在日常學(xué)習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

作業(yè)抄襲檢討書篇一

尊敬的老師：

我今年剛上初二,，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事,，我已經(jīng)很難過了，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習好,，讓老師可以放心,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,。錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時高興,，和一時的想法，完全不理會老師的感受,。這也是不對的,，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做,，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做,，看似和他很好,，實際上是在害他。而且,，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重,。所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

檢討人：xxx,。

20x年x月x日,。

作業(yè)抄襲檢討書篇二

尊敬的李老師：

您好，我是四年級的xx,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因為一時覺得寫不出來,。又為了能盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。將我的作業(yè)本沒收了,，老師當面批評了我,，并事后我仔細想過了老師的'話，我深刻地知道了自身所犯的錯誤,，我也要主動向老師認錯,。

李老師，我真的錯了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了,。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習題冊抄襲,，實在是太不應(yīng)該了,！關(guān)于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講,，認真思考,。上課不做小動作，不隨便亂說話,，思想不開小差,。

我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和不錯的成績?yōu)榧w爭光,。

檢討人：

日期：

作業(yè)抄襲檢討書篇三

尊敬的老師：

這次犯錯誤,，自身想了非常多東西，反省了非常多的事情,，自身也非常懊悔,，非常氣自身，也深刻認識到自身所犯錯誤的嚴重性,，對自身所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申，一再強調(diào)不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放到心上,，沒有重視老師說的話,，而是當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里,。事后,，我冷靜的想了非常久，我這次犯的錯誤不但給自身帶來了麻煩,，耽誤自身的學(xué)習,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自身抱有非常大期望的老師，家長也是一種傷害,。每一個學(xué)校都希望自身的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立不錯形象,，也使我們的學(xué)校有一個不錯形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個不錯的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習，生活,。包含我自身也希望可以有一個不錯的學(xué)習環(huán)境,，但一個不錯的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自身這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的不錯環(huán)境,，是非常不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那是不會有不錯的`學(xué)習環(huán)境形成,，我意識到自身犯了非常嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，不抄襲作業(yè),，做好自身的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務(wù),。但我卻連最基本的都沒有做到。如今,我懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自身,，批評和教育自身，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習。其實我自身還是非常想好好學(xué)習的,，我會好好改過的,，認認真真的去學(xué)習，記得剛進入初中時,，班主任就告訴我們：“不但把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人?！?/p>

犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去,。但,，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此非常慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有非常深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn),，是自身的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能記取教訓(xùn),、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。

此致!

檢討人：

x年xx月xx日,。

作業(yè)抄襲檢討書篇四

尊敬的xx：

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧,。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味,。 昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意,，東張西望,，心不在焉，以致于自己抄漏了一項,，況且又沒有與同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個嚴重后果,。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,，老師很生氣，后果十分嚴重,。唉,！都怪我粗心大意，沒有認真檢查,，千錯萬錯都是我的錯,，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會,，我愿意認認真真,、仔仔細細、瞪大眼睛,、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！ 就像一個電視劇名稱一樣：（對不起,，我錯了?。┟髅髦肋@句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說,，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了,。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的，不是滋味,。 該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學(xué)習要細心，要學(xué)會負責。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師,，我真的真的真的真的知道自己錯了,，我真的真的真的真的十分后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美,，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的！ 陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,，但我的心情卻一點也不好,。我正在思考，思考我的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討,。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑,，但是您要知道,，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,，我緊張而又后悔的心在跳,。后悔什么？后悔自己的粗心大意,，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師，我希望您能原諒我,，我認為您會原諒我,！因為我已經(jīng)看到您美麗的笑。??！人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒,，我會總結(jié),，我會學(xué)習，我會銘刻在心,，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號,！ 自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

我的失誤，讓老師多么生氣,，多么痛心,。我沒有尊重老師的勞動成果,，我讓老師多么失望。老師,，我一定會謹記你的教導(dǎo),；老師，我今后會努力做到最好,！ 正所謂笑一笑,，少一少。老師,，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,，并且了解到，我的檢討多么深刻,。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了。 老師,，這次檢討我心里我腦里會永遠記得,，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史,，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,，老師,，我會變得更清醒，做事更認真,，學(xué)習與生活會因此而更好,！ 請采納我的！

檢討人：

日期：

作業(yè)抄襲檢討書篇五

尊敬的李老師：

您好,，我是四年級的王xx,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書,。

事后我仔細想過了老師的話，我深刻地知道了自己所犯的錯誤,，我也要主動向老師認錯,。

李老師,，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了,。因為老師布置的.作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習題冊抄襲，實在是太不應(yīng)該了,！關(guān)于我認為習題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認真聽講，認真思考,。上課不做小動作,，不隨便亂說話，思想不開小差,。

我要以實際行動,，回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生,，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

作業(yè)抄襲檢討書篇六

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給本人,，目的是為了讓本人更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程，但是本人卻沒有理解老師的一份苦心,，為了不寫作業(yè),，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲。這不僅僅是對本人自己的不負責任,，還是對老師的勞動成果的不尊重,。對此向老師表示深深的歉意。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示本人抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的'決心。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是本人一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對本人的一片苦心。

對于本人抄襲完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為本人的學(xué)習更加操心,。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于本人的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。

如今，大錯既成,，本人深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

據(jù)上，決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、制定學(xué)習計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè)。

3.和同學(xué)們加強溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進步,。

檢討人。

檢討時間,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日,。

作業(yè)抄襲檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

這次在期中考試前的一次小測試中,，我抄了別的同學(xué)的作業(yè),。雖然這不是一次大型考試,，但是也嚴重的影響了我們整個班級的風氣,，在此我向您提交了我這一份檢討書。我反復(fù)的反省了自己,，希望自己檢討的這些可以讓您原諒我這一次,，往后我也一定會做好自己的事情，不再抄別人的作業(yè)了,！

原本就是快期中了,，老師給我們進行一個課堂小測試原本是想讓我們知道自己的底，而我卻因為懶惰和愚笨,，就這樣抄了前桌的作業(yè),。一開始我以為老師不會看到，因為我覺得自己很隱蔽,。但是老師您還是看到了,，您不僅抓到我抄前桌同學(xué)的作業(yè),，還抓到我翻了書。我當時被您抓到之后,，特別的后悔,。當您把我叫出去的時候，全班的同學(xué)齊刷刷的看著我,，我的臉一下子也就紅了,。

我感到很羞愧，很自責,，很丟臉,，為了抄一些作業(yè)把自己變成了一個小丑，我覺得是很不值得的,。加上老師您對我教育了之火,，我也發(fā)現(xiàn)自己確實有點愚鈍了，這次抄了別人的作業(yè),，下次還能抄到嗎,？而且期中考試就要來了，這次我抄了別人的作業(yè),，我就不知道自己哪些地方薄弱,，就不能作出改正了。這樣豈不是得不償失的事情,。所以我檢討了自己之后,，也給自己制定了一些要求和標準。

1,、認真對待每一次考試,、小測試、課內(nèi)作業(yè),、課外作業(yè),，不再抄襲別人的作業(yè)。

2,、尊重老師的教學(xué),，不在上課的時候為老師惹麻煩，耽誤全班同學(xué)的學(xué)習,。

3,、把抄作業(yè)的不良習慣改正過來，不要給同學(xué)們帶來不好的影響和示范,。

4,、每天都提醒自己好好做作業(yè)，不要再為了完成任務(wù)而隨便草草應(yīng)付,。

5,、以后把心思放在學(xué)習上,，不要再做出一些不好的行為，影響整個班級的氛圍和環(huán)境,。

我知道除了這些,，有很多地方我還要進行改正，但是我希望自己在這一件事情之后,，可以把這些問題盡快改正過來,，我一定會好好的學(xué)習向上，不辜負老師對我的信任和寬容,，也不辜負同學(xué)們對我的包容和寬恕,。我一定會以此為教訓(xùn)，時時刻刻記在心里,，再也不會做出這樣的事情了,。請老師，還有班里的同學(xué)們原諒我這一次,。接下來的日子,，我一定表現(xiàn)更好的，再也不會讓大家為我擔心了,，謝謝大家的理解和原諒,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)抄襲檢討書篇八

尊敬的李老師：

您好,！

我是四年級（3）班的王鵬,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家；我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書,。

事后我仔細想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤,，我也要主動向老師認錯。

李老師,，我真的錯了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習題冊抄襲,，實在是太不應(yīng)該了,！關(guān)于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講,，認真思考,。上課不做小動作，不隨便亂說話,，思想不開小差,。

我要以實際行動，回報老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

作業(yè)抄襲檢討書篇九

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解與記憶所要學(xué)習的課程,，但我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意,。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能夠辜負老師對我的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師為的學(xué)習更加操心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3,、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能夠在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的.每項作業(yè),。

作業(yè)抄襲檢討書篇十

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我作為一名初中生卻做出了這樣的行為,，這讓我現(xiàn)在自己想起來也是感到無地自容,。對于一個學(xué)生來說獨立完成自己的作業(yè)是最基本的事情，而我卻沒有做到,，反而是為了偷懶抄襲別人的作業(yè),。做出了這種行為的我或許不算是一個合格的初中學(xué)生，如果是一個合格的初中學(xué)生是一定不會做出這樣的事情的,，而是會好好的在上課的時候?qū)W習,，在老師布置完作業(yè)之后立馬就去把作業(yè)完成在做其他的，而不是像我這樣一再的拖延,，最后為了省事抄襲了別人的作業(yè),。我的這種行為十分的惡劣，不只是對我自己的學(xué)習造成了影響,，更是在班里帶了極壞的影響,。如果其他的同學(xué)也開始向我這種行為學(xué)習，也想著偷懶,，哪我們班的學(xué)習風氣不就完全沒了嗎,。所以老師您可以給我一個嚴重的懲罰，讓其他同學(xué)引以為戒,，也讓我自己記住這次的錯誤,。否則到時候班上的學(xué)習風氣變差了我想我是會愧疚終生的。

這次之所以出現(xiàn)這種錯誤也都是我自己的原因,，如果我能夠時刻的督促自己,，提醒自己，再自覺一點,，那么肯定就不會發(fā)生這種事情了,?？上н@個世界上沒有那么多的如果,，錯誤發(fā)生之后也不能逆轉(zhuǎn),，我也只能夠在以后的日子里盡量彌補自己的過錯，達到挽回我在大家心目中形象的效果,。這件事情說起來也確實是我的問題,，在昨天晚上放學(xué)之后我本來是準備回到家就寫作業(yè)的，但是太餓了,，我就先吃了點零食,，想著墊一下肚子再去寫作業(yè)。然后我就一直等到了吃晚飯,，哪時我還想著吃完飯在去把自己的作業(yè)完成,，反正也沒有多少，一下就寫完了,。但等到吃完晚飯之后我之前追的電視劇又播放了,，就想著看完再去把自己的作業(yè)完成。就這樣我一直拖到了十點多,，哪個時候我也忘記了自己還要寫作業(yè)的事情,，在父母的催促下回房去睡覺去了。在床上迷迷糊糊要睡著的時候突然想起來自己作業(yè)沒寫,，但那個時候我也是有些困了,，就想著明天早上去學(xué)校再補吧。但事情并不是都像自己預(yù)料的那樣,，我并沒有早起多久,，也就是正常起來，所以我想著作業(yè)沒寫完趕緊就出門去學(xué)校了,。等到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己寫時間可能是不夠了,，又快要交作業(yè)了，所以直接是借了一個同學(xué)的作業(yè)抄襲,，最后老師您批改作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在我在這里由衷的向您道個歉，我不該這么敷衍的去對待自己的學(xué)習,，而是認真的對待,，不能夠有所怠慢，以后我一定不會再這樣了的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

作業(yè)抄襲檢討書篇十一

尊敬的xx：

這是我第一次抄作業(yè),，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結(jié)果我心里很不是滋味。

昨天下午,，我在抄作業(yè)的時候粗心大意,，東張西望，心不在焉,，以致于自己抄漏了一項,，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個嚴重的后果,。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,，老師很生氣，后果很嚴重,。唉,！都怪我粗心大意，沒有認真檢查,，千錯萬錯都是我的錯,，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣如果上帝能給我一次機會,，我愿意認認真真,、仔仔細細、瞪大眼睛,、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！就像一個電視劇名稱一樣《對不起,，我錯了,！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說,，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了,。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,，現(xiàn)在不得不再溫習一遍學(xué)習要細心，要學(xué)會負責?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說老師,，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美,，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,，但我的心情卻一點也不好

我正在思考,，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討,。也許我的語言缺乏美妙,，也許我的語言有點搞笑,，但是您要知道,，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,，我緊張而后悔的心在跳,。后悔什么后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師,，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我,！因為我已經(jīng)看到您美麗的笑,。啊,！人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié),，我會學(xué)習,，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號,！

自古以來,，贊頌老師的千古名句多如牛毛春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。我的失誤,，讓老師多么生氣，多么痛心,。我沒有尊重老師的勞動成果,，我讓老師多么失望。老師,，我一定會謹記你的教導(dǎo),；老師，我今后會努力做到最好,！

正所謂笑一笑,，少一少,。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,，并且了解到,，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十明顯的體現(xiàn)出來,，但是我的心里對這件事的認識已經(jīng)是非常非常深刻了,。

老師，這次檢討我心里我腦里會永遠記得,，這是我成長的坎坷,，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心,。相信我,，老師，我會變得更清醒,，做事更認真,，學(xué)習和生活會因此而更好！,！

作業(yè)抄襲檢討書篇十二

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意,。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下:,。

1,、讓老師為的學(xué)習更加操心。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的`效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:,。

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的每項作業(yè).

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月xx日,。