人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃篇一

全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質(zhì)教育,。認真貫徹落實縣教育局基礎(chǔ)教育工作精神,，以課程改革為中心。充分利用九年一貫制的優(yōu)勢,，整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)理念,，優(yōu)化教師教學(xué)行為，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)獨立性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力,。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加強教學(xué)流程管理,，提高教學(xué)效益,。在教學(xué)管理上，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點,，以加強流程管理為手段,，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,，以促進師生發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標。

（一）,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。六年級和初三教學(xué)要結(jié)合實際情況,，有針對性的制定各學(xué)科的教學(xué)工作計劃,，必須做到切實可行而且高效,。要注意把握幾個環(huán)節(jié)：教師要做到精講和精心備課,，選擇最佳的教學(xué)方法，注意學(xué)生的個體差異,，注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法,；練習(xí)應(yīng)精練，講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題,，讓學(xué)生自己去進一步思考,，自己找到正確答案。同時要協(xié)調(diào)好抓基礎(chǔ)與提高能力的關(guān)系,；教學(xué)與注重學(xué)生情緒心態(tài)的關(guān)系,。切實提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,。

（二）,、結(jié)合本校實際，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠程教育接收資源開展教研工作,。

1,、鼓勵教師絡(luò)技術(shù)和遠程教育應(yīng)用技能，并利用多媒體課件進行授課,。

2,、各完小和中心校在以利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠程教育資源的平臺上開展教研活動,，實現(xiàn)了教育資源共享，同時又增進了教師的交流,，達到共同進步,，整體提高。

（三）,、抓好師資隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔子,，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力,。

2,、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,。

3、以網(wǎng)絡(luò)教研和遠程教育資源為主要渠道,，結(jié)合本校實際,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì),。

（四）深化課堂教學(xué)改革,，開展有效教學(xué)。

1,、加強集體備課,。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2,、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、整合校本教研,、科研和培訓(xùn)工作。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，加強對質(zhì)量標準,、課程標準、各科教材的理解與把握,，加強教師教學(xué)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究

（五）、強化教育教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高辦學(xué)效益和辦學(xué)質(zhì)量,。

1、嚴格抓好教學(xué)常規(guī),，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度,。為使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī),，增強教師的責任感和使命感,，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責,，讓家長滿意,，社會贊同,。學(xué)校每半個學(xué)期要做好一次常規(guī)檢查,，并將結(jié)果公布。

2,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，按計劃開齊、開足各個學(xué)科的課程,，加強課堂教學(xué)的研究,，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，提高教學(xué)成績,，促進學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。

3,、加強作業(yè)批改及學(xué)差生的個別輔導(dǎo)。按要求布置好作業(yè),，力求改革作業(yè)批改的形式和方法,，批改要及時，做到點批,，面批,，類批，學(xué)生間的互批相結(jié)合,，要及時總結(jié),，及時點評，指導(dǎo)總體教學(xué),。在作業(yè)反饋的`基礎(chǔ)上加強差生的個別輔導(dǎo)工作,，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實際,，輔導(dǎo)要有目的,，要具體。同時在課堂教學(xué)要特別注意學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),，要讓學(xué)優(yōu)生吃得飽,，學(xué)困生吃的好。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成愛學(xué),、樂學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣,，提高獨立作業(yè)的能力,。

經(jīng)過多年以來不斷的發(fā)展，我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,、師資力量,、硬件軟件都達到了一個比較高的水平，所以也該到了我們學(xué)校取得好的成績的時候了,。隨著時間的不斷的推移,，我們學(xué)校的教學(xué)水平得到了很大的提高，這是我們一直以來不斷的努力的結(jié)果,。新的學(xué)期,，我們有著新的希望，不斷的成長中,，我們有了更大的發(fā)展,。為國家培養(yǎng)出更多的人才是我們的責任，期望新的學(xué)期我們能夠做好！

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃篇二

過去的一學(xué)年,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，為新學(xué)年工作奠定了堅實基礎(chǔ)。為了使學(xué)校工作更加井然有序,，更加務(wù)實高效,，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃,。

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《教育規(guī)劃綱要》,，貫徹落實《xx市xx區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”為宗旨，全面推進素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,，深入推進課程改革，強化教學(xué)常規(guī)管理,，提升教師的教研能力,。堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,、加強校本教研,、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強課堂教學(xué)研究,，不斷探索教育教學(xué)的方式方法，進一步提高教學(xué)管理水平,，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。以xx年教育局教育工作會議精神為指針，以“三項活動”的開展為抓手,，團結(jié)協(xié)作,，上下一心,，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

（一）按照我校讀書方案要求，認真開展師生讀書活動,。

1．開學(xué)初,，由教研室檢查教師假期讀書情況，教師上交讀書筆記和讀書心得。開學(xué)第二周,，各班檢查學(xué)生假期讀書情況,，把學(xué)生讀書的書名、字數(shù),、讀書筆記字數(shù),、讀書心得字數(shù)匯總后上交教導(dǎo)處。

2．組織好每月一次的教師集中讀書活動,。由教研室組織,，主要是教師匯報讀書情況，交流讀書心得,，介紹讀書經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

3．舉辦學(xué)生讀書節(jié)活動,。由教導(dǎo)處負責，在10月1日左右,，先由班級舉行,，推選出2名學(xué)生參加全校的活動。主要是介紹讀書經(jīng)驗,，交流讀書心得,。

4．各班要召開好每周一次的讀書班會。在十一月份,，全面檢查班級讀書情況,，包括語文閱讀課、圖書角的建設(shè)和管理,、讀書班會召開情況,、家庭小書庫建設(shè)、讀書筆記和讀書心得等,。

5．在12月份,，組織一次師生讀書筆記展評。之后評選讀書標兵,，進行表彰獎勵,。

（二）加強教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1．堅持以人為本,，關(guān)愛學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生,。弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長,。

2．以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進一步學(xué)習(xí)新課標中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念,、課程目標,、實施建議、評價建議等方面的內(nèi)容,；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成5000字以上的讀書筆記和讀書心得2篇,。

3評課,，力爭搞成一次校級教研活動，至少要分成語文和數(shù)學(xué)兩個大組進行,。上課教師為：李宗芳,，陳高美，張秀花,，趙紅林,，何赟。

4．繼續(xù)對全體教師進行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，計算機和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的培訓(xùn),，特別是白板教室的使用，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5．以教研組為單位,，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說課,、聽評課為載體，通過對教學(xué)案例的分析,、對教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞，促進教師共同提高,。教研組長要認真履行職責,，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃篇三

根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學(xué)期教育教學(xué)工作會議精神,，以區(qū)教研室教學(xué)教研工作要點為核心,，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，全面推進課改進程。

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機制,，完善制度，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐,；真正更新教師觀念,，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質(zhì),，強化教育科研,，促進教學(xué)和科研一體化；使我校教學(xué)工作科研化,，教學(xué)研討經(jīng)?；虒W(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個性化,。

（一）強化教師培訓(xùn)，打造教育品牌

我校師資培訓(xùn)的總目標是：使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能,，具有創(chuàng)新精神和開拓進取意識，樂于奉獻,，并使一部分教師成為學(xué)者型教師,。

1、采取多種形式,，強化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、“網(wǎng)絡(luò)論壇”,、集體備課、學(xué)術(shù)沙龍等形式進行研討學(xué)習(xí),，并組織觀看優(yōu)秀的教學(xué)錄象課,，要求教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思,，進行學(xué)習(xí)交流,。

2、進一步加年級學(xué)科教研組（集體備課組）建設(shè),，充分發(fā)揮年級教研組的職能,。

備課組長要對本年級本學(xué)科的教研工作,、集體備課工作全面負責，制訂好備課計劃,，抓好教研管理,，分學(xué)科進行教學(xué)專題研討活動，開展相互聽課,，相互評課活動,，營造好良好的教研氛圍，及時上傳下載教研信息和成果,。

3,、分學(xué)科聘請各類專家，開展教學(xué)研究活動,。

借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用,，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在課堂教學(xué)中實踐探索,，促進教師專業(yè)化成長,。

4、加強學(xué)帶教師,、骨干教師,、青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進良好教風(fēng)的形成,。加強學(xué)帶教師,、骨干教師的培養(yǎng)、管理,、使用制度制訂與落實,，討論通過《備課組長考評條例》、《同伴互助小組考評條理》,，獎勵優(yōu)秀,，鼓勵先進，切實發(fā)揮其輻射作用,，使各學(xué)科備課組和同伴互助小組成員真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用,。

5、通過沙龍交流,、學(xué)用結(jié)合座談,、讀書筆記展評等方式大力開展學(xué)帶教師讀書活動。

（二）加強教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種教學(xué)制度,，規(guī)范教師教學(xué)行為。

1,、鞏固義務(wù)教育示范縣的成果,，進一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作,，并以此為契機，規(guī)范教研工作管理,、學(xué)籍管理,，教學(xué)常規(guī)管理。

2,、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點推進,，逐項貫徹落實,。

強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理,，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡,，切實做好教學(xué)巡視工作。

3,、加強對教師備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進生等常規(guī)工作的管理力度,，每個學(xué)期進行三次全面的教學(xué)常規(guī)檢查，做到有分工,、有記載,、有反饋、有整改,、有復(fù)查,。

4、大力推廣“小黑板”工程,，做到課前準備充分,，教學(xué)手段豐富。

5,、大力倡導(dǎo)實施“候課”制度,，教師提前進課堂。

（三）抓住“課改”契機,，提升辦學(xué)品位,。

1、全員聽課：從第三周開始進行全校任課教師全員聽課,、評課,，達到相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的,。

2,、推門聽課：實行學(xué)校聽推門課的制度,，了解掌握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的常態(tài)，進行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,、檢查與指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3,、評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課,，進行表彰,。

4、研究課：組織各學(xué)科教師開展同伴互助活動,，上教學(xué)研究課,，人人參與互動，研究探索學(xué)科教學(xué)模式,。

5,、練兵課：組織各學(xué)科青年教師開展鉆研教材、探索新型教法的練兵課,。

6,、見面課：近一年新調(diào)入我校的教師在本學(xué)期內(nèi)上一堂全校性公開課，增進相互了解,，促進相互學(xué)習(xí)和交流,，提高教師素質(zhì)。

（四）強化質(zhì)量意識,，進行嚴謹,、科學(xué)、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,。

教學(xué)是一所學(xué)校的生命線,，涉及到一所學(xué)校的聲譽甚至于生存，新學(xué)期的教學(xué)管理將形成多層次,、多方法,、多途徑、多評價的格局,，有效促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實開展日常教學(xué)工作,，力爭從精細處入手,，從細微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識。

1,、抓好培優(yōu)補差工作,，抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，教師要全面關(guān)心學(xué)生,，尊重學(xué)生,，學(xué)會傾聽，學(xué)會賞識,。對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，更要尊重他們的人格，多一份愛心,，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先,，激勵優(yōu)先，面批優(yōu)先,，輔導(dǎo)優(yōu)先,。

2,、做好單元檢測工作,，單元聯(lián)系隨教學(xué)進度，大致統(tǒng)一時間進行檢測,，認真及時進行批閱,，要認真進行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤,，科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進行查缺補漏,，彌補教學(xué)不足,，各年級按教研室要求上傳單元測試題。

3,、控制作業(yè)量,，鼓勵實施開放性作業(yè)，使教學(xué)與生活相聯(lián)系,，練習(xí)的設(shè)計要有利于學(xué)生創(chuàng)造思維和個性的發(fā)展,，要努力提高圖書室的使用率，擴大學(xué)生課外閱讀量,，豐富積累,。

4、加強并進一步嚴格“教學(xué)工作考核制度”,，將教學(xué)成績,、各級各類教研活動、集體備課,、網(wǎng)絡(luò)研修,、教學(xué)常規(guī),、教育科研、特長教育,、文章發(fā)表,、竟教競技、指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎,、教師工作量等均要納入考核,，《考核細則》在分學(xué)科教研活動中進行學(xué)習(xí)。

（五）重視學(xué)科教研組建設(shè),，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高教研的實效性。

1,、進一步完善各學(xué)科教研組的建設(shè),，加強教師之間的學(xué)習(xí)交流研討，語文組間周星期四,、數(shù)學(xué)組間周星期二,，英語組間周星期五下午一次教學(xué)研討活動，藝體,、科學(xué),、信息技術(shù)組機動靈活安排教研活動時間。教研活動要內(nèi)容充實,、形式多樣,、全員參與、講求實效,。學(xué)科組長要對本組教研工作的組織,、檢查、考核工作全面負責,，堅持活動考勤制度,，活動要有計劃、有實施,、有檢查,、有考核、有效果,，有總結(jié),，并及時將教研計劃、各種教研信息和總結(jié)上傳a61,。每期活動不少于七次,，活動內(nèi)容廣泛、全面、豐富,、詳實,，選題要小，活動內(nèi)容可以是：學(xué)習(xí)課改理論,、鉆研課標教材,、集體備課、聽課評課,、經(jīng)驗交流,、分析教學(xué)案例、學(xué)情分析,、學(xué)生學(xué)案分析,、教育教學(xué)反思、教法學(xué)法探討,、討論解決教學(xué)實踐中的實際問題的方法,、開展年級學(xué)科組小型教學(xué)競賽活動等?；顒拥淖谥际菫檎n堂教學(xué)服務(wù),，為提高質(zhì)量服務(wù)。

各學(xué)科組長如下：語文劉玉瓊,，數(shù)學(xué)段華光,，英語高蓉，藝體陳科,，信息技術(shù)與科學(xué)：張揚。

2,、各科教師按時參與每次教研活動,，嚴格考勤制度，做好學(xué)習(xí)筆記,。

3,、積極參與教研室等上級主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動，并及時傳達交流,。

4,、積極開展片區(qū)四校（豐谷小學(xué)、石塘小學(xué),、涪城路小學(xué),、警鐘街小學(xué)）教學(xué)聯(lián)誼活動，加強校際間的交流和學(xué)習(xí),，進一步發(fā)揮校際間,、年級間、教師間的互助作用?；顒觾?nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主,。片區(qū)教研活動負責人：語文劉玉瓊、唐雪梅,；數(shù)學(xué)段華光,、張勇。

5,、開展年級學(xué)科組“集體備課”活動,，做到一課三備，（一備：個人獨立備課,，二備：集體研究備課,；三備：根據(jù)個人實際和研討情況進行調(diào)整）并將優(yōu)秀的集體備課教案及時上傳a61，每期每個年級學(xué)科組上傳集體備課教案不少于一次,，

6,、積極參與a61網(wǎng)絡(luò)論壇、學(xué)術(shù)沙龍學(xué)習(xí)研修活動,，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時,。

7、充分發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神,，強化團隊意識,，加強教研組凝聚力。

8,、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng),，倡導(dǎo)教師將新課程理念回歸到課堂中，努力在教學(xué)實踐中探索,，促進教師專業(yè)化成長,，成立以學(xué)帶、骨干教師為首的同伴互助小組,。

9,、加強青年教師隊伍建設(shè)與管理，以點帶面促進良好教風(fēng)的形成,，錘煉青年教師教學(xué)基本功,，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

九月：

1,、各學(xué)科教師制訂教學(xué)計劃,，超前備課二周，學(xué)校進行第一次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

2,、召開學(xué)科教研組長,、年級組長、年級備課組長會議,，布置本學(xué)期教學(xué)教研工作,。

3、做好市級督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

4,、做好實習(xí)教師的管理工作，制訂實習(xí)教師管理制度,，規(guī)范實習(xí)教師教學(xué)行為,。

5、啟動學(xué)帶教師讀書活動,。

6,、學(xué)校行政、教研組長,、學(xué)帶骨干教師不定時隨堂聽課,。

7、各學(xué)科教研組長參加教研室組織的學(xué)科教研組建設(shè)專題研討及校本研修工作交流活動

8,、全體英語教師參加區(qū)小學(xué)英語跨文化知識交流活動

9,、英語教師參加市小學(xué)英語教材培訓(xùn)。

10,、科學(xué)教師參加區(qū)教材培訓(xùn),。

11、音樂教師參加省音樂優(yōu)質(zhì)課展評活動

12,、美術(shù)教師參加區(qū)集體備課活動,。

十月：

1、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作,。

2,、各年級開展集體備課活動。

3,、開展“互聽互評”活動。

4,、開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動,。

5、新教師上見面課,。

6,、啟動以骨干教師為首的“同伴互助”活動。

7,、語文,、數(shù)學(xué)教師分別參加區(qū)年級教研室主題研討活動,。

8、英語教師參加省英語教材培訓(xùn),。

9,、英語、實踐與創(chuàng)新,、科學(xué),、體育、信息技術(shù)學(xué)科教師分別參加區(qū)級學(xué)科教研活動,。

10,、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽。

十一月：

1,、進行第二次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

2、繼續(xù)開展片區(qū)教學(xué)研修聯(lián)誼活動,。

3,、請校外學(xué)者專家來校指導(dǎo)教學(xué)工作。

4,、積極參加省思品賽課觀摩活動,。

5、積極組織教師參加信息技術(shù)課堂教學(xué)比賽,。

6,、科學(xué)教師參加片區(qū)教學(xué)研討活動。

7,、音樂教師參加區(qū)級集體備課和集體備課展示活動,。

十二月：

1、開展學(xué)帶教師讀書沙龍活動或讀書心得文章展示活動,。

2,、英語教師參加區(qū)級英語課堂教學(xué)游戲展示活動。

3,、進行第三次教學(xué)常規(guī)全面檢查,。

4、搞好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末質(zhì)量檢測,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃篇四

本學(xué)期，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,，加強教學(xué)過程的教學(xué)評價,，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高，全面深化課堂教學(xué)改革,，推進我?！耙詫W(xué)定導(dǎo),，多元互動”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學(xué)研究,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新突破,。

（一）加強崗位培訓(xùn),，大力提高教師業(yè)務(wù)水平。

1,、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識,。

本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育、教學(xué),、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對,，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,，承新工程和磨課社團繼續(xù)開展工作。

2,、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

本學(xué)期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻的意識,，并溶入到具體的日常教學(xué)當中去，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛崗敬業(yè)的形象,。本學(xué)期，將開展東城一小課改實驗及經(jīng)驗交流會,，促進教師的敬業(yè)精神有全面提升,。

3、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自身素質(zhì)。

本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)課改新理念的活動,，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，本學(xué)期決定進行定期有針對性的課改培訓(xùn)活動,，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研,、培訓(xùn)活動,。

本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓(xùn)活動。參加培訓(xùn)的教師必須認真做好筆記,，參加有關(guān)的測試,、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,，將開展教師計算機高級知識專業(yè)培訓(xùn),，以及英語教師基本功賽教。

4,、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)反思活動,。

要求教師創(chuàng)建自己的教學(xué)博客，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客,，并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例,，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享,，共同促進,。

（二）細化教學(xué)常規(guī)管理。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學(xué)初結(jié)合課改實驗對教師工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評細則,，并在日常的工作中加強檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況,，教師人人要上一節(jié)課改“過關(guān)課”并將考核結(jié)果予以公示,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測,。

期初召開教師研討會和家長會,，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析,，對薄弱年級學(xué)科進行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文,、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價，每月進行一次,，并做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié),，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施。

3,、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

期初對每班學(xué)生的狀況進行統(tǒng)一摸排,，結(jié)合成績單把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來,，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施,。對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚谩?/p>

4,、加強體育衛(wèi)生工作的開展。

本學(xué)期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色,，爭取在期末對全校能予以公開展示,。督促兩操按時進行，學(xué)校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽,，增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力,。認真組織開展符合學(xué)校實際的體育活動，同時加強器材的管理,，從學(xué)校實際出發(fā),，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課，開展衛(wèi)生宣傳活動,，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好防病、治病工作,，結(jié)合當前嚴重的流感疫情,，定期對學(xué)生健康情況進行檢測堅持晨檢制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應(yīng)的解決措施。

（三）深化教學(xué)研究工作,，進一步提高課堂效率,。

本學(xué)期要組織教師做好20xx年小課題的結(jié)題工作和20xx年小課題的實驗研究工作，并制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)計劃,。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué)，從而提升課堂教學(xué)水平,。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項國家級課題,，并且能夠投入實踐研究，提升我校的教科研能力和層次,。

（四）深化學(xué)生,、教師課堂考核機制。

1,、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書登記晉級工作,。

在學(xué)生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化,。同時,，為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，將在學(xué)生中開展讀書晉級活動,，并制定出臺詳細的晉級規(guī)則,，學(xué)校和班主任做好相應(yīng)的管理和評定工作。

2,、完成學(xué)生課堂評價機制,。

學(xué)生的課堂評價作為對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要體現(xiàn)，學(xué)校將制定出詳細可行,，便于操作的學(xué)生課堂表現(xiàn)評價細則,，從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,。并將學(xué)生的表現(xiàn)逐月進行班內(nèi)公示,，在期末全校大會上對優(yōu)秀學(xué)生進行公開表彰。

3,、完成教師的課堂教學(xué)評價細則,。

教師的課堂要基于學(xué)校的課堂教學(xué)模式“以學(xué)定導(dǎo)，多元互動”進行完善和充實,，學(xué)校制定的課堂教學(xué)教師評價表將作為教師上課考核的唯一依據(jù)進行實時打分,，督導(dǎo)組、督評組全面開始課堂評價工作,，力爭在本學(xué)期全體語數(shù)英教師的課堂教學(xué)能夠過關(guān),，改變現(xiàn)在的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。