我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一

家長(zhǎng)會(huì)是一次了解孩子學(xué)習(xí)情況的重要機(jī)會(huì),，我在最近一次家長(zhǎng)會(huì)上有了很多新的收獲和體會(huì),。經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也對(duì)自己的育兒方式有了一些反思,。

第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

在家長(zhǎng)會(huì)上,，老師向我們介紹了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn),，我了解到了孩子在不同學(xué)科上的優(yōu)劣勢(shì)。通過(guò)和其他家長(zhǎng)交流,，我發(fā)現(xiàn)一些孩子提前掌握了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn),，而對(duì)于語(yǔ)文和科學(xué)的學(xué)習(xí)相對(duì)較弱。這讓我明白了孩子需要針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí),，同時(shí)也要繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固他已有的優(yōu)勢(shì),。

第三段：了解孩子的性格和學(xué)習(xí)能力。

在家長(zhǎng)會(huì)上,，老師還和我們談到了孩子的性格和學(xué)習(xí)能力,。通過(guò)和老師的交流,，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上較為內(nèi)向，不善于與同學(xué)交流和互動(dòng),，缺乏分享和合作的意識(shí),。作為家長(zhǎng)，我意識(shí)到孩子需要更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo),，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他良好的合作意識(shí),，幫助他克服人際上的困難和不足。

第四段：加強(qiáng)與老師的合作和溝通,。

在家長(zhǎng)會(huì)上,，老師提到了孩子的課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，我明白到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著重要的影響,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該更多地與老師合作,，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題,。我計(jì)劃在家中設(shè)置學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如定期完成作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容等。

第五段：總結(jié)感悟和建議,。

家長(zhǎng)會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和孩子的需求,。我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆拥某晒﹄x不開(kāi)家長(zhǎng)和老師的共同培養(yǎng),。我希望通過(guò)與老師的互動(dòng)和交流,，進(jìn)一步了解孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難,，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展,。

在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我得到了很多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)情況的信息,，也對(duì)自己的育兒方式有了新的認(rèn)識(shí),。我相信通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同努力，我們的孩子會(huì)取得更好的成績(jī)和發(fā)展,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二

作為一名孩子的家長(zhǎng),，參加了這次學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，很多,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)老師的工作有了進(jìn)一步的了解，知道了家庭對(duì)孩子的重要性：第一需要給孩子一個(gè)好的背景,，第二需要給孩子一個(gè)好榜樣,，這樣才可以給孩子一個(gè)好的思想……只有老師和家長(zhǎng)一起努力，才能讓孩子有健康的'成長(zhǎng),。

我很驚喜老師能有一個(gè)讓孩子半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié),，讓孩子們有一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。也正是這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)好與不好，再在家里可以來(lái)教育孩子,。我很感謝最后的三位講的學(xué)習(xí)上的秘訣（方法）,，其中也有一個(gè)是我的孩子，我為他們感到驕傲,。感謝這些同學(xué)提出的經(jīng)驗(yàn),，給了每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足,，可以更上一層樓,。

作為蘇文佳的家長(zhǎng)，蘇文佳同學(xué)在這次練習(xí)反饋中取得了優(yōu)異的成績(jī),，我很驕傲,，但同時(shí)也希望她能再接再厲。我知道蘇文佳的成績(jī)不僅僅是她努力奮斗的結(jié)果,，還離不開(kāi)老師的悉心教導(dǎo),，我非常感謝三位老師。還有兩個(gè)月就要小升初了,，這還離不開(kāi)老師的努力和孩子的努力,，一起加油吧。

老師辛苦了,，謝謝,！

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇三

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)是每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和生活的一次機(jī)會(huì)。本人在家長(zhǎng)會(huì)中獲得了很多寶貴的信息和學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),，感觸深刻,。接下來(lái)，我會(huì)分享我的心得和體會(huì),。

第二段：了解孩子的情況,。

在家長(zhǎng)會(huì)中，班主任詳細(xì)介紹了孩子的表現(xiàn)和成績(jī),。我們了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,。我們可以更好地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活問(wèn)題，并及時(shí)解決和幫助,。我意識(shí)到,，作為家長(zhǎng),，要多與孩子溝通，多傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn),，讓孩子感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持,。

第三段：家長(zhǎng)的責(zé)任。

在家長(zhǎng)會(huì)中,，老師提醒家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)和教育工作,，幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決孩子的問(wèn)題,。家長(zhǎng)應(yīng)該盡力提供溫馨和諧的家庭環(huán)境,，配合學(xué)校的教育工作。對(duì)于家教問(wèn)題,，我意識(shí)到作為父母,，我們要盡自己的能力和時(shí)間來(lái)幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

第四段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),。

在家長(zhǎng)會(huì)中,，老師向我們介紹了如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，主要是強(qiáng)調(diào)孩子們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，注重學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成好習(xí)慣，特別是對(duì)于增強(qiáng)孩子閱讀能力,、發(fā)展孩子興趣愛(ài)好都提出了一些具體的建議,。以后我會(huì)更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。幫助他建立好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子具有自主學(xué)習(xí)的能力,。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我更深刻的認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)的責(zé)任和重要性,，了解了孩子的成長(zhǎng)道路上一些需要注意的問(wèn)題，并且了解到如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),。所以在孩子成長(zhǎng)的道路上,，家長(zhǎng)的角色尤為重要。我會(huì)更加用心地陪伴孩子,，在不斷的反思和改進(jìn)中,，讓孩子得到全面的關(guān)愛(ài)和支持，成為一個(gè)高素質(zhì)的人才,，做一個(gè)好的人,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇四

我是六年級(jí)四班魏菡君同學(xué)的家長(zhǎng)，今日學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。在今日的家長(zhǎng)會(huì)中,，在老師的講解并描述中我們了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)以及他們的學(xué)習(xí)成果,，還有它們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中還有哪些不足。明白了作為一名人民老師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)孩子的良苦專心,，是你們的`耐性,、關(guān)切、愛(ài)心讓我們的孩子得到了豐富的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),，以及歡樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應(yīng)當(dāng)怎么去教育及關(guān)切孩子,，才能讓我們的孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。

孩子在小學(xué)六年的歡樂(lè)時(shí)間還有一學(xué)期就要過(guò)去了，希望她能在最終一學(xué)期中努力學(xué)習(xí),，上課仔細(xì)聽(tīng)講,，加強(qiáng)在學(xué)校中與其他同學(xué)的溝通實(shí)力，做到能與同學(xué)相互幫助,，相互關(guān)切,、使其能考上一個(gè)志向的中學(xué)。我們也了解到學(xué)?，F(xiàn)在開(kāi)展"家校合力共同培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣"課題探討,，我將主動(dòng)投入其中。是啊,，播種習(xí)慣,，收獲行為；播種行為,，收獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),?？梢?jiàn)養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣是多么重要。為培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，依據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn),，并結(jié)合本校實(shí)際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣實(shí)施方案",，讓我們目標(biāo)明確,，有法可施。知道培育目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生真正相識(shí)到整齊之美,，激發(fā)愛(ài)美之心，惡丑之情,。

2,、讓學(xué)生去創(chuàng)建美,，并逐步養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)肯定鼎立支持,，重視家教指導(dǎo),，要求家長(zhǎng)重視孩子們衛(wèi)生習(xí)慣的培育，并領(lǐng)先示范,，為孩子營(yíng)造整齊,、清爽的家庭環(huán)境。在家培育孩子們的自理實(shí)力,，教會(huì)孩子整理文具,、整理書包、打掃房間,，養(yǎng)成剛好清除垃圾,、廢物的習(xí)慣。

衛(wèi)生習(xí)慣的培育和不衛(wèi)生習(xí)慣的訂正,，并非一朝一夕就可以解決的,。采納"反復(fù)抓"、"抓反復(fù)"的方法,，學(xué)校與班級(jí)聯(lián)合強(qiáng)化,、老師和家長(zhǎng)聯(lián)合強(qiáng)化、小組與個(gè)別結(jié)合強(qiáng)化,，信任必能取得良好效果,，培育出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校內(nèi),，讓校內(nèi)成為一道亮麗的風(fēng)景線,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇五

最近，我作為一名六年級(jí)的班主任,，參加了家長(zhǎng)會(huì),，與所有家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流。這次家長(zhǎng)會(huì)是我至今為止經(jīng)歷最為有意義的一次,，讓我對(duì)家庭教育,、學(xué)生教育及個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)都有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在這篇文章中,，我將分享我的心得體會(huì),，以期能幫助更多的家庭和教育工作者。

第二段：家庭教育,。

家庭教育是對(duì)孩子成長(zhǎng)最為重要的一環(huán),，而家長(zhǎng)會(huì)就是一個(gè)了解家庭教育情況的重要機(jī)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)中，我了解到一些家庭沒(méi)有給孩子足夠的關(guān)注和指導(dǎo),，可能是因?yàn)楣ぷ鞣泵?、家庭困難等原因。這些影響了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,。因此,，我們班級(jí)開(kāi)始采取措施，建立起家長(zhǎng)和教師的聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，從而共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。

第三段：學(xué)生教育,。

另一方面,，在家長(zhǎng)會(huì)中我也了解到學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。不少學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在著各種問(wèn)題,，如拖延、分心,、沒(méi)有完成作業(yè)等,。為了幫助他們解決這些問(wèn)題，我和其他教師都仔細(xì)觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后采取一些幫助措施，如組織適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)小組,、設(shè)立學(xué)習(xí)計(jì)劃等,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成自覺(jué)的習(xí)慣，得到更好的提高,。

第四段：個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng),。

在家長(zhǎng)會(huì)中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，并得到了家長(zhǎng)的建議和指導(dǎo),。家長(zhǎng)會(huì)不僅是交流孩子和學(xué)校的橋梁，也是教師和家長(zhǎng)之間溝通交流的重要場(chǎng)所,。教師在交流過(guò)程中可以聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，從而更好地改進(jìn)自己的教育方式。在這個(gè)過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到自己如何更好地理解學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)過(guò)程,，如何更好的與他們建立互信的關(guān)系，從而更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作,。

第五段：總結(jié),。

家長(zhǎng)會(huì)讓我看到了不同家庭的教育方式以及家長(zhǎng)和孩子的親子關(guān)系。同時(shí)，我也能夠檢視自己的教育方法和教育理念,，改正自己的缺點(diǎn),，為學(xué)生的教育和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)讓我們教師了解了家長(zhǎng)和孩子的需求,，幫助我們更好地進(jìn)行教育,。我希望我們能夠在未來(lái)的日子里不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，更好地培育出更多優(yōu)秀的人才,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇六

今日參與了女兒學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都特別重視,，首先王校長(zhǎng)具體的介紹了學(xué)校的一些基本狀況,，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力氣以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。還有學(xué)校今后的發(fā)展,。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法,。班主任和副班主任也具體的向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)狀況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感,。小學(xué)生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活,。因此，我認(rèn)為在以后的時(shí)間里,，我們應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注孩子,，使她們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事,，家長(zhǎng)也負(fù)有不行忽視的責(zé)任,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠,。家長(zhǎng)會(huì)后我仔細(xì)總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然,?！币粋€(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周嘉瑩有時(shí)候還是有點(diǎn)不仔細(xì),、馬虎,，在這一點(diǎn)上以后我要仔細(xì)督促她，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成仔細(xì)細(xì)心的好習(xí)慣,。

二,、培育孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的.習(xí)慣,。

三,、我們家長(zhǎng)也要提高自身素養(yǎng),，做孩子崇拜的人。

四,、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)多關(guān)注孩子,，多理解、珍重孩子的心情,。

五,、營(yíng)造一個(gè)和諧，溫馨的家庭,，讓孩子感覺(jué)到在家里很暖和,、開(kāi)心！我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說(shuō)過(guò)：“媽媽還是家里最好,，因?yàn)榧也攀亲钆偷牡胤?。”?dāng)時(shí)我還真被感動(dòng)啦,，這句話從一個(gè)七歲的孩子嘴里說(shuō)出來(lái),，還真的不簡(jiǎn)潔呢！通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的專心良苦,，也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)培育教育孩子,，多與老師溝通，保持聯(lián)系,，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn),。

特別感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和幫助，希望我們共同努力,，讓我們?nèi)康暮⒆佣加幸粋€(gè)健康美妙的成長(zhǎng)空間,。

最終，感謝老師們的辛勤勞動(dòng)和付出,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇七

昨天,，我參加了八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)六（4）班的家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)了倪校長(zhǎng),、李老師的講話,，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū),、作為家長(zhǎng),，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長(zhǎng)在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界,，認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上,，家長(zhǎng)的話孩子必須無(wú)條件服從,，否則任意毆打漫罵,，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,，不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,、身心特點(diǎn),，我身為家長(zhǎng),，在家庭教育方面，需要我的行動(dòng),，努力去學(xué)好家庭教育知識(shí),，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子,，從而激發(fā)他們的潛能,，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才,！

在家庭教育中家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛(ài),、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,，幫助孩子全面、真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣,、幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀精神,，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,，能從頑強(qiáng)不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓,、教育孩子從小誠(chéng)實(shí)守信,、惟有誠(chéng)信才能贏得別人的'尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高,，讓靈魂閃耀,！

只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù),，有計(jì)劃,，有目的地去教育孩子，為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,，孩子都會(huì)很棒,、也只有在家庭教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng),、讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng),，優(yōu)秀家長(zhǎng),！

我相信，在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的校貌,，校風(fēng),，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力量作后盾,，加上我們家長(zhǎng)的盡力配合,，再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，將在八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi),，爭(zhēng)取成為一個(gè)八橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)以她為傲的人,，希學(xué)生，學(xué)校,，家長(zhǎng)互相配合及溝通,，為將我女兒培養(yǎng)成一個(gè)德、智,、體,、的好學(xué)生而盡力吧！

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇八

我是六年級(jí)xx君同學(xué)的家長(zhǎng),，今天學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。在今天的家長(zhǎng)會(huì)中，在老師的講述中我們了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)以及他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，還有它們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中還有哪些不足,。明白了作為一名人民教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)孩子的良苦用心，是你們的耐心,、關(guān)心,、愛(ài)心讓我們的孩子得到了豐富的學(xué)習(xí)知識(shí)，以及快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境,。作為孩子的父母我們也明白了應(yīng)該怎么去教育及關(guān)心孩子，才能讓我們的孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

孩子在小學(xué)六年的快樂(lè)時(shí)光還有一學(xué)期就要過(guò)去了,，希望她能在最后一學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，加強(qiáng)在學(xué)校中與其他同學(xué)的溝通能力,，做到能與同學(xué)互相幫助，互相關(guān)心,、使其能考上一個(gè)理想的中學(xué),。

我們也了解到學(xué)校現(xiàn)在開(kāi)展"家校合力共同培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣"課題研究,，我將積極投入其中,。是啊,，播種習(xí)慣，收獲行為,；播種行為,，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn),。可見(jiàn)養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣是多么重要,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)，并結(jié)合本校實(shí)際,，班主任吳老師特制定"家校合力共同培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣實(shí)施方案",，讓我們目標(biāo)明確，有法可施,。知道培養(yǎng)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到整潔之美，激發(fā)愛(ài)美之心,，惡丑之情,。

2、讓學(xué)生去創(chuàng)造美,，并逐步養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。作為家長(zhǎng)一定鼎立支持，重視家教指導(dǎo),，要求家長(zhǎng)重視孩子們衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，并率先示范，為孩子營(yíng)造整潔,、清爽的家庭環(huán)境,。在家培養(yǎng)孩子們的自理能力，教會(huì)孩子收拾文具,、整理書包,、打掃房間，養(yǎng)成及時(shí)清除垃圾,、廢物的習(xí)慣,。

衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習(xí)慣的糾正，并非一朝一夕就可以解決的,。采用"反復(fù)抓",、"抓反復(fù)"的方法，學(xué)校與班級(jí)聯(lián)合強(qiáng)化,、教師和家長(zhǎng)聯(lián)合強(qiáng)化,、小組與個(gè)別結(jié)合強(qiáng)化,，相信必能取得良好效果，培養(yǎng)出一朵朵文明之花,，去扮靚我們的校園,，讓校園成為一道亮麗的風(fēng)景線。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇九

近日,，我參加了我孩子所在學(xué)校六年級(jí)的線下家長(zhǎng)會(huì),。這次會(huì)議是為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的情況，進(jìn)而更好地與孩子進(jìn)行溝通和配合,。在這次會(huì)議中,，我收獲頗豐，有了許多新的思考和感悟,。

第二段：對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的了解,。

在會(huì)議上，老師介紹了孩子在各個(gè)科目方面的學(xué)習(xí)情況,，包括他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,。這讓我更加深入地了解了孩子在學(xué)校中的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn),，孩子在數(shù)學(xué)和音樂(lè)方面的表現(xiàn)很不錯(cuò),，而在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面還有待提高。同時(shí),，我也看到了孩子在課堂上的表現(xiàn),，他比較活躍，思維敏捷,，在老師的引導(dǎo)下能夠提出自己的想法和問(wèn)題,。

第三段：對(duì)家庭教育的思考。

會(huì)議上,，老師也介紹了一些關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)和建議,。她強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)與孩子良好溝通的重要性，提醒我們要盡量避免給孩子過(guò)度安排,，要給他們留出自由的時(shí)間去思考,、創(chuàng)造和游戲。這些建議讓我反思了自己在孩子教育中可能存在的問(wèn)題,，同時(shí)也讓我更加明白了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的必要性。

第四段：會(huì)議給我?guī)?lái)的啟示,。

參加這次會(huì)議,，讓我對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展做出了更清晰的規(guī)劃。我堅(jiān)信,，盡早引導(dǎo)孩子發(fā)掘自己的興趣和特長(zhǎng),，才是最重要的,。因此，我將會(huì)與孩子一起探索他所喜歡的領(lǐng)域,，支持他探索更多有趣的知識(shí)和領(lǐng)域,，幫助他發(fā)現(xiàn)自己的潛能和熱情，最終引導(dǎo)他走上自己喜歡的道路,。

第五段：總結(jié)體會(huì),。

在這次會(huì)議中，我收獲頗豐,，對(duì)孩子在學(xué)校的情況有了更多深入了解,，思考了家庭教育存在的問(wèn)題，并得到了很多寶貴的建議和啟示,。我深信,，在接下來(lái)的教育過(guò)程中，我將更好地協(xié)助孩子成長(zhǎng),，與孩子攜手共進(jìn),，助力孩子在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十

____年____月30日晚參加了____小學(xué)____校區(qū)小學(xué)一年級(jí)入學(xué)前的家長(zhǎng)會(huì),，這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，有欣慰有忐忑有疑慮有幸福有快樂(lè)，各種感受都有,，感觸也很深,，但是收獲也很多，不僅加深了對(duì)學(xué)校教育理念的理解和認(rèn)同,，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法,，受益匪淺。

家長(zhǎng)會(huì)后,，仔細(xì)回味老師們的話語(yǔ),，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1.注重對(duì)孩子養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。人們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”,，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折,，作為學(xué)校要加大對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),，而作為家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用,。

2.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)和孩子共同進(jìn)步,。孩子是祖國(guó)的未來(lái),，孩子的培養(yǎng),，學(xué)校、家庭,、社會(huì)都有各自責(zé)任,。我將全力支持學(xué)校、老師的各方面工作,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè),、蓬勃向上的發(fā)展,，共同培養(yǎng)好祖國(guó)未來(lái)的棟梁。家長(zhǎng)是孩子的教科書,，要注意自己平時(shí)的言談舉止,，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度,。學(xué)會(huì)做人與學(xué)習(xí)知識(shí)一樣,，都是孩子走向社會(huì)的基礎(chǔ)。

3.關(guān)愛(ài)孩子,，先從關(guān)注開(kāi)始,，多支持，多鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子的信心,。作為家長(zhǎng)永遠(yuǎn)不要說(shuō)自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子進(jìn)行對(duì)比,，只要孩子與自己比,，哪怕有一點(diǎn)提高和進(jìn)步都值得贊揚(yáng)。我們做家長(zhǎng)的要調(diào)整好自己的心態(tài),，不要總看到別的孩子的長(zhǎng)處,，用別人的長(zhǎng)處來(lái)跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，讓“賞識(shí)教育”落到實(shí)處,。

____3年9月孩子們跨進(jìn)____小學(xué)____校區(qū)的校門，成為一名小學(xué)生,，這是一個(gè)具有里程碑意義的時(shí)刻!但是能不能和同學(xué)們和睦相處?能適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活嗎?還有就是學(xué)校的教育理念是咋樣的?這些擔(dān)心和疑慮都在每個(gè)家長(zhǎng)的心里,。但是當(dāng)我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐在一(4)班明亮的教室里，聽(tīng)著班主任老師耐心細(xì)致地解答了家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題,，讓我的心踏實(shí)起來(lái),，并暗下決心要多關(guān)心孩子，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法;一定要注意自己的言行,、態(tài)度，為孩子的成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣,，做一個(gè)合格的家長(zhǎng),，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。而且隨著家長(zhǎng)會(huì)的進(jìn)行,，我慶幸孩子上了一所能讓她快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)校,，也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又有育人智慧的好老師。這次家長(zhǎng)會(huì),，更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長(zhǎng)的課,，再次向老師們致以我最真摯的感____。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十一

第一段：

最近我參加了孩子所在學(xué)校的四到六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，讓我有了更多了解孩子學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì),。我在這次家長(zhǎng)會(huì)上獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和一些重要的心得體會(huì)，與許多其他的家長(zhǎng)分享,，希望有幫助,。

第二段：

如何更好地幫助孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的挑戰(zhàn)。在家長(zhǎng)會(huì)議上,，老師向我們建議在孩子學(xué)習(xí)時(shí)要從讓孩子找出學(xué)習(xí)興趣入手,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也要注意孩子的身體健康,，給孩子充足的休息時(shí)間,，讓孩子可以喜歡學(xué)習(xí)的同時(shí)不至于過(guò)于勞累。

第三段：

家長(zhǎng)會(huì)上,，老師還安排了家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),。這讓我和孩子有了與以往不同的互動(dòng)體驗(yàn)，讓我們可以更好的了解并感受學(xué)習(xí)過(guò)程,。在這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，需要多多關(guān)注家庭教育，幫助孩子健康成長(zhǎng),。

第四段：

在家長(zhǎng)會(huì)后,，我們家庭中加強(qiáng)了家長(zhǎng)和孩子間的溝通。我們采用了一些有效的溝通技巧,，如共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，及時(shí)及敏銳的感知到孩子學(xué)習(xí)的情況并及時(shí)予以幫助，讓孩子從學(xué)習(xí)中獲得更多的提升和成長(zhǎng),，也讓家庭關(guān)系更加和諧,。

第五段：

總之，這次四到六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議對(duì)于家庭和孩子的發(fā)展都具有積極意義。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議,，我增進(jìn)了與孩子的溝通,，加強(qiáng)了對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)注和理解。同時(shí),，對(duì)于其他家長(zhǎng)而言,，參加家長(zhǎng)會(huì)議也是一個(gè)了解他人教育經(jīng)驗(yàn)、交流教育資源的機(jī)會(huì),。我希望所有的家長(zhǎng)都能夠認(rèn)真參加家長(zhǎng)會(huì)議,、傾聽(tīng)學(xué)校老師的建議，在家庭教育中發(fā)揮積極作用,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十二

9月5日一早,，作為一年級(jí)新生家長(zhǎng)的我和許許多多爸爸媽媽們一樣，懷著些許興奮和期待,，步入了這所孩子每天學(xué)習(xí)生活的校園,。

開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)一直想坐下來(lái)記錄下來(lái)作為一名新生家長(zhǎng)的激動(dòng)心情、以及所感受到的和所學(xué)到的一些重要的知識(shí),，與其說(shuō)是忙的不如說(shuō)是懶的拖到今天,。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)小學(xué)一年級(jí)是人生中很重要的開(kāi)始。作為家長(zhǎng),，我認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的及時(shí)而且重要,。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了自己和孩子眼前需要面對(duì)和解決的首要問(wèn)題是什么,，怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是王校長(zhǎng)的各種例案及夏主任老師從各個(gè)側(cè)面耐心細(xì)致的精彩講解,，溝通和回答了家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,。家長(zhǎng)會(huì)可以說(shuō)是對(duì)學(xué)校的一個(gè)全方位、立體化的展示,，老師們也在用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)美好的教育理念,，那就是“播種習(xí)慣，收獲成長(zhǎng)”,，成就著家長(zhǎng)們期盼已久的愿望,，即把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。家長(zhǎng)會(huì)就象是一扇窗子,，開(kāi)啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道,。

要說(shuō)感言，我的感想歸根結(jié)底就是：學(xué)校是孩子成長(zhǎng)教育極其重要的平臺(tái),，家庭是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾,，社會(huì)是孩子成長(zhǎng)的大熔爐,，老師是孩子成長(zhǎng)的教育者和培育者，父母是孩子成長(zhǎng)的啟蒙者和引導(dǎo)者,，都對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，只有將家庭、學(xué)校,、社會(huì)三者溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，促其全面發(fā)展,，成為有用之才。今天我們捧出一縷陽(yáng)光,，明天我們收獲一片燦爛,，今天我們播種一種習(xí)慣，明天我們收獲的不僅僅是成長(zhǎng),，更有輝煌和每個(gè)人臉上的笑容,。為了孩子，讓我們共同努力,！

一年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)自信,、溫暖的話語(yǔ)贏得了我們家長(zhǎng)的掌聲與喝彩，讓我們?cè)眷男慕K于放了下來(lái),。我很慶幸給孩子選擇青園小學(xué),，并且遇到這么好的校長(zhǎng)、這么優(yōu)秀的老師,、這么好的班級(jí),，更慶幸孩子趕在青園十周歲生日入學(xué)，讓孩子倍感學(xué)校的溫暖和期望,。我們把孩子交給青園小學(xué)交給這么優(yōu)秀有責(zé)任心的老師還有什么不放心的呢,？最后祝青園小學(xué)全體同學(xué)天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng),！祝辛勤的老師們健康快樂(lè)工作,！祝青園小學(xué)十周歲生日快樂(lè)！越飛越高,！

文檔為doc格式,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十三

每個(gè)孩子成長(zhǎng)的道路都充滿挑戰(zhàn)和奇跡，而家長(zhǎng)則扮演著引導(dǎo)和支持孩子成長(zhǎng)的重要角色,。家長(zhǎng)會(huì)是了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的重要途徑之一,。作為一個(gè)有三個(gè)孩子的家長(zhǎng)，我經(jīng)歷了多次四到六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，也收獲了不少心得體會(huì),。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性,。

準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。在家長(zhǎng)會(huì)之前,，與孩子聊聊學(xué)習(xí)以及生活實(shí)況,，了解孩子在學(xué)校和班級(jí)的表現(xiàn)，及時(shí)反饋并提出問(wèn)題,，有利于家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行,。另外，了解孩子的老師是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。了解老師的教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)管理,，能夠更好的理解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，進(jìn)而為孩子的家長(zhǎng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,。

第三段：積極溝通的重要性,。

家長(zhǎng)會(huì)的本質(zhì)是家長(zhǎng)、教師和孩子之間的協(xié)同合作,，目的是為了孩子能夠更加全面,、穩(wěn)定、快樂(lè),、健康的成長(zhǎng),。所以，在家長(zhǎng)會(huì)期間,，積極溝通和交流顯得異常重要,。家長(zhǎng)可以和老師詳細(xì)了解孩子在學(xué)校里各個(gè)方面的表現(xiàn)，老師也可以向家長(zhǎng)詳細(xì)說(shuō)明學(xué)校和班級(jí)的政策,、教學(xué)工作等情況,。家長(zhǎng)和教師之間共同討論孩子的問(wèn)題，周期性地進(jìn)行反思,，有效地促進(jìn)了孩子的教育和成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)除了是家長(zhǎng)和老師進(jìn)行溝通的場(chǎng)所，也是家長(zhǎng)們互相交流的重要場(chǎng)所,。家長(zhǎng)之間的交流與分享具有非常重要的意義,，可以促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和相互支持。此外,，參與家長(zhǎng)會(huì)也是對(duì)家長(zhǎng)們的心理調(diào)適有重要的幫助作用,。對(duì)于焦慮、擔(dān)憂等情緒,，可以得到緩解和宣泄,。總之,，家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)了更好的家庭教育和家長(zhǎng)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。

第五段：總結(jié),。

通過(guò)多次的家長(zhǎng)會(huì)，我有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),。家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，更是家庭教育和家長(zhǎng)成長(zhǎng)的重要組成部分。參與家長(zhǎng)會(huì)要做好充分準(zhǔn)備,，積極溝通,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。以此促進(jìn)更好的家庭教育和孩子成長(zhǎng),。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十四

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的橋梁,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)?？梢韵蚣议L(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的教育理念,、教學(xué)成果等信息，提供家長(zhǎng)與教師溝通的機(jī)會(huì),。作為一名六年級(jí)的家長(zhǎng)，我有幸參加了學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),，并從中獲得了一些寶貴的心得與體會(huì),。

在家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校首先向我們介紹了六年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)校采用的教學(xué)方法,。通過(guò)介紹，我們了解到學(xué)校六年級(jí)下冊(cè)將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,、問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。這一點(diǎn)讓我深受啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中,，培養(yǎng)他們的綜合能力是至關(guān)重要的,。我意識(shí)到作為家長(zhǎng)，我應(yīng)該積極關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中主動(dòng)思考,，獨(dú)立解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力,。

除了教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),，學(xué)校還向我們介紹了六年級(jí)下冊(cè)的考試安排。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加各種形式的考試,，以提高他們的應(yīng)對(duì)壓力和自我調(diào)節(jié)能力,。家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校也告訴我們?nèi)绾握_引導(dǎo)孩子備考,。他們提醒我們要正確對(duì)待考試成績(jī),，并與孩子一起制定備考計(jì)劃,，幫助他們合理安排時(shí)間，減輕考試壓力,。這讓我明白到,，作為家長(zhǎng)，我們不應(yīng)該過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的成績(jī),，更重要的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,，讓他們從小就樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。

在家長(zhǎng)會(huì)中,，我還了解到了學(xué)校的課外輔導(dǎo)計(jì)劃,。學(xué)校為了幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，推出了各種形式的課外輔導(dǎo)課程,。這讓我很欣喜,，因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^(guò)課外輔導(dǎo)，孩子們能夠進(jìn)一步鞏固知識(shí),，提高學(xué)習(xí)能力,。作為家長(zhǎng)，我會(huì)積極支持孩子參加課外輔導(dǎo)班,，并定期與孩子的輔導(dǎo)老師交流,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

此外,，家長(zhǎng)會(huì)還提供了與教師溝通的機(jī)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)上，我們可以與班主任和任課老師交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步情況,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的，因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆釉趯W(xué)校的情況,，我才能更好地引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),。通過(guò)與教師的溝通，我在家長(zhǎng)會(huì)上獲得了很多關(guān)于如何幫助孩子成長(zhǎng)的建議和意見(jiàn),。

通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì),，我不僅了解到了學(xué)校的教育理念和教學(xué)安排，也獲得了許多關(guān)于如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn),。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的重要橋梁,，在這個(gè)橋梁上，我們可以更好地了解學(xué)校的情況,，更好地關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。作為一名家長(zhǎng)，我將繼續(xù)積極參與家長(zhǎng)會(huì),，與學(xué)校緊密合作,，共同為孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十五

周五我參加了學(xué)校組織的六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。張玲校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上與我們學(xué)生家長(zhǎng)交流分享了許多家庭教育的方法,、體會(huì),，并分析了六年級(jí)畢業(yè)班所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我有頗多感慨,，想與各位老師家長(zhǎng)交流,。

我對(duì)張校長(zhǎng)在會(huì)上分享的這句話深有感觸，“我要無(wú)條件的去愛(ài)孩子本來(lái)的樣子,，而不是去愛(ài)我要求的樣子,，因?yàn)槲抑滥鞘俏业淖运胶妥晕摇薄Ｒ苍S有許多家長(zhǎng)同我一樣都希望自己的孩子德,、智,、體、美都樣樣出色,，成為我們普遍認(rèn)可的優(yōu)等生,、好孩子。為此我給他報(bào)了許多特長(zhǎng)班,，音樂(lè),、美術(shù)、體育等等,。都希望孩子能夠做的出類拔萃。這也許是想彌補(bǔ)我們這一代人在孩童時(shí)代沒(méi)有條件學(xué)習(xí)這些的遺憾,，希望能夠在孩子身上補(bǔ)償,，希望他成為我想要的樣子。但我卻忽視了他的感受,，沒(méi)有平等的與他交流,，只是居高臨下的命令他去完成。而恰恰是這命令使我們的關(guān)系越來(lái)越緊張,，孩子總想逃避,，越來(lái)越少的與我交流，甚至出現(xiàn)了叛逆和反抗,。這使我深感苦惱,。

感謝學(xué)校的這次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)張校長(zhǎng)的分享,，我明白了孩子所有的問(wèn)題,，都是我的問(wèn)題，我們家長(zhǎng)是一切問(wèn)題的根源,。我決心在與孩子的相處中安靜平等的與他處理好每個(gè)當(dāng)下,，用心去陪伴他,，而不是敷衍，給孩子一個(gè)溫暖有愛(ài)的家庭環(huán)境,，慢慢軟化溫暖孩子,。孩子也許在別人眼中，甚至在我的眼中并不再優(yōu)秀,、完美,，但這就是當(dāng)下你的樣子，我會(huì)無(wú)條件的接受你,、愛(ài)你,。我們一起努力平等的交流各自的心聲，去向我們共同向往的方向努力,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十六

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的橋梁,，能夠幫助教師和家長(zhǎng)建立更緊密的聯(lián)系。六年級(jí)下冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，為我們家長(zhǎng)提供了了解孩子學(xué)習(xí)情況,、交流問(wèn)題和解決困惑的機(jī)會(huì)，同時(shí)也幫助教師更好地了解我們家庭背景和孩子的生活環(huán)境,。這次家長(zhǎng)會(huì)以其獨(dú)特的意義和價(jià)值,，給予我們?cè)S多啟發(fā)和反思。

第二段：從家長(zhǎng)會(huì)中獲得的啟發(fā),。

通過(guò)與教師的交流和參觀課堂,，我們深刻意識(shí)到學(xué)校和家庭在教育中的重要性。許多教師通過(guò)展示孩子們的成長(zhǎng)情況,、學(xué)習(xí)成績(jī)和課堂活動(dòng),，引起了我們的共鳴。在實(shí)踐中,，我們發(fā)現(xiàn),，家庭對(duì)孩子的督促和支持對(duì)其學(xué)業(yè)進(jìn)步起著重要的推動(dòng)作用。同時(shí),，我們意識(shí)到培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的品德素養(yǎng)是家庭和學(xué)校共同的責(zé)任,。

第三段：家長(zhǎng)會(huì)中的反思和落差。

在家長(zhǎng)會(huì)上,，我們還存在一些反思和落差之處,。由于工作和家庭的繁忙，許多家長(zhǎng)無(wú)法全程參加家長(zhǎng)會(huì),，錯(cuò)過(guò)了與教師交流和了解孩子學(xué)習(xí)情況的機(jī)會(huì),。此外，家庭對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注點(diǎn)和教師的要求也存在差異，這可能導(dǎo)致孩子面臨壓力和困惑,。因此,，我們需要更加積極地參與家長(zhǎng)會(huì)，與教師保持溝通,，以便更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

第四段：家庭與學(xué)校的合作。

家長(zhǎng)會(huì)的成功離不開(kāi)學(xué)校和家庭的互動(dòng)合作,。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，提前通知家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間和內(nèi)容，并提供相關(guān)資料,。同時(shí),，家長(zhǎng)也應(yīng)主動(dòng)參與，關(guān)注孩子的學(xué)業(yè),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德培養(yǎng)等方面,，并積極與教師交流互動(dòng)。只有家校合力,，才能讓孩子得到更好的教育,。

第五段：對(duì)家長(zhǎng)會(huì)下一步的期望。

在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后,，我們不僅要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,，更要把家長(zhǎng)會(huì)作為一次新的起點(diǎn)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，我們可以更好地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，并及時(shí)解決問(wèn)題,。同時(shí),，我們也要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)建立更多的家長(zhǎng)聯(lián)系，形成有效的家長(zhǎng)群體,，共同努力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境,。

總結(jié)：家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)下冊(cè)心得體會(huì)從意識(shí)到合作再到反思,，我們對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重要性和價(jià)值有了更深層次的認(rèn)識(shí),。通過(guò)將家庭和學(xué)校的合作精神貫徹到家庭教育中，我們能夠更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展和成長(zhǎng),。期望家長(zhǎng)會(huì)在未來(lái)能夠更加融洽和有效,，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的支持。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十七

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的一生起著很重要的作用,，而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家?；ハ嗯浜?、聯(lián)系,、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),。磁澗小學(xué)奔著這樣的教育理念，利用家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通,，以尋求更好的教育孩子的方法,，讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視,，讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育,。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己孩子有一個(gè)更深的了解,，也會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),、生活、思想,，也一定會(huì)采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十八

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的紐帶，也是促進(jìn)家校合作的重要方式之一,。作為家長(zhǎng),，參加家長(zhǎng)會(huì)是了解孩子在學(xué)校的情況、與教師進(jìn)行溝通交流的好機(jī)會(huì),。最近參加了六年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。

第二段：對(duì)教師的贊揚(yáng)與感激,。

在家長(zhǎng)會(huì)上,，六年級(jí)的班主任老師詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)等,，并提出了一些建議,，幫助孩子更好地發(fā)展。聽(tīng)了老師的介紹,，我感到非常欣慰,。首先，老師能準(zhǔn)確把握每個(gè)孩子的特點(diǎn),，使我更加了解到孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)與問(wèn)題所在,。其次，老師在家長(zhǎng)會(huì)上提出了解決問(wèn)題的方法和建議,，例如閱讀方法,、學(xué)習(xí)計(jì)劃等，這些對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)將起到很大的幫助。因此,，我對(duì)六年級(jí)的教師表示贊揚(yáng)和感激之情,。

第三段：對(duì)教育理念的思考。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師的職責(zé)與使命,。教育應(yīng)該是一種全方位的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的品德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的才能,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。我看到了六年級(jí)教師的努力,，他們不僅注重學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng),，也注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，我深刻認(rèn)識(shí)到孩子不僅需要在學(xué)業(yè)上進(jìn)步,，還需要通過(guò)學(xué)校教育進(jìn)行全面的培養(yǎng)和鍛煉。

第四段：家校合作的重要性,。

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭之間的橋梁,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校與家庭能夠建立起良好的溝通與合作關(guān)系,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，教師詳細(xì)了解到學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，家長(zhǎng)也了解到學(xué)校為學(xué)生所做的一切,。通過(guò)雙方的交流,，教師可以根據(jù)家長(zhǎng)提供的信息更好地指導(dǎo)學(xué)生，而家長(zhǎng)也可以根據(jù)教師的建議更好地照顧和教育孩子,。

第五段：對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的期望與展望,。

家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的重要環(huán)節(jié)，希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，家校之間的交流能更加頻繁,，家庭與學(xué)校能形成緊密的聯(lián)系。希望教師在家長(zhǎng)會(huì)上能給出更多的指導(dǎo)和建議,，幫助孩子更好地發(fā)展,。希望家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上能積極參與，提出自己的問(wèn)題和建議,，促進(jìn)家校共同進(jìn)步,。

總結(jié)：家長(zhǎng)會(huì)是家校交流的重要形式,，通過(guò)參加家長(zhǎng)會(huì),，我更加了解到孩子在學(xué)校的情況和需要提升之處。對(duì)于六年級(jí)的教師，我表示贊揚(yáng)和感激之情,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，我對(duì)教育有了更深入的思考，認(rèn)識(shí)到全面培養(yǎng)學(xué)生的重要性,。同時(shí),，我認(rèn)識(shí)到家校合作的意義，希望家長(zhǎng)會(huì)能發(fā)揮更大的作用,，促進(jìn)學(xué)校與家庭的良好合作關(guān)系,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇十九

校長(zhǎng)的開(kāi)頭詞可真的讓人佩服,他的普通話水平是值得大家佩服的所說(shuō)的內(nèi)容也為之重要.優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對(duì)小孩的影響是最重要的,大人的行為與習(xí)慣是不容忽視.不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的,一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念,做好孩子的表帥,孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣孩子也就性格開(kāi)朗與活潑了。

當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí),我們不能一概責(zé)罵,孩子也需要理解,大人都會(huì)犯錯(cuò),更何況他們是一小孩.想想當(dāng)初的我們,還遠(yuǎn)不如他們.出現(xiàn)這樣的情況時(shí),首先是要查找出原因,是有意還是無(wú)意.尊重是前提,當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù),只是評(píng)批要適量而止,多想想他們還是孩子,要是他們能完全辨清是與非,那也就不要談怎樣教育孩子了,。

我們要關(guān)心孩子的.健康,不但是身體,還有他們的心,如果孩子的心不健康,那他是不會(huì)成功的,別讓他們走進(jìn)誤區(qū),哪個(gè)父母不望子成龍,，如果他們對(duì)社會(huì)不利，那對(duì)家庭肯定是一大心病,。只有擱下一種不好的思想,，才會(huì)收獲一種良好的行為，實(shí)行了好的教育方法,，才會(huì)有好的命運(yùn)到來(lái),。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了,，有時(shí)我們必須放下手中的活,，去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好,，只是他們的步伐不同,，路線不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅,，只是每個(gè)孩子各有所長(zhǎng),。拿孩子與孩子相比是推殘孩子的心靈，更是在折斷孩子的翅膀,。孩子們需要的是支持與鼓勵(lì),，大人都愛(ài)聽(tīng)美言，更何況是孩子,，在他們?nèi)〉贸晒r(shí)表?yè)P(yáng)就是他們最想要的東西,，孩子能多得到別人的肯定，才會(huì)有上進(jìn)心,。

我們不能一味拿大人的觀點(diǎn)強(qiáng)加于小孩,，你說(shuō)是就是，說(shuō)不是就不是,。要是這樣孩子就失去了個(gè)性與方向,。只有跟據(jù)實(shí)際出發(fā),，在不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)上多多尊重孩子的選擇。我們是生他養(yǎng)他了,，最關(guān)鍵的是要好好引導(dǎo)教育他們,，讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

如何讓小孩從小有一顆感恩的心?這也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,，父母有孝心,、有同情心、有愛(ài)心,、孩子們是不會(huì)不看在眼里的,，無(wú)聲之中他們就會(huì)感知到。要讓孩子懂得父母對(duì)兒女付出的同時(shí),，也學(xué)會(huì)如何去關(guān)心父母,。孩子的心靈從降到人間時(shí)都是美好的，環(huán)境與家庭污染與否,，這就使他們的人生發(fā)生了改變,。養(yǎng)兒才知父母恩，孩子是父母的心頭肉,，更是我們的希望,，我們的生命在孩子們身上延續(xù)，誰(shuí)都想看到他們輝煌的未來(lái),，那么我們必須付出辛勞,，孩子成功與否，只要盡力了就無(wú)怨無(wú)悔了,。

我覺(jué)得每次家長(zhǎng)會(huì)都是很成功的,，給家鄉(xiāng)與老師提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，我兒子班的幾位老師真的很優(yōu)秀,，她們的言行舉止,，知識(shí)與教學(xué)方法，家長(zhǎng)們大多給予了肯定,。我在此真心的說(shuō)一聲“謝謝”,。