當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

寄小讀者讀后感字二十篇一

冰心奶奶在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道,，她很喜歡大海,，也非常喜歡海邊的小動(dòng)物，同樣,，也很愛(ài)護(hù)它們,。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事,。有一天,，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣。

忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里,，不飛向天空,，她很疑惑，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔,，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢,？于是，就走了過(guò)去,，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了,。于是，她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西,，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo),，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了,，冰心奶奶由衷地笑了,。

心是冷的，淚是熱的,，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧,！讓我們都流出欣慰的眼淚,。

今天我讀了一本書(shū)叫《寄小讀者》，我讀了再寄小讀者之一中的通迅四,，講的是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命,。

因?yàn)樽髡卟桓艺f(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么,，就這樣說(shuō)了好多好多,，又對(duì)這個(gè)從軍的小朋友說(shuō)了一句警言：“愿你生命中有夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏,?！?/p>

“美麗的黃昏”是說(shuō)成功之后的快樂(lè)的回憶。

寄小讀者讀后感字二十篇二

健康來(lái)復(fù)的路上,，不幸多歧，這幾十天來(lái)懶得很,；雨后偶然看見(jiàn)幾朵濃黃的蒲公英，在勻整的草坡上閃爍,，不禁又憶起一件事,。

一月十九晨，是雪后濃陰的天,。我早起游山,，忽然在積雪中，看見(jiàn)了七八朵大開(kāi)的蒲公英,。我俯身摘下握在手里,，——真不知這平凡的草卉，竟與梅菊一樣的耐寒,。我回到樓上,，用條黃絲帶將這幾朵綴將起來(lái)，編成王冠的形式,。人家問(wèn)我做什么，我說(shuō)：“我要為我的女王加冕,?！闭f(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了,。

大家歡笑聲中,，我只無(wú)言的臥在床上——我不是為女王加冕，竟是為蒲公英加冕了,。蒲公英雖是我最熟識(shí)的一種草花,，但從來(lái)是被人輕忽,，從來(lái)是不上美人頭的,。今日因著情不可卻，我竟讓她在美人頭上,，照耀了幾點(diǎn)鐘,。

蒲公英是黃色，疊瓣的花,，很帶著菊花的神意,，但我也不曾偏愛(ài)她。我對(duì)于花卉是普遍的愛(ài)憐,。雖有時(shí)不免喜歡玫瑰的濃郁,，和桂花的清遠(yuǎn)，而在我憂來(lái)無(wú)方的時(shí)候,，玫瑰和桂花也一樣的成糞土,。在我心情怡悅的一剎那頃，高貴清華的菊花,，也不能和我手中的蒲公英來(lái)占奪位置,。

世上的一切事物，只是百千萬(wàn)面大大小小的鏡子,，重疊對(duì)照,，反射又反射；于是世上有了這許多璀璨輝煌,，虹影般的光彩,。沒(méi)有蒲公英，顯不出雛菊,，沒(méi)有平凡,，顯不出超絕。而且不能因?yàn)榇蠹叶紣?ài)雛菊,，世上便消滅了蒲公英,；不能因?yàn)榇蠹叶季炊Y超人，世上便消滅了庸碌,。即使這一切都能因著世人的愛(ài)憎而生滅,，只恐到了滿山谷都是菊花和超人的時(shí)候，菊花的價(jià)值，反不如蒲公英,，超人的價(jià)值,，反不及庸碌了。

寄小讀者讀后感字二十篇三

《寄小讀者》是冰心奶奶寫(xiě)給自己的小讀者的信,，這個(gè)暑假,，我懷著激動(dòng)的心情用心去讀，從中領(lǐng)悟到不少有用的道理,。

冰心奶奶在這封信里主要寫(xiě)了三方面：報(bào)效祖國(guó),、了解友誼、報(bào)答父母親。祖國(guó)是生我養(yǎng)我的地方，又是我的故鄉(xiāng)，我從小到大都在祖國(guó)的懷抱里。不報(bào)效祖國(guó)怎么能行呢?所以,，我長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光,，是我的志愿,。

我還要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人,?！芭笥咽遣环謬?guó)籍、不限年齡,、不拘性別的，只要理想相同,、興趣相近、情感相恰,、意氣相投的人,，都可以很堅(jiān)固地聯(lián)結(jié)在一起,?！边@是冰心奶奶的一句關(guān)于友誼的名言,。友誼是人生的調(diào)味品,，也是人生的止痛藥,，友誼多么寶貴!不過(guò)友誼可不是那種“哥們兒義氣”，大家一定要好好利用友誼,，珍惜友誼,。如果一個(gè)人失去了友誼，他的日子該是多么難過(guò)呀!

父母是生我養(yǎng)我的人,，我們沒(méi)有理由不孝敬父母。更何況我們國(guó)家從來(lái)就是講求忠孝的國(guó)度,。

我感謝冰心奶奶給我這么多啟發(fā),，我以后一定按上面的去做。

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寄小讀者讀后感字二十篇四

最近,，老師要我們讀了一本書(shū)，那就是冰心奶奶的《寄小讀者》,。讀了之后,，心里充滿了感慨，里面寫(xiě)了冰心奶奶出國(guó)之后思念母親,、看到美景,、以及自己小時(shí)候的趣事。

在書(shū)中,，冰心奶奶不止一次的提到自己小時(shí)候是一個(gè)小孩,，現(xiàn)在也是一個(gè)小孩子。這說(shuō)明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大,，永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心,。

冰心寫(xiě)的《寄小讀者》很好看，我最喜歡里面的通訊五,，通訊五里寫(xiě)了冰心奶奶在火車上遇到了一對(duì)母女倆,，母親很慈祥，女兒一直在跟媽媽要湯要水,，媽媽又似愛(ài)憐,，又似責(zé)怪，很是愛(ài)憐,，冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親,，覺(jué)得離家了才更能體會(huì)到母親的愛(ài)，更想念母親,。是啊,，平常媽媽照顧的我無(wú)微不至，我卻常常不在乎,，還感到很煩,，記得有一次早上上學(xué)，媽媽要我多穿點(diǎn),，說(shuō)今天有冷空氣,，我卻很不聽(tīng)話，說(shuō)：“今天這么熱,，不穿”,。結(jié)果上學(xué)一會(huì)就變冷了，把我凍得直哆嗦,，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,，現(xiàn)在我也明白了原來(lái)媽媽嘮叨的里面全是愛(ài)啊。

看完了冰心奶奶的`書(shū),，收獲很多,，我覺(jué)得很冰心奶奶寫(xiě)的真好,，我以后也要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)知識(shí)淵博的人,。

寄小讀者讀后感字二十篇五

暑假里,，媽媽給我買了一本書(shū)，叫做《寄小讀者》,。這是一本好書(shū),，是冰心奶奶寫(xiě)的,。

《寄小讀者》讓我十分感動(dòng)，我現(xiàn)在才深刻地體會(huì)到愛(ài),，就是生活中堅(jiān)定的信念,。在我們生活中，每個(gè)人都需要愛(ài)和被愛(ài),。如果沒(méi)有愛(ài),，天空就會(huì)變成灰色;生命就會(huì)枯萎。每當(dāng)我看見(jiàn)那珍貴的野生動(dòng)物由于人們的貪婪而被捕,，被殺害,，被關(guān)進(jìn)冰冷冷的籠子里時(shí),，心里就會(huì)迸發(fā)出一陣陣怒火;每當(dāng)我看到螞蟻們高興地搬運(yùn)食物，而我們將它踩在腳下時(shí),，面對(duì)人類對(duì)生命的漠視,，我心底就會(huì)涌起一絲難言的波瀾。

當(dāng)我看完《寄小讀者》第二通訊后,，我始終難忘——”一只小鼠,，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢地吃著地上的餅屑,。這鼠小得很,，它無(wú)猜地，坦然地,，一邊吃著,，一邊抬頭看看我——我驚慌地?fù)Q起來(lái)母親和父親都向下注視了。四面眼光之中,，它仍是依然不走,，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體,，一雙閃爍的明亮的小眼睛。

從冰心奶奶的字里行間,，我看到了一只很可愛(ài)的小老鼠,，忍不住想去靜靜地將它捧在手心。若在平時(shí),，我看到老鼠的時(shí)候,，絕不會(huì)起一絲憐憫之心。但是那只老鼠是多么的可愛(ài)呀!

因?yàn)閻?ài),，我們需要用一生去體會(huì)情感,。把雙手輕輕地放在胸口，你感覺(jué)到了嗎?這是你的心跳,，是你的生命,，陪你的愛(ài)。愛(ài)就藏在你的心中,，愛(ài)是生活的信念,，一生都陪伴著你!

寄小讀者讀后感字二十篇六

《寄小讀者》是作家冰心的一部代表作。在通訊五中,，冰心講述了在火車上遇見(jiàn)一對(duì)母女的故事,。那女兒不住地撒嬌，要湯要水,。下面小編給大家?guī)?lái)寄小讀者優(yōu)秀讀后感7篇,，希望大家能夠喜歡。

我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了,，不僅因?yàn)闀?shū)中字字句句都散發(fā)出一股清麗的氣息,，還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬亍?/p>

在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子,，把自己看做大人,，這種大人與孩子的距離在信中沒(méi)有流露過(guò)，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友,，以為可以傾訴煩惱,，可以享受快樂(lè)，可以保守秘密的朋友,。如果我是那個(gè)讀者,，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂(lè)與他分享……為什么呢?因?yàn)?，冰心奶奶在信中好像是個(gè)平易近人的大姐姐,，使我非常愿意和他談心。

我很喜歡冰心奶奶。

卸下一天的疲憊,，回到家中,，最喜歡和享受的莫過(guò)于每晚和吳子韜的親子閱讀時(shí)光。最近吳子韜迷上了冰心奶奶的《寄小讀者》,，我在陪他閱讀的同時(shí),，重溫了這本經(jīng)典好書(shū)，我們常常沉醉在字里行間流連忘返,。

《寄小讀者》主要描述了冰心遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，身處異地，抒發(fā)了心中對(duì)家人的思念和眷戀,、對(duì)家鄉(xiāng)往事的感傷和追憶,，處處流露著濃濃的親情、友情和鄉(xiāng)愁,，同時(shí)本書(shū)還描寫(xiě)了異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)光,、民俗習(xí)慣和民間傳說(shuō)，讓我們仿佛身臨其境,，盡情地去遙想未來(lái),。

在這些通訊中，我和孩子最感動(dòng)的是通訊十一,，通訊十一描述了冰心奶奶在得知自己的病是必須要通過(guò)休息來(lái)靜養(yǎng),，剛開(kāi)始她也曾心酸腸斷，感覺(jué)到凄楚孤立,，可是后來(lái)她卻在病中看到了“柳暗花明的景色”,。這樣的積極樂(lè)觀的態(tài)度和不向困難低頭的決心給我和孩子留下了深刻的印象。孩子最直接的感受是他作業(yè)中遇到的那些困難和冰心奶奶的病痛相比,，實(shí)在算不了什么,，只要用心努力，去克服學(xué)習(xí)中遇到的難題,，和過(guò)去的自己比較,，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)習(xí)也一定會(huì)“柳暗花明”,。于是,，我們約定不論是我的工作、他的學(xué)習(xí),、或者是我們以后的生活,，不管遇到什么困難，都要保有一顆平常樂(lè)觀心,，用不懈的努力坦然去接受和面對(duì)未來(lái)的考驗(yàn),，用快樂(lè)和努力去改變?nèi)松?/p>

《寄小讀者》看似簡(jiǎn)單的一封封書(shū)信，卻讓我們深刻地感受到了冰心內(nèi)心愛(ài)的波動(dòng)，感悟到了那純真的童心和偉大的博愛(ài),，希望家長(zhǎng)們能和我們一樣多多體會(huì),，讓書(shū)香伴著孩子健康成長(zhǎng)，感受愛(ài),，學(xué)會(huì)愛(ài),，成為因愛(ài)而幸福的人!

寄小讀者是冰心寫(xiě)的，冰心奶奶大家應(yīng)該都知道,，她和藹可親，平易近人,，我很喜歡她,。可惜她在1999年與世長(zhǎng)辭了,，我認(rèn)為,，直到老了還童心未泯的人，一定能活到百歲的,，而冰心奶奶就是這樣,，她活了99歲呢!

寄小讀者這一本書(shū)共分為四輯，我最喜歡的是第一輯,，這里面都是冰心奶奶年輕的時(shí)候在海外給小讀者和親人寄出的信,，那里面大體都是寫(xiě)那濃濃的思鄉(xiāng)之情與海外迷人的風(fēng)景。

令我感觸比較深的有兩段話;第一段："我因太晚,，只自己又到層上,，初次看見(jiàn)這般璀璨的世界，天上微月的光,，和星光岸上的燈光,，無(wú)聲相映。不時(shí)的還有一串光,，明從山上橫飛過(guò),，想是火車周行……舟中寂然，今夜沒(méi)有海潮音,，靜極心緒忽起,，倘若此時(shí)母親也在這里……我極清晰地憶起北京來(lái)，冰心望著月光如水一樣傾泄下來(lái),，不知不覺(jué)想起了母親,，想起了故鄉(xiāng)".在月光下思鄉(xiāng)，那是一種何等的情懷呀,，我想冰心的眼淚又要流下來(lái)了,。如果換做我一人遠(yuǎn)離媽媽，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，我肯定是不愿意的,。

第二段：“屋前怪石嶙峋,，黑壓壓的長(zhǎng)著叢樹(shù)的層嶺，一望無(wú)際,，林影中隱藏著深谷,，我總不敢太遠(yuǎn)走開(kāi)去，似乎此山中隱藏著虎豹的可能,，千山草動(dòng),，獵獵風(fēng)聲的時(shí)候，真恐自暗黑林中,，跳出些猛獸”,。這一段生動(dòng)形象地比喻，讓我感覺(jué)置身于其間,，陰深恐怖,，一聽(tīng)到一絲絲風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)嚇得魂飛魄散,。這有說(shuō)明冰心一人在外的不易,。

這本書(shū)乍看，看不懂說(shuō)的什么,，有些文字也很深?yuàn)W,，其實(shí)這本書(shū)蘊(yùn)藏著許多知識(shí)，也很有意思,，我還得反反復(fù)復(fù)地看,，才能把這書(shū)中的意思看出來(lái)。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。在寒假里，我又讀了《中華上下五千年》,，《寄小讀者》等等書(shū),。我對(duì)《寄小讀者》這本書(shū)留下了深刻的映像。

通訊二：我極不愿在第二次的通訊里,，便劈頭告訴你們一件傷心的事情,。然而這件事,，從去年起,，使我的靈魂受了隱痛,，直到現(xiàn)在，不容我不在純潔的小朋友面前懺悔,。

去年的一個(gè)春夜——很清閑的一夜,，已過(guò)了九點(diǎn)鐘了,，弟弟們都已去睡覺(jué),，只我的父親和母親對(duì)坐在圓桌旁邊,，看書(shū)，吃果點(diǎn),，談話,。我自己也拿著一本書(shū)，倚在椅背上站著看,。那時(shí)一切都很和柔,，很安靜的。

一只小鼠,，悄悄地從桌子底下出來(lái),，慢慢的吃著地上的餅屑,。這鼠小得很,，它無(wú)猜的，坦然的,，一邊吃著,，一邊抬頭看看我——我驚悅的喚起來(lái),，母親和父親都向下注視了,。四面眼光之中，它仍是怡然的不走,，燈影下照見(jiàn)它很小很小,，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體,，一雙閃爍的明亮的小眼睛,。

小朋友們，請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂的俯將下去,，拿著手里的書(shū),，輕輕地將它蓋上?！系?它竟然不走,。隔著書(shū)頁(yè),，我覺(jué)得它柔軟的小身體，無(wú)抵抗的蜷伏在地上,。

這完全出于我意料之外了!我按著它的手,，方在微顫——母親已連忙說(shuō)：“何苦來(lái)!這么馴良有趣的一個(gè)小活物……”話猶未了，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來(lái),。父親也連忙說(shuō)：“快放手,，虎兒要得著它了!”我又神經(jīng)錯(cuò)亂的拿起書(shū)來(lái)，可恨呵!它仍是怡然的不動(dòng),?！宦曄矏偟奈⒑穑阂褤渲?，不容我喚住,，已銜著它從簾隙里又鉆了出去。出到門外,，只聽(tīng)得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲,，此后便沒(méi)有了聲息?！昂蟛坏揭环昼?，這溫柔的小活物，使我心上颼的著了一箭!

從這么一個(gè)短短的事件中,，我們便可以感受到冰心內(nèi)心的糾結(jié)以及悔恨,。但是，她卻在這本書(shū)里坦白了,，大家都知道,，承認(rèn)一件自己做的錯(cuò)事是十分不容易，但是,，冰心卻有這種勇氣,，我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。

這本書(shū)里不僅僅只有這一個(gè)故事,，他一共有二十九個(gè)通訊,，每個(gè)通訊都告訴我們一個(gè)道理，就因?yàn)檫@點(diǎn),，我愛(ài)上了它!

很早的時(shí)候我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)冰心奶奶的散文《小桔燈》,，文章中的那個(gè)“鎮(zhèn)定、勇敢,、樂(lè)觀”的小姑娘給我們留下了很深的印象,。最近一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)又和孩子一起拜讀了冰心奶奶的散文集《寄小讀者》。

整篇文集采取和小朋友談天的親切口氣,，語(yǔ)言靈動(dòng)委婉,、文筆細(xì)膩,，感情濃厚，童心,、稚趣躍然紙上,，處處洋溢著冰心女士對(duì)孩子們的喜愛(ài)和關(guān)懷，以及她對(duì)祖國(guó),、生活和生命的熱愛(ài),。

作為一個(gè)年過(guò)四十的父親通讀完整篇文集后，不禁感慨萬(wàn)千,?？此埔槐緦?xiě)給孩子的通訊錄，實(shí)際上更是一本詮釋“愛(ài)”的哲學(xué)教育書(shū),。

用現(xiàn)在的話來(lái)講,，冰心是一個(gè)充滿“愛(ài)和正能量”的人，在她的眼睛里,，一花,、一草、一事,、一物,、一景，皆有生命之美,，自然之趣，這正是我們今天所提倡的用“正能量的眼光”看待一切事物,。

從她的多篇文章來(lái)看,，“愛(ài)”的主題一直貫穿始終，這種愛(ài)從根本上是源于父母從小點(diǎn)滴的教育和影響,。文章中有兩件小事讓我很是觸動(dòng)：

一件是冰心很小的時(shí)候,，頭發(fā)很短，為了讓母親給自己扎鞭子,，父親每次都拿著照相機(jī)匣子,，假裝照相。而年幼的冰心卻不知道跟父親要照片,。

另一件事是：一只小老鼠出來(lái)尋食,，冰心的父母看到后并未驚亂和驅(qū)趕，而是注視著它，在冰心用書(shū)本蓋住它的時(shí)候,，她的母親連忙阻止，在被小狗叼走后,，母親也并未斥責(zé)冰心,，只是緩緩地說(shuō)：“它實(shí)在小的很……,它的母親在窩里,，不知怎樣的想望呢?！?/p>

冰心的父母是一對(duì)充滿愛(ài)心和智慧的父母,，他們用自己的實(shí)際言行為女兒做出了表率：每一個(gè)生命都有存在于世上的理由，我們要關(guān)愛(ài)世上的每一個(gè)弱小的生命,，關(guān)愛(ài)別人就是善待自己!

不由得想起在孩子上幼兒園大班的時(shí)候,，我開(kāi)車不小心壓死了一只小狗，當(dāng)時(shí)孩子很冷漠,，有點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷,，讓我很是生氣。這件事情讓我意識(shí)到對(duì)孩子愛(ài)的教育的缺失,，尤其是現(xiàn)在的獨(dú)生子女,，更是缺乏愛(ài)的教育環(huán)境。

感謝老師給予的機(jī)會(huì),，讓我們和孩子共同接受了一次愛(ài)的教育和精神的洗禮,。無(wú)論是父母還是孩子，“愛(ài)”是需要我們終身學(xué)習(xí)的功課,。

“冰心,，原名謝婉瑩,，中國(guó)兒童文學(xué)家……”念著這熟悉的句子，似乎又回到了年少時(shí)坐在課堂的時(shí)光,，那時(shí)我們學(xué)冰心先生的《小桔燈》,，認(rèn)識(shí)那個(gè)勇敢樂(lè)觀的小姑娘，我們讀《繁星春水》,，去感受文字帶給我們的驚喜,。如今，我的孩子也走進(jìn)了課堂,，老師推薦閱讀《寄小讀者》,，讓我有了再次拾起經(jīng)典的機(jī)會(huì)。

讀冰心的《寄小讀者》,，我被深深吸引了,，一如記憶中的細(xì)膩文筆，驚世才氣,，作為成年人再讀冰心,，更驚異于她竟有那般真摯、美麗,、孩子般的心靈,。冰心先生是善良的，這善良不僅是對(duì)身邊事物的體貼關(guān)懷,，更是對(duì)美好事物的追求,，對(duì)美麗自然的誠(chéng)摯熱愛(ài)，對(duì)人間正義的堅(jiān)持,。所以聰慧如冰心,，選擇了可愛(ài)、可敬的兒童做她的伙伴,，與兒童相伴，人生的道路永遠(yuǎn)鮮花相迎;與兒童為友,，行走在世上永遠(yuǎn)不缺故事,。她關(guān)懷兒童，與他們溝通交流,，傷心的事,、快樂(lè)的事、后悔的事,、夢(mèng)中的事,、胡思亂想的事……林林總總，她毫無(wú)保留地與小朋友分享這些“針尖大的事”,，這些在成人認(rèn)為不值一提只會(huì)漠然處之的事,，在小朋友眼中,，卻是天大的事，或許會(huì)引起他們的一陣爭(zhēng)論,，或許會(huì)為冰心放聲大哭,，又或者拍手叫好，總之,，他們永遠(yuǎn)會(huì)毫無(wú)保留地給予冰心,，給予親近他們的成年人的安慰與鼓勵(lì)。這便是兒童,，冰心眼中筆下的兒童,，這般可愛(ài)。

讀冰心,，其實(shí)是讀兒童,，如今我也是十歲兒童的父親了，在追憶自己童年的同時(shí),，更關(guān)心自己的孩子是否有一個(gè)快樂(lè)的童年,。三年級(jí)的她開(kāi)始為寫(xiě)作文發(fā)愁，我不知如何為她排憂解難,，便搬出了冰心先生的話：有什么可喜樂(lè)的事,，不妨說(shuō)出來(lái)，讓天下小孩子一同笑笑;有什么可悲哀的是,，也不妨說(shuō)出來(lái),，讓天下小孩子陪著哭哭。只管公然坦然的,，大人面前無(wú)需畏縮,。——小朋友,，這是我們積蓄的秘密,，容我們低聲匿笑的說(shuō)罷!冰心先生為兒童開(kāi)辟了說(shuō)話的“兒童世界”欄，鼓勵(lì)著所有兒童勇敢地說(shuō),，說(shuō)給兒童聽(tīng),，說(shuō)給大人聽(tīng)，說(shuō)給全世界聽(tīng),，天真世界無(wú)限美好,，先生對(duì)這些無(wú)污濁生靈的關(guān)懷與祝愿，大概是源自現(xiàn)在的我們所沒(méi)有的寬容的胸懷,。

小孩子的世界,，才是真世界;小孩子的眼睛中，才有真淚花;用孩子的眼睛看世界，世界是混濁的;用孩子的心靈凈化世界,，世界是美妙的,。讀冰心，讀兒童,，憶年少時(shí)的自己保有的美好純真,，更加珍惜與自己的孩子一起成長(zhǎng)的歲月。

《寄小讀者》是我在這個(gè)暑假里讀的一本好書(shū),。這本書(shū)使我深受感動(dòng),。

這本書(shū)是冰心寫(xiě)給小朋友們的一本書(shū)。全書(shū)的中心主題是“愛(ài)”,。愛(ài)是一種堅(jiān)定的信念,。我體會(huì)到了真正的愛(ài)，也體會(huì)到了冰心寫(xiě)的一句話：“心是冷的,，淚是熱的;心,，凝固了世界;淚，溫柔了世界,?！?/p>

在生活中愛(ài)是我們彼此需要的，也是每個(gè)人所必須的,。愛(ài)在世界中滋生,，才會(huì)有快樂(lè)，才會(huì)有幸福的我們,。沒(méi)有了真情實(shí)意的膛,，也就沒(méi)也了睛朗的天空;沒(méi)有了真情實(shí)意的愛(ài)，就沒(méi)有我們強(qiáng)大的祖國(guó),。愛(ài),，可以使一個(gè)軟弱的人變強(qiáng);愛(ài)，可以使一個(gè)無(wú)理的人變善良,。

當(dāng)我看完《寄小讀者》,，第二篇一直讓我難以忘記……。

冰心一邊看書(shū)一邊吃著面包,，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠跑來(lái)吃她掉的面包喳,。她由于一進(jìn)愛(ài)驚，一下子就把書(shū)給蓋了下去,，而這只小老鼠竟然沒(méi)有逃走,。最后,，被一只小狗給叼了出去!聽(tīng)著小老鼠的慘叫聲,，冰心不禁對(duì)小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心，對(duì)自己深深地自責(zé)。

老鼠是人人都討厭的東西,，而冰心卻為一只老老鼠而自責(zé),。說(shuō)明她很有愛(ài)心。而那只小老鼠的生命,，就像是一顆流星殞落到地上一樣,，是那樣的短暫。真是充滿了愛(ài)的場(chǎng)景!

愛(ài)是冰心寫(xiě)書(shū)的特點(diǎn)!愛(ài)像是雨露,，澆灌著我們心靈的種子;愛(ài)像是小船,，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛(ài)像是翅膀，要帶著我們展翅飛翔,。

寄小讀者讀后感字二十篇七

讀完了《寄小讀者》,，我思緒萬(wàn)千。冰心奶奶不僅文章寫(xiě)得生動(dòng),、有趣,，還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信，直到自己生病了,，還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信,，她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心，真讓人敬佩呀,！同時(shí),，我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的,，淚是熱的,；心，凝固了世界,，淚,，溫柔了世界?！笔前?，心是冷的，淚卻是熱的,，淚,，是愛(ài)的流露，是真心的付出,。

冰心奶奶就走了過(guò)去,，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。于是,，她就找來(lái)了一些可以處理傷口的東西,，細(xì)心料理這只海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)慢慢好了，又可以到天空中飛翔了,，冰心奶奶由衷地笑了,。冰心奶奶的愛(ài)讓我深深地感動(dòng)著我。只要我們攜起手來(lái),，一起幫助那些受傷的小動(dòng)物,，我們的世界就會(huì)更美好。

寄小讀者讀后感字二十篇八

今天我讀了一本書(shū)叫《寄小讀者》,，我讀了再寄小讀者之一中的通迅四,，講的是一位從軍的小朋友要和作者冰心談一下生命。

因?yàn)樽髡卟桓艺f(shuō)生命是什么,，只能說(shuō)生命像什么,，就這樣說(shuō)了好多好多，又對(duì)這個(gè)從軍的小朋友說(shuō)了一句警言：“愿你生命中有夠多的云翳,，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏,。”

“美麗的黃昏”是說(shuō)成功之后的快樂(lè)的回憶,。

寄小讀者讀后感字二十篇九

暑假里,，媽媽幫我買了一套冰心奶奶的《冰心兒童文學(xué)全集》，厚厚的一套書(shū),，我每天都會(huì)讀上幾頁(yè),。

我最喜歡的文章是《再寄小讀者》，是冰心奶奶在1923年至1926年間寫(xiě)給小讀者的`通訊,，內(nèi)容寫(xiě)的是自己赴美途中,，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念,。文中有這樣一段文字寫(xiě)的非常好：”生命像東流的一江春水,，它從最高處發(fā)源，冰雪是它的前身,。它聚集起許多細(xì)流,，合成一股有力的洪濤，向下奔注,，它曲折地過(guò)了懸?guī)r削壁,，沖倒了層沙積土，快樂(lè)勇敢地流走,。有時(shí)候它遇到巉巖前阻,，它憤激地奔騰了起來(lái)，怒吼著,，回旋著,，前波后浪地起伏催逼,，直到它沖倒了這危崖，它才心平氣和地一瀉千里,。“寫(xiě)得多么壯觀??！讀后使人非常振奮。感受到生命的強(qiáng)大,，生命的百折不回,！

寄小讀者讀后感字二十篇十

今天讀了《寄小讀者》通訊五，當(dāng)我看到冰心奶奶因?yàn)樗寄顙寢?、親人而難過(guò)時(shí),，我心里非常難受。誰(shuí)不想和家人在一起??！可冰心奶奶為了學(xué)習(xí)更多知識(shí)而選擇了出國(guó)。我也很依賴媽媽,，寫(xiě)作業(yè),、睡覺(jué)都喜歡讓媽媽陪著?？墒菋寢屢埠芾郯?，她的身體也不好。所以,，寒假我做了一個(gè)決定：以后要做一個(gè)獨(dú)立的孩子,。我要克服一些困難，這一段時(shí)間我總不敢自己在家,，讓媽媽不能出去鍛煉,、辦事。我要向冰心奶奶學(xué)習(xí),，變得勇敢,、自信。

寄小讀者讀后感字二十篇十一

當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》,，第二篇通訊始終讓我難忘——那只小鼠的生命,，就像一顆流星隕石落到地上一樣，是那樣的短暫,。但是它卻那樣從容,，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過(guò)程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷,，每天在我們腳下,，有無(wú)數(shù)的小生命也在進(jìn)行著l他們安居樂(lè)業(yè)的幸福生活,。

但是它們太渺小了，以至于我們看不見(jiàn),。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來(lái),。讓我不禁想去待在黑暗的房間，默默的流淚,。

生命是多么的.脆弱呀!動(dòng)物也有生命,，不要去傷害身邊的動(dòng)物。用一顆真摯的心和動(dòng)物交朋友,。

寄小讀者讀后感字二十篇十二

在這兩個(gè)星期里我看了《寄小讀者》這本書(shū),。這本書(shū)是冰心奶奶寫(xiě)的，我讀后受益匪淺,。冰心奶奶是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人,、作家、翻譯家,、兒童文學(xué)家,。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了四個(gè)方面：歌頌童真、歌頌?zāi)笎?ài),、歌頌自然,、歌頌祖國(guó)。在這本書(shū)中,，冰心奶奶還向小朋友介紹她的旅途,。書(shū)中最令人感動(dòng)的.是作者多處寫(xiě)道她與母親在一聊天，寫(xiě)出了偉大的母愛(ài),。

冰心奶奶的這本書(shū)中的母愛(ài)實(shí)在是太偉大了,，不像我，媽媽給我的愛(ài)非常非常的多,?？墒俏也](méi)有給我的媽媽非常非常多的愛(ài)。有一次,，媽媽正在拖地皮,，好像很累，我馬上走上去說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你,，你先上床休息去吧,！”媽媽回答道：“好，不過(guò)你自己要注意安全,?！蔽艺f(shuō)：“好的?！蔽彝涎酵?，拖呀拖,，拖了幾時(shí)分鐘才拖好，我想走到床上休息,，可是在離床前還有幾步的時(shí)候摔了一下,，倒下了，媽媽急忙把我放到了床上,，剛躺到床上我就醒了,，看見(jiàn)媽媽滿頭大汗，累極了,。

我們應(yīng)該報(bào)答母親，而不是不報(bào)答母親,。

寄小讀者讀后感字二十篇十三

暑假里,，我讀完了冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》這本書(shū)。這本書(shū)是冰心奶奶多年來(lái)寫(xiě)給孩子們的三部通訊集,，所有通訊所寫(xiě)內(nèi)容處處生動(dòng),，其中很多是冰心奶奶到世界各地去旅游的一些見(jiàn)聞。好多文章還用到了古詩(shī)詞,，讓人讀起來(lái)覺(jué)得意味深長(zhǎng),，表達(dá)了她對(duì)生活和生命的熱忱，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)小朋友們的關(guān)懷和熱愛(ài),。

其中我對(duì)第一章《寄小讀者》中的“通訊十七”印象深刻,，頗有感悟。

這片通訊講述了冰心奶奶看見(jiàn)了雨后的蒲公英,，回憶起了一件事：她在雪后濃陰的一天,，忽然在積雪中看見(jiàn)了七八朵大開(kāi)的蒲公英，很是佩服它們這種與梅,、菊一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,。冰心奶奶認(rèn)為，在這種時(shí)候,，哪怕是濃郁的玫瑰和清遠(yuǎn)的'桂花,，也很難拿來(lái)與這平凡的蒲公英媲美。她還認(rèn)為,，一種事物的璀璨光彩,，都是有普通的事物襯托起來(lái)的,，沒(méi)有平凡就顯不出超俗,。

冰心奶奶這個(gè)道理，讓我明白了：一物有一物的長(zhǎng)處,，一人有一人的價(jià)值,，不能輕視每一個(gè)事物,。在我認(rèn)為：冰心奶奶和這朵蒲公英也有一樣的品質(zhì)。她雖然是普通人,，但她一生寫(xiě)過(guò)許多“詩(shī)歌”,、“散文”、“小說(shuō)”等,；還翻譯了許多作品,，為國(guó)家作出了偉大的貢獻(xiàn)。她用畢生的心血完成了這部佳作,。她創(chuàng)作了許多兒童文學(xué)作品,，因此成為了兒童文學(xué)的奠基人！她是平凡而偉大的,！

《寄小讀者》這本書(shū)中,，還有很多通訊和散文是我喜歡的，雖然里面還有很多人生道理,，我現(xiàn)在還不理解的,，但我會(huì)花時(shí)間再去讀幾遍，慢慢領(lǐng)悟,！同時(shí),，我也把它推薦給大家！

寄小讀者讀后感字二十篇十四

愛(ài)就像是雨露,，澆灌我們心靈的種子;愛(ài)就像是小船,，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛(ài)就像是翅膀，我們擁有它,，就能看到更廣闊的世界,。愛(ài)是生活的信念，因?yàn)橛辛藧?ài),，我們幸福地活在了這個(gè)世界上,。以愛(ài)作為我們生活的信念，去感恩生活,。感謝父母給予我們的父愛(ài),、母愛(ài);感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛(ài);感謝陌生人在我們困難的時(shí)候向我們伸出了愛(ài)的援助之手……因?yàn)閻?ài)是我們需要用一生去體會(huì)的情感。用雙手輕輕地放在胸口,，你感覺(jué)到了嗎?這是你的心跳,，是你的生命，是你的愛(ài),。愛(ài)就藏在你的心中,，愛(ài)是生活的信念，是一生都陪伴著你,。

寄小讀者讀后感字二十篇十五

讀完《寄小讀者》,，里面的很多章節(jié)讓我十分感動(dòng),。我深切地感受到愛(ài)就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的,，淚是熱的`;心,，凝固了世界;淚，溫暖了世界,?！?/p>

在生活中，我們每個(gè)人都需要愛(ài),，需要被愛(ài),。愛(ài)就是生活的必須。沒(méi)有愛(ài),，生命是枯萎的,。

每當(dāng)，我們看見(jiàn)那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕,、被殺害,、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子,，我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈,，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下,，心底所涌起的一絲波瀾,。

寄小讀者讀后感字二十篇十六

《寄小讀者》,，是冰心女士在某年—某年間寫(xiě)給小讀者的通訊,，主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó),、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情,?！都男∽x者》可以說(shuō)是中國(guó)近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品,，冰心也因此成為中國(guó)兒童文學(xué)的奠基人。三部通訊集雖然發(fā)表的時(shí)間不同,，但主題都是自然,、童真,。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛(ài)的.哲學(xué),。如今，還記得里面這樣一個(gè)故事，一只小老鼠出現(xiàn)在我面前卻因?yàn)槲业氖д`，而被“虎兒”叼走了，字里行間，我還能感受到冰心對(duì)小生物的喜愛(ài)，和自己的無(wú)限的愧疚之情。

生活中的一個(gè)小故事，卻讓我們充分感受到愛(ài),，對(duì)萬(wàn)物之愛(ài)。兒童文學(xué)特別要求通俗易懂,，生動(dòng)活潑,。因?yàn)橹饕淖x者對(duì)象是青少年，所以它一般必須具有教育性，形象性,，趣味性，故事性,，知識(shí)性的一些特征。冰心很好的體現(xiàn)了這些,。這樣的故事語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,，貼近生活,，貼近兒童,，卻又很好的啟迪了人生觀,，價(jià)值觀都在形成中的青少年“愛(ài)的哲學(xué)”,。讓他們懂得善良，懂得博愛(ài)。

寄小讀者讀后感字二十篇十七

《寄小讀者》是一本教育類的散文，寫(xiě)的.是媽媽對(duì)自己的愛(ài),，是怎樣關(guān)心自己的,，照顧自己,，冰心也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽為什么要愛(ài)”我“?但答案只是一句理所當(dāng)然,，冰心當(dāng)時(shí)還小，但他說(shuō)：”長(zhǎng)大后一定要報(bào)答母親!“可是,，他長(zhǎng)大后就去美國(guó)留學(xué)了,，在美國(guó)他沒(méi)有一個(gè)熟人，面對(duì)他的只是一座座陌生的城市,，一條條繁華的街道,，因?yàn)椴皇煜ぎ?dāng)?shù)氐沫h(huán)境，氣候,。所以在留學(xué)的三年里他每天都要接二連三的進(jìn)出醫(yī)院,，在加上學(xué)習(xí)，她連喘口氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,。

這堅(jiān)難的三年終于過(guò)去了,，它高高興興的回到母親身旁，關(guān)心她,，回報(bào)她……,。

1，做事要堅(jiān)持,。

2,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。