟燭,，一個(gè)打火機(jī)，水,，沙子,，濕布，風(fēng)扇等,。2.關(guān)于滅火的視頻,。3.手里有一張操縱圖(圖為起火時(shí)幾個(gè)小伙伴采取的不恰當(dāng)?shù)臏缁鸱绞?。

活動(dòng)課程:1,。游戲:熄滅蠟燭,。展示蠟燭并點(diǎn)燃它?！罢?qǐng)你用小伙伴的腦袋想一想,，怎么才能把蠟燭滅了？”孩子想出解決方案后,，請(qǐng)他們到前面來(lái)面談,，并做總結(jié)。

2.說(shuō)話間,，“著火了,，我們?cè)撛趺崔k？”“現(xiàn)在已經(jīng)干了,。如果發(fā)生火災(zāi),，我們的小伙伴該怎么辦？”帶領(lǐng)小朋友說(shuō)出各種滅火的方法,?？偨Y(jié)；就在剛才,，我的小伙伴想出了所有的好辦法,。如果發(fā)生火災(zāi)，我們可以用水,、濕布、沙子,、滅火器滅火……但是小伙伴要記住,，如果發(fā)生火災(zāi)，一定要先撥打119電話。

3.讓孩子們看視頻,?！皫滋烨埃粋€(gè)地方著火了,。讓我們看看他們想出的風(fēng)格是否和我們的一樣不同?！笨赐暌曨l后,，問(wèn)“他們想到了什么風(fēng)格？”“哪些風(fēng)格是我們沒(méi)有預(yù)料到的,？”(打開(kāi)窗戶,，捂住口鼻，跑出烹飪區(qū)),?？偨Y(jié):當(dāng)火勢(shì)較輕時(shí)，我們可以打開(kāi)窗戶,，用水,、沙子、濕被子,、滅火器等滅火,。當(dāng)火勢(shì)很大時(shí)，我們撥打119電話,，而消防叔叔還沒(méi)有到達(dá),。我們的小伙伴一定要捂住口鼻，盡快跑出烹飪區(qū),，學(xué)會(huì)照顧自己,。

4.兒童操縱。請(qǐng)看操縱圖,。圖為幾對(duì)年輕情侶在火的時(shí)候采取的不合適的風(fēng)格,。每張圖片的左下方都有一個(gè)圓圈。如果你覺(jué)得風(fēng)格不錯(cuò),，就標(biāo)注“肌肉烤絞談:跟粉絲扇風(fēng),，是不是？”想想吧,，小朋友,。爺爺奶奶做爐子時(shí)，用扇子輕輕扇著,，火越燒越旺,。如果火勢(shì)很大，可以用風(fēng)扇滅火嗎？當(dāng)它著火的時(shí)候,，我們可以想別的辦法,。

5.如何在火災(zāi)中幸存？“一旦發(fā)生火災(zāi)警報(bào),，將對(duì)我們?cè)斐蓸O大的危害,。房子里沒(méi)有人會(huì)受傷。我們通常能做什么來(lái)避免火災(zāi),？”兒童談話回復(fù),。

延伸:戶外游戲“勇敢的消防員”旨在訓(xùn)練幼兒在墊子上轉(zhuǎn)彎、爬行和來(lái)回奔跑,。

準(zhǔn)備:體操墊,、紅布玩:老師下達(dá)指令，第一個(gè)孩子敏感地跑到墊子上,，從有紅布的地方爬起或滾起,，示意避開(kāi)濃煙或滾滾火源，然后起身,，繞過(guò)墊子,，跑到行進(jìn)隊(duì)伍的前面，拍第二個(gè)孩子的手,。被拍的孩子開(kāi)始敏感,，重復(fù)前一個(gè)孩子的動(dòng)作。

活動(dòng)反思:本次活動(dòng)以孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中多次經(jīng)歷的'火災(zāi)為主題,，教會(huì)孩子們?nèi)绾螠缁鸱阑?，具有廣泛性和典型性。讓孩子以“著火了,，怎么辦”為題,，邊想邊做，從而引導(dǎo)孩子進(jìn)一步了解“火警”帶來(lái)的危害,。從教學(xué)活動(dòng)來(lái)看,，習(xí)具有強(qiáng)烈的目的性。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，席的每一個(gè)問(wèn)題都緊緊圍繞著“萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)怎么辦”這個(gè)中心,。第一，老師做完“熄滅蠟燭”的游戲后,，馬上轉(zhuǎn)到領(lǐng)導(dǎo)孩子的會(huì)上,，“發(fā)生火災(zāi)怎么辦？”充分調(diào)動(dòng)孩子想出各種滅火的方法,。孩子們看完視頻后,，發(fā)現(xiàn)自己想出的風(fēng)格還不夠，從而為“如何在火災(zāi)中生存”這個(gè)題目的深入開(kāi)展埋下了伏筆，讓他們知道了火災(zāi)給國(guó)家和群體帶來(lái)的損失,，以及對(duì)人們生命的危害,，增強(qiáng)了他們的防火滅火意識(shí)。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇六

1,、知道雷雨天氣很危險(xiǎn),，掌握雷雨天的安全知識(shí)。

2,、教育幼兒如何防雷電,。

3、樹(shù)立幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

課件《怎樣防雷電》,。

使幼兒掌握雷雨天的安全知識(shí)，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),。

一,、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣,。

1,、今天小猴邀請(qǐng)我們到她家去做客，我們出發(fā)吧,！

2,、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)）"孩子們,，下雨了,，打雷啦，趕快躲",。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里,。

3、雨停了,，繼續(xù)走,，來(lái)到了小猴的.家里坐下，小猴熱情地招待我們,。

二,、圍繞情景，進(jìn)行提問(wèn)：

1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2,、你們是怎樣避雷雨閃電的,？躲在哪里？

三,、觀看視頻《怎樣防雷電》,。

1、觀看視頻,。

2,、圍繞視頻內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力,。

四,、教師小結(jié)，預(yù)防雷電,。

潮濕,、金屬、高空等更加容易導(dǎo)電,，下雨天的時(shí)候,，人們不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電，不可以躲在電線桿下,，不可以躲在高危的地方,，不可以躲在潮濕的地方。我們要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，懂得保護(hù)自己,。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇七

1、通過(guò)演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過(guò)安全疏散通道,。

2、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽(tīng)從老師的指揮,，作出基本的自救行為,。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性,。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

1,、知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí),。

2,、熟悉本班的逃生路線。

1,、警報(bào)響起,，教師迅速做好準(zhǔn)備工作。

2,、教師即刻停止一切活動(dòng),，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場(chǎng)安全地帶,，再清點(diǎn)人數(shù),。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，確保幼兒快速,、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),，做到無(wú)遺漏,、無(wú)丟失、無(wú)傷害,。

《消防演習(xí)》反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個(gè)特定的日子里,，我們大班舉行了消防演習(xí)活動(dòng),。

在上個(gè)星期的活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn),。在此基礎(chǔ)上,，我們開(kāi)展了消防演習(xí)活動(dòng)。讓幼兒知道,，萬(wàn)一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害,，同時(shí)也教育幼兒,，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火,，注意用火安全,，懂得保護(hù)自己。

3月27日,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后,，幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾,，捂住口鼻,。

快速撤離當(dāng)大火封門不能很快撤離時(shí)，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助,。

當(dāng)火燒著衣服,，在地上滾動(dòng)，把火熄滅,。

3月29日上午10：28分,，幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然,，刺耳的消防警鈴響起,，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開(kāi)教室,，向大門奔去…在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,，各自討論著剛才逃生的情景。

在這次消防演習(xí)活動(dòng),，給幼兒留下了深刻的印象,，而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力，也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力,。通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,，我覺(jué)得在演練時(shí)，幼兒沒(méi)有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，導(dǎo)致幼兒沒(méi)有認(rèn)真地投入扮演角色,。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小,，只有報(bào)警聲,，沒(méi)有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實(shí)景)，缺乏火災(zāi)的真實(shí)性,，如果在走廊上放一只冒煙的`爐子或用一個(gè)大的鐵罐里放柴點(diǎn)燃,，那效果就更好了。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解火中逃生自救的基本方法,。

2、初步了解消防的小常識(shí),。

3,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì),，觀看消防知識(shí)展。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：消防滅火視頻,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒觀看消防滅火視頻,，引出活動(dòng)內(nèi)容,。

師：剛才你們看到什么?為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn),，討論在家,、在園遇到火災(zāi)脫離危險(xiǎn)的方法。

(1)提問(wèn)：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大,，有很多濃煙,，應(yīng)該怎么做?

(2)小結(jié)：如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該迅速離開(kāi)著火處并大聲呼救,，撥打119報(bào)警,，不能乘坐電梯等，如果貨很大,，有很多濃煙,，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲彎腰,，煙槍逃離火場(chǎng),。

3、引導(dǎo)幼兒交流：預(yù)防火災(zāi)的方法,。

小結(jié)：小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹,、不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)等,。

4、開(kāi)展消防演習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生,。

活動(dòng)延伸：

1、組織幼兒觀察幼兒園消防通道,、安全出口等,，并定期開(kāi)展消防演習(xí)活動(dòng)。

2,、游戲活動(dòng)：開(kāi)展角色游戲“火警逃生”,，讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇九

孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,，對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇,，總喜歡睜大眼睛盯著看,。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們不了解防火知識(shí),，不懂得安全用火,，常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),，釀成無(wú)可挽回的悲劇,。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò)，有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的'知識(shí),，增強(qiáng)幼兒防火意識(shí),，提高幼兒防火能力，對(duì)保護(hù)幼兒生命安全,。

1,、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩,，有基本的安全知識(shí),。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

重點(diǎn)：了解防火知識(shí),，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí),。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

消防標(biāo)志,，火災(zāi)圖片,。

一、出示消防標(biāo)記,，介紹11.9是消防日,。

1.看圖片提問(wèn)討論。

(1)討論“房子著火了,，我們?cè)撛趺崔k?”

(2)知道119是火警電話,。

二,、討論發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?在我們生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志,。

1.預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

2.不玩插座,、插頭和電線,。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,，安全出口，滅火器等標(biāo)記,。

三,、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。

1,、討論逃生的初步方法與技能,。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?

2、實(shí)際演練逃生的方法,。

首先要有秩序,，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志.設(shè)計(jì)標(biāo)志,，并為不同場(chǎng)所設(shè)計(jì)張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志,。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇十

活動(dòng)主題：

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月17日。

活動(dòng)地點(diǎn)：

三(二)班教室,。

參加人員：

三年級(jí)二班全體學(xué)生,。

一、活動(dòng)背景：

開(kāi)展防火宣傳與檢查,，大力宣傳119,，使119深入人心，我國(guó)的火災(zāi),，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：這就是報(bào)警早，損失小,，傷亡少,。因此，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)時(shí),，及時(shí)報(bào)警求救是最要緊的,。

二、活動(dòng)目的：

火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警,？

(1)撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警,。

(2)騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警,。

(3)大聲呼喊報(bào)警。

(4)使用有線廣播報(bào)警,。

三,、活動(dòng)效果：

發(fā)生火災(zāi)后如何自救？

在火勢(shì)越來(lái)越大,，不能立即撲滅,，有人被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn),。如果門窗、通道,、火封住，確實(shí)沒(méi)有可能向外沖時(shí),，可向頭部,、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,，用濕棉被,、濕毯子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū),。如果濃煙太大,，嗆得透不過(guò)氣來(lái)。

可用口罩或毛巾捂住口鼻,，身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,，通道已被堵死,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移,。可按當(dāng)時(shí)具體情況,，采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)：

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒,、床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上,，然后沿繩緩緩爬下,。

(三)是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子,，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳,。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全,。如果被困于三樓以上,，那就千萬(wàn)不要急于往下跳，因距離大,，容易造成傷亡,。

(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽(yáng)臺(tái)上,，耐心等待消防人員,。

四、活動(dòng)內(nèi)容,。

(一)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),。

(1)切忌慌亂，判斷火勢(shì)來(lái)源,，采取與火源相反方向逃生,。

(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品,。

(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生,，并且盡量大聲喊叫,，以提醒其他人逃生。

(二)消防栓使用方法,。

(1)打開(kāi)消防栓箱,。

(2)延伸水帶。

(3)轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥,。

(三)滅火器的分類與使用,。

滅火器的種類很多，按其移動(dòng)方式可分為：手提式和推車式,；按驅(qū)動(dòng)滅火劑的動(dòng)力來(lái)源可分為：儲(chǔ)氣瓶式、儲(chǔ)壓式、化學(xué)反應(yīng)式,、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫,、干粉、鹵代烷,、二氧化碳,、酸堿、清水等,。

常用滅火器——干粉滅火器,。

干粉滅火器使用方法：

(1)將安全銷拉開(kāi)。

(2)將皮管朝向火點(diǎn),。

(3)用力壓下把手,，選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn)，將干粉射入火焰基部,。

(4)熄滅后并以水冷卻除煙,。

(四)吸煙應(yīng)注意的事項(xiàng)。

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙,；

(2)不要漫不經(jīng)心,，不管場(chǎng)合，隨手亂扔煙頭和火柴梗,；

(3)不要在維修汽車和清洗機(jī)件時(shí)吸煙,；

(4)不要在吸煙時(shí)讓煙灰掉落在可燃物上；

(5)不要不看場(chǎng)合地點(diǎn)亂彈煙灰,；

(6)不要在匆忙時(shí)把未熄滅的煙頭塞進(jìn)衣服口袋,；

(7)不要把點(diǎn)著的香煙隨手亂放在可燃物上；

六,、總結(jié)活動(dòng),。

同學(xué)們，我們要珍惜生命,，注意消防安全,。

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大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇十一

活動(dòng)一：可怕的火災(zāi)（大小班分別進(jìn)行）,。

1、知道我們的生活離不開(kāi)火,。

2,、了解火災(zāi)帶來(lái)的危害，做到在日常生活中不玩火,。

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段,、多媒體課件“有用的火”

1、談話，說(shuō)一說(shuō)在什么地方見(jiàn)到過(guò)火,，火有什么作用,。

2、播放多媒體課件“有用的火”,，進(jìn)一步了解火的重要作用,，從而明白人們的生活離不開(kāi)火。

3,、觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像片段,，請(qǐng)幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)是誰(shuí)在撲救大火。

4,、說(shuō)一說(shuō)自己及其他人在生活中的一些有可能導(dǎo)致火災(zāi)的危險(xiǎn)行為,。

活動(dòng)二：“消防員叔叔頂呱呱”（大小班同時(shí)進(jìn)行）。

1,、認(rèn)識(shí)消防車,、消防員，體會(huì)消防員工作的危險(xiǎn)與艱辛,。

2,、知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能,，形成初步的消防意識(shí),。

1、邀請(qǐng)小班的小弟弟小妹妹共同參加活動(dòng),。

2、認(rèn)識(shí)消防員叔叔,。

（1）觀察消防員身上的裝束,，這些裝束有什么用。

（2）請(qǐng)消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例,，以及一些滅火的經(jīng)過(guò),。

（3）請(qǐng)消防員叔叔演示滅火器的使用方法。

（4）請(qǐng)消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況,，體會(huì)消防員叔叔工作的危險(xiǎn)與艱辛,。

（1）借助圖片說(shuō)一說(shuō)消防車與其他的車有什么不同。

（2）請(qǐng)消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色,，并裝有報(bào)警器,。

（3）車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用,。

4,、請(qǐng)大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹,，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火，怎樣做到不玩火,。

5,、感謝消防員叔叔能來(lái)參加活動(dòng)，請(qǐng)幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目,。

活動(dòng)三：“制作逃生圖”（大小班同時(shí)進(jìn)行）。

1,、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口,、門、可通過(guò),、不可通過(guò),。

2、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃生圖,，并為自己尋找最快的逃生路線,，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。

1,、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),，小朋友們應(yīng)該怎么辦（以最快的速度離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方）。

2,、了解逃生圖得重要作用,，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線,。

3,、出示逃生圖，請(qǐng)幼兒觀察,，找到自己所在班的位置,、走廊通道的位置、大門的`位置,，貼上相應(yīng)的標(biāo)志,，并畫(huà)出相應(yīng)的逃生路線。

4,、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖,。

要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上,，貼上走廊,、門、出口,、可通過(guò),、不可通過(guò)等標(biāo)志,，并用水彩筆畫(huà)出為自己確定的逃生路線。

5,、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方,。

活動(dòng)四：“消防大演練”（大小班同時(shí)進(jìn)行）。

1,、知道在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能慌亂,，應(yīng)有秩序地離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

2,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法,，能夠保護(hù)自己和救助他人，懂得生命的寶貴,。

：模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),、毛巾、三角巾若干,。

1,、幼兒討論當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己。

（1）用濕毛巾或三角巾捂住口鼻,。

（2）離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。

（3）注意秩序不能擁擠。

2,、設(shè)置“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,，劃定危險(xiǎn)區(qū)域。請(qǐng)幾位大班幼兒做“志愿者”,，協(xié)助其他幼兒離開(kāi)“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,。

3、進(jìn)行第一次消防大演練,，幼兒按原定計(jì)劃迅速離開(kāi)“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,。

4、總結(jié)第一次消防大演練中的問(wèn)題,，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小的弟弟妹妹,，讓他們先走，并注意有無(wú)推搡現(xiàn)象,，鼓勵(lì)幼兒向做得好的幼兒學(xué)習(xí),。

5、進(jìn)行第二次消防大演練,，到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇十二

1、直觀教學(xué)法通過(guò)視頻,、圖片,、實(shí)物具體形象的展示給幼兒,，使幼兒產(chǎn)生深刻的印象。

2,、談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題,，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識(shí)。

3,、練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過(guò)親生參與消防演練鞏固安全消防知識(shí)和掌握消防技巧,。

《火災(zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌。

一,、活動(dòng)目標(biāo),。

1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害,。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

5,、愿意交流,，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、《火災(zāi)案例》錄像,。

2,、人手一塊濕毛巾。

3,、"安全出口"指示牌,，滅火器。

三,、活動(dòng)過(guò)程,。

1、教師組織幼兒圍坐,，談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:"小朋友,，你們見(jiàn)過(guò)火嗎?火有什么作用?"幼兒:"火可以用來(lái)煮飯；火可以照明,；火可以燒烤……"教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,，但如果我們用火不當(dāng),，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火,。

2,、教師："下面請(qǐng)小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻，看看片里面都說(shuō)了些什么",。教師播放視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

3,、教師："剛才我們看了火災(zāi)的視頻,，那你們說(shuō)說(shuō)，火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?"幼兒："大火會(huì)把人燒傷,；會(huì)把樓房燒掉……",。

4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?并逐一出示以下幻燈片：

(1)出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦?"幼："趕快撥打119"教師小結(jié)圖1：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的'詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話),。

(2)出示幻燈片4,、5師："如果家里起火了該怎么辦?"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結(jié)圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措,，如果火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救,。

(教師出示滅火器,，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu)，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖,、二拔,、三噴，并讓幼兒模仿練習(xí)),。

(3)出示幻燈片6師："如果火勢(shì)很猛,，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?"幼："披上濕被子沖出去,。"幼："還可以披上濕衣服沖出去,。

教師小結(jié)圖3：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師："濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走),。

(4)出示幻燈片7師："發(fā)生火災(zāi)了,，可以乘坐電梯嗎?"幼："不能乘坐電梯,。"師："為什么?"幼："火會(huì)把電線燒斷，人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn),。"教師小結(jié)圖4：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

(5)出示幻燈片8,、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?"幼："跑回房間里,，等消防員叔叔來(lái)救。"幼：跑到窗口大聲叫"救命!救命!"教師小結(jié)圖5：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，千萬(wàn)不能盲目跳樓,。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法),。

4,、教師："好了，剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn),，現(xiàn)在我們來(lái)復(fù)習(xí)一首學(xué)過(guò)消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友,，不玩火,，消防安全第一條，不玩火,，不碰電,，自我保護(hù)是關(guān)鍵,，關(guān)鍵時(shí)119，發(fā)生火災(zāi)不亂走,，心不慌,，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散,，濕毛巾,，捂口鼻，身體前屈頭鄰地,，逃生術(shù),，要記清，孩子家長(zhǎng)都放心,。

5,、模擬逃生演習(xí)(布置好場(chǎng)地)教師："我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行消防逃生演習(xí)"。

當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲，教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話"119",，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去,。在撤離的同時(shí)，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅,。

6,、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束,。

大班消防安全教案火災(zāi)逃生篇十三

交通安全很重要，我們時(shí)刻都不可忽視,。本次活動(dòng)主要是講有關(guān)交通方面的知識(shí)，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起,。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時(shí)所做的手勢(shì),，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作手勢(shì)和交通標(biāo)志，使幼兒明白遵守交通規(guī)則對(duì)交通順暢和保障生命安全的意義,。

1.了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì),。

2.認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。

3.培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

4.激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情,。

重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志,。

難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

1.交通警察指揮交通的圖片,。

2.一些交通標(biāo)志如斑馬線,，人行橫道，禁止行人通行,，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等,。

3.警帽，哨子,。

1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì),。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的'指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì),。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),，停止，直行等,。

2.啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事?

3.出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道,，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志,。

4.引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故,，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過(guò)馬路,，乘車時(shí)怎樣做才能保證安全,。

5.游戲，帶幼兒到操場(chǎng)上,，教師畫(huà)出十字路口路線,，讓幼兒扮演交通警察指揮交通,，其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車的動(dòng)作，在馬路上行駛,，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止,，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn),，直行等,。然后再輪流交替扮演做游戲。

本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,，所以孩子們都很認(rèn)真聽(tīng)并積極參與,，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),，懂得了一些交通標(biāo)志,，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的8游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),，在趣中練,。