確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

參觀圖書館活動方案篇一

為慶祝建隊xx周年,，在萬江圖書館展示全區(qū)各小學(xué)精彩的少先隊活動圖片,。我校大隊部組織五年級部分師生進(jìn)行參觀活動，讓少先隊員們互相交流,，互相學(xué)習(xí),，增長見識，增強(qiáng)自豪感,。

10月27日下午1：50至3：00（九周二）,。

蘇炳賢凌健生五（6）班師生（44人）。

校車安排：蘇炳賢,。

領(lǐng)隊：凌健生,。

保健：黃偉棠,。

攝影：凌健生,。

1,、安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛(wèi)生教育,、禮儀教育,。

2、學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾,，不戴?？ǎ杂蓭?。

3,、下午1：50前集中a區(qū)大堂。

參觀圖書館活動方案篇二

朋友們,，每年的12月5號是國際青年志愿者日大家知道嗎?作為一名青少年,，作為一名合格的志愿者，我們在這一天應(yīng)該行動起來,，用自己的實際行動證明自己,。授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心,，收獲希望;將溫暖傳遞下去,，使更多的同事了解志愿者，加入志愿者的隊伍,。弘揚志愿者精神,，傳播服務(wù)理念。致力于讓志愿者幫助他人,，鍛煉自身,，不斷提高自身的社會責(zé)任感和實踐能力。所以,，特此舉辦一次志愿者活動,，希望各位積極參與，加入到志愿者的團(tuán)隊中來,，傳遞愛心,，傳遞溫暖。為這個社會帶去自己的一份力量,。

一,、活動目的：

1.展示志愿者風(fēng)采，豐富志愿者生活,。提供平臺使我司志愿者能更好的實現(xiàn)經(jīng)驗,、信息、感受等的交流,。

2.通過活動,，培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力,，積極探索我司志愿者服務(wù)的新思路，新方法,。

3.打響志愿者活動的品牌,，使更多同事了解志愿者，關(guān)注志愿者,，熱愛志愿者事業(yè),，加入志愿者的隊伍。

二,、志愿者誓詞：

我愿意成為一名光榮的青年志愿者,。

我承諾：盡己所能，不計報酬,，幫助他人,，服務(wù)社會,。踐行志愿精神,，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,、平等友愛,、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。

三,、參與人員：

_全體志愿者,。

四、活動議程：

1,、宣誓儀式開始,。

2、大會主持人講話,。大會主持人簡要地講明宣誓的意義,，講解誓詞的基本精神。

3,、宣讀誓詞,。宣讀誓詞時，宣誓人應(yīng)右手握拳上舉至耳部,，由預(yù)先指定的一名宣誓人在隊前逐句領(lǐng)讀誓詞,，其他人高聲復(fù)誦。

4,、宣誓人代表講話,。宣誓完畢，由宣誓人代表講話,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。請上級領(lǐng)導(dǎo)等人員作簡短講話，對宣誓人員進(jìn)行鼓勵,，提出希望,。

6、宣誓儀式結(jié)束,。奏(唱)自愿者歌,，大會主持人宣布宣誓結(jié)束。

五,、活動時間：

六,、活動地點：

略

參觀圖書館活動方案篇三

從身邊做起,關(guān)愛“精神家園”

2.活動目的。

本次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課余生活,，增加同學(xué)們的社會活動經(jīng)驗,，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識,，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源,。

3.活動地點。

4.活動時間,。

20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天

5.參與對象,。

讀者協(xié)會會員。

6.主辦單位,。

共青團(tuán)廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院委員會,。

7.協(xié)辦單位。

廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會,。

二．活動流程安排,。

1.組織會員乘坐大潤發(fā)免費班車有秩序地到達(dá)增城圖書館，揭開活,。

動序幕,，開展活動。

2．組織部干部維持現(xiàn)場秩序,，分別開展工作,，協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務(wù)。

3．活動結(jié)束后,，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館,，并詳細(xì)登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善后工作,。

后期（5月25日到5月26日）,。

秘書部。

s1聯(lián)系會員，安排行程,，收集會員的.活動感想,。

s2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博,，供大家欣賞評論,，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。

三．部門工作安排,。

五．注意事項,。

1.確定參加活動人數(shù)，確保進(jìn)館出館人數(shù)的一致,；

2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔,；

3.圖書館活動進(jìn)行中，須小心對待藏書,，不損壞館內(nèi)設(shè)施,；一切以配合圖書館工作為主。

六．經(jīng)費預(yù)算,。

七．特發(fā)應(yīng)急方案,。

情況一：活動中出現(xiàn)人員走失，物品丟失,。

方案：組織干部,，找尋丟失物品,，聯(lián)系走失人員,，活動照常進(jìn)行。

參觀圖書館活動方案篇四

結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實際,，大力推動校園文化建設(shè)進(jìn)程,，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力,、競爭能力和創(chuàng)新能力,。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作,。圖書館讀者俱樂部集思廣益,、廣泛醞釀，認(rèn)真籌備,，決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書熱潮,，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品,，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動,。

圖書館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮,，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情，豐富人文精神,，培養(yǎng)文化人格,，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，以及文明校園的建設(shè)，弘揚民族文化,。

引領(lǐng)讀書熱潮,，服務(wù)廣大讀者，打造文化精品,，營造書香校園,。 宣傳標(biāo)語：

1、 樹立良好的讀書風(fēng)尚 推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)

2,、 汲取知識的力量 建設(shè)美好的校園

3,、 營造良好校園環(huán)境 弘揚民族優(yōu)秀文化

4、 與好書作伴 與文明同行

5,、 享受文字之美 體驗讀書之樂

6,、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香

圖書館、圖書館讀者俱樂部,、其他社團(tuán)組織

1,、 利用led顯示屏宣傳

2、 根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者

3,、 調(diào)查問卷

4,、 捕捉書香精彩瞬間攝影

5、 尋寶答題

6,、 圖書交換

7,、 名師講座

8、 書刊代訂

9,、 圖書展銷

10,、 征文比賽

五、 活動計劃

(一)利用led顯示屏宣傳本次活動

內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的,、活動主題以及具體活動內(nèi)容,。

(二)根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者

優(yōu)秀讀者評選方案如下：

a:評選對象：凡我院20xx-20xx學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參加評選。

1. 在圖書館無違規(guī)及不文明行為;

2. 到館次數(shù)多,，借閱圖書數(shù)量多;

3. 圖書館建設(shè)建言獻(xiàn)策,，提出的建議有較高參考價值，

關(guān)心和支持圖書館的發(fā)展。

c:評選辦法

共評選優(yōu)秀讀者25名,，按綜合總分排名評選,，滿分100分;

具體評選辦法見下表：

d: 獎勵辦法：

1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單;

2,、對優(yōu)秀讀者予以表彰,，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書

(三)調(diào)查問卷

調(diào)查方法與內(nèi)容： 本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主,、走訪座談為輔的方式,。 問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況;讀者文獻(xiàn)信息需求情況;讀者對文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況;意見與建議。 為了清晰,、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向,，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計,，以便于從不同角度進(jìn)行研究分析,。

(四)捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落,，某個清晨,，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽,，記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線,。

活動對象：全體讀者

活動內(nèi)容

賽期4月23日~5月23日

宣傳期4月23日~4月30日

宣傳方式 圖書館張貼有關(guān)海報 宣傳畫。

作品收集方式 參賽作品上交至郵箱 參賽評選方式

評選期5月24日~6月3日

初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡(luò)評選

參觀圖書館活動方案篇五

各個圖書館都十分注重宣傳推廣工作,，目的是吸引人們走進(jìn)圖書館,，留住讀者，如何策劃圖書館讀者系列活動呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于圖書館讀者,。

的相關(guān)資料,，希望對您有所幫助。

有些人認(rèn)為組織讀者活動的目的是為了更好地開展圖書館的其它服務(wù)。這種立場顯然忽視了讀者活動本身也是圖書館服務(wù)內(nèi)容的一部分，李超平老師在她的博文中有這樣一段話,，筆者認(rèn)為是對讀者活動比較準(zhǔn)確的定位：圖書館服務(wù)中,，讀者活動不是配角，它應(yīng)該與文獻(xiàn)借閱一起構(gòu)成圖書館服務(wù)的主體部分,。

當(dāng)然,，比起單一的借閱服務(wù)，不同形式的讀者活動,，在特定的人群中是有需求的,。讀者活動與圖書館其它各個服務(wù)項目整體性地構(gòu)成了圖書館的業(yè)務(wù)活動，讀者活動不是輔助性的，而是圖書館主流業(yè)務(wù)的組成部分,。

(一)活動的形式,。

讀者活動有很多種形式，諸如講座會展,、大型節(jié)慶活動,、結(jié)合時事熱點的活動等等，這些活動往往在特定的時期內(nèi)舉行,，整個圖書館會投入比較大的精力,，由館部或?qū)ｉT部門來牽頭組織，可謂是“宏大敘事”型的讀者活動,。近年來,，在圖書館中悄然興起了一種小規(guī)模，常規(guī)化,，有固定參加群體的活動――讀者沙龍,，深受讀者喜愛。

(二)活動的組織,。

一部分公共圖書館指定專門部門(如宣傳推廣部,、讀者活動部)負(fù)責(zé)策劃并實施讀者活動;另一部分則由各業(yè)務(wù)部門根據(jù)自身特點，組織開展常規(guī)性讀者活動,。筆者更加認(rèn)同后一種組織模式,，由服務(wù)部門根據(jù)自己特定的服務(wù)對象來設(shè)計活動。由于組織者對服務(wù)對象的需求比較了解,，設(shè)計活動有較深的讀者基礎(chǔ),，因此這些活動往往具有較強(qiáng)的生命力，像一朵長開不謝的小花,，成為圖書館讀者服務(wù)的重要組成部分,。

三、策劃活動的方法與技巧,。

(一)要有正確的目標(biāo)定位,。

明確策劃一項讀者活動希望達(dá)到的效果，通過對圖書館實際情況的分析,，對目標(biāo)人群的需求分析,，基本確定活動的整體架構(gòu)。要做到：

主題清晰,、目標(biāo)明確：單一的讀者活動要有明確的主題,，一項活動一個主題，主題不宜太分散,，要區(qū)別于讀書節(jié)等綜合性活動,。要明確希望達(dá)到何種效果或發(fā)展方向,，并盡量朝此方向發(fā)展。當(dāng)然隨著情況的發(fā)展,，可以適當(dāng)調(diào)整形式或改變策略,。如紹興圖書館外借部組織開展的以誦讀與紹興相關(guān)的。

詩詞,。

為主題的讀者活動――詩讀紹興,，舉辦得比較成功，形成了較為固定的讀者群體,。隨著活動的不斷深入,，又增加了攝影的元素，老年英語沙龍又分支出一個學(xué)生英語沙龍,，兒童故事會偶爾參插一兩場才藝秀等等,，但主線不變，而且不能喧賓奪主,。

確定對象,、分析需求：要確定活動的參與對象，明確主要參與人群的范圍,，并分析他們的需求,。不同層面的讀者適合的活動內(nèi)容及形式亦有較大的差別。在設(shè)計活動時應(yīng)予以充分考慮,。

(二)活動形式力求創(chuàng)新,，增加互動性。

活動形式的創(chuàng)新十分重要,，不能千篇一律地舉辦讀者座談會,，舉辦征文比賽(當(dāng)然這些活動形式也有合理性)。嶄新的形式才能吸引更多層面的讀者參與,。而且在活動設(shè)計時要突出讀者這個主體,，要增加活動的互動性，從而調(diào)動讀者的參與熱情,。

紹興圖書館報刊部有很多的鐵桿粉絲,，是一群退休后的老年讀者。他們每天都來讀書看報,，但因為在閱覽室里要保持安靜,，所以很多都是經(jīng)常見面的陌生人，天天見面,，卻少有溝通。其實他們之間有很多的共同點,，有類似的生活環(huán)境,、相近的文化需求,。因此策劃活動的時候我們就想到了要動靜結(jié)合，每天在報刊部張貼一句英語常用口語,，兩位英語功底較好的工作人員充當(dāng)臨時老師,，為讀者解讀。定期組織學(xué)員們開展交流活動,?；顒油瞥龊笞x者的參與熱情十分高漲，每天到報刊室后第一件事就是看看今天有什么新的句子,，然后認(rèn)真抄寫,、默念，向工作人員請教,。交流活動的時候這些爺爺奶奶級的人似乎忘記了年齡,，有的唱英文歌，有的演小品劇,，樂此不疲,。隨著參加者的不斷增加，組織者又邀請了外教老師專門輔導(dǎo),，慢慢地,，英語沙龍成了一項常規(guī)活動，有了一批固定對象,，并不斷有新成員加入,。除了老年人，越來越多的學(xué)生也加入其中,，因為參加者的需求不同,，學(xué)生英語沙龍應(yīng)運而生，既分流部分讀者,，又?jǐn)U大了參加面,。

(三)找準(zhǔn)活動核心人物，借力提升,。

活動僅憑圖書館工作人員的力量畢竟有限,，特別在一些專業(yè)領(lǐng)域，工作人員不能很好地把握,、引導(dǎo)讀者,，這就需要從讀者中挖掘資源，培養(yǎng)讀者中的核心人物,，借助他們的能力來提升整個活動的品質(zhì),。

如紹興圖書館的詩讀紹興活動，吸收了許多紹興朗誦界和越文化研究方面的知名人士參加,，其中有電臺,、電視臺的主持人,，高校的教授，他們亦有各自的粉絲,。每次組織活動時會特別邀請幾位嘉賓參加,，作為整場活動的核心人物，能較好地控制場面,，使活動能開展得較為順暢,，不致冷場。

再如兒童故事會,，點評老師是核心人物,，需經(jīng)過精心挑選并邀請。電臺,、電視臺的主持人,、學(xué)校的老師等等都是不錯的選擇。紹興圖書館的少兒故事會中,，該市電臺精品少兒節(jié)目“小星星樂園”的主持人“月亮姐姐”是活動的固定嘉賓,，很多小朋友都是“月亮姐姐”的粉絲，能得到她的點評令孩子們非常向往,。于是,，參加故事會并展現(xiàn)完美的自我成了孩子們的不二選擇，月亮姐姐的加入在原本就火熱的活動上面增添了一個助推器,。

(四)注重細(xì)節(jié),，力求完美。

宣傳：酒香尚怕巷子深,，更何況是一個新開展的讀者活動,，適當(dāng)?shù)男麄魇鞘种匾摹臅r間上說,，宣傳工作可以在活動的前期,、進(jìn)行中以及結(jié)束后進(jìn)行;從形式上可以分為媒體宣傳、海報宣傳以及搭建交流平臺,。當(dāng)下比較流行的微信,、微博、qq群等都是非常好的交流平臺,。志趣相投的讀者們可以互相交流,，圖書館一旦有活動推出也能立馬讓讀者知道。通過網(wǎng)絡(luò),，信息傳播方式更加迅速,、直接。

時機(jī)：結(jié)合當(dāng)下熱點,，根據(jù)讀者需求設(shè)計活動,，往往能達(dá)到更好的宣傳發(fā)動效果,，因此活動推出的時機(jī)比較重要,。如前所述的老年英語沙龍活動策劃時正逢世界合唱比賽將在紹興舉辦,，當(dāng)時社會上世合賽的宣傳氛圍十分濃厚，屆時會有大量的國際友人來到紹興,，要與外國友人交流口語自然是十分重要的,，不少讀者產(chǎn)生了練習(xí)英語口語的想法，這時推出活動更能事半功倍,。

時間：活動舉辦的時間要符合主要參與人群的需求,，這一點在做讀者分析時就應(yīng)該考慮到，要把活動安排在主要讀者能自由支配的時間舉行,。否則活動內(nèi)容設(shè)計再好,，宣傳再廣泛，但主要讀者不能抽出時間來參加,，只能是一個空架子,。比如兒童故事會我們一般選在雙休日(特別是星期天)舉行，因為這個時間段家長和小朋友都休息,，可以來圖書館參加活動,。而且大部分小朋友會在周六安排興趣班，周日相對空一些,。老年英語沙龍則安排在平時進(jìn)行,，因為主要參加者是退休后的老年讀者，平時比較有時間,，又不影響雙休日的家庭聚會,。詩讀紹興則基本安排在晚上，因為參加者以中青年上班者為主,，晚上的時間比較能自由支配,。

地點：活動地點一般以圖書館為主，考慮到一些活動的特殊性,，也可安排在圖書館以外,。如詩讀紹興活動，以讀者交流互動為主時,，曾安排在一個較有情調(diào)的小型書店舉行;講解朗讀技巧時在圖書館的報告廳舉行;面向高校學(xué)生舉行朗誦比賽時則安排在學(xué)校,。

總之，作為公共圖書館主要職能之一的讀者活動,，既是履行圖書館職責(zé)的有效載體,，也是加強(qiáng)圖書館與讀者聯(lián)系的重要紐帶。讀者活動的策劃與組織應(yīng)結(jié)合實際,，不斷摸索,，不斷提升,。

為了迎接20xx年“4.23世界讀書日”的到來，引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們走進(jìn)圖書館,，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，建設(shè)書香校園,，圖書館啟動了以“讀高雅書，做高尚人”為主題的第二屆xx科技大學(xué)讀書節(jié)系列活動,。具體活動方案如下：

一,、指導(dǎo)思想。

堅持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo),，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的,，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點,，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考,，感悟人生,，享受生活，開拓視野,，努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，通過開展一系列讀書活動,，著力營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí),、健康向上的校園文化氛圍,，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用,，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過活動,，開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一,、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時,，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹立“讀書成才,，報效祖國”的遠(yuǎn)大理想,，共同推動我校科學(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐,。

三,、活動主題：

“讀高雅書，做高尚人”

口號,。

1.保障閱讀權(quán)利,，享受閱讀快樂。

2.與經(jīng)典同行,，打好人生底色,，與名著為伴，塑造美好心靈,。

3.讓讀書成為時尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。

4.我讀書,，我充實;我讀書,，我快樂。

5.讓好書走進(jìn)生活,，讓閱讀成為習(xí)慣,。

6.倡導(dǎo)全民閱讀，共建書香校園,。

五,、活動時間。

20xx年4月23日——20xx年12月31,。

六,、組織單位。

主辦單位：圖書館,。

協(xié)辦單位：讀書人俱樂部,。

七、活動內(nèi)容及安排,。

1,、系列活動之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動。

時間：4月23日(星期五)上午10：00,。

地點：南校區(qū)圖書館1樓大廳,。

參加對象：圖書館全體館領(lǐng)導(dǎo)、部主任,、讀書人俱樂部全體成員,、教師代表、部分學(xué)生代表,。

主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式,，館長致開幕辭，教師代表和學(xué)生代表講話，活動開幕,。同時,，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球,、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標(biāo)語,。

2、系列活動之二：電子資源講座,。

時間：5月-6月,。

地點：多媒體教室(具體教室待定)。

主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點,，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》,，并在圖書館主頁上發(fā)布，達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的,。

4,、系列活動之四：名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇。

時間：10月,。

地點：多媒體教室(具體教室待定),。

活動內(nèi)容：邀請校內(nèi)外1-2名專家學(xué)者就讀書與做人主題開設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚情操,，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會,，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品。

5,、系列活動之五：網(wǎng)上名師講壇,。

時間：11月。

地點：多媒體教室(具體教室待定),。

活動內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講,，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽來自各方名家的“聲音”,，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野,。

6、系列活動之六：優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書,、爭當(dāng)閱讀之星”評選活動,。

時間：12月底。

活動內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計周期,，根據(jù)讀者借閱圖書冊次進(jìn)行統(tǒng)計,，選出借閱量前40名讀者(文,、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見，由圖書館組織評委評審,，評選出20名讀者(文,、理工科各10名)進(jìn)行獎勵。

7,、系列活動之七：典型讀者懇談會,、大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書征文活動,。

8,、系列活動之八：總結(jié)表彰暨閉幕式。

時間：12月底,。

活動內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動進(jìn)行總結(jié),，對優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎勵。宣布xx科技大學(xué)第二屆讀書節(jié)閉幕,。

一,、活動時間。

20xx年5月24日——6月1日,。

二、活動主題,。

閱讀,，請到圖書館。

三,、活動內(nèi)容,。

1、“閱讀,，請到圖書館”服務(wù)宣傳周推薦書目：圖書館精選50種優(yōu)秀圖書在圖書館二樓社會科學(xué)閱覽室陸續(xù)展出,，供讀者借閱，以幫助廣大讀者更加快捷的挑選自己喜歡的,、健康向上的圖書,。

時間：5月24日——6月1日。

地點：市圖書館二樓社會科學(xué)閱覽室,。

2,、舉辦“特別還書日把書送回家”活動：為保護(hù)圖書館資源，更大程度上收回讀者手中的圖書,，提高資源利用率,，市圖書館在活動期間舉辦“特別還書日把書送回家”活動，凡持有過期圖書的讀者前來還書,，全部免除其滯納金,。

時間：5月24日——6月1日。

地點：市圖書館二樓綜合借閱室。

3,、20xx“攝影實踐與創(chuàng)作”知識講座：為提高廣大攝影愛好者的攝影理論技能水平,，提升創(chuàng)作能力，市圖書館將舉辦攝影知識講座,，屆時邀請專業(yè)人士對攝影知識進(jìn)行詳細(xì)講授,。歡迎廣大攝影愛好者積極參與。

地點：市圖書館三樓電子閱覽室,。

4,、針對老年讀者、進(jìn)城務(wù)工人員舉辦電腦基礎(chǔ)知識公益講座：為豐富老年人,、進(jìn)城務(wù)工人員的精神文化生活,，讓老年人掌握更多獲取信息的渠道，使老年人老有所學(xué),、老有所用,、老有所樂;鼓勵廣大進(jìn)城務(wù)工人員朋友多走進(jìn)圖書館學(xué)習(xí)知識，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝自己,。針對老年讀者,、進(jìn)城務(wù)工人員舉辦電腦基礎(chǔ)知識公益講座。

地點：市圖書館三樓電子閱覽室,。

5,、經(jīng)典視頻展播：為了更好的滿足讀者朋友中電影和動畫愛好者的需求，市圖書館將舉辦“經(jīng)典視頻”展播活動,，屆時為讀者精心挑選經(jīng)典視頻進(jìn)行循環(huán)展播,。

時間：5月31日、6月1日,。

地點：市圖書館三樓電子閱覽室,。

咨詢電話：

參觀圖書館活動方案篇六

圖書館志愿服務(wù)對提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率具有顯著的促進(jìn)作用,。以下是小編整理給大家的關(guān)于圖書館志愿活動方案,，希望能給大家?guī)韼椭?

一、活動背景

根據(jù)院團(tuán)委下發(fā)的文件精神,，11月份將開展以“金秋迎評,，魅力華商”為主題的團(tuán)組織生活。為了更好的貫徹院團(tuán)委的文件精神以及發(fā)揚我系志愿者服務(wù)的精神,，同時也為了創(chuàng)建我校和諧校園的氛圍,、成功通過這次迎評，我系將開展圖書館志愿服務(wù)活動,。

二,、活動主題

“眾志迎評,，共創(chuàng)和諧校園”----圖書館志愿服務(wù)活動。

三,、活動目的

1,、圖書館是一個高校的重要象征，也是迎評的一個重點,，為了我校能順利通過迎評,，我系將組織圖書館志愿服務(wù)，使我校圖書館干凈,、整齊,，同時也規(guī)范同學(xué)們的行為規(guī)范。

2,、奉獻(xiàn),、志愿服務(wù)是志愿者的精神，也是當(dāng)代大學(xué)生的應(yīng)該履行的職責(zé)所在,，同時也是為了更好的發(fā)揚我系志愿服務(wù)的精神,，在志愿服務(wù)中體驗其精神所在。

四,、活動時間

20xx年11月8日下午16：30

五,、活動地點

圖書館二樓。

六,、活動對象

信息工程系志愿者,。

七、活動內(nèi)容

1,、有序、分類整理圖書,。

2,、打掃自習(xí)室衛(wèi)生。

3,、規(guī)勸圖書館不文明行為(亂擺放圖書,、扔垃圾、自習(xí)室或閱覽室講電話,、占座等等),。

八、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備

1,、召開團(tuán)總支委員會議,，策劃好活動方案送交團(tuán)總支書記獲取批準(zhǔn)。

2,、到圖書館需找館長,，說明此次活動的目的和意義,，并獲取支持。

3,、與館長商量好活動內(nèi)容(負(fù)責(zé)哪一層圖書志愿服務(wù)和打掃衛(wèi)生等),。

4、下發(fā)通知到各班召集志愿者,。

(二)活動現(xiàn)場

1,、11月8日下午16點所有志愿者到達(dá)圖書館門口集合。各個小組負(fù)責(zé)人查點本組人員并確定所有工具準(zhǔn)備就位,。負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務(wù)前的準(zhǔn)備,。

2、各個小組按序輕聲進(jìn)入圖書館二樓,，按照既定分工,，開始志愿者服務(wù)工作：第一組(組織部、秘書部14人)負(fù)責(zé)整理書架上的書籍,，第二組(實踐部,、宣傳部18人)負(fù)責(zé)打掃圖書館二樓自習(xí)室的衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵,，第三組(紀(jì)檢部5人)負(fù)責(zé)規(guī)范有不文明行為現(xiàn)象的同學(xué),。

3、服務(wù)完成,，各個小組收集好各自的工具,，負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員打好招呼，在圖書館前合影留念,。

備注：1,、具體工作內(nèi)容由圖書館負(fù)責(zé)人按實際情況靈活安排。

2,、本次迎評圖書館志愿服務(wù)活動初步設(shè)想將按圖書館情況進(jìn)行為期三天的志愿服務(wù),。

(三)后期總結(jié)

1、各個小組上交活動心得,，負(fù)責(zé)人匯總之后寫出活動總結(jié),，上交學(xué)院相關(guān)部門。

2,、將活動中出現(xiàn)的.問題和活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級內(nèi)進(jìn)行共享,，使得大家共同進(jìn)步。

3,、宣傳部負(fù)責(zé)寫一篇活動新聞稿,，上傳至我系網(wǎng)站。

九,、活動要求

(一)招募志愿者要求

1,、在生活中,，從身邊的小事做起，干好分內(nèi)工作,，保持教教室,、寢室清潔;

2、在校園中,，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;

3,、遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物,，見到有損壞公物的行為要即使制止;

4,、在學(xué)習(xí)上要刻苦鉆研，不怕困難,，發(fā)揚雷鋒的“釘子“精神;

5,、熱心幫助身邊有困難的學(xué)生;

6、積極參加各項“獻(xiàn)愛心”活動,，報著一顆感恩的心,，為社會貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

(二)志愿服務(wù)過程要求

1,、志愿者應(yīng)統(tǒng)一聽從安排,，不怕苦、不怕累,。

2,、志愿者進(jìn)入圖書館應(yīng)有序、安靜的進(jìn)入,，不打鬧喧嘩,。

3、志愿者應(yīng)秉著志愿服務(wù)精神,，不損壞圖書館圖書及相應(yīng)物品,。

一、活動背景

書是人類進(jìn)步的階梯,，書是知識的源泉。生活里沒有書籍,，就像晴天里沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學(xué)是人生中接受知識能力最強(qiáng)的時期,，在這一時期多閱讀好書,，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野,、陶冶情操,，為大學(xué)今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛,。湘潭大學(xué)圖書館是湘大的窗口,，以其豐富的館藏量，廣泛的服務(wù)對象,，被湘大師生深深青睞,。通過相關(guān)調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：

1.部分讀者的愛書、護(hù)書意識淡薄,，有書籍破損,、遺失現(xiàn)象;

面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館,，開展圖書館志愿服務(wù)活動已成為必然趨勢,。我們積極響應(yīng)湘潭大學(xué)青年志愿者服務(wù)部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動,。

二,、活動目的

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用,，通過幫助管理員整理書籍,，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運行,，又能使每一個受到知識的熏陶,，從而提升學(xué)生的服務(wù)意識和公德意識。

三,、活動主題

走進(jìn)知識海洋,，揚起綠色風(fēng)帆

——圖書館整理活動

四、活動時間,、地點,、對象

活動時間：第10至16周周末(具體時間待定)

活動地點：圖書館還書臺

活動對象：全院所有志愿者

五、活動流程

1.前期宣傳

2.發(fā)放通知,，招募志愿者

3.志愿者名單公布及信息的登記

4.對志愿者分組及有關(guān)方面的培訓(xùn)

5.志愿者工作安排

6.中期宣傳

7.后期工作總結(jié)

8.后期宣傳,、評優(yōu)工作

六、活動具體安排

1.10月30日請廣告部設(shè)計制做宣傳海報,。

2.10月31日在金瀚林2棟,，琴湖4、6棟,，南苑8棟張貼招募志愿者的通知,，并于當(dāng)天晚上10點之前將通知發(fā)至12級各班班長處。

3.11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表,。

4.11月5日晚組織各班志愿者代表進(jìn)行有關(guān)方面的培訓(xùn),。

5.實踐部干事每個人負(fù)責(zé)一個班,，帶領(lǐng)他們在所安排的時間段進(jìn)行圖書館整理活動。(詳見附件)進(jìn)館之前負(fù)責(zé)人要強(qiáng)調(diào)注意事項,，出館之前要和老師溝通,，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時做好記錄,。每次活動之后,，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。

6.圖書館大廳東邊的led顯示屏?xí)诨顒又衅诠几鱾€院志愿者名單,。

7.后期要搜集圖書館整理活動的照片,、感言、總結(jié)等材料,，配合學(xué)校青年志愿者服務(wù)部做好后期的宣傳活動,。

8.后期實踐部會根據(jù)每個志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報到校里。

七,、活動要求

1.要求每個志愿者有愛心,，積極向上，能吃苦耐勞,。

2.所有入選的志愿者要服從實踐部的統(tǒng)一管理,，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務(wù),。

3.活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作,。

4.活動中不遲到、早退,，有事要提前一天請假,。

5.志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進(jìn),，努力做到最好,。

一、活動背景：

為了弘揚志愿服務(wù)精神,，激發(fā)更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)的活動中來,，使得志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志愿者協(xié)會要組織一次志愿服務(wù)圖書館的活動,。

二,、活動目的：

此活動是為了培養(yǎng)志愿者們的服務(wù)熱情和對志愿工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦,，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果,，同時把愛心傳遞給周圍的人,，影響并帶動更多的人奉獻(xiàn)愛心,，讓志愿者們體會生活的不易，更好的充實自己,。

三,、活動簡介：青年志愿者協(xié)會定于20xx年2月27日—3月2日去我校圖書館進(jìn)行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書,，打掃圖書館衛(wèi)生,，并借助此活動向在圖書館學(xué)習(xí)和借書的同學(xué)宣傳在圖書館要愛護(hù)書籍、保護(hù)圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍,。

四,、活動主題：從身邊做起，關(guān)愛“精神家園”

五,、活動時間：20xx年2月27日—3月2日

六,、活動地點：圖書館

七、組織參與人員：金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體干事

八,、活動策劃單位：青年志愿者協(xié)會

九,、活動過程：

1、前期準(zhǔn)備：

(1)青協(xié)人員召開會議,，協(xié)商活動內(nèi)容和活動進(jìn)程,，明確分工，將人員分組,，確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應(yīng)對策略,。

(2)聯(lián)系校圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人,，協(xié)商此次志愿者活動的相關(guān)事宜，雙方就活動的時間,、地點達(dá)成一致意見,。

(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳板，并準(zhǔn)備好打掃圖書館的相應(yīng)工具,。

2,、活動現(xiàn)場：

(2)各個小組按照既定分工，開始志愿者服務(wù)工作,，負(fù)責(zé)整理書架上的書籍,，打掃圖書館衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵(3)服務(wù)完成,，各個小組收集好各自的工具,，負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。

十,、活動應(yīng)注意的問題：

1,、在活動前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工，使得每個人都能了解自己的工作,，并得到足夠的重視,。

2、應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書館負(fù)責(zé)人保持溝通,，爭取獲得他們的大力支持,。

3、活動過程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的安靜,，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境,，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。

4,、在服務(wù)過程中,，大家應(yīng)該有主人翁的意識，保護(hù)圖書館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書,，不能因認(rèn)為因素使之損壞,。

參觀圖書館活動方案篇七

隨著社會的發(fā)展，活動正逐漸成為大學(xué)生活中不可缺少的組成部分,。作為作為新世紀(jì)大學(xué)生中的一分子,，在知識海洋中遨游的我們，更希望以一種嶄新的姿態(tài)來接受社會的檢驗以完善自我,。其實,，除了上課、復(fù)習(xí),、考試;上課,、復(fù)習(xí)、考試之外我們的生活遠(yuǎn)可以更多彩!我們也有自己的一片藍(lán)天,，自己的一塊沃土,。

為了提高大學(xué)生對社團(tuán)活動的認(rèn)知，使之學(xué)習(xí)更多的人際交流技能和養(yǎng)成更為健康的人際關(guān)系心理,，并展現(xiàn)自己獨特的公共活動創(chuàng)意,，最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展，在團(tuán)委的指導(dǎo)下,，我校將舉行一場“活動創(chuàng)意大賽”

“活動創(chuàng)意大賽”活動如下：

大賽主題：學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會快樂,。

大賽口號：學(xué)習(xí)、娛樂,、合作,、成長,。

競賽內(nèi)容：學(xué)生(校園)活動創(chuàng)意設(shè)計作品。

獎項設(shè)立：冠軍,、亞軍,、季軍。

參賽對象：對校園活動策劃有著濃厚興趣的安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校學(xué)生,。

主辦機(jī)構(gòu)：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)校學(xué)生會。

協(xié)辦機(jī)構(gòu)：安農(nóng)青年網(wǎng)青禾bbs,。

活動安排：

2011年()：前期宣傳,。

2011年()：開幕式及校園活動策劃大賽準(zhǔn)備會。

2011年()：大賽預(yù)賽,。

2011年()：總決賽,。

2011年()：大賽頒獎典禮暨閉幕式。

參觀圖書館活動方案篇八

為了更好的迎接世界讀書日的到來,，支持和鼓勵學(xué)生更好的沐浴書香,，創(chuàng)造良好的讀書氛圍，提高自身的.良好素質(zhì),，校圖書館決定于20xx年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書月”系列活動,。

讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔,。

圖書館,。

學(xué)校圖書館第一屆“讀書月”系列活動啟動儀式。

內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭,、本次活動方案介紹,、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學(xué)生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動,。

活動時間：20xx年4月10日下午2：00,。

2.“天翼杯”征文競賽活動。

征文主題：閱讀經(jīng)典,，感悟人生,。

圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會,，也可以寫對某篇文章的評價等,，可用天翼手機(jī)登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬,，20xx字左右,，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴(yán)禁抄襲,。在截止日期后,，本次征文活動評委組將進(jìn)行集中評選,，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學(xué)校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎,。

獎項設(shè)置：

一等獎1名精美獎品(平板電腦,，價值500元左右)和證書。

二等獎3名精美獎品(品牌mp4,，價值300元左右)和證書,。

三等獎10名精美紀(jì)念品(節(jié)能臺燈，價值100元左右)和證書,。

(征文詳細(xì)要求見海報),。

3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。

為了拓展讀者的視野和人文底蘊,，體現(xiàn)大學(xué)生活的文化氣息,，豐富課余生活，活躍校園文化,，品讀文明經(jīng)典,，領(lǐng)略大家風(fēng)范，圖書館將于“讀書月”活動期間,，每周五(20xx年4月13日,、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學(xué)術(shù)報告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片,，每晚1部,，共4部。

4.專題講座,。

主題1：讀書與人生(主講人：戎林,，互動有小禮品贈送)。

活動時間：20xx年4月19日下午3：00,。

主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(xùn)(主講人：許蘭馨,，互動有小禮品贈送)。

活動時間：20xx年5月8日下午3：00,。

5.精品圖書展：“你選書,，我買單”讀者薦書活動。

為了增強(qiáng)文獻(xiàn)采購的針對性和實用性,，確保采購的文獻(xiàn)符合學(xué)生需求,，加強(qiáng)讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進(jìn)行圖書展銷活動,，由學(xué)生挑選精品圖書,，圖書館負(fù)責(zé)訂購;學(xué)生也可以優(yōu)惠價自行購書。

活動時間：20xx年4月23日-24日,。

6.特別還書日,。

為保護(hù)圖書館資源,，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動,，凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書,，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失,，請按圖書館有關(guān)規(guī)章制度辦理),。

活動時間：20xx年4月23日。

7.謎語競猜及圖書館知識有獎問答,。

為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，豐富大學(xué)生課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣,，加強(qiáng)校園文化氛圍建設(shè)，圖書館將開展謎語競猜,、圖書館知識有獎問答活動,。

活動時間：20xx年4月26日下午2：00-5：00。

8.“文化傳承”圖書捐贈活動,。

“捐一縷書香,，獻(xiàn)一片真情”。文化的傳承,，需要書本的支撐;讀書的快樂,，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動,，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。

活動時間：20xx年4月10日—5月9日,。

活動地點：圖書館一樓采編室,。

學(xué)校圖書館第一屆“讀書月”總結(jié)暨表彰大會。

內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)講話,、征文獲獎同學(xué)名單宣布及頒獎,、獲獎同學(xué)代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等,。

活動時間：20xx年5月10日下午4：00,。

參觀圖書館活動方案篇九

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉,。生活里沒有書籍,，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。大學(xué)是人生中接受知識能力最強(qiáng)的時期,，在這一時期多閱讀好書,，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野,、陶冶情操,，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

圖書館作為一個提供知識的場所,，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛,。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺,天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識,，了解社會,。

品味書香，文化校園

引領(lǐng)讀書熱潮,，

服務(wù)廣大讀者,，

熏陶中外文化，

營造書香校園,。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,，充分發(fā)揮圖書館的作

用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,，讀好書,，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情,，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格,，提高大學(xué)生素養(yǎng),，同時促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),，弘揚民族文化,。

20xx年4月23日~20xx年5月___日

天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書館

天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生

1、“品味書香,，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)

2,、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)

3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座,。(見附錄)

4,、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)

7,、讀者調(diào)查問卷(見附錄)

8、書山尋寶活動(見附錄)

9,、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)

10,、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)

注：活動1,、6、10可以相互關(guān)聯(lián),，活動3,、9可以互相關(guān)聯(lián)

1.活動安排

4月22日：布置場地

4月23日：

1、8:30 工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作,。

2,、9:00 活動開始。

參觀圖書館活動方案篇十

我讀書,、我快樂,、我智慧。

(二)主題內(nèi)容,。

“共享圖書資源,，共建書香家庭”

20xx年5月19日到6月16日。

(一)讀書基地掛牌,。

舉行我館與文苑,、環(huán)球、新苗,、信息工程等四個學(xué)校的“讀書基地”掛牌儀式。

1,、時間5月19日,。

2、地點市圖書館二樓報告廳,。

(二)“我們愛讀書”詩朗誦,。

詩歌朗誦的表演形式表達(dá)青少年對讀書的喜愛之情。

1,、時間5月19日,。

2、地點市圖書館二樓報告廳,。

(三)舉辦“讀書與人生”專題講座,。

邀請知名專家教授來我館作關(guān)于“讀書與人生”的專題講座，引導(dǎo)青少年讀好書,。

1,、時間5月下旬。

2,、地點市圖書館二樓報告廳,。

(四)“讀好書、做好人,、辦好事”主題征文活動,。

以“讀好書,、做好人、辦好事”為主題,，結(jié)合自身的讀書經(jīng)歷,，分享讀書樂趣和經(jīng)驗。向全市中小學(xué)生征稿,。

1,、時間5月1日至5月31日。

3,、參加對象全市的中小學(xué)生,。

(五)“未來藝術(shù)家”少兒電腦繪畫大獎賽。

向全市青少年開展少兒電腦繪畫比賽,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造意識和藝術(shù)情操,。

1、時間5月29日,。

2,、地點市圖書館多媒體教室。

(六)“低碳生活”手工創(chuàng)意比賽及展覽,。

以手工創(chuàng)意比賽的方式,，普及設(shè)計知識和環(huán)保知識，倡導(dǎo)低碳生活,。參賽者可以通過廢品再設(shè)計,，或是再造生活用品和藝術(shù)品等。比賽結(jié)束后,，將“低碳生活創(chuàng)意”手工創(chuàng)意比賽的作品進(jìn)行展出,，樹立青少年的環(huán)保意識和“低碳生活”理念。

1,、時間5月至6月,。

3、展覽地點市圖書館大廳和少兒室,。

(七)“百米長卷繪世博”現(xiàn)場書畫活動,。

百名兒童在百米長卷上畫出對世博的印象、或海寶的形象,，或毛筆書寫,、或彩筆涂鴉，充分展示孩子們心中最美的上海世博會,。

1,、時間5月。

2、地點市圖書館正門廣場,。

為豐富少年兒童生活,、感悟人生，此次征選的感言以讀書心得體會為主,，要求內(nèi)容健康,、感情真摯、文筆流暢,。

1,、時間5月19日——6月16日。

2,、地點市圖書館大廳,。

(九)少兒電腦繪畫作品展。

將少兒電腦繪畫比賽的作品進(jìn)行展出,，讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫的樂趣,。

1、時間6月1日,。

2,、地點市圖書館大廳。

(十)“湖州人與世博”圖片展,。

通過圖片的形式把湖州與世博會的歷史淵源,、湖州人參與世博會的情況共同展示宣傳。

1,、時間5月25日至30日,。

2、地點市圖書館大廳,。

參觀圖書館活動方案篇十一

為慶祝建隊60周年，在萬江圖書館展示全區(qū)各小學(xué)精彩的'少先隊活動圖片,。我校大隊部組織五年級部分師生進(jìn)行參觀活動,，讓少先隊員們互相交流，互相學(xué)習(xí),，增長見識,，增強(qiáng)自豪感。

校車安排：蘇炳賢,。

領(lǐng)隊：凌健生,。

保健：黃偉棠,。

攝影：凌健生,。

1、安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛(wèi)生教育,、禮儀教育,。

2、學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾,，不戴?？ǎ杂蓭?。

3,、下午1：50前集中a區(qū)大堂。

參觀圖書館活動方案篇十二

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報告,，認(rèn)清形勢，端正思想,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開放,，為師生服務(wù)。

二,、規(guī)范借閱,，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時借閱;同時本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書,，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時。

三,、積極教育,，加強(qiáng)指導(dǎo)。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書館知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

明確職責(zé),，做好考評。根據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神,，要進(jìn)一步明確工作職責(zé),，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求,。

四,、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。

1,、滿足師生需求,，熱情為師生服務(wù)。

2,、完善排架,，更新導(dǎo)引標(biāo)識。

3,、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè),。

4,、充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件,，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,，為師生提供課題研究資料檢索,。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息。

學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度,，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。

參觀圖書館活動方案篇十三

書橋是以書來溝通的方式,。是一種通過采用無人管理模式,，提高學(xué)生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質(zhì)的活動，也叫“圖書漂流”,。圖書漂流,，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書,，貼上特定的標(biāo)簽后,，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀,，讀完后再將其放回公共場所,，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀,，繼續(xù)一段漂流書香,。

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月,，在美國kansas市附近的一個小村莊,，羅恩·霍恩貝克(ron hornbaker)開設(shè)了一個圖書飄流網(wǎng)站，從此圖書漂流活動得以迅速發(fā)展,，雖不足四年,，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時間,，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多,，圖書漂流活動已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證,，不需付押金,，也沒有借閱期限。這種好書共享方式,，讓“知識因傳播而美麗”,。

圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程,。它將動員全民讀書,，并檢驗讀書人的道德底線;圖書漂流,，流淌的不僅是圖書，是書香,，是知識,、更是傳播著誠信，傳遞著文明,。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺,，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致,，也將喚起學(xué)生的讀書意識,，提高學(xué)生的文化底蘊，充分體現(xiàn)廣藥人的精神,。圖書的漂流涌動于廣藥大學(xué)城校區(qū),，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香,。

同時讓同學(xué)們了解書橋活動,，激起同學(xué)們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心,，鼓勵在校學(xué)生積極捐書,，進(jìn)一步增加學(xué)校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式,，提高學(xué)生們借用捐贈書籍的誠信素質(zhì),，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。同時便收集讀者意見反映給圖書館,，更好的維護(hù) 書籍,，及時統(tǒng)計丟失書籍，補充更新書籍,。

活動口號:廣藥書橋 誠信認(rèn)知 快樂漂書

活動主題：文明昌盛,，讀書為先

旨在“建書橋、傳誠信,、創(chuàng)和諧” 圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播,。

讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機(jī)會,，喚起同學(xué)的讀書意識,。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用,，實現(xiàn)傳遞知識的價值,。讓書香飄溢于整個學(xué)校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,。

20xx年10月~xx年x月

讓同學(xué)們了解圖書漂流活動,，激起同學(xué)們惜書愛書的情感;讓分享書籍、分享思想的信念深入人心,，鼓勵同學(xué)們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應(yīng)的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名(一些小禮品之類的)

1.前期宣傳工作及準(zhǔn)備

申請 宣傳 用具準(zhǔn)備

1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊,。

2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。(以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則,、傳漂圖書流程,、圖書漂流活動口號等。)

3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點,，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點,。

4.q群宣傳：有專門的負(fù)責(zé)人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進(jìn)行全方位的宣傳,。

5.制作圖書漂流的dv,，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳,。

2.中期主要工作

(1)征書

a.上門逐個宿舍征集書籍

b一飯,、二飯.擺攤設(shè)點征集

收集同學(xué)們捐贈的圖書，做好登記,，現(xiàn)場把制作好的小書簽發(fā)給贈書的同學(xué)(結(jié)合上面的傳單宣傳)

(2)整理,，上架

(1)對每本書進(jìn)行登記、編號,，包裝,、貼上漂流標(biāo)簽并附漂流說明

(2)將收集到的書籍分類、過濾

(3)在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則,、傳漂圖書流程,、圖書漂流活動口號等。備好留言本,、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁,，以便收集同學(xué)們意見。

(4)每半個月安排人員去統(tǒng)計書籍?dāng)?shù)量,、登記讀者感言,、收集讀者意見并修復(fù)受損書籍。

(5)每個月末在宣傳欄上張貼海報,，介紹活動進(jìn)程并選登優(yōu)秀的讀者感言,，向本月內(nèi)捐贈書籍和寫下優(yōu)秀感言時留下姓名與聯(lián)系方式的同學(xué)發(fā)放特制小書簽。

(6)在宣傳欄張貼海報作后續(xù)宣傳,，鼓勵參與人員寫稿件投到校內(nèi)外各報紙網(wǎng)站上,，擴(kuò)大圖書漂流活動的影響力。

3.后期工作

(2)在宣傳欄上張貼海報,，選登獲獎的優(yōu)秀的讀者感言;

(3)公布此次活動獲獎的人員名單,。