光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃可以幫助我們明確目標，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應的時間表和資源分配。下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

圖書管理室工作計劃和目標篇一

為配合學校全面實施素質教育,，落實課程標準,，推進課程改革，制定本計劃：

1,、為了提高圖書的流通率,，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱,。

2,、向學生宣傳借閱制度,、閱覽制度。

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向學生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。

3、定期組織學生修補破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書,，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書,、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場,，學生該如何選擇,？圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結合,，學活語文。

加強教師閱覽室建設,，經(jīng)常巡視整理,，保持室內清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍,，想辦法配備齊全,。

積極推進我校圖書館中心硬件建設，使之適應全面實施素質教育與新一輪課改的需要,。進一步加強學校圖書館室的裝備和管理,。學校圖書館是學校教育工作重要的組成部分，是學校不可缺少的辦學條件之一,。學校要進一步認真貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學圖書館（室）規(guī)程》,，要嚴把圖書質量關，優(yōu)化館藏結構,，提高藏書質量,，充分發(fā)揮圖書館在素質教育中的作用。學校要在每年的教育經(jīng)費中按一定比例設立圖書專項經(jīng)費,，大力提高學校圖書的裝備水平,。

圖書管理室工作計劃和目標篇二

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益,，就必須進行科學管理。在教務處領導下,，嚴格執(zhí)行圖書閱覽制度,，按時開放，為師生借閱圖書,、報紙,、雜志服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用,。

圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

在新的一學期中,，必須加強學校圖書管理工作,，切實做好圖書管理，熱情為師生服務,，進一步提高工作效率,；充分利用好學校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通,，對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓,，不斷提高自身的業(yè)務水平。

2,、開學初做好圖書室開放前的準備工作,，制定好各班級借還書時間安排表，并發(fā)至各班級,，第四周起學生開始借閱圖書,。

3、圖書室開放時間12：40—14：00是學生自由借閱時間,。

4,、每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中,。

5,、學生人均每學期借書不少于10次。

6,、每天離開圖書室關好門窗,，并隨手關燈。

7,、堅持日日清理打掃,，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔,。

8,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料,。

9,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

10、做好期末催還書工作,。

11、進一步做好各種有關材料,。

圖書管理室工作計劃和目標篇三

圖書室,、閱覽室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發(fā)揮我校圖書室,、閱覽室的服務功能,，使圖書室、閱覽室成為教師教學,、學生學習的好幫手,，特制定如下計劃：

一、 圖書室,、閱覽室的日常管理工作

1,、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱,。一、二年級每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到五年級每周借閱一次。

2,、向學生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學期希望各班班主任利用晨會的時間,，向學生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3,、定期召開圖書管-理-員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應該發(fā)揮圖書管-理-員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的'一些問題,，在本學期我將定期召開圖書管-理-員會議，告訴他們如何處理這些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學生修補破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書,，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視,，學校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

二,、 定期向學生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場,，學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向學生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結合,，學活語文。

三,、為教學工作做好保障

加強教師閱覽室建設,，經(jīng)常巡視整理，保持室內清潔衛(wèi)生,，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全,。

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圖書管理室工作計劃和目標篇四

以鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，堅決貫徹黨中央的一系列方針政策,，緊密團結在以某同志為核心的黨中央周圍,，以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè),，做好本職工作,。

二、具體工作,。

認真學習貫徹學校工作計劃,，堅持小計劃配合大計劃，具體作好每項工作,。

1配合計算機管理人員做好師生的圖書借閱工作,，督促教師按時歸還，不損壞圖書,。

2,、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境，做好閱覽室閱覽工作,。

3,、為教師教學工作提供方便，服務于廣大師生,。

4,、做好學生閱覽工作，保證學生閱覽圖書的質量和數(shù)量,。

5,、對學生閱覽作出相應指導，為學生提供有益的書籍,，指導他們做讀書筆記,。

6、備好讀書活動教案，定期開展讀書活動,，記錄好學生的閱讀情況,。

7、做好圖書的編碼錄入工作,，用中圖法進行圖書采編,，確保圖書管理現(xiàn)代化。

8,、保持圖書室整齊干凈,，定期整理書架，將圖書按標準擺放,。

(二),、校門值周工作。

1,、按時到崗,，做到不遲到，不早退,，堅守崗位,。

2、配合門衛(wèi)值周時杜絕陌生人進入校園,，杜絕學生走出校園,。

3、做好值周學生的培訓工作,，讓學生明確自己的任務,，從而完成好值周工作。

4,、配合領導檢查班級衛(wèi)生情況,，督促值日生按時打掃，不拖拉,，鈴聲響后回到教室,。

5、做好清校工作,，督促各班按時讓學生離校,。

圖書管理室工作計劃和目標篇五

書是人類文明的結晶，是少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，為營造真正意義上的`“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力,。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定如下工作計劃：

學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務于全校師生,，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,，獲取豐富的知識，盡可能地方便教師借閱,，使他們提高理論水平用以指導實踐技能,。

1．對所到圖書進行及時登記。

2．做好圖書室常規(guī)工作,，正確,、有序的管理圖書。

3．認真做好圖書室（閱覽室）的圖書借閱工作,。通過個人借閱,、集體借閱,、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書,、讀好書,、會讀書。

1．讓學生明確職責,，知道借閱方法以及如何保護圖書等相關知識,。

2．抓好宣傳工作，進一步樹立責任意識,。

3.為了培養(yǎng)學生的學習興趣,，及時給學生宣傳新書、好書,。讓學生知道圖書室的書豐富多采,，種類繁多，經(jīng)常開放,，從而提高借出率,，并向學生宣傳賠償制度，讓學生敢借,、敢讀,、敢還。

4．抓好教師隊伍的借還工作,。并各種記錄和資料收集,。

圖書管理室工作計劃和目標篇六

制定工作計劃一定要結合自己的真實能力,，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務,，恨不得兩周計劃就搞定,，太看重結果，忽略了過程,，最后只能是拔苗助長的結果,。下面是小編給大家整理的圖書管理員工作計劃，希望大家喜歡!

在圖書館的工作是我非常喜歡的工作,，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分,，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作,，我一直很喜歡!

新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段,。

高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會,，在原有的章程的基礎上進行修改,。

高三的上屆管理員負責輔導和帶領新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作,。

原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流,，以做好新學期的管理工作。

10月計劃：實現(xiàn)校園互動,。

圖書館是向同學們敞開的知識殿堂,，圖書館是屬于同學們的學習樂園。

所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來,，為我們提出改善的方向與積極的建議,，將委員會建設的更加人性化。

在推動同學們的讀書興趣的同時,，也能提高我們的服務質量,。

因此，大家決定設立意見箱或是意見簿,，讓同學們寫出他們的心里話,，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處,。

并希望同學們能將喜愛的書告訴我們,，也可用此方法與管理員們形成交流。

11月計劃：開放電子音像類書目,。

在向同學們開放各類新書的同時,，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”,。

而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道,，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

12月計劃：爭取實行館際學習交流。

古語云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境,，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎上做得更好,，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。

鑒于新校圖書館機構成立不久,，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化,。

在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流,，看到自己身上的不足,，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。

至此,，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野,，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。

在相互間的取長補短下,，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發(fā)成熟,。

而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間,，組織10名圖書館管理員,，在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀,，包括市北高中,、新中高級中學、田家炳中學,、六十中學等一系列學校,。

通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書館的管理工作更上一層樓,。

1~2月計劃：迎春座談會。

總結本學期圖書館工作,，安排下學期計劃,，暢談工作體會。

其他計劃：

每月設立新書榜和同學們歡迎的常借圖書top10榜,，可使同學們感受的校園的讀書趨勢,，選取更好的書籍。

以上是上半學年的工作計劃,，希望新學年的圖書館工作可以在不斷學習他人經(jīng)驗和摸索的基礎上取得成功,。

這就是我制定的圖書館管理員工作計劃,，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來,，我會認真的改正我的錯誤之處的,，我會不斷的進步的!

一、指導思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校,、家庭,、社會需共同參與。中學學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構,，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學生的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識、觀念,、情感,、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質形成和培養(yǎng)的重要場所,。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),，中學是人生人生的轉折點,，也是教育的分化點，從小學會從圖書館汲取新知,，收獲品質,，將影響到他的整個人生歷程。

二,、工作目標：

1,、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設備。

2,、加強閱讀的宣傳和引導,。使學生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用,。

4、進一步完善特色活動,，認真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運用現(xiàn)代技術,，優(yōu)化流通管理,。

6、加強自身進修學習,，充實自我,。

三、具體工作：

1,、管好用好圖書資料,，為教育教導服務,。

(1)科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和學生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報,。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記。

一,、工作目標,。

響應學校開展的“書香校園”讀書活動，激發(fā)學生讀書興趣,，培養(yǎng)閱讀能力,，養(yǎng)成博覽群書的良好習慣，在讀書活動中開闊視野,，陶冶情操,，獲得真知，提升修養(yǎng),，打造師生的精神家園,，促進師生的精神家園，促進學生素質的和諧發(fā)展,。

二,、工作時間。

星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間,，星期一到星期五全天為教師的借閱時間,。

三、工作步驟,。

1,、自覺學習有關圖書電子管理系統(tǒng)的應用與維護，不斷提高自身的業(yè)務水平,。

2,、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級，第二周起學生開始借閱圖書,。

3,、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在班級學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

4,、及時整理學校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫內整理、新書介紹,、推薦及舊書修補等工作,。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類,、整理和新書的驗收,、編號、簽證工作,，所有入庫圖書,，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符,。圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動,，及時為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。當好讀者參謀,，及時向教師推薦有關教學參考資料,。

5、認真執(zhí)行圖書,、報刊,、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳,、后借閱,，并按時收回。負責執(zhí)行圖書借還制度,，做好借還記錄,，讀者借還書時，要仔細核對,，認真檢查所還書籍的完好程度,。負責圖書報廢、遺失和賠償工作,，及時清理圖書歸還情況,，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單,。并做好期末催還書工作,，并做好一切總結工作。

6,、做好管理工作，組織好教師和學生的借閱工作，按時開放圖書室并認真做好開放準備及收拾整理工作,，保持圖書室的安靜,、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩,。做好學生分班借閱圖書的組織工作,，對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識,，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,。搞好書庫清潔衛(wèi)生、維護設備的完好,，隨時注意做好圖書室的防火,、防盜、防潮,、防霉,、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內經(jīng)常開窗通風,，以保證良好的空氣流通,。

圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學生如何做人的作用,，希望通過給學生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來,。

一、流通日常工作：

1.在流通部借還工作中,，細心服務讀者,，耐心解決讀者在借還過程中遇到的各種問題。注意儀表形象,，使用普通話及文明用語;讀者對我們的工作提出質疑時,，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突。按制度處理好書,、刊的破損賠償與超期罰款工作,。

2.在修補圖書工作中，根據(jù)圖書破損程度的不同采用不同的修補手段,。書標看不清楚或脫落時應寫清貼好,，還書時檢測磁條磁性，已消磁的及時補貼磁條,。此項工作貫穿全年,，做到及時，完善,。

3.在期刊工作中,，要做到認真仔細檢查每期報紙總版數(shù)是否完整，是否有破損，是否有錯版,，有錯印,，發(fā)現(xiàn)問題后及時給予登記。

4.認真細致打包下架的圖書和退回工學院的圖書,，

將細分的圖書按順序放到正確的位置,。

6.針對讀者需求反饋的信息，積極配合采編部勾選圖書,。7.強調工作責任心,，做到愛護，保護好館里的公共財物,。閉館前關閉一切工作用機,、燈光、水機等電源;關好門窗,。

1.熱心幫助讀者查找圖書,。

2.還回的書、刊及時上架,，做到當天還回的書當天上架,，提高書刊的流通率。

3.經(jīng)常巡視和整理書架,，保持庫內整潔有序,，架上圖書陳列整齊無歪斜。

4.發(fā)現(xiàn)破損較嚴重的圖書,，應及時下架,，集中放置，以便集中修補,。

三,、校園讀書節(jié)工作：

1.在二月份完成計劃，報領導審批通過,。

2.三月份完成前期宣傳,，協(xié)調，組織工作,。

3.活動開展以后,，扎根學校，確保讀書節(jié)順利圓滿完成,。以上只是我新的一年里工作的一點計劃,，我將在學院領導的宏觀領導下，積極配合部門負責人工作,，工作上與同事們繼續(xù)相互配合,，虛心向有經(jīng)驗的同事學習,。努力使工作再上新臺階。

一,、加強圖書館制度建設,，提高工作質量,。高度重視圖書館制度建設在評估工作中的重要性,，根據(jù)圖書館總體要求，結合工作實際,，對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行補充和完善,，進一步明確圖書館工作崗位分工，落實工作責任制,，確保圖書館各項工作正常有序開展,。

二、加強人才引進,，提升圖書館管理隊伍建設,。加強圖書館工作人員崗位培訓力度，繼續(xù)引進各類優(yōu)秀人才,，逐步建立起一支業(yè)務能力強,、服務水平高、結構合理的管理隊伍,。

三,、延長開放時間，滿足學院師生借閱需求,。充分重視圖書館開放時間中存在的矛盾和沖突,，在現(xiàn)有條件下，加強與學生處之間的緊密聯(lián)系,，積極爭取校內畢業(yè)生到圖書館進行崗位實習,，適當調整并延長圖書館開放時間，滿足不同層次讀者借閱需求,。

四,、加快圖書采編進度，確保流通通暢,。根據(jù)學院評估工作要求,，結合圖書館工作實際，加快新書加工上架進度,，減少未加工圖書數(shù)量,，將當日工作量納入月度考核之中，充分提高圖書館工作效率,，確保新加工圖書的及時流通,。

五,、加強與讀者的互動，加快圖書館網(wǎng)站建設,。在主要閱覽區(qū)域設立新書展示架,，擺放最新上架新書，保證新加工圖書得以及時利用,。同時,，在網(wǎng)絡信息中心的技術支持下，做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級頁面的修改工作,。注重網(wǎng)站宣傳與引導工作,，加強圖書館網(wǎng)站“讀者薦購”版塊和“留言板”管理，與讀者形成實時互動效應,，對讀者推薦圖書進行分析統(tǒng)計,，為制定下一年度圖書采購計劃提供依據(jù)。

六,、加強電子文獻資源建設,。加強電子文獻資源建設力度，在充分保障學院教學科研需要的前提下,，積極拓寬電子資源獲取渠道,，不定期邀請數(shù)據(jù)庫公司技術人員來校開展形式多樣的電子資源知識講座，豐富讀者課余生活,，提高學院師生電子資源利用水平,。

七、加強新生入館教育培訓,。加強圖書館的校內宣傳,，鼓勵并引導學生積極參與圖書館各項活動。結合圖書館工作實際,，及時修訂新生入館教育講座內容,，重點發(fā)揮圖書館電子資源優(yōu)勢，進一步提升學生電子資源獲取能力,，為圖書館館藏資源有效利用打下良好基礎,。

八、積極開展圖書捐贈工作,。加強同出版社,、圖書公司密切聯(lián)系，積極開展社會捐贈和校內捐贈,。對出版社和圖書公司安排的捐贈活動及時進行跟進,。同時，鼓勵學生和學校教職工參與捐贈,，進一步增強師生的責任感和榮譽感,，拓寬圖書館館藏渠道,，優(yōu)化圖書館館藏建設。

圖書管理室工作計劃和目標篇七

我進入學校圖書館工作已經(jīng)有一年時間了,，在這一年里我努力工作,，認真履行著一名圖書管理員的工作職責。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行,，我決心做好學校圖書館的各項工作,，為學校廣大師生進行良好服務，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進行以下總結,。

一,、打造圖書館三年遠景規(guī)劃,，使圖書館發(fā)展有方向,。

我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神,，如果管理工作跟不上,，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規(guī)劃圖書館的重要性,，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展,。

二、建立圖書館檔案資料管理,，力求完整明確,。

我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱,，我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的內容及指標》,，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案,。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里,，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累,，做到未雨綢繆,。

三、把圖書館工作物化,，更好地服務師生和教學,。

圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境,，我把圖書館主要工作進行物化,，設計了登記簿，借此加強管理,。

四,、把圖書清理,、清潔、分類,，使電子化管理前的圖書能夠流通,。

清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備,，使藏書合理,，老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的圖書,，用毛巾全部擦干凈,，使師生便于查閱。分類―分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書,；適合班級圖書箱傳閱的圖書,；適合教師查閱的圖書；適合低,、中,、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小說,、散文）童話（童話,、神話、寓言）知識類（科學,、自然,、百科知識）小學生作文類；卡通漫畫類,；拼音讀物,。

五、人文化管理,，讓師生體會到誠心,、熱心、愛心“三心服務”

我在圖書館工作中,，力爭為師生做到全心全意地服務,。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù),，各有偏重,。熱心―老師們借書，我從不嫌麻煩,，先了解老師的需求,，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書,。愛心―在老師需要的書實在找不到時,，我采用：或牢記在心,；或登記在冊，日后購買,；或推薦同類書籍,，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸,。

六,、建立校圖書管理員組織。

通過設立班級圖書箱,，使圖書館圖書能周轉起來,。為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織,，并建立了每周一開會制度,。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況,，及時對班級閱讀進行指導,。另外，小圖書管理員值周制度,，也為我增添了助手。在新的一年里,，我要更加努力,，使我校的圖書館工作更上一層樓。

圖書管理室工作計劃和目標篇八

一,、工作目標:,。

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

二,、具體工作:。

(一),、加快建設，提高標準。

1,、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質和業(yè)務素質。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。

2,、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失,。

(二),、規(guī)范管理，認真服務,。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學期調整學生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學生能看上書,、看好書,。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每一天中午為閱覽時間,，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間,。

(三)、加強指導,，開展活動,。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀資料、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導,。

(四),、加強研究，科研管理,。

在加強學習的基礎上要加強研究,，掌握科學管理的方法和策略，提高管理潛力水平,。

圖書室內蘊藏著的知識資源,，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室，藏有的書籍,、報刊等文獻,，為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況,，本學期將如下的管理工作：

一,、科學管理，為讀者服務,。

學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱,。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法,，讓學生能看上書,、看好書。對新書分類,、編目和上架,，裝訂、入帳,。

二,、讀書活動。

讀書活動圖書室的天職,，讀書活動,，吸引更多的讀者圖書室，圖書室,，從而學生素質,，的校園文化，校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

向學生推薦多彩,，適合閱讀的書籍,。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段,，日積月累,，潛移默化，詞匯量,，在讀讀寫寫中運用,。中高年級的學生能對摘記歸類，對照,，語言,，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得,。從而激發(fā)愛讀課外書,，感受閱讀的快樂。

三,、學生管理,。

一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書,、組織潛力強,、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,，書庫整理,、秩序，圖書館的安靜,。

四,、素質、精通管理,。

圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,，政治學習和學習努力自身的素質，學習書籍,，對照要求規(guī)范圖書室管理工作,。

工作安排：

2、整理暑期的報刊雜志,，發(fā)放到師生手里,。

4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座,。

5,、學生圖書借閱，開始流通,。

6,、圖書室環(huán)境的布置。

1,、征訂新書,。

2、編制新書簡介期,。

3,、圖書室專題會議。

4,、讀書節(jié)活動,。

5,、編制新書簡介期。

6,、師生刊雜志的征訂工作,。

1、學生讀書筆記,、讀后感展評,。

2、圖書室專題會議,。

3,、編制新書簡介期。

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;,。

3、20xx年期刊裝訂,、上架流通,。

4、圖書室專題會議,，總結本學期圖書館工作,。

圖書管理室工作計劃和目標篇九

圖書管理工作計劃新學期開始之際，為了能進一步搞好本校的圖書館工作,，總結了前幾學期的工作經(jīng)驗,，根據(jù)學校的實際情況，特制訂圖書工作計劃,，如下：

一,、指導思想：

學校圖書館以發(fā)揮其最大的功能服務于全校師生，讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,，可以獲取豐富的知識,，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導實踐技能,。

二,、主要工作：

1、借閱,。

我校圖書出借形式主要是集體借閱。每位學生每學期要求能借書4冊以上,，在借閱的同時做好出借記錄,。

借閱時間：每周五12：10――1：00圖書室開放。

借閱方式：二――六年級由各班圖書管理員到圖書老師處領書發(fā)到班級,，并作好書卡登記工作,。一年級由于年紀較小，請班主任帶領圖書管理員到圖書室領書。

2,、賠償,。

按丟失圖書的價錢1比3進行賠償。比如丟了一本5元的圖書,，a,、可以賠三本5元以上的新書或8成新的舊書b、也可以賠一本15元以上的新書或8成新的舊書,。（但希望各班盡量不發(fā)生這種情況,、并希望班主任配合此項工作）。

3,、讀書校園,。

學校各部門通力合作挑選出各年級的課外閱讀書籍，劃撥專用經(jīng)費逐步購置新書,，使我校的“讀書校園”步入軌道,。

三、各月工作：

1,、繼續(xù)深入開展圖書“開架借閱”工作,。

1、評選優(yōu)秀管理員,。

1,、做好工作總結。

2,、做好期末書刊催回,、歸檔工作。