“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

昆蟲記讀后感初二水平篇一

讀了這本書之后,，我了解了更多的昆蟲知識(shí)，我不會(huì)再把仰泳蟲認(rèn)成水黽,，我還認(rèn)到了很多不常見的昆蟲,，這本書是徹底讓我大開眼界。

《自然珍藏圖簽叢書》內(nèi)容翔實(shí),，精確,，生動(dòng)地展現(xiàn)了奇妙的自然生態(tài)。每?jī)?cè)都有栩栩如生的彩色插圖和簡(jiǎn)潔豐富的文字論述,，猶如包羅萬象的自然博物館,，使讀者了解，鑒別各類動(dòng)物,、植物,、礦物，以及學(xué)習(xí)天文,、地理等自然科學(xué)知識(shí)的理想讀物,。這本《昆蟲》里面介紹了全世界550多種昆蟲，還讓我們了解了這么多種昆蟲的習(xí)性,，模樣，堪稱經(jīng)典,。

最大的昆蟲是蛛蜂,，它身長(zhǎng)達(dá)到七厘米或以上，最小的昆蟲則不及一毫米,，可以站在蛛蜂的腿上,，他是寄生蜂。

在這本書中,，每一只小小的昆蟲的習(xí)性都展現(xiàn)在我們眼前,，仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食,。

本書作者是喬治?c?麥加文,，攝影師是史蒂夫?戈頓,，顧問是來自英國的威廉?福特斯,，譯者是王拗,。

如果你還不了解昆蟲，如果你還辨別不了昆蟲,，如果你喜歡昆蟲，這本書肯定是你的首選,。

昆蟲記讀后感初二水平篇二

《昆蟲世界歷險(xiǎn)記為》“我的第一本科學(xué)漫畫書”的第三輯,，這本書講述了為制作昆蟲標(biāo)本，阿楚,、小魯,、瑪麗三人共同來到鄉(xiāng)間收集昆蟲,，卻意外被詭異的光束給縮小了,，不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險(xiǎn)逃生的經(jīng)歷。故事情節(jié)生動(dòng),，形象地將深?yuàn)W的昆蟲世界展現(xiàn)于小讀者面前,，以激發(fā)其對(duì)昆蟲世界的好奇心，培育其生態(tài)環(huán)保的觀念和博物學(xué)精神,。

除了漫畫的驚險(xiǎn),、刺激的故事外，我還學(xué)到了很多昆明知識(shí),。像什么仰泳蟲,、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽說，我還知道了昆蟲怎樣呼吸,，有些昆蟲的血為什么是透明的,，昆蟲和節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)分等等。

同學(xué)們蝴蝶是非常美麗的昆蟲,，可你們知道他的幼蟲是吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機(jī)會(huì),。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽起來讓人煩躁，可是它們?cè)诘叵伦阕愕攘?到6年的時(shí)間,，才可以鳴叫一個(gè)夏天的機(jī)會(huì),！但它們也不是什么友好的昆蟲,，它們喜歡樹汁和樹皮里的糖分,，讓病菌侵入實(shí)農(nóng)作減產(chǎn),，更有可能讓樹木死亡，它們可是一種貨真價(jià)實(shí)的“樹枝殺手”??！昆蟲用肉眼難以辨別的速度擺動(dòng)翅膀，蜜蜂一秒鐘可以擺動(dòng)190次,，而蒼蠅則是200次,，蚊子是600次，馬蠅是1000次,。它們可以如此快速擺動(dòng)的原因主要是因?yàn)槌岚蚣∪獾牡鞍踪|(zhì)能夠像彈簧一樣的收縮,，擴(kuò)張的緣故?？吹侥秋w來飛去的小昆蟲,，你會(huì)有什么反應(yīng)呢？是不是覺得它們非常惡心,，討厭呢,？其實(shí)，昆蟲對(duì)人們有很大的幫助呢,！直升機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的,，人們根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。

我以后要多讀書,，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于昆蟲的奧秘,，讓世界跟美好！這本書讓我受益無窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習(xí)性,我真喜歡這本書??！

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昆蟲記讀后感初二水平篇三

我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節(jié)選,。這本書的作者是法國的作家和生物學(xué)家—法布爾。他從小就開始觀察有趣神奇的大自然,，積累了許多生動(dòng)的素材,，最終寫成了一本不下兩百萬字的巨著—《昆蟲記》。

我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節(jié)選版,，是由十三篇文章組成的,。這本書主要講的.是四種昆蟲—螞蟻、松毛蟲,、蟋蟀,、蜘蛛的生活方式和平時(shí)的習(xí)慣等。

各種昆蟲的當(dāng)然有不同的生活方式和習(xí)慣,。如狼蛛配偶后雌蛛會(huì)將雄蛛吃掉,、松毛蟲是群居,、蟹蛛通常不用網(wǎng)來捕獵、塔藍(lán)圖拉蜘蛛有著超強(qiáng)的毒性……雖然它們有著許許多多不同的地方,，但它們幾乎都有一個(gè)共同點(diǎn)—有著無私的父愛或母愛,。如松毛蟲為了能讓孩子暖和，把毛搓下來當(dāng)孩子們的棉被,，為了孩子寧肯付出一切,。

它們雖然是幼小的昆蟲，但它們有著頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的意志,。

昆蟲的世界真是不一樣,，讀了這本書后就好像到了昆蟲的世界，感覺身臨其境,。

大自然是一幅美麗的畫,，而小小的昆蟲則是這畫中可愛的一員。

昆蟲記讀后感初二水平篇四

翻開《昆蟲記》,，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙而又神秘的世界,，在這里我看到了一幅有關(guān)昆蟲的精彩畫卷，在這里我了解到了更多的神奇秘密,。

《昆蟲記》,，它是法國杰出的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作亦是一部不朽著作,。熔煉者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,，娓娓道來。我十分佩服作者那份堅(jiān)持不懈的精神,，他能夠花費(fèi)一生的精力去研究昆蟲的世界,，能夠忍受得往寂寞，遠(yuǎn)離各種舞會(huì),，一心一意只為自己的興趣所在,。也許，只有這樣的人,，最終才能成功吧,。

法布你通過仔細(xì)觀察、多次實(shí)驗(yàn),，細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲生活習(xí)性,，如繁殖和捕食方式等，自讀者展示了一個(gè)奇妙的昆去世界,。這本書生動(dòng)有趣,，讀起來令人興趣盎然。在生動(dòng)力活潑,、幽默詼諧的語言中,，我看到了一個(gè)不一樣的世界,，我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含的各種科學(xué)真理，也看到了作者本人對(duì)生命的尊重和熱愛,。

整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn)，再加上細(xì)致的描寫,，才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界:管蟲會(huì)穿衣服,，松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣，蜘蛛用絲穿梭到各個(gè)地方,。有些昆蟲甚至比人還聰明:赤蜂讓毛毛蟲失去知覺卻不致死,，給食物保鮮；法那斯來隆令人叫絕的葫蘆……所有的一切,，無不讓人為之驚訝和嘆賞,。

其實(shí)，昆蟲不僅與人類相像,，而旦和人類緊密相連,。地球上所有的生命，包括不起眼的昆蟲都生活在一個(gè)緊密相連的系統(tǒng)中,，都是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),，所以，昆蟲的生命也要得到尊重,。

這本書，讓我懂得要對(duì)人和生命懷有敬畏感,，不要?dú)垰⑷魏我粭l無辜的生命,。也許有些昆蟲并不好看，但是它們的內(nèi)心卻是美好的,。堵了這一本書,，讓我真正的愛上了大自然，愛上了這些昆蟲,。

昆蟲記讀后感初二水平篇五

這是一個(gè)特殊的寒假,。一場(chǎng)突如其來的流行病從武漢爆發(fā)，并迅速蔓延到全國各地,。每個(gè)人都措手不及,。這個(gè)寒假也變得異常冷清。一群群逆行的人沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”,，我可能不得不呆在家里不出門,！我在家里翻了一堆書，拿起一本書,，專注地看著,。原來是《昆蟲記》,，我特別喜歡讀。我坐下來,，仔細(xì)看了一遍,。

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用他一生的時(shí)間和精力寫的一本書。在這本書里,，昆蟲的習(xí)性,、本能、勞動(dòng),、繁殖和死亡都寫得很清楚,，這顯示了法布爾對(duì)它們的觀察有多仔細(xì)。

《昆蟲記》寫了很多昆蟲,。直到我讀完這本書,，我才知道有許多昆蟲，比如:蟈蟈,、豆娘,、象鼻蟲、灰蟲,、甲蟲,、葉蜂.

通過這本書，我知道螳螂吃同樣的東西,，螢火蟲吃蝸牛,，蜣螂媽媽把糞便卷成球帶回家，然后在里面產(chǎn)卵.最讓我吃驚的是螢火蟲吃蝸牛,。直到我讀了這本書的內(nèi)容,，我才知道:起初螢火蟲不“吃”蝸牛，而是“喝”蝸牛,。它“喝”了一只小蝸牛,。每年夏天,，當(dāng)太陽燃燒時(shí),，這只蝸牛會(huì)趴在植物的莖上,，一動(dòng)不動(dòng),。螢火蟲很容易找到這只蝸牛,。它會(huì)把毒刺刺進(jìn)蝸牛體內(nèi),，麻痹蝸牛,，然后分泌一種特殊的物質(zhì),，把蝸牛變成稀粥,，然后“喝”蝸牛,。小螢火蟲，多么偉大的技能,！

我從《昆蟲記》讀到了作者對(duì)自然和昆蟲的熱愛,。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的仔細(xì)觀察，他生動(dòng)地描述了各種各樣的昆蟲,，讓我感覺自己置身其中,。

我不禁感嘆大自然的神奇和物種的豐富，感受昆蟲世界的神奇,，讓我再次認(rèn)識(shí)這些可愛的小昆蟲,。更讓我明白:我們應(yīng)該愛護(hù)自然，保護(hù)自然,，熱愛生命,，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，維護(hù)自然生態(tài)平衡,。否則,，地球母親會(huì)把人類的惡行記錄在她的“記仇小冊(cè)子”里，這會(huì)給人類帶來傷害,。

昆蟲記讀后感初二水平篇六

這本書是亨利·法布爾布寫的,。翻開書的第一面就看到“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。”這句話可是莎士比亞寫的。這句話讓我感到書的珍貴,。

螳螂配對(duì)后,，部分雄螳螂會(huì)被雌螳螂吃掉這樣才能把小螳螂生下來。真殘忍。

蝸牛不但有牙齒,，還是世界上牙齒最多的動(dòng)物,。雖然它的嘴大小和針尖差不多,，但有兩萬六百顆牙齒,。真不可思議,。

蝴蝶的成蟲成熟后,，從蛹中破殼鉆出,，但需要一定時(shí)間使翅膀干燥變硬,，這是的蝴蝶無法躲避天敵,。翅膀舒展開后，蝴蝶就可以飛翔了,，蝴蝶的前后翅膀不同步扇動(dòng),，因此蝴蝶飛翔時(shí)波動(dòng)很大，姿勢(shì)優(yōu)美,，所以看起來有翩翩起舞的感覺,，怪不得這么美麗,。

這本書的最后還介紹昆蟲的幾個(gè)“最”。今天,，我就給你們講一個(gè)吧,！

昆蟲中的飛行冠軍——蜻蜓。

家蠅的飛行時(shí)速為8千米,，蝴蝶為19千米,，班胡蜂和蜜蜂為20千米，最快的是蜻蜓,、天蛾和你虻,、時(shí)速為40千米。所以蜻蜓也許是飛的最快的昆蟲,，當(dāng)它在高速飛行時(shí),，每秒要揮動(dòng)翅膀30~50次。哇,！小小的蜻蜓是飛行冠軍真不可思議,。

小小的昆蟲世界，竟然有這么多意想不到,。我們也可以從它們各自的擅長(zhǎng)之中學(xué)習(xí)到很多東西或發(fā)明很多對(duì)生活有幫助的東西,。如；因?yàn)槲灮鹣x的發(fā)光細(xì)胞內(nèi)有熒光素,，才發(fā)明了冷光,，這可是節(jié)能的。

我們要多看書,，多思考,，發(fā)明出更多節(jié)能的東西。

昆蟲記讀后感初二水平篇七

最近我看了一本叫做《昆蟲記》的書,，《昆蟲記》是法國杰出生物學(xué)家,、文學(xué)家法布爾的傳世名作。

書中作者把我們引領(lǐng)到了一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲世界里,。向我們?cè)敿?xì)講述了蜘蛛,、蜜蜂、螳螂,、甲蟲,、蟋蟀等等昆蟲的生活習(xí)性及特點(diǎn)。作者用樸實(shí)無華的語言和細(xì)致入微的描寫,，讓我覺得恍如身臨其境一般,。通過這本書，我不僅能了解到昆蟲世界的真實(shí)面目,，還能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)藏著的無窮奧妙,。

我就拿書中的第三篇《石蠶》這篇文章來講,。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲啊,！我們?nèi)祟惪刹荒苄】此鼈兣?！這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個(gè)辦法從水甲蟲的手中逃了出來，然后它把小鞘丟在河里后,，又重新做了一個(gè),。因?yàn)榍适鞘Q的住所也是它的防御工具。

為了能解開我的這個(gè)疑惑,，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn),。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子里面裝滿水放進(jìn)池塘里，它會(huì)沉到水底,。于是我又拿了一個(gè)礦泉水瓶里面裝半瓶水,，也把它放進(jìn)池塘里，發(fā)現(xiàn)它浮起來了,。我這個(gè)謎總算解開了,，原來呀！裝滿水的瓶子比較重,，所以水就浮不住它,，而裝半瓶水的瓶子較輕，那水自然浮得住它,。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事,！

值得一提的是，法布爾寫的《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲的生活習(xí)性外,，還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生,，讓我們懂得生命的可貴。讓我們一起走進(jìn)昆蟲的世界里,，與它們一起生活一起快樂吧,！

這個(gè)暑假，我看了《昆蟲記》一書,，這本書我一看就入了迷,，讓我久久不能放下,。在這本書中我看到了許許多多的我以前從未知道的昆蟲,，還讓我了解了大量的有關(guān)昆蟲的知識(shí)，真讓我大開眼界,。

這本書是由法國著名的昆蟲家讓—亨利,。法布爾寫的，這本書傾注了法布爾一生的心血,，可以堪稱是宏篇巨制,，又可稱是一部描寫昆蟲的科普巨著,。

書中法布爾詳細(xì)寫了各種昆蟲的外貌和生活習(xí)性。比如說松毛蟲,，全身長(zhǎng)滿了毛,，它們看上去糊里糊涂，實(shí)則是恪守紀(jì)律的好兵,；還有螳螂,，這個(gè)雙刀在手，長(zhǎng)相如外星來客,，十分兇惡,，是個(gè)名副其實(shí)的冷血?dú)⑹帧€讓我明白了昆蟲里也會(huì)用裝死來迷惑敵人的，還有我以為只有我們?nèi)祟愑凶詺?，但看了以后我昆蟲界也有自殺的：所謂的自殺就是把自己弄暈,，過了一會(huì)就會(huì)醒過來的……啊,！昆蟲世界真是太奇妙了,。

由此，我想到了我自己,，干事情總是不能專心致志,，比如跳繩的時(shí)候，斷了之后就沒有繼續(xù)跳下去而是摸摸指甲后再跳,，再斷了之后講講話,，玩玩，總之,，我每次跳200個(gè)繩都要跳上十幾分鐘,，但現(xiàn)在我一想到法布爾那種專心致志的精神，我不由得臉紅了,，于是我下定決心,，以后做事一定要干脆利落、一心一意,，不能拖拖拉拉了,。

這本書讓我受益匪淺，不光讓我開闊了眼界,，還讓我懂得了道理,，同學(xué)們，讓我們跟著法布爾一起去探索其中的奧秘吧,！

昆蟲記讀后感初二水平篇八

自從我看了《昆蟲記》以后,，有兩種蟲子我極其喜歡，一個(gè)是倚強(qiáng)凌弱的朗格多克蝎子,，一個(gè)是紅螞蟻,，這兩種昆蟲都是殺蟲高手,。

蝎子——暗藏殺器的刺客。

蝎子尾巴上的毒針里面有麻醉液,，一般情況下,，蝎子只會(huì)死死地用鉗咬死獵物，再細(xì)嚼慢咽,；如果遇到更強(qiáng)的生物,，比如蟑螂、蜘蛛那種,，會(huì)怎樣呢,？作者拿著蝎子和蟑螂進(jìn)行pk，一開始,，螳螂還是堅(jiān)韌不拔,、寧死不屈，被蝎子扎了一下后,，抖抖抖,，一刻鐘以后，當(dāng)場(chǎng)掛掉,。再來一位“田王”螻蛄,，像皮皮蝦一般模樣的蟲子對(duì)手，會(huì)不會(huì)更勝一籌呢,？結(jié)果,，螻蛄的身體一直在抖，腿一伸一伸的,，兩小時(shí)以后,，氣斷身亡，下場(chǎng)如出一轍,。

看來蝎子很牛嘛,！其他的蟲子只不過是它的手下敗將、刀下亡魂罷了,，佩服,，佩服！

再來講講紅螞蟻吧,，它可是搶掠高手,。

紅螞蟻一不會(huì)生寶寶，二不會(huì)蓄糧,。沒寶寶,，搶，殘忍的紅螞蟻奪走了黑螞蟻的蛹,，于是蛹長(zhǎng)大之后就變成了伺候紅螞蟻的傭人,；沒糧食，也搶啊,，黑螞蟻的過冬糧食全被紅螞蟻瓜分得一干二凈,，黑螞蟻只能成了可憐的“窮光蛋”。搶掠完畢,，回穴路上遇上了障礙物,，本以為紅螞蟻這下要迷路了吧。不可能,！紅螞蟻雖然是近視眼,，但是實(shí)驗(yàn)表明，它們可以通過自己的方法,，找到回穴的道路,。

我覺得，紅螞蟻和蝎子的技能可以配合使用在軍事方面,。蝎毒可以裝進(jìn)子彈,，為什么我有這樣的想法呢？因?yàn)?，?dāng)普通子彈射不中人的心臟,、大腦時(shí)，人還是能上戰(zhàn)場(chǎng),，但用了這種蝎毒子彈后,，可以一擊致命，讓敵人死于一“彈”,。紅螞蟻的殘忍兇狠可以用在重機(jī)槍加特林上,，一開戰(zhàn)，成千上萬的士兵,，同時(shí)發(fā)射蝎毒彈,，就算是全世界的士兵來攻擊，也扛不住這超級(jí)火力啊,。

我想,，作者法布爾在探索大自然的過程中，一定遇到了很多困難,，但是再大的困難也沒堵住他探索的道路,。我無法用詞句來形容他對(duì)大自然的奉獻(xiàn)，但是從這本書里,，我感受到了昆蟲與環(huán)境的息息相關(guān),，又讓我感受到了作者細(xì)致入微的觀察和獨(dú)具匠心的構(gòu)思。

在《昆蟲記》的引導(dǎo)下，我要繼續(xù)探索大自然的神奇世界,。

昆蟲記讀后感初二水平篇九

當(dāng)最后一個(gè)字離開我的視線時(shí),，我依然深深沉浸在美麗的昆蟲世界。法布爾,，這位偉大的昆蟲學(xué)家,，為我們展現(xiàn)了另一種渺小生靈的世界。

細(xì)細(xì)讀著書中的文字,，感覺到這不僅僅是字,，還是一幅幅生動(dòng)的畫面，真實(shí)地出現(xiàn)在眼前,。其中最吸引我的是砂泥蜂,。

砂泥蜂有著驚人的記憶力。它挖住宅的時(shí)候,，總是非常勤奮,。如果晚上干得太晚，它就用一個(gè)小石子蓋住洞口,，等明天再來做,。砂泥蜂喜歡哪里的土壤就在哪里挖住宅。這個(gè)地方可能前幾天到過,，可能從未到過,，在離開很久之后，仍能清晰地記得地形,，不加思索地奔向地穴,，這實(shí)在令人贊嘆。

書中的描寫都是極為細(xì)致,、真實(shí),，似乎無形之中給了我們一個(gè)放大鏡，可以看得見細(xì)微,、鮮為人知的東西,。這些記錄之中，隱隱折射著人類世界的命運(yùn)生活——生死,、勞動(dòng),、掠奪、斗爭(zhēng),，是昆蟲界上演的喜劇和悲劇,，讓我們也深深地牽掛著那些生命。沒想到在這大自然里,，一個(gè)特殊的類群——昆蟲,，它們身上竟然有如此不平凡的命運(yùn)和獨(dú)特的智慧,，令人贊嘆不已。無法忘懷昆蟲的大千世界中一場(chǎng)場(chǎng)生命的輪回,、一座座生命的豐碑,、一滴滴辛勤的汗水，讓我們?nèi)ニ伎?、體會(huì),、回味,。

然而,，打動(dòng)我的不僅僅是這些。

己生命的一部分,。他對(duì)這些渺小生命充滿了尊重,、熱愛，似乎這些昆蟲就是法布爾的真心朋友,。他讓我們真正懂得了：昆蟲不是丑陋,、恐怖的，他們也有可愛,、善良的性格,，只是我們很少去了解它們的世界，很少傾聽草叢中的細(xì)語,，也很少會(huì)俯下身子,，專注地探索一種昆蟲。也許當(dāng)我們認(rèn)真遨游這個(gè)世界時(shí),，就會(huì)看到,，原來我們的腳下，是另一片天空,。

昆蟲記讀后感初二水平篇十

隨著小學(xué)語文學(xué)習(xí)的越來越多元化,，小學(xué)生的語文閱讀理解的題材和內(nèi)容也是越來越豐富。不僅有對(duì)課內(nèi)知識(shí)的考察,，更是對(duì)其他多元素的考察,。所以小學(xué)語文的知識(shí)面是越來越寬廣，那么針對(duì)這樣的情況,，課內(nèi)閱讀就顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，需要我們多多進(jìn)行課外閱讀。那么課外閱讀讀什么,？怎么讀,？今天我們就來聊一聊小學(xué)生如何進(jìn)行課外閱讀。

閱讀的目的不是看多少本書,，而是了解書中的內(nèi)容,，認(rèn)識(shí)書中的人和事,，拓展自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且能夠和自己已有的知識(shí)體系進(jìn)行遷移,。所以課外閱讀首先要擺正心態(tài),，讀一本就要有一本的收獲，而不是為了課外閱讀而閱讀,。

大部分小學(xué)生的學(xué)習(xí)自制力還不夠強(qiáng),，不能很好的約束自己和要求自己，所以這個(gè)時(shí)候就需要其他外力的幫助,，最好能和孩子制定或約定好多長(zhǎng)時(shí)間完成一本書的閱讀,，而不是無限期的放松。

對(duì)于小學(xué)生的課外閱讀,，比較好的方向是從孩子的興趣愛好著手,，因?yàn)橹挥杏辛伺d趣，孩子才能真正地進(jìn)入書本,，而不是走馬觀花,。

不論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀，除了閱讀的積累其實(shí)更多的是要求學(xué)生讀到東西,，體會(huì)到東西,。體會(huì)什么？就是書本的重點(diǎn),，或者是作者的精神,，或者是優(yōu)秀的語句，或者是動(dòng)人的事跡,。只有有重點(diǎn)地閱讀,，學(xué)習(xí)的效果才更加事半功倍。

課外閱讀的書籍因?yàn)槠贩N浩繁,，所以我們?cè)谧x的時(shí)候要幫助學(xué)生選擇適合他的能力的書籍,。比如《昆蟲記》《伊索寓言》更適合小學(xué)二三年級(jí)的學(xué)生閱讀，篇幅不長(zhǎng),，淺顯易懂,，趣味性強(qiáng)。而像《童年》,、《老人與?！返龋瑒t更適合小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生,，這樣更容易體會(huì)作者的思想和所要傳遞的精神,。

每本書都有自己的序言或者前言，通常是對(duì)于書本的一些相關(guān)的敘述,，也會(huì)簡(jiǎn)要說明書的內(nèi)容和一些事例,。所以序言其實(shí)是一個(gè)導(dǎo)讀的很好的內(nèi)容,。不要忽視序言，有了它的鋪墊,，看起書來會(huì)更有感情,。

每本書尤其是經(jīng)典叢書都有其獨(dú)特之處，往往許多章節(jié)的文字或者情節(jié)十分精彩,，所以對(duì)于這一部分的內(nèi)容我們要盡量做到熟讀甚至記憶背誦,。只有這樣才能更好地積累優(yōu)秀的語句。也通過記憶這些優(yōu)秀章節(jié)內(nèi)容,，我們也才能更好解讀本,。

文學(xué)作品往往是來源于生活，又高于生活,，所以對(duì)于讀一本書,，我們要學(xué)會(huì)思考,，只讀不思考,，只是看了一遍文字，并不會(huì)留下深刻的印象,，只有思考了,，想了，最好是結(jié)合自己想一想,，問一問,，這樣才真正把書本讀透。

小學(xué)生的識(shí)字量是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的,，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生往往是注音讀本或者借助字典的幫助,，對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生則更多的是借用工具書了解詞語的內(nèi)容,。不論是哪種情況,，都要充分利用身邊的工具,。

讀書筆記和讀后感是檢驗(yàn)是否認(rèn)真閱讀一本書的關(guān)鍵,，而且通過練習(xí),，對(duì)于寫作能力也有一定的提高,，所以課外閱讀我們也要養(yǎng)成寫讀后感或者讀書筆記的習(xí)慣,。讀與思結(jié)合。

綜上所述,，課外閱讀是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余的拓展和提高,，我們的學(xué)習(xí)從來不是局限于課堂之內(nèi),，而是要放飛自己的思維,，遨游在知識(shí)的海洋里,。相信自己,，每一份閱讀都不會(huì)被辜負(fù),！

昆蟲記讀后感初二水平篇十一

文中通過對(duì)小闊條紋蝶家族的描寫,，體現(xiàn)出在他的住所周圍小闊條紋蝶十分罕見,。

告訴我們要保護(hù)動(dòng)物,，人與動(dòng)物要和諧相處,。

小闊條紋蝶，又稱橡樹蛾,、布帶小修士,，屬于昆蟲綱，鱗翅目,。

它是一年生動(dòng)物,，春生秋死。

它們對(duì)愛情非常癡迷,，體型優(yōu)美,。

觸角十分短小，翅膀上有淡黃色鱗片,，有“會(huì)飛的花朵”之稱,。

雄蝶外表為棕色，前面的翅膀橫有一條泛白的、長(zhǎng)有像眼珠似的小白點(diǎn),；雌蝶衣著與雄蝶一樣,，但是其長(zhǎng)袍是米黃色，更加淡雅,。

該作品是一部概括昆蟲的種類,、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作,，記錄了昆蟲真實(shí)的生活,，表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因,、生平抱負(fù),、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容,。

作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛,。

擴(kuò)展資料：

《昆蟲記》一書,，其藝術(shù)特色概括起來可以說是：通俗易懂、生動(dòng)有趣,、亦詩情畫意的散文筆調(diào),，同時(shí)兼具人文精神，人性與蟲性交融,，知識(shí),、趣味、美感,、思想相得益彰,，其準(zhǔn)確無誤地記錄了觀察得到的事實(shí)，沒有任何增添,，也沒有什么忽略。

法布爾具有“哲學(xué)家一般的思,、美術(shù)家一般的看,、文學(xué)家一般的感受與抒寫”，此書是為昆蟲譜寫的生命樂章,，也是一部不朽的世界名著,。

它將作者對(duì)昆蟲的細(xì)心觀察、潛心研究和人生體會(huì)熔于一爐,，不僅使人們?cè)陂喿x時(shí)獲取相關(guān)的科學(xué)知識(shí),，而且睿智的思想哲理躍然紙上，在作者樸素的筆下,，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,，讀者們不僅能從中獲得知識(shí)和思想,，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過程。

作為昆蟲學(xué)家,，法布爾是嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的,。

他根據(jù)觀察得來的大量的第一手資料，將昆蟲鮮為人知的`生活習(xí)性生動(dòng)地揭示出來,。

《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作,，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，筆調(diào)輕松詼諧,，充滿了盎然的情趣,。