每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思,，更可以是對人生的思考和感悟,。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享,。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

普法心得體會篇一

“五五”普法已接近尾聲,“六五”普法即將開始。在新形式下,能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作,進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì),提高全社會法治化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)依法治國方略,。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會形勢需要的普法規(guī)劃,下面我就對談?wù)剬W(xué)習(xí)“六五”普法的心得體會,。

定,以規(guī)范和約束依法治理工作。

三是要強(qiáng)化考核評估保障機(jī)制,?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃要在量化考核上下功夫,建立一種權(quán)威性的長效評估機(jī)制,明確創(chuàng)建目標(biāo),制定工作標(biāo)準(zhǔn),定期檢查驗(yàn)收,公開評比結(jié)果,普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排,制定相應(yīng)的考核辦法,對各部門,各單位實(shí)行百分制考核評議。對連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級的單位及負(fù)責(zé)人實(shí)行“一票否決”,取消其評先評優(yōu)資格,單位掛牌整改,主要負(fù)責(zé)人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委,政府予以免職,。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核,領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)考察,領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格考核等制度,。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部普法考試不合格,其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達(dá)到合格以上等次的,不得提拔重用,。在提升職務(wù)或跨區(qū),、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時(shí),還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的,暫緩任命并進(jìn)行補(bǔ)考,。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命,以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé),。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機(jī)和活力,。

其工作人員要依法行使國家權(quán)力,保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn),。要通過建立執(zhí)法責(zé)任制,全面推進(jìn)依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個(gè)文明”建設(shè)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)之中,廣泛表彰學(xué)法,、守法,、依法辦事,公正司法等方面的先進(jìn)集體(個(gè)人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進(jìn)典型的表彰獎(jiǎng)勵(lì),逐步改變五年表彰一次的慣例,。同時(shí)對習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),以弘揚(yáng)正氣,。

五是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)保障機(jī)制。普法隊(duì)伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障,。但是,就目前隊(duì)伍建設(shè)壯況來看,仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局),基層單位多數(shù)是兼職人員,這根本不能滿足日常普法工作需要,。“六五”普法期間,一方面可以通過單獨(dú)列編的形式,徹底解決普法人員不足,不專的問題,。另一方面要加強(qiáng)法制新聞隊(duì)伍,法制文藝宣傳隊(duì)伍,法制宣傳隊(duì)伍“五支隊(duì)伍”建設(shè)力度,充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅(jiān)作用,。同時(shí)加強(qiáng)執(zhí)法建設(shè),提升隊(duì)伍的整體素質(zhì),堅(jiān)決清除那些違法建紀(jì)人員,促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善,以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法,守法和依法辦事。

六是要強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制,。目前,大部分地區(qū)都存在普法經(jīng)費(fèi)數(shù)額不足,不能到位,不能?？顚Ｓ玫默F(xiàn)象,這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展?！傲濉逼辗ㄆ陂g,可借鑒科普法和一些地方黨委政府關(guān)于加大普法經(jīng)費(fèi)投入的做法,由習(xí)法行政,、財(cái)政部門研究出臺具體的保障辦法,明確提出建立依法治理最低經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

將普法經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展適用增加,。同時(shí),要加強(qiáng)硬件建設(shè),。對普法必用的東西,微機(jī)、攝像機(jī)等基本設(shè)施,。

七是要強(qiáng)化理論研究保障機(jī)制,。加強(qiáng)普法依法治理論研究,可以為加快普法依法治理立法和指導(dǎo)普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化,如果理論研究跟不上形勢需要,無異于自斷前程,。因此,在“六五”普法期間,要?jiǎng)訂T一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者,以與時(shí)俱進(jìn)的精神,深入基層,調(diào)查研究,形成一套科學(xué)指導(dǎo)普法依法治理偉大實(shí)踐的理論體系,使普法依法治理工作逐步走上科學(xué)化,規(guī)范化的軌道,。

這是本人通過學(xué)習(xí)普法總結(jié)的粗淺認(rèn)識，這還很膚淺,，在今后的工作學(xué)習(xí)生活中還將繼續(xù)學(xué)習(xí)普法的精髓,。爭做普法志愿者！

茫崖石棉礦中學(xué)：鄭春梅,。

普法心得體會篇二

普法,，即普及法律知識，提高全民法治素養(yǎng),，是構(gòu)建和諧社會的重要一環(huán),。通過普法活動，人們不僅可以了解法律的基本知識,，還能夠增強(qiáng)法律意識,，提高自我保護(hù)能力。下面將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā),，總結(jié)普法心得體會,。

第一段：初識普法的重要性。

在我還是學(xué)生時(shí),，我對法律并沒有過多的認(rèn)識,，只是知道一些常識性的法律規(guī)定。直到我的一次成人儀式上，我參加了普法知識考試,，才體會到了普法的重要性,?？荚囍?，我第一次接觸到了一些法律知識，我才發(fā)現(xiàn),，原來法律在我們生活中無處不在,，無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活,，都需要法律的保障,。從這次普法考試開始，我的法治意識逐漸覺醒,，我開始關(guān)注國家法律法規(guī)的修訂和出臺,，開始關(guān)心身邊的法律事件。通過普法活動,，我逐漸認(rèn)識到,，普法對于保障社會公正、維護(hù)良好秩序至關(guān)重要,。

第二段：實(shí)踐普法的努力,。

在參加過一次普法考試后，我意識到通過讀書和靜態(tài)學(xué)習(xí),，很難完全理解和掌握法律知識,。我開始主動參加各種普法活動，如法治宣傳講座,、法律知識競賽等,。通過這些活動，我不僅可以與法律專家面對面地交流,，還能夠通過實(shí)際案例的分析和討論,，更加深入地了解法律運(yùn)用的具體問題。此外,，我還通過參與社會實(shí)踐活動,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)場景，將法律知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。通過這種實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)將理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來，才能夠更好地掌握法律知識,，并在實(shí)際生活中運(yùn)用自如,。

第三段：普法讓我受益匪淺。

通過參與普法活動，我不僅對法律有了更深入的認(rèn)識,，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的法律意識和自我保護(hù)能力,。在日常生活中，我懂得了如何通過法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,，而不是采取過激的行動或者選擇放棄,。當(dāng)我在購物時(shí)遇到問題，我能夠運(yùn)用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法來維權(quán),；當(dāng)我遭受人身侵害時(shí),，我知道如何通過刑法來維護(hù)自己的合法權(quán)益。普法讓我明白,，法律不僅僅是一種約束,，更是一種保護(hù)。只有通過了解法律和運(yùn)用法律,，我們才能夠在社會中更好地保護(hù)自己的利益和權(quán)益,。

第四段：普法弘揚(yáng)社會文明。

普法不僅僅是為了提高個(gè)人法治意識,，更是為了弘揚(yáng)社會文明,。普法活動的開展，可以幫助廣大人民群眾樹立法律意識,，增強(qiáng)社會公德心,、職業(yè)道德和家庭道德，從而構(gòu)建文明和諧的社會風(fēng)尚,。只有讓每個(gè)公民都知法,、懂法、守法,，才能建設(shè)一個(gè)公正,、法治的社會。同時(shí),，普法也能夠幫助社會調(diào)整行為規(guī)范,，減少違法犯罪事件的發(fā)生，形成良好的社會秩序,。

第五段：普法未來的展望,。

普法是一個(gè)長期而持續(xù)的過程，需要全社會的參與,。我希望未來普法活動能夠更加精彩,，吸引更多的人參與其中，通過廣泛宣傳,、全面開展,，讓每一個(gè)人都能夠了解法律,、遵守法律，形成人人爭做文明守法好公民的社會風(fēng)尚,。同時(shí),，我也希望普法可以更加貼近生活，面向群眾,，采用更多形式的普法活動,，讓法律知識更加深入人心，更好地為廣大人民群眾服務(wù),。

總之,，通過個(gè)人參與普法活動的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到普法的重要性和作用,。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅懂得了如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的權(quán)益,，還培養(yǎng)了良好的社會責(zé)任感和法治理念,。我相信，只要每個(gè)人都能夠積極參與普法活動,，提高法治素養(yǎng),，我們必將邁向一個(gè)更加文明、和諧的社會,。

普法心得體會篇三

依法治國,、建設(shè)社會主義法治國家是一項(xiàng)長期的奮斗目標(biāo)，一個(gè)漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就,。而普法教育作為依法治國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，必然是一項(xiàng)艱巨和長期的任務(wù),，需要堅(jiān)持不懈地抓下去,，所以，我們不應(yīng)有要不要普法的想法,，而需要有怎么樣才能把普法搞得更好一些的謀劃和措施,。針對目前普法工作現(xiàn)狀，我認(rèn)為,，新時(shí)期新形勢下必須堅(jiān)持以人為本,，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以思維創(chuàng)新為前提,，以實(shí)踐創(chuàng)新為基點(diǎn),，以機(jī)制創(chuàng)新為保障，在把握切入點(diǎn),、增強(qiáng)針對性,、立足多元化上進(jìn)行探索,，尋求突破，切實(shí)把普法這項(xiàng)依法治國的基礎(chǔ)性工作抓深抓實(shí),。

播理念,，即普法不僅僅是普法工作者的事情，每一個(gè)公民既是受教者,，又是施教者,，普法不單純是灌輸，由一群人灌輸給另一群人,，而應(yīng)是一種互動,，一種雙向交流和感染。公眾在學(xué)法的過程中,，了解法律,，理解法治精神，接受法治思想的熏陶,，逐漸有了法治理念,，并用之去指導(dǎo)行為方式，其用法的過程本身就是對法律知識和法治觀念的極好傳播,。 要樹立"以人為本"的理念,，體現(xiàn)人文與民本精神。需要才是根本,，普法對象眾多,，內(nèi)容廣泛，普法教育要承認(rèn)和重視不同對象人群的個(gè)性特征,，以滿足人的需要為立足點(diǎn),，滿足和服務(wù)于不同時(shí)期不同階層的需要，一切以適于公眾掌握,、滿足公眾需求為標(biāo)準(zhǔn),。普法只有成為人們的內(nèi)在需要時(shí)，才能持之以恒和深化發(fā)展,。從人的心理角度來說,，當(dāng)普法內(nèi)容形式符合普法對象個(gè)人需要時(shí)，他就會對其產(chǎn)生親和力,、認(rèn)同性,，從而引發(fā)積極的態(tài)度。所以,，我們在工作中要堅(jiān)持以人為本,，貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾,，用豐富多彩,、生動活潑、喜聞樂見,、寓教于樂的形式,，培養(yǎng)公眾對法律的興趣，對法律知識,、法律文化,、法律思維的探索愿望，從而贏得廣大民眾的主動參與,，使普法有機(jī)地融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活中,，成為社會生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法,。

法工作更應(yīng)著眼于解決實(shí)際問題,，以求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地開展工作,，切實(shí)增強(qiáng)普法教育的效果,，確保其影響力和長期效應(yīng)。一方面,，要總結(jié)繼承近20年來的經(jīng)驗(yàn)積累，把一些較成熟的做法固定下來,，形成制度,，使之升華和發(fā)揚(yáng)光大；另一方面,，要以發(fā)展的眼光來看待和推進(jìn)普法工作,，在對形式主義、過時(shí)落后,、效果不佳的方式方法堅(jiān)決摒棄的同時(shí),，創(chuàng)新手段，使普法工作在廣度,、深度和力度上不斷有新的突破,。

普法心得體會篇四

第一段：普法意識的重要性（200字）。

普法,，即普及法律常識,，是指全社會公民都應(yīng)該具備對法律有一定了解和認(rèn)識的能力。在一個(gè)法治社會中,，普法意識的重要性不言而喻,。普法意識不僅可以提高公民的法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識,，還能有效促進(jìn)社會公正與文明,。因此,，普法心得體會對每個(gè)人都是必不可少的。

第二段：普法的益處（200字）,。

普法可以有效地保護(hù)公民的合法權(quán)益,，使其在生活、學(xué)習(xí)和工作中避免違法行為的風(fēng)險(xiǎn),。通過增強(qiáng)法律意識,，每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)法律的基本知識和常識，了解自己的權(quán)益和義務(wù),，從而能夠更好地保護(hù)自己的權(quán)益,。同時(shí)，普法也能夠提高公民的法制觀念和法律道德素養(yǎng),，在日常生活中更加守法守紀(jì),，形成良好的社會風(fēng)尚。

第三段：普法的方式方法（200字）,。

普法的方式方法多種多樣,。例如，政府可以通過法律宣傳,、宣講會,、法治文化進(jìn)校園等方式來普及法律知識。同時(shí),，每個(gè)人也應(yīng)該積極主動地學(xué)習(xí)法律常識,，多讀有關(guān)法律的書籍，關(guān)注法律熱點(diǎn),，培養(yǎng)對法律的敏感性,。另外，互聯(lián)網(wǎng)的普及也為普法提供了更廣闊的空間,，個(gè)人可以通過搜索引擎,、法律網(wǎng)站等獲取法律相關(guān)知識，并與他人分享討論,。

在普法的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我逐漸形成了自己的普法心得。首先,，我意識到法律是保護(hù)公民權(quán)益和社會秩序的基石,，要遵守法律，不違法,。其次,，我體會到法律是公平公正的，它不分人種,、階級和身份,，只要合法合理,，就應(yīng)該被遵守。再次,，我深刻理解了法治社會的優(yōu)勢,，它能夠保障人民的生活安定、社會和諧,。最后,，我認(rèn)識到普法離不開個(gè)人的積極參與，只有每個(gè)公民都自覺遵守法律,，才能構(gòu)建一個(gè)法治社會,。

個(gè)人的普法心得對于個(gè)人的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。普法的學(xué)習(xí)使我對法律有了較為全面和深入的了解,，提高了我對法律問題的判斷能力和解決問題的能力,。在工作和生活中，我能夠更加自覺遵守法律法規(guī),，不被違法行為蒙蔽,，更好地保護(hù)自己和他人的權(quán)益。此外,，普法還培養(yǎng)了我的法律意識和公民素養(yǎng),，使我有能力關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，積極參與社會公益活動,，在維護(hù)社會公正和法制建設(shè)中盡一份力,。

總結(jié)（100字）。

在社會發(fā)展的今天,，普法工作的重要性愈發(fā)凸顯。只有全社會共同努力,，將普法意識融入日常生活,，提高法律意識和素養(yǎng)，才能建設(shè)一個(gè)更加文明,、公正和法治的社會,。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)積極參與普法，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，形成自己的普法心得,，將普法的理念傳播給更多的人，共同為構(gòu)建法治社會而努力,。

普法心得體會篇五

普法是指在社會中普及法律法規(guī)知識,，提高公民意識和法治意識，加強(qiáng)法律意識,，創(chuàng)造安全和諧的社會生活環(huán)境,。普法不僅僅是簡單地學(xué)習(xí)和掌握法律法規(guī),，更是要將其內(nèi)化于心，形成良好的法治思想,。在我國司法體系不斷完善的今天,，普法已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的話題。本文將分享我在參加普法活動中的心得體會,。

第二段：普法的重要性,。

普法意識的提高不僅可以加強(qiáng)法制觀念，利于社會道德規(guī)范,，還可以避免和減少社會矛盾的發(fā)生和擴(kuò)大,。在我國，由于法律知識的普及度不夠,，不少人并不了解自己的合法權(quán)益,，這往往會引起一些糾紛。如果我們能夠提高普法意識,，合理維護(hù)自己的權(quán)益,，就可以有效地避免和解決此類問題。

我曾經(jīng)參加過一次普法活動,，在活動中,，我學(xué)習(xí)了很多的法律知識。通過此次活動我深刻了解到每個(gè)人都應(yīng)該了解自己的權(quán)利和義務(wù),。通過學(xué)習(xí)法律知識,，我認(rèn)識到了什么是違法行為，同時(shí)也了解到了一些自己可能存在的潛在法律風(fēng)險(xiǎn),。學(xué)習(xí)了這些知識,，我可以更好地維護(hù)自己的權(quán)益，避免和減少社會紛爭的發(fā)生和擴(kuò)大,。同時(shí),，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多人，尤其是老年人,，對法律卻知之甚少,，這就更加需要普法宣傳的重要性了。

第四段：珍惜法律法規(guī),。

對于每一個(gè)人而言,，珍惜法律法規(guī)是非常重要的。法律法規(guī)是正義的體現(xiàn),，是社會秩序的保障,，是人們僥幸心、權(quán)力心的克制。而個(gè)人的法律制度,，就是全體社會成員自我保護(hù)法制權(quán)益的重要手段,。在這方面，除了采用多種途徑宣傳法律法規(guī)外,，還需要在日常生活的方方面面注重普法宣傳,，提升全民普法意識。

第五段：結(jié)尾,。

總之,，普法意識的提高已成為時(shí)代的潮流。只有每個(gè)人都具備法律意識,，才能夠建立起一個(gè)公平公正的社會秩序,。而要做到這一點(diǎn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)法律知識,，認(rèn)識和比較自己的權(quán)益和義務(wù),，珍惜法律法規(guī)，在自己的生活中不斷提升法治觀念,，從自身做起,，積極參加各種普法活動，推動社會普法水平的不斷提升,。只有這樣,，我們才能夠共同打造一個(gè)和諧安全的社會。

普法心得體會篇六

我通過教師法制教育學(xué)習(xí),，堅(jiān)定了學(xué)法和用法相結(jié)合,，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中,，我有以下幾點(diǎn)體會：

通過這一次的學(xué)習(xí),。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀,，徹底找出自己思想,、作風(fēng)、制度,、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識,，能夠做到面對違法行為不為之所動,，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為教育服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),。

生活作風(fēng)上，能夠牢記“學(xué)法,、用法”的教導(dǎo),，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,，在思想上筑起抵抗違法的堅(jiān)固防線。反對違法行為,，勤勤懇懇辦事,，堂堂正正做人。

目前,，通過學(xué)習(xí)我法律意識明顯增強(qiáng),，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn),，工作質(zhì)量和工作效率明顯提升,，存在的問題得到有效解決，通過教師法制教育的學(xué)習(xí),，可以時(shí)刻讓我進(jìn)行自我約束,，增強(qiáng)防范意識，擺正自己的位置,，明確自己的職責(zé),，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé),，恪守職業(yè)道德,。

教師法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)我的警惕意識,，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力,，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼,，能夠機(jī)警的去應(yīng)對所面臨的險(xiǎn)境,，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī),，當(dāng)小學(xué)生生命受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)小學(xué)生,，與不遵守法律的人和事做斗爭，保護(hù)小學(xué)生的生命和利益,。

教師法制教育學(xué)習(xí)后,，我不但更新了觀念，改善了思想,，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會形式及發(fā)展趨勢,，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進(jìn)步,，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程,，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會取得更好的成績! 我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!

今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持教師法制教育學(xué)習(xí),，不斷提醒自己作為一名從事教育的老師所要履行的職責(zé),，重點(diǎn)加強(qiáng)教師法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起法律的堅(jiān)固防線,，警惕各種校園的違法的現(xiàn)象出現(xiàn),。二是要加強(qiáng)對小學(xué)教育教學(xué)中出現(xiàn)各種各樣的問題及時(shí)采取應(yīng)對措施等深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，時(shí)刻為自己敲響警鐘,，進(jìn)一步提高小學(xué)生預(yù)防犯罪的意識和小學(xué)生自我法律的防范能力。

普法心得體會篇七

湯磊,。

6月11日下午,，我校全體班主任到高新區(qū)參加了“五五普法”課程學(xué)習(xí)中，除了學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德外,，還學(xué)習(xí)了與教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī),，即《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)內(nèi)容,。

作為教師,，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容,，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。以前,，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,，也不懂利用法律武器來維護(hù)自己,，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊(duì)伍,，學(xué)好法律是一件重要的事情,。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,，我認(rèn)識到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時(shí)，也對教師提出了更高的要求,，鑒于近幾年來隨著經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,，有些教師不安于現(xiàn)狀，不能正確對待自己的教育對象,，把教師的職業(yè)道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。

甘于清貧的孺子牛精神,，有退一步海闊天空的境界,。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng),。不過這種壓力也造就了教師百折不撓,、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神,，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要棄那些功利的,、腐朽的思想,、簡單的粗暴的方法，既要教書,，又要育人,，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢地承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,，用多樣化的、積極的方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突,，多鼓勵(lì),，少批評，多表揚(yáng),，不諷刺,、挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，使學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛,，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,，加大對未成年人的保護(hù)力度,。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí)、有力的打擊,、懲處,。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理,、生理特點(diǎn),，因材施教，因人而導(dǎo),，有的放矢,；教育工作方式,、方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套,，要注意改進(jìn)方式,，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法；把學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育結(jié)合起來，把社會上各方面的力量整合起來,；將一些原來形成的工作機(jī)制,、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平,。

自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山,，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家,、政治家,、軍事家、科學(xué)家,、文學(xué)家和藝術(shù)家,。中華文明不僅對東方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且為整個(gè)人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。今天,，我們繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，必須認(rèn)識到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)宏偉而艱巨的事業(yè),，需要把整個(gè)民族的精神振奮起來,，把全國各方面的積極因素調(diào)動起來。現(xiàn)階段我們要把個(gè)人的理想和事業(yè)融入到為祖國培養(yǎng)人才這個(gè)偉大事業(yè)中去,，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè),，為祖國的未來貢獻(xiàn)一生。

普法心得體會篇八

法律是社會生活的基礎(chǔ),，普法教育對于提高市民的法律意識和素質(zhì)至關(guān)重要,。自從我參與普法教育以來，我認(rèn)識到了法律的普及意義,、法律的權(quán)威性以及法律的人性化理念,。在普法活動的過程中，我堅(jiān)信只有更多地了解和尊重法律,，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益,。

第二段：普法教育的重要性。

普法教育是提高全民法律意識和法律素質(zhì)的有效途徑,。通過宣傳普及法律知識,、普及法律文化和法律制度,，讓人們明白什么是合法行為，什么是違法行為,，從而達(dá)到全面遵守法律,、自覺維護(hù)法律權(quán)威的目的。而在日常生活中,，時(shí)刻提高法律意識，自覺遵守法律,，避免違法行為,，才能為自己和社會帶來更多的安全與和諧。

在法律援助中心的普法志愿者活動中,，我收獲了不少體驗(yàn),。第一是學(xué)習(xí)法律的市民普遍需求，市民對于一些基本的法律知識其實(shí)并不了解,。第二是法律教育的細(xì)節(jié)要講究,，講解法律概念要深入淺出，并多感性化解讀,。最后是法律援助工作本身也是對于法律知識的實(shí)踐,，它既考驗(yàn)了法律知識在提出解決方案時(shí)的應(yīng)用，又考驗(yàn)了普法者的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力,。

第四段：普法教育和法治建設(shè),。

普法教育與法治建設(shè)之間是相互促進(jìn)的關(guān)系。法律作為社會公共資本之一,，只有法治環(huán)境良好才能更好地保護(hù)處于弱勢地位的人們,，提高全民法治素質(zhì)，加強(qiáng)全社會的法律意識,。只有提升法制信仰和法治意識,，才能進(jìn)一步建立和完善法治機(jī)制，從法治建設(shè)層面推動國家社會的平穩(wěn)有序發(fā)展,。

第五段：結(jié)語,。

普法教育是一個(gè)漫長的過程，也需要不斷持續(xù)進(jìn)行,。無論是法律對于市民的意義,，還是在普法教育中獲得的人生感受和經(jīng)驗(yàn)，都是不可替代的財(cái)富,。在這個(gè)不斷變化的時(shí)代,，我們必須保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新的法律知識,，充分發(fā)揮普法志愿服務(wù)的力量,，共同推動社會的法治建設(shè)和民主法治的發(fā)展,。

普法心得體會篇九

依法治國、建設(shè)社會主義法治國家是一項(xiàng)長期的奮斗目標(biāo),，一個(gè)漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就。而普法教育作為依法治國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,，必然是一項(xiàng)艱巨和長期的任務(wù),，需要堅(jiān)持不懈地抓下去，所以,，我們不應(yīng)有要不要普法的想法,，而需要有怎么樣才能把普法搞得更好一些的謀劃和措施。針對目前普法工作現(xiàn)狀,，我認(rèn)為,，新時(shí)期新形勢下必須堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，以思維創(chuàng)新為前提,，以實(shí)踐創(chuàng)新為基點(diǎn)，以機(jī)制創(chuàng)新為保障,，在把握切入點(diǎn),、增強(qiáng)針對性、立足多元化上進(jìn)行探索,，尋求突破,，切實(shí)把普法這項(xiàng)依法治國的基礎(chǔ)性工作抓深抓實(shí)。

一,、創(chuàng)新普法理念,，使普法成為公眾的內(nèi)在需求，從主觀上推動普法事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

要樹立大普法的理念,，普法是全民普法。普法不只是普法職能部門和普法工作者的專利,，普法的主體是全民,，各級各類學(xué)校的法制教育是培養(yǎng)公民法律意識、提高法律素質(zhì)的有效途徑,，各級組織,、行政機(jī)關(guān)和司法部門依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法,、公正司法更是最具說明力的普法,。普法的客體也是全民，普法教育是國民教育的有機(jī)組成部分,，普法教育對一切有接受教育能力的公民實(shí)施,，在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高包括法律素質(zhì)在內(nèi)的文化素質(zhì),，是每個(gè)公民必須認(rèn)真面對和努力適應(yīng)的現(xiàn)實(shí),。所以要樹立一種新的普法傳播理念，即普法不僅僅是普法工作者的事情,，每一個(gè)公民既是受教者,，又是施教者，普法不單純是灌輸,，由一群人灌輸給另一群人,，而應(yīng)是一種互動，一種雙向交流和感染,。公眾在學(xué)法的過程中，了解法律,，理解法治精神,，接受法治思想的熏陶，逐漸有了法治理念,，并用之去指導(dǎo)行為方式,，其用法的過程本身就是對法律知識和法治觀念的極好傳播。

要樹立以人為本的理念,，體現(xiàn)人文與民本精神,。需要才是根本，普法對象眾多,，內(nèi)容廣泛,，普法教育要承認(rèn)和重視不同對象人群的個(gè)性特征，以滿足人的需要為立足點(diǎn),，滿足和服務(wù)于不同時(shí)期不同階層的需要,，一切以適于公眾掌握、滿足公眾需求為標(biāo)準(zhǔn),。普法只有成為人們的內(nèi)在需要時(shí),，才能持之以恒和深化發(fā)展。從人的心理角度來說,，當(dāng)普法內(nèi)容形式符合普法對象個(gè)人需要時(shí),，他就會對其產(chǎn)生親和力、認(rèn)同性,，從而引發(fā)積極的態(tài)度,。所以，我們在工作中要堅(jiān)持以人為本,，貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近群眾,，用豐富多彩,、生動活潑、喜聞樂見,、寓教于樂的形式,，培養(yǎng)公眾對法律的興趣，對法律知識,、法律文化,、法律思維的探索愿望，從而贏得廣大民眾的主動參與,，使普法有機(jī)地融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活中,，成為社會生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法,。

二,、創(chuàng)新普法手段，以切實(shí)增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性為切入點(diǎn),，提升普法工作的層次和水平,。

審時(shí)度勢，開拓創(chuàng)新,，是新形勢對普法工作深化發(fā)展的必然要求,。社會的全面進(jìn)步，對普法提出了更高的目標(biāo),，普法作為民主法制建設(shè)的最基礎(chǔ)工程應(yīng)不斷地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要,，與時(shí)俱進(jìn)。新時(shí)期的普法工作更應(yīng)著眼于解決實(shí)際問題,，以求真務(wù)實(shí)的精神,，認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地開展工作，切實(shí)增強(qiáng)普法教育的效果,，確保其影響力和長期效應(yīng),。一方面，要總結(jié)繼承近20年來的經(jīng)驗(yàn)積累,，把一些較成熟的做法固定下來,，形成制度，使之升華和發(fā)揚(yáng)光大,；另一方面,，要以發(fā)展的眼光來看待和推進(jìn)普法工作，在對形式主義、過時(shí)落后,、效果不佳的方式方法堅(jiān)決摒棄的同時(shí),，創(chuàng)新手段，使普法工作在廣度,、深度和力度上不斷有新的突破,。

必須恰當(dāng)?shù)匕盐蘸脮r(shí)間和空間，了解人們在新的歷史條件下思考什么,、關(guān)注什么,、需要什么，緊跟形勢,，服務(wù)中心,，圍繞熱點(diǎn)，做到應(yīng)時(shí)應(yīng)景,。二要突出重點(diǎn)和難點(diǎn),，增強(qiáng)效能性。無論是謀劃工作,、制定計(jì)劃,，還是開展活動，都要從實(shí)際出發(fā),，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到有選擇,、分層次,，有步驟、分階段,，合理利用資源,，避免面面俱到，蜻蜓點(diǎn)水,，確保普法工作的效能和深度,。三是區(qū)分對象和內(nèi)容，增強(qiáng)針對性,。普法規(guī)劃為我們劃定了一個(gè)基本框架,，但普法具體內(nèi)容需結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和不同對象而定。普法教育的對象,，范圍廣,，層次多，接受能力千差萬別,，因此要根據(jù)不同對象的特點(diǎn),，針對性設(shè)置與其社會角色相近的內(nèi)容，采用不同的方法和手段，突出地域特色,、群體特點(diǎn),、個(gè)性風(fēng)格，做到量體裁衣,，分類施教,。四要?jiǎng)?chuàng)新方法和形式，增強(qiáng)藝術(shù)性,。受教育者,，雖本質(zhì)上對法有渴望和需求，但實(shí)際上往往不喜歡枯燥的說教與老一套的做法,。所以,，只有不斷創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)趣味性,、娛樂性,、藝術(shù)性，才能使普法更具吸引力,。要注重理論與實(shí)際相結(jié)合,，說教與熏陶相結(jié)合，法理與情理相結(jié)合,，寓教于樂,，使普法教育受到公眾實(shí)實(shí)在在的歡迎和喜愛。五要拓寬渠道和載體,，增強(qiáng)滲透性,。普法已走過了啟蒙階段，早期經(jīng)常運(yùn)用的集中式,、灌輸式和填鴨式的教育方式,，隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，勞動用工制度變革和人口流動的加劇,，受到了局限?，F(xiàn)代社會信息傳輸面廣量大、快速高效,，所以,，現(xiàn)在的普法要多管齊下，講究載體的多樣性,，強(qiáng)調(diào)新聞媒體,、信息網(wǎng)絡(luò)與聲像、文字等實(shí)物載體有機(jī)結(jié)合,，構(gòu)建多形式推進(jìn),、立體化覆蓋的法律傳播體系。要在滲透和結(jié)合上做文章，把法律知識滲透于司法實(shí)踐中,，滲透于法律服務(wù)中,，滲透于日常生活中，使普法無處不在,，無時(shí)不聞,。六要提高層次和水平，增強(qiáng)科學(xué)性,。近20年的普法,，使廣大公民從對法律的無知，到對有關(guān)法律知識的耳熟能詳,；從過去把法律置于事后,，到現(xiàn)在把法律置于事前，都說明廣大公民的法律意識,、法制觀念有了極大提高,，他們已不再滿足于學(xué)一點(diǎn)法律條文，而是希望把法治精神貫穿到他們的生活中,。所以,，普法要及時(shí)適應(yīng)這種變化，不能總是停留在灌輸條文上,，要提升層次,，更新觀念，把宣傳法治理念,、弘揚(yáng)法律文化,、倡導(dǎo)法治思想，作為普法的目的,，貫穿于普法工作始終。

三,、創(chuàng)新普法機(jī)制,，整合社會資源，保障普法工作的順利進(jìn)行,。

機(jī)制,。人大要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，通過聽取和審議政府專題報(bào)告,，開展執(zhí)法檢查和視察活動,，進(jìn)行個(gè)案監(jiān)督，對不懂法的干部不予任命,，對不依法辦事的干部堅(jiān)決罷免,，等等，使人大的監(jiān)督權(quán)威得到有效發(fā)揮。紀(jì)檢監(jiān)察部門通過加大對違法亂紀(jì)案件的查處力度,，監(jiān)督各級政府和國家公務(wù)員嚴(yán)格執(zhí)法,。新聞媒體要敢于對司法不公、違法行政事件進(jìn)行充分曝光,，實(shí)行有效的輿論監(jiān)督,。人民群眾的監(jiān)督作用也非常重要。群眾監(jiān)督的前提是學(xué)法懂法,，掌握法律武器,。普法使群眾的監(jiān)督作用得以更好發(fā)揮，群眾的監(jiān)督也使普法更具實(shí)效,，兩者相輔相成,。第四是保障機(jī)制。保障機(jī)制非常重要,，包含多個(gè)方面,，如組織保障，通過建立完善機(jī)構(gòu),，配齊配強(qiáng)班子,，健全組織網(wǎng)絡(luò)，提高隊(duì)伍素質(zhì),，為普法工作提供強(qiáng)有力的組織保障,。經(jīng)費(fèi)保障，要積極探索按照市場經(jīng)濟(jì)的要求,，建立政府財(cái)政撥款與市場運(yùn)作,、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和社會贊助相結(jié)合的經(jīng)費(fèi)保障體系。制度保障,，依靠制度開展工作是最有力的保障和最有效的辦法,。目前，我省在領(lǐng)導(dǎo)干部,、企業(yè)經(jīng)營管理人員,、青少年學(xué)法用法、農(nóng)村普法和外來人員法制教育制度化建設(shè)方面做了不少積極而有益的嘗試,，我們要進(jìn)一步完善和落實(shí)好這些行之有效的制度,，使之成為指導(dǎo)和推動普法工作的有力保障。第五是考評機(jī)制,。普法教育有否落到實(shí)處,，評估成效是最后一道難題。單位領(lǐng)導(dǎo)變了,，人員變了,，出現(xiàn)了很多變數(shù),，一時(shí)的定量定性與定論，難免有失公正與公平,。四五即將結(jié)束,，因此建立一個(gè)科學(xué)的考評標(biāo)準(zhǔn)體系迫在眉睫。關(guān)鍵要用科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀來指導(dǎo)普法工作,，改進(jìn)考評方式,。考評一個(gè)地方一個(gè)單位的普法工作,，要從其思路是否妥當(dāng),、措施是否得力、形式是否豐富著手,，更要從普法是否取得實(shí)效的更深層次加以考核,，突破普法的框架，在更大的范圍內(nèi)考察其實(shí)際效果,。我們目前考核有類似的因素,，但不盡合理，因此要建立完善新形勢下普法工作的全新的`考評機(jī)制,，以避免脫離實(shí)際,、華而不實(shí)的工作簡單化和表面化，求真務(wù)實(shí),，真正促進(jìn)普法工作為三個(gè)文明建設(shè)服務(wù),。

普法心得體會篇十

今年，“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報(bào)告和“十二五”規(guī)劃綱要草案,。這對于各級政府來講,，都是一個(gè)全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門,，要做好這項(xiàng)工作,，必然要在創(chuàng)新方面大做文章。政府工作報(bào)告指出,，加強(qiáng)社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’,。因此，在普法層面,，做好這項(xiàng)工作,，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求,，要用心適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,，用心推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性,。

育工作的全過程,，著力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù),，而另一個(gè)基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時(shí)候帶給法律上的支持和援助,。因此，這就要求司法行政工作人員進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念,，提高自己的專業(yè)知識,，將法律宣傳和法律援助一齊抓。

里也并不是沒有采取過這樣的方式,，例如“一月一法”活動的開展,，即把普法的任務(wù)分到各相關(guān)部門去落實(shí)。但是,，在實(shí)踐中還是存在一些問題,。因此，這種部門聯(lián)動的方式應(yīng)得到政府的大力支持,。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題,，導(dǎo)致這種聯(lián)動的普法形式并沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效果。而事實(shí)上,，部門聯(lián)動的普法形式有其必然的優(yōu)勢,，各單位各領(lǐng)域所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域不同，也對所轄領(lǐng)域的法律更加了解,，因此,，在普法過程中有先天的優(yōu)勢。另外,，在過去的經(jīng)驗(yàn)里,，我們通常會利用大型的節(jié)假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動,。每年的活動都大同小異,，沒有個(gè)性的亮點(diǎn)，當(dāng)然作為最基本的傳統(tǒng)方式,，要繼續(xù)繼承,，因?yàn)檫@種方式是最直接也是最便捷的。但是,，我們是否能夠思考將此也作為一種常態(tài)來對待,，當(dāng)然我們還要借助媒體進(jìn)行宣傳，首先要讓百姓明白,，然后每到這天,，有需要幫忙的群眾自然會集中去咨詢，而暫時(shí)不急于需求的群眾也會去了解,，這樣的常態(tài)咨詢方式才不會流于形式,。我們最終的目的是期望構(gòu)成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學(xué)習(xí)法律的意識,，從而營造一種濃厚的法治氛圍。

普法心得體會篇十一

隨著社會的不斷發(fā)展,，法治建設(shè)也不斷得到加強(qiáng),。人們的法律意識也越來越重視，因此,，普法工作的開展越來越普及,。法律是社會運(yùn)行的基礎(chǔ)，準(zhǔn)確理解法律是我們遵守法律,、維護(hù)社會安定的前提,。近年來，我積極參加普法教育課程,，上傳普法知識,，使自己有了一些體會和感悟。

第一段,，普法教育可以增強(qiáng)我們的法律意識和守法觀念,。在普法課程中，我們了解到什么是法律,，法律從何而來,，法律的性質(zhì)、作用等等,，這些都讓我們認(rèn)識到了法律對于我們生活的重要性,。對于我個(gè)人來講，普法教育來得正是時(shí)候,，我也是通過普法課堂才知道自己生活中的很多小細(xì)節(jié)是違法的,，因此以后自己要多多注意幾點(diǎn)。

第二段,，普法教育可以提高我們的法律素養(yǎng)和應(yīng)變能力,。在日常生活中，我們可能面臨各種各樣的法律問題,，如果自己對這些問題不占有足夠的法律素養(yǎng)和應(yīng)變能力,，那么就會無從下手。通過參加普法教育課程,，我們有機(jī)會去了解更多的法律知識,，提高我們的法律素養(yǎng)和應(yīng)變能力。

第三段,，普法教育可以推進(jìn)法治建設(shè),，促進(jìn)社會和諧。隨著法治社會的建設(shè),，維護(hù)社會和諧是我們每個(gè)公民的責(zé)任,。作為一名公民，我們必須知曉自己的合法權(quán)益,，同時(shí)也要盡量不傷害他人的合法權(quán)益,，這樣才可以有效地推進(jìn)法治社會建設(shè)，促進(jìn)社會的和諧與穩(wěn)定,。

第四段,，普法教育可以幫助我們認(rèn)識到自己的責(zé)任。除了能提升我們的法律素養(yǎng)和應(yīng)變能力,，普法教育也可以讓我們認(rèn)識到自己的責(zé)任,。作為一個(gè)公民，自己應(yīng)該遵守國家法律,，同時(shí)也要對他人有所貢獻(xiàn),。只有認(rèn)真履行自己的責(zé)任，才能讓國家更加強(qiáng)大,，社會更加美好,。

第五段，普法教育可以成為社會和諧發(fā)展的推手,。社會和諧發(fā)展是我們每個(gè)人的責(zé)任,，在這個(gè)社會中我們都有一定的作用和職責(zé)。而普法工作就是為了推行社會和諧發(fā)展的一種手段,，以此讓更多的人了解和認(rèn)識到國家法律的重要性,，同時(shí)也幫助人們更好地維護(hù)和保障自己的權(quán)益和利益。

總之,，普法教育是我們每個(gè)公民都要參與的文化建設(shè),，它可以讓我們進(jìn)一步地認(rèn)識到法律對于我們生活的重要性，也可以讓我們更好地了解到社會和諧發(fā)展的規(guī)律,。通過參加普法教育課程,，我們可以提升自身的法律素養(yǎng)和應(yīng)變能力，同時(shí)也能成為社會和諧發(fā)展的一份子,。最后,，我個(gè)人希望自己能夠不斷地學(xué)習(xí)和受到更多的普法教育，為自己的生活貢獻(xiàn)出更多的力量,。

普法心得體會篇十二

作為一名公務(wù)員,，要帶頭學(xué)好法律知識，努力提高法律意識,，不斷增強(qiáng)依法決策,、依法管理、依法辦事的能力,。下面我結(jié)合自己本職工作,，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會,。

視的作用。四是廣大群眾的迫切愿望,。通過多年來法制教育,，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政,，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高,，作為一名合格的黨員干部，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失,，而是與法治國家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián),。

學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來,，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效,。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層,，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄,，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出,，并直接消極地作用在實(shí)際工作上,。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系,。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下,，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高,，行政活動缺乏科學(xué)性,、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此,，在將來的學(xué)法用法工作中,，應(yīng)進(jìn)一步完善形式、充實(shí)內(nèi)容,、健全機(jī)制,、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核,，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性,，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果。

當(dāng)前上訪案件和群體性的事件呈急劇上升態(tài)勢,，分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力,。以上一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強(qiáng)，另一方面也反映出沒有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘,，如果我們不嚴(yán)格依法行政,，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力,，從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展?，F(xiàn)在，依法治國觀念深入人心的局面來之不易,，公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍，更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些,，時(shí)刻按照“有法可依,、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力,。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，認(rèn)真解決這些問題,，可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求,。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動,、利益格局深刻調(diào)整,、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞,，就很難修復(fù),。另外，我們也要在制度上完善,，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)機(jī)制。用事實(shí)對廣大群眾進(jìn)行法制教育,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，做好群眾思想工作，維護(hù)好社會穩(wěn)定,，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一,。

作為一名公務(wù)員，我積極參與鄉(xiāng)黨委,、政府組織開展的各項(xiàng)活動,，主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī),，努力提高法律意識,，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力,。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會,。

提高全民法律意識，推進(jìn)依法治國,、依法行政,、建設(shè)社會主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí),、貫徹和宣傳法律,，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。首先,，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略,，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂,，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證,。其次是本職工作的需要?；鶎庸ぷ髁看竺鎻V,，涉及諸多法律法規(guī)，作為一名公職人員,，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展,，服務(wù)好本職工作。最后是自身建設(shè)的需求,。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好，直接影響到工作的成效,，關(guān)系到工作的形象,。

作為一名基層公務(wù)員，學(xué)法是用法的前提,，但學(xué)法的目的是為了更好地用法,。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來，與解決群眾關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來,，通過法律的手段來解決改革,、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，不斷提高法治化管理水平。學(xué)法是用法的前提,。盡管這些年來,，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效,。但不可否認(rèn)，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層,，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄,，弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出,，并直接消極地作用在實(shí)際工作上,。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系,。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下,，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高,，行政活動缺乏科學(xué)性,、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此,，在將來的學(xué)法用法工作中,，應(yīng)進(jìn)一步完善形式,、充實(shí)內(nèi)容,、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn),、嚴(yán)肅考核,，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果,。

通過參加“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí),，感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，才能確保我們執(zhí)法的公開,、公平、公正,。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ),，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對人與社會的行為具有指引性,，它指引人們,，在實(shí)際工作中，可以做什么,，不可以做什么,，可以怎樣做，不可以怎樣做,。從理論上說,，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向，近于空談,。從實(shí)踐中看,，不堅(jiān)持依法行政，就有可能會導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲,、恣意妄行,，會把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確切提高自身法律素養(yǎng),，依法辦事才是可行之道。

“六五”普法規(guī)劃開展以來,，使我對社會主義法制理論有了更深入了解,，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng)，特別是對有關(guān)基層的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握,，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事,，提高依法行政能力，運(yùn)用法律的知識開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

普法心得體會篇十三

在這次普查中,，我深刻感受到了作為一個(gè)普通人的自豪感和責(zé)任感。通過踴躍配合普查人員的統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作,，我認(rèn)識到了自己作為一個(gè)公民在國家中的重要性,，感受到了自己對國家穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。同時(shí),，普查工作的細(xì)致入微,、數(shù)據(jù)收集的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，也讓我感受到國家管理系統(tǒng)的科學(xué)化和高效性,。

第三段：收獲,。

在這次普查中，我也收獲了與他人更加親近的感覺,。在進(jìn)行普查過程中,，我和調(diào)查員不斷交流，互相了解和溝通,，讓我感受到了與他人共同合作的價(jià)值,，也讓我更加尊重和理解他人的工作和生活。同時(shí),，這次普查也讓我更加認(rèn)識到自己的生活狀況和發(fā)展?fàn)顟B(tài),，讓我更加明確了自己未來的規(guī)劃和方向。

第四段：反思,。

從這次普查中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己在參與社會管理中存在的不足,。我認(rèn)識到了自己經(jīng)濟(jì)和社會地位的局限性，以及自己對國家治理和公共管理缺乏深入了解和有效參與的情況,。因此,，我需要更加注意國家發(fā)展和社會治理的動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和投入,，積極參與到國家建設(shè)中去,。

第五段：展望。

在未來,，普查工作將會繼續(xù)展開,，我也期望自己能夠更加積極地參與其中。我相信,，通過這次普查,，我會成為一個(gè)更加合格的公民和更加有效的參政議政者，為國家的繁榮和人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，我也期待通過普查結(jié)果，了解到國家在人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),，并在自己的生產(chǎn)與生活中更好地應(yīng)對,。

普法心得體會篇十四

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作，如何適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展,，培養(yǎng)符合時(shí)代要求的“知法,、懂法,、守法,、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題,?；貞涍^去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效,，但從現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)角度來看,，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上,，“一個(gè)調(diào)”,，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上，“一般高”,，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對象上,，“一鍋煮”，分彼此不夠;在宣傳教育活動上,，“一陣風(fēng)”,，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上,，“一副樣”，出生動不夠;在宣傳教育推進(jìn)上,，“一家忙”,，搞合力不夠。這些問題,，既是我們現(xiàn)實(shí)工作的薄弱環(huán)節(jié),，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點(diǎn)。因此,，僅就xx縣普法依法治理工作的實(shí)踐,，筆者認(rèn)為，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化,，規(guī)范化的軌道。

一,、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須要做到“一個(gè)確立”。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路,。思路決定出路,，確立一個(gè)創(chuàng)新的、科學(xué)的工作思路,，是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),，是指導(dǎo)實(shí)際工作的靈魂。從1986年至今,，**縣普法經(jīng)歷了“一五”探索,、“二五”實(shí)踐、“三五”重在建設(shè),、“四五”依法治理,、“六五”全面建設(shè)法治縣五個(gè)階段，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展,，很重要的一條經(jīng)驗(yàn)就是堅(jiān)持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路,。“六五”普法初期,，根據(jù)普法依法治理的形勢和任務(wù),，我們**縣提出了“條塊結(jié)合、齊抓共管;典型引路,，分類指導(dǎo);拓寬渠道,，活化形式;普治并舉，整體推進(jìn),?！钡墓ぷ魉悸?。實(shí)踐，這條思路是科學(xué)的,、可行的,。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須抓好“兩個(gè)強(qiáng)化”,。即：強(qiáng)化職能定位，強(qiáng)化工作手段,。

強(qiáng)化職能定位,。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求，結(jié)合各部門,、各單位工作職能的實(shí)際情況,，按照分工協(xié)作的原則，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來,，達(dá)到“各司其職,，各負(fù)其責(zé)、責(zé)權(quán)明確,、任務(wù)落實(shí)”的工作目的,，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨(dú)角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象，形成強(qiáng)大合力,，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合,、縱橫相融”的大普法格局。

強(qiáng)化工作手段,。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系,，具體就是建立科學(xué)管理機(jī)制、嚴(yán)格考核機(jī)制和競爭激勵(lì)機(jī)制,。一是要合理分類,。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢,，就**縣共分七大類,，即：中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類,、縣人大,、政協(xié)及黨群機(jī)關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類,、教育類,、企業(yè)類和社區(qū)類。二是要科學(xué)定標(biāo),。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點(diǎn),，在整個(gè)法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位,，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間和可能程度,，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度,、基礎(chǔ)工作、普法工作,、依法治理和超前工作五個(gè)方面,，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實(shí)現(xiàn)的綜合目標(biāo),，由近及遠(yuǎn)、階梯式,、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個(gè)更高的層次,。

三是要嚴(yán)格考核。就是由縣委,、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭,，匯同組織、宣傳,、依法治理辦等部門,，采取平時(shí)抽查、半年檢查,、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核,，逐項(xiàng)逐條兌標(biāo)。四是要落實(shí)“一票否決”權(quán),。就是將普法依法治理工作納入縣委,、縣政府對各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系,，對年度未達(dá)標(biāo)的落實(shí)“一票否決”權(quán)機(jī)制,，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn)。五是要強(qiáng)化各種監(jiān)督手段,。就是人大的法制監(jiān)督,、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團(tuán)體的群眾監(jiān)督,、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段,，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。六是要強(qiáng)化激勵(lì)手段,。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,，既要制定好,，又要組織好每年度的經(jīng)驗(yàn)交流會、總結(jié)表彰會,，大力宣傳,、樹立、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)典型,，以此來帶動中間,，激勵(lì)后進(jìn)，形成“學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn),、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍。

三,、加強(qiáng)法制宣傳教育,，必須突出“三個(gè)結(jié)合”。即：普法與法律服務(wù)相結(jié)合,，普法與文化建設(shè)相結(jié)合,，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合,。突出這“三個(gè)結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道,，活化形式,，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn),。一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合,。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位,，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn),，相得益彰。普法可以搞些必要形勢,，但要樹立以人為本的思想,，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的。法律服務(wù)也是如此,，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題,、群眾關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題,、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作,，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個(gè)案調(diào)解，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī),，以案說法、以案普法,、以案學(xué)法,，增強(qiáng)當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識,，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收。二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合,。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑,，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點(diǎn)，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展,。

結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮,，一方面可以將文化陣地與普法陣地、文化圖書與法制圖書,、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí),、文化活動與普法活動等有機(jī)結(jié)合、同步推進(jìn),。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機(jī)來開展法制文藝活動,，充分發(fā)揮文化館、文化站,、劇團(tuán)專業(yè)隊(duì)和群眾業(yè)余隊(duì)的作用,，深入鄉(xiāng)村、深入生活,、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂,、喜聞樂見、形象幽默,、朗朗上口的法制方藝作品,，在城鄉(xiāng)巡回演出，使法律條文化枯燥為生動,，化抽象為直觀,，提高法制宣傳教育的靈活性、趣味性和實(shí)效性,。三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合,。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”，也是困擾普法工作的難點(diǎn),，因此,，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬,、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動,，將普法教育融入其中，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動,，通過“法制講座”,、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動順利推進(jìn),。

普法心得體會篇十五

為了提高自身的法律意識和業(yè)務(wù)素質(zhì),，初步掌握社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本法律法規(guī)，牢固掌握本職業(yè)務(wù)工作對法律知識的需求,，分公司印發(fā)《山東高速公路運(yùn)營管理有限公司威海分公司“六五”普法工作實(shí)施方案》后,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)文件規(guī)定，深刻領(lǐng)會通知精神,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，嚴(yán)格按照“六五”普法工作實(shí)施方案要求,，深入學(xué)習(xí)《合同法》,、《公司法》、《勞動法》,、《勞動合同法》,、《社會保險(xiǎn)法》等與企業(yè)經(jīng)營管理及本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)，通過對相關(guān)法律法規(guī)以及實(shí)際案例的融合學(xué)習(xí),，我收獲很多,，對“六五”普法工作也有了新的認(rèn)識，下面結(jié)合本職工作,，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會,。

分公司“六五”普法工作實(shí)施方案下發(fā)后，作為一名普通企業(yè)員工,，剛開始時(shí)我淺顯地認(rèn)為我們只要做好本企業(yè)的經(jīng)營管理工作就可以了,，又不是國家的執(zhí)法部門，為什么還要學(xué)習(xí)法律法規(guī)呢,？通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)了解,，我認(rèn)識到國家對“六五”普法工作高度重視，明白了建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家堅(jiān)定不移的方針政策,，中國社會主義法制建設(shè)需要億萬人民的共同參與和不懈努力,。作為國有企業(yè)的一員，社會的一份子,，我清楚地認(rèn)識到只有我們所有員工都養(yǎng)成自覺學(xué)法,、用法、守法,、護(hù)法的良好行為習(xí)慣,，我們員工的法律意識才能增強(qiáng)，法律素質(zhì)才能提高,，也才能為企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航,。特別是學(xué)習(xí)觀看了岳運(yùn)生律師主講的《合同簽定履行中的風(fēng)險(xiǎn)與防范》講座后,，我更加深刻地認(rèn)識到學(xué)好法律對企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展確實(shí)是至關(guān)重要，只有學(xué)法懂法,、誠信守法,、依法經(jīng)營,、依法辦事,，依法建立企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控體系，才能依法維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益,，不讓企業(yè)利益受損,。

按照方案要求，我深入學(xué)習(xí)了做好本職業(yè)務(wù)工作所必須熟知牢記的《勞動法》,、《勞動合同法》,、《社會保險(xiǎn)法》等與企業(yè)及職工權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)《勞動法》,，我知道了國家對勞動者合法權(quán)益的保護(hù),；學(xué)習(xí)了《勞動合同法》后，我知道了此法的立法目的是為了保護(hù)勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù),，任何一方都必須遵守法律規(guī)定,，企業(yè)和勞動者雙方是平等的勞動合同關(guān)系。學(xué)以致用,，在掌握了相關(guān)法律知識理論后,，我自覺做到立足本職崗位，注重將理論知識和日常實(shí)際工作相結(jié)合,，同時(shí)對職工比較關(guān)心的勞資關(guān)系,、權(quán)益保障等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題能夠運(yùn)用法律知識給予解答，既有效提升了本職業(yè)務(wù)能力,，又為建立和諧穩(wěn)定的企業(yè)勞動關(guān)系提供了法律保障,。

我通過前期的普法學(xué)習(xí)，個(gè)人不僅認(rèn)識到了普法教育工作的重要意義,，也對一些法律知識有了初步的了解,，但是對于分公司、公司乃至整個(gè)社會來說,，普法工作仍然任重道遠(yuǎn),，需要我們?nèi)w員工繼續(xù)努力，加強(qiáng)宣傳貫徹工作,。在以后的工作中,，我將結(jié)合本職工作要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《勞動法》,、《勞動合同法》,、《社會保險(xiǎn)法》等與企業(yè)及職工權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī),，同時(shí)對于職工群眾比較關(guān)心的勞資關(guān)系、權(quán)益安全保障等熱點(diǎn)難點(diǎn)法律問題,，我們將按照分公司“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求,，創(chuàng)造性地開展有針對性的法制宣傳教育培訓(xùn)工作，使分公司員工對相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%,，對企業(yè)依法經(jīng)營管理的認(rèn)同率達(dá)到100%,，從而切實(shí)增強(qiáng)員工的法律素質(zhì)，為建設(shè)和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系奠定堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ),。

普法心得體會篇十六

“十年大計(jì),，始于足下?！?016年11月1日,，在全國人民的共同期盼下，第七次全國人口普查工作正式拉開帷幕,。這是中國人民共和國歷史上規(guī)模最大的一次人口普查,，也是一次全面深入推動依法治國的重大行動。參與這次普法的我深感責(zé)任重大,、使命光榮,，今天我想分享一下我的七普法心得體會。

第二段：認(rèn)識到依法治國的重要性,。

在本次普法中我深刻認(rèn)識到了依法治國的重要性,。依法治國，不僅是國家治理重要的基本思想和基本制度,，也是社會發(fā)展重要的基礎(chǔ)保障,。我們的行為必須要受到法律的制約，我們的權(quán)利也受到法律的保護(hù),。在普查現(xiàn)場,，我們不僅僅是在枯燥的調(diào)查和填表，更是在保障人民的合法權(quán)益,，執(zhí)行國家法律,，維護(hù)社會公平正義。這是全體普查人員應(yīng)該有的意識和義務(wù),，也是依法治國的核心理念,。

第三段：加強(qiáng)法律意識的重要性。

在普查過程中,，我們必須有充分的法律意識,，這不僅僅是為了完成普查工作，更是為了作為一名公民的基本素質(zhì),。我們必須要加強(qiáng)自身的法律素養(yǎng)和知識儲備,，學(xué)會遵紀(jì)守法,、依法行事，這是我們行使公民權(quán)利,、維護(hù)自身利益,、執(zhí)行公共責(zé)任的必要素質(zhì)。普查過程中,，通過了解和實(shí)踐,，我收獲頗豐，發(fā)現(xiàn)了很多自身不足,，希望自己能在未來更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和思考,，加強(qiáng)法律素養(yǎng),。

第四段：參加普法的意義,。

本次參加七普法的意義是多方面的。一方面是提升自己的法律素養(yǎng)和法律意識,，了解法律的規(guī)定和限制,，具備了更高的依法意識；另一方面是增強(qiáng)了參與社會的意識和責(zé)任感,。通過參與公共事務(wù),，我們可以了解更多的社會現(xiàn)實(shí)，看到更大的局面,，切身感受到把自己和社會聯(lián)系起來的感覺,。此外，還可以通過認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤奮工作,，提高自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)成員的合作精神,。

第五段：總結(jié)。

在參與七普法的過程中,，我深刻認(rèn)識到了依法治國的重要性,，對法律素養(yǎng)和法律意識的加強(qiáng)有了更為深刻的認(rèn)識。同時(shí),，也更加堅(jiān)信在公民責(zé)任和義務(wù)中追求個(gè)人價(jià)值,，保障個(gè)人權(quán)益的同時(shí)，承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任,。我會把這次普法經(jīng)歷作為一個(gè)精神財(cái)富保存在心底,，時(shí)刻提醒自己勤奮學(xué)習(xí)與積極為國家大局作出自己的貢獻(xiàn)。

普法心得體會篇十七

作為一名公務(wù)員,，我積極參與鄉(xiāng)黨委,、政府組織開展的各項(xiàng)活動，主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，自覺踐行法律法規(guī),，努力提高法律意識,，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理,、依法辦事的能力,。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會。

提高全民法律意識,，推進(jìn)依法治國,、依法行政、建設(shè)社會主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作,。自覺學(xué)習(xí),、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識,。首先,，建設(shè)社會主義法治國家是黨和國家的基本方略，公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,，依法行政是政府工作的靈魂,，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要,?；鶎庸ぷ髁看竺鎻V，涉及諸多法律法規(guī),，作為一名公職人員,，必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，服務(wù)好本職工作,。最后是自身建設(shè)的需求,。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者，學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,，直接影響到工作的成效,，關(guān)系到工作的形象。

作為一名基層公務(wù)員,，學(xué)法是用法的前提,，但學(xué)法的目的是為了更好地用法。我們只有把學(xué)習(xí)法律知識和依法辦事緊密結(jié)合起來,，與解決群眾關(guān)心的問題和存在的問題結(jié)合起來,，通過法律的手段來解決改革、發(fā)展,、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況,、新問題，不斷提高法治化管理水平,。學(xué)法是用法的前提,。盡管這些年來,，我們公務(wù)員系統(tǒng)普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn),，我們的政府機(jī)關(guān)特別是在基層,，相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂,、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出,，并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的,，但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系,。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性,。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高,，行政活動缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性,。因此,，在將來的學(xué)法用法工作中，應(yīng)進(jìn)一步完善形式,、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制,、強(qiáng)化培訓(xùn),、嚴(yán)肅考核，真正提高廣大公務(wù)員學(xué)法用法的積極性和自覺性,，不斷增強(qiáng)公務(wù)員學(xué)法用法的實(shí)際效果,。

通過參加“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”相關(guān)課程學(xué)習(xí)，感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，才能確保我們執(zhí)法的公開、公平,、公正,。依法行政是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障,。因?yàn)榉梢?guī)范對人與社會的行為具有指引性,，它指引人們，在實(shí)際工作中,，可以做什么,，不可以做什么，可以怎樣做,，不可以怎樣做,。從理論上說,，不堅(jiān)持依法行政，我們的工作就沒有方向,，近于空談,。從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持依法行政,，就有可能會導(dǎo)致我們行政機(jī)關(guān)公務(wù)員隨心所欲,、恣意妄行，會把實(shí)踐引入誤區(qū),，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道,。

“六五”普法規(guī)劃開展以來,，使我對社會主義法制理論有了更深入了解，依法履行職責(zé)的觀念得到了增強(qiáng),，特別是對有關(guān)基層的相關(guān)法律法規(guī)有了全面的了解和掌握,，為在今后工作中堅(jiān)持依法辦事，提高依法行政能力,，運(yùn)用法律的知識開展好各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

普法心得體會篇十八

2020年，我國人口普查工作全面啟動,，由此引發(fā)了全社會對法律法規(guī)的認(rèn)識和關(guān)注,。為推進(jìn)五普法制宣傳教育活動，宣傳普法知識,，提高全民法治素養(yǎng),，我深入學(xué)習(xí)貫徹五普法，有了一些心得體會,。

第二段：了解法律,，增強(qiáng)法治意識。

法治是一個(gè)國家的基本支柱,，包括我們?nèi)粘Ｉ钪械囊话惴?、行政法?guī)、和司法解釋等,。在五普法心得體會中,，我深刻認(rèn)識到了法律對于我們生活的重要性。通過了解法律,，我能更好地維護(hù)自己的權(quán)益,，同時(shí)也能避免責(zé)任和罰款。從而培養(yǎng)了自己的法治意識。

第三段：傳遞普法知識,，宣傳法律法規(guī),。

五普法宣傳教育活動是普及法律法規(guī)和增強(qiáng)人們法治意識的一種方式。而作為一名普法者,，我們需要在宣傳教育過程中廣泛傳遞普法知識,，讓更多人了解法律、認(rèn)識法律,，從而實(shí)現(xiàn)促進(jìn)社會,、國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。在宣傳普法過程中,，我意識到,，要想傳遞普法知識，就要注重語言表達(dá)與組織能力的提升,，以及一些特定的技能培養(yǎng),。

第四段：宣傳憲法，加強(qiáng)國家意識,。

憲法是全國最高法律,，是所有法律、法規(guī)的根本基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)憲法,，我對中國社會主義國家的基本道路、基本制度,、基本方針,、基本經(jīng)驗(yàn)，以及代表人民利益和愿望的人民代表大會制度有了更深入的認(rèn)識,。同時(shí)我也意識到，加強(qiáng)國家意識,、增強(qiáng)民族認(rèn)同感,，需要從憲法，從我們的制度構(gòu)成和發(fā)展以及現(xiàn)實(shí)問題中進(jìn)行深入剖析,。

第五段：總結(jié)回顧,。

通過五普法學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了法律的重要性,，了解了法治的本質(zhì),，并且在宣傳普法、傳遞普法知識,、加強(qiáng)國家意識中收獲了實(shí)實(shí)在在的收益,。作為一名普法者，我還要繼續(xù)努力,，學(xué)習(xí)更多普法知識,，推動法制文明建設(shè),，讓普法成為新時(shí)代的常態(tài)，為國家的繁榮與發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

普法心得體會篇十九

這次教師普法培訓(xùn)課程中,，除了學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的職業(yè)道德外，還學(xué)習(xí)了與教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī),，即《教師法》,、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》及《公民道德實(shí)施綱要》的有關(guān)內(nèi)容,。法律是反映統(tǒng)治階級意志的,，由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。在我國,，實(shí)行依法治國,，就是黨領(lǐng)導(dǎo)的國家權(quán)力機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān),、司法機(jī)關(guān)和其他社會組織,，要按照體現(xiàn)人民意志和利益的法律和制度來治理國家。它既需要完備的有中國特色的社會主義法律體系和完善的行政執(zhí)法,、司法,、監(jiān)督體系，又需要人們的法律意識,、法制觀念的逐步提高,。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架,，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。以前，許多教師不懂教師法,，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,，也不懂利用法律武器來維護(hù)自己，故有法等于無法,。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊(duì)伍,，學(xué)好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目,。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》，我認(rèn)識到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時(shí)，也對教師提出了更高的要求,，鑒于近幾年來隨著經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,，有些教師不安于現(xiàn)狀，不能正確對待自己的教育對象,，把教師的職業(yè)道德置于腦后,，做出了有違教師形象的事情。

教師這個(gè)群體,，在現(xiàn)實(shí)社會中充當(dāng)著多重角色,。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員,，應(yīng)具備社會公德,。作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德,。由于教師這一職業(yè)的特殊性,，因此有人稱教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時(shí)對教師的苛刻與責(zé)備也日益增多,，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng),，有系統(tǒng)的理論知識，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心,，有高尚的道德情操,，有博大寬闊的胸懷……還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界,。而忽略了教師面對成千上百性格各異的,、情緒不寧的學(xué)生時(shí)所承擔(dān)的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產(chǎn)生的心理反應(yīng)。不過這種壓力也造就了教師百折不撓,、勇于奉獻(xiàn)的青松般的性格,，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準(zhǔn)的真理,，我們提倡教師要講究職業(yè)道德,，要棄那些功利的、腐朽的思想,、簡單的粗暴的方法，既要教書,，又要育人,，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責(zé)任勇敢地承擔(dān)起來，在教育教學(xué)工作中充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,，用多樣化的,、積極的方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，避免與學(xué)生發(fā)生沖突，多鼓勵(lì),，少批評,，多表揚(yáng)，不諷刺,、挖苦學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生感受到家庭的關(guān)愛,，從而迸發(fā)出學(xué)習(xí)的熱情,。同時(shí)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，()加大對未成年人的保護(hù)力度,。對一些侵害未成年人合法權(quán)益的行為要及時(shí),、有力的打擊、懲處,。要在以人為本的理念下,，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點(diǎn),，因材施教,，因人而導(dǎo)，有的放矢,；教育工作方式,、方法要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不能用老套套,，要注意改進(jìn)方式,，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法；把學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育結(jié)合起來，把社會上各方面的力量整合起來,；將一些原來形成的工作機(jī)制,、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化建設(shè)來提高維護(hù)未成年人合法權(quán)益工作的整體水平,。

當(dāng)今世界,，各國之間的競爭實(shí)質(zhì)上是綜合國力的競爭，也就是人才的競爭,。我們的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家,。五千多年來，中華民族在這塊土地上勞動和生活,，各族人民相互團(tuán)結(jié),，相互學(xué)習(xí),，用自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明,，涌現(xiàn)出許多偉大的思想家,、政治家、軍事家,、科學(xué)家,、文學(xué)家和藝術(shù)家。中華文明不僅對東方產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，而且為整個(gè)人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),。今天，我們繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng),，必須認(rèn)識到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)是一項(xiàng)宏偉而艱巨的事業(yè),，需要把整個(gè)民族的精神振奮起來，把全國各方面的積極因素調(diào)動起來?，F(xiàn)階段我們要把個(gè)人的理想和事業(yè)融入到為祖國培養(yǎng)人才這個(gè)偉大事業(yè)中去,，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè)，為祖國的未來貢獻(xiàn)一生,。

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普法心得體會篇二十

交通法是指用于管理和規(guī)范車輛和行人在道路上行駛和通行行為的法律法規(guī),。交通法的制定和實(shí)施有助于維護(hù)交通秩序,，保障人民群眾的安全與權(quán)益。在交通工具日益普及,、道路日益繁忙的今天,，交通法的遵守顯得尤為重要。本文將從學(xué)習(xí)交通法的意義,、交通法遵守的重要性,、交通法對個(gè)人和社會的意義、遵守交通法的困難以及如何解決這些困難這五個(gè)方面談?wù)勎覍煌ǚǖ男牡皿w會,。

首先,，學(xué)習(xí)交通法對于每個(gè)人來說都是非常重要的。交通法是人們出行和交通活動的基本規(guī)范和指引,，只有通過學(xué)習(xí)交通法,，我們才能掌握正確的交通安全知識，提高自己的交通素養(yǎng),。眾所周知,，人類的交通能力屬于高風(fēng)險(xiǎn)技能，而學(xué)習(xí)交通法則能更好地提高我們的交通技能,，減少交通事故的發(fā)生,。

其次，遵守交通法是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),。無論是駕駛員還是行人,，無論是國家最高領(lǐng)導(dǎo)人還是普通市民，在道路上行駛和通行都要遵守交通法規(guī),。尊重交通法的意義不僅僅是遵守法律的要求,，更是為了維護(hù)公共秩序、保障人身安全和保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益,。

同時(shí),，交通法的遵守對個(gè)人和社會來說都具有重要意義。個(gè)人遵守交通法能夠養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,，提高自身的安全意識和責(zé)任感,。社會上交通法的普遍遵守能夠減少交通事故的發(fā)生，減少交通事故給個(gè)人和社會帶來的負(fù)面影響,，維護(hù)社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。

然而，我們也要清醒地認(rèn)識到遵守交通法存在一些困難,。首先,，交通法不僅數(shù)量龐大，而且隨時(shí)都在更新,，對于普通市民來說很難全部掌握,。其次，有些人對交通法的遵守意識不強(qiáng)甚至存在傾向性,。這些困難給交通法的遵守帶來了實(shí)質(zhì)性的挑戰(zhàn),。

為了解決這些困難，我認(rèn)為首先需要通過教育和宣傳,，提高公眾對交通法的認(rèn)識和重視,。政府、媒體,、學(xué)校等各個(gè)社會組織和機(jī)構(gòu)應(yīng)該聯(lián)合起來,，組織交通法普及教育活動，增加公眾對交通法的宣傳力度,，提高人們的交通法意識,。其次，相關(guān)部門要對交通法進(jìn)行持續(xù)和全面的宣傳解讀,，通過各種渠道向社會公眾提供詳細(xì)和易懂的交通法規(guī)信息,。

綜上所述，學(xué)習(xí)交通法的意義,、遵守交通法的重要性,、交通法對個(gè)人和社會的意義,、遵守交通法的困難以及如何解決這些困難是我對交通法的一些心得體會。在今后的生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和遵守交通法,，通過自己的行動樹立起一個(gè)文明守法的交通示范，為社會交通秩序的維護(hù)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。