在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇一

(一)教務(wù)處工作：本年度,，教務(wù)處的工作以“指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、服務(wù)”為原則，共處理上級(jí)文件50余份,，指導(dǎo)政史地組開展了“我為兩會(huì)寫微議案”活動(dòng),、完成了“中小學(xué)思想政治理論課建設(shè)情況專項(xiàng)調(diào)研”報(bào)告，指導(dǎo)理化生組開展了“自制教具暨小制作小發(fā)明”和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，指導(dǎo)體育組完成了“學(xué)校體育年度報(bào)表”和全市學(xué)校體育藍(lán)皮書撰寫材料匯總工作,，組織開展了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定工作，優(yōu)秀研究性成果評(píng)選活動(dòng),，“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模,、成就出彩人生”師德征文、演講比賽和優(yōu)秀案例征集活動(dòng),，20__年中華經(jīng)典誦寫講比賽,，開展了“優(yōu)秀教案”評(píng)選工作，“中青年教師教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng),，完成了本年度招生計(jì)劃編制報(bào)送工作,，完成了本年度師德考核工作,、評(píng)教評(píng)學(xué)工作，定期總結(jié)了教研組工作,，邀請(qǐng)三位專家名師組織開展了教師培訓(xùn)工作,，針對(duì)高一年級(jí)開展了研究性學(xué)習(xí)專題講座等。

(二)分管年級(jí)工作,。

年級(jí)是學(xué)校管理的具體單元,，抓好年級(jí)的安全穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量，就是為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn),。本年度分管20__級(jí)高中年級(jí),，共有22個(gè)教學(xué)班，1200名學(xué)生,。年級(jí)管理本著“立足校情,、穩(wěn)步提升、注重實(shí)效,、安全第一”的原則,，組織開展了以下工作。1.實(shí)行目標(biāo)生管理制度：要求班主任,、任課教師本著以生為本,、不放棄一個(gè)學(xué)生的原則，確定本科生,、?？粕⒏咧泻细癞厴I(yè)生等幾類目標(biāo),，因材施教分類管理,，讓優(yōu)生更優(yōu)、差生變優(yōu),，為每個(gè)學(xué)生指明方向,，做好專業(yè)課和文化課目標(biāo)生對(duì)接工作。2.做好日常養(yǎng)成教育：利用升旗等集會(huì)時(shí)間,，給學(xué)生進(jìn)行理想信念,、法制安全、公民道德等方面教育,，加強(qiáng)對(duì)課間和上課秩序的檢查,，細(xì)化了違紀(jì)處理辦法，組織開好班會(huì)課,，做到關(guān)愛為本,、寬嚴(yán)有度、適度從嚴(yán)，學(xué)生精神面貌日有所進(jìn),。3.做好家校配合工作：本年度召開兩次家長(zhǎng)會(huì),，給家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校教育教學(xué)管理的舉措，提出了家庭教育的建議和方法,，通報(bào)了不同階段教育教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了暢通家校溝通渠道，我還要求班主任將我的郵箱和微信號(hào)發(fā)到班級(jí)群,，接受家長(zhǎng)的建議和咨詢,，使學(xué)校工作取得了家長(zhǎng)的理解和支持。4.抓好教學(xué)活動(dòng)組織：教學(xué)組織有序,、教學(xué)調(diào)度有序是教學(xué)質(zhì)量的保障,，僅高三上學(xué)期因?qū)I(yè)集訓(xùn)等原因年級(jí)總課表調(diào)整12次，我要求負(fù)責(zé)老師提前做好對(duì)接,，合理安排時(shí)間,、科學(xué)分配課時(shí)，盡量減少課表變化對(duì)學(xué)生,、老師的影響,。在期末考試、高招報(bào)名,、體育會(huì)考等大型活動(dòng)中,，我們堅(jiān)持零出錯(cuò)的底線，各年級(jí)長(zhǎng),、班主任和干事密切配合，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。

二,、取得的成績(jī)。

所分管工作取得成績(jī),，在河南省20__年中華經(jīng)典誦寫講比賽中,，王和平、王珂榮獲省級(jí)教師組二等獎(jiǎng),，梁麗娜,、樊玲麗榮獲省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，高三學(xué)生安民樂(lè),、張孟麗獲得省級(jí)中學(xué)生組二等獎(jiǎng),，李東珂獲得市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;在河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，高中生物宋彬彬榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng),，高中生物段雪梅獲得市級(jí)實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，高中物理老師宋永杰獲得市二等獎(jiǎng)，高中化學(xué)李婕老師榮獲市三等獎(jiǎng),。在鄭州市中小學(xué)科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)中,，高中學(xué)生劉家順等5人獲得一等獎(jiǎng),，董晶晶老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;宋永杰等老師完成的自制教具“一種研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)教具”，獲得了鄭州市優(yōu)秀自制教具一等獎(jiǎng),。李衛(wèi)杰等老師完成的自制教具“一種探究光的反射實(shí)驗(yàn)的教具”,，獲得了鄭州市優(yōu)秀自制教具二等獎(jiǎng)。高中物理李衛(wèi)杰指導(dǎo)的高三研究性學(xué)習(xí)成果“中學(xué)寄宿生睡眠質(zhì)量調(diào)查與分析”,、高中體育杜磊指導(dǎo)的高二研究性學(xué)習(xí)成果“高中藝考生對(duì)報(bào)考專業(yè)的認(rèn)識(shí)與思考”分別榮獲鄭州市優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果二等獎(jiǎng);在黃河科技學(xué)院紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)征文活動(dòng)中,，高中張翠、閆亞楠老師榮獲三等獎(jiǎng),。在20__年“我為兩會(huì)寫微議案”活動(dòng)中,，焦衛(wèi)云榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，學(xué)生施玉婷等被評(píng)為“省會(huì)優(yōu)秀場(chǎng)外小代表”,。高中語(yǔ)文王俊堯老師獲得鄭州市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)等,。20__級(jí)高中學(xué)業(yè)水平考試一次過(guò)關(guān)率94.4%，創(chuàng)歷年新高,。高中部再次獲得鄭州市教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)單位,。本人被評(píng)為鄭州市終身名師，入選鄭州市“千人教育名家”培育對(duì)象,。

三,、存在不足。

1.集體備課存在針對(duì)性不強(qiáng),，積極性不高,，備課時(shí)間短，流于形式走過(guò)場(chǎng)等,。

2.年輕教師有工作熱情,，缺少工作技巧和方法，亟需開展有針對(duì)性培訓(xùn),。

3.部分年輕教師職業(yè)規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng),，提升途徑不明確，工作動(dòng)力不足,。

四,、今后工作思路。

要突出中心工作,，堅(jiān)持“安全第一,、質(zhì)量為本”的原則，深入開展教師技能大比武大練功活動(dòng);擬定目標(biāo)生管理方案,，抓好升學(xué)率;指導(dǎo)教師做好職業(yè)規(guī)劃,，清晰職業(yè)發(fā)展方向;開展好項(xiàng)目制、導(dǎo)師制活動(dòng)，以項(xiàng)目帶動(dòng)的方式,，做好項(xiàng)目的遴選和指導(dǎo),，抓好一個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)一批老師。

感謝一年來(lái)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，感謝各位同事的幫助和配合,，新的一年我將站在新的起點(diǎn)，為師生做更多實(shí)事,、好事,，為不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷奮斗。

我的述職至此結(jié)束,，謝謝大家,。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期我擔(dān)任了二年級(jí)的班主任、語(yǔ)文老師,、英語(yǔ)老師,，在一學(xué)期工作中，認(rèn)真完成了自身的工作,，現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下,。

為了激勵(lì)學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，也受閱讀存折的啟發(fā),，我制定了五種表?yè)P(yáng)卡，按照獲得小粘貼的多少,，按照不同的顏色晉級(jí),，獲得粉紅色表?yè)P(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫上自己的一個(gè)愿望,，我就會(huì)和家長(zhǎng)們一起完成孩子的愿望,。光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的'手段,。因?yàn)槲疫€特意制定了問(wèn)題解決單，如果有孩子屢犯紀(jì)律,，就必須填這張問(wèn)題解決單,，如果還不改錯(cuò)，填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格,。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，這學(xué)期我開始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無(wú)論是班里的班干部,，還是導(dǎo)護(hù)生,，都是由學(xué)生投票選出，讓學(xué)生心服口服。為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，也在活動(dòng)中提升自信,，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感，我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng),，我們也取得了良好的成績(jī),，碩果累累。

在語(yǔ)文教學(xué)方面,，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外,，更是加大了寫字、習(xí)作,、閱讀方面的教學(xué),。這學(xué)期，接著集中練字的契機(jī),，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字,，并組織書寫比賽，評(píng)選書寫小明星,，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣,。

考慮到三年級(jí)學(xué)生要開始寫命題寫作了，二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ),，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn),。考慮到學(xué)生的習(xí)作水平,，首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求,，讓學(xué)生有規(guī)矩可依,。其次，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙,，方便學(xué)生規(guī)范寫作格式,，并最后裝訂成冊(cè)，建立班級(jí)習(xí)作成長(zhǎng)冊(cè),。為了讓學(xué)生多讀書,、善讀書，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外,，我讓學(xué)生建立了讀書記錄本,，將讀過(guò)的好句記錄下來(lái)，成為自己的東西,。

作為一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)的門外漢,，為了讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),，我注意平時(shí)的學(xué)生的錄音，讓學(xué)生及時(shí)將背誦的課文及時(shí)錄下來(lái),，一是為了鞏固知識(shí),，二是為了幫助學(xué)生們糾正發(fā)音。同時(shí),，我還特意整理了每一單元的重點(diǎn)詞語(yǔ),，方便學(xué)生一目了然英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，更好地掌握知識(shí),。

建立班級(jí)群,，組織家委會(huì)，組織班級(jí)活動(dòng),，就是為了加強(qiáng)聯(lián)系,，把我們的力量擰成一股繩，形成教育的合力,。為了孩子好,，為了班級(jí)好，我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量,，說(shuō)一些攢勁的話,。反之，老師和家長(zhǎng)都不互不信任,，互不友好,，最終受影響的還是孩子。溝通是家校合作的基礎(chǔ),。家校之間要想建立伙伴關(guān)系,，合作關(guān)系，雙方必須要高度地相互信任,，而這種信任只有在一種長(zhǎng)期的相互接觸,、相互溝通中才能建立起來(lái)。只有溝通到位了,，形成了教育的合力,，才會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。

只有經(jīng)歷,，才有收獲,。走過(guò)這一年，才知道自己能做什么,，會(huì)做什么，也才知道將來(lái)還要做什么,。當(dāng)然如何做好,、做巧,、做妙這件事情，還欠缺太多,。但是故事總是未完待續(xù),，在接下來(lái)的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí),，不斷思考,。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇三

2020年是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的一年。這一年里,，我在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,，擔(dān)任監(jiān)督四科負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)各類行政案件的處理和化妝品,、保健食品的日常監(jiān)督管理,，協(xié)助所辦公室文件資料、宣傳培訓(xùn)等工作,。在此期間,，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律,，努力工作,，依法行政，能按照科室職責(zé)要求履職履責(zé),，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全,、保健食品及化妝品安全開展稽查工作，并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將個(gè)人履職情況從德,、能、勤,、績(jī),、廉五個(gè)方面報(bào)告如下：

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，鞏固正確的政治信仰,。做為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅(jiān)定正確的政治信仰，擁護(hù)黨,，服從黨,。我注重個(gè)人品德、素質(zhì)的培養(yǎng),，重視政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持讀好書，讀廉政書,，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)做為鞏固正確政治信仰,、增強(qiáng)黨性觀念,、提高政治素養(yǎng)的重要途徑，今年,，我從廉政學(xué)習(xí)書目中重點(diǎn)選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對(duì)策》《可愛的中國(guó)》,、《反腐風(fēng)暴》等書籍，摘錄讀書筆記1萬(wàn)余字,，完成讀書心得3篇,。

扎實(shí)工作，不斷從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，提高工作能力,。在監(jiān)督所劃分后的兩年時(shí)間里，按照領(lǐng)導(dǎo)安排,，我從事過(guò)食品安全一線監(jiān)管,、辦公室文員及監(jiān)管科室負(fù)責(zé)人等工作。在各崗位工作中,，我均能根據(jù)工作實(shí)際需要,，及時(shí)調(diào)整工作思路和方式，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,，我通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在食品藥品現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,、文書資料制作和管理,、部門協(xié)調(diào)、突發(fā)事件應(yīng)急處置,、分析問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等方面,，均積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人所應(yīng)有的工作能力,。

勤奮踏實(shí),，認(rèn)真履職。在工作中,，我能夠始終保持勤奮踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真履職履責(zé),，任勞任怨,，不計(jì)個(gè)人得失,，激情工作。全年無(wú)遲到,、早退,，周末,、節(jié)假日很少休息，具有較高的責(zé)任心,。

全面、高效完成工作任務(wù),。今年完成的工作主要分為三個(gè)方面：

1,、稽查科本職工作。在擔(dān)任科室負(fù)責(zé)人期間,，配合領(lǐng)導(dǎo)完成了科室組建工作,，完成了青山地區(qū)保健食品、化妝品經(jīng)營(yíng)單位電子檔案建檔工作,，完成行政處罰5起,，其中食品案4起，保健食品案1起,，合計(jì)行政罰款6,。5萬(wàn)余元，沒收食品,、保健食品,、食品添加劑約70余盒（瓶），妥善處置保健食品,、化妝品投訴舉報(bào)3起,，滿意度100%,。

2、辦公室文員工作,。在做好本職工作的同時(shí),，兼顧所辦各項(xiàng)工作總結(jié)、宣傳信息的書寫,、報(bào)送工作,，較好的配合了所辦的文件資料管理工作。

3,、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。協(xié)助完成大型公益廣告牌設(shè)置2處,，食品安全進(jìn)行社區(qū)宣講1次，協(xié)助支部開展學(xué)習(xí)型黨組織,、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作,。

以身作則、廉潔奉公,。在廉潔自律方面,，我能堅(jiān)持做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)，言行一致,。能自覺抵制不正之風(fēng)和f敗現(xiàn)象的侵蝕,，對(duì)工作實(shí)事求是，能嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),，遵守單位各項(xiàng)管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風(fēng)貫穿于整個(gè)工作中,。

通過(guò)總結(jié)和自查,，我也存在一些不足。我決心在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)不足,，爭(zhēng)取更佳的工作成績(jī)。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇四

20xx年工作以來(lái),，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、德,。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德。在湖小,，我聆聽過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告,，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

三年級(jí)的孩子,，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以,，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們,。

有一次,，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

二、能,。

本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作,。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師,。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。

我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)這樣的努力,，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語(yǔ),，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇,。

三、勤,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的'階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

四,、績(jī)。

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步,。

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手,。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課,。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心,。

一開始,，我堅(jiān)持聽一課,，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案,；去聽老教]師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況,；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。

聽了別的老師上過(guò)課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué),。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果,。在聽課的過(guò)程中，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ),。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。

現(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題,，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音,。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇五

通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更明確了。針對(duì)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己三十幾年來(lái)的教育工作經(jīng)歷,，現(xiàn)就本人在師德師風(fēng)建設(shè)及教育活動(dòng)中存在的問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因和改正措施剖析如下：

1,、在教育教研工作中,，盡管我能夠一貫按國(guó)家教育方針，依法執(zhí)教,，能夠自覺遵守《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德》但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,，有時(shí)候還存在消極的教育言論,、行動(dòng)等問(wèn)題。有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則,，對(duì)于教育的不良現(xiàn)象參與議論和評(píng)價(jià),。

2、在愛崗敬業(yè)方面,，我雖然能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé),。

3,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，但鉆研業(yè)務(wù)還不夠刻苦，學(xué)習(xí)新知識(shí),、新理念缺乏主動(dòng)性,。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性、持續(xù)性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,，缺乏創(chuàng)新意識(shí),。

4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,、樂(lè)于助人，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想,。作為部門主任，我能夠維護(hù)其他教研員在基層學(xué)校中的威信,，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作,。我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏,。

5、作為教研員每年都有學(xué)生考試命題任務(wù),，每一次落筆前都做好框架結(jié)構(gòu),，但這么多年來(lái)似乎模式?jīng)]有什么改變，實(shí)踐性比較差,，所以缺乏了對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性和思維的拓展性的提升,。

6、在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極,，廉潔從教是每一個(gè)教育工作者的準(zhǔn)則,。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操,，講奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失,，但在自覺抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面,，顯得不夠有力，決心不夠堅(jiān)定,。

7,、在為人師表方面，我雖能遵守社會(huì)公德,，以身作則,，作風(fēng)正派。但身教注重不夠,，律己不夠嚴(yán)格,，語(yǔ)言規(guī)范性有待加強(qiáng)。

8,、在教育科研方面,，學(xué)校近10年來(lái)進(jìn)行了區(qū)域性的科研課題研究,，自己也參與了很多關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)方面的課題研究，但一開始是有些抵觸的,，態(tài)度也不夠積極,，當(dāng)對(duì)科研有興趣的時(shí)候自熱而然地就投入其中了，并且做的很好,。

我對(duì)于現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快,。沒有深入理解社會(huì)辦學(xué)，全民教育思想,，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極,。降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面的修煉，放松了對(duì)世界觀的改造,，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂(lè)心態(tài)和良好的教育習(xí)慣,。工作缺乏創(chuàng)新精神，缺乏積極主動(dòng)性,，容易滿足于現(xiàn)狀,。

1、不忘初心,、愛崗敬業(yè),，堅(jiān)定學(xué)高為師，德高為范信念,。熱愛教育事業(yè),，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，理想信念不動(dòng)搖,。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，約束自己,，認(rèn)真整改,，繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2、服從學(xué)校教育,、教研管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

3,、轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，積極完成各項(xiàng)工作,。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。自我加壓，努力進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，顧全大局，不圖虛名,，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。盡心盡力完成每一項(xiàng)工作,。

4,、積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

5,、虛心學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。從基層教師意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問(wèn)題。歡迎廣大教師,、領(lǐng)導(dǎo),、同事再提意見，批評(píng)指正,。能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給老師們,，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給老師們以影響和啟迪。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇六

2015年工作以來(lái),，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下：一．德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小,，我聆聽過(guò)區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng),，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有。

計(jì)劃,。

有組織有步驟地開展,。三年級(jí)的孩子一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。所以面對(duì)他們我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待,。意思是我把他們看成是一個(gè)人一個(gè)完整而獨(dú)立的人。所以我充分尊重他們,。有一次孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話,。我為了*實(shí)現(xiàn)我的承諾始終記著孩子的這句話,。這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者課外我和孩子們建立起了很好的友誼孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。二．能本學(xué)期我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下開始了自己的工作,。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)前半學(xué)期我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過(guò)這樣的努力我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué),。看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ)但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ)這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇,。

三．勤我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。我認(rèn)真做好上級(jí)。

交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。四．績(jī)（一）教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué),。開學(xué)初,，我對(duì)三年級(jí)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月,，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上*課,。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心,。一開始,，我堅(jiān)持聽一課，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案,；去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況,；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。聽了別的老師上過(guò)課之后,，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué),。當(dāng)然,，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果,。在聽課的過(guò)程中,，我了解到了常態(tài)課說(shuō)要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué),，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心?，F(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當(dāng)然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問(wèn)題,，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來(lái)選擇多音字的讀音。同時(shí),，鳳凰語(yǔ)文網(wǎng),、教育在線、教育博客是我進(jìn)步的搖籃，特別是鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)讓我學(xué)會(huì)要把教材讀厚,。當(dāng)然,，我還喜歡上了閱讀。（二）班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié),。

班主任工作是細(xì)小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著。之前,，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細(xì)節(jié)問(wèn)題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì),、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。如今,，通過(guò)我和家長(zhǎng)的溝通與交流,，我了解到了。

家長(zhǎng),、孩子都很注意這*些細(xì)節(jié),。作為班主任不能有任何忽略。在與家長(zhǎng)的交流中,，我也了解到了家長(zhǎng)的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是,，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn),，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng),、孩子的角度去考慮問(wèn)題,。盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。五．廉我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話,。我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的。我時(shí)常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對(duì)學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。以上,，是我這一學(xué)期來(lái)的,。

工作總結(jié)。

這一學(xué)期,，我成長(zhǎng)了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇七

大家好！

時(shí)間如流水,，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到我們學(xué)校工作已將有xx年了,。回首以往,，在一千多個(gè)日子里,，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩,，涌泉相報(bào),，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！

下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績(jī)廉方面述職,，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

由于自己平時(shí)愛讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作,，對(duì)中國(guó)儒家,、道家、兵家學(xué)說(shuō)略知一二,，結(jié)合學(xué)校和自身發(fā)展的經(jīng)歷,，結(jié)合工作實(shí)踐，我對(duì)黨的創(chuàng)新理論“科學(xué)發(fā)展觀”“建設(shè)和諧社會(huì),，促進(jìn)和諧發(fā)展”理論有一定的理解和認(rèn)識(shí),，并深受啟發(fā)，能自覺地應(yīng)用到工作中,。

孔子說(shuō)：三人行必有我?guī)?，由于我平時(shí)態(tài)度謙虛，見賢思齊,，所以能師從天下,，日進(jìn)有功，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,，認(rèn)真看課,，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評(píng),，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異,，并能尊重差異,，尊重個(gè)體，中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),，積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教,。

所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),。由于我能真誠(chéng)待人，老師做事,，為人仁義厚道,，正直不虛，平時(shí)樂(lè)于助人,，博愛樂(lè)群,，所以跟大家合作得非常愉快。

二,、盡職盡責(zé),，做好校長(zhǎng)的助手,。

三年來(lái)，我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí)，能堅(jiān)持原則,，實(shí)事求是,，出以公心，服從大局,，積極配合校長(zhǎng)工作,，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。遵照校長(zhǎng)制定的“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，把xx中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校”的辦學(xué)目標(biāo),，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)—教務(wù)處等各部門做好以下工作：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神,，結(jié)合我校校情,，穩(wěn)步推進(jìn)課改，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過(guò)校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會(huì),，教研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平,。

2,、全校教師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān),。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo),，及時(shí)確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略,，堅(jiān)持深入一線,，加強(qiáng)跟蹤聽課力度，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情,，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,，提高教師的備課質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)課的含金量,，提高效率,。

3,、抓好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查,、評(píng)價(jià)常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,，通過(guò)教學(xué)例會(huì),，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，非常有針對(duì)性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問(wèn)題,，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法,，根據(jù)具體情況,，采取最直接、最便捷的方法開展工作,，處理問(wèn)題,。

三、完成任務(wù)及取得實(shí)效,。

三年來(lái),，在校長(zhǎng)書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,，在各部門積極配合下,，在全體師生共同努力下，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，取得了成效,。

1、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌?，截?0xx年,，每年平均拉下2.5所學(xué)校。高考成績(jī)逐年提高,，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%,，平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn),，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù),。

2、在校長(zhǎng)書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同政教處,、教導(dǎo)處、團(tuán)支部對(duì)新青年教師通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng),，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度,，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力下,，85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃,，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。

時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼間我們就在忙碌的工作中告別了xx年,，xx年在學(xué)校、學(xué)院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的支持和大力幫助下，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，廉潔自律,，順利完成了負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

1,、以教學(xué)評(píng)估為契機(jī),，結(jié)合學(xué)校“迎評(píng)”方針要求,，對(duì)學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)管理文件重新進(jìn)行了修訂、完善,，進(jìn)一步細(xì)化了教學(xué)過(guò)程管理,、資料收繳工作的規(guī)范化要求，提交學(xué)院教學(xué)管理委員會(huì)充分審議通過(guò)后,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，學(xué)院教學(xué)管理水平得到進(jìn)一步地提高。

2,、嚴(yán)格組織,、執(zhí)行兩周一次的系主任例會(huì)制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的會(huì)議精神和教學(xué)工作安排,，并配合學(xué)校進(jìn)行了每個(gè)學(xué)期的期中教學(xué)檢查和學(xué)生調(diào)查,、聽課月活動(dòng)以及多媒體課件檢查等方面的工作。

3,、充分考慮當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與去向,，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行選題，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師,、相本關(guān)企業(yè)聯(lián)合指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì),。

4、積極貫徹“以人為本,，以培養(yǎng)學(xué)生為天職”的科學(xué)發(fā)展觀思想,，在xx級(jí)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)雙選活動(dòng)中,，學(xué)院教學(xué)管理委員會(huì)充分發(fā)動(dòng)教師，鼓勵(lì)教師們結(jié)合各自與企業(yè)橫向合作課題,，爭(zhēng)取學(xué)生在隨后的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得到更好的鍛煉,，學(xué)生普遍反映較好。

5,、積極引導(dǎo)教師們投入課程建設(shè),、教學(xué)研究工作，并協(xié)調(diào)做好聽課,、評(píng)比,、驗(yàn)收等各項(xiàng)工作，xx年順利完成4門課程達(dá)標(biāo),、1門課程達(dá)優(yōu)任務(wù),；xx年校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)中，學(xué)院獲得1項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)項(xiàng)目資助,，1項(xiàng)青年項(xiàng)目資助,。

6、認(rèn)真貫徹學(xué)校制定的“三實(shí)一強(qiáng)”培養(yǎng)目標(biāo),，積極組織大學(xué)生參與“srt”項(xiàng)目立項(xiàng),、各類各級(jí)比賽活動(dòng)，并協(xié)調(diào)做好項(xiàng)目申請(qǐng)書,、參賽作品的預(yù)選,、評(píng)比等工作，在學(xué)校xx年大學(xué)生“srt”項(xiàng)目立項(xiàng)中,，我院學(xué)生獲得11項(xiàng)資助,，并取得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”單位稱號(hào)。

7,、在鞏固現(xiàn)有基地（洛陽(yáng)第一拖拉機(jī)廠,、濟(jì)南重工股份有限公司、重汽集團(tuán),、濟(jì)南輕騎發(fā)動(dòng)機(jī)有限公司等實(shí)習(xí)基地）的基礎(chǔ)上,，通過(guò)多次交流洽談，與濟(jì)南沃德汽車零部件有限公司,、濟(jì)南二機(jī)床有限公司等單位簽署了實(shí)習(xí)基地協(xié)議,。

8、配合院長(zhǎng)做好人才引進(jìn)工作,，組織了多位教師的試講工作,。

9、認(rèn)真履行學(xué)校課程建設(shè)委員會(huì)委員職責(zé),，服從學(xué)校工作安排,，積極參加教務(wù)處組織的達(dá)標(biāo)課程,、優(yōu)質(zhì)課程、精品課程的評(píng)選與驗(yàn)收工作,。

10,、完成了學(xué)院全年教學(xué)工作量、教師工作量以及教師課酬的審核,、計(jì)算工作,，計(jì)核結(jié)果做到公開透明，維護(hù)教師的利益,，進(jìn)一步提高教師在教學(xué)方面的積極性,。

以上就是我工作情況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。謝謝大家！

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇八

本學(xué)年,，我擔(dān)任xx年級(jí)xx,、xx年級(jí)xx工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，在政治上關(guān)心國(guó)家大事,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，言行一致,，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急,。

本年度,，我主要負(fù)責(zé)xx年級(jí)的xxxx教學(xué)?；仡櫰饋?lái),，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的.內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的xxxx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來(lái),，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后,，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語(yǔ)，用正楷字寫評(píng)語(yǔ),，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,。因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對(duì)你的感覺也好,。

班主任工作中，我通過(guò)班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民,、愛集體,、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),；我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。

圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,，在暑假組織老師對(duì)圖書室所有圖書進(jìn)行了分類、建檔,、貼標(biāo)簽等工作,，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了,。

在圖書借閱方面,，充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書角等各種資源,，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，圖書室給每班建立一本借閱登記冊(cè)，每月圖書室向每班借閱兩次,，每班又設(shè)立了一本借還記錄,，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過(guò)生生互換,，學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次,，每學(xué)期生均借書達(dá)到xx冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量,。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,，尤其是六年級(jí)、三年級(jí)借閱最多,，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識(shí)面,，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題,。比如,，學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了四年級(jí)學(xué)生丟失書的問(wèn)題,。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在教導(dǎo)處帶動(dòng)下，我們教研組以課改新理念評(píng)價(jià)意見,。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己，一年一度的述職,，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤,，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1,、缺乏進(jìn)取精神,。工作中，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識(shí),，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)，有很強(qiáng)的.惰性,，工作還不夠主動(dòng),、大膽，更談不上潛心鉆研,。

2,、自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任xx年級(jí)xxxx教學(xué),，理應(yīng)多充電,，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息,，但由于某些客觀上的原因,，再加上主觀不夠努力，所以,，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。

一學(xué)年來(lái),，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,，還存在著許多問(wèn)題。如：工作開拓意識(shí)不強(qiáng),；工作往往顯得粗糙,、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，教學(xué)中要盡的努力,，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”而努力,。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇九

本學(xué)期，我擔(dān)任一,、二年級(jí)三個(gè)班的體育,。下面向大家做簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

原來(lái)的自己沒有啥大本領(lǐng),，還不甘心承認(rèn)自己的平庸,，于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福,，不破不立,，峰回路轉(zhuǎn)開始了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時(shí)，遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育,，從此轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度,，我今天真正的改變是：懂得了凡事找自己的錯(cuò)、改變自己,，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體,。我擁有了自覺自律的主動(dòng)性，能學(xué)人長(zhǎng)補(bǔ)己短,，做自己幸福人生的主人,。

現(xiàn)從德、能,、勤,、績(jī)這四個(gè)方面，簡(jiǎn)單介紹如下：

德就是愛心,。愛心越廣大,，德行越高。愛的真諦———愛是用心感受他人的需要,。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo),、同事還是學(xué)生的相處，我都說(shuō)服自己多換位思考,，少一點(diǎn)自私,，多為對(duì)方想想，踐行這個(gè)思想后,，令我獲得了很高的幸福指數(shù),。

‘愛吾幼以及人之幼’這句話好說(shuō)難做。對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生們,，剛要?jiǎng)优瓡r(shí),，立即對(duì)自己說(shuō)："這是我的孩子,，要慈心待他，智慧引導(dǎo),。",。

成功需要找方法：我運(yùn)用轉(zhuǎn)換思維的做法，師生關(guān)系親近了,，愛心濃了,，更愿意付出了。

我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂,，收到了很好的效果,，比如形式上：齊步走的口令1——2——1，我換成了弟子規(guī)上的話：步從容,，立端正,，揖深圓，拜恭敬,！一個(gè)字代替一個(gè)數(shù)字,，這樣做，既收斂了學(xué)生的身,，又養(yǎng)了學(xué)生的心,。

育人是育心：課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進(jìn)行思想引導(dǎo)，主要是以《弟子規(guī)》為根本參照,，引導(dǎo)學(xué)生反觀內(nèi)照,，找自己的錯(cuò)。

關(guān)鍵是明白了"教書育人,，育人為本"的真諦,。也明白了教師這個(gè)行業(yè)的偉大與可怕：真心育人時(shí)，德行會(huì)倍增,，生活更美好,；不用心從教呢，造惡也深重,，會(huì)給自己感召不順,，甚至災(zāi)難！所以,，我徹底改變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票,，要全心全意的把它經(jīng)營(yíng)成幸福人生的源泉！

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真開心的工作,，沒有遲到早退現(xiàn)象,，有私事盡量延遲到周末處理，實(shí)在無(wú)法推遲的事才請(qǐng)假,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,。

1、體育檢測(cè)成績(jī)都還可以,。

2,、科學(xué)成績(jī)一般。主觀問(wèn)題是：能力有限,；重視度也不太足,。

3,、整體上來(lái)說(shuō),，沒有啥大功勞，能做到真誠(chéng)配合學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,。

總結(jié)：我現(xiàn)在很愿意做好自己,，盡管做的還很不夠，不過(guò)我不會(huì)放棄自己,。在以后的工作中,，我依然本著"上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛學(xué)生，真誠(chéng)尊重同事,，全心做好本職"的總原則繼續(xù)前行,！

愛出者愛返，福往者福來(lái)——反之亦然,；人生有多少計(jì)較,，就會(huì)有多少痛苦；有多少寬容,，就有多少歡樂(lè),！愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們攜手共勉,，互助前行,！謝謝！

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十

時(shí)光匆匆,，xxxx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)走了,。在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著,、奔波著,，同時(shí)也收獲著。下面我就把這一年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào),，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,。

作為一名教師，我能注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表；作為一名老師,，在思想政治上,，時(shí)刻能嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體,，以校為家,。并踐行自己在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的承諾。

本學(xué)期,，我擔(dān)任三至六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，讓音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂(lè)，喜歡音樂(lè),。在課堂教學(xué)中,，我大膽實(shí)施課前五分鐘音樂(lè)欣賞，讓優(yōu)美的音樂(lè)平撫學(xué)生躁動(dòng)的心,。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的,。另外，為了讓學(xué)生聽好歌,、唱好歌,，我特意建立一個(gè)公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去,，同時(shí)把用戶名及密碼都告訴他們,，好讓他們下載聆聽,、學(xué)唱,。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,。我還堅(jiān)持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平,。xxxx年xx月,，我利用假期前往xxxx參加第xxxx屆世界音樂(lè)教育大會(huì)，這是音樂(lè)上的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),。此次參會(huì)使我大開眼界,，同時(shí)也堅(jiān)定要為音樂(lè)教育奮斗終身的信念。xxxx年xx月,，在古都xxxx,，我很榮幸地成為“國(guó)培計(jì)劃——xxxx年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”工程的一名旁聽學(xué)員，接受了諸如：萬(wàn)xxxx,、周xxxx,、賴xxxx,、富xxxx,、孟xxxx、李xx及陳xxxx等各級(jí)各類專家的指導(dǎo),、培訓(xùn),。

通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我感受到了合唱的魅力,，了解了合唱訓(xùn)練的技巧,，掌握了指揮揮拍的動(dòng)作要領(lǐng)。所以我才能在短時(shí)期內(nèi)一邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽,，一邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽,，并取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此外,，我認(rèn)為光有理論是不行的,，還要化理論為實(shí)踐，所以我在大量聽課的同時(shí)堅(jiān)持多上課,，上公開課,、上觀摩課。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。正因如此，我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺(tái)上,。

俗話說(shuō)：一份耕耘一份收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下,，取得了一點(diǎn)成績(jī),。

公開課,。

1、xxxx年xx執(zhí)教的《走四方》獲市音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),。

2,、xxxx年xx執(zhí)教的《走四方》獲省中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課第xx名。

教學(xué)設(shè)計(jì)及課件,。

3,、xxxx年xx教學(xué)設(shè)計(jì)《銀杯》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

4,、xxxx年xx課件《草原放牧》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。

論文、成果,。

5,、xxxx年xx論文《音樂(lè)療法在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

6,、xxxx年xx教學(xué)成果《淺談“課前五分鐘音樂(lè)欣賞”》獲市二等獎(jiǎng),。

輔導(dǎo)。

7,、xxxx年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市游戲節(jié)二等獎(jiǎng),。

8、xxxx獲輔導(dǎo)的學(xué)生獲區(qū)科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),。

9,、xxxx年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎(jiǎng)。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十一

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作情況述職如下：

一年來(lái),，本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛工作,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。政治學(xué)習(xí)中,，我堅(jiān)持從不漏缺，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策,，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己,，以便更好的投入工作中去,。

本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑,。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下,，在同事和師傅們的幫助下，我堅(jiān)持多學(xué),、多問(wèn),、多想,、多聽課,，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求,，提前備課,，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù),。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景,，結(jié)合課堂教學(xué),，完善教學(xué)工作。

本學(xué)年,，我每周14節(jié)課,，滿額，滿工作量,，滿勤,，準(zhǔn)時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真聽課,。此外,，我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí),、市級(jí),、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等,，并做好詳盡的記錄,。從不因個(gè)人問(wèn)題，耽誤工作,，不曠工,、不曠課，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師,。

由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè),，區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè),，說(shuō)課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè)，課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè),，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評(píng),。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好,。

我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引,，無(wú)論是思想,，還是精神。因此,，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中,，我時(shí)刻做到自尊、自愛,、自重,，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念，自覺與不正之風(fēng)劃清界限,。

以上,，是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié),。當(dāng)然，我還有許多不足,，在今后的教學(xué)工作中,，我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。

述職人：xxx,。

20xx年x月x日,。

教師述職報(bào)告德能勤績(jī)廉篇十二

回顧剛剛過(guò)去的xxxx，我校是不平凡的一年,、驕傲的一年,，因?yàn)槲覀儾粌H全面超越了既定的高考目標(biāo)，而且取得了36年來(lái)的最好成績(jī),。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)下各班課堂教學(xué)改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,，一學(xué)期以來(lái)在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下,，我班的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步。下面我從六個(gè)方面將一學(xué)期以來(lái)工作情況匯報(bào)如下：

1,、工作理念：學(xué)生工作只可智取,，不可強(qiáng)攻，攻心為上,，攻城為下,。

2、工作思路：

目標(biāo)引領(lǐng),、榜樣激勵(lì),，

制度規(guī)范、責(zé)任強(qiáng)化,，

文化潤(rùn)澤，培養(yǎng)習(xí)慣,。

3,、工作目標(biāo)：

讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人，講衛(wèi)生的人,，有目標(biāo)的人,，守紀(jì)律的人，有責(zé)任心的人,，會(huì)學(xué)習(xí)的人,，努力使每一位學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個(gè)數(shù)字，要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,，成為永恒的回憶,，成為師生共同的圖騰。

一個(gè)集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，大家有著共同的目的,，但也有著各自的性格特點(diǎn)，要想把每位成員連接起來(lái),，形成一個(gè)有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,，就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。為此我們?cè)谌雽W(xué)初提出了“青春似火,、超越自我,、350班、奮勇拼搏”的班級(jí)口號(hào),，而且還討論制定了《高350班級(jí)管理一十五條班級(jí)規(guī)定》,、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》,、《多媒體管理制度》,、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個(gè)人作息時(shí)間規(guī)劃表》,、《衛(wèi)生輪值制度》,、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等,。每項(xiàng)制度都有專門的負(fù)責(zé)人,，紀(jì)律班長(zhǎng)在周六對(duì)各負(fù)責(zé)人一周情況進(jìn)行匯總，在周日的主題班會(huì)上進(jìn)行總結(jié),、公告或懲罰,。堅(jiān)持做到“以理服人，以規(guī)治班”,，堅(jiān)持讓每個(gè)同學(xué)都支持和遵守班級(jí)的各項(xiàng)制度,，它不僅是班級(jí)民主管理的體現(xiàn)，而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),，是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié),。

班干部是班級(jí)管理的核心力量，班主任管理班級(jí)的很多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執(zhí)行,，因此,，選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊(duì)伍，對(duì)班級(jí)管理至關(guān)重要,。我在班干部的選擇上特別慎重,，要發(fā)揚(yáng)民主,，還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時(shí)堅(jiān)持“身正為先,，能力較強(qiáng),，積極主動(dòng)”的原則，慎選擇,，重培養(yǎng),。我們班每1—2周班長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)會(huì)組織召開班委會(huì),，每月班主任召開全體班干部會(huì)議,，總結(jié)、反思班級(jí)存在的問(wèn)題,，同時(shí)對(duì)班干部存在的問(wèn)題和困惑及時(shí)溝通解決,，并在方法上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個(gè)班干都能勝任自己的工作,，都能真正得到鍛煉,。一學(xué)期以來(lái)班級(jí)在班干部帶領(lǐng)下，高350班各項(xiàng)活動(dòng)開展順利,，取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù),。

每個(gè)350班的同學(xué)都很愛這個(gè)集體，都愿意維護(hù)我們班的班級(jí)管理,，積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級(jí)常規(guī)，7：20前起立晨讀,，7：20在相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),，每周始終堅(jiān)持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思。在學(xué)生的不斷自省下,，大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，養(yǎng)成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),，班級(jí)每位同學(xué),，刻苦，認(rèn)真,，踏實(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。在期中考試后我班組織召開了《高350五步學(xué)習(xí)法》,、《夢(mèng)想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》，元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢(mèng)想之路之榜樣的力量》,、《夢(mèng)想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動(dòng),，不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,、總結(jié)，而且邀請(qǐng)代課教師為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品,、并留影，通過(guò)種種措施對(duì)榜樣進(jìn)行鼓勵(lì),。同時(shí)學(xué)生也對(duì)一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié),，并對(duì)期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅(jiān)定了信心。

班級(jí)文化是我們班級(jí)成員共同創(chuàng)造的群體文化,，寄托著班級(jí)共同的理想和追求,，激發(fā)著全體成員對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感,，從而形成了強(qiáng)烈的向心力,、凝聚力和群體意識(shí)，進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去,。