光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學年度工作計劃計劃篇一

一,、工作目標：

1,、班級人人有事做,，事事有人做，時時有事做,。

2,、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制,。

3,、營造和諧健康的班級文化的藝術。

4,、班級風貌：做人要自尊,，行為要自律，說話要誠實,，學習要勤奮,。

5、班級形成一種日日讀書,，日日練字的學習風尚,。

二、學生現(xiàn)狀分析：

五年(1)班共有65名學生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉。但仍然存在比較多的問題,，比如班集體缺乏凝聚力,；班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢,；在紀律方面本班學生特別愛講空話,，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲,；以及本班學生的兩極分化比較嚴重,，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,，我制定了這學期如下幾個工作要點,。

三、采取的措施：

1,、班集體建設：

現(xiàn)在班級是五年級,。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,，畢竟是長大了許多,。這學期，我在此基礎上,，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識,。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻,。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,，大家利用晨會、隊會共同討論,、商量怎樣處理,。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體,。

2、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學生年齡的增長,，集體意識、競爭意識的增強,，本學期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結合,。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,，為班級,、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的,。

3,、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,，需要有良好的學習習慣,，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,，緊抓課前準備,，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去,。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真,、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣,。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心,、專注地聽別人說話的習慣,。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學生兩操，教育學生懂文明,、講禮貌,。結合學校評比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感,。本學期結合學校校慶,，對學生進行愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣,，每個人都有責任,。本學期按照大隊部要求，組織學生出好黑板報,，辦好墻報,。在活動中，學生得到了能力的鍛煉,，培養(yǎng)了集體觀念。

另外，要從學生的實際出發(fā),，通過學生的學習,、勞動、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作。其中,，班會課及晨會課是最佳的教育時間,。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中,，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育,。

4,、做好后進生的轉化工作：

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導,、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設,。

5、創(chuàng)設良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用,，合理分工各負其責,，給他們充分的權利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,，并及時總結,，找出不足,，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚，從而提高后進生的自信心,。指導學生科學利用課外時間,，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,，關心國家大事,。、積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿,，來提高學生的各種素質和能力,。鼓勵學生參加興趣小組，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實踐能力,。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力,。尊重學生家長,，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議,，共同探討科學的教育方法,。

6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：

根據(jù)各個學科計劃,，組織學生參加豐富多彩的比賽活動,，做到賽前積極準備，認真指導,，賽后認真總結,，通過比賽，鍛煉學生的意志,，提高學生競爭意識,，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭,。在班級,，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步,。

四,、各月安排：

1、班級日常規(guī)范教育,，開學報到工作,。

2,、第一次小干部會議，競選班委,，明確分工,，提出要求。

3,、收舊利廢活動，假期作業(yè)評比,。

4,、中隊會：3月8日——《獻給母親的禮物》。

5,、辦慶“三八”小報,、黑板報。

6,、班級作文,，班級寫字比賽。

1,、年級寫字比賽,。

2、第二次小干部會議,。

3,、中隊會：《學習雷鋒》。

1,、作文比賽,。

2、第三次小干部會議,。

3,、組織參加大隊部“學習先烈”活動。

4,、做好期中分項測試工作,。

1、熱愛勞動的教育,。

2,、中隊會：《民族大團結》。

2,、讀書交流會,。

3、“迎六一”活動,。

4,、期末分項測試工作,。

1、期末復習考試,。

2,、期末評優(yōu)及各項總結活動。

3,、期末家長會,。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新,。取人之長,，補己之短。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結,。總之,，我要堅持正確的教育方針,，注意工作方法，,。班主任工作就會邁上一個新的臺階,，取得豐碩的成果。

小學年度工作計劃計劃篇二

力求在課堂上滲透環(huán)保知識的教育和教學,，在活動中增強學生的環(huán)保意識,，使更多的環(huán)保少年成長起來，并盡可能的帶動家長參與到環(huán)保行動中來,。我班的環(huán)保工作緊密配合學校環(huán)保教育的工作思路,，增強學生的環(huán)保意識。

目前,，在學生中有很多環(huán)保意識比較淡薄,，認為環(huán)保與自己無關，缺少應有的教育,，而且還有部分同學不知道怎樣開展環(huán)?；顒樱鋵嵉骄唧w行動上就更少了,。必須繼續(xù)加強和鞏固環(huán)保意識,，樹立“愛護環(huán)境、保護環(huán)境,、從小做起,、從我做起”的思想。

（一）做好宣傳教育，營造環(huán)保氛圍,。

開展環(huán)保教育,，主要是進行宣傳環(huán)保知識，提高學生認識,。利用每個月兩次的環(huán)保主題班會課進行宣傳,、教育，同時通過報紙,，網(wǎng)絡資源讓學生更多地了解如何變廢為寶,，如何節(jié)能減排。

（二）從小事做起,提高學生環(huán)保意識,。

為把環(huán)保意識落到實處,，讓學生認識到環(huán)保其實就在身邊，每天在班上少制造一些垃圾,，就是給綠色班級添一份綠色。在社會上少制造一些生活垃圾,，就給社會環(huán)保事業(yè)添磚加瓦,，奉獻力量。提高環(huán)保意識,，力爭把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前,。

（三）收集可回收物品，增強學生的主人翁意識,。

先教學生能正確分清哪些是可回收物品,，哪些是不可回收物品，讓學生將平時喝水后的飲料瓶,、飲料罐等收集起來,由環(huán)保隊長定期將廢品送到回收站,并記錄每次所賣廢品的收入,。期末將這筆收入用于獎勵在那些積極參與環(huán)保活動的“環(huán)保小使者”,。

（四）積極參與節(jié)能減排,，提升低碳意識。

由于我中隊的環(huán)保課題為“節(jié)能減排我行動”,為了進一步提高學生的環(huán)保意識,讓學生積極參與到“家庭節(jié)能減排”活動中來,。通過每月抄電表,，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡,，讓學生在過程中深切體會節(jié)能減排的重要性,。另外，發(fā)揚小手拉大手的積極效應,，順應提升家長的環(huán)保意識,。

月份活動內容備注。

9月1,、師生共同制定,、宣布班級環(huán)保工作計劃,。

2、組織開展月餅盒回收活動,。

3,、“中秋熄燈共賞月，低碳有我齊回收”活動,。

中秋佳節(jié)把不必要的電燈和電器關掉,，這樣有助于減少地球受到溫室氣體的影響，幫助地球恢復健康,，把歡度節(jié)日產(chǎn)生的月餅盒回收再造,，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染,。

4.全面做好室內的衛(wèi)生消毒工作,，為小學生提供一個良好的學習、生活環(huán)境,。

10月1,、結合10月6日“世界糧食日”，進行資料搜集活動,，開展節(jié)約糧食教育活動,。可以結合日本食品工作坊到我校開展活動展開,。

2,、配合學校開展廢電池回收活動。

3,、班級廢品回收小計,。

4.制作《紀錄生命》影集。

5,、做好月底清潔工作,。

11月1、班級垃圾死角調查：組織學生成立小組,，進行垃圾死角調查,，并研究對策。

2,、第二期黑板報,。

3、做好月底清潔工作,。

12月1,、循環(huán)利用廢紙。倡議圣誕、元旦不互相贈送紙制賀卡,。

2,、廢電池回收活動小結，了解廢電池的危害,。

3,、班級廢品回收小計。

4,、做好月底清潔工作,。

1月1、環(huán)?？偨Y,，評選本班“環(huán)保積極分子”。

2,、做好月底清潔工作,。

3、做好環(huán)境教育工作小結,。

小學年度工作計劃計劃篇三

1,、根據(jù)電腦科的特點：技能性、實踐性強,，知識專業(yè)且深奧。

2,、根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學生掌握電腦基礎知識和一些基本技能,，培養(yǎng)興趣。

3,、根據(jù)學校工作要求及電腦科課時規(guī)劃：一周只有一節(jié)電腦課,。

4、教學過程中既育人也要提高自己,。

二,、計劃達到的目標和完成的任務。

第一：在這一學期要讓學生掌握開關機,，會自己進入鍵盤練習環(huán)境,。

第二：在這一學期要讓學生掌握電腦的一些基本理論知識如：電腦的歷史，發(fā)展過程,，電腦的基本原理,，計算機的安全知識等。

第三：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學生,。

第四：自己也有一定的提高,。

三、完成計劃的措施及方法步驟。

1,，根據(jù)電腦科的特點和學校的要求備好每一節(jié)課,，吃透課的內容，將專業(yè)深奧的知識轉化為口語化的語言,，把知識講明白,。

2，電腦科實踐性很強,，在教學的過程中安排好理論講解和上機實踐合理配合,，上機時間要稍多一些。這一學期上機內容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤,。

3,，在教學過程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學生，組織興趣小組,，增加練習的時間,，培養(yǎng)興趣加深對電腦的了解和知識的掌握。

4,，在教學過程中既教育學生也要注意提高自己,。一方面要自學各種知識(自學本科，繼續(xù)培訓,，政治學習);另一方面要參加聽課,，評課，向老教師請教學習,。

5,，此外還要積極參加學校組織的其他活動。

小學年度工作計劃計劃篇四

提高學校教學質量的核心在于提升教師隊伍的專業(yè)性發(fā)展,。而學校的教育科研工作則是為確保學校教師隊伍,、甚至整個學校的可持續(xù)發(fā)展提供一個突破口。因此,，本學期我校教學科研工作,，本著深化研究進程、提高校本研修的層次和附加值,、進一步促進教師課堂教學質量,，提升教師隊伍的專業(yè)化水平的宗旨，努力服務于課堂教學,，發(fā)揮科研先導的作用,。

進入第十一個五年計劃后，我校申報和承擔了兩項科研課題,，分別為全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題下的《發(fā)展性課堂教學手段的研究》實驗研究子課題以及哈爾濱市教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題下的《教師課堂教學調控能力的研究》,。目前,，這兩項科研課題已經(jīng)進入到研究階段，正在有條不紊地開展,。

學校全體任課教師均參與了這些課題的研究,，按學科劃分，我們把教師分成了六個小組,，分別是數(shù)學,、語文、科任,、音樂,、美術、體育,，以承擔不同的子課題研究,。

我們對科研常規(guī)管理制度進行了調整和完善，同時也對科研課題的實施方案進行了調整和完善,?？紤]到小學科研課題課大賽與中學教學大賽同步進行，我們定于20xx年3月進行調整,。

為了提高科研探索的實效,，對于教師每兩個月上傳的教學反思或者教學敘事，我們調整了反饋形式,，組織開展兩次交流會,，以促進科研工作的落實。

我們堅持科研常規(guī)管理以往規(guī)定,，繼續(xù)延續(xù)每兩個月一份科研反饋的習慣,，反饋形式主要采取了撰寫教學反思與教學敘事、召開交流與發(fā)布會的方式,。具體來說，每年9月31日上傳一篇教學反思,；10月8日召開教學反思交流會,；11月31日上傳一篇教學敘事；1月14日召開教學反思交流會,。

我們也堅持研訓一體,，走科研工作與學校校本研修相結合的道路，確?？蒲泄ぷ鲊@課題,，同時又不脫離實際教學。

考慮到時間安排的'問題,，我們堅持了活動即培訓的思想,，采取了結合活動開展的培訓方式,，多發(fā)揮觀課、議課,，交流和內化為主的培訓作用,。

我們堅持不斷拓展理論培訓的渠道，以提升教師們的研究水平,。本學期,，我們邀請了外部培訓機構參加進修學習，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,，共開展了兩次關于教學科研的理論培訓,。

同時，我們堅持每個雙周三下午的教科研集體學習和培訓,。本學期,，教科研業(yè)務學習共有8次，分別為9月10日,、9月24日,、10月8日、10月22日,、11月5日,、11月19日,、12月3日、12月17日。

我們強調每位教師要注重自身學習和自我提高,。我們要求每周都有針對教育教學的經(jīng)驗性或理論性文章的學習內容。每篇學習筆記的字數(shù)不做規(guī)定,，形式可采用摘抄或粘貼,。每月30日至31日前將學習筆記上交科研室，接受檢查并備案,。同時,，我們強調每位教師要多讀書，讀好書,。我們要求每兩個月月末上傳一篇讀后感,，內容可以是歷史、哲學,、文學等等,。

本學期，我們將繼續(xù)開展以“運用非物質化教學手段調控課堂,，構建富有生命力的課堂教學”為主題的校本研修活動,。我們將以學校目前承擔的課題為主題，結合學校的校本教研來開展教科研活動,。

我們的活動性培訓安排如下：

9月24日：第一次主題研討課,。

10月22日：第二次主題研討課,。

11月19日：第三次主題研討課。

12月17日：第四次主題研討課,。

我們要求課堂內容要與學校所承擔的兩個課題密切相關,，并進行設計和實施。每次課堂結束后,，課題組要進行課題經(jīng)驗總結,，每個月末上傳階段小結。

9月10日：第一次主題備課,，邀請楊修寶老師進行主題培訓,。

10月8日：第二次主題備課。

11月5日：第三次主題備課,。

12月3日：第四次主題備課,。

10月8日：教學反思交流會。

11月5日：讀書報告會,。

1月14日：教學反思交流,。

總之，在將“風華小學辦成冰城優(yōu)質教育資源的沃土”這一工作思想為指引下,，我們將努力提升小學的教學質量,，扎扎實實地開展科研工作，并認真地落實好工作,，為學校的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮功能和作用,。

小學年度工作計劃計劃篇五

20xx年，我校要堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領關心下一代工作,，認真學習和貫徹落實教育部黨組《關于加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會建設的意見》的文件精神,，全面落實省教育廳近幾年印發(fā)的加強關心下一代工作的一系列文件精神，圍繞縣教育局中心工作,，深入開展主題教育,，配合學校德育和社區(qū)工作，做好加強和改進青少年思想道德教育,，用社會主義核心價值體系引領學生健康成長,。

一、積極開展社會主義核心價值體系主題教育,。

對學生進行社會主義核心價值體系教育,，要結合形勢任務和學生的特點,，開展形式多樣,、內容豐富多彩的主題教育活動。

1,、宣講中國上海世博會,。

舉世矚目的中國上海世界博覽會,，定于5月1日(4月30日晚為開幕式)至10月31日在上海舉行。自xx年12月3日中國獲得世博會舉辦權以來,，黨中央,、國務院舉全國之力，集世界之智,，決心舉辦一屆像北京奧運會那樣成功,、精彩、難忘的世博盛會,。上海世博會以“城市,，讓生活更美好”為主題，是一次探討新世紀人類城市生活與人類文明,、以科技和文化創(chuàng)新與融合為主旋律的世界人民的偉大聚會,，是150多年來首次由中國舉辦的世界博覽會。我們要以此為契機,，對學生進行以世博會為主題的愛國主義教育,、科學精神教育，宣講世博會的歷史知識和意義作用,，組織觀看世博會的新聞,、圖片和影視，開展讀書,、征文,、演講等競賽活動。讓世博精神和熱愛祖國,、熱愛科學,、熱愛武勝的理想信念在學生中生根、開花,、結果,。

2、宣講“雙百”英雄模范人物和事跡,。

由中央宣傳部,、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部等11個部委聯(lián)合開展評選的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動中國人物”,，是學生學習和踐行的榜樣,。我校關工委講師團要積極開展宣講活動，要組織師生學習《人民英模的故事——學習“雙百”人物愛國主義教育讀本,、《感動中國——記新世紀以來的民族精英》,。要圍繞“雙百”活動主題，開展讀書,、征文,、演講,、參觀愛國主義教育基地等豐富多彩的宣傳教育活動，激勵學生為振興中華而立志,，以英雄模范為榜樣,，努力發(fā)奮學習，報效偉大祖國,。

3,、繼續(xù)開展法制、國防等教育,。

要配合學校黨政領導對學生進行法制紀律和行為規(guī)范教育,，以建設“平安校園”、“和諧校園”為契機,，努力提高未成年人的思想道德水平,。

今年是抗美援朝60周年和抗日戰(zhàn)爭勝利65周年，是“五·五普法”的總結階段,。對生活在和平年代,，長期遠離戰(zhàn)爭硝煙的學生進行國防教育是十分重要的。國防教育是國家安全,、民族生存的靈魂,，是國家繁榮富強的基礎工程。我們要結合實際,，對學生進行形勢教育,、國防教育與軍事訓練，開展形式多樣的主題教育活動,，促進學生德,、智、體的全面發(fā)展,。

二,、做好關工委的各項常規(guī)工作。

1,、區(qū)校聯(lián)動假日學校工作,。學校關工委和社區(qū)關工委繼續(xù)開展以假日學校為主的區(qū)校聯(lián)動活動，要在總結經(jīng)驗的基礎上,，學習借鑒先進學校的做法,，把區(qū)校聯(lián)動工作列入學校關工工作計劃之中，及早主動與社區(qū)聯(lián)系,，會同社區(qū)制定好假期區(qū)校聯(lián)動計劃,。學校要主動向社區(qū)提供退休教師志愿者名單及個人特長情況，做好退休教師和部分在職教師的落實工作，做好對學生及家長的宣傳發(fā)動工作,，提高退休教師和學生參加暑期區(qū)校聯(lián)動活動的參與率，使今年的區(qū)校聯(lián)動工作開展得更加扎實,，更有成效,。

2、扶貧幫困,、結對幫教,。要繼續(xù)做好扶貧幫困、結對幫教的常規(guī)工作,。在退休教師中深入開展人人獻一份愛心的活動,。關工委要配合學校黨政領導，繼續(xù)做好對弱勢,、特殊群體學生的關愛和幫教工作,，幫助他們在思想、學習,、生活的各個方面,，克服困難，健康成長,。學校每位行政領導在經(jīng)濟上幫扶一名貧困學生,。

3、家庭輔導站,。要進一步動員和組織有條件的退休教師,，多辦一些家庭輔導站，有針對性地更有效地幫助學生,，讓學生在學習和身心方面健康發(fā)展,。

4、關心外來務工人員子女,。要在學校黨政的領導下,，繼續(xù)做好對外來務工人員子女學校的支教工作。每年制定好支教計劃,。動員退休教師為外來務工人員子女捐款捐物,，指導青年教師，輔導學生學習,。

5,、學校大隊部要組織好、用好家長學校系列教材,。要認識到《家長必讀》是學校教育體系中一種寶貴的教育資源,，班主任、家長做到人人都有《家長必讀》，要做到每個年級每年對全體學生家長作《家長必讀》教材指導性講課1-2次,。班主任在日常對學生的思想教育中,，與學生家長的聯(lián)系中，學校在辦好家長學校的工作中,，都要充分發(fā)揮好這套教材的科學指導作用,。要加強家長學校的組織領導，要做到有校領導分管,，有具體人主抓,，分工明確，職責到位,。重點要制定好家長學校全年的教學計劃,，納入學校整體工作計劃之中，落實好各個年級家長學校舉辦的時間,、地點,、教師、內容及措施等,。要健全制度,，規(guī)范辦學，提高參與率和實效性,。

三,、加強關工委“四型”建設。

在新的一年中,，我校關工委工作要積極推向學習型,、服務型、調研型,、創(chuàng)新型的“四型”關工委方向邁進,。

1、加強學習,。要針對去年年終考評中總結的經(jīng)驗與存在的問題,，聯(lián)系實際，認真學習和貫徹落實教育部黨組關于加強關工委建設的文件精神,，發(fā)揚成績,，找出差距，采取措施,，力爭新的進步,。

2、做好服務,。關工委要樹立為學生服務,、為老教師服務的觀念。做好為下一代和老一代的兩個關心兩個服務，要在做實事做好事上下功夫,，在做好服務工作中出成績,、謀發(fā)展。關工委要對下一代的思想,、學習,、生活等各個方面全面地關心他們，采取下一代喜聞樂見的方式做好各種服務工作,，才能收到事半功倍的效果。關心老一代,，就要關心他們的物質生活和精神生活,，幫助他們解決后顧之憂，同時為他們參加關工委工作,，發(fā)揮老有所為作用創(chuàng)造一定的工作條件,。

3、開展調研,。關工委要圍繞教育中心工作,，開展調查研究工作。今年,，根據(jù)上級關工委的工作部署,，學校關工委將對學生日常行為習慣進行一次專題調研，寫出有數(shù)據(jù),、有事例,、有分析、有對策,、有說服力的調研報告,。

4、求實創(chuàng)新,。關工委要在平凡扎實的常規(guī)工作中確立爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，創(chuàng)新工作思路和工作方式。要在踏實奮進中開拓創(chuàng)新,，要在把事情作為事業(yè)去做的長期堅持中,，形成自己的工作品牌和特色。

小學年度工作計劃計劃篇六

實施“體藝2+1項目”是落實德智體美全面發(fā)展的教育方針,，推動學校體育和美育的改革與發(fā)展的需要,。實施“體藝2+1項目”，必須與學校的特色教育相結合,，積極探索學生多元化評價體系的內容和方式,。學生的素質養(yǎng)成是一個長期的過程，必須本著“統(tǒng)一選項、分期實施”的原則實施,。

組長：康建華,。

副組長：黃托徐欣榮顧新紅夏小蘭。

成員：康艷麗馮勝男湯銀華馬李莉?許新偉?王寧寧馮宗兵,。

1．切實樹立“健康第一”的思想,，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學生的體育鍛煉的需求，系統(tǒng)設計能切實提高學生運動技能與鍛煉能力的內容和方法體系,。

2．積極貫徹新的教育理念,，積極推進課程標準的實施和相關的教學改革，設立適當?shù)捏w育,、藝術選修項目,，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣,，有效地提高學生的運動技能,、藝術技能水平。

3．以提高體育,、藝術教育師資的業(yè)務水平和教學能力為先導,。要通過轉變觀念的教育和各種業(yè)務培訓，提高全體體育,、藝術教師的教學能力,，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。

4．進一步加強體育課,、藝術課和健康教育課的常規(guī)管理和教學研究,，提高教師教學常規(guī)管理水平和課堂教學質量。

5．進一步貫徹《學校體育工作條例》,，抓好《國家學生體質健康標準》實施和測試工作,，使90%以上學生達到《標準》及格等級以上。一手抓好普及性體育活動的開展,，一手抓好業(yè)余體育專項（三大球）訓練,，促進學校普及性體育工作和體育競賽水平有突破性進展，邁上新的臺階,。

6．以全市開展的校園藝術節(jié)為契機,，我校也將開展豐富多彩的藝術教育活動，提高學生的藝術素養(yǎng)和審美素質,。

（一）根據(jù)學校實際,，研究設定參考項目，教師指導學生根據(jù)個人特長與愛好合理選擇項目,。在教育局普教科具體指導下,，研究確定簡明易行的“2+1”項目及技能認定標準,，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學生全員參與“2+1項目”,，最大限度地提高學生參加體育鍛煉,、運動訓練和藝術活動的興趣，不斷提高學生的運動技能,、藝術技能水平,，并努力達標。

（二）加強教學常規(guī)管理,，提高教師教學常規(guī)管理水平和課堂教學質量,。

1．按照教導工作計劃，完成所規(guī)定的研究課,、匯報課和展示課,，提高教師教育教學水平。

2．負責藝術教育的行政,，每周至少要聽一位教師一節(jié)課,，檢查教師備課情況,，掌握教師課堂教學情況,，了解“體育、藝術2+1項目”實施情況,，督促教師對課堂進行有效管理,，共同研究，提高課堂教學質量,。

（三）重點落實實施《國家學生體質健康標準》,，加強體育教學常規(guī)建設，開展豐富多彩的體育活動,，提高體育工作的質量水平,。

1．開齊上足各年級體育課和體育活動課，組織好大課間體育活動,，保證學生每天1小時的鍛煉時間,，增強學生體質。本學期學校全面推進體育舞蹈進校園,，中華武術進班級等亮點工程,。

2．落實《國家學生體質健康標準》測試人員和數(shù)據(jù)管理人員，確保每年的測試工作能正常開展,。同時,，落實教材教學內容，提倡一課一練,，使學生在體育課堂教學中學會基本的鍛煉方法,，增強鍛煉興趣,，《國家學生體質健康標準》及格等級90%以上。

3．搞好業(yè)余訓練,，提高競賽成績,。

學校要求體育組訓練要抓嚴、抓狠,、堅持不懈,，以爭取達到更好的'訓練效果。業(yè)余訓練在抓好梯隊建設的同時,，抓好重點隊員的培養(yǎng)工作,，積極參加各種體育競賽，樹立名次意識,，爭取更好的成績,。本學期體育項目重點放在三大球上。藝術類以縣市校園藝術節(jié)的項目內容為準繩,。

4．大力開展普及性體育活動,。

（1）積極開展體育大課間活動的改革，把“體育,、藝術2+1項目”中體育類項目納入活動項目,，保證活動時間，拓展活動空間,，豐富活動內容,，保證活動實施。

（2）抓好專題體育活動的開展,，選擇具有本班特色的體育活動內容進行大課間活動,，學校將組織相應的比賽。11月份進行全校性陽光體育運動會,。

（四）繼續(xù)貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》,，切實抓好藝術教育，本學期將繼續(xù)進行“小紅花藝術團”成員的訓練活動,，努力培養(yǎng)學生的審美情趣,，加強審美意識并提高審美能力。

（1）搞好藝術團訓練和比賽工作,，努力提高藝術修養(yǎng)和藝術水平,。本學期，各社團如：合唱團,、舞蹈隊,、民樂團（古箏、琵琶,、揚琴,、二胡隊等）,、書法組、繪畫組,、手工組等,，堅持做好平時訓練，學校將向全社會展示賓小學生的風采,。特別強調的是民樂團要在上學期的基礎上更上一層樓,，爭取本學年登臺展演。

（2）加強藝術教育師資建設,，努力為藝術教師營造繼續(xù)學習的氛圍,。本學期將舉行音樂組、美術組教師的各專項基本功比賽,，以此來促進藝術教師的理論修養(yǎng),、教學水平和訓練技能。每一位藝術教師都應該具備1-2項專業(yè)特長,，造就一支高素質有藝術教育師資隊伍,。

（3）開展豐富多彩的藝術教育活動，培養(yǎng)學生的藝術素質,。在開展上級有關的藝術活動外,，學校還將開展各種活動，豐富學生的藝術生活,。

（4）利用綜合實踐活動和與家長密切配合,，加強學生藝術個性的培養(yǎng),。

(五)加大基礎設施投入,。

去年學校加大了運動場地建設和器材配備的力度，擠出將近700萬的資金大力改善體育鍛煉和藝術教育活動中心的條件,。本學期將繼續(xù)合理配置體育,、藝術教育資源，努力挖掘社會資源,，與縣少年宮等單位聯(lián)手,拓展學生體育,、藝術活動空間，不斷滿足“2+1項目”工作對體育運動和藝術活動條件的要求,，以保證“2+1項目”工作落到實處,。

（暫定）。

1．落實美術組“小巧手”培訓計劃,，準備參賽,。

2．討論、確定體育,、小紅花藝術團訓練項目,。

3．定時,，定點，定人,，定項目開始培訓,。

4．調整重組“小紅花藝術團”和學校運動隊學員。

1.美術組組織學生參加縣“小巧手”比賽,。

2.小紅花藝術團,、各興趣組、校運動隊正常進行培訓,。

3.檢查體育組三大球的訓練情況,。

4.省書法考級報名、培訓,。

1.校園十佳歌手比賽,。

2.校運動隊“陽光體育節(jié)”運動會。

3.音樂,、美術組積極籌備展示活動,。

4.組織學生參加書法考級。

1.組織學生參加縣“三獨”比賽,。

1．音樂,、美術興趣組展演活動。

2．組織學生參加繪畫書法作品比賽,。

1.校園小百靈十佳歌手大賽,。

2.冬季特色項目、長跑比賽,。

3.組織進行“體育,、藝術2+1項目”學年評價。

4.總結本學期的體育藝術“2+1”工作的得失,。

小學年度工作計劃計劃篇七

全面貫徹落實《辛立莊鎮(zhèn)總校20xx-2021學年第二學期工作要點》,，堅持以教學為先，以“規(guī)范是基礎,，課改是靈魂,，質量是生命”為總要求，突出抓好常規(guī)管理,；大力推進課改實踐,；圓滿完成教學評估。

通過開展校本教研,，使教師們領悟教育思想,，更新教育觀念，樹立科學的教育價值觀,、現(xiàn)代教育觀,，解決教師在教學中遇到問題或困惑,，使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂能力,，促進教師向專業(yè)化方向發(fā)展,。

突出一個中心，實現(xiàn)兩個轉變,，促進三個提高,，達到五個結合一個中心：以教師專業(yè)水平不斷提高為中心。兩個轉變：教育觀念與教學行為的轉變,。三個提高:教師課堂教學能力的提高,，教研水平和科研能力的提高。五個結合：學習與交流相結合,，教研與科研相結,，學習與考核相結合，教育理論與教學實踐相結合,，點上突破與面上推進相結合,。

建立以“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領”為核心要素,，以“理論學習、集體備課,、主題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。

主題教研：以教學中的問題或困惑為研究內容,，確立一個教研主題進行研究,，每人圍繞主題選擇內容進行備課，通過聽課,、評課等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法,，集思廣益達到同伴互助、共同提高,。

1,、本學期課堂教學研究的重點是“如何有效提高課堂教學效率”。

2,、各教研組（一,、二年級組，三,、四年級組,，）要圍繞校本教研主要形式積極開展活動,，落實好備課、反思交流,、主題教研,、理論學習的四項活動，在活動時把備課與反思交流活動結合起來,，主題教研與理論學習結合起來,。

3、認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習,、講座等活動,，形成進行教學反思的習慣。

4,、我校將圍繞“數(shù)學課堂練習設計”為主題進行教研,，以研促教，共同提高,。

1,、備課。做到每科有備課,，課課有教案,。

2、上課,。課堂教學要改革傳統(tǒng)的教學,，關注每個學生的發(fā)展，要落實新課標提出的“主動參與,、樂于探究,、合作交流”新的學習方式，給每個學生提供均等的學習和發(fā)展的機會,，面向全體學生,。

3、作業(yè),。要求每次作業(yè)量適中,，教師精心設計作業(yè)內容，學生書寫工整,，作業(yè)批改及時認真仔細,，紅筆下無誤。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,，作業(yè)量適中,。

4、輔導。教師輔導既是對學生的負責,，也是對學生的尊重,，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心,、耐心,、恒心；及時性,，針對性,。

5、評價,。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,，將評價方法，評價手段和方式由單一的,、定量的,、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣摹⒍ㄐ缘?、動態(tài)的,。要以課堂表現(xiàn)、技能測試,、紙筆測試三者相結合,，進一步完善學生學業(yè)評價標準。

學校教研組要在學習教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎上,，結合上級的要求和學校的實際，確定教研的目標,，全盤部署教研工作,，各學科教研組要依據(jù)學校的教研目標及學科特點，確定科組的教研計劃,，組織教研活動,，真正做到有計劃，有實施,，有記錄,，有考勤，有總結,。

小學年度工作計劃計劃篇八

育課程改革綱要》,，增強課程改革的使命感和責任感，加快和加大課程改革的步伐,；必須嚴格實施市、區(qū)教研室的總體規(guī)劃，深入開展教育教學改革,，進一步加強教學常規(guī)建設,，加強中學語文師資隊伍建設，不斷拓展語文教學的空間,，大力開發(fā)課程資源,，努力提高語文教育教學質量，努力促使全體學生的.健康發(fā)展,。

二

（）加強學習,，提高語文教師自身多方面的素養(yǎng)。

1,、組織教師認真學習課程改革的精神,，認真學習《全國基礎教育課程改革綱要》，積極推進并全面實施基礎教育課程改革,。進一步認識課程改革的重要意義,，關心并參與當前的課程改革研究，充分認識語文教學在整個素質教育中的重要地位,、作用和應承擔的職責,，注重培養(yǎng)學生良好的語文學習行為和習慣，要認識到語文學科教學對每一位學生的健康發(fā)展的重要作用,，并努力將這些思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動,。

2、組織廣大教師,，特別是中青年教師加強語文學科教學業(yè)務進修,；鼓勵教師學習并掌握電腦技術、多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段,，并積極而又恰當?shù)剡\用到語文教學中來,，豐富和更新教學內容和方法，提高教學質量和效果,。

（二）推進實施課程改革,，組織課程培訓和研究活動。

1,、抓好新課程培訓活動,。繼續(xù)組織教師學習《語文課程標準》，通過專題講座,、自主學習,、學術沙龍等多種形式，學習和體驗新課程理念下的教學方式和學習方式的轉變,。

2,、大力推進校本教研活動，充分開發(fā)校內教研資源，努力使老師逐步掌握課程目標和課程基本理念,。

3,、不斷提升實施新課程的水平。及時做好新課程實施以來的回顧和總結工作,，針對新課程實施中存在的問題,，提出改進措施，使教師的理念和行為得到和諧的統(tǒng)一,。

4,、與課題研究相結合，優(yōu)化教學的內容和形式,，加強教育科研,，提高課堂教學的質量。

（三）抓好教學常規(guī),，認真開展教學研究活動,。

1、組織校內匯報課,、示范課,，保證公開課質量，抓好評課活動,，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用,。

2、組織好區(qū)“課題研究中心組”在我校進行的教研活動,。

3,、評選教師參加區(qū)級高中語文優(yōu)質課評比活動。以此為契機,，鼓勵教師不斷探索,，努力實踐，提高新課程的實施水平,。

4,、組織期中、期末教學質量調研測試,，并做好質量分析工作,；舉辦若干次教學沙龍活動。

（四）認真抓好畢業(yè)班工作,，確保語文教學質量,。

1、初三年級：

召開初三教師研討會,，對20xx年中考試題進行積極的研討和反思,；參與《新課程初中語文學業(yè)考試復習指導》的修訂工作,；有針對性地開一些研究課。

2,、高三年級：

召開區(qū)高三教學研討會,，交流全學年教學計劃,，分析20xx年高考的命題情況,，明確高三復習的要求和目標；組織教師參加常州市高三教學研討會,，深入研究高考走向,；積極作好高考信息的搜集、整理和傳遞工作,。

9月份

1,、制定好教研組、各備課組工作,。

2,、初二、初三部分教師參加區(qū)新課程培訓活動,。

3,、組織好區(qū)“課題研究中心組”在我校的教研活動。

4,、初三部分教師參加中考研討會,。（星辰實驗）

5、評選出教師參加區(qū)高中語文優(yōu)質課評比活動,。

6,、積極撰寫年會論文。

7,、校級公開課活動,。（陳嵐、王桂香）

10月份

1,、各備課組認真開展興趣小組和綜合實踐活動,。

2、組織對初中語文新課程實施以來的調研工作,。

3,、高三教師參加教學研討會，分析20xx年高考命題的特點,，研究高三教學策略,。

4、參加區(qū)高中優(yōu)質課評比活動,。

5,、校級公開課活動（詹志清,、袁莉娜、戴世平）

11月份

1,、組織對高一新課程實施以來的調研工作,。

2、組織參加區(qū)中學生作文競賽,。

3,、組織教師參加常州市高三教學研討會。（金壇）

4,、高二部分教師參加區(qū)級教材教法研討活動,。

5、高中學生圍繞校級課題舉行作文競賽,。

6,、校級公開課活動（邊慧、洑曉軍）

12月份

1,、組織七年級學生參加美文閱讀比賽,，八年級古詩詞創(chuàng)作比賽。

2,、教學常規(guī)檢查,，認真寫好教學反思和總結。

3,、校級公開課活動（吳燕玉,、施孝丹）

20xx年1月份

1、組織好期末考試,，并認真分析各年級,，特別是初三、高三考試結果,。

2,、做好學期總結工作。

小學年度工作計劃計劃篇九

全面貫徹黨的教育方針,，認真學習先進的教育思想和新課程標準,，繼續(xù)推進新課程改革，深化以課堂教學為中心的教育教學改革,，全面深化素質教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心,，以提高課堂教學效率為重點,，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題,，努力探索一條科學,、低負,、高效的素質教育新路，培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面提高教學質量,。

1、加強學習,，更新教育觀念,，轉變教學思想。

本學期我校語文教研組將繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》,、《語文課程標準》,、《課程改革與課程評價》,、《基礎教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關文件,，領會其精神實質，明確基礎教育改革的指導思想,、教育觀念,、改革目標、具體要求以及相關的政策措施,，從而保證新課程改革實驗的順利進行,。采用“開放式”、“自主建構式”,、“探究式”等活動方式,，切實減輕教師負擔，提高業(yè)務學習的效益,。

2,、狠抓教學常規(guī)，促進課程改革,。

1）強化對課堂結構的調整,。

“積極倡導自主、合作,、探究的學習方式”,、“努力建設開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標準提出的教學觀念.正確把握語文教育的特點，積極開發(fā)和利用語文課程資源,，讓自主,、合作、探究的學習方式滲透到我們語文教學的每個環(huán)節(jié),，積極探索出全新的語文學科教學模式,，通過研討會、講座,、課題研究,、集體備課等形式,，尋求一條既具有學校特色又富有時代特征的語文教學新路。

2）培養(yǎng)語文學習情感,。

我校學生之間存在的差異表現(xiàn)面很廣,，很明顯，但可塑性也很高,。坐在同一課室里,，讀一樣的書，聽一樣的課,，每個學生卻是千差萬別的,。學生是否用心去聽，是否與老師同頻共振,，是否有創(chuàng)造火花閃爍,，成為了學生學習成敗的分水嶺。因此,，在教學中應加倍關注每一位學生的學習過程,，尊重、關心,、理解學生,，不斷強化學生的學習興趣，引導學生積極參與各種教學實踐活動,，培養(yǎng)積極向上的情感,、活潑開朗的個性，樂于與他人合作,，共同完成學習任務,，養(yǎng)成和諧健康向上的品格，使教學過程成為學生道德提升和人格發(fā)展的過程,，把學生塑造成為活躍的學習個體,，提高學習效律。

3加強教育教學研究和教師培訓工作,，提高教師的業(yè)務水平,。

落實課程標準，進行課程改革實驗,，對教師提出了更高的要求,，需要培養(yǎng)一支有先進的教學理念、思想覺悟高,、教學能力強,、知識面廣、教科研能力強的骨干教師隊伍,。語文組將開展以下幾項工作：

1）更新教育理念,，努力探究改革課堂教學評價體系,、評價指標及其評價過程，改善教育行為,，努力把新課程教學理念體現(xiàn)在課堂教學中,，提高課堂教學效率；結合教學實踐,，深入課題研究,。每位教師都要有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟,，立足自己的實踐平臺進行課題研究,。期末，每位教師能根據(jù)自己的研究實際,，認真撰寫課題總結,。

2）做好教師的`交流和互助工作，定期開展教學研究活動,，組織教師聽課,、交流、講座等活動,，鉆研教材、研究教法,，以適應課改要求,。

3）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學期,，我校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用，上示范課、作理論講座,，進一步提高他們的教學和研究水平,，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W業(yè)務水平,。

1,、做好開學學生行為禮儀及常規(guī)訓練。

2,、認真學習學校各處計劃,，結合學生實際，擬訂教學計劃,。

3,、抓好學生語文學習習慣和學習情感的培養(yǎng)。

４,、成立語文興趣小組,，做好競賽輔導,。

５、組織學生參加語文閱讀競賽,。

1,、全面開展聽課、互助,、互教,、互學活動。

2,、作好教師的教學筆記,，參加區(qū)教學筆記比賽。

３,、做好區(qū)語文先進教研組評比的各項準備工作,。

４、做好語文組的課題選題,、立項和申報工作,。

1、繼續(xù)開展聽課,、互助,、互教、互學活動,。

２,、舉辦中高年級學生課外閱讀筆記評比展覽。

３,、組織進行集體備課,，開放課堂教學觀摩。

４,、開展一次學生寫字比賽,。

1、舉辦校創(chuàng)新作文賽,。

2,、舉行一次語文知識能力競賽。

３,、開展一次中國傳統(tǒng)文化講座,。

20xx年一月：

1、總結課題研究情況,，撰寫寫有關總結,。

2、進行學期教學工作分析，找準薄弱環(huán)節(jié),，提出整改意見,。

20xx年二月：

１、寫好學期教學工作總結,。

２,、寫好期末質量檢測試卷分析。

小學年度工作計劃計劃篇十

1,、以全面實施《育英學校學生綜合素養(yǎng)積分評價辦法》為抓手,，科學理性的開展學生喜歡并得以成長的各學科教育活動。

2,、創(chuàng)設“尊重教師,、尊重學生的時間與選擇”特色環(huán)境，引領學生主動成長,，有意識的規(guī)劃自己的成長,。

3、學生在師長的指導下選擇自己的學習風格,，評價自己的學習成績,，組織自己的學習活動。

1）各學科教師與學生代表共同討論制定便于操作,、利于實施,、注重過程的學科評價辦法與實施細則。學生能夠根據(jù)評價辦法不斷改進自己的學習習慣,，形成積極的學習態(tài)度,。

2）突出評價的導向作用與激勵作用，五年級學生最需要養(yǎng)成什么樣的習慣,，形成什么樣的態(tài)度，要什么就評價什么,，過程評價要分出層次等級,，人人都好的過程評價起不到激勵作用。

3）年級監(jiān)督,，教師引領,，學生代表參與，保障評價辦法的科學實施,。確保積分的客觀與公平,。

4）建議過程評價每月評價一次，一學期最低不能低于兩次,，杜絕期末集中評價,。

5）語數(shù)英學科注重評價通過學生參加學科活動的表現(xiàn)、完成作業(yè)情況、學業(yè)成績等方面,，來評價具有學科特色的學習習慣態(tài)度,、學習主動性、學科基礎能力水平（雙基或四基）等,；科任學科可以通過記錄學生的課堂表現(xiàn)（出勤,、紀律）、活動表現(xiàn),、完成學習任務等方面來評價,。

6）各學科評價辦法與實施細則年級負責匯編成冊，提供給班主任老師作為參考,，評價辦法年級在開學第二周想學生公布,，實施細則可不向學生公布。年級按照評價辦法和實施細則督導教師完成好評價工作,。

本學期抽查的班級量化管理內容為“公共區(qū)域活動管理”,，責任人為教務員老師，以《中小學生守則》,，《育英學子行為指南》,，《違紀處罰條例》為依據(jù)進行。

教務員老師牽頭制定扣分處理流程,，牽頭組織年級踐行常規(guī)考核小組,，每名學生的違紀行為教務員老師都要在學生違紀的當周或下周與學生和班主任進行核實確認，并隨時積分,。

開學初班主任老師組織,，由班委會和“考核小組”共同確定每一位同學的崗位，并向全班同學公布,。

建議班會會和考核小組成員平時記錄檢查每一個崗位同學的履職情況并做好記錄,，期中期末評價之前將記錄提供給所有同學，作為同學打分的參考,。

年級根據(jù)每班實際人數(shù),，按照30%、40%,、30%的比例核算每個班級優(yōu)秀,、良好、及格指標,，各班嚴格按照指標評定,。

創(chuàng)造條件鼓勵學生擔當育英大講堂主講人，年級對主講人進行表彰與獎勵,。

各班主任,、任課教師都要鼓勵并支持學生去參加社團活動,、育英大講堂，競賽展示等,，為學生在時間上提供保障,。

年級主任牽頭班主任代表、學生代表,、任課教師代表研究特殊賦分操作辦法,，在年級管理、班級管理等方面服務他人表現(xiàn)突出的同學,，由任課教師或班主任老師推薦,，并提交特殊賦分材料，經(jīng)年級認定給予特殊賦分,。

1,、在學校引領下開展好和諧年級組建設工作。

2,、督促各教研組落實好教研計劃,，開展好每周常態(tài)教研活動。

3,、與六七年級溝通開展一次中小銜接交流活動,，提供機會讓50名優(yōu)秀學生到中學進行留學活動。（數(shù)學,、觀摩物理化學競賽訓練等）

4,、繼續(xù)開展問道活動，及時與各學科主任,、各部門領導溝通,，解決班主任、任課教師身份疊加,、工作疊加產(chǎn)生的問題,，協(xié)助各位老師規(guī)劃整合好自己的工作。

5,、與語數(shù)英學科主任,、教研組長溝通。調研初中教師的意見后嘗試組織有關學科基礎能力的達標訓練或闖關活動,。

6、嘗試由學生組織策劃兩項第一學期比較成熟的兩項學習活動

1）《同品書香共享智慧》讀書沙龍系列活動

2）學生辯論會系列活動

1展示優(yōu)秀寒假作業(yè)

利用兩周時間與每一位班主任討論班級計劃,、與教研組長討論學生評價辦法與實施細則,。

討論評價辦法與實施細則，并征求學生代表意見,。

語文回歸測驗

英語回歸測驗

評價寒假作業(yè)

確定人人有事做,，事事有人管崗位及人員

2年級審核各學科評價辦法與實施細則，將評價辦法向學生公布，實施細則匯編成冊

數(shù)學計算能力雙爭杯活動開始

班會討論學習《育英學校學生綜合素養(yǎng)積分評價辦法》,，每位學生根據(jù)《辦法》規(guī)劃自己要參加的社團,、大講堂、學習成長等,。

3教務員牽頭制定踐行常規(guī)工作處理流程

4《育英學校學生綜合素養(yǎng)積分評價辦法》學生調研

5組織學生進行各學科作業(yè)評價

6年級學生會

4月

落實

7春季綜合實踐活動

8家長會

9籃球比賽

10春季運動會

組織學生進行各學科作業(yè)評價

語文閱讀周

自主管理期中評價

各班級階段總結每位學生綜合素養(yǎng)積分,，單項優(yōu)秀表彰

5月活動

青春期男女生講座（情緒管理等）

英語活動周

13數(shù)學活動周

14科學活動《動手做》

6月收獲

慶六一、紅五月歌唱展演

英語口語測試

7月期末考試與評價

自主管理期末評價

期末表彰

小學年度工作計劃計劃篇十一

做好承辦課題和校本研究課題的過程資料收集工作,，為課題的開展和結題做準備,。瞄準新課標和中考改革走向，改進教學和訓練評價的策略和技巧,。論文評比,、交流和發(fā)表質量要上檔次，數(shù)量要上層次,。教研組,、備課組的建設要進一步規(guī)范化、制度化,，具備獨立支撐學科教學和科研的能力,。加強教師的理論進修和實踐能力提高，打造一支素質過硬的師資隊伍,。

明確科研要務目標,，使學校的校本教研具有針對性和實效性。確立“課改在實踐中研究,，實踐依托于科研”的方向,。強調課題研究與課堂教學的緊密結合，強調三維目標與教學藝術的巧妙融合,。反對學院式和象征性的研究,。不搞離開教學實踐的無意義研究。

1,、進一步完善教科室領導班子,，充實教科室力量。組成人員進行分工：于清華負責教科室全面工作,，計劃的制定和落實,，課題研究的督查，教研組的建設,，科研成果的總結,，教科研論文的收集。季艷飛負責課堂教學的研究,，學生思想工作和班主任工作的研究,，教科研信息的交流與收集,。劉松勤負責實踐活動課程的研究，電化教學的研究,，教師理論學習和業(yè)務進修,，協(xié)助組織校本培訓。

2,、制訂并完善系列校本教研制度,。本學期，要著手制定校本科研考勤制度,、培訓制度,、登記制度、聽課評課制度,、教研組和備課組考核等制度,。特別是將不正常開展教研活動、論文零發(fā)表列入不合格教研組和備課組,。

3,、研究塑造新型教師隊伍的培訓。開展教師創(chuàng)業(yè)史教育,，調動教師工作內驅力,。

4、教科室本學期舉辦一次“學術沙龍”,。邀請專家做講座或指導教學活動,，深入推進新課程改革。

教科室要以學校整體發(fā)展和教師專業(yè)化為本,，以“超前性,、針對性、正確性,、實效性”為原則,，科學把握好選題關。分人員牽頭課題組,，分科研小組落實責任,，細化研究人員的工作內容及目標。注重課堂實踐和個案積累,、理論感悟與實踐創(chuàng)新,、長期規(guī)劃與近期安排。定期調研課題研究的進展情況,，及時糾正課題研究的錯誤,，提出改進意見。

建立教科室——教研組——備課組——教師的垂直管理機制,。

教科室全局統(tǒng)籌學科建設,，定期召開教研專題會議。調研學科的建設狀況,，指導學科組建設,，跟蹤薄弱學科組。要結合專題搞研究,，促使教師科研能力上層次,，教科研論文發(fā)表交流上檔次。

教研組抓好本組成員的師德修養(yǎng),、工作紀律,、業(yè)務提高、組內聽課評課,、試題研究,、論文修改等活動，指導好下屬備課組工作,。要定時間,、定地點每周一次例會。研究新課標,，研究教學環(huán)節(jié),，集體學習教育教學理論。要發(fā)揮教研組的把關作用,，所有教師的備課,、上課、制卷都要經(jīng)教研組審查,。不能體現(xiàn)新課改精神的教案和試卷堅決打“回票”,，真正用新課程理念引導教師行為。同時,，各教研組每半月提供一次教研公開課,，每兩月一次教學研究課，教科室將安排人員參加聽課評課,。教研組長每周聽課不少于2節(jié),。

要通過理論培訓、課堂教學比賽,、論文評比等活動提高教師素質,。建立競爭和淘汰制度，對教師隊伍進行提優(yōu)補差,。

本學期,，根據(jù)縣局要求，每個教師要通讀一本教育理論專著,，參加一項教育實驗課題,，寫好一篇教育論文,，在業(yè)余完成2萬字的讀書筆記。教科室要組織學習材料,、安排學時,、跟蹤檢查筆記情況。定期檢查教研組長和備課組長的聽課筆記,、小組活動記錄,。

教科研目標工作。

1,、校本培訓按計劃實施,。本學期進行信息技術、新課程解讀,、班主任和備課組長上崗培訓和考試,。不斷提高教師的綜合素質，克服平庸化的傾向,。注意校本培訓故事的收集,，著手編寫校本培訓故事集。

2,、搞好“三課”試驗,，提升教學能力?！叭n”即大會課,、公開課、研究課,。本學期,，用三到四周的時間開展教學展示課大會課活動。教研組內要按要求正常進行公開課活動,。同學科教師的“零距離”學習,，“推門聽課”要正常化,。聽課人員要認真對公開課進行案例分析,使評課過程成為教學研究過程,，促進教學水平的提高。研究課在教科室的幫助下要從課堂教學實效出發(fā),，開辟獨特的教學途徑,，作為教學試驗，力圖達到“教學創(chuàng)新”的目的,。

3,、“請進來、走出去”。邀請省,、市,、縣有關專家對我校進行專題講座，作新課程理論的培訓和指導,，在與專家的互動,、參與、交流,、研討中，實現(xiàn)真正的提高,。

重視我縣的繼續(xù)教育培訓,，對學習人員的出勤情況和考試成績打印成書面。

材料,，下發(fā)到全體教師,，對缺席人員計入單項考核，與經(jīng)濟利益掛鉤,。

4,、啟動教師漢語水平培訓工程，提高教師語言文字的思維能力和口頭表達能力,。繼續(xù)舉行教學基本功比賽和現(xiàn)代教育技術培訓,，不合格的教師安排時間重新補考。舉行了語文教師“下水文章”競賽,、英語教師口語比賽等活動,。

5、開展集體備課,，發(fā)揚團隊協(xié)作精神,。先由備課組一人執(zhí)筆，同年級的其他老師在聽取主備課內容的基礎上,，對如何突破本節(jié)課的重難點作出口頭闡述,，集中評議、修改,、補充,。在教學方式上相互借鑒，優(yōu)勢互補,。

6,、“青藍結對”互幫互學，“以點帶面”,，“以老帶新”,。全程跟蹤薄弱教師、薄弱班級和薄弱學科,，促進平衡發(fā)展,。

7,、新課程與信息技術的整合。以省現(xiàn)代化教育技術實驗學校驗收為契機,，全面整合網(wǎng)絡資源,。各學科均要有自己的專題站，貼有自己成熟的教案和學案,。

8,、重視教學反思，打造精品課案,。每次公開課教學后要以教科室或教研組為單位仔細組織教學反思,，回憶公開課的`每個環(huán)節(jié)，提出書面修改意見,，指導老師寫教學隨筆,。必要時進行“二次備課”“二次上課”。最終形成的教案納入教研網(wǎng)站,，實現(xiàn)資源共享,。

9、形成三級交流機制,；一是教科室定期,、不定期的參加教研組活動，以檢查指導為主的交流,；二是教師之間以個案研究為主的交流,；三是校際之間以切磋技藝為主的交流。本學期要開展好與仁橋初中的“手拉手”活動,。除把其他學校的教改信息引進來外,，還選派教學骨干到兄弟學校參觀學習，派出骨干教師外出進修,。

10,、重視教科研資料的收集。教科研的活動過程,、活動效果,、問題糾錯等記載以及活動痕跡是我校校本教研走向縱深的寶貴資料，收集毫不能放松,。從本學期起,，凡教師發(fā)表的文章在審批“雙稿酬”時需將文章的復印件送交教科室存檔。

11,、,、加大對教科研工作的考核力度。是否承擔課題、是否開展研究,、是否出成績等將作為我校對教師考核的重要項目,。凡教師發(fā)表文章或在各類比賽中獲獎均按等級給予精神、物質上的獎勵,。

小學年度工作計劃計劃篇十二

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。這學期,，我擔任四一班語文、四年級兩班思想品德與社會,、四年級兩班音樂,，六年級科學等教學工作，負責語文教研組工作,。為搞好本期工作，特制定教學工作計劃如下：

認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師,。愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛學校，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。

我將積極從提高課堂教學效益的`各個側面探討提高課堂教學效益的因素,。積極學習，翻閱有關資料,，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽,、寫、讀等綜合能力都得到提高,。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采各種措施使他們得到進步,。

1.加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴,。

2.強化德育工作,，開展各項教育活動,，以〈守則〉和規(guī)范為準則，結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操,。

3.針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作,。

4.定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。

5.經(jīng)常家訪工作,，取得家校聯(lián)系,，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系,。

6.對調皮生不放任自流,，尋找原因進行耐心的個別輔導。

7.繼續(xù)強化班隊建設,，培養(yǎng)良好的班集體,，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部，并實行班干部進行輪換,，培養(yǎng)學生民主競爭意識,。“班級公約”要求人人遵守,。

8.在教學過程中,，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是后進生,，做到多下功夫,，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生,。

高度的敬業(yè)精神,，要求我在工作上踏踏實實、不畏艱辛,。因為我深信,，功夫不負有心人，一分汗水,，一分收獲,。在今年的工作中，我會繼續(xù)勤勤懇懇,，時時刻刻嚴格要求自己,，爭取更大的進步，取得更好的成績,。

小學年度工作計劃計劃篇十三

住校生內務整理及衛(wèi)生檢查,。

教導處。

星期一,。

1,、通知部分教師送交迎接優(yōu)秀省示范高中評估相關材料,。

2、主題班會：向雷鋒同志學習,。

3,、選派部分教師參加市高三模擬考試命題會議。

4,、參加市教育局召開的“校安工程”會議,。

5、與市財政局聯(lián)系工作,。

6,、升旗儀式。

7,、完成高三年級“三好評比”工作（本周）,。

辦公室。

教導處,。

教研室,。

總務處。

團委,。

星期二,。

1、與市郵政局商談郵冊制作意向,。

2,、發(fā)放本學年繼續(xù)教育材料。

3,、布置高三年級學生綜合素質等級評價工作,。

4、教師集體備課,。

5、各年級組收費統(tǒng)計,。

6,、階梯教室維修出新。

辦公室,。

教導處,。

教研室。

總務處,。

星期三,。

1、與江山公司協(xié)商校史館更新方案,。

2,、組織高三教師學習高考考試說明,。

3、收費票據(jù)打印,、分發(fā),。

4、派隊參加北京大學全國中學生模擬聯(lián)合國,。

大會（3.93.13）,。

辦公室。

教導處,。

總務處,。

團委。

星期四,。

1,、接待省教科院、省考試院調研組,。

2,、制定網(wǎng)站改版方案，聯(lián)系網(wǎng)站制作單位,。

3,、網(wǎng)上評卷系統(tǒng)購置招標聯(lián)系工作。

4,、整理,、編輯教學開放日活動資料。

5,、維修工程主材詢價,。

各處室。

辦公室,。

教導處,。

教研室。

總務處,。

星期五,。

1、各班周末衛(wèi)生大掃除,。

2,、組織部分高三語文教師參加第五屆皖江語文教育論壇。

3,、聯(lián)系農(nóng)場拆遷補償工作,。

教導處。

教研室,。

總務處,。

星期六,。

學科競賽輔導。

教研室,。

小學年度工作計劃計劃篇十四

本學期我校重視普及普通話和規(guī)范用字的推廣工作,，從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,，不斷提升師生的普通話水平,，全面推進語言文字工作。我們的目標是引導學生在快樂學習中熱愛語言,、感受語言,、運用語言，通過語文學科的優(yōu)勢,，打造學校品牌,，形成獨特的校園文化。

本學年我們的語言文字工作將從以下幾個方面展開：

建立了三級語言文字工作機構,，校長主管,，教務處、學管處負責,，全員落實立體化管理模式,，緊扣“嚴管理、重落實,、創(chuàng)特色”總體思路,，既分工明確，又團結協(xié)作,。

各工作小組分工明確,，責任到人。教務處,、語文教研組負責教師的語言文字規(guī)范化工作,；班主任負責本班學生的語言文字規(guī)范化工作；學管處和總務處負責學校標志,、標語和指示牌規(guī)范使用情況,；團委負責學校校刊,、校報等規(guī)范用字情況；教導處負責師生專門培訓,、常規(guī)檢查以及各項活動的開展,。

為確保語言文字規(guī)范化工作的順利實施，我們制定了《語言文字工作實施計劃》,，明確了語言文字工作的目標和要求,。同時,，我們還制定了《小學學生日常規(guī)范》，修訂了《教職工考核細則》等規(guī)章制度,，明確了師生在教學活動中語言文字規(guī)范化使用方面的要求,。我們將把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu),、聘任和晉升職務必備的條件,。

我們將把語言文字工作列入學校議事日程，根據(jù)上級語委“推普周”的要求,，開展學習和宣傳活動,。我們將利用政治和業(yè)務學習的時間組織全校教工，認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,、《語言文字工作委員會關于開展語言文字規(guī)范化學校達標評估的通知》等法規(guī),、文件。

學校將通過多種途徑和載體,，例如升旗儀式,、校宣傳窗口、班級黑板報,、小報,、永久性標語牌、小星星電視臺等,，強調“講普通話,、用規(guī)范字”的宣傳，以提高全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識,。該校特別注重每年“推普周”的宣傳工作,，認真組織內外宣傳，制作宣傳版面和分發(fā)推普宣傳單,，加大語言文字規(guī)范化工作的力度,。

此外，學校還將利用多媒體設備,，開辦語言文字規(guī)范化使用專欄,，實現(xiàn)工作管理的信息化和公開化，大大提高了工作效率,。同時,，學管處要求各班精心布置教室內部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求,，作為班級文化建設的重要內容和途徑,，教育每位同學積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語,、黑板報等活動,，凈化語言環(huán)境。

除此之外,，該校還重視普通話推廣工作,，切實落實語言文字工作，通過將語言文字普及工作與教學有機結合,，實施教師備課筆記抽查制度并提供反饋和指導意見,，班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況并定期向教師反饋，以此作為考核評價教師的一項依據(jù),。該校還提供專項經(jīng)費,，供師生培訓、購買資料和開展活動,，以保障語言文字工作的順利開展,。

此外，學校還將結合“教師教學技能競賽”進行青年教師過“四關”活動,，即說普通話,、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案,、規(guī)范使用電教設備,。這些工作的開展，對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力,，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍,，起到了較大的推動作用。

最后,，該校面向全體教師推廣普通話,，以此促進全校師生的語言文字規(guī)范化使用。

教師是語言文字規(guī)范化使用工作的.關鍵榜樣,。他們的普通話素養(yǎng)和運用規(guī)范漢字能力深刻影響著學生,。為此，本學年學校注重對廣大教師的素質提升,，特別是普通話和規(guī)范字方面的培養(yǎng)和訓練,。除召開專項工作落實大會和組織學習活動外，學校還將聘請水平較高的老師對普通話水平較弱的教師進行培訓,，鼓勵教師積極參加培訓和測試,。

在工作、學習,、生活中,，學校要求教師率先垂范，講標準普通話和用規(guī)范字。教務處還會組織領導進行課堂檢查,，檢查教師講普通話和用規(guī)范字的情況。同時,，班級推普員會記下教師使用語言文字規(guī)范化的情況,，作為教師學期考核的一部分。現(xiàn)在,，我校的教師已經(jīng)能自覺地使用普通話和規(guī)范字進行教學和日常交流,。

為了將語言文字規(guī)范化工作輻射到所有學科，本學年學校要求師生必須講普通話和用規(guī)范字,，同時規(guī)范學生用語和用字,。每周二中午，學校通過紅領巾廣播站推出“美文誦讀”欄目,，播放一些優(yōu)秀文章,，并積累相關詞語。每個班級每學期會舉辦一次“鋼筆字書法”作品展示,，以實現(xiàn)內容分層次,、分階段落實，并潛移默化地讓學生說普通話和寫規(guī)范字,。

另外,，教務處將會牽頭舉辦年度“學科周”活動，與課堂教學相配合,。語文“學科周”系列活動包括：

活動一,，古詩誦讀比賽。每班選出五名誦讀大王組成隊伍參加學校比賽,。

活動二,，“我喜歡的故事”比賽。一,、二年級各班選擇一名學生參加匯報比賽,。

活動三，朗讀比賽,。三,、四年級以班級為單位，全體學生參加比賽,。朗讀內容：適合年級的名家名篇和本年級教材的精彩章節(jié),。

活動四，讀書演講比賽,。五,、六年級各班推選一名學生參加學校比賽，以“與書為伴，親近書籍”為主題,。

活動五,，作文競賽。七,、八,、九年級各班推選五名優(yōu)秀學生參加學校比賽。

活動六,，推動“讀書小報”評比,。鼓勵3至5年級的學生自行制作抄報，以“親近母語,，享受閱讀”為主要內容,，并要求每個班上交三份優(yōu)秀作品，參加學校評比,。

活動七,，建立“好書交換站”。在班內和段內的同學之間建立“好書交換站”,，方便學生之間分享優(yōu)秀讀物,。

活動八，營造家庭讀書氛圍,。學校建立家庭小書庫,，每班根據(jù)評比結果上交一張家庭小書房照片，并開展與父母共同閱讀的活動,。同時,，要求每個班在了解家長孩子的閱讀情況后上交一篇家長文章，題為“我和孩子一起閱讀”,。

活動九,，展示自制書簽。各班班主任會對學生進行自制書簽的動員和指導,，讓學生明確制作要求,。學生制作完畢后，先在班內進行展覽評比,，然后每個班上交十個書簽參加學校的展覽,。

活動十，舉辦“讀書筆記”展覽,。

（6）積極組織每年的“推普周”活動,。

學校將舉辦規(guī)范用語用字的知識講座、規(guī)范用語用字的知識競賽,、征文評比,、小記者小主持人口語競賽等活動,，鼓勵各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊活動,。此外,，為了讓學生深刻認識到標準普通話和規(guī)范漢字對我們生活、學習,、工作的重要性,，我們特別組織了一些學生對身邊的規(guī)范化用語和用字情況進行調查研究，并寫出了研究性小論文,。

（7）加強詩詞文化建設，讓孩子們的童年充滿詩意,。

小學年度工作計劃計劃篇十五

為了貫徹落實儀我縣關于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的有關精神,，進一步加強鄉(xiāng)村中醫(yī)藥事業(yè)的不斷發(fā)展，現(xiàn)制定以下計劃,。

一,、以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實以農(nóng)村為重點,，預防為主,，中西并重，依靠科技與教育,，動員全社會參與,，為人民健康服務，為社會主義市場經(jīng)濟體制和農(nóng)村社會,、經(jīng)濟發(fā)展的要求,，按照我縣有關農(nóng)村衛(wèi)生工作的總體部署，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢,，不斷滿足患者對中醫(yī)藥的需求,，提高本轄區(qū)村民的生活水平和質量。

二,、堅持中西并重,，把中醫(yī)藥和西醫(yī)藥擺在同等的位置，堅持繼承與創(chuàng)新的辯證統(tǒng)一,，既要保持中醫(yī)特色優(yōu)勢又要積極利用現(xiàn)代科技,，堅持中醫(yī)與西醫(yī)相互取長補短，發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，促進中西結合,，推行中醫(yī)醫(yī)療、保健,、預防全面發(fā)展,。

三,、加強中醫(yī)醫(yī)療服務體系建設，我鄉(xiāng)人民政府要在轄區(qū)內衛(wèi)生規(guī)劃中合理規(guī)劃和配置中醫(yī)醫(yī)療機構,，大力加強鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生站的中醫(yī)藥服務,，積極推廣中醫(yī)的適宜技術，加強我院中醫(yī)科和中藥房的建設,，配備中醫(yī)藥專業(yè)技術人員,、基本中醫(yī)診療設備和必備中藥，基本實現(xiàn)各村衛(wèi)生站都能夠提供中醫(yī)藥服務,，積極發(fā)展中醫(yī)預防保健服務,，將中醫(yī)藥服務納入公共衛(wèi)生服務項目，在疾病的的預防與控制中積極運用中醫(yī)藥方法和技術,。

四,、加強鄉(xiāng)村中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的工作領導，制定可行措施,，加強監(jiān)督管理,，完善配套措施，明確目標,，切實解決鄉(xiāng)村中醫(yī)工作和中醫(yī)藥人才培養(yǎng)工作中具體困難和問題,，更好的發(fā)揮中醫(yī)工作和中醫(yī)藥人員在農(nóng)村的公共衛(wèi)生保健和新農(nóng)合中所起的作用。培養(yǎng)和造就一支留得住,，用得上的農(nóng)村中醫(yī)藥隊伍,，是提高農(nóng)村中醫(yī)藥工作的關鍵。我院每年選派1—2名中醫(yī)骨干到上級醫(yī)院進修學習和在職教育,，按照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》的有關執(zhí)業(yè)醫(yī)師條款進行崗前培訓,。制定培訓計劃,，按照鄉(xiāng)村醫(yī)生能夠運用中醫(yī)藥適宜技術治療疾病的要求,，每年不少于3—4次對村衛(wèi)生所中醫(yī)藥人員集中培訓,，鄉(xiāng)衛(wèi)生院中醫(yī)藥指導小組督導組,，巡回指導學習中醫(yī)藥知識,。督導中藥房,、科室的建設,，使之提高服務水平,。

五,、圍繞中醫(yī)特色,，發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢，運用中醫(yī)學的適宜技術開展醫(yī)療預防保健工作,，開展中醫(yī)健康教育和科普知識宣傳,，更好的為農(nóng)村醫(yī)療健康服務，鄉(xiāng)衛(wèi)生院各科室和村衛(wèi)生站要按照中醫(yī)工作先進縣建設和十二五總體規(guī)劃認真落實各項,，確保中醫(yī)工作先進縣建設如期實現(xiàn),。

小學年度工作計劃計劃篇十六

為更好地規(guī)范,、宣傳學校教育教學工作，贏得社會各界理解和支持,，促進學校持續(xù)發(fā)展,，現(xiàn)制訂如下工作計劃。

一,、指導思想,。

把握正確的宣傳和輿論導向，圍繞學校教育教學工作,，唱響主旋律,，促進學校教育事業(yè)健康、協(xié)調發(fā)展,。

二,、成立學校宣傳工作領導小組。

略

三,、目標任務。

1,、配合學校中心工作,，宣傳各階段重點工作、重要措施,，廣泛報道具有推廣價值和指導意義的工作經(jīng)驗,，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進人物和典型事跡。

2,、加強校園文化建設,，結合陽光校園活動進行大力宣傳，不斷增強全校師生的對外宣傳意識,。

3,、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措,、新方法,、新途徑。

4,、抓好對內宣傳和對外宣傳,。完成教育辦下達的宣傳任務，以提高學校知名度,。

四,、主要措施:。

1,、抓好校內宣傳,。

校廣播站：宣傳教育政策法規(guī),，報道學校、班極和學生中的好人好事,，解答學生的心理問題,。

校報：及時收集整理校園新聞，收集教師和學生中的好作品好文章,，豐富校報內容,，促進學生成長。

2,、加強對校外媒體宣傳力度,。

把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳,。通過宣傳,，向社會展現(xiàn)學校的良好形象，讓學生及其家長更加貼近學校,，了解學校的教育教學工作,，從而取得社會各界對學校的理解與支持。

加強與新聞宣傳媒體的溝通,，要求全校教師主動,、及時報送教育信息，一學期每人至少報送1條信息,，以教育信息網(wǎng)錄用為準,，積極爭取媒體對學校宣傳工作的支持、指導與配合,。

4.根據(jù)學校教師考評細則對通訊報道情況進行考評,，同時列入教師考核。(具體為發(fā)1條信息計0.5分,，每多發(fā)一條計0.1分),。

5、及時做好統(tǒng)計工作,，注意保存發(fā)表的報刊原件,。學校宣傳室建立定期新聞通報制度，每兩周更新一次,。

6,、不斷完善激勵機制，加強對教師宣傳工作方面的考核,，充分調動教育宣傳工作者的積極性,。

小學年度工作計劃計劃篇十七

這一學期學校又提出要全面進行課堂改革，面對這些懵懂孩童,，任務更是艱巨?，F(xiàn)特作出本學期計劃：

班級情況,。

一年級四班，45人,，男生24人,，女生21人。從入學的兩三天來看,，女生的自我管理能力,、口語表達能力、認真聽話能力均明顯高于男生,。男生中有兩三個孩子根本坐不住,，也不聽老師說話，總是扭著,、趴著,，即使提醒了、表揚了,，也依舊堅持不了兩分鐘,。好在人數(shù)較少，每個學生的一舉一動都一目了然,，管理起來也較輕松,。

班級管理。

由于本學期全面進行課堂改革,，所以,，傳統(tǒng)的橫成排豎成列式的座位被四至六人的圍坐所取代,。座位的變化導致班級管理也得相應變化,。特別是對于剛入學的一年級學生來說，更需要細致全面的要求,、訓練,。

1.座位的正確坐法。

由于圍坐在一起,，所以有半數(shù)學生都是側身坐著,。這就要求孩子在課上得經(jīng)常地轉動身子。所以,，開學第一件事就得在教給孩子正確坐姿的基礎上教會他們安全,、安靜、自如地來回轉動身體,。

2.培養(yǎng)合作意識,。

既然要以小組來組織教學，那么從小培養(yǎng)他們的合作意識就尤為重要,。要想讓小組教學落到實處,，必須有相對應的獎勵機制,，必須培養(yǎng)學生“自己優(yōu)秀還不行，必須互相幫助,、互相提醒,，讓全組成員都進步才能得到獎勵”的思想。老師在日常教學中也必須將此落到實處,。這樣,，才能讓學生從心底里去改變自己自私狹隘的認識。

3.初步培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,。

小組教學離不開起帶頭作用的小組長,，所以，從一年級始就得有意識地物色自制力強,、表達力強,、樂于為班級服務的孩子，讓一部分優(yōu)秀的孩子帶動,、管理另一部分,，使其共同進步、共同發(fā)展,。

4.努力成為孩子的知心人,。

要耐心地傾聽學生的心里話，平日教學或課間要和顏悅色,，多和孩子溝通,，拉近和孩子的距離。只有更快更好地了解學生才能更好地對其進行管理,。

此外,，像按時到校、見到老師要問好,、發(fā)言要舉手,、遵守班規(guī)校紀等常規(guī)管理都需常抓不懈。

教育教學,。

1.更新教育理念,。

這是課堂改革的基礎，也是關鍵,。改革就是摸著石頭過河,，沒有經(jīng)驗可循。為使教學方法更科學更有效,，就必須和組內教師合作備課,，集思廣益。

同時，備課也需下大功夫,，力爭改變以往備“教師怎么教”為“學生怎么學”,，教案的編寫也需與教學思路相匹配。這些都要求我盡量丟棄以往的經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新,，始終抱著“從頭開始”的思想來教學。

2.積極進行總結,、反思,。

要使課改有成效，每一節(jié)課后的總結與反思就必不可少,。只有一邊教一邊明白不足,，并一點點改進，課改才能逐步完善,。當然,，這也對懶于動筆的我提出了更高的要求。

3.養(yǎng)成孩子良好的學習習慣,。

首先是認真傾聽,，這是最為重要的。其次,，要有足夠的耐心,，不急躁、不拔高要求,、不急于求成,，心平氣和地陪伴學生成長。

4.有計劃地進行積累,。

本學期要根據(jù)教學大綱,，挑選出適合一年級孩子背誦的優(yōu)秀古詩文、國學經(jīng)典進行背誦,。在背誦中根據(jù)學生的生理心理特點進行適當?shù)姆椒ㄖ笇?，并總結出自己的一套辦法,。

5.加強各方面學習,。

為了提高自身素質，我必須擠時間多讀書,，多聽課,，多向老教師請教，并善于吸收年輕教師的好做法,，做到博取眾人之長提升自己,。

總之，要沉下心來，認真學習,，敢于創(chuàng)新,，不斷完善自我。

小學年度工作計劃計劃篇十八

本學期,，我校德育工作將根據(jù)教育局德育工作的重點和學校工作的總體要求,，結合學校的辦學理念，堅持學校和學生的實際,，牢固樹立德育第一的意識,，深入開展行為規(guī)范教育、道德教育,、安全紀律教育,、法制教育、心理健康教育和疾病預防教育,。以提高學生思想道德素質為基點,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級群體、完善德育管理體系,、提高德育隊伍管理能力為保障,，通過扎實的德育活動，形成良好的教育環(huán)境,，培養(yǎng)學生的社會責任感,，不斷促進學生的全面發(fā)展。

一,、工作目標：

1.師德合格率高達100%,，無違法犯罪事件發(fā)生，努力培養(yǎng)一批市級和學校級師德標兵和服務標兵,。

2.學生思想品德合格率100%以上,，優(yōu)秀率30%。沒有違法犯罪事件,。要努力培養(yǎng)一批尊師重道,、熱愛學習、奮發(fā)向上,、品德優(yōu)良的學生,。

3、加強對學生的管理,，努力做到安全,、紀律、衛(wèi)生,、文明習慣的培養(yǎng),、宿舍管理等工作不斷、始終如一，并做好每學期兩次的班級評估工作,。

4.每學期至少舉辦五次學生安全,、紀律、衛(wèi)生,、思想道德教育講座和競賽,，培養(yǎng)文明進步的學風。

5.通過遲到和主題班會對學生進行禮儀教育,。建議學校在各教學班中利用遲到和主題班會開展學習理解《弟子規(guī)》系列教育活動,，引導學生成為懂禮儀、懂禮儀,、懂欣賞的中學生,。讓學生養(yǎng)成“八個習慣”(做好習題，掃好地板,，寫好字,，唱好歌，走好路,，說好話,，吃好飯，收拾東西)并制定明確的規(guī)則,，說規(guī)則,，理解規(guī)則，按規(guī)則辦事,，學會處理人,、社會、自然的基本關系,，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為,，建設好學校。

二,、基本模型：

細化舞臺的用途,，定義工作中心，聚焦點,，在線上延伸,，在面上展開。從上課到課間,，從三餐路團隊到公寓,，從領導,、導演到班主任,、老師，編織成一個立體的管理網(wǎng)絡，形成一個人人參與,、人人管理的強大德育陣容,。

三、主要措施：

1,、抓好師德師風建設,，打造嚴謹、博學,、善導,、愛教的教師風格。提高師德,，加強全員教育,。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的重要組成部分,。要通過教育引導,、學習培訓、考核獎懲等形式,，逐步完善制度,，不斷豐富師德教育內容，加強教師隊伍建設,。讓每個老師都能關心學生,，理解學生，尊重學生,，永遠當老師,，處處表現(xiàn)得像老師。

3.堅持周平衡,，特別注重學生文明習慣的培養(yǎng),。堅持每周組織一次不同形式的檢查，內容涵蓋教室,、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生,、學生的日常學習、生活和紀律等,。以便通過視察促進班級管理,。期中期末班級評比嚴格按照每個班的實際情況進行，并給一面移動紅旗,。

小學年度工作計劃計劃篇十九

一．指導思想：

組織教師認真學習《新綱要》,，貫徹二期課改精神，更新教師的教學理念,，并逐步付諸實踐,；倡導“資源共享”,，豐富教師的教學信息，切實提高教師的專業(yè)化水平,。圍繞區(qū)級課題《軍民共建,，培養(yǎng)幼兒勇敢自信》的培養(yǎng)目標，依據(jù)班級幼兒的認知特點,，有針對性的開展課題研究,，并積極開展“探索型主題活動”。

二．工作重點：

（一）理論學習：加強理論學習,，提升學習質量,，更新教師的教育理念，提高教師的專業(yè)化水平,。

1,、創(chuàng)設年級組學習的氛圍，鼓勵教師互相學習,，學以致用,。

2、學習《新綱要》,、二期課改精神等內容,，通過學理論、理思路,，將更新教師理念落到實處,。

3、收集有關與區(qū)級課題“軍民共建,，培養(yǎng)幼兒勇敢自信的相關理論”,，對照研究，及時討論總,，進一步明確研究方向,，理清研究思路。

（二）年級組建設：規(guī)范年級組活動,，做到“四定”,，為教師的自我發(fā)展搭建舞臺。

1,、增強年級組成員之間的磨合,，互相協(xié)作，同心同德完成年級組任務,。

2,、圍繞班級計劃及各班幼兒發(fā)展的實際水平，認真撰寫月,、周計劃,，作到層層配套,。

3、教師之間互相聽課,，互幫互學,，共同提高,，并能按計劃實施,，及時調整。

4,、定期,、隨機的開展交流，尋找年級共性問題,，切實提高教師創(chuàng)新,、反思能力。

5,、以講座形式召開家長會,，有效利用家長資源，請家長走進幼兒園,，走進課堂,。

6、弘揚師德,，倡導把微笑帶進課堂,，信任幼兒，尊重幼兒,。

（三）研究重點：圍繞園級課題,，積極創(chuàng)設寬松、自由的,，符合中班幼兒認知特點的.交往環(huán)境,，促幼兒勇敢自信意志品質的發(fā)展。

1,、每班根據(jù)年級組專題,，開展與之相關聯(lián)的探索型主題活動。

2,、圍繞專題滲透二期課改精神,，在年級組設每月一問，圍繞問題有目的做好摘抄,。

3,、根據(jù)班級實際情況，圍繞專題,，每位教師選擇一個半日活動作為考核課,，在十一月份進行考核,。

4、推薦凌艷芬上園級公開錄象課,，結合實際,，互為診斷。

九月份：理論學習,。

1,、修訂出臺年級組計劃，落實中心發(fā)言人,、家長會召開形式等事宜,。（顧小英）。

2,、各班依據(jù)班級特點,，制定有針對性的班級計劃，并進行組內交流,。（金春美）,。

3、理論學習,。（關于專題的理論支撐）（毛小梅）,。

1、圍饒課題及幼兒生成的內容,，開展探型新主題活動,。

2、,、理論學習,。（待定）（宋艷）。

3,、共同備課,，共同制作教具。（顧小英）（金春美）,。

1,、各班老師考核棵課。

2,、年級組教研課,。（凌艷芬）。

3,、家長會,。（顧小英等）。

4、各班進行月計劃的調整,，共同制訂下階段工作計劃,。（凌艷芬）。

十二,、一月份：

1,、中班警民拍球賽。

2,、討論各班“探索型主題活動”的開展情況,，并互相觀摩。（曹永平）,。

3,、認真做好學期結束工作,，交流一學期工作的得失,，如實寫好工作小結。（顧小英）,。