為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任競聘方案篇一

大家好!

首先感謝園領(lǐng)導給我們提供這樣的機會參加崗位競聘,。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭,，更是一次檢驗,、學習和鍛煉自己的機會。為了更好地鍛煉自己,，更好的服務(wù)于幼兒教育事業(yè),，今天我懷著激動的心情來參加班主任競聘。無論結(jié)果怎樣,，我都有勇氣和信心去面對,。我相信這次的競聘經(jīng)歷會在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。

我要競聘的崗位是班主任,，我先談一談自己競聘這個充滿挑戰(zhàn)性的工作所具備的條件：

第一,、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度,。

大家都知道班主任工作平凡而瑣碎,，每天都是由點滴的小事組成，既要面對孩子,，照顧好他們,，還要面對家長，做好家長工作,，積極主動溝通合作。更要管理好班級,，與班里老師配合好,，齊心協(xié)力搞好班級里的所有事務(wù)。因此必須保持高度的敬業(yè)精神和責任感，要有科學的管理方法和組織能力,，才能帶好一個班,。

第二、幼兒園工作經(jīng)驗豐富,。

我在幼教崗位上已有4年的工作經(jīng)歷,，擔任過保育老師和配班老師，熟悉班級管理工作,，在這幾年的工作中,，和一起搭班的老師們學到了很多，如何與家長更好的溝通,，如何對待幼兒,，如何管理好班級以及如何與班里的老師更融洽的相處……幾年的幼教工作中，我體會到了從事幼兒教育事業(yè)的光榮與偉大,，也體會到了其中的艱辛與不易,，忙碌與充實，煩惱與歡樂并存,，這些都深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲，執(zhí)著進取,。

這學期在園領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,，我很榮幸成為后勤主任助理，接觸到新的工作,，在園領(lǐng)導的悉心指導下,，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提高，給予我很好地鍛煉與成長,。借此機會我再次衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師一直以來對我的支持和厚愛,。

第三、熱愛教育事業(yè),，珍惜幼教工作,。

熱愛是最好的教師，從教多年來我以飽滿的工作熱情,，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，扎實的工作作風一直努力工作在幼教事業(yè)中，我也熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，投身到教育工作中。

我知道班主任工作的酸甜苦辣,，但我有信心做好這項工作,，如果領(lǐng)導和同事們信任我，愿意讓我當選為班主任，我將會從以下幾個方面來展開工作：

一,、班級管理工作

首先作為一個班級的組織者,、領(lǐng)導者要積極主動參加園內(nèi)各項活動及教研活動，對班級工作努力求真,、求實,、創(chuàng)新，以積極的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。其次,，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互配合,，相互支持,，共同進步。關(guān)心每一位孩子的成長,，做到耐心,、愛心、公平,、尊重去對待每一個孩子,。

二、教育教學工作

我會圍繞幼兒園工作總目標,，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃，有目的教育教學工作,。按時完成月計劃,、周計劃，認真?zhèn)浜妹恳徽n,。不斷更新區(qū)域活動材料,，室內(nèi)外的環(huán)境布置，根據(jù)主題及時進行更換,，給孩子營造一個舒適,、溫馨的班級環(huán)境。在組織教學活動中,，吸取教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,，提高孩子的思維力、想象力,、創(chuàng)造力,，讓每個孩子都能得到收獲并能夠得到全面和諧的發(fā)展。

三,、安全工作

孩子的安全,、健康,，更是我們時刻關(guān)注的問題。我會每天打電話詢問未入園孩子的情況,，或進行家訪。在日?；顒又?，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時給予照顧或引導，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的日常生活和行為習慣,，鍛煉他們獨立生活的能力,。重視幼兒的安全教育，開展安全課教給幼兒一些安全知識,，加強幼兒的安全意識和自我保護能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、家長工作

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的班主任,，家長的朋友,。”向家長匯報幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況,，努力達成教育的一致性。

首先要認真準備每一次向家長展示的活動,，獲取家長對我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長宣傳,，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動,，充分利用家長資源等;平時做好家園聯(lián)系工作,，及時反饋，及時聽取家長好的意見,，真正實現(xiàn)家園同步教育,，讓家園合作更加密切,。

五、加強自身修養(yǎng),。

平時要多對自己的不足進行反思與改進,，多與同事家長溝通交流，多看一些專業(yè)書籍,，拓寬自己的視野,。虛心向身邊的優(yōu)秀教師學習。與同事互相幫助共同進步,，不斷提高自身的能力,。加強自身修養(yǎng)，學習幼教理論知識,，用專業(yè)知識支撐教育實踐,，做到觀念更新與時俱進，有創(chuàng)新思想,，保持一種積極上進的工作態(tài)度,。多與領(lǐng)導、同事交流,。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,，多交流經(jīng)驗、觀點,、多協(xié)調(diào),，互幫互助，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的愛心,、童心、細心和責任心,。

在班級管理經(jīng)驗上我雖然還很欠缺,，但我會向有經(jīng)驗的老師學習和請教，向她們學習管理經(jīng)驗和技巧,。希望園領(lǐng)導能給我這次成長的機會,，我愿用我所學、盡我所知,，和班級同時一起,，齊心協(xié)力、腳踏實地,，按時認真完成園領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),。

各位領(lǐng)導和老師，我已經(jīng)做好準備,，接受新的工作挑戰(zhàn),，我感謝你們對我的關(guān)心和幫助,，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣,。無論是否當選,，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為札幼的一員,，讓我們一起承載光榮與夢想砥礪前行,。

謝謝大家!

班主任競聘方案篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好!

今天,，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼教工作者,，我本著鍛煉,、提高的目的，參與這次主班競聘,。

20__年,，我來到凌云幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了,。我十分熱愛幼教工作,，十分珍惜幼教崗位。從一名實習生做到配班教師,，實習階段真的讓我感觸很多,，剛做事情不知道從什么地方開始，害怕做錯,。但經(jīng)過幾位教師耐心幫助,，我較快掌握怎樣和孩子成為朋友，還有基本的教學方法,，也得到幾位教師和領(lǐng)導的肯定,。教學工作一年里，我以飽滿的工作熱情,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風一直兢兢業(yè)業(yè)的配合主班教師工作。金老師教我教學方法和對幼兒的態(tài)度,，從她那里真的學到了很多,。也謝謝領(lǐng)導給我工作的認可。如果在下學期我能擔當班主任,，我會做到以下幾點：

1,、經(jīng)常與家長交流。作好家園聯(lián)系工作,，真正的實現(xiàn)家園同步教育,。

2,、班級工作中，與其他兩位老師通力合作,，互幫互助,，不分你我，共同做好班級工作,，只要是為孩子好,。

3、我會以“愛心,、耐心,、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學生,。讓每個孩子成為活動的主人,。

4、教學方面,，多和有經(jīng)驗教師交流,。給孩子的教學環(huán)境。

做主班事情會很多,，壓力也會有,。但我相信：“壓力就是動力”。在以后的教學工作中我會加倍付出辛勤的汗水,，成為一名優(yōu)秀的幼教工作者,。

班主任競聘方案篇三

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

每一次參加競聘之前,，我會經(jīng)歷一番復雜的思想斗爭,，我會問自己是否應該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索,，我最終決定參加這次競聘,，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘,，當成爭取多盡一份責任的機遇,，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘,，當成鍛煉自己,、提高素養(yǎng)的過程。

根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗,，我權(quán)衡再三,，認為自己最適合當一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點：

第一,，我有不怕吃苦,，盡職盡責的工作態(tài)度,。

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現(xiàn),，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用,。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成,，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,，有著科學的管理方法和組織能力,，而我正具有這些特長。面對小朋友,，我有很好的耐心,，能隨機應變的處理各種突發(fā)狀況，我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),，我喜歡緊張有節(jié)奏，充實而又有意義的生活,，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上,，我真心的熱愛這份職業(yè)。

第二,，幼兒園工作經(jīng)驗豐富,。

各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作經(jīng)歷,，多年來,，我積累了不少教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,，一種可以開創(chuàng)未來的資源。

第三,，我熱愛這份職業(yè)

熱愛是最好的教師,，在從教的十多年來，我每天都生活在幸福,、愉悅當中,，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸,，我覺得自己越來越喜歡這份工作,、一直以來有著強烈的進取心,，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),，挑起班主任這副重擔,。

以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果領(lǐng)導們同事們信任我,，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,，我會從以下幾個方面來展開工作。

一,、我會圍繞幼兒園工作總目標,，結(jié)合本班孩子實際情況，進行有計劃,，有目的教育教學工作,。在教學中即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

二,、每一個孩子都是一個特殊體,，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發(fā)展的需要,，制定一套專題研究方案,，并認真詳細記錄，注意總結(jié)規(guī)律,，尋找因材施教的著力點,。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力,、想象力,、創(chuàng)造力，讓每個孩子全面和諧的發(fā)展。

三,、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,，鍛煉他們獨立生活的能力,。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量,，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

四,、保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是“孩子們的老師,，家長的朋友,。”充分利用家長資源,。(例如：今年畢業(yè)匯演時,、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源,、解決了本班問題)平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱,、短信互動等溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育,。

五,、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,，學習新《綱要》,，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態(tài)度,，堅決做到認認真真做事,，堂堂正正做人。

六,、多與領(lǐng)導,、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,，多交流經(jīng)驗,、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助,，共同提高,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心,、細心和責任心,。

各位領(lǐng)導、各位同事,，曾經(jīng),，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天,，也請你們繼續(xù)給予我支持,，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上,，我會用心的干好我的本職工作,，不讓大家失望。如果沒有競聘成功,，那表示我肯定還有不足的地方,，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W習,，認真的改正,，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺,，我要一如既往的干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè),。謝謝大家!

班主任競聘方案篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!我是xx，很高興參加學校組織的這次的班主任崗位競聘,。班主任是學校教育的核心,，班主任的工作關(guān)系著一個班級的教學質(zhì)量，一舉一動深刻地影響著學生,。班主任的工作是辛苦的,，是有責任的，但同時又充滿著幸福感,。作為一名參加工作不久的教師,，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任,。

面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,，我先說自己競聘這個崗位的條件：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，讓愛與美托起明天的太陽。

二,、我有較為扎實的實踐知識：自參加教師工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

三,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我踏實工作，關(guān)愛同學,，每天,，看到孩子們高高興興的來學校、又高高興興的離開學校是我最大的樂趣,，在工作中我注重關(guān)心每一位學生的身體狀況及生活自理能力,。

四,、我有較強的業(yè)務(wù)能力：在教學工作中本著為孩子服務(wù),，把愛獻給孩子的信念，保持作為教師崗位競聘報告的言行和風度,，踏實教學,，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這十幾年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。平時我積極創(chuàng)設(shè)學生喜歡的家庭式的環(huán)境,、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中,。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作,。

五、我善于溝通,，家長工作很有成效,。

六、我對學校里的工作具有奉獻精神：如只要學校內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,，服從領(lǐng)導的安排,。

如果這次我應聘上了，我決心做到以下幾點：

一,、按照學校要求,，結(jié)合本班實際，制定并實施班級教師崗位競聘申請書德育工作目標和德育工作計劃,。培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

二,、推行班級目標管理,，加強學生的思想教育、道德教育,、常規(guī)紀律教育,、法制教育、安全教育和心理健康,、感恩,、珍惜生命教育，培養(yǎng)學生健全的人格,。

三,、加強學風建設(shè)。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,，定期召開班主任課任教師例會,，協(xié)調(diào)本班各任課教師，形成教育合力,，及時了解和研究學生的思想學習情況,，培養(yǎng)學生學習的自覺性,，指導學生改進學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣,，全方位調(diào)動學生學習的積極性,，不斷提高學業(yè)成績。

四,、關(guān)心學生的生活,，注重學生綜合能力的培養(yǎng)。加強生活管理注重培養(yǎng)學生自治,、自理,、自律的能力。領(lǐng)導本班學生參加社會實踐,，組織和指導本班學生參加文體活動,。搞好教室、寢室,、環(huán)境區(qū)和個人清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。自覺參與學生宿舍值宿,。

五,、加強班級管理，從嚴要求學生,。在政教處,、保衛(wèi)科和年級組指導下，嚴肅認真地處理本班學生中的違紀事件,，及時處理班上偶發(fā)事件,，堅持正面教育的原則，熱情耐心細致地做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。凡重大違紀事件要及時向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況,，并提出參考性的處理意見，對犯錯誤的學生做到不嫌棄,、不姑息,、不護短。

六,、注重家校交流,，形成教育合力。按學校要求,，通過通信,、電話,、約見等多種途徑,，充分利用網(wǎng)校通,，主動與家庭和社會有關(guān)方面保持聯(lián)系。注重調(diào)節(jié)好教師競聘優(yōu)勢學生來自各方面的壓力,。

我沒有經(jīng)驗,，但我有責任、熱情和愛心,，我會虛心的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任學習班級管理的方法和經(jīng)驗,，做到勤到班，勤管理,，用勤奮來彌補經(jīng)驗的不足,。古人云：“世有伯樂，然后有千里馬,?！蔽译m不是千里馬，卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會!

我的演講完畢,，謝謝大家!

班主任競聘方案篇五

各位領(lǐng)導各位姐妹：

大家上午好!

首先我要說聲謝謝,，因為承蒙領(lǐng)導的信任自從進入我們當幼我就年年當選班主任，班級工作的繁重可想而知,，哪怕最細微的事都要想到,，如果疏忽了，就會出現(xiàn)差錯,，以往這幾年的班主任工作我都是盡心盡力地來完成的!而今天我第一次站在這里來競爭這一崗位,，雖然知道做班主任會辛苦，但我愿意接受這次挑戰(zhàn),。我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一,、本身所具備的條件

我熱愛幼兒教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,。我已有多年擔任班主任工作的經(jīng)驗,，通過這幾年的工作實踐，使我在班級管理方面,，摸索出了一套自己的方法,。班主任事務(wù)做起來也得心應手。我自己也在不斷的給自己充電現(xiàn)在正在本科的函授學習中,。

第二,、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個班，不但要和班級其他兩名教師處理好關(guān)系,，同時必須與孩子建立一種新型的師生關(guān)系,。小班幼兒剛?cè)雸@肯定在情緒上會有很多的起伏，我打算通過家訪詳細了解每一個孩子的性格特征,、習慣等,，讓自己能走進每一個孩子的心里,，讓孩子們真正喜歡自己，把自己當成是孩子的朋友,。記得著名家魏書生說過"教師尊重學生的人格,，就等于尊重了教育。"我會關(guān)心,、愛護孩子,，縮短師生心靈上的距離。

第三,、做好家園聯(lián)系工作

保持經(jīng)常與家長交流,、溝通，做到我是"孩子們的老師,，家長的朋友,。"充分利用家長資源。平時作好家園聯(lián)系工作,，創(chuàng)新聯(lián)系方式,、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道,，讓家長了解孩子在園的一日情況和學習表現(xiàn),，了解老師為孩子付出的勞動和關(guān)愛。

向家長了解孩子在家表現(xiàn)情況,，如有不良行為之處,，家園互動，共同教育孩子成長,。必要時,，進行家訪，認真解答家長提出的每一個問題,，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)心和愛護,。鼓勵家長參與幼兒園的家園互動活動，真正實現(xiàn)家園同步教育,。

第四,、做好安全檢查工作

孩子的安全一直是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門,，離開父母來到一個陌生的世界,，他們走路都會搖搖晃晃，所以更需要我們的照顧和關(guān)懷,，我打算小班這一年自己和配班教師全天候都跟隨幼兒,，做好隨時隨地的檢查和保護工作，以確保孩子的安全，關(guān)心每一位孩子生活中的點點滴滴,，與班上老師同心協(xié)力,、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,，使幼兒健康快樂的成長。

在班級管理經(jīng)驗上,，我雖然還很欠缺,，但我會向其他老師學習和請教，向她們學習管理孩子的常識,，管理孩子的技巧,，管理孩子的經(jīng)驗等等。真誠的希望園領(lǐng)導能給我這次成長的機會,，我愿用我所學,、盡我所知，和班級同事一起,，齊心協(xié)力,、腳踏實地，認真地完成園領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),。懇請園領(lǐng)導能給我這次機會,，謝謝!

班主任競聘方案篇六

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

參加競聘之前,，我一直在想：我應不應該參加這次競聘?我憑什么來參加競聘?思索再三,，我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇,。更愿意把這個競聘過程當做我向各位評判的一個難得的機會,。因此，我是鼓著,，十二分的勇氣,，來參加競聘的。

幼兒園這次推行崗位競爭上崗,，為老師們創(chuàng)造了一個“公開,，平等，競爭,，擇優(yōu)”的良好環(huán)境,。實現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,，人歸其所,，人盡其才，啟發(fā)了教師們更大的工作熱情和勁頭,。使教育教學管理與活動顯示出活力,。有人說,，人最大的不足在于，看不到自身的不足,。根據(jù)自身的素質(zhì)和履歷,，我權(quán)衡再三，最后還是認為自己適合當一名普通的幼兒老師的角色,。所以,，我今天來競聘大班教師這一崗位。我不想過多的表白自己,，但是針對大班班主任這一角色來說,，如各位所知，我有過多年的大班教學工作經(jīng)驗,，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法,。有人說經(jīng)驗是一筆財富，而我,，更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源,，一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。

當然,，我更清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。如果這個學期我繼續(xù)當大班的班主任,，那么請允許我談幾點工作設(shè)想,。

一、圍繞幼兒園工作目標,，結(jié)合本班孩子實際情況,，進行有計劃，有目的的教育教學工作,。在教學中即時捕捉教育信息,，即時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，讓每位幼兒在本學期,，在各個方面都有顯著提高。

二,、 針對孩子的年齡特點,，與身心發(fā)展需要，指定一套專題研究方案，并認真制定,，詳細記錄,，堅持實施研究。

三,、不斷地學習幼教理論知識,，學習新《綱要》，時時保持一種積極的工作態(tài)度,，一如既往地關(guān)心孩子的冷暖,，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作,，配合保健醫(yī)作好幼兒衛(wèi)生保健即防治工作,，使幼兒健康快樂的成長,。

四,、經(jīng)常與家長交流。作好家園聯(lián)系工作,，真正的實現(xiàn)家園同步教育,。

五、加強自身修養(yǎng),，內(nèi)圣方能外圣,。要不斷在認認真真上進步，在堂堂正正做人上有新境界,。在踏踏實實做事上有新成效,。虛心想其他教師學習，多交流經(jīng)驗,，多協(xié)調(diào),。互相幫助,，共同提高,。

俗話說，擁有夢想是一種智力,，實現(xiàn)夢想是一種能力,。也許在不久的將來，當我擁有了更豐滿的羽翼,，那時,，我會自豪地站在這里，對所有人說：“我,，競聘某某領(lǐng)導一職,。”而今天站在這里，我只能以丘吉爾的名言,，作結(jié)：“我沒有什么好奉獻,，有的只是熱血，辛勞,，眼淚和汗水,。”