當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)學(xué)生心得體會和感悟篇一

醫(yī)學(xué)是一門廣泛而深奧的學(xué)科,，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐才能成為合格的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士,。在這個過程中，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會,，也形成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式和思維習(xí)慣,。

一、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

我認(rèn)為,，掌握學(xué)科知識絕非只是為了考試和取得好成績，而是為了成為優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才并為社會做出貢獻(xiàn),。因此,，在學(xué)習(xí)中，我不僅努力理解知識,，還注重應(yīng)用和思考知識,，從而在實際工作中更好地服務(wù)患者。

二,、勤于實踐和反思,。

醫(yī)學(xué)是一門實踐學(xué)科，唯有通過實踐才能更深入地理解知識,。因此,，我常常通過實習(xí)、實驗以及參與學(xué)術(shù)研究等渠道來拓展自己的實踐經(jīng)驗,。同時,，我會認(rèn)真反思每一次實踐中遇到的問題和不足，不斷提高自己的能力和水平,。

三,、加強(qiáng)交流和合作。

醫(yī)學(xué)是一個群體學(xué)科,，學(xué)生之間應(yīng)該加強(qiáng)交流和合作,，互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)成長。因此,，在課堂和實踐中,，我積極參與討論和合作，并與同學(xué)一起探討問題和策略,，提高自身的思維和表達(dá)能力,，也與同學(xué)建立了深厚的友誼。

四,、注重專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。

作為醫(yī)學(xué)專業(yè)人才,，我們不僅需要掌握專業(yè)知識，還要具備一定的人際溝通技能,、語言表達(dá)能力和職業(yè)操守等方面的素養(yǎng),。因此，在學(xué)習(xí)過程中,，我不僅注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，還注重提高自身的素養(yǎng)，努力成為一個具有綜合素質(zhì)的人才,。

五,、始終保持學(xué)習(xí)的熱情。

醫(yī)學(xué)是一個不斷更新的學(xué)科,，需要我們始終保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),。因此，在我的學(xué)習(xí)過程中,，我會不斷地關(guān)注最新的研究成果和技術(shù)進(jìn)展，學(xué)會不斷吸收新知識和掌握最新的技能,，以應(yīng)對日益變化和復(fù)雜的醫(yī)學(xué)環(huán)境,。

總之，我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)之路充滿了挑戰(zhàn)和收獲,。通過不斷的努力和實踐,，我相信自己能夠成為一名具有深厚醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和卓越綜合能力的醫(yī)學(xué)人才，為患者,、為醫(yī)學(xué)事業(yè),、為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)生心得體會和感悟篇二

第一段：引言（150字）,。

作為一名臨床醫(yī)學(xué)生,，我有幸參與了多個臨床實習(xí)，親身感受到了醫(yī)學(xué)實踐的重要性,。這段時間里,，我不僅在醫(yī)患交流中學(xué)到了溝通技巧，還親眼見證了醫(yī)生的偉大職責(zé),。在這篇文章中,，我將分享我對醫(yī)學(xué)實踐的心得體會，包括對患者的聆聽,、臨床決策的重要性以及處理臨床風(fēng)險的方法,。

第二段：患者的聆聽（250字）。

在實習(xí)過程中,，我深刻認(rèn)識到了患者的聆聽的重要性,。很多時候，患者在面對疾病和不確定性時會感到焦慮和害怕。作為醫(yī)生,，我們不僅需要給予他們正確的診斷和治療,，更需要耐心傾聽他們的痛苦和擔(dān)憂。通過與患者的交流,，我發(fā)現(xiàn)他們中的大多數(shù)都在尋找心靈的溫暖和安慰,。因此，我們作為醫(yī)生應(yīng)該用心去聆聽他們,，不僅要關(guān)注他們的身體健康,，還要關(guān)懷他們的心靈需求。只有在真正理解和尊重他們的感受之后,，我們才能給予他們最好的醫(yī)療服務(wù),。

第三段：臨床決策的重要性（300字）。

臨床決策是醫(yī)學(xué)中最重要的環(huán)節(jié)之一,。在實習(xí)中,，我了解到臨床決策是醫(yī)生面臨的常態(tài)。面對患者的病情，醫(yī)生需要根據(jù)自己的臨床知識和經(jīng)驗，做出正確的判斷和決策,。然而,，決策的過程并不容易。其中包含了綜合分析患者病史、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查等多方面的信息，以及對各種可能性的評估和權(quán)衡,。一個良好的臨床決策不僅需要準(zhǔn)確的診斷，還需要考慮到患者的個體差異和治療目標(biāo),。在這個過程中,，醫(yī)生需要保持謙虛和判斷力，并時刻更新自己的醫(yī)學(xué)知識,，以確保給患者提供最好的治療方案,。

第四段：處理臨床風(fēng)險的方法（300字）。

在臨床實踐中,，處理風(fēng)險是不可避免的,。醫(yī)療風(fēng)險可能導(dǎo)致患者的不良反應(yīng)或治療失敗，甚至可能對患者的生命造成威脅,。因此,，清晰地認(rèn)識到臨床風(fēng)險并采取相應(yīng)的預(yù)防措施至關(guān)重要。臨床風(fēng)險的來源包括醫(yī)療技術(shù),、藥物使用以及醫(yī)療流程等方面,。為了降低風(fēng)險,，醫(yī)生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和遵循最佳實踐指南，并進(jìn)行單位內(nèi)部的團(tuán)隊合作和溝通,。此外,，患者的積極參與和知情同意也是減少風(fēng)險的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過了解患者的需求和偏好,，醫(yī)生可以更好地與他們合作,，制定出更安全有效的治療方案。

第五段：結(jié)語（200字）,。

通過實習(xí),，我對臨床醫(yī)學(xué)有了更深入的理解，并積累了寶貴的經(jīng)驗,?；颊叩鸟雎牎⑴R床決策以及處理臨床風(fēng)險的方法是我在醫(yī)學(xué)實踐中最重要的心得體會,。在未來的臨床工作中,，我將繼續(xù)努力提升自己的醫(yī)學(xué)技能和溝通能力，為每一位患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),。我相信,，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為社會的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

醫(yī)學(xué)生心得體會和感悟篇三

作為一名醫(yī)學(xué)生,，大二的時候已經(jīng)學(xué)習(xí)了《病例解剖學(xué)》,，觀察了各種臟器的病變標(biāo)本以及病例切片，并且在學(xué)期末一次偶然的機(jī)會親眼目睹了一次尸體解剖過程,，是由我的代教老師完成的,，當(dāng)時我就對法醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了極大地興趣，為了進(jìn)一步學(xué)習(xí),，期末選課是我選修了《法醫(yī)學(xué)》這門課程,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲了很多。

上完課后我對法醫(yī)學(xué)有了初步的認(rèn)識,，法醫(yī)學(xué)（forensicmedicine）是應(yīng)用醫(yī)學(xué),、生物學(xué)、化學(xué)和其他自然科學(xué)理論和技能解決法律問題的科學(xué),，用于偵察犯罪和審理民事或刑事案件提供證據(jù),。法醫(yī)學(xué)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)及其他自然科學(xué)的理論與方法，研究并解決立法,、偵查,、審判實踐中涉及的醫(yī)學(xué)問題的一門科學(xué),。法醫(yī)學(xué)是一門應(yīng)用醫(yī)學(xué)，又相當(dāng)于法學(xué)的一個分支,。醫(yī)學(xué)為制定法律提供依據(jù),，為偵查、審判提供科學(xué)證據(jù),，因此法醫(yī)學(xué)是聯(lián)結(jié)醫(yī)學(xué)與法學(xué)的一門交叉科學(xué)?，F(xiàn)代法醫(yī)學(xué)分基礎(chǔ)法醫(yī)學(xué)和應(yīng)用法醫(yī)學(xué)兩部分：前者研究法醫(yī)學(xué)的原理和基礎(chǔ)：后者則運(yùn)用法醫(yī)學(xué)的理論和方法，解決司法,、立法和行政上的有關(guān)問題,。

這包括受理殺人、傷害交通事故,、親子鑒定等案件的鑒定,，為偵查、審判提供線索和證據(jù),，為制定死亡判定,、臟器移植、現(xiàn)代生殖技術(shù)以及解決由此帶來的社會問題的法律提供依據(jù),；我國刑事訴訟法一貫堅持“必須以事實為根據(jù),，以法律為準(zhǔn)繩”“重證據(jù)，重調(diào)查研究,，不輕信口供”的原則,，從而保證準(zhǔn)確、及時地查明犯罪事實,，正確應(yīng)用法律,，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究,。法醫(yī)學(xué)鑒定結(jié)論作為各種訴訟活動中重要的科學(xué)證據(jù),，在刑事、民事和行政訴訟等案件的偵查,、審判過程中發(fā)揮著重要的作用,。另外通過對非正常死亡的尸體檢驗來發(fā)現(xiàn)傳染病，進(jìn)行中毒和災(zāi)害事故的防治及行政處理,。法醫(yī)學(xué)的研究對象包括人（活體,、尸體）和物。法醫(yī)學(xué)的研究方法有醫(yī)學(xué)的,、生物學(xué)的,、化學(xué)的和物理學(xué)的四類。而其涉及的內(nèi)容有死亡與尸體現(xiàn)象檢驗,，各種機(jī)械性窒息的發(fā)生機(jī)制,、征象,、后果和檢驗方法，機(jī)械性損傷的分類,、形成機(jī)制,，各種猝死與自殺、他殺引起的突然死亡,，醫(yī)療事故的鑒定,、醫(yī)療工作中的刑事和民事責(zé)任，法醫(yī)人類學(xué)的個人識別等,。

老師還講到了猝死的定義以及猝死的多種發(fā)病原因,，讓我對猝死有了很深刻的理解，通過老師的講解,，我知道了猝死的最直接的原因是在心血管系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)病變,，即便局部解剖病灶不在心臟或大血管。大量的腦出血,、蛛網(wǎng)膜下腔出血,、宮外孕破裂、咯血,、嘔血和肺動脈栓塞,，比如，合并存在心臟病和動脈瘤而引起血管系統(tǒng)猝死,。還給我們結(jié)合實例講了不同機(jī)制下的猝死原因,，并談到法醫(yī)在檢驗死因的重要性，其中有關(guān)于各種心血管疾病的猝死的誘因,。盡管提到的死因眾多,，但大多數(shù)死因繼發(fā)心血管病，主要是冠狀動脈粥樣硬化,。突然的,、出乎意料的.死亡時間階段的不同,，解釋了為什么有些死因找不到,，或者沒有代表性。肺炎,、腦膜炎,、敗血癥和休克常常死前癥狀延遲1小時以上。猝死的典型原因,，諸如主動脈瓣狹窄或冠狀動脈起始部的異常,，不常被發(fā)現(xiàn)。猝死通常發(fā)生在成年男性患者,，在家里,、休息時,，劇烈活動時很少發(fā)生。最近的研究提示,，習(xí)慣性的精力消耗能消除精力釋放時發(fā)生猝死的危險,。心肌肥大是突然死于冠脈病的常見現(xiàn)象。

為適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展的需要,，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,、知識面寬、能力強(qiáng),、素質(zhì)高的復(fù)合型人才是我國高等教育的培養(yǎng)目標(biāo),。為此，加強(qiáng)素質(zhì)教育,、正確處理好科學(xué)教育和人文教育的關(guān)系是實現(xiàn)這一目標(biāo)的正確途徑,。總之,，深刻的了解法醫(yī)學(xué)在其檢驗的重要性,。比如有時候在處理醫(yī)療糾紛時，判斷猝死原因,，責(zé)任在誰,，法醫(yī)的檢驗對案件的判決起到至關(guān)重要的作用。還有就是感謝老師給我們上了這門課,，使我加深了對法醫(yī)學(xué)的認(rèn)識,。從這門課中，我認(rèn)識到了現(xiàn)代法醫(yī)學(xué)體系是如此的發(fā)達(dá),。也許我不會去做法醫(yī),，但是我相信這會對以后我的每一門課程都帶來巨大的幫助。

醫(yī)學(xué)生心得體會和感悟篇四

第一段：引言（100字）,。

醫(yī)學(xué)專業(yè)一直被認(rèn)為是一門高度艱深的學(xué)科,，而優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生往往在臨床實踐中展現(xiàn)出非凡的能力和出色的表現(xiàn)。作為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,，我深知良好的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度在醫(yī)學(xué)生涯中的重要性,。在這里，我將分享一些我作為一名醫(yī)學(xué)生的心得體會,，希望能為其他醫(yī)學(xué)生提供一些借鑒和啟發(fā),。

第二段：明確目標(biāo)并堅定信念（200字）。

在醫(yī)學(xué)專業(yè)這條漫長的道路上,，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)并堅定信念至關(guān)重要,。作為一名醫(yī)學(xué)生，我們首先要明確我們?yōu)槭裁催x擇了這個專業(yè),，并且堅信自己的選擇是正確的,。同時,，我們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，期望自己在醫(yī)學(xué)知識和臨床技能方面有所突破,。只有明確了目標(biāo)并且堅定信念,，我們才能在學(xué)習(xí)和實踐中不斷追求進(jìn)步和成長。

第三段：高效學(xué)習(xí)方法（300字）,。

在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中,，高效的學(xué)習(xí)方法尤為重要。首先,，合理規(guī)劃時間,，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。將大量的醫(yī)學(xué)內(nèi)容分解成小塊,，每天制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),，通過循序漸進(jìn)的方式逐步完成。其次,，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量,，而非學(xué)習(xí)時間。無論是閱讀教材,、聽課還是進(jìn)行實驗,，都應(yīng)該全神貫注，保持專注和集中注意力,，提高學(xué)習(xí)效果,。另外，做好筆記和總結(jié)是鞏固和加深學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),。通過將學(xué)到的知識進(jìn)行歸納總結(jié),，加深印象，提高記憶效果,。同時,，合理利用資源，如圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等,，為自己尋找更多的學(xué)習(xí)資料和同行交流的機(jī)會。

第四段：培養(yǎng)臨床實踐能力（300字）,。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，掌握良好的臨床實踐能力是不可或缺的,。首先,，注重實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，并主動參與到實例中去,。在實習(xí)和實訓(xùn)中,，我們要認(rèn)真觀察,、提問、記錄,，善于借鑒和總結(jié)臨床經(jīng)驗,。其次，與患者和其他醫(yī)學(xué)生進(jìn)行良好的互動,。與患者溝通時要注重語言表達(dá)和溝通技巧,，以便更好地了解和理解患者的需求。與其他醫(yī)學(xué)生的互動可以幫助我們交流和分享經(jīng)驗,，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實踐能力,。最后，保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的自我提升,。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,，知識的更新和技術(shù)的革新是常態(tài)，只有不斷學(xué)習(xí)和提高,，我們才能緊跟時代的步伐,。

第五段：以醫(yī)者仁心服務(wù)社會（200字）。

醫(yī)學(xué)生的身份意味著擔(dān)負(fù)著社會責(zé)任,，以醫(yī)者仁心服務(wù)社會是醫(yī)學(xué)生的使命,。在臨床實踐中，我們要尊重患者,，與他們建立信任和良好的溝通關(guān)系,，耐心傾聽并滿足他們的需求。同時,，我們要嚴(yán)格遵守醫(yī)學(xué)倫理和法律規(guī)定,，保守患者的隱私和個人信息。除了臨床實踐,，我們還可以積極參與社會公益活動,，幫助有需要的人群。通過自己的努力和能力,，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

結(jié)尾（100字）。

作為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,，我深知醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)道路是艱辛的,，但我相信只要我們樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅定信念,，培養(yǎng)高效的學(xué)習(xí)方法,，提高臨床實踐能力，并以醫(yī)者仁心服務(wù)社會，我們一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,。我希望通過我的心得體會,，能為其他醫(yī)學(xué)生提供一些啟示和幫助，共同在醫(yī)學(xué)道路上成長,。

醫(yī)學(xué)生心得體會和感悟篇五

近日來,，一場極嚴(yán)峻的疫情風(fēng)暴襲來，牽動著全國人民的心,。而在疫情防控中,，中國醫(yī)護(hù)人員展現(xiàn)出了不屈不撓、勇往直前的精神風(fēng)貌,。在這場戰(zhàn)疫中,，處在醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生也多次展現(xiàn)了他們勇于擔(dān)當(dāng)、無懼風(fēng)險的風(fēng)采,。下面,，就讓我們來聽聽幾位醫(yī)學(xué)生在這個特殊時期的感悟。

第一段：全面會戰(zhàn)下的醫(yī)學(xué)生,。

戰(zhàn)疫號角吹響后,，全國醫(yī)護(hù)人員立刻馳援前線，與疫情戰(zhàn)斗在一起,。作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，他們也毫不退縮。在阻擊疫情的第一線,，他們成為了“后勤保障軍”,，為醫(yī)務(wù)人員提供方方面面的支持；同時,，他們也身先士卒,，積極參加各類志愿者服務(wù)工作。

“我已經(jīng)在社區(qū)擔(dān)任志愿服務(wù)工作有一個多月了,，每天要穿著防護(hù)服參加居民排查,、發(fā)布衛(wèi)生知識和講解防疫措施等工作。雖然很辛苦,，但是看到居民們能夠在自己這里的防疫工作趨于有序,，我的內(nèi)心也隨之感到無比的快慰”，某醫(yī)學(xué)生如是說道,。

第二段：不斷學(xué)習(xí),，迎接挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)是醫(yī)學(xué)生的第一要務(wù),，疫情中也不例外,。然而,，由于疫情的特殊性和突發(fā)性，醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨之更加的繁重和緊迫,。許多醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)都加強(qiáng)了相關(guān)專業(yè)學(xué)科的知識培訓(xùn),，許多醫(yī)學(xué)生也自發(fā)地成立了一些小團(tuán)隊注重分享學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗,。

“疫情的來臨確實讓學(xué)習(xí)緩慢了一步,，但我也更深刻地感受到了專業(yè)知識對于一個醫(yī)護(hù)人員的重要性，也督促著我不斷地去學(xué)習(xí),、去思考”,，醫(yī)學(xué)生小張?zhí)寡缘馈?/p>

第三段：人生第一次實習(xí)。

對于醫(yī)學(xué)生而言,，實習(xí)和見習(xí)是日后工作之前的一次實踐機(jī)會,，鍛煉和提升自己的技能和素質(zhì)。然而,，今年的實習(xí)環(huán)境并不樂觀,。疫情的爆發(fā)，導(dǎo)致許多醫(yī)院的實習(xí)工作不得不暫停,，也有些醫(yī)學(xué)生選擇放棄實習(xí),。但是，更多的醫(yī)學(xué)生們卻選擇了接受新的挑戰(zhàn)并付諸實踐,。

“我正在一家醫(yī)院暫時性地為他們協(xié)助測量體溫,、給患者發(fā)口罩、為防護(hù)護(hù)士和醫(yī)生提供后勤支持,。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也對我們非常重視,，提供了豐富的防護(hù)設(shè)備和多次安全培訓(xùn)”，醫(yī)學(xué)生小王感嘆道,。

第四段：做好自我防護(hù),，為公共衛(wèi)生保駕護(hù)航。

醫(yī)學(xué)界認(rèn)為,，所有參與疫情防控的醫(yī)務(wù)人員都要重視自我防護(hù),，確保自己的身體和心理健康。因此,，學(xué)生們也在代碼中加強(qiáng)自我防護(hù)措施：宿舍的消毒,、倍增的補(bǔ)充、個人保護(hù)設(shè)施的使用等等,，使自己的注意度和抵抗力一同加強(qiáng),。

“在疫情期間，我的房間變成了擺放尊重的防護(hù)用品的‘庫房’,，但是這是值得的,。作為醫(yī)學(xué)生,，保持自己的健康狀態(tài)，才能有力地保護(hù)到大家”,，醫(yī)學(xué)生小張道出了自己的想法,。

第五段：面對未知，奮斗與希望相逐,。

疫情的爆發(fā)使得逝去的生命和紛擾的社會現(xiàn)實使得我們驚嚇不安,。而在這頭長達(dá)兩個多月的歷程中，醫(yī)學(xué)生們也在響應(yīng)國家和社會的呼喚,，需要在實踐中擔(dān)任起自己的責(zé)任,。

“疫情是個未知數(shù)，我們也要向未知數(shù)挑戰(zhàn),。不僅僅是我們醫(yī)學(xué)生,，所有關(guān)注公共健康的人，都需要不斷地為這個挑戰(zhàn)而共同努力,，為疫情所路過的春天提供堅實的保障”,，醫(yī)學(xué)生小顧從自己實際出發(fā)慨嘆道。

在戰(zhàn)疫中,，醫(yī)學(xué)生化身戰(zhàn)士,，挺進(jìn)前線。他們用自己的青春和行動,，保護(hù)著公眾的健康和生命,。在這個特別的時期，他們與人們站在一起,，動情地弘揚(yáng)人性的光輝,。這份無私與奉獻(xiàn)無疑是值得我們所有人敬佩和紀(jì)念的。

醫(yī)學(xué)生心得體會和感悟篇六

實習(xí)是一件很具意義的事情,，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識,。醫(yī)學(xué)生通過實習(xí),，能夠強(qiáng)化動手能力，提高自身專業(yè)技能,，掌握相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識,，達(dá)到零距離上崗的目的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得體會”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，我在______醫(yī)院檢驗科一年的實習(xí)即將結(jié)束,，回顧自己在實習(xí)階段所經(jīng)歷的點點滴滴，心里面百感交集,。原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜,，第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗工作時的快樂,，還有實習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在,，我即將要離開這個第一次工作的地方,，心里有許許多多的不舍,，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值,，我相信這第一次的實習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生,。

實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,，增加社會實踐能力,，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為,，書本上的知識根本用不上,，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,，所以,，我想實習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個象牙塔步入社會,，必然會有很大的落差,，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大,。因此,，能夠以以這一年的實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事,，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也必然更好。

實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),，也是對檢驗技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間不是很長,，但對每個人都很重要,。剛進(jìn)入檢驗科，總有一種茫然的感覺,，對于檢驗工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是,，檢驗科的帶教老師們耐心的講解,，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗,，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識,，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗知識。

檢驗是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè),，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了,。相對于醫(yī)院其它科室而言,，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺的作用,，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,，責(zé)任重大，我們所得到的每一個結(jié)果都與病人能否得到及時的治療息息相關(guān),。在實習(xí)的過程中,，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字,，對于每一個經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理,，不出差錯。因為我知道,，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ),，更是對病人的負(fù)責(zé)。因為有了這一年的檢驗科實習(xí)經(jīng)驗,，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗這份工作的重要性,。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我獲益匪淺,，實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,，有感激，也有不舍,，感謝______醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo),，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上將來的工作崗位!

埋頭于書本知識，如果說一年前的還只是個懵懵懂懂的醫(yī)學(xué)生,。對臨床應(yīng)用卻知之甚少,，那么經(jīng)過這一年的臨床實習(xí)，真切得感受到自己的變化,。

這一年,，具體而言。自己的主要收獲如下：

1.紛繁復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語,，將理論與臨床實踐相結(jié)合,。學(xué)醫(yī)已經(jīng)四年了可是前面三年我學(xué)的純粹就是書本上的理論知識,。著實令我迷惑,。通過實習(xí)，科室的親身經(jīng)歷,，看到很多疾病的具體臨床表現(xiàn),，進(jìn)一步得到感性認(rèn)識，再結(jié)合書本,，有了更深入的理解,。

2.通過每日的查房、開醫(yī)囑等,，提高醫(yī)學(xué)技能,。臨床科室。靈活掌握疾病在不同病患,、不同情況下的具體診療方案,，明白了疾病的個體性、特異性,、可變性差異,，不再拘泥于書本上的理論大綱。

3.如婦產(chǎn)科的婦科檢查,，增強(qiáng)動手能力,。臨床實習(xí)的一大特點就是有許多動手操作的機(jī)會。內(nèi)科的骨穿,、胸穿,，兒科的腰穿,，外科的清創(chuàng)縫合及換藥等，都可以通過發(fā)揮自己的主觀能動性,，積極爭取以獲得親身體驗,。

4.就曾學(xué)習(xí)過《醫(yī)學(xué)生誓言》相信那也將是今后一生所信奉的誓言。臨床上,，學(xué)會愛護(hù)患者,。當(dāng)我剛步入醫(yī)學(xué)院的時候?？吹侥敲炊嗟牟』纪纯嗟谋砬?，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會覺得自己再苦再累也值得,。醫(yī)院里,，醫(yī)生是病患可以完全信賴的人，一舉一動都得到極大關(guān)注,，所以,，請不要吝惜你一顰一笑，甚至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù),，至于平時的保護(hù)患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到,。

5.學(xué)會尊重帶教。每個同學(xué)到一個新的科室實習(xí)時都會有一個帶教老師,。有的科室因為人員限制只能是研究生來帶教,，個別帶教也未必就學(xué)識淵博，有的沒有主動帶教意識,，但無論如何,，都是老師，可以在必要時給與你幫助與指導(dǎo),，所以請尊重他,。

一年的臨床實習(xí)雖然已經(jīng)宣告結(jié)束，總之,。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無盡的,。

實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知,，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會,。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時間很短,，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

醫(yī)學(xué)實習(xí)生的工作是非常繁重,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后,，感觸又更深了,。的確，醫(yī)學(xué)實習(xí)生醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎,，很雜亂，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn)，醫(yī)學(xué)實習(xí)生有著其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有醫(yī)學(xué)實習(xí)生,，這就說明了醫(yī)學(xué)實習(xí)生的重要性。醫(yī)生離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生,，病人離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生,，整個環(huán)境都離不開醫(yī)學(xué)實習(xí)生。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理、自動洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合,。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管醫(yī)學(xué)實習(xí)生,，跟隨老師分管病人的同時,，我們會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解,，同時對病人進(jìn)行各項健康知識宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達(dá)等方面的能力。整體上說,，實習(xí)期間的第三個收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考,，舉一反三,。

這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識,，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

醫(yī)學(xué)生心得體會和感悟篇七

白云浮動,，傳奇被停留在過往,，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生,。200#年的冬天,，這是我進(jìn)入石大的第一個寒假，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習(xí)。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!看起來很簡單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識,。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(測血壓、測體溫,、測脈搏,、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查,、操作后查;七對：對床號,、對姓名、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間)的原則下,，并為病員配液。終于有了我實踐的機(jī)會,，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了!”我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!護(hù)士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

200,。

5、2,、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體,，愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點,，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位,，按章辦事,，操作正規(guī)，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確,、安全,、及時，精益求精;要有敏銳的觀察力,，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變，既要沉著冷靜,，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護(hù)理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實事求是,、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于,。

總結(jié),。

經(jīng)驗，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：

白云浮動,，傳奇被停留在過往,，落葉沉睡于大地，孕育著一個希望的誕生,。200#年的冬天,，這是我進(jìn)入石大的第一個寒假，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習(xí)。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始,。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生!看起來很簡單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(測血壓,、測體溫、測脈搏,、測體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查,、操作后查;七對：對床號,、對姓名、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間)的原則下,，并為病員配液。

終于有了我實踐的機(jī)會,，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),，端著裝有止血帶、膠布,、碘付的器皿,，來到病房。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了!”我給病人綁上止血帶,，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中,。看見管中有回血,，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身,。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利!護(hù)士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

200。

5,、2,、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體,，愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點,，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時,，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確,、果斷;做好心理護(hù)理,，要求語言親切，解釋耐心,，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊,，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實事求是,、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷控索,，開展研究，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù)。同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：

1.醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命,。2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心,，把病人的生命看作是自己的生命,。3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn),。

白云浮動,，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地,，孕育著一個希望的誕生,。xx年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個寒假,，美麗的石大,，承載著我的夢想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習(xí),。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂,，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信猶然而生!看起來很簡單的護(hù)理工作,，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識,。慢慢地,，我穿梭在各個病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員,，做好四測(測血壓、測體溫,、測脈搏,、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查,、操作后查;七對：對床號,、對姓名、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間)的原則下，并為病員配液,。

終于有了我實踐的機(jī)會,，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來到病房,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮?，一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到,，身平第一次扎針竟然會如此的順利!護(hù)士在休息的時候,，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚,，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們,。

xx、2,、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任,。手術(shù)的時間大約兩個小時,，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的重要性,，他的細(xì)心,，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做實驗,，但以后你們卻是要給人看病!因此,，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì),。

短短的15天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的忙碌,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,，才知道護(hù)理工作的不易。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作,，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體,，愛護(hù)公物。

2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情,，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點,，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,，堅守崗位，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時,，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,，要求語言親切,，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派,，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實事求是,、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，不斷推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué),、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識,，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù)。

同樣,，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：

科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命,。3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)生心得體會和感悟篇八

告別各自繽紛精彩的假期,，胸中懷著對未來的期盼與迷茫,，我們相聚于這學(xué)院。

經(jīng)過幾天的調(diào)整休息,，一段別有意思的經(jīng)歷——軍訓(xùn),，就此拉開了我大學(xué)生活的序幕。

坦言之,，從歷屆師兄師姐那得知的消息,，我從未對軍訓(xùn)抱有任何莫名其妙的幻想。作為一枚胖胖,，我對軍訓(xùn)充滿了厭惡與不耐,。果不其然，第一天便給我整了個下馬威,。雖已入秋,，可這秋老虎的尾巴也不是好相與的，炎熱的天氣依舊讓人只愿待在泳池或冰窖,。

身著一身迷彩,，頂著高懸的烈日，站軍姿,，正步走,，左右轉(zhuǎn)……我們仿佛是教官手中的提線木偶，跟著他的指令可憐而又無助地做著一個又一個動作,。前輩們誠不欺我,，教官口頭禪永遠(yuǎn)是：“聽不見，大點聲,，我聽不見,，大點聲,，早上沒吃飯啊!”“我叫你動了嘛，打報告沒有?”

我的教官整天板著一張略顯佛系的臉,，卻能吼得操場抖三抖,。私以為，他對我們是嚴(yán)格得近乎苛刻的,。一個動作不標(biāo)準(zhǔn),，會要求我們反復(fù)練習(xí)，然而即便如此,，我們也還是很少有動作可以達(dá)到他心目中的標(biāo)準(zhǔn),。每次訓(xùn)練完畢，我估計大家都是“唇燥口干呼不得,，歸來揉腳自嘆息,。”

可是,，戴著有色眼鏡去看問題,，你永遠(yuǎn)都會被自己的主觀思想所左右，正如你看到的只是事物表面,，只是那一角的冰山,，而非全部。黃教官說過,，他們武警訓(xùn)練不到位受罰會蹲最少半小時,，平日站軍姿都是以時為單位的。與他們一比,，我們這站的幾分鐘就很是小巫見大巫了,。

正因如此，我察覺到教官也會笑,，一笑就露出兩排白森森的牙齒,。我發(fā)現(xiàn)其實他們也是有血有肉的活生生的人，他們也會累會疼,。但是他們疼不會喊出來,，累不會叫出來，他們只是堅決地服從命令,，用自己頑強(qiáng)的意志去對抗自己的軟弱惰性。

通過軍訓(xùn)的實際訓(xùn)練,，希望我們得以養(yǎng)成堅韌不拔的意志品質(zhì),，增強(qiáng)體質(zhì)的同時，更促進(jìn)精神品格的形成與發(fā)展,。其次,，軍訓(xùn)時間與學(xué)生未來的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的時間相比較,，雖然短暫，但卻是人生難得的寶貴積累與沉淀,。

老舍在《養(yǎng)花》一文中說過“有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，既需勞動,，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣,?！避娪?xùn)15天，不很長,，卻也并不短,。唯有真正投入進(jìn)去，方可自行體味那段過程中的苦辣酸甜,，才可明白這段時光,，是我們理應(yīng)安置于心間的珍藏。

時光漸遠(yuǎn),，眺望這段時光,，我們也會驚覺，此間,，有深意,。

醫(yī)學(xué)生心得體會和感悟篇九

在這個三月里，我作為醫(yī)學(xué)生收獲了很多,。從理論知識到實踐技能,，每個方面都取得了一定程度的進(jìn)步。在理論方面,，我不斷地閱讀相關(guān)文獻(xiàn),，深入學(xué)習(xí)病理學(xué)、生理學(xué),、解剖學(xué)等知識,。同時，我還積極參加線下和線上的學(xué)習(xí)交流活動,，與更多醫(yī)學(xué)生互相討論探究疾病的治療方案,，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平。在實踐技能方面,，我參與了不少臨床實習(xí),，通過對病例的觀察和操作，熟練地掌握了一些基本的病人治療技術(shù),，比如針灸,、推拿等,。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識,，更鍛煉了自己的操作技能,。

第二部分：心態(tài)調(diào)整。

作為醫(yī)學(xué)生,，我們無疑經(jīng)常面對一些非常困難的情況,。在學(xué)習(xí)和實踐過程中，面對的不僅僅是病人的困難和痛苦,，還有學(xué)業(yè)上的壓力和挑戰(zhàn),。這個三月里，我認(rèn)識到了面對這些壓力和挑戰(zhàn)的重要性,，所以我開始嘗試一些方法來調(diào)整自己的心態(tài),。例如閱讀心理學(xué)書籍、參加社交活動,、練習(xí)冥想等,，這些方法讓我更好地面對困難和壓力。我知道,，通過適當(dāng)調(diào)整心態(tài),，我才能在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和臨床實踐中取得進(jìn)步。

第三部分：人際交往,。

醫(yī)學(xué)生需要與病人打交道,，需要與同學(xué)、老師,、醫(yī)生等人進(jìn)行交流和互動,。這就需要我們有良好的人際交往能力。在這個三月里,，我發(fā)現(xiàn)通過與同學(xué)合作,，我可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)勢和缺點，與同學(xué)更好地合作配合,，共同進(jìn)步,。同時，我也積極向老師和醫(yī)生請教問題,，不僅讓自己獲得了更多學(xué)術(shù)知識,，也提升了自己的人際交往能力。

第四部分：科研項目,。

作為醫(yī)學(xué)學(xué)生,，參與科研項目是我們必須付出的努力。在這個三月里，我參與了一個的科研項目,，并且取得了不錯的成果。通過這個科研項目,，我了解了醫(yī)學(xué)實踐與科學(xué)研究之間的必要聯(lián)系,，同時也掌握了一些科研技巧和方法。通過這個項目,，我不僅學(xué)到了實際的科研技能,，還學(xué)習(xí)到了如何團(tuán)隊合作，如何協(xié)作,，提高了自己的組織協(xié)調(diào)和管理能力,。

第五部分：未來展望。

醫(yī)學(xué)是一個需要不斷學(xué)習(xí)和科研的領(lǐng)域,。以這個三月為起點,，我將繼續(xù)不斷地探究更多醫(yī)學(xué)知識，并充分發(fā)揮科研實踐的作用,，希望將來自己能夠成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生,，為更多人的健康獻(xiàn)上自己的力量。同時,，我也希望不斷提高自己的人際交往能力,，更加自信地與人交流和溝通。最后,，我也希望通過自己的努力影響更多的人,，讓他們感受到醫(yī)學(xué)的魅力，共同譜寫醫(yī)學(xué)之美的篇章,。

醫(yī)學(xué)生心得體會和感悟篇十

近年來,，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步以及全球人口的增長，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域在全世界范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注,。作為醫(yī)學(xué)教育的一部分,，醫(yī)學(xué)生不僅需要具備扎實的理論知識和臨床實踐能力，還需要具備優(yōu)秀的交流能力,。醫(yī)學(xué)生交流不僅可以促進(jìn)彼此的知識共享和技能提升,，還可以幫助他們更好地適應(yīng)臨床實踐、提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量,，因此醫(yī)學(xué)生交流的重要性不可低估,。

在醫(yī)學(xué)生交流中，我認(rèn)為最重要的是要尊重彼此的觀點和想法,，平等交流,。正如我們所學(xué)習(xí)的醫(yī)學(xué)倫理中一樣，醫(yī)生需要尊重患者的自主權(quán)和知情權(quán)，同樣,，醫(yī)學(xué)生交流也需要保持同樣的態(tài)度,。在與其他醫(yī)學(xué)生交流時，我們也要遵循這一原則,，認(rèn)真聽取對方的意見和建議,，同時也要表達(dá)自己的想法，不斷完善并進(jìn)步,。

此外,，在醫(yī)學(xué)生交流中，我認(rèn)為溝通技巧也非常重要,。通過清晰的表達(dá),、使用易于理解的語言和技術(shù)術(shù)語的使用來提高對話的效率和速度，可以增加對話的有效性和準(zhǔn)確性,。此外,，還可以使用多樣化的交流方式，例如舉行小組會議,、座談會,、論壇等活動，以促進(jìn)多方交流,。

第三段：交流的價值和意義,。

醫(yī)學(xué)生交流的最大價值在于促進(jìn)知識共享和技能提升。在交流中,，我們可以分享自己的經(jīng)驗和知識,，同時也可以從其他醫(yī)學(xué)生那里獲得新的知識和技能。此外,，醫(yī)學(xué)生交流還可以幫助我們認(rèn)識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的多樣性,，了解不同的文化和傳統(tǒng)，提升我們的跨文化交流能力和醫(yī)學(xué)素養(yǎng),。

與此同時,，醫(yī)學(xué)生交流還可以促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。通過相互交流,，我們可以共同解決臨床實踐中的問題,，優(yōu)化治療方案，提高醫(yī)療服務(wù)的效果和質(zhì)量,。此外,，醫(yī)學(xué)生交流還可以培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)力，為日后成為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)人員做好充分準(zhǔn)備,。

第四段：挑戰(zhàn)和解決方案,。

盡管醫(yī)學(xué)生交流具有重要價值和意義,，但是在實踐中，我們也面臨著一些挑戰(zhàn),。例如,，由于不同醫(yī)學(xué)生的專業(yè)知識和背景不同，可能會出現(xiàn)溝通瓶頸和障礙,。另外,，由于醫(yī)學(xué)生交流可能需要涉及到敏感的醫(yī)療信息，我們還需要保持機(jī)密性和隱私保護(hù),。

為了克服這些挑戰(zhàn)，我們可以采取一些有效的解決方案,。例如,，可以制定通用的醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語和詞匯表，以便不同背景醫(yī)學(xué)生之間的交流更加便捷高效,。另外,，也可以制定相關(guān)的隱私政策和法規(guī)以保護(hù)敏感的醫(yī)療信息。

第五段：結(jié)論,。

綜上所述,，醫(yī)學(xué)生交流不僅可以促進(jìn)知識和技能的提升，還可以提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量,，促進(jìn)跨文化交流和團(tuán)隊協(xié)作能力的培養(yǎng),。盡管在交流中我們面臨一些挑戰(zhàn)和障礙，但是我們可以通過創(chuàng)新方法和有效的解決方案來克服這些困難,。為了更好地發(fā)揮醫(yī)學(xué)生交流的作用,，我們需要在實踐中不斷努力，增強(qiáng)我們的交流和合作能力,。