光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

圖書管理室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃：

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度。

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí),，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。

3、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。

圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書,、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全,。

積極推進(jìn)我校圖書館中心硬件建設(shè),，使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館室的裝備和管理,。學(xué)校圖書館是學(xué)校教育工作重要的組成部分，是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一,。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》,，要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu),，提高藏書質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用。學(xué)校要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，大力提高學(xué)校圖書的裝備水平,。

圖書管理室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù),。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行圖書閱覽制度,，按時(shí)開放，為師生借閱圖書,、報(bào)紙,、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書室管理理論研究,，對(duì)圖書報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

在新的一學(xué)期中,，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,，切實(shí)做好圖書管理，熱情為師生服務(wù),，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通,，對(duì)圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新,，讀書活動(dòng)力求有特色,，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

1,、積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好各班級(jí)借還書時(shí)間安排表，并發(fā)至各班級(jí),，第四周起學(xué)生開始借閱圖書,。

3、圖書室開放時(shí)間12：40—14：00是學(xué)生自由借閱時(shí)間,。

4,、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。

5,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次。

6,、每天離開圖書室關(guān)好門窗,，并隨手關(guān)燈。

7,、堅(jiān)持日日清理打掃,，保持了圖書閱覽室和書庫(kù)的清潔、整潔,。

8,、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

9,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。

10,、做好期末催還書工作。

11、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料,。

圖書管理室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

圖書室,、閱覽室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮我校圖書室,、閱覽室的服務(wù)功能，使圖書室,、閱覽室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：

一,、 圖書室,、閱覽室的日常管理工作

1、為了提高圖書的流通率,，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。一,、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，三到五年級(jí)每周借閱一次,。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償,，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時(shí)，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對(duì)圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),。

3、定期召開圖書管-理-員會(huì)議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管-理-員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對(duì)圖書借閱中存在的'一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管-理-員會(huì)議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學(xué)校對(duì)圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對(duì)浩如煙海地書籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開展一系列的讀書活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文。

三,、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍,，想辦法配備齊全。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書管-理-員工作計(jì)劃,。

圖書管理室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想,，堅(jiān)決貫徹黨中央的一系列方針政策，緊密團(tuán)結(jié)在以某同志為核心的黨中央周圍,，以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè)，做好本職工作,。

二,、具體工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持小計(jì)劃配合大計(jì)劃,，具體作好每項(xiàng)工作,。

1配合計(jì)算機(jī)管理人員做好師生的圖書借閱工作，督促教師按時(shí)歸還,，不損壞圖書,。

2、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境,，做好閱覽室閱覽工作,。

3、為教師教學(xué)工作提供方便,，服務(wù)于廣大師生,。

4、做好學(xué)生閱覽工作,，保證學(xué)生閱覽圖書的質(zhì)量和數(shù)量,。

5、對(duì)學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo),，為學(xué)生提供有益的書籍,，指導(dǎo)他們做讀書筆記。

6,、備好讀書活動(dòng)教案,，定期開展讀書活動(dòng)，記錄好學(xué)生的閱讀情況,。

7,、做好圖書的編碼錄入工作，用中圖法進(jìn)行圖書采編,，確保圖書管理現(xiàn)代化,。

8、保持圖書室整齊干凈,，定期整理書架,，將圖書按標(biāo)準(zhǔn)擺放。

(二),、校門值周工作,。

1、按時(shí)到崗,，做到不遲到，不早退,，堅(jiān)守崗位,。

2,、配合門衛(wèi)值周時(shí)杜絕陌生人進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生走出校園,。

3,、做好值周學(xué)生的培訓(xùn)工作，讓學(xué)生明確自己的任務(wù),，從而完成好值周工作,。

4、配合領(lǐng)導(dǎo)檢查班級(jí)衛(wèi)生情況,，督促值日生按時(shí)打掃,，不拖拉，鈴聲響后回到教室,。

5,、做好清校工作，督促各班按時(shí)讓學(xué)生離校,。

圖書管理室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

書是人類文明的結(jié)晶,，是少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的`“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力,。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃：

學(xué)校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍,，獲取豐富的知識(shí)，盡可能地方便教師借閱,，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能,。

1．對(duì)所到圖書進(jìn)行及時(shí)登記。

2．做好圖書室常規(guī)工作,，正確,、有序的管理圖書。

3．認(rèn)真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作,。通過個(gè)人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂讀書,、讀好書、會(huì)讀書,。

1．讓學(xué)生明確職責(zé),，知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書等相關(guān)知識(shí)。

2．抓好宣傳工作,，進(jìn)一步樹立責(zé)任意識(shí),。

3.為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，及時(shí)給學(xué)生宣傳新書,、好書,。讓學(xué)生知道圖書室的書豐富多采，種類繁多,，經(jīng)常開放,，從而提高借出率，并向?qū)W生宣傳賠償制度,，讓學(xué)生敢借,、敢讀、敢還,。

4．抓好教師隊(duì)伍的借還工作,。并各種記錄和資料收集。

圖書管理室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

制定工作計(jì)劃一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力,，切忌急于求成,。比如說(shuō)一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計(jì)劃就搞定,，太看重結(jié)果,，忽略了過程，最后只能是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果,。下面是小編給大家整理的圖書管理員工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分,，不斷的提高自己,，這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡!

新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習(xí)階段,。

高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作,，建立起新的管理員委員會(huì)，在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,。

高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員,，使他們盡快適應(yīng)圖書館的各種工作。

原來(lái)的四名組長(zhǎng)將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流，以做好新學(xué)期的管理工作,。

10月計(jì)劃：實(shí)現(xiàn)校園互動(dòng),。

圖書館是向同學(xué)們敞開的知識(shí)殿堂，圖書館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園,。

所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議,，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化,。

在推動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣的同時(shí)，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量,。

因此,，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學(xué)們寫出他們的心里話,，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開一次管理員會(huì)議,，將這些建議落到實(shí)處。

并希望同學(xué)們能將喜愛的書告訴我們,，也可用此方法與管理員們形成交流,。

11月計(jì)劃：開放電子音像類書目。

在向同學(xué)們開放各類新書的同時(shí),，開放我們的電子音像類圖書的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”。

而此類圖書也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道,，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流。

古語(yǔ)云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”為了給師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書館管理基礎(chǔ)上做得更好,，讓圖書館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

鑒于新校圖書館機(jī)構(gòu)成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化,。

在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì)，通過與兄弟學(xué)校之間的館際交流,，看到自己身上的不足,，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書館”的建設(shè)方法。

至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野,，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系。

在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟,。

而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周圍一些高級(jí)中學(xué)的圖書館進(jìn)行參觀,，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué),、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校。

通過在參觀和比較中的學(xué)習(xí),，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓。

1~2月計(jì)劃：迎春座談會(huì),。

總結(jié)本學(xué)期圖書館工作,，安排下學(xué)期計(jì)劃，暢談工作體會(huì),。

其他計(jì)劃：

每月設(shè)立新書榜和同學(xué)們歡迎的常借圖書top10榜,，可使同學(xué)們感受的校園的讀書趨勢(shì)，選取更好的書籍,。

以上是上半學(xué)年的工作計(jì)劃,，希望新學(xué)年的圖書館工作可以在不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。

這就是我制定的圖書館管理員工作計(jì)劃,，也許還有很多的不足之處,，希望大家積極的指出來(lái)，我會(huì)認(rèn)真的改正我的錯(cuò)誤之處的,，我會(huì)不斷的進(jìn)步的!

一,、指導(dǎo)思想：

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學(xué)校、家庭,、社會(huì)需共同參與,。中學(xué)學(xué)圖書館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能,。圖書館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識(shí),、觀念,、情感、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的分化點(diǎn),，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

二、工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使學(xué)生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅(jiān)持做到讀書活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4、進(jìn)一步完善特色活動(dòng),，認(rèn)真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會(huì)和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,。

三,、具體工作：

1、管好用好圖書資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書,，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理,，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn),，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

一、工作目標(biāo),。

響應(yīng)學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)閱讀能力,，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣,，在讀書活動(dòng)中開闊視野，陶冶情操,，獲得真知,，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園,，促進(jìn)師生的精神家園,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,。

二、工作時(shí)間,。

星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對(duì)班級(jí)的開放時(shí)間及班級(jí)輪流借閱時(shí)間,，星期一到星期五全天為教師的借閱時(shí)間。

三,、工作步驟,。

1、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)圖書電子管理系統(tǒng)的應(yīng)用與維護(hù),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級(jí)借還書,、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí),，第二周起學(xué)生開始借閱圖書,。

3、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在班級(jí)學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

4,、及時(shí)整理學(xué)校圖書編目,，認(rèn)真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫(kù)內(nèi)整理、新書介紹,、推薦及舊書修補(bǔ)等工作,。堅(jiān)持做好新到圖書的入庫(kù)登記工作，做好圖書分類,、整理和新書的驗(yàn)收,、編號(hào)、簽證工作,，所有入庫(kù)圖書,，都必須建立圖書臺(tái)帳，做到帳物相符,。圖書室將配合學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。當(dāng)好讀者參謀,，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料,。

5,、認(rèn)真執(zhí)行圖書、報(bào)刊,、雜志的借閱和賠償制度,，做到先入帳、后借閱,，并按時(shí)收回,。負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄,，讀者借還書時(shí),，要仔細(xì)核對(duì)，認(rèn)真檢查所還書籍的完好程度,。負(fù)責(zé)圖書報(bào)廢,、遺失和賠償工作，及時(shí)清理圖書歸還情況,，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書的損壞,、遺失與賠償詳細(xì)清單。并做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作,。

6、做好管理工作,，組織好教師和學(xué)生的借閱工作,，按時(shí)開放圖書室并認(rèn)真做好開放準(zhǔn)備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜,、衛(wèi)生,，制止大聲喧嘩。做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作,，對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)書籍的宣傳教育,，提高師生的守信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。搞好書庫(kù)清潔衛(wèi)生,、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)注意做好圖書室的防火,、防盜,、防潮、防霉,、防蟲工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書的工作,，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，以保證良好的空氣流通,。

圖書管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書的過程,，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用,，希望通過給學(xué)生介紹的好書幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái)。

一,、流通日常工作：

1.在流通部借還工作中,，細(xì)心服務(wù)讀者，耐心解決讀者在借還過程中遇到的各種問題,。注意儀表形象,，使用普通話及文明用語(yǔ);讀者對(duì)我們的工作提出質(zhì)疑時(shí)，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突,。按制度處理好書,、刊的破損賠償與超期罰款工作。

2.在修補(bǔ)圖書工作中,，根據(jù)圖書破損程度的不同采用不同的修補(bǔ)手段,。書標(biāo)看不清楚或脫落時(shí)應(yīng)寫清貼好，還書時(shí)檢測(cè)磁條磁性,，已消磁的及時(shí)補(bǔ)貼磁條,。此項(xiàng)工作貫穿全年，做到及時(shí),，完善,。

3.在期刊工作中，要做到認(rèn)真仔細(xì)檢查每期報(bào)紙總版數(shù)是否完整,，是否有破損,，是否有錯(cuò)版，有錯(cuò)印,，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)給予登記,。

4.認(rèn)真細(xì)致打包下架的圖書和退回工學(xué)院的圖書,，

將細(xì)分的圖書按順序放到正確的位置,。

6.針對(duì)讀者需求反饋的信息，積極配合采編部勾選圖書,。7.強(qiáng)調(diào)工作責(zé)任心,，做到愛護(hù)，保護(hù)好館里的公共財(cái)物,。閉館前關(guān)閉一切工作用機(jī),、燈光、水機(jī)等電源;關(guān)好門窗,。

1.熱心幫助讀者查找圖書,。

2.還回的書、刊及時(shí)上架,，做到當(dāng)天還回的書當(dāng)天上架,，提高書刊的流通率,。

3.經(jīng)常巡視和整理書架，保持庫(kù)內(nèi)整潔有序,，架上圖書陳列整齊無(wú)歪斜,。

4.發(fā)現(xiàn)破損較嚴(yán)重的圖書，應(yīng)及時(shí)下架,，集中放置,，以便集中修補(bǔ)。

三,、校園讀書節(jié)工作：

1.在二月份完成計(jì)劃,，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批通過。

2.三月份完成前期宣傳,，協(xié)調(diào),，組織工作。

3.活動(dòng)開展以后,，扎根學(xué)校,，確保讀書節(jié)順利圓滿完成。以上只是我新的一年里工作的一點(diǎn)計(jì)劃,，我將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的宏觀領(lǐng)導(dǎo)下,，積極配合部門負(fù)責(zé)人工作，工作上與同事們繼續(xù)相互配合,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),。努力使工作再上新臺(tái)階。

一,、加強(qiáng)圖書館制度建設(shè),，提高工作質(zhì)量。高度重視圖書館制度建設(shè)在評(píng)估工作中的重要性,，根據(jù)圖書館總體要求,，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善,，進(jìn)一步明確圖書館工作崗位分工,，落實(shí)工作責(zé)任制，確保圖書館各項(xiàng)工作正常有序開展,。

二,、加強(qiáng)人才引進(jìn)，提升圖書館管理隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)圖書館工作人員崗位培訓(xùn)力度,，繼續(xù)引進(jìn)各類優(yōu)秀人才，逐步建立起一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、服務(wù)水平高,、結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍,。

三、延長(zhǎng)開放時(shí)間,，滿足學(xué)院師生借閱需求,。充分重視圖書館開放時(shí)間中存在的矛盾和沖突，在現(xiàn)有條件下,，加強(qiáng)與學(xué)生處之間的緊密聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書館進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，適當(dāng)調(diào)整并延長(zhǎng)圖書館開放時(shí)間,，滿足不同層次讀者借閱需求,。

四、加快圖書采編進(jìn)度,，確保流通通暢,。根據(jù)學(xué)院評(píng)估工作要求，結(jié)合圖書館工作實(shí)際,，加快新書加工上架進(jìn)度,，減少未加工圖書數(shù)量，將當(dāng)日工作量納入月度考核之中,，充分提高圖書館工作效率,，確保新加工圖書的及時(shí)流通。

五,、加強(qiáng)與讀者的互動(dòng),，加快圖書館網(wǎng)站建設(shè)。在主要閱覽區(qū)域設(shè)立新書展示架,，擺放最新上架新書,，保證新加工圖書得以及時(shí)利用。同時(shí),，在網(wǎng)絡(luò)信息中心的技術(shù)支持下,，做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級(jí)頁(yè)面的修改工作。注重網(wǎng)站宣傳與引導(dǎo)工作,，加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站“讀者薦購(gòu)”版塊和“留言板”管理,，與讀者形成實(shí)時(shí)互動(dòng)效應(yīng),，對(duì)讀者推薦圖書進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),，為制定下一年度圖書采購(gòu)計(jì)劃提供依據(jù)。

六,、加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè),。加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)力度，在充分保障學(xué)院教學(xué)科研需要的前提下,，積極拓寬電子資源獲取渠道,，不定期邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)公司技術(shù)人員來(lái)校開展形式多樣的電子資源知識(shí)講座,，豐富讀者課余生活，提高學(xué)院師生電子資源利用水平,。

七,、加強(qiáng)新生入館教育培訓(xùn)。加強(qiáng)圖書館的校內(nèi)宣傳,，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生積極參與圖書館各項(xiàng)活動(dòng),。結(jié)合圖書館工作實(shí)際，及時(shí)修訂新生入館教育講座內(nèi)容,，重點(diǎn)發(fā)揮圖書館電子資源優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步提升學(xué)生電子資源獲取能力，為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ),。

八,、積極開展圖書捐贈(zèng)工作。加強(qiáng)同出版社,、圖書公司密切聯(lián)系,，積極開展社會(huì)捐贈(zèng)和校內(nèi)捐贈(zèng)。對(duì)出版社和圖書公司安排的捐贈(zèng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn),。同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生和學(xué)校教職工參與捐贈(zèng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，拓寬圖書館館藏渠道,，優(yōu)化圖書館館藏建設(shè)。

圖書管理室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

我進(jìn)入學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了,，在這一年里我努力工作,，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行,，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作,，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié),。

一,、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向,。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上,，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難,。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。

二,、建立圖書館檔案資料管理,，力求完整明確。

我校圖書館原始資料很少,，基礎(chǔ)工作比較薄弱,，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分,，建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案,。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了,，以求方便資料的查閱和積累,，做到未雨綢繆。

三,、把圖書館工作物化,，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。

圖書館的工作千頭萬(wàn)緒,，為了建立井井有條的工作環(huán)境,，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿,，借此加強(qiáng)管理,。

四、把圖書清理,、清潔,、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通,。

清理―把全部圖書架清空,，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理,，老師更容易查找到需要的圖書,。清潔―把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱,。分類―分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書；適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書,；適合教師查閱的圖書,；適合低、中,、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書,。其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說(shuō)、散文）童話（童話,、神話,、寓言）知識(shí)類（科學(xué)、自然,、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類,；卡通漫畫類；拼音讀物,。

五,、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心,、熱心,、愛心“三心服務(wù)”

我在圖書館工作中，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù),。平時(shí)注意關(guān)心老師,，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重,。熱心―老師們借書,，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求,，在盡可能的情況下,，協(xié)助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí),，我采用：或牢記在心,；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買,；或推薦同類書籍,，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸,。

六,、建立校圖書管理員組織。

通過設(shè)立班級(jí)圖書箱,，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來(lái),。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,，并建立了每周一開會(huì)制度,。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱情況,，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo),。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手,。在新的一年里,，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓,。

圖書管理室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

一,、工作目標(biāo):。

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書室工作,。

二、具體工作:,。

(一),、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn),。

1,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。

(二),、規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書、看好書,。圖書室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),，規(guī)定每一天中午為閱覽時(shí)間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時(shí)間,。

(三),、加強(qiáng)指導(dǎo),，開展活動(dòng)。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀資料,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

(四),、加強(qiáng)研究,，科研管理。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理潛力水平。

圖書室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方,。小學(xué)圖書室，藏有的書籍,、報(bào)刊等文獻(xiàn),，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù)。圖書室的狀況,，本學(xué)期將如下的管理工作：

一,、科學(xué)管理，為讀者服務(wù),。

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書借閱證，對(duì)學(xué)生借閱圖書借還的方法,，讓學(xué)生能看上書,、看好書。對(duì)新書分類,、編目和上架,，裝訂、入帳,。

二,、讀書活動(dòng),。

讀書活動(dòng)圖書室的天職，讀書活動(dòng),，吸引更多的讀者圖書室,，圖書室，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化,，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩,，適合閱讀的書籍。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,，86.好的片段,，日積月累，潛移默化,，詞匯量,，在讀讀寫寫中運(yùn)用。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類,，對(duì)照,，語(yǔ)言，能寫出的感受,，寫好讀后感,、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂,。

三、學(xué)生管理,。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強(qiáng),、職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還，書庫(kù)整理,、秩序,，圖書館的安靜。

四,、素質(zhì),、精通管理。

圖書管理員學(xué)習(xí)圖書室的規(guī)章制度,，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書籍,，對(duì)照要求規(guī)范圖書室管理工作。

工作安排：

2,、整理暑期的報(bào)刊雜志,，發(fā)放到師生手里。

4,、新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座,。

5、學(xué)生圖書借閱,，開始流通,。

6、圖書室環(huán)境的布置,。

1,、征訂新書,。

2,、編制新書簡(jiǎn)介期。

3,、圖書室專題會(huì)議,。

4、讀書節(jié)活動(dòng),。

5,、編制新書簡(jiǎn)介期。

6,、師生刊雜志的征訂工作,。

1、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評(píng),。

2、圖書室專題會(huì)議,。

3,、編制新書簡(jiǎn)介期。

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;,。

3、20xx年期刊裝訂,、上架流通,。

4、圖書室專題會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作,。

圖書管理室工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

圖書管理工作計(jì)劃新學(xué)期開始之際,，為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書館工作，總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，特制訂圖書工作計(jì)劃，如下：

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)校圖書館以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書籍，可以獲取豐富的知識(shí),，盡可能地方便教師借閱,，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

二,、主要工作：

1,、借閱。

我校圖書出借形式主要是集體借閱,。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書4冊(cè)以上,，在借閱的同時(shí)做好出借記錄。

借閱時(shí)間：每周五12：10――1：00圖書室開放,。

借閱方式：二――六年級(jí)由各班圖書管理員到圖書老師處領(lǐng)書發(fā)到班級(jí),，并作好書卡登記工作。一年級(jí)由于年紀(jì)較小,，請(qǐng)班主任帶領(lǐng)圖書管理員到圖書室領(lǐng)書,。

2、賠償,。

按丟失圖書的價(jià)錢1比3進(jìn)行賠償,。比如丟了一本5元的圖書，a,、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書b,、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書。（但希望各班盡量不發(fā)生這種情況,、并希望班主任配合此項(xiàng)工作）,。

3、讀書校園,。

學(xué)校各部門通力合作挑選出各年級(jí)的課外閱讀書籍,，劃撥專用經(jīng)費(fèi)逐步購(gòu)置新書，使我校的“讀書校園”步入軌道,。

三,、各月工作：

1、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作,。

1,、評(píng)選優(yōu)秀管理員,。

1、做好工作總結(jié),。

2,、做好期末書刊催回、歸檔工作,。