光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一
本學(xué)期我班在原有的x名幼兒的基礎(chǔ)上又增加了x名幼兒,，其中插班生名,，目前，我班從能力上看,，每一個(gè)孩子在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假孩子們也都沒(méi)忘記在幼兒園一日生活的常規(guī)，所以開(kāi)學(xué)第一天班級(jí)里的常規(guī)就井井有條,，新插班的孩子也已經(jīng)融入到我們的集體之中,，能在幼兒園愉快的生活學(xué)習(xí)。
今年,，在教育教導(dǎo)我班幼兒上也會(huì)找到了一些更有成效的辦法,，讓幼兒有更大的發(fā)展，以下是我對(duì)本班孩子各方面情況的分析：
健康領(lǐng)域,。
1,、幼兒已經(jīng)喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè)于參加老師引導(dǎo)下的各類活動(dòng),。
2,、懂得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，知道良好的生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,，初步具有生活自理能力,。
3、愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生,，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參加幼兒園的環(huán)境整潔活動(dòng),。
4,、初步認(rèn)識(shí)人體的主要部分，了解其功能,，懂得一些自我保護(hù)的方法,，具有自我保護(hù)意識(shí),。
5、樂(lè)意參加體育活動(dòng),，并會(huì)自我調(diào)節(jié),。
6、會(huì)利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展身體鍛煉活動(dòng),，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具,。在進(jìn)行走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀,、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)比較協(xié)調(diào),。
7,、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,，初步具有不怕困難的勇敢精神,。
改進(jìn)措施。
1,、設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)合理安排幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2,、教師和保育員共同設(shè)計(jì)一些體育玩具,，使得幼兒愛(ài)玩這些玩具，并鍛煉和發(fā)展相應(yīng)的動(dòng)作,。
3,、與家長(zhǎng)配合，建立科學(xué)的生活常規(guī),，養(yǎng)成良好的飲食睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。
認(rèn)識(shí)領(lǐng)域,。
1、幼兒以能主動(dòng),、有禮貌地與老師,、同伴交談,，情緒愉快，喜歡閱讀圖書(shū),，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境,。
2、能認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話,，不插嘴,，不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。
3能用較連貫,、完整的語(yǔ)言比較清楚地講話和回答問(wèn)題，逐步做到聲音響亮,。
4,、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物,。
5,、會(huì)照料自然界中的動(dòng)植物，關(guān)心和愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,。
6,、能了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,。
7,、能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量關(guān)系,，并產(chǎn)生探索的興趣,。
改進(jìn)措施。
1,、教師創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，多給孩子走出課堂,，走進(jìn)大自然,，走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)。
2,、為激發(fā)幼兒對(duì)吳文化的熱愛(ài),，宏揚(yáng)吳文化，根據(jù)幼兒的愛(ài)好,、特點(diǎn),，設(shè)計(jì)一些以民間藝術(shù)為內(nèi)容的活動(dòng)，并嘗試網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)活動(dòng),。
3,、采用豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和手段,，以激發(fā)幼兒興趣為主，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性,，真正做到自主地學(xué)習(xí),。
4、開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)觀摩和參與,，對(duì)教師、阿姨,、孩子等作評(píng)議,，促使孩子、教師,、家長(zhǎng)在教育中共同發(fā)展,，共同成長(zhǎng)。
社會(huì)領(lǐng)域,。
1,、幼兒能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師,、同伴共同生活的樂(lè)趣,。
2、幼兒會(huì)和同伴交往,、合作,，懂得謙讓和合作,。
3,、基本了解一些社會(huì)行為規(guī)則，已初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日生活常規(guī),。
4、自己的事力求自己完成,，逐步做到為他人服務(wù),、為集體服務(wù)。
5,、初步形成誠(chéng)實(shí),、助人的良好品質(zhì)。能尊敬長(zhǎng)輩,，愛(ài)集體,、愛(ài)家鄉(xiāng)。
改進(jìn)措施,。
1,、給幼兒提供自由活動(dòng)的機(jī)會(huì),，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng),，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題,。
2、為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)其自尊心和自信心,。
3、與家庭社區(qū)合作,，了解與自己有關(guān)的人們的勞動(dòng),。
4、適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化,，初步感知人類文化的多樣性和差異性,。
藝術(shù)領(lǐng)域。
1,、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),，有較好的聽(tīng)音樂(lè)、看表演的`習(xí)慣,。體驗(yàn)與同伴共同參與音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè),。
2,、按音樂(lè)的節(jié)奏和變化,，做簡(jiǎn)單的上下肢結(jié)合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,，隨音樂(lè)速度,、力度的變化變換動(dòng)作,。根據(jù)自己的意愿學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。
3,、學(xué)習(xí)并較好地掌握木魚(yú)、鈴鼓,、沙球等樂(lè)器的演奏方法,，初步嘗試學(xué)習(xí)根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì),、曲式結(jié)構(gòu)和樂(lè)器的音色，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。能集中注意力看指揮,。養(yǎng)成良好的取、放,、換樂(lè)器的習(xí)慣,。
4、初步辨別和感知和進(jìn)行曲,、搖籃曲,、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想象,、聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn),。
5、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望,。能圍繞主體安排畫(huà)面，學(xué)習(xí)處理主體與添畫(huà)物的位置及上下,、左右的關(guān)系,。具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。
改進(jìn)措施,。
1,、和幼兒一起收集廢舊材料，讓孩子們嘗試?yán)蒙磉叺膹U舊材料,、物品來(lái)美化環(huán)境,。
2、教給幼兒一些音樂(lè)的樂(lè)理知識(shí),。
3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的節(jié)奏訓(xùn)練。
4,、給幼兒提供多種手工工具和材料,。培養(yǎng)幼兒用折、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。
（一）指導(dǎo)思想：
幼兒發(fā)展是在自己周圍環(huán)境的積極相互作用中展開(kāi)和實(shí)現(xiàn)的,，良好環(huán)境能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，對(duì)孩子的認(rèn)知具有一種良好的刺激作用,。環(huán)境是幼兒的第三任老師,，起著潛移默化的熏陶作用。在上學(xué)期,，我們創(chuàng)設(shè)了具有吸引力和趣味性的游戲環(huán)境和生活環(huán)境,，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望,，使幼兒形成了良好的習(xí)慣，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育作用,。本學(xué)期我們將結(jié)合班級(jí)課題及現(xiàn)行課程,，圍繞主題，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，共創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。
（二）具體目標(biāo)：
1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、整潔、有序,、美觀且富有童趣,。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育性,、時(shí)代性,。
3、讓幼兒能積極參與到環(huán)境中來(lái),，萌發(fā)關(guān)心環(huán)境的感性和意識(shí),，培養(yǎng)保護(hù)和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的志向和能力。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二
為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境,，促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng),，培養(yǎng)健康向上的班集體，本學(xué)期特制訂如下計(jì)劃：
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律,、自理,、自護(hù)、自學(xué)”的能力,。
2,、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)生與后進(jìn)生之間的距離,，以師愛(ài)和班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo),，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變,，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高,。
3、營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí),、生活氛圍,，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情,、朋友情,、建立正確的班級(jí)輿論，鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想,，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體,，形成樂(lè)觀、積極,、有特色的班級(jí)管理模式,。
4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育,、文明禮貌教育,、安全教育和心里健康教育。
5,、加大文明禮儀教育的力度,，利用班會(huì)、主題班會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī),，利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育,、常規(guī)教育。
6,、堅(jiān)持開(kāi)展每周的班團(tuán)活動(dòng),，做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備,，自己總結(jié)上周的工作,，結(jié)合班上的實(shí)際情況開(kāi)展生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力,，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好,，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
8,、把安全教育放在首位,。安全問(wèn)題要堅(jiān)持周周講，天天查,，繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”,、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去,；不安全的話不說(shuō)；不安全的事不做。三管：管住自己的手,，不安全的事不做,；管住自己的腳，不安全的地方不去,；管住自己的嘴,，不安全的話不說(shuō)。）,。
9,、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉，爭(zhēng)取人人體育達(dá)標(biāo),，認(rèn)真要求每個(gè)學(xué)生學(xué)好“三操兩拳一泳”,。
總的目標(biāo)：教研回歸課堂，落實(shí)學(xué)校的提高教學(xué)質(zhì)量方案,、措施,，研究我們教師的教，怎樣最大限度的真正服務(wù)于學(xué)生的學(xué),，使我們的教學(xué)在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，培養(yǎng)學(xué)生思維的創(chuàng)新能力，滲透數(shù)學(xué)文化方面更有成效,。
具體做法：
1,、加強(qiáng)對(duì)教材、課標(biāo),、中高考命題的研究,。要求：新教師要盡快的熟悉教材、課標(biāo),，要加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，深入研究學(xué)情，研究分析學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,。老教師對(duì)新增內(nèi)容同樣要下功夫來(lái)研究,，要站在比學(xué)生高一個(gè)層次上看這些知識(shí)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)將帶來(lái)哪些影響，學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高所產(chǎn)生的作用,，回過(guò)頭來(lái)的再看在這些新知識(shí)點(diǎn)上命題的特點(diǎn),，更好的理解命題者的意圖，預(yù)測(cè)命題的方向,。全體數(shù)學(xué)教師都要鉆研近幾年的中考和高考題,，注意命題的方向，要清楚每個(gè)章節(jié)中在哪些地方出題,，考查學(xué)生哪些數(shù)學(xué)思想方法,。新教師既要上拜師匯報(bào)課,，還要對(duì)一些難點(diǎn)課題進(jìn)行說(shuō)課比賽，老教師要對(duì)新增內(nèi)容上公開(kāi)課,，并對(duì)這些內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行反思并加以匯總,。
2、進(jìn)一加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的教改研究,，要點(diǎn)集中在怎樣最大限度的使教師的教務(wù)于學(xué)生的學(xué),。教學(xué)不能只走形式，要求學(xué)生學(xué)在前,，學(xué)生有可能在哪些地方遇到障礙,，你是否心中有數(shù)，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，怎樣曝露學(xué)生的思維結(jié)點(diǎn),，怎樣收集學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，你點(diǎn)拔的方式,、方法是否科學(xué),，你要隨時(shí)隨地思考。進(jìn)一步深化聽(tīng)評(píng)的研究,，授課教師說(shuō)清備課與課堂教學(xué)的依據(jù),，聽(tīng)課教師要參于到學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察、研究中去,，使聽(tīng)評(píng)的教師的互動(dòng)有的放矢,，要聽(tīng)出問(wèn)題、研出水平,，提高聽(tīng)評(píng)課反思的質(zhì)量,。
3、以解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),，引導(dǎo)教師們將教學(xué)和教研相結(jié)合,。對(duì)于所教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，要不斷的進(jìn)行教學(xué)反思,，尋找解決問(wèn)題的方法,，在集體備課中要進(jìn)行交流，疑難問(wèn)題的教學(xué)要集思廣益,，再?gòu)?fù)課,，再反思，寫出對(duì)自己的教學(xué)產(chǎn)生價(jià)值的教學(xué)論文出來(lái),。
4,、加強(qiáng)解題基本功的訓(xùn)練。提倡教師們多解題,，并進(jìn)行一題多解,，多題一解的研究,。底線是：給學(xué)生所發(fā)的題目，必須是老師已解過(guò)的,，而且是精選了的,，自己認(rèn)為有價(jià)值和有針對(duì)性的,，對(duì)學(xué)生的解法錯(cuò)誤要進(jìn)行歸因研究,，并集累這方面的.經(jīng)驗(yàn)。
5,、提高教學(xué)質(zhì)量,，各備課組制定具體的措施如下：初一，（1）,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，夯實(shí)基礎(chǔ)。（2）,、改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。（3）、加強(qiáng)課堂管理,，提高課堂效率,。備課時(shí)做到腦中有教材,心中有課標(biāo),眼中有學(xué)生.實(shí)行分組制度,優(yōu)差生結(jié)對(duì)子,以優(yōu)帶差.每月按時(shí)找學(xué)生談話,摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),加強(qiáng)具體指導(dǎo).作業(yè)量:每周至少三次,每次3-4題.初二，（1）,，加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課制度的落實(shí),，提高教學(xué)的藝術(shù)。（2）,、認(rèn)真用好集體備課資源,，對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行多方位的突破。學(xué)生間結(jié)對(duì)子,互幫互學(xué);搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作.作業(yè):作業(yè)本上每周2-3次,每次3-5題,學(xué)案定期檢查,教師指導(dǎo)學(xué)生采用多種批改方式,學(xué)期總次數(shù)達(dá)50次以上.初三,、（1）,、加大輔導(dǎo)力度，犧牲休息時(shí)間,，周六增加一節(jié)補(bǔ)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑,。（2）、加強(qiáng)兩位骨干教師的引領(lǐng)作用,，提高教學(xué)的藝術(shù),。（3）、做好差生的補(bǔ)差和優(yōu)生的培優(yōu)工作,，多做面對(duì)面的指導(dǎo)工作,。(4)共同編寫不同層次的練習(xí)卷,進(jìn)行練習(xí),做到及時(shí)講評(píng).(5)單元測(cè)驗(yàn)定期進(jìn)行,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,對(duì)落后的班級(jí)及時(shí)進(jìn)行跟蹤整改.高一、（1）,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。（2）、營(yíng)造民主的教學(xué)氛圍,，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。（3）、強(qiáng)化學(xué)情研究,，控制教學(xué)的難度,。(4)利用校本課程對(duì)教材中所含的數(shù)學(xué)思想方法給以提升.（5）、做好每一次作業(yè)與單元測(cè)試的分析與總結(jié),，將質(zhì)量意識(shí)細(xì)化到平常的每一次教學(xué)活動(dòng)中,。作業(yè):每周作業(yè)本上交一次,每周周考一次,每周立體課堂練習(xí)冊(cè)檢查一次,每周不定期的對(duì)課本作業(yè)情況抽查一次.高二、（1）加強(qiáng)教材,、課標(biāo),、考綱的研究，領(lǐng)悟其實(shí)質(zhì),，提高教學(xué)效率,。（2）熟悉學(xué)生，深入了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),。（3）積極開(kāi)展有效的雙邊活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,，強(qiáng)化練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力，滲透數(shù)學(xué)思想方法,。作業(yè)形式：檢查學(xué)案即練習(xí)冊(cè),；批改書(shū)面作業(yè)；課堂練習(xí)及時(shí)訂正,；定期測(cè)試,。作業(yè)量：每周3次（批改2次，檢查一次）,。
數(shù)學(xué)組內(nèi)要求,，每個(gè)備課組針對(duì)上學(xué)期的期末成績(jī)，教學(xué)成績(jī)較差的教師要做出深刻的反思,，制定相應(yīng)的整改措施,，備課組長(zhǎng)要組織組內(nèi)教師多聽(tīng)其課，幫助其尋找教學(xué)過(guò)失,，每一次單元測(cè)試后,，都要有分析對(duì)比及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，代課的教師要有提高教學(xué)成績(jī)的緊迫感,、危機(jī)感,、責(zé)任感,，把教學(xué)質(zhì)量切實(shí)當(dāng)做教學(xué)的生命線。
6,、為提高課堂教學(xué)的有效性,，提高教研的針對(duì)性，各備課小組制定以下教研課題,。
初一,、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
初二,、（1）如何提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,。
（2）如何處理課后作業(yè)，提高作業(yè)批改的實(shí)效性,。
初三、如何大面積提高中考質(zhì)量,。
高一,、提高課堂教學(xué)實(shí)效性的策略和方法探究。
高二,、分層次教學(xué)的探討,。
高三、高考應(yīng)對(duì)策略的研討,。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三
為了使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展;立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)計(jì)劃網(wǎng)小編整理了高中班級(jí)工作計(jì)劃范文精選,，歡迎閱讀,。
一、指導(dǎo)思想深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作,。
二、奮斗目標(biāo)努力培養(yǎng)高一(1)班的學(xué)生成為合格的實(shí)中人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”,、“學(xué)會(huì)做人”,、“學(xué)會(huì)做事”;將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。
三、班級(jí)基本情況本班是一個(gè)由59名來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道和駐城各單位的同學(xué)組成的新集體;其中男生35人,，女生24人;正取生41人，擇校生18人;住宿26人;走讀33人,。
四,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的班集體。
通過(guò)軍訓(xùn),、班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2,、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍,。
通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好一段時(shí)間之后的競(jìng)選演講,。在成熟之時(shí)，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,，并非有名無(wú)實(shí)。
3,、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行。
國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞衛(wèi)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總,，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出文明之星,。
4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,。
課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。
5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步,。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。
(1)在班上樹(shù)立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。
(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進(jìn)行總結(jié),。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí),。
6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作。
7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。
8,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用,。
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育,。
五,、初訂各周班會(huì)主題。
第一周;讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí),。
第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活,，了解新課程改革。
第三周：學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂,。
第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
第七周：讓我們凝聚在一起,。
第八周：心理輔導(dǎo)——如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差。
第十二周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià),。
第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流,。
第十四周：為集體我能做些什么。
第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員,。
第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié),，展示你的才華，鍛練你的'能力,。
第十七周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià),。
第十八周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
第十九周：以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校,、家長(zhǎng)匯報(bào),。
第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試。
第二十一周：考試,。
第二十二周：期末總結(jié)。
根據(jù)學(xué)?！皶?shū)香校園,，文化德育，以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的宗旨,，本學(xué)期擬訂為“學(xué)習(xí)與能力”學(xué)期,，即在本學(xué)期以繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，并在學(xué)習(xí)生活中以適當(dāng)?shù)乃囆g(shù),、文藝,、體育活動(dòng)為調(diào)節(jié)手段，一方面使學(xué)習(xí)與生活達(dá)到勞逸結(jié)合;另一方面也使所有學(xué)生都能培養(yǎng)出自己的一技之長(zhǎng)并打造一個(gè)“書(shū)香班級(jí)”,。
在這一過(guò)程中老師和班干要做到精心策劃和安排,，學(xué)生要注意培養(yǎng)自己的在表演、表達(dá),、才藝,、主持等各方面的能力。其大致安排如下：
時(shí)間內(nèi)容,。
第1~2周(目標(biāo))完成各自學(xué)期計(jì)劃及自我座右銘的選定與設(shè)計(jì),。
第3~4周(文藝)詩(shī)歌、散文或詞朗誦的培訓(xùn)和比賽,。
第5~7周(文藝)音樂(lè),、小品相聲、講故事笑話,、知識(shí)競(jìng)賽比賽,。
第8~9周(文藝)書(shū)法比賽。
第11~15周(文藝)演講比賽,。
第16~17周講課比賽及文藝匯總,。
一、級(jí)基本情況和目標(biāo),。
我班共有57位學(xué)生,，其中男生32人，女生25人,。這些學(xué)生都思想淳樸,，進(jìn)取心強(qiáng)，進(jìn)來(lái)時(shí)成績(jī)都還可以,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
二、具體措施,。
1,、班級(jí)常規(guī)，杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。
2,、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。
5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好。
7,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。
三,、班主任自我要求。
1、愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、做個(gè)細(xì)心人，常與學(xué)生交流,，了解他們各方面的需要,，積極給予幫助。
4,、多與各位任課老師溝通,，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生,、家長(zhǎng),、其他老師間的聯(lián)(學(xué)生會(huì)宣傳部個(gè)人工作計(jì)劃)絡(luò)人。
寒假已經(jīng)過(guò)去,，新的學(xué)期將要開(kāi)始,，對(duì)于高三下學(xué)期是高考前的沖刺階段，以下是我個(gè)人做的高三下學(xué)期的工作計(jì)劃,。
對(duì)于班級(jí)的常規(guī)管理,，仍然以校德育處的學(xué)生管理手冊(cè)為基礎(chǔ)，結(jié)合高三四班學(xué)生的特點(diǎn),，以班規(guī)為輔,。
高三四班主要班規(guī)：
1、出勤：所有請(qǐng)假手續(xù)一律按照學(xué)生管理手冊(cè)辦理,，學(xué)生如需請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)請(qǐng)假,，請(qǐng)病假提供醫(yī)院診斷證明，請(qǐng)事假有充足的事假理由,，凡是沒(méi)有請(qǐng)假無(wú)故不來(lái)校上課或事后請(qǐng)假的學(xué)生及時(shí)調(diào)查原因,，凡是在補(bǔ)課期間出現(xiàn)無(wú)故缺勤或事后請(qǐng)假的學(xué)生，一律取消補(bǔ)課資格,。
2,、遲到：早上7:30后視為遲到，遲到學(xué)生取消早自習(xí)資格,，在辦公室上早自習(xí);課間2分鐘鈴響起后,，視為遲到，遲到的學(xué)生說(shuō)明原因，在當(dāng)天中午在班內(nèi)進(jìn)行道歉;中午12:40鈴響后視為遲到,，遲到的學(xué)生取消班內(nèi)午休資格;周六補(bǔ)課遲到的同學(xué)取消當(dāng)天該生的補(bǔ)課資格,。
3、零食：課堂上發(fā)現(xiàn)吃零食(包括飲料和奶制品等)或地面上有零食袋或零食的碎渣,，全班同學(xué)禁止在班內(nèi)吃零食一星期,。
4、課堂：課堂講話,，影響上課秩序的同學(xué)經(jīng)提醒無(wú)效的,，取消當(dāng)堂課，請(qǐng)到班主任辦公室;課堂睡覺(jué),，取消課桌使用權(quán)一天,。
5、手機(jī)：攜帶手機(jī)的同學(xué)請(qǐng)每天早上按時(shí)交給班長(zhǎng),，凡是沒(méi)有上交但是在校期間被發(fā)現(xiàn)在校內(nèi)使用手機(jī)者,，沒(méi)收手機(jī)，高考結(jié)束后歸還,。
6,、衛(wèi)生：飯前做衛(wèi)生，課前擦黑板,，按時(shí)做窗臺(tái)臺(tái)面,、儲(chǔ)物柜、講臺(tái)的衛(wèi)生,。因個(gè)人原因,，導(dǎo)致衛(wèi)生扣分，罰做班內(nèi)衛(wèi)生一周,。
二,、分層關(guān)注班內(nèi)學(xué)生。
保一本生：魏書(shū)婷,、王家興,、劉逸倫、朱云蕾,、王歡,、夏鑫磊、趙楠,。
重點(diǎn)抓夏鑫磊數(shù)學(xué),、化學(xué);趙楠的物理、化學(xué),、生物,。
一個(gè)計(jì)劃是必須的,，對(duì)于自己學(xué)生的了解，做一些著重點(diǎn),，還是很好的,。
離高考只有xx天的時(shí)間了，面對(duì)高考大關(guān),，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實(shí)的知識(shí)順利通關(guān),，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級(jí)管理工作息息相關(guān),。這學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。根據(jù)本班的實(shí)際制定該計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、心理健康教育和理想教育，提高學(xué)生自我教育和自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取的精神,爭(zhēng)取在20xx年高考取得理想成績(jī)!
二,、主要工作。
1,、營(yíng)造高考氛圍,，培養(yǎng)優(yōu)良的意志品質(zhì)。
鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
(1)舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求;,。
(2)舉行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn);,。
(3)通過(guò)主題班會(huì)、講座等活動(dòng),，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài);,。
(4)通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短現(xiàn)實(shí)的距離,。
2,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管,。
與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)以及時(shí)間分配等問(wèn)題,，一模、二模過(guò)后定期召開(kāi)科任老師協(xié)調(diào)會(huì),，共同研究,，找到差距，認(rèn)清形勢(shì),。及時(shí)同科任老師交流,，發(fā)揚(yáng)我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)科興趣,。讓更多同學(xué)掌握更好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。
3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流。
通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作,。家校聯(lián)手形成合力為孩子的高考保駕護(hù)航。
4,、做好尖子生和臨界生工作,。
上學(xué)期通過(guò)考試和了解,，結(jié)合科任老師的意見(jiàn)我們確立了七班的重本名單，他們分別是薛琪,、賴威華,、葉燦榮、陳釗南,、劉歡,、胡靜萍、陸師捷,、潘維煌,、鄧曉婷。上學(xué)期的幾次大型考試充分的顯示了這幾位同學(xué)的實(shí)力和基礎(chǔ),。但就期末惠州統(tǒng)考和東莞的統(tǒng)考也暴露出了本班的幾個(gè)問(wèn)題,。一是尖子生太少，重點(diǎn)線人數(shù)不足,，臨界生過(guò)多;二是大部分達(dá)線的同學(xué)超出分?jǐn)?shù)線很少的分?jǐn)?shù),，不具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。針對(duì)班級(jí)的尖子生和臨界生的情況,，要通過(guò)召開(kāi)科任老師會(huì)議,，分析學(xué)生實(shí)際情況，針對(duì)這些孩子的實(shí)際,，關(guān)注這些孩子的薄弱科目。努力打造薛琪,、葉燦榮,、賴威華等尖子生的優(yōu)勢(shì)，努力幫助其沖擊名校的愿望,。尤其是薛琪同學(xué),，要聯(lián)系各科老師重點(diǎn)關(guān)注，個(gè)別輔導(dǎo),，打造亮點(diǎn),。
對(duì)于陳釗南、劉歡,、胡靜萍,、陸師捷、潘維煌,、鄧曉婷等同學(xué)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)督促,，克服學(xué)習(xí)的急躁情緒和不良心態(tài)，幫助其補(bǔ)上那塊“最短的木板”,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。針對(duì)岳松,、楊煉君、葉偉杰,、敖傲,、劉繼明等同學(xué)在莞惠兩次考試中后來(lái)居上，進(jìn)步很大,，要積極鼓勵(lì),，幫助其明確學(xué)習(xí)目的，保持持久的學(xué)習(xí)熱情,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,，發(fā)揮班級(jí)中堅(jiān)力量。
對(duì)于本學(xué)期的一模和二?？荚囈_分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，給予正確的引導(dǎo)，對(duì)于考試存在的問(wèn)題及時(shí)給予解決,。對(duì)于處在臨界狀態(tài)的學(xué)生,，調(diào)動(dòng)每位科任老師的積極性，每一位任課老師都要對(duì)于這些臨界生伸出溫暖之手,，幫助他們把自己的薄弱學(xué)科抓上去,，狠抓落實(shí)，使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高和進(jìn)步,。
4,、調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)沖刺精神,。
備考復(fù)習(xí),，知識(shí)量大，難度和綜合性強(qiáng),，學(xué)生的心態(tài)波動(dòng)大,，高考試題有一定的長(zhǎng)度、廣度,、梯度,，學(xué)生有怯場(chǎng)心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定,、緊張有度的心境極為重要,。針對(duì)一模和二模的實(shí)際情況，充分利用班會(huì)時(shí)間,，及時(shí)做好心理輔導(dǎo),。正確引導(dǎo)他們看待考試和成績(jī)。對(duì)成績(jī)好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，對(duì)尚未達(dá)理想成績(jī)的同學(xué)給予打氣激勵(lì),，讓各個(gè)分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后,，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁,。面臨高考的高三學(xué)生心理的壓力很大,，即時(shí)引導(dǎo)和排解他們的焦慮，充分有效的利用剩下不多的時(shí)間,，以健康,、自信的心理狀態(tài)參加高考。
三,、日常工作,。
(1)開(kāi)好班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生教育和備考的引導(dǎo),。
(2)做好一摸,、二模考試及高考工作,。
(3)跟蹤優(yōu)生,、臨界生。
(4)做好學(xué)生高考體檢工作,。
(5)加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。
(6)協(xié)調(diào)各課任教師工作。
(7)高考動(dòng)態(tài)信息公布,。
(8)考試技巧與策略輔導(dǎo),。
(9)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。
(10)加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。
(11)高考前準(zhǔn)備工作,。
(12)填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿,。
我們?nèi)w高三7班的師生將積極進(jìn)取、奮力拼搏,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、力創(chuàng)佳績(jī)。積極為班集體營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生備考創(chuàng)造出良好的外部環(huán)境,，努力完成學(xué)部交給我們的高考任務(wù)。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行,。本學(xué)期我任然擔(dān)任初二(3)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無(wú)知的少年時(shí)代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生,，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級(jí),、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開(kāi),，特制訂了如下班級(jí)工作計(jì)劃：
本班原有44人，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，現(xiàn)有男生24人,，女生19人，共有43人,。
在過(guò)去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上一個(gè)學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評(píng)為校級(jí)“文明班級(jí)”，在校常規(guī),、板報(bào),、衛(wèi)生等方面均的檢查評(píng)比中均獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語(yǔ)文和英語(yǔ)處于年級(jí)領(lǐng)先地位,，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級(jí)前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。
1,、努力提高文化成績(jī),，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前三名，其中語(yǔ)文,、英語(yǔ)力爭(zhēng)第一;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì),，控制低分率;要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過(guò)關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作,，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行,。
2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭(zhēng)取每一位同學(xué)都能和“流動(dòng)紅旗”合一次影,。
3,、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體,，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),，將班級(jí)的活動(dòng)和班集體的建設(shè)融為一體,，讓活動(dòng)成為學(xué)生的舞臺(tái)。
4,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,、愛(ài)心和創(chuàng)造意識(shí),，是附中的精神真正落到實(shí)處。
為達(dá)到以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：
以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí)，計(jì)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。
利用班會(huì),、外出學(xué)習(xí)、大型集會(huì)等時(shí)間,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。
主要工作重點(diǎn)：
1,、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,，主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí),、生活、安全等的管理工作,。
2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，重新調(diào)整組建班委,，今年新增6個(gè)雜物長(zhǎng)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,，從而切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng),、工作能力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級(jí)的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。
3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班隊(duì)主題活動(dòng),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。如可以開(kāi)展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動(dòng),，以促進(jìn)師生間相互了解的活動(dòng),，或以國(guó)慶節(jié)、元旦等節(jié)日開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,，還可以采用觀看錄像、辯論,、文藝表演,、征文、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。
4,、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識(shí)為指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，對(duì)特殊的學(xué)生建立心理健康檔案,，。
5,、初二學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長(zhǎng)發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。
6,、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,，爭(zhēng)取在本學(xué)期再次獲得“文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào),，并能夠順利通過(guò)區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗(yàn)收。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，牢固樹(shù)立“安全第一”思想,，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本班級(jí)安全工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,，緊繃安全心弦,，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí),，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序,，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。
二、落實(shí)組織,。
建立安全工作負(fù)責(zé)小組,。班主任為小組組長(zhǎng),，班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員,。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全,。
三、具體措施,。
1,、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng),，對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,。
2、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,、學(xué)會(huì)生存。
3,、圍繞“消防安全周”出好黑板報(bào),，教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。
4,、平時(shí)重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全教育，做到安全教育天天講,、時(shí)時(shí)講,、處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,，做到無(wú)意外事故發(fā)生,。
5、加強(qiáng)體育課安全,，科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識(shí),，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位,，不得進(jìn)行放羊式教學(xué),，不得讓學(xué)生時(shí)行危險(xiǎn)性游戲，對(duì)有危險(xiǎn)的體育活動(dòng),，體育教師必須在場(chǎng)進(jìn)行保護(hù),，以防事故發(fā)生,。
6、教師要加強(qiáng)用電用氣安全,，做到人離電關(guān),，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。
四,、教育內(nèi)容安排,。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,，必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理,。
2,、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育,，開(kāi)展以溺水后自救,、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六
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一、情況分析,。
我班共有幼兒34名,，其中男孩20名，女孩14名,。經(jīng)過(guò)小班整年,，中班半個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,。
(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn),。
通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高,。能有禮貌地,，并能主動(dòng)和老師、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步,，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學(xué)習(xí)上也能樂(lè)意參加各種活動(dòng),，有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神;多數(shù)幼兒能愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體,，熱愛(ài)集體,，最愿意幫助老師做些力所能及的事;我班幼兒集體意識(shí)較強(qiáng)，有一定的責(zé)任意識(shí),。
(二)薄弱環(huán)節(jié),。
我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯,、掉飯的現(xiàn)象;在傾聽(tīng)習(xí)慣和輕聲說(shuō)話習(xí)慣上還有待加強(qiáng);自我中心意識(shí)較強(qiáng)，合作意識(shí)較薄弱,。個(gè)別幼兒依賴性較強(qiáng),，動(dòng)手能力較差，生活自理能力仍較差;個(gè)別幼兒太過(guò)自由散漫,。
因此,，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，把集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)們的支持，使我班幼兒在情感,、生活習(xí)慣,、知識(shí)技能等各方面都有一個(gè)較大的進(jìn)步。
我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”,、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，實(shí)施素質(zhì)教育。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng),。
2,、結(jié)合課題幼兒園肢體語(yǔ)言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力,。
3,、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量,，增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí),，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保生命安全,。
4,、利用各渠道做好家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園交流,，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。
5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，提高生活自理能力,。
6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七
經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假,，新學(xué)期又開(kāi)始了，這一學(xué)期不比以往,，是初三的第二學(xué)期,，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感,。在開(kāi)學(xué)前,，就召開(kāi)班干部會(huì)議，統(tǒng)一思想,，鼓足干勁,，嚴(yán)明紀(jì)律，樹(shù)立信心,，明確目標(biāo),。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校的學(xué)期計(jì)劃,，結(jié)合班的本班的實(shí)際情況,，狠抓班級(jí)管理不放松，作為初三的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開(kāi)展,。一,、積極貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生由自信成功到自強(qiáng)成材,，再到自律成人,。邁好中學(xué)第一步，到邁好青春第一步,，最后,，邁好人生第一步。日常行為習(xí)慣常抓不懈,，養(yǎng)成教育繼續(xù)加強(qiáng),。在校要天天穿校服，穿著符合中學(xué)生守則,，不留長(zhǎng)發(fā),，不戴首飾，保持室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生,，尊重教師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做一個(gè)合格的初中畢業(yè)生，為母校增添光彩,。二,、樹(shù)理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)“中考備考”,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的`重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。三,、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏不缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難,。四,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。
五,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。行為決定習(xí)慣,，細(xì)節(jié)決定成敗,。六、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,。七,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取在緊張,、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。
具體工作如下：
一,、在學(xué)習(xí)方面分四個(gè)階段進(jìn)行：
1）第一階段（1-2周）：根據(jù)上學(xué)期質(zhì)檢考試的成績(jī)和所處檔次，結(jié)合每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),，為每一個(gè)學(xué)生制定他們的奮斗方向和目標(biāo),。
2）第二階段（3-6周）：根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的現(xiàn)狀做檢驗(yàn)分析,，班主任再結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個(gè)學(xué)生的情況,，與學(xué)生溝通，必要時(shí)找部分家長(zhǎng)交流,，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油,。本階段將召開(kāi)中考家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，并將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平進(jìn)行分層教學(xué),，從而提高復(fù)習(xí)效率,，幫助學(xué)生取得最好的成績(jī)。
3）第三階段（7-15周）：各門學(xué)科基本上都進(jìn)入第一輪的復(fù)習(xí)階段,，相信所有的老師學(xué)生都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段,。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都會(huì)上漲,，而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會(huì)疲憊,、厭倦。這時(shí),，更要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生,，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導(dǎo)員”，更做好他們的后勤，為他們調(diào)節(jié)和環(huán)節(jié),，望他們能堅(jiān)持,，不可有所松懈。以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待任何作業(yè),，練習(xí)等各項(xiàng)事務(wù),。
二、德育工作：
本學(xué)期有以下活動(dòng)：開(kāi)展一次以中考備考為中心的主題班會(huì),、學(xué)校組織一次中考動(dòng)員大會(huì),、出一個(gè)月一期以中考為內(nèi)容的包括“學(xué)習(xí)方法”“中考復(fù)習(xí)”“老師寄語(yǔ)”等黑板報(bào)、開(kāi)一次家庭如何作好中考備考的家長(zhǎng)會(huì),。加強(qiáng)二體一藝的落實(shí),。同班級(jí)聯(lián)系人加強(qiáng)聯(lián)系。主要措失如下：
1.根據(jù)學(xué)校要求,，對(duì)初三學(xué)生開(kāi)展理想,、感恩教育和信心教育及中考考前教育。激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。
2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試,。
3.加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果,。定期做好家訪，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長(zhǎng)的支持,。
4.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)偏科生做到有細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，有效地保證后進(jìn)生提高,。
以上是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，雖然初三最后的工作雜而多,，但我會(huì)一如既往,，認(rèn)真去執(zhí)行，并爭(zhēng)取在實(shí)際工作中能夠結(jié)合實(shí)際情況,，考慮更周全,，工作做得更到位，讓我班所有學(xué)生都能夠順利畢業(yè),，并都能獲得滿意成績(jī),！
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八
新的一學(xué)期，新的一學(xué)年,，新一屆高一學(xué)生,，過(guò)往的一切全部歸零，我們一起又重新開(kāi)始,，帶著上一屆工作上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我們將繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn),。
新學(xué)期我們班級(jí)工作圍繞以下幾方面展開(kāi),。
一、共同奮斗的目標(biāo),。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求我班把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā),，指定班級(jí)總體規(guī)劃,，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo),，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn),。
二,、濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，熱愛(ài)所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù);注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、奮斗,、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三,、較強(qiáng)的集體主義觀念,。集體主義是班級(jí)工作的靈魂，對(duì)班級(jí)工作的順利站起著巨大的促進(jìn)作用,。班級(jí)成員要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;要樹(shù)立以集體注意為核心的價(jià)值觀,。
四、較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。班級(jí)成員能用《中學(xué)生一日常規(guī)》,、《中學(xué)生守則》及學(xué)校的其他各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。
五,、生動(dòng)活潑,、豐富多彩的課外活動(dòng)。班級(jí)能夠適合青少年學(xué)生特點(diǎn),，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng),，開(kāi)展生動(dòng)、活潑,、健康的科技,、文化、體育,、娛樂(lè)等第二課堂活動(dòng),，做到“寓教于學(xué)，寓教于樂(lè)”,，達(dá)到既鍛煉學(xué)生能力有提高素質(zhì)的目的,。
六、堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心,。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一直,，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用,，深受同學(xué)信任與擁護(hù),，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感,、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用語(yǔ)克服困難的精神,，能夠以自尊、自愛(ài),、自信,、自立、自強(qiáng)的熱情,，真正成為班級(jí)“自我教育,，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心,。
班長(zhǎng)副班長(zhǎng)職責(zé)：
2.配合團(tuán)支部書(shū)記抓好班級(jí)政治學(xué)習(xí)和學(xué)生思想工作,。
3.負(fù)責(zé)制訂班級(jí)工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)督促,、實(shí)施,、考核。
4.協(xié)助班主任處理班級(jí)日常工作：分析,、研究和處理同學(xué)中的問(wèn)題,，并定期向班主任匯報(bào)工作：對(duì)突發(fā)事件應(yīng)即使處理。
5.主持召開(kāi)班級(jí)大會(huì),，布置,、總結(jié)工作，表?yè)P(yáng)好人好事,，批評(píng)不良行為：定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),。
6.協(xié)調(diào)好各班委之間工作，在班主任指導(dǎo)下搞好學(xué)生學(xué)年鑒定,、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),、三好學(xué)生等的評(píng)比工作。
團(tuán)支部書(shū)記責(zé)任,。
2.主持召開(kāi)支部大會(huì),。
3.認(rèn)真組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策;傳達(dá)貫徹上級(jí)黨團(tuán)組織的決議和指示,。
4.經(jīng)常向黨組織、團(tuán)總支匯報(bào)工作,，反映情況,。
5.經(jīng)常注意團(tuán)員、青年德,、智,、體三方面情況，了解他們反對(duì)思想動(dòng)態(tài),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、工作情況。
組織委員職責(zé),。
1.了解團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài),，即使向支委會(huì)匯報(bào)，配合其他委員做好團(tuán)員的思想教育工作,。
2.掌握?qǐng)F(tuán)員的模范事件和遵守團(tuán)的紀(jì)律的情況,，做好考評(píng)工作,，建議支委會(huì)予以表?yè)P(yáng)或批評(píng)。
3.負(fù)責(zé)支部會(huì)議記錄,、團(tuán)員管理,、收繳團(tuán)費(fèi)，做好團(tuán)員人數(shù)統(tǒng)計(jì),，保管上級(jí)組織下發(fā)的文件等工作,。
學(xué)習(xí)委員責(zé)任。
1.負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí),，協(xié)助班長(zhǎng)著重抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，定期向全班通報(bào)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
2.與任課老師保持經(jīng)常聯(lián)系,，組織各科課代表研究同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。
3.組織各種有有益于學(xué)習(xí)的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、學(xué)習(xí)方法介紹等,，幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)效率。
4.定期向班主任匯報(bào)教學(xué)的情況并提出改進(jìn)意見(jiàn),。
5.協(xié)助班長(zhǎng)做好考勤工作,。
生活委員責(zé)任。
1.負(fù)責(zé)全班同學(xué)生活管理工作,。
2.組織全班同學(xué)參加校,、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動(dòng),，搞好衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,，創(chuàng)建文明班級(jí)。
宣傳委員責(zé)任,。
1.負(fù)責(zé)了解和掌握?qǐng)F(tuán)員,、同學(xué)的思想狀況，提出宣傳工作和學(xué)習(xí)教育工作的計(jì)劃和建議,，并負(fù)責(zé)具體實(shí)施,。
2.保管上級(jí)組織下發(fā)的學(xué)習(xí)資料，做好宣傳教育工作,，辦好板報(bào),。積極組織同學(xué)向校刊投稿,。即使表?yè)P(yáng)團(tuán)內(nèi)好人好事,，批評(píng)不良傾向，樹(shù)立正氣,，做好思想工作,。
體育委員責(zé)任。
1.配合老師上好體育課,。
2.組織好以“達(dá)標(biāo)”為主的群眾性體育活動(dòng),。
3.組織全班同學(xué)積極參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)。
在新學(xué)期,，各班委將明確自己的職責(zé),，在班中發(fā)揮模范帶頭作用，為同學(xué)們服務(wù),，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)!
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九
（一）幼兒現(xiàn)狀分析,。
優(yōu)勢(shì)：孩子們能夠高高興興的入園，并能夠積極的參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,，在日常生活和游戲活動(dòng)中,，孩子們知道關(guān)愛(ài)家人、周圍的人了,，喜歡做簡(jiǎn)單的力所能及的事情,；在日常生活和游戲活動(dòng)中，89%的幼兒喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),，絕大多數(shù)幼兒能用自然聲音演唱,，并且能聽(tīng)前奏演唱，90%的幼兒在演唱時(shí)能大膽表演,。幼兒探究欲望強(qiáng)烈,，喜歡問(wèn)為什么？喜歡聽(tīng)故事和看圖,。
不足：部分幼兒做事較磨蹭,，如起床、穿脫衣服,、吃午點(diǎn),、站隊(duì)等環(huán)節(jié)中，動(dòng)作緩慢,。幼兒時(shí)間意識(shí)很差,。幼兒注意力的穩(wěn)定性和持久性差，容易受外界事物影響,。班里有個(gè)別特殊幼兒,，發(fā)音不準(zhǔn)確，有的幼兒協(xié)調(diào)性差,。
（二）教師情況分析及分工,。
優(yōu)點(diǎn)：今年我還是和于老師一起，加上一位新來(lái)的董老師我們?nèi)斯餐瑩?dān)任中三班教師,，我和于老師連續(xù)在中三班四年了,，對(duì)班級(jí)環(huán)境,、班級(jí)工作比較熟悉，董老師是新教師,，對(duì)新工作熱情很高,，做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯用工,。
不足：接新班,，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)不熟悉，不了解幼兒,，老師對(duì)孩子們還不熟悉,，需要老師慢慢了解幼兒。我和于老師在中班四年,，有一定的慣性,，對(duì)于創(chuàng)新工作缺乏突破，董老師是新教師又非幼師專業(yè)畢業(yè)對(duì)幼兒教育工作不熟悉,，三人第一次搭班合作需要互相了解磨合,。
（一）班級(jí)管理目標(biāo)。
1,、強(qiáng)化師德建設(shè),，時(shí)刻注意自身言行，提高自身服務(wù)意識(shí),。
2,、三位教師形成學(xué)習(xí)共同體，加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),，更新思想和認(rèn)識(shí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，深入落實(shí)“快樂(lè)與發(fā)展”教學(xué)課程,。
3,、按計(jì)劃，有目的的扎實(shí)開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作,，積極參加教研活動(dòng),，圍繞班級(jí)語(yǔ)言特色和玩泥游戲活動(dòng)開(kāi)展研究，不斷解決教育實(shí)踐中存在的問(wèn)題,，樹(shù)立研究意識(shí),，形成班級(jí)特色。
4,、結(jié)合節(jié)日,、季節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)，一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)禮貌教育,。
5,、加強(qiáng)溝通,，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音，利用家長(zhǎng)資源,，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)參與到幼兒各項(xiàng)教育活動(dòng)中來(lái),。
6,、做好安全工作,，提高教師、幼兒和家長(zhǎng)的安全意識(shí),。
（二）班級(jí)管理措施,。
1、嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，勞動(dòng)紀(jì)律和工作要求,，工作中履行教師職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心,，注重自身言行舉止,，在幼兒、家長(zhǎng)面前樹(shù)立良好的教師形象,。
2,、學(xué)期初三人共同認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性,。
3、重新學(xué)習(xí)《綱要》,、《細(xì)則》,，領(lǐng)會(huì)思想，樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀,。每周班會(huì)學(xué)習(xí)《快樂(lè)與發(fā)展課程》中下一周目標(biāo)，針對(duì)目標(biāo)投放材料,。
4,、嚴(yán)格按照課前反思、過(guò)程反思,、課后反思要求備課,，每天晚離園前三人交流一天工作的發(fā)現(xiàn)與感受，準(zhǔn)備第二天活動(dòng)材料,。
5,、制定注重細(xì)節(jié)，以語(yǔ)言游戲（傳話詞語(yǔ)接龍打電話簡(jiǎn)短的兒歌,、故事）貫穿幼兒一日生活形成自然有序的常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好一日生活衛(wèi)生習(xí)慣好,、及文明禮貌與人交流的習(xí)慣。
6,、開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)館游戲,，每周開(kāi)展兩次語(yǔ)言活動(dòng)，每月開(kāi)展“演講大賽”（詩(shī)歌,、故事,、新聞播報(bào),、散文等）“家長(zhǎng)講座”給幼兒展示的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)。
7,、每周開(kāi)展一次玩泥集體活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)玩泥游戲區(qū)域,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家也和孩子一起玩泥，拍下作品上傳班級(jí)博客大家欣賞,。
8,、工作中時(shí)刻注重幼兒安全，做到眼勤,、嘴勤,、手勤。每?jī)芍荛_(kāi)展一次安全教育活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施,。
（一）幼兒發(fā)展各領(lǐng)域目標(biāo)：
健康方面,。
1、養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，并不斷鞏固，常抓不懈,。
2,、步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能。
3,、走,、跑、跳,、爬,、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。
4、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。
語(yǔ)言方面。
1,、喜歡與人交談,、講故事、聽(tīng)見(jiàn)聞,、愛(ài)提問(wèn),。
2,、能注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,，聽(tīng)懂別人說(shuō)話的意思。
3,、正確地使用普通話,，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望與要求,。
4,、喜歡閱讀活動(dòng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
科學(xué)方面,。
1、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物,。
2,、掌握日常生活中常見(jiàn)事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。
3,、會(huì)動(dòng)手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同,。
社會(huì)方面,。
1、能與同伴友好相處,，互相謙讓,；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。
2,、能正確使用禮貌用語(yǔ)，愛(ài)護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀,，講實(shí)話，不拿別人的東西,，不任性,。
3、熱愛(ài)家鄉(xiāng),，尊敬周圍的勞動(dòng)人民,，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，愿意為同伴和服務(wù),。
藝術(shù)方面,。
1、喜歡運(yùn)用繪畫(huà),、制作,、音樂(lè)、舞蹈等方式表現(xiàn)和創(chuàng)作,。
2,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
（二）具體措施,。
健康：
1,、兒一日生活以親切和藹的態(tài)度照顧每一名幼兒，以游戲形式定合理有趣的生活常規(guī),，使孩子感受到教師的愛(ài),，喜歡來(lái)幼兒園并形成良好習(xí)慣。
2,、每天保持上午一小時(shí)下午一小時(shí)戶外活動(dòng),，并開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)、戶外分區(qū)活動(dòng),，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣,。
3、每?jī)芍荛_(kāi)展一次安全教育集體活動(dòng)例如：走丟了怎么辦,，玩玩具怎樣保護(hù)自己等,。
4、利用點(diǎn)名和幼兒玩問(wèn)答游戲,，說(shuō)家庭住址和電話等,。
語(yǔ)言：
1、開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)館活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒將家中自己常常閱讀的.圖書(shū)帶到班上和幼兒分享,。（于老師）,。
2、圖書(shū)區(qū)每天和幼兒一起看一本書(shū),，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。（穆老師）。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天晚上利用半小時(shí)時(shí)間和幼兒開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),，指導(dǎo)幼兒參加演講大賽，每天回家路上引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)一天在幼兒園的感受,。（家長(zhǎng)）,。
4、過(guò)渡環(huán)節(jié)圍繞語(yǔ)言游戲養(yǎng)成一日活動(dòng)常規(guī)習(xí)慣,。（三位教師）,。
5、集體活動(dòng)中注重鼓勵(lì)幼兒大膽回答問(wèn)題,，引導(dǎo)幼兒清楚完整的表達(dá)自己的想法,。（三位教師）。
科學(xué)：
1,、益智區(qū),、科學(xué)區(qū)投放幼兒感興趣的科學(xué)玩具，鼓勵(lì)幼兒大膽探索,，主題交流自己的想法。自然角和幼兒一起種植生長(zhǎng)變化明顯的牽?；?、豆角、蔥等,，并飼養(yǎng)烏龜小魚(yú),，引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)植物生長(zhǎng)變化過(guò)程，用心照顧,，培養(yǎng)愛(ài)心,。（于老師）。
2,、生活活動(dòng)中和幼兒一起觀察自然現(xiàn)象,，引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)美麗的事物，感受大自然的變化和魅力,。
社會(huì)：
1,、區(qū)域活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、大膽交流,，并鼓勵(lì)幼兒積極參與共享區(qū)域,，利用評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)幼兒的進(jìn)步建立幼兒自信。
2、通過(guò)“長(zhǎng)大真好”主題活動(dòng)了解身邊人為我們的付出,，感受自己長(zhǎng)大了,，愿意做力所能及的事。
3,、生活活動(dòng)小便,、喝水、洗手,、排隊(duì)時(shí)引導(dǎo)幼兒互相謙讓,，發(fā)生矛盾能用合理的方式解決問(wèn)題（請(qǐng)老師幫忙，用禮貌用語(yǔ)等）,。
藝術(shù)：
1,、創(chuàng)設(shè)繪畫(huà)區(qū)、制作區(qū),、剪紙區(qū),，和幼兒一起制訂游戲規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒大膽用喜歡的形式表達(dá)自己的想法,，給幼兒創(chuàng)設(shè)展示作品的空間（展示墻,、窗臺(tái)、玩具柜上面）,。
2,、每天離園前環(huán)節(jié)給幼兒創(chuàng)設(shè)自由展示時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒輪流表演,，大膽展示自己,。
3、主題活動(dòng)運(yùn)用各種藝術(shù)形式展示幼兒作品,，創(chuàng)設(shè)幼兒自己的環(huán)境,。
四、衛(wèi)生保健工作,。
1,、嚴(yán)格按衛(wèi)生保健常規(guī)開(kāi)展工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,。
2,、三人分工明確，互相幫助,。
3,、集體教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用電教設(shè)備不超過(guò)15分鐘，為幼兒調(diào)整座位,，盡量直視屏幕,，保護(hù)幼兒視力,。
4、繪畫(huà),、看書(shū)是提醒幼兒坐姿及眼睛與書(shū)本距離,，過(guò)渡環(huán)節(jié)玩“眼睛動(dòng)動(dòng)動(dòng)”的游戲。
5,、每天堅(jiān)持兩小時(shí)戶外活動(dòng),，保證幼兒運(yùn)動(dòng)量，針對(duì)幼兒體能測(cè)試項(xiàng)目開(kāi)展游戲,。
6,、戶外活動(dòng)針對(duì)肥胖兒扮演角色加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量。進(jìn)餐時(shí)先喝湯,，少盛多添,，提醒幼兒細(xì)嚼慢咽。
五、家長(zhǎng)工作。
1、通過(guò)手機(jī)短信、郵箱、博客,、紙條、飛信與家長(zhǎng)保持常聯(lián)系,，增進(jìn)彼此感情,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
2,、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，以“十分鐘家長(zhǎng)會(huì)”為主要形式，通過(guò)簡(jiǎn)潔方便的形式使家長(zhǎng)了解近期班級(jí)工作、主題活動(dòng)等。
3、定時(shí)更新家園聯(lián)系專欄內(nèi)容,，使家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)工作,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“請(qǐng)您留言”專欄,，教師、家長(zhǎng)共同關(guān)注個(gè)別幼兒每天特殊情況,。
4,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師開(kāi)展語(yǔ)言特色計(jì)劃，每天配合教師計(jì)劃和幼兒一起看書(shū),、談話,，共同實(shí)施教育。
5,、每月月底教師與家長(zhǎng)共同填寫新的“幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)”,，相互了解幼兒在園和在家的表現(xiàn)，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng),。
6,、每月第四周的周四上午向家長(zhǎng)開(kāi)放半日,。
7,、每月一次針對(duì)班級(jí)“演講大賽”活動(dòng)請(qǐng)優(yōu)秀幼兒家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng),。
六、分月工作安排：
打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境,，準(zhǔn)備迎接幼兒入園,。
制定各項(xiàng)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)回顧“一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)要求”
幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng),。
展“我升中班了”主題活動(dòng)。
環(huán)境布置（自然角,、繪畫(huà)區(qū),、建筑區(qū)）。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（第二周）,。
開(kāi)展愛(ài)國(guó)系列活“祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你”
幼兒“演講大賽”及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享,。
家長(zhǎng)半日開(kāi)放（第四周）。
環(huán)境布置（重點(diǎn)圖書(shū)區(qū),、表演區(qū)）,。
開(kāi)展“秋天”主題活動(dòng)。
家長(zhǎng)半日開(kāi)放,。
幼兒“演講大賽”及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享,。
豐富自然角。
開(kāi)展“保護(hù)自己不受傷”主題活動(dòng),。
調(diào)整,、完善語(yǔ)言角、玩泥區(qū)環(huán)境,、材料,。
召開(kāi)秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
幼兒“演講大賽”及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享,。
開(kāi)展“我喜歡的汽車”主題,。
幼兒“演講大賽”及家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享。
兒童發(fā)展評(píng)價(jià),。
主題活動(dòng)收集,、總結(jié)。
學(xué)期工作總結(jié),。
收拾整理班上用品,。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十
本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。通過(guò)幼兒的實(shí)際狀況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下,。
語(yǔ)言
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng),。
2,、激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫忙幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),。
3、繼續(xù)了解圖書(shū)的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流,，能大方地在群眾面前說(shuō)話、講故事,，聲音響亮,。
藝術(shù)
1、通過(guò)歌唱,、韻律活動(dòng),、音樂(lè)欣賞，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的,、非言語(yǔ)的思維潛力,、想象潛力和創(chuàng)造潛力。
2,、通過(guò)群眾音樂(lè)活動(dòng)中的自己表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。
3、能夠構(gòu)成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念,，明白如何從音樂(lè),、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
4,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)的基本技能和方法,，構(gòu)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,。
5,、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識(shí)。
6,、幫忙幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)潛力,，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣,。
科學(xué)
1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣,，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
2,、觀察,、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念,，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展,。
3,、能聽(tīng)清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動(dòng),，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng),。
4、能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果,。
5、幫忙幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴,、老師交流,。
6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。
7、激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,，用心主動(dòng)地參與活動(dòng),。
8,、保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
1,、配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作,，確保幼兒的健康。
2,、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。
3,、做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，持續(xù)教室空氣流通。
4,、繼續(xù)對(duì)幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自己保護(hù)潛力和意識(shí)。
1,、保證與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通,，向家長(zhǎng)用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。
3,、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間,。
1,、墻面環(huán)境更新。
2,、更新家園之窗,。
3、創(chuàng)設(shè)與教學(xué)活動(dòng)相適的環(huán)境,。
以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃,，期望通過(guò)實(shí)施，使幼兒在各方面潛力有所提高,，健康愉快地成長(zhǎng),。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一
幼兒園中班安全方案的落實(shí)是幫忙幼兒對(duì)簡(jiǎn)略的安全常識(shí)加深，結(jié)合幼兒園的作業(yè)實(shí)踐,，我們制定了幼兒園中班安全方案,，針對(duì)幼兒的年紀(jì)特色，我們通過(guò)各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō),。
要為幼兒帶給健康、豐厚的學(xué)習(xí)和日子活動(dòng),，滿足幼兒各方面開(kāi)展的需求,，就要讓幼兒理解必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)維護(hù)自己。由于幼兒是祖國(guó)的未來(lái),，民族的期望,，他們的健康和安全時(shí)間牽動(dòng)著爸爸媽媽、老師和許多人的心,。幼兒期的孩子活潑,、好動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心,，他們什么都想看一看,、摸一摸。但是,，他們的潛力和體力都非常有限,，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差，又缺乏日子經(jīng)驗(yàn),，因而，幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果,，往往會(huì)誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)因素,，對(duì)突發(fā)事件不能作出精確的決定。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)略的安全自救辦法,，針對(duì)中班幼兒的年紀(jì)特色和班級(jí)幼兒的指定了這一學(xué)期的安全教育作業(yè)方案,。
1、了解日子環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常日子中要注意安全,，對(duì)陌生人、風(fēng)險(xiǎn)事物等有警惕心,。進(jìn)步幼兒安全意識(shí)和自我維護(hù)潛力,。
2、學(xué)習(xí)防備風(fēng)險(xiǎn),、自我維護(hù)的簡(jiǎn)略常識(shí),，幼兒構(gòu)成良好的日子和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到風(fēng)險(xiǎn)能繼續(xù)冷靜,、測(cè)驗(yàn)解決或防備風(fēng)險(xiǎn),。
（一）通過(guò)環(huán)境布置的烘托、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的安全教育,。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)維護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全依據(jù)幼兒的'身心特色,，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，以進(jìn)步自我維護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的,、有方案地滲透到幼兒的日常日子之中,，依據(jù)幼兒日子需求和社會(huì)化人的本質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我維護(hù)潛力的培養(yǎng)方針,。
（二）引導(dǎo)幼兒找出身邊的危險(xiǎn),，避免事端的發(fā)作。
孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教訓(xùn),，因而，在日常日子中我們就應(yīng)重視調(diào)集幼兒的主動(dòng)性,、用心性,，讓他們親身參加到安全教育之中。哪些當(dāng)?shù)匾壮鲲L(fēng)險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn),，一一列舉。還能夠使用情景表演,，將自我維護(hù)的學(xué)習(xí)資料融入游戲之中,，能使幼兒在簡(jiǎn)略、愉快的氣氛中穩(wěn)固日子技術(shù),。
（一）公共場(chǎng)所安全,。
1、防備甲型h1n1流感小常識(shí)與孩子一齊學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)常識(shí),，理解日常日子中防備甲型h1n1流感的辦法與措施,。
2.知道日常日子中安全標(biāo)志。
（1）教育幼兒知道安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好,。不坐“三無(wú)”車輛,。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨意坐他人的車輛。不跟陌生的人走,。
3.培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識(shí),。
（1）防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，把握火災(zāi)發(fā)作時(shí)正確的自救辦法,。
（2）用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，假如電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。
（3）防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的征兆,，發(fā)作地震時(shí),，不要慌，不要急,，找最安全的當(dāng)?shù)囟悴亍?/p>
幼兒園任何一項(xiàng)作業(yè)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的合作,，安全教育也如此，我們使用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小常識(shí),、緊急事端的處理辦法等,，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?cè)趺磳?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育保證幼兒安全與健康,。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二
要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,，以后開(kāi)展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果,。本人擔(dān)任初一年級(jí)103班的班主任工作，特作出如下計(jì)劃,。
一,、目標(biāo)。
科學(xué),、合理的開(kāi)展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，樹(shù)立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體,，對(duì)于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
二,、班情分析,。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境?--新同學(xué)，新老師,，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)層次不齊，行為習(xí)慣方面也千差萬(wàn)別,。因此,，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。
三,、措施。
(1)從實(shí)際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。
能幫助班主任在班集體中樹(shù)立威信。當(dāng)然,，在制定班規(guī)的時(shí)候,，一定要注意以下一些問(wèn)題：(一)公平、公正,、合理,。(二)具體細(xì)致，可操作性強(qiáng),。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī),。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三
從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開(kāi)學(xué)初的學(xué)情觀察來(lái)看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力,，有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大,；重組新班的入班成績(jī)首尾差別很大,；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在高二階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。
二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹(shù)立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。
三,、配合學(xué)校政體處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。
具體設(shè)想如下：
1、組織臨時(shí)班委會(huì),，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《江門一中20xx屆學(xué)生行為規(guī)范》和《高二級(jí)文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款,。
3,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
穿戴校服要整齊，?？ㄕ掌亲约?。準(zhǔn)時(shí)到校不早退，病假事假及時(shí)請(qǐng),。
升旗做操站好隊(duì),，閉口不談閑言語(yǔ)。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。
頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,，首飾手機(jī)留家里。課堂聽(tīng)講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分,。
珍惜時(shí)間學(xué)問(wèn)忙，雙修紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個(gè)樣。
4,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”、“涅槃意識(shí)”,。
5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法,。
1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育,。設(shè)想2：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流,；
設(shè)想3：“10年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì)。
2,、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng),；
3、建立班級(jí)“青春書(shū)架”（因?yàn)闊o(wú)班費(fèi),，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書(shū),；本人計(jì)劃捐出雜志60本；書(shū)籍存放在三個(gè)空書(shū)柜中,，安排專人管理,。）。
4,、樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。
十月份：1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，聽(tīng)取法制教育報(bào)告。2,、學(xué)法交流黑板報(bào)出刊,。3、“講誠(chéng)信，拒偷盜”主題班會(huì),。4,、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員。5,、分次公布單元測(cè)試情況,，鞭策學(xué)生不斷前進(jìn)。6,、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。7、確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”,。
元月份：1,、加強(qiáng)法制安全教育。2,、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會(huì),。3、期末考試動(dòng)員會(huì),。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心,，力爭(zhēng)出類拔萃。
2,、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計(jì)算機(jī)類、寫作類,、體育類,、表演類、科研類特長(zhǎng)生,，鼓勵(lì)其保持興趣愛(ài)好,，專向發(fā)展，力爭(zhēng)有所作為,。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四
我班現(xiàn)有36名幼兒,，其中女孩子19名，男孩子17名,。其中四名是插班生。他們分別在各級(jí)各類大園生活過(guò),，各方面發(fā)展都比較均衡,，相信他們能在x短的時(shí)光里適應(yīng)中二班的生活。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、品德上又有了進(jìn)一步的提高。
同伴間能夠做到互相謙讓,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，為人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動(dòng),，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣,。但還存在不少的問(wèn)題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。在健康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理潛力偏低,，自我保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng),，上學(xué)期我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一方面可能是因孩子們自身的身體素質(zhì)較差,，另一方面是因?yàn)槠綍r(shí)教師組織戶外體育運(yùn)動(dòng)還不夠多,，這也是值得我們教師深思的。
在語(yǔ)言領(lǐng)域中,，我們幼兒在四個(gè)平行班里是發(fā)展得x好的,，平時(shí)我們班孩子個(gè)性愛(ài)聽(tīng)故事，個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事,，還有個(gè)別幼兒已有很大的識(shí)字量,。但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異,，語(yǔ)言的理解潛力有些落后,，如馬天慧、謝雨佳,、白任榆等小朋友更加需要幫忙,。在社會(huì)領(lǐng)域中，我班的大部分幼兒都能理解并能遵守與自我相關(guān)的行為規(guī)則,，樂(lè)意與人交往,，能大膽、自信的在群眾面前表演,，愉快地群眾中生活,。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng),，好奇又好問(wèn),，動(dòng)手潛力也很好,，但對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時(shí)光、空間等概念的理解不是很好,，出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象,，本學(xué)期務(wù)必在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，在繪畫(huà)、手工方面幼兒的進(jìn)步很大,，對(duì)用勾畫(huà)簡(jiǎn)單的物體造型的技能掌握得較好,，嘗試運(yùn)用了各種繪畫(huà)工具作畫(huà)，幼兒對(duì)于繪畫(huà)的趣味性越來(lái)越濃厚了,。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng),、十分喜歡參加表演，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,。
(一),、健康領(lǐng)域目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,，學(xué)會(huì)調(diào)整自已的情緒,。
2、學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自已的物品,。
3、明白必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對(duì)自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛(ài)吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。
4,、了解必要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。
(二),、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：
1,、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩,、老師,，接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng),。
2、學(xué)習(xí)尊重別人的意見(jiàn),、需要,、感受，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果,。
3,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自已及別人的行為，初步分辨是非,，對(duì)自已能做的事表現(xiàn)出自信,。
4、了解家鄉(xiāng)的設(shè)施,、景觀,，喜愛(ài)參與民間活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。
(三),、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作,，樂(lè)意表達(dá)自已的感受,，能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
2,、學(xué)習(xí)有順序的看圖書(shū),，樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的資料。
3,、喜歡看電視,、聽(tīng)廣播、學(xué)習(xí)收集新聞,。
(四),、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：
1、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。
2,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測(cè)量等方法,。
3,、關(guān)心周圍環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。
(五)、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：
a音樂(lè)：
1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌，
2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。
3、喜歡隨著音樂(lè)的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作,、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂(lè)器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。
b美術(shù)：
1,、繪畫(huà)：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。
2,、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自我的意愿大膽塑造物體的主要特征,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具,。
3,、制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自我的意愿和想象大膽表現(xiàn),。
嘗試用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作。
新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們老師將以x大的熱忱,、x寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開(kāi)心地工作,，幼兒健康地生活,。以下是我班本學(xué)期將要開(kāi)展的一些工作：
1、區(qū)角創(chuàng)設(shè)：
在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,，再結(jié)合幼兒園的課題研究,，本學(xué)期我們要另外增加一個(gè)建構(gòu)游戲,，讓幼兒運(yùn)用身邊的各種廢舊物品構(gòu)建各種主題造型。有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的合作潛力,，交往潛力,、組織潛力和動(dòng)手潛力。另外,，我們還保留了上個(gè)學(xué)期創(chuàng)設(shè)的益智區(qū)和美工區(qū),，主要為了發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦潛力。
2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
首先根據(jù)單元主題資料，布置相關(guān)的墻飾,，體現(xiàn)幼兒的參與性,。
其次根據(jù)季節(jié)特征，在自然角內(nèi)種植各種植物,，指導(dǎo)幼兒觀察記錄,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)新聞角，發(fā)動(dòng)幼兒收集時(shí)事新聞,，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的事情,，關(guān)心社會(huì)，做社會(huì)真正的主人,。同時(shí)為了配合建構(gòu)活動(dòng)的開(kāi)展,，在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)材料屋，將材料進(jìn)行分類投放,，孩子帶來(lái)的材料能夠根據(jù)其特性分類放置到紙屋里,。這樣不僅僅能夠起到環(huán)保方面的教育，同時(shí)也為建構(gòu)游戲帶給了豐富的材料資源,。
3,、保教一體：
保教工作是教育工作的重點(diǎn)之一，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)光用消毒燈來(lái)消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室,，不能有絲毫的松懈,。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。
4、家園合作：
在家長(zhǎng)工作方面,，我們一向本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，提高家園合作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,，透過(guò)家訪、電訪,、通信,、應(yīng)對(duì)面交流、交互平臺(tái),、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、親子活動(dòng)等多種渠道，提高家園互動(dòng),，增進(jìn)家園情感,。利用早晚接送孩子的時(shí)光，與家長(zhǎng)交流,，互換育兒信息,。根據(jù)單元主題資料，出好《家長(zhǎng)園地》,，反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求,，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識(shí)。向家長(zhǎng)介紹“家園通”的使用方法尤其是新生家長(zhǎng),，便于快速,、有效、及時(shí)的溝通,。將教學(xué)主題資料及時(shí)告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)能在x快的時(shí)光里了解孩子的教育，以便家長(zhǎng)配合我們的教育工作,。x后我們將繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作狀況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系,。繼續(xù)開(kāi)展“我爸我媽進(jìn)課堂”活動(dòng)。
5、班級(jí)特色：
繼續(xù)上學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)音樂(lè)化特色,。用音樂(lè)代替琴聲,，讓幼兒在快樂(lè)音樂(lè)聲中建立起和諧的一日生活常規(guī)。同時(shí),，在離園活動(dòng)中,，我們將以趣味數(shù)學(xué)、德育故事為主開(kāi)展特色活動(dòng),。讓幼兒在玩玩做做中,，發(fā)展思維，提高對(duì)數(shù)概念的理解,。在聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)中進(jìn)行德育教育,，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，懂得感謝,。
本學(xué)期我班主要預(yù)設(shè)了九個(gè)主題,，分別是：
主題一：我們又見(jiàn)面了。
目標(biāo)：
1,、了解自已的成長(zhǎng)經(jīng)歷和某些趣事，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。
2,、懂得大家在一齊時(shí)就應(yīng)遵守群眾規(guī)則，學(xué)習(xí)合作,、謙讓,、寬容、助人,，感受大家在一齊的快樂(lè),。
3、有學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能以及與同伴合作的愿望和行動(dòng),，體驗(yàn)成功的喜悅,。
中班班級(jí)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十五
1、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2,、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型。
二,、工作目標(biāo)：
由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo),。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1,、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng),。
2,、營(yíng)造向上氛圍。
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍,。
(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部,。
班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng),。
第一,，幫助班干部樹(shù)立威信;。
第二,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;,。
第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
(二),、針對(duì)特殊學(xué)生,，開(kāi)展特殊教育。
1,、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。
2,、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
四,、工作內(nèi)容及措施：
(1)抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮,，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
(2)結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍,，交流讀書(shū)心得等,。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請(qǐng)科任老師與其交流,。
(3)充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及語(yǔ)文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,，評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng),。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)參與管理。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,。在新學(xué)期開(kāi)始之際,，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足,，爭(zhēng)取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,，發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在班級(jí)工作方面有新的突破,。
一,、本班級(jí)在上學(xué)期各方面取得了一定的成績(jī),。
2、學(xué)習(xí)方面,。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，提倡合作的、民主的交流,。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào)。
二,、一枚硬幣終有兩面,。仔細(xì)分析班級(jí)的情況，仍然存在著不足,。
1,、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。
2,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個(gè)五星級(jí)宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。
3,、宿舍紀(jì)律方面基本沒(méi)有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí),。
4,、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題，但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流,、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,。
5、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒。
6,、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性,，同時(shí)課堂氣氛不太活躍,。
7、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng),。
8,、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。
綜合以上各個(gè)方面的問(wèn)題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：
(一,、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”,，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問(wèn)題的方案。包括紀(jì)律,、衛(wèi)生,、個(gè)人言行等各方面,。
(二、強(qiáng)化班級(jí)管理,，制定切實(shí)有效的“班級(jí)公約”以此來(lái)約束,、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除,、輪值。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行,。
(三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去。
(四,、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力,，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn),，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級(jí)宿舍。
(五,、做好班級(jí)座位的調(diào)整,，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究,、切磋的對(duì)象,。
(六、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時(shí)掌握并了解班級(jí)的狀況,，作出正確的決斷。
(七,、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流,，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象,，只有這樣才能靠近學(xué)生,、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生,。
(八,、發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步,。建設(shè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍,，強(qiáng)化管理。
(九,、在學(xué)期中,，組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng)，娛悅身心,。
在本學(xué)期中,，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，改正,、克服自身的不足，向著更高,、更好,、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長(zhǎng),、令老師滿意的進(jìn)步。目前一切計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中,。我們有信心做到最好!
