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四年級讀書筆記摘抄篇一

隨著時間的推移，我的四年級生活即將結(jié)束,。回想起過去的一年,，最讓我受益匪淺的莫過于讀書的樂趣,。通過閱讀，我拓寬了眼界,，學到了很多知識,，也明白了很多道理。在這篇文章中,，我將分享我四年級讀書的心得體會,。

首先，讀書帶給我了無限的樂趣,。在四年級的班級里,，我最喜歡的事情之一就是借教室里的小書架上的書籍。每當我在讀一本好書時,，我仿佛進入了一個神奇的世界,，忘卻了一切憂愁和煩惱。有時,，當我讀到一個引人入勝的情節(jié)時,，我經(jīng)常會忘記了時間，深陷其中無法自拔,。閱讀讓我感到一種與自己和書中角色密切相連的快樂,。

其次,，讀書開闊了我的視野。通過讀書,，我了解了許多別樣的風景和文化,。來自世界各地的書籍向我展示了不同的風土人情和習俗傳統(tǒng)。我曾讀過中國的《西游記》,，勇敢孫悟空的故事激勵著我去戰(zhàn)勝困難,；我還讀過美國的《奇幻森林》，它描繪了一個奇幻的世界,，激發(fā)了我對冒險與探索的渴望,。通過這些書籍，我不僅僅了解了各種各樣的人物和場景,，還可以了解到各種各樣的思想和觀點,，幫助我更加全面地看待世界。

此外,，讀書教會了我很多知識,。我閱讀了許多百科全書、故事書和科普讀物,，學到了很多科學,、歷史和文學知識。通過閱讀,，我迅速擴大了我的詞匯量,，并提高了我的寫作能力。讀書還培養(yǎng)了我對生活中的事物保持好奇心的習慣,，讓我能夠更加積極地學習和探索,。通過讀書，我不僅僅是在學習知識,，更是在培養(yǎng)自己的意志力和思考能力,。

最后，讀書讓我明白了很多道理,。在各種各樣的故事和書籍中,，我看到了人性的善良和美麗的一面，更學會了如何處理日常生活中的問題和困難,。例如，我曾讀過一本關(guān)于爭吵和和解的故事,，它告訴我,，當我們面臨矛盾和紛爭時，應(yīng)該學會妥協(xié)和理解,，這樣才能和平相處,；還有一本關(guān)于勇氣與堅持的書籍,，它告訴我，只要有勇氣去嘗試,，就能戰(zhàn)勝困難,。通過這些故事和道理，我受到了啟發(fā),，并學會了如何成為一個更好的人,。

總的來說，四年級的讀書之旅給了我很多收獲,。讀書不僅僅是一種學習,，更是一種享受和提升自我的過程。通過閱讀,，我收獲了樂趣,、開闊了視野、學到了知識,、明白了道理,。我希望在未來的日子里，我能夠保持讀書的習慣,，并且繼續(xù)享受這種美妙的體驗,。

(1200字)。

四年級讀書筆記摘抄篇二

暑假的時候,，我讀的書不只一兩本,，可印象最深刻的還是《愛的教育》，它每一個故事都蘊含著一個道理,，而這些道理使我受益非淺,。

記得那一次，我因為邀請譚煥晰出來玩她不答應(yīng),，我就氣沖沖地從她家破門而出,，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹,，我這么有誠意請你出來玩,，你竟推說天氣太熱，哼!想看電視直說嘛,，干嗎拐這么大個彎,，真是……可是是后來，我突然想到了《愛的教育》里那個應(yīng)該為別人著想的道理,，便慢慢從她的角度去思考,，分晰，也許她是真的有事,，脫不開身呢?也許……我想了很多,，我意識到了自己并不應(yīng)該那么自私,，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受,。

想到這里,，我覺得我自己不應(yīng)該為了這么小的一件事而失去一個朋友，便又去她家給她道歉,。

通過這件事,，讓我更加深刻的理解了“多為別人想想”這個道理，同時,，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書,，書里的道理簡直能讓我終生受益!

四年級讀書筆記摘抄篇三

第一段：引言（150字）。

四年級是小學生活中一個重要的學習階段,，也是閱讀技能得以提升的時期,。在這一年級，我讀了許多精彩的書籍,，并從中獲得了很多收獲,。在這篇文章中，我將和大家分享我讀書的心得與體會,。

第二段：學習情況（250字）,。

在四年級，我開始有了獨立閱讀的能力,。我選擇了一些適合自己閱讀水平的書,，有的是故事書，有的是百科全書,。每當我讀完一本書,，我都會記錄下我的感受和心得。我喜歡閱讀有趣的故事書,，這讓我沉浸在一個神奇的世界中,，想象力得到了鍛煉。我喜歡閱讀百科全書,，這讓我獲得了許多知識,，拓寬了我的視野。通過閱讀,，我不僅提高了自己的閱讀理解能力,，還學會了如何從書中獲取信息和思考問題。

第三段：書中的人物角色（300字）,。

在我讀過的書中,，有許多令人難忘的人物角色。比如,，在《神奇校車系列》中,，我認識了糊涂老師、膽小鬼亞瑟等一群有趣的人物,。他們每次乘坐神奇校車都會遇到各種意想不到的冒險,，讓我大開眼界。還有,，《哈利·波特系列》中的哈利,、赫敏和羅恩，他們用友誼和勇氣戰(zhàn)勝了惡勢力,，成為了我心目中的英雄,。這些人物角色教會了我勇敢面對困難和追求夢想的重要性。他們的故事讓我明白,，每個人都可以成為自己心目中的英雄,。

第四段：讀書的樂趣（350字）。

讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡?。在無法出門的雨天,，我可以找一本喜歡的書，蜷縮在窗邊靜靜地讀,。書中的故事和人物把我吸引得如癡如醉,，讓我暫時忘卻一切煩惱。讀書還能讓我的想象力得到充分發(fā)揮,，我仿佛能親眼目睹故事中的場景和人物,。有時，我會想象自己成為故事中的主人公,，和他們一同冒險,、探索未知。這些樂趣讓我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并堅持不懈地讀下去,。

第五段：閱讀的成果（150字）。

通過四年級的閱讀,，我的語言表達能力明顯提高了,。我學會了運用豐富的形容詞、動詞和副詞來描繪情節(jié)和人物,。不僅如此,，我的閱讀理解也更加迅速和準確。我能快速抓住文章的主旨,，理解作者的用意和觀點,。最重要的是，閱讀讓我增長了見識，開拓了眼界,。我獲得了很多知識,，對很多領(lǐng)域有了初步的了解。并且,，閱讀也培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)造力,，讓我成為一個更有想象力和思考力的人。

結(jié)尾（100字）,。

閱讀是一段美妙的旅程,，我在四年級踏上了這個旅程。通過閱讀,，我遇到了許多好書,，結(jié)識了許多有趣的人物。讀書不僅帶給我樂趣,，還提高了我的語言表達能力和閱讀理解能力,。我相信，在未來的學習和生活中,，讀書將繼續(xù)陪伴著我,，為我?guī)砀嗟氖斋@和成長。

四年級讀書筆記摘抄篇四

有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味,？”在這里我要告訴你,，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味,，那我就說不好了,。

讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認為讀書是一種樂趣,，那么你就會擁有許多知識,。到了考試時，假如你有一道題不會,，在檢查時突然想到在看過的書里有,，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的,。交完卷,，同學們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答,，這時你告訴他們,，這道題怎么答，他們會怎樣高興,，這是你的心就更甜了,。

但讀書的滋味還可能是酸的,。當你看故事、童話時,，故事里的人物可能遇到不幸的事,，你很同情他們，不知不覺中,，鼻子一酸,，就會哭出來,，當時心里就是酸檸檬的滋味,。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你,，和你犯的錯誤差不多時,，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯了,，那時臉上就是火辣辣的,。

讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷,，上課也看,，車上也看，晚上打著手電筒還看,，那么不僅你的成績會一落千丈,，連眼睛也會變壞的?？荚嚂r,，老師講得內(nèi)容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了,。這還不算遭,，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧,，什么也看不清,。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼,。最后,，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號,。這時,，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦,。所以我說,，讀書的滋味是因人而異的,，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰,。

四年級讀書筆記摘抄篇五

作文,，是學生學習語文的一個重要環(huán)節(jié)。四年級作文,，是一個從簡單到復(fù)雜,、從生活到文學的過程，讓我深深地體會到作文的魅力所在,。

第一段：學會觀察,，寫出真實的感受。

四年級,，是個好奇心旺盛的年齡,，也是一個善于觀察的年齡。我喜歡外出旅游,，爬山,、游泳、滑冰,、看電影,，每一個經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生不同的情感和感受。學會觀察,，寫出真實的感受,，是我在四年級作文中最大的收獲。比如,，我在一次旅游中看到了大自然的美麗,，我用“靜靜的溪水，沉淀著大自然的美麗”來形容溪水,，讓讀者仿佛置身于在這優(yōu)美的溪水旁,。

第二段：細節(jié)是關(guān)鍵，寫出生動的場景,。

細節(jié)是寫好作文的重要關(guān)鍵,，也是展現(xiàn)語言能力的最重要的部分。我曾經(jīng)寫過一篇《一只不一樣的狗狗》,，通過細致入微的描寫,，讓讀者感受到了狗狗與眾不同的特點。寫作時,，我將狗狗的顏色,、外形、個性和情緒,，一一列舉,，使讀者仿佛看到了狗狗的真實形象,，非常生動。

第三段：多元化的寫作,，寫出不同的情感和表達方式,。

作文的表現(xiàn)形式多種多樣，包括描述,、描寫,、議論、敘事等,，不同的作文類型,，需要使用不同的技巧和語言表現(xiàn)方式。在四年級的作文學習中,，我嘗試了不同的寫作方式,，如以圖畫為引子，通過描述圖畫中的場景和人物來展現(xiàn)自己的感受,；還嘗試了議論文的寫作，發(fā)表了自己關(guān)于霧霾的看法,。通過不斷地嘗試,，我懂得了多樣化的寫作方式，能夠更好地表達不同的情感,。

第四段：優(yōu)秀的作品需要反復(fù)修改和提升,。

作文的好壞，不在于一次完成,，而在于反復(fù)修改和提升,。在我的作文中，有很多次我寫出來的文章不夠理想,，遇到這種情況,，我不會放棄，而是不斷地修改,、完善,，直到達到自己預(yù)期為止。比如,，為了寫出更有情感的句子,，我會查資料、查詞典,，不斷的更改,、調(diào)整，盡可能地讓自己的作品更加優(yōu)秀,。

第五段：作文是一個創(chuàng)新和享受的過程,。

作文,，是一個創(chuàng)新和享受的過程。在這個過程中,，我不僅創(chuàng)作出了許多自己喜歡的作品,，也體驗到了寫作的樂趣。寫作帶給我意想不到的愉悅和滿足感,，讓我在不斷探索中發(fā)現(xiàn)更多知識和靈感,。

總之，四年級的作文,，是一個充滿驚喜和挑戰(zhàn)的過程,。在這個過程中，我不斷探索和嘗試,，通過自己的努力和認真,，不斷提升自己的語文能力和寫作水平。我相信,，在今后的作文學習中,，我會繼續(xù)保持這種學習狀態(tài)，寫出更加優(yōu)秀,、生動的作品,。

四年級讀書筆記摘抄篇六

四年級讀書心得要怎么寫，才更標準規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,，參考優(yōu)秀的四年級讀書心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【四年級讀書心得優(yōu)秀3篇】,，供你選擇借鑒,。

這個寒假，我讀了一本書——《穿越天空的心靈》,。這本書的主要內(nèi)容是：自從盛欣怡的媽媽病逝后,，盛欣怡每天每時每分，甚至每秒都沉浸在孤獨無依的恐懼中,。在一個偶然的機會,，她和丸子軍團的幾個小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響,，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的動漫,。她開始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現(xiàn)實不盡人意，但二次元的動漫世界給了她一種神奇力量,。那是讓心靈飛翔在天空的美好和純真,，是成長中的又一次跨越和進步。

在故事中提到的宮崎駿動漫,，讓我也忍不住去看了看,，我突然發(fā)現(xiàn)了一個擁有奇思妙想般的童話世界,。宮崎駿是一個日本的動漫大師，他的動漫作品讓我大開眼界,，也讓故事中的主人公盛欣怡由一個不敢碰的動漫的女孩,，變得有了深刻的環(huán)保意識。

“聽說是因為宮崎駿對中國人破壞環(huán)境的行為感到很憤怒,，所以才不肯授權(quán)在中國放映他的電影,。”這一句普普通通的“八卦”直錐我心,，是嗎?是因為我們中國人破壞環(huán)境的行為嗎?我仔細想了想,，好像是有這么一回事。

‘請不要讓最后一滴水成為人類悔恨的眼淚’我們只有一個地球,，要是人類把地球上的資源用光,，就會像把盤子里的米飯吃光一樣，直到一粒也不剩,，我們?nèi)祟惥蜁缤?趕緊行動起來吧,，希望20十年后的今天會更加美好!

我讀了林海音《城南舊事》，這本書讓我難忘,，它像一個指路標一樣,，為我指引成功的道路;像一束陽光，照亮了我的心房,。

我利用周末時間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受,。也許,，有些人會認為童話很幼稚，純屬虛構(gòu),，但我卻覺得童話里面也富有哲理,。

以前我看這本書，只看故事情節(jié),，卻忽略了它的寓意,。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了深刻的體會：做人要善良,?！吧啤保@個字眼對我們來說并不陌生,。它是一種傳統(tǒng)美德,、是心靈美的體現(xiàn)、是來自靈魂深處的東西,。生活中常常會看到這樣的景象：在公交車上,，有人毫不猶豫地讓座;在商店里,，有人把多找的零錢義無返顧地還給營業(yè)員;在街頭，有人會伸出援手,，把兜里的錢或多或少投進乞丐求討施舍的碗里等等,，其實，這些都是善的表現(xiàn),。

善良的人終究會有好的結(jié)果的,所謂“善有善報”就是這個道理,。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘,，盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱,，但心地依舊善良，最終獲得了幸福,。再比如說《小天使和鞋匠》中的鞋匠,，他雖然不富裕，可心卻很善,，把掙到的錢救濟窮人,，結(jié)果小天使們?yōu)樗麆?chuàng)造了奇跡，他的生意越做越紅火,。我還聽說這樣一件真實的事：有個好心的農(nóng)婦從敗子手里買下了一只野鴨,，并細心照料它。最終,，野鴨為那個并不有錢的農(nóng)婦創(chuàng)造了一筆不菲的財富,。然而，并不是所有的人都是善良的,，惡毒的人總會遭到懲罰,。《白雪公主》中的王后就是很好的例子,。她千方百計,，不擇手段地傷害白雪公主，末了卻為了那顆妒忌心而活活氣死,。婦孺皆知的大灰狼,，不但沒有得逞，吃掉小山羊,，而且還白白搭上了性命,，正是應(yīng)驗了那句“惡有惡報”?？梢哉f一個人失去了善良,，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉,。那些犯罪的不法分子也該醒醒了!他們利用了別人的善良,，逍遙法外，為所欲為,，真是可憎,、可惡、可氣,、可恨!

《格林童話》讓我更深地了解了人性,，了解了人性的真、善,、美,，同時也了解了人性丑陋的一面。愿每個人都成為善良的人,，這樣,，世界才會真正成為愛的人類家園!

四年級讀書筆記摘抄篇七

我有許多可愛的伙伴，但我最喜歡的伙伴是書,。在我的成長過程中,，書成了我唯一的親朋密友。她一直伴隨著我的成長,，伴我度過了傷心與孤獨,，快樂與憂愁。

小時侯,，當我看到別人拿著書讀,，心里特別羨慕，總是想能有一大堆屬于我自己的書,。終于,，在我3歲生日時，爸爸送給了我一本夢寐以求的書,。那是一本有趣的《童話故事》，雖然里面那小螞蟻般的字我一個也不認識,，但是那些栩栩如生的圖畫,，看了之后也讓我感到心滿意足。

在書的陪伴下,，我慢慢長大,。雖然她給我的成長帶來了很多快樂，但有時它也會給我惹麻煩,。

有一天,，我放學回到家，把書包一甩,，拿出我心愛的書便看了起來,。媽媽因有急事在院子里叫我了一聲又一聲,，我都沒聽見，結(jié)果把媽媽氣得闖進來吧我狠狠的訓斥了一頓,。雖然當時覺得有些冤,，但還是把書緊緊地抱在懷里，恐怕媽媽一是怒氣未消把書給扔了,。

在長期與書為伴的日子里,，我積累了許多好詞佳句，作文水平與日俱增,。每當我看到作文本上大紅的“優(yōu)秀”和爸媽豎起的大拇指時,，心里就像樂開了花，真是多虧了書這位老師指引我不斷進步,。

還有一次,，朋友約我去他家玩，無意中我發(fā)現(xiàn)了一本喜歡的作文書便看了起來,，誰知我這一看,，把要和朋友一起玩耍的事拋到腦后去了，朋友竟把我丟在了他家里獨自出去了,。書真是我的精神食糧,，能讓人忘掉所有的事情。

書就是這樣,，伴我成長,。讓我從無知到有知，從稚嫩逐步走向成熟,。我愛書,，我讀書，我快樂,！

四年級讀書筆記摘抄篇八

書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品,，書是我們成長中不可缺少的伙伴。

讀書能讓我們學到不少的知識,，讀書也能讓我們明白許許多多的道理,。

還記得剛開始《查理九世》時因為里面的故事非常精彩，就連續(xù)看了好幾本,，我不知不覺愛上了《查理九世》的故事書,，從此也讓我愛上了讀書。書我每天都要看,，都要讀,。其實，我們也每天、每時,、每分,、每秒都少不了它，也都要接觸它,。它永遠永遠是我們非常好的伙伴兒,。

講到讀書的名言有數(shù)不勝數(shù)：高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！薄白x書破成卷,，下筆如有神?！薄皩W海無涯苦作舟,。”“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”讀書的名人名言,，古今中外對于讀書有激勵和引導(dǎo)作用,。“業(yè)精于勤,，荒于嬉,，行成于思，毀于隨,?！?/p>

書是我們的伙伴，書是我們學習的工具,，書是我們的解悶工具……我們一定要珍惜書,，愛護書，讓讀書成為一種習慣吧,！

四年級讀書筆記摘抄篇九

自從上了四年級,，老師每周給我們安排一篇讀書心得作文。剛開始的時候,，我覺得很難,，因為我不知道該寫些什么。但是通過這幾次寫作文,，我意識到了許多讀書的真諦和技巧，對生活和學習都有很大的幫助,。下面是我對于讀書心得的體會和感受,。

一、閱讀是鉆研的過程。

讀書不是為了流于表面,，而是要深入地理解書中表達的觀點和信息,。鉆研、思考,、探索,，在這個過程中，可以學到很多知識和掌握很多技巧,，比如提高閱讀速度,，增強閱讀理解能力等。這也有助于我們在學習和生活中都可以做到深思熟慮,，不浮于表面,。

二、讀書可以適應(yīng)不同的閱讀材料,。

我們每次讀書,，老師都給我們準備了很多不同的閱讀材料，有故事,、有科普,、有名言等。這樣的多樣性會讓我們適應(yīng)不同的閱讀材料,。同時,，它也可以讓我們能夠更好地理解、表達和傳達信息,，而不是受制于某個特定的領(lǐng)域,。這個能力也會使我們在獲得知識和解決問題的時候，不會陷于瓶頸,。

三,、閱讀體驗可以影響心情。

上課前的那幾分鐘,，我們學生都有很快速細節(jié)的閱讀時間,，而這讓我們很難平靜地思考。如果我們能夠把閱讀當作一個慢慢讀懂的體驗,，那么我們就能夠體會到讀書的快樂,，甚至是成就感。讀書可以讓我們放松心情,、減輕壓力,，同時它也是最好的調(diào)節(jié)心情的方式之一。

四,、閱讀可以培養(yǎng)思考的敏銳度,。

閱讀不僅是吸收信息的過程,，也是思考和判別的過程。我們需要去挖掘書中隱藏的信息,、準確地理解每個單詞和句子的含義,，進而識別和分辨好與壞、真與假的觀點,。這樣的訓練可以活躍我們的思考模式,從而提高我們對應(yīng)用學科到解決問題時的思維敏銳度,。

五、讀書可以幫助我們變得更有口才,。

堅持讀書不僅可以讓我們提高口頭表達能力,，更重要的是它可以提高我們的書面表達能力。我們可以獲得許多優(yōu)秀的表達方式,進而更好地表達自己的思想,。同時,，書中經(jīng)典的語言形式和應(yīng)用場景也會影響到我們的表達風格和情感體驗?zāi)Ｊ剑梢允刮覀兊乃伎挤绞阶兊酶由钊?、準確,。

閱讀是一種好習慣，其對我們個人的學習和成長都有重要的影響,，我們需要保持積極的學習態(tài)度,，行動起來，享受閱讀的過程,，從而獲得更多的知識,、技巧、體驗和成就感,。

四年級讀書筆記摘抄篇十

第一段：介紹讀書的重要性和個人讀書的目的（200字）,。

讀書是我們成長過程中最重要的一部分，它能夠拓寬我們的視野,，豐富我們的知識,，培養(yǎng)我們的思維能力和語言表達能力。因此,，我在四年級的時候下定決心提高自己的閱讀能力,，爭取多讀好書。我希望通過讀書,，能夠培養(yǎng)自己對文字的理解和咀嚼能力,，提高自己的思維邏輯和創(chuàng)造力，以及增強我自己的閱讀體驗和閱讀興趣,。

第二段：我讀過的幾本好書及對它們的理解和感受（300字）,。

我讀過許多好書，其中《小王子》給我留下了深刻的印象,。通過閱讀這本書,，我領(lǐng)悟到了人與人之間的真正關(guān)愛和友情的力量,。小王子和小狐貍之間的友誼，讓我明白了人與人之間要真心相待,，而不是只停留在表面上的交往?！栋餐缴挕肥橇硪槐疚蚁矚g的書籍,。這本書包含了許多深刻的寓言故事，告訴我們?nèi)绾蚊鎸ι畹拇煺酆屠Ь?。其中最讓我印象深刻的是《丑小鴨》這個故事,，它告訴我們不要因為外表的不同而輕視他人，每個人都有獨特的價值,。通過這些好書的閱讀,，我不僅增加了知識，還感受到了人性的美好和世界的多樣性,。

第三段：我在讀書中面臨的困難及如何克服的（300字）,。

在四年級的閱讀中，我遇到了一些困難,。首先,，我發(fā)現(xiàn)有些書的詞匯量對我來說比較難，我必須去查字典,。為了克服這個困難,，我決定先閱讀適合自己水平的書籍，逐步提高閱讀難度,。同時,，在讀書過程中，我對生詞進行記錄并進行復(fù)習,，以加深記憶,。其次，理解有些故事情節(jié)對我來說比較困難,。我解決這個問題的方法是在閱讀后進行思考和總結(jié),，并和同學交流討論，互相學習,。這樣,，我逐漸對故事有了更深入的理解和思考，提高了自己的閱讀水平,。

第四段：讀書給我?guī)淼淖兓统砷L（200字）,。

通過四年級的讀書過程，我發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度和理解能力得到了不少提高,。以前我需要花很多時間才能讀完一本書,，而現(xiàn)在我能夠更快地讀完,，并且更加深入地理解書中的內(nèi)容。同時,，讀書還培養(yǎng)了我的好奇心和想象力,，我開始主動去思考書中的問題，嘗試給出自己的答案,。讀書也讓我變得更有耐心和毅力,，因為有些書籍比較長，需要長時間的閱讀,，我學會了堅持,，并且不斷提高自己的閱讀效率。

第五段：未來的讀書計劃和倡議（200字）,。

在未來,，我將繼續(xù)保持好讀書的習慣，并更加注重閱讀的質(zhì)量和廣度,，涉獵更多的書籍類型,，包括文學、科普和歷史等,。同時,，我希望能夠跟同學們共享讀書的快樂和收獲，建立一個讀書分享的互助小組,。通過互相交流和分享讀書心得,，我們可以一起進步，共同提高閱讀水平,。

總結(jié)：通過四年級的讀書經(jīng)歷,，我明白了讀書的重要性和樂趣，同時也克服了困難,，提高了自己的閱讀能力和思考能力,。讀書不僅是學習知識的途徑，更是一種享受和感悟生活的方式,。我相信通過繼續(xù)讀書,，我會在未來的成長過程中取得更大的進步。

四年級讀書筆記摘抄篇十一

“書籍是人類進步的階梯”,，高爾基曾說過這樣一句話,。我也這樣認為，在我的日常生活中也有許多關(guān)于讀書的故事,。

記得有一次,，我到書城看書，看了一本又一本,，卻怎么看也看不夠,。正當我看得津津有味的時候,，旁邊的一位姐姐說：“六點了，我該回家了,?！边@時，不知所措的我忽然記起媽媽對我的叮囑：“五點半前一定要到家,?！蔽液鴾I手忙腳亂地把書塞進書柜，用最快的速度沖回家,。那一次我被媽媽大罵了一通，可是我回想起當天看的那些書,，還是感覺收獲很大,。

還有一次，小區(qū)組織免費看書活動,，這下子我可樂了,！家里那些書早看厭了，終于有些“新鮮”的書能解解饞,，我約好幾個朋友打算活動那天去“飽餐一頓”,。那天，我們到了廣場后,，看到的是一片書的海洋,，書籍真可稱的上是應(yīng)有盡有！我的眼睛急切地尋找想看的書,，準備今天看個“眼花繚亂”,、“頭昏腦脹”才回去。那一次活動令我難忘,，我也期盼著下一次的活動,。

小時候的我喜歡讀童話，那里面栩栩如生的人物,，精彩的故事情節(jié)常常伴隨著我進入甜美的夢鄉(xiāng)?，F(xiàn)在已經(jīng)長大了，名著,、文學作品又讓我讀得津津有味,，廢寢忘食。

多年的讀書經(jīng)歷讓我明白,，只要你選擇了一本好書,，就能使你踏上好的征途，能使你受益終生,！

四年級讀書筆記摘抄篇十二

兒時的我,，不愛讀書,，長大的我，也不愛讀書,，爸爸媽媽總是批評我,，說我什么也不會，只會玩,，我說：“我不想坐在書桌前啃書本,，做個死板的人！”直到有一天,，我知道,，我錯了。

那天,，作文興趣班的老師考我們文房四寶是什么,？我積極的舉了手，說：“文房四寶是筆,、墨,、紙、硯（guan）,?！鳖D時，同學們哄堂大笑,，老師也笑了起來,。原來我把硯(yan)讀成了（guan），當時的我感到萬分羞恥,，恨不得找個狗洞爬進去,。

從此，我強迫自己看書,，終于,，我嘗到了書中的甘甜，之后我愛上了讀書,。

學海無涯,，魯迅先生說過：“書一定要煮透！”我看一本書,，一定要讀得滾瓜爛熟,；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，趴在書堆里睡覺,，就如同饑餓的人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了書,；少一點休息時間,，有可能可以發(fā)現(xiàn)新大陸；就是看看漫畫書,，也有可能成為作家,。

高爾基說的好：“讀書就是和一位大師講話?！睍械乃崽鹂嗬?，就是生活中喜怒哀樂。在我的生活中,，書就是精神食糧,，沒了書，我就長不大,。

四年級讀書筆記摘抄篇十三

四年級是我人生中一個重要的階段,，這一年我開始對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過閱讀,，我遨游在海洋世界中，也穿越時空,，進入一個個奇妙的故事,。我發(fā)現(xiàn)自己對科幻故事情有獨鐘，所以在這個學期里,，我選擇了一系列的科幻童書進行閱讀,。從《火星任務(wù)》到《機器人老師》，我通過這些書了解了很多關(guān)于宇宙,、機器人等的知識,，把自己帶入了一個未來的世界。

二,、閱讀提升我的寫作能力,。

通過大量的閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作能力在進步,。閱讀中我學會了用豐富的詞匯來描述人物形象,、描繪風景和建構(gòu)情節(jié)，讓我的作文更富有生氣和想象力,。例如,，在讀完《小飛俠彼得潘》后，我寫了一篇關(guān)于“我在云端的冒險”作文,。我用詞生動地描述了自己飛翔在藍天白云中的快感,，讓讀者仿佛也能感受到云朵的柔軟和陽光的溫暖。通過閱讀和寫作的相互促進，我的語言表達能力得到了提升,。

三,、培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。

四年級是一個閱讀的黃金時期,，我通過每天都有固定的閱讀時間,，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。每當我打開一本新書,，我都會陷入其中,，忘記了時間。閱讀讓我沉浸在自己的世界里,，讓我遠離了電子產(chǎn)品和游戲,，這樣我更專注和安靜。同時,，閱讀也不僅僅局限于課堂上,，我發(fā)現(xiàn)自己更加有意識地選擇了許多優(yōu)秀的書籍來閱讀，充實自己的知識和見識,。這個過程不僅讓我獲得了知識,，更培養(yǎng)了自己的想象力和思考能力。

通過四年級的讀書經(jīng)歷,，我深刻地體會到了讀書的意義,。讀書不僅僅是為了獲得知識，更是為了培養(yǎng)自己的人文情懷和道德修養(yǎng),。我通過閱讀了解了不同的人物性格和行為道德,，學會了像書中的英雄一樣勇敢正直，像書中的小動物一樣善良友愛,。閱讀讓我變得更加積極樂觀,，也增強了我的自信心和責任感。我相信,，通過讀書,，我可以用智慧和力量，成為一個優(yōu)秀的人,。

五,、與家人分享閱讀的快樂。

閱讀不僅是一個人的活動,，它也是一個紐帶,，將我與家人聯(lián)系在一起。我很開心地和爸爸,、媽媽一起分享我讀過的書籍,，討論故事中的情節(jié)和人物,，以及我們的感受。爸爸媽媽也會根據(jù)我的閱讀情況,，給我推薦更適合的書籍,，指導(dǎo)我正確的閱讀方法。通過這樣的家庭共讀,，我不僅提高了自己的閱讀水平,，也增進了和家人之間的親近感。

總結(jié)起來,，四年級的個人讀書心得讓我愛上了閱讀,，提升了我的寫作能力，培養(yǎng)了良好的閱讀習慣,，深刻理解了讀書的意義,，并與家人分享了閱讀的快樂。我相信,，未來的閱讀之旅會更加精彩,，給我?guī)砀嗟氖斋@和成長。

四年級讀書筆記摘抄篇十四

讀書破萬卷,，下筆如有神,。“還有一個古人說：‘讀萬卷書,，行萬里路,。’這讓我更喜歡讀書了,。

我六七歲的時候，一個偶然的機會,，讓我愛上了讀書,，因為在書上能夠讓我學到很多知識，還能提高我的寫作能力,，我只要一有時間,，就拿起我愛看的書《十萬個為什么》這一系列的書來讀，我讀了這本書以后,，我知道了為什么貓走路沒有聲音,？狗為什么夏天的時候會吐舌頭？等等很多為什么,。但我最喜歡的書是《夏洛的網(wǎng)》,。

《夏洛的網(wǎng)》這本書主要講了在朱克曼家里的谷倉里，生活著一群動物,。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼,。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛欲絕的威爾似乎只能接受任人宰割的命運了,。然爾看似渺小的夏洛卻說要幫助威爾,。夏洛用自己的行動徹底逆轉(zhuǎn)了威爾的命運。但是,，夏洛的生命卻已走到了盡頭,。

讀完這本書，有些人可能為他們的友誼所感動,，可有人卻毫無舉動,。總之我看完了以后,，深刻地知道了友誼的寶貴,，它是個無價之寶?？赡苡行┤嗽诂F(xiàn)實生活中沒有像故事那樣深情,，但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。

讀書伴我成長,，我的成長離不開書,。

四年級讀書筆記摘抄篇十五

在童年時期，讀書是我們最常做的事情之一,，因為它可以給我們帶來很多有趣的故事和知識,。讀書讓我們更加聰明、有趣,、有思想,、有想象力，能帶領(lǐng)我們進入不同的世界,，學到很多的知識,。接下來，我將分享我四年級時期讀書的心得和體會,。

第二段：讀書的重要性,。

讀書是一種習慣，也是一種好習慣,，它可以極大地豐富我們的知識和眼界,，豐富我們的生活。讀書能夠讓我們了解不同的文化背景和豐富的歷史事件,。在讀書過程中,，我們會學到很多新的詞匯，語法和邏輯等等,，也會提高我們的寫作和思考能力,。讀書會讓我們更加自信,，幫助我們發(fā)掘自己的興趣愛好和潛能。

第三段：我的讀書經(jīng)驗,。

我在四年級時,，我對讀書有了更深刻的認識，我開始積極地閱讀故事書,，百科全書,，科技期刊，等等,。通過這些書籍,，我學會了很多新知識，例如動物,，植物,，星座和身體的結(jié)構(gòu)，等等,。我最喜歡的故事書是《百變小櫻》,，我特別喜歡主人公可以使用魔法來解決問題，這讓我看到了生活中不同的可能性和解決問題的方法,。

第四段：讀書的改變,。

通過不斷地讀書，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度不斷提高,，也可以更有效地理解和記憶,。同時，我的寫作能力和語言能力也有了很大提高,。讀書可以讓我更加用心生活,，了解與人交流的感受并以更積極的方式體驗生活。在日后的學習和生活中,，我不再僅僅了解自己的想法,，還可以從其他人的角度來看待問題。

第五段：結(jié)論,。

在四年級時期，我更深刻地認識到了讀書的重要性和它能夠帶給我多大的改變,。不僅打開了新的世界,，還幫助我成為一個更好的人。我相信,，如果我們在童年時期就養(yǎng)成了閱讀的好習慣,，將會對我們一生產(chǎn)生積極的影響。讓我們努力去讀書,，讓自己變得更加聰明,，更加有想象力和創(chuàng)造力,。

四年級讀書筆記摘抄篇十六

第一段：引言（120字）。

四年級是我初次步入小學的年級,，在這一學年里,，我不僅學習了各種知識，還開始了對讀書的深入探索,。通過閱讀各種故事書和百科知識書籍,，我開闊了眼界，積累了豐富的知識,。讀書不僅是一種學習的方式,，更是一種心靈的洗禮。在這個過程中,，我有了一些個人的讀書心得和體會,。

第二段：熱愛讀書的重要性（240字）。

熱愛讀書是我在四年級最重要的讀書心得之一,。通過閱讀,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。每當我沉浸在書海中,，我仿佛進入了一個神奇的世界,，與書中的人物一同經(jīng)歷冒險和成長。在每一個故事中,，我不僅收獲了快樂,，還學會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。熱愛讀書不僅讓我變得更加聰明,，還培養(yǎng)了我對美好事物的敏感和獨立思考的能力,。

第三段：不同類型書籍的收獲（240字）。

在四年級的讀書心得中,，我還體會到了不同類型書籍的獨特魅力,。故事書是我最喜歡的一類書籍，它們帶給我無限的快樂和驚喜,。我喜歡和主人公一起探索未知的領(lǐng)域,，共同解決問題。百科知識書籍則幫助我鞏固學習,，并且滿足了我的好奇心,。我在百科知識書籍中學到了很多關(guān)于科學、歷史,、自然等方面的知識,，這些知識讓我變得更加聰明和有趣。

第四段：讀書對我的影響（240字）,。

讀書對我影響最大的是培養(yǎng)了我良好的品德和人生觀,。通過閱讀各種勵志故事,，我學會了要堅持努力和樂觀向上。我明白了與他人相處的重要性和尊重他人的價值,。此外,，讀書還開闊了我的視野，讓我對世界有了更深入的了解,。通過了解其他國家和文化,，我明白了我們的世界是如此廣闊多樣的。讀書還激發(fā)了我對寫作的興趣,，讓我能夠更好地表達自己的想法和感受,。

第五段：對讀書的未來期許（360字）。

在四年級的讀書心得中,，我逐漸明白了讀書的重要性和好處,。我希望在以后的學習中能夠堅持閱讀，不斷拓寬自己的知識面和視野,。我希望通過讀書可以培養(yǎng)自己更多的興趣愛好,，提高自己的寫作能力。同時,，我也希望能夠影響身邊的人,，鼓勵他們愛上閱讀，享受讀書的樂趣,。讀書讓我感受到了無窮的能量和智慧,，我相信它會一直是我人生中不可或缺的一部分。

總結(jié)（40字）,。

通過四年級的讀書之旅,，我熱愛上了讀書，并從中收獲了很多,。我會繼續(xù)閱讀各種書籍,，不斷提升自己，讓讀書成為我人生中的一種習慣,。

四年級讀書筆記摘抄篇十七

從我有記憶起,，就知道爸爸媽媽非常喜愛看書，除了看他們的大人書外,，更多的是和我一起看漫畫書,、冒險書,、以及故事書……,。我便是在這種濃濃的讀書氛圍中長大的,?！赌戏椒旨夐喿x》這幾本書又成為我們家的“獵物”,，讓我們愛不釋手,。讀著它們,，我們仿佛看到了一幅幅精美的圖畫,，聽到了一個個扣人心弦的故事，一支支動人的樂曲,。

你看吧——《西游記》精選里，我恨白骨精恨得直咬牙,，她騙過唐僧,，讓神通廣大的孫悟空吃了“緊箍咒”的苦?！端疂G傳》里,，一百零八名好漢形象突出，其中,，〈智多星吳用,，智取生辰綱〉一節(jié)，極為精彩,，我們猶如處在黃泥崗上,，看著吳用等人用藥酒把楊志等人一個個麻倒的情景?！都t樓夢》里,，在美女如云的大觀園里,，看到了與人物極不協(xié)調(diào)的劉姥姥,，想起她吃飯的情景,，我們便禁不住哄堂大笑,。《三國演義》中，有許多英雄人物,，可誰是真的英雄呢?我問爸爸曹操是英雄嗎?爸爸說，他有雄才大略,，善于打仗,，平定了北方是大英雄,。問媽媽,，媽媽把他那句“對酒當歌人生幾何?”掛在嘴邊,，說他是大詩人?？晌艺J為他是詭計多端,，不講義氣，奸詐的人,。

你再看吧——對于昆蟲,，我和媽媽是絕對的不喜歡，然而法布爾則把惡心的昆蟲作為朋友,，把研究昆蟲作為趣,，因此，才能把昆蟲寫得如此富有神秘色彩,，使我們從不知不覺中被他的文字所吸引,，開始了解昆蟲，愿意用欣賞的眼光去看昆蟲,。

你聽吧——《小河彎彎》里,，銀嬌奶奶正給剛過世的五奶奶哭喪呢?？薜脺I如雨下,，泣不成聲。另一邊,，妞妞正抱著紅葫蘆與灣在河里嬉戲,，銀鈴般的笑聲,，此時還在耳邊。

這幾本書都給予我們一家美的享受,，引起了我們無窮的回味,，催發(fā)我們深入去思索，更增加家里的和諧氣氛,，真感謝編者給我們提供了“讀書”的全家樂,。

四年級讀書筆記摘抄篇十八

哥德說：“讀一本好書，就好像和許多高尚的人談話”,。傳承經(jīng)典文化,，潤澤書香童年，在秋高氣爽的季節(jié)里,，我們滿懷期待的讀書節(jié)終于閃亮登場了!

瞧，讀書節(jié)開幕式開始了!歌舞,、詩歌朗誦,，開幕式上節(jié)目精彩紛呈?！皶侨祟愡M步的階梯”,，主持人在舞臺上這樣說道。是啊,，我們的生活中,，一定不能少了書籍。書籍能讓我們增長見識,，開闊眼界,。

聽，朗朗的讀書聲此起彼伏,。我們還舉行了朗讀比賽呢!我們站在自己的座位,，背挺得直直的，像一棵棵挺拔的小松樹,，老師一喊：“開始”,，我們就齊刷刷地開始朗讀：“聽聽，秋的聲音,。在每一片葉子里,，在每一朵小花上，在每一滴汗水里,，在每一顆綻開的谷粒里……”因為成績還沒出來,，所以我在心里祈禱著我們能夠摘得桂冠。

看,，一幅幅精美的手抄報出爐啦!朗讀比賽剛落幕,，海報比賽這朵鮮花繼續(xù)欣然怒放,。“推薦一本好書”是本次海報的主題,，八個人組成一個部落來做海報,，團結(jié)友愛，互幫互助,。在我們齊心協(xié)力的合作下,，終于完成了。老師們將海報張貼在走廊,，頓時,，走廊彌漫著陣陣書香。我們推薦的書目是《木偶奇遇記》,，有的推薦了充滿溫馨的《愛的教育》,，有的推薦安全教育書籍《活了一百萬次的貓》……同學們的海報繽紛多彩，多漂亮!

讀書節(jié)到此圓滿結(jié)束,，它為十月份畫上了一個圓滿的句號,，也為五中小學增添了風采。