演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

投身軍旅綻放青春演講稿篇一

親愛(ài)的教師們,、同學(xué)們：

大家上午好,！我是初二7班的鄧佳瑩，特別快樂(lè)今日能在這里作國(guó)旗下講話,，今日我講話的題目是《青春的力氣》,。

5月是青春的、布滿活力的月份,。那是由于，在1919年的5月4日,，很多沸騰著熱血的愛(ài)國(guó)青年,，高舉自由尊嚴(yán)的旗幟，向著緩緩升起的朝陽(yáng),，吶喊出了青春的最強(qiáng)音。他們不滿不公平的《凡爾賽和約》,，他們不滿西方列強(qiáng)瓜分中國(guó)的行徑，他們不滿巴黎和會(huì)上對(duì)中國(guó)權(quán)益的輕視,。

千千萬(wàn)萬(wàn)的青年們,，從繁重的書(shū)堆里挺起胸膛，在民族大義里義憤填膺,，他們不屈服于黑暗的現(xiàn)狀,，棄筆從戎，拿起槍桿,，無(wú)畏面對(duì)敵人的槍口,，從秦川大地的滿地狼煙走向二十一世紀(jì)的繁華市井，一代代青年用自己的肩膀撐起祖國(guó)高速進(jìn)展的今日,，用自己火紅的青春熱血抹去了祖國(guó)血跡斑斑的屈辱歷程,。

今朝今日,，彈指一瞬，我們坐在這里，在這廣袤的穹頂下，我們的青春像陽(yáng)春的花苞義無(wú)反顧的絢麗綻放，我們知道我們必將優(yōu)秀,，由于我們都是懷揣幻想和激情的火種,，更有一份理性和沉重的責(zé)任,。

或許現(xiàn)在的你正擁有大把大把可以揮霍的青春，這是我們的傲慢，卻不是我們值得炫耀的資本；我們擁有激情，這是我們的驕傲，卻不是我們值得沉醉的光環(huán)。面對(duì)日新月異的時(shí)代,，看著昨日的種種幻想已變?yōu)榻袢盏默F(xiàn)實(shí)，我們需要理性，需要冷靜，更需要擔(dān)當(dāng)一份沉甸甸的責(zé)任。

由于青春她可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的抱負(fù)；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),，披荊斬棘,，舉步探究的毅力,。青春不僅僅是一聲聲的贊美,，她更是腳踏實(shí)地一步一腳印丈量出的屬于你的那份世界。

你能走多遠(yuǎn)世界就有多大,，即使跌倒又有何所畏懼,。我知道每一次失敗后的迷茫都是對(duì)自我的思索，我知道每一次勝利背后都有他人看不見(jiàn)的淚水,，我知道每個(gè)難眠深夜里都有個(gè)倔強(qiáng)的靈魂,。

你想當(dāng)藝術(shù)家，用畫(huà)筆和顏色勾畫(huà)出大千世界,，用音樂(lè)演繹人生百態(tài),，用踮起的腳尖去俯瞰遠(yuǎn)方。你想當(dāng)作家,，用一支筆聊盡古往今來(lái)長(zhǎng)事悠悠,。你想當(dāng)科學(xué)家，從奇點(diǎn)中看穿宇宙的神秘,，從原子中縱觀十二維的空間,。怎么，你有所顧慮,，怕被巉巖峭壁攔住了堅(jiān)決的步伐,，畏懼狂風(fēng)暴雨打翻你抱負(fù)的扁舟？不要忘了,，青春是你的資本,，以抱負(fù)做帆，士氣為槳,，信念為舵,，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,。

縱橫交叉的立交橋搭起將來(lái)的脈搏,，川流不息的車(chē)輛是嶄新的血液，鱗次櫛比的高樓大廈直指云霄,，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)一路增長(zhǎng),，量子科技的'快速進(jìn)展，航天飛機(jī)的尾翼在天空中劃出一道分隔中國(guó)血淚往事與全新世界的分水嶺。

回首昨天,，一部寫(xiě)滿血與淚的近代史依舊跳動(dòng)在記憶深處,。一個(gè)個(gè)正值風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子，為祖國(guó)命運(yùn)呼號(hào)抗戰(zhàn),，把一腔熱血撒向中華大地,。

親愛(ài)的同學(xué)們！祖國(guó)正期盼著我們作出最堅(jiān)決的答復(fù),，更期盼著我們的行動(dòng)。時(shí)代已不允許我們?cè)谇啻旱拈T(mén)檻沉淪,，徘徊,。

由于青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是一展宏圖的豪情,；青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng)！

青年一代的我們,，應(yīng)當(dāng)為世界奉獻(xiàn)青春,，那宇宙深處的那顆蔚藍(lán)如畫(huà)的星球啊，她將來(lái)的絢爛與富強(qiáng),，將是我們這一代的奮斗目標(biāo),，載著人類(lèi)文明那五千年的火種，連續(xù)在浩瀚宇宙中燃燒,，迸射奪目的光芒,。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,！幻想從今刻生根,，聽(tīng)，那是它破土而出的聲音,！

感謝大家,！

投身軍旅綻放青春演講稿篇二

你們好！

青春本身,，就是個(gè)耀眼的詞匯,，而我們，正處于如此燦爛的年華下,。年輕的心憧憬很多,，誰(shuí)不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空,。

如今的我們,，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口,，又該轉(zhuǎn)向何方,？時(shí)光不可逆轉(zhuǎn)，決定我們只有一次生命,，一次青春,，只能選擇一條路，只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果,。我們自己做主的青春,，將還我們以一段無(wú)雙的歲月。

涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利,。在青春最美的年華,，自己做主，便要有自己的決斷力,，明辨是非,，清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑,，難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥,，若青春埋葬其中，我們還能用什么,，立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地,？青春雖允許我們犯錯(cuò)，卻不代表僅僅改過(guò)就行,，我們要有的,，是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋，以冷靜自持,，為青春做主,！

我們?cè)谶@條積極昂揚(yáng)的大道，讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝,；讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地,；讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸；讓青春的我們,，迎來(lái)明日和煦的曙光,。

青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華,。新時(shí)代的我們,，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議,，去弊存益,，以更好地描繪我們的青春,。在輔助之下，由我做主的青春,，才會(huì)脫離幼稚無(wú)知,，達(dá)到成熟穩(wěn)重。

這顆如金子般的時(shí)光,，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片,。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下,；我們的鮮衣怒馬,，必是青春最美的風(fēng)采。伸開(kāi)手掌,，細(xì)看掌心的紋路,，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中,。我們將要推動(dòng)歷史的巨輪；將要迎接新而多變的風(fēng)雨,；將要開(kāi)創(chuàng)另一片未知天地,。而這一切“將要”，都始于我們的青春由我們自己做主的青春,。讓我們一起——讓世界因我們的存在而感到幸福,！

投身軍旅綻放青春演講稿篇三

大家上午好!

今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

青春是人生最美好的時(shí)光,，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn),。

青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,，不要再退縮,，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌,。

然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反,，他們有著這偉大的'夢(mèng)想,，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡,。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái),。”所以,，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!

以前一直不知道自己想做什么,，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,，那么我便會(huì)努力的走下去,，自己選的路，無(wú)論有多難走,，即便是爬也要爬到終點(diǎn),。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程,。我相信,，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功,。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭,，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去,?！?/p>

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂,，書(shū)生意氣,，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春,。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今,，青春正我在我們手中,，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上,，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

綻放青春的演講稿篇5今天是我們高新一小十九周歲的生日,，為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，也為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,，學(xué)校組織了一場(chǎng)多姿多彩的“素質(zhì)成果展演”,，全體師生和各位嘉賓、家長(zhǎng)代表共同慶祝這個(gè)難忘的節(jié)日,。

一大早,，我們都穿著整潔、漂亮的校服,，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上,，今天的操場(chǎng)可熱鬧了!彩旗飄揚(yáng)、人頭攢動(dòng),，老師們?cè)诿β档臏?zhǔn)備著,，還有電視臺(tái)的記者也來(lái)了。

演奏會(huì)開(kāi)始了,，大家有點(diǎn)激動(dòng),。首先，一年級(jí)的同學(xué)唱的是入學(xué)歌,，他們的聲音簡(jiǎn)直太美妙太動(dòng)聽(tīng)了，每一個(gè)人都很投入,。接下來(lái)是我們二三年級(jí)背誦的《弟子規(guī)》,，讓我們背誦的也是抑揚(yáng)頓挫，蕩氣回腸,，不由得讓我想起了我們剛學(xué)習(xí)的“風(fēng)聲,、雨聲、讀書(shū)聲,、聲聲入耳,，國(guó)事、家事,、天下事,、事事關(guān)心”的句子。然后是四五六年級(jí)的共同背誦的《少年中國(guó)說(shuō)》,，若干年以后,，我們高新一小的莘莘學(xué)子們，個(gè)個(gè)都能成為國(guó)家的棟梁,。

你看,，現(xiàn)在要出場(chǎng)的是我們?nèi)昙?jí)的武術(shù)操,。我們換上了金黃色的表演服，扎著紅色的腰帶,，顯得又漂亮又威武,。武術(shù)操開(kāi)始了，我們快如閃電的跑到了舞臺(tái)上來(lái),，啊!太精彩了,，個(gè)個(gè)出拳有力，身手敏捷,，再加上武術(shù)操的歌聲,，場(chǎng)面更加威武雄壯了。下來(lái)是我們四年級(jí)打的花棍表演,，他們太厲害了,，有的動(dòng)作太快了，我根本就看不清楚,。

“放飛夢(mèng)想”的音樂(lè)聲響起,，我們做著整齊的手語(yǔ)操，一只只和平鴿帶著我們的夢(mèng)想展翅飛向藍(lán)天,。今天真是難忘的一天!我希望我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗,，也希望我們?nèi)甙喔弦粚訕恰?/p>

投身軍旅綻放青春演講稿篇四

青春是呢?青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動(dòng)的脈搏,，青春是美好生活的依托,，青春是事業(yè)的希望。你是一滴水,，你滋潤(rùn)了一方寸土?你是一縷陽(yáng)光,，你照亮了一份黑暗?你是一粒糧食，你哺育了有用的生命?不要輕看滴,、一縷,、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、絲絲縷縷,、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬(wàn)頃,，照亮的是錦繡,，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵!

生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并財(cái)富的積累,而是奉獻(xiàn)帶來(lái)的精神上的!在的心目中,，奉獻(xiàn)抗洪英雄的奮不顧身,，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨,，是牛玉儒的一心為民,，是任長(zhǎng)霞的正義執(zhí)法。奉獻(xiàn)一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴,、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇!

奉獻(xiàn)既是高尚的情操,，平凡的精神。既在和需要時(shí)的挺身而出,，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃?lè),，蘊(yùn)涵了青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。

敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ),，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)!

年輕一代的央行行員,，我感到無(wú)比的自豪,，在我的周?chē)⒃谌诵邢到y(tǒng),，個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和著我的成長(zhǎng),，敬業(yè)愛(ài)崗，開(kāi)拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn),，用的行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。報(bào)表的上報(bào),，犧牲了多少個(gè)節(jié)假日;調(diào)研工作的詳實(shí),，白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn),，寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章;金庫(kù)的安全,，日夜守衛(wèi)，絲毫不敢有半點(diǎn)的懈怠;新系統(tǒng)的運(yùn)行,，下班已過(guò)很久，依然是忙碌不知疲倦的身影,。有人累倒在工作崗位上,，有人帶病工作，有人父母病重盡孝,，有人孩子年幼無(wú)暇照顧…..正是無(wú)私的奉獻(xiàn),，才央行輝煌的成績(jī)，才央行蒸蒸日上,、發(fā)展!即使用盡所加減乘除,也算不盡所做的奉獻(xiàn);即使吟遍所詩(shī)詞歌賦,，也頌不完的敬業(yè)之歌!

朋友們，在金融事業(yè)和央行工作中,，讓擎起“青春”的火炬,，吹響“激情”的號(hào)角,，“奉獻(xiàn)”的，在金融改革大潮中,，劈波斬浪,，勇往直前，共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天!

謝謝大家,。

投身軍旅綻放青春演講稿篇五

親愛(ài)的教師們,、同學(xué)們：

大家上午好！

青春是一團(tuán)火,，笑容與彩霞飛映,，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,，才智彈奏著美麗的旋律,！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入,，獲得動(dòng)人的笑顏,。

青春是一條河，安靜時(shí),，泉水叮咚響,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí),，洶涌澎湃,，激情放射出絢爛的光線。

青春是燦爛的夜空,，如同月色般漂亮的理想,，也有數(shù)不清的夢(mèng)想之星。

只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,，青春的月亮比夜空的月亮更刺眼,，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮,。

青春是一條山路,，它時(shí)而呈現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草,，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是,，是水手何懼驚濤駭浪,，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光肯定是絢爛的,！

然而,，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的'夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,，在被給予本科大學(xué)生之稱(chēng)的壯美歲月里,，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為與世無(wú)爭(zhēng),，恬淡一生便可無(wú)憂無(wú)慮的生存,，頗有要把老莊的無(wú)為思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們布滿青春活力的校園生活減退了繽紛的顏色呢,？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是由于我們沒(méi)有走進(jìn)幻想中的象牙塔,？是由于我們未走出自我困惑的地帶,？還是由于我們的心真的不再年輕，的確把一切都看的平淡了呢,？然而我要說(shuō)不,！都不是！主宰世界的是我們,，放棄世界的仍舊是我們,。

不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,，還有我們消逝著的青春,。所以請(qǐng)拒絕平淡，告辭無(wú)為,，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái),，激蕩起來(lái)！

以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪,，共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要學(xué)問(wèn)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向著勝利的此岸前行,。

不再為落葉傷感,，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗,；歲月可使皮膚起皺,，而失去熱忱，就也可以使靈魂起皺,，讓生命失去激情,。所以，我們要用才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,，當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響,！

投身軍旅綻放青春演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委，親愛(ài)的朋友們：

大家好,！

她,，只是一個(gè)人稱(chēng)代詞，但是,，她們卻撐起了半邊天,；她們之中有一群朝氣蓬勃、活躍在各自崗位上,、在新時(shí)代背景下成長(zhǎng)起來(lái)的職場(chǎng)生力軍------80后員工,。

“80后”這樣的歸納也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)簽，然而在這個(gè)簡(jiǎn)單標(biāo)簽的背后卻標(biāo)注了這一代人的與眾不同,。80后的她們性格迥異,，卻是同樣的個(gè)性豐富，好似那萬(wàn)蕊爭(zhēng)開(kāi)照檻光,；80后的她們朝氣蓬勃,，開(kāi)拓進(jìn)取，把21當(dāng)作人生奮斗的舞臺(tái),；80后的她們英姿颯爽,，屢創(chuàng)佳績(jī)，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著青春,；80后的她們巾幗不讓須眉,，朵朵精神葉葉柔，成為21一道亮麗風(fēng)景線,。今天很榮幸的站在這里向大家展示屬于我們80后的獨(dú)特風(fēng)采,。

非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué),，心有多大，舞臺(tái)便有多廣?！墩]子書(shū)》中這句尋常但又耐人尋味的話,，既是21的核心價(jià)值觀,，也是***的座右銘,。***，圓圓臉,，笑起來(lái)一臉的陽(yáng)光,。08年參加工作，現(xiàn)擔(dān)任技術(shù)部工藝技術(shù)員并兼任團(tuán)委宣傳委員的工作,，一個(gè)優(yōu)秀的80后青年員工,。

要一個(gè)磨合期，所以,，除了積極參加公司組織的各種理論學(xué)習(xí)外,，她還利用工作閑暇時(shí)間深入的學(xué)習(xí)與實(shí)際生產(chǎn)相關(guān)的各種理論知識(shí)，遇到不懂的就虛心向老同志學(xué)習(xí),，向業(yè)務(wù)尖子請(qǐng)教,，正是由于她的好學(xué)多問(wèn)，刻苦踏實(shí),，讓她在較短時(shí)間內(nèi)理順了工作流程,，掌握了各項(xiàng)工作系統(tǒng)的操作，勝任了本職工作,。日常工作中的她,，就如《把信送給加西亞》中所言：年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人的種種指導(dǎo),，而是更需要一種創(chuàng)新精神,，一種誠(chéng)信精神，一種敬業(yè)精神,。技術(shù)是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致與大膽創(chuàng)新并存的工作,，需要在日常工作中仔細(xì)觀察，對(duì)現(xiàn)有工藝不斷推敲,，試驗(yàn)并進(jìn)行改進(jìn),。在一次外檢中，她發(fā)現(xiàn)裁剪剩余的廢邊布料有3cm寬,，由于廢品不可二次利用,，所以直接造成的原材料浪費(fèi)，增加了生產(chǎn)成本,?；厝ズ笏龑⑦@一情況反映給部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),，并跟同事們一起研商解決的辦法，集思廣益,，在大家的集體努力下經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)，終于將廢邊寬度控制在2cm以?xún)?nèi),。雖說(shuō)減少的只有1cm,，但是一年節(jié)約的原材料卻是以萬(wàn)計(jì)的。這就是她的工作,，枯燥卻富于挑戰(zhàn),。

動(dòng)，或者參加一些寓教于事,、寓教于賽,、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，類(lèi)似慶五四活動(dòng),、慶十一歌詠比賽活動(dòng),、“崗位爭(zhēng)建功、巾幗展風(fēng)采”系列慶三八活動(dòng)等,，豐富她們的文化生活,，陶冶她們的思想情操，使她們的工作,、學(xué)習(xí),、生活更加的光彩奪目、絢麗多恣,。同時(shí)作為哈迷的她,，可是我們公司有名的魔法師，有女劉謙之稱(chēng),，經(jīng)常表演一些小魔術(shù)來(lái)娛樂(lè)大家,。

優(yōu)秀的表現(xiàn)為她獲得了優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù),。但這只是21朵朵薔薇之一,。

早春三月，薔薇吐芳,。朵朵爭(zhēng)艷,，欣欣向榮。時(shí)間還在繼續(xù),，生活還在進(jìn)行,，我們會(huì)依然拼搏并且努力著。不斷的提高,，不停的挑戰(zhàn),，爭(zhēng)取在各個(gè)方面全面發(fā)展,。日漸的成熟，不休的鍛煉,，再加上勤奮的學(xué)習(xí)與認(rèn)真的工作,，相信我們的明天會(huì)變的更加的美好和絢爛！相信我們會(huì)把先進(jìn)女職工的奮斗精神一直傳承下去,！相信在座的各位前輩會(huì)**********,。

投身軍旅綻放青春演講稿篇七

我叫曾x，來(lái)自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(國(guó)際金融)二班,，現(xiàn)任班長(zhǎng),。其實(shí)啊，現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大,，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢?當(dāng)然是接下來(lái)我要演講的主題：我的理想,。

理想是什么?我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo)，對(duì)未來(lái)美好的向往和想象,，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足,，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗,，拼搏!

有人說(shuō)：理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎?是的,，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷,，因此才有那么多人懷才不遇。不過(guò)你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎?你甘于平庸嗎?就算不甘于平庸,，那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢?現(xiàn)實(shí),，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。

可我,，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí),，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中,，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué),，以及我現(xiàn)在就讀的專(zhuān)業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩,，老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅,，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部,，我得到了鍛煉,，我變得不再膽小，我變得更加勇敢,。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想,，在大學(xué)我要做班長(zhǎng),，要做學(xué)生會(huì)干部，將來(lái)要做一個(gè)公司的ceo,，未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人,，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),，以至于我再一次成長(zhǎng)了很多,，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。

成長(zhǎng)的道路是艱辛的,，可是我并沒(méi)有被打敗，這一切都源于我心中的理想,，因?yàn)槲矣欣硐?，所以我有方向，因?yàn)槲矣蟹较?，所以我沒(méi)有迷茫,，因?yàn)槲也幻悦＃晕乙恢倍荚谕硐氲姆较蚯斑M(jìn),，一直在成長(zhǎng),。

在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫,，也很容易消沉,，可每當(dāng)我感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的壓力的時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人,。所以我得為了我的人生理想,，事業(yè)理想奮斗，拼搏,，我不能迷茫,，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè),，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟,。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒(méi)有氣餒,，也沒(méi)有放棄自己的現(xiàn)在以及未來(lái),，我始終保持著激情與活力，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量,，相信理想可以給我指明方向,，讓我達(dá)到成功的彼岸!

投身軍旅綻放青春演講稿篇八

青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ);理想,，一個(gè)人人在追逐的東西,。同學(xué)們,，這是綻放青春演講稿，請(qǐng)參考!

很高興參加這次演講比賽,，我演講的題目是《扎根基層 綻放青春》,。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?雷鋒同志的這段話時(shí)常讓我久久的深思。

作為新時(shí)代的八零后,，作為即將承擔(dān)起未來(lái)社會(huì)建設(shè)的我們,，青春安放在哪里?價(jià)值體現(xiàn)在哪里?安徽鳳陽(yáng)縣小崗村沈浩書(shū)記生前的一句話感染了我，“深入基層是買(mǎi)不到的責(zé)任和榮譽(yù)”,。

是啊,，我為何不到基層去放飛我的青春夢(mèng)想，我為何不到農(nóng)村去展現(xiàn)我的人生價(jià)值,。

在2009年9月這樣一個(gè)滿載希望的季節(jié),，我光榮地踏上了村官的道路。

從那一刻開(kāi)始,，我便告訴自己,，要牢記我的村官使命，綻放我的青春色彩,。

親愛(ài)的朋友們,，任前方荊棘叢生，我們也要持之以恒,。

茫茫人海中,，我寧做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,，奔赴前程,。

古人云，艱難困苦,，玉汝于成,。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi),。

讓我們把握好生命里的每一天,，向著金色的彼岸前行。

有人說(shuō),，農(nóng)村工作很艱苦,，也有人說(shuō)，農(nóng)村工作很平淡,。

但我懷著一顆虔誠(chéng)的心,，從小事做起,，從細(xì)微入手，不放過(guò)每一次可以鍛煉的機(jī)會(huì),。

走訪慰問(wèn)困難戶,，調(diào)解村民糾紛，摸底調(diào)研企業(yè),，等等,，我都積極參與。

是的,，青春賦予我激情,，不需要什么豪言狀語(yǔ)，只要有滿腔熱忱的身體力行,。

記得去年11月,，村委干部與村里的部分困難家庭結(jié)成了幫困對(duì)子，我也同一位孤寡老人結(jié)了對(duì),，在我送去慰問(wèn)物品的時(shí)候，老人滿含淚水(激動(dòng))的說(shuō),，感謝村里感謝你!一時(shí)的哽咽讓我覺(jué)得能為村民多做一件事,，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。

多少言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我此刻的心情,，我只想說(shuō),，踏上村官的道路，我無(wú)怨無(wú)悔!

《詩(shī)經(jīng)》告訴我：“靡不有初,，鮮克有終”,。

這世上沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始，也沒(méi)有無(wú)法拯救的的結(jié)束;風(fēng)雨不會(huì)因?yàn)槟愕囊路伪《Ｖ购魢[,，大山也不會(huì)因?yàn)槟愕钠诙档透叨取?/p>

若想一覽高處的勝景,，只有登上險(xiǎn)峻的高峰，若要奏響生命美好的樂(lè)章,，只有始終充滿進(jìn)取的激情,。

此時(shí)的青春對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是多彩的花季,，也不是纏綿的雨季,，不需要多么的絢麗，也不需要多么的浪漫,，而是以我的真心,、熱心、恒心來(lái)服務(wù)村民,，感染村民,，引領(lǐng)村民,，爭(zhēng)做一名老百姓的貼心人。

自古英雄多磨練,，從來(lái)紈绔少偉男,，人生真諦在何處，只在經(jīng)歷不平凡,。

親愛(ài)的朋友們,，讓我們攜起手來(lái)，以激情為旗,，用青春作注,，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,，朝著一個(gè)共同的目標(biāo),，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)上自己的一份力量，讓自己的人生價(jià)值在得到升華,，心靈得到凈化,。

青春，一個(gè)美麗的詞語(yǔ);理想,，一個(gè)人人在追逐的東西,。

誰(shuí)不曾擁有青春，誰(shuí)不曾擁有理想,。

可是我們又有幾人在把握自己的青春,，追逐我們的理想呢?因?yàn)楹芏嗳硕几杏X(jué)自己生活得渾渾噩噩，所以我們不得不反思一下我們這樣的生活是否有意義,。

雨果曾說(shuō)：“誰(shuí)虛度年華,，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們,。

”現(xiàn)在的我們正值青春年華,，還有許多的理想還未實(shí)現(xiàn)。

或許我們覺(jué)得自己還很年輕,，還有大把的光陰去揮霍,，但是時(shí)間是不等人的，它如流水一樣從我們身邊悄悄溜走,，走得悄無(wú)聲息,。

馬克思也說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，理想的鑰匙,，生命的意義,，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中……奮斗!只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷;只有奮斗,，才是我們民族的.希望和光明所在,。

” 在這里，大多數(shù)都是二十來(lái)歲的年輕人,，我們坐在這不錯(cuò)的教室里面學(xué)習(xí),，可是我想問(wèn)一下有幾個(gè)人敢自信的說(shuō)一聲：我在認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有浪費(fèi)青春,。

有人說(shuō),，大學(xué)生活是美好的，可是卻仍然有很多人感受不到這份美好,。

在我看來(lái),，美好或不美好，在于你選擇一種怎樣的生活方式,。

如果你浪費(fèi)時(shí)間,，浪費(fèi)青春，生活得渾渾噩噩,，你自然會(huì)感受不到大學(xué)生活的美好了,。

相反，如果你積極的去面對(duì)大學(xué)生活,，用一種積極的方式去生活,，你的生活也就會(huì)變得多姿多彩了。

如果你確定了你的理想,，確定了你的目標(biāo),，你便可以根據(jù)自己的目標(biāo)去奮斗,，不會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅一樣瞎忙活,。

為生活而奮斗吧，為理想而奮斗吧,，別給青春留下遺憾,。

不錯(cuò)，每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己。

俗話說(shuō)：“有志者,，事竟成”,。

我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!

有一首關(guān)于理想的詩(shī)是我比較喜歡的,，大家也都應(yīng)該比較熟悉這首詩(shī)，我想把它分享給大家：

理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。

這首詩(shī)寫(xiě)出了理想的真正內(nèi)涵，也闡述了理想的重要性,。

理想是一種動(dòng)力,，是一股力量，它告訴著我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上不要?dú)怵H,。

生命易老,，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功,，它總是青春的痕跡,。

把握住我們的青春年華，為理想搏一把,，為理想奮斗一次,。

因?yàn)槲覀兡贻p，所以即使失敗我們也輸?shù)闷稹?/p>

不要給青春留有遺憾,，為青春奮斗一次,，為理想拼得一回人生的精彩!

人們用無(wú)數(shù)美好的詞句來(lái)形容美麗的青春。

的確,，青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望,。

我常常在想，美麗的青春到底是什么?當(dāng)我面對(duì)一群群活潑可愛(ài)的孩子,，我恍然大悟,，原來(lái)青春是一種責(zé)任。

青春更是一種幸福,，這種幸福便是我和孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),，它讓我深刻地感受到了青春的激情會(huì)在孩子們中間迸發(fā)、激蕩,、升華,。

八年的幼兒教育生涯，使我深深的懂得,，教育是愛(ài)的事業(yè),，教師的愛(ài)是博大的愛(ài)，她高于母愛(ài),、大于友愛(ài),、勝于情愛(ài)，師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的結(jié)合是理智而科學(xué)的愛(ài)，是積極主動(dòng)的愛(ài),，這種愛(ài)是教育的橋梁,，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑,，這種愛(ài)包涵了崇高的使命與責(zé)任,。

一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的堅(jiān)冰”,。

自從踏上這個(gè)工作崗位的那天起,，我一直堅(jiān)持努力以我全部的熱情和愛(ài)心去滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心靈，銘刻在我心的是我的責(zé)任,、我是老師,，我要給這些尋夢(mèng)孩子引路，在我所帶的班級(jí)里,，有這樣一個(gè)孩子,，她的名字叫曹彥，曹彥可愛(ài)幼稚,，可是由于發(fā)育遲緩,，長(zhǎng)的幾乎比同齡的孩子矮了一半，她性格內(nèi)向,，生活自理能力差,，幼小的她多了幾靦腆，少了幾分活潑和開(kāi)朗,，她常常怯生生地躲到角落里看著別的孩子開(kāi)心地游戲,，那稚嫩的眼神里常常有讓我心痛的自卑，深深地憐惜之余,，我給了她更多的關(guān)懷,，每當(dāng)她害怕現(xiàn)表現(xiàn)自己的時(shí)候，我都用信任的眼光和激勵(lì)的話語(yǔ)去鼓勵(lì)她：“曹彥,，你能行的,，為什么不試試?”同時(shí)我給她找了很多好朋友去關(guān)心她,，幫助她,，有時(shí)她會(huì)把大小便拉在身上，給她換洗時(shí)陣陣難聞的氣味讓人反胃,，對(duì)此我并沒(méi)有太多的斥責(zé),，而是默默地給她換上干凈的衣褲，把她輕輕拉在懷里囑附她下一次一定要當(dāng)心,，很多時(shí)候都用眼神默默地和她交流,，給她愛(ài)撫和幫助，給她信任和鼓勵(lì)，曹彥在我的幫助下逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),，她稚嫩的臉上浮上了更多的笑容和歡樂(lè),。

看著她和其他孩子快樂(lè)的在一起生活，看著她跳躍的動(dòng)作我的心中就有說(shuō)不出的欣慰,。

我用一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心去擁抱了每一個(gè)孩子,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，有時(shí)也會(huì)感到很煩很累,，但我的心中始終涌動(dòng)著一份強(qiáng)烈的責(zé)任感,。

學(xué)高為師，身正為范,。

年青的我們接受了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)的沖擊,，今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)，為教育賦予了全新的內(nèi)涵,，“育人”已不能簡(jiǎn)單地理解為知識(shí)傳授,，而是要教在今天想在明天，,，以明日建設(shè)者素質(zhì)要求做好今日的教育教學(xué)工作,。

用青春和生命譜寫(xiě)明天的輝煌。

我們可以培養(yǎng)他們樂(lè)于探索的興趣,，獨(dú)立思考的能力,、動(dòng)手創(chuàng)造的激情，努力培養(yǎng)充滿活力的下一代,，我們用自己的知識(shí),、品德、智慧去哺育他們,，用青春和汗水去托起明日的新星,，同時(shí)，我更愿以一個(gè)平凡教育工作者的摯誠(chéng)投身于教育改革的浪潮之中,，努力實(shí)現(xiàn)我真誠(chéng)的育人理想,。

雷鋒在日記中寫(xiě)道：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的,，可是真正的青春是屬于這些力爭(zhēng)上游的人”,。

業(yè)精于勤荒于嬉，我將樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷地豐富自己的知識(shí),，提高教學(xué)水平，加大步伐努力成為一個(gè)教育事業(yè)的開(kāi)拓者,，以青春之我創(chuàng)建青春之家園,。

一個(gè)人的青春是有限的,，而我的事業(yè)是常青的，我的青春在學(xué)生身上延續(xù),，我的價(jià)值在學(xué)生身上得到體現(xiàn),，我將在這三尺講臺(tái)上開(kāi)墾荒園，播種智慧,，用火紅的青春去譜寫(xiě)激情的歲月,，用無(wú)限的熱誠(chéng)和摯愛(ài)融進(jìn)共和國(guó)的育才事業(yè)中，創(chuàng)造出更美好的明天,。

投身軍旅綻放青春演講稿篇九

尊敬老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今日我發(fā)言的題目是《無(wú)言躬耕,，綻放青春》,。

各位能否想像在如今這個(gè)紛繁多變、人人都渴望功名的時(shí)代,，仍會(huì)有人選擇隱藏功名,，無(wú)言躬耕？李文祥與張富清便是這樣的人,。他們均選擇隱去昔日的“戰(zhàn)斗英雄”,、“特等人民功臣”等榮譽(yù)與稱(chēng)號(hào)，來(lái)到最貧困最邊遠(yuǎn)的地方,，無(wú)言躬耕,，奉獻(xiàn)青春，轉(zhuǎn)眼間又是幾十年過(guò)去了,。

作為新時(shí)代青年,，我不禁發(fā)問(wèn)：我們能從他們身上學(xué)到什么呢？或許有人會(huì)說(shuō)：“作為老一輩的英雄,，他們固然有值得敬佩之處,，但如今時(shí)代已變，老一輩已不值得我們?cè)偃バХ潞蛯W(xué)習(xí),。教育更加完備,，思想更加進(jìn)步的新時(shí)代青年們總是迫切地想去追尋外面世界的精彩，但我們卻忽視了該以怎樣的心態(tài)出發(fā),，而這也正是老一輩英雄能教予我們的,，不論時(shí)代面貌如何變換，在時(shí)代的更迭中一直留存沿續(xù)的精神力量,。

這種精神力量是李文祥戰(zhàn)士與張富清戰(zhàn)士選擇隱藏功名,，投身貧困偏遠(yuǎn)之地,；這種精神力量是耶魯學(xué)子秦岳飛,，選擇成為一名村官,，奉獻(xiàn)于鄉(xiāng)村建設(shè)；這種精神力量是核潛艇專(zhuān)家黃旭華無(wú)名無(wú)姓,，與家人失去聯(lián)系的堅(jiān)守……這種精神力量使我們脫離浮躁,，使我們過(guò)度炙熱躁動(dòng)的心得以冷靜、沉淀,，它讓我們暫時(shí)忘記功名與束縛,，從而更加明確自己的方向。要知道,，并不是只有成為科研工作者,，或是從政才是為國(guó)家為人民做奉獻(xiàn)，也并不是登了報(bào),，上了新聞才算得到肯定,，只要你夠堅(jiān)定、夠沉靜,、夠謙遜,，努力地在自己的領(lǐng)域工作，就是為國(guó)為民奉獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，書(shū)寫(xiě)綻放青春。

對(duì)社會(huì)及國(guó)家來(lái)說(shuō),，最需要的'也正是擁有此種精神力量的人,，他們沉靜，不好高騖遠(yuǎn),，不過(guò)度看重功名,，是社會(huì)進(jìn)步，國(guó)家發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，他們方向堅(jiān)定,，勇往直前，是國(guó)家向世界前進(jìn)的先鋒動(dòng)力,。

因此,，讓我們成為“他們”吧！在青春的少年之時(shí)便懂得分辯浮華的功名與自己內(nèi)心真正的追求,，懂得將自己的追求與國(guó)家的要求融合統(tǒng)一,。向老一輩英雄學(xué)習(xí)，不斷沿襲,、發(fā)揚(yáng)恒久留存于時(shí)代內(nèi)涵中的精神力量,，學(xué)會(huì)無(wú)言躬耕，將青春之花綻放在黨和人民最需要的地方,！

以上是我今天的發(fā)言,，謝謝大家,！

文檔為doc格式。

投身軍旅綻放青春演講稿篇十

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好!

青春是一團(tuán)火,，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑,，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入,，獲得動(dòng)人的笑顏,。

青春是一條河，平靜時(shí),，泉水叮咚響,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃,，激情放射出絢爛的光芒,。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想之星,。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,，青春的星星比夜空的星星更繁,，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落,。但是，是水手何懼驚濤駭浪,，是樵夫何怕荊棘深澗,，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子,，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里,，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,，用心情的音符,，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,，共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的'歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向著成功的彼岸前行,。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎的揮退夏日的艷陽(yáng),，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺,，讓生命失去激情,。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向,，當(dāng)我們共同努力,，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!

奏響雄壯的國(guó)歌,，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝,，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天,，我們信心十足,。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,，我們的日子也多了一比疲憊,。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫^然前行,。

謝謝大家!

投身軍旅綻放青春演講稿篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們：

大家早上好!

今天我給大家演講的是有關(guān)于青春的，郭敬明說(shuō)過(guò)一句話,，青春是一道明媚的憂傷,。當(dāng)我第一次看到這句話的時(shí)候,，我的感觸很多。

驀然回首,，曾經(jīng)無(wú)憂歡快的時(shí)光已離我們遠(yuǎn)去,。初一時(shí)的懵懵懂懂，初二時(shí)的豪言壯語(yǔ)已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),，卻依然在我的腦海中回想,。是呀，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,。開(kāi)始進(jìn)入初三,，開(kāi)始第一次面臨人生的重大轉(zhuǎn)折。曾經(jīng)的無(wú)畏笑聲和心愛(ài)的cd都被我藏在了心里,，面臨著的是堆積如山的復(fù)習(xí)資料和老師家長(zhǎng)期盼的耳語(yǔ),。有時(shí)我真的很累，甚至想要放棄,?？墒钱?dāng)我看到傲人的成績(jī)時(shí)，我在心里笑了,。因?yàn)槲抑牢业呐](méi)有白費(fèi),。

青春就是這樣，像一顆夾心糖,，初嘗時(shí)酸酸的味道讓你受不了,，可是漸漸的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夾心,。當(dāng)嘗試到這一切時(shí),，我才明白郭敬明說(shuō)過(guò)的那句話青春是一道明媚的憂傷。當(dāng)我們離童真漸漸遠(yuǎn)去時(shí)取而代之的是更加成熟的心智,。青春,，它真的是一個(gè)很矛盾的詞語(yǔ)。當(dāng)我們迫切想要長(zhǎng)大時(shí)卻不可避免的失去了許多,。人生的道路走向成熟是必然,，可是我們還是很貪心，想要留住曾經(jīng),，留住時(shí)光,。

其實(shí)青春才是人生最美好的時(shí)光，可以隨心所欲的玩耍,，不必?fù)?dān)心會(huì)被人嘲笑幼稚,。也可以談?wù)撊松硐耄槐乇蝗苏f(shuō)成早熟。青春才是我們最想留住的時(shí)光,。

珍惜青春,，珍惜時(shí)光。

加油!

謝謝大家!

投身軍旅綻放青春演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

三百六十行，行行出狀元,，但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,，唯有愛(ài)崗的人才能腳踏實(shí)地，立足本職,，一絲不茍,；唯有敬業(yè)的人才能心存愛(ài)意,，扎根工作,，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間,，懶散的人總是在安逸中催老生命,，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人,，榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛(ài)于勤奮的人,，收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛(ài)生活的人，成功永遠(yuǎn)垂青于愛(ài)崗敬業(yè)的人,。

面對(duì)辛苦的教學(xué)工作,、單調(diào)的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇,，你是否還在猶豫中舉棋不定呢,？想一想孩子們求知的眼神，同事會(huì)心的微笑,，我們還徘徊什么呢,？我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么？孩子們的尊敬,，同事們的認(rèn)可,，不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么？又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢,？當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的,，但當(dāng)教師的幸福也是無(wú)人可以體會(huì)的，當(dāng)我們收到一張張賀卡,、一條條短信時(shí),，那是一種怎樣的幸福啊；教師不一定是一個(gè)富裕的.人但一定是一個(gè)充實(shí)的人,，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神,。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,；既然鐘情于玫瑰,，就勇敢地吐露真誠(chéng)；既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影,。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命。

如果說(shuō)堅(jiān)定自己的選擇是一種果敢的話,，那么無(wú)愧于自己的選擇則是一種責(zé)任,。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的,，包袱里有家庭,，事業(yè)，友情,，兒女歷經(jīng)艱辛,，卻無(wú)法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任,。行行都需要負(fù)責(zé)任,，人人都需要盡義務(wù)，而教育則需要一種更高的要求,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳡砍兜角f(wàn)個(gè)家庭的幸福,，關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。這就要求我們要有一顆愛(ài)心,，愛(ài)生活,，愛(ài)工作，愛(ài)學(xué)生,。學(xué)高為師,，德高為范，我們往往會(huì)成為孩子們學(xué)習(xí)對(duì)象,，因此做一個(gè)熱愛(ài)生活的人,，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下,，我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人,，把消極、脆弱帶走把樂(lè)觀,、堅(jiān)強(qiáng)留下,。

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí),，隊(duì)伍損失慘重，形勢(shì)非常危險(xiǎn),。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中,，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪,?？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念,，那就是無(wú)論如何也要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗,。只聽(tīng)他大吼一聲，沖啊!他手下的士兵見(jiàn)到他那副滑稽模樣,，忍不住都哈哈大笑起來(lái),，但同時(shí)也被拿破侖的樂(lè)觀自信所鼓舞。一時(shí)間,，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?、奮勇當(dāng)先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利,。這件事告訴我們,，無(wú)論你在任何困境中,，都要保持樂(lè)觀積極的心態(tài),。因?yàn)槟愕淖孕牛梢愿腥镜綗o(wú)數(shù)你接觸到的人,。

如果說(shuō)愛(ài)生活是一種態(tài)度的話,，那么愛(ài)工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路的高度，愛(ài)工作,，不是把它當(dāng)做謀生的一種手段,，而是把它當(dāng)做人生的一種追求，不是把它看做金錢(qián)和勞動(dòng)的交易,，而是看做自己幸福生活的方式,。它追求的不再是簡(jiǎn)單傳遞，而是最有效的表達(dá),，不再是知識(shí)鋪陳而是藝術(shù)的排列,，這是教書(shū)匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛(ài)學(xué)生,，并不意味放松,，更不是縱容，而是一種責(zé)任，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé),，它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲聲溫暖的問(wèn)候,，一次次心與心的交流,，意味著諄諄教誨，循循善誘,，春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲。

投身軍旅綻放青春演講稿篇十三

不要輕看這一滴,、一縷,、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、絲絲縷縷,、顆顆粒粒，澆灌的是良田萬(wàn)頃,，照亮的是錦繡中華,，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最漂亮的花朵,！生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累,而是奉獻(xiàn)帶來(lái)的精神上的滿足,！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身,，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外,，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷,；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨,，是牛玉儒的一心為民，是任長(zhǎng)霞的正義執(zhí)法,。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴,、可歌可泣的動(dòng)人詩(shī)篇！奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神,。既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要時(shí)的挺身而出，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃?lè),，更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè),。敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂(lè)業(yè)是奉獻(xiàn)的前提,，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本,，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái),！作為年輕一代的央行行員，我感到無(wú)比的自豪,，因?yàn)樵谖业乃闹?、在我們?nèi)诵邢到y(tǒng)，一個(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)和促進(jìn)著我的成長(zhǎng),，他們敬業(yè)愛(ài)崗,，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌,。

為了報(bào)表的及時(shí)上報(bào)，他們犧牲了多少個(gè)節(jié)假日,；為了調(diào)研工作的`準(zhǔn)確詳實(shí),，他們白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn),，寫(xiě)出了一篇篇出色的文章,；為了國(guó)家金庫(kù)的安全，他們?nèi)找故匦l(wèi),，絲毫不敢有半點(diǎn)的懈?。粸榱诵孪到y(tǒng)的正常運(yùn)行,，下班時(shí)間已過(guò)很久,，依然是他們忙碌不知倦怠的身影。有人累倒在工作崗位上,，有人帶病堅(jiān)持工作,，有人父母病重盡孝不能，有人孩子年幼無(wú)暇照顧…..正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn),，才有了央行輝煌的成績(jī)，才有了央行蒸蒸日上,、不斷發(fā)展,！即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻(xiàn)；即使吟遍所有的詩(shī)詞歌賦,，也頌不完他們的敬業(yè)之歌,！

朋友們，在金融事業(yè)和央行工作中,，讓我們擎起“青春”的火炬,，吹響“激情”的號(hào)角，高舉“奉獻(xiàn)”的旗幟,，在金融改革大潮中,，劈波斬浪,，勇往直前，共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天,！謝謝大家,。

投身軍旅綻放青春演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

青春時(shí)節(jié)是充滿狂熱的,，它充滿了希望和挑戰(zhàn),。于是，一夜之間心靈上便給它添上了千奇百怪的色彩,。要知道青春的日子里不只是浪漫的幻想,，它更多的凝成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。生活的船不能沒(méi)有理想的帆,，生活的理想是為了理想的生活,。青春的日子里，我想說(shuō)需要奮斗,。

我們已不再是孩童,，我們面臨高考，第一次重大的人生選擇,，我們思考,、求索更多的是一生的軌跡、生命的價(jià)值,。生活賦予我們的使命不只是沉重的負(fù)擔(dān),，而是打開(kāi)已豐滿的羽翼，在生活的藍(lán)天中勇敢翱翔,。青春的分分秒秒都是張張用金子做成的書(shū)頁(yè),，若不充分利用，豈不可惜!到了最后才發(fā)出“少壯不努力,，老大徒傷悲”的感慨,，要知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”,。青春的日子里,，“莫等閑，白了少年頭,，空悲切!”

生活永遠(yuǎn)崇尚行動(dòng),，青春是七彩的生活，每個(gè)人在青春的舞臺(tái)上競(jìng)顯風(fēng)姿,，青春洋溢著生命的活力,，更需要奮斗的足跡。只有在堅(jiān)實(shí)的腳印里才能感受到時(shí)代的步伐,。我們只有把青春的智慧發(fā)揮出來(lái),，才能消除人們疑惑的眼神,，才能贏得別人的贊同。在高三這充滿艱辛與無(wú)奈的日子里,，我們需要的是喝彩,，而不是同情和憐憫。如果只是懶懶散散地混日子,，只是絮絮叨叨地訴說(shuō)自己的可憐,，等到收獲的季節(jié)，我們只能面對(duì)荒蕪的田地?zé)o奈地嘆息,。

這世界不是烏托邦,，不是某個(gè)人的世外桃源，不是所有的夢(mèng)想都能成真,。但青春的日子里不需要懈怠,。為心靈減壓，從容不迫地面對(duì)困難,。青春需要磨礪,，需要挑戰(zhàn)更需要拼搏。青春需要堅(jiān)強(qiáng)與自信,，也只有堅(jiān)強(qiáng)與自信才是我們奮斗的原動(dòng)力和生活的支撐點(diǎn),。青春是一首浪漫的詩(shī)，抒寫(xiě)著純真和無(wú)邪,，也述說(shuō)著成熟與無(wú)奈,。但青春更是一支奮斗的歌，唱出我們的希望和期待,，青春是一支拼搏的槳,，隨著船兒載著我們的夢(mèng)想駛向?qū)儆谖覀兊南笱浪?/p>

青春，需要我們奮斗!

青春,，需要我們不懈追求!

謝謝大家!

投身軍旅綻放青春演講稿篇十五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

作為中國(guó)的高中生,，“個(gè)性”一詞似乎有些奢侈,。因?yàn)槲覀円獏⒓尤曛蟮哪菆?chǎng)高考，我們注定要把這三年的青春無(wú)條件地交給習(xí)題,，試卷和分?jǐn)?shù)?？蛇@就是我們?nèi)晟畹娜繂?十六歲,，我們尚且懵懂;十七歲，或許我們就將陷入各種各樣紛繁復(fù)雜的情感糾葛之中;十八歲,，曾經(jīng)遙不可及的成人禮已近在咫尺,。我們能說(shuō)這不是我們的生活嗎?恰恰相反,，正是這種懵懂，迷茫,，甚至叛逆,，沖撞，構(gòu)成了我們失不再來(lái)的春春,。

誠(chéng)然,，我們不可能逃避社會(huì)加諸我們的種種期許，甚至壓力,，但這卻不是壓抑個(gè)性的理由,，我們快樂(lè)也好，悲傷也罷,，我們愛(ài)恨情仇,，全因?yàn)槲覀兪俏覀冏约海撬?。我們記住了陶淵明,，李白，蘇軾這些響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，并不因?yàn)樗麄兪钦l(shuí)的棋子或奴仆,。我們贊賞他們的詩(shī)詞，因?yàn)閺闹形覀兛吹搅怂麄凊r活的生命,，我們感受到了他們偉大而獨(dú)一無(wú)二的心靈,。我們崇拜他們，因?yàn)榧词箤以馐廊说?鄙薄,，他們依然在追求自己人格的完整,。我們并不否認(rèn)一場(chǎng)高考給人生帶來(lái)的巨大轉(zhuǎn)折，但我們更不應(yīng)忘記,，我們做習(xí)題也罷,，去高考也罷，這一切的努力都是為了有一天我們能做有尊嚴(yán)的自我,，能張揚(yáng)自己的個(gè)性,，能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

同學(xué)們,，再過(guò)半年,，一年，或者兩年,，我們就將離開(kāi)這里,。但終有一天，我們會(huì)為曾就讀于師大附中而驕傲,。因?yàn)檫@里足夠?qū)捜?，能容得下各種各樣純潔的夢(mèng)想,，能容得下多彩的社團(tuán)，能容得下不同語(yǔ)言與文化的碰撞,。這里不僅能成就我們的高考,，更能成就我們飛揚(yáng)的青春，我們獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng),。

希望三年之后,，當(dāng)我們回首往昔歲月時(shí)，不僅能看到一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，更能看到我們鮮活而充滿個(gè)性的青春迎風(fēng)綻放!