在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

開學第一課初一手抄報篇一

又就是一個新學期了，沒辦法,，一想到學習計劃,，然而我腦中浮現(xiàn)的就就是“新學期”這三個字。首先,，我認為,，學習中不可忽略的一點就就是要學會分析自我的學習特點，像我——理解潛力還能夠,，老師講的東西不就是不懂,，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,，因此,，在這點上，我期望自我能在新學期里對待學習更認真,，更有耐心,。

所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始,。郁悶，怕成績不好,，家長們的壓迫,，老師們的哀嘆。已就是我們孩子的最正常的.煩惱,。開學了就不能整天玩?zhèn)€夠,，學校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們,。但在放假很久時,，就會很想很想上學。

新的學期又到了,，在這關鍵的時期里,，我要認真，然而仔細地規(guī)劃每一分鐘,。認真投入到學習中,。以前有一位老師對我說，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去應對學習,。挑戰(zhàn)自我，相信自我,，我個人認為,，人一生的時間有限，時間不等人,，因為這就是我初中生涯的第一段時間,，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒,。

在初中,，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話,，上課從來不舉手回答問題,，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達潛力不強,，個性就是語文的閱讀題經常寫不出什么感想,，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想,。我還有一個極大的問題,，就就是馬虎,。媽媽也經常叮囑我別馬虎,，而我就就是把它當做耳旁風,，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行,?？煽荚嚂r還就是改不掉這個毛病，數(shù)學經常抄錯數(shù),，所以數(shù)學也很少的高分,，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習,，因此成績一向排在別人后面,。

長遠的目標就是考上自我理想的大學，其實我的目標還有很多,，也許不能一一實現(xiàn),，但我會盡自我最大潛力去做。當然我明白這一路不會就是一帆風順,，然而但它總會給我期望讓我黯然欣喜的時候,，踏踏實實地學習。

開學第一課初一手抄報篇二

1.學習《指南》相關要求,，檢查工具書等準備情況;,。

2.摘抄、周記,、《學習手冊》等具體要求;,。

(2)周記：作文要求，不少于600字,。

(3)《學習手冊》：預習,、課堂筆記、復習鞏固,、默寫,。

三、我與語文,。

1.廣泛積累：介紹名家名作,。

冰心《憶讀書》“讀書好，多讀書,，讀好書”,。

教師朗讀：

語文，我想對你說,。

你如一縷春風,，曾邁著輕盈的步履，掠過我的思緒;,。

你似一朵夏荷,，曾搖曳青春的豐采,，舞過我的眼簾;。

你像一株秋菊,，曾芬芳醉人的神韻,，穿越我的夢境;。

你是一場冬雪,，曾覆蓋生命的履歷,，清洗我的藍天……。

——你的名字叫語文,。

語文,，我想對你說，你是一位杰出的詩人,。

“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”。你用光芒四射的才情吟誦過秋人壯闊,，暢談過秋的碩果,，譜寫過一曲曲激蕩澎湃的秋的頌歌。是你,，用激情之火,。點燃我曾黯然傷神的心燈;是你，用詩化之墨,，滋潤我曾荒蕪肅殺的心田!

語文,，我想對你說，你是一位出色的畫家,。

“隨風潛入夜,，潤物細無聲”。你用神來之筆,，用繽紛的色彩,，描繪過春風的柔情撫慰，描繪過細雨的纏綿奉獻,，描繪過春意的盎然生機,。你那栩栩如生的春花圖春草圖春風圖春雨圖和迎春圖，曾令我心雨飛揚!

語文,，我想對你說,，你是一位著名的音樂家。

“稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片”,。你用那輕快的旋律，奏響過江南一支支農家豐收曲,。你用那悠揚的琴聲,，彈奏過夏日的熱情;你用那圓潤的歌聲,，驅散過夏日的酷暑;你用那起伏的鳴聲，映襯過夏日的豪情……你曾令我神采飛揚!

語文,，我想對你說,，你是一位高明的攝影師,。

“忽如一夜春風來,，千樹萬樹梨花開”。你用奇思妙想攝下過冬的潔白與廖廓,，你用心靈的眼睛關注過冬的壯美與浪漫,。你用鏡頭留住永恒的記憶，也攝下了我心靈的律動和共鳴!

你如一縷輕風,，滌蕩著我的心海,，讓我的天空四季常青;。

你似一輪驕陽,，照耀著我的靈魂,，讓我的世界光芒萬丈;。

你像一陣細雨,，洗滌著我的青春,，讓我的人生永不枯竭;。

你是一杯清茶,，滋潤著我的喉舌,，讓我的生命充滿活力……。

——你的名字叫語文,。

2.我心中的語文(對語文,、對老師、對同學……),。

3.競選語文課代表,。(自主安排)。

四,、自讀第一課《為你打開一扇門》(根據(jù)時間自主調控),。

1.讀通課文，掃清字詞障礙,。(熟練運用工具書,，在課本上標注拼音，在《學習手冊》上做摘錄等),。

2.讀懂課文,，了解文章大意和作者寫作意圖，寫在《學習手冊》上,。

3.朗讀課文,，選擇精彩語段感情朗讀或背誦,。

開學第一課初一手抄報篇三

初一。

上什么內容好呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P于20xx初一開學第一課,。

教案,。

希望能夠幫到您!

(一)回顧上學期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因,。

(二)了解本冊數(shù)學,，語文，英語書的內容,。

(三)說說自己在暑假中的收獲,。

(四)激發(fā)學生的學習興趣。

(五)提出要求,，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣,。

(一)明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課,。

(二)進行強化訓練,，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

(一)說說自己在寒假中的收獲：

(二)明確取得好成績或考試失利的原因,。

1.回顧上學期的成績,。

2.由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

(三)了解本冊數(shù)學,，語文,，英語書的內容，認識本學期的學習任務,，明確本學期的打算,。學生看書，師和學生一起說,。

(四)對學生的常規(guī)課堂進行要求：

1.課前準備：

(1)課前預習;(2)準備好上課所需物品,。

2.上課的要求：

(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言,、質疑,。

3.課后的要求：

(1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè)。

【教學目標】,。

1.感受漢語之美之奇之瑰麗,。

2.明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。

【學習重點】,。

感受語文之美,，明確學習方法及要點。

【教學流程設計】。

什么是語文?(自由回答)組織討論,。

1.獨立書寫,，小組交流;。

2.各組奉獻,，前面已經被人講過的就不必再說(發(fā)言者自己先報姓名,。老師遇到十分精彩的，要問這個創(chuàng)作者的姓名,，要求課后交上來),。

1.大聲地朗讀。

語文是炫目的先秦繁星,，是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,，是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下門,，是但求一字的數(shù)莖須;是莊子的逍遙云游,，是孔子的顛沛流離;是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計;是君子好逑的《詩經》,，是魂兮歸來的《楚辭》;是執(zhí)過羊鞭的《兵法》,，是受過宮刑的《史記》;是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚;是千古絕唱的,。

詩詞,。

曲賦，是功垂青史的《四庫全書》……(袁衛(wèi)星),。

2.提問：你知道其中的哪些典故?哪幾本書?

3.你還想知道其中的哪些典故?哪幾本書?

4.背誦,，默寫。

古人講“一日不讀書,，則語言無味,，面目可憎”。又說“正其義不謀其利,，明其道不計其功,。”可見,，讀書并非為了眼前的功利目的,，而是自我發(fā)展，自我完善的需要,。

學習語文的過程正是思想意識,、道德情操、人格精神,、人文素養(yǎng)的不斷培育和提升的過程,。讀書人之于文盲，不僅在于他們認識字，能讀書,，更在于他們能通過讀書而知道越來越多的道理,，增長越來越多的智慧，培養(yǎng)成真正屬于人的性情,?！叭酥愑谇莴F者幾希”,，這“幾?！本褪侨祟惥哂械牧贾軌蛲?，并且有求進步的愿望,。

記得一位哲人說過：“在高尚的人中，一切本能都服從良知的命令——責任發(fā)言時,，一切私欲都啞口無言了,。”他又說：“凡人都是同胞,。我們都來自相同的生命的源泉,，我們都同樣的易感受痛苦，同樣的有弱點,，走入相同的最后命運……現(xiàn)在的世界是一灰色的世界,，我們就算不互相為難，也還有不少的憂慮——如饑餓,、火災,、地震、風浪,、疾病,、死亡等等。我們應當互相信托,，互相親愛,，互相同情和扶助，忍耐和寬容,?！迸ε囵B(yǎng)這樣的感情，就是個人最重要的進步,，也是人類最偉大的進步,。

毛澤東說：“好好學習，天天向上”,。盡管不同的人對“向上”的理解不同,，但我始終堅信，任何物質和技術的進步，如果不能同時伴隨著人性的進步,，就必然使人越來越淪為感性的奴隸?，F(xiàn)代人并不比古人更有智慧，古人思考過的許多問題,，如生與死,、義與利、天與人,、善與惡等等?，F(xiàn)代人并沒有解決，反而更加曖昧,?？茖W技術的發(fā)展，物質條件的改善并沒有給現(xiàn)代人帶來多少幸福,。有著數(shù)千年文明的人類,，其精神究竟進步了多少?其品性究竟發(fā)展了多少?人類將走向何方?還能走多遠?這些問題應該成為時時抽打現(xiàn)代人靈魂的鞭子。

為什么要對廣大青年(少年)進行語文教育和教學?就是要讓他們多讀書,，讀好書,，好讀書;求發(fā)展,，求進步,。不從人性發(fā)展、人類進步的這樣的高度來認識語文學科的性質和功能,，就難以把握語文教育的命運,，難以樹立正確的語文教育思想。

語文,，是一門博大精深的學科,，需要有學習興趣，好的學習習慣,。

等都是很重要的,。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法,，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙,。

學好語文，要注意培養(yǎng)學習興趣,，養(yǎng)成好的學習習慣,，積累學習方法，增強學習能力等,。我希望當你讀完這篇“爛文”后,，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦,，為你學習鋪上一條通天大道,。

開學第一課初一手抄報篇四

今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年?！堕_學第一課》的主題與往年大不同,，以《英雄不朽》為主題，緊緊圍繞“愛國”,、“勇敢”,、“團結”、“自強”四個篇章,，用一個個真實的英雄故事,，共同緬懷這段歷史。

93歲的老藝術家秦怡奶奶,，帶我們重溫國歌后的故事,。1931年3月11日，我們的英雄血肉之軀堵住倍小鬼子用炮轟炸的長城缺口,！秦怡奶奶反復告訴我們“國歌不是編出來的,，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)造出來的。這節(jié)課讓我明白了,，戰(zhàn)爭年代里,，愛國就是為祖國和同胞奉獻自己的一切，今天要像愛自己的家一樣,，愛護它,、建設它。

第二節(jié)課勇敢,。

這節(jié)課中描述了很多抗戰(zhàn)英雄任務,，給我記憶最深的是王二小。王二小是很多少年英雄的化身,，史林山爺爺講述了“王二小“原型的故事,。《歌唱二小放牛郎》就是當時王二小故事的真實寫照,，至今感染著無數(shù)青少年,。讓我深知，今天的我們要不怕困難,，勇于擔當,，做一個勇敢的人！

第三節(jié)課團結,。

班主任撒貝寧老師給大家講了曾經援助國我國的美國“飛虎隊“,。孫九宏爺爺也給大家講述了自己和戰(zhàn)友們解救飛虎隊的故事,。這個故事讓我深深的懂得了，戰(zhàn)場面對敵人的時候,，只有同心協(xié)力,，并肩作戰(zhàn)的團隊，才能克敵制勝,。今天的團結表現(xiàn)在大家為了共同的目標,，彼此信任，互相幫助,，合作共贏,。

第四節(jié)課自強。

在昔日少年用鮮血與生命換來的和平時代,，今日少年正茁壯成長,，兩代人相隔70年，愛國,、勇敢的精神一脈相承,。

我們的小八路們跟著肖爺爺參加了實踐體驗，小小年紀,，棒棒的,，在這些孩子中有的是真正八路軍的后代。

撒貝寧老師講的好：“我們小伙伴,，心里有著夢想,，自強的夢想，一個奮發(fā)圖強的夢想,，一個讓未來沒有再敢來欺負我們的夢想,。精彩的航模表演，足以證明,。

最后《歌唱祖國》為今晚的形成畫上圓滿的句號。

難忘的歷史英雄的故事震撼的演出是我最難忘的《開學第一課》,！

開學第一課初一手抄報篇五

親愛的同學們：

大家好,！

同學們，今天我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的,，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。

大家在小學時主要是學語文、數(shù)學,、英語三門課,，而中學,，初一就增加了政治、歷史,、地理,、生物等學科，初二將增加物理,，初三還將增加化學,，而且學習內容增多，難度加大,，進度加快,，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬,，不知從何下口之感,。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應,，這里舒老師給大家講一個案例：

同學們,，這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢,？

第一要主動適應老師的授課方式,。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點,、要點,，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式,，包括語音,、板書、思路,、要求以及某些教學習慣,。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本文來自小草本隨便翻看不是預習,，預習是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽,，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力,。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹,，有問題就大膽問,，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬,，否則學習中的漏洞越來越多,，到了高年級就難以彌補了,。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,，最好方法就是制定學習計劃,。包括長期計劃，新學期我的目標是什么,，到期中期末我要達到什么水平,，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃,，也就是周計劃,、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,，利用什么時間做哪門作業(yè),，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等,。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標,。三要注意摸索適合自己的學法,。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深,、靈活性加大,，不能單憑死記、死學,，要講究記憶的方法,，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,，學法也有區(qū)別,，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法,，做到事半功倍,。

第三點建議：學會適應學會交往。

首先我給同學們講一個案例：

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內,，面對書本發(fā)呆,。從前活潑,、開朗、好動的她好像變了個人似的,，而且有時還無故發(fā)脾氣,。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降,？”“為什么同學都不喜歡我,？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內向,，上課不愿說話，與同學的交往也比較少,，有時班級搞活動,，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象,，實際上是學校環(huán)境適應障礙,。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳，要學會適應學會交往適應學校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來自不同學校，彼此陌生,，這時很多人會感到孤獨,，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。

初來乍到,，也許一個本文來自小草熟人也沒有,，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒有朋友又都渴望交友,，我們可以主動一些，大膽和同學搭話,，熱情為班級做事,，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他,；同學缺少什么,，可以借給他；老師要發(fā)新書了,，積極去幫忙,；值日表還沒有排好,，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了,，越來越融入這個新集體,，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失,。

開學第一課初一手抄報篇六

看了《,。

》深受啟迪，那么,，下面是小編給大家整理收集的初一開學第一課,。

讀后感。

希望大家喜歡,。

吳斌,，這個名字在x年五月份傳遍中國，多少個與他曾不相識的人,，都在為他送行,，希望他一路走好！整個中國都為他而自豪,！而驕傲,！

——題記。

開學第一天,，我坐在電視機前看了“開學第一課”,，這里講了許許多多感人的。

勵志,。

小故事,，但令我最難忘的是“最美司機——吳斌”的故事。

看完這一切,，我被吳斌叔叔這種顧全大局的精神所感動了,，他在危難時刻首先想到游客們的安全，把車停放在安全地方,，以確保游客們安全,，才想到自己。我敬佩他,，敬佩他在和他人都遇到危難時,，把美傳遞出去，去幫助他人,！吳斌就像一些生茶葉,游客們就是無滋無味的白開水,，把茶葉放到了白開水里，茶葉就會把自己原本的香味擴散出來,，讓白開水變得香氣迷人,；吳斌就是這樣，他用自己的敬業(yè)美德去感染我們,，影響我們,，讓我們學習他的精神！

看了開學第一課,，我收獲滿滿,，開學第一課讓我明白了：美就在你身邊，美無處不在,，古人說：生活中不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！那我們就要在生活中去發(fā)現(xiàn)美,、探索美,、創(chuàng)造美、傳遞美,，更要有一個美的人生,！

9月1日，中央電視臺播出了給全國即將開學的中小學生教育意義的《開學第一課》,?？赐炅诉@個節(jié)目，我終于理解了一個字的含義,，這個字就是“愛”,。

愛是分享，愛是力量,，愛是承擔,，愛是榮耀......簡簡單單的一個字，居然包含的如此得多,！對愛的定義,，不同的人有不同的解釋，但是,，大家都共同的有這一個對愛的看法：愛使祖國更美麗,！每個人付出愛，會得到的更多,。讓中國充滿愛吧,！

在講述的不同故事中，我感受到了不同的愛,。在蘇文祥哥哥和他的合唱團同學的故事中,，我體會到了愛是分享。這些孩子的生活沒有游戲機，沒有洋快餐,，在他們靠近合唱團的日子中,，互相幫助，大一點的孩子幫助小一點的孩子打理生活,，他們相互分享著自己各自的愛,。

在黃寶武、李連杰叔叔的四川地震救災故事中,，我了解了愛是力量,。黃寶武叔叔在默默救援時，他得知了自己親人遇難的消息,，但因為他那強壯有力的愛,，他并沒有因悲傷而放棄救援，而是仍然堅持工作,，連續(xù)救出了27位災民,。黃寶武叔叔之所以做到如此，完全是因為他那有力的愛,。

在馬鵬飛哥哥照顧盲奶奶的故事中,，我懂得了愛是承擔。為照顧因撫養(yǎng)自己斷藥而變成盲人的奶奶,，年僅6歲的馬鵬飛承擔起了整個家,，照看奶奶，自己做飯,、洗衣,，就這樣堅持了8年。14歲的馬鵬飛哥哥,，至今還為過過自己一個生日,，奶奶的生日卻一個也沒有落過。他用自己的行動承擔起了對奶奶的愛,。

在次仁曲珍奶奶升降國旗的故事里,，我感受到了愛是榮耀。次仁奶奶為自己是個中國人而驕傲,。于是,，整整45年，老人每天堅持升降國旗,。每當看到飄揚的五星紅旗,，她都顯得非常激動。年過花甲的次仁曲珍奶奶用自己特別的方式詮釋著對祖國的愛,。在她的行動中,，愛,，成了一種榮耀。

其實,，愛不僅僅是分享,，是力量，是承擔,，是榮耀,，也是寬容，是勇敢,，是理解，是信任,。愛是藏于心底最深處的感動,，也是如波濤洶涌般大海的慷慨激昂。

從小時候開始,，我們的父母就會教我們許多東西,，概括起來就可以用：孝、禮,、愛,、強，這四個字,。前些天,，我看了《開學第一課》，深受啟迪,，其中最令我感動的是最后一節(jié)：強,。

隨著掌聲一瀾比一瀾熱烈，這一小節(jié)的主持人從幕布中走出,。他那響亮的噪音頓時充訴在我的耳朵里,，主持人身后的背景是代表著中華民族的精神生生不息的一個詞——自強不息！隨后,，屏幕放映了一段令人震驚的武術,，是由一名武術老師帶領著一群十二、十三歲左右的姐姐們做著整齊的動作,，她們個個昂首挺胸,，精神抖擻，生龍活虎地坐著一個又一個動作,，盡然有序的表演風范,，就場景，決不亞于那個千手觀音,。

就在這時候,，屏幕黑下來了,，換上了自強不息這四個大字。

這時,，這群擁有者自強不息精神的大姐姐們登上了開學第一課舞臺,，她們還是像屏幕上的那樣氣宇軒昂，好一個個的炎黃子孫,。

她們挺拔的腰背,，她們緊拽的拳頭，她們堅定的眼神,，她們自信的步伐,，每一個細微的動作都像盛開的紅花，堅韌,，自強,！

姐姐們說，她們都是孤兒,，是武術老師張老師把她們送到女子武術學院的,，在學武術的過程中，張老師成了她們的“張爸爸”,，給她們送去無微不至的關懷,，給了她們父愛。有一個姐姐站起來說,，那年她的爸爸不幸去世了,，只剩下她和她的媽媽相依為命，她經常被學校里的同學說：“她是沒有爸爸的孩子,，別和她玩,！”她，就這樣,，沒有人和她玩耍,，形單影只的她忍不住蹲下來抱頭痛哭，正巧張老師看見了,，便把她送到了女子武術學院,。在那里她交到了許多朋友，也認識了許多何她有著同樣痛苦的女孩,。

女孩剛一講完,，全場就響起了排山倒海的掌聲，每一人臉上都掛著晶瑩剔透的淚珠,，或許有人是為了給女孩一個人可的回復,，也有可能是聽了她的訴說后，感到羞愧,，反省的淚水,。但是不管這么樣,，她們都深深震撼了我。淚水在我眼眶里打轉,，我強忍著酸澀的淚水,，沒讓它掉下。因為我也想像她們一樣勇敢,、堅強,。

或許，她們是丑小鴨,，馬上會銳變成天鵝,；或許，她們是毛毛蟲,，馬上就會脫掉毛茸茸的外套,，在天空翱翔；或許,，她們是在瀾澀的海底里的貝殼，將會變成珍珠,，在萬眾矚目之下,，熠熠發(fā)光……，讓我們一起像她們一樣變得自強不息吧讓我們一起像父母教我們的那樣堅強吧,！

開學第一課初一手抄報篇七

“紅軍不怕遠征難,，萬水千山只等閑!”如果沒有紅軍的舍生忘死，就沒有我們現(xiàn)在的新中國,。

走進課堂,，一開始講述了毛澤東爺爺?shù)拇差^柜里，放了三本《共產黨宣言》,，并且每本都寫滿了密密麻麻的筆記,。毛澤東爺爺真是一位勤奮好學的人。

除了毛澤東爺爺,，李大釗先生也是解放中國的'一位重要人物,。他將自己所有的精力都投入到了革命當中。他所出版的《青春》一文,，使無數(shù)青年改變了思想,。但最后，這位為革命奉獻了一生的英雄犧牲了,。被處刑前,，他的眼神沒有一絲的害怕，李大釗先生視死如歸的精神使我敬佩,。

在新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū),，有一位護邊員,，他名叫拉齊尼·巴依卡。20xx年,，他從部隊復員后,，成為紅其拉甫邊防部隊的義務巡邏向導。身為護邊員二代,，他有時會帶著兒子和女兒去走邊防路,，想把他們培養(yǎng)成護邊員。但是,，在20xx年1月4日,，拉齊尼·巴依卡為救落水兒童不幸遇難，年僅41歲,。這種舍己救人的精神怎不令人敬佩?這些英雄的光榮事跡令人感動,。今后我一定會努力，做一個對祖國有貢獻的人,。

開學第一課初一手抄報篇八

第一位出場者是劉浩,，他今年才只有10歲，并且還是個盲男孩,！他的鋼琴彈得非常好,，我當時非常驚訝，一個眼睛看不見五線譜,，看不見鋼琴鍵的人,，居然能把鋼琴彈得這么好，我十分佩服他,，因為他十分堅強,，沒有悲觀消沉，而是自信向上地說：“我覺得我和普通人沒什么兩樣,，雖然看不見,，但我能自理，還會洗衣服,，我很自信,！”劉浩今年才10歲，但自己能洗自己的衣服,，我看了之后想到了我自己,，都這么大了，自己的衣服還要老媽幫我洗,，真是感覺自己挺不行的,！

成龍老師說了：“付出越多，得到的幸福就越多”,，這句話我感覺非常對,，比如說,，期中考試之前，學習十分刻苦,，當然也很累,，但是，如果你再多付出一點,，那么期中考試考的成績就越高,，你得到的幸福就越多。

這次《開學第一課》使我受益匪淺,，我一定要好好學習,，像小劉浩那樣，即使遇到困難也不退縮,，將來也會有一天我也會成功的,！

文檔為doc格式。