當認真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

寄小讀者讀后感字二十篇一

冰心奶奶在這本書的一篇里寫道,，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動物,，同樣,，也很愛護它們。她在回復(fù)小讀者的時候,，曾說起過這樣一件事,。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,。

忽然看見一只海鳥在海里,，不飛向天空，她很疑惑,，海鳥都在天空中自由自在地翱翔,，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是,，就走了過去,，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,，她就找來了一些可以處理傷口的東西,，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了,，又可以到天空中飛翔了,，冰心奶奶由衷地笑了。

心是冷的,，淚是熱的,，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧！讓我們都流出欣慰的眼淚,。

今天我讀了一本書叫《寄小讀者》,，我讀了再寄小讀者之一中的通迅四,，講的是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命,。

因為作者不敢說生命是什么，只能說生命像什么,，就這樣說了好多好多,，又對這個從軍的小朋友說了一句警言：“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏,?！?/p>

“美麗的黃昏”是說成功之后的快樂的回憶。

寄小讀者讀后感字二十篇二

健康來復(fù)的路上，不幸多歧,，這幾十天來懶得很,；雨后偶然看見幾朵濃黃的蒲公英，在勻整的草坡上閃爍,，不禁又憶起一件事,。

一月十九晨，是雪后濃陰的天,。我早起游山,，忽然在積雪中，看見了七八朵大開的蒲公英,。我俯身摘下握在手里,，——真不知這平凡的草卉，竟與梅菊一樣的耐寒,。我回到樓上,，用條黃絲帶將這幾朵綴將起來，編成王冠的形式,。人家問我做什么,，我說：“我要為我的女王加冕?！闭f著就隨便的給一個女孩子戴上了,。

大家歡笑聲中，我只無言的臥在床上——我不是為女王加冕,，竟是為蒲公英加冕了,。蒲公英雖是我最熟識的一種草花，但從來是被人輕忽,，從來是不上美人頭的,。今日因著情不可卻，我竟讓她在美人頭上,，照耀了幾點鐘,。

蒲公英是黃色，疊瓣的花,，很帶著菊花的神意,，但我也不曾偏愛她。我對于花卉是普遍的愛憐,。雖有時不免喜歡玫瑰的濃郁,，和桂花的清遠，而在我憂來無方的時候,，玫瑰和桂花也一樣的成糞土,。在我心情怡悅的一剎那頃,，高貴清華的菊花，也不能和我手中的蒲公英來占奪位置,。

世上的一切事物,，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊對照,，反射又反射,；于是世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩,。沒有蒲公英,，顯不出雛菊，沒有平凡,，顯不出超絕,。而且不能因為大家都愛雛菊，世上便消滅了蒲公英,；不能因為大家都敬禮超人,，世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛憎而生滅,，只恐到了滿山谷都是菊花和超人的時候,，菊花的價值，反不如蒲公英,，超人的價值,，反不及庸碌了。

寄小讀者讀后感字二十篇三

《寄小讀者》是冰心奶奶寫給自己的小讀者的信,，這個暑假,，我懷著激動的心情用心去讀，從中領(lǐng)悟到不少有用的道理,。

冰心奶奶在這封信里主要寫了三方面：報效祖國,、了解友誼、報答父母親,。祖國是生我養(yǎng)我的地方,，又是我的故鄉(xiāng)，我從小到大都在祖國的懷抱里,。不報效祖國怎么能行呢?所以,，我長大后報效祖國，為祖國爭光,，是我的志愿,。

我還要做一個對社會、對祖國有用的人,?！芭笥咽遣环謬⒉幌弈挲g,、不拘性別的,，只要理想相同、興趣相近,、情感相恰,、意氣相投的人，都可以很堅固地聯(lián)結(jié)在一起,?！边@是冰心奶奶的一句關(guān)于友誼的名言。友誼是人生的調(diào)味品,，也是人生的止痛藥,，友誼多么寶貴!不過友誼可不是那種“哥們兒義氣”，大家一定要好好利用友誼,，珍惜友誼,。如果一個人失去了友誼，他的日子該是多么難過呀!

父母是生我養(yǎng)我的人,，我們沒有理由不孝敬父母,。更何況我們國家從來就是講求忠孝的國度。

我感謝冰心奶奶給我這么多啟發(fā),，我以后一定按上面的去做,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

寄小讀者讀后感字二十篇四

最近,，老師要我們讀了一本書，那就是冰心奶奶的《寄小讀者》,。讀了之后,，心里充滿了感慨，里面寫了冰心奶奶出國之后思念母親,、看到美景,、以及自己小時候的趣事。

在書中,，冰心奶奶不止一次的提到自己小時候是一個小孩,，現(xiàn)在也是一個小孩子。這說明冰心奶奶不管年紀有多大,，永遠都有一顆孩童般的心,。

冰心寫的《寄小讀者》很好看，我最喜歡里面的通訊五,，通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對母女倆,，母親很慈祥,，女兒一直在跟媽媽要湯要水，媽媽又似愛憐,，又似責(zé)怪,，很是愛憐，冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親,，覺得離家了才更能體會到母親的愛,，更想念母親。是啊,，平常媽媽照顧的我無微不至,，我卻常常不在乎，還感到很煩,，記得有一次早上上學(xué),，媽媽要我多穿點，說今天有冷空氣,，我卻很不聽話,，說：“今天這么熱，不穿”,。結(jié)果上學(xué)一會就變冷了,，把我凍得直哆嗦，真后悔沒聽媽媽的話,，現(xiàn)在我也明白了原來媽媽嘮叨的里面全是愛啊,。

看完了冰心奶奶的`書，收獲很多,，我覺得很冰心奶奶寫的真好,，我以后也要努力學(xué)習(xí)，做一個知識淵博的人,。

寄小讀者讀后感字二十篇五

暑假里,，媽媽給我買了一本書，叫做《寄小讀者》,。這是一本好書,，是冰心奶奶寫的。

《寄小讀者》讓我十分感動,，我現(xiàn)在才深刻地體會到愛,，就是生活中堅定的信念。在我們生活中,，每個人都需要愛和被愛,。如果沒有愛，天空就會變成灰色;生命就會枯萎,。每當我看見那珍貴的野生動物由于人們的貪婪而被捕,，被殺害,，被關(guān)進冰冷冷的籠子里時，心里就會迸發(fā)出一陣陣怒火;每當我看到螞蟻們高興地搬運食物,，而我們將它踩在腳下時,，面對人類對生命的漠視,，我心底就會涌起一絲難言的波瀾,。

當我看完《寄小讀者》第二通訊后，我始終難忘——”一只小鼠,，悄悄地從桌子底下出來,，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,，它無猜地,，坦然地，一邊吃著,，一邊抬頭看看我——我驚慌地換起來母親和父親都向下注視了,。四面眼光之中，它仍是依然不走,，燈影下照見它很小很小,，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體,，一雙閃爍的明亮的小眼睛,。

從冰心奶奶的字里行間，我看到了一只很可愛的小老鼠,，忍不住想去靜靜地將它捧在手心,。若在平時，我看到老鼠的時候,，絕不會起一絲憐憫之心,。但是那只老鼠是多么的可愛呀!

因為愛，我們需要用一生去體會情感,。把雙手輕輕地放在胸口,，你感覺到了嗎?這是你的心跳，是你的生命,，陪你的愛,。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念,，一生都陪伴著你!

寄小讀者讀后感字二十篇六

《寄小讀者》是作家冰心的一部代表作,。在通訊五中，冰心講述了在火車上遇見一對母女的故事,。那女兒不住地撒嬌,，要湯要水,。下面小編給大家?guī)砑男∽x者優(yōu)秀讀后感7篇，希望大家能夠喜歡,。

我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,，不僅因為書中字字句句都散發(fā)出一股清麗的氣息，還因為在小朋友的信中那份尊重,。

在信中,，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人,，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過,，冰心奶奶把小讀者當做一位朋友，以為可以傾訴煩惱,，可以享受快樂,，可以保守秘密的朋友。如果我是那個讀者,，我很愿意把我的煩惱傾訴給他,，把我的快樂與他分享……為什么呢?因為，冰心奶奶在信中好像是個平易近人的大姐姐,，使我非常愿意和他談心,。

我很喜歡冰心奶奶。

卸下一天的疲憊,，回到家中,，最喜歡和享受的莫過于每晚和吳子韜的親子閱讀時光。最近吳子韜迷上了冰心奶奶的《寄小讀者》,，我在陪他閱讀的同時,，重溫了這本經(jīng)典好書，我們常常沉醉在字里行間流連忘返,。

《寄小讀者》主要描述了冰心遠離家鄉(xiāng),，身處異地，抒發(fā)了心中對家人的思念和眷戀,、對家鄉(xiāng)往事的感傷和追憶,，處處流露著濃濃的親情、友情和鄉(xiāng)愁,，同時本書還描寫了異國他鄉(xiāng)的風(fēng)光,、民俗習(xí)慣和民間傳說，讓我們仿佛身臨其境,，盡情地去遙想未來,。

在這些通訊中，我和孩子最感動的是通訊十一，通訊十一描述了冰心奶奶在得知自己的病是必須要通過休息來靜養(yǎng),，剛開始她也曾心酸腸斷,，感覺到凄楚孤立，可是后來她卻在病中看到了“柳暗花明的景色”,。這樣的積極樂觀的態(tài)度和不向困難低頭的決心給我和孩子留下了深刻的印象,。孩子最直接的感受是他作業(yè)中遇到的那些困難和冰心奶奶的病痛相比，實在算不了什么,，只要用心努力,，去克服學(xué)習(xí)中遇到的難題，和過去的自己比較,，一點點進步,，學(xué)習(xí)也一定會“柳暗花明”,。于是,，我們約定不論是我的工作、他的學(xué)習(xí),、或者是我們以后的生活,，不管遇到什么困難，都要保有一顆平常樂觀心,，用不懈的努力坦然去接受和面對未來的考驗,，用快樂和努力去改變?nèi)松?/p>

《寄小讀者》看似簡單的一封封書信，卻讓我們深刻地感受到了冰心內(nèi)心愛的波動,，感悟到了那純真的童心和偉大的博愛,，希望家長們能和我們一樣多多體會，讓書香伴著孩子健康成長,，感受愛,，學(xué)會愛，成為因愛而幸福的人!

寄小讀者是冰心寫的,，冰心奶奶大家應(yīng)該都知道,，她和藹可親，平易近人,，我很喜歡她,。可惜她在1999年與世長辭了,，我認為,，直到老了還童心未泯的人，一定能活到百歲的,，而冰心奶奶就是這樣,，她活了99歲呢!

寄小讀者這一本書共分為四輯，我最喜歡的是第一輯，這里面都是冰心奶奶年輕的時候在海外給小讀者和親人寄出的信,，那里面大體都是寫那濃濃的思鄉(xiāng)之情與海外迷人的風(fēng)景,。

令我感觸比較深的有兩段話;第一段："我因太晚，只自己又到層上,，初次看見這般璀璨的世界,，天上微月的光，和星光岸上的燈光,，無聲相映,。不時的還有一串光，明從山上橫飛過,，想是火車周行……舟中寂然,，今夜沒有海潮音，靜極心緒忽起,，倘若此時母親也在這里……我極清晰地憶起北京來,，冰心望著月光如水一樣傾泄下來，不知不覺想起了母親,，想起了故鄉(xiāng)".在月光下思鄉(xiāng),，那是一種何等的情懷呀，我想冰心的眼淚又要流下來了,。如果換做我一人遠離媽媽,，遠離故鄉(xiāng)，我肯定是不愿意的,。

第二段：“屋前怪石嶙峋,，黑壓壓的長著叢樹的層嶺，一望無際,，林影中隱藏著深谷,，我總不敢太遠走開去，似乎此山中隱藏著虎豹的可能,，千山草動,，獵獵風(fēng)聲的時候，真恐自暗黑林中,，跳出些猛獸”,。這一段生動形象地比喻，讓我感覺置身于其間,，陰深恐怖,，一聽到一絲絲風(fēng)吹草動，就會嚇得魂飛魄散,。這有說明冰心一人在外的不易,。

這本書乍看，看不懂說的什么，有些文字也很深奧,，其實這本書蘊藏著許多知識,，也很有意思，我還得反反復(fù)復(fù)地看,，才能把這書中的意思看出來,。

讀書破萬卷，下筆如有神,。在寒假里,，我又讀了《中華上下五千年》，《寄小讀者》等等書,。我對《寄小讀者》這本書留下了深刻的映像,。

通訊二：我極不愿在第二次的通訊里，便劈頭告訴你們一件傷心的事情,。然而這件事,，從去年起，使我的靈魂受了隱痛,，直到現(xiàn)在,，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔。

去年的一個春夜——很清閑的一夜,，已過了九點鐘了，弟弟們都已去睡覺,，只我的父親和母親對坐在圓桌旁邊,，看書，吃果點,，談話,。我自己也拿著一本書，倚在椅背上站著看,。那時一切都很和柔,，很安靜的。

一只小鼠,，悄悄地從桌子底下出來,，慢慢的吃著地上的餅屑。這鼠小得很,，它無猜的,，坦然的，一邊吃著,，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來,，母親和父親都向下注視了。四面眼光之中，它仍是怡然的不走,，燈影下照見它很小很小,，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體,，一雙閃爍的明亮的小眼睛,。

小朋友們，請容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯亂的俯將下去,，拿著手里的書,，輕輕地將它蓋上?！系?它竟然不走,。隔著書頁，我覺得它柔軟的小身體,，無抵抗的蜷伏在地上,。

這完全出于我意料之外了!我按著它的手，方在微顫——母親已連忙說：“何苦來!這么馴良有趣的一個小活物……”話猶未了,，小狗虎兒從簾外跳將進來,。父親也連忙說：“快放手，虎兒要得著它了!”我又神經(jīng)錯亂的拿起書來,，可恨呵!它仍是怡然的不動,。——一聲喜悅的微吼,，虎兒已撲著它,，不容我喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去,。出到門外,，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息,?！昂蟛坏揭环昼姡@溫柔的小活物,，使我心上颼的著了一箭!

從這么一個短短的事件中,，我們便可以感受到冰心內(nèi)心的糾結(jié)以及悔恨。但是,，她卻在這本書里坦白了,，大家都知道，承認一件自己做的錯事是十分不容易,，但是,，冰心卻有這種勇氣,，我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。

這本書里不僅僅只有這一個故事,，他一共有二十九個通訊,，每個通訊都告訴我們一個道理，就因為這點,，我愛上了它!

很早的時候我們在初中學(xué)過冰心奶奶的散文《小桔燈》,，文章中的那個“鎮(zhèn)定、勇敢,、樂觀”的小姑娘給我們留下了很深的印象,。最近一個偶然的機會又和孩子一起拜讀了冰心奶奶的散文集《寄小讀者》。

整篇文集采取和小朋友談天的親切口氣,，語言靈動委婉,、文筆細膩，感情濃厚,，童心,、稚趣躍然紙上，處處洋溢著冰心女士對孩子們的喜愛和關(guān)懷,，以及她對祖國,、生活和生命的熱愛。

作為一個年過四十的父親通讀完整篇文集后,，不禁感慨萬千,。看似一本寫給孩子的通訊錄,，實際上更是一本詮釋“愛”的哲學(xué)教育書,。

用現(xiàn)在的話來講，冰心是一個充滿“愛和正能量”的人,，在她的眼睛里，一花,、一草,、一事、一物,、一景,，皆有生命之美，自然之趣,，這正是我們今天所提倡的用“正能量的眼光”看待一切事物,。

從她的多篇文章來看，“愛”的主題一直貫穿始終,，這種愛從根本上是源于父母從小點滴的教育和影響,。文章中有兩件小事讓我很是觸動：

一件是冰心很小的時候,，頭發(fā)很短，為了讓母親給自己扎鞭子,，父親每次都拿著照相機匣子,，假裝照相。而年幼的冰心卻不知道跟父親要照片,。

另一件事是：一只小老鼠出來尋食,，冰心的父母看到后并未驚亂和驅(qū)趕，而是注視著它,，在冰心用書本蓋住它的時候,，她的母親連忙阻止，在被小狗叼走后,，母親也并未斥責(zé)冰心,，只是緩緩地說：“它實在小的很……,它的母親在窩里，不知怎樣的想望呢,?！?/p>

冰心的父母是一對充滿愛心和智慧的父母，他們用自己的實際言行為女兒做出了表率：每一個生命都有存在于世上的理由,，我們要關(guān)愛世上的每一個弱小的生命,，關(guān)愛別人就是善待自己!

不由得想起在孩子上幼兒園大班的時候，我開車不小心壓死了一只小狗,，當時孩子很冷漠,，有點無動于衷，讓我很是生氣,。這件事情讓我意識到對孩子愛的教育的缺失,，尤其是現(xiàn)在的獨生子女，更是缺乏愛的教育環(huán)境,。

感謝老師給予的機會,，讓我們和孩子共同接受了一次愛的教育和精神的洗禮。無論是父母還是孩子,，“愛”是需要我們終身學(xué)習(xí)的功課,。

“冰心，原名謝婉瑩,，中國兒童文學(xué)家……”念著這熟悉的句子,，似乎又回到了年少時坐在課堂的時光，那時我們學(xué)冰心先生的《小桔燈》,，認識那個勇敢樂觀的小姑娘,，我們讀《繁星春水》，去感受文字帶給我們的驚喜,。如今,，我的孩子也走進了課堂,，老師推薦閱讀《寄小讀者》，讓我有了再次拾起經(jīng)典的機會,。

讀冰心的《寄小讀者》,，我被深深吸引了，一如記憶中的細膩文筆,，驚世才氣,，作為成年人再讀冰心，更驚異于她竟有那般真摯,、美麗,、孩子般的心靈。冰心先生是善良的,，這善良不僅是對身邊事物的體貼關(guān)懷,，更是對美好事物的追求，對美麗自然的誠摯熱愛,，對人間正義的堅持,。所以聰慧如冰心，選擇了可愛,、可敬的兒童做她的伙伴,，與兒童相伴，人生的道路永遠鮮花相迎;與兒童為友,，行走在世上永遠不缺故事,。她關(guān)懷兒童，與他們溝通交流,，傷心的事,、快樂的事、后悔的事,、夢中的事,、胡思亂想的事……林林總總，她毫無保留地與小朋友分享這些“針尖大的事”,，這些在成人認為不值一提只會漠然處之的事,，在小朋友眼中，卻是天大的事,，或許會引起他們的一陣爭論，或許會為冰心放聲大哭,，又或者拍手叫好,，總之，他們永遠會毫無保留地給予冰心,，給予親近他們的成年人的安慰與鼓勵,。這便是兒童,，冰心眼中筆下的兒童，這般可愛,。

讀冰心,，其實是讀兒童，如今我也是十歲兒童的父親了,，在追憶自己童年的同時,，更關(guān)心自己的孩子是否有一個快樂的童年。三年級的她開始為寫作文發(fā)愁,，我不知如何為她排憂解難,，便搬出了冰心先生的話：有什么可喜樂的事，不妨說出來,，讓天下小孩子一同笑笑;有什么可悲哀的是,，也不妨說出來，讓天下小孩子陪著哭哭,。只管公然坦然的,，大人面前無需畏縮?！∨笥?，這是我們積蓄的秘密，容我們低聲匿笑的說罷!冰心先生為兒童開辟了說話的“兒童世界”欄,，鼓勵著所有兒童勇敢地說,，說給兒童聽，說給大人聽,，說給全世界聽,，天真世界無限美好，先生對這些無污濁生靈的關(guān)懷與祝愿,，大概是源自現(xiàn)在的我們所沒有的寬容的胸懷,。

小孩子的世界，才是真世界;小孩子的眼睛中,，才有真淚花;用孩子的眼睛看世界,，世界是混濁的;用孩子的心靈凈化世界，世界是美妙的,。讀冰心,，讀兒童，憶年少時的自己保有的美好純真,，更加珍惜與自己的孩子一起成長的歲月,。

《寄小讀者》是我在這個暑假里讀的一本好書。這本書使我深受感動,。

這本書是冰心寫給小朋友們的一本書,。全書的中心主題是“愛”,。愛是一種堅定的信念。我體會到了真正的愛,，也體會到了冰心寫的一句話：“心是冷的,，淚是熱的;心，凝固了世界;淚,，溫柔了世界,。”

在生活中愛是我們彼此需要的,，也是每個人所必須的,。愛在世界中滋生，才會有快樂,，才會有幸福的我們,。沒有了真情實意的膛，也就沒也了睛朗的天空;沒有了真情實意的愛,，就沒有我們強大的祖國,。愛，可以使一個軟弱的人變強;愛,，可以使一個無理的人變善良,。

當我看完《寄小讀者》，第二篇一直讓我難以忘記……,。

冰心一邊看書一邊吃著面包,，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來吃她掉的面包喳。她由于一進愛驚,，一下子就把書給蓋了下去,，而這只小老鼠竟然沒有逃走。最后,，被一只小狗給叼了出去!聽著小老鼠的慘叫聲,，冰心不禁對小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，對自己深深地自責(zé),。

老鼠是人人都討厭的東西,，而冰心卻為一只老老鼠而自責(zé)。說明她很有愛心,。而那只小老鼠的生命,，就像是一顆流星殞落到地上一樣，是那樣的短暫,。真是充滿了愛的場景!

愛是冰心寫書的特點!愛像是雨露,，澆灌著我們心靈的種子;愛像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛像是翅膀，要帶著我們展翅飛翔,。

寄小讀者讀后感字二十篇七

讀完了《寄小讀者》，我思緒萬千,。冰心奶奶不僅文章寫得生動、有趣,，還不停地回復(fù)著小讀者們的來信,，直到自己生病了，還仍然堅持著回復(fù)小讀者們的來信,，她真的時時刻刻保持著一顆童心,，真讓人敬佩呀！同時,，我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅定的信念,。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的,；心,，凝固了世界,，淚,，溫柔了世界,?！笔前?，心是冷的，淚卻是熱的,，淚，是愛的流露,，是真心的付出,。

冰心奶奶就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了,。于是,，她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥,，海鳥慢慢好了,，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動著我,。只要我們攜起手來,，一起幫助那些受傷的小動物，我們的世界就會更美好,。

寄小讀者讀后感字二十篇八

今天我讀了一本書叫《寄小讀者》,，我讀了再寄小讀者之一中的通迅四，講的是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命,。

因為作者不敢說生命是什么,，只能說生命像什么,，就這樣說了好多好多,，又對這個從軍的小朋友說了一句警言：“愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏,?！?/p>

“美麗的黃昏”是說成功之后的快樂的回憶。

寄小讀者讀后感字二十篇九

暑假里,，媽媽幫我買了一套冰心奶奶的《冰心兒童文學(xué)全集》,，厚厚的一套書，我每天都會讀上幾頁,。

我最喜歡的文章是《再寄小讀者》,，是冰心奶奶在1923年至1926年間寫給小讀者的`通訊，內(nèi)容寫的是自己赴美途中,，和身居異鄉(xiāng)時的一些生活感受,，表達她出國期間對祖國的關(guān)注和深切懷念。文中有這樣一段文字寫的非常好：”生命像東流的一江春水,，它從最高處發(fā)源,，冰雪是它的前身。它聚集起許多細流,，合成一股有力的洪濤,，向下奔注，它曲折地過了懸?guī)r削壁,，沖倒了層沙積土,，快樂勇敢地流走。有時候它遇到巉巖前阻,，它憤激地奔騰了起來,，怒吼著，回旋著,，前波后浪地起伏催逼,，直到它沖倒了這危崖,，它才心平氣和地一瀉千里?！皩懙枚嗝磯延^?。∽x后使人非常振奮,。感受到生命的強大,，生命的百折不回！

寄小讀者讀后感字二十篇十

今天讀了《寄小讀者》通訊五,，當我看到冰心奶奶因為思念媽媽、親人而難過時,，我心里非常難受,。誰不想和家人在一起啊,！可冰心奶奶為了學(xué)習(xí)更多知識而選擇了出國,。我也很依賴媽媽，寫作業(yè),、睡覺都喜歡讓媽媽陪著,。可是媽媽也很累啊,，她的身體也不好,。所以，寒假我做了一個決定：以后要做一個獨立的孩子,。我要克服一些困難,，這一段時間我總不敢自己在家，讓媽媽不能出去鍛煉,、辦事,。我要向冰心奶奶學(xué)習(xí)，變得勇敢,、自信,。

寄小讀者讀后感字二十篇十一

當我看完了冰心的《寄小讀者》，第二篇通訊始終讓我難忘——那只小鼠的生命,，就像一顆流星隕石落到地上一樣,，是那樣的短暫。但是它卻那樣從容,，仿佛就是目睹了自身死去的一個全過程,。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷，每天在我們腳下,，有無數(shù)的小生命也在進行著l他們安居樂業(yè)的幸福生活,。

但是它們太渺小了，以至于我們看不見。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來,。讓我不禁想去待在黑暗的房間,，默默的流淚。

生命是多么的.脆弱呀!動物也有生命,，不要去傷害身邊的動物,。用一顆真摯的心和動物交朋友。

寄小讀者讀后感字二十篇十二

在這兩個星期里我看了《寄小讀者》這本書,。這本書是冰心奶奶寫的,，我讀后受益匪淺。冰心奶奶是我國現(xiàn)代著名詩人,、作家,、翻譯家、兒童文學(xué)家,。

這本書主要描寫了四個方面：歌頌童真,、歌頌?zāi)笎邸⒏桧炞匀?、歌頌祖國,。在這本書中，冰心奶奶還向小朋友介紹她的旅途,。書中最令人感動的.是作者多處寫道她與母親在一聊天,，寫出了偉大的母愛。

冰心奶奶的這本書中的母愛實在是太偉大了,，不像我,，媽媽給我的愛非常非常的多?？墒俏也]有給我的媽媽非常非常多的愛,。有一次，媽媽正在拖地皮,，好像很累,，我馬上走上去說：“媽媽我來幫你，你先上床休息去吧,！”媽媽回答道：“好,，不過你自己要注意安全?！蔽艺f：“好的,。”我拖呀拖,，拖呀拖,，拖了幾時分鐘才拖好,，我想走到床上休息，可是在離床前還有幾步的時候摔了一下,，倒下了,，媽媽急忙把我放到了床上，剛躺到床上我就醒了,，看見媽媽滿頭大汗,，累極了。

我們應(yīng)該報答母親,，而不是不報答母親,。

寄小讀者讀后感字二十篇十三

暑假里，我讀完了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書,。這本書是冰心奶奶多年來寫給孩子們的三部通訊集,，所有通訊所寫內(nèi)容處處生動，其中很多是冰心奶奶到世界各地去旅游的一些見聞,。好多文章還用到了古詩詞，讓人讀起來覺得意味深長,，表達了她對生活和生命的熱忱,，同時也表達了對小朋友們的關(guān)懷和熱愛。

其中我對第一章《寄小讀者》中的“通訊十七”印象深刻,，頗有感悟,。

這片通訊講述了冰心奶奶看見了雨后的蒲公英，回憶起了一件事：她在雪后濃陰的一天,，忽然在積雪中看見了七八朵大開的蒲公英,，很是佩服它們這種與梅、菊一樣堅強不屈的精神,。冰心奶奶認為,，在這種時候，哪怕是濃郁的玫瑰和清遠的'桂花,，也很難拿來與這平凡的蒲公英媲美,。她還認為，一種事物的璀璨光彩,，都是有普通的事物襯托起來的,，沒有平凡就顯不出超俗。

冰心奶奶這個道理,，讓我明白了：一物有一物的長處,，一人有一人的價值，不能輕視每一個事物,。在我認為：冰心奶奶和這朵蒲公英也有一樣的品質(zhì),。她雖然是普通人,，但她一生寫過許多“詩歌”、“散文”,、“小說”等,；還翻譯了許多作品，為國家作出了偉大的貢獻,。她用畢生的心血完成了這部佳作,。她創(chuàng)作了許多兒童文學(xué)作品，因此成為了兒童文學(xué)的奠基人,！她是平凡而偉大的,！

《寄小讀者》這本書中，還有很多通訊和散文是我喜歡的,，雖然里面還有很多人生道理,，我現(xiàn)在還不理解的，但我會花時間再去讀幾遍,，慢慢領(lǐng)悟,！同時，我也把它推薦給大家,！

寄小讀者讀后感字二十篇十四

愛就像是雨露,，澆灌我們心靈的種子;愛就像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛就像是翅膀,，我們擁有它,，就能看到更廣闊的世界。愛是生活的信念,，因為有了愛,，我們幸福地活在了這個世界上。以愛作為我們生活的信念,，去感恩生活,。感謝父母給予我們的父愛、母愛;感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛;感謝陌生人在我們困難的時候向我們伸出了愛的援助之手……因為愛是我們需要用一生去體會的情感,。用雙手輕輕地放在胸口,，你感覺到了嗎?這是你的心跳，是你的生命,，是你的愛,。愛就藏在你的心中，愛是生活的信念,，是一生都陪伴著你,。

寄小讀者讀后感字二十篇十五

讀完《寄小讀者》，里面的很多章節(jié)讓我十分感動,。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念,。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的,，淚是熱的`;心，凝固了世界;淚,，溫暖了世界,。”

在生活中,，我們每個人都需要愛,，需要被愛。愛就是生活的必須,。沒有愛,，生命是枯萎的。

每當,，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕,、被殺害、被關(guān)進冷冰冰的籠子,，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當我們忽略了那些腳下的生靈,，在它們興奮的搬運食物的時候，將它們踩于腳下,，心底所涌起的一絲波瀾,。

寄小讀者讀后感字二十篇十六

《寄小讀者》，是冰心女士在某年—某年間寫給小讀者的通訊,，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事，同時也抒發(fā)了她對祖國,、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情,。《寄小讀者》可以說是中國近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品,，冰心也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人,。三部通訊集雖然發(fā)表的時間不同，但主題都是自然,、童真,。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛的.哲學(xué)。如今,，還記得里面這樣一個故事,，一只小老鼠出現(xiàn)在我面前卻因為我的失誤，而被“虎兒”叼走了,，字里行間,，我還能感受到冰心對小生物的喜愛，和自己的無限的愧疚之情,。

生活中的一個小故事,，卻讓我們充分感受到愛,，對萬物之愛。兒童文學(xué)特別要求通俗易懂,，生動活潑,。因為主要的讀者對象是青少年，所以它一般必須具有教育性,，形象性,，趣味性，故事性,，知識性的一些特征,。冰心很好的體現(xiàn)了這些。這樣的故事語言簡單易懂,，貼近生活,，貼近兒童，卻又很好的啟迪了人生觀,，價值觀都在形成中的青少年“愛的哲學(xué)”,。讓他們懂得善良，懂得博愛,。

寄小讀者讀后感字二十篇十七

《寄小讀者》是一本教育類的散文,，寫的.是媽媽對自己的愛，是怎樣關(guān)心自己的,，照顧自己,，冰心也曾經(jīng)問過媽媽為什么要愛”我“?但答案只是一句理所當然，冰心當時還小,，但他說：”長大后一定要報答母親!“可是,，他長大后就去美國留學(xué)了，在美國他沒有一個熟人,，面對他的只是一座座陌生的城市,，一條條繁華的街道，因為不熟悉當?shù)氐沫h(huán)境,，氣候,。所以在留學(xué)的三年里他每天都要接二連三的進出醫(yī)院，在加上學(xué)習(xí),，她連喘口氣的機會都沒有,。

這堅難的三年終于過去了，它高高興興的回到母親身旁,，關(guān)心她,，回報她……。

1,，做事要堅持,。

2,，滴水之恩當涌泉相報。