報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇一

為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍,。這次讀書活動,，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣；進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊,，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個方面去做：

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,；培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書,?！钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書,。因此，利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會,，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

學(xué)校也積極充實學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室,、閱覽室的管理，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，學(xué)校圖書,、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放,；班級建立圖書角,，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享,；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報、刊,，鼓勵學(xué)生積極購書讀書,，指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍,。積極開展評選,。

通過開展開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),，促進了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變,，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍,。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,，寫作能力、口語交際能力得到極大改善,，學(xué)生的思想得到了凈化,，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量,，有生機,；書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展,。讀書活動的開展,，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后,，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇二

歷時一個月的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕。在這一個月的時間里,，我校同學(xué)積極參加讀書活動,，真正體驗了“讀書好，讀好書,，好讀書，讀整本書”的滋味,，享受到了成功的樂趣,。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中,，孩子們親近書本,，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。

一,、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍,。

學(xué)期伊始,，正好迎來了校讀書節(jié)，結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,，我們在校門口懸掛“泰山小學(xué)第__屆讀書節(jié)”的橫幅,，校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書,，好讀書”,、“我讀書，我快樂”,、“與書同行,，滿園書香”等標(biāo)語，同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題,，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報,，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來,，有名人讀書故事，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目,，內(nèi)容豐富多彩。同時在9月7日這一天,，利用國旗下講話時間,，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式，趙雪峰校長發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話,，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍,。

二、開展活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書__,。

1、人人捐贈圖書,，共建“班級圖書角”,。

在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動,，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來,，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、好書大家分享,，共同暢游書海。

在9月8日—9月15日,，學(xué)校開展了“好書推薦”活動,，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動,，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,，低年級可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽,、交流,。在好書推薦會上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會,，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍,。看到孩子們對書如此傾心,，如此愛不釋手,，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇三

讀書月從籌劃,、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月,，活動項目多，參與人數(shù)多,，影響也較大,。體現(xiàn)了以下幾個特點：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時,，王校長就充分給予肯定，并要求教研室立刻成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，并且在最短時間制定出方案,。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信心,。

二,、組織有條不紊。

教研室作為方案的制定者和具體落實者,，首先確定了組織機構(gòu)，決定由語文科組和書香學(xué)校建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動,。在3月中旬就召開了相關(guān)人員的會議,，把任務(wù)分配下去，并且制定了時間表,，要求各負責(zé)人務(wù)必在要求的時間完成相關(guān)的工作,，開展相關(guān)活動。4月第二個星期一,，由德育處莊冬瑩主任負責(zé)的讀書專題班會如期開展,。4月中旬，再一次召開有關(guān)負責(zé)教師開會,，了解各自活動的進程,，并且督促完成。4月28日,，為展示會作最終的準(zhǔn)備,。4月29日，在總務(wù)處、團委,、德育處的大力支持下,，成功舉辦讀書展示會。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇四

讀書月從籌劃,、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月,，活動項目多，參與人數(shù)多,，影響也較大,。體現(xiàn)了以下幾個特點：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時,，王校長就充分給予肯定，并要求教研室立刻成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，并且在最短時間制定出方案,。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信心,。

二,、組織有條不紊。

教研室作為方案的制定者和具體落實者,，首先確定了組織機構(gòu),，決定由語文科組和書香學(xué)校建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。在6月中旬就召開了相關(guān)人員的會議,，把任務(wù)分配下去,，并且制定了時間表，要求各負責(zé)人務(wù)必在要求的時間完成相關(guān)的工作,，開展相關(guān)活動,。6月第二個星期一，由德育處莊冬瑩主任負責(zé)的讀書專題班會如期開展,。6月中旬,，再一次召開有關(guān)負責(zé)教師開會，了解各自活動的進程,，并且督促完成,。6月28日，為展示會作最終的準(zhǔn)備,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇五

根據(jù)中央校和省校要求,，我縣認真組織開展了“農(nóng)民讀書月”活動，縣校黨組研究制定了“農(nóng)民讀書月”活動方案并狠抓了工作落實,，確保了“農(nóng)民讀書月”活動開展的有效果,、有影響,、有特點，取得了一定成績?，F(xiàn)將具體總結(jié)如下：

一,、大力開展了培訓(xùn)進村、進生產(chǎn)一線活動,。

為確?！稗r(nóng)民讀書月”活動開展得卓有成效，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與冬春大培訓(xùn)工作結(jié)合起來,。緊密結(jié)合我縣實際情況,，組織開展豐富多彩的科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動，切實搞好科技培訓(xùn),。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村,、農(nóng)戶，深入到大棚,、圈舍,、田間地頭等生產(chǎn)第一線，對農(nóng)民面對面的進行培訓(xùn)和指導(dǎo),，傳播科學(xué)技術(shù),，宣傳讀書的好處，引導(dǎo)農(nóng)民多學(xué)技術(shù),、多讀書,、讀好書。今年恰逢天氣嚴重干旱,，我們把開展“農(nóng)民讀書月”活動與抗旱澆麥結(jié)合起來,，通過培訓(xùn)提高農(nóng)民對抗旱澆麥工作的認識，激發(fā)了農(nóng)民抗旱澆麥的積極性,?！稗r(nóng)民讀書月”活動開展3個月來，我縣分校僅專職教師已組織開展農(nóng)民培訓(xùn)200多場次,，直接培訓(xùn)農(nóng)民20000多人，為農(nóng)民有效開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理起到了極大的促進作用,。

二,、積極開展了向新型農(nóng)民培訓(xùn)和綠色證書培訓(xùn)示范村贈書活動。

我確保農(nóng)民有書可讀,，我們舉辦了“農(nóng)民讀書月”贈書,、讀光盤主題活動，選擇一些適合我縣實際的書籍在綠色證書培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)示范村向農(nóng)民贈送,，還把近100項實用技術(shù)印成了明白紙深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集會宣傳散發(fā),，同時還免費向各村科技書屋贈書。通過贈書活動激發(fā)了農(nóng)民學(xué)知識、學(xué)文化,、學(xué)技術(shù)的熱情,。據(jù)統(tǒng)計，我縣“農(nóng)民讀書月”活動開展以來累計向125個村贈送科技書籍15000余冊,、發(fā)放科技光盤500盤,，向農(nóng)民發(fā)放技術(shù)明白紙10萬余份，有效促進了“農(nóng)民讀書月”活動的深入開展,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇六

活動開始策劃以來,，學(xué)校團委也大力支持，制定了主題明確,、措施有力,、操作簡便的活動方案。通過周密部署,、細致分工,、明確責(zé)任，讀書月活動深入有序開展,。

二是宣傳力度大,，影響深遠。

本次讀書月活動積極動員校園社團參與,。通過在圖書館和校園張貼大型海報和標(biāo)語,，并借助各種社團、圖書館期刊,、校園網(wǎng)站,、瀟湘晨報等媒體，對讀書月活動進行多層次,、多方式的宣傳報道,，使活動產(chǎn)生了廣泛的輻射和深遠的影響。

三是活動豐富多彩,，成效顯著,。

本次讀書月以“潤物細無聲，品鑒書香”為主題,，開展了“讀經(jīng),、智慧競賽、讀書隨筆,、生活”等活動,。形式多樣、內(nèi)容豐富,、意義重大的活動深受學(xué)生歡迎,。

1,、閱讀經(jīng)典書籍。

每個班的學(xué)生都以演講的形式閱讀中國經(jīng)典文章,，重新探索中國文化的奧秘,，體驗名人的境界。找到了讀書的樂趣,。

2,、“閱讀與生活”征文比賽。

一本書是智慧的結(jié)晶,，是恒久的豐碑,。通過《閱讀與生活》的征文活動，引導(dǎo)讀者思考閱讀,。

考,，在讀書中激發(fā)人生的靈感，更好的幫助廣大學(xué)生提高素養(yǎng),。本屆讀書月活動舉辦的征文比賽得到了眾多文學(xué)愛好者的響應(yīng),。

3、古代詩詞歌賦誦讀活動,。

書是智慧的.載體,，又是智慧的傳承媒介，更是智慧的結(jié)晶,。

我們以“古代詩詞歌賦誦讀”為活動名稱,，舉辦古代詩詞歌賦誦讀活動，進行比賽,，以班級團體的形式開展,。各班都積極參與，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對讀書的熱情與喜愛,。

經(jīng)過全院師生的共同努力,，這屆讀書月活動開展得扎扎實實，有聲有色,，進一步引導(dǎo)了廣大學(xué)生充分利用圖書館文化環(huán)境,，提高了學(xué)校的文化品位，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍,，促進了大學(xué)生在知識,、能力和素質(zhì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，有力地推動了學(xué)習(xí)型校園及學(xué)風(fēng)建設(shè),。

讀書月活動完美落幕了,，它倡導(dǎo)了良好的閱讀習(xí)慣,，培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng),，助推了水環(huán)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè),，共建書香校園,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇七

為豐富在校大學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生多讀書,、讀好書,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)工辦,、院團委在全院組織開展了“書香校園”讀書活動,。此次活動為期一個半月。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、各教學(xué)系的精心組織和積極參與下,，本次活動取得了較好的成效，達到了預(yù)期的目標(biāo)?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心部署,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),，尤其是學(xué)院黨委楊書對本次活動高度重視,，楊德華書記親自出席了活動的前期宣傳會,，并對活動提出了明確的要求,。幾個院領(lǐng)導(dǎo)在開幕式上均作了題詞,、簽名。整個活動期間,，趙副院長親自過問,，關(guān)心活動的進展情況,。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，確保了本次“書香校園”活動的順利舉行,。各教學(xué)系也十分重視，按照學(xué)院的要求制定了完備的工作方案,，對活動進行了精心部署,，有計劃、有組織的開展了“書香校園”活動,。

二、深入宣傳,，有效動員。

為了使本次活動達到讓學(xué)生自主閱讀,、自主學(xué)習(xí)的目的,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在活動開展之前我們進行了廣泛的宣傳,。首先,，學(xué)工辦召集各系書記召開專題會議,，進一步統(tǒng)一思想，明確了本次活動的意義,、目的和要求;第二是各系進行了廣泛地宣傳動員,，召開各班級主題班會,，張貼了宣傳海報，尤其值得一提的是經(jīng)管系在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行了隆重的啟動儀式和師生簽名儀式,。第三是輔導(dǎo)員,、班主任深入到班級進行宣傳發(fā)動，確保每個學(xué)生在活動開展之前有充分的思想準(zhǔn)備,，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

在書香校園活動中，為了使師生能夠主動地多讀書,、讀好書,，各教學(xué)系采用班會、征文比賽,、演講比賽等,，擴大學(xué)生的知識面，提高了師生閱讀的積極性,。

三,、特點鮮明、主題突出,。

1,、活動項目新穎化、時代化,，參與人員廣泛化,。本次書香校園活動是學(xué)院的首次開展的讀書活動。本著讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主閱讀的目的,，力求從策劃上做到新穎、貼近同學(xué)們的生活,，大力開展同學(xué)們喜聞樂見的活動,，事實證明同學(xué)參與熱情高，參與人員眾多,，為活動順利的開展奠定了堅實的基礎(chǔ),，同時為提升本次文化節(jié)的質(zhì)量起到了保障作用。

2,、組織的多元化.一個好的活動不僅需要有健康向上的主題思想作為引導(dǎo),，還需要精心策劃和有吸引力的組織形式。本次“書香校園”活動采取了學(xué)校組織開展,、系部組織參加的方式,。學(xué)生會、學(xué)生團體聯(lián)合會與各學(xué)生分會、學(xué)生團體充分發(fā)揮了團學(xué)系統(tǒng)的組織優(yōu)勢,。將活動的權(quán)利與義務(wù)同時加在兩級學(xué)生干部的肩上,，給他們以充分的信任與支持，讓他們的策劃,、組織,、管理能力在實踐中得到充分的提高，真正的做到了從“教育學(xué)生”到“服務(wù)學(xué)生”的觀念轉(zhuǎn)變,，開創(chuàng)了團學(xué)組織開展活動的新思路,、新方式。

3,、服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成材,。本次“書香校園”活動從服務(wù)學(xué)院發(fā)展出發(fā),、對營造濃郁的校園文化氛圍，提升校園文化水平,，起到了積極的促進與推動作用,，在實際操作過程中貼近同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活,，使同學(xué)們在活動中得到了提高,，在實踐中得到了鍛煉。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇八

讀書有益于明理,、啟智,，有益于育德、勵志,。營造校園濃濃的書香環(huán)境,，不僅是學(xué)生成長的需要，也是教師獲得進步,，學(xué)校得到發(fā)展的重要途徑,。我校每學(xué)期都堅持師生閱讀活動，對教師的閱讀有方案,，有督促,，有交流，有評比,。

一,、明確目標(biāo)，制定閱讀措施,。

學(xué)校要求每位教師每學(xué)期要堅持閱讀教育教學(xué)書籍,，45周歲以下的教師每人制定一份讀書計劃，堅持做讀書摘記，定期與年級組內(nèi)教師交流分享,，學(xué)期結(jié)束時將讀書筆記本交教科室檢查,。45周歲以下的教師寫讀書心得，每學(xué)期選一篇與大家交流,，交流后將電子稿上傳教科室,。班主任和配班教師還必須閱讀班級管理藝術(shù)方面的雜志書籍。各年級的班主任養(yǎng)成記教育工作案例,、隨筆的習(xí)慣,，學(xué)期末選一篇成電子稿上傳到教導(dǎo)處。各個年級組承擔(dān)一次周一的讀書交流的主講任務(wù)和一次教育交流任務(wù),，技能科組共同承擔(dān)一次讀書交流主講任務(wù),。教學(xué)方面的講稿送到教科室，教育方面的送交教導(dǎo)處,。

每年,，學(xué)校都要增添新書，并及時向老師推薦,。教導(dǎo)處負責(zé)向教師推薦教育,、班級管理類的書目，如本學(xué)期推薦數(shù)目為:《班會活動方案心里篇(上下篇)》,、《美麗的教育--寫給年輕的班主任》,、《真正的教育是自我教育》、《怎樣和孩子溝通--好的關(guān)系勝過許多教育》,、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》,、《班會及家長交流活動指南》、《今天我們怎樣做辦主任》,、《中國班主任德育思想錄》,、《班主任創(chuàng)新藝術(shù)100招》、《文體活動指南》《陶行知--教育名篇》《教師禮儀》等,。教科室負責(zé)推薦教學(xué)業(yè)務(wù)類的：如《小學(xué)語文課堂教學(xué)的55個細節(jié)》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的55個細節(jié)》《小學(xué)語文課堂教學(xué)的55個經(jīng)典案例》《新課程教學(xué)100條建議》《小學(xué)日常評價與期末考試改革的探索》《做智慧的教師-提升課堂教學(xué)實效應(yīng)關(guān)注的55個問題》《怎樣聽課評課》《新課程理念下的課堂教學(xué)--怎樣聽課評課》等,。

二、開展多樣活動,，促進提高,。

1、班主任經(jīng)驗交流,。如何讓班主任們的班級管理經(jīng)驗流動起來,，讓年輕的班主任迅速成長起來?學(xué)校制定了班主任工作學(xué)習(xí)計劃，明確了班主任的閱讀書目,，并安排了各年級組班級主講與交流的內(nèi)容,、時間,。我們關(guān)注班主任工作的細節(jié)，從不同的方面分次進行交流,。交流的主題每次不同,，如“引導(dǎo)學(xué)生課間活動”、“做好班主任一日常規(guī)工作”等,，交流活動促進了學(xué)習(xí),，特別是讓新班主任從中學(xué)到了寶貴經(jīng)驗。

2,、年級組同文誦讀展示活動,。活動分組進行,，六個年級組,、英語組和音體組。年級組語數(shù)教師讀同一篇文章,。每人朗讀不超過3分鐘,。年級組輪流展示。各年級精選了優(yōu)美的教育文章,，朗讀聲情并茂,，聽者深受教育,。

3,、假期讀書活動。寒暑假,，老師們會帶閱讀任務(wù)回家,。每人閱讀規(guī)定的書目，做讀書摘記,，寫閱讀感受,，必須手寫。開學(xué)進行評比,、交流,。

4、提倡網(wǎng)絡(luò)讀書,，進行演講比賽,。學(xué)校鼓勵教師上網(wǎng)閱讀好書，每年還舉行讀書演講比賽,，要求先年級組內(nèi)進行交流,，然后選出一名代表參加校級比賽?；顒蛹ぐl(fā)了教師們閱讀的熱情,，受到了良好的效果,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇九

伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音,。x學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),，攜手圖書館，開展了豐富多樣,，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動,。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日,，順便也將讀書會介紹給了大家,，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強了社團社員的凝聚力,。異常是瑯?gòu)种v壇活動,，辦出了特色，辦出了特點,，得到了學(xué)生們的肯定,，堅定了我們的信心。

世界讀書日到來之前,，外聯(lián)部不畏挫折,，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴,。其原因有：一,、世界讀書日是讀書的日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)能夠讓大家下載電子書,，更方便以后讀書。二,、英吉特是原先的網(wǎng)吧改善后成立的,，并且位置偏僻，需要宣傳,，對于拉取贊助比較容易,。三、英吉特老板重視這次機會,，給予了很大的支持,，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會,，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián),，要選擇最適宜的外聯(lián)小組,。拉取對象應(yīng)合乎情理,，貼合邏輯。研究的方向應(yīng)當(dāng)是多方受益,，而不是單方面的受益,。在外堅持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助,。

活動當(dāng)天上午,，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館教師潘教師,，作簡要講話,，隨后讀書會會長作進一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日,，歡樂度過世界讀書日,。經(jīng)過這次大會，有很多同學(xué)明白了并進一步了解了世界讀書日,，起到了必須的轟動效果,。

十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風(fēng)風(fēng)火火，不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧,。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)提高成長共迎4.23世界讀書日”兩個條幅，一面社旗,，軍樂團的四位鼓手的`極力配合,，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,，收到了良好的宣傳效果,。世界讀書日深入人心,，此次讓大家都明白了4月23日是世界讀書日,。

晚上七點到九點的瑯?gòu)种v壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一,，一向以來提高不是很大,，直到讀書日活動前半個月，由學(xué)習(xí)部一手主抓,，逐漸有了起色,，世界讀書日當(dāng)天晚上，瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超,，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺,?！敖咏鼘W(xué)生,，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生理解，讀書會的影響必將越來越大,。

讀書會長期以來大活動較少,，影響很小，世界讀書日這次活動,，影響深遠,。制作名片、條幅,，打印書評,，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比,，花費應(yīng)當(dāng)是值得的,。

活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題，這次也一樣,，在整個活動期間,，組織上明顯有漏洞，組織部的組織本事比較有限,，以后需要重點培訓(xùn),，活動風(fēng)格應(yīng)當(dāng)更活躍開朗些，引導(dǎo)大家樂觀開朗,，開心歡樂,。

十年植樹，百年樹人,，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情,，期望每一天提高一點兒。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇十

本學(xué)期,，我在班內(nèi)積極組織開展了故事會,、讀書心得交流會、賽詩會,、語文樂園競賽活動等,。召開“故事會”，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會,，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書,，大家一起進步;舉行“賽詩會”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽,。在讀書活動過程中,，盡量提供多種機會讓學(xué)生及時運用知識拓展技能，提高語文素養(yǎng),。

1,、寫讀書筆記：學(xué)校一直提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣,，因此我讓每個學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段,，編寫閱讀提綱,、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動,，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型,，成為“讀書之星”評選的依據(jù)。

2,、建讀書檔案卡：讓每個學(xué)生制作一張讀書卡,，展示自己的才藝，卡上寫上讀書格言,、我讀過的書,、我記下的詩、我的讀書收獲等內(nèi)容,。通過展示,、評比，進一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書檔案卡的興趣,。

3,、出讀書小報：學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)讀書,、報刊小資料,、格言和讀書心得體會等，每月出一期“讀書小報”,，班級定期組織全班學(xué)生參觀,、評比,。同時,，還積極響應(yīng)學(xué)校號召，讓學(xué)生制作一些精美的書簽,。在活動過程中,，學(xué)生各顯神通,，有許多精美的作品出現(xiàn),，也充分展示了學(xué)生才能,。

4、在班會中舉行豐富多彩的讀書活動：課本劇表演,，讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會,。“故事大王”比賽,，讓孩子把看過的口頭表達出來,?！白魑谋荣悺保尯⒆佑脮姹磉_出自己的感受,。此外,，還有“讀書交流會”、“名人讀書故事會”,。讓學(xué)生在活動中充分感受到讀書的樂趣,。

5、精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時間,，可以說一個故事,、笑話、科學(xué)常識,，或是談?wù)勛约合矚g的書,。之后，教師要稍加點評,，拓展些相關(guān)知識,，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法，或是提些建議,，啟發(fā)學(xué)生的進一步閱讀,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇十一

自活動開始策劃以來，校團委也大力支持,，制定了主題明確,、措施有力、便于操作的活動方案,。通過周密部署,、細化分工、明確責(zé)任,，確保了讀書月活動深入有序地開展,。

二、宣傳力度大,，影響深遠,。

本屆讀書月活動積極發(fā)動校園社團參與，通過在圖書館及校園內(nèi)張貼大幅標(biāo)語海報,，借助各社團和圖書館館刊,、各校園網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動,，使得此次活動輻射面廣,，影響深遠。

三、活動豐富多彩,，成效顯著,。

本屆讀書月活動在“潤澤經(jīng)典、品味書香”的主題下,，開展了包括“經(jīng)典圖書閱讀,、智慧大比拼、讀書與人生的征文”等活動,。形式多樣,、內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受學(xué)生們的歡迎。

1,、經(jīng)典圖書閱讀,。

各個班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章，重新去探索了中華文化的奧妙,，體驗了名人飄飄欲仙的境界,。找到了讀書的快樂。

2,、“讀書與人生”的征文比賽,。

書是一種智慧的結(jié)晶，一座執(zhí)著的豐碑,。通過“讀書與人生”征文活動,，引導(dǎo)廣大讀者對讀書的思考，在讀書中激發(fā)人生的靈感,，更好的幫助廣大學(xué)生提高素養(yǎng),。本屆讀書月活動舉辦的征文比賽得到了眾多文學(xué)愛好者的響應(yīng)。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇十二

國家教育總督學(xué)柳斌說過：“一個不重視閱讀的學(xué)生,，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生,；一個不重視閱讀的家庭，是一個__庸的家庭,；一個不重視閱讀的學(xué)校,，是一個乏味的應(yīng)試的學(xué)校；一個不重視閱讀的民族,，是一個沒______的民族,。”為了進一步推進我們學(xué)校營造書香校園活動的開展,，鞏固營造書香校園成果,，本學(xué)期繼續(xù)開展讀書活動，努力營書香型校園,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。本學(xué)期我們在營造書香校園活動中主要做了如下幾方面的工作：

一,、開發(fā)閱讀課程資源,，讓每一個角落都洋溢書香,。

1、本學(xué)期,，我校能充分發(fā)揮好圖書室,、畫廊的陣地作用，展示學(xué)生的閱讀成果,，讓每一面墻壁都會說話,，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書,，享受讀書帶來的快樂,。并在此基礎(chǔ)上，加強了對師生讀書活動的指導(dǎo),，加強對閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo),，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園,，詩書香滿樓”的景象,。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地,，開辟“好書推薦”等欄目,，表彰了一批讀書積極分子和讀書積極的班級，推薦生動有趣又有意義的經(jīng)典讀物,，分享讀書的經(jīng)驗感受,，濃郁校園讀書氛圍。

3,、繼續(xù)建設(shè)好班級圖書角和走廊圖書角,。本學(xué)期，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書,，讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室,，資源共享。為了提高班級圖書角和走廊圖書角的使用效率,，各班成立一個圖書角,。

4、校閱覽室全面開放,。采用集體借閱的方式,，一次性向圖書室借閱，班級中確立簡單,、便捷的圖書借還____,，由專人看管，確保圖書的流通。年級組之間實施圖書漂流,，輪換更新,，使流通量得到最大的保障，使學(xué)生真正有書可讀,。教師對學(xué)生進行良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng),，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀，尤其是讓學(xué)生學(xué)會愛護書籍,，選擇適合自己的書籍,。并發(fā)揮榜樣的力量，事實證明：靜靜讀書的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。

二,、打造絢麗的閱讀時空，促使學(xué)生的能力快速提高,。

1,、讀書方案制訂。高年級的同學(xué)能根據(jù)本班的特點制訂出切合實際的,、便于操作的“讀書方案”,。

2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,。有計劃地讀書,，是閱讀活動中一個非常重要的問題。各班語文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計劃,。

3,、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12：00—12：30時間段為學(xué)生____讀書時間。保證了學(xué)生每天都有一定的____讀書時間,。

4,、納入課程計劃，強化閱讀指導(dǎo),。每周還開設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課,，由語文教師有計劃、有目的地進行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文,，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。

三、____豐富的讀書活動,，讓學(xué)生感受讀書的樂趣,。

1,、本學(xué)期，學(xué)校以班級（中隊）為單位,，開展了“我愛誦讀”的評比展示活動,。各班都利用這次展示的機會，認真____開展好班級經(jīng)典誦讀比賽,，切實提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣,。

2,、將閱讀活動滲透在學(xué)校教育的各個層面,，并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進行閱讀，開發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程,，如公民道德主題,、生命教育主題、科學(xué)文化主題,、童話主題等,，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè)。

四,、建立多元的評價體系,，讓學(xué)生品嘗閱讀成功的喜悅。

1,、在校園十大花評比之中,，“寫作優(yōu)秀花”表彰____。每班在每月末根據(jù)孩子讀書的量和質(zhì)評出一名“習(xí)作花”,，并在下個月的第一次紅領(lǐng)巾廣播時給予全校性表揚,，以此鼓勵學(xué)生好讀書，讀好書,，多讀書,。

2、我校要求各班學(xué)生利用晚自習(xí)的時間進行自主預(yù)習(xí),，語文老師進行指導(dǎo),，專用預(yù)習(xí)本，要求進行評比,。評比的目的在于給學(xué)生樹立榜樣,，激勵他們學(xué)習(xí)先進，讓興趣這把鑰匙更好地開啟學(xué)生的心扉,，引導(dǎo)走進知識的大門,。

“書籍是人類進步的階梯”，“腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠,?！碧岣呙總€公民的民族素質(zhì)和文化底蘊，是現(xiàn)代社會的呼喚,，是祖國騰飛的需要,。我們相信通過書香校園的活動的開展，我們中心小學(xué)全體師生會更加愛都書,，讀好書,。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇十三

書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍,，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，進一步實施“閱讀成為習(xí)慣，讓每一個中華人都成為愛書人”的工程,，促進學(xué)生“好讀書,，讀好書，讀書好”,。讓學(xué)生與書為友,，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣,，成為一種生活,，成為一種興趣。我校自20__年開展“書卷翻飛”的讀書節(jié)活動以來,，每學(xué)期都開展了豐富的活動,。

1、圖書館的建設(shè),。

我校20__年重新建造環(huán)境幽雅,、寧靜的圖書館，新購書籍一萬多套,，圖書館館長,，將學(xué)校圖書館、閱覽室的圖書,、報刊進行科學(xué)分類,，結(jié)合學(xué)生實際情況制定借書制度、閱覽制度,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造良好條件,。每天中午我們都會對學(xué)校進行全面的開放，甚至有許多老師自覺地領(lǐng)著孩子在圖書館進行半天的閱讀,，充分的利用了圖書館的便利條件,，讓學(xué)生充分讀書。

2,、班級圖書角的建設(shè),。

由于條件限制,，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學(xué)生大量的,、多元化的閱讀需求,。為營造讀書氛圍，我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級都建立了一個較為完善的圖書角,，因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí),、交流、閱讀的主陣地,。倡議同學(xué)們“為班級獻上一,、二本書”的活動。為了取得家長的理解與支持,，我們常常用不同的方式進行家訪,，并且每學(xué)期都召開一次家長會,，讓家長捐贈書籍或錢由班主任統(tǒng)一購買,，豐富每個班級的讀書角，讓他們支持子女購買書報,，為孩子們定期買書,，督促孩子們看書。在保證一定圖書量的基礎(chǔ)上,，我們提倡生生互動,，學(xué)生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動，同年級圖書角的圖書定期交流,，橫向交流,，資源共享。

3.積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍,。

閱讀能力是一個人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和的本錢,。

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣,，父母是孩子的第一任老師,，家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個重要方面各自起著舉足輕重的作用,。二者結(jié)合起來,，相輔相成，將對孩子一生的成長,，發(fā)揮不可估量的作用,。我們利用家長會，開展親自共讀等活動,，建議每個家庭親子共讀做到以下幾點：

1,、家長要以身作則,，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣。

2,、替孩子創(chuàng)造一個很好的閱讀習(xí)慣,，如：有自己的書房、書桌,、書架等,。

3、家長要為孩子買一些書,，也可與朋友交換書看,。

4、家長要和孩子一起讀書,。

通過班會,、黑板報、國旗下的講話,、宣傳欄等窗口,，發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的配合,，形成家校讀書合力,，提倡親子閱讀的理念，提倡親子閱讀的方法,，引導(dǎo)家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍,，“讓閱讀成為生活的一個重要內(nèi)容”。

青少年讀書月活動總結(jié)報告篇十四

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，強化教師法制意識。

組長：柯永新,。

副組長：陳玉清,、陳劍華。

成員：各班班主任作為教育工作者,，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵,。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念,，要知法,、守法、嚴于律己,，而教師法制觀念加強有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,、導(dǎo)向。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校利用每周一的例會,，組織全體教師學(xué)習(xí)了《突發(fā)事件應(yīng)對法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī),。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗體會,，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法,、守法,、用法，依法辦事,。

二,、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳,。

俗話說,，“近朱者赤，近墨者黑”,。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強,，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛,、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,，力爭讓學(xué)生在健康,、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育,，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感,。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境,；劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃,，保持校園潔凈,；在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等,，營造校園氛圍,。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄,、黑板報,、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識,，剖析法律案件,，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法制在我心”的法制教育,，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育,，從而明確了真善美、假丑惡,，提高了對外來文化,，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力,。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動,。

為提高法制宣傳教育的效果,，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導(dǎo)；另一方面,，有計劃,、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動,，努力營造法制宣傳教育的氛圍,。在此，學(xué)校進行“法制教育宣傳月”法制教育講座,，對學(xué)生進行法制教育,。使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心,，提高了學(xué)習(xí)自覺性,。由于思想重視，認識到位,，教學(xué)效果較好,。

主要工作：

(一)、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識,，加大行為規(guī)范達標(biāo)創(chuàng)建的力度。

(三)、各班班主任還利用晨會對學(xué)生進行法制教育活動,。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比,。

(四)、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育,。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育,，向廣大學(xué)生進行法制宣傳教育,，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,，做守法的小公民,。

(五)、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座,。

(六),、懸掛法制宣傳日宣傳標(biāo)語。