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小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇一

因?yàn)閴?mèng)想,，我們相聚這里；因?yàn)閴?mèng)想,，我們從這里起飛,。

三年，看起來(lái)遙遙無(wú)期,；三年,，轉(zhuǎn)瞬即逝如白駒過(guò)隙。三年中,，拼搏,、戰(zhàn)斗、歡笑、流淚,。伴隨著我們,，可沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方,？只有在拼搏中,，只有在汗水中，我們才能得到靈魂的洗滌,。感謝我的師長(zhǎng),，感謝他們的諄諄教誨，感謝他們的嚴(yán)格要求,，更感謝他們的才華橫溢,，我們?cè)摳械叫疫\(yùn)，身處如此美麗的校園,，如此優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,，正是我們展翅高飛的依托，感謝老師,，感謝同學(xué),，感謝學(xué)校。

學(xué)習(xí)生活上,，我不僅學(xué)到了知識(shí),，更學(xué)到了能力，不僅增加了學(xué)習(xí)的廣度,，還增加了學(xué)習(xí)的深度。同時(shí),，我也豐富了我的課外生活,。

當(dāng)然，我能獲得今天的成績(jī),，學(xué)習(xí)的熏陶和老師的栽培更加不可或缺,。

貴陽(yáng)一中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)使我能更加勤奮第學(xué)習(xí),，而老師不但在學(xué)習(xí)上深入淺出地教導(dǎo)我們,，也在生化上無(wú)微不至地關(guān)心全班同學(xué)。我能獲得的結(jié)果,，固然有一部分是靠自己,，但主要還是靠校風(fēng)的熏陶和班級(jí)的共同進(jìn)步。

班級(jí)對(duì)我的正面影響,，不僅源于既慈又嚴(yán)的老師的教誨,，還源于大家的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心、相互促進(jìn),。

相信做好自己,，要知道自己心里會(huì)有更大的天地，要相信自己無(wú)極限,。

三年的生活讓我懂得什么是幸福,；一中，三年的學(xué)習(xí)讓我懂得什么是進(jìn)步,；一中,，三年的奮斗讓我懂得什么是成長(zhǎng)。謝謝你們,，我的老師,，我的同學(xué)，是你們讓我享受了三年的歡樂(lè),，是你們讓我體味三年的甘甜,，是你們與我分享三年的奮斗。現(xiàn)在,，再見(jiàn)了一中,，我的母校！再見(jiàn)了老師,，我的父母,！再見(jiàn)了同學(xué)，我的兄弟,！

今天取得這樣的成績(jī),，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，離不開(kāi)父母的支持,。謝謝您,，辛苦教育引導(dǎo)我的老師！謝謝您,，一直信任我的父母,！

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇二

大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，即將成為珍藏于我心中的回憶,，這份回憶是一個(gè)充滿激情和喜悅的驚嘆號(hào),，也是一個(gè)讓人回味的省略號(hào)。走進(jìn)年級(jí)公用房,，映入眼簾的紅色標(biāo)語(yǔ)“成功的集體沒(méi)有失敗的個(gè)人”至今還能激蕩起我心中的漣漪,。集體是我們交流的平臺(tái)，是合作的平臺(tái),，也是互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),；在這里,，我們付出的是激情和汗水，收獲的是自豪和友情,。

最讓我懷念的是在黨支部的那段日子,。大一在黨支部，還記得轉(zhuǎn)正大會(huì)上面對(duì)全年級(jí)的入黨積極分子做轉(zhuǎn)正陳述時(shí)那份緊張和激動(dòng),，也記得在“保持共產(chǎn)黨員,。

先進(jìn)性教育。

”活動(dòng)期間,，大家一起學(xué)習(xí)討論交流,，一起為書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)篇的學(xué)習(xí)感想而發(fā)愁。

大二時(shí),，還記得我所在的電氣04級(jí)第一黨支部成立之初那段忙碌的日子,，很多準(zhǔn)備工作等待著支委去完成，組織上制定分工,、支部規(guī)章,、召開(kāi)支部大會(huì)，宣傳上制作支部網(wǎng)站和宣傳牌,、為支部以下班級(jí)的每個(gè)寢室分發(fā)學(xué)習(xí)資料,，雖然事情很繁瑣但是每個(gè)人都很有成就感。最難忘的是支部舉辦的“兩會(huì)”知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),，這是一次面向全院黨支部的活動(dòng),，所有的準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場(chǎng)工作都是由1到3班的入黨積極分子協(xié)作完成的,，支部的成員通過(guò)這次活動(dòng)增進(jìn)了彼此的信任和友誼,，之后一年半的支部工作也因?yàn)檫@次活動(dòng)打下的工作基礎(chǔ)開(kāi)展得有聲有色，支部因此被評(píng)為“校優(yōu)秀黨支部”,，這個(gè)榮譽(yù)是1到3班所有同學(xué)的驕傲,。

到了大四，黨支部建到了班上,，支部工作偏重于為班級(jí)解決補(bǔ)考,、就業(yè)等實(shí)際困難,，每個(gè)黨員同志都積極發(fā)揮自己的作用,，努力讓每個(gè)同學(xué)都能夠順利畢業(yè)。

由剛?cè)雽W(xué)時(shí)的一名普通黨員一路走來(lái),，成為現(xiàn)在的黨支部書(shū)記,，我覺(jué)得是黨支部這個(gè)集體讓我承載了責(zé)任，讓我明晰了一個(gè)學(xué)生黨員的義務(wù),。作為一個(gè)黨員應(yīng)該對(duì)自己的組織負(fù)責(zé),，對(duì)其他的黨員同志負(fù)責(zé)，更要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。黨支部的工作是嚴(yán)肅的,，但是支委的同學(xué)們能大膽嘗試,，盡量用活潑的載體來(lái)達(dá)到工作目的，不讓黨支部脫離群眾,。

通過(guò)黨支部這個(gè)平臺(tái),，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)，大家一起工作,、交流,；熱情、負(fù)責(zé),、細(xì)心,、嚴(yán)謹(jǐn)是他們的普遍優(yōu)點(diǎn)，從他們身上我學(xué)到了很多可貴的品質(zhì)和有效的工作方法,，這些都是我人生的一筆財(cái)富,。

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇三

那是在開(kāi)題答辯階段，經(jīng)過(guò)了一輪意見(jiàn)和想法的碰撞,，關(guān)于研究思路和內(nèi)容最初的想法變得七零八落,。當(dāng)晚向?qū)焻R報(bào)情況后，張老師耐心地向我解釋,，對(duì)于我心里的落差和疑惑,，他一邊安慰我，一邊幫我將思路重新梳理,，使我重樹(shù)信心,，而這也成為了后續(xù)論文工作的力量始源；第二幕是在辦公室,，我們面對(duì)面坐在桌前,，窗外的天空由藍(lán)變紅再變暗。張老師為了開(kāi)拓思路,、激發(fā)想法,，前期廣泛搜集了相關(guān)資料，耐心地為我講解和引導(dǎo),，長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)之久,，如此專業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度令我倍感敬佩，感謝恩師!

古之學(xué)者必有師,。師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。作為導(dǎo)師,，李教授不僅在論文撰寫(xiě)中為我解答專業(yè)知識(shí),，也在無(wú)聲處教會(huì)了我治學(xué)的精神；在工作中,，李教授凡事精益求精,，又舉重若輕，于無(wú)形間教會(huì)我對(duì)待工作的態(tài)度,；生活中,，李教授與師母的愛(ài)情也讓我對(duì)婚姻與家庭有了新的理解，師從李教授的經(jīng)歷讓我受益良多,，并將終身受用無(wú)窮,。經(jīng)師易得，人師難求,，在此,，我由衷地向真誠(chéng)包容和幫助我的李教授表達(dá)感謝。

在此,，我要感謝這四年對(duì)我有過(guò)教導(dǎo)的老師們,，特別是龔志宏老師。龔老師的指點(diǎn)和教導(dǎo)貫穿在我論文寫(xiě)作的全過(guò)程,，從選題,、大綱撰寫(xiě)、初稿,、定稿,，都離不開(kāi)龔老師的悉心教導(dǎo)。在此期間,，龔老師不僅指導(dǎo)了論文的撰寫(xiě),，更教會(huì)了我許多做人的道理。同時(shí),，我也要感謝答辯組的老師們,，您們的寶貴意見(jiàn)是我前進(jìn)路上最有力的鞭策。

我的論文是在滅火救援教研室劉皓講師的精心指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)多次修改和討論完成的,。劉皓老師在指導(dǎo)論文過(guò)程中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，對(duì)我提出的問(wèn)題不厭其煩地耐心講述,，而他不僅是幫助我提高論文寫(xiě)作能力,，對(duì)于我在日常生活工作中遇到的困難，他總是耐心對(duì)我進(jìn)行心理疏導(dǎo),；感謝學(xué)校老師,、隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)們對(duì)我大學(xué)四年的幫助,；感謝論文評(píng)審組的老師們耐心指導(dǎo),。

這篇論文是在我的導(dǎo)師王卓副教授的悉心指導(dǎo)下完成的，卓姐的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、一絲不茍的作風(fēng)讓我受益終生,。四年的大學(xué)生活里，我和卓姐的緣分不淺,，卓姐從我的監(jiān)考老師成為我的任課老師,，再到接受我的邀請(qǐng)成為我的論文導(dǎo)師。卓姐不僅帶領(lǐng)我走進(jìn)學(xué)術(shù)的殿堂,，更和我共探生活的奧秘,、人生的意義。卓姐既是我的恩師,，更是我的知己,。師恩如海，謝無(wú)盡焉,。

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇四

四年的時(shí)間,，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。

曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園,、離開(kāi)宿舍,、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱呼……,，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那,，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念,。在這里,，留下了我最最美好的回憶和記憶。

初入校園,，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇,，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗,、辛酸和汗水,、苦澀和甜美;由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺(tái)，也在不覺(jué)間做的很好,，竟然小有名氣;在這里,，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，但最終自己卻會(huì)很傷心,，大學(xué)四年好象一無(wú)所獲;在這里,，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友,，有的只是擦肩而過(guò),，有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑;在這里,，第一次體會(huì)到了愛(ài)情的滋味，歡笑和爭(zhēng)吵,、甜蜜和苦惱,，還有種種無(wú)奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力,，很珍惜,，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾?總是回頭想,，這件事如果那樣處理會(huì)更好,，但已無(wú)濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),，即使真的重新來(lái)過(guò),，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著,，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng),、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi),，突然才感到了太多的.無(wú)可奈何,，感嘆為何不生活的更有意義。

其實(shí)人生真的無(wú)所謂對(duì)或錯(cuò),，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活,，但我的同伴們卻每天重復(fù)著同一樣的日子，有的人會(huì)羨慕我,，有的人卻很不以為然,。有時(shí)我會(huì)很羨慕整天學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí),，但有時(shí)我又會(huì)很不屑,，鄙視他們錯(cuò)過(guò)了很多更精彩的東西，但仔細(xì)想想,，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對(duì)的,，才不會(huì)后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞,，在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì)有遺憾,，都會(huì)想嘗試另一種生活。

時(shí)間可以證明一切,，時(shí)間可以改變一切,，時(shí)間可以解釋一切,，時(shí)間可以成就一切,。

四年,，想想很長(zhǎng),，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊,，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是,，記憶絲毫沒(méi)有模糊,。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒,。

四年前第一次走進(jìn)校門的欣喜;第一次住進(jìn)集體宿舍的無(wú)眠;第一次走上學(xué)生會(huì)的競(jìng)選臺(tái)告訴大家,，請(qǐng)相信我會(huì)做的很好;第一次沖上舞臺(tái)盡情的表現(xiàn)自己;第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她;第一次考試沒(méi)有通過(guò)去向老師求情卻被無(wú)情的拒絕;第一次坐在廣播臺(tái)的直播室向全校同學(xué)問(wèn)好;第一次聽(tīng)到了掌聲捧到了鮮花;第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍;第一次聽(tīng)到一個(gè)女孩子說(shuō)喜歡我,，我卻很無(wú)奈的告訴她對(duì)不起;第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了,，那份沖動(dòng)，并快速告訴媽媽以后不再要生活費(fèi);第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援;第一次在一天之中獨(dú)立處理n個(gè)問(wèn)題,，卻還算順利;第一次告訴弟弟妹妹,，你們要努力，我會(huì)一直支持你們,，無(wú)比的自豪;第一次朗誦愛(ài)情詩(shī),，竟然感動(dòng)的自己哭了好久;第一次，第一次,，第一次……四年中有太多的第一次,，每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么,，每次都是很努力才會(huì)做到,，每次過(guò)后都會(huì)興奮很久。如今往事已成往事,，很多事情已做成了習(xí)慣,，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格,。

思維很亂,，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手,。

記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空,，幻想著美好，想想那時(shí)真是太有時(shí)間了,，也太容易滿足,，甚至?xí)槟苁∠铝阈堑纳钯M(fèi)買到自己心愛(ài)的衣服而高興很久，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已,。如今的星空依舊,，人卻變的好現(xiàn)實(shí),，現(xiàn)實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費(fèi)到抬頭望星空，時(shí)間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實(shí)了好多,。我知道天上的那顆星星一直在看著我,，卻不知道她是高興還是難過(guò)，我們已經(jīng)好久沒(méi)有交流,。

以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前,，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過(guò)校園的每一個(gè)角落,、身邊的每一個(gè)朋友,，希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好;以前最不喜歡的就是對(duì)著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話,，哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過(guò)去;以前總是不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在校園閑逛,，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個(gè)人也好;以前最不喜歡學(xué)習(xí),，現(xiàn)在真想回到圖書(shū)館啊,，印象中好象還沒(méi)有安安靜靜的在那里呆過(guò)，不覺(jué)間卻覺(jué)得那個(gè)地方格外的親切,，格外的可愛(ài),。

一切的一切都成往昔。

記憶中留下了好多的片段,，有太多的不舍,、太多的留戀，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前,，稍微停頓就會(huì)落后,，所以，我沒(méi)有時(shí)間?，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然,，我會(huì)一直努力，為了某天能回母校,，重新走過(guò)那段路,。

微風(fēng)吹起，時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日,，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星,，今夜，和她交流,，對(duì)她許個(gè)心愿,，但這次實(shí)現(xiàn)不會(huì)再讓我等四年。

四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭,，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走,，帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己,，努力把握,，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳。

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇五

為那些一起走過(guò)的歲月致敬求學(xué)20載,，在師大度過(guò)了黃金般的7年,。領(lǐng)完畢業(yè)證，轉(zhuǎn)走檔案,，依然嬉笑打鬧的校園確瞬間如此寧?kù)o,，那一個(gè)個(gè)匆忙的背影注釋著離別的心酸,。磨平了棱角,，宣泄了滿腔熱血，對(duì)著同門至交,，同窗好友只能重復(fù)著：珍重,，珍重！

總以為一起的明天還很多,，可當(dāng)明天變成獨(dú)行的時(shí)候,，才知道那段如歌的歲月真如白駒過(guò)隙。曲終人散,、整裝返鄉(xiāng)的路上,，滿心惆悵，那一個(gè)個(gè)真誠(chéng)的身影,，一段段可愛(ài)的影像循環(huán)往復(fù)著在內(nèi)心翻滾,，此刻只想銘記那些可歌的故事，那些溫馨的回憶：

非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),，非淡泊無(wú)以明志,。靜遠(yuǎn)，這個(gè)與我有太多共同點(diǎn)的男人,，是我讀研認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué),、至交，不會(huì)忘了你爽朗的笑容,、敏捷的速度,、對(duì)愛(ài)堅(jiān)貞的態(tài)度、為愛(ài)執(zhí)著的追求,，三年如一日的無(wú)聞奉獻(xiàn),。只能祝福你守得云開(kāi)見(jiàn)月明？還是有花堪折直須折？還是別糾結(jié)了,，順其自然,、失之淡然、爭(zhēng)之必然,！劉省長(zhǎng),，為你祝福！

舉世混濁我獨(dú)清,，世人皆醉我獨(dú)醒,。袁明，三年的同門聆聽(tīng)過(guò)你太多的奇思妙想,、奇趣創(chuàng)新,，絕頂聰明的你擁有敏銳的科研眼光與扎實(shí)的學(xué)科功底。為人樸實(shí),、待人誠(chéng)懇,，匠心獨(dú)具！袁博士,，得天下奇才以教之,！

泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬,。張導(dǎo),，你有大將之風(fēng)，有宏宇之志,。三年的歌聲嘹亮,，三年的嬉笑怒罵，三年的能言善辯,，早已印記于心,。心憂天下，敢為人先,，典獄長(zhǎng),，雄起！

柔情似水,、佳期如夢(mèng),。謝佳，三年的同門的照顧,，連靜遠(yuǎn)都對(duì)你感恩戴德,！南方女孩的清秀賢惠，又不失北方人的萬(wàn)丈豪情,，知書(shū)達(dá)理,、氣質(zhì)非凡,。你的耳濡目染，無(wú)私關(guān)切已讓我受益匪淺,！桃李不言,，下自成蹊，謝教授,，讓你的心靈手巧栽培滿園芬芳,！

少年不知愁滋味、為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,，而今嘗盡愁滋味,，卻道天涼好個(gè)秋！在這里寫(xiě)下你們的名字,，記住你的音容,，銘記你們的教誨，回響你們的身影：孝哥,、大師,、j哥、球,、獻(xiàn)哥,、曾凡梅,、蔣思陽(yáng),、李敏、李璜,、姚文佳,、李娟、徐影,、歐陽(yáng)娟,、羅淑嫻、劉晨?jī)x,、張笑儀,、闕斐倩、王媛,、王小艷,、戴聰、張妮斯,、李柯,、唐源鴻、龔穎梅,、唐楊露,。

為我們的交點(diǎn)致敬,，為我們的明天祝福！

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇六

1.我用一麻袋的錢上大學(xué),，換了一麻袋書(shū);畢業(yè)了,，用這些書(shū)換錢，卻買不起一個(gè)麻袋.

2.大學(xué)就像校門口的公交車,，坐上車,，去了又回，那是又開(kāi)始了一個(gè)學(xué)期;坐上車,，去了不回,，就畢業(yè)了。,。

3.什么是母校?就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的'地方,。

4.畢業(yè)我們默默的回首，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)就這樣混完了!!

5.畢業(yè)了,，有點(diǎn)想念以前的日子,。

6.大學(xué)從我身上爬起，穿上褲子對(duì)我說(shuō)：“留下青春,，你走吧,。”

8.用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶,。

9.葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留;你我的離校是人生的催促還是青春的不停留,。

11.那些花兒，畢業(yè)以后還會(huì)不會(huì)開(kāi)放了,。

12.今天天氣不錯(cuò),，明天沒(méi)有課。,。,。以后都沒(méi)有了......

13.我哭著到來(lái)，大家都笑了;我微笑著離開(kāi),，大家都哭了!哎!這就是大學(xué)…,。

15.看著空蕩蕩的宿舍和柜子總覺(jué)得還留下了什么原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。

16.畢業(yè)了,，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是個(gè)最好的職業(yè),。

17.母校是什么?你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可真當(dāng)你要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天......

18.年輕的懶墮,惡夢(mèng)一樣埋伏在彷徨的青春里,，像裸露的傷口迸發(fā)炎癥然后潰爛,。

20.再也不用逃課了，因?yàn)闆](méi)有課上了~~,。

21.幾個(gè)人用同樣的鑰匙,，打開(kāi)同一扇門,。幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn),。

22.畢業(yè)了,，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴...

23.和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn),，卻不跟青春道別,。

24.別離是一朵孤傲的云，下雨,，讓她愛(ài)上了母校的土地,。

25.我們贏得起，輸?shù)钠?，有什么可怕?

26.即使不能親眼看你走,，我也要面朝你離去的方向眺望遠(yuǎn)方。

27.大學(xué)幾年長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，也長(zhǎng)了頭發(fā),。

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇七

自從國(guó)考結(jié)束后，我的生活便陷入了不正常的惡性循環(huán)中,。曾經(jīng)的我?guī)讉€(gè)小時(shí)都在思考我的下一分鐘,，應(yīng)該安排什么事情，應(yīng)該有什么事情沒(méi)有做,。如此便有秩序地,、有目的地安排自己的生活了。

可是,，最近二十多天的生活,，雖然一切不是那么累人,，沒(méi)有人逼我去做不樂(lè)意的事情,，但是并不能讓我滿意?？偨Y(jié)之后,，可以進(jìn)行如下流水賬式的概括：國(guó)考-動(dòng)物園-買衣服-招聘會(huì)-面試-上課-作業(yè)-小測(cè)-結(jié)課-學(xué)分-報(bào)名-感冒?；旧线@是這二十多天的主要事務(wù),。

在國(guó)考中總結(jié)出來(lái)，如果你答題不夠快,，思路不夠敏捷的話,，那么你得足夠幸運(yùn)，讓你可以爭(zhēng)取一部分機(jī)會(huì),；在動(dòng)物園買衣服,，如果你不知道行情的話,，那么就得等著任人宰割了，有天價(jià)也有地價(jià),，就看你的眼是否亮,，你的嘴是否利。

在招聘會(huì)上,，認(rèn)識(shí)到學(xué)歷真的很重要,，神馬都是浮云的虛名在有些場(chǎng)合真的很實(shí)用，最起碼是塊敲門磚,；面試時(shí),，這是考驗(yàn)?zāi)阈睦沓惺芰Φ臅r(shí)刻，也是將你四年的大學(xué)經(jīng)歷及所學(xué)的東西展示給別人看的機(jī)會(huì),，不同的面試要求是不一樣的,，對(duì)于文科類的學(xué)生來(lái)說(shuō)，口頭表達(dá)能力是很重要的,，因此安排辯論賽,，可以測(cè)出一部分，同時(shí),，這種形式也有弊端,，不是所有優(yōu)秀的學(xué)生都適用，因?yàn)槊總€(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都有他獨(dú)特的一面,。除了心理承受力,、表達(dá)力還有你的思路要清晰，無(wú)論怎樣,，在面試時(shí)準(zhǔn)備充分：搜集多的資料,、在考場(chǎng)上不亂陣腳、冷靜沉著應(yīng)對(duì),、說(shuō)清每句話,、想好每句話，都是必須的,；經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)面試,，不論失敗亦或是成功，都是有收獲的,，如果失敗了,，不要灰心，相信從里面學(xué)到東西,，這只是教的學(xué)費(fèi)而已,。如果成功了，那么說(shuō)明你的閃光點(diǎn)被別人發(fā)現(xiàn)了,，你要自信,，每個(gè)人都是獨(dú)特的!在上課時(shí),，李老師總會(huì)能給我們實(shí)際的指導(dǎo)，這些雖然看起來(lái)很勢(shì)力,，但是事實(shí)如此,，我們提早認(rèn)識(shí)并接受，對(duì)我們進(jìn)入社會(huì)后及時(shí)適應(yīng)有幫助的,。

關(guān)于作業(yè),，回首四年，就在恍惚之間,，昔年的作業(yè)今天的已經(jīng)不多,，我們往往是搜索、寫(xiě)作,，變成我們上交的作業(yè)了,，以后的以后，再也不會(huì)有人留作業(yè)看作業(yè)及成績(jī)了看卷子評(píng)分了,，社會(huì)上就算在公平也不及學(xué)校里的,，所以這種外在的約束制度是降低了，但是在社會(huì)上還是要評(píng)等級(jí),、分名次的.,，所以，在任何時(shí)候不能忘記努力,，努力了沒(méi)有收獲不后悔,；不努力空羨慕別人才后悔。在課堂小測(cè)上,，也是考驗(yàn)人平時(shí)習(xí)慣的測(cè)驗(yàn),，雖然是考察課，雖然是管理松懈,，雖然平時(shí)課少,，但是關(guān)鍵時(shí)刻，還得靠平時(shí)認(rèn)真做筆記的同學(xué),，還得是堅(jiān)持每節(jié)課都來(lái)的人,，努力+不懈=成功。除此之外,，在作業(yè)上安排有條理、寫(xiě)清楚筆記也是很重要的,，因?yàn)楣P記不只是給自己看的,，還有讓別人讀懂，這樣才能實(shí)現(xiàn)雙贏,。寫(xiě)一次筆記,、上一次課不難,，關(guān)鍵是持之以恒，不受外界影響——學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),！

結(jié)課了，結(jié)課了,！結(jié)課了,、、,、同樣是沒(méi)有了上課,，沒(méi)有了每天早起的鬧鈴，沒(méi)有擔(dān)心要被掛科,，沒(méi)有了老師逼作業(yè),，同樣是一種釋放，但是并不輕松,。因?yàn)槲覀兘Y(jié)束的不是恐怖的生活,，而是人人羨慕的象牙塔里的浪漫閑適的生活。因?yàn)槲覀円鎸?duì)的是更大的考試,，更嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)實(shí),，更加冷酷的雇主，更加復(fù)雜的人際關(guān)系,、,、、一切的一切將是新的挑戰(zhàn)新的選擇,，大學(xué)一旦錄取了專業(yè),，想改變很難；社會(huì)上你可以任意改變你可以勝任的工作,。大學(xué)里你得按教學(xué)安排上課,，在社會(huì)上你可以給別人打工，你也可以把他炒了還可以自己創(chuàng)業(yè),，奮斗的空間是廣闊的,。總之,，結(jié)課階段的我們,，總在糾結(jié)與掙扎中艱難前進(jìn)著。

說(shuō)到學(xué)分,，不得不提新領(lǐng)導(dǎo)上任要燒三把火,，而這把火恰恰把我們這屆畢業(yè)生燒到了，從大二至大四，這種政績(jī)工程一直在做,，可是始終沒(méi)有做好,，趕上檢查鋼筑的堡壘就這樣坍塌了，一切都得從頭再來(lái),，這是學(xué)分與畢業(yè)證掛鉤的,，怎能不認(rèn)真呢？事有兩面,，不可偏執(zhí)一方,，因此，透過(guò)此次加分,，還可以總結(jié)一句大家熟知的話,，那就是贏在起點(diǎn)很重要。無(wú)論什么,，贏在起點(diǎn)代表有優(yōu)先的選擇權(quán),，占有先進(jìn)的資源，等等,，看到別人一沓沓的證書(shū)時(shí),，再想努力已經(jīng)晚了，再也回不到過(guò)去了,。所以珍惜當(dāng)下,，做好現(xiàn)在做的事情就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)！還要在集體形成之初,，或是入職初期,，或是年輕的時(shí)候，要奮斗,，要給自己爭(zhēng)得生存的空間,，雖然神馬都是浮云，但是神馬也是大多數(shù)人所向往的,。虛名也是有它自身的價(jià)值的,。存在即合理。

經(jīng)歷了種種的挫折或是成功或是感受世態(tài)炎涼之后,，身體終于疲憊了,，抵擋不住病魔的侵襲，我的感冒發(fā)燒變本加利,，此時(shí)才認(rèn)識(shí)到生命的脆弱,，看到他人的關(guān)心，想好好對(duì)待我朝夕相處的姐妹們,，想要珍惜與她們一起的日子,，想要好好學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，想到自己一旦就業(yè)簽訂協(xié)議,，進(jìn)入的不只是一個(gè)職位,，而是某個(gè)行業(yè)，某個(gè)地區(qū),，關(guān)系以后的種種,，就如同高考報(bào)志愿一樣，對(duì)后來(lái)的升學(xué)或是就業(yè)都是有影響的,；想到招聘會(huì)是一直在辦的,，工作會(huì)不間斷的出現(xiàn)的，只要你對(duì)它用心,，肯花時(shí)間和氣力去了解實(shí)現(xiàn)它,，為了自己所喜歡的東西做的努力的是會(huì)有回報(bào)的；想到報(bào)班只是一種心理依賴,，你只要用心了,，就能過(guò)像我的小學(xué)妹不就是個(gè)例子嗎？對(duì)于不努力,，靠運(yùn)氣或是臨陣磨槍跟你通過(guò)的的人來(lái)說(shuō),，不必不平衡，每個(gè)人都有他的答題方式,，這個(gè)世界上允許天才的出現(xiàn),，嫉妒或是不服都無(wú)法改變現(xiàn)狀，祝賀或是贊揚(yáng)他們吧,，這樣雙方都很高興不是嗎,？換一種態(tài)度，天空依舊晴朗,。

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇八

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,，我們五年半的小學(xué)生活，是多么地快樂(lè),、有趣呀,！再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們就要畢業(yè)了,，當(dāng)我們回過(guò)頭來(lái),，仔細(xì)想想已經(jīng)過(guò)去的五年半的小學(xué)生活，我們?nèi)嗟膶W(xué)生們從一個(gè)個(gè)矮小的小朋友長(zhǎng)大成一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生,，是多么地漫長(zhǎng)?。《谶@些日子里,，老師則耐心的教導(dǎo)我們,、體諒我們，教會(huì)了我們?cè)S多許多；同學(xué)也不斷關(guān)心我,，讓我勇敢了起來(lái),。

當(dāng)我幼兒園畢業(yè)，來(lái)到陌生的一年級(jí)班級(jí),，看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋,，不禁給了我一些溫馨的感覺(jué)；當(dāng)我坐在教室的最后一排,，和同桌朱夷凡坐在一起時(shí),，他總是幫助我，讓我覺(jué)得課堂并不怎么地可怕,，使我可以和別的同學(xué)一起仔細(xì)地聽(tīng)著老師的教誨,，。

三年級(jí)時(shí),，我漸漸的失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，為此,，老師特地請(qǐng)來(lái)我的爸爸媽媽談話,，說(shuō)我退步了，要趕快清醒過(guò)來(lái),。由于,，通過(guò)老師和爸爸媽媽的關(guān)心和教導(dǎo)，我又重新振作了起來(lái),，比以前的我積極多了,，還不斷受過(guò)老師的表?yè)P(yáng)。

四年級(jí),，我參加了科技節(jié)的七巧板比賽,，并榮幸獲得了二等獎(jiǎng)，這可是我在小學(xué)階段第一次參加學(xué)校比賽并獲獎(jiǎng),。當(dāng)時(shí),，我心中有著說(shuō)不出來(lái)的喜悅，畢竟是第一次嘛,，當(dāng)然要有些驚訝了,。如果是你，也應(yīng)該會(huì)有些吧,，不然的話,，你就是冷血?jiǎng)游铩?/p>

五年級(jí)時(shí)，我終于如愿以償?shù)禺?dāng)上了升國(guó)旗手,，當(dāng)我站在司令臺(tái)上,，親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍(lán)天,，看著它，我心中有著多少歡樂(lè)啊,，畢竟是我升上去的嘛,；當(dāng)我轉(zhuǎn)頭面對(duì)同學(xué)們時(shí)，雖說(shuō)有些著急,，可也是必須面對(duì)的,，怎么說(shuō)也不能臉紅得說(shuō)不出話來(lái)吧,，于是,，我便說(shuō)了幾句話，就結(jié)束了自我介紹,。我回到隊(duì)伍時(shí),，眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象。

前天,，我和我們班的一些學(xué)生代表學(xué)校去朱棣文小學(xué)比賽冬季三項(xiàng),，我是負(fù)責(zé)甩繩子的，雖說(shuō)不怎么有意思,，可也能為學(xué)校出分力呀,。雖然甩繩子的苦了點(diǎn)，可也能參加比賽,，我也心滿意足了,。

這些就是我在小學(xué)生涯里最值得記憶的事情了，再過(guò)幾周,，我們即將畢業(yè),，就要分開(kāi)了?？墒?，這些小學(xué)記憶，卻能讓我永久也不會(huì)忘記,，謝謝老師和同學(xué)們,，能給我的小學(xué)生活增添那么多的快樂(lè)和喜悅,，我在這里,，最后一次真誠(chéng)地感謝你們：“謝謝！”

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇九

1.你的身影是帆,，我的目光是河流,，多少次想挽留你，終于不能夠,。我知道人世間難得的是友情,，但更寶貴的卻是自由,。

2.我們匆匆告別,，走向各自的遠(yuǎn)方,，沒(méi)有言語(yǔ),，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

3.幾年的同窗,，我與你結(jié)下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流,，直到永遠(yuǎn)。

4.是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連,。

5.南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆,。

7.若不得不分離,，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

8.親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,，從此以后要各奔西東,。

9.親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重,。

10.綻放最絢爛的笑容,，給明天更美的夢(mèng)。

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇十

如果我能,，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別,。但是我不能啊,！那么,，就讓我們以沉默分手吧！要知道,，這是一座火山的沉默,，它勝過(guò)一切話別,！

有一胖子，畢業(yè)有人給這胖子留言說(shuō)“我心中,，你最重,！”

不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成,；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

聰明的人,，今天做明天的事,；懶惰的人，今天做昨天的事,；糊涂的人,，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子,！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人。寫(xiě)給可愛(ài)的學(xué)生,。

不知道四年之后：喜悅的時(shí)候誰(shuí)來(lái)報(bào)聲平安,，煩惱的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我分擔(dān)，逛街的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我買單,。那些日漸繁盛的香樟,，色彩淡去的樂(lè)園，擠了五個(gè)人的小床,，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長(zhǎng)的大學(xué)記憶,！

美，是智慧,，是靜謐,。祝你聰明！愿你上進(jìn),！

躲在某一時(shí)間,，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn),，想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的,，讓我牽掛的人。

你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái),。

以你的自信,，以你的開(kāi)朗,，以你的毅力，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線,，我扎緊了思念的情結(jié),，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！

唉,！苦了六年,，終於讓我熬到此刻，屬於我們『離開(kāi)』的日子了,！哇哈哈—沒(méi)辦法,，畢業(yè)實(shí)在太令人高興了嘛！忍不住讓我想笑,，但是,，為了大家，我還是勉強(qiáng)的收起笑容,，以免破壞這麼感傷的氣氛,；雖然，不管在什麼地方,，什麼階段,，總是有結(jié)束的時(shí)候，即使還想繼續(xù),，卻沒(méi)有機(jī)會(huì),，除非你留著，當(dāng)個(gè)『偉大』的＂留級(jí)生″否則,，幾乎是不可能的,，所以，就算回想得很難過(guò),，還是『別想留下來(lái)』的啦,！另外，也要告訴大家,，讀書(shū)要認(rèn)真?。?/p>

不是每一次努力都會(huì)有收獲,，但是,，每一次收獲都務(wù)必努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題,。

那些花兒,，畢業(yè)以后還會(huì)不會(huì)開(kāi)放了

因?yàn)槲抑滥闶莻€(gè)容易擔(dān)心的小孩,，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠(yuǎn)。

大學(xué)四年,，依然沒(méi)有學(xué)會(huì)什么叫叛逆,。匆匆逝去的日子沖不走頭頂?shù)膶W(xué)生光環(huán)，畢業(yè)了,，又留下了,！

“光陰似箭，歲月如梭”,。翻開(kāi)日歷,，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開(kāi)母校了,。舍不得?。∩岵坏美蠋?！舍不得同學(xué),！舍不得母校！舍不得……有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得,！

時(shí)間沒(méi)有等我,，是你忘了帶我走，我左手過(guò)目不忘的的螢火,，右手里是十年一個(gè)漫長(zhǎng)的打坐。

時(shí)間過(guò)的可真快呀,！一眨眼的功夫,，大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間就我們擦肩而過(guò)，只差兩個(gè)月的時(shí)間,，我們就要畢業(yè)了,，就想做夢(mèng)一樣，令人不敢相信,。

美麗的'校園,，和藹的老師，可親的同學(xué)……在那里,，留下了我許多完美的回憶,；在那里，有歡聲笑語(yǔ),，有瑯瑯書(shū)聲,；在那里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),，展示了自我,。?。∧感Ｓ?，那里所有的一切,，我都戀戀不舍！

老師,，您的教導(dǎo),，您的恩情，我們從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò),。到今天,，我們依舊清楚得記得，您一次次為我們累啞了嗓子,，您一次次給我們善意的批評(píng),，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護(hù)傘，您一次次為我們排憂解難,，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ),！不會(huì)忘記，您在每一道溝坎邊服我們前行,，不會(huì)忘記,，您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景！那是我們登高的基石啊,，是老師您的教導(dǎo),，我們才得以有今天的成績(jī)！老師的關(guān)懷,，同學(xué)的友誼,，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

流水不因石而阻,，友情不因遠(yuǎn)而疏，幸福不在別人眼中,，而是在自己心里,！現(xiàn)在未來(lái)，大家都要狠幸福??！

我是如此平凡，卻又如此幸運(yùn),。真心謝謝大家,！

日給你溫暖，月給你溫馨，星給你浪漫,，風(fēng)給你清爽,，雨給你滋潤(rùn)，雪給你完美,，霜給你晶瑩,，我給你祝福！

雪花亂飛的季節(jié),，我們也曾陷入迷茫的困惑,，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái),。

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇十一

沒(méi)有人去記憶時(shí)間,，匆匆間，六月中有一個(gè)永恒的不變帶有傷感色彩的話題,，畢業(yè),，記得xx年的六月我自己畢業(yè)了，走出大學(xué)的校園,，一回頭現(xiàn)在是xx年月了,，又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，記得那個(gè)月我感概,，我們畢業(yè)了,，書(shū)寫(xiě)下大量的傷感文字，懷念我的青春,，懷念我大學(xué)時(shí)代,，感懷著大學(xué)一起走過(guò)的同學(xué)，一起在大學(xué)的每一個(gè)角落留下一張一張的照片,，盡量讓自己的身影和學(xué)校的每一草一木留下合影,，現(xiàn)在我再次的走進(jìn)穿著學(xué)士學(xué)位服的隊(duì)伍中，再次拍下一張畢業(yè)合影,，我的學(xué)生，你們畢業(yè)了,！

今天換一個(gè)角度,，看著，感懷著畢業(yè)季,，沒(méi)有那時(shí)的傷感了,，想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，但是自己找不到了,。

他?，F(xiàn)在對(duì)畢業(yè)最直接的感觸應(yīng)該就是畢業(yè)照吧，前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著，現(xiàn)在呢,，今年xx年這個(gè)六月我也在拍畢業(yè)照,，不過(guò)自己的位置換了，那一年,，自己是站在一大群人的某個(gè)不起眼的位置,，現(xiàn)在呢，自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了,，說(shuō)實(shí)在的,，一個(gè)位置的換動(dòng)，里面卻包含著許多五味成雜的東西,。自己做好了準(zhǔn)備坐在這個(gè)位置上嗎,，自己做好準(zhǔn)備做一個(gè)老師嗎？自己能做好一個(gè)老師嗎,，自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生,。就在昨天，自己的一個(gè)學(xué)生發(fā)一了一張照片了,，她告訴我是一張畢業(yè)照,，對(duì)啊，自己帶的學(xué)生的學(xué)生都畢業(yè)了,，雖然是幼兒園,，但是也都穿了學(xué)士學(xué)位服，也正兒八經(jīng)的老師坐在前面學(xué)生站在后面,，一張畢業(yè)照出來(lái)了,。那你說(shuō)自己算個(gè)合格的老師嗎？對(duì)于職業(yè)的迷茫,，自己也找不到答案了,，現(xiàn)在的實(shí)情是，我的學(xué)生畢業(yè)了,，有的也走到了社會(huì)的崗位上了,。

己有些東西可以慢慢來(lái)，但是結(jié)婚好像慢不下來(lái)了,。戀愛(ài),，以前的我是從來(lái)不會(huì)有這個(gè)概念，但不知道為什么,，這段時(shí)間自己倒是上心了,，其實(shí)在自己的身邊年齡比自己大的，年齡和自己像仿的,，年齡比自己小的人,，不是沒(méi)有，只要自己用心，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)結(jié)果吧,，那拍是失敗,，但是自己雖然上心，但是自己卻沒(méi)有去追求一個(gè)女生,，去喜歡一個(gè)女生的行動(dòng),，或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個(gè)理論一大把，但是行動(dòng)白癡的人,。

將自己拉回現(xiàn)實(shí)中,，現(xiàn)在的自己所以的結(jié)癥點(diǎn)就是，疑惑自己的職業(yè),，迷惑自己的人生,，自己是該好好的去解決掉這兩個(gè)問(wèn)題了，人生是一場(chǎng)沒(méi)有排練的戲,，沒(méi)有人知道你的戲份是對(duì)的還是錯(cuò)的,，有的只有自己去總結(jié)。

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇十二

1,、和我一起在一個(gè)槽子里吃了四年草料的那頭驢,，拿著我的留言冊(cè)，想了有半個(gè)小時(shí),，然后流著淚在那頁(yè)紙上寫(xiě)滿了一個(gè)大字其它的什么也沒(méi)有寫(xiě)(包括他的個(gè)人資料),，但我一生也無(wú)法忘記。

2,、有一種人,，天生就有一種氣質(zhì)，髙潔出塵,，就算他三天不洗臉六天不洗澡十二天不換襪子,，喝的是溪水、吃的是路邊攤,、睡的是階下樹(shù)干,，他還是一樣比天天洗三次澡、日日換四次衣服,、時(shí)時(shí)擦汗揩塵的人更加令人覺(jué)得神清氣爽,。沒(méi)想到你就是這様?shù)娜?

3,、太陽(yáng)從那被露水浸濕的晨夢(mèng)中醒來(lái)，跨過(guò)洶涌的海洋和高山地面,，使整個(gè)天空都麗彩交輝---光明,。啊，又一個(gè)金色的黎明到來(lái)了!這黎明，屬于我,，屬于你!

4,、到氣勢(shì)磅礴的大海上去吧!踏著濤峰浪谷，跟大海對(duì)話,，與大海同歌,。那樣，粗放豪爽的大海,，就會(huì)贈(zèng)予你海一一樣的胸懷,，賦予你海一般的氣魄!

5、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,，但是攝在我心的底片上,，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里,，那形象是那么真切,，那么清晰!

6、我們匆匆告別,，走向各自的遠(yuǎn)方,，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚,，只有永恒的思念和祝福,，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

7,、但愿人生的別離,、懷念、重逢是首節(jié)奏明快的三部曲,，不要缺了一部;但愿普天下善良而不幸的人們,，能從容勇敢地完成它。

8,、看,，這翩然而至的，就是你的明天!明天---充滿了陽(yáng)光,，充滿了色彩,，充滿了創(chuàng)造的汗水、進(jìn)軍的鼓點(diǎn),、奮戰(zhàn)的吼聲,、勝利的歡呼啊，你的明天,，多么迷人,，多么絢麗!

9,、每個(gè)人的生命中都有春天，只是有的早來(lái),，有的遲至,。不必為它早到而欣喜，也不必為它遲來(lái)而憂郁,。春,，有她自己的方向，有她自己的步伐,，有她自己的節(jié)奏和聲韻,。

10、你有容量極大的水庫(kù),，里面蓄滿著從未使用過(guò)卻可供使用的你的天賦和才能,，但如果拖拉和膽怯使你永遠(yuǎn)不能打開(kāi)那智慧的閘門，那水庫(kù)就如同空的一樣,。

11,、張開(kāi)你的帆，去乘風(fēng)破浪,，把我的祝福,，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng),，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光,，待到滿載而歸時(shí)，再來(lái)尋重逢的岸,。

12,、高考成績(jī)出來(lái)以后，我無(wú)疑是十分高興的,。但我明白,，這只是回饋我的努力的一個(gè)小小禮物，還算不上是一種成功,，畢竟以后的路還很長(zhǎng),。

13、進(jìn)高三之前,，我列了兩張表,。第一張里，我把自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)都列為“重點(diǎn)照顧對(duì)象”,。第二張里,，從高到低列了5所想去的大學(xué)，還有每門課想達(dá)到的分?jǐn)?shù),。

14,、再也回不去了,，這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意,，用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春,，然而你換不來(lái),，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭,，追憶菁菁校園里如水的月華,。

15、踏出這一步,，管你萬(wàn)般無(wú)奈,，它還是，變成逝去的回憶,，成為一個(gè)飄忽的夢(mèng)境,，在時(shí)間輕蔑的流動(dòng)里，逐步塵封,，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭,。

16、我總是將畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)光兩個(gè)詞相連,。成長(zhǎng)的過(guò)程伴隨著內(nèi)心的逐漸強(qiáng)大,，而最好的時(shí)光總是不自知的。如果有那么一刻,，回首的時(shí)候發(fā)現(xiàn),，跌跌撞撞的過(guò)往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長(zhǎng)久以來(lái)的期望,，那么,，也許這就是最好的時(shí)光。

17,、我也許差一點(diǎn)就選擇了逃避,，但我慶幸我沒(méi)有。我始終記得做不出物理題的時(shí)候的那種懊喪和不甘,，想放棄卻還是卯著勁,，花上很長(zhǎng)時(shí)間想把它啃下來(lái)。似乎有點(diǎn)固執(zhí),，但這固執(zhí)并不是沒(méi)有回報(bào),。

18、高一科目比較多,，難免會(huì)有喜歡或者不喜歡的課,。不喜歡某一門課的原因很多,，有人因?yàn)椴幌矚g它的任課老師，有人因?yàn)樽约簩W(xué)得厭倦,，有以“不感興趣”隨便搪塞,。可是,，誰(shuí)說(shuō)興趣不可以培養(yǎng)?只要時(shí)刻保持一顆好奇心,，保持一份求知欲。

19,、三年前,，我走進(jìn)余高。望著靜靜矗立在那里的,。

教學(xué),。

樓，心里有不安,，有憧憬,。不安是因?yàn)椴恢雷约耗芊癯晒Φ厝谌脒@個(gè)新環(huán)境;而憧憬則是因?yàn)榧磳⒃谶@里開(kāi)始新的生活。老實(shí)說(shuō),，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的,。課程上加了難度，學(xué)起來(lái)自然沒(méi)有初中里輕松;周圍的環(huán)境一下子變的陌生,，同學(xué)也都是新面孔,，種種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡,。

20,、可能很多人都經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，從初中里稍稍努力就能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),，到高中里拼死拼活還不一定能見(jiàn)到成效,，這個(gè)中的滋味，只有自己能夠體會(huì),。遇到困難與挫折,，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫,，選擇了逃避和墮落,，日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間,。事實(shí)上,，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走,，那就是堅(jiān)持,。

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇十三

是的,，對(duì)此，我們滿懷信心,。老師,，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光,。此刻我仍能記起您的每一次微笑,，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里,。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰,。老師,，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中,。

然而,，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航,。我們,，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子,，我們將去探求,，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。

在此,，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整,。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò),。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理,。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的,，忙而不亂,。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理,，才能在考試中充分發(fā)揮,，保持思維的靈活、縝密,，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái),，做到正常或超常發(fā)揮,。答卷時(shí),，更要做到的是“自信,、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用處的,。

在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的,。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝,；但任何人都會(huì)感覺(jué)到,，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得,，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,也正是青春,。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí),，才是對(duì)青春的最好珍惜,。

在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年,，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍,，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí),、愛(ài)心、良知”,，這種力量來(lái)自于您,，我的老師，我的母校,。也許,，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候,。那么,，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),，最優(yōu)異的成績(jī),，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！

最后,，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。

謝謝,！

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇十四

大家各鳥(niǎo)獸散般散了,，大家各自悲傷著自己的悲傷，幸福著自己的幸福。胖子的郁悶,，單單的悲慘,，小飛的無(wú)奈，小胖子的沉默,，蘋(píng)果,，小烏鴉的悲壯，耗子的英勇,，公主的無(wú)謂,，我的茫然在這個(gè)夏天顯得格外的蒼白。

散了,，算了,，寫(xiě)完的日子不愿覆蓋，糾紛的過(guò)往不再整理,，是誰(shuí)忘了對(duì)誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn),，又是誰(shuí)不知道珍惜誰(shuí)，一切都無(wú)所謂,，過(guò)去了，終于過(guò)去了,，不愿在回憶,，那些糾紛的過(guò)往，不愿記起那些背叛,，更不原忘記他們,。一切向前看，記住你們?cè)?jīng)無(wú)邪的笑靨,。記住胖子球場(chǎng)上的英姿,，單單的單純，小飛在操場(chǎng)上的傻冒,，小胖子因?yàn)閬G了e百分而流淚滿面的臉,，小烏鴉的可愛(ài)，耗子的豪氣那些曾經(jīng)歡樂(lè)無(wú)憂的時(shí)光,。

哭過(guò),，小過(guò)，鬧過(guò),，但是我們卻永不曾放棄過(guò),。畢竟，屬于我們這個(gè)年齡的青春我們都已經(jīng)歷過(guò),。只要記住你們?cè)?jīng)無(wú)邪的笑臉就足夠,！

小學(xué)學(xué)生畢業(yè)感言篇十五

光陰似箭，日月如梭。六年前,，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,，此時(shí)像就是一簇破土而出的幼苗，期盼著陽(yáng)光和雨露,，就是您――敬愛(ài)老師,，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長(zhǎng),。

六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜,。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔,，而我們，卻在您的呵護(hù),、您的教誨下,，像就是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃,，雄姿英發(fā),。老師，您像就是和煦的春風(fēng),，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾,。老師，此時(shí)您像就是明亮的火炬,，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔,。老師，就是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理,。老師，就是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命,。

我們就要告別敬愛(ài)的老師,、告別母校這個(gè)美麗的家園。此時(shí)母校就是我們?nèi)松膿u籃,，此時(shí)母校更就是我們騰飛的起點(diǎn),。讓我們?cè)谀抢锲痫w，飛向祖國(guó)的藍(lán)天,，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落,。這天,，此時(shí)我們以母校為榮。明天,，讓母校為我們而驕傲,！

最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌,。