演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

春風(fēng)送爽,，萬(wàn)象更新。我們迎來(lái)了又一個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn),。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃?。“一夜暴富”確實(shí)存在,，但概率極小,。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗,。

從人類社會(huì)來(lái)說(shuō),，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界,。有了人們的體力腦力支出,，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類剩余的價(jià)值的分割而已,。無(wú)論什么情況,，無(wú)論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”,。

勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身,。當(dāng)今時(shí)代,，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng),，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè),、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中,。

一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度,、習(xí)慣、能力,，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí),，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí),，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮,，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度,，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn),。

讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神,，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌,。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國(guó)家,，我們的力量無(wú)窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國(guó)永遠(yuǎn)光輝燦爛,，永遠(yuǎn)繁榮昌盛,。

我的演講完畢。

謝謝大家,！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇二

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:,。

大家好！

我很高興站在這里給大家發(fā)言,。

新學(xué)期的新天氣,，上周是我們班勞動(dòng)實(shí)踐的第一周。早上,，空氣比平時(shí)更新鮮,，天空更藍(lán)，樹更綠,，水更清澈,。我們的同學(xué)似乎對(duì)參加勞動(dòng)活動(dòng)更感興趣。早點(diǎn)來(lái)到集中的地方,，用勞動(dòng)工具履行任務(wù),。

經(jīng)過(guò)幾天的工作,，讓我們知道人們不能懶惰，只有努力鼓,，響起希望的回聲,，才能得到令人滿意的答案。我們這些天的努力,，以勤奮的信念,，堅(jiān)持下去。只有毅力,，才能克服困難,，贏得勝利,；只有堅(jiān)持,，才能有結(jié)果；只有堅(jiān)持,，我們才能真正磨練自己,，突破自己，克服自己,。

經(jīng)過(guò)一周的工作,，我們都感到很累，不習(xí)慣,，不適應(yīng),，但在這種感覺(jué)下，我們也感到了很多快樂(lè),。因?yàn)樵趧趧?dòng)的過(guò)程中,，讓我們知道懶惰的人沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，不珍惜別人的勞動(dòng)成果,，會(huì)受到懲罰,，更不用說(shuō)磨練自己了。經(jīng)過(guò)這個(gè)短暫的勞動(dòng)周,，我們意識(shí)到勞動(dòng)必須依靠每個(gè)人的團(tuán)結(jié)和努力才能成功完成,，只有一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)不能完成。

勞動(dòng)周雖然離開了我們班,，但是是我們的校園變得干凈了,。我們?cè)谶@個(gè)干凈的.環(huán)境中學(xué)習(xí)不舒服嗎？在這樣一個(gè)美麗干凈的校園里,，你愿意扔掉果皮和紙屑來(lái)污染我們美麗的家嗎,？我知道你不會(huì)這樣做，因?yàn)槲覀兌枷矚g在干凈的校園里學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，讓干凈的校園環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去,，全校師生攜手共創(chuàng)美麗、干凈,、健康的校園環(huán)境,，讓我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所永遠(yuǎn)保持美麗的面貌。讓我們的校園成為我們心中難忘的凈土,！

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇三

____：

幸?！路鹫娴碾x我們很遙遠(yuǎn),，伸出手來(lái)觸摸，卻如鏡中望月水中觀花,。

可是,，當(dāng)家長(zhǎng)真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：我家孩子現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)很好，孩子說(shuō)是你以前教得好,，才讓他開竅的,。

你是否有一種被信任、被愛(ài)戴的幸福?當(dāng)課堂上一雙雙明亮的眸子閃爍出智慧的光芒,，一張張小手爭(zhēng)先恐后地舉著“老師,，我，我,，我!”的時(shí)候,，你是否有一種“得天下英才而育之”的幸福?當(dāng)孩子在作文中寫道“我要做像某老師一樣有親和力的教師?！?/p>

教師的幸福,，其實(shí)很樸素，很簡(jiǎn)單,。

學(xué)生熱愛(ài),、崇拜你，家長(zhǎng)信任,、感激你,，同事敬重、佩服你,，領(lǐng)導(dǎo)欣賞,、肯定你，社會(huì)認(rèn)可,、贊賞你,。

家庭認(rèn)同、支持你,，身體健康,、心靈舒暢——疾病,、憂愁遠(yuǎn)離你，這就是教師的幸福!這一切的取得與自己的辛勤勞動(dòng)密不可分,。

教師的幸福源泉,，是學(xué)生!雖然他們有時(shí)吵吵鬧鬧，有時(shí)瘋瘋癲癲,，有時(shí)不可理喻,，有時(shí)冥頑不化，但他們只是一群孩子!沒(méi)有社會(huì)人的勾心斗角,，爾虞我詐,，沒(méi)有人際交往的圓滑世故，見(jiàn)風(fēng)使舵,。

他們?nèi)橇四闵鷼?，不久就?huì)向你認(rèn)錯(cuò);他們看見(jiàn)你大發(fā)雷霆，會(huì)內(nèi)疚自責(zé),，他們看見(jiàn)你快樂(lè)喜悅,，會(huì)笑逐顏開,。

他們只是一群孩子!運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上,，他們和你一起為勝利者喝彩，為英雄鼓掌,，為弱者吶喊加油;公開課上,，他們踴躍參與，積極發(fā)言,，展示風(fēng)采,，盡顯個(gè)性。

他們只是一群孩子!喜歡圍著你嘰嘰喳喳地說(shuō)身邊的趣事,，喜歡看你陽(yáng)光的笑容偶爾冒一冒調(diào)皮,，喜歡聆聽你的教誨明白深刻的人生道理，喜歡成為你的知己向你傾吐心中的秘密,，喜歡把你當(dāng)成一棵大樹放心的依賴,，喜歡被你愛(ài)著寵著護(hù)著哪怕罵著訓(xùn)著只要你不把他放棄。

一年近百天的寒暑假雙休日,，八小時(shí)工作日,，充裕的物質(zhì)精神生活，我們也該知足!事業(yè),，不僅僅讓我們有了立家之本,，更讓我們實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，體驗(yàn)了成功的喜悅,、被尊重,、被贊賞的幸福!

當(dāng)我們把教育當(dāng)作理想來(lái)追求,，用人生的激情來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)的希望之燈，用教育的理想來(lái)打造理想的教育,，用理想的教育來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的理想,。

我們是幸福的，我們得到了思想的充盈和精神的富足,。

我們照亮了學(xué)生,，我們也輝煌了自己。

當(dāng)看到一批批學(xué)生踏進(jìn)大學(xué)的門檻,，走向社會(huì)需要的每一個(gè)角落,，我們幸福;當(dāng)看到自己的文字變成鉛印被人稱頌，我們幸福;當(dāng)精心準(zhǔn)備的公開課受到領(lǐng)導(dǎo)同行的贊賞,，我們幸福;當(dāng)我們?cè)跀?shù)十年的教育生涯中,，敲開了學(xué)生一顆顆文明、上進(jìn),、感恩,、豁達(dá)的心,，我們幸福。

事業(yè)，是我們幸福的根本。

沒(méi)有了事業(yè)，我們的幸福，便是無(wú)根之木無(wú)源之水,。

不要抱怨工作的繁瑣冗雜,，不要感慨職業(yè)的勞累艱辛。

既然生活賦予了我們這份沉甸甸的責(zé)任,，我們就應(yīng)義不容辭地挑起，相信，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,，幸福會(huì)在磨練與考驗(yàn)之后悄然而至。

一個(gè)健康的身體,，一份舒暢的心情,，一個(gè)甜美的家庭,，一幫善解人意的學(xué)生，一份成就我們?nèi)松鷥r(jià)值的事業(yè)。

就是我們教師最大的幸福!勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,，老師們，為了我們的孩子為了這一份成就人生價(jià)值的事業(yè)，即使累點(diǎn)也是值得的,。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇四

親愛(ài)的同學(xué)們老師們：

大家好,！

我是四年三班的張xx，我今天演講的題目是:勞動(dòng)是最光榮的,。

今天是陽(yáng)光明媚、烈日炎炎的日子,。

下午看完書,，看到媽媽的車臟了，就拿了一塊抹布出去擦車,。我先把抹布弄濕，然后把抹布折成方塊,，先擦前面,，然后擦車的兩盞燈，我也照了照片,，感覺(jué)很亮,，最后擦后面，后面太臟了，有很多泥,，抹布是黑色的',，不得不洗，洗直到車擦干凈,。我站在旁邊,，哇！好亮??！和新的一樣。媽媽夸我擦干凈,，說(shuō)我是她的小幫手,，我心里很開心。

擦完車,，媽媽教我洗抹布,。我把肥皂放在抹布臟的地方，然后用兩只手來(lái)回搓,。最后,，我用清水洗凈，晾在陽(yáng)光下,。

為了獎(jiǎng)勵(lì)我的工作,，我媽媽來(lái)吻我。我太高興了,！我沒(méi)想到工作會(huì)這么好,。同時(shí)，我也覺(jué)得：父母是多么的努力,。他們不僅每天都要工作,，還要做很多瑣碎的事情。將來(lái),，我會(huì)花時(shí)間幫助他們做力所能及的事情,，讓他們休息一會(huì)兒。

勞動(dòng)是如此有趣,，勞動(dòng)是美麗的,，它不僅能鍛煉人，還能教人很多知識(shí),，勞動(dòng)是最光榮的,！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天,，我要演講的主題是“用勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！?。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)不理解勞動(dòng),，不愿意勞動(dòng),。有人說(shuō)學(xué)習(xí)太忙了，勞動(dòng)占時(shí)間,。有人說(shuō)科技進(jìn)步,，勞動(dòng)可以交給人工智能?；蛘哒f(shuō)勞動(dòng)很苦很累,，讓別人去做好了。我覺(jué)得這樣的想法是不尊重勞動(dòng)的表現(xiàn),，在此,，我倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”,，用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,。

同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是我們是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。小時(shí)候我們從唐朝詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土”，了解到勞動(dòng)的不易,。王維在《宿鄭州》中云：“田父草際歸,，村童雨中牧?！奔?xì)雨蒙蒙中,，老農(nóng)歸來(lái)，村童放牧,。老農(nóng)播下種子,，種下希望。姚鼐的《山行》：“布谷飛飛勸早耕,，春鋤撲撲趁初晴,。”布谷和白鷺都在來(lái)回奔忙,，一幅繁忙熱鬧的春耕圖,，從古詩(shī)詞中，我們也看到,，勞動(dòng)的畫面是充滿生機(jī)的,，是美的。

同學(xué)們,，讓我們用我們的勞動(dòng),，去創(chuàng)造屬于我們的幸福。幸福就只是生活安逸嗎,？幸福就只是在觥籌交錯(cuò)之間,，只是滿足口腹之欲嗎？不是的,，辛苦勞動(dòng)過(guò)后,，為別人創(chuàng)造幸福，會(huì)為自己帶來(lái)更長(zhǎng)久的幸福感,，抗震救災(zāi)的志愿軍戰(zhàn)士,，晝夜不停，用自己的雙手,，用自己的血肉之軀,，為災(zāi)區(qū)人民筑起安全的屏障。他們的勞動(dòng)是有意義的,，用自己的勞動(dòng)換得了他人的幸福,，自己也會(huì)有更深刻的幸福感。

同學(xué)們,，也許你們會(huì)說(shuō),，我只是一個(gè)在校的學(xué)生，我們還不能感受到陶淵明的“晨興理荒穢,，帶月荷鋤歸”的境界,，還沒(méi)辦法用自己的勞動(dòng)為他人創(chuàng)造幸福。同學(xué)們,，可以的,，我建議大家從身邊做起。在學(xué)校我們用自己的勞動(dòng)搞好教室,、學(xué)校的衛(wèi)生,，給大家一個(gè)溫馨干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家里,，幫父母做一些力所能及的家務(wù),。熱愛(ài)勞動(dòng)，體現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，做好生活的小事,，也能給身邊的人，給自己帶來(lái)幸福感,！

同學(xué)們,，我再次倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”,。就如我們的校名“復(fù)興中學(xué)”,，要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的愿景,，也需要用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。就像詩(shī)歌《勞動(dòng)者》里所說(shuō)“天下最容易接近的是泥土,，以勞動(dòng)的方式,，同這個(gè)世界真情對(duì)話?！弊屛覀冇脛趧?dòng)同這個(gè)世界真情對(duì)話,！勞動(dòng)是他人，也是自己幸福的源泉,，希望大家用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,！謝謝大家！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家早上好!

很高興能夠在這里與大家分享自己有關(guān)勞動(dòng)的一些感想,。

兩周前，正是豐收的時(shí)節(jié),，秋高氣爽,，稻花飄香，在學(xué)校和后勤部門的組織下,，我們?nèi)w高二學(xué)生在杭外農(nóng)場(chǎng)度過(guò)了異常難忘的一天,。我們不僅品嘗著由大家自己做出來(lái)的香噴噴的飯菜，還體驗(yàn)了捉魚,、割水稻,、耕田、挖紅薯的辛苦與樂(lè)趣,。這短短的一天雖然使我們異常疲憊,，但卻真真切切地讓我們感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)以及勞動(dòng)的意義。

勞動(dòng)的意義是什么?在政治課上我們明白了,，人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，人民群眾用勞動(dòng)創(chuàng)造了人類歷史。馬克思則告訴我們,，物質(zhì)生產(chǎn)是“一切歷史的基本條件”,，有了人類的勞動(dòng)，才有滿足人類生存必需的前提,，才產(chǎn)生了生活和歷史,。

時(shí)代發(fā)展到今天，勞動(dòng)對(duì)于發(fā)展仍然是必不可少且至關(guān)重要的一部分,。改革開放四十年,，回首往事，深圳崛起,，高鐵騰飛;小康社會(huì)初步建成,，“天眼”在不斷地尋找著宇宙的秘密;中國(guó)企業(yè)越來(lái)越多地走了出去,，浦東也站立在了世界的潮頭。這一件件讓我們無(wú)比驕傲的成就,，歸根到底,，與人們的辛勤勞動(dòng)是密不可分的,。不論是上海還是深圳,，亦或是高鐵和天眼，最終都是由人設(shè)計(jì)與建造而成的,?？梢?jiàn)，只有通過(guò)人們的勞動(dòng),，新的科技,、新的技術(shù)才會(huì)不斷地被研發(fā)，人類的實(shí)踐活動(dòng)才能不斷進(jìn)步,，才能最終帶給人們幸福的生活,。

勞動(dòng)不僅推動(dòng)著國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于我們個(gè)人而言意義也是重大的,。不過(guò),，如今的我們更加注重理論的學(xué)習(xí)，對(duì)體力勞動(dòng)的重視程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，這也導(dǎo)致了我們勞動(dòng)技術(shù)的嚴(yán)重欠缺,。然而，人類認(rèn)識(shí)的最終目的還是為了指導(dǎo)實(shí)踐,。因此,，如果我們僅重視腦力勞動(dòng)而輕體力勞動(dòng)，那么再好的想法也無(wú)法成為現(xiàn)實(shí),。

誠(chéng)然,，由于其本身的特點(diǎn)，體力勞動(dòng)往往被人們說(shuō)成是“又臟又累”的活,，但正是在這樣的環(huán)境中,，我們一方面學(xué)到了更先進(jìn)有效的勞動(dòng)方式，另一方面,，這些也許要流血流汗的勞動(dòng)對(duì)我們的意志力和忍耐力的提升有很大的幫助,，它所帶給我們的精神力量不僅可以指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，即腦力勞動(dòng),，同時(shí)它也是幫助我們改掉懶惰習(xí)慣的有效方式,。

在老底子社會(huì)里，干農(nóng)活是需要早起的,，特別是在農(nóng)忙時(shí)節(jié),，甚至一晚都來(lái)不及回來(lái),。而老一輩的人，比如我的外公和外婆,，到了今天仍然保持著早起干農(nóng)活的習(xí)慣,。你可以說(shuō)這已經(jīng)是他們無(wú)法改變的習(xí)慣，是生活不可缺少的一部分,，但不可否認(rèn)的是,，這樣的習(xí)慣是需要毅力的。我們固然不太會(huì)有像他們那樣常年勞作的機(jī)會(huì),，而學(xué)農(nóng)的經(jīng)歷也不過(guò)是短短的一天,。那么，不妨看看書房,、臥室——作為最簡(jiǎn)單輕松的體力勞動(dòng)之一,，我們做得如何?一日做家務(wù)容易，一月做家務(wù)難,，我們,，能堅(jiān)持下來(lái)嗎?學(xué)校的值周班活動(dòng)以及志愿者項(xiàng)目給了我們一個(gè)投身于體力勞動(dòng)、服務(wù)于他人的平臺(tái),，而班級(jí)中班干部工作也是一種勞動(dòng),。這些體力勞動(dòng)讓我們的發(fā)展更加全面，也能更直接地感受到勞動(dòng)帶給人的快樂(lè)與滿足感,。

習(xí)近平在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上說(shuō)道：“全面建成小康社會(huì),，進(jìn)而建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，根本上靠勞動(dòng),、靠勞動(dòng)者創(chuàng)造,。中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族,。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就,?！蔽蚁耄@句話并不單單是對(duì)全國(guó)勞模的表彰,，更是對(duì)我們所有人說(shuō)的,。以勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)，我們,，還在路上,。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

人生伴隨著勞動(dòng)，勞動(dòng)豐富了人生。

勞動(dòng),，是歷練人生的最好課堂,。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng)，不斷積累的過(guò)程,。知識(shí)的豐富,，才能的提高，素質(zhì)的增強(qiáng),，閱歷的豐厚,，財(cái)富的獲取，都是通過(guò)勞動(dòng)和積累完成的,。崇尚勞動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，勤于勞動(dòng)，是做人的本分,，也是人生的必需,。

只有付出艱辛的勞動(dòng)，知識(shí)才會(huì)不斷豐富,，能力才會(huì)不斷提高,，素質(zhì)才會(huì)不斷增強(qiáng)，人格才會(huì)不斷完美,，精神才會(huì)不斷充實(shí),。雖然勞動(dòng)不是生命樂(lè)章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍,。人生的奮斗輝映著生命的光芒,，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才能體會(huì)到生活的歡愉,，因?yàn)橛辛藙趧?dòng),，我們才有了無(wú)止境的奮斗和拼搏。把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受,，一種狀態(tài),，需要一種境界，需要一種胸懷,，更需要一種毅力,。

人生因勞動(dòng)而精彩，生命因勞動(dòng)而美麗,。勞動(dòng),，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石?！安唤?jīng)一番風(fēng)雨,，怎么見(jiàn)彩虹?！眲趧?dòng)如同登山,，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開堅(jiān)定的步伐,，才能面對(duì)前面的崎嶇山道,，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸,。

勞動(dòng),，是通向成功的獨(dú)木橋。盡管勞動(dòng)是艱辛的,，但勞動(dòng)不是一籃空懸的.水,，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈,，而是一條奔流不息的河流,，一座開滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁,。只要付出艱辛的勞動(dòng),，就會(huì)于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂(lè),，于艱難中獲得成功,。

熱愛(ài)勞動(dòng)的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人,。讓我們?cè)趧趧?dòng)中歷練人生,，在勞動(dòng)中感受快樂(lè)，在勞動(dòng)中獲取財(cái)富,，在勞動(dòng)中走向成功,！人生因勞動(dòng)而美麗。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造幸福》,。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥”,，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng),，珍惜他人勞動(dòng)成果,，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生,。

可在我們的生活中,，“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周圍隨處可見(jiàn)不愛(ài)勞動(dòng),、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象,。

同學(xué)們，我們謳歌勞動(dòng),，是為了記住過(guò)去,；我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來(lái),。熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們要繼續(xù)傳承,，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起,，隨手撿起地上的垃圾,，輕輕放入垃圾筒內(nèi)；認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),，做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人,，那就讓我們用心去感受世界,，用行動(dòng)去美化世界吧！爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好!

有人說(shuō)兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子,。有人說(shuō)，兒童是花木,，教師是園丁,，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長(zhǎng),。實(shí)際上,，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律,。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)?？墒俏沂墙處?，一名從事教育事業(yè)的工作者，我能夠深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也能夠采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最完美的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次應(yīng)對(duì)孩子們時(shí),，我感到神圣與自豪,，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),，我是人民教師!

然而，社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹,。不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡,，必然帶來(lái)精神的空虛,，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，并且是長(zhǎng)期的,，揮之不去的,。我為自我在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱，我為自我無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧,。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔,，像春蠶、像蠟燭,，用自我的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),，我如夢(mèng)初醒。他們用自我的行動(dòng),，用自我生命的痕跡激勵(lì)著我們這些之后人,，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作,。因?yàn)?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利?！叭顺燥埵菫榱嘶钪?，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒,。

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸,，而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往，絕不退縮,。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,，為人師者的種.種滋味嘗遍過(guò)后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到,，自我離不開這個(gè)職業(yè),，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,，增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念,。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,，我甘為人梯,，我愿在這個(gè)工作崗位上，默默無(wú)聞,，辛勤耕壇。古人云：“一年之計(jì),，莫如樹谷：十年之計(jì),，莫如樹林;終身之計(jì)，莫如樹人”,，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無(wú)法衡量的,，我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。

假如有人問(wèn)：在人生的道路上,，如果能再有一次機(jī)會(huì),，讓你重新選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè)?我必須會(huì)響亮地回答：教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè),。因?yàn)檫@是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇!雖然我們很清貧,，可是我們也是最富有的,，因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人,，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽(yáng)光,，我們有著勇往無(wú)懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,，我是教師!我光榮，我是人民的教師!

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)》,。

一、愛(ài)學(xué)習(xí),。

既要勤學(xué)書本知識(shí),，又要多學(xué)課外知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)有秩序的生活、學(xué)習(xí),。不遲到,、早退，回家后做完作業(yè)再玩,。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣：上課認(rèn)真,、專心聽講,，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),；做作業(yè)專心致志，書寫工整,。做完后仔細(xì)檢查,，有錯(cuò)立即訂正；養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，不依賴父母,、同學(xué)，不驕傲自滿,，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí),。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外,，多閱讀報(bào)紙、課外書刊,，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,，提高自學(xué)能力。

二,、愛(ài)勞動(dòng),。

同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室,，開闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái),？勞動(dòng)。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界,?？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,，下課了黑板也懶得擦,，掃地也是敷衍了事；還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱,。其實(shí),，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處,。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨,，讓我們的身體更加健康；勞動(dòng)可以磨礪我們的意志,，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),；勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食物，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境,?？傊瑒趧?dòng)能為我們創(chuàng)造一切,。同學(xué)們,，就從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，讓健康與我們相伴一生吧！

三,、愛(ài)祖國(guó),。

回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中,。

古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，近鄧稼先,、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,，回到貧窮的祖國(guó)來(lái),，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡,，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上,！我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望,。因此,，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起,，用心上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè),；我們要從愛(ài)身邊的人做起,，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手；我們要從愛(ài)校園,、愛(ài)家園做起,，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙,。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是《勞動(dòng)創(chuàng)造美好,，奮斗收獲幸?！贰?/p>

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)曾指出：美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,。廣大勞動(dòng)者無(wú)論從事什么職業(yè),，都要勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐,，踏實(shí)勞動(dòng),、勤勉勞動(dòng)，在工作上兢兢業(yè)業(yè),、精益求精,，努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。

是啊,，真正的美好生活,，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造,。中華民族是一個(gè)勤勞的民族，祖先們用勤勞和智慧,，創(chuàng)造了五千年光輝燦爛的文化：《黃帝內(nèi)經(jīng)》是醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的里程碑;張衡發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)震儀器——地動(dòng)儀;四大發(fā)明為人類文明作出了巨大的貢獻(xiàn);唐詩(shī)宋詞是中國(guó)乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋,，在世界航海史上留下了劃時(shí)代的印記……上下五千年，悠悠華夏史,，中華民族正是用勤勞的雙手創(chuàng)立了燦爛輝煌的華夏文明,。

同學(xué)們，人世間的一切美好生活都是勞動(dòng)創(chuàng)造的,。作為一名小學(xué)生,，讓我們從現(xiàn)在做起，從小就應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的,，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，學(xué)會(huì)更多的勞動(dòng),、生活技能,，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來(lái)成為一名祖國(guó)建設(shè)的優(yōu)秀者而努力吧,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是《以勞動(dòng)之鋤,，開幸福之源》。

勞動(dòng)是我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng),。千百年來(lái),，中華民族皆以勞動(dòng)為美，其重要性不言而喻,?！皠趧?dòng)最光榮”闡明了勞動(dòng)在人們心中的至高地位。愛(ài)勞動(dòng)的人是光榮的`,，不論是烈日下?lián)]汗清掃的環(huán)衛(wèi)工人,，還是提著大包小包的快遞小哥，亦或是握著方向盤神情專注的公交司機(jī),，都是光榮的,，他們哪一個(gè)不該戴上耀眼的桂冠?他們是勞動(dòng)的發(fā)揚(yáng)者，是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者,。

勞動(dòng)是幸福的源泉,。“民生在勤，勤則不匱,。”一個(gè)幸福的人,，他是熱愛(ài)勞動(dòng)的,，不僅勤于打掃房間，更勤于用雙手創(chuàng)造幸福,，所謂“一屋不掃,，何以掃天下?”勤勞的人更有機(jī)會(huì)掃清障礙。而一個(gè)社會(huì)若是怠惰不前,，其必然面臨分崩離析的困境,，若是熱愛(ài)勞動(dòng)，其繁榮昌盛之概率想必會(huì)大大提高,。你若是在掃地的過(guò)程中窺得生活的美好,，也會(huì)心生幸福。然而,，仍然有人視勞動(dòng)為累贅,，不尊重勞動(dòng)。

所以,，__中學(xué)的同學(xué)們,，讓我們從今天起，熱愛(ài),、尊重勞動(dòng)!

熱愛(ài)勞動(dòng),，體現(xiàn)在生活的方方面面。平常勤做家務(wù),，你會(huì)在洗碗中知道洗碗的最適溫度,，能在掃地中找到掃地的最佳角度，亦能在炒菜中知曉炒菜的最適鹽度,。勞動(dòng)即是學(xué)習(xí),，勞動(dòng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。

尊重勞動(dòng),，體現(xiàn)在生活的細(xì)枝末節(jié),。尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)，不亂扔垃圾,，尊重交警的勞動(dòng),，遵守交通規(guī)則，尊重園林工人的勞動(dòng),，不破壞一草一木,。“己所不欲，勿施于人”,，若是希望別人尊重你的勞動(dòng),，首先需要你尊重他人勞動(dòng)。

作為新時(shí)代的新青年,，讓我們舉起雙手,，在科技的浪潮下，始終不忘勞動(dòng),，親手開創(chuàng)屬于我們的天地!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!