為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案照片篇一

1、嚴(yán)防疫情輸入校園,，確保園所的安全與穩(wěn)定;

2,、檢驗(yàn)對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,，并盡快進(jìn)行完善;

3,、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào),、遲報(bào),、瞞報(bào);

4、提高全園疫情防治知識,，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全,。

1,、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套,、體溫槍,、紙巾、教職工晨間體溫記錄表,、園所門口擺放桌椅;

2,、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩,、消毒噴壺,、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記;

3,、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長,、幼兒、保健醫(yī),、組長、副組長,、保潔人員,、保安、保育員,、主班教師,、配班教師、拍攝人員;

4、玩具娃娃一個(gè)(扮演幼兒);

5,、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表,。

演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議,，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn),，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展,。

總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,，可具體分為以下幾個(gè)場景進(jìn)行演練預(yù)防。

01

家長送孩子入園時(shí)

演練地點(diǎn)： 幼兒園大門口

參與人員： 保健醫(yī),、保安,、主任教師、配班教師

工作流程：

1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點(diǎn),，有序排隊(duì),，注意保持間距1米(可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距)，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄,。

2)晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手,，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒,，并帶至班級交給配班教師,，放置衣物，然后在流動水下,，按七步洗手法洗手,。

3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級參加晨間活動,。

02

幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點(diǎn)： 幼兒園門口

參與人員： 幼兒園保安,、保健醫(yī)、家長扮演人員

情景描述： 一名幼兒由家長送入園,，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時(shí),，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測量為38.5℃)。

工作流程： 幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息,。

03

幼兒體溫正常時(shí)入園

演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任,、保健醫(yī)生,、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,，并開展正常的幼兒園生活,。

工作流程：

1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室,。

2)幼兒晨檢時(shí),，由保健醫(yī)生按照一摸、二看,、三問,、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進(jìn)行消毒,。

3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，放置衣物,，然后在流動水下,，按七步洗手法洗手。

04

教職工入園檢查

1)入園前,，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點(diǎn),，對全體教職工測量體溫并做好記錄;

2)檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒;

3)保安用消毒水對教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園;

4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,，一人一消,。

05

幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點(diǎn)：幼兒園班級課室

參與人員：中層及以上行政干部、班主任,、保健醫(yī)生,、班級保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,，并開展正常的幼兒園生活,。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐,。

工作流程：

1)班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接,。班級保育老師迅速打開門窗,，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室,。

2)班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒,。隨后,，做好個(gè)人防護(hù)前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周,，

3)班級保育老師帶好一次性手套,、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,，對教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前，確保教室門窗均打開;清理過程中,，保持空氣流通,。

4)家長來園接患兒時(shí)，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,，并送至幼兒園正門口,。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診,。

嘔吐物處理小知識

①嘔吐物處理,。如嘔吐物較少，用一次性吸水材料(如紗布,、抹布等)沾取有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液(或能達(dá)到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除;如嘔吐物尤其是固體污穢物較多,，應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒,，作用30分鐘以上,，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后,，方可扎緊并丟棄垃圾袋,。

②嘔吐物污染環(huán)境處理。將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干,，以濕而不滴為佳,，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi)，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面,。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域,，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干,。清潔中使用的拖把,、抹布,、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用,。廁所拖把應(yīng)專用,。對被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避免在學(xué)校內(nèi)清洗，可將其用塑料袋密封,，讓家長帶走處理,。

06

進(jìn)餐及離園流程

進(jìn) 餐

1)餐前游戲活動時(shí)，教師將餐桌分散在教室四周,，注意保持安全間距,，不少于1米。

2)保育員佩戴口罩,、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.

3)教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處,。

離 園

1)班級教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境,、物品消毒工作，并做好記錄,。

2)確認(rèn)班級無人后,，保育員離開時(shí)打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。

3)食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境,、物品消毒,。

4)保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5)保安晚間巡視園所時(shí),，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。

演習(xí)結(jié)束后,，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見,，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄,。

結(jié) 語

經(jīng)過這次的應(yīng)急演練,，各位教職工對學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。當(dāng)然,，我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完成,，扎實(shí)工作,，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓學(xué)生放心,、讓家長放心,、讓社會放心!

幼兒園開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案照片篇二

為貫徹落實(shí)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署,，抓實(shí)抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作，切實(shí)提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng),、規(guī)范處置,、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離”,，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,，結(jié)合我校實(shí)際情況，特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練,。

1,、3月xx日上午布置演練場地。

2,、3月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演,。

3、3月xx日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練,，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4,、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(xùn)(人員盡量做到保持距離，不扎堆),。

5,、3月xx日上午10時(shí)在學(xué)校xx觀摩現(xiàn)場演練。

6,、3月xx日上午11時(shí)演練結(jié)束,，葉丹校長現(xiàn)場總結(jié)。

7,、演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材,。

培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂演練地點(diǎn)：學(xué)校球場

指揮長：xx(校長)副指揮長:xxx現(xiàn)場講解：xxx參演成員：xxx門衛(wèi)、xxx,、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四,、參與人員要求：

所有返校人員須戴口罩，注意路途安全,。外地回xxx家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱,、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后,，再由德育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),。

疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(xxx校長)報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢。指揮長宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始,。

1,、演練項(xiàng)目一：學(xué)校大門口測溫：(值班領(lǐng)導(dǎo)xx扮演,、教師xxx扮演、保安人員門衛(wèi)扮演,、a學(xué)生xxx扮演,、b學(xué)生xxx扮演cxxx扮演、d學(xué)生xxx扮演,、e學(xué)生xxx扮演,、f學(xué)生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演,、校醫(yī)xxx扮演,、家長xxx扮演、防控組長xxx扮演)學(xué)校大門口設(shè)a,、b兩個(gè)入校通道,，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師,、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì),，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離,，檢查師生佩戴口罩,、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況：

(1)a學(xué)生未戴口罩,，帶有個(gè)人晨午檢表,，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好,，該生正常進(jìn)班,。

(2)b學(xué)生佩戴口罩，未帶個(gè)人晨午檢表,，體溫正常,，值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表，并要求其填寫完整,，該生正常進(jìn)班,。

(3)c學(xué)生未戴口罩，又未帶個(gè)人晨午檢表,，體溫正常,，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個(gè)人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個(gè)人晨午檢表后,，該生正常進(jìn)班,。

(4)e學(xué)生從b通道進(jìn)校，一切正常,，直接進(jìn)班,。

(5)d學(xué)生佩戴口罩,，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常,，值守老師立即攔下該生,，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處,，超過37.2℃,，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，并暫時(shí)關(guān)閉a入校通道,。啟用b入校通道,。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對a入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔區(qū)對d學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量,，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo),。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診,，并做好記錄。

(6)f學(xué)生佩戴口罩,，帶有個(gè)人晨午檢表,，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生,，并用額溫槍測量該生體溫,，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃,，值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū),，并暫時(shí)關(guān)閉b入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對b入校通道進(jìn)行消毒,。校醫(yī)在臨時(shí)隔離區(qū)對f學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量,，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo),。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診,，并做好記錄。

(7)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后,，后勤保障組馬上對臨時(shí)隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒,。

(8)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局,。項(xiàng)目一演練結(jié)束,。

2、演練項(xiàng)目二：教室內(nèi),，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演,，班級學(xué)生其他沒有項(xiàng)目二的參演人員扮演,，上課老師吳芳靈扮演、a同學(xué)xx扮演,、年級值日領(lǐng)導(dǎo)xx扮演,、心理老師xxx扮演、年級組長xx扮演,、家長xx扮演,、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長xx扮演,、校醫(yī)xxxx扮演)(1)班主任提前到教室,，組織學(xué)生填寫班級學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。

(2)預(yù)備鈴響后,，上課老師進(jìn)入教室,，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備,。

(3)上課老師開始上課后,，發(fā)現(xiàn)a同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀,，老師立即停止上課,，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫,，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃,，老師立即通知校醫(yī)、班主任,、心理老師和年級組長,。

(4)校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對a同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量,。

(5)班主任及時(shí)趕到教室,，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問,，視情況測量其他同學(xué)體溫,，并做好記錄。同時(shí)心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫,。

(6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃,，立即報(bào)告年級組長，年級組長告知班主任,，班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診,。

(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。

(8)同時(shí)年級組長通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒,。

(9)a學(xué)生被家長接走后,，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。

(10)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告后,，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局,。項(xiàng)目二演練結(jié)束。

3,、演練場景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍a同學(xué)出現(xiàn)乏力,、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報(bào)告,。(宿舍值班人員宿管員扮演,、值守領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、a學(xué)生xxx扮演,、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演,、校醫(yī)xx扮演、家長xx扮演,、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演,、疫情防控組長xxx扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演，校醫(yī)立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū),。

(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量,。

(3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍,，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問,，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄,。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫,，做好宿舍的通風(fēng)工作。

(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃,，立即報(bào)告宿舍值班人員,。

(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診,。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒,。在所有學(xué)生離開宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。

(6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告,，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局,。項(xiàng)目三演練結(jié)束。

4.演練場景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐,，按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現(xiàn)a學(xué)生精神不佳,并偶有干咳,、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演,、午托值日老師xx扮演,、值班領(lǐng)導(dǎo)龐春華扮演、a同學(xué)余雙扮演,、家長xx扮演,、校醫(yī)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演,、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo),，值日老師立即將a同學(xué)帶到隔離區(qū)。

(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對a學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量,。

(3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳,，穩(wěn)定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫,，做好餐廳的通風(fēng)工作,。

(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即報(bào)告午托值班領(lǐng)導(dǎo),。

(5)午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳,。

(6)午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長到學(xué)校把a(bǔ)學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診,。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒,。所有學(xué)生離開餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。

(7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報(bào)告,，應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局,。項(xiàng)目四演練結(jié)束。

5,、疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束,。

xxx指揮長總結(jié)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實(shí)柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作,，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置,、聯(lián)防聯(lián)控的能力,，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據(jù)“檢驗(yàn)預(yù)案,、鍛煉隊(duì)伍,、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控”的工作要求,，編制了本次應(yīng)急演練方案,、演練腳本和演練流程圖,，在演練中嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)格”、“五個(gè)一律”,、“五個(gè)早”等疫情防控規(guī)定動作,，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程,，提高了應(yīng)對疫情突發(fā)事件報(bào)告處置,、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力,，圓滿地完成了xxx區(qū)教育局交給我們的演練任務(wù),。演練結(jié)束后，我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)補(bǔ)充,、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置,，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全,。最后我宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。

幼兒園開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案照片篇三

為認(rèn)真做好幼兒園疫情防控工作,，全力遏制疫情的蔓延,，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全,，細(xì)化落實(shí)處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法,切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開學(xué)后各項(xiàng)防控工作,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：

1,、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：xxx(負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場指揮，對重大問題進(jìn)行決策,。)副組長：xxxxxx(負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度,、秩序維護(hù),、后勤保障,、效果評估等工作)成員：xxxxxxxxxxx(負(fù)責(zé)協(xié)助組長、副組長的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,，穩(wěn)定師生及家長情緒,對隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),。)體溫測量人員：xxxxx(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測)秩序維護(hù)人員：xxxxxxxx(負(fù)責(zé)維護(hù)早,、晚上放學(xué)時(shí)家長和幼兒的隊(duì)伍排列)現(xiàn)場消毒人員：xxxxx(負(fù)責(zé)對進(jìn)入校園的師生,、物品進(jìn)行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間,、公共場所等消毒工作,，并在幼兒離開隔離觀察室后對留觀室進(jìn)行終末消毒，同時(shí)做好記錄。)疫情監(jiān)測人員：xxxxx(疫情發(fā)生后,，負(fù)責(zé)排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況,，確定確切接觸者;

對患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查,。)對外聯(lián)絡(luò)人員：xxxxx(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,，并通知幼兒家長;

按規(guī)定向上級教育部門,、疫情防控部門報(bào)告情況;

協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。)2,、演練前培訓(xùn)：

①討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案、方案,，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),，明確具體要求，不斷細(xì)化,、并讓全體教職工知曉,、記牢，力求有執(zhí)行,、有監(jiān)督,、有審核、有報(bào)告,。

②對參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程,，并對各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人,，確保演練安全,、有效。

3,、防疫物質(zhì)準(zhǔn)備準(zhǔn)備演練所需的防護(hù)服,、口罩、橡膠手套,、含氯泡騰消毒片,、消毒噴霧器等。

2020年3月15日上午8點(diǎn)地點(diǎn)：校門口,、教室,、操場、食堂三,、演練內(nèi)容和步驟場景一：入園流程演練1,、學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師,、保健老師,、保安要提前換好防護(hù)服，戴好口罩,、手套和護(hù)目鏡,。

2、早上小班9點(diǎn)到校,，中班8:30到校,，大班8:00到校。早晨入校時(shí)幼兒和家長戴好口罩,，家長和幼兒手拉手排成兩隊(duì),，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校,。

3,、入校時(shí)依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測記錄,，并對幼兒的書包,、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常,、無其他癥狀者,，有序進(jìn)入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開,，不逗留,。

4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測區(qū),，由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對幼兒體溫進(jìn)行檢測,。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū),，疫情監(jiān)測人員確認(rèn)是幼兒家長后,，給家長消毒，并讓家長簽字,，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診,、疑似病例接觸史,。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進(jìn)入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級部門專車負(fù)責(zé)接走,，并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況,。經(jīng)檢查,，此生為普通的感冒發(fā)燒。

場景二：晨午檢演練1,、每天進(jìn)行晨檢,、午檢，對缺勤幼兒進(jìn)行電話跟蹤,，了解其具體情況,。在午餐前由班級老師為幼兒進(jìn)行測溫，疫情監(jiān)測人員做詳細(xì)記錄,，如發(fā)現(xiàn)異常情況,，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯(lián)系家長,，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室,。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進(jìn)行隔離，并安撫幼兒情緒,。消毒人員馬上進(jìn)行班內(nèi)消毒,，逐級上報(bào)相關(guān)部門。

2,、家長來到學(xué)校,，向保安說明來意，并進(jìn)行體溫測量,，查看健康安全碼并進(jìn)行登記,。保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長到隔離室,。保健醫(yī)生對幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史,、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史,。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史,，保健醫(yī)生通知疾控中心。

3,、疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園,，保安向園長xxx匯報(bào)，待園長確認(rèn)身份后,，疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園,，到達(dá)隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報(bào)告該幼兒初步情況,。在了解該幼兒初步情況后,，疾控中心工作人員對幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的檢查。

4,、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎,，正在進(jìn)一步檢查中,，班級老師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測人員匯報(bào)。疫情監(jiān)測人員向園長報(bào)告,，學(xué)校立刻啟動應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疫情處置,，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)校馬上對所有場所進(jìn)行重新消毒,，對所有幼兒進(jìn)行體溫測試,。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察,，迅速切斷感染源,，防止疫情擴(kuò)散。消毒組人員對隔離室,、整個(gè)校區(qū)進(jìn)行徹底消毒,。

場景三：午餐演練1、幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手,，帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo),，洗手后用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)排列取餐,，隊(duì)伍間隔在1米以上,。

2、幼兒就餐進(jìn)行錯(cuò)位進(jìn)餐,，不能面對面,，一張桌子一個(gè)小朋友。就餐中不交流,、少說話,，避免交叉感染。用餐結(jié)束后,，佩戴好口罩,，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,，餐盤,、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。

3,、用餐后生活老師對餐桌,、教室進(jìn)行消毒。

場景四：下午放學(xué)演練1,、把好離校關(guān),，下午放學(xué)后，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段,、分年級錯(cuò)峰放學(xué),。時(shí)間安排：15:00小班放學(xué),，15:30中班放學(xué),，16:00大班放學(xué)，各班級按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),，班級間間距為10米左右,。帶班老師嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將幼兒有序送至指定接送點(diǎn),，確保幼兒安全,。

2、放學(xué)排隊(duì)間隔1米以上,，家長隊(duì)伍和幼兒隊(duì)伍面對面排列,，家長在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子,，接到孩子的就立即回家,，不聚集。

場景五：疫情發(fā)生后處置演練1,、發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎,。

2、報(bào)告：由帶班老師報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程,，疫情監(jiān)測人員、現(xiàn)場消毒人員,、對外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位,，按照職責(zé)分工開展工作。

3,、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測量體溫,，并對疫情幼兒進(jìn)行初步救治,。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動,，轉(zhuǎn)移到備用教室,。

4、送醫(yī)：立即通知幼兒家長,，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);

如果家長不能及時(shí)趕到就撥打120;

如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。

5.排查：排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡,、上學(xué)所乘交通工具,、入校晨檢或就餐過程周圍人員,，確定密切接觸者;

同時(shí)對患病幼兒所在班級老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測量、記錄,。

6.上報(bào)：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心,。(綜合協(xié)調(diào)組,、對外聯(lián)絡(luò)組)7、消毒：教室確保開窗通風(fēng),，整個(gè)教室作全方位消毒：桌椅柜面,、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,，作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈,。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進(jìn)行全面消毒,。

8,、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;

指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動,。

9.評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間,、班級或年級范圍,，并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策,。(綜合協(xié)調(diào)組)10.善后：加強(qiáng)校園輿情管理,，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻,，不主觀臆測,、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息,，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);

確診幼兒班級同學(xué)十四天內(nèi)全班在家隔離,，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作,，每天知道患病幼兒的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);

對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次,。

本次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了我校疫情防控工作的有效性,，進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力。春已暖，花已開,。我們要用最溫暖,、最安全的方式，迎接每一個(gè)孩子的歸來,。

幼兒園開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案照片篇四

1,、演練目標(biāo)

1.嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定,；

2.檢驗(yàn)對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷,，并盡快進(jìn)行完善,；

3.落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào),、遲報(bào),、瞞報(bào)；

4.提高全園疫情防治知識,，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全,。

2,、物資準(zhǔn)備

1.保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套,、體溫槍,、紙巾、教職工晨間體溫記錄表,、園所門口擺放桌椅,；

2.保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩,、消毒噴壺,、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記,；

3.參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長,、幼兒、保健醫(yī),、組長,、副組長、保潔人員,、保安,、保育員、主班教師、配班教師,、拍攝人員,；

4.玩具娃娃一個(gè)（扮演幼兒），或邀請幾名幼兒參加,，或由老師扮演幼兒,；

5.疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。

3,、演練開始前的準(zhǔn)備

演練之前,，由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn),，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程,，確保熟知、領(lǐng)會,、落實(shí),。

4、分情景演練流程

幼兒園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人對演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,，可具體分為以下幾個(gè)場景進(jìn)行演練預(yù)防,。

01?家長送孩子入園時(shí)

演練地點(diǎn)：幼兒園大門口

參與人員：保健醫(yī)、保安,、主任教師,、配班教師

工作流程：

1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，有序排隊(duì),，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距）,，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手,，檢測體溫正常后,，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師,，放置衣物,，然后在流動水下，按七步洗手法洗手,。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級參加晨間活動。

02?幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常

演練地點(diǎn)：幼兒園門口

參與人員：幼兒園保安,、保健醫(yī),、家長扮演人員

情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時(shí),，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測量為38.5℃),。

工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

03?幼兒體溫正常時(shí)入園

演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室

參與人員：中層及以上行政干部,、班主任,、保健醫(yī)生、相關(guān)老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常,，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,，幼兒溫度正常,，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。

2）幼兒晨檢時(shí),，由保健醫(yī)生按照一摸,、二看、三問,、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況,，對幼兒手部進(jìn)行消毒（防疫需要,，“一摸”應(yīng)取消）,。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級,，放置衣物,，然后在流動水下，按七步洗手法洗手,。

04?教職工入園檢查

1）入園前,，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，對全體教職工測量體溫并做好記錄,；

2）檢測體溫正常后,，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；

3）保安用消毒水對教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園,；

4）幼兒入園踩踏消毒腳墊,，一人一消。

05?幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀

演練地點(diǎn)：幼兒園班級課室

參與人員：中層及以上行政干部,、班主任,、保健醫(yī)生、班級保育老師

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常,，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中,，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐,。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接,。班級保育老師迅速打開門窗,，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

2）班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī),，負(fù)責(zé)人向疾控部門報(bào)告,，撥打醫(yī)院電話，保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒,。

隨后,，做好個(gè)人防護(hù)前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周,。

3）班級保育老師帶好一次性手套,、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,，對教室嘔吐物進(jìn)行清理,。清理前，確保教室門窗均打開,；清理過程中,，保持空氣流通。

4）家長來園接患兒時(shí),，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況,，應(yīng)等待醫(yī)院人前來接診,。

備注：有的學(xué)校（幼兒園）聯(lián)系家長接走孩子是不嚴(yán)格不規(guī)范的，因?yàn)樾７綗o法確認(rèn)孩子是否感染新冠肺炎,，無法保證家長立即送醫(yī)治療,。

嘔吐物處理小知識

①嘔吐物處理。

如嘔吐物較少,，用一次性吸水材料（如紗布,、抹布等）沾取有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液（或能達(dá)到高水平消毒的消毒濕巾）小心移除；

如嘔吐物尤其是固體污穢物較多,，應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋,，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/l～10000mg/l的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上,，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中,。

將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋,。

②嘔吐物污染環(huán)境處理,。

將浸有有效氯500mg/l～1000mg/l的消毒液抹布或拖把稍作擰干,，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi),，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面,。

15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域，以及附近2m的范圍,，最后用清水擦拭并抹干,。清潔中使用的拖把、抹布,、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/l～1000mg/l消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗,，才可再次使用。廁所拖把應(yīng)專用,。

對被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避免在學(xué)校內(nèi)清洗,，可將其用塑料袋密封，讓家長帶走處理,。

06?進(jìn)餐及離園流程

進(jìn)?餐

1）餐前游戲活動時(shí),，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距,，不少于1米,。

2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.

3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐,，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

離?園

1）班級教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境,、物品消毒工作，并做好記錄,。

2）確認(rèn)班級無人后,，保育員離開時(shí)打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。

3）食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境,、物品消毒,。

4）保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5）保安晚間巡視園所時(shí),，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。

5,、演習(xí)結(jié)束工作安排

演習(xí)結(jié)束后,，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)生（保健教師）收集整理,，并做好記錄,。

經(jīng)過這次的應(yīng)急演練,，各位教職工對學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

當(dāng)然,，我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完成,，扎實(shí)工作,，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，讓學(xué)生放心,、讓家長放心,、讓社會放心！

幼兒園開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案照片篇五

為貫徹落實(shí)省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知》(遼教電〔2020〕29號),，為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備,，依據(jù)《遼寧省中小學(xué)(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關(guān)要求，結(jié)合我園實(shí)際,，特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案,。

組 長：園長 書記 副園長

職 責(zé)：全面負(fù)責(zé)疫情防控工作，對防控工作進(jìn)行決策,、指揮,，全面實(shí)施協(xié)調(diào)疫情防控工作。

成 員：中層干部 保教班長 廚房負(fù)責(zé)人

時(shí)間：2020年3月17日

地點(diǎn)：幼兒園

幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo) 部分教師,、保育員保安

1,、各部門事先做好演練計(jì)劃，參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)

2,、各班級,、各部門進(jìn)行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風(fēng),。

3,、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生,。

(一)入園環(huán)節(jié)

大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫,，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,，保安隋福開維護(hù)秩序,，各班級教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級。

(二)班級環(huán)節(jié)

一名教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級,，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄,，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學(xué)活動,，對幼兒教學(xué)時(shí),。教師隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況,，對發(fā)熱幼兒及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處理。課堂上保持教室門打開,，教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開,。錯(cuò)時(shí)開展活動。以分組教學(xué)或區(qū)域活動為主,。保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒訒r(shí)間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，要提醒幼兒,，活動時(shí)不要聚集,，活動結(jié)束后各班要錯(cuò)峰有序返回教室。

(三)就餐環(huán)節(jié)

1,、實(shí)行幼兒“分時(shí),、分區(qū)、分組”就餐制度,。每名幼兒保持1.5米距離,。

2、 教職員工使用各自餐盒獨(dú)自進(jìn)餐,，保持1.5米距離,，回避近距離面對面就餐。

(四)離園環(huán)節(jié)

各班級錯(cuò)時(shí)分組離園,，與家長在門前交接幼兒,。

(五)隔離環(huán)節(jié)

如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報(bào)上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院,。