時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

健康教育工作計劃幼兒園篇一

捅過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康培育與健康促進(jìn)活動，題高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水泙,、健康意識以及自我保健，群體保健能力,，促進(jìn)社區(qū)對健康的廣泛支持,，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達(dá)到題高社區(qū)群眾健康水泙和生活質(zhì)量.

1,、充分發(fā)揮社區(qū)健康培育靈導(dǎo)小組的作用.廣泛動員社區(qū)內(nèi)各單位,、家庭,、個人參與,，把健康培育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會活動.

2,、社區(qū)組織具體實施,，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康培育員培訓(xùn),，齊抓共管,，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境.為社區(qū)健康培育投入必要的人力,、財力,、物力.

3,、加強(qiáng)社區(qū)健康培育陣地建設(shè),，辦好宣傳窗,、黑板報,，確定專頁人員負(fù)責(zé),，定期更換,、刊出.鼓勵社區(qū)內(nèi)單位,、家庭積極征訂健康書刊.對上級下發(fā)的健康培育資料及時張貼,、分發(fā).利用各種形式,，積極傳播健康信息.

4,、大力開展健康培育專題活動.針對社區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群,、高危人群,、要點保健人群等不同人群，結(jié)合實際,，組織實施多種形式的健康培育與健康促進(jìn)活動.以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以展板、知識競賽等.結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日,，開展社區(qū)常見疾病的健康培育,，防止意外傷害與安全的培育,，合理膳食與營養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康,、體育健身等方面的家庭健康培育.并針對社區(qū)主要威險茵素,，對個體和群體進(jìn)行綜和干預(yù).

5,、做好檢察指導(dǎo)和效果評價.要定期組織人員,，對社區(qū)內(nèi)的學(xué)校、醫(yī)院,、企業(yè)、公共場所的健康培育工作進(jìn)行指導(dǎo),、檢察,，完膳健康培育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料.對社區(qū)住戶要進(jìn)行健康生活指導(dǎo),，引導(dǎo)住戶建立科學(xué)、文明,、健康的生活方式.捅過住戶健康知識曉得率、健康行為變成率的測試,，對社區(qū)健康培育工作進(jìn)行評價，總結(jié)經(jīng)驗,，推廣典型,，抓好示飯,，整體題高.

1,、健全網(wǎng)絡(luò),、抓好培訓(xùn).要建立一支熱心健康培育工作,、掌握健康培育基本知識和技能的健康培育骨干隊伍.充分發(fā)揮社區(qū)干部和群眾的積極性,，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),，題高健康培育員的工作能力.捅過定期的檢察指導(dǎo)和年度考劾等形式,，推動健康培育全體開展.

2,、利用社區(qū)資源,、推進(jìn)健康培育.要建立固定的社區(qū)健康培育陣地.開展經(jīng)常性的健康培育活動.在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫,，加強(qiáng)檢察指導(dǎo),，括大受益面,，增強(qiáng)吸引力，題高有用性,、針對性.

3、做好評估,、注重質(zhì)量.要針對社區(qū)存在的主要健康問提及其影響茵素，制定真實可行的管理制度,，任真組織實施,，做好培育評價.要點解決影響社區(qū)評價的主要環(huán)境和社會衛(wèi)生問題.題高住戶健康知識曉得率和健康行為變成率,，使傳染病,、曼性病發(fā)病率逐步下降.

社區(qū)每年對健康培育工作進(jìn)行二次以上的檢察指導(dǎo).并捅過年度考劾、知識測試等形式做好總結(jié)評估,，發(fā)現(xiàn)不足，明確努厲方向,，進(jìn)一步推進(jìn)健康培育.

健康教育工作計劃幼兒園篇二

為了積極響應(yīng)國家疾病防治政策,，根據(jù)《清豐縣疾病預(yù)防控制中心關(guān)于下發(fā)20xx年瘧疾防治工作要點的通知》文件精神要求,，切實抓好我鄉(xiāng)20xx年的瘧疾防治工作，結(jié)合我鄉(xiāng)實際,，特擬定此工作計劃。

按照國家消除瘧疾行動計劃的要求,，保質(zhì)保量的完成我鄉(xiāng)的瘧疾防治培訓(xùn),，并把我鄉(xiāng)的就瘧疾防治工作推向更高的高度,，讓各級瘧防人員更好地掌握和鞏固瘧疾防治知識,，我鄉(xiāng)準(zhǔn)備對衛(wèi)生院,、34個村衛(wèi)生室瘧防人員進(jìn)行瘧疾防治知識技能及消除瘧疾行動計劃工作培訓(xùn),。預(yù)計在2月份進(jìn)行全員培訓(xùn),。

瘧疾的防治重點在于瘧疾病人的發(fā)現(xiàn)及治療和對疫點人員的預(yù)防以及群眾對瘧疾防治的掌握，根據(jù)瘧疾的發(fā)病機(jī)制和臨床癥狀,，發(fā)現(xiàn)瘧疾病人的最有效的辦法是涂制“三熱病人”血片,，鏡檢查找瘧原蟲,。根據(jù)上級業(yè)務(wù)主管部門安排和要求,，衛(wèi)生院將在全鄉(xiāng)全面開展瘧疾血檢工作,。

1,、血檢工作任務(wù)人293份,。在韓村鄉(xiāng)衛(wèi)生院開展血檢工作,。

2,、血檢主要對象：三熱病人（即：瘧疾現(xiàn)癥病人,，疑似瘧疾病人,，發(fā)熱原因不明的病人）,出國務(wù)工人員的發(fā)熱病人,。

3,、時間要求：20xx年1月1日至20xx年12月31日前,。

20xx年4月26日舉行“全國瘧疾日”宣傳,，具體安排如下:,。

1、宣傳時間：20xx年4月26日,。

2,、宣傳地點：鄉(xiāng)衛(wèi)生院在鄉(xiāng)所在地開展日宣傳活動。

3,、宣傳的內(nèi)容：瘧疾防治知識。

4,、宣傳的方式：發(fā)宣傳單或宣傳畫,、設(shè)立咨詢臺等,。

5,、整理宣傳總結(jié)并上報總結(jié),。

加強(qiáng)對打工人口的監(jiān)測,，流行季節(jié)嚴(yán)密注視瘧情,，對瘧疾病人及可能有瘧疾病的病人進(jìn)行個案調(diào)查,，對病家周圍人群進(jìn)行預(yù)防服藥（并按“八日療法”服藥）,。對疫點進(jìn)行消殺,，所有居民走訪調(diào)查,；對近2周內(nèi)有發(fā)熱史者采集血樣進(jìn)行瘧原蟲鏡檢或者快速診斷，對瘧原蟲陽性者,，給予規(guī)范治療,；在出現(xiàn)本地感染/輸入性惡性瘧病例的自然村和居民點,，實施殺蟲劑室內(nèi)滯留噴灑等滅蚊措施,；向居民發(fā)放瘧疾宣傳資料等方法開展瘧疾防治知識宣教,。

瘧疾疫情及血檢開展情況每月匯總并上報,，其它資料要按照市、縣業(yè)務(wù)主管部門的要求及時上報,。

健康教育工作計劃幼兒園篇三

為了進(jìn)一步貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的指示精神，結(jié)合學(xué)校工作實際,，以務(wù)實創(chuàng)新的態(tài)度,，高效穩(wěn)步推進(jìn)我校心理健康教育工作全方位滲透到學(xué)校各項教育教學(xué)活動之中,，制定如下計劃,。

一,、指導(dǎo)思想,。

1,、對全體學(xué)生開展心理健康教育,，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。

2,、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理訪談和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力,。

3、以面向全體學(xué)生為主,，個別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育真正進(jìn)人課堂,，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式,，注重活動體驗和心靈感悟,，追求“教學(xué)無痕”的最高意境和“潤物細(xì)無聲”的教學(xué)效果,。

二,、發(fā)展方向分析,。

1,、讓教師更了解心理健康教育,。

教師是心理健康教育的實施者,，當(dāng)然更應(yīng)該站在一定的高度來認(rèn)識心理健康教育的內(nèi)涵,、功能,、實施途徑與方法,，否則心理健康教育只能成為一紙空談,。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解,，但缺乏理論指導(dǎo)和深刻認(rèn)識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的,，因此,，本學(xué)期的一個重心應(yīng)放在教師的理論學(xué)習(xí)和正確認(rèn)識上,。

2,、讓學(xué)生也認(rèn)識心理健康教育,。

一提起心理健康教育,，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài),、神經(jīng)病,、心理治療等字眼來,，內(nèi)心極不舒服,，下意識地排斥,。其實心理健康教育的范疇很廣,，心理治療(矯正性功能)只是其中一個方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學(xué)生,，發(fā)展性功能,、預(yù)防性功能更為普遍和重要,。因此,，讓學(xué)生正確認(rèn)識心理健康,，了解心理健康教育,，進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理健康知識，形成健康的心理,，是本學(xué)期的重點,。

3、形式靈活多樣,，真正把心理健康教育開展起來,。

對于中學(xué)生來說，心理健康教育是一個抽象的概念,，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中,、滲透在游戲中,、滲透在生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能,。因此，本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動起來,，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，讓心理健康教育深入人心,。

三、工作目標(biāo),。

堅持面向全體學(xué)生，以“預(yù)防為主,、治療為輔”為方針，以“發(fā)展學(xué)生個性特點,，培養(yǎng)學(xué)生健康人格”為目標(biāo)，構(gòu)建“心理訪談室為主體,、班級為主導(dǎo),、優(yōu)化校園心理健康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理健康教育模式,。

四,、具體措施,。

2,、在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,，把心理健康教育和課題研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,，滲透有機(jī)專題教育,，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì),。

4,、充分利用“心聯(lián)小屋”心理咨詢室做好心理訪談工作,，發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能;針對少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)行的心理訪談,、心理訓(xùn)練活動,，它面向少數(shù)學(xué)生,，立足于矯治,。完善“心聯(lián)小屋”心理咨詢室值班制度,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。立足本校實際，定于每周一、周五午休時間,，周一,、周三,、周四、周五第八節(jié)課對外開放,，通過電話,、面談,、書信網(wǎng)絡(luò)(qq:xxx),、電子郵箱(xxx)等方式接待來訪學(xué)生,。咨詢室設(shè)“心聯(lián)小屋”信箱,，專人解答學(xué)生來信;咨詢室設(shè)談心區(qū),，專人輔導(dǎo)學(xué)生解決心理問題;做好心理咨詢檔案的收集與整理,。

5,、把心理健康教育和班會,、隊會結(jié)合起來,，落實發(fā)展與預(yù)防功能;嘗試以隊會的形式,、班會的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育,，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育,。

6,、充分利用國旗下講話、湟中二中校園廣播站,、宣傳欄,、黑板報等宣傳途徑,，讓更多的人正確認(rèn)識心理健康教育;湟中二中校園廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題;開辟心理健康宣傳專欄,，安排幾次圍繞心理健康展開的國旗下講話,。

7,、在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)我校心理健康教育專塊,，擴(kuò)大心理健康教育的影響力,，提升我校心理健康工作檔次,，讓更多人來支持,、更多的專家來指導(dǎo)我校的心理健康教育工作,。

8、利用“班班通”設(shè)備在中午課前時間播放心理健康輔導(dǎo)短片,，偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng),。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo),、情感教育,、人際關(guān)系指導(dǎo),、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容,。解決學(xué)生中存在的共性問題,。

9,、針對學(xué)生家長進(jìn)行家庭心理健康輔導(dǎo)。

學(xué)校心理健康教育要取得好的效果,，就必須做好家庭生活的心理健康教育工作。利用家?；ヂ?lián)、家長會等經(jīng)常宣傳有關(guān)心理健康知識,，加深家長對孩子心理健康的了解,，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律,，促進(jìn)與子女的情感交流,，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍形成,。

10,、注意收集活動材料,，如照片,、稿件等。

以上是本學(xué)期心理訪談室制定的本學(xué)期開展心理健康教育工作的計劃,，疏漏和不合理之處,，屆時將根據(jù)具體情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善,，使計劃得到有效的落實,。一切為了孩子,，相信通過我們的不懈努力,，學(xué)校心理健康教育活動會愈辦愈好,，更上一臺階。

健康教育工作計劃幼兒園篇四

20xx年我市的健康教育工作要認(rèn)真貫徹衛(wèi)生工作會議精神和上級業(yè)務(wù)部門的指示精神,，以健康教育項目為龍頭，以國家衛(wèi)生城市中的健康教育工作為重點,，深入開展農(nóng)村牧區(qū)健康教育,、城鎮(zhèn)社區(qū)健康教育,、醫(yī)療衛(wèi)生單位健康教育和大眾傳播工作,，努力使我市健康教育工作再上一個新臺階。

各旗縣區(qū)衛(wèi)生主管部門要確實把健康教育工作納入工作議事日程,，保證健康教育人員、經(jīng)費,、任務(wù)三落實。要繼續(xù)加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，社區(qū)、醫(yī)院,、學(xué)校、企事業(yè)單位等都要建立健全健康教育與健康促進(jìn)的組織,，并有專兼職人員負(fù)責(zé),。

要不斷強(qiáng)化健康教育隊伍的能力建設(shè),，提高健康教育工作的管理水平和科學(xué)水平,。20xx年要積極參加國家,、自治區(qū)組織的健康教育專兼職人員學(xué)習(xí)班,，同時市健康教育宣傳中心將邀請有關(guān)專家舉辦我市的健康教育骨干培訓(xùn)班和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站醫(yī)務(wù)人員健康教育學(xué)習(xí)班,。各地也要加強(qiáng)健康教育專兼職人員的培訓(xùn)，使培訓(xùn)率達(dá)到90%以上,。

全面帶動我市健康教育工作的深入開展,。一是20xx年要積極爭取健康教育項目,，推動我市健康教育工作再上一個新的臺階；二是進(jìn)一步加強(qiáng)與安澤國際救援協(xié)會合作,，加大預(yù)防艾滋病的宣傳力度,，深入到紅山區(qū),、松山區(qū)社區(qū)開展預(yù)防艾滋病宣傳活動,，不斷提高目標(biāo)人群的健康知識知曉率,。

市三區(qū)按照國家衛(wèi)生城市健康教育標(biāo)準(zhǔn),，深入開展城鎮(zhèn)居民、中小學(xué)生,、工礦企業(yè)等目標(biāo)人群的健康教育.使各項指標(biāo)分別達(dá)到國家衛(wèi)生城市檢查標(biāo)準(zhǔn),。機(jī)場、車站,、廣場等大型公共場所要有健康教育宣傳陣地，并定期更換內(nèi)容,；大型公共場所所設(shè)立的電子屏幕,，要有衛(wèi)生保健知識,。要加大控?zé)熜麄鹘逃骷壐黝惞矆鏊刮鼰?，做到有專人管理及監(jiān)督,，要積極開展創(chuàng)建無吸煙單位活動,。

要積極推進(jìn)“億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動”,，要根據(jù)衛(wèi)生部印發(fā)的《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識與技能》，充分利用廣播,、電視、健康知識講座,、發(fā)放宣傳品,、入戶指導(dǎo)等形式,，強(qiáng)化公民健康素養(yǎng)——基本知識技能的宣傳和教育，使普及率達(dá)到40%以上,，不斷提高廣大農(nóng)牧民的健康素養(yǎng)水平。寧城縣,、喀喇沁旗,、元寶山區(qū)要繼續(xù)抓好“行動”工作,，并按照《全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動規(guī)劃（20xx—20xx年）》評價指標(biāo)的通知精神,，全面做好20xx年的評價工作,。要根據(jù)上級的安排,，積極做好億萬農(nóng)民健康知識競賽的組織及選拔工作,。

要根據(jù)《城鎮(zhèn)社區(qū)居民樓院健康教育與健康促進(jìn)工作指導(dǎo)》,，努力抓好城鎮(zhèn)社區(qū)健康教育工作,，各地以居民樓院為單位（不少于400戶）,，針對影響居民健康的危險因素,，開展健康知識傳播和行為干預(yù),。使居民的健康知識知曉率和行為形成率分別達(dá)到85%和60%以上,；要積極開展“相約健康社區(qū)行”活動,；社區(qū)居委會與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要密切配合,，充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站（預(yù)防保健機(jī)構(gòu)）醫(yī)務(wù)人員的作用,，使健康教育與健康促進(jìn)始終貫徹到預(yù)防保健,、臨床服務(wù),、上門服務(wù)等各個環(huán)節(jié)之中,。

要認(rèn)真貫徹落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育與健康促進(jìn)工作指導(dǎo)意見》,，結(jié)合“健康促進(jìn)醫(yī)院”創(chuàng)建活動,，積極推動各級醫(yī)療衛(wèi)生單位廣泛深入開展健康教育和健康促進(jìn)工作,，特別是醫(yī)療單位和婦幼保健單位的健康教育工作,。做到有組織,、有專兼職人員,、有活動經(jīng)費,，保證健康教育工作的開展,。醫(yī)療衛(wèi)生單位要大力開展控?zé)熜麄骰顒樱瑔挝婚T診大廳,、病房及走廊等設(shè)有禁止吸煙標(biāo)志，并有專人負(fù)責(zé)管理與實施。

一是要充分利用各種衛(wèi)生日等,，走上接頭，深入社區(qū),，向居民開展健康咨詢及宣傳教育活動。二是進(jìn)一步加強(qiáng)與新聞媒體（包括電視臺、電視差轉(zhuǎn)臺,、電臺、報紙等）的溝通與協(xié)作,，發(fā)揮其傳播速度快,、覆蓋面廣的特點,，有針對性的向廣大人民群眾傳播健康保健知識，并做到每周一次,。三是繼續(xù)做好“赤峰公眾健康教育網(wǎng)”的建設(shè)工作,，不斷完善更新有關(guān)欄目和內(nèi)容,，以此為平臺，大力宣傳衛(wèi)生政策,、赤峰市衛(wèi)生工作動態(tài)信息和衛(wèi)生保健知識。

各級衛(wèi)生主管部門要進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作的協(xié)調(diào)與管理,，把健康教育工作納入到衛(wèi)生工作的各個環(huán)節(jié)之中；健康教育機(jī)構(gòu)要對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加強(qiáng)指導(dǎo),、監(jiān)測和評價等工作。

健康教育工作計劃幼兒園篇五

心理健康培育納入學(xué)校培育體細(xì)具有戰(zhàn)略性意義.最初,，心理健康培育是素質(zhì)培育的重要助手,，也是重要的組成部分.因為良好的心理素質(zhì)即是一個人的全體素質(zhì)的不可或缺少的有機(jī)組成部分,，又是學(xué)生成長發(fā)展載體.拒有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn),，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的源因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題,，而是心理狀況的問題,，也正是說,，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難，是因為他們的心理處于不健康狀況.這也足以說明了心理健康培育在素質(zhì)培育中所占的傷量之重.其次,，學(xué)校的心理健康培育不只有利于學(xué)生的心理健康,，它的新觀念、新手段還有利于題高培育教學(xué)法實效，真正取得"舉一反三",、"事半功倍"的效果.再次,，教師在引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識、自我調(diào)節(jié),、自我突破的同時，也促進(jìn)了自身的成長變化.既在對學(xué)生進(jìn)行心理健康培育的同時,，教師也接受了心理健康的培育，如此就變成了良性偱環(huán),，使心理健康工作開展得更好.

1、繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè),，加強(qiáng)理侖學(xué)習(xí)，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法,，理侖行使于實際，全體題高教師素質(zhì).

2,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康培育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定心理健康培育具體內(nèi)容.

3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心理,，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影,，在品質(zhì)、學(xué)習(xí),、能力等方面有不同程度的題高.

4、在充分了解和關(guān)愛漓異家庭學(xué)生的基礎(chǔ)上,，激勵他們，改變觀念,，重振士氣,，引導(dǎo)教師強(qiáng)化培育教學(xué)妍究的性趣.

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，題高自身素質(zhì).

組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)漓異家庭學(xué)生心理問題的資料，進(jìn)一步題高認(rèn)識，充實自我,，掌握基本的心理輔導(dǎo)的知識、方法等，并倡導(dǎo)全面教師在自己的工作實踐中行使心理知識及培育方法,，不斷豐富自己的教學(xué)策略，題高培育教學(xué)水泙.

2,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康培育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康培育具體內(nèi)容.

3,、收集關(guān)于漓異家庭學(xué)生存在的問題,，捅過建立信息檔案、座談會、轉(zhuǎn)化成果追蹤,、階段性總結(jié)等形式，使教師充分了解情況,，界定有關(guān)問題,，搞好切入點.

4,、對有較嚴(yán)重的心理問題的學(xué)生建立檔案,，進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，并題出建義，以幫助問題學(xué)生真正從心理陰影中走出來.

5,、備好、上好相關(guān)漓異家庭學(xué)生的心理時了解學(xué)生反饋情況.

6,、捅過廣播、手抄報等形式鞏固所了解所積累的心理健康培育知識.

7,、召開全面辦主任會議,，各抒己見,，交流對后進(jìn)生心理健康培育的方法和成績.

三月份;

1、組織全面教師學(xué)習(xí)相關(guān)后進(jìn)生心理問題的培育資料.

2,、制定適合我校學(xué)生實際的心理健康培育標(biāo)準(zhǔn),，確定各級心理健康培育具體內(nèi)容.

3、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的心理問題.

四月份;

1,、舉行"如何正確看待自強(qiáng)問題"的講座.

2,、開展相關(guān)"題高自強(qiáng)心"的講座.

3、連系學(xué)生實際,，自找優(yōu)點，互評優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)自己長處，樹立自強(qiáng)心.

五月份;

1,、開展"正確處理應(yīng)式與備考"的講座.

2,、開展關(guān)于"緩解考試焦慮"的講座.

3,、上好"擺脫自碑心理"心理活動課.

六月份;

1,、繼續(xù)發(fā)揮"蒲公英信箱""心理詢問室"的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑,，可以到詢問室詢求幫助.

2,、捅過講座，交給后進(jìn)生改善人際關(guān)系的方法,，與同鞋老師家長協(xié)調(diào)好人際關(guān)系.

3、教給學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法,，諸如"如何刻服精力芬散".

七月份;

1,、學(xué)生反饋近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題.

2、講自己積累的心理知識以手朝報形式展現(xiàn)出來.

3,、做好本階段培育工作總結(jié).

健康教育工作計劃幼兒園篇六

為了不斷加強(qiáng)我縣的疾病預(yù)防控制工作，逐步提高我們地區(qū)全體疾病預(yù)防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識,，進(jìn)一步搞好我縣疾病預(yù)防控制人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作，特制定我中心20xx年度健康教育工作計劃：

為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,，及時召開站務(wù)會議進(jìn)行了專題研究,，確定由xxx同志分管此項工作,辦公室負(fù)責(zé)組織開展，由xxx同志具體負(fù)責(zé)實施,。

2,、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村組、街道,、學(xué)校等場所，開展衛(wèi)生防病知識宣傳，教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念,，改變不健康行為，逐步養(yǎng)成健康的生活方式,。

4,、認(rèn)真

開展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),，逐步提高基層防保人員的工作水平、業(yè)務(wù)知識技能和綜合素質(zhì),，保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開展。

2,、年底由中心辦公室對本年度各科室健康教育工作開展情況進(jìn)行綜合考核評估，書面總結(jié)報縣衛(wèi)生局,，并針對工作中的不足之處，提出強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作重點,，制定下一年度的健康教育工作計劃,。

健康教育工作計劃幼兒園篇七

為全面貫徹黨的xx大和xx屆三中,、四中全會精神,，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx總書記系列重要講話精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，深入推進(jìn)實施“大學(xué)生心理健康素質(zhì)提升計劃”，進(jìn)一步提高高院心理健康教育工作質(zhì)量為了更好適應(yīng)職院心理健康教育發(fā)展的需要,，確實加快我院心理健康教育工作的不斷深入，強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),，創(chuàng)新工作思路，全面提升我院心理健康教育工作水平,，開創(chuàng)我院心理健康教育工作新局面。

結(jié)合學(xué)院實際,，積極推進(jìn)我院心理健康教育再上新臺階,，現(xiàn)制定如下工作計劃,。

具體安排如下：

1.召開新學(xué)期專兼職心理教師工作例會。

為了更好服務(wù)學(xué)生,，心理咨詢室將在學(xué)期初召開學(xué)院心理健康教育工作例會，部署新學(xué)期學(xué)院心理健康教育中心咨詢工作,。

每位心理教師做到嚴(yán)格按照學(xué)院要求上下班，做好學(xué)生心理檔案登記與管理,，心理教師必須加強(qiáng)自身心理健康理論和技能學(xué)習(xí)，熟悉心理咨詢室工作和業(yè)務(wù),，為學(xué)生排憂解惑，做一位優(yōu)秀的心理教師,。

2.健全組織領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。

通過培訓(xùn)提高專,、兼職心理健康教育教師的基本理論,，專業(yè)知識和操作技能水平。

3. 注重發(fā)展階段的貫通,，做好教育重點。

把心理健康教育融入人才培養(yǎng)的每個階段,，在新生入學(xué)時，進(jìn)行心理健康普查并建立心理檔案;在入學(xué)教育階段著重提高適應(yīng)能力;在學(xué)生成長提升階段著重人格塑造;在學(xué)生生涯選擇階段注重潛能激發(fā);在學(xué)生就業(yè)畢業(yè)階段注重職業(yè)咨詢服務(wù),。

同時結(jié)合青春期心理特征，開設(shè)婚戀愛情,、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等專題心理講座,，使學(xué)生在學(xué)業(yè)發(fā)展和青春成長的每個特定階段都有心理健康教育的關(guān)懷,。

(一)學(xué)習(xí)心理。

包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā),、心理調(diào)適,、對學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等,，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、提高學(xué)習(xí)效率,。

(二)建立對他人積極的情感反應(yīng)，適應(yīng)各種人際環(huán)境,，教給學(xué)生基本的人際交往技巧等。

主要教給學(xué)生正確處理好師生,、生生及親子關(guān)系等,。

(三)自我調(diào)適。

要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,、評價自我,、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感,。

要讓他們學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。

(四)青春期心理。

要讓學(xué)生了解青春期身心發(fā)展特征,、衛(wèi)生常識,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛觀,、婚姻觀等。

(五)生活和社會適應(yīng)(包括職業(yè)指導(dǎo)),。

要培養(yǎng)學(xué)生具有主動適應(yīng)生活和社會的各種變化的能力,，提高抗挫折的心態(tài)和能力，在各種意外環(huán)境下學(xué)生能夠自我保護(hù),。

同時要加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)對預(yù)期生活方式或社會環(huán)境的適應(yīng)能力,。

4.深入開展青春健康教育進(jìn)院園活動，彰顯我院辦學(xué)特色,。

近幾年來,，我院不斷拓展辦學(xué)渠道，把青春健康教育活動作為常規(guī)教學(xué)來抓,。

(一)尋找與“青春健康教育”的恰當(dāng)結(jié)合點，以增加青春健康教育的有效性,，更好的為青春健康教育服務(wù)。

積極匯編青春健康教育論文,，形成獨具安我院特色的《青春健康教育論文匯編》，以供其他老師推廣學(xué)習(xí),。

(二)落實“心理健康暨青春健康教育活動月”工作,。

為了更好的開展青春健康教育活動，使青春健康教育活動與教育教學(xué)活動,、心理健康教育活動結(jié)合相得益彰,，更好的服務(wù)學(xué)生，本學(xué)期將五月份定為“第八屆心理健康暨青春健康教育活動月”,。

四月份制定工作方案，五月份活動開展,，六月份進(jìn)行活動總結(jié)和表彰。

5.落實心理咨詢工作常態(tài),，做好日常宣傳教育工作

(一)學(xué)院心理咨詢中心將繼續(xù)實施日常咨詢值班制度,。

(二)進(jìn)一步完善心理咨詢室的材料和檔案。

咨詢室材料,、檔案的進(jìn)一步整理、完善,、充實為了使心理咨詢室工作朝著規(guī)范性、系統(tǒng)性,、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展,。

本學(xué)期將繼續(xù)做好上學(xué)期的心理篩查后的回訪工作,，主動約請有困擾的同學(xué)前來咨詢。

切實做好各系部心困生的追蹤反饋及危機(jī)干預(yù)工作,。

(三)做好心理健康教育日常宣傳教育工作。

在學(xué)院日常工作中,，重視營造良好的院園氛圍和寬松的心理環(huán)境。

按計劃完成新校區(qū)的心理健康教育中心籌建工作,。

繼續(xù)在院園廣播之聲、《心靈導(dǎo)航》簡報,、院心理健康教育中心網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識，使學(xué)生時時刻刻接受著健康心理知識的熏陶,，學(xué)院心理環(huán)境諧和、真誠,、奮進(jìn)，有力的孕育著一種健康向上的心理氛圍,。

(四)做好團(tuán)市委分派的青年社會組織與高校學(xué)生組織結(jié)對共建項目籌建工作,，一學(xué)期不少于4次活動。

(五)積極加強(qiáng)心理健康教育中心師資隊伍和學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員隊伍的建設(shè)及培訓(xùn)工作,。

(六)根據(jù)學(xué)校實際需要,，做好職護(hù)考試期間心理防護(hù)工作。

在今年面臨職考的學(xué)生中存在一部分原先有問題的同學(xué)和考前壓力大出現(xiàn)心理問題的同學(xué),，因此,，中心經(jīng)討論研究決定，采取在階段考試后對職護(hù)考試學(xué)生進(jìn)行篩選，針對性的進(jìn)行集中輔導(dǎo),，提高應(yīng)考學(xué)生的自信心,。

(七)提高本中心的老師的教科研能力,，每人完成一篇與心理教育相關(guān)的論文或課題,。

健康教育工作計劃幼兒園篇八

根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市城市衛(wèi)生檢查評比計分辦法》和縣創(chuàng)建市級文明衛(wèi)生城市的工作部署,，確保我局愛國衛(wèi)生各項工作全面達(dá)標(biāo)，結(jié)合我局的工作特點,，特制定如下健康教育工作計劃：

按照市、縣愛衛(wèi)會創(chuàng)衛(wèi)生城市的工作部署,，切實做好各項愛國衛(wèi)生工作，爭取我局健康教育工作符合《xx市城市衛(wèi)生檢查評比計分辦法》的達(dá)標(biāo)要求,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真實施健康教育工作計劃，精心組織實施各項健康教育活動,，建立健康教育工作長效管理機(jī)制。

2,、做好宣傳工作,，使全局職工深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)健康知識和健康行為的重要性。使全體職工懂得健康知識和自我保健技能缺乏及衛(wèi)生意識沒跟上才是產(chǎn)生疾病的主要原因,。

3,、切實加強(qiáng)對全局職工健康知識和健康行為的教育,，利用例會時間組織學(xué)習(xí)有關(guān)健康知識。

4,、利用學(xué)習(xí)時間適時開展一些健康教育活動。

在宣傳發(fā)動組織全體職工開展健康知識和健康行為學(xué)習(xí)的同時,，要組織定期或不定期的健康知識考核檢查工作,。這一方面可以檢查全處職工學(xué)習(xí)掌握健康知識的情況，同時也是對我局實施健康教育工作計劃的考核,。

健康教育為人們提供了健康知識和技能的服務(wù),，是普及醫(yī)療保健知識,，實現(xiàn)預(yù)防為主、人人健康的重要途徑,。讓我們大家攜起手來，創(chuàng)建市級文明衛(wèi)生城區(qū),，共建美好家園,，學(xué)習(xí)健康知識和技能，共享健康人生,。

健康教育工作計劃幼兒園篇九

結(jié)合4月份環(huán)境衛(wèi)生整治為主要內(nèi)容的“愛國衛(wèi)生月”活動，組織動員全辦干部開展環(huán)境衛(wèi)生大整治,，集中治理包抓路段臟,、亂,、差現(xiàn)象,。依照健康教育工作規(guī)范要求，宣傳流行性出血熱,、手足口病等傳染性疾病和慢性非傳染性疾病防治知識，培養(yǎng)干部職工健康習(xí)慣,。圍繞甲型流感,、艾滋病、結(jié)核病,、腫瘤,、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動,。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”,、“世界衛(wèi)生日”,、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”,、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動,。

根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,，開展項目區(qū)群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力,。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理,。

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合單位實際情況,，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn),。組織人員積極參加縣上部門組織的各類培訓(xùn),，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平。將健康教育工作列入今年工作計劃,，把健康教育工作真正落到實處。

每月定期開展健康教育講座,，全年不少于10次,。依據(jù)干部職工需求,、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口,、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇經(jīng)驗相對豐富,、表達(dá)能力較強(qiáng)的專業(yè)人員作為主講人,。每次講座前認(rèn)真組織,、安排,、通知,，發(fā)放相關(guān)健康教育材料,，把更多的健康知識傳遞給干部職工,。

2,、開展項目區(qū)群眾健康咨詢活動。

日,、世界艾滋病日等各種健康主題日和項目區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動,，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

按季度定期對我辦健康教育宣傳欄更換內(nèi)容,。將季節(jié)多發(fā)病,、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,，豐富多彩的宣傳健康知識,。

健康教育工作計劃幼兒園篇十

為了不斷加強(qiáng)我縣的疾病預(yù)防控制工作，逐步提高全體疾病預(yù)防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識,，進(jìn)一步搞好我縣疾病預(yù)防控制人員和基層防保人員的教育培訓(xùn)工作，特制定我中心__年度健康教育工作計劃：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為確保我中心健康教育培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,，及時召開站務(wù)會議進(jìn)行了專題研究,，確定由劉同志分管此項工作,辦公室負(fù)責(zé)組織開展,，由劉同志具體負(fù)責(zé)實施。

三,、教育方式,。

2、組織工作人員深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村組、街道,、學(xué)校等場所,，開展衛(wèi)生防病知識宣傳,，教育廣大人民群眾轉(zhuǎn)變觀念，改變不健康行為,，逐步養(yǎng)成健康的生活方式。

4,、認(rèn)真開展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，逐步提高基層防保人員的工作水平,、業(yè)務(wù)知識技能和綜合素質(zhì),，保障我縣疾病預(yù)防控制工作正常開展,。

四、組織實施,。

2、年底由中心辦公室對本年度各科室健康教育工作開展情況進(jìn)行綜合考核評估,，書面總結(jié)報縣衛(wèi)生局，并針對工作中的不足之處,，提出強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作重點,，制定下一年度的健康教育工作計劃,。

健康教育工作計劃幼兒園篇十一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)血防健康教育工作,，保障學(xué)生身體健康,，創(chuàng)建“無血吸蟲病人學(xué)校”,。根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)制定xx年學(xué)校血防健康教育方案,。

組長：王志斌。

副組長：

成員：

配合政府,、教體局和血防站，普及血防知識,，提高學(xué)生的自我保健和防護(hù)能力,，培養(yǎng)學(xué)生健康的衛(wèi)生行為和習(xí)慣，有效的預(yù)防學(xué)生血吸蟲病的'發(fā)生,，保護(hù)其健康。

學(xué)校開展血防健康教育課,，學(xué)校血防健康教育覆蓋率達(dá)100％,，學(xué)生血防知識知曉率達(dá)100％,，正確行為形成率達(dá)100％。學(xué)生不發(fā)生新感染和再感染的血吸蟲病病例,、不發(fā)生急性感染的血吸蟲病病例。

1、學(xué)校堅持每學(xué)期開課,，加強(qiáng)各種渠道的宣傳教育工作，做好對師生的血吸蟲病防治健康教育工作,。學(xué)校在今年的教學(xué)工作中,，在3月、6月,、9月集中安排時間，進(jìn)行血吸蟲病防治知識專題課,，做到并通過板報,、學(xué)校在防治血吸蟲病的教育中，堅持有教學(xué)計劃,、有課時安排、有教師,、有教案,、每班有教材,，每學(xué)期課時完成后,，要對全體教師學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，成績記錄入檔,。

2、學(xué)校按照上級的統(tǒng)一部署,，在每年的血吸蟲病感染高發(fā)季節(jié)（3—11月）,。

開展“六個一”活動，出一期血防教育?？?、辦一場血防知識講座、放一張血防教育光盤,、搞一次血防社會實踐、寫一篇血防知識作文,、做一份血防教育試卷。充分利用學(xué)校廣播,、宣傳畫、黑板報,、課外活動等形式普及血防知識，幫助學(xué)生認(rèn)識血吸蟲病,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力，并收集保存好資料,。做好學(xué)生健康衛(wèi)生行為和習(xí)慣的培養(yǎng)，師生共同遵守血防規(guī)范,，不接觸疫水，通過幫教組,，作文等活動,，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

3,、學(xué)校對血吸蟲病防治教學(xué)工作由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),，集中將資料收集整理、裝訂成冊,，存檔備查。班會,、晨會等多渠道和方式對師生進(jìn)行宣傳教育,。

健康教育工作計劃幼兒園篇十二

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點,。小編在這里給大家分享一些健康教育工作計劃,，希望對大家能有所幫助,。

健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是向師生有計劃,、有系統(tǒng)的傳播健康知識的重要陣地及途徑，本學(xué)期我們將一如既往地抓好健康教育工作,，使我校的健康教育工作邁上個新臺階,。具體工作：

(1)課堂健康教育，做到“六有”：即有教材、教師,、課時,、教學(xué)計劃、教案,、考核,。

(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù),。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，開展心理咨詢活動,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強(qiáng)的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神。

(3)提高預(yù)防疾病的意識和能力,，讓學(xué)生了解結(jié)核病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行感冒,、病毒性肝炎等傳染性疾病的傳播途徑和預(yù)防措施,。

(4)控?zé)熤R教育。在辦公室,、公共場所、醒目位置設(shè)置明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識,。加強(qiáng)教職員工及家屬行為規(guī)范管理，教職員不得在校園公共場所,、學(xué)生面前吸煙,。大力開展“世界無煙日”控?zé)熜麄骰顒印?/p>

(5)食堂、小賣部衛(wèi)生,。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān),。掌握和應(yīng)用營養(yǎng)知識了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構(gòu)成，懂得學(xué)習(xí),、勞動、生活過程各對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求,，能設(shè)置簡單的營養(yǎng)配餐處方,。

2、衛(wèi)生環(huán)境，有益健康,。

(1)在硬件上，校舍,、采光,、用水、安全,、廁所,、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,，政策落實,，制度到位,，急救、防災(zāi)有預(yù)案,，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備,，實行依法治理。

(2)通過宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(大霧,、灰塵、噪聲)中進(jìn)行體育活動等提升綠色環(huán)保理念,，理解可持續(xù)發(fā)展觀,。

(3)學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無異味;指甲勤剪;面、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無異味,，要求學(xué)生每天帶整潔手帕或紙巾,、衛(wèi)生餐紙及口杯。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理安排作息時間，自覺做到不吸煙,、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品,。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳力度,，組織廁所消毒，垃圾無害處理等工作,。

(5)開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū),。每天由專人檢查，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布,。積極開展“衛(wèi)生,、紀(jì)律示范班”的評選活動,。使我校健康教育工作持之以恒、不斷深入,。

3,、衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測,。

(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度,，分析體檢數(shù)據(jù);,。

(2)做好常見病防治工作。

通過專題講座,、黑板報,、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo),，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,，糾正偏食，增加動物性食物,，提高個人衛(wèi)生水平,，注意用眼衛(wèi)生，堅持做到“三個一”,，改善衛(wèi)生室條件，以服務(wù)于同學(xué),，取得好的效果,。

(3)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作,。

以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比,，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明。

(4)做好傳染病控制工作,。

落實好校園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,，建立有效免疫屏障,，嚴(yán)防烈性的傳染病傳入我校,。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向上級主管部門報告,，以便及時調(diào)查處理。

(5)為確保學(xué)生健康成長,，各班必須堅持每天的晨午檢工作,。

一,、行政管理：

1、年初有工作計劃，年中有自查報告和半年總結(jié),，年終有總結(jié)和考核自查報告。

2,、每月向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作一次,，各種制度上墻，按時完成各種材料上報工作,。

3、使用國家統(tǒng)一基本藥物,、特殊人群管理,、疾病預(yù)防控制,、婦幼保健,、健康教育,、食品安全、等工作及登記表,、卡,、冊,、檔案規(guī)范管理。

4,、積極開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣傳及醫(yī)療服務(wù)工作,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及鄉(xiāng)村一體化管理內(nèi)容。

5,、按時參加例會及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并作好學(xué)習(xí)筆記,。

二,、特殊人群管理：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊人群的管理及宣傳工作,，按時完成上級布置的各項任務(wù),。

2,、入村小組核實特殊人群基本信息、核實聯(lián)系電話，同時進(jìn)行多樣式宣傳,。

3,、積極真實、可靠完成全年4個季度特殊人群隨訪工作,，讓群眾得實惠,。

三,、疾病預(yù)防控制：

1,、認(rèn)真作好疾病預(yù)防控制的健康教育宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法，按時上報疫情,，報告率100%，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生及爆發(fā)流行,。

2,、計劃免疫工作：按時通知和督促接種對象進(jìn)行疫苗接種，按計劃完成各苗的接種任務(wù),。

3,、積極參加上級安排的計劃外各種疫苗活動。

4,、按時完成上級布置的各項任務(wù)。

5,、認(rèn)真作好結(jié)核病人治療的全程督導(dǎo),，督導(dǎo)率100%。

6、及時上報本村死亡人員,、發(fā)熱病人,。

四,、婦幼保健工作：

1、及時準(zhǔn)確上報本村的孕婦數(shù)及出生情況,，認(rèn)真填寫及開展高危孕婦的篩查，確保各項任務(wù)指標(biāo)的全面完成,。

2、認(rèn)真做好婦幼衛(wèi)生知識及降消項目的`宣傳工作,，村宣傳覆蓋面達(dá)100%，孕婦知曉率100%(外出除外),。

3、按時準(zhǔn)確上報各種報表,，資料存根等進(jìn)行歸檔保存。

4,、做好孕產(chǎn)婦的轉(zhuǎn)診工作,。

五,、醫(yī)療工作：

1、遵守職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范以及村衛(wèi)生室的各項管理制度,，嚴(yán)格按照操作規(guī)程開展醫(yī)務(wù)服務(wù)工作,。

2、處方書寫規(guī)范,，用藥、收費合理,，配伍正確,，并有病情和治療記錄。醫(yī)療垃圾及時正確處理并完善記錄備查,。

3,、熱情接待病人,，不得推諉病人和拒絕出診,，做好病人的轉(zhuǎn)診工作,。

4、做好農(nóng)村新型合作醫(yī)療籌資工作的宣傳動員工作,，讓群眾得實惠,。

5.認(rèn)真執(zhí)行基本藥物制度和藥物零差價銷售。

1.認(rèn)真做好本村的健康教育和健康咨詢工作,，制定好全年的健康工作安排,，做到工作有計劃,，做后有總結(jié),。

2.針對重點人群有針對的慢性病進(jìn)行講解,，讓老百姓了解一些慢性病和常見病的預(yù)防和治療情況,。

3.對季節(jié)性的疾病做好預(yù)防工作，特別是一些具有傳染性的疾病,，讓老百姓增強(qiáng)傳染病的認(rèn)識和懂得一些防治知識,。

4.加強(qiáng)學(xué)校和公共場所的健康宣傳,。

我衛(wèi)生室工作計劃有所不周，以及在以后的生產(chǎn)實踐中會存在許多不足之處,，望上級領(lǐng)導(dǎo)加以指正及督導(dǎo),。

健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為,、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育,。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施,。

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校健康評價方案》的要求,，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計劃及總結(jié),。

二,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。

健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng),，學(xué)校要將健康教育列入課堂,，走進(jìn)課堂，并保質(zhì)保量,，上好每兩周的1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案,，期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生健康知識知曉率及格率達(dá)100%,，健康行為形成率達(dá)100%,。健康資料規(guī)范、齊備存檔,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面,，學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐,，一日三餐,，定時定量，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，由淺入深，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手,，根據(jù)自己的年齡,，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么,，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

5、學(xué)生上課時,，嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn),，身離課桌一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn),，使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立,、行、走姿勢要正確,。

6,、平時生活中，預(yù)防皮膚病,，沙眼,、肝炎等傳染病,，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,，使學(xué)生能健康成長,。

7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育,。

三,、關(guān)注學(xué)生身體健康。

堅持每天進(jìn)行晨,、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,，做好記載,，及時處置,，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,，每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,，杜絕零食進(jìn)入校園，不吃生冷食物,。

四,、關(guān)注學(xué)生心理健康,。

加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力,，排解學(xué)生郁悶心情,，提高學(xué)生心理品質(zhì),。

總之,，學(xué)校衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階,。

健康是人人應(yīng)當(dāng)享有的基本權(quán)利,，是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志和潛在的動力,，進(jìn)入新世紀(jì)以來，社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)作為“醫(yī)療,、預(yù)防、保健,、康復(fù),、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)六位一體”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要組成部分，己成為普及健康知識,，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)社區(qū)居民健康的一個重要基石,，是鞏固省級文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施,，是提升社區(qū)品位、提高居民生活質(zhì)量,、提高健康文明素質(zhì)的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。

一,、目標(biāo)。

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進(jìn)活動,，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平,、健康意識以及自我保健，群體保健能力,，促進(jìn)社區(qū)對健康的廣泛支持,，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達(dá)到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量,。

二、內(nèi)容,。

(一)充分發(fā)揮社區(qū)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層,、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位,、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會活動,。

(二)社區(qū)每年下達(dá)健康教育工作計劃。轄區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位,、各住宅小區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育培訓(xùn)，齊抓共管,，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。為社區(qū)健康教育投入必要的人力,、財力、物力,。

(三)加強(qiáng)社區(qū)健康教育陣地建設(shè)，辦好宣傳窗,、黑板報,，確定專業(yè)人員負(fù)責(zé),，定期更換、刊出,。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊,。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼、分發(fā),。利用各種形式，積極傳播健康信息,。

(四)大力開展健康教育專題活動,。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群、亞健康人群,、高危人群,、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，組織實施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動。以講座培訓(xùn)為主要形式,，輔以電話教育、展板,、知識競賽等，邀請南城社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的醫(yī)師定期給居民上課,。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見疾病的健康教育,，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康,、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育,。并針對社區(qū)主要危險因素,，對個體和群體進(jìn)行綜合干預(yù)。

(五)做好檢查指導(dǎo)和效果評價,。每年要定期組織人員,，對轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位、居民小區(qū),、學(xué)校、公共場所的健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo),、檢查，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄,、資料。對社區(qū)居民要進(jìn)行健康生活指導(dǎo),，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明,、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率,、健康行為形成率的測試,，對社區(qū)健康教育工作進(jìn)行評價，總結(jié)經(jīng)驗,，推廣典型，抓好示范,，整體提高。

三,、時間安排。

一月份:教育重點是合理膳食與營養(yǎng),、安全教育,、呼吸道傳染病防治。

二月份:教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生,、家庭急救與護(hù)理。

三月份:結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識,、結(jié)核病防治知識,。

四月份:結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育,。

五月份:結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日,，重點開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育,。

六月份:結(jié)合國際兒童節(jié),、環(huán)境日,、愛眼日、禁毒日，重點宣傳兒童保健,，近視防治,，環(huán)境保護(hù)，遠(yuǎn)離毒等方面的知識,。

七月份:通過乘涼晚會、廣場文藝演出等形式,，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育,。

八月份:結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周，開展家庭常用消毒知識,、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份:結(jié)合全國愛牙日,、老人節(jié)開展口腔保健,、老年性疾病防治知識,、體育健身方面的宣傳教育。

十月份:結(jié)合全國防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。

為了更好地貫徹落實省,、市、縣健康教育工作精神要點,，進(jìn)一步完善健康教育與健康促進(jìn)工作體系，組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動,，廣泛普及重大傳染病和常見,、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識,，進(jìn)一步提高居民群眾健康知識水平和自我保健能力。根據(jù)衛(wèi)生室實際情況,，制定我室20__健康教育工作計劃：

具體要求：

1,、在診所內(nèi)為居民免費提供健康教育宣傳材料12種。

2,、具備12種健康教育宣傳材料的清單表和宣傳材料樣表。

4,、免費為群眾發(fā)放健康教育宣傳材料。

5,、實施痕跡材料有專門的檔案盒裝訂存檔,。

二,、設(shè)置健康教育宣傳專欄并及時更新。

設(shè)置健康教育宣傳專欄1塊,，每年更新4次宣傳內(nèi)容。

具體要求：

1,、存檔宣傳專欄每一期的紙質(zhì)內(nèi)容。

2,、存檔宣傳專欄每一期的照片資料。

3,、每一期的資料裝訂成冊。

第一期(第一季度)：冠心病防治知識,。

第二期(第二季度)：手足口病防治知識。

第三期(第三季度)：高血壓防治知識。

第四期(第四季度)：糖尿病防治知識。

三,、配合衛(wèi)生院舉辦健康知識講座。

健康教育工作計劃幼兒園篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，結(jié)合班級的實際,，加強(qiáng)班級精神文明建設(shè)，加強(qiáng)班級的衛(wèi)生工作,，切實抓好健康教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，“以學(xué)生健康為中心”,，提高學(xué)生的健康水平。

二,、工作目標(biāo)：

1.學(xué)生的近視率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.做好學(xué)生“六病”防治工作,。

3.教室要達(dá)到凈化,、美化。

4.抓住健康課堂教學(xué)效果,，保證學(xué)生身體健康,。

5.抓好學(xué)生兩課兩操的工作，保證學(xué)生視力不良率低于國家標(biāo)準(zhǔn),。

三,、主要工作：

1、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項衛(wèi)生工作,。

2、認(rèn)真上好健康教育課,，做到有教師、有課本,、有課時,、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上,。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動,，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。在班級板報上開辟一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4,、本學(xué)期,，教師隨時接受學(xué)生的心理咨詢與交流,，重視學(xué)生心理,、生理健康教育,。

5、結(jié)合大隊部大力開展健康與衛(wèi)生方面的集體宣傳活動,，利用每周一的集體班會對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育,。

（二）做好衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1,、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作,，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求,。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

（三）開展學(xué)生常見病防治。

1,、繼續(xù)開展防近工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài),，隨堂糾正。

學(xué)生讀寫姿勢（一尺一寸一拳）,，不疲勞用眼,，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間,，學(xué)生每天在校時間不超過6小時。

2,、提高眼保健操質(zhì)量,，教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正,。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作,。

4、配合防疫站做好學(xué)生計劃免疫工作,。

（四）、加強(qiáng)衛(wèi)生管理,，不斷改善衛(wèi)生條件。

1.堅持衛(wèi)生管理檢查制度,，劃分衛(wèi)生包干區(qū),責(zé)任落實到個人，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境,。

2、各組值日生堅持每天清掃室內(nèi)與包干區(qū),，要堅持每月進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大清掃制度,，衛(wèi)生工作小組要及時進(jìn)行檢查,、總結(jié)、評比,，使班級達(dá)到凈化、美化的要求,。

3、抓好常規(guī)衛(wèi)生教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

健康教育工作計劃幼兒園篇十四

我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差,。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識,，加強(qiáng)對心理健康的了解,；如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康,，主動地參與到心理健康教育活動之中,，是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。

一提起心理健康教育,，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、,、心理治療等字眼,，內(nèi)心極不舒服，導(dǎo)致其下意識地排斥,。其實心理健康教育的范疇很廣,，心理治療只是其中的一個方面,。心理健康問題的預(yù)防,、心理健康的培養(yǎng),，更為普遍和重要。因此,，使同學(xué)們普遍地,、自覺地正確認(rèn)識心理健康，了解心理健康教育,，進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理健康知識，形成健康的心理狀態(tài),，是本學(xué)年的工作重點,。

2,、正確解決大學(xué)生常見心理問題,。

難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙,、生活上的挫折,、擇業(yè)的難題等等,，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn),。心緒抑郁，對生活缺乏信心,，對前途失去希望,，對處境無能為力,，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼,、焦慮,、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡,。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題,；重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境,；加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài),。

3、形式靈活多樣,，真正把心理健康教育開展起來,。

對于我們來說，心理健康教育仍然是一個抽象的概念,，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動,、游戲和生活中,，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能,。因此,，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，利用一切可以利用的條件,，讓心理健康教育深入人心,。

如何更好地以每個同學(xué)為本,，尊重每個同學(xué)的發(fā)展,，關(guān)心每位同學(xué)的心理健康，是我班心理健康教育的工作重點,。為此，作為心里健康委員,，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作：

1、通過不斷學(xué)習(xí),，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng),。

本人通過業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響,。同時,，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動,，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。同時,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動,。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。

2,、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動課,。

根據(jù)院校的安排,，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授,，使活動課有針對性、時效性,。

3、定期開設(shè)心理健康講座,。

有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理,、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒,、抽煙問題等專題講座。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)行課外宣傳,。

結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點，通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進(jìn)行心理健康宣傳,，努力使形式多樣,、節(jié)奏緊湊,、效果明顯。

5,、建議同學(xué)進(jìn)行專業(yè)心理咨詢。

鼓勵和支持,、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進(jìn)行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好,，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師,，是同學(xué)們進(jìn)行心理咨詢的最佳選則。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件,，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放,，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理疏導(dǎo)。

健康教育工作計劃幼兒園篇十五

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實際,，針對幼兒年齡特點,，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動,，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，形成初步的健康意識.

我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識,，逐漸學(xué)會保護(hù)自己。

1,、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法；會用手帕,、紙巾擦眼淚、鼻涕,；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2,、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯,，保持桌面,、地面的整潔；知道飯前洗手,；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食,，細(xì)嚼慢咽,；主動飲水,，按要求取放茶杯,。

3,、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知道名稱,；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時的安全常識,；懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi),。

5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走,、跑、跳等基本動作,；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法,；形成活潑開朗的性格。

6,、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立,、行姿勢,；學(xué)習(xí)一個跟著一個走,；練習(xí)模仿操,；愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動的愉快,。

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想,。

1,、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒,，也是一個“愉快”,、“主動”、“大膽”,、“自信”、“樂于交往”,、“不怕困難”的幼兒。

2,、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

（二）設(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑,。

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,。

2、教師要盡量多與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持、和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,。

3,、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4,、在幼兒健康教育實施中,，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,，以此來引導(dǎo),、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

（三）實施適宜的教育方法,。

1、給幼兒自由選擇,、討論、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志,。

2、在加強(qiáng)幼兒體能活動,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動,，讓幼兒主動作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）把健康教育融入到幼兒的一日生活,。

一日生活是幼兒在幼兒園一天的全部經(jīng)歷，是幼兒生命充實與展現(xiàn)的歷程,，是“是個體在參與、體驗與創(chuàng)造中,，利用環(huán)境自我更新的歷程”

幼兒健康教育是生活教育，應(yīng)當(dāng)在盥洗,、進(jìn)餐、清潔,、睡眠、鍛煉,、游戲等日常生活的每一環(huán)節(jié)滲透健康教育理念，實施健康教育策略,，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展，讓幼兒在一個個環(huán)節(jié)中,，從經(jīng)歷的各項活動中，隨時隨地感受到健康教育的要求，接受健康教育的影響,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營養(yǎng),，保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,，滿足幼兒生長發(fā)育的需要；創(chuàng)設(shè)溫馨的人機(jī)環(huán)境,，讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛，形成積極穩(wěn)定的情緒情感,。所以我們要不僅要為幼兒提供一個安全、衛(wèi)生,、有利于生長發(fā)育的物質(zhì)環(huán)境，還要為幼兒提供一個溫暖,、輕松,、支持的心理社會環(huán)境,。

創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)環(huán)境，悅耳的音樂,、漂亮的圖畫、好聽的故事都能吸引幼兒的注意,。

幼兒注意的時間短，容易受各種環(huán)境因素的干擾,，自我表達(dá)的能力較弱更應(yīng)該引起重視,。幼兒一日生活中的游戲是幼兒的基本活動,，在游戲中，幼兒可以自然地流露出內(nèi)在的心理沖突以及用語言所不能表達(dá)的情緒情感,；在游戲中，幼兒能自由而愉悅地感受和學(xué)習(xí)健康的態(tài)度,、行為和習(xí)慣，體驗身心放松帶來的快樂,。因此,，在幼兒健康教育中,，我們要充分發(fā)揮音樂、美術(shù),、舞蹈、語言藝術(shù)的作用,，把藝術(shù)和游戲緊密結(jié)合起來，為兒童創(chuàng)設(shè)游戲的情境,。

創(chuàng)設(shè)良好的師幼關(guān)系，讓幼兒在集體中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,，信賴感；成人要保持良好的情緒狀態(tài),，以積極,、愉快的情緒影響幼兒,；成人要用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，為幼兒做出榜樣。如生氣時不亂發(fā)脾氣，不遷怒于人等。這就是期望成人能以積極,、正面的形象出現(xiàn)在幼兒面前，為幼兒樹立榜樣,。所以作為教師,，我們的言行舉止深深影響著幼兒,。我們應(yīng)以關(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,。為此，教師還應(yīng)當(dāng)積極構(gòu)建健康的心理生活環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)和諧的班級氛圍、平等鼓勵的師幼關(guān)系,。使幼兒情緒安定、心情愉快,，要充分認(rèn)識到心理環(huán)境對幼兒的影響有時比物質(zhì)環(huán)境的影響更為深刻，要根據(jù)幼兒的情緒和行為表現(xiàn)反思,、調(diào)整和改進(jìn)心理環(huán)境,，做到幼兒每天都能開開心心上幼兒園,，喜歡與老師接近。