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四年級讀書筆記摘抄篇一

隨著時間的推移,，我的四年級生活即將結(jié)束?；叵肫疬^去的一年,，最讓我受益匪淺的莫過于讀書的樂趣。通過閱讀,，我拓寬了眼界,，學到了很多知識，也明白了很多道理,。在這篇文章中,，我將分享我四年級讀書的心得體會。

首先,，讀書帶給我了無限的樂趣,。在四年級的班級里，我最喜歡的事情之一就是借教室里的小書架上的書籍,。每當我在讀一本好書時,，我仿佛進入了一個神奇的世界，忘卻了一切憂愁和煩惱,。有時,，當我讀到一個引人入勝的情節(jié)時，我經(jīng)常會忘記了時間,，深陷其中無法自拔,。閱讀讓我感到一種與自己和書中角色密切相連的快樂。

其次,，讀書開闊了我的視野,。通過讀書，我了解了許多別樣的風景和文化,。來自世界各地的書籍向我展示了不同的風土人情和習俗傳統(tǒng),。我曾讀過中國的《西游記》，勇敢孫悟空的故事激勵著我去戰(zhàn)勝困難,；我還讀過美國的《奇幻森林》,，它描繪了一個奇幻的世界，激發(fā)了我對冒險與探索的渴望,。通過這些書籍,，我不僅僅了解了各種各樣的人物和場景,，還可以了解到各種各樣的思想和觀點，幫助我更加全面地看待世界,。

此外,，讀書教會了我很多知識。我閱讀了許多百科全書,、故事書和科普讀物，學到了很多科學,、歷史和文學知識,。通過閱讀，我迅速擴大了我的詞匯量,，并提高了我的寫作能力,。讀書還培養(yǎng)了我對生活中的事物保持好奇心的習慣，讓我能夠更加積極地學習和探索,。通過讀書,，我不僅僅是在學習知識，更是在培養(yǎng)自己的意志力和思考能力,。

最后,，讀書讓我明白了很多道理。在各種各樣的故事和書籍中,，我看到了人性的善良和美麗的一面,，更學會了如何處理日常生活中的問題和困難。例如,，我曾讀過一本關(guān)于爭吵和和解的故事,，它告訴我，當我們面臨矛盾和紛爭時,，應該學會妥協(xié)和理解,，這樣才能和平相處；還有一本關(guān)于勇氣與堅持的書籍,，它告訴我,，只要有勇氣去嘗試，就能戰(zhàn)勝困難,。通過這些故事和道理,，我受到了啟發(fā)，并學會了如何成為一個更好的人,。

總的來說,，四年級的讀書之旅給了我很多收獲。讀書不僅僅是一種學習,，更是一種享受和提升自我的過程,。通過閱讀,，我收獲了樂趣、開闊了視野,、學到了知識,、明白了道理。我希望在未來的日子里,，我能夠保持讀書的習慣,，并且繼續(xù)享受這種美妙的體驗。

(1200字)

四年級讀書筆記摘抄篇二

作文,，是學生學習語文的一個重要環(huán)節(jié),。四年級作文，是一個從簡單到復雜,、從生活到文學的過程,，讓我深深地體會到作文的魅力所在。

第一段：學會觀察,，寫出真實的感受

四年級,，是個好奇心旺盛的年齡，也是一個善于觀察的年齡,。我喜歡外出旅游,，爬山、游泳,、滑冰,、看電影，每一個經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生不同的情感和感受,。學會觀察,，寫出真實的感受，是我在四年級作文中最大的收獲,。比如,，我在一次旅游中看到了大自然的美麗，我用“靜靜的溪水,，沉淀著大自然的美麗”來形容溪水,，讓讀者仿佛置身于在這優(yōu)美的溪水旁。

第二段：細節(jié)是關(guān)鍵,，寫出生動的場景

細節(jié)是寫好作文的重要關(guān)鍵,，也是展現(xiàn)語言能力的最重要的部分。我曾經(jīng)寫過一篇《一只不一樣的狗狗》,，通過細致入微的描寫,，讓讀者感受到了狗狗與眾不同的特點。寫作時，我將狗狗的顏色,、外形,、個性和情緒，一一列舉,，使讀者仿佛看到了狗狗的真實形象,，非常生動。

第三段：多元化的寫作,，寫出不同的情感和表達方式

作文的表現(xiàn)形式多種多樣,，包括描述、描寫,、議論,、敘事等，不同的作文類型,，需要使用不同的技巧和語言表現(xiàn)方式。在四年級的作文學習中,，我嘗試了不同的寫作方式,，如以圖畫為引子，通過描述圖畫中的場景和人物來展現(xiàn)自己的感受,；還嘗試了議論文的寫作,，發(fā)表了自己關(guān)于霧霾的看法。通過不斷地嘗試,，我懂得了多樣化的寫作方式,，能夠更好地表達不同的情感。

第四段：優(yōu)秀的作品需要反復修改和提升

作文的好壞,，不在于一次完成,，而在于反復修改和提升。在我的作文中,，有很多次我寫出來的文章不夠理想,，遇到這種情況，我不會放棄,，而是不斷地修改,、完善，直到達到自己預期為止,。比如,，為了寫出更有情感的句子，我會查資料,、查詞典,，不斷的更改、調(diào)整，盡可能地讓自己的作品更加優(yōu)秀,。

第五段：作文是一個創(chuàng)新和享受的過程

作文,，是一個創(chuàng)新和享受的過程。在這個過程中,，我不僅創(chuàng)作出了許多自己喜歡的作品,，也體驗到了寫作的樂趣。寫作帶給我意想不到的愉悅和滿足感,，讓我在不斷探索中發(fā)現(xiàn)更多知識和靈感,。

總之，四年級的作文,，是一個充滿驚喜和挑戰(zhàn)的過程,。在這個過程中，我不斷探索和嘗試,，通過自己的努力和認真,，不斷提升自己的語文能力和寫作水平。我相信,，在今后的作文學習中,，我會繼續(xù)保持這種學習狀態(tài)，寫出更加優(yōu)秀,、生動的作品,。

四年級讀書筆記摘抄篇三

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基曾說過這樣一句話,。我也這樣認為,，在我的日常生活中也有許多關(guān)于讀書的故事。

記得有一次,，我到書城看書,，看了一本又一本，卻怎么看也看不夠,。正當我看得津津有味的時候,，旁邊的一位姐姐說：“六點了，我該回家了,?！边@時，不知所措的我忽然記起媽媽對我的叮囑：“五點半前一定要到家,?！蔽液鴾I手忙腳亂地把書塞進書柜,，用最快的速度沖回家,。那一次我被媽媽大罵了一通,，可是我回想起當天看的那些書,，還是感覺收獲很大,。

還有一次,，小區(qū)組織免費看書活動,，這下子我可樂了,！家里那些書早看厭了,，終于有些“新鮮”的書能解解饞,，我約好幾個朋友打算活動那天去“飽餐一頓”,。那天,，我們到了廣場后,，看到的是一片書的海洋,，書籍真可稱的上是應有盡有,！我的眼睛急切地尋找想看的書，準備今天看個“眼花繚亂”,、“頭昏腦脹”才回去,。那一次活動令我難忘，我也期盼著下一次的活動,。

小時候的我喜歡讀童話,，那里面栩栩如生的人物，精彩的故事情節(jié)常常伴隨著我進入甜美的夢鄉(xiāng)?，F(xiàn)在已經(jīng)長大了,，名著,、文學作品又讓我讀得津津有味，廢寢忘食,。

多年的讀書經(jīng)歷讓我明白,，只要你選擇了一本好書，就能使你踏上好的征途,，能使你受益終生,！

四年級讀書筆記摘抄篇四

有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你,，讀書是有滋味的,。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了,。

讀書的滋味可能是甜的,。因為如果你認為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識,。到了考試時,，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有,，便用筆寫上,，這樣心里一定會是甜的。交完卷,，同學們都愁眉苦臉,，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們,，這道題怎么答,，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了,。

但讀書的滋味還可能是酸的。當你看故事,、童話時,，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們,，不知不覺中,，鼻子一酸，就會哭出來,，當時心里就是酸檸檬的滋味,。

讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你,，和你犯的錯誤差不多時,，你仿佛就找到了自己的影子,，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的,。

讀書的滋味又難免是苦的,。如果你看書入了迷，上課也看,，車上也看,，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈,，連眼睛也會變壞的,。考試時,，老師講得內(nèi)容你一無所知,，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭,，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視,，眼前一片朦朧，什么也看不清,。父母即便花很多錢,，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后,，只好戴上一副眼鏡,，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時,，你可就要后悔莫及了,，同時心里也會比吃了黃連還要苦。所以我說,，讀書的滋味是因人而異的,，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰,。

四年級讀書筆記摘抄篇五

第一段：介紹讀書的重要性和個人讀書的目的（200字）

讀書是我們成長過程中最重要的一部分,，它能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識,，培養(yǎng)我們的思維能力和語言表達能力,。因此，我在四年級的時候下定決心提高自己的閱讀能力,，爭取多讀好書,。我希望通過讀書，能夠培養(yǎng)自己對文字的理解和咀嚼能力,，提高自己的思維邏輯和創(chuàng)造力,，以及增強我自己的閱讀體驗和閱讀興趣,。

第二段：我讀過的幾本好書及對它們的理解和感受（300字）

我讀過許多好書，其中《小王子》給我留下了深刻的印象,。通過閱讀這本書,，我領(lǐng)悟到了人與人之間的真正關(guān)愛和友情的力量。小王子和小狐貍之間的友誼,，讓我明白了人與人之間要真心相待,，而不是只停留在表面上的交往?！栋餐缴挕肥橇硪槐疚蚁矚g的書籍,。這本書包含了許多深刻的寓言故事，告訴我們?nèi)绾蚊鎸ι畹拇煺酆屠Ь?。其中最讓我印象深刻的是《丑小鴨》這個故事,，它告訴我們不要因為外表的不同而輕視他人，每個人都有獨特的價值,。通過這些好書的閱讀,，我不僅增加了知識，還感受到了人性的美好和世界的多樣性,。

第三段：我在讀書中面臨的困難及如何克服的（300字）

在四年級的閱讀中,，我遇到了一些困難。首先,，我發(fā)現(xiàn)有些書的詞匯量對我來說比較難,，我必須去查字典。為了克服這個困難,，我決定先閱讀適合自己水平的書籍,，逐步提高閱讀難度。同時,，在讀書過程中,，我對生詞進行記錄并進行復習，以加深記憶,。其次,，理解有些故事情節(jié)對我來說比較困難。我解決這個問題的方法是在閱讀后進行思考和總結(jié),，并和同學交流討論，互相學習,。這樣,，我逐漸對故事有了更深入的理解和思考，提高了自己的閱讀水平,。

第四段：讀書給我?guī)淼淖兓统砷L（200字）

通過四年級的讀書過程,，我發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度和理解能力得到了不少提高,。以前我需要花很多時間才能讀完一本書，而現(xiàn)在我能夠更快地讀完,，并且更加深入地理解書中的內(nèi)容,。同時，讀書還培養(yǎng)了我的好奇心和想象力,，我開始主動去思考書中的問題,，嘗試給出自己的答案。讀書也讓我變得更有耐心和毅力,，因為有些書籍比較長,，需要長時間的閱讀，我學會了堅持,，并且不斷提高自己的閱讀效率,。

第五段：未來的讀書計劃和倡議（200字）

在未來，我將繼續(xù)保持好讀書的習慣,，并更加注重閱讀的質(zhì)量和廣度,，涉獵更多的書籍類型，包括文學,、科普和歷史等,。同時，我希望能夠跟同學們共享讀書的快樂和收獲,，建立一個讀書分享的互助小組,。通過互相交流和分享讀書心得，我們可以一起進步,，共同提高閱讀水平,。

總結(jié)：通過四年級的讀書經(jīng)歷，我明白了讀書的重要性和樂趣,，同時也克服了困難,，提高了自己的閱讀能力和思考能力。讀書不僅是學習知識的途徑,，更是一種享受和感悟生活的方式,。我相信通過繼續(xù)讀書，我會在未來的成長過程中取得更大的進步,。

四年級讀書筆記摘抄篇六

在我很小很小的時候,，我只認識玩具，水槍,、大炮,、彈弓……我都愛不釋手。漸漸地長大了,，我愛上了讀書,。

上小學前,，我喜歡看圖畫書。里面五顏六色的圖畫令我著迷,。我喜歡模仿里面主人公的動作,，還學著他們講話。

有一次,，我看見書上的小朋友從樓梯上直接把車開下來,。我想，這一定很好玩,。于是我也把小車子放到樓梯間,，穩(wěn)穩(wěn)地坐上去，腳一劃——哐啷哐啷,，車子連翻帶滾沖了下來,。我的頭被撞了個大包。媽媽過來一問,，才知道我干的傻事,。哎，只怪我讀書太入迷,，還盲目地模仿書上的人物,。我又把書翻出來看一看，原來那個小朋友是在睡夢中進行“玩具總動員”,，我知道了看書要完整,，不能看一個部分就當做全部的意思。

現(xiàn)在我讀五年級,，看的書也越來越高級,。《超星星紀元》,、《城南舊事》各類的書我都看,。我最喜歡看的是沈石溪的動物小說。我把《狼王夢》,、《再被狐貍騙一次》,、《斑羚飛渡》都讀了好幾遍。聽說沈石溪在云南當過知青,，對動物有細致的研究才寫出這些文章,。我也要向他學習。

書的世界讓我沉迷,，讓我成長,，我愛讀書，勝過生活中的一切。

四年級讀書筆記摘抄篇七

讀書破萬卷,，下筆如有神?！?還有一個古人說：‘讀萬卷書,，行萬里路?！@讓我更喜歡讀書了,。

我六七歲的時候，一個偶然的機會,，讓我愛上了讀書,，因為在書上能夠讓我學到很多知識，還能提高我的寫作能力,，我只要一有時間,，就拿起我愛看的書《十萬個為什么》這一系列的書來讀，我讀了這本書以后,，我知道了為什么貓走路沒有聲音,？狗為什么夏天的時候會吐舌頭？等等很多為什么,。但我最喜歡的書是《夏洛的網(wǎng)》,。

《夏洛的網(wǎng)》這本書主要講了在朱克曼家里的谷倉里，生活著一群動物,。其中小豬威爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼,。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾未來的命運竟是成為熏肉火腿,。作為一只豬悲痛欲絕的威爾似乎只能接受任人宰割的命運了,。然爾看似渺小的夏洛卻說要幫助威爾。夏洛用自己的行動徹底逆轉(zhuǎn)了威爾的命運,。但是,，夏洛的生命卻已走到了盡頭。

讀完這本書,，有些人可能為他們的友誼所感動,，可有人卻毫無舉動?？傊铱赐炅艘院?，深刻地知道了友誼的寶貴，它是個無價之寶,?？赡苡行┤嗽诂F(xiàn)實生活中沒有像故事那樣深情，但是卻讓朋友感受到他倆之間的友誼。

讀書伴我成長,，我的成長離不開書,。

四年級讀書筆記摘抄篇八

在童年時期，讀書是我們最常做的事情之一,，因為它可以給我們帶來很多有趣的故事和知識,。讀書讓我們更加聰明、有趣,、有思想,、有想象力，能帶領(lǐng)我們進入不同的世界,，學到很多的知識,。接下來，我將分享我四年級時期讀書的心得和體會,。

第二段：讀書的重要性

讀書是一種習慣,，也是一種好習慣，它可以極大地豐富我們的知識和眼界,，豐富我們的生活,。讀書能夠讓我們了解不同的文化背景和豐富的歷史事件。在讀書過程中,，我們會學到很多新的詞匯,，語法和邏輯等等，也會提高我們的寫作和思考能力,。讀書會讓我們更加自信,，幫助我們發(fā)掘自己的興趣愛好和潛能。

第三段：我的讀書經(jīng)驗

我在四年級時,，我對讀書有了更深刻的認識,，我開始積極地閱讀故事書，百科全書,，科技期刊,，等等。通過這些書籍,，我學會了很多新知識,，例如動物，植物,，星座和身體的結(jié)構(gòu),，等等。我最喜歡的故事書是《百變小櫻》,，我特別喜歡主人公可以使用魔法來解決問題,，這讓我看到了生活中不同的可能性和解決問題的方法,。

第四段：讀書的改變

通過不斷地讀書，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀速度不斷提高,，也可以更有效地理解和記憶,。同時，我的寫作能力和語言能力也有了很大提高,。讀書可以讓我更加用心生活,，了解與人交流的感受并以更積極的方式體驗生活。在日后的學習和生活中,，我不再僅僅了解自己的想法，還可以從其他人的角度來看待問題,。

第五段：結(jié)論

在四年級時期,，我更深刻地認識到了讀書的重要性和它能夠帶給我多大的改變。不僅打開了新的世界,，還幫助我成為一個更好的人,。我相信，如果我們在童年時期就養(yǎng)成了閱讀的好習慣,，將會對我們一生產(chǎn)生積極的影響,。讓我們努力去讀書，讓自己變得更加聰明,，更加有想象力和創(chuàng)造力,。