小學(xué)是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校,，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，屬于九年義務(wù)教育范圍之內(nèi),。隨著社會(huì)發(fā)展，在其前又開(kāi)設(shè)了幼兒園,。以下是小編準(zhǔn)備的小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃模板,，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃1

一,、教材分析

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法,，多位數(shù)乘一位數(shù),，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，四邊形,，千米和噸的認(rèn)識(shí),，時(shí)、分,、秒,，可能性，數(shù)學(xué)廣角等,。

二,、指導(dǎo)思想

1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

2,、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)。

3,、空間與圖形的教學(xué),，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索，加強(qiáng)估測(cè)意識(shí)和能力的培養(yǎng),。

4,、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程,。

5,、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，注重情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)。

三,、目的要求

(一),、知識(shí)和技能方面

1,、會(huì)筆算.會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法,，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算,。

2、會(huì)口算一位數(shù)乘整十,、整百數(shù);會(huì)筆算一位數(shù)乘二,、三位數(shù)，并會(huì)進(jìn)行估算;能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法,。

3,、初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)(分母小于10)，會(huì)讀,、寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱(chēng),，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法,。

4,、初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征,，會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形,、正方形和平行四邊形;知道周長(zhǎng)的含義，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形,、正方形的周長(zhǎng);能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,，并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。

5,、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,，初步建立1千米的長(zhǎng)度觀(guān)念，知道1千米=1000米;認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,，初步建立1噸的質(zhì)量觀(guān)念,，知道1噸=1000千克;認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，初步建立分,、秒的時(shí)間觀(guān)念,，知道1分=60秒，會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算,。

6,、初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的;能夠列出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,，能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述。7.能找出事物簡(jiǎn)單的排列數(shù)和組合數(shù),，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)和全面地思考問(wèn)題的意識(shí),，初步形成觀(guān)察,、分析及推理的能力。

(二),、數(shù)學(xué)思考方面

1,、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋?zhuān)⒊醪綄W(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象,。

2,、能對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀、大小,、位置關(guān)系,、運(yùn)動(dòng)的探索過(guò)程中，發(fā)展空間觀(guān)念,。

3、在教師的幫助下,，初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類(lèi)比,。

(三)、解決問(wèn)題方面

1,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法,。

3,、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。

4,、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果,。

(四)、情感與態(tài)度方面

1,、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng),、直觀(guān)的教學(xué)活動(dòng),。

2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3,、經(jīng)歷觀(guān)察,、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性,。

4、在他人的指導(dǎo)下,，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活 /article/動(dòng)中的錯(cuò)誤,，并及時(shí)改正。

5,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

6,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

四,、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法,、四邊形

教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)分秒的認(rèn)識(shí),、四邊形

五、教學(xué)措施

1,、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題,，而不是一味的難,、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí),。

4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃2

一、教材分析

本教材是根據(jù)江蘇省小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)際和江蘇省教委的要求,，參照國(guó)家教委全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心制定的《中,、小學(xué)計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)綱要》精神編寫(xiě)的,。

本教材是第二次改版，內(nèi)容增加了目前流行的Windows98操作系統(tǒng),，并進(jìn)一步增加了內(nèi)容的趣味性和靈活性,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的智力和創(chuàng)造力,。

本冊(cè)教材的主要內(nèi)容有：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),、Windows 98、畫(huà)圖,、文字處理,、學(xué)做多媒體作品、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等,。

二,、班級(jí)情況分析

三年級(jí)共有學(xué)生130人左右，他們是第一次學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，對(duì)計(jì)算機(jī)有著較濃厚的神秘感,，這種神秘感容易轉(zhuǎn)化為對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科的興趣，對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和工作中運(yùn)用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生正面影響,，但如果引導(dǎo)不當(dāng)也容易轉(zhuǎn)化為對(duì)計(jì)算機(jī)的畏懼，對(duì)他們以后學(xué)習(xí)和運(yùn)用計(jì)算機(jī)產(chǎn)生負(fù)面影響,。三年級(jí)學(xué)生對(duì)事物有一定的觀(guān)察,、理解、想象,、思維能力,，學(xué)習(xí)態(tài)度一般比較端正，不較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但也有少數(shù)學(xué)生由于學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，目的不夠明確，知識(shí)掌握不夠牢固,，上課時(shí)較為活躍,，不太遵守課堂紀(jì)律。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生從小具有現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)的知識(shí)技能,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)與操作,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和養(yǎng)成良好的操作計(jì)算機(jī)的習(xí)慣,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)與操作，培養(yǎng)學(xué)生刻苦的學(xué)習(xí)精神,、精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度和持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)與操作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力與運(yùn)用能力,，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。

5,、通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)用，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才,，提高全民素質(zhì),。

6、對(duì)學(xué)生有機(jī)滲透愛(ài)國(guó)主義教育,。

四,、思想品德結(jié)合點(diǎn)

通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)高科技,、新科技探索的渴望,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情,，結(jié)合當(dāng)今的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的科技發(fā)展情況,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó),，投身祖國(guó)的科技事業(yè)，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的祟高志向

五,、教學(xué)措施

1,、本教材知識(shí)范圍涉及較廣，教學(xué)中要避免求全求深而超出小學(xué)生的接受能力,，要重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,。

2、計(jì)算機(jī)是一門(mén)理論性和實(shí)踐都很強(qiáng)的學(xué)科,，教學(xué)中注意安排好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，合理安排好上機(jī)時(shí)間，保證一定的上機(jī)量,。

3,、重視對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的實(shí)踐，避免對(duì)某一單項(xiàng)操作要求過(guò)高，注意分配好各個(gè)內(nèi)容的合理的量,。

4,、教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生用已有的知識(shí)去積極探求新知識(shí)，應(yīng)充分利用教材中的“想一想”,、“試一試”,、“動(dòng)腦筋”等內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀(guān)能動(dòng)性,。

5,、教師要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，根據(jù)實(shí)際情況和個(gè)人特點(diǎn)制定教學(xué)方案,，提高高教學(xué)效果,。

6、根據(jù)學(xué)生的興趣,、意識(shí),，知識(shí)、技能力等幾個(gè)方面,，用適當(dāng)?shù)男问綄?duì)教學(xué)進(jìn)行考核,，惟促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)生積極的提高。

7,、有機(jī)結(jié)合有關(guān)教材內(nèi)容,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的科學(xué)態(tài)度和持之以恒的科學(xué)精神,，使學(xué)生成為具有現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)技能的新一代接班人,。

六、時(shí)間安排

內(nèi) 容 周次

信息和信息處理工具 1

計(jì)算機(jī)的組成 2~3

計(jì)算機(jī)的應(yīng)用 4~5

初識(shí)Windws98 6

認(rèn)識(shí)Windows 98窗口 7~8

玩“紙牌”游戲 9~10

認(rèn)識(shí)鍵盤(pán) 11~12

指法 13~14

認(rèn)識(shí)《畫(huà)圖》 15

畫(huà)線(xiàn) 16

畫(huà)方形和圓形 17

畫(huà)多邊形 18

小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃3

一.班況分析

三班班現(xiàn)有學(xué)生70人,。經(jīng)過(guò)一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了不少生字,，積累了一定量詞匯,，朗讀能力和閱讀能力也有所發(fā)展。其中,，部分學(xué)生能夠經(jīng)常寫(xiě)話(huà),，寫(xiě)作能力也有了不小的進(jìn)步。但還是有一部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，語(yǔ)文能力發(fā)展相對(duì)落后,，所以班級(jí)中呈現(xiàn)一定層次的差距。今后教學(xué)中,，將采取多種方式,，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)主動(dòng)地發(fā)現(xiàn),、探究,，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，并逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二.教材分析

本冊(cè)構(gòu)建了開(kāi)放的,、富有活力的教材內(nèi)容，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書(shū)設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題,，圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容,。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活,，熱愛(ài)祖國(guó),，怎樣看問(wèn)題、想問(wèn)題,，友好相處,、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛(ài)他人,，保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)科學(xué),。每個(gè)專(zhuān)題的涵蓋面都比較寬泛,，避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，具有一定的德育價(jià)值。

每組內(nèi)容都包括導(dǎo)語(yǔ),、一課“識(shí)字”,、四～五篇課文以及“語(yǔ)文園地”。各部分相互聯(lián)系,，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,。識(shí)字的形式多樣，有詞語(yǔ),、成語(yǔ),、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)聯(lián),、兒歌等,。全冊(cè)課文共三十四篇，內(nèi)容豐富,，體裁多樣,，語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力,。課文不再全文注音,，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁(yè)文下列出,，注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖,，以引起學(xué)生的注意。“語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)──鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及構(gòu)字規(guī)律,，掌握識(shí)字的方法;日積月累──引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇,，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字詞,，進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí);口語(yǔ)交際──在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)──給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。

八組課文之后,，安排了六篇選讀課文,，供學(xué)生課外閱讀。最后是兩個(gè)生字表,。生字表(一)是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字,，有450個(gè)。生字表(二)是全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字,，有350個(gè),。這兩種不同要求的字分別在課后練習(xí)里標(biāo)明。除了“識(shí)字”和課文外,，在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字,。

三.教學(xué)目標(biāo)

1.復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音,。

2.認(rèn)識(shí)450個(gè)字,，會(huì)寫(xiě)350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析,，不要求書(shū)寫(xiě),。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，理解意思,，正確書(shū)寫(xiě),，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,，在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正,、整潔,。

3.會(huì)使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

4.喜歡閱讀,，對(duì)閱讀有興趣,，學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確,、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ),。能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣,。

5.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。學(xué)習(xí)使用句號(hào),、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào),。

6.逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談,，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

7.對(duì)寫(xiě)話(huà)有興趣，能把看到的,、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話(huà)中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,。

四.教學(xué)措施

1.讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,，分析記憶字形,，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義,。發(fā)揮創(chuàng)造性,，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法,，在游戲中,、在活動(dòng)中,、在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字,。注意糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

2.重視朗讀指導(dǎo),，采用多種方法,，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,，充分利用插圖,，聯(lián)系生活實(shí)際,，幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。

3.注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系,，從整體上把握教材內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教學(xué)方案,創(chuàng)造性地使用教材。

4.教學(xué)時(shí),，教師要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用,，借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考,，展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象,，積極參與交流,、討論和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。將游戲、唱歌,、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂,，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),，走進(jìn)自然,、社會(huì),，走進(jìn)沸騰的生活,，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,、用語(yǔ)文,。鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑,，合作釋疑,，培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)的習(xí)慣和提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

5.引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的字詞，進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),。教學(xué)時(shí),，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí),，主動(dòng)積累詞句,，將積累的詞語(yǔ)運(yùn)用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言之中。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃4

一,、指導(dǎo)思想

體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生常識(shí)教育,，增進(jìn)學(xué)生的健康,，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智,、體,、美的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

二,、本冊(cè)教學(xué)目的和目標(biāo)

教學(xué)目的：

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),，游戲,，韻律活動(dòng)的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。

〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

三,、教材分析

二年級(jí)體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動(dòng)為主,。在理論方面主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義,。還有一些最基本的保健知識(shí),。使學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長(zhǎng),，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1,、在課堂中繼續(xù)加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理;

2、讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的東西牢固掌握,，并學(xué)習(xí)技巧,。

3,、對(duì)以往所學(xué)的東西進(jìn)行鞏固與熟練化,，對(duì)課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行掌握,。

4,、積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

五,、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)會(huì)自我控制,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極參與,、互相合作,、學(xué)會(huì)游戲,、通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的體育知識(shí),。

六,、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)教學(xué)措施：

1,、據(jù)時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的作用,。

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對(duì)器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項(xiàng)：

1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小,，注意安全,。

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃5

一,、 學(xué)情分析

五(2)班共有學(xué)生31人,。大多數(shù)學(xué)生具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極發(fā)言,，認(rèn)真做課堂筆記,，有良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。但也有部分學(xué)生還缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)存在著惰性,，喜歡依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng),，不是主動(dòng)的去獲取知識(shí)，靠的還是死記硬背,。 作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎，語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱,，怕讀書(shū),，怕作文,，敷衍了事,，導(dǎo)致成績(jī)不夠理想,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

(1)識(shí)字與寫(xiě)字,。

1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字的能力,。會(huì)讀寫(xiě),、默寫(xiě)所學(xué)生字新詞,。

2.硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),，行款整齊,，有一定的速度,。

3.能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū),，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的優(yōu)美,。

(2)閱讀

1.用普通話(huà)正確,、流利,、有感情地朗讀課文,。

2.聯(lián)系上下文和自己的積累,，推想課文中有關(guān)詞句的意思,，體會(huì)其表達(dá)效果。

3.讀中揣摩文章的表達(dá)順序,，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法,。在交流和討論中,，敢于提出自己的看法,，做出自己的判斷,。

4.閱讀說(shuō)明性文章,，能抓住要點(diǎn),，了解文章的基本說(shuō)明方法,。

5.閱讀敘事性作品,，了解事件梗概,，簡(jiǎn)單敘述自己印象最深的場(chǎng)景,、人物,、細(xì)節(jié),，說(shuō)出自己的喜歡,、憎惡,、崇敬、向往,、同情等感受。閱讀詩(shī)歌,，大體把握詩(shī)意,，想象詩(shī)歌描述的情景,，體會(huì)詩(shī)人的情感,。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想,。

6,、誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào),、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感,。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段)

(3)關(guān)于習(xí)作

1,、懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流,。

2,、養(yǎng)成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧?xí)慣,，有意識(shí)的豐富自己的見(jiàn)聞,，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,，積累習(xí)作素材,。

3,、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體,，感情真實(shí),。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要,，分段表述,。

4,、學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)的應(yīng)用文,。

5,、修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改,，做到語(yǔ)句通順，行款正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、整潔,。

6,、修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改,，做到語(yǔ)句通順,，行款正確,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、整潔,。

(4)關(guān)于口語(yǔ)交際,。

1.與人交流能尊重,、理解對(duì)方,。 樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn),。

2.聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn),，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述,。

3.能根據(jù)交流的對(duì)象和場(chǎng)合,，稍作準(zhǔn)備，作簡(jiǎn)單發(fā)言,。

4.在交際中注意語(yǔ)言美,，抵制不文明的語(yǔ)言,。

(5)關(guān)于綜合學(xué)習(xí)

1.為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問(wèn)題,，利用圖書(shū)館,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料,，嘗試些簡(jiǎn)單的研究報(bào)告,。

2.策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析,，學(xué)些活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié),。

3.對(duì)自己身邊的,、大家共同關(guān)注的問(wèn)題,，或電視、電影中的故事和形象,，組織討論或?qū)ｎ}演講,，學(xué)習(xí)辨別是非善惡,。

4.初步了解查找資料,、運(yùn)用資料的基本方法,。

四,、教學(xué)措施

1、充分借助“精讀課文”對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文基本功訓(xùn)練,。加強(qiáng)學(xué)生詞,、句訓(xùn)練,。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查字典,、聯(lián)系上下文等方法理解詞語(yǔ);通過(guò)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法，理解推含義深刻的句子。并通過(guò)背誦,、摘抄等形式進(jìn)行積累,。

2,、注意提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。針對(duì)學(xué)生自生的各方面情況,，努力轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)興趣,，特別是對(duì)后進(jìn)生,，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)讓優(yōu)秀生帶動(dòng)落后生,，給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),。努力提高其學(xué)習(xí)的積極性。從原來(lái)的“厭學(xué)”到“愛(ài)學(xué)”,。

3,、以作業(yè),、測(cè)試等形式進(jìn)行句,、段、篇,、章的鞏固。抓住作業(yè)質(zhì)量不放松,。

4,、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生觀(guān)察思考和練筆的積極性利用周記形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文訓(xùn)練根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，靈活地運(yùn)用教材盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。要盡量鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá),，說(shuō)真話(huà),、實(shí)話(huà),、心里話(huà),，表達(dá)真情實(shí)感。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃6

又邁進(jìn)一個(gè)新的學(xué)年。本學(xué)年，我們將在殷匯中心學(xué)校工作精神指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，做實(shí)做細(xì)，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作水平不斷提升,，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展,、共同成長(zhǎng)的書(shū)香校園。

(一)落實(shí)新課程調(diào)整意見(jiàn),，扎實(shí)推進(jìn)課程改革

1.科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃,。按照上級(jí)文件精神，設(shè)置校本課程,，合理安排課程;調(diào)整作息時(shí)間，努力使學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見(jiàn)，積極參加鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，進(jìn)行與之相關(guān)的教材,、課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析,，明確增設(shè)內(nèi)容,、調(diào)整內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度,，了解教學(xué)要求的升降點(diǎn),、升降程度,。

(二)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率

1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié),。教師的主陣地是課堂，課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”,。即：備課要實(shí)、上課要活,、師生要親,、反思要深,。本學(xué)期,，我們將加強(qiáng)常態(tài)課的教學(xué)研究與管理,，注重過(guò)程管理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)與老師溝通,。

2.深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，定期組織學(xué)科教研活動(dòng),。

(1)本學(xué)期我校專(zhuān)職教師達(dá)到8人,，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生情況,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng),，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討，形成良好的教研氛圍,。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，收集教育信息,，以新課程,、新知識(shí),、新技術(shù),、新方法為重點(diǎn),，開(kāi)展教研活動(dòng)。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮校級(jí)骨干教師的作用,。青年教師的成長(zhǎng)決定著學(xué)校的發(fā)展,，所以教導(dǎo)處將有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處著重從課堂教學(xué),、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)水平等方面對(duì)他們進(jìn)行跟蹤,，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),、隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課及平時(shí)的交流,，嚴(yán)格要求,，做到及時(shí)反饋,。使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,，還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步，并逐步變得得心應(yīng)手,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

1,、扎實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng),，引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知,、實(shí)踐、珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,，善待生活,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存的價(jià)值,，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)生存,，快樂(lè)生活。

2,、扎實(shí)開(kāi)好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課,，重視思想品德課的備課、上課,，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效,，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng),。

(四)認(rèn)真做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、以學(xué)生學(xué)習(xí),、禮儀,、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí) “養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題,。高度重視,、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、紀(jì)律習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

2,、以板報(bào),、國(guó)旗下講話(huà)、集會(huì),、校園宣傳欄為主陣地,，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī),，建設(shè)好德育陣地,，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效,。力求主題鮮明,，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑,、新穎,，有吸引力，有觀(guān)賞性和教育性,。

3,、抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)課兩大主線(xiàn)。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一組織升國(guó)旗,，每班輪流升旗儀式全部?jī)?nèi)容,，力求做到有時(shí)效,、高水準(zhǔn),、成系列,。

4、根據(jù)主要節(jié)日開(kāi)展有意義活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng),。

(六)重視安全工作牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理、生理變化,，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,，各班都要周密考慮,，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督,?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求,，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng),。

4.交通安全：(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。(2)明確學(xué)生上下學(xué)接送制度：要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送學(xué)生至校門(mén)口;放學(xué)時(shí)由家長(zhǎng)接送學(xué)生,，并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽,。(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。(4)要求未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得騎車(chē)上學(xué),。(5)加強(qiáng)封閉管理的工作責(zé)任,，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來(lái)人員進(jìn)入校園要實(shí)行登記手續(xù),。

細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果,，只有過(guò)程的完美才能孕育結(jié)果的完美,。在新的學(xué)期里，我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，譜寫(xiě)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新篇章。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃7

一,、指導(dǎo)思想

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省,、市、縣20__年教育教學(xué)工作要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校全面、健康,、發(fā)展為目標(biāo),，以進(jìn)一步深化課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法,、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念,，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,，以“建文明校園,，辦誠(chéng)信學(xué)校”為目標(biāo)，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手,，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，開(kāi)展誠(chéng)信、文明禮儀教育,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造特色項(xiàng)目,，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

確立服務(wù)理念,，塑造良師形象,，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校;

實(shí)施校本科研，創(chuàng)造特色品牌,，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;

加強(qiáng)教學(xué)管理,，豐富校園活動(dòng)，辦學(xué)生喜愛(ài)學(xué)校;

提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

三,、主要工作

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1,、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位,。要充分整合各種德育資源，自覺(jué)把學(xué)校德育工作抓在手頭,，擺在案頭,，掛在心頭，積極把愛(ài)國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律,，即愛(ài)國(guó)主義教育,，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國(guó)人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為,，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操,、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長(zhǎng)軌道,，綜合考評(píng)制度,。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究,，以輿論為導(dǎo)向,，貼近學(xué)生、貼近生活,、貼近實(shí)際,，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,。

2,、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作,，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè),。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),，完善人格,，提升境界，為學(xué)生樹(shù)立起良好的榜樣,，更好地影響教育學(xué)生,。要大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，爭(zhēng)做“風(fēng)趣幽默、寬容大度,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、勤勤懇懇、不問(wèn)名利”的老師,。本學(xué)期將繼續(xù)評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、文明班集體,，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者,，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者,。

3、深化德育活動(dòng)活動(dòng),。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,，將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話(huà)中受到愛(ài)國(guó)主義教育,。九月份,，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 要求各班制定具體工作方案,，強(qiáng)化班級(jí)管理,，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力,，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，以養(yǎng)成性教育為主線(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀,、講誠(chéng)信,、多寬容、會(huì)合作,、敢創(chuàng)新,，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。 同時(shí)我們?cè)谌W(xué)生中將開(kāi)展一次“老師,，您辛苦了”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，十月份，開(kāi)展以歌頌祖國(guó)為主題的系列活動(dòng),，十一月份,，我們將配合上級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，十二月份，我們將繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信,、感恩系列活動(dòng),，元月份，舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育,、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

4,、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中,，有機(jī)滲透德育,，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),，自覺(jué)地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化,、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò),。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識(shí),、制訂計(jì)劃有安排,、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí),、下課之后有效果,。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理,，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課,、觀(guān)摩課、示范課,，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì),、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體,。

5,、發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的組織作用,。少先隊(duì)學(xué)生會(huì),、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地,。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過(guò)升旗儀式,、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,，使隊(duì)員得到全面發(fā)展,。

6、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,，逐步形成勞動(dòng),、安全、法制,、國(guó)防,、心理健康、愛(ài)國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊,，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的三結(jié)合教育,，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)生自我保護(hù),、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),，定期對(duì)學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患,，杜絕一切事故發(fā)生,，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生合作,、關(guān)心、寬容,、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

7,、開(kāi)展主題教育活動(dòng),。本學(xué)期我們將開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà) 圓夢(mèng)你我他”推普活動(dòng)，深化“中國(guó)夢(mèng)”,、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”,、“三愛(ài)三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題教育。利用周一國(guó)旗下講話(huà)和重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng);開(kāi)展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動(dòng)及“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“陽(yáng)光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng),、開(kāi)展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),，開(kāi)展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開(kāi)展以“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂(lè)”為主題的體育競(jìng)技活動(dòng)，開(kāi)展以寫(xiě)字,，查字典,，詩(shī)歌呤唱“等多種形式的語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展《開(kāi)陽(yáng)一小》小記者站活動(dòng),、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì),、足球隊(duì)訓(xùn)練等,。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操,，接受體驗(yàn)，增長(zhǎng)才智,。

8,、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級(jí)文化,、墻角文化,、廊道文化、樓道文化等校園景觀(guān)加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,。各樓層開(kāi)設(shè)宣傳欄、流動(dòng)書(shū)吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地,，每月開(kāi)展一次“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí),、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃,、課表編排,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽(tīng)課制度,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)學(xué)科,，嚴(yán)禁隨意調(diào)課,、缺課,，確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量,，做到不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材,、創(chuàng)新性的處理教材的能力,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大家訪(fǎng)力度，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3,、加強(qiáng)課程改革,，提高課程實(shí)效。新的學(xué)年,，我校的新課程改革要在科學(xué)操作,、整體推進(jìn)、自覺(jué)反思,、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效,、改出質(zhì)量,。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的實(shí)際情況,，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動(dòng),，以年級(jí)為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長(zhǎng)定興趣班輔導(dǎo)老師,，全面發(fā)揮教師專(zhuān)長(zhǎng),，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí),，加強(qiáng)校本教研,，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問(wèn)題或困惑,，開(kāi)展“問(wèn)題”研討,，在評(píng)、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師,，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹(shù)立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀(guān)念,，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng),。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,，充分利用好“班班通”設(shè)備。

5,、強(qiáng)化校本研修,。以教研組、備課組為單位,，按照學(xué)校教研工作安排,，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容,、新形勢(shì),、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性,、實(shí)效性,。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專(zhuān)題舉行教師論壇，為教師搭建平臺(tái),，交流,、暢談教學(xué)感悟、收獲,、得失,，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。 本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺(tái),，開(kāi)展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6,、加強(qiáng)課程監(jiān)管,，開(kāi)足開(kāi)齊課程,。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律,，全面落實(shí)國(guó)家《課程計(jì)劃》,，科學(xué)安排各學(xué)科課程,，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的全部課程。英語(yǔ),、體育,、書(shū)法、美術(shù),、音樂(lè)學(xué)科由專(zhuān)職老師授課,。控制作息時(shí)間,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。 根據(jù)國(guó)家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間,，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過(guò) 6 小時(shí),。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一,、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量控制在 1 小時(shí)以?xún)?nèi)。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué),，放學(xué)后__分鐘進(jìn)行清校,。

(三)加大培訓(xùn)力度，提高隊(duì)伍素質(zhì)

1.將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。 在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開(kāi)學(xué)校行政會(huì)議,，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對(duì)周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo),，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng),，入腦入心,。

2.規(guī)范教職工的言行舉止。 要求每位教師都要提前侯課,、按時(shí)放學(xué),、不得無(wú)故延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課,、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，不得隨意調(diào)課，增減課時(shí),，不占用常識(shí),、技能科等其他教學(xué)時(shí)間。

(四)后勤工作

1、加強(qiáng)學(xué)校公物,、水電的管理,。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作,，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉(cāng)庫(kù)的物品出入一定要登記,。

2,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé),，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí),，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性,，大力提倡敬業(yè),、合作、奉獻(xiàn)精神,。做到平時(shí)多做一點(diǎn),、干得實(shí)一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn),。

(五)重視安全工作,、 牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，要制訂好詳細(xì)具體的,、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮,，分工明確,，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理,。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái),，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督,?；顒?dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加,，不應(yīng)勉強(qiáng)。

4.安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課,。

交通安全教育要求：

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。(2)明確學(xué)生上下學(xué)接送制度：要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送學(xué)生至校門(mén)口,。(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度,，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,。(4)要求未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不得騎車(chē)上學(xué)。(5)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任,，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),。

(五),、搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作

1、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用。

2,、完善工會(huì)工作機(jī)制,，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用,，保障教職工的合法權(quán)益,。開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)，豐富教職工文化生活,，對(duì)困難教師進(jìn)行慰問(wèn),，開(kāi)展“愛(ài)燭行動(dòng)”，努力為教職工辦好事,，辦實(shí)事,，解難事，構(gòu)建和諧校園,。

(六),、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生， 辦好流動(dòng)留守兒童之家”

1,、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì),，如留守兒童,，家庭貧困學(xué)生，多子女家庭學(xué)生等,。并做好相關(guān)表冊(cè),。

2、 組織教師放學(xué)后對(duì)流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),，提高他們的成績(jī),，豐富他們的內(nèi)心世界，鍛煉他們的身體,。

3,、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)留守兒童的管理,，給予他們更多的關(guān)心和幫助,，對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo),，建立心理成長(zhǎng)檔案,，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長(zhǎng)。

4,、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式,，建立健全留守兒童相關(guān)制度。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃8

一,、學(xué)校管理

1,、繼續(xù)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命,，勇當(dāng)新時(shí)代排頭兵,、先行者”大調(diào)研。認(rèn)真落實(shí)市委,、區(qū)委,、教育局黨委決策部署，以__教育“五大”提升行動(dòng)為重點(diǎn),，開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研,，全面梳理調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，形成問(wèn)題清單,。研究制訂解決問(wèn)題的方案,，明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人，形成解決,、建議,、制度清單。主動(dòng)總結(jié)調(diào)研實(shí)施,、問(wèn)題梳理,、研究解決中形成的好做法,、好經(jīng)驗(yàn)，形成常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制,。

2,、堅(jiān)持依法辦學(xué)依法辦校。對(duì)標(biāo)“__市依法治校示范校”創(chuàng)建目標(biāo)要求,，落實(shí)《__區(qū)教育系統(tǒng)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任清單》通知精神,，把普法工作與依法辦學(xué)相結(jié)合，深入開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)“法律顧問(wèn)進(jìn)校園”制度,，努力形成濃厚的學(xué)校法治文化氛圍,。

3,、加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真執(zhí)行《2018年行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施意見(jiàn)》,，深化師德師風(fēng)建設(shè),，積極宣傳最新師德禁令，堅(jiān)持師德問(wèn)題“一票否決”,，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)到位,、制度到位、責(zé)任到位,。努力創(chuàng)設(shè)良好,、和諧的教育教學(xué)環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外宣傳,，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)生,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度的自查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題積極整改,，提高家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度、贊譽(yù)度,。主動(dòng)聯(lián)系責(zé)任督學(xué),，借助__督導(dǎo)力量幫助學(xué)校排憂(yōu)解難，助力學(xué)校持續(xù)發(fā)展,。積極承擔(dān)社區(qū)責(zé)任,，主動(dòng)與社區(qū)進(jìn)行互動(dòng)，傳遞教育者的溫暖與扶持,。

4,、健全內(nèi)控制度和規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理。健全和完善以?xún)?nèi)部控制制度為核心的財(cái)務(wù)管理制度建設(shè),，認(rèn)真排查管理中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，及時(shí)完善相關(guān)管理制度,，規(guī)范操作流程。強(qiáng)化學(xué)校預(yù)算管理,，進(jìn)一步提高預(yù)算編制的科學(xué)性,、前瞻性、可持續(xù)性,。強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行,，提高預(yù)算執(zhí)行率。全面開(kāi)展績(jī)效管理,，實(shí)施教育經(jīng)費(fèi)投入,、使用、監(jiān)督全過(guò)程管理,，切實(shí)提高資金使用效益,。

5、加強(qiáng)校園安全管理及構(gòu)建安全防范體系,。對(duì)照__區(qū)教育局安全生產(chǎn)大檢查工作方案的具體要求,，規(guī)范建立學(xué)校校舍安全年檢制度，定期對(duì)校舍進(jìn)行安全隱患排查;加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生防疫工作,，不斷完善學(xué)校食品安全管理制度和食堂就餐環(huán)境;建立隱患排查和治理制度以及重大事故隱患治理情況報(bào)告制度,，做好校園安全風(fēng)險(xiǎn)自評(píng)工作及隱患排查整改。主動(dòng)對(duì)接綜治,、公安,、消防、交通,、衛(wèi)生等部門(mén),，做好校園及周邊治安秩序，形成學(xué)校安全防范體系,。

6,、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)窗口建設(shè)(學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾平臺(tái))。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站與公眾號(hào)的基礎(chǔ)建設(shè),，完善投稿,、征稿機(jī)制，及時(shí)將學(xué)校信息公開(kāi)內(nèi)容和各種教育,、教學(xué)信息上傳網(wǎng)絡(luò),，確保交互性、生動(dòng)性,、時(shí)效性和實(shí)用性,。

7、促進(jìn)學(xué)校教育國(guó)內(nèi)外合作與交流,。認(rèn)真做好與美國(guó)麥克唐納小學(xué)友好學(xué)校間互訪(fǎng)與交流,、__區(qū)滬港青少年交流系列活動(dòng)之校園大自然快樂(lè)操觀(guān)摩交流會(huì),，通過(guò)互相學(xué)習(xí)溝通，進(jìn)一步提高雙方的教育質(zhì)量和共同發(fā)展,。

8,、積極投入創(chuàng)全及文明單位創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真梳理總結(jié)提煉2017—2018年區(qū)級(jí)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)成果,，努力打造“重要節(jié)慶有主題,、校園文化有特色”的工作格局，為創(chuàng)全國(guó)文明校園,、未成年人思想道德先進(jìn)城區(qū)盡力盡責(zé),。

二、課程教學(xué)

1,、嚴(yán)格落實(shí)市教委有關(guān)文件精神,。加強(qiáng)教育教學(xué)管理，規(guī)范課程教學(xué)工作,，嚴(yán)禁在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)組織測(cè)試并對(duì)學(xué)生進(jìn)行重新排名,，嚴(yán)禁推薦學(xué)生購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)教輔材料;嚴(yán)格執(zhí)行市教委規(guī)定的作息時(shí)間,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2,、認(rèn)真制定實(shí)施課程計(jì)劃,。嚴(yán)格按照__市課程計(jì)劃的要求，制定學(xué)校課程計(jì)劃并組織實(shí)施,，重點(diǎn)落實(shí)好小學(xué)一至三年級(jí)每周“四課,、兩操、兩活動(dòng)”及規(guī)范使用一二年級(jí)的道德與法治,、語(yǔ)文統(tǒng)編教材,。進(jìn)一步加強(qiáng)三類(lèi)課程的系統(tǒng)性、統(tǒng)整性,，更加明晰功能定位,，不斷優(yōu)化課程實(shí)施，提升課程品質(zhì),，以適應(yīng)學(xué)生更好的發(fā)展需求,。重點(diǎn)關(guān)注基礎(chǔ)型課程的校本化的實(shí)施，在三四年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科,，圍繞一學(xué)習(xí)單元進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)梳理,、個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)、單元練習(xí)卷設(shè)計(jì)的試點(diǎn)研究,。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃9

一,、工作思路

新學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校安排，美術(shù)學(xué)科獨(dú)立制定計(jì)劃和總結(jié),。

根據(jù)區(qū)教育局教研室和學(xué)校計(jì)劃,，美術(shù)學(xué)科將繼續(xù)以推進(jìn)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的中心工作,。在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，深入學(xué)習(xí)修訂版教材，充分靈活的運(yùn)用教材,，最大限度的發(fā)揮教材的作用;認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)美術(shù)課型范式》,，以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),。積極參加區(qū)級(jí)的送陪上門(mén)美術(shù)研究活動(dòng),，我校美術(shù)組開(kāi)設(shè)《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題研究，并進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度,，提升美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)質(zhì)量,，從而進(jìn)一步提高我校美術(shù)教育整體水平。

二,、主要工作

(一)積極參加各類(lèi)培訓(xùn)

積極參加各種形式的培訓(xùn)活動(dòng),。參加區(qū)“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說(shuō)明”、“夯實(shí)基本功的有效途徑”的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),。學(xué)科將結(jié)合新教材開(kāi)展 “欣賞與評(píng)述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究,，關(guān)注不同領(lǐng)域的欣賞作品的“導(dǎo)賞策略”。實(shí)施好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究,。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期積極參加區(qū)級(jí)的“送陪上門(mén)”美術(shù)研究活動(dòng),，參加區(qū)級(jí)《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題研究,、初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求,。

(二)努力提高教師能力

美術(shù)組圍繞本學(xué)科研究重點(diǎn),，有針對(duì)性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方法,、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。提倡運(yùn)用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例,、模仿改造優(yōu)秀課例,、學(xué)科組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課等多種方式開(kāi)展研修。認(rèn)真做好課題《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》的各項(xiàng)工作，通過(guò)研討,、教學(xué),、觀(guān)摩等活動(dòng)，培養(yǎng)個(gè)體研修的意識(shí)和掌握研修的多種方法,，全部美術(shù)教師參與活動(dòng),。

(三)提升教育教學(xué)質(zhì)量

我校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20__年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻,，作為期初研修的重要內(nèi)容,。并嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，做到不擠,、不占、不挪,、不讓,。認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)研究,，并進(jìn)行調(diào)研,。繼續(xù)推進(jìn) “名畫(huà)欣賞”工程的實(shí)施，美術(shù)學(xué)科的老師負(fù)責(zé)名畫(huà)欣賞的教學(xué)和考核工作,。并將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為顯性的各類(lèi)比賽得獎(jiǎng),。希望學(xué)校能把2個(gè)美術(shù)教室的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、多媒體修理好,，讓學(xué)生能進(jìn)專(zhuān)用教室上課,。

三,、主要活動(dòng)

九月份

1,、學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2,、參加區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師“學(xué)期教學(xué)研究重點(diǎn)說(shuō)明”、“夯實(shí)基本功的

有效途徑”的專(zhuān)題培訓(xùn),。

3,、少年宮書(shū)畫(huà)社團(tuán)、陶藝社團(tuán)組建,。

4,、《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題開(kāi)題。

5,、參加科學(xué)幻想畫(huà)繪畫(huà)比賽,。

6、20__年美術(shù)市年會(huì)論文征集

十月份

1,、參加區(qū)組織的美術(shù)教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng),。

2,、檢查教師的備課本、聽(tīng)課筆記,、讀書(shū)筆記,。

3、備戰(zhàn)科技七巧板創(chuàng)新大賽,。

十一月份

1,、《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題研究。

2,、檢查教師的備課本,、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記,。

3,、參加科技七巧板創(chuàng)新大賽。

4,、潘冬雪老師美術(shù)公開(kāi)課,。

十二月份

1、徐旭香老師美術(shù)公開(kāi)課,。

2,、檢查教師的備課本、聽(tīng)課筆記,、讀書(shū)筆記,。

3、六年級(jí)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)調(diào)研,。

一月份

1,、《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》課題研討。

2,、檢查教師的備課本,、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記,。

3,、完成本學(xué)期學(xué)科工作總結(jié)。

小學(xué)秋季學(xué)期工作計(jì)劃10

本學(xué)期,，我校以“以人為本,，特色興校”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，力求常規(guī)工作為優(yōu),。營(yíng)造“幸福教師,，快樂(lè)學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，力爭(zhēng)一至兩個(gè)方向有新的突破,。

一、工作目標(biāo)：

(一)優(yōu)化管理隊(duì)伍,，切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能;

(二)堅(jiān)持“以德立校”,，創(chuàng)建文明和諧校園;

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量;

(四)做細(xì)安全工作,，確保平安校園;

(五)抓實(shí)后勤工作,，切實(shí)做到服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué),。

二,、工作措施：

(一)優(yōu)化管理隊(duì)伍，切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)效能

進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工,。根據(jù)學(xué)校目前的發(fā)展,，學(xué)校的中級(jí)干部配置已基本齊全。選拔優(yōu)秀骨干教師補(bǔ)全德育和教學(xué)兩條線(xiàn),，實(shí)行德育處主抓年級(jí)組,，教務(wù)處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，把最合適的人放到最適合的崗位上,，讓各類(lèi)人才各得其所，各盡其能,，各獻(xiàn)其功,，讓學(xué)校的管理實(shí)現(xiàn)效益最大化。

(二)堅(jiān)持“以德立校”,，創(chuàng)建文明和諧校園

1,、強(qiáng)化師德建設(shè)，切實(shí)以生為本

師德是教師的靈魂,，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開(kāi)展向全國(guó)“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動(dòng)。讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿(mǎn)意的好老師,。進(jìn)一步做好對(duì)新莞人子女,、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。

2,、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,，把德育落實(shí)擺在首位

抓細(xì)節(jié)管理。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,，制定具體的工作方案,，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力,，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《洋洋學(xué)校中小學(xué)生在校一日規(guī)》,，以養(yǎng)成教育為主線(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信,、多寬容,、會(huì)合作、敢創(chuàng)新,，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,。

抓文化建設(shè)。學(xué)校教學(xué)樓,、校園改造一期工程已完工并投入使用,。我們將以此為新起點(diǎn)，提練學(xué)校文化,，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系,，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化,、走廊文化,、樓道文化、角落文化等校園文化景觀(guān),。加強(qiáng)校園綠化,、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍,。加強(qiáng)校園廣播站,、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)。

3.深化班級(jí)管理考評(píng),，探索學(xué)生管理學(xué)生的紀(jì)律制度

深化班級(jí)管理考評(píng),，探索學(xué)生自我管理的模式。大隊(duì)部是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的基石,，嚴(yán)格少先隊(duì)干部的選拔,，定期進(jìn)行培訓(xùn),，讓大隊(duì)部真正成為學(xué)校管理的一部分。各班級(jí)成立少先隊(duì)中隊(duì),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理,。各中隊(duì)緊密?chē)@在大隊(duì)部周?chē)瑥?qiáng)化自我約束,、自我管理,，即煅煉了學(xué)生，也能在一定程度上減輕班主任負(fù)擔(dān),。

4,、探索新的家校聯(lián)系手段，搭建密切的家?；?dòng)平臺(tái)

常抓家校聯(lián)系,。用好電訪(fǎng)、校訊通,、家長(zhǎng)會(huì),、個(gè)別外訪(fǎng)、文藝匯演等手段,，搭建密切的家?；?dòng)平臺(tái)，取消統(tǒng)一外出普訪(fǎng)制度,。在家校聯(lián)系中指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀(guān),、成長(zhǎng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，搞好家庭教育;適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,、理解與配合，形成教育合力,，把德育工作落到實(shí)處,。

(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、抓教學(xué)常規(guī)

進(jìn)一步落實(shí)既分工又合作的課件制作模式,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，減輕師生負(fù)擔(dān),。建立教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查制度,，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看課件設(shè)計(jì),，更看學(xué)法指導(dǎo);既重視課前備課,，更重視課后反思。作業(yè)集中檢查,，從老師作業(yè)的設(shè)計(jì),，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量,，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。

加強(qiáng)學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案,。嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與佐證一一對(duì)應(yīng),，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記,。

2、抓校本教研

教研組長(zhǎng)主抓教研,。做到定地點(diǎn),、定時(shí)間、定內(nèi)容(外出學(xué)習(xí)匯報(bào),、聽(tīng)課,、評(píng)課、觀(guān)摩例課及講座,、集體備課,、校本培訓(xùn)等)、定發(fā)言人(科組教師輪流做莊)要求每個(gè)教師都要敢說(shuō),，愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō)。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處,，再由教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng),、具有研究?jī)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”等方式開(kāi)展活動(dòng),。通過(guò)合作交流,，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉,，提升專(zhuān)業(yè)技能,。

(四)加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園

1,、定期進(jìn)行安全隱患大排查,。每月

對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全,、設(shè)施安全,、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行大排查,，建立隱患臺(tái)帳，限期整改,。

2,、認(rèn)真審查校車(chē)和司機(jī)的證件資格，定期對(duì)校車(chē)檢查,，實(shí)行“一車(chē)一檔”制度,，及時(shí)召開(kāi)司機(jī)和跟車(chē)教師的專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)關(guān)于校車(chē)安全的文件精神,，確保校車(chē)安全,。

(五)加強(qiáng)后勤服務(wù)，切實(shí)做到服務(wù)于師生,，服務(wù)于教育教學(xué)

加強(qiáng)后勤日常管理,，提高服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)財(cái)物,、飯?zhí)?、保安等后勤工作的監(jiān)管。提高后勤工作人員的服務(wù)意識(shí),，把激勵(lì)機(jī)制引入后勤管理工作,，在職工隊(duì)伍中實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)勝劣汰的管理制度,，進(jìn)一步激發(fā)后勤工作人員的責(zé)任心,，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。

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