演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是60班肖湘,，今天我演講的題目是《幸福的一代——90后》。

90后,，同學(xué)們,，每次我看到這個(gè)詞的時(shí)候，總是不由自主的想到了腦殘,、不負(fù)責(zé)任,、不懂禮貌、叛逆,、沒有有愛心這些詞,，讓我們捫心自問，到底是什么原因,，人們?cè)缫褜⑦@些詞與90后劃上了等號(hào)？是什么原因,，使得90后遭受如此的待遇,？不要去怪別人，這所有的一切都是我們自己造成的,，我們才是這些名詞后面的始作俑者,。

90后的我們是幸福的一代，有著安閑舒適的生活,，從小,，我們大多是家里唯一的子女，是父母最珍貴的,，所以我們成了家庭當(dāng)中的小公主與小皇帝,，過著飯來張口衣來伸手的日子,。在這樣的舒適環(huán)境中，我們漸漸的迷上了網(wǎng)絡(luò),，在網(wǎng)游中毫無顧忌的廝殺掠奪,，忘了媽媽在家等我們回家吃飯，忘記了有一大批作業(yè)沒有完成,，更忘記了考試有過不及格,。長期以來，我們習(xí)慣了這種生活,，過得很自在,，但是我們卻仿佛成了這個(gè)社會(huì)的蛀蟲，沒有責(zé)任感,，思想過早成熟,，總是沉浸在動(dòng)漫，網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中,，總是很自私,，甚至霸道。

我為此感到悲哀與難過,，同學(xué)們,，你們肯定也不愿意活在這樣的陰影下，你們想當(dāng)寄生蟲嗎,？想被人們稱為腦殘嗎,？想被社會(huì)淘汰嗎？不,，你們肯定不,，那么就由今天開始，讓我們拋掉惡習(xí),，做時(shí)代驕傲的90后吧,！

“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，這是時(shí)代的呼喚,，也是社會(huì)的必然,。90后的我們正是處于少年時(shí)期，有著蓬勃的朝氣,，充滿著奮力向上的力量,，我們憧憬著美好的未來，我們會(huì)為著自己的夢(mèng)想和期望而去拼搏和努力,，我們的心靈向往著陽光,，向往著快樂，我們有獨(dú)立的想法,，我們并非放任不羈,，我們只是敢想敢做,。我們自信，積極向上,，不迷信權(quán)威,。我們能用自己的努力，證明：我能行,！

各位小皇帝小公主們,，證明自己吧，不需要我們有多么豪邁的語言與多么壯烈的行動(dòng),，只需要從身邊的`小事做起,，那么講文明懂禮貌是我們必須的選擇。做一名文明禮貌的90后,，要做到不講臟話與粗話,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛護(hù)校園環(huán)境,，不隨地吐痰仍垃圾,，尊老愛幼，尊敬師長,，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離網(wǎng)游，不夸張浪費(fèi),，孝敬父母,，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí),。

90后的我們,，也許還有很多的不足，也許有一些嬌氣有一些特別,，但是,，我們的心底有一股力量，那就是要做令時(shí)代驕傲的一代,，同學(xué)們,，90后的所有朋友們，讓我們一起來,，拋掉過去的惡習(xí)，勇敢的擔(dān)起時(shí)代賦予的重負(fù),，勇敢的舉起理想的杠鈴,，朝著更加美好的明天，而努力吧,！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇二

余姚,，地處美麗富庶的長江三角洲南翼,，位于工商經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的寧紹平原中心，史有“東南最名邑”,、“文獻(xiàn)名邦”之譽(yù),。這里有華夏遠(yuǎn)古文明的源頭之一“河姆渡遺址”；這里的自然風(fēng)光旖旎宜人,，令李白,、孟浩然、王安石等歷代詩人都在來此地留下足跡,；這里名人雅士輩出,，嚴(yán)子陵、陽明,、朱舜水,、黃梨洲就是其中的杰出代表。這里經(jīng)濟(jì)雄勁,，有中國最大的塑料和模具交易市場(chǎng),，這里物產(chǎn)豐饒，是著名的楊梅之鄉(xiāng),、榨菜之鄉(xiāng),、茭白之鄉(xiāng)、紅楓之鄉(xiāng),。二十年前,，我們從杭州灣跨海大橋邊舉家搬遷到了此地，從此在這兒扎根生活,。生活在這座最具幸福感城市中,，我感受到的是滿滿的幸福。

是的,，我想我是最幸福的教師,。我的幸福，于家人對(duì)我工作的支持,。08年是我夢(mèng)想開始的時(shí)候,，記得那一年我擔(dān)任了二年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),，六年級(jí)的英語教學(xué)工作,。語文是我所鐘愛的學(xué)科，英語是我所學(xué)的專業(yè),，可是數(shù)學(xué)呢,，那高考成績上血淋淋的兩位數(shù)成績，那寒窗苦讀十二載中學(xué)習(xí)理科的艱辛，讓我有什么勇氣接受數(shù)學(xué)的教學(xué)工作呢,？即使是二年級(jí)低段的數(shù)學(xué),！難道就這樣打退堂鼓嗎？不,這決不是我的性格,！從教數(shù)學(xué)四十年的父親,，在我最需要幫助的時(shí)候又默默地站在我的身后，不光光給我的是巨大的勇氣和無限的力量,，還像個(gè)老師傅一樣手把手地傳教新徒弟,，建議我用尺的長短直觀教授厘米和米，告訴我用乘法口訣寫算式,，看算式寫乘法口訣……教科書上那滿是密密麻麻的經(jīng)驗(yàn)累積.通過自身的探索,，父親的教誨，不知不覺中,，對(duì)于數(shù)學(xué)的教學(xué)也有了一定的感悟,，不知不覺中，學(xué)生的成績穩(wěn)中有升,?；蛟S這輩子都沒有機(jī)會(huì)教數(shù)學(xué)了，但是父親教會(huì)我的教學(xué)方法,，在我接下去幾十年的教學(xué)中同樣受惠,。

是的，我想我是最幸福的教師,。我的幸福,，來自朋友們對(duì)我的真心幫助。原本,，我是學(xué)校中年齡最小的,，大家對(duì)待我就猶如妹妹一般，疼愛我,，禮讓我,。每當(dāng)我在教學(xué)中有什么困難，無論再忙再煩,，他們都會(huì)停下筆尖,，耐心地幫我解疑答惑，理清閱讀中的思路,，區(qū)分近義詞的微小差異,。就連棘手的班風(fēng)問題，他們都會(huì)主動(dòng)支招,，教會(huì)我如何去管理班級(jí),。她們就像是我的智囊團(tuán)。可是上學(xué)期,，學(xué)校人事大變動(dòng)讓我的團(tuán)隊(duì)支離破碎了，這真的讓我一度很難適應(yīng),，我以為我從此將孤軍奮戰(zhàn)了,。不過好在我們雖然不在同單位共事，但是無論相隔多遠(yuǎn),，心中依然牽掛,，幫助無處不在。就拿今天的演講比賽,，演講稿依舊讓老朋友們嚴(yán)格審核,，斟字酌句。站在臺(tái)上的我不是一個(gè)人.我們集體智慧的結(jié)晶,，讓我信心百倍,。

我的幸福還是懂事的學(xué)生們給予的。很多人都羨慕我所帶的班級(jí),，曾經(jīng)接近四十個(gè)人的班級(jí),，在每學(xué)期的一進(jìn)一出中，到畢業(yè)班才二十幾個(gè)人,。批改的作業(yè)可以少點(diǎn),，操心的煩事可以少點(diǎn)?？墒?，你知道嗎，管理著一半為掛著紅領(lǐng)巾的中學(xué)生,，這其中的煩惱與痛苦或許你從未品嘗過,。男生們時(shí)不時(shí)拿拳頭比較高下，這是所謂青春期的叛逆,，女生們私密日記里偷偷寫下某個(gè)人的拼音縮寫,，這是所謂青春期的朦朧。六年級(jí)了,，反而班風(fēng)不正,，學(xué)風(fēng)不良，連平日里老實(shí)巴交的孩子都把課本拋在了腦后,，這樣下去該怎么辦?。恐泵娼逃?，怕孩子們逆反心理更強(qiáng),，起不到作用，正在我苦于無計(jì)可施之時(shí)，又是她們,，一幫能干聽話的班干部們,，解了我燃眉之急，分批分對(duì)象,，逐個(gè)談話,。堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日,，同齡人的教育果然很奏效,，現(xiàn)在班級(jí)中的大部分同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)熱情高漲，大家相約在初中的大門相見,，對(duì)于伙伴,，友好相處，遇到問題,，真誠溝通,。

或許這是我在此地的最后一次演講，留個(gè)紀(jì)念,，激勵(lì)自己,！允許自己頹廢和消極，但別忘記生氣,、難過后,，加倍努力！加油,，奮斗,！周四的演講比賽！人生未來未知的競(jìng)賽場(chǎng),，盡心就好,！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

幸福究竟是什么?

幸福就像“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”的廬山,，我們每個(gè)人都“身在此山中”，從一些特定的角度來看它,，只能看到它的一面,，而不識(shí)它的“真面目”。因而,，幸福是不能用幾句話就能輕易概括的,，我們只能從幾個(gè)方面入手,，“以一斑窺其全貌”，探求幸福的真諦,。

幸福,，是一種感覺。幸福不是考試,，沒有人會(huì)為你評(píng)判分?jǐn)?shù),。只要你因?yàn)橐患虑槎械娇鞓罚憔褪切腋５?，哪怕這件事情小到只是一次考試取得了好成績,，一次比賽中戰(zhàn)勝了對(duì)手;或者大到是在地震的廢墟中救出一名幸存者，北京奧運(yùn)會(huì)上中國健兒勇奪金牌……在“幸?！钡奶炱缴?，所有的事物一律等值，與金錢和權(quán)力毫無關(guān)系,。

幸福,，是一種情感。既然它是一種情感,，那就意味著你不能奢望幸福永遠(yuǎn)跟著你走,。幸福好像一篇文章，好的文章當(dāng)然會(huì)被反復(fù)誦讀,，但不可能被一天到晚不停地讀,。幸福來得快，走得也快,。當(dāng)它在不經(jīng)意間來到時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)緊緊地抓住它;當(dāng)它在不經(jīng)意間溜走時(shí)，我們不必唉聲嘆氣,，更不能“因錯(cuò)過太陽而悲傷,，從而又錯(cuò)過了星星”，而應(yīng)當(dāng)?shù)惶幹?，認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，并努力尋找下一次的幸福,。

幸福，是一個(gè)結(jié)果,。每一個(gè)幸福都會(huì)有自己獨(dú)特的時(shí)間,，地點(diǎn)，人物,，起因和經(jīng)過,。幸福的要求其實(shí)并不多，它允許發(fā)生在任何時(shí)間,，任何地點(diǎn),，起因可大可小，經(jīng)過可短可長,，唯一的一點(diǎn)要求就是“人物”必須要有一個(gè)好的心情和樂觀積極向上的生活態(tài)度,。只要滿足了這些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活中幸福的果實(shí),，就在你的身邊。

總而言之,，幸?；旧鲜且环N以樂觀的生活態(tài)度為基礎(chǔ)，由生活引起的快樂的感覺,。幸福對(duì)每個(gè)人都是公平的,，我們每個(gè)人都有權(quán)利去追求自己的幸福。我希望在座的每一位同學(xué)都能從現(xiàn)在開始,，描繪一幅屬于自己的幸福藍(lán)圖,，并努力地去為實(shí)現(xiàn)它而奮斗。我相信,，只要我們不懈地努力,，幸福終將伴隨在我們身邊。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇四

人們熱愛生命,，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情,。母親的微笑，愛人的牽掛,，兒女的祝愿,，朋友的關(guān)心，這一個(gè)又一個(gè)美好的希望都與生命息息相關(guān),。如果說這些希望是生命之樹結(jié)出的果實(shí),，那么安全，就是生命之樹的土壤,，兩者缺一不可,。沒有土壤,，生命將漸漸枯萎，沒有大樹,，土壤也失去了存在的意義,。

對(duì)于默默堅(jiān)守在熱電廠的工作人員來說，生命就更顯得格外珍貴,。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中,，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)規(guī)定著裝,，戴安全帽,，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患,，遵守交通規(guī)則……等等，就可能保證自身的安全,。

在我認(rèn)為違章作業(yè)與自殺的方式不同，但后果卻是一樣的,；違章指揮與搶劫殺人的手段不同,，但效果相同；漠視安全隱患與見死不救又有何分別,？一切違章指揮,、違章作業(yè)、漠視隱患的,，大多是因?yàn)閮e幸心理的驅(qū)動(dòng),，極少數(shù)是因?yàn)闊o知的結(jié)果。只要我們真心關(guān)愛的生命,，視生命為第一,，一切從生命的角度去考慮，違章行為和現(xiàn)象就會(huì)大幅度下降,，生存的希望就會(huì)大幅度上升,。

說安全是幸福，是因?yàn)榘踩删土似桨?，給我們每一個(gè)家庭帶來了歡笑,；說安全是快樂，是因?yàn)榘踩o了我們享受生活的激情和希望,；說安全是健康,，是安全賦予了我們健康的體魄，去實(shí)現(xiàn)我們的理想,；說安全是生命,，因?yàn)樯鼊?chuàng)造了世界,，生命創(chuàng)造了人類歷史。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇五

尊敬的xx：

幸福是什么?

詞典的解釋為,，生活境遇稱心如意;

詩人的答案很浪漫,，幸福像花兒一樣;

社會(huì)學(xué)家的答案很現(xiàn)實(shí)，幸福就是吃穿住行無憂,，身心健康;

哲學(xué)家的答案很抽象：幸福就是物質(zhì)與精神相結(jié)合的產(chǎn)物,。

請(qǐng)你告訴我，你對(duì)幸福的定義是什么?

泰戈?duì)栒f,，追求得不到的,，而得到不追求的。過分執(zhí)著的追求,，或許恰是我們不幸福的根源,。也有人說幸福在比較中，就像電影《求求你,，表揚(yáng)我》中范偉所說的,，“幸福就是我餓了，你手里攥著大餅,?！蔽镔|(zhì)的享受、權(quán)的力量,、名的榮譽(yù)只能使人產(chǎn)生一定的滿足感,，即使這就叫做“幸福”,，那也只是一種短暫的感受,，因?yàn)樨澯菬o法滿足的。沒錢的時(shí)候期待有錢,，得到之后或有一陣喜悅,，接著便是不滿足，又期待更多的錢,，沒權(quán)的時(shí)候期待有權(quán),，升職之后或有一個(gè)階段的滿足，漸漸地又產(chǎn)生對(duì)更大權(quán)力的期待;沒名的時(shí)候想成名,，有了一點(diǎn)小名,，又期待著增加更大的知名度。所以說金錢,、權(quán)力,、榮耀都無法衡量幸福，幸福是心的感受!

還是講一講這個(gè)不新鮮的,，似乎是騙小孩子的故事：

小豬問媽媽：“媽媽,，幸福在哪里啊?”

媽媽說：“幸福就在你的尾巴上!”

于是,，小豬試著咬自己的尾巴。

過了幾天,，小豬又問：“媽媽,，為什么我抓不住幸福呢?”

媽媽笑著說““孩子，只要你往前走,，幸福就會(huì)一直跟著你的……”

幸福,，就是你從珍惜現(xiàn)在開始。

“汝非魚,，安知魚知樂?”

幸福是一個(gè)謎,，讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案,。同樣的人在不同時(shí)候,，給的答案也不是一樣的。

所以,，幸福是什么?這個(gè)問題不是用來回答的,，是用來警醒的。

尋找幸福首先要對(duì)自己真誠,，熱愛并珍惜生活,，不要好高騖遠(yuǎn)，以一種平和的心態(tài)去面對(duì),。這樣，幸福自然不尋自來,。幸福是什么?當(dāng)你的愿望達(dá)到的時(shí)候,，即便這個(gè)愿望多么小，你都會(huì)有幸福的感覺,?；钤诋?dāng)下的人很容易快樂，幸福感就是滿足于現(xiàn)在,，并能享受現(xiàn)在的成就,，而又有著理想，自信樂觀的人才會(huì)擁有的`,。不幸福往往是比出來的,，名利永遠(yuǎn)沒有頂峰。但一個(gè)知道自己能得到多少,，并為之努力了,，成功了，懂得珍惜眼前,，幸福感就油然而生,。然而,，懂得珍惜的人又何其少。最容易忽略的就是親人和愛人的感情,，因?yàn)樗麄兊母冻鰪膩砭褪遣磺蠡貓?bào),，所以也就沒有太多的危機(jī)感，因此,，總有心安理得的享受,。人就是如此，穿在身上的永遠(yuǎn)不如櫥窗里掛的那件誘人,。于是,，不知道滿足的人，其幸福感就如泡沫一樣,，終究要幻滅,。幸福是什么?幸福是心靈的坦然和恬淡的享受，幸福是給予愛并樂于接受愛,，幸福是享受當(dāng)下,。

幸福是一張玻璃紙，不要等到捅破的時(shí)候才看到它的存在,。

謝謝大家!

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇六

尊敬的各位老師,，同學(xué)們：

大家好!我是來自八年級(jí)的吳××。

有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,，你愿用自己的一生，去愛她;有一種愛,，它讓你肆意的索取,、享用，卻不要你任何的回報(bào),。這個(gè)人,，叫“母親”，這種愛,，叫“母愛”!

5月11日,，是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個(gè)什么日子嗎?是“母親節(jié)”,，這個(gè)節(jié)日,，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H,。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),，使我們獲取知識(shí)和力量,，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折,，是母親給予我們關(guān)懷和幫助,，我們更應(yīng)感激。

一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷,，我永遠(yuǎn)不能忘記,，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨,，或因一些小事就大發(fā)雷霆,。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,，耐心的開導(dǎo),、教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì),。

母愛如玉般純潔,、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳,。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,，去聆聽母親的`嘮叨，誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,，感悟母親陽光般的心靈世界,。

讓我們從現(xiàn)在起，從孝順母親開始,，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同生日，為母親洗一次腳,，為她捶一捶辛勞的脊背,，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福,，抑或一個(gè)感恩的笑臉吧!

其實(shí)只需說一句：“媽媽,，您辛勞了!”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,，那么我們就迎來了真正的長大!

在此,，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,，是母親幸福的微笑,。

同學(xué)們，為了母親的微笑,，為了明天的收獲,，就讓你我先學(xué)會(huì)感恩吧!

謝謝大家!

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇七

敬愛的的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的朋友們：大家好,，今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，跟大家一起交流我當(dāng)教師的體會(huì)——《工作著是幸福的》,。

xx年前,，17歲的我?guī)е鴮?duì)教育事業(yè)的憧憬走上了這三尺講臺(tái)。如今十五年過去了,，我送走了一批又一批的學(xué)生,。也就是這十五年，我的內(nèi)心一直有個(gè)聲音告訴我：你熱愛著這份職業(yè),；你自豪著自己是一名教師,；你無愧于自己所教的學(xué)生，你是多么值得和幸福,！更是這十五年,，在我們這些普通老師的身上，在我們?cè)S多個(gè)普通的教學(xué)日子里,，也在我們普通的教育思考中,，讓我認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)不普通的目標(biāo)。那就是讓孩子們?cè)谖覀兊慕逃?，擁有快樂的學(xué)習(xí),，獲得幸福的生活。

這份工作,，讓我們每天在辛勞,、繁瑣中穿行，走得既忙碌又疲憊,。但也就是這樣一份辛勤的工作,，讓我們找到了自信、享受到了快樂,，更讓我們的人生有了價(jià)值和意義,。

是的！朋友們,，當(dāng)我們擁有一份自己喜歡的職業(yè),，那是一件多么幸運(yùn)的事情。而我覺得我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲揖蛷氖轮约鹤钕矚g的職業(yè)——教師,。和大家一樣,，我的肩上扛著教師所賦予的光榮而神圣的使命和責(zé)任，那是民族的希望,，祖國的未來,！

當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到活潑可愛的身影,，聽到清脆甜美的聲音,；當(dāng)孩子們上課時(shí)專注、喜愛,、求知的眼神望著我們,；當(dāng)獨(dú)特、精彩,、有趣的回答不斷響起：當(dāng)那一份份工整漂亮的作業(yè),、一張張滿意的答卷呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們的工作帶給了我們多大的幸福感,！

當(dāng)一張張小臉,、眨巴著眼睛、急切的向你問上許多個(gè)為什么：當(dāng)她們?nèi)鰦傻摹皨寢?、媽媽”的喊你時(shí)：當(dāng)她們拉著你的手,，緊緊的抱著你親著你時(shí)。這種幸福感,，有哪一個(gè)職業(yè)可以體會(huì)到,、擁有到。也只有我們教師,，才能享受到這種父母般的幸福和滿足,。

還記得那一次練習(xí)課，我們班的小朋友李承臻大聲的說：“親愛的愛媽媽,，您教我們辛苦了,，我們超愛您?！鳖D時(shí),，所有的學(xué)生們都呼喊起來“愛媽媽，我們愛您,！”那一刻，我內(nèi)心震撼了,，因?yàn)榻處熯@份工作,，我得到了最美的褒獎(jiǎng)。

孩子們帶給了我許多許多的幸福，同時(shí),，我工作在土橋,，和大家一起，我也是幸福的,。工作中,，我們彼此的陪伴，相互的關(guān)愛和鼓勵(lì),，讓我們的生活充滿了陽光和快樂,。你們的真誠、善良,、踏實(shí)和認(rèn)真,，讓我也成長為一個(gè)會(huì)感恩、知孝禮,、善良可愛的人,。親愛的老師們，因?yàn)榻逃?，我們走到了一起,，成為了沒有血緣的一家人；因?yàn)榻逃?，我們獲得了珍貴的友情,；更因?yàn)榻逃蠹铱隙宋?，更讓我感到自豪和幸福?/p>

老師們,，讓我們將自己的青春歲月交給我們的教育事業(yè)吧，那是多么神圣和驕傲,！讓我們盡情地享受著孩子們帶給我們的驚喜和快樂,，讓我們的人生更加美麗和幸福。謝謝大家,！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇八

我是一名老師,。

這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)決定了——我一生中絕大部分的時(shí)光將會(huì)和學(xué)生一同度過。

從這個(gè)意義上說：如果我不能從學(xué)生身上獲得幸福,，或者,，在和他們相處的時(shí)候我不感到幸福，那么,，我這一輩子就是不幸福的,。

我不要這樣的人生。

我常常問自己：袁曉東,，你是幸福的嗎,？

我是幸福的,，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是,，將來一定也是,。

因?yàn)椋瑢W(xué)生是我幸福的源泉,。

我要借這個(gè)機(jī)會(huì)感謝我的學(xué)生們,。

我要感謝你們，這些年來,，在班級(jí)管理上你們幫老師做了很多事,，并且做得很盡責(zé)、很到位,，你們對(duì)崗位的堅(jiān)守真的讓我覺得很欣慰,。班級(jí)工作千頭萬緒，而我,，向來奉行“無為而治”的治班原則,，做甩手掌柜，我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：“人人有事做,，事事有人做”,。這樣的結(jié)果是，我很閑,，你們卻很忙,。孩子們，你們辛苦了,，不過,，有一點(diǎn)我是堅(jiān)信的：辛苦的'是你們，最終受益的一定還是你們,。須知,，人的責(zé)任心不是說出來的，是在一點(diǎn)一滴為班級(jí)盡責(zé)任的過程中培養(yǎng)出來的,。你們?cè)诒M責(zé)的過程中發(fā)展了能力,，也增強(qiáng)了榮譽(yù)感和執(zhí)行力。舉一個(gè)小小的例子罷,，劉英男同學(xué)在《自主學(xué)習(xí)記載簿》里寫道：“公益心是從撿起地上的一張廢紙開始的,，不是說出來的?！钡诙烨宄?，周文海同學(xué)一大早到校，看到黑板沒擦,，主動(dòng)地,、認(rèn)真地,、悄悄地把黑板給擦了，值日班干吳長新看到了這一幕,，在晨會(huì)時(shí)對(duì)大家說：“今天我要表揚(yáng)一個(gè)人，他就是周文海,，他用自己的行為為劉英男的話作了最好的注解,。”整個(gè)事情的始末,，我只是一個(gè)旁觀者,，然而，這是一個(gè)怎樣幸福的旁觀者??！

我要感謝你們，感謝你們一次次對(duì)老師真誠的提醒和幫助,。我不會(huì)管理,，是你們告訴了我怎么管理；我不會(huì)教書,，是你們教會(huì)了我怎么教書,。我要求你們?cè)凇蹲灾鲗W(xué)習(xí)記載簿》每頁紙上留出一小塊，給老師寫一句話,，隨時(shí)對(duì)老師工作做得不到位的地方加以提醒,。你們留下了多少滾燙的話語，讓我不但獲得了智慧,，還獲得了真情,。有人說：“老師，你有時(shí)說話有些羅嗦了,?！庇腥苏f：“老師，我希望你說話的節(jié)奏放得快一些,?！庇腥苏f：“老師，今天課堂的節(jié)奏把握得不太好,?！庇腥苏f：“老師，我覺得班上應(yīng)該養(yǎng)一些金魚,?！庇腥苏f：“筆記本不要頻繁地開合，這樣既會(huì)分散同學(xué)們的注意力,，也會(huì)影響它的壽命,?！庇腥苏f：“老師，你為什么老是板著臉,，是不是因?yàn)槲页煽儾缓?？”有人說：“老師，天氣變化無常,，注意保暖,。”有人說：“老師,，路滑,，小心點(diǎn)?！庇腥苏f：“聽說你家人身體不大好,，你要多陪陪他們?！庇腥讼蛭仪笾簡卧~記不住怎么辦,？考試緊張?jiān)趺崔k？有人向我推薦格言,、美文,、故事、圖片,。有人到我辦公室,，唱卡朋特的《yesterdayoncemore》，有人滿臉淚痕地找到我,，向我訴說生活上的煩惱,、學(xué)習(xí)上的挫折。每天,，我都在收獲著,、感動(dòng)著，真的,，我從你們所獲取的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過許多專家,、書本、網(wǎng)絡(luò)的教育理論,；我從你們身上獲取的真情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我生活的其它領(lǐng)域,。

我要感謝你們，你們小小的心靈用善良和大愛感染了我,、激勵(lì)了我,。你們?nèi)缏愤呉慌排澎o默的樹，樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng),，充滿著生長的氣息,。你們用細(xì)節(jié)詮釋了什么是愛：愛就是喬明杰雙休日看望生病的董超同學(xué)，愛就是邵帥和姜志遠(yuǎn)等同學(xué)攙扶著腿腳不便的仲懷錫同學(xué)回家,，愛就是陸葉和秦晉等同學(xué)給感冒的吳長新同學(xué)泡上一杯兌了藥的開水,，愛就是沈珺同學(xué)幫馬路邊的陌生人把散落一地的東西撿起來，愛就是同學(xué)生日那天你們唱響的生日歌,，送去的生日祝語,。王曉悅同學(xué)腳受傷了堅(jiān)持參加課間操，從這個(gè)細(xì)節(jié)中,，我讀出了堅(jiān)韌；姜志遠(yuǎn)往高處寫東西時(shí)用一張報(bào)紙將凳子墊著,，從這個(gè)細(xì)節(jié)中,，我讀出了素養(yǎng)；董瑋婕為了辦好班級(jí)板報(bào),，和同學(xué)辛苦工作到晚上七點(diǎn)才回家,，從這個(gè)細(xì)節(jié)中，我讀出了責(zé)任,；張午亮用面紙將地上的垃圾包起來,，送到幾十米外的垃圾箱里去，從這個(gè)細(xì)節(jié)中,，我讀出了公益情懷,。

在像你們這么大的時(shí)候，我和你們一樣,，做過好多夢(mèng),，也曾有過壯志雄心，想大干一場(chǎng),，轟轟烈烈活一回,，如今，我已過了而立之年,，當(dāng)青春以一種不易察覺的方式暗暗消逝,，當(dāng)激情逐漸為理性所取代，我似乎懂得：這個(gè)“立”,，還不盡然是人們常說的“成家立業(yè)”,，我更傾向于把它理解成“立定根基”?！傲⒍ǜ?，就是不奢望、不幻想,，一步一個(gè)腳印,，一天一個(gè)境界,，就是胡適說的“得寸進(jìn)寸”，就是李開復(fù)說的“用務(wù)實(shí)發(fā)揮影響”??！

曾幾何時(shí)，我像極了一個(gè)口渴的人,，在到處尋找水源?，F(xiàn)在，我知道：我的學(xué)生是一口井,，一口很深很深的井,，藏著甘甜的、無窮無盡的水源,。這個(gè)世界上也許有更美好的水源等待著我去開掘,，但是，我只愿享受當(dāng)下,、享受此刻,，我只愿挖好眼前的這一口井，從這口井中源源不斷地汲取養(yǎng)分,，以此豐富自己的思想和靈魂,。

前方的路，也許會(huì)有一些曲曲折折,、溝溝坎坎,，我也深知：好多工作，要把它做好,，真的比我們想象的要難得多,，但我不怕，一點(diǎn)也不害怕,，相反,，我還充滿信心，原因很簡單：我擁有我的學(xué)生,。我始終堅(jiān)信：一個(gè)做老師的,，守住了學(xué)生，也就守住了自己,，也就守住了可以期待的未來,。

——學(xué)生，是我幸福的源泉,！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇九

各位同學(xué)大家好,，非常榮幸能夠被邀請(qǐng)來《開講啦》，跟大家能夠交流，今天要講的主要內(nèi)容,，都是有關(guān)我的事業(yè),。因?yàn)槲掖髮W(xué)畢業(yè)是1956年，然后做了研究生,，1957年就開始參加一些工作,，到今年20xx年應(yīng)該是六十周年，還不敢說從教六十周年,，因?yàn)槲艺嬲卣旧现v臺(tái)講課是1959年,。那么我想在我的近六十年的生涯中間，我要跟大家交流的主題,，就是我非常非常熱愛教師這個(gè)事業(yè),，我認(rèn)為這個(gè)事業(yè)是社會(huì)不可缺少的。

我當(dāng)教師可以說是,，有家庭很大的影響,，或者說家風(fēng)的傳承。因?yàn)槲业母赣H是教師,，我的母親是教師，那么在上一輩中間,，我有兩個(gè)叔父是教師,，有兩個(gè)姨媽是教師，還有兩個(gè)舅舅是教師,，所以我們家可以說當(dāng)時(shí)我出生的時(shí)候,，就是一個(gè)教師之家了。然后有兩件事情,，對(duì)我的印象特別深刻,。那是我母親，因?yàn)槲夷赣H是一個(gè)小學(xué)教師,，當(dāng)時(shí)她白天在學(xué)校里上課,，晚上就做家庭教師。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們住在蘇州,，蘇州大家知道非常出名的就是園林,。我們當(dāng)時(shí)住的是一個(gè)小的私人園林，然后花園旁邊有很多住房,，所以住的人家很多,，大家知道我媽媽是一個(gè)小學(xué)老師，所以希望他們的孩子晚上也能夠有人指導(dǎo),，能夠好好做家庭作業(yè),，是這樣。所以我印象很深刻的是，比較多的時(shí)候,，至少有八個(gè)到十個(gè)孩子,，來到我們家來，在一張吃飯桌子上,，然后我媽媽就指導(dǎo),，這個(gè)是一件對(duì)我印象很深的事。后來年紀(jì)大了,，我想總結(jié)當(dāng)時(shí)這個(gè)深刻的體會(huì),，就是覺得我媽媽那么被人喜歡，那么被人需要,，所以我就覺得我媽媽這個(gè)事業(yè),，是非常非常受人歡迎，被人需要的,。

第二件事情也是我媽媽的事情,，抗美援朝的時(shí)候，前線有很多傷病員回來,，結(jié)果正好他們治病,、養(yǎng)病的房子，就在我們家住的那幾間房子的旁邊,。這一次是我媽媽主動(dòng)了,，我媽媽看他們的生活比較單調(diào)，就是治病養(yǎng)病,，然后白天很多時(shí)間,，沒有什么事情干。結(jié)果我媽媽就去看他們,，然后就跟他們說,，你們有沒有興趣學(xué)點(diǎn)文化啊，就零零碎碎的時(shí)間,，我媽媽去給他們補(bǔ)一點(diǎn)課,，然后就教他們，這些年輕的志愿軍戰(zhàn)士,，還很感興趣,。最后我就發(fā)現(xiàn)，他們稱呼我媽媽的名稱就多了,，原來他們叫她阿姨,，后來他們又叫她老師，再后來,，有很多年輕的戰(zhàn)士,，叫我媽媽就叫媽媽,。我就體會(huì)到了，我媽媽熱愛這個(gè)工作,，她認(rèn)為她到哪里,，就有這個(gè)義務(wù)，就有這個(gè)責(zé)任,，來培養(yǎng)年輕人,，所以她就努力在做。所以我想我從小就受到了這么一個(gè)熏陶,，我從小呢倒是有這個(gè)想法,，就是做老師很好，所以我初中上的那個(gè)學(xué)校,，就是蘇州的女子師范學(xué)校的附中,，而我媽媽，我兩個(gè)姨媽,，都是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的,。所以當(dāng)時(shí)我覺得是很自然，將來我也去學(xué),，然后我將來也做老師,，當(dāng)時(shí)是有這個(gè)想法。

然后也可以說是巧,，就是等到我的三個(gè)哥哥,，一個(gè)妹妹，我們五個(gè)人都慢慢長大了,，最后的結(jié)果我告訴大家,，我們五個(gè)人都是當(dāng)教師,。有大學(xué)的教師,，有中學(xué)的教師，有小學(xué)的教師,，而且我們五個(gè)人找了五個(gè)配偶,，這五個(gè)配偶我告訴大家，四個(gè)半是教師,，大家一定會(huì)很奇怪,，為什么是四個(gè)半？我給大家解釋,，那半個(gè)就是我的老伴兒,，我們是同學(xué)，然后后來相識(shí),、相知,、相愛以后,，就形成了伴侶，那么他的工作單位,，是北京市的環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究院,，但是他們研究院，有培養(yǎng)博士生的計(jì)劃,，他是一個(gè)博士生的導(dǎo)師,，所以我叫他半個(gè)老師還可以吧。

那么我們這樣的一個(gè)環(huán)境呢,，就使得我們跟教師這個(gè)事業(yè),，我不大愿意叫它是職業(yè)，實(shí)際上它就是我們的一個(gè)事業(yè),，這個(gè)關(guān)系非常非常地密,，非常非常地深。但是我新蘇師范學(xué)校沒有念完,，當(dāng)時(shí)就被調(diào)出去工作了,，工作了有一年多以后呢，國家要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)了,，所以從工作的年輕干部里頭,，抽調(diào)一些人去上大學(xué)。我當(dāng)時(shí)很年輕,，還不到十六歲,，上大學(xué)上什么專業(yè)也不懂，在老師的動(dòng)員下,，我選的專業(yè)當(dāng)時(shí)叫給水排水,，就是城市建設(shè)里的一部分基礎(chǔ)設(shè)施。你要供給大家自來水,，保證飲用水安全,，你要把所有家庭排放出來的污水都收集起來，都處理干凈,，防止污染,，所以這個(gè)是事業(yè)上。

我后來怎么又會(huì)回到教師的崗位呢,？這個(gè)就有一點(diǎn)故事了,，這個(gè)可以看出來我后來遇到的好的老師對(duì)我的教誨，對(duì)我的影響,。當(dāng)時(shí)我記得我之所以能夠到清華來,，就是有一段很有趣的故事。我大學(xué)是上的上海同濟(jì)大學(xué),，當(dāng)時(shí)同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)的那一年,，它選擇了一些成績比較優(yōu)秀的學(xué)生,，來組織參加國家考試,。我們清華大學(xué)的陶葆楷老先生,，他就是我答辯委員會(huì)的主任委員，就是我后來的導(dǎo)師,，應(yīng)該說是我一生的一個(gè)恩師吧,，他對(duì)我的印象比較好,。主要印象比較好的，一個(gè)是我說的普通話比較好,，當(dāng)時(shí)上海的大學(xué)生,，很多不大會(huì)說，另外一個(gè),，就是我有點(diǎn)初生牛犢不怕虎,，所以回答問題，好像沒有什么害怕,。所以他在答辯完了之后,，他就和我另外一位恩師，就是同濟(jì)大學(xué)的老師,，叫胡家駿,，這位先生現(xiàn)在九十九歲，還健在,。他就跟胡先生說了,，他說我今年要招一個(gè)研究生，你動(dòng)員這個(gè)女孩子來考我的研究生,，他說她不錯(cuò),。

然后胡先生就馬上來動(dòng)員我，大家能猜想動(dòng)員我的時(shí)候,，我馬上答應(yīng)了還是不答應(yīng),？我不答應(yīng)，對(duì)了,。我就跟胡先生說,，我說已經(jīng)上了四年學(xué)了,，我不準(zhǔn)備再上學(xué)了,，我說我要趕快去為祖國的建設(shè)事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了，當(dāng)時(shí)正是國家在號(hào)召建設(shè)大西北,，我說胡先生,，我要去蘭州。后來大家猜想,，胡先生跟我說了三句話,，就把我原來已經(jīng)下定的決心,，給改變了。第一,，我要告訴你,，陶先生是我們中國給水排水，這個(gè)學(xué)界成就最高,，學(xué)問最好的一個(gè)老師,；第二句話，你如果能夠考上陶先生的研究生,，這是你這一生的一個(gè)重要的機(jī)遇,；第三句他說，這次陶先生招一個(gè)研究生,，肯定有很多人要去報(bào)名,，你能不能爭(zhēng)取考上還是問題，這是對(duì)你的一個(gè)挑戰(zhàn),。所以大家聽了胡先生的這些話,，你說我要不要心動(dòng)，我就完全被他打動(dòng)了,，又想去爭(zhēng)取這個(gè)最好的機(jī)遇,，又想去迎接這個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我當(dāng)時(shí)是年輕人,，還是有點(diǎn)好勝嘛,，我想我這個(gè)應(yīng)該要試試，所以這樣子才下定決心,。所以我一直說這兩位恩師,，是決定我一生命運(yùn)的恩師。

我到了北京了,，胡先生跟我分開了,，但是他還不斷地關(guān)心著我。我曾經(jīng)收到他一封信,，那是八十年代了,，我已經(jīng)參加了一些社會(huì)活動(dòng)。胡先生知道了,，他就給我寫了一封長達(dá)兩頁的信,，他說聽說你現(xiàn)在參加了很多社會(huì)活動(dòng)，你還有沒有時(shí)間做研究,，你在教學(xué)上有沒有受到影響,，他說在我們這個(gè)行業(yè)里，在這個(gè)專業(yè)里,，要有一個(gè)好學(xué)生,，有一個(gè)好人才也不容易,，他說你千萬不要把你的精力太分散了。我收到那封信實(shí)在是太感動(dòng)了,，我想他遠(yuǎn)在千里之外,，但是還在關(guān)心著我在干什么，而且還在指引著我,，而且他的提醒很重要很重要,。后來我也給他寫了一封兩頁的回信，我就跟他仔細(xì)地匯報(bào)了,，我現(xiàn)在在干什么,，我說我有三個(gè)永恒的話題，在開這種會(huì),。第一個(gè)話題就是環(huán)保,，第二個(gè)話題就是教育，就是學(xué)校該怎么辦,，第三個(gè)話題,，我看今天有很多女同學(xué)，就是婦女,，我一直對(duì)自己有兩個(gè)原則,，一個(gè)原則就是我不能不說話，不能光是去坐那兒去開會(huì),，但是第二個(gè)原則更重要,，就是我不懂的事情，我不說意見,。然后我也匯報(bào)給胡先生,，我現(xiàn)在在做什么科研，在上什么課,，然后我一天的時(shí)間,，大體上分配是怎么樣的，我覺得寫了以后,，我自己稍微安慰一點(diǎn)兒,，但是也還有點(diǎn)兒忐忑，我不知道胡先生接受不接受我這樣的說明,。最后胡先生又給我寫回信,，他說我放心了，他說你那些工作也是有意義的,，因?yàn)槲覀冏鲞@個(gè)工作,，沒有社會(huì)的支持,，沒有政策的支持,，也是不行的,，所以他就放心了。這個(gè)故事,，也是讓我記一輩子,。

陶先生當(dāng)然故事更多，陶先生指導(dǎo)我,，除了指導(dǎo)我怎么寫論文,，怎么收集資料，他還有一個(gè)特殊的方法,，就是陶先生只要有一次會(huì),，一定要帶我去。大家可以設(shè)想,，一個(gè)二十歲剛出頭的年輕人,，那個(gè)都是這個(gè)行當(dāng)里的專家，我根本沒有機(jī)會(huì)說話,，我也說不出什么話來,，但是我聽到很多很多，我認(rèn)識(shí)到很多人,。我后來才覺悟到,，陶先生是用這種方式在教育年輕人。然后我們倆一起回來的路上,，他會(huì)問我意見,，他會(huì)來聽我說，你的想法怎么樣,，然后我再講了,，他再跟我講他的想法怎么樣，所以這個(gè)教育人的方式,，我覺得對(duì)我來說,，實(shí)在是起了很大的作用，收獲了很多很多,。

剛才主持人講到我現(xiàn)在還在講課,，主要就是因?yàn)槲矣X得環(huán)保事業(yè)，太落后于人類的需求了,，我們面臨的問題太多了,，所以我們現(xiàn)在必須得做更多的努力，而這個(gè)工作,，大家可以想一想,，是不是我們搞環(huán)保的人能夠完成的？你在點(diǎn)頭，但是我要搖頭,。因?yàn)楫a(chǎn)生污染的工業(yè)太多了,，我們搞環(huán)保的人，我們的基礎(chǔ)知識(shí),，我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng),，夠不夠來發(fā)展它，來改變它的工藝,，我們不太夠,。所以我們必須得依靠各行各業(yè)的人，大家都有這個(gè)環(huán)保的理念,，他就都來發(fā)展清潔生產(chǎn)了,，就像現(xiàn)在，已經(jīng)有很多這樣的例子了,，我就覺得技術(shù)很重要,，但是戰(zhàn)略更重要。

特別中間做了一件比較大的事,，就是1998年的時(shí)候,，我就開設(shè)了一門新課程，就是完全從寫提綱,，寫教材,，然后講課，都是從我開始,，這個(gè)課程就叫環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展,。就是面向全校的學(xué)生，學(xué)生的來源不是環(huán)境系,，而是各個(gè)院系,，然后這個(gè)課，我不自己謙虛,，應(yīng)該講還是很受歡迎,。我最享受的是，我們每年八個(gè)禮拜的課,，最后的第八周,，我們那個(gè)課不是老師上，而是讓學(xué)生來談學(xué)習(xí)的體會(huì),，結(jié)果這堂課非常豐富,。有一位同學(xué)有意思，他不是汽車專業(yè),，但是他從小喜歡世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽,，他居然可以去總結(jié)出，很多地方是危害環(huán)境，比如說消耗能源啊等等,，然后今后應(yīng)該怎么改進(jìn),。比如我們也有同學(xué)，從小學(xué)就開始關(guān)心那個(gè)塑料口袋的回收,，他就專門來講塑料袋的問題,。比如我們還有學(xué)生做了好多調(diào)研,，調(diào)研清華大學(xué)電耗大的地方,，不應(yīng)該浪費(fèi)的地方有哪些。他去專門調(diào)查清華大學(xué)所有的階梯教室,，如果晚上有課,，那個(gè)教室三、四百人都坐滿了,，如果晚上是自習(xí),，他們總結(jié)下來，那個(gè)里頭三十多人都可能,，但是燈火通明,，跟三、四百人坐的一樣,，然后他們就計(jì)算這個(gè)里頭,，電能浪費(fèi)了多少。我可以看到那么多優(yōu)秀的人才,，涌現(xiàn)出來,，他們有更大的熱情，更大的努力,，在那兒從事這個(gè)事業(yè),，這個(gè)是非常令人欣慰的。

我有一個(gè)博士生,，大概三年以前畢業(yè)的,，他做的研究，做的那個(gè)成果很前衛(wèi),。然后我曾經(jīng)在參加一次國際會(huì)議的時(shí)候,，把他這個(gè)成果做了兩個(gè)片子，在我的報(bào)告的中間,，用了兩張片子作為一個(gè)例子,，結(jié)果受到了一個(gè)美國人的注意，他就來跟我交流,。后來我們交流了一下,，我就告訴他，我說我這個(gè)學(xué)生，今年就要畢業(yè)了,，我說你那兒有沒有條件,，有沒有可能接收他，去跟你合作一段時(shí)間,。那個(gè)美國人高興極了,，他說那太好了，到我這里來做博士后啊,，或者做其它的都可以,，我也很高興，我想給這個(gè)年輕學(xué)生開了一扇門嘛,。誰知道我回來以后才知道,，我那個(gè)學(xué)生已經(jīng)報(bào)了一個(gè)志愿，這個(gè)志愿就是清華大學(xué)在鼓勵(lì)畢業(yè)生到邊疆去,，到基層去,，他就已經(jīng)決定了，是到他的家鄉(xiāng),，一個(gè)鎮(zhèn),，做一些管理的工作，而且最后他的決定是不改初心,，還是到那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?，F(xiàn)在我們還有聯(lián)絡(luò)，還在那兒做,，做得很好,，各方面都很好，所以他這個(gè)也給我很大的啟發(fā),。

所以我大膽地把我們古代的一個(gè)成語改了一個(gè)字兒,。大家都知道，我們有一個(gè)成語叫后生可畏,，這個(gè)畏是什么畏,，是畏懼的畏，我建議,，要把畏字改成一個(gè)欣慰的慰,。我一點(diǎn)不覺得害怕，我一點(diǎn)不覺得有距離,，我覺得欣慰不已,，有這么多的好的年輕人成長。另外一個(gè)成語也想說,，我們中國有一個(gè)成語叫好為人師,，這個(gè)好為人師是不是貶義的,，是在批評(píng)這個(gè)人，就是你老覺得自己了不起,，到處要給人家講這個(gè)講那個(gè),，你就好為人師，是這個(gè)意思對(duì)不對(duì),？但是我覺得好為人師,，我很能接受，但我不是說,，想要表現(xiàn)我了不起,，而是我覺得我陰差陽錯(cuò)最后當(dāng)上了教師，我實(shí)在是非常享受做這個(gè)教師,，所以我喜歡當(dāng)這個(gè)教師,。那么我覺得我只要一息尚存,，我就要把這些事業(yè)堅(jiān)持到底,，謝謝大家！

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福演講稿篇十

幸福的定義是什么?是有花不完的錢,，還是有長生不老的功能?是有不死之身,，還是一直年輕漂亮?不，都不是,。我認(rèn)為,，幸福的定義就是能和爸爸媽媽一起生活，一起和和睦睦的過著小日子,。這就是我所向往的幸福,。

從我出生七個(gè)月后，我的爸爸媽媽為了養(yǎng)家糊口,，不得不背井離鄉(xiāng),，把我托付給爺爺奶奶，去遙遠(yuǎn)的順德打工,。從我很小很小的時(shí)候,，就總是看著街上的小小孩牽著爸爸媽媽的手，一家人有說有笑的去逛街,。然后我開始向往我所向往的幸福：一個(gè)充滿溫暖的小房子里,，沙發(fā)、電視,、柜子,、全部都擺的井井有條，客廳里,、房間,、廚房,、飯廳、廁所,，全部都是暖色調(diào),，等到我放學(xué)回到家時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)在等著我吃飯,，吃過以后,，我便在客廳里跟爸爸媽媽講著在學(xué)校的趣事，滔滔不絕,。

有人說：你可真容易滿足!我笑而不答,。

一年365天，一天24小時(shí),，那么一年就是8760個(gè)小時(shí),。而我的爸爸媽媽在一年中和我呆得時(shí)間只有240個(gè)小時(shí)，也就是10天,。因?yàn)樗麄冎挥性诖汗?jié)才回來,，匆匆忙忙地提著行李回來過節(jié)日，和我相處幾天以后,，又匆匆忙忙地提著行李上了車,，再回到順德。而每次我都會(huì)笑著送他們走上車,，下來以后,，眼淚卻掉下來了。每年都是如此,，我從來都不會(huì)對(duì)爸爸媽媽表達(dá)我的思念,，也不會(huì)吵著鬧著要他們回來，只是默默地,，默默地想念而已,。上了四年級(jí)以后，同學(xué)們過生日時(shí)都會(huì)邀請(qǐng)幾個(gè)朋友來到家中慶生,，然后我總是一臉羨慕,，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尩淖８＃信笥训淖８?，有蛋糕有禮物,。

某些時(shí)候，我從心底里討厭自己的爸爸媽媽,。因?yàn)槲覌寢屝愿癖容^沖,，說話也比較直，所以和我爸爸相處很不好,。每次春節(jié)回來,，他們總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑轸[得天翻地覆,。有一次，我正在看著電視吃著薯?xiàng)l,，他們又吵起來了,，雖然沒有仔細(xì)聽，但是我卻清清楚楚的聽到了：“我們離婚”然后,，我想說的都被沉默淹沒了,。還是很悲哀對(duì)嗎?父母當(dāng)著孩子的面就鬧離婚。

爸爸媽媽,，我想對(duì)你們說的沒有很多,，我只想說：請(qǐng)你們多和睦一點(diǎn)，多愛我一點(diǎn),，多關(guān)心我一點(diǎn),，多理解我一點(diǎn)，多回來看看我,，那么我就會(huì)很開心,。

有一篇文章叫做《忽略》，講的就是一個(gè)小孩子看到以前自己無意中在花盆里吐得西瓜籽兒長出了幼苗,，特別高興,，而媽媽卻說那些西瓜籽長不出西瓜的,。孩子不相信,，便下定決心要照顧好小幼苗?？墒蔷彤?dāng)有一天下午,，孩子從學(xué)前班回來的時(shí)候，沒有看到幼苗,，只有花盆里美麗的紫羅蘭,。孩子詢問媽媽，得知是被媽媽拔掉了,，心里很難過,。有一次，孩子花了一幅畫,，一個(gè)花盆里有幾株小幼苗,，旁邊有一行字：我雖小，但我也有生命,。老師給了個(gè)滿分,，媽媽看了，贊孩子不錯(cuò),，卻忽略了孩子畫畫的意義,。

我渴望有那么一天,，我所向往的幸福全都實(shí)現(xiàn)。我渴望有那么一天,，我的家庭會(huì)回到從前,。這樣，我會(huì)很開心,，很幸福,，很欣慰。我想要的只是簡簡單單的小幸福,。