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最新實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容 單位頂崗實習(xí)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-28 06:39:02
最新實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容 單位頂崗實習(xí)自我鑒定(優(yōu)質(zhì)9篇)
時間:2023-12-28 06:39:02     小編:筆舞

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇一

在學(xué)習(xí)方面:我的課程安排地較滿,,每天都要給學(xué)生上課,尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折,,這需要提高繪畫技能,。我想他們和我一樣:一個是畫畫為了升學(xué),一個是想找到一個好的工作,。每天我都和學(xué)生們一起畫畫,,給同學(xué)們改畫。這樣不僅能幫助學(xué)生,,同時也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力,。在給初一上課的時候,我也經(jīng)??匆恍〇|西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,,從中我得到了很多寶貴的東西。課余時間我會看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等,。

在短短的兩個月里,,我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩,、更豐富,。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的.學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排,。這次實習(xí)使我加深了對教師工作的認(rèn)識和了解,,進一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,培養(yǎng)了獨立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力,,堅定了我從事教育工作的理念,。

我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā),、教學(xué)設(shè)計,、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,并把這些任務(wù)都布置給我們,,這樣我們才能更好地學(xué)以致用,,同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳??傊?,要給我們實踐的機會,我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié),,為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力,!

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇二

該同學(xué)待人誠懇,作風(fēng)樸實,。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,,實習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相..處,。

該同學(xué)待人誠懇,作風(fēng)樸實,。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,,交流融洽,,善于取長補短,虛心好學(xué),,注重團隊合作,。

該同學(xué)在實習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,,能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,,以提升效率,,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,,在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評,。

該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,,政治表現(xiàn)良好,,法紀(jì)觀念充實,服從安排聽指揮,,與同事友好相處,,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),,認(rèn)真負(fù)責(zé),,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,,不斷總結(jié)提高,,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

該同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,,勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的.求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

該同學(xué)積極主動,,態(tài)度端正,。實習(xí)期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),,努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室,、計劃財務(wù)部,、人力資源部、辦公室,、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

該同學(xué)踏實肯干,吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,,涉獵面較寬,,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強,,工作效率高,,執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇三

我叫__,生于1988年2月,,是一個性格有些偏內(nèi)向但又有些活潑的女生,,我出生在美麗的___,我個人比較愛好看書來豐富自己的生活,,更喜歡一個人靜靜的坐下來沉思,,想我的生活,想我的學(xué)習(xí),。

兩年多的會計電算化專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷,,使我在會計方面收益匪淺,。我從坎坷曲折中一步步走過,,脫離了幼稚,心理上更加成熟,,堅定,,專業(yè)功底更加扎實。

在學(xué)習(xí)上,,我本著對知識的熱切追求,,認(rèn)真努力地學(xué)好各門學(xué)科,例如有會計學(xué)原理,、財務(wù)會計,、會計電算化實訓(xùn)、財務(wù)管理實務(wù),、管理會計實務(wù),、成本會計實務(wù)、預(yù)算會計實務(wù),、稅法,、審計、企業(yè)涉外會計等,,獲得__省初級會計電算化證書和會計從業(yè)資格證書,,現(xiàn)已較全面地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)、理論知識,,具備了基本的問題分析及判斷能力,,懂得office軟件操作,同時,,還努力拓展自己的知識面,,培養(yǎng)自己其他方面的能力,,積極參加學(xué)生科協(xié)中的各項活動。

吃苦耐勞,,工作積極主動,,能夠獨立工作;獨立思考,勤奮誠實,,具備團隊協(xié)作精神,,身體健康;精力充沛;可適應(yīng)高強度工作。

我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,,踏踏實實工作,。我的特點是:勇于拼搏,吃苦耐勞,,不怕困難,。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心,、高度的責(zé)任感和團隊精神,。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,,求學(xué)有所用,。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會勝任本職工作,。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇四

姓名:

大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)

,,性別:男,年齡:19,,民族:漢,,系江西司法警官職業(yè)學(xué)院司法警察系司法警務(wù)0514中隊學(xué)生,該生自2007年7月份在我支隊實習(xí)以來,,積極參與我大隊組織的各種活動和法制宣傳,,能夠遵守紀(jì)律,關(guān)心群眾,,該生實習(xí)期正直我大隊“除暴除惡”時,,該生自愿并全身心投入到本次活動中,切實為人民群眾服務(wù),。

該生并且參加了偵察案件,,抓捕執(zhí)勤等各項任務(wù)活動,吃苦耐勞,,積極進取,,服從命令,聽從指揮,,靠近組織,,在該次行動中能維護國家安全,,人民安全,以及公私財產(chǎn)安全,,作為一名預(yù)備役警察始終以公安精神嚴(yán)格要求自己,,領(lǐng)悟到警察這一工作的重任,能學(xué)以致用,,政治思想好,,成績優(yōu)良,表現(xiàn)優(yōu)秀,。

總之,,符合21世紀(jì)警察的.標(biāo)準(zhǔn),具備了應(yīng)有的素質(zhì),,望今后百尺竿頭,,積極響應(yīng)號召,爭取早日成為真正的人民警察,。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇五

實習(xí)期間勤奮認(rèn)真,,有很強的適應(yīng)本事和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的.知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當(dāng)中,,并能夠結(jié)合自我的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,,在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來,,不僅僅歷練了自身,,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇六

___同志于20__年__月01日起在我單位實習(xí),,實習(xí)期為一個月,。實習(xí)期間,她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定,。

同志積極主動,,態(tài)度端正。

實習(xí)期間,,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室,、計劃財務(wù)部、人力資源部,、辦公室,、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),。

注重理論和實踐相結(jié)合,,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),,對于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,,并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

同志踏實肯干,,吃苦耐勞,。

有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,,接受新事物較快,,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,,有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),,工作責(zé)任心強,,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

同志待人誠懇,,作風(fēng)樸實。

該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,,實習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,,交流融洽,,善于取長補短,虛心好學(xué),,注重團隊合作,。

該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇七

自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),,它是增長才干的一種好辦法,因此我們要做好總結(jié),,寫好自我鑒定,。如何把自我鑒定做到重點突出呢?下面是小編精心整理的單位辦公實習(xí)自我鑒定,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。

轉(zhuǎn)眼間一個月的實習(xí)期就要結(jié)束了,?;仡欉@段時間的點點滴滴,我從最初的懵懂到現(xiàn)在能夠協(xié)助老師們辦公,,起先覺得復(fù)雜繁瑣的事物,,到現(xiàn)在也可以處理的井然有序。我不僅了解了單位辦公的基本情況,,也學(xué)習(xí)到了很多與人相處的技巧,!

或許有人質(zhì)疑,一個月能學(xué)到什么的,?

實習(xí)第一天,,進入陌生的環(huán)境,,緊張的心情,,對業(yè)務(wù)的.一無所知,不知道該怎么辦,。辦理的事情比較瑣碎繁雜,,老師們都是一邊辦公一邊吩咐我們找材料,蓋章,,錄信息,。看似簡單,,但是不能馬虎,,復(fù)雜的事都是由這些簡單的事組合而來的,一定要細(xì)心。這是實習(xí)期間,,我感受最深的,。

從第一周的觀察老師辦公,協(xié)助老師辦事,,積極主動學(xué)習(xí),,勤做筆記,了解業(yè)務(wù)的基本流程到第二周的服務(wù)客戶,,參與更多的核心業(yè)務(wù),。我們見證自己踏出社會的腳步。也許有不足,,也許錯誤在所難免,,可是我們一天天在進步。我們跳出課本的舒服,,真正面對生活,,面對現(xiàn)實,運用我們所學(xué),,在實踐中成長,。從聽從老師吩咐到主動準(zhǔn)備材料,錄入卡片,。我對業(yè)務(wù)的有了進一步了解,。而負(fù)責(zé)接聽電話,直接面對我們的顧客,,讓我體味到了“微笑服務(wù)”詮釋的真諦,。而后的看似簡單但精密度很高的檔案信息錄需要更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在加強自己這方面的能力,。剛開始時,,幾乎每一天每做一件事都要犯錯,但是漸漸的在各位老師的幫助和指導(dǎo)下,,我慢慢的減少犯錯,,并爭取不犯錯。我把每次犯錯都作為對自己的一次警示,,人生不拒絕犯錯,,然而如何挽救,并預(yù)防下次出錯,,這才是我們看重的態(tài)度,。

短短的一個月里我看到的只能是工作的一個側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,,但這些對于我是非常重要的,。老師們嚴(yán)謹(jǐn),,細(xì)心,高效的辦事能力,,還有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,!印象深刻的是在老師的電腦上看到了西點軍校"沒有借口"的范文。這些都是這次實習(xí)收獲的寶貴經(jīng)驗,。為我以后的工作做足準(zhǔn)備,。三周的實習(xí)過得很快也很充實,不要說時間短學(xué)不到東西,!它教會了我怎么待人接物,,如何處理各種事情。它展示了我在業(yè)務(wù)技能方面的學(xué)習(xí)能力,,還有在工作時專注及細(xì)心的能力,。更讓我明白在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,還有很長的路要走,。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí),,無論事情大小,都要認(rèn)真踏實的完成,。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇八

該生在本服務(wù)處實踐的這一段時間,,能夠嚴(yán)格要求自我,工作勤懇,,負(fù)責(zé),,職責(zé)心強,知識面廣,,基礎(chǔ)知識扎實,,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上,舉止禮貌與同事之間相處融洽,,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,,主動積極地做好每一件事情,總體評價為優(yōu),,期望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚,。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇九

吾日三省吾身,每當(dāng)您的學(xué)習(xí)或者工作到一定階段的時候,,您是不是都該檢查一下您自己,,哪里我做的好,哪里我又做的不夠,,在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中找到自己的正確的定位,本網(wǎng)會持續(xù)更新一些自我鑒定的模板,,希望大家持續(xù)關(guān)注我們,。

一、實習(xí)目的及任務(wù):

1、通過參觀實際建筑,,進一步提高學(xué)生對建筑文化,、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識,,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,,提高學(xué)習(xí)積極性。

2,、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,,進行現(xiàn)場比較,進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,,提高識讀工程圖的能力,。

3、通過實習(xí),,了解建筑工程施工工藝,,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4,、通過實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng),,為今后從事建筑工程技術(shù)工作奠定基礎(chǔ),。

三、實習(xí)計劃和實習(xí)要求:

計劃,。

a,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法,。

b,、試分析柱、梁,、樓板,、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線,。

c,、混凝土結(jié)構(gòu)的施工縫留設(shè)原則是什么?對不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)如何留設(shè)。如施工縫,、變形縫和后澆帶,。

d、觀察在工地現(xiàn)場中看到哪些建筑及裝飾材料,。

e,、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

要求,。

a、服從帶隊教師的領(lǐng)導(dǎo),,遵守實習(xí)紀(jì)律。

b,、遵守建筑工地的各種4,、構(gòu)造柱。

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉,、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,,均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處,。.樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱,。.跨度比較大的梁,,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱,。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,,為了加強砌塊隔墻的整體性,應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,,具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣。

建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學(xué)科,。認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),,其目的是通過實踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識,,增強感性認(rèn)識,,以補充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學(xué)生來說,,如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的,,我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認(rèn)識,為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。

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