無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師給學生的評語篇一

1,、魏徐金同學：思維上你頭腦活絡(luò),，習慣上你不拘小節(jié),，學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮,，你道理懂得許多,，但實際行動不多，雖然如此,，回顧你一學期所走過的路,，會發(fā)現(xiàn)你還是進步了許多。

3,、馮宇寰：你是一個聰明,、活潑、上進心很強的孩子,。課堂上總能聽到你響亮,、清脆的回答，你那獨到的見解令人欽佩,；課后總能看到你關(guān)心集體的身影,，你的善良與愛心令人感動。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎,？如果你能做到每天按時來上學，不再遲到,；寫作業(yè)時能快速,、認真地完成，你會變得更加出色,！努力吧,！

4、今天的付出,，一定能在明天得到回報,。有了信心、決心,、恒心,，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn),！

5,、范金慧：這學期，生活上,，你團結(jié)同學,，樂于助人，一直受到大家的好評,；學習上,，你一直很努力，但由于基礎(chǔ)差,，加上相信方法不對頭,，成績進步卻不大明顯。希望你在假期里很好補習,，好好反思,。老師相信你會進步的，加油??！

6、李慧敏：你的活潑和開朗給我留下了很深刻的印象,，在班內(nèi)你勞動積極,，團結(jié)同學，注重維護班集體的榮譽,，受到他人的好評,。但學習上你卻有些"瑕疵"，上課坐飛機，神游在外,。望以后,，能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，把自己雕琢成一塊真正的"美玉",。

7、文欣欣：你活波開朗,，樂觀堅強,，是同學們眼中的開心果；你勞動積極,，學習努力,，是老師眼中的好學生。雖說你的成績很好,，但一直在班級前五名之外徘徊,。老師希望你在寒假期間，好好反思,，查找問題,，爭取在明年有所突破！

8,、人生的意義在于追求,，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭,。

9,、你是一位聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。你性情溫和、能做實事,、善于思考,，是一個具有一定辦事能力的人。你富有朝氣與信心,，能寫出一手漂亮的字,，能寫出一篇篇有趣生動的日記。你很嚴格要求自己：書法,、乒乓球的第二課堂,，你總是踴躍參加，那一幅幅書法作品為班級贏得了榮譽,。你還是老師的得力助手,，每天管理班級,、為搭午餐的同學播放錄象你總是盡心盡力。你在運動會的跳遠比賽中取得了驕人的成績,，愿新年里的你,，百尺竿頭，更進一步,！

10,、"學之則難者亦易矣,，不為則易者亦難矣,。"你有良好的學習基礎(chǔ)，你有聰慧的智力,，你還有向上的沖勁,，你應(yīng)該有非常好非常穩(wěn)定的成績。但,，你有時會原諒自己的暫且不堅持,，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在最后的沖刺學年里,，不姑且自己的這些缺點,，只有奮斗不止，你才能考進理想的高一級學校,。

11,、你是個乖巧能干的女孩，上課時,，老師總能看到你那專注的目光,，在每次的活動中，你的表現(xiàn)都很出色,，相信你升入中班后,，表現(xiàn)會更好。

12,、你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

13,、奮斗者的幸福是從痛苦起步的,，享樂者的痛苦是從"幸福"開始。

14,、孩子,，看著你現(xiàn)在活潑可愛、又唱又跳的樣子,，不經(jīng)意想起當初你邁著蹣跚的小步才入園,，哭哭嚷嚷要回家的情景。現(xiàn)在的你長大了,，進步了,！老師真為你高興！跨出幼兒園的大門,，你將迎來另一個學習的起點,，愿你通過自己不懈的努力，去照亮通往未來的征程,。

15,、熱情、大方,、愛幫助人——這就是你,！在幼兒園的日子里，你成為了老師的小幫手,，大家的好朋友,！天高任鳥飛，海闊任魚躍,！繼續(xù)加油吧,！老師相信今日的離別將成就一個更加出色卓越的你！

16,、眉清目秀,，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息,，你應(yīng)該是一位有出息的女孩,。運動賽場上，你是班級的驕傲,，但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習,，不辜負老師和家長對你的殷切期望。

17,、你平時話很少,，但是挺聰明的,，發(fā)言積極，成績優(yōu)異,，不過可要認真一點兒,，這樣你一定會更棒的！

18,、你好,！聰明調(diào)皮的你懂得許多道理，出現(xiàn)困難能主動教給小朋友解決的方法,。你的繪畫作品富有創(chuàng)意,，能大膽表現(xiàn)出自己的想法，如果你在上課時能和小朋友一樣認真學知識,，自己管好自己,，那就更好了。你知道嗎,？天天午睡對身體可有好處了，記在心里可別忘了,，要努力去做呀,。

19、你尊師守紀,，做值日生認真負責,，團結(jié)同學。學習上,，經(jīng)過自己的努力,，成績進步很大，還加入了少先隊,。你認真的時候,，寫得一手好字，說明只要你用心去做,，你能行,。祝愿你下一年有更好的成績。

20,、馬栓慶：你是個聰明的男生,，你的接受能力較強，善于思考,，作業(yè)能獨立認真地完成,，愛動腦筋。你還能積極地參加各項集體活動,，關(guān)心班級,。望你今后能在紀律方面嚴格要求自己,，增強自我約束力。

21,、能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，團結(jié)同學,，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步?；A(chǔ)知識還不夠牢固,，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步，別后退,，好嗎,？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅,！

22,、是一個聰明、活潑,、可愛的孩子,，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師,，團結(jié)同學,，喜歡課外活動，有個人思想,，理解能力強,，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強，成績優(yōu)秀,。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,，讓爸爸媽媽放心,，讓老師放心，努力哦,！

教師給學生的評語篇二

3,、麒宇，浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的知識全憑日積月累,，你天資不錯，學起來應(yīng)該很輕松,，可為什么有時對新知識或新能力卻總是接受不來呢,？聰明的你應(yīng)該知道原因。希望你告別三心二意,，和一心一意做朋友,，專心學習，相信你的成績會突會猛進的,！

4,、你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人,，老師覺得你是一個可愛的男孩,，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生,，同學之間友好相處，能做到這一點,，也是了不起的,，老師覺得你很懂事，不管在老師面前,，還是在老師的背后,，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了,，如果再加把勁,，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

5,、老師很理解你,，同情你，你想學,，肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛,，是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,，結(jié)果得了分，多令人高興??！

7、你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結(jié)同學,，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講，積極回答問題,。做事比剛開學時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點,，不可驕傲,，相信你會越來越出色。

8,、你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美！

9,、你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

10,、你是個聰明的孩子,。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷,，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子,，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學會管住自己,。

11,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西――上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的！努力吧,！

12,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的,！

15、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。你有禮貌,，愛勞動,，講衛(wèi)生，發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調(diào)皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步,！

教師給學生的評語篇三

1、你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康,，蓬勃上進，你性格開朗,，又能明辨是非,，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意,，你常常矛盾信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行,，快馬加鞭,！

2、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力，你會成功的,！

3,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎,？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

5,、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎,？試試吧,！老師期待著你的進步！

6,、家一致夸你頭腦機靈,，反應(yīng)敏捷，勞動積極干勁大,，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰，聰明的你定會做到的,！

7,、你是位健康，精力充沛的孩子,，能干熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友,。

8,、你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，愛勞動，有責任心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

9,、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

10,、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待，并且積極改正,，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性,，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

教師給學生的評語篇四

1、老師一直覺得你應(yīng)該是生龍活虎的孩子,。有時,，你的表現(xiàn)也的確證明了這一點,，看，課間你總會與同學玩成—片,，十分活躍?？墒?，為什么上課時的你卻判若兩人，沉默不語,，當別人認真作業(yè),，你低著頭，懶得動一動,。如果老師能看到你的小手高高舉起,，會非常高興的。試試吧,，大膽地說出你的答案,，你會成為十分優(yōu)秀的學生。

2,、××你很聰明,，也非常活潑,。課堂上有你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁，練習本中有你雋秀的字跡,，時時停留在老師的眼前,，令人暗暗稱贊。你活潑的個性使你在課堂上總不能安靜,，這樣不僅影響了同學們,，也影響了你自己。如果你能用另一種更合適的方式去展現(xiàn)你活潑的個性那該多好??！

3、“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”多少個努力奮斗的日夜,，你終于以進步換來周圍的人們的認可。想起那人曾因沒完成作業(yè)而被留校補習的你,，那個因上課好玩而被批評的你,。誰也沒想到，今天有這樣大的進步,。老師知道,，這樣的成績是你的辛苦換來的,，來之不易啊,！好好保持,，再好好努力吧，在更高的年級里,，希望你能有更人的進步,。

4、無論何種勞動場所,，總有你忙碌的身影,。擦門窗呀，洗地板呀,，倒垃圾呀,，忙個不停?？吹竭@樣的你,，老師總是感慨萬分。你是個熱愛勞動的好孩子,。如果你對待學習也像勞動一樣,，還有什么學不會的呢？老師真想對你說：“孩子,，只要你主動,、認真地投入到學習中，你也樣能取得好成績的,！”

6,、小小年紀戴上眼鏡的你，是你認真學習的結(jié)果,，你是我們班的一名好學生,，每一節(jié)課上的每—個提問、老師的眼睛都看向了你的方向,，然而每次都令老師失望,，其實你在不舉手時老師請你來問答，你也回答得挺捧,！你何不大大方方地舉手回答問題,？在同學面前談?wù)勀愕囊娊猓瑢W們會在和你的討論中更喜歡你：

7,、××你是一個多么聰明可愛的小男孩子,。你有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些,，愿你努力去爭?。?/p>

8,、你總是默默無語，像一只受傷的憩息在樹上的小鳥,，那么安靜,。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮,、成績優(yōu)秀,、勞動積極、善解人意,，老師挺喜歡的,。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容,；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題,；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊,！老師盼望著這一天,，可別讓老師失望喲！

10,、你多可愛,！你上課認真，發(fā)言踴躍,，書讀得好,，回答問題也很精彩；你歌唱得好,，舞跳得好,，你的電子琴了彈得那么棒；你待人友善,，熱心助人,，對班級工作也很積極。記得一次大掃除,，你身體不舒服,，卻依舊帶了毛巾和同學們—起擦洗桌子,。同學們都喜歡你，老師更高興有你這位好學生,?？墒牵闶欠裣脒^在家里,，你應(yīng)當表現(xiàn)得更好些,，自己的事自己做，吃飯不挑食,，而旦,，你也應(yīng)多鍛煉身體，瞧你一副弱不禁風的樣子,。

11,、我們班的體育委員，你辛苦了,！看著你跑前跑后的,，為我們的體育做出了多么大的貢獻，我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你,。你不但工作認真負責,，在學習上也是一樣好榜樣！你總是笑哈哈的,，一幅樂觀的情景,，好象什么困難都不伯，真是好樣的,！

12,、xx謙虛謹慎，勤奮好學,。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

13、本學期已結(jié)束了,，你是否已擷取了累累碩果,？你是否已驚喜地發(fā)現(xiàn)，沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路,？一學期以來，你似乎更加成熟了,，學習方法也日趨科學了,。一切都證明你是個聰明能干的男孩。希望在關(guān)鍵的下學期,，你能表現(xiàn)的更突出,，讓成績再上新臺階，成為老師的驕傲,。

14,、你是個文靜懂事的女孩，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌,；誠實,、熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。上課能專心聽講,，注意力集中,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,。希望你今后朝著精益求精,，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力,，爭創(chuàng)更佳成績,！

15、你有很強的上進心,，嚴格遵守學校紀律,，尊敬老師，友愛同學，待人有禮貌,。積極參加文藝體育運動,。關(guān)心班集體，為班級的運動會和元旦匯演付出了艱辛的努力,，也為班級爭取了榮譽,，身為班干部，能帶頭工作,，獲得同學好評,。學習自覺勤奮。對待學習中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之,，從戰(zhàn)術(shù)上重視之，一個一個地解決學習中的問題,，一步一步地走向勝利,。

教師給學生的評語篇五

1. 你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律,，熱愛班集體,，好愛學習，講衛(wèi)生,，你認真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上你那專注的神情，讓老師感到你對知識的渴望,，你那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習上,，你的基礎(chǔ)較差，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，每天堅持到校，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到,。但有時表現(xiàn)較固執(zhí)，情緒變化較大,，易沖動,，你要知道這些性格對一個人的成長都是不好的。希望克服,。

3. 你是那么聰穎,、可愛，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi),、課外知識,，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒,，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點,，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你。

4. 你就會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

5. 你是一位自覺、聽話,、聰明的女孩,，能守紀律、懂禮貌,、愛勞動,。希望能嚴格要求自己，把心思放在學習上,，要知道學習尤如急流劃舟,，不進則退，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面，老師希望你充分認識自己的不足之處,，要勤思善問,。學習上多投入點，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心,。

6. 你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè),。你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。但你還沒有適應(yīng)緊張的學習生活,，對學到的知識不夠靈活應(yīng)用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng),，從多角度多方面去思考問題,。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

7. 你是一位乖巧,、懂事、樸實無華女孩,，思想健康,，積極上進。但基礎(chǔ)知識不夠牢固,，學習不夠靈活,，要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退,，通過自己的努力成績已有所提高，請不要灰心,，繼續(xù)努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，相信你終能獲得成功!

8. “桃李不言,，下自成蹊,。”樸實,、憨厚的你在班中人緣極好,，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里，你不怕臟,，不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先,。在學業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進著，蘇老師看在眼里,，喜在心上,。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學習方法,，使你早日實現(xiàn)心中夢想。

9. 馮加韻 你是一位個性沉靜,、不愛言辭,，做事認真的女孩。課堂上,，專注的神情,，認真的態(tài)度，確實令人敬佩,，但有時也會開小差,，發(fā)呆現(xiàn)象。另外,，最近老師感覺你學習時間抓的不夠緊,，對自己的要求有些松懈，學習的積極性不是很高,，初三關(guān)鍵的一年就要到來了,，老師建議你要明確學習目標，調(diào)整學習方法和技巧,，提高學習效率,。只要持之一恒，堅持努力,，相信你會變得更加優(yōu)秀,。

10. 毛健祖 老師很欣賞你的籃球技藝,，也完全能理解你對籃球的癡迷,，如果能將對籃球的熱愛轉(zhuǎn)移到學習上來一些,，相信你的學習也會有一些進步。一個人要有目標,，不僅要有遠大的,，也要有近期的。老師希望將來別人提到健祖的時候,，不僅說是八(3)班籃球打的好的那個男孩，而且也是學習上的前鋒,，那將是老師最欣慰的一刻,。

11. 孔德暉 懂事的你有時卻又那么沖動，堅強的你有時卻又那么頹廢,。其實你是一個很有上進心的同學,，遺憾的是你的自制力不強，情緒波動大,，造成如今這種狀況,。不過值得老師為你高興的是最近你似乎找到了前進的目標和方向,，學習努力，生活態(tài)度積極向上,，甜蜜的微笑再次呈現(xiàn)在你的臉龐,。學習猶如大海行船，只有頑強拼搏,，才會有駛向金色的海岸,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，相信自己的能力,，做無畏的勇士,，不要做膽小的懦夫。

12. “天生我材必有用,?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良,，蘇老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力,。跌倒了并不可怕,，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,，試著和“勤奮”交朋友,，他會讓你體驗到什么是“成功”。

13. “蘭心慧質(zhì),，妙手丹青,。”你在美術(shù)和書法方面的過人才華實在令人刮目相看,。你是那么溫順善良,，又是那么才華橫溢。對待學習,，對待勞動,，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情,，你更是班中不折不扣的紀律模范,。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證,。試著再開朗些吧,，蘇老師期待下個學期看到一個陽光般燦爛的你。

14. 沈佳猛 世上沒有一個人甘于落后,，也沒有誰愿意墮落,。其實從內(nèi)心講,，你也很想有一個驕人的成績，也想得到同學的羨慕,，老師的贊許和家長的笑臉,。從現(xiàn)實上講，你不是不想學習,，不是不能進步,，其關(guān)鍵在于缺少毅力，缺乏學習的動力,。不能把自己的精力完全放在學習上,，沒有一個明確的學習目標。初三關(guān)鍵的一年即將到來,，希望你一定要擺脫貪玩之心,，端正學習態(tài)度，爭取一個理想的中考成績回報父母,。

15. 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的。

16. 你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠,，否則，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

17. ×××同學眉清目秀,，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩,。對班級工作認真負責，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當當,、扎扎實實地完成老師交給的任務(wù)。合理安排各門功課的學習時間,，尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢。是個非常出色的孩子,，在學習上你謙虛好學刻苦努力,，學習成績名列前茅。

19. 你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

20. 看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

21. 張義通 一年來，你的成長總體還是令老師比較滿意的,，紀律觀念有所加強,，做事，做人的能力有所提高,。思想態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變,。但平時對自己要求還是隨便了一些，學習不夠刻苦,，有畏難情緒,，上課的狀態(tài)有待提高，有時上課會打磕睡,。作業(yè)有拖欠現(xiàn)象,。其實，一個人的潛能是無窮的,，關(guān)鍵看你想不想發(fā)揮,，只要你有一個明確目標和方向，堅持不懈,，一如既往去努力,，相信你同樣也會很出色的。

22. 蘇淑儀：經(jīng)過一年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生,，雖然期中考試有些波動，但能很快調(diào)整自己的學習狀態(tài),，這點還不錯,，初三新的學習生活即將在你面前展開，老師希望你能駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達理想的彼岸。呂老師送你兩句話：“不要被安逸的生活所迷惑,，忘了趕路?！薄皩W習就像一艘大海上的航船,，不進則退?！?/p>

23. 你尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,。常常為班級做事，愛勞動,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,。希望能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。自信+努力,，你一定會做到的!

24. 你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

25. 你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴守紀律，與人為善,。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!

26. 你活潑開朗,，熱情率真,，積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性,。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢如果你能合理地安排時間,，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

27. 在校尊敬老師，團結(jié)同學,，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點，讓老師感到高興,。

28. 你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的,。努力吧!

29. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳，你的學習基礎(chǔ)是差了一些,，但你不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

30. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

教師給學生的評語篇六

2.你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤。若是改掉課堂上隨便說話的毛病,，那該多好?。∧阕鳂I(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,！課堂聽講你很認真,，作業(yè)也及時完成，就學習而言,，我想你付出了努力,。愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天,！

3.你是那樣的活潑,，可愛，經(jīng)過學習,，活潑的你更添了一份老練與才氣,。課間你常和同學打鬧，多危險??！不足這處就是上課發(fā)言不夠積極。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影,?？粗愕膶W習成績不斷進步，老師為你高興,、為你自豪,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上抓好平衡,，來年取得更大的成績,！

4.你是一個秀外慧中的懂事的孩子。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn)。每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受,。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極,。你知識面較寬,，學習也認真,，上進心很強，但美中不足的是功課起伏較大,。愿你敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉,、成長！

5.你隨時都是笑瞇瞇的,，自然地流露出心靈的善良,。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤,。上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，你的變化讓老師感到很欣慰,。你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,，老師也為你感到高興。打掃衛(wèi)生時,，你把瓷磚擦得干干凈凈,。如果你能將成績趕上來,，老師第一個給你喝彩,。愿你永遠健康、漂亮,、快樂,、上進，做一個能主宰自己的人,！

6.你快人快語,，直抒胸襟；你辦事利索,、果斷,，不拖泥帶水。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清爽,，很仔細,。你總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生。課堂聽講你很認真,，作業(yè)也及時完成,，就學習而言，我想你付出了努力,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力,！

7.你是一個秀外慧中的懂事的孩子。老師知道你也想改掉不好的習慣,，但是自控能力差,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考?？茨阕鳂I(yè)認真,，字寫得漂亮，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度,。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟,、不怕累,，而且做得是那樣井井有條。你的計算題正確率多高??！我希望你能更輕松些，要知道,，每個人的生活中都有陰影,，但也有陽光。

8.你是一個秀外慧中的懂事的孩子,。課間你常和同學打鬧,，多危險啊,！課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解,。翻開你的作業(yè)本,，真是讓大家贊不絕口,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。你的各科都有很大的進步,！努力學習是為了自己有個更美好的將來,，把你的聰明勁多用在學習上吧！

9.經(jīng)歷艱苦的磨礪時,，你不失奮斗的勇氣,；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜,。你缺乏自制力,，如果能改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好??！課堂上，你總是聚精會神,；從你上課高舉的手中,，老師看到了你的自信。你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。你表面上很是文靜,，但你又是個好強孩子,，你總不服輸，成績也是喜人的,。你應(yīng)該開朗一些,，活潑一些,，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情,。

10.你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩,。老師認為,，你以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。每次看你的作業(yè),，老師都會覺得是一種美的享受,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累,。你的學習比較認真，成績也可以,，但常常在作文中“發(fā)明”許多“漢字”,。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面,。

11.你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處。你有時在沖動的情況下破壞了公物,，今后要控制情緒,，改正這種不良行為。儒雅的你,，上課總是全神貫注,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高，這些都說明你是有潛力的,。做掃除時你勤勞的身影總會出現(xiàn)在我們的面前,。你的學習成績起伏不定，基礎(chǔ)不牢固,，學習偏科,，請多注意，好嗎,？希望你在假期里多讀課外書,，拓寬自己的知識面。

12.老師很欣賞你這種敢于說真話的人,。老師認為,，你以后應(yīng)注意培養(yǎng)自己的控制能力。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，也給老師留下了很好印象,。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯,，一絲不茍地對待學習,。你在勞動中總是最能干。懂得合理安排各門功課的學習時間,，還喜歡尋找各門學科有效的學習方法,。要想在學習上取得更大進步，希望你在學海中，找到開啟智慧之門的鑰匙,。

13.在老師心目中,，你是個自尊、好強,、不貪慕虛榮的人,。嚴于律己稍遜，常挨老師“罵”,；寬以待人漸佳,，時被同學夸。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，也給老師留下了很好印象,。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目,。打掃衛(wèi)生時,，你把瓷磚擦得干干凈凈。你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強。愿你在新學期理敢于質(zhì)疑解難,、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生！

14.經(jīng)歷艱苦的磨礪時,，你不失奮斗的勇氣,；享受榮譽的贊美時，你不沾沾自喜,。不過,，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn),。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講,、積極思考,。這學期你最大的進步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習慣,，老師為你高興,、自豪。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子,，真不錯。學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ)，使你能在學海中奮發(fā),，我愿做你最忠實的觀眾,！

15.你純真可愛，對待同學熱情大方,。嚴于律己稍遜,，常挨老師“罵”；寬以待人漸佳,，

教師給學生的評語篇七

xx：老師始終記得第一次見到你時那羞澀的笑容,，還有第一次英語考試時你漂亮的滿分，從此你在我心中的地位就不容抹去,。這兩年你有過成功也有過失敗,，有過歡樂也有過迷茫,，老師一直站在你身后默默關(guān)注著你,，期待著你的成長,，期待著你的爆發(fā),，期待著你明年中考的最后輝煌,，加油,，曉偉,，不要讓愛你的人失望,，你可以做得更好,！

xx：你的人就和你的名字一樣,，溫文爾雅，卻又不失男兒風度,。你的數(shù)理化很強,，這讓很多同學佩服不已，但你的語文和英語還需加油,，特別是英語,，要抓緊時間復(fù)習，老師很擔心,，如果中考因為英語沒a影響你的前程,，maria將多么慚愧。你是一個有理想有抱負善良溫情的好孩子,，老師希望你能一帆風順,，美夢成真！

xx：你爸爸給你取名海燕,，我想肯定是希望你像海燕一樣搏擊長空,，展翅飛翔。你很安靜，很乖巧,，總是很沉默,，我想可能因為你是新生，不敢與別人太多交流,?？赡愫苌线M，也很堅強,。你弱不禁風的樣子,，老師都好擔心你頂不住學習壓力，但你卻勇敢地挺了起來,，一次一次在進步,，總是在給人驚喜。父母不在身邊,，你潔身自好,，很有女孩子的傲骨，我很欣賞,，希望你下期更加用功,，考上心中理想的學校，也不枉你這一年的辛苦,，加油,！老師祝福你！

xx：這期你的成績很穩(wěn)定,，特別是數(shù)學,，有了很大的提高，我很高興,。這期你成長了不少,，不再有小女孩的嬌氣，變得勇敢堅強,，很多事情也敢于獨自承擔,，不再依賴于父母。你的勤奮大家都看到,，你的成績大家都佩服,。雖說考泉港一中沒什么大問題，但我更希望你能發(fā)揮自己的特長,，把語文和英語分數(shù)拔高,，沖擊年段前三十名，看能否最后一搏到泉州去,，那里可能更適合你發(fā)展,。加油哦,！

xx：你的工作能力現(xiàn)在讓老師都感到驚詫,，半年時間,，你已經(jīng)可以獨當一面，說話做事有條不紊,，自己的學習又出類拔萃,，你的前途不可估量，孩子,，我們的國家就需要你這樣的人才,，敢作敢當，吃苦耐勞,，有著堅韌的毅力和永不服輸?shù)膽?zhàn)斗精神,。沖刺吧，我的班長,，最后的勝利一定屬于你,！

xx：運動會上我依稀看到了你熱情活潑的影子，跑道上再一次欣賞到你風一樣奔跑的步伐,，susan,，你是一個多么可愛善良的女孩，你有著你小小的夢想,，小小的驕傲,，你想證明自己，可是很多時候,，你有些力不從心,，是什么阻礙了你前進的腳步？好好想想,，下期努力拼搏吧,，機會只有一次，要好好把握??！

mony：你并不孤單，你的身邊有很多人關(guān)心著你,，愛護著你,，你的父母，你的老師,，還有你的朋友,。人生路上很多艱難曲折，你要好好地走,，走的瀟灑,，走的精彩,！青春的憂傷是有的，少女的煩惱也是有的,，你要學會正確對待,、正確取舍。堅守陣地,，放飛夢想,，你會攀的更高、飛得更遠,！

xx：很少看到你笑,，你總把自己隱藏太深，一副神秘莫測的樣子,，其實,，你笑起來陽光燦爛，非?？蓯?！你常常說自己不行不行，很差很差,，試問：你哪里比別人差,？你的認真人人贊嘆，你的書寫個個羨慕,，你的成績有目共睹,，你的能力又誰人能及？自信一點,，孩子,，你很優(yōu)秀，有些事情不可強求,，就讓一切隨風,！你會有屬于你的好風景！

xx：你是一個特有氣質(zhì)的男孩,，談吐儒雅,、做事穩(wěn)重、為人謙遜,、有禮有節(jié),，一進二班就給班上帶來一股活力，很多男孩都以你為榜樣,，很多女孩也以你為偶像,，你用你的實力證明了自己。父母對你希望很大,，老師對你期望更高,，更多的呵護,、更多的關(guān)注給你，是希望博文留給你美好的回憶,，是祝愿你這只雛鷹能戰(zhàn)勝一切艱險與誘惑,，早日騰飛！

susan：這期感覺你沉默了好多,，很多時候,，我看到你眼里透露出迷茫,，但你不愿與老師交流,，我也就幫不了你，你有你315的一幫姐妹,，希望她們能幫你走出低迷,。這期的學習有點散漫，不在狀態(tài),，精神不太好,，總覺得你睡眠不足，是不是手機上網(wǎng)影響了你,，要好好調(diào)整自己,，青春是短暫的，你是高傲的,，不要因為瑣事輸了自己的青春,，輸了自己的自尊！

xx：曾有學生問我為什么那么偏愛于你,，我說因為你是超人,！也有學生投訴，說你欺負同學,、破壞公物,、亂丟垃圾等等，我說：超人現(xiàn)在偶爾調(diào)皮很正常,，因為他還是懵懂少年,，等他長大了，一定驚世駭俗,，不同凡響,，因為超人就是為拯救人類而生的！孩子,，記住你的責任,，記住你的夢想，記住你和老師的約定,，愿美麗的童話伴你一生,！

xx：你的身高讓人羨慕,，你的聰明讓人嫉妒，你的穩(wěn)重讓人敬畏,，你的勤奮讓人折服,。你堅守著遠大的理想，默默的奮斗著,，拼搏著,，老師看到你的堅韌，同學見證你的執(zhí)著,。孩子,，有付出就會有回報，相信你一定成功,！加油,！明年中考，你會用實力證明自己,！comeon,！

教師給學生的評語篇八

1、當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了,，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步。

2,、在老師眼里,，你是一個聰明、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講,，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗,，相信自己,！

3、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時都掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你現(xiàn)在還有一些差距嗎,？找到原因了嗎,？老師相信，只要你能勤奮努力,，持之以恒,，你將是我們班最棒的,！

4,、陳儒皇小朋友：你思維快，做事能干,，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真，喜歡看課外書,，課外知識較多,，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣,，能改正自己的缺點，你的進步會更大,。

5,、你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心,，多檢查，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績,。

6、你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體,，熱愛勞動,，喜歡看課外書，愛做紙工,，你心靈手巧,，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

7,、你見到老師總是禮貌相待,，甚至還有說不完的心里話，你性格開朗,，喜歡唱歌,，跳舞。這是你的優(yōu)點,，假如你學習上也像喜歡文娛一樣,，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點,，可能其它小朋友成績不如你呢,！你相信嗎？希你親自試一試吧,，看看結(jié)果怎樣,，努力吧。

8,、每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

9、你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩,，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。

10,、你開朗、樂觀,，助人為樂,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立、分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力,，沒有恒心，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模,。

11,、你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰,。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃,。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事,，而且成績也有了一個很大的飛躍,，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明,，你肯定能行,，努力吧！老師天天為你加油。

12,、你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎？老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

13,、你是一個沉默,，文靜的孩子，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足,，但總是心有余而力不足。要是你上課時能始終跟隨老師的步伐,，專心聽講,，經(jīng)過不懈的努力，一定會有明顯的進步,。

14,、你是一個文靜、善良的女孩,。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神,，上課能認真聽講,，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心,、多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

15,、你是一個內(nèi)向,、誠實的男孩，與同學團結(jié)友愛,，能積極參加班級活動,。課堂上，你能積極舉手發(fā)言,；課后,，你能認真地完成作業(yè)。愿你活潑可愛,，全面進步,！

教師給學生的評語篇九

教師對學生的評語由本站會員“l(fā)qy寶貝”投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用,。

在現(xiàn)實生活或工作學習中,，說到評語，大家肯定都不陌生吧,，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標,，什么樣的評語才是好的呢？以下是小編幫大家整理的教師對學生的評語,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

1,、你是一個聰明富有想象力,，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時,，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病，爭取更的提高,。

2,、你是個誠實善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。

3、你是一個聰明漂亮文靜可愛的小姑娘,。感激你一向以來辛勤地為班團體做事,，減輕了教師的負擔，教師很欣賞你!你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你能歌善舞，關(guān)心團體，是班上的領(lǐng)頭雁,。你的東西總是整理得干干凈凈,，有條有理，是生活的小強者,。期望你多多閱讀課外書,，擴大知識面，提高閱讀量,，像只勇敢的小鷹,，練就過硬本領(lǐng)，飛向燦爛的明天!

4,、你的自信樂觀活潑和率真,，思維靈活，理解本事強,，為人處事有自我的獨特見解,。你能遵守各項校紀校規(guī)，學習上也能堅持著一種進取向上的勢頭,，提高明顯,。在平時你還能進取參與各項團體活動，樂于助人,。堅持這種上進心,，你會給大家展示出一個更加與眾不一樣的你。

5,、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭?？墒?，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了,！努力爭取吧,！

7、你是個誠實善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太夢想,，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步,。

8,、有些事情你之所以不去做，只是你認為不可能,。而許多的不可能,，只存在于你的想象之中。雖然在目前的學習中,，你有些落后,，可是這并不是不可能跟不上來的，主要的就在于你行動了沒有,，這很關(guān)鍵,！不要因為你暫時的落后而擔心，只要有信心,，成績就會有的,。從此刻就開始努力，充滿信心去迎接挑戰(zhàn),，爭取發(fā)揮出你的本事,，你必須會取得良好的成績的！此刻需要的就是行動,。

9,、你為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯,。在教師同學的眼里,，你是一個能夠信任的人，就如同你的名字,。學習上,，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學起來有些吃力,，但你并沒有放下學習,，還不斷向成績好的同學學習，成績有必須的提高,，可是上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。教師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！期望你能再接再厲，不負教師和家長的重望,，你可要爭氣?。?/p>

10,、生活中的你時而活潑開朗,，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩,。尊敬師長,，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀,，進取參與學校組織的各項活動,，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象,。你是一個多才多藝的女孩,，音體美樣樣精通，但作為一名中學生,，最重要的是搞好學習,，在這一點上你做得很不夠。

12,、對于工作,，你盡心盡力，紀檢的工作認真負責,，只是還缺少一種”霸氣”,，教師很感激你一學期為班級所做的一切；待人接物,，你彬彬有禮,，落落大方，教師很欣慰班級能有你這樣懂事的好學生,；但對于學習你還有很大的空間和潛力可挖,。事實證明：付出定會有所收獲！你的提高呈此刻大家面前,。教師相信,，只要你有戰(zhàn)勝自我的勇氣，不氣餒,，不放下,，不言敗,，苦苦的追求，換來的必然是甜甜的享受,！

13,、難得的懂事明理，少有的細心謹慎,，你是個讓教師放心又省心的學生,。同學交往，與人為善,，以誠相待,，身擔要職，從不懈怠,，絕不徇私,，專注課堂，作業(yè)高質(zhì),，你的這些表現(xiàn)常令教師欣慰,。文科學習是你的強勢，理科學習,，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信，調(diào)整心態(tài),，優(yōu)化方法,。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā)。

14,、雖然本學期你的學習成績起色不大,，可是你在其他方面的表現(xiàn)還是很不錯的，畢竟,，要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的,，但僅有我們做到自我的最好也就問心無愧了，畢竟第一僅有一個,。你能夠記住這樣一句話：遇到一項工作,，你的第一反應(yīng)是立刻行動！因為一個立刻開始行動的人更具競爭力,。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高！期望你能夠及時地認識清楚自我的這個特點,，在今后的生活中取得良好的成績,！

15,、你是個十分優(yōu)秀的男孩,。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，教師和同學會更喜歡你,。教師相信你能改正這些毛病的,。期望你再接再勵，更上一層樓!

16,、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心理解教師的教導。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自我嗎,？一開學教師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。期望能從根本上認識到自我的不足,，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋，遇到問題敢于請教,。

17,、我對你最滿意的是，你能夠理解教師對你的幫忙,，還能虛心理解教師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學期的表現(xiàn)不錯,，讓教師感到欣慰,！你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞,，是班級中的文娛進取分子。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠夢想,，教師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自我。教師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸,！

18,、一個學期以來，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的提高,，也得到了同學的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償,！因為這不僅僅是付出,，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅,！歡樂將會為你帶來你無限的動力,。前進的道路會遇到許多的困難，期望你能夠堅定信念,，一如既往地堅持下去,，實現(xiàn)你的目標！

19,、你像只歡樂的鳥兒,，你的大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧你的夢想是當個明星，這個很好,，你有這個天賦,，嗓音細嫩甜美，模仿力強,，每次課堂上讀書和演繹課文就能夠看出你的表演天賦,。在學習上你也不松勁，短短的幾個月,，你就把自我的聽寫趕上來了,，還有上課，你也變得越來越專心了,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。教師期望你繼續(xù)努力的學習，加強體育鍛煉,，把自我練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，還有要心靈像海洋一樣寬闊，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

20,、你嚴以治學的態(tài)度出色的表現(xiàn)了自我的個性,！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自我,，所謂：于無聲處聽驚雷,！教師期望你今后要在盡力表現(xiàn)自我的同時，敢于挑戰(zhàn)自我,，敢于超越自我,。充滿自信，抓住機遇,，竭盡全力，全面發(fā)展,。每一天都不留遺憾,，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自我完美的夢想。

21,、你聽說過這樣一句名言嗎,？不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，期望你時時用這句話來勉勵自我，不要荒廢了你良好的天資,。

22,、在班級工作中，你是教師的好幫手,；在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關(guān)心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,。作為班長,，這些都是你的可貴之處。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力,，多一份期待,，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，僅有更好。加油吧,！

23,、你平時能進取參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別本事,。紀律觀念不夠強，要求自我比較隨便,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎,，教師為你感到可惜,。端正學習態(tài)度，改善學習方法,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項本事,！

24,、你是一個進取要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的本事，常常讓教師有些失望,。愿你把完美的夢想轉(zhuǎn)化為自我的實際行動,，僅有腳踏實地的去做事情的人，才能到達光輝的頂點,！

25,、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ),！聰明的你,，為一切實現(xiàn)供給了保證。繼續(xù)堅持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,，每一件事情會給你不一樣的驚喜的,！努力，永不停止,，實現(xiàn)最完美的愿望,！

26、聰穎好學,，進取思考善于發(fā)問,。性格開朗熱情大方。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得教師的信任。望今后能以更高的要求來加強自我各個方面的本事,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

27,、天真活潑的你,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣貌，那么專注,，那么入神,。可愛伶俐的你,，總是帶著甜甜的笑容,，你能與同學友愛相處，待人有禮,，自我的東西總是整理得井井有序,，認真上進的你，你的作業(yè)總是寫得工工整整,。教師期望你能再活潑一點開朗一些,，你會更可愛!

28、尊敬師長,，團結(jié)同學,，待人誠懇，樂于助人,，熱愛班級,。能嚴格遵守校規(guī)校紀,，學習較為認真刻苦，這些都是你留給教師和同學們的好印象,。今后若能加強自我約束力,，經(jīng)常利用各種機會進行自我鍛煉，并在學習上加倍努力以提高各科成績,，定能在各方面有所發(fā)展,。

29、你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應(yīng)當屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,，只要你能堅持不懈,，那么你就會創(chuàng)造出自我的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

30、你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心團體的身影。作為一個中隊委,，你真是十分盡責,。教師一向都很喜歡你，你知道嗎,？可是教師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”開小差。教師期望你會做得更出色,！繼續(xù)努力,！

33、你是位聰明又可愛的小男孩,，是教師心目中的好學生,，教師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一向跟你交朋友的。

35,、你學習努力踏實,。學習上你進取思考，每次作業(yè)也完成得很好,，令教師感到十分滿意,。如果你能一如既往的走下去，將會是教師家人同學的驕傲,！期望你課后再多花點時間在薄弱學科上,，樹立學習的自信,，保證自我立于班級不敗之地。要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自我手中,。

36、喜歡你那燦爛的笑容,，喜歡你那清澈的眼睛,，喜歡你那清秀的作業(yè)，喜歡你那銀鈴般的歌聲,，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛,，喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你，踏實穩(wěn)重有禮貌學習勤奮,，總能把教師深深地感動!期望你上課能進取發(fā)言,，勇敢地鍛煉自我，做一只勇敢的小鷹在夢想的天空高高飛翔!

37,、你純真可愛,，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良,。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负徒處?，但對自我的要求還不夠嚴格,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的提高,。其實你反應(yīng)本事不錯,，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問,，成績是能夠提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

39,、失敗了也要昂首挺胸,，這是一種精神，也是一種激勵,！人的一生中,，誰不會失敗幾次呢,？可是在失敗之后，我們不能夠氣餒,，而是要,。

總結(jié)。

失敗的經(jīng)驗教訓,，制定新的發(fā)展計劃,，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚,，也不會同情落后,。打起精神，鼓起勇氣,，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn),，必須要相信你的本事，你必須取得你所滿意的成績的,。

40,、勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上,。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿,！不要認為在你所應(yīng)對的困難中有不可能解決的問題,，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生,，不是你沒有這個實力,，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有到達有求，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀,，加油,，克服自我的弱項，下個學期繼續(xù)努力,，從頭再來,！

41、你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作進取,，樂意當教師的小助手,；成績總是堅持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

42,、你是一個聰明漂亮文靜可愛的小姑娘。感激你一向以來辛勤地為班團體做事,，減輕了教師的負擔,，教師很喜歡你!你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受,。你能歌善舞,，關(guān)心團體，是班上的領(lǐng)頭雁,。你的東西總是整理得干干凈凈,，有條有理，是生活的小強者,。期望你多多閱讀課外書,，擴大知識面，提高閱讀量,，像只勇敢的小鷹,，練就過硬本領(lǐng)，飛向燦爛的明天!

43,、該生性格活潑開朗,，尊敬教師，團結(jié)同學,，待人有禮,，能虛心理解教師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能進取參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。思維靈活，理解本事較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,，成績優(yōu)良,。

44、過去的一個學期,，你已經(jīng)失去了一些東西,，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認真把握,。雖然課堂上沒有什么問題,，但課后時間的把握還是略顯不夠,，思考固然重要，練習的量同樣不能少,，因為練習中同樣能夠思考如果你能夠正確把握好每一分鐘,，也就把握了夢想的人生，以你的條件,，必須會成為佼佼者,。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩,，一生才會燦爛,！期望你能夠把握好高中剩下的一半時間。

45,、是個勤奮好學的孩子,。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰,，工正,，學習有上進心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

46,、你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是進取舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，教師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫忙,，你準會伸出友誼之手?？墒?，我對你有一份異常的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎？相信你不會使我失望的,。

48,、你的歡樂人生讓教師感到羨慕，你的缺點卻又讓教師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢再努力一點,，或許會苦一點,，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更歡樂,。不是嗎本學期你的提高讓你找回了自我的座標,，可是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎你用你的提高讓教師為你感到高興,，可是你卻不能讓教師徹底放心,，還緣于你還時不時遲到，就有點讓教師擔心了,。

49,、你是個乖巧好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

50,、你的座右銘是“志當存高遠”,，你是有遠大夢想的。你憑借著對數(shù)學自然的喜愛與鉆研,，經(jīng)常地摘到勝利的果實;而你也因為語文英語的偏弱,，經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最終的沖刺階段,，數(shù)學自然抓特長,，語文英語抓基礎(chǔ)，一樣也不能放松,，切切,。

51、人生的道路并不是平坦順暢的,，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強你的自身本事的培養(yǎng)，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應(yīng)對,。在此刻這個階段，你必須使得自我強大起來,，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的,！挺直腰桿向前看,，一切都很精彩！

52,、你是個熱愛學習進取向上尊敬師長團結(jié)同學的好學生,，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草,，這會影響到你的成績,，你應(yīng)改掉這些小毛病，明白嗎加油!教師支持你!你是一個誠實的學生,，從你來到這個班級開始,，教師就喜歡你的誠實。每當教師外出,，我最不放心的就是你,，因為你自習時總不能控制自我，教師期望長了一歲的你能體諒教師的辛苦,，自習再也不要坐立不安,。

53、課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手；班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績總是堅持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在團體的海洋中,，你將會收獲更多的歡樂,。

54、那雙黑亮的眼睛,，透射出你的機靈,；你喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析本事,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，教師祝賀你,！看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，教師也感到欣慰,。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。但你的學習方法還有待改善,，掌握知識也不夠牢固,，思維本事要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績卻與之不大相符,。期望你利用自我聰穎的天資，教師相信你會提高得很快的,。

55,、你有很好的學習天賦。你基礎(chǔ)好,，踏實嚴謹,，你有較強的自制力，只要能堅持良好的競技狀態(tài),，一如既往,，主動出擊，全面發(fā)展,，僅有要敢于冒尖的勇氣,，敢于領(lǐng)先的魄力，將來,，你必然還是排頭兵和領(lǐng)跑者的位置,。所以教師期望你能將全身心的投入，排除一切干擾,，安心靜心恒心,，你必須會找到屬于你的位置，教師拭目以待,！

56,、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就能夠看出,。獨立和自覺使你在學習上堅持了你在班級名列前茅的成績,。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入團體,。希今后在這方面加以注意，以使自我更加全面,。

57,、你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬教師，團結(jié)同學,，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的提高?；A(chǔ)知識還不夠牢固，學習不夠靈活,，有時對自我要求不夠嚴格,，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步,，別后退,，好嗎？你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，教師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅,！

58,、你的座右銘是：“禮貌是人類共處的金鑰匙?！闭\然,，你與同學相處多以禮相待而融洽。但作為學生,，教師期望你能喜歡上書!所以把這些話送給你：“書是一杯茶,，僅有細細品嘗，才能透過苦澀,，品出香甜,，期望你做一個愛讀書的人，在書山學海中,，品嘗探索知識的樂趣,。”

59,、待人較為寬容,，不與同學斤斤計較；能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，進取參加各項體育活動,；有較明確的學習目標,，能專心聽課，自覺完成各項練習,，希今后,，注意培養(yǎng)良好的學習方法，遇事多與教師同學交流,。期待下學期更上一層樓,！

61、你尊敬教師團結(jié)同學熱愛勞動關(guān)心團體,，所以大家都喜歡你,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,，有畏難情緒,。學習方法有待改善，掌握知識不夠牢固,，思維本事要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有必須的提高。平時能進取參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信必須會成為一名更加出色的學生,。

62、你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處，你上進心強,，是一名品學兼優(yōu)的學生,，期望今后的你多注意知識的積累，多注意學習的質(zhì)量與拓寬,，多一份思考和總結(jié),，多一份自信和霸氣，堅持不懈,，教師堅信你必將取得更大更豐碩的成果,！

63、能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬教師,，進取參加體育鍛煉，有較強的團體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應(yīng)當表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別本事,，自我控制本事仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意，期望今后改善學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績更大的提高,。

64、在這個世界上,，只要你有真實的付出,，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著的，成功之門也是如此,。我們不要妄自菲薄,，要相信自我經(jīng)過奮斗努力是能夠成功的。在成績面前不要驕傲自大,，在困難面前不要畏縮后退,，付出你的努力，使自我立于不敗之地,。期望今后的你,，學習更加扎實，不要被外界的因素干擾自我純凈的學習心態(tài),，注意克制自我,，不要因小事而迷失自我前進的方向，你的高中生活將會十分精彩,。

65,、你平時寡言少語,，但教師知道你的內(nèi)心世界其實十分豐富,。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關(guān)系。學習上,，你自覺認真,，進取心強并取得了優(yōu)異的成績,。希今后多參加團體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才,。

66,、你渴望學習成績的提高,，為此一如既往地堅持著自我刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠夢想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

67、你活潑樂觀,，自信心強,，尊敬教師，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自我,，不守紀律,，教師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自我的見解,，也不愛聽同伴的發(fā)言,，所以問題回答不全面，期望你揚長避短,，做個人見人愛的好學生,。

68、同學們總喜歡接近你,，與你在一齊總是談笑風生,，異常是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲,，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁,，將來會成一名作家的,。

69、你踏實勤奮刻苦的學習精神能夠成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。期望勤奮好學的你走向成功,，教師深深地祝福你。你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，僅有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能到達勝利的頂峰。

70,、你是一個誠實的男孩,，能虛心理解教師的教育，你思想上進取要求提高,，但又常常不能嚴格要求自我,，能熱愛團體，但又常常給團體抹黑,，期望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習成績一般,，工作想做好,，但又缺乏主動精神，本事也不夠,。愿你振作起來,，“吃一塹，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生！

71,、你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就能夠看出。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績,。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入團體,。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標，以使自我更加全面,。

72,、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律，但依舊天真活潑,；平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題。教師打心眼里喜歡你,！如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡,！

73,、你的性格像你名字一樣，瀟灑活潑,，學習刻苦努力,，成績很優(yōu)秀，期望你能夠在今后生活中認真學習,，爭取更大的提高,。

74、從你的言談舉止能夠看出：你守規(guī)矩懂禮貌,，與人為善,，生活簡樸，遵守紀律,，有較強的組織觀念,。教師期望你能找準自我的薄弱學科，克服自我的弱項,，千萬不可因偏科落后,，教師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目,！相信總有一天:大鵬一日隨風起,，扶搖直上九萬里！

75,、你是一個思想純潔不斷要求提高的男孩,，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成教師交給的各項任務(wù),，學習上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸,，學習上還缺乏踏實的作風,，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，僅有腳踏實地埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果！

76、向最壞處著想,，向最好處努力,。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進,！永遠要為自我的發(fā)展研究最適宜的道路,。教師相信你的夢想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自我的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地期望你能夠看清楚自我的發(fā)展方向，把自我的那份精彩展現(xiàn)出來,！

77,、不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎(chǔ)永遠是你提高的動力,，你已經(jīng)有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調(diào)整好自我的方向，穩(wěn)扎實打,，拼出一片屬于自我的天地來,。高二一學期，你有了很大的提高,，期望今后的生活和各項活動中大膽一些,，秀出自我的風采！

78,、成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情,，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ),！雖然你不是很出眾，可是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績,。繼續(xù)堅持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情,，每一件事情會給你不一樣的驚喜的！再大膽一些,，多自信一些,，努力，永不停止,，實現(xiàn)最完美的愿望,！

79、你是個十分優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，教師和同學會更喜歡你,。教師相信你能改正這些毛病的,。期望你再接再勵，更上一層樓,！

80,、你是個聰明活潑的好孩子，上課異常認真,?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛團體,，關(guān)心同學,。是學生的好榜樣，是教師身邊的好助手,，希你今后更加努力,，永遠堅持三好學生的光榮稱號。

82,、你是教師和同學心目中的好學生,，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀,，更讓教師開心的是,，這學期你發(fā)言進取多了，教師為你感到驕傲,。其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

83、你隨和幽默會玩愛樂,，所以朋友很多,；你悟性很強，思維敏捷,，所以理科學習見成效,；你做事從興趣出發(fā),，定力不足，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定,；你性格很好，含而不露與世無爭,，但又不甘示弱,。你優(yōu)點很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ),，是事業(yè)發(fā)展的必須,；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè),?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”,，趕快調(diào)整好自我的步伐,，趕上去，你必須會展鴻鵠之志,。

84,、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富。事實上,，懂事的你本身就是親人和教師的一筆財富,。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看,，勝利必將屬于你。請你珍惜自我所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛,！

85,、你能尊敬師長團結(jié)同學，以心直口快給教師和同學留下了深刻的印象,。在學習上你自覺認真,，課堂上能進取思考，平時也能積級參加各項團體活動。希今后多開展批評與自我批評,，進一步完善自我,，力爭成為一個全面發(fā)展的人才。

86,、人生中的許多事情,，只要想做，都能夠做得到,；該克服的困難,，就要憑自我的力量去克服，成功貴在堅持,！學習你能夠取得很好的成績,，那是因為你人很聰明，可是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數(shù)的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自我的聲音,，因為這代表著你的氣勢！

87,、你是個誠實勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，團體活動進取參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后進取動腦,，學習成績能更上一層樓。

88,、知道嗎你是一個人見人愛的好孩子,。教師喜歡你，因為你是教師的“好幫手”;媽媽喜歡你,，因為你是“乖乖女”;同學喜歡你,，因為你是“小雷鋒”。如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅!

89,、你是個聰明伶俐的女孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。關(guān)心團體,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的提高。

90,、很高興看到你的提高,。你是個聰明學生，你很會聽課,，待人謙和,，期望今后的你對自我更高標準嚴要求，且目標始終如一,，長期堅持不懈,，你必然會出乎其類，拔乎起萃,！世界上沒有干不了的事情實現(xiàn)不了的目的,，僅有沒有毅力不能堅持目標的人！僅有怕苦怕累半途而廢的人,！教師期望你能成為更優(yōu)秀的中學生,。

91、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，進取的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自我的目標更高些,，更遠些！

92,、你為人正直誠懇,，尊敬教師，團結(jié)同學,，關(guān)心班團體,，待人有禮，能認真聽從教師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的團體榮譽感,。學習方法有待改善，掌握知識不夠牢固,，思維本事要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績,。雖然你目前的成績不如人意,，可是教師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你必須會逐漸縮小差距的。

93,、一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你提高了不少,，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識！認真分析一下自我的處境,，為自我設(shè)計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔自我應(yīng)當承擔的職責，直面自我所應(yīng)對的困難,，付出自我應(yīng)當付出的努力,，你會得到自我滿意的成績！

94,、你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，教師也感到欣慰,。每當我看到你工工整整的作業(yè),，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,。如果平時你能多思多問多說,，那你的提高會很大的！

95,、你的座右銘是“吃得苦中苦,，方為人上人”。你是一個誠實好學的孩子,，只是你的基礎(chǔ)不太好,，學習方法還不是最佳，有時上課和別的同學一齊開小差,，所以成績還不夠夢想,，相信你會多向別人請教，補足自我的不足,，最終實現(xiàn)自我的遠大夢想,。

96、夢想信念常常會產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,，因為人常常會超越自身的束縛,，釋放出最大的能量。其實在你的體內(nèi)有很驚人的能量,，你的才智在目前只是流露出一點,，并沒有完全發(fā)揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵,，缺少活力,。從此刻開始，給自我一個目標,，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力,，靜下心來，實現(xiàn)你的愿望,！

97,、有段日子，你對待學習有所松懈,，教師看在眼里,，急在心里，如果在學習上有什么困難，教師很愿意幫忙你的,，因為你一向是位很乖巧,，很努力的好孩子，可是,，最近你又有了提高,，這可真讓我松了一口氣。

98,、你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇,，同學關(guān)系好，熱愛團體,，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自我學習上的不足,，嚴格要求自我,，遇到問題敢于大膽向教師請教。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。期望你今后不斷充實和完善自我，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階。

99,、你是個活潑好動的女孩,，你勤奮好學，寫字認真,，一絲一茍,，上課進取動腦，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有提高，希今后堅持這種良好的學習作風,，爭取更大的提高,。

100、這學期你的成績提高了,，但我覺得你還沒有盡自我最大的努力,，你還有潛力,，你要下苦功打好英語基礎(chǔ)必須能夠?qū)W好。

101,、你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

102,、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自我。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量本事還不夠,。你渴望學習成績的提高，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，僅有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你能得到成功的喜悅！

104,、你是個勤奮好學的學生,，同學之間和睦相處，熱愛團體,，說話本事強,，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠堅持這種良好的學習作風,，爭取更大的提高。

105,、不要幻想,，經(jīng)過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每一天走好一步,，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就,，可是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊,，所以還需要你再努力，再堅持,，爭取每一天都能夠有一點收獲,，最終到達你的目標！

106,、也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗，可是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放下,，你能夠做到的很簡單,，就是：再試一次,！，在這個過程中,，你就會發(fā)現(xiàn)自我的不足,，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上,！即使再失敗,，只可是從頭再來，相信你自我的本事,，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的,。

107,、人生是被一個又一個亮點照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或以往擁有過的榮光,！你的提高是你自我努力的結(jié)果，可是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點,，大家又在同樣的起跑線上出發(fā)，你應(yīng)當認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易,，所以不要輕易放下。擺正心態(tài)，努力前進,！

108,、在這個世界上，人所處的絕境,，在很多情景下,，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境,。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素,。學習中你付出了很多，可是我覺得你還是缺少一點霸氣,，往往許多的問題并不是你不會解答,，而是被自我的想法給嚇退了，所以就會出現(xiàn)空白,。學習中你記?。簺]有你解決不了的問題！試試看這種心境帶來的效益,。

109,、從你的善良，你的細膩,，你的聰明,，你的堅強中，我依稀看到了你將來成功的影子,。成功對于每個人來說,，是一種付出后的收獲，只要付出多少,，我們就能夠收獲多少,。成功者需要一種永遠的品質(zhì)永不言棄!

110、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你必須要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，教師期望你更加嚴格要求自我,，不斷進取,，成為一個更出色的你。

111,、教師很喜歡你,，你知道嗎教師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本,，就有一種美麗的享受。你是個天真活潑的小女孩,。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真?？?你的作文寫得真趣味呀,，給教師和同學們留下了多么深刻的印象。你有一顆金子般的心,，有好東西總是和別人分享,。親愛的同學，教師期望你能繼續(xù)努力,，在知識的海洋里揚起你夢想的風帆,。

112、你是一位天真活潑可愛的孩子,，關(guān)心團體,，樂意幫忙別人，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，埋著頭一個勁的干,，教師喜歡你這著干事的踏實勁?？墒悄銋s總管不好自我,，課堂課間你都太貪玩了,。如果只貪玩不學習,，知識會自我長翅膀飛到你的腦子里嗎教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

113,、董必武詩云:逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋古云此日足可惜,，吾輩更應(yīng)惜秒陰,。你充滿活力，充滿靈氣,，雖然文靜卻充滿斗志,。我們明白，機遇總是屬于有準備的人,，它從不一樣情望洋興嘆的人,！你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實,，記憶力也好,，最難得是你學習踏實,，知道抓緊時間，永遠不需要教師督促,。期望今后的你,，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自我,，只要勤思考,，多努力，重總結(jié),，排干擾,，成功必須屬于你！

114,、你是個聰明自信的孩子,，在學習上，能夠認真對待,，但還需再努力一些,，教師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，歡樂于你的提高。加油!教師支持你,。你的潛質(zhì),，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進,。但過多的誘惑還在分散著你的精力,，教師期望你能切實認識到這一點，全力以赴,，摘取真正屬于你的勝利之果!

115,、你思想純樸，待人隨和誠懇,，同學關(guān)系好,，熱愛團體，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成教師布置的作業(yè),。平時能進取參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，所以課堂聽講常要走神,，課后復(fù)習也不充分,，學習缺乏計劃性,，一學期來，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意,，可是教師看到你還是挺努力的，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你必須會逐漸縮小差距的。

116,、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學，待人有禮貌,，誠懇,。教師布置的事情,，你能默默地記在心里，進取去做,，從來不用教師操心,。教師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美！

117,、生活中的你文雅恬靜,，時常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎,？田徑場上當你取得佳績歸來時,，你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅，同學們的掌聲便是對你最好的獎賞,。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽,，勇敢的走上了競技場,。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績大家有目共睹,，教師感激你為班級所做的一切,。作為一名中學生，你注意到了全面發(fā)展,，卻忽略了最主要的一個方面,，那就是學業(yè),。

118、你給教師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了,！你給教師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷,。無疑,，你是個好學生，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù),，你說呢,？聰明的男孩，教師期望再次看到你勤奮細心的身影,！

119,、成功的捷徑就在自我的身邊，那就是辛勤勞動,，勤于積累,，腳踏實地地學習。當你靜下心來認真讀書的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)應(yīng)對一切,。在學習中，期望你能夠把握好自我的優(yōu)勢科目,，由這些科目帶動你的弱項,，從而到達你所期望的目標,。也期望你今后的學習和生活中更加進取和大膽一些,，因為你也同樣優(yōu)秀！

120,、成績上不是很穩(wěn)定,，教師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學習上再賣力些,，成績的提高會令你滿意的,。教師期望你以后不僅僅學習上有較大提高，并且能在一些細節(jié)方面管好自我,，把握好自我的今日和明天,。

121、成績的退步不是最可怕的,，最可怕的是失去信念和追求的目標,！信念是生命的脊梁,，無論外界環(huán)境多么惡劣，只要你的信念堅持,，任何的困苦都不是問題,！同時，也會要放下心中的種種不快,，以進取的心態(tài)投身到今后的學習中,，過去已成回憶，已成一種經(jīng)歷,，放眼未來,，以你的毅力和求知欲，定會東山再起,，重塑輝煌,！

122、你有著良好的行為習慣,，有著高度的組織觀念和紀律觀念,，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)心團體熱愛團體,，進取參與班級的管理工作,！你善良誠實謙遜本分，懂禮貌待人誠,，是一位綜合素質(zhì)較高的好學生,。你基礎(chǔ)比較扎實，學習也比較刻苦,，天資聰慧,。如果各科能齊頭并進，不偏不廢,；且能把業(yè)余時間高效的利用起來,，多點霸氣，下點狠勁,，你會更出色更優(yōu)秀,！

123、你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢,。你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令教師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。高二階段學習穩(wěn)定,，成績良好，有自強不息,，進取進取的精神,。我想，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解本事并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高,。

124、你!性格內(nèi)向,，平時沉默寡言,，不愛說話，但勤奮好學,，誠實可愛,。你!有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，進取的溶入團體,，學習勁頭更足了,。學習成績不錯，這有賴于你良好的學習習慣,，繼續(xù)努力吧,。平時的總是出現(xiàn)你助人為樂的身影，只是,，要注意全面性,。

125、你是個聰明活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有提高，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。

126、困難在每個人的面前都會出現(xiàn),，并且出現(xiàn)的機會是相同的,，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招,，多設(shè)計幾條路,，善于比別人多走半步就能夠到達目的。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就能夠到達目標了！別忘記平時的用心積累,！

127,、你真是教師的小助手，班級的好干部,。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力,；環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，并且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自我的目標更高些,，更遠些！

128,、你是個誠實的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自我要有信心,，爭取更大的提高。

129,、你是一個心地善良,，是非分明，有職責心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天提高。教師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飛舞,。

130,、教師十分欣賞你的文靜善良和樂觀,，欣賞你在運動場上為班級榮譽奮爭的精神。你為人熱心,，又很關(guān)心團體,，教師期望在以后你敢于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我,，挖掘自我最大的潛力,，快馬加鞭，奮力向前,，目標明確,，堅持不懈！一座火山沉靜時默默無語,，一旦迸發(fā)驚天動地,！教師期待著你戰(zhàn)勝自我，超越自我的時刻,！

131,、你為人正直誠懇，尊敬教師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班團體，待人有禮,，能認真聽從教師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責,，計劃性較強,，有始有終，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了,。作業(yè)認真，書寫工整,。各科均衡發(fā)展,，成績堅持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,，鍛煉和提高自我的工作本事,。

133、該生性格活潑開朗，尊敬教師,，團結(jié)同學,，待人有禮，能虛心理解教師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能進取參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,，理解本事較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,，成績優(yōu)良,。

134、勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！期望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，期望的大門必須會向你敞開,。

135、你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。教師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

136、學習上,，你從來不用別人督促,，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。你還能進取參與班級組織的各項活動,，只是在與同學的交流中還略顯拘謹,，今后只要在這方面加以注意，你就會更加全面,。

137,、一個人有了自信,，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進上的艱難險阻,，并且永遠勇往直前,。這個學期以來,，成績也有了起色,，這是你努力的結(jié)果?？墒峭瑫r你也要注意到自我的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。期望能夠引起你的重視,！

138、你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自我的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自我，遇到問題敢于向教師請教,。學習成績比上學期有必須的提高,。平時能進取參加體育鍛煉。期望今后能與同學友好相處,，團結(jié)好每一位同學,。教師有一個提議，期望你能理解：你有時很任性,，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許,，我是說錯了,，但我仍然期望你能以此為鑒。

139,、xx,，教師真的很喜愛你！你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆,；一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令教師贊嘆，同學們羨慕,。期望今后你在學習中大膽施展自我的才干,，使你更加出色。

140,、你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏追求奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和本事,，學習刻苦,，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自我多方面的本事,，全方位施展自我的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。期望你能戒驕戒躁進取進取,，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

141,、每個人都有其存在的價值,。當覺得自我表現(xiàn)不是很令自我滿意的時候，你時刻用這句話來鼓勵自我,，認可自我,，你學習的勤奮，生活上的簡樸,，做事的認真,，是沒有可挑剔的，但有些事情不必須都如自我所預(yù)期的,，關(guān)鍵是我們是否把握好了當下,，做到問心無愧,，所以，把你的自信心投入到你所面臨的學習中,，不要在意過去的得失,，發(fā)揮出你的潛力，必須會得到意想不到的結(jié)果,，努力為自我的目標而奮斗吧,！

142、忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。你——文靜穩(wěn)重,，尊師守紀，彬彬有禮,，是個小紳士,，做事認真，成績優(yōu)秀,。只是,，要更大膽些，進取的發(fā)言,，說出你的想法。愿你在廣闊的宇宙中盡情翱翔,，去探索無窮的奧秘,。

143、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生,。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強,；秀氣文雅的你有較強的領(lǐng)悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近你,。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心，真的難能可貴,。教師真誠地期望你充分發(fā)揮自我的聰明才智,，你應(yīng)當向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓。

144,、開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽,，你分外珍視,，同學的困難，你鼎立相助,，教師的教誨,，你虛心接納。應(yīng)對繁重的學習任務(wù),，你逃避過,，你彷徨過，但最終坦然應(yīng)對,，奮起直追,，成效顯著，成為班級之后居上的典型,。望高三堅持不懈的努力,，取得更大的提高。

145,、聰明善良活潑大方的你,，一雙大眼睛透著你的聰穎。語言組織天賦極強,，總是活躍在墻報黑板報上,。學習上你進取進取，有恒心有耐心,，生活中的你也在提高,，自理本事強多了。小姑娘,，加油吧,。愿你的明天，像你的笑臉一樣美麗!

146,、你忠實厚道,，樸直豁達，班中的臟活累活總能看到你的身影,，誰有難處你都熱情相助,，同學教師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴,。你學習刻苦努力,，成績有所提高,。教師想提醒你應(yīng)對學習中的困難，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑,，認真探究學習方法，提高效率,，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化鞏固。注意學習的每一個細節(jié),，做好歸納小結(jié),。一步一個腳印地去實現(xiàn)自我的.人生目標。

147,、你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間,，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,，因為你真的很棒。期望你繼續(xù)努力,，吃苦耐勞持之以恒,。一個好的環(huán)境能夠促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,，常常在學習中,，忘記了主動;真期望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì),，加油!教師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點,，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)當屬于你這樣孜孜不倦的人!

148,、:你是一個性格開朗活潑，十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講的,，進取發(fā)言，常常迸發(fā)出智慧的火花,，課后你認真按時完成作業(yè),，常常為你語言流暢的日記感到高興，你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事，進取參加體育鍛煉和其他文體活動,。期望你繼續(xù)努力,，你的天空會更開闊!

149,、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,?？墒牵憬坏囊粋€壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友:認真學習認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了!努力爭取吧!

150,、文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的,，僅有始終如一地朝著既定的方向努力，才能到達勝利的頂峰,。

151,、你純真可愛，你思維敏捷,，想象力豐富,，某些問題有自我獨到的見解。的確,，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不一樣,。一雙靈巧的小手,，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，自我太好動，不專心,，為什么要明知故犯呢請盡快改正吧!這樣的話你必須更加了不起,。

152、成功來源于自我,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下,！雖然你比別人在學習中更加艱難一些,，可是你永遠不要因為這一點而氣餒，因為生活不相信眼淚,，,！當然也期望你能自信起來，敢于向親人朋友坦誠自我的學習情景,。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧,，爭取能夠再上一層樓！

155,、雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們能夠改變?nèi)松^，雖然我們無法改變環(huán)境,，可是我們能夠改變心境,。態(tài)度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引,！應(yīng)對困境，你此刻所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負擔太重,，象毛主席說的，”放下包袱,，開動機器”,，當然，那里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F(xiàn)實,！不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向！

156,、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂,，真令教師欣賞,，同學佩服。應(yīng)當說,，你是個出色的優(yōu)等生,，可是，我對你有一個異常的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學,，與眾同樂,，好嗎？我相信,，你不會使我失望,。

157、外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個性,。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評,；你的平和與善解人意,，讓教師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是教師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注,，成績有必須的提升。期望不僅僅要勤學,，更要好問,，掌握科學方法，提高課堂效率,，爭取高三更大的提高,。

158、你是一個十分聰明,，十分可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班團體工作并協(xié)助教師完成班級工作,。但有時上課會做小動作,，和同學講話。期望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

159、你為人正直誠懇,，尊敬教師,，團結(jié)同學，關(guān)心班團體，待人有禮,，能認真聽從教師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的團體榮譽感,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，教師也感到欣慰。但有時粗心大意,，學習潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題不敢問教師，你的作業(yè)不能令教師滿意,，期望你在寫字方面能有所提高,。學習方法有待改善，掌握知識還不夠牢固,，思維本事要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福,！

160,、英國有句諺語：“勝利者永不放下，放下者永不勝利”,。成功者聰明,。

教師給學生的評語篇十

1.小筱同學：你生活簡樸，樂于助人,。你不怕臟不怕累,，認真負責，組織同學搞好班上的勞動衛(wèi)生,，為老師省了許多心,。可是,，你的學習主動性不強,，上課愛走神，老師們真有恨鐵不成鋼的感覺,，期望你在新的學年里,，牢牢把握學習的中心，加強自律,，天天進步。

2.小筱同學：你珍愛友誼，品性幽默,，是同學們的開心果;你聰明,，反應(yīng)力快，學習上能夠經(jīng)老師一點就通,。你知道嗎?老師們有時也為你在課堂上愛講話,，不專心學習傷腦子。以你的潛力,，你本該有個更好的發(fā)揮的,，希望你今后加強自律，靜下心來,，好好學習,。老師送你一言：非寧靜無以致遠。

3.你天真活潑,，熱愛集體,，與同學相處融洽，尊敬師長;作業(yè)書寫工整認真,，你的朗誦和歌唱才華也很突出,。學習上要找準適合自己的方法并加以勤奮，定能取得更大進步,。

4.成功是沒有捷徑的,，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個條件目前你都具有,，現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心,。本學期你比較穩(wěn)定,，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用,，發(fā)揮自己的潛力,，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn)。

5.老師很感激你為班級工作作出的貢獻,。在昔日的時光中,，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實,，也有苦澀的淚水但不管怎樣,，堅強的你總是昂首面對。你認真,、刻苦,、虛心,、誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評,。"千里之行,，始于足下"，希望你能憑著自己的頑強意志,，邁好人生的每一步,，從不放棄，永不言敗,。

6.困難在每個人的面前都會出現(xiàn),，而且出現(xiàn)的機會是相同的，我們要學會克服困難,，做法就是多動腦筋,，多想幾招，多設(shè)計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的,。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前,，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

7.成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干,，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!聰明的你,，為一切實現(xiàn)提供了保證,。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力,，永不停止,，實現(xiàn)最美好的愿望!

8.你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮,，在課堂上你總是專心聽課,，積極思考老師提出的問題，認真記好筆記,。你天資聰慧,，有良好的學習習慣，希望今后的你更加自信,，勇于表現(xiàn)自己,。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點,，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫,，"多問的人將多聞",，你一定能暢游在知識的海洋里。

9.你為人真誠,，性格直爽，遵守紀律,，團結(jié)同學,。學習上肯下功夫，上課專心聽講,，作業(yè)認真,。你的電腦知識是出色的，希望你均衡各個學習科目,，發(fā)揮特長,，一步一步踏實向前。

10.小筱同學：蘭生幽谷,，芳香自溢,。你秀外慧中而又質(zhì)樸善良，深明事理,。你流暢的文筆,，工整的書寫，這是老師和同學們有目共睹的,。"業(yè)精于勤",，保持勤奮，另外老師鼓勵你大膽和同學們交流切磋,。你在家里是個好孩子,，為爸媽分憂;在學校是個好學生，令老師百般放心,。

教師給學生的評語篇十一

1,、你有著豪爽的性格和可愛的個性，讓人羨慕你的活力,。但在學習上,，你要注重知識在點滴間的積累。動如脫兔,，也需靜如處子,，只有這樣，你才能更自律更扎實地學習,，也才能讓自己的知識堡壘更堅固,。對于比較薄弱的科目,，能利用暑假的時間好好地補一補，為今后的學習奠定更堅實的基礎(chǔ),。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習，考上理想的大學,。

3,、你的自覺認真刻苦精神很難得，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子,。你能合理地安排自己的學習時間,，講究學習方法的改進和學習效率的提高，希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習,，考上理想的大學。

4,、祝賀你光榮地加入團組織,。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強的動手能力,，學習上也能努力刻苦,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學,，熱愛集體,，受到同學及老師的認可。希望你不斷完善自己,，改掉不良習慣,，做一個各科成績優(yōu)異信心堅定的好學生，能夠成為一個優(yōu)秀的班長,，我期待你的成功!

5,、老師眼里你是一個不愛言語純樸穩(wěn)重的女孩。對老師交給的事是能認真對待的,。老師曾多次指出你自身的不足之處,，是想看到一個努力上進刻苦學習的你，成為一個知書達理,，有一技之長的人,。這樣才不會辜負你的父母對你的期望。希望你多參與集體活動,，鍛煉自己提升自己,，能改掉一些小毛病，把精力投入到學習中,，取得更好的成績,，老師關(guān)注著你的進步,。祝你新年愉快，永遠開心!

6,、你是一個聰明但不懂事的男生,，學習上，不夠認真,，對待生活,，對待學習，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績很難有很大的提高,，知道嗎?這是你最大缺點，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣,，才是成功的基礎(chǔ)。

8,、你的自覺認真刻苦精神很難得,，是一個讓老師和家長都寬慰的孩子,。你能合理地安排自己的學習時間，講究學習方法的改進和學習效率的提高,，一個學期下來的成績逐步進步證明了你學習的能力,，希望在高中的最后一個學期，努力有序科學的學習,，考上理想的大學,。

9、看得出,，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭?？善綍r,，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林,，眾志才成城,。成功時，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔,，不要把一切都深埋在心里,。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?你很聰明,，也很懂事,，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體,。用心去做好每件事吧!當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!

10、乖巧的你在老師眼中聽話懂事,，有著積極進取的精神,，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的沖動,。希望在今后的日子里,，你能更大方自然地表現(xiàn)自己，讓同學們看到你的優(yōu)點,。希望在高中的最后一個學期,，努力有序科學的學習，考上理想的大學,。

11,、美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,。其實你很聰明，要對自己有信心,，特別是在學習上,。端正了學習態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果,。

12、你是一個文靜認真正直的女孩,。同學們遇到困難,，你總是熱情而主動地去幫助，能尊敬師長平時愛護公物,，講究個人衛(wèi)生,，值日負責。但學習缺乏主動性和意志力,。在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

教師給學生的評語篇十二

1.讓時間在知識的枝條上,、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

2.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運與快樂時刻陪伴著你!

3.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來,。

4.你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

5.愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

6.不要學花兒只把春天等待,，要學燕子把春天銜來,。

7.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,，無限珍惜這每一個今天,。

8.明天，這是個美麗燦爛,。輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗。無限燦爛,。無限迷人!

9.高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實,。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

10.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

教師給學生的評語篇十三

1.你是一個不愛言語,，學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步,。

2.從認識你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛,，寫字工整,，喜愛讀書，成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧!

3.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

4.在老師心目中,，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張),，一定會成為出色的學生,。

5.你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真,，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好,，是同學、老師都喜歡的班干部,。上課能認真聽講,，積極舉手回答問題，聲音響亮,，是同學們學習的好榜樣,，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學會控制自己的情緒,，把快樂帶給更多的人,，相信你也會快樂的。

6.你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證,。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

7.沙劍：你關(guān)心集體,，樂于助人，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書,，供大家閱讀,。上課有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言,。回家有時能按時完成作業(yè),，書寫清楚,。如果你能把有時變成每天，學習成績一定會有很大的提高,。

8.在老師心目中,，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事,。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗，努力把成績搞上去,。

9.你是個勇敢地孩子,。看,，在六一節(jié)的慶?；顒又心隳苤鲃映袚M長的工作任務(wù)，帶領(lǐng)同學一起參加活動,，說明你是很有能力的孩子,。可是學習上還是有許多的惰性思想,，作業(yè)馬虎,，聽講不夠?qū)Ｐ模菑埿∽彀陀肋h有說不完的話,。

10.你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

11.你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

12.聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應(yīng)該說,，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學，與眾同樂,，好嗎?我相信,，你不會使我失望。

14.你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，關(guān)心同學，學習有上進心,，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步,。

15.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，懂得謙讓，愛勞動,。如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色,。

教師給學生的評語篇十四

1、你是一個極富鉆研精神的學生,，在很多方面都顯示了你的聰明才智,。工作認真負責，關(guān)心班級,，得到了大家都認可,。但率性而為的你還沒能真正做到科學學習,，如果能更加主動積極的探索總結(jié)規(guī)律,，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習，更加全面地發(fā)展自己,，在老師面前大膽地展現(xiàn)自己,，主動與老師交流,，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

2,、在老師眼里,，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨,，與同學和睦相處，學習認真,，但還缺乏一份鉆研,。請你相信：一份耕耘，一份收獲,，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績!

3、你團結(jié)同學,，熱愛勞動,，但有些貪玩，上課不能專心聽講,，愛做小動作,，致使你的成績很差，希望在寒假中,，把你的功課補一補,，爭取好的成績!

4、你思維快,，做事能干,，喜歡跟同學交談，學習比同學認真,，喜歡看課外書,，課外知識較多，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點,，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。

5、你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關(guān)心集體的心,，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極,，學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法,，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會有進步,，努力吧，不斷提高自己,。

6,、你是一個聰明、勤勞的男孩,，在班級勞動中總能看到你忙碌的身影,，在別人處于困境時，你也總能向別人伸出援助之手,，你有很強的班級榮譽感,，時時處處為班級著想。但是在學習上你缺乏恒心和毅力,，沒有讓你的聰明才智發(fā)揮它的作用,，所以你的成績也一直得不到較大的進步。老師希望你在下階段的學習中改掉一些不良習慣,，為了自己的目標而努力奮斗,。

7、在老師的心目中,，你是一個很不錯的小女孩,，上課發(fā)言積極，關(guān)心集體,，有一顆上進心,，成績優(yōu)良，希望以后繼續(xù)努力,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

8,、你平時默默無語，上課專心聽講,，愛動腦筋,，團結(jié)同學，有進取心,，成績優(yōu)異,，希繼續(xù)努力!

9、你是一個非常聽話又很懂事的學生,，做任何事情總是踏踏實實的,，熱愛勞動，還樂于助人，成績優(yōu)異,，是老師的好學生!

10、你聰明可愛,，總是在默默地學習,，上課發(fā)言積極，頭腦很靈活,，老師發(fā)現(xiàn)你的聲音很好聽,。成績優(yōu)秀，肯動腦筋希望繼續(xù)保持!

11,、你很可愛,，也很聽話，平時話很少,，能按時完成作業(yè),，熱愛勞動，能與同學和睦相處,，成績優(yōu)異,，希望今后再接再厲!

12、你在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

13,、你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑,，希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習一般。愿你振作起來,，做一個優(yōu)秀的好學生!

14,、你熱愛勞動，團結(jié)同學,，只是不愛學習,，如果你能在學習上多下點功夫，你一定會很棒的,，希望在寒假中能認真的復(fù)習一下這學期的內(nèi)容!

15,、你聰明可愛，勤奮好學,，上課認真聽講,，發(fā)言積極，與同學和睦相處,，熱愛勞動,，成績優(yōu)異，是老師的好學生,。希望在新的一年里,，能再接再厲!

16、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、成績良好,、關(guān)心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

17、你活潑好動,，勞動積極,，能與同學和睦相處，但是好動的性格導致你的成績很不穩(wěn)定,，希望今后你能踏實一點兒!

18,、你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號,，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,，樂意當老師的小助手,，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些，你在班里一定會非常出色,。

19,、你上課愛動腦筋，發(fā)言積極,，能按時完成作業(yè),，熱愛勞動，和同學能和睦相處,。希望你在寒假能刻苦練字,，相信你一定能行!

20、你是個活潑可愛,、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌,，說話有分寸,，對人熱情真誠。學習主動認真,，只是對于難題,，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研,，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你一定能行!

21,、你是一個內(nèi)向的孩子,，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會,，勇敢點兒,，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言,。

22,、性格較開朗、大方。待人坦誠,，人際關(guān)系較融洽;集體榮譽感也較強,。這學期參加的課外活動“機器人比賽”也取得了無錫市一等獎的好成績，在這老師祝賀你,。但學習上不能盡力,，成績雖有進步，但這不是你本身的實力,，可能是你的學習目標不是很明確!如能更潛心致志,，嚴格要求自己，在班里取得一席之地應(yīng)該不是一件難事,，關(guān)鍵是看你愿不愿意去做!期待你的成熟!

23,、穩(wěn)重、踏實是你優(yōu)異的品質(zhì),，刻苦,、鉆研是你的學習風格。為了你自己的理想,，辛勤的耕耘,，從不為自己取得的進步而驕傲，總是在成功的同時明確新目標,，不斷自我完善,。在成績提高的同時也要注重工作能力的鍛煉?！吧匿h芒在磨礪中閃光,，生命的活力在提煉中釋放”，新學期里希望你能跟老師成為無所不談的朋友,，奮斗吧!

24,、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子。

25,、你有一手工整,、漂亮的好字,，上課積極思考，有上進心,，成績良好,，如果以后能提高一下你的寫字速度，你一定會很出色的!

26,、為人樸實,，性格沉靜的你在半學期學習生活中，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與,，但卻一直游離在良好的學習狀態(tài)之外。學習上的畏難逃避情緒,，導致對知識點理解的深度和廣度不夠,，其實你的能力并不在他人之下，你一定要對自己有信心,，希望你能大膽的敞開心扉,，增進與師長的交流,，學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。

27,、你生性乖巧,、懂事、善解人意,。尊敬老師,，彬彬有禮。每次剛吃過中飯,，就能聽到你響亮的問好聲,。你愛說，愛笑,，能和小朋友友好相處,。學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。上課時能積極思考老師提出的問題,。老師希望你以后在做作業(yè)時，能積極動腦,，獨立完成,，通過自己的辛勤勞動取得的成績,，才是老師和爸爸、媽媽在乎的!

28,、你是一個聰明伶俐的好女孩,，上課發(fā)言積極，思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀,，在各方面都能全面發(fā)展,，并且很出色。老師很喜歡你,，希望能過一個愉快的春節(jié)!

29,、性格開朗、活潑可愛,、自信,、勤奮的你是我最優(yōu)秀的學生之一。身為班長,，你深深愛著我們的班集體,，學習上經(jīng)常主動幫助同學。你能認真地學習每一門功課,，在學習上有一種積極進取的可貴精神!也祝賀你獲得了“無錫市三好學生“的榮譽!積極的心態(tài),，成功的一半，這學期也有過挫折,，但不要經(jīng)過一次的挫折而懷疑自己的實力,，任何時候都要自信，記住,，自己是最優(yōu)秀!

30,、你活潑好動，很調(diào)皮,，不過平時勞動積極,，團結(jié)同學，成績優(yōu)良,，希望以后能改掉貪玩的壞毛病,，這樣你會很棒的!

31、你聰明能干,，做事很有主見,，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮,，上課時發(fā)言少了,，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做,，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距，你才會有進步,。才會更優(yōu)秀,，讓別人更加喜歡你。

32,、每次批到你的作業(yè),，總覺得正確率很高，這與你的認真,、細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明,、好學的孩子,，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣,。

33,、回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)你清秀的淺淺的笑,，你的真誠，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累,。你的沉穩(wěn),，你的機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。相信在今后的學習和工作中，你會表現(xiàn)得更出色,，你會是最棒的!

34,、你平時話很少，但是挺聰明的,，發(fā)言積極,，成績優(yōu)異,，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的!

35,、你頭腦較靈活,，能和同學和睦相處，學習進步較大,，但作業(yè)不能按時完成,，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的,。老師相信你!

36,、你是個胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩,。勤奮好學,、鍥而不舍的學習精神無須多講，因為你已經(jīng)用行動加以證明,，但你仍要記住高中的學習要做到敢想,、敢說、敢問,、敢辯,。“自古雄才多磨難”是個顛破不滅的真理,，朝著自己的理想前進,，成功就會在不遠的地方等你。

37,、你是一個很勤勉的學生,，學習上你積極進取，力求上進,。你在宿舍里是公認的,，最認真的一個。正是因為你的勤奮,，所以,，你的成績?nèi)〉眠^較大的進步。但是，我擔心的是，你的時間花了,，但學習效率是否很高，這恐怕也是后來制約你的關(guān)鍵問題,。所以，希望你能學會提高效率,，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，我想,，憑借你的認真，只要方法得巧,，你一定會獲得令人滿意的成績,。

38、你是一位文靜,、可愛的女孩子,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。以后舉手的次數(shù)再多些好嗎?你的作業(yè)有時很認真,，有時卻寫得很馬虎,。有時候字跡很潦草，學習上不要怕辛苦,，多開動腦筋,。記得天天復(fù)習，及時把不懂的問題及時解決,。相信你一定會取得更大的進步,。

39、你聰明活潑,，上課愛動腦筋,，發(fā)言積極，有集體榮譽感,，能按時完成各項任務(wù),，成績優(yōu)異。希望在新的學期中,，能再接再厲!

40,、你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的男孩。平時活潑開朗,，能言善辯,，心地善良，熱心助人,，在學習上一貫保持旺盛的拼搏進取精神,，學習自主性有很大提高，成績優(yōu)良,。記住“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得還不夠的地方,，要注意對知識的及時復(fù)習和鞏固,。愿你永不自滿，永不停步,，向更高的目標發(fā)起挑戰(zhàn),。

41、你有較強的工作能力,，是一位出色的小干部,。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯,。運動會上你的表現(xiàn)也不錯,。不管干什么，你總是很積極,，而且速度很快,，做作業(yè)也是如此。老師希望你在認真的基礎(chǔ)上再加快速度,，好嗎?這樣,，你一定可以成為最棒的!

42、你聰明活潑,，又有責任心,，能較好的完成老師所布置的各項任務(wù)，上課發(fā)言積極,，愛動腦筋,，成績優(yōu)秀，希望在新的學期中,，再接再厲!

43,、你生性好動，聰明活潑,。上課時,，你思維活躍，積極舉手回答問題,。作業(yè)每次都完成得很好,。學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定,。認真做好值日工作,，勞動認真負責。在尊師愛友方面你做得非常出色。你還是我們班的體育健將呢!相信你一定能夠成為一個德,、智,、體全面發(fā)展的好學生。

44,、你平時少言寡語,，又很聽話，總是能按時完成各項任務(wù),，關(guān)心同學,，成績優(yōu)異，希再接再厲!

45,、你很活潑,，也很勤勞，上課認真聽講,，發(fā)言積極,，有一顆上進心，成績良好,，如果能認真一點兒,，再刻苦練字，那么你會很出色的!

46,、你的作業(yè)是那么認真,、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上,，你總是舉起小手，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

47、你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

48,、在你的學習生活中,，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的不僅僅是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著而純真的學習精神?！白怨判鄄哦嗄ルy”,，朝著自己的理想前進吧，成功就在不遠的地方等著你,。

49,、你是一個聰明又活潑的小男孩，有時又很調(diào)皮,，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動，希望你以后能細心一點,，老師相信你將會更好!

50,、其實你也很不錯，遵守紀律,，尊敬老師,，工作負責。如果你在課堂上多思考,，少和同學竊竊私語,，好成績一定和你交朋友。相信你能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。

51,、你很懂禮貌,，能按時完成作業(yè)，團結(jié)同學,，熱愛勞動,，積極參加各項活動，為班級爭取榮譽，但成績不太理想,，希望今后能多下功夫,，把成績搞上去!

52、你平時很少說話,，但上課發(fā)言蠻積極的,，關(guān)心集體，熱愛勞動,，能與同學和睦相處,，成績優(yōu)良，希繼續(xù)努力!

53,、看得出,，你喜歡學校，喜歡這個大家庭,?？稍诶蠋熋媲埃阌悬c內(nèi)向了,，似乎和老師多了一層隔膜,，辦公室基本上看不見你問問題的身影。常言道:孤木難成林,，眾志才成城,。你很聰明，也很懂事,，各方面對你來說都不算難,，難的是如何讓自己融入這個集體。學習需要靈活,，需要與同學和老師的探討,，用心去做好每件事吧。當你成功時,，大家一定會在心里為你祝福!加油!

54,、你冰雪聰明，活潑可愛;上課發(fā)言積極,，愛動腦筋;語言表達能力較強,，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議:以后要認真,、細心一點,。

55、你平時總是默默無聞,，有一顆上進心,，上課愛動腦筋,，專心聽講，成績優(yōu)良,，不過唯一不足的是速度太慢了,，希望以后能提高一下你的寫字速度,，這樣你一定會更棒的!老師相信你!

56,、對于自己，我們誰都無法選擇,，可對自己的未來,，卻可以作出選擇。堅定你的信念,，用自己的努力,，用自己的拼搏，拼出一個嶄新的未來,。你的成績已有很大的進步,，我為你感到高興。但我覺得還有很大的上升空間,，若有困難,，別忘了你還有老師和同學，我們隨時會向你伸出援助之手的,。加油!

57,、你是個內(nèi)向、懂事的女孩,，關(guān)心集體,，友愛同學。樂意為別人服務(wù),，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務(wù)都完成得很出色。只是老師希望你應(yīng)更大膽些,，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己，爭取更大的成績!

58,、你很老實,，上課認真聽講，學習踏實,，團結(jié)同學,，成績良好，唯一不足的是復(fù)習期間不能較好的完成任務(wù),，希望以后多加努力,，爭取好的表現(xiàn)!

59,、你是一個聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話,，能按老師的要求去做每一件事,，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生,。希望以后繼續(xù)努力,，爭取更好!

60、你美麗大方,，聰明伶俐,，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務(wù),，在美術(shù)方面很出色,。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!

61,、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體,，熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點,，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師將會更加喜歡你。

62,、你是一個聰明的孩子,，學什么都快，但也因為聰明,，有時你就學會了偷懶,，因為偷懶，也就嘗到了“不勞無獲”的滋味,，希望你用自己的勤奮建筑起學習成績的高樓,。

63、“精誠所至,，金石為開,。”你的樸實,，你的善良,，你的無私,，你的真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊,。老師信任你,，同學們喜歡你，無論是生活委員的工作,，還是班級中的大小事務(wù),，你總能處理的有條不紊。成功之路充滿艱辛,，但老師對你滿懷信心,，因為你是個既吃苦耐勞又智慧超群的孩子,，相信未來的你一定能夠?qū)ふ业竭m合自己的學習方法,，取得成功!

64、你是一個美麗大方的小女孩,，頭腦靈活,，團結(jié)同學，成績優(yōu)良,，不過上課經(jīng)常注意力不集中,，希望在新學期中能改掉這個壞毛病，這是老師最大的愿望!

65,、短短的一學期你改變了很多,，上課專心了，作業(yè)的正確率提高了,，課間積極了,，笑聲也多了。希望你能繼續(xù)保持這些優(yōu)點,，戒驕戒躁,，勤奮踏實的對待每一次挑戰(zhàn)，使成績更上一層樓,。

66,、你上課能認真聽講，發(fā)言積極,，有一顆上進心,，成績較以前有很大的提高，希望繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!

67,、知識改變命運，自己的雙手改變命運,。學習是嚴肅認真的事情,，希望你不僅課上能夠做到認真聽講,，課后也能夠認真復(fù)習思考。古人云:“業(yè)精于勤荒于嘻,?！比绻軌蛞愿訃乐?shù)膽B(tài)度對待學習，你的學業(yè)肯定會有更大的起色,。

68,、你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩,，很討人喜歡,，思維活躍，在學習上認真刻苦且踏實,，團結(jié)同學,，樂于助人，成績優(yōu)秀,。希望在新的一年里,，繼續(xù)保持!

69、你尊敬老師,、團結(jié)同學,，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

70,、你是一個不甘落后的女孩，文靜但不失文雅,，對自己的要求高,，一旦決定要做一件事，那一定會想方設(shè)法把它做好,。你也是一個懂得感恩的人,，別人對你的好，你都能深刻的記在心里,，我想,，你的父母一定會為有你這樣一個女兒而感到高興。在學習方面,，你有一定的熱情,，而且老師也看到你在這一學期中的進步,，繼續(xù)努力吧，老師相信:兩年后,，你一定能用你的大學錄取通知書來回報你父母的,。

71、體態(tài)嬌小的你,，是那么活潑可愛,。你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。你還是一位運動健將呢!課堂上專心聽講,，積極舉手發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。能出色完成老師布置的各項任務(wù),。在尊師愛友方面你做得非常出色,。你樣樣都行，同學們都十分佩服你,。在老師心目中你是那樣的優(yōu)秀,。說句悄悄話吧：生活中遇到一些困難和失敗是很正常的，一定要勇敢的面對,，可別再哭鼻子了哦!

72、你是一位樂于助人,，關(guān)心集體的好孩子,。文靜、懂事又能干,。課堂上能積極思考老師提出的問題,。每次作業(yè)都完成得很出色。學習上一絲不茍,，各科成績名列班級前茅,。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。在尊師愛友方面你做得非常出色,?？傊诶蠋熜哪恐心惴浅０?。寒假時多看點課外書,，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。

教師給學生的評語篇十五

1,、張思航同學：彬彬有禮，積極肯學是你留給我的印象,。這學期經(jīng)過你不懈的努力,，你已經(jīng)取得了相當大的進步,，但是千萬不要放松，因為在你的前方還有更多的荊棘,。

2,、劉程同學：高二的時候，我明顯地發(fā)現(xiàn)你少了些斗志,，所以你在原地踏了很久的步,。高三已過一半了，盡管你比先前認真了許多,，但是你現(xiàn)在很吃力,。還好時間還有五個月，只要你一如既住地努力下去,，你一定能創(chuàng)造輝煌,。正所謂"亡羊補牢，為時不晚",。

4,、許梁娟同學：一個優(yōu)秀的學生必須具備幾個特點：第一、心理上健康而且成熟,，第二,、做事上穩(wěn)重而且有規(guī)律，第三,、品質(zhì)上能吃苦耐勞而且恒之以恒,，第四，人際交往中能不嗔不怒,，和諧與人相處,。進入高三以來，老師覺得你早上到校的時間比其他同學晚了些,，學習時間上能不能再擠一擠,，早上多背點東西對積累知識有好處。

6,、小朋友們親切地稱呼你"班長",，可見你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的"領(lǐng)頭雁",！成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華,。

7,、一（4）班所有同學中，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你,，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你,，最讓老師傷心的又是你――下學期，老師希望你能,；力爭上游,，成為人人喜歡的好孩子。

8,、你那雙聰慧的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩,；做作業(yè)時,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜,；工作上,，你認真負責，是個盡責的課代表,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些！如果在好的基礎(chǔ)上,，再加快點速度,，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的,！你會成功的,，我始終對你充滿信心。

9,、你是一個善良,、熱心、有禮的女孩子，對老師,、對同學你都是非常的真誠,。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定,，但穩(wěn)定中也要求進步,，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口,，假如還不加緊,，好的高中是遙不可及。

10,、斯文大方的你,，是一個品德兼優(yōu)的好學生。你當班干已經(jīng)一個學期了,，真是辛苦你了,！你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭,。成績上,，你很認真，所以我還比較放心,，但刻苦的精神還不夠,，你還要加把勁喲。

11,、你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學習態(tài)度,，令老師對你青睞。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心,。我擔心你是因為壓力太大的緣故,，其實以前你學得挺好的科目，現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失,。你要放開一點,，文科重在記，理科重在理解,。你有時懷著僥幸得的心理,，這也是必須要端正。希望能看到你"重振雄風"的那天,。

12,、你愛好足球，一談到足球,，你總會眉飛色舞,。如果你把對足球的那分熱誠投入到學習當中,，成績一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾,，只要能踢球,，你表現(xiàn)與成績就能一定行。你的足球之夢,，是美妙的,，但總不能以學習作為代價，球踢地再好,，能否上高中也是得看成績,。

13、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅,！

14,、你尊敬老師，與同學和睦相處,，見人總是一臉憨笑,。只是對自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀,，"不滿足是向上的車輪",，以后要學會嚴格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學習習慣,，作業(yè)不馬虎，不受其他同學的影響,，爭做學習的小主人,！

15、知道嗎,？你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你知道自己不能這樣了，偶爾也能克制自己了，可是,，要想取得好成績,，還得會動腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和"細心"交朋友,，進一步提高學習成績。

16,、你是一位聰明,、爽直、機靈的小男孩,。老師最喜歡你那繪聲繪色的朗讀,。全班數(shù)你的聲音最清脆。你對朗讀獨有心得,，在你的指點下,，老師的朗讀也有了進步。每天你早早到校帶領(lǐng)同學們讀書,。在你的示范下,，同學們越讀越響亮，越讀越動情,。課堂上,，你積極動腦，大膽發(fā)言,。你寫了一手漂亮的字,，每次的值日工作你都認真完成。老師希望你利用好假期的時間,，多讀一些課外書,，努力提高自己的寫作水平。愿新學年的你更加優(yōu)秀,！

17,、你是一位認準目標就往前奔的女孩，又是一個有強烈集體榮譽感的學生,。最讓老師放心的還是你學習的主動自覺,。你做的家庭作業(yè)最認真，一點錯漏你都不放過,，罰自己寫了一排又一排,，你一定有個嚴格的爸爸在指導你的學習吧？課堂上,，你雖然少言寡語,，但是,，你心明如鏡，老師知道,，每個知識點都沒有逃脫你那大腦的收藏,。如果平時你能多看些課外書，把自己的寫作水平再提高一個檔次,，就好了,。努力吧，下學期的你更加優(yōu)秀,！

18,、從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生,。課前你總能做好準備,，課堂上注意力集中。對于集體的利益總是時時放在心上,，更為可貴的是,，勞動中你從來不怕臟、不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取在各個方面都能有長足的進步,！

19、田儀你是一個聰明,，活潑能干的小朋友,。你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒,！而且你還是一個思維活躍的好孩子,，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣,，而且說得特別棒,！遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了,，老師希望你多參加一些體育活動增強自己的體質(zhì),，成為強健的好學生。

20,、劉雪玲你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友,，上課能認真地聽老師講故事念兒歌,，有時候也能積極地舉手發(fā)言,，你的手工做得很棒！但你中午睡覺的時候,，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了,，如果能改掉這個毛病,，老師相信你一定更加能干，加油吧,！

21,、劉玉茹：你是一個可愛又聰明的小朋友，平時個性喜歡畫畫,，畫得畫可真漂亮,，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課,，而且還能舉手回答老師提的問題,。老師給你提出小小推薦：遇到什么事情要學會自己解決。相信你,，你能做到,。

22、你是一個聰明伶俐的小男孩,，熱情活潑大方,，就是現(xiàn)在的你。記得剛開學的時候,，你成天以淚洗面,，特別想家，膽子小,，怕說話,。可是,，程老師就知道,，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的,。這不,，現(xiàn)在的你，講禮貌,，友愛同學,，作業(yè)認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢,！

23,、很高興看到你的進步，大方地和別人交往,，主動地幫助別人,，熱情地和小伙伴做游戲,，你講得故事《淘氣的猴子》成為小朋友學習的榜樣。老師感到很欣慰,。你的畫總讓我們意想不到,，有漂亮的花美麗的樹……充滿了神奇與幻想。你唱得歌,，聲音好聽動作優(yōu)美,。你用雪花片拼插的"樓房"非常棒，你愿意教給他們嗎,？小朋友等著你呢,！

24、兩年前我們匆匆相遇,，如今又要別離,。與同學們相處的每一寸時光，都值得我珍藏和回憶,，愿我是一塊鋪路石,，將你們送到更遠的前方！

25,、樹立求學務(wù)實,，踏實誠懇，不攀比,、不浪費,、熱愛勞動，勤奮努力的良好班風,，同學間團結(jié)友愛,，在學習道路上攜手共進，共創(chuàng)輝煌,，爭做積極進取,、全面發(fā)展的二中人。

26,、還記得你剛來幼兒園時,，哭鬧著找媽媽的樣子嗎？三年后,，站在我們面前的你,，通過自己不懈的努力，真正獲得屬于你自己的那份收獲,?？吹侥闳陙淼某砷L點滴，老師覺得倍感珍貴！愿你今后在不斷探索的日子里,，天天都有新的收獲,！

27、盯著遠方的夢想,，我用自己的每一個腳步告訴它：我不會放棄,。

28、你聰明活潑,，上課愛動腦筋，發(fā)言積極,，有集體榮譽感,，能按時完成各項任務(wù)，成績優(yōu)異,。希望在新的學期中,，能再接再厲！

29,、你以文靜善良,，熱心獲得了同學們的一致好評。平時能尊敬師長,，團結(jié)同學,，樂于助人。學習上認真刻苦,，具有較好的文學功底,。還能模范遵守校規(guī)校紀，為人謙遜,。希今后與同學多加強溝通,，珍惜每一次活動機會，多鍛煉自己,，以爭取在各方面取得更大進步,。

30、你積極肯干負責的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力,，給大家留下了深刻的印象,。一直以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模,。學習上你認真自覺,，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽,。今后若能在交際方面多一份自信,，多一份灑脫，老師相信你能更加出色,。

31,、你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績,。只是在與大家的交往方面,，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意,，不斷的超越目標，以使自己更加全面,。

32,、勤于思考，善于安排時間,，課堂學習和課外學習進步明顯,，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評,。與人為善,，和同學們相處融洽。積極參與體育活動,，表現(xiàn)出良好的團隊精神,。

33、高佳寧：爭分奪秒的背,、寫,，告訴老師你是個認真好學的孩子。在學習上沒有什么可說的,，但你仍繼續(xù)努力,，加強體育方面的鍛煉，讓自己在學習好的同時還有一個好身體,。

34,、劉歡：沉穩(wěn)、認真,、勤奮,，這是老師眼中的你！老師為你驕傲,。但你缺少毅力,、堅韌！望你百尺竿頭更進一步,，老師期待你的更大成功,！

35、楊展碩：你的思維敏捷，反應(yīng)快,，是老師和同學公認的"小精靈",，你上課積極發(fā)言，見解獨到,，老師從心里喜歡你,，希望你在新的學年里付出更多的努力。我相信你的能力,，期待你的好消息,。

36、學習態(tài)度比較認真,，平時在校也很刻苦,，只是成績不是很優(yōu)異。今后要時時警醒自己,，不可淺嘗輒止。要為自己設(shè)置高目標,，提出高要求,，尋求高效率，而后才能在學業(yè)上取得質(zhì)的飛躍,。

37,、你是班級的數(shù)學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務(wù),，不僅能促進自己的進步,，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣,，需要一絲不茍的態(tài)度,，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真,。下學期,，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你！

38,、王東海同學性格有些內(nèi)向靦腆,，但內(nèi)心卻很熱情，為人和善誠懇,，與同學相處的很不錯,，有一顆善良的心從不忍心傷害小動物，更不忍心傷害別人的心,。有時會無意傷害別人的心,，會自責很久后悔自己的所作所為。要注意學業(yè)為重，不要在情感方面走彎路,。學習方面缺乏持之以恒的精神和毅力,，內(nèi)心不夠堅定，總是給自己制定學習目標,，可總是堅持不了幾天,，在學習紀律方面從不交頭接耳影響學習環(huán)境。學校組織的各種活動都能積極參加,。寄語：青春的季節(jié)充實自己最好的方式就是集中精力求學,。

39、文靜,、乖巧而又帶點害羞,。學習刻苦認真，善于思考,，勇于進取,。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，你不失奮斗的勇氣,；享受榮譽的贊美時,，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，課下你認真完成作業(yè)，一絲不茍地對待學習,。今后在學習上要大膽表現(xiàn)自己,，多問，多思考,，多練習,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

40,、我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你,，才會有進步,。在你的身上，老師寄托了希望,。只有抓緊一點才有進步,。平時你對自己的要求還不夠嚴格,，庸庸懶懶的，要進步,，首先要在態(tài)度上緊張起來,，多動手動腦，只有這樣才能取得優(yōu)異成績,！

41,、從進入開始，我就比較喜歡你,，不僅因為你工作積極,，還因為你成績優(yōu)良。但現(xiàn)在我要跟你說這世上,，有些麻煩是自找的,，本不該發(fā)生的事應(yīng)該避免讓它發(fā)生。老師多不愿意在這最關(guān)鍵的時刻看到自己心愛的學生成績直線下降的現(xiàn)象,。是該好好思考如何解決問題的方法了,。你再不快刀斬亂麻，將會毀了自己,！相信我,，你現(xiàn)在醒悟，還為時不晚,，重新振作吧！為了自己,、家人和老師,！

42、父母眼里你是一個聰明,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、成績良好,、關(guān)心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,。后半學期你的進步比較大,，知道了用功，懂得了學習的重要,。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，認真聽講,，課后認真完成作業(yè),，多讀書,，你將會更棒！努力吧,！給父母和老師一個驚喜,！

43、人如其名,，甜甜的,、乖乖的。老師總是喜歡親切地叫你"甜甜",。老師喜歡你,，是因為你上課專心認真，書寫工工整整,；同學喜歡你,，是因為你性情溫和，樂于幫助人,。還有你那優(yōu)美的舞姿,。每次做眼保操，不用老師操心,，你總是按時站在講臺上,，督促同學做。如果你愿意多讀些書,，你會變得更加可人,，更加出色！

44,、你是個心地善良單純可愛的好孩子,。老師同學都喜歡你。你擁有較好的人緣,，要知道,，這個是很重要的了。你熱愛勞動,，愛護小同學,，每天讀唱時間到一年級教室輔導低年級小朋友，你認真負責,，和藹可親,。對待學習，你也比較努力,。不論作業(yè)有多少,，你總是寫得工工整整。在家里,，你是還是弟弟的好姐姐,。希望你課堂上要培養(yǎng)自己質(zhì)疑的習慣與能力,，在華一自礪教育精神的滋養(yǎng)下茁壯成長！

45,、李照陽：該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。熱愛勞動，對待自己的勞動任務(wù),，總能非常認真的完成,，有時還能幫助他人?；顫婇_朗,，"寵辱不驚"，微笑常掛在其嘴角,，給人一種陽光男孩的感覺,，與同學關(guān)系非常融洽。學習需要再接再厲,，更進一步,。

46、顧冬梅：該生能遵守學校的各項規(guī)章制度,，樂于幫助老師做一些力所能及的事情,。外表靦腆，但心中是一個很有思想的女孩,，對待朋友重情重義,。學習是一輩子的事情，望不要放棄學習,，讓自己更加充實,。

47、張俊熙：該生能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬師長，團結(jié)同學,。外表不善言辭,，但實質(zhì)是一個陽光帥氣的男孩，有思想,，有抱負,。希望以后能為自己的理想，腳踏實地,，堅持不懈的奮斗一會,。期待他能成功。

48,、高榮霞：該生能嚴格要求自己,，自覺遵守學習的各項規(guī)章制度,。謙虛待人，與人為善,。能理解母親的苦衷,，有一顆感恩的心。學習勤奮刻苦,，能充分利用課余時間學習,，如果能多與同學探討，掌握合適的學習方法,，學習成績一定會更好,。

49、該生紀律觀念強,，尊敬老師,，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處,，能積極參加社會實踐活動,，學習刻苦認真，成績穩(wěn)定,，具有鉆研的精神,，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的好學生,。

教師給學生的評語篇十六

1.毛坤：那天的智力題,，你很快地想到了正確的答案，讓我再次感受到了你的聰明,，你也因此贏得了同學們的佩服的掌聲,。可你須知：自己的人生之路只能靠自己去走,，要學會克制,，學會思考，學會對自己的人生負責!愿你的明天更美好!

2.華江：還記得那次你對我的承諾嗎?“對自己負責”誓言應(yīng)該還記在心間吧?因為你用行動證明了：王華江,，可以做到!現(xiàn)在,，每當我看見你專注地聽我講話的表情，我是多么欣慰呀!活潑聰明的你,，相信一定會做到更好!

4.思想上要求進步,，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,。

5.總的來說,，大二的學習生活，讓我成長了許多,，收獲了許多,，前進了許多,。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績,。以后的路更長,，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習,，不斷地進步,，才能使本身的人生更有價值，更有意義,，在今后的日子里,，我要更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才,。

6.該生能夠堅持四項基本原則,，擁護黨的領(lǐng)導，遵守各項法律法規(guī)和學校規(guī)定的各項規(guī)章制度;學習勤奮踏實,，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和實踐經(jīng)驗,，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力;工作認真負責,，責任心強;性格開朗,，大方，人隨和,，擅長交際,，果斷;平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生,。

7.臉上總有自信的微笑,。快樂的看書學習,，快樂的參加各種活動,，在快樂的學習生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長,。一年半以來,，學業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的,。

8.該生學習態(tài)度端正，學習認真,，已通過國家英語四級,，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞樸實大方,，認真對待工作與同學相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富,。

9.該生誠實守信,，為人正直，作風踏實,，做事具有很好的計劃性,，認真負責。學習勤奮,，刻苦努力,，尊敬師長，關(guān)心同學,，人際關(guān)系融洽,，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組,，遵守學校各項規(guī)章制度,，積極社會活動，熱心公益事業(yè),，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵,。

10.該生在校期間，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規(guī)章制度學習目的明確肯下工夫,。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。

11.有主見的女孩子,，對學習工作生活有自己的安排,。經(jīng)過一年半的大學生活，明顯感覺到你的成長進步,，待人接物成熟老練,，性格也沉穩(wěn)了許多，遇到事情能冷靜的處理,，不急不燥,。

12.性格開朗，成熟穩(wěn)定,。能夠合理安排自己的課內(nèi)學習和課外學習,，一手創(chuàng)辦的茶藝社發(fā)展順利，吸引了很多同學參加,，自己組織管理的過程也得到了很好的鍛煉提高,。

13.安靜平和，勤于思考,，見人總是面帶微笑,，很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽，認真地記,，課后能夠認真思考,，認真完成作業(yè)，同樣的一節(jié)課,，你得到的東西比其他同學要多,。

14.既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通,，能夠長時間安靜的思考,，常常有令人新奇的想法。對待學習認真而努力,，對于自己應(yīng)該承擔的工作總是高高興興的去完成,。

15.品行端正，學習努力,，與同學相處融洽,，積極與老師交流。自制力強,，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。

16.平靜面對生活和學習中的各種壓力,，微笑著面對各種困難，能與各種不同性格的同學和平相處,，能夠容納別人的缺點,。專業(yè)學習勤奮努力，學習成績優(yōu)秀,。

17.該生在校期間學習態(tài)度端正,，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力,，尊敬師長,，熱愛集體，為人誠懇,，工作踏實認真,，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神,，是一名全面發(fā)展的合格大學生,。

18.快樂熱情，對新鮮的事物有強烈的好奇心,，總是帶著善良的愿望去幫助周圍的同學,。對于班級里的各種活動也總是積極的出謀劃策，熱情參與其中。

19.了解自己的興趣愛好,，積極主動參與各項活動，并從中受益,，不限于學校的教學安排,，妥善安排自己的課余時間，學習上踏實認真,，學有所成,。

20.待人和氣，與人為善,，與同學們關(guān)系融洽,。對自己喜歡的專業(yè)課程能投入極大的熱情去學習，能長時間的專注地進行思考和實驗,，專業(yè)學習學有所成,，籃球場上也有很棒的表現(xiàn)。

教師給學生的評語篇十七

1,、王紫靈 丁金明老師留言：這一學期最讓我覺得感動和理解老師工作的就是王紫靈同學的家長了,。這學期紫靈同學平時測試成績有很多次都不是十分理想，我也擔心過,、反思過,、著急過、內(nèi)疚過,?？墒羌议L從來沒有因此而打電話問過老師，也沒有因此而懈怠過,，每次簽意見都是鼓勵孩子,、理解老師，還好孩子最終沒有讓我們失望,。這學期她有些粗心大意,，但是字寫得越來越好看了，而且還是很會聽課,，很愛思考,，從期末成績看，本學期的知識她也掌握得很扎實,。謝謝家長的配合與理解,！

2、米子粟 丁金明老師留言：這學期米子粟同學的進步讓我覺得我應(yīng)該重新認識你了,。子粟一直是一個守紀,、乖巧、可愛、文靜的女孩,?？偸窃谀芈犞v、思考,，安靜地做作業(yè),，不張揚，很穩(wěn)重,。不刻意地引起老師注意,，但是總是知道自己該做什么，也許正是這份努力才進步得如此之快,，期末考試更是給了家長和老師一個驚喜,，老師為你鼓掌！還記得你和父母一起做的鐘面嗎,？那么精致,、那么用心，那么有創(chuàng)意,，受到了許多老師和全班同學的贊嘆,！加油吧，孩子,！

3,、徐圣濤 一個學期就這樣結(jié)束了，你幾乎每天不是被老師批評就是被老師提醒,，也許上數(shù)學課對你來說是一件很痛苦的事情,。可這都是因為你差不多沒有專心聽過講,、沒有認真思考過,，經(jīng)常忘記帶學習用品等等。其實老師也覺得這樣挺累的,，為你操心太多,，太讓老師費心。很多老師講過許多遍的知識點你還是記不住,。你這種狀態(tài)很讓老師為你擔憂,，這樣下去的話老師不知道自己能堅持多久。希望你能逐步用你的優(yōu)點戰(zhàn)勝自己的缺點,，每天進步一點點,，利用假期彌補自己的不足。下學期真心希望你能比以前有進步,！

4,、高新博 丁金明老師留言：這一學期你一直都能做到上課守紀,，緊跟著老師的思路，積極思考老師提出的問題,，認真傾聽別人的發(fā)言,。特別是當老師提出一個新的問題時你總是能在頭腦中分析、思考,，舉手發(fā)言,。老師很欣賞你的這種學習狀態(tài)和良好的學習習慣。你已經(jīng)具備了學好數(shù)學的基本態(tài)度,、方法。孩子繼續(xù)保持吧,！

5,、巴依力格 丁金明老師留言：你雖然坐在最后一排，但是這絲毫沒有影響你上課的注意力,，幾乎每次都是老師話音一落你就能把手舉起來,，而且回答問題很準確，說明你很會傾聽,、很會分析問題,、解決問題。這是學習數(shù)學必備的素質(zhì),，老師經(jīng)常為你感到驕傲,，甚至有些佩服你的專心致志、聰明伶俐,。作業(yè)書寫認真,、工整、干凈,，數(shù)學成績也很讓老師滿意,，孩子加油吧，相信你一定會成為我們班的數(shù)學小明星,！

6,、張梓劍 丁金明老師留言：這學期你的表現(xiàn)不是很讓家長和老師滿意：有一次測試還考了60多分，計算題和作業(yè)總是經(jīng)常出錯,，還時不時忘記做作業(yè),，＂認識時間＂學得也不扎實，口算也不理想,。上課很少看到你舉手,，聽到你發(fā)言。感覺這學期你的學習狀態(tài)不佳,，希望假期里你能認真做作業(yè),，多練習口算和解決問題,，彌補自己的不足，爭取下學期有進步,。

7,、蔡澤顯 丁金明老師留言：一個學期以來老師幾乎沒有聽到你精彩的發(fā)言，也沒有看到你上課全神貫注地思考,，也沒有看到你端正的坐姿,，更沒有看到你改正不良習慣的決心、行動,?？傊氵@一學期的表現(xiàn)不是很讓老師和家長滿意。你的字寫得亂,、做事不認真,，不仔細。雖然你的數(shù)學成績還可以,，但是你的這些不好的習慣也許會拖住你前進的腳步,，甚至于會阻礙你的前進。假期中老師希望你能從每天的寒假作業(yè)做起：認真,、工整地書寫,，改掉自己丟東忘西的缺點，下學期能重塑全新的自我,！

8,、吳榮 丁金明老師留言：吾榮同學這一學期老師感覺到你長大了：膽子變大了，回答問題不再象以前那樣緊張了,；上課也喜歡舉手發(fā)言了,；聽課比以前認真了，而且比以前會思考了,；喜歡給老師幫忙了,，發(fā)本子，叫同學改正錯題,；最大的進步是老師覺得你比上學期認真了,、仔細了，作業(yè)和考試的正確率高了,，所以你也變得有自信了,。看到你的進步老師心里特別為你高興,！孩子加油,，相信你下學期會給老師更大的驚喜！

神聽講了,，很少和周圍的同學講話了,；做作業(yè)特別認真仔細,，態(tài)度很端正，尤其老師發(fā)現(xiàn)你的數(shù)字寫得很漂亮呢,；做口算練習的速度和準確率都提高了,，而且聽題聽得也很準確，老師要求的格式你也都能做得到了,。雖然你的數(shù)學成績不是很理想,，但老師覺得對數(shù)學學習的興趣比成績重要得多，良好的學習習慣比分數(shù)重要得多,。孩子,，不要氣餒，不要灰心,，老師相信只要你持之以恒地努力,，總有一天理想的成績會為你打開大門！

10,、 薛子勛 丁金明老師留言：每當想起你老師心里更多的是感謝、感動,、佩服,。感謝你的媽媽不要任何報酬地為我們印卷子，方便了老師和同學們,；教師節(jié)你親手為老師制作的精美的,、盛著滿滿愛意的卡片，讓我很感動,，你是一個很有愛心的,、懂得感恩的孩子；平時的學習中你的做事認真,、穩(wěn)重,、不驕不躁的個性，既讓我喜歡又讓我覺得佩服,！很多時候看著你我心里都在想：你小小年紀就這么穩(wěn)重,，今后你的成長道路一定會越走越平坦！新的學期里你還要多幫助其他同學,、為老師分憂哦,！

11、劉朝陽 丁金明老師留言：知道嗎,，孩子,？每次批到你的作業(yè)，我都會情不自禁停下來,，欣賞著你那藝術(shù)品般雅致的字跡,，每每陶醉其中……能這樣始終如一用心寫好每一份作業(yè),，寫好每一個字，真是不容易,！我佩服你,！每一節(jié)課上，我總能捕捉到你充滿對知識的渴望的目光,，讓人欣慰,。但是你有些小粗心，往往因此而丟分,，很多次與100分失之交臂,，讓人有些許遺憾。在此,，我衷心希望你能再細心些,，學會檢查，取人之長補己之短,，相信聰明的你會擁有一片更廣闊的天空,！

12、甫林娜 二年級上數(shù)學老師評語：文靜懂事的你踏實穩(wěn)重,、有禮貌,。在班級里你顯得那么乖巧，總是自覺地做好自己應(yīng)做的每一件事,，從不用老師多操心,。每次批改你的作業(yè)，總能帶給老師快樂的享受,，有你這么的好學生,，真是老師的福氣了！你很幸福有一位如此關(guān)心你,、重視你學習的好媽媽,。 數(shù)學課上你專注的眼神和高舉的小手，經(jīng)常給老師以鼓舞和力量,。孩子,，謝謝你，看到你這么喜歡數(shù)學,、這么愛老師,，老師真的很欣慰，很感動,！希望今后我們共同努力,，創(chuàng)造更美好的未來！

13,、管祥東 丁金明老師留言：你是一位非常聰明,、讓人喜歡的孩子,！你有自己的一套學習方法，接受能力強,，反應(yīng)快,，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲,！老師的嗓子壞了你讓同學們保持安靜,、下午還給老師拿來了藥品，我很感動,，你是個很有愛心,、會體貼人的好孩子！當新年的鐘聲即將敲響,，老師期待你能甩掉馬虎和松懈的“小尾巴”,，從而贏得更多的掌聲。假期中努力練字,，下學期老師希望能看到你的進步,！

14、姜墨軒 在我們二（3）班這個大家庭里,，你像一位大哥哥,，總是有不少事我們需要你的幫助，謝謝你了,。別看你長得塊頭大,，但還是很孩子氣的,，愛跟小伙伴玩,、鬧，而且學習上也有這股孩子氣,，字寫得時好時差,，聽課也如此，偷玩玩具,、經(jīng)常伸懶腰,、打哈欠，下午自習課有時會睡著,。平時作業(yè)對自己要求不嚴格,，不認真，期末考試中全年級只有你一個人所有的解決問題算式的結(jié)果都沒有寫單位名稱,。記?。簩Ｐ穆犞v是實現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件，良好的學習習慣是取得成功的重要條件,?？斓叫履炅?，但愿我們的小伙子越來越穩(wěn)重！

15,、單文文 在我們班,，你像一朵害羞的百合花，清香而純潔,。平日里,，總是看見你默默地聽講，默默地做作業(yè),，甚至在與同學們一起玩時,，你都顯得很安靜。這樣的女孩總是特別讓人憐愛,！當我們眼前呈現(xiàn)出一頁頁賞心悅目的作業(yè)時,，我知道是你在默默努力！記?。簩W會思考,，才會找到打開智慧大門的鑰匙。你的爸爸為了你的學習也付出了許多,，你很幸福,，有這樣一位關(guān)注你學習和成長的爸爸。優(yōu)秀的成績是報答父母最好的禮物,！但是,，更多的時候，“愛拼才會贏”,，大膽地表達自己的愿望,，勇敢地舉起你的手，你會擁有不一樣的明天,！

喜歡數(shù)學,、善于動腦筋思考，說明你全身心投入到課堂學習中,。從你的身上我知道了：積極向上的心態(tài),，是學習數(shù)學必不可少的！謝謝你一學期的工作,，有你的幫助老師很快樂,！相信在以后的學習和生活中你能讓老師的幸福感延續(xù)！

17,、涂彤彤 文靜內(nèi)向的小姑娘,，總是靜靜地思考，默默地聽講，小心地生活,，謹慎地嬉戲,。這一切讓老師特別欣賞，可是由于你的過分內(nèi)向,，致使上課缺乏熱情,，再加上接受能力不是太強，導致學習成績不盡人意,。希望在寒假里也能花一定的時間在學習上,，努力提高學習成績。

18,、聶若涵 二年級上數(shù)學老師評語,。尊敬老師，做事認真是你留給老師的最深印象,。你思維敏捷,，作業(yè)工整認真，學習習慣挺好,，很少讓老師操心,，是個優(yōu)秀的學生。祝賀你順利完成本學期的學習任務(wù),，繼續(xù)努力吧,，你會越來越出色！如果你課堂上如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，提問大膽些,，那么，你一定會更加出類拔萃,。

19,、張玉涵，你是一個勤奮好學,、體貼懂事的好孩子,。課堂上你專心聽講的模樣,，與你踴躍回答問題時的神情,，都給老師留下了深刻的印象。你是一個自覺的孩子,，很少讓老師操心,。最讓老師感動的是你經(jīng)常幫助老師給有錯的同學改正錯誤，謝謝你了,。知道嗎?玉涵,，我們老師有多么喜歡你，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去,，成功一定會屬于你,。加油吧!可愛的小天使。

20,、賈瑞萱 老師一直很欣賞你,，因為你聰明伶俐，接受能力強,，一學就會,、一點就通。這個學期聽課比以前專心了一些,，而且愛舉手回答問題了,。你也喜歡幫老師做事了，這些都是你的進步,！但是最讓老師佩服的是你課間很少吵鬧玩耍而是投入地做你的折紙,，每次看到你專注的神情我就想你真是好樣的，你排除干擾的能力很強,，將來一定是個愛鉆研的孩子,。你真棒，只要你在學習上不放松對自己的要求,，再細心點,，把字再寫工整些，那你的成績會更加穩(wěn)定,。期待你的更出色表現(xiàn),！

21、 牛翔毅 這個學期數(shù)學老師經(jīng)過對你的仔細觀察發(fā)現(xiàn)你上課注意力不集中,，你的小動作很多：玩橡皮,、咬鉛筆、抓尺子,、跟左右的同學說話,，這樣你上課的聽課質(zhì)量就大打折扣了。其實我還發(fā)現(xiàn)你要是專心聽講了,，老師的問題你基本上也會,。有一陣你的狀態(tài)就很好，可是你沒有堅持下來,。計算和解決問題這兩個方面你都挺弱的,，你父母對于你的學習也很操心，可結(jié)果總不是那么盡如人意,。老師真為你著急,。希望你今后能把專注的精神和勤奮的態(tài)度結(jié)合起來，加倍努力，相信成功會離你越來越近,。

22,、 牛德朔。 你是一個思維靈活,、聰明活潑的孩子,，課堂上你回答問題也挺積極的，經(jīng)常也能回答很準確,，但是由于你作業(yè)不認真完成,，父母也管你管得少，學習習慣不太好,，所以你的成績一直平平,，每次考試都挺讓老師失望的，特別是計算很不熟練,。我想你是不是讀書太少理解能力差,，導致考試不出成績呢？要知道優(yōu)異的成績緣自勤學,、善思與多問,！希望你在學習上振作精神，以積極的態(tài)度投入到學習中去,，多讀書,、充分發(fā)揮自己的聰明才智，力爭取得優(yōu)異的成績,。

24,、李旭熙 你是個誠實憨厚的小男孩，在學習上有一定的自覺性,，老師布置的事能按時完成,。但數(shù)學基礎(chǔ)知識掌握得不扎實，計算不熟練,，一遇到需要動腦筋的題目你就理解不了,，獨立思考的能力有待提高，作業(yè)中的錯誤率比較高,。只要你做個有心人,，多學多思，成績肯定會提高,。

了,，但總免不了出錯,；數(shù)學課上有時也能看到你舉手,，但是老師眼前閃現(xiàn)更多的是你課上不用心的樣子；數(shù)學作業(yè)雖然也能按時完成，可是總不能做到工整書寫,，態(tài)度認真,；成績雖然有所進步，但老師總覺得你還可以表現(xiàn)得更好,。也許是老師對你的要求有點高了,，這是因為老師總覺得你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀。送給你一句話“有了積極的心態(tài),，學習就會變成快樂的事情,！”下學期老師希望你能表現(xiàn)得更出色，加油,！

26,、單偲琦 二年級上冊數(shù)學老師評語 單偲琦，你知道嗎,？上完課,、考完試、口算比賽后,、或者改完作業(yè)后,，老師在心里面經(jīng)常說：“單偲琦這孩子真的是很聰明！”我發(fā)現(xiàn)你理解能力強,、記憶力好,、運用新知識解決問題的能力也很強。雖然你上課時常會有小動作,，但是老師講的課你也都聽懂了,、弄會了，數(shù)學成績也挺好的,?？墒抢蠋熢谙耄绻闵险n能再專注一些,、做作業(yè)和考試時能再用心一些,，你一定會取得更好的成績。改掉不良習慣,，發(fā)揚你的長處,，相信你不會讓老師失望的！

27,、林愛花 二年級上冊數(shù)學老師評語 一個學期結(jié)束了,，想起你首先就是覺得你是一個勤奮努力、聽話懂事的孩子,，總是默默地做著自己該做的事情：上課你能專心聽講,、積極思考,，課下能遵守紀律、從來不惹事,，作業(yè)也能認真按時完成,，會體貼老師、常常幫助老師發(fā)本子,，真的謝謝你,，有你這樣的學生老師很欣慰！對于數(shù)學我感覺你也挺喜歡的,，這就夠了,。孩子加油吧，數(shù)學會讓你變得更聰明,！

28,、伊明龍 老師覺得你很喜歡數(shù)學，數(shù)學課上思維敏捷,，能積極參與數(shù)學活動,，總能很快完成任務(wù)。作業(yè)能獨立思考按時完成,，學習習慣也養(yǎng)成得挺好,，遵守紀律，很少讓老師操心,。只是有一點老師不喜歡,，那就是你上課時回答問題不夠積極，有時還不按老師要求去做,。孩子,，繼續(xù)努力，爭取更好的成績,！

29,、賀敬毓 二年級上冊數(shù)學老師評語 這一個學期老師對你的表現(xiàn)很不滿意：數(shù)學課上你注意力不集中，經(jīng)常和你的同桌說小話,、做小動作,；做數(shù)學作業(yè)時不用心，經(jīng)常把簡單的題目做錯,、而且字也寫得不工整,，總之就是態(tài)度不認真，經(jīng)常讓老師給你糾正錯題,；口算和測試時你經(jīng)常是速度又慢準確率又低,、很讓老師失望?？梢悦黠@地感覺到你是一個做事沒有條理而且不用心的孩子,。正因為如此你的成績很不理想,。要知道：優(yōu)秀的成績?nèi)Q于良好的態(tài)度和習慣。下學期老師真心希望你能改正缺點,，在各方面都有所進步,！

30,、蘇仁瑪 二年級上冊數(shù)學老師評語 你聰明活潑,，學習數(shù)學知識也挺快，對數(shù)學也挺感興趣,，上課時要是認真聽講,，回答問題也能迅速而準確?？墒悄阌性S多習慣不好：上課不愛聽話,，對老師提出的要求同學們大多能遵守而你經(jīng)常是把老師的話當耳邊風，讓你翻到練習一你不是往前就是往后翻,；做作業(yè)不認真踏實,，而且有時候你做錯了老師訂正你根本就不聽，交上來依然是錯的,；作業(yè)有時還不能按要求做到老師指定的本子上,。按理說你的聰明可以學好數(shù)學可就是你有這些壞習慣，主要是不喜歡聽老師的話,，所以你的成績總是不能名列前茅,。記住：一個人光有聰明的頭腦是不夠的,，還必須要有良好的習慣才能取得好成績,！

31、張永琪 二年級上冊數(shù)學老師評語 你是一個內(nèi)向少言,、聽話懂事的孩子,。平時上課你守紀律，從來沒有被老師點名批評過,，甚至有時都感覺不到你的存在,；也正因為如此你很少舉手回答問題，展示自己,，其實適當?shù)嘏e手能證明你在思考,、在聽課，也是讓老師心里有數(shù),。聽你媽媽說你做作業(yè)很慢,，體現(xiàn)在學校就是測試或口算比賽時你總是不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，這樣的話就直接影響了你的成績,。做事拖沓這是一個非常不好的習慣,，一定要改掉,。另外，你笑起來很可愛的,，孩子大膽一些,，多與同學或老師交流，學會展示自己,，你會發(fā)現(xiàn)你也挺優(yōu)秀的,！期待你的變化！

32,、聞海露 二年級上冊數(shù)學老師評語 你聰明伶俐,、思維敏捷，常常在其他同學還沒想出答案時你已經(jīng)舉起了小手,，而且回答問題也很準確,，可是為什么你總是犯一些簡單的錯誤呢？你的記憶力挺好,，可是為什么你的乘法口訣背得不熟練呢,？這學期你上課比以前注意力集中的時間長了，可是你的自控能力還要加強,，看看薛子勛同學,，在這方面你可以以他為榜樣。

還有就是你的字寫得實在是太不好了,，假期一定要好好練字,，老師不要求你寫多漂亮，最起碼要工整干凈,，這是一個態(tài)度問題,。下學期老師期待你的最佳表現(xiàn)！

33,、張健濤 二年級上冊數(shù)學老師評語 這學期老師感覺你長大了一些,，比以前愛與人交流了。其實一年級你是一個特別聽話乖巧的孩子,，老師幾乎沒有為你操過心,，屬于那種自覺、懂事的同學,。這學期給老師印象最深的是你的乘法口訣背得特別熟練,，常因此博得老師和同學們的掌聲與贊嘆，這說明你愛數(shù)學,、勤奮努力而且有主動學習的精神,。可是后半學期你有些松懈：不認真聽課,，愛做小動作,，有時心不在焉,，成績也不那么突出了。其實優(yōu)秀的同學都是有一種持之以恒的精神的,。一時的表現(xiàn)好不算什么,，要一直表現(xiàn)好才是難能可貴的！

34,、牛鵬浩 二年級上冊數(shù)學老師評語 你一直表現(xiàn)平平,，課堂上你經(jīng)常做小動作干擾你的同桌，為此老師沒少批評你,。由于缺少家庭輔導,，你的作業(yè)經(jīng)常做錯很多題目,。家長會你的家長沒有來,，也沒有和老師們溝通過。不過老師還記得有幾次口算比賽和測試你的成績還不錯,。雖然期末考試你得了100分,，可是老師覺得那不完全是你的真實成績。沒有關(guān)系的,，孩子繼續(xù)努力爭取做真實而完美的自己,！ ！

35,、布魯格 二年級上冊數(shù)學老師評語 這學期你比以前有些進步：上課比以前聽課認真了一些,，可以看到你經(jīng)常舉手回答問題了；做作業(yè)的正確率也高了,；書寫也比以前工整一些了,。可以感覺到你在向你的同桌學習呢,，這是好現(xiàn)象,，說明你意識了到自己的不足，渴望進步,。但是老師希望你能學習別人的方法和習慣,，通過自己的努力取得好成績，做真實的自我,！

36,、石宇豪 二年級上冊數(shù)學老師評語 這學期老師感覺你進步了許多：坐在最前面聽課注意力比以前集中了；做作業(yè)時理解題意的能力也較以前有所提高,；尤其是你愛思考了,、肯積極回答問題了、愿意參與到數(shù)學學習中來了,；最讓老師欣慰的是你每次完成老師布置的任務(wù)后能自覺,、安靜地做家庭作業(yè),，每當這時老師就覺得你長大了、懂事了,?？墒敲看文阃藥W習用品和忘記做作業(yè)時老師又為你婉惜。希望你改正缺點發(fā)揚優(yōu)點逐步完善自己,！

37,、葉尼爾樂 二年級上冊數(shù)學老師評語 你是一個調(diào)皮好動、精力特別旺盛的男孩子,，幾乎每天都能看到你下課跑出去玩或者在教室里瘋跑打鬧,，經(jīng)常看到你滿頭大汗,。你這一學期的學習狀態(tài)還可以,，都能按老師的要求去做，而且你的父母也很操心你的學習,，平時抓得也很緊,，謝謝與老師的配合。其實老師覺著你一方面要逐漸學會自我管理,，另一方面再仔細用心一些,，相信你的進步會更快！老師很期待哦,！

38,、周祥宇 二年級上冊數(shù)學老師評語 這一學期你媽媽有很長一段時間不在家，沒有她的監(jiān)督你稍微有點松懈,，這說明你的習慣的養(yǎng)成還不夠穩(wěn)定,，需要督促。不過老師覺得你學得挺用心的,，對自己的要求也有所提高,，而且感覺你每天都在努力著，雖然在最后一排老師還是能經(jīng)?？吹侥憔劬珪竦谋砬楹头e極思考的神態(tài),，老師很欣慰?？墒抢蠋熡行┦懿涣四愕淖?，字如其人，要努力練呢,，下學期希望老師能看到你工整的作業(yè),！加油！

39、龐茲華 二年級上冊數(shù)學老師評語 你這一個學期就這樣平平淡淡地走過來了,，課堂上你很少發(fā)言,，注意力還挺集中的，作業(yè)也能按時完成,，你的媽媽為了你的學習操心不少,，可是你的成績也總是不好不壞，簡單的題易出錯,、稍微難點的題又不會,。你很少有哪次能夠給老師驚喜的?？偸怯X得你學習數(shù)學不夠投入,、用心。要知道獨立思考才能真正提高自己的數(shù)學能力,，當然踏實認真的態(tài)度也是必不可少的,。希望下學期對自己要求嚴格一些，能給老師多些驚喜,！加油,！

40,、柴彬萍 二年級上冊數(shù)學老師評語 你不聽課,、很少獨立思考完成作業(yè)、不努力參與到數(shù)學學習中來,，似乎學習和你無關(guān),，好像你對數(shù)學沒有興趣，不知道你是不懂怎么學,，還是對學習根本沒有興趣,。希望你下學期能有所進步！

教師給學生的評語篇十八

1,、無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望,，你都要讓各科成績均衡發(fā)展。優(yōu)勢的科目要出類拔萃,，愈加輝煌,；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩(wěn)步前進,。努力成為一個綜合型的人才,，方能傲視群雄，睥睨天下,。

2,、學習應(yīng)做到觸類旁通，你自己應(yīng)該知道一些科目了出類拔萃來源于你對問題的思考與總結(jié)，那么像語文這科你是否也歸納總結(jié)過呢,。任何時候被動地接受與主動地探索,，兩者的效果是絕然不同的，多動手,，多積累,，做完一道題想想這一類題的特點，時間一長你就會發(fā)現(xiàn)自己提高了,。

3,、進入高三，尤其是最近一個月,，我看到了一個成熟的徐波了,，這個徐波努力，不撒小脾氣,，早上也起得早了,。事實上也是這樣，只有心平氣和,，才能做好事情,，學習也是如些。我堅信,，你這樣學下去,，半年的時間你一定能創(chuàng)造出你自己的輝煌。

4,、經(jīng)過一學期的調(diào)整,，你的學習態(tài)度有了較大的變化，以前的懶勁也收斂起來了,，早上比先前起得早了,，上課比以前認真了。希望你能一如既往堅持最后五個月,，這樣成功一定屬于你,。

5、你文靜,、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著,，我相信,，有一天,，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光,。

6,、你是一個熱愛生活、熱愛學習,、不斷進步的好學生,，你已經(jīng)懂得學會做人、學會求知,、學會生活的道理,，因此，你的前途一定是一片光明,！

7,、同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,。所有關(guān)心你的人都在為你祝福,，為你喝彩！

8,、勤學好問,，踏實刻苦，好讀深思,，你已經(jīng)掌握了許多好的學習方法,。看到你學習的興趣越來越濃,，看到你已經(jīng)取得的可喜成績,，我感到你已經(jīng)擁有一個碩果累累的秋天。

9,、小朋友們親切地稱呼你"班長"，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的"領(lǐng)頭雁",！成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風,，老師欣賞你的才華和工作能力,，愿你的才華進一步升華。

10,、在你身邊有兩個形影不離的小伙伴："聰明"和"調(diào)皮",。"聰明"因"調(diào)皮"的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住,，聽不見課,，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個"小調(diào)皮",，變得更聰明,！

11、老師欣賞你勤奮,、謙虛,，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字,，你就是小朋友們的榜樣,。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點,，你就是好樣的,！新學期回來，老師希望你能扎扎實實地學習,，取得更優(yōu)異的成績,。

12、你是一個活波可愛的小男孩,！打掃衛(wèi)生時你總是不怕臟不怕累的沖在前面,。但你交了一個壞朋友讓你給你的成績上不去，那就是"貪玩",。老師希望你從此能遠離他,，再交上一個好朋友：認真聽講，認真學習,，按時完成作業(yè),。那樣，老師會更喜歡你的,。努力吧,！

13、這學期以來,，你表現(xiàn)良好,，能自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度，上課專心聽講,，積極思考,，學習成績良好。但你的"字"書寫水平確實讓人頭痛：除了你認得,，別人都認不得,，這不能說不影響你的學習成績,！請你能抽出空來練好你的字。

14,、你的性情溫和,，平時話語也不多，但你待人誠懇,，禮貌,。雖說學習基礎(chǔ)很差，但你從不氣餒,，有刻苦專研的的精神,。如果改變一下你的學習方法，再把你的字練好,，我想：下學期,，你的成績肯定會有大的進步！

15,、一學期以來,，作為班里的生活委員，你不辭勞苦,，工作上以身作則,，起到模范帶頭的作用，這一點大家有目共睹,。但最近以來,，你的學習成績卻有所下降，希望你能查找原因,，迎頭趕上,，做一個品學兼優(yōu)的好學生！

16,、你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學習態(tài)度,，令老師對你青睞。但現(xiàn)在你的成績也讓我憂心,。我擔心你是因為壓力太大的緣故,，其實以前你學得挺好的科目，現(xiàn)在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失,。你要放開一點，文科重在記,，理科重在理解,。你有時懷著僥幸得的心理，這也是必須要端正,。希望能看到你"重振雄風"的那天,。

17,、當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸,，憨厚出現(xiàn)在我的面前,，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神,。果然,，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步,，向自己的理想目標邁進,。不過，想要成功,，想要出人頭地,，還需加把勁！繼續(xù)努力,！

18,、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉己,。

19,、你是個機靈、活潑,、心地善良的小男孩,。每天中午，盡管不是你值日,，你看見老師在幫同學們整理課桌,，你總會來幫把手。你見老師感冒咳嗽了,，你就把自己的沖劑送給老師,。老師至今還留著它呢，因為這禮物太珍貴了,，它是你的心意,，老師一定好好珍藏。謝謝你,，你真是個有心的孩子,。老師真希望你在學習上也能做個有心人,，這樣，鐵杵定能磨成針,。老師每天默默在心中為你加油,，你可要努力哦！祝你天天快樂,！

20,、你是班上默默無聞的女孩子，因為你總是那樣的安靜,，課堂里聽不到你響亮自信的回答聲音,，課后，也從不見你大聲喧嘩過,?？墒抢蠋煆膩頉]有忽略過你，總是在默默地關(guān)注你,。你在學習上很用功,，但是總覺得你一直都沒有很好的把握好學習的方法，總是不能提高成績,。希望,，你能改一改學習方法，平時多多跟老師,、同學探討學習中的難題,。

21、繼顯是文靜溫和的男生,，對老師有禮,，能與同學友相處，但溝通能力不夠,，不太會主動表現(xiàn)自己,；上課時有開小差，有吃零吃和亂扔垃圾的行為,，希望你在學習上更主動,，樹立起吃苦的精神，改正缺點,，努力使自己成為積極向上的初中生,。

22、你是一個外冷慢熱,，善良但不善于表現(xiàn)自己的男生,，經(jīng)過一個學期的接觸，駿豪才慢慢與老師熟悉起來,，慢慢有了越來越多的溝通,，但老師也發(fā)現(xiàn)了駿豪越來越明顯的易怒和沖動的特點，做事經(jīng)常不考慮后果,。仁者無敵,，以柔制剛是永恒的信念，希望駿豪慢慢體會,，你會發(fā)現(xiàn)原來快樂和幸福就是這么簡單,。

23、你誠實善良,，有愛心,，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你,，如果你再大膽,、勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子,。

24,、你是個內(nèi)向的孩子，誠實善良永遠是你的優(yōu)點,，如果你大膽表現(xiàn)自己,，一定會有更多的優(yōu)點讓老師發(fā)現(xiàn)。

25,、你是個乖巧懂事,、善解人意的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律,，積極動腦,；游戲中主動擔當角色非常活躍,；與小朋友也能和睦相處,，我們大家都很喜歡你。希望在新的一年里,，你能更加努力,，對自己嚴格要求，爭取做個全面發(fā)展的好孩子,。

26,、高中三年，本應(yīng)該是你青春綻放的三年,，應(yīng)該是你朝氣蓬勃的三年,，應(yīng)該是你為將來奠定基礎(chǔ)的三年。既然選擇了讀書,，就要讓自己在剩下的半年之中,，精神充實,，日有所得。不然,，彈指一揮間,，時光飛逝，悔之晚矣,。

27,、你是個聰明活潑的好孩子，你的思維很活躍,，數(shù)學操作能力很強,。你的小手很能干，你畫得畫很漂亮,，你的手工做得很精致,。你能主動幫助小朋友收拾玩具擺放小椅子。聽老師講故事時你特別認真,，你能很快學會老師教的本領(lǐng),。你能積極的參加學現(xiàn)班級組織的活動，在"我為祖國媽媽唱首歌"中的精彩表現(xiàn),；在廣播操比賽中,，能認真的做操，真了不起,。如果你能養(yǎng)成良好的生活習慣,，那就更棒了。祝新年快樂,！全家幸福,！

28、很高興看到你的進步,，大方地和別人交往,，主動地幫助別人，熱情地和小伙伴做游戲,，你講得故事《淘氣的猴子》成為小朋友學習的榜樣,。老師感到很欣慰。你的畫總讓我們意想不到,，有漂亮的花美麗的樹……充滿了神奇與幻想,。你唱得歌，聲音好聽動作優(yōu)美,。你用雪花片拼插的"樓房"非常棒,，你愿意教給他們嗎？小朋友等著你呢！

29,、堅韌是打開成功大門的鑰匙,，勤奮是到達幸福彼岸的槳葉。

30,、一轉(zhuǎn)眼就到了期末溫書迎考季,，希望同學們認真復(fù)習，精心做好考試準備,，誠實做人，誠信考試,，共同維護嚴肅的考風考紀,，形成良好的校風校紀，祝同學們期末取得好成績,，安安心心回家過大年,。

31、你喜歡看書,，你喜歡下棋,，你也喜歡和同學們嬉笑打鬧。剛來時,，總覺得你好靦腆,，一不小心就臉紅，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，你其實也挺活潑開朗,，真好！你馬上就是中學生了,，老師想提醒你,，嬉笑打鬧時別忘了時間，看課外書的時候別忘了課本,。祝你進步,！

32、團結(jié)同學,，喜愛文體活動,，積極參加集體活動，做好幾何課代表工作,；學習態(tài)度端正,，頭腦反應(yīng)較快，上課時積極思考,，踴躍發(fā)言,，學習上有超前意識；希望能充分發(fā)揮潛力，合理安排課余時間,，在學習上對自己不斷提出更高的要求,，踏實進取，多關(guān)心集體,，爭取做一個既能干,，又能嚴于律己的人,。

33、你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習，你對于文學名著的癡迷,，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦,，打動了所有同學的心,，你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神，愿你學會堅強,，猶如一棵勁松,，任憑風吹雨打，永不動搖,，早日成為參天大樹,。

34、每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會深深地為之震撼,，你是一個有靈氣的女孩,，老師常這樣說，你天資聰穎而有悟性,，你思維敏捷而有獨特視角,，你對一卻事物都充滿好奇，有所思考,，你對文學有著濃厚的興趣,，朝著自己的目標潛心探索，老師相信你一定會創(chuàng)造奇跡,。

35,、你聰明活潑，上課愛動腦筋,，發(fā)言積極,，有集體榮譽感，能按時完成各項任務(wù),，成績優(yōu)異,。希望在新的學期中，能再接再厲,！

36,、你活潑可愛,，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞,，你對小說的愛葉老師一直是很欣賞的,，一個學期來，你一直在不斷地進步著,，但又一直未能達到老師的目標,，別泄氣，別松勁,，仍需保持足夠的信心,，多一分勤苦，多一分專注,，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造,。

37、你平時寡言少語,，但老師知道你的內(nèi)心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關(guān)系,。學習上,，你自覺認真，進取心強并取得了優(yōu)異的成績,。希今后多參加集體活動,，努力成為一個全面發(fā)展的人才。

38,、該生工作認真負責,，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況,，與學生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法,，組織,、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

39、一直以來,，你都尊師守紀,，熱愛學習，勞動積極,?？墒沁@學期你在學習上不夠自覺,，成績不如上學期好。只要你認真書寫,，你是能寫出一手好字的,。希望下學期你上課再專心些，爭取進步,。

40,、你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩,，學習較自覺,，成績良好，如果你上課專心聽講,，認真做練習,，那么你的進步會更大，努力??！

41、你是一個聽話的好孩子,，老師挺喜歡你的,，別對自己失去信心，多向同學取長補短,，相信你經(jīng)過加油努力,，你一定會去的好成績！

42,、在老師心目中,，你是個聰明、機靈的孩子,。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi),，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生。

43,、該生性格沉靜,，思維敏捷，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知識,；熱愛學習,，總是能夠及時認真的完成作業(yè)，不拘小節(jié),，待人接物穩(wěn)重大方,。尊敬師長，勞動積極,，對一切新事物充滿了好奇,，平日里言語并不多，是個心志高遠的好同學,。該生上進心強,，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中,，還要學會有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功,！

44,、該生在本學期學習期間，尊敬師長,，誠實豁達，熱愛勞動,，為人坦誠,，團結(jié)同學，關(guān)心集體,，學習上也能認真上課,，作業(yè)都能按時完成。在嚴峻的學習中,，也不曾退縮,，不消極逃避，用積極的方式來對待學習,。人生好的路還很漫長,，相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報，希望你在在今后的人生路上,，揚起自信的風帆,，用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

45,、你是一個負責懂事的孩子,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛學校生活，愛護班級榮譽,，與同學能和睦相處,，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見解,，配合老師完成課堂教學,。特別是由你負責的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽,，這與你的積極勞動是分不開的,。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己,，合理安排自己的時間,！

46、尊敬老師,、團結(jié)同學,、熱愛勞動、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習不夠刻苦,，有畏難情緒,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生,。

47、思想純樸,，待人隨和,、誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。學習上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠,，否則,，像你這樣聰明的人，學習成績怎會停滯不前,？只要有恒心,，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

48,、你是一個十分上進的學生，本學期獲得了獲得了新的感悟,，也發(fā)現(xiàn)了許多值得反思之處,，這些都使我得到了頗多益處，相信這些感悟?qū)δ阋院蟮膶W習有很大幫助,。在這一學期里,，經(jīng)歷了許多挫折與成功，也得到了一些獎項,，如學習標兵等,，但經(jīng)歷的挫折更加寶貴，他使你更清楚自己的不足,。雖然也有過失落與悲傷，但這都成為意志的磨練石,。本學期更加明白了學習的重要性,，知道了勤奮是成功的唯一捷徑。相信你將不斷努力,，為成功而拼搏,。

49、你在學業(yè)方面有拼搏的精神,，在生活中也很容易與人相處,。只是今后自己要注意鍛煉身體，調(diào)養(yǎng)身體,，身體是革命的本錢,，有個健康良好的身體可以促進你的學習的飛躍,。另外，你的學習狀態(tài)要調(diào)整到最佳,，要深入探究問題,，不可浮于表面，淺嘗輒止不可能帶來輝煌的成績,。希望今后你能在身體上和學業(yè)上都有可觀的進展,。

50、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，最難能可貴的是現(xiàn)在課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,，成績有較大的進步,。你工作積極，樂意當老師的小助手,，把小組長的工作干得有聲有色,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

51,、你的勤奮和努力是班里出了名的。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能大膽地勇敢地表現(xiàn)自己,，你會為自己爭得更多鍛煉的機會,。你也將更加出色，更加完美！

52,、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉,，也愛看你為集體,，為大家熱情服務(wù)時認真的態(tài)度。同學也喜歡你的熱情和活潑,。課堂上你有查字典的好習慣,。喜歡借助教輔資料學習，但完全依賴資料是不行的,，還要獨立的思考,。只是平時看你十分靈巧，能說會道的,，可是做起作業(yè)來你卻總是磨磨蹭蹭,，這樣的壞習慣，讓"好成績"和你擦肩而過,。所以,，你的學習又常常使我不安。希望你知道未來是個講速度講效率的社會,，懂得做事要沉下心來才會有效率,。假期里多讀點書，天天練練字,，磨練一下自己,。

53、該生機靈活潑,，剛接觸覺得靦腆,，但是相處久了，便覺得熱情開朗,，是個熱心的同學,。多年的書法練習讓他練就了沉著冷靜的態(tài)度，更培養(yǎng)了他自信的心態(tài),。在課余時間,，能夠堅持練習書法，并獲得書法六級證書,。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。"希望他能繼續(xù)磨練自己,，使自己變得更加優(yōu)秀！

54,、該生能遵守學校規(guī)章制度,，樂于幫助老師做一些力所能及的事情,。活潑開朗的女孩,，對待好友非常重感情,。希望以后能靜下心來，認認真真做好一件自己喜歡的事情,。期待她明天會更好,！

55、該生能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。熱愛勞動,，對待自己的勞動任務(wù)，總能非常認真的完成,，有時還能幫助他人,。活潑開朗,，"寵辱不驚",，微笑常掛在其嘴角，給人一種陽光男孩的感覺,，與同學關(guān)系非常融洽,。學習需要再接再厲，更進一步,。

56,、該生能從嚴要求自己，自覺遵守學校的各項規(guī)定,。學習積極要求上進,，面對學習困難從不退縮，自覺性很高,，成績優(yōu)秀,。做事從不拈輕怕重，樂觀豁達,，是一個非常陽光的男孩,。祝愿他明天會更好！

57,、張志浩小朋友：浩浩是個活潑能干大方的小男孩,。是老師的小幫手。浩浩能用心參加幼兒園的各項活動,；課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,，能用心動腦，大膽發(fā)言；自控潛質(zhì)較強,，上課從來不隨便和旁邊的孩子講話,，不管什么時候都能嚴格要求自我，是個愛學習的好孩子,，老師小朋友都很喜愛你,，期望下學期多吃飯多睡覺，讓你的身體長的棒棒的,，個子長的高高的好嗎,！

59、你是個聰明活潑的孩子,，你的故事講的真棒,，歌聲個性甜美，是我班的"故事大王"和"小歌星",，你的小嘴個性甜,，老師阿姨可喜愛你了。進入中班以來你的自控潛質(zhì)也強多了,，上課能知道坐在位置上聽課了,，學習習慣有了較大的進步，畫畫折紙也好多了,，小手也靈巧了,；期望你進入大班后上課能更認真，學習習慣更好些,；老師堅信你務(wù)必會是我班最棒的孩子,。

60、你是一個活潑好動的孩子,。你對老師有禮貌,，用心參加體育鍛煉，自我的事情自我做,，不依靠別人,，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律,，需要老師不斷督促提醒,。期望騖琰小朋友以后加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子,。