隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇一
淳安是個(gè)文化古縣,，素有“錦山秀水、文獻(xiàn)名邦”之稱,。淳安從20xx年開始,，開展了民族民間藝術(shù)普查，xx、20xx年又被列為杭州市和浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查試點(diǎn)縣,。共普查出各類民間藝術(shù)項(xiàng)目387項(xiàng),，并對72個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行整合上報(bào)省市,。至今全縣已被列入浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的有6項(xiàng),，列入杭州市名錄的有2項(xiàng)，由縣政府公布名錄的有xx年第二屆休博會(huì)淳安主園區(qū)暨杭州千島湖第四屆秀水節(jié)即將在9月7日濃重開幕,。秀水節(jié),，是展示千島湖魅力的金名片，也是我們凝心聚力,、加快發(fā)展的總動(dòng)員,。同時(shí)，積極響應(yīng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的時(shí)代呼聲,，幾年前更是舉辦了第四屆長三角公共文化節(jié),，期間服務(wù)體系建設(shè)帶來很多啟示和借鑒，對淳安縣實(shí)施文化名縣戰(zhàn)略具有重要意義,。而這些對于千島湖非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,、保護(hù)都有著非凡的意義，通過秀水街這一舞臺定能將我們燦爛的非物質(zhì)文化發(fā)揚(yáng)光大,，也能積極響應(yīng)政府建設(shè)中國特色社會(huì)主義的口號,，為淳安縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展開辟一條全新的道路，引領(lǐng)千島湖走向更加輝煌的明天,。因此,，對千島湖的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)開展調(diào)研就顯得十分必要了。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇二
在當(dāng)今時(shí)代,，隨著中國的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,，大量就業(yè)機(jī)會(huì)不斷涌現(xiàn)，一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力,，但仍然滿足不了社會(huì)的需求,，仍然存在一個(gè)很大的缺口。
另外,，隨著大學(xué)擴(kuò)招,，每年畢業(yè)的大學(xué)生越來越多，但是留給他們的就業(yè)崗位有限,，每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力,。許多大學(xué)生甚至空有高學(xué)歷而沒有一份好工作，甚至待業(yè)在家,。這與現(xiàn)在教育重視理論關(guān)系而缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)有一定程度的關(guān)聯(lián),，大學(xué)生就業(yè)難問題也亟待解決。
值得慶幸的是，大學(xué)生們也普遍認(rèn)識到了這一問題,。為了鍛煉自己的能力,，豐富自己的閱歷，他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動(dòng),。與此同時(shí),，兼職也為大學(xué)生提供了一個(gè)很好的平臺，使他們從中不斷發(fā)展自己,，完善自己,，提前進(jìn)入社會(huì)，并努力去適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,。我們應(yīng)該怎樣合理從事兼職，兼職的利害關(guān)系成為了我們討論的熱門話題,。為了進(jìn)一步了解兼職的情況,，我就在我所認(rèn)識的大學(xué)生中展開了調(diào)查。
1.通過調(diào)查,，充分了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況,、兼職動(dòng)向，以便于幫助大學(xué)生增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,，進(jìn)而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出，從事一份自己滿意的工作,。
2.當(dāng)今社會(huì),，人們對大學(xué)生有很多誤解。通過調(diào)查,，我們希望社會(huì)能夠從新認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生,，增進(jìn)對當(dāng)代大學(xué)生的了解，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更加有利的社會(huì)環(huán)境,。
對于此次調(diào)查,，我采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的.方式，將我制作的調(diào)查問卷發(fā)給我周圍我所認(rèn)識的大學(xué)生,，還讓他們發(fā)給他們自己認(rèn)識的同學(xué),，一起幫忙做調(diào)查。
調(diào)查概況：本次調(diào)查問卷發(fā)出120份,，實(shí)際回收120份,，回收率100%。
一. 看待兼職的態(tài)度
在被調(diào)查者中有15%的同學(xué)沒有做兼職,，85%的同學(xué)正在做兼職,。從有無必要兼職來看,，分別有55%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生非常有必要做兼職，25%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職可有可無,，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的占20%,。從上述數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生做兼職的觀念在大學(xué)校園中非常普遍。
二. 兼職目的
一半的同學(xué)做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來積累經(jīng)驗(yàn),。20%的同學(xué)是為了補(bǔ)貼家用,，5%的同學(xué)是出于好奇而選擇做兼職，4.5%左右的同學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間,，剩余的同學(xué)則是出于其他目的做兼職,。由此可見,，絕大部分同學(xué)的兼職目的還是很好的,。
三. 兼職與專業(yè)關(guān)聯(lián)度
只有16%的同學(xué)從事的兼職與其專業(yè)有關(guān)，這是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)重的問題,，學(xué)不能致用,，自己的專業(yè)知識無法發(fā)揮功效，在社會(huì)上尋找與自己專業(yè)對口的工作難度很大,，這是廣大學(xué)生兼職時(shí)面臨的主要問題,。
四. 兼職與學(xué)習(xí)關(guān)系
當(dāng)兼職與上課時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)，仍有1%的同學(xué)選擇逃課做兼職,。只有61%的同學(xué)會(huì)堅(jiān)決選擇放棄兼職好好上課,。而剩余的38%的同學(xué)則因情況而定。由此看出,，大學(xué)生兼職一定程度上還是影響到了學(xué)業(yè),。但是我們還是勸誡大家，學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),，不應(yīng)該讓兼職耽誤學(xué)習(xí),。
五. 兼職收入使用
25%的同學(xué)將其作為生活費(fèi)，從而減輕家庭負(fù)擔(dān),。一半左右同學(xué)則會(huì)將這些收入作為自己的額外零用錢,，提高生活檔次。20%的同學(xué)是為了自己的夢想等長期目的作準(zhǔn)備,，剩余的做為戀愛開支,。
六. 兼職所欠缺的素質(zhì)
廣大同學(xué)反映，在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決,、專業(yè)知識技能,、與人溝通交流等能力。長期從事兼職,，也能夠讓我們更加了解自己,，從而在擇業(yè)時(shí)能夠有更加明確的目標(biāo)，迅速定位并找到工作。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇三
今年,，是鄧小平誕辰xx周年,，今年，也是我們這一屆大學(xué)生去實(shí)踐,，去了解社會(huì),、深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,、學(xué)習(xí)三個(gè)代表,、實(shí)踐三個(gè)代表的一年，而參加社會(huì)實(shí)踐,，就是在引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校們,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，從而使我們更好地了解社會(huì),，投身社會(huì)。為紀(jì)念,、緬懷鄧小平同志為黨,、為祖國、為人民建立的不朽功勛,，也為使大學(xué)生在中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，我們的暑期實(shí)踐活動(dòng)做了關(guān)于“赴廣安紅色革命專題調(diào)研”的實(shí)踐學(xué)習(xí)。
在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中,，我感悟到,，我還需要進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的了解更多的知識并將之用于實(shí)踐,，很多事情也并不能看表面,，還應(yīng)該深入思考，去看到問題的實(shí)質(zhì),，這次實(shí)踐,，就讓我開始主動(dòng)去深入思考。在輔導(dǎo)員將實(shí)踐的一系列流程告訴我們后,，我們就開始準(zhǔn)備,，組隊(duì)，討論實(shí)踐方向,。經(jīng)過大家的努力,，我們確定做關(guān)于“赴廣安紅色革命專題調(diào)研”的實(shí)踐學(xué)習(xí)，期望通過走訪鄧小平故里,、華鎣上等紅色革命區(qū),，調(diào)查了解當(dāng)?shù)厝说纳顮顟B(tài),、人們對革命圣地廣安的了解，了解廣安在人們心中的地位,。實(shí)踐方向確定后,，我們小組就開始收集材料，編制問題,，制作問卷調(diào)查表等,，并先與鄧小平故里的管理局取得了聯(lián)系。
我們的實(shí)踐時(shí)間從6月28號至7月4號,，當(dāng)時(shí)雖然已經(jīng)是夏季,，但我們實(shí)踐的那幾天卻一直下著雨，我們也是打著雨傘,，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng),。我們實(shí)踐的第一件事就是進(jìn)行問卷調(diào)查，三人一組,，調(diào)查問卷也分為游客,、本地人、革命圣地革命老黨員三部分,，每組還要有照片、視頻為證,。
首先是對游客的調(diào)查問卷,，問卷中我們設(shè)置了七個(gè)選擇題以及一個(gè)問答題：
你覺得自己本次來廣安得到了什么收獲？圣地‘紅色革命精神’對你的影響如何,？根據(jù)問卷顯示,，大多數(shù)的游客對故居的印象都很好，而且有些人寫著“緬懷革命先烈”,，由于他們都是冒雨前來,，有好幾個(gè)人都是單純地來廣安看一看小平故里，他們認(rèn)為,，鄧小平故里作為全國愛國主義教育示范基地,，來這里參觀，在觀賞風(fēng)景的同時(shí),，更加注重的是接受革命傳統(tǒng)教育,，表達(dá)對小平同志的無限崇敬之情。
第三題,，你覺得自己家鄉(xiāng)如今的黨與當(dāng)年的黨有啥區(qū)別與相同,？根據(jù)調(diào)查顯示，大部分人對今天的生活都很滿意,，可也有牌坊新村的當(dāng)?shù)厝藢τ诓疬w問題有一些看法,。我們調(diào)查中第二題中,，有一部分人不曾覺得生長在革命圣地對他帶來什么影響，覺得和其他地方都差不多,。第三題中,，很多老人敢于直言，認(rèn)為現(xiàn)在的黨貪財(cái)腐朽現(xiàn)象嚴(yán)重,，以前的黨不曾出現(xiàn)過這些,。
在問卷中，老黨員對現(xiàn)在的青年一代寄予了很大的希望,，認(rèn)為現(xiàn)在國家發(fā)展越來越好,，當(dāng)今青年尤其是大學(xué)生是國家未來發(fā)展的希望，黨員在其中應(yīng)該起帶頭作用,，努力積累知識,，早日成為國家棟梁。
在做問卷調(diào)查的過程中,，尤其是本地人的問卷調(diào)查中,，我們組被無數(shù)次地拒絕，被拒絕的概率達(dá)到90%,，當(dāng)時(shí)都被打擊了很多次,，都快心灰意冷了，但在一次又一次的拒絕中,，我感覺自己更加得到了鍛煉,，想著自己若連這點(diǎn)打擊都受不了，以后真正進(jìn)入社會(huì)咋辦呢;而且在這次活動(dòng)中,，讓我意識最深的是自信,、口才、勇氣,、毅力在生活中的重要性,。對于做調(diào)查問卷，以前我一直認(rèn)為是很簡單的事,，但在自己親自做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,，很多人是不愿意停下來填一份問卷的，令人高興地是在最后我們還是完成了調(diào)查,，也了解了當(dāng)?shù)厝藗兊纳顥l件,，對國家政策的看法，對廣安以及他們對身為廣安人的自我認(rèn)同感是否強(qiáng)烈等,。
除了調(diào)查問卷,，我們還進(jìn)行了視頻采訪，采訪對象包括鄧小平故里景區(qū)附近的本地老人,、本地生意人,、游客以及故居工作人員,。我們的視頻采訪對本地老人和本地生意人的采訪最多、最豐富,，詢問了當(dāng)?shù)厝藢艺叩目捶?，鄧小平故居給她們帶來的變化，對他們的影響等,，由視頻得知,，當(dāng)?shù)厝藢艺叨己苷J(rèn)同，認(rèn)為鄧小平故里給他們的生活帶來了很大改變,，生活水平都得到了很大提高,。在對游客的采訪中，游客都認(rèn)為鄧小平故里很好,，他們大多數(shù)都是為了看看那個(gè)讓他們富起來的人的故鄉(xiāng),，緬懷革命先烈。在將要離開小平故里時(shí),，我們還對那兒的工作人員進(jìn)行了采訪,，問了一下他們小平故里的管理情況，游客人流量等等,，工作人員還額外對游客的一些不文明行為提出了一些建議,。在采訪本地人的過程中，我們還在協(xié)興老街找到了一位國x黨老黨員,，他參加過戰(zhàn)爭,，現(xiàn)在已經(jīng)93歲了，老人很熱情地歡迎我們,，也很健談，他給我們講了他豐富的經(jīng)歷,，從解放前到三反五反,，再到改革開放，他的親身經(jīng)歷給了我們很大的震撼,，他所經(jīng)歷的那些苦難讓我感受到自己真的很幸福,，而自己卻并沒有意識到過，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,，實(shí)踐回家后,，現(xiàn)在我都感覺自己的生活態(tài)度發(fā)生了很大變化。
在采訪過程中,，我真切地感受到了當(dāng)?shù)厝藢λ麄兩瞵F(xiàn)狀的珍惜,，還有那些慕名而來的人對鄧小平的敬愛與尊重。讓我更加深入理解了我們這次實(shí)踐活動(dòng)的目的,，追尋烈士遺跡,，緬懷革命先烈,，讓我清晰的認(rèn)識到現(xiàn)在生活的來之不易。
在鄧小平故里的最后兩天,，我們還進(jìn)行了一個(gè)“尋訪紅色足跡,，傳承革命歷史”的簽名活動(dòng)，許多前來游玩的團(tuán)隊(duì),、游客,，甚至一些工作人員都參與了我們的活動(dòng)，在條幅上簽下了自己的名字,。
實(shí)踐的最后一天,，我們?nèi)チ巳A鎣山——即雙槍老太婆的所在地，我們了解到了許多除“雙槍老太婆”鄧慧中的華鎣英烈,，如華鎣英烈王璞,、楊奚勤、陳堯楷以及劉隆華等華鎣兒女,，他們堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,，為了黨的偉大事業(yè)和人民的解放、新中國的建立,，堅(jiān)持戰(zhàn)斗,，英勇不屈，用鮮血和生命譜寫了一闕華鎣山英雄史詩,。
艱辛知人生,，實(shí)踐長才干，經(jīng)過這次暑期實(shí)踐活動(dòng)磨練的我,，逐漸變得成熟,，變得有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),，讓我更加自信,、自強(qiáng)。從這次調(diào)查中,，我也學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立做事以及團(tuán)隊(duì)怎樣合作,，更加地了解了社會(huì)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感與歷史感,。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇四
實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用,，走出課堂。當(dāng)前,，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,，而是缺少將知識與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的,。其往往具有不具有明顯的特征,，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會(huì)面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。
二,、實(shí)踐方式。
采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐,，組員有15人,。
三、實(shí)踐內(nèi)容,。
(一)采取了以黑板報(bào),、廣播、短信,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行的法制宣傳,、平安宣傳。
我們在洪村和鎖園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法,、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌,。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語：平安在心，普法在行,。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信,，取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳,，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u,。
(二)我們來到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識的宣講。
在實(shí)踐期間,，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,，認(rèn)為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,，給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識,、知識問答,，還進(jìn)行了簡單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識,，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺,，專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷,。
(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查,。
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng),，金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施。現(xiàn)在活動(dòng)開展差不多了,，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致,，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。
(四)舉行法律知識燈謎活動(dòng),。
法律條例是枯燥而乏味的,，為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識，我們特地準(zhǔn)備了法律知識燈謎活動(dòng),。我們從專業(yè)書上找了一些題目,，寫在卡紙上，綁上漂亮的絲帶,，系在紅繩子上,，非常的漂亮。當(dāng)天村民們也非常的熱情,，競相回答問題,，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行,，形式很好,，這給了我們莫大的鼓勵(lì)。
(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演,。
我們給政府工作人員,、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場民庭和一場刑庭,，都是生活中經(jīng)常存在的案例,。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會(huì),，村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題,。
(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研。
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位,。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問題,，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式,。
四、實(shí)踐體會(huì)。
“千里之行,，始于足下”,，這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,、過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。
向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。
大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸,。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力。為認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏,，綜合能力還有待提升,。交際能力、表達(dá)能力,、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要,。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
10天的實(shí)踐,，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實(shí)還是很小的,，雖然它占地千余畝,，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu),。在學(xué)校,，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化,，而走出校門,，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競爭,，求的都是出類拔萃,。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力,，以適應(yīng)競爭激烈的社會(huì)。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇五
近幾年,，隨著生活水平的提高和住房制度改革的進(jìn)一步深化,，xx市市區(qū)居民的住房條件得到明顯改善，房地產(chǎn)市場呈現(xiàn)出一片繁榮的景象,，經(jīng)濟(jì)適用房出現(xiàn)短缺,，商品房炙手可熱，二手房價(jià)格不斷上揚(yáng),，引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,。為了解xx市市區(qū)居民對小康目標(biāo)中住房建設(shè)的新要求,，我們對xx市居民住房問題進(jìn)行了一次調(diào)查。
本次調(diào)查樣本總量100個(gè),，調(diào)查范圍和對象為xx市區(qū)居民家庭,，不包括無房戶、集體戶,。通過調(diào)查,，掌握了xx市不同年齡、不同文化程度,、不同職業(yè),、不同收入等家庭的住房面積和產(chǎn)權(quán)情況，比較準(zhǔn)確地掌握xx市區(qū)居民今后一段時(shí)期的購房意向和目的,、購房類型,、結(jié)構(gòu)、住房要求,，能夠承受的住房價(jià)格,、狀況和付款方式等資料。
一,、調(diào)查目的,。
掌握xx市居民收入及住房情況，了解xx市居民收入與住房之間存在的問題,。
二,、調(diào)查的對象及其一般情況。
被調(diào)查的包括社會(huì)各種職業(yè)的人,，下面是其具體情況：
2%在國家機(jī)關(guān);其他人員占8%;無業(yè)人員占9%,。
的是五口之家;5%的是單身。
2%的是80000元以上,。
三,、調(diào)查方式。
本次調(diào)查采取的是隨即問卷調(diào)查,，并當(dāng)場收回問卷,。發(fā)出問卷100份，收回98份,，回收率98%,。
四、調(diào)查時(shí)間：20xx年11月20日20xx年11月27日,。
五,、小組成員的分工情況：王慧琳與薛佳鳳負(fù)責(zé)發(fā)與收回調(diào)查問卷，龔紫佳負(fù)責(zé)整理調(diào)查問,。
六,、調(diào)查內(nèi)容：主要調(diào)查了人們的工作,、收入、現(xiàn)在所居住房情況及其買房計(jì)劃,。
七,、調(diào)查結(jié)果。
一)調(diào)查對象的住房現(xiàn)狀,。
1、房屋基本上都是私有化,。90%居民擁有自己的產(chǎn)權(quán)房,，10%居民家庭為租住或借住;有43%的居民購買商品房;購房改房的占27%;原有私房的占15%;經(jīng)濟(jì)適用房的占60%;租賃公房和租賃的分別占6%、3%,。
3,、部分居民家庭擁有多套住房：隨著居民收入水平的提高和住房制度改革的深入，以及住房公積金制度的完善和住房金融制度的加快發(fā)展,，居民個(gè)人購房能力得到顯著提升,。89%居民有成套住宅，11%居民有平房等非成套住房,。居住一居室的占15%,，二居室的占40%，三居室的`占36%,，四居室的及其以上的占9%,。許多居民家庭改善了住房條件，住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區(qū),。
4,、住宅建筑式樣以配套住宅為主：現(xiàn)住房為成套住宅的占88.83%;平房等非成套住宅占11.17%;主要為農(nóng)村住戶。居住一居室的占15.5%,、二居室的占40.16%,、三居室的36.18%、四居室及以上的占8.17%,。許多居民家庭改善了住房條件,，住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區(qū)。
5,、房產(chǎn)占家庭總財(cái)產(chǎn)構(gòu)成比例高：房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)50%以上的占90.17%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)40-50%的占5.16%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)30-40%的占2.5%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)30%以下的占2.17%,。
可見：房產(chǎn)是人們家庭的主要財(cái)產(chǎn)，住房問題涉及到千家萬戶的福祉,，涉及到社會(huì)財(cái)富的流向和社會(huì)公平的程度,。
二)未來五年市區(qū)居民對住房的需求情況。
通過對100戶居民家庭住房需求的調(diào)查,，未來五年里有37戶打算購買住房,，五年后有11戶打算買房,，27戶不打算買房。
未來五年內(nèi)在外資或私營企業(yè)工作的購房率最高,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在國家機(jī)關(guān)工作的未來五年內(nèi)購房率為46%,，占購房總戶數(shù)的6.9%;在國有企業(yè)或集體企業(yè)工作的未來五年內(nèi)的購房率為31.86%，占購房總戶數(shù)的23.76%,，在科研事業(yè)單位工作的未來五年內(nèi)的購房率為32.69%,，占購房總戶數(shù)的5.61%;在外資和私營企業(yè)工作的未來五年內(nèi)的購房率為32.54%，占購房總戶數(shù)的27.07%,。
中等收入家庭希望五年內(nèi)購房的最多,，家庭月收入在1000元以下的家庭未來五年內(nèi)的購房率為21.74%，占購房總戶數(shù)的8.25%;1000-2016元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為37.19%,，占購房總戶數(shù)的的39.27%;2016-3000元的家庭未來五年內(nèi)的購房總戶數(shù)的34.98%;3000-5000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為44.71%,，占購房總戶數(shù)的12.54%;5000-8000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為80%，占購房總數(shù)的3.96%;8000-12016元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為66.67%,，占購房戶數(shù)的0.67%;12016元以上的家庭未來五年內(nèi)的購房率為50%,，占購房總戶數(shù)的0.33%。
三)存在的問題,。
本次住房狀況調(diào)查,，從相關(guān)調(diào)查資料結(jié)果顯示：近幾年來，xx市城市化水平提高很快,，房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速,。但目前存在的主要問題是房價(jià)偏高，中低收入群體難以承受,。
據(jù)調(diào)查目前有購房意向的大多數(shù)為月收入為4000元以下的低收入群體和4000-8000元中低收入群體,，真正需要改善住房條件的是這些經(jīng)濟(jì)條件不佳的普通市民，他們所占的比例巨大,，這些人是未來的購房消費(fèi)群體,，但是房價(jià)上漲的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于家庭收入的增長速度。即使有住房信貸的支持,，居民購買商品房也需要一個(gè)較長的積累過程,。而且居民收入與支出存在不確定性(比如醫(yī)療、教育方面的高投入等),，勢必會(huì)滯留一部分資金的投向,。目前房地產(chǎn)市場，一方面是大而全,，設(shè)計(jì)多樣且新穎的商品房不斷推出,，而另一方面是經(jīng)濟(jì)適用、小戶型等適合中低收入家庭需求量大的住房其投入力度就明顯不足,，造成了商品房閑置不少與很多市民家庭買不起房屋的矛盾,，這種結(jié)構(gòu)性突出的問題,，影響了房地產(chǎn)市場的良性循環(huán)，并且房價(jià)過高,，與居民預(yù)期收入反差過大,，容易形成明顯的消費(fèi)斷層，對啟動(dòng)住房消費(fèi),，改善居民住房狀況,，推動(dòng)房地產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展會(huì)產(chǎn)生較大的制約作用。因此,，如何從構(gòu)建和諧社會(huì)出發(fā),，有針對性地進(jìn)行開發(fā)，改善低收入群體的居住狀況和生活質(zhì)量是一個(gè)值得政府主管部門思考的問題,。
1、調(diào)查目的：
大學(xué),，眾所周知,，是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，很可能成為影響人們一生的重要時(shí)期,。廣大莘莘學(xué)子通過三年或四年的努力,，終于踏上了自己滿意或不滿意的大學(xué)。但是,，當(dāng)學(xué)子們紛紛踏入大學(xué)校園時(shí),，又會(huì)感到迷茫。有人說,，大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì),，也就是說，大學(xué)是人們步入社會(huì)的一個(gè)過渡時(shí)期,，在大學(xué)的校園里,，你會(huì)看到許多社會(huì)的影子，于是就有人說,，大學(xué),，我們就是來鍛煉自己能力的，學(xué)習(xí)就不那么重要,。于是兩個(gè)爭議也就產(chǎn)生了：大一,，在大學(xué)里，你畢竟是一個(gè)學(xué)生,，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;第二,，大學(xué)是鍛煉你人際交往和提升能力的重要時(shí)期，學(xué)習(xí)是次要的,，只是輔助作用,。對于初入校門的大學(xué)新生來說,，這兩種說法對他們的大學(xué)生活影響都會(huì)比較大，究竟該如何選擇,，會(huì)成為困惑他們的主要因素!
為了進(jìn)一步了解這些情況,，也為了給大一新生以較好的參考作用，我利用暑假期時(shí)間,，采取問卷調(diào)查的方式,，通過發(fā)放紙質(zhì)問卷結(jié)合網(wǎng)絡(luò)問卷的形式，主要針對大二,、大三的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，畢竟這些學(xué)生已經(jīng)在大學(xué)里待過兩年或三年了，對大一新生也有一個(gè)很好參考價(jià)值,。
2,、調(diào)查對象：在校大二、大三學(xué)生,。
3,、調(diào)查經(jīng)過：
1.調(diào)查時(shí)間：8月15日到9月1日。
2.調(diào)查地點(diǎn)：河南理工大學(xué),。
3.調(diào)查方式：問卷調(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)問卷,。
4.調(diào)查過程：分發(fā)一個(gè)關(guān)于大學(xué)生暑假是如何安排的調(diào)查問卷，請同學(xué)參與調(diào)查;將調(diào)查表發(fā)到網(wǎng)上,，請網(wǎng)上學(xué)生調(diào)查;然后通過統(tǒng)計(jì)得到調(diào)查的結(jié)果,，最后分析該結(jié)果得出結(jié)論。
4,、調(diào)查結(jié)果：
一,、大家對這兩種觀點(diǎn)的看法。
1,、大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(55%),。
2、大學(xué)生應(yīng)該以社交為主,，以提高自己的能力(45%),。
在暑假之初，我對在校的一些大二大三學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，通過當(dāng)面發(fā)問卷和詢問的形式,，最后又通過網(wǎng)上調(diào)查的形式，最終將這兩種觀點(diǎn)匯總,，得到上面的百分比,。通過數(shù)據(jù)可以看到，大家還是認(rèn)為在大學(xué)里還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。畢竟,，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，不可能像社會(huì)上那樣主要為了提升自己的為人處世能力。大學(xué)里,，大學(xué)生的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，將自己的基礎(chǔ)以及專業(yè)知識學(xué)好，試想一下,，任何一家用人單位,，都不可能找一個(gè)什么知識都不會(huì)的人。所以對于一些新生來說,，還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)!
二,、有沒有參加學(xué)校的社團(tuán)。
3,、參加(80%),。
4、未參加(20%),。
社團(tuán),，我想作為一個(gè)大學(xué)生大家都知道，是一個(gè)鍛煉自己的地方,。從以上數(shù)據(jù)可以看出，大部分學(xué)生都會(huì)參加學(xué)會(huì)生社團(tuán),。但是,，在當(dāng)面調(diào)查時(shí)，大家都會(huì)說,，這肯定是在自己學(xué)習(xí)之余,，擠出時(shí)間來做社團(tuán)的事。社團(tuán),，的確可以鍛煉自己的能力!但是在很多同學(xué)都是在學(xué)習(xí)之余吧!
三、如果你參加了社團(tuán),，你會(huì)不會(huì)不顧學(xué)習(xí)而去做社團(tuán)的事,。
5、肯定會(huì)(10%),。
6,、有時(shí)會(huì)(15%)。
7,、不會(huì)(50%),。
8,、看情況吧(25%),。
從那些參加過社團(tuán)的學(xué)生那里，我得到以上數(shù)據(jù),。大部分同學(xué)都不愿意耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去做那些所謂的提高自己能力的事,。也就是會(huì)說，對于大部分同學(xué)來說,，大家還是感覺學(xué)習(xí)應(yīng)該是最重要的!
四、如果參加聚會(huì),，會(huì)耽誤學(xué)習(xí),，那這樣的聚會(huì)你會(huì)不會(huì)去。
1,、必須去的才會(huì)去(55%),。
2、大部分情況下會(huì)去(35%),。
3,、一定會(huì)去(5%)。
4,、一定不會(huì)去(5%),。
對于所謂的聚會(huì)，應(yīng)該是社會(huì)上最重要的交流工具吧!但是,，我們能看到,，雖然95%的人都可能會(huì)去，但是大部分都是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下才會(huì)去!
從以上這份調(diào)查中,，我們能夠看到,，作為一名大學(xué)生，大家在學(xué)習(xí)與提高能力這兩個(gè)問題上,，感覺兩者都比較重要,，但更多人是更加偏重于學(xué)習(xí)方面。大家也都知道,，對于社團(tuán)以及同學(xué)聚會(huì),，這些都是很能夠提高大家社交能力的，但是只有少部分同學(xué)愿意放棄學(xué)習(xí)時(shí)間來提高所謂的能力,。大部分同學(xué)都愿意而且贊同在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,，來更好的提高自己。畢竟，大學(xué)生,，來到校園里你就是一個(gè)學(xué)生,，作為一個(gè)學(xué)生，你的天職就是好好學(xué)習(xí),，你就更應(yīng)該偏重于學(xué)習(xí),，只有當(dāng)你在大學(xué)里面認(rèn)真學(xué)習(xí)了文化知識，才有可能將知識應(yīng)用于實(shí)踐,。而且,，大學(xué)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)這種有用的、對國家有貢獻(xiàn)的人才,。
當(dāng)然,，從另一方面來看，大學(xué)生畢竟不是初中,、高中生了,，我們也應(yīng)該試著去提高自己各方面的能力，例如交際能力,、為人處世之道等方面,。從以上數(shù)據(jù)，我們也能看到,，大學(xué)生也是相當(dāng)注重社交方面的處理,，因?yàn)榇髮W(xué)也并不是只注重學(xué)習(xí)的地方，如果你只會(huì)學(xué)習(xí),，那么你很有可能被這個(gè)社會(huì)淘汰的!只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些方面,，你才能在踏入社會(huì)之初，能夠做到應(yīng)對自如,，不至于手忙腳亂，不知所措!
大學(xué)生活很精彩,，在大學(xué)這個(gè)大舞臺里,，我們只有正確處理好學(xué)習(xí)和各種提高自己的方法之間的關(guān)系!正如開頭所說大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì)，你如果不能適應(yīng)它,，那你只能被它淘汰,。但是，在大家認(rèn)識到這一點(diǎn)的時(shí)候,，也要同樣認(rèn)識到,，大學(xué)畢竟是給我們提供學(xué)習(xí)的地方，必修要正確處理兩者之間的關(guān)系,，才能讓大學(xué)生活過得更加的精彩,。以上調(diào)查報(bào)告，希望能對即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生起到一個(gè)一個(gè)參考作用,。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇六
是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐后需要完成的報(bào)告,，是指有目的、有組織,、有計(jì)劃的深入實(shí)際,、深入社會(huì)，對完成的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)報(bào)告,。以下是小編整理的思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，歡迎閱讀!
一,、實(shí)踐目的。
實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用,，走出課堂,。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,，而是缺少將知識與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的,。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題,。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸,，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對的種種問題,，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。
二、實(shí)踐方式,。
采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐,，組員有15人。
三,、實(shí)踐內(nèi)容,。
我們在洪村和鎖園利用黑板報(bào)的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財(cái)產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩歌,。同時(shí)我們總結(jié)了宣傳標(biāo)語：平安在心,，普法在行,。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應(yīng),。也在廣播上進(jìn)行法律知識,。
三字經(jīng)。
的宣傳,，受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u,。
(二)我們來到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識的宣講。
在實(shí)踐期間,，我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,，認(rèn)為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@,，給小朋友們上課,。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識、知識問答,，還進(jìn)行了簡單的兒歌朗誦比賽,。不僅他們學(xué)到了知識，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺,，專業(yè)理論知識更好的結(jié)合了實(shí)際,，這也是不可多得的經(jīng)歷。
(三)配合區(qū)政法委等部門進(jìn)行問卷調(diào)查,。
因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng),，金東區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施。現(xiàn)在活動(dòng)開展差不多了,，要進(jìn)行群眾滿意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問題和不足,，從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致,，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn),，于是我們利用一天的時(shí)間在澧浦鎮(zhèn)上進(jìn)行了問卷調(diào)查。
(四)舉行法律知識燈謎活動(dòng),。
法律條例是枯燥而乏味的,，為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識，我們特地準(zhǔn)備了法律知識燈謎活動(dòng),。我們從專業(yè)書上找了一些題目，寫在卡紙上,，綁上漂亮的絲帶,，系在紅繩子上，非常的漂亮,。當(dāng)天村民們也非常的熱情,，競相回答問題,，也得到了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動(dòng)應(yīng)該經(jīng)常舉行,，形式很好,，這給了我們莫大的鼓勵(lì)。
(五)進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演,。
我們給政府工作人員,、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場模擬法庭的表演。我們精心準(zhǔn)備了一場民庭和一場刑庭,，都是生活中經(jīng)常存在的案例,。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會(huì),，村民們更應(yīng)該知道要通過法律的途徑來解決問題,。
(六)進(jìn)行宣傳模式的調(diào)研。
因?yàn)榍皫滋煳覀冞M(jìn)行了群眾滿意度的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)這的群眾普遍反映宣傳不夠到位,。于是我們覺得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問題,，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式,。
四、實(shí)踐體會(huì),。
“千里之行,，始于足下”，這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教,、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富,。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題,。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識和道理。
大學(xué)是一個(gè)教育我,、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸,。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題,，解決問題的能力,。為認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還很匱乏,，綜合能力還有待提升,。交際能力、表達(dá)能力,、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要,。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
10天的實(shí)踐,，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識到校園其實(shí)還是很小的,，雖然它占地千余畝,，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu),。在學(xué)校,，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化,，而走出校門,，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力,，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競爭,，求的都是出類拔萃,。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力,，以適應(yīng)競爭激烈的社會(huì)。
調(diào)查背景：
在當(dāng)今時(shí)代,，隨著中國的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,，大量就業(yè)機(jī)會(huì)不斷涌現(xiàn)，一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力,，但仍然滿足不了社會(huì)的需求,，仍然存在一個(gè)很大的缺口。
另外,，隨著大學(xué)擴(kuò)招,，每年畢業(yè)的大學(xué)生越來越多，但是留給他們的就業(yè)崗位有限,，每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力,。許多大學(xué)生甚至空有高學(xué)歷而沒有一份好工作，甚至待業(yè)在家,。這與現(xiàn)在教育重視理論關(guān)系而缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)有一定程度的關(guān)聯(lián),，大學(xué)生就業(yè)難問題也亟待解決。
值得慶幸的是,，大學(xué)生們也普遍認(rèn)識到了這一問題,。為了鍛煉自己的能力，豐富自己的閱歷,，他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動(dòng),。與此同時(shí)，兼職也為大學(xué)生提供了一個(gè)很好的平臺,，使他們從中不斷發(fā)展自己,，完善自己，提前進(jìn)入社會(huì),，并努力去適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。我們應(yīng)該怎樣合理從事兼職,，兼職的利害關(guān)系成為了我們討論的熱門話題,。為了進(jìn)一步了解兼職的情況,，我就在我所認(rèn)識的大學(xué)生中展開了調(diào)查。
調(diào)查目的：
1.通過調(diào)查,，充分了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)狀況,、兼職動(dòng)向，以便于幫助大學(xué)生增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,，進(jìn)而在激烈的就業(yè)大軍中脫穎而出，從事一份自己滿意的工作,。
2.當(dāng)今社會(huì),，人們對大學(xué)生有很多誤解。通過調(diào)查,，我們希望社會(huì)能夠從新認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生,，增進(jìn)對當(dāng)代大學(xué)生的了解，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更加有利的社會(huì)環(huán)境,。
調(diào)查過程：
對于此次調(diào)查,，我采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式，將我制作的調(diào)查問卷發(fā)給我周圍我所認(rèn)識的大學(xué)生,，還讓他們發(fā)給他們自己認(rèn)識的同學(xué),，一起幫忙做調(diào)查。
調(diào)查問卷結(jié)果與分析：
調(diào)查概況：本次調(diào)查問卷發(fā)出120份,，實(shí)際回收120份,，回收率100%。
調(diào)查結(jié)果分析：
一.看待兼職的態(tài)度,。
在被調(diào)查者中有15%的同學(xué)沒有做兼職,，85%的同學(xué)正在做兼職。從有無必要兼職來看,，分別有55%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生非常有必要做兼職,，25%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職可有可無，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的占20%,。從上述數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生做兼職的觀念在大學(xué)校園中非常普遍,。
二.兼職目的。
一半的同學(xué)做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來積累經(jīng)驗(yàn),。20%的同學(xué)是為了補(bǔ)貼家用,，5%的同學(xué)是出于好奇而選擇做兼職，4.5%左右的同學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間,，剩余的同學(xué)則是出于其他目的做兼職,。由此可見，絕大部分同學(xué)的兼職目的還是很好的。
三.兼職與專業(yè)關(guān)聯(lián)度,。
25%的同學(xué)將其作為生活費(fèi),，從而減輕家庭負(fù)擔(dān)。一半左右同學(xué)則會(huì)將這些收入作為自己的額外零用錢,，提高生活檔次,。20%的同學(xué)是為了自己的夢想等長期目的作準(zhǔn)備，剩余的做為戀愛開支,。
六.兼職所欠缺的素質(zhì)。
廣大同學(xué)反映,，在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決,、專業(yè)知識技能、與人溝通交流等能力,。長期從事兼職,，也能夠讓我們更加了解自己，從而在擇業(yè)時(shí)能夠有更加明確的目標(biāo),，迅速定位并找到工作,。
七.兼職期間的遇到的困難和處理方法。
超過50%的同學(xué)偶爾遇到過困難,，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難,，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。
所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視,，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。遇到困難時(shí),，70%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲,，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。
調(diào)查學(xué)生看法歸納：
1.大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為不耽誤學(xué)習(xí)的兼職是可以選擇的。的確我們在兼職中應(yīng)該把握度,，不要讓兼職耽誤了學(xué)習(xí)的步伐,，并學(xué)會(huì)合理分配學(xué)習(xí)與兼職的時(shí)間，努力做到學(xué)習(xí)兼職兩不誤,，這樣才能在兼職中收獲更多,。
2.在問卷中，也有部分同學(xué)提到了兼職受騙的現(xiàn)象,，這警示我們要提高自我防范意識,，不要輕易相信兼職中介，提高自己的法律和道德意識，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,。如果這些事真的發(fā)生在自己身上時(shí),，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益，保障自己的利益不受侵犯,。
3.很多同學(xué)也提到量力而行,，適可而止，兼職是鍛煉我們能力的一種非常有效的途徑,，我們應(yīng)該積極參與其中,，但同時(shí)過多的兼職不僅會(huì)使得同學(xué)們身心疲憊，無心學(xué)習(xí),，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的對工作厭煩的情緒,，產(chǎn)生應(yīng)付工作的心理，對以后的工作態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不良影響,。4.問卷中,，也有部分同學(xué)表示認(rèn)為兼職只是賺錢的途徑，對于這些學(xué)生,，他們應(yīng)該改變這種功利性想法,，兼職的好處很多，并不局限于收獲金錢,，而且能夠豐富經(jīng)驗(yàn)與知識,，鍛煉自己的能力。如果我們只看到了兼職的金錢效益,，那么它的價(jià)值將會(huì)大打折扣,。因此，我們應(yīng)該更加全面地看待兼職的作用和效果,。
調(diào)查思考：
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的增長,，我們這些學(xué)生掌握了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，從小就享受優(yōu)越的生活條件,，備受家長的關(guān)愛和呵護(hù),，生活在科技發(fā)展，經(jīng)濟(jì)增長的21世紀(jì),，我們享受著物質(zhì),，精神的財(cái)富。從小人生便一帆風(fēng)順,，有父母為我們保駕護(hù)航,，有他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，挫折和困難也與我們無關(guān),，父母為我們包辦一切,。而這樣的生活和社會(huì)環(huán)境，也讓我們這些大學(xué)生意志薄弱，沒有恒心和毅力,，遇到困難也常常選擇退縮,，喜歡依賴別人而缺乏獨(dú)立性。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，這些人往往無法存活下去而墜入深淵,。大學(xué)生的低就業(yè)率這一問題也深深地困擾著他們，成為他們的一塊心病,。而與此同時(shí),，優(yōu)越的生活條件又讓他們養(yǎng)成了奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣，常常提前消費(fèi),，導(dǎo)致零用錢不夠,。
因此，迫不得已,，他們中的部分選擇從事兼職，既能夠讓自己提前走進(jìn)社會(huì)這個(gè)圈子,，為自己的未來積累經(jīng)驗(yàn)和知識,，為自己的前途奠定一定的基礎(chǔ)，也能夠從中鍛煉自己的能力,，培訓(xùn)自己的技能,，加強(qiáng)與人的溝通能力，以便于在未來的日子里更好地適應(yīng)社會(huì),。兼職為我們提供了一個(gè)展示我們風(fēng)采的平臺,，可以豐富人生經(jīng)歷。現(xiàn)在兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象,。但是不適當(dāng)?shù)募媛氁矔?huì)對我們造成不良的影響,。過度的兼職只會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，破壞我們的身體健康狀況,。過度勞累使得自己的身體超負(fù)荷,，并且長時(shí)間的兼職也會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間不斷減少，甚至有些同學(xué)因從事兼職而選擇逃課,，進(jìn)而耽誤自己的學(xué)習(xí),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績迅速下滑，嚴(yán)重的出現(xiàn)掛科等不良現(xiàn)象,。
同時(shí),，作為一名大學(xué)生，肩負(fù)著時(shí)代的使命,，祖國的未來,，適當(dāng)?shù)募媛毮軌驇椭覀儼l(fā)展自身，提高技能，增強(qiáng)自己的時(shí)實(shí)踐能力,，使自己不斷適應(yīng)社會(huì)的需要,，用嚴(yán)格的準(zhǔn)則要求自己，更好地融入社會(huì),。通過兼職使自己的思想升華,，從而更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，為自己的明天做好鋪墊,，創(chuàng)造更好的未來,。因此大學(xué)生兼職把握度很重要，盡量不要打破學(xué)習(xí)與兼職間的平衡,。
內(nèi)容提要：思想政治課教學(xué)要想擺脫應(yīng)試教學(xué)的束縛,，成為教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快的課程,，這就需要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,。探究思想政治課的開放教學(xué)新路，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，把學(xué)到的理論知識與實(shí)際緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力與實(shí)踐能力，從而全面提高學(xué)生的素質(zhì),，具有極深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,。
關(guān)鍵詞：思想政治開放教學(xué)內(nèi)容原則方法效果。
當(dāng)前,，中學(xué)思想政治課教學(xué)面臨一定的困境,。政治課說是一門課，其實(shí)在某種程度上已成了一種擺設(shè),，相當(dāng)部分學(xué)生對政治課缺乏應(yīng)有的學(xué)習(xí)熱情,，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，教師本身也缺少積極性,。當(dāng)然,，造成這種狀況的原因是多方面的，但最重要的原因是政治課教學(xué)本身不適應(yīng)形勢的發(fā)展,，許多教師長期以來教學(xué)觀念陳舊,，方法單一，仍然固守長期以來形成的“上課講條條,，學(xué)生背條條,，考試考條條”的怪圈,，沒有從應(yīng)試教育的模式下走出來，使得政治課教學(xué)的路子越走越窄,。如何打破這一沉悶局面,，賦政治課教學(xué)以新意，真正形成師生的雙向互動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,，提高實(shí)效是擺在政治教師面前的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。
無疑,，探索一種能使教師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得愉快的教學(xué)路子成為當(dāng)前政治教師的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。筆者經(jīng)過思考,，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，設(shè)想一種開放式的教學(xué)模式，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，變消極的地接受為主動(dòng)的探求,，變厭學(xué)為樂學(xué)、善學(xué),。這將有助于學(xué)生樹立正確的人生觀,，提高思想認(rèn)識水平，有助于學(xué)生能力的全面培養(yǎng),，有助于學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
一,、“開放式教學(xué)”的理論依據(jù),。
從構(gòu)成思想政治課教學(xué)系統(tǒng)的兩個(gè)要素教與學(xué)來看，都同周圍環(huán)境有著密切的聯(lián)系,，實(shí)踐決定認(rèn)識,，思想政治課的教學(xué)內(nèi)容來自于社會(huì)實(shí)踐，并隨著社會(huì)發(fā)展而不斷更新,，充滿了時(shí)代氣息,，是馬克思主義理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的具體反映。而作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生,，生活在不同的年代,，來自千差萬別的家庭，身心特點(diǎn)也各異,，深受周邊環(huán)境的影響,。特別是在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，大浪淘沙,，社會(huì)各種腐敗的,、落后的,、丑惡的現(xiàn)象沉渣泛起，時(shí)時(shí)影響著學(xué)生,，如果我們對這些現(xiàn)象視而不見,，只是局限在封閉式的教學(xué)之中，顯然是與思想政治課教學(xué)系統(tǒng)的開放性是不相適應(yīng)的,，很難實(shí)現(xiàn)遷移知識,，提高認(rèn)識，增進(jìn)情感,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為行動(dòng),。
因此，我們在思想政治課教學(xué)中,，要充分利用,、及時(shí)抓住社會(huì)發(fā)展為思想政治課教學(xué)提供的有利契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的新思想,、新觀念,。在教學(xué)實(shí)踐中,，要全面發(fā)揮思想政治課教學(xué)的功能，提高學(xué)生對不利的社會(huì)影響及因素的的鑒別、認(rèn)識,、判斷的能力，保證教學(xué)向化方向發(fā)展,。
二,、“開放式教學(xué)”的主要內(nèi)容和原則。
“開放式教學(xué)”遵循系統(tǒng)論的原則,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，讓書本知識走出課堂，融入到鮮活的生活之中,。這里所說的開放是指師生雙方交流探討的雙向暢通,，課堂內(nèi)與課堂外的統(tǒng)一，各學(xué)科知識的自由遷移,，通過摸索,，實(shí)踐、總結(jié),，找出一種師生雙方均能接受,，有利于課堂教學(xué)，又能提高學(xué)生知識水平和能力的方法,。將學(xué)生從思想政治教育中的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)狀態(tài),，在社會(huì)實(shí)踐中，通過信息交流和體會(huì),，實(shí)現(xiàn)自我教育,，從而幫助學(xué)生樹立科學(xué)人生觀和世界觀,。
一是要堅(jiān)持學(xué)校小課堂與社會(huì)大課堂緊密結(jié)合的原則。古人云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。只有把抽象的理論拿到實(shí)踐中去檢驗(yàn)，讓學(xué)生成為體驗(yàn)的主體,，在與環(huán)境的相互作用過程中,，才能留下深刻的烙印，這其實(shí)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我教育,，自我提高的過程,。每個(gè)人都生活在現(xiàn)實(shí)中，會(huì)遇到這樣那樣的問題,，要善于使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過的書本的知識,，獨(dú)立思考面對的問題，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而學(xué)以致用，這也是政治課教學(xué)的最終目的,。
二是要堅(jiān)持把教材中反映時(shí)代氣息的內(nèi)容與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中緊扣時(shí)代的脈搏，傳承精華,，并自覺培養(yǎng)新的思想觀念和素質(zhì),。如競爭意識、創(chuàng)新意識,，開拓精神,，團(tuán)隊(duì)合作精神等等，與時(shí)俱進(jìn),。在教學(xué)中,，要把這兩個(gè)原則有機(jī)地結(jié)合起來,。如社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)這一學(xué)習(xí)內(nèi)容里,，市場在社會(huì)主義國家宏觀調(diào)控下，對資源配置起基礎(chǔ)性作用,，那么市場是怎樣達(dá)到資源優(yōu)化配置的呢?是在價(jià)值規(guī)律的作用下,，通過市場競爭達(dá)到資源優(yōu)化配置的，而價(jià)格是最敏感的信號,。
那么,，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，勞動(dòng)力這一生產(chǎn)要素也是商品,，也是有價(jià)值的,，社會(huì)對人才需求也是通過市場競爭實(shí)現(xiàn)的,。可以引導(dǎo)學(xué)生探訪人才勞動(dòng)力市場,，通過親身的接觸,，讓學(xué)生感受到競爭是多樣性的，有人才與企業(yè)之間的競爭,，企業(yè)與企業(yè)之間的競爭,，人才之間的競爭。自己將來同樣要面對這些問題,，如何在激烈的市場競爭中取勝?必須具備一定的能力,，掌握好專業(yè)知識和技能，這是根本,。同時(shí)要有堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)和良好的思想政治素質(zhì),。有了這兩條才能經(jīng)受得住以后面臨求職的考驗(yàn)。
三,、開放式教學(xué)法的實(shí)施,。
在認(rèn)真分析教材，遵循大綱要求的基礎(chǔ)上,，
教案,。
設(shè)計(jì)可分為三部分。
第一部分為課堂教學(xué),，一方面,，教師要樹立新的理念，克服過去應(yīng)試教育的模式,，勇于開拓,。在認(rèn)真分析教材，遵循大綱要求的基礎(chǔ)上從日常的備課開始,，鉆研教法,，力求生動(dòng)、形象,、具體,、有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛質(zhì),。另一方面,，要對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，變課堂的被動(dòng)接受為課前的積極預(yù)習(xí),，有的放矢地布置學(xué)生搜集相關(guān)知識的材料,，從大量的感性認(rèn)識中求得深刻的理性認(rèn)識，變一般的理論教學(xué)為問題教學(xué),，加強(qiáng)針對性和可操作性,，從而真正貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則,。
第二部分為社會(huì)實(shí)踐。根據(jù)教材內(nèi)容,，把教材中的知識點(diǎn)組成一個(gè)專題,，由學(xué)生帶著專題到生活中、社會(huì)中去驗(yàn)證,。如講到人民代表大會(huì)制度時(shí),可以讓學(xué)生訪問身邊的人大代表,了解人民代表的產(chǎn)生過程,、任期、職能,，權(quán)利與義務(wù)等,。講到所有制結(jié)構(gòu)問題時(shí)，讓學(xué)生了解當(dāng)?shù)丶t紅火火的個(gè)私經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，帶來哪些好處,，發(fā)揮了什么作用。這使教材的知識活化,，增加了學(xué)生的感受性認(rèn)識,。
第三部分為深化認(rèn)識，教師設(shè)計(jì)主題,，組織學(xué)生撰寫小論文,，這里面包含了學(xué)生的親身感受，內(nèi)容更豐富,，內(nèi)涵更深刻,。教案設(shè)計(jì)的三部分，其實(shí)質(zhì)是理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程,。在實(shí)施的過程中特別要強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使之成為一個(gè)學(xué)生在社會(huì)環(huán)境的作用下實(shí)現(xiàn)自我教育、培養(yǎng)正確思想觀念的過程,。當(dāng)然,，教師的作用也很重要，要作細(xì)致的研究分析,，合理規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排，把握好分寸,，張馳有度,，以避免過去常出現(xiàn)的“一抓就死,，一放就亂”的局面的發(fā)生,，從而順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)意圖。
四,、實(shí)施“開放式教學(xué)法”的可行性,。
1,、良好的社會(huì)環(huán)境是依據(jù)。十一屆三中全會(huì)以來,，我們黨恢復(fù)了解放思想,，實(shí)事求是的思想路線。在鄧小平理論指導(dǎo)下,，改革開放,，促進(jìn)社會(huì)迅猛地向前發(fā)展。社會(huì)的深刻變革,，經(jīng)濟(jì)的快速增長,，推動(dòng)著人們的思想觀念的變革。社會(huì)快速發(fā)展為學(xué)生的親身實(shí)踐提供了廣闊的天地和客觀依據(jù),。
2,、中學(xué)生的身心特點(diǎn)是前提。中學(xué)生在生理上已開始步入青春期,，在心理上從不成熟向成熟逐步過渡,。這一階段的心理特點(diǎn)，突出地表現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)立意識急劇發(fā)展,，逐步擺脫對師長的依賴心理,，增強(qiáng)了獨(dú)立思考能力和考察社會(huì)能力，能運(yùn)用已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)去觀察問題,、分析問題,。對思想政治課上的理論教育和思想教育須經(jīng)過他們獨(dú)立思考后才會(huì)自覺接受。社會(huì)實(shí)踐正是讓學(xué)生帶著課堂上的理論到實(shí)踐中去驗(yàn)證,，“開放式教學(xué)法”是符合當(dāng)代青少年的心理特征的,。
3、政治課功能的轉(zhuǎn)變是條件,。過去應(yīng)試教育,，為了完成任務(wù)，教學(xué)上總是拘泥于條條杠杠和結(jié)構(gòu)的完整,，放不開手腳,。而如今更加側(cè)重于德育功能，還原政治課的本色,。這樣就可以更加開放,，運(yùn)用多種教學(xué)手段，利用各種環(huán)境來學(xué)習(xí)知識,，方法也更多樣化了,。這無疑會(huì)增加政治課的趣味性，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，踴躍地參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，真正形成教與學(xué)的雙向互動(dòng),，從而改變政治課教學(xué)的沉悶局面。
4,、教材編寫具有鮮明的時(shí)代特征,。教材闡述基本采用了從感性到理性，從具體到抽象,，從分析到綜合的編寫體制,。除了正文的闡述，還有大量的感受性材料,，以及問題思考,，留給學(xué)生一片思想飛翔的天空，極大地拓展了學(xué)生的思維空間,，更促使學(xué)生開動(dòng)腦子,。教材的這種編寫體制，使理論和實(shí)際緊密結(jié)合,，開展探究性和自主性學(xué)習(xí),，為學(xué)生的親身實(shí)踐提供了示范。
五,、實(shí)施“開放式教學(xué)法”的良好效果,。
1.有助于學(xué)生樹立正確人生觀，提高思想認(rèn)識水平,。在整個(gè)教學(xué)過程中,，只要教材上的內(nèi)容有條件和社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，就讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)?，F(xiàn)實(shí)生活是那么生動(dòng),，那么豐富多彩，充滿生機(jī)和活力,，在強(qiáng)烈的感受中,，幫助學(xué)生自覺提高思想認(rèn)識水平，樹立正確人生觀,。
2.有助于學(xué)生能力的全面培養(yǎng),。實(shí)踐的過程，既是學(xué)生運(yùn)用科學(xué)理論去分析問題和解決問題的過程,，也是學(xué)生能力的全面培養(yǎng)過程,。在實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了觀察問題的能力,，判斷,、分析問題的能力,、參與社會(huì)的能力和思維能力。在小論文的撰寫過程中,，培養(yǎng)了語言概括能力,、邏輯思維能力和理解能力,。能力的全面培養(yǎng)有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度和深度,。
3.有助于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。社會(huì)的發(fā)展,，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立,，對人才的需求展現(xiàn)在二個(gè)層面上：一是要具備一定的文化素質(zhì)，掌握一定的專業(yè)知識和技能,。二是要具備一定的思想政治道德素質(zhì)：對社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的敏感,，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的競爭觀念，風(fēng)險(xiǎn)意識,，心理承受能力,，法制觀念，道德觀念,，價(jià)值觀念等等,。簡言之，自身素質(zhì)越優(yōu)秀,，競爭力就越強(qiáng),，社會(huì)實(shí)踐對學(xué)生自覺培養(yǎng)各種良好素質(zhì)起到催化劑的作用，有利于全面實(shí)現(xiàn)中學(xué)思想政治課的教學(xué)目的,。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇七
2013年暑假,，我步入了淮陰工學(xué)院。來到學(xué)校后我沒有做家教或其他兼職,，所以我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)肯定是不如其他同學(xué)的,。而2015年大二暑假，“思政課”社會(huì)實(shí)踐讓我不得不去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐了,。這是大學(xué)生必修的實(shí)踐課,，所以就同本村好友商量后一起進(jìn)行了邳州市小樓村人民生活現(xiàn)狀調(diào)查研究。做這項(xiàng)調(diào)查,，不僅鍛煉了朋友之間的默契與合作,，還增加了對當(dāng)前農(nóng)村人民生活的了解，更加豐富了自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。這個(gè)暑假是充實(shí)的,。
我們生活在農(nóng)村，對農(nóng)村情況本來就比較了解,，這是我們選擇這個(gè)課題的原因,。因?yàn)樯狭舜髮W(xué)以來很少回家的原因,，這次回去發(fā)現(xiàn)我們那小村變了。其實(shí)不僅僅是我們小樓村變了,，我們這個(gè)鎮(zhèn)子都是一樣的,。因?yàn)槲覀冞@個(gè)鎮(zhèn)子的特點(diǎn)：干炒之鄉(xiāng)。根據(jù)圍著全村看過之后發(fā)現(xiàn)的變化我們下定了所要調(diào)查的幾個(gè)問題,，這些問題足以體現(xiàn)農(nóng)村生活到底怎么樣了,。
(一)村中的主路已經(jīng)由石頭路修成水泥路。2015年8月1日,，我們?nèi)ゴ謇镏Р空{(diào)查修路金額來源,，原來是每戶300元底線，在此基礎(chǔ)上任意捐助,，其余政府補(bǔ)貼,。于是我們隨機(jī)到幾戶鄰居家調(diào)查捐助金額，高的1500元,，低的50,、150元。這就體現(xiàn)了農(nóng)村貧富還是有差距的,。俗話說,，要想富先修路，路修好了,，村中的轎車,，貨車果然多了不少。
(二)每戶人家都統(tǒng)一了廁所,。原來的農(nóng)村雖然也是綠數(shù)環(huán)繞,，鳥語花香。但處處都有著這樣或那樣的廁所,。這是農(nóng)村一個(gè)不太好的現(xiàn)象,，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的會(huì)飄過一陣臭味。現(xiàn)在,，政府補(bǔ)貼,，各家出資，為各家造了比較合適的廁所,。2015年8月2日,，我們調(diào)查了村民對政府這一政策的滿意度如何，除了幾個(gè)常年在外的村民,，其他人全部表示肯定!
(三)村子邊緣空地開始建廠,。由于我們鎮(zhèn)子是干炒之鄉(xiāng)，有句話說：一把鏟子一口鍋,，瓜子炒遍全中國,。所以村中青年全都外出奔波,，村中大多為老的少的了，所以留守兒童也是一大問題,，這里留守兒童的問題我們就不予調(diào)查了,。2015年8月4號，我們通過父母帶領(lǐng)找到廠長,，調(diào)查了建廠安排,。這是在外奔波回鄉(xiāng)的成功人士，看到了本村優(yōu)勢后決定回鄉(xiāng)自理,。建好場子后,，決定繼續(xù)干炒,，而這次就在村里炒,，本村農(nóng)民就是工人。廠長還要我們繼續(xù)調(diào)查下村中愿意不出去在村中干炒的人數(shù)和滿意工資,，并提供問卷,，我們就一同到下發(fā)給村民調(diào)查。也許是村民不太敢相信在村子里賺錢還是有自己的攤位,，僅有30%的村民接受,。要求基本上是50元每天并管一頓午飯。這也許就是農(nóng)村的樸實(shí),，從來不講什么基本工資+加成吧,。我相信，這廠子辦的起來!
(四)政府補(bǔ)貼農(nóng)民種地落實(shí)了,。2015年8月6日到7日休息整理了兩天資料,，去網(wǎng)上看了看政府對農(nóng)村政策，決定調(diào)查下對農(nóng)民種地補(bǔ)助情況,。8日,，我們對我們村第六，七組農(nóng)戶進(jìn)行詢問,，政府的補(bǔ)貼按畝下發(fā),，沒有拖欠，我們家也有收獲,。雖然種上了樹,，但畢竟也細(xì)心培育了嘛!還有村民說，不要錢已經(jīng)很感激了,，還送錢,，明年多包兩畝。今年種大蒜就賺了5,6萬,，比外出打工還強(qiáng)!
(五)最后,，我們還想了解農(nóng)村的一個(gè)問題,，計(jì)劃生育問題。由于這個(gè)問題村民一般是不會(huì)告訴我們的,，只有問至親之人了,。農(nóng)村的婦人還是很會(huì)閑聊的。我們了解到,，雖然國家強(qiáng)制實(shí)行計(jì)劃生育策略,，提倡晚婚晚育，少生優(yōu)生等等較為理想的生育策略,，但是我們發(fā)現(xiàn)真正做到的不能說沒有還是很少的,。我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村還是存在著重男輕女的陳舊思想，還是有很多家庭想要生個(gè)男孩,。而且,，農(nóng)村家庭還是想要一男一女為最美。
2015年8月12日,，為期12天的暑期實(shí)踐結(jié)束了,。短暫的社會(huì)實(shí)踐，一轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用,。雖然我們的調(diào)查普普通通,，卻能夠體現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)在的生活現(xiàn)狀。政策是國家下發(fā)的,，是要下邊切實(shí)努力執(zhí)行的,，所以農(nóng)村的搞好與否與農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部有很大干系，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要選好,。有的城鎮(zhèn)搞建房,，全村農(nóng)民組成泥水匠，司機(jī)等等到別的村子去建房屋,，有的村子搞木材,，他們的木材全國銷售，我們的村子就該搞起干炒特色了,。每行每業(yè),，形成自己的專業(yè)后就能賺錢，各個(gè)城鎮(zhèn)有各個(gè)城鎮(zhèn)的特色,，把特色搞好就對了,，散了，整個(gè)村子是達(dá)不到共同富裕的,。雖然農(nóng)村的整體文化水平不高,，但是農(nóng)村的家長比城市的家長更希望子女得到更高的教育,，否則他們也不會(huì)沒日沒夜的在外打拼。所以,，農(nóng)村的文化水平會(huì)不斷的提高,。每次回到家，爸爸媽媽都會(huì)問我進(jìn)行的怎么樣,，都會(huì)說天太熱早去早回,，都會(huì)問我還要多久結(jié)束。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用,，會(huì)讓我們從中收益匪淺,。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易,，也明白工作的辛苦,，以后再也不會(huì)浪費(fèi)了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇八
對于所謂的聚會(huì),，應(yīng)該是社會(huì)上最重要的交流工具吧!但是，我們能看到,，雖然95%的人都可能會(huì)去,，但是大部分都是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下才會(huì)去!
從以上這份調(diào)查中，我們能夠看到,，作為一名大學(xué)生,，大家在學(xué)習(xí)與提高能力這兩個(gè)問題上，感覺兩者都比較重要,，但更多人是更加偏重于學(xué)習(xí)方面,。大家也都知道，對于社團(tuán)以及同學(xué)聚會(huì),，這些都是很能夠提高大家社交能力的,，但是只有少部分同學(xué)愿意放棄學(xué)習(xí)時(shí)間來提高所謂的能力。大部分同學(xué)都愿意而且贊同在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,，來更好的提高自己,。畢竟，大學(xué)生,，來到校園里你就是一個(gè)學(xué)生,，作為一個(gè)學(xué)生,，你的天職就是好好學(xué)習(xí)，你就更應(yīng)該偏重于學(xué)習(xí),，只有當(dāng)你在大學(xué)里面認(rèn)真學(xué)習(xí)了文化知識,，才有可能將知識應(yīng)用于實(shí)踐。而且,，大學(xué)的主要任務(wù)就是培養(yǎng)這種有用的,、對國家有貢獻(xiàn)的人才。
當(dāng)然,，從另一方面來看,，大學(xué)生畢竟不是初中、高中生了,，我們也應(yīng)該試著去提高自己各方面的能力,，例如交際能力、為人處世之道等方面,。從以上數(shù)據(jù),，我們也能看到，大學(xué)生也是相當(dāng)注重社交方面的處理,，因?yàn)榇髮W(xué)也并不是只注重學(xué)習(xí)的地方,，如果你只會(huì)學(xué)習(xí)，那么你很有可能被這個(gè)社會(huì)淘汰的!只有當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些方面,，你才能在踏入社會(huì)之初,，能夠做到應(yīng)對自如，不至于手忙腳亂,，不知所措!
大學(xué)生活很精彩,，在大學(xué)這個(gè)大舞臺里，我們只有正確處理好學(xué)習(xí)和各種提高自己的方法之間的關(guān)系!正如開頭所說大學(xué)就是一個(gè)亞社會(huì),，你如果不能適應(yīng)它,，那你只能被它淘汰。但是,，在大家認(rèn)識到這一點(diǎn)的時(shí)候,，也要同樣認(rèn)識到，大學(xué)畢竟是給我們提供學(xué)習(xí)的地方,，必修要正確處理兩者之間的關(guān)系,，才能讓大學(xué)生活過得更加的精彩。以上調(diào)查報(bào)告,，希望能對即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生起到一個(gè)一個(gè)參考作用,。
近幾年，隨著生活水平的提高和住房制度改革的進(jìn)一步深化，xx市市區(qū)居民的住房條件得到明顯改善,，房地產(chǎn)市場呈現(xiàn)出一片繁榮的景象,，經(jīng)濟(jì)適用房出現(xiàn)短缺，商品房炙手可熱,，二手房價(jià)格不斷上揚(yáng),，引起社會(huì)各界的高度關(guān)注。為了解xx市市區(qū)居民對小康目標(biāo)中住房建設(shè)的新要求,，我們對xx市居民住房問題進(jìn)行了一次調(diào)查,。
本次調(diào)查樣本總量100個(gè)，調(diào)查范圍和對象為xx市區(qū)居民家庭,，不包括無房戶,、集體戶。通過調(diào)查,，掌握了xx市不同年齡,、不同文化程度、不同職業(yè),、不同收入等家庭的住房面積和產(chǎn)權(quán)情況,，比較準(zhǔn)確地掌握xx市區(qū)居民今后一段時(shí)期的購房意向和目的、購房類型,、結(jié)構(gòu),、住房要求，能夠承受的住房價(jià)格,、狀況和付款方式等資料,。
一、調(diào)查目的,。
掌握xx市居民收入及住房情況，了解xx市居民收入與住房之間存在的問題,。
二,、調(diào)查的對象及其一般情況。
被調(diào)查的包括社會(huì)各種職業(yè)的人,，下面是其具體情況：
2%在國家機(jī)關(guān);其他人員占8%;無業(yè)人員占9%,。
的是五口之家;5%的是單身。
2%的是80000元以上,。
三,、調(diào)查方式。
本次調(diào)查采取的是隨即問卷調(diào)查,，并當(dāng)場收回問卷,。發(fā)出問卷100份，收回98份,，回收率98%,。
四,、調(diào)查時(shí)間：20xx年11月20日20xx年11月27日。
五,、小組成員的分工情況：王慧琳與薛佳鳳負(fù)責(zé)發(fā)與收回調(diào)查問卷,，龔紫佳負(fù)責(zé)整理調(diào)查問。
六,、調(diào)查內(nèi)容：主要調(diào)查了人們的工作,、收入、現(xiàn)在所居住房情況及其買房計(jì)劃,。
七,、調(diào)查結(jié)果。
一)調(diào)查對象的住房現(xiàn)狀,。
1,、房屋基本上都是私有化。90%居民擁有自己的產(chǎn)權(quán)房,，10%居民家庭為租住或借住;有43%的居民購買商品房;購房改房的占27%;原有私房的占15%;經(jīng)濟(jì)適用房的占60%;租賃公房和租賃的分別占6%,、3%。
3,、部分居民家庭擁有多套住房：隨著居民收入水平的提高和住房制度改革的深入,，以及住房公積金制度的完善和住房金融制度的加快發(fā)展，居民個(gè)人購房能力得到顯著提升,。89%居民有成套住宅,，11%居民有平房等非成套住房。居住一居室的占15%,，二居室的占40%,，三居室的占36%，四居室的及其以上的占9%,。許多居民家庭改善了住房條件,，住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區(qū)。
4,、住宅建筑式樣以配套住宅為主：現(xiàn)住房為成套住宅的占88.83%;平房等非成套住宅占11.17%;主要為農(nóng)村住戶,。居住一居室的占15.5%、二居室的占40.16%,、三居室的36.18%,、四居室及以上的占8.17%。許多居民家庭改善了住房條件,，住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區(qū),。
5、房產(chǎn)占家庭總財(cái)產(chǎn)構(gòu)成比例高：房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)50%以上的占90.17%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)40-50%的占5.16%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)30-40%的占2.5%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)30%以下的占2.17%。
可見：房產(chǎn)是人們家庭的主要財(cái)產(chǎn),，住房問題涉及到千家萬戶的福祉,，涉及到社會(huì)財(cái)富的流向和社會(huì)公平的程度。
二)未來五年市區(qū)居民對住房的需求情況,。
通過對100戶居民家庭住房需求的調(diào)查,，未來五年里有37戶打算購買住房，五年后有11戶打算買房,，27戶不打算買房,。
未來五年內(nèi)在外資或私營企業(yè)工作的購房率最高。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在國家機(jī)關(guān)工作的未來五年內(nèi)購房率為46%,，占購房總戶數(shù)的6.9%;在國有企業(yè)或集體企業(yè)工作的未來五年內(nèi)的購房率為31.86%,，占購房總戶數(shù)的23.76%,，在科研事業(yè)單位工作的未來五年內(nèi)的購房率為32.69%,，占購房總戶數(shù)的5.61%;在外資和私營企業(yè)工作的未來五年內(nèi)的購房率為32.54%，占購房總戶數(shù)的27.07%,。
中等收入家庭希望五年內(nèi)購房的最多,，家庭月收入在1000元以下的家庭未來五年內(nèi)的購房率為21.74%，占購房總戶數(shù)的8.25%;1000-2016元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為37.19%,，占購房總戶數(shù)的的39.27%;2016-3000元的家庭未來五年內(nèi)的購房總戶數(shù)的34.98%;3000-5000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為44.71%,，占購房總戶數(shù)的12.54%;5000-8000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為80%，占購房總數(shù)的3.96%;8000-12016元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為66.67%,，占購房戶數(shù)的0.67%;12016元以上的家庭未來五年內(nèi)的購房率為50%,，占購房總戶數(shù)的0.33%。
三)存在的問題,。
本次住房狀況調(diào)查,，從相關(guān)調(diào)查資料結(jié)果顯示：近幾年來，xx市城市化水平提高很快,，房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速,。但目前存在的主要問題是房價(jià)偏高，中低收入群體難以承受,。
據(jù)調(diào)查目前有購房意向的大多數(shù)為月收入為4000元以下的低收入群體和4000-8000元中低收入群體，真正需要改善住房條件的是這些經(jīng)濟(jì)條件不佳的普通市民,，他們所占的比例巨大,，這些人是未來的購房消費(fèi)群體，但是房價(jià)上漲的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于家庭收入的增長速度,。即使有住房信貸的支持,，居民購買商品房也需要一個(gè)較長的積累過程。而且居民收入與支出存在不確定性(比如醫(yī)療、教育方面的高投入等),，勢必會(huì)滯留一部分資金的投向,。目前房地產(chǎn)市場，一方面是大而全,，設(shè)計(jì)多樣且新穎的商品房不斷推出,，而另一方面是經(jīng)濟(jì)適用、小戶型等適合中低收入家庭需求量大的住房其投入力度就明顯不足,，造成了商品房閑置不少與很多市民家庭買不起房屋的矛盾,，這種結(jié)構(gòu)性突出的問題，影響了房地產(chǎn)市場的良性循環(huán),，并且房價(jià)過高,，與居民預(yù)期收入反差過大，容易形成明顯的消費(fèi)斷層,，對啟動(dòng)住房消費(fèi)，改善居民住房狀況，推動(dòng)房地產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展會(huì)產(chǎn)生較大的制約作用。因此,，如何從構(gòu)建和諧社會(huì)出發(fā),，有針對性地進(jìn)行開發(fā)，改善低收入群體的居住狀況和生活質(zhì)量是一個(gè)值得政府主管部門思考的問題。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇九
近幾年，隨著生活水平的提高和住房制度改革的進(jìn)一步深化,，xx市市區(qū)居民的住房條件得到明顯改善,，房地產(chǎn)市場呈現(xiàn)出一片繁榮的景象，經(jīng)濟(jì)適用房出現(xiàn)短缺,，商品房炙手可熱,，二手房價(jià)格不斷上揚(yáng),，引起社會(huì)各界的高度關(guān)注,。為了解xx市市區(qū)居民對小康目標(biāo)中住房建設(shè)的新要求,，我們對xx市居民住房問題進(jìn)行了一次調(diào)查。
本次調(diào)查樣本總量100個(gè),，調(diào)查范圍和對象為xx市區(qū)居民家庭,，不包括無房戶、集體戶,。通過調(diào)查,，掌握了xx市不同年齡、不同文化程度、不同職業(yè),、不同收入等家庭的住房面積和產(chǎn)權(quán)情況，比較準(zhǔn)確地掌握xx市區(qū)居民今后一段時(shí)期的購房意向和目的,、購房類型,、結(jié)構(gòu)、住房要求,，能夠承受的住房價(jià)格,、狀況和付款方式等資料,。
掌握xx市居民收入及住房情況，了解xx市居民收入與住房之間存在的問題,。
被調(diào)查的包括社會(huì)各種職業(yè)的人,，下面是其具體情況：
1、按調(diào)查對象的職業(yè)情況分：45%在公司企業(yè)單位工作,；30%是離休人員,；6%在個(gè)體單位；2%在國家機(jī)關(guān),；其他人員占8%;無業(yè)人員占9%,。
2、按家庭常住人口結(jié)構(gòu)分：40%的是三口之家,；28%的是兩口之家,；12%的是四口之家；15%的是五口之家,；5%的是單身,。
3、按xx年總收入水平分：26%是xx-xx元,；20%是xx-40000元,；18%是9001-xx元；16%是40001-60000元,；12%的是9000元以下,；6%的是60001-80000;2%的是80000元以上。
本次調(diào)查采取的是隨即問卷調(diào)查,，并當(dāng)場收回問卷,。發(fā)出問卷100份，收回98份,，回收率98%,。
20xx年11月20日——20xx年11月27日。
王慧琳與薛佳鳳負(fù)責(zé)發(fā)與收回調(diào)查問卷,，龔紫佳負(fù)責(zé)整理調(diào)查問卷,，陳昕昕與茆太春負(fù)責(zé)寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
主要調(diào)查了人們的工作,、收入,、現(xiàn)在所居住房情況及其買房計(jì)劃。
一)調(diào)查對象的住房現(xiàn)狀,。
1,、房屋基本上都是“私有”化。90%居民擁有自己的產(chǎn)權(quán)房，10%居民家庭為租住或借??；有43%的居民購買商品房；購“房改房”的占27%;原有私房的占15%;經(jīng)濟(jì)適用房的占60%;租賃公房和租賃的分別占6%,、3%,。
3、部分居民家庭擁有多套住房：隨著居民收入水平的提高和住房制度改革的深入,，以及住房公積金制度的完善和住房金融制度的加快發(fā)展,，居民個(gè)人購房能力得到顯著提升。89%居民有成套住宅,，11%居民有平房等非成套住房,。居住一居室的占15%，二居室的占40%,，三居室的占36%，四居室的及其以上的占9%,。許多居民家庭改善了住房條件,，住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區(qū)。
4,、住宅建筑式樣以配套住宅為主：現(xiàn)住房為成套住宅的占88.83%;平房等非成套住宅占11.17%;主要為農(nóng)村住戶,。居住一居室的占15.5%、二居室的占40.16%,、三居室的36.18%,、四居室及以上的占8.17%。許多居民家庭改善了住房條件,，住進(jìn)了寬敞明亮的住宅小區(qū),。
5、房產(chǎn)占家庭總財(cái)產(chǎn)構(gòu)成比例高：房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)50%以上的占90.17%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)40-50%的占5.16%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)30-40%的占2.5%;房產(chǎn)占家庭財(cái)產(chǎn)30%以下的占2.17%,。
可見：房產(chǎn)是人們家庭的主要財(cái)產(chǎn),，住房問題涉及到千家萬戶的福祉，涉及到社會(huì)財(cái)富的流向和社會(huì)公平的程度,。
二)未來五年市區(qū)居民對住房的需求情況,。
通過對100戶居民家庭住房需求的調(diào)查，未來五年里有37戶打算購買住房,，五年后有11戶打算買房,，27戶不打算買房。
未來五年內(nèi)在外資或私營企業(yè)工作的購房率最高,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在國家機(jī)關(guān)工作的未來五年內(nèi)購房率為46%,，占購房總戶數(shù)的6.9%;在國有企業(yè)或集體企業(yè)工作的未來五年內(nèi)的購房率為31.86%，占購房總戶數(shù)的23.76%，在科研事業(yè)單位工作的未來五年內(nèi)的購房率為32.69%,，占購房總戶數(shù)的5.61%;在外資和私營企業(yè)工作的`未來五年內(nèi)的購房率為32.54%,，占購房總戶數(shù)的27.07%。
中等收入家庭希望五年內(nèi)購房的最多,，家庭月收入在1000元以下的家庭未來五年內(nèi)的購房率為21.74%,，占購房總戶數(shù)的8.25%;1000-xx元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為37.19%，占購房總戶數(shù)的的39.27%;xx-3000元的家庭未來五年內(nèi)的購房總戶數(shù)的34.98%;3000-5000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為44.71%,，占購房總戶數(shù)的12.54%;5000-8000元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為80%,，占購房總數(shù)的3.96%;8000-1xx元的家庭未來五年內(nèi)的購房率為66.67%，占購房戶數(shù)的0.67%;1xx元以上的家庭未來五年內(nèi)的購房率為50%,，占購房總戶數(shù)的0.33%,。
三)存在的問題。
本次住房狀況調(diào)查,，從相關(guān)調(diào)查資料結(jié)果顯示：近幾年來,，xx市城市化水平提高很快，房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為迅速,。但目前存在的主要問題是房價(jià)偏高,，中低收入群體難以承受。
據(jù)調(diào)查目前有購房意向的大多數(shù)為月收入為4000元以下的低收入群體和4000-8000元中低收入群體,，真正需要改善住房條件的是這些經(jīng)濟(jì)條件不佳的普通市民,，他們所占的比例巨大，這些人是未來的購房消費(fèi)群體,，但是房價(jià)上漲的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于家庭收入的增長速度,。即使有住房信貸的支持，居民購買商品房也需要一個(gè)較長的積累過程,。而且居民收入與支出存在不確定性(比如醫(yī)療,、教育方面的高投入等)，勢必會(huì)滯留一部分資金的投向,。目前房地產(chǎn)市場,，一方面是大而全，設(shè)計(jì)多樣且新穎的商品房不斷推出,，而另一方面是經(jīng)濟(jì)適用,、小戶型等適合中低收入家庭需求量大的住房其投入力度就明顯不足，造成了商品房閑置不少與很多市民家庭買不起房屋的矛盾,，這種結(jié)構(gòu)性突出的問題,，影響了房地產(chǎn)市場的良性循環(huán)，并且房價(jià)過高,，與居民預(yù)期收入反差過大,，容易形成明顯的消費(fèi)斷層，對啟動(dòng)住房消費(fèi)，改善居民住房狀況,，推動(dòng)房地產(chǎn)業(yè)的向前發(fā)展會(huì)產(chǎn)生較大的制約作用,。因此，如何從構(gòu)建和諧社會(huì)出發(fā),，有針對性地進(jìn)行開發(fā),，改善低收入群體的居住狀況和生活質(zhì)量是一個(gè)值得政府主管部門思考的問題。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇十
半學(xué)期的思想政治理論的學(xué)習(xí)中,，我感悟到,，思想政治確實(shí)是我們一生都不能丟的，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),。在老師把我們的課后實(shí)踐學(xué)習(xí)材料發(fā)下來后,，我們就開始準(zhǔn)備，組隊(duì),，討論實(shí)踐方向,；經(jīng)過大家的努力，我們確定做關(guān)于08屆農(nóng)學(xué)院90后女生的戀愛觀的實(shí)踐學(xué)習(xí),；實(shí)踐方向確定后,，我們小組開始收集材料，編制問題,，制作問卷調(diào)查表；然后我們在農(nóng)學(xué)院女生中進(jìn)行隨機(jī)問卷調(diào)查,。
我在調(diào)查以及分析問卷中有如下情況：
同學(xué)們積極配合,，在問卷過程中我們不小心丟失了一份，因此有效問卷為45份,。
現(xiàn)我對我們問卷的部分問題作分析,。
第二題：你有無戀愛經(jīng)歷？其中有24人曾經(jīng)有戀愛經(jīng)歷,，有一小部分還戀愛了多次,；對于戀愛，大家都很看得開,，表現(xiàn)出大家心理較為成熟,。
第三題：當(dāng)看到別人有男朋友時(shí)，你也想交嗎,？絕大多數(shù)有點(diǎn)想,，我們可以看出我們女生需要我們大家呵護(hù)。當(dāng)然這與戀愛校園環(huán)境有關(guān),。
第四題：假如在你渴望愛情時(shí),，剛好有位從未受你關(guān)注的人追求你，你會(huì)？有26人作出了“先不理睬,，觀察一段時(shí)間”,，說明我們農(nóng)學(xué)院的女生都比較理智。她們多信奉“因?yàn)閻?，所以愛”,，而不是“因?yàn)闊o聊、寂寞而戀愛“的戀愛觀,。
第八題：你心中最喜歡的異性類型是（限選兩個(gè)）：得出如下結(jié)果：
正文：活動(dòng)內(nèi)容,，基本情況：
經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
理性思考,。
從相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生比較實(shí)在,，有自己的主張。
第九題：假如你愛上一個(gè)異性,，你會(huì),？其中有7人敢于表白自己的感情，占總樣的17%,，可以得知：我們女生趨于開放,，不太壓抑自己的感情，這從心理來說這是一種叫好的現(xiàn)象,，她們會(huì)為自己減輕心理壓力,。
第十題：如果失戀了，對你意味著什么,？大多數(shù)選擇認(rèn)真學(xué)習(xí),。這也是非常好的事。
簡答題：“大學(xué)生是否可以結(jié)婚”的問題,。她們也表現(xiàn)得較為坦然,，同時(shí)她們也注意到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。
最后,，我得一個(gè)較為全面的結(jié)論,，這也是我們這次實(shí)踐的總體結(jié)論：
對于我院90后來說，大學(xué)戀愛是很為正常的,。她們的戀愛觀更獨(dú)立,、更自我,，自控能力很強(qiáng),，不易受周圍的人和事打擾,，見多識廣的她們更專注傾聽心靈的聲音，她們信奉“因?yàn)閻?，所以愛”,，而不是“因?yàn)闊o聊,、寂寞而戀愛“的戀愛觀。她們的戀愛觀念方面（所能接受的親密行為,，戀愛可能帶來的影響,，戀愛對象的'類型，表達(dá)方式以及失戀）：較為開放,，善于表達(dá)自己的感情,，易接受一般的親熱方式；同時(shí)她們注重學(xué)習(xí),，愛情可以服從學(xué)業(yè),、促進(jìn)學(xué)習(xí)。她們在大學(xué)校園空閑的生活和緊張的學(xué)習(xí)中需要他人的關(guān)懷與照顧,。對于失戀會(huì)有一定的痛苦,，但痛苦之后還是能更好的自我調(diào)節(jié)，盡快的投入到學(xué)習(xí)中去,。戀愛心理方面（戀愛的動(dòng)機(jī),，失戀等）：她們愛情心理穩(wěn)定，較為成熟,；愛情心理承受較強(qiáng),，有自己的主張。但還是缺少戀愛方面的相關(guān)知識,。
最后,，對于這次問卷調(diào)查以及分析得到的結(jié)論，我提出如下建議：
1,、我院女生應(yīng)該端正戀愛態(tài)度,，明確什么是真正的戀愛；
2,、擺正愛情的位置，找準(zhǔn)自己的定位,；
3,、學(xué)院要加強(qiáng)愛情法制教育，積極關(guān)心我們90后女生的成長,。
從這次調(diào)查中,，我學(xué)會(huì)了很多，如何獨(dú)立做事以及團(tuán)隊(duì)怎樣合作,，ppt制作過程中我也學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識,。
學(xué)習(xí)態(tài)度積極，做事認(rèn)真,，生活態(tài)度明確,。在這次實(shí)踐中發(fā)揮積極作用,，有很好的團(tuán)隊(duì)精神，能組織同學(xué)參加課后實(shí)踐,。在這次實(shí)踐中能積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。
思想政治實(shí)踐報(bào)告篇十一
作為一個(gè)土生土長的溫州人,，我感受著這塊并不富饒的土地成為了世界名都，也感受著被商業(yè)經(jīng)濟(jì)滋養(yǎng)出來的精神,，這獨(dú)特的溫州精神成為溫州人的標(biāo)志,，不僅在全中國，更實(shí)在國際上樹立起了溫州人的形象,。而我能切身感受到的,，是溫州精神對我們的生活各個(gè)方面的影響，在這兩個(gè)月的暑假中,，我通過在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)社會(huì)辦學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)暑假工,，積累了經(jīng)驗(yàn)，增長了見識,，也形成了對溫州教育的自我見解,。
干好一份工作，需要的不僅僅是充足的專業(yè)技能知識,，更重要的是能深入實(shí)踐,，將自己的專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。作為一名教師更是需要這樣的機(jī)會(huì)去鍛煉,。因?yàn)榻?jīng)歷才能懂得學(xué)生,，認(rèn)識自己的不足，讓自己不斷進(jìn)步,。邁入社會(huì),，我們所面對的環(huán)境與學(xué)校中會(huì)完全不一樣，要想在社會(huì)上激烈的競爭中脫穎而出就必須具備很強(qiáng)的能力,，而暑假是一個(gè)學(xué)生一年中最閑的時(shí)刻,，所以利用暑假的時(shí)間提前體驗(yàn)一下也是非常有必要的。
對于這個(gè)工作機(jī)會(huì)我萬分的珍惜,，因?yàn)樵跈C(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)的大部分都是中小學(xué)生通過與他們的接觸與交流,，我能了解到各個(gè)年齡段的中小學(xué)生的特點(diǎn)，增加我對學(xué)生的個(gè)性的認(rèn)識,。機(jī)構(gòu)中的老師也都是經(jīng)驗(yàn)豐富的中小學(xué)一線教師,，在他們身上我能學(xué)到許多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，所以一個(gè)暑假的工作下來,，受益匪淺,。
（一）關(guān)于暑期時(shí)間地,。
外招聘實(shí)習(xí)教師，實(shí)習(xí)教師的主要工作就是幫助機(jī)構(gòu)中教師批改試卷,，跟教師學(xué)習(xí)上課,，維護(hù)機(jī)構(gòu)日常教育教學(xué)工作。
（二）關(guān)于我的工作,。
我有幸通過了面試,，成為了機(jī)構(gòu)中實(shí)習(xí)教師的一員。我的工作時(shí)從7月1日開始到8月8日結(jié)束,。實(shí)習(xí)教師有著嚴(yán)格的作息時(shí)間和規(guī)章制度,。每天早上七點(diǎn)上班，對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名工作,，未到的學(xué)生通過電話聯(lián)系提醒來上課,。收齊學(xué)生前一天的作業(yè)之后批改。跟班上課,，維持班級秩序,。中午記錄留校學(xué)生名單，發(fā)放午餐,。有考試的班級需要實(shí)習(xí)老師監(jiān)考并批改試卷登記分?jǐn)?shù),。下午放學(xué)后還需對教室進(jìn)行打掃?？偟膩碚f,，一天的工作是十分充實(shí)的。
（三）工作中的遇到的問題與解決方案,。
1.臺風(fēng)天氣,。
讓我印象非常深刻的一點(diǎn)是學(xué)校對于學(xué)生的關(guān)懷。位于沿海地區(qū)的溫州經(jīng)常受到臺風(fēng)的侵?jǐn)_,，今年也不例外,。臺風(fēng)來得突然，學(xué)校收到教育局通知第二天要停課,。來不及在上課的時(shí)候通知,，只能以短信的形式通知學(xué)生停課一天。發(fā)完之后學(xué)校又怕有人看不到短信,，于是決定打電話給每個(gè)學(xué)生。為了讓家長和孩子不需要白來一趟,，為了孩子能安全的來上課,，那天晚上我們一直工作到十點(diǎn)多才結(jié)束。雖然辛苦,，但是我們得到了家長的贊賞和信賴,。這件事也讓我很感動(dòng),，學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系不僅僅是學(xué)生來上學(xué)那么簡單，我們同時(shí)還擔(dān)負(fù)著對學(xué)生的安全保障的責(zé)任,。
2.學(xué)生課間出門買飲料,。
非常值得一提的是我們做的一筆生意。雖然教室里裝有冷氣,，但是炎熱的夏季仍然導(dǎo)致很多學(xué)生在上課的過程中口干舌燥,，學(xué)生對飲料的需求量很大，學(xué)生總是趁著課間跑出學(xué)校買飲料,。這對安全問題造成了極大地影響,。過馬路、中途逃學(xué)去上網(wǎng)等問題是來不及應(yīng)付的,。培訓(xùn)部工作人員開會(huì)表決,，每人出了一些錢，在本培訓(xùn)部出售飲料,，價(jià)格實(shí)惠,，品質(zhì)優(yōu)先。這份額外的工作讓人十分疲憊,，飲料賣的很快,。沒過幾天就要去進(jìn)貨，進(jìn)貨的地方很遠(yuǎn),，我們要騎著三輪車去拉,，幾十箱飲料，有人騎有人拉有人推,，大家齊心協(xié)力進(jìn)貨,。一個(gè)月過去了沒我們得到了一些額外的收入。對于這個(gè)意外收獲大家都很開心,，通過這個(gè)我也學(xué)到了做生意要時(shí)刻能把握商機(jī),，什么飲料賣的火我們在進(jìn)貨的時(shí)候就多進(jìn)一些；在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候我們就停止進(jìn)貨,，集中精力把剩下的飲料賣完,，以免把大批的飲料砸手里。儼然有了一種商人的感覺,。
3.任課老師不在場,。
老師也不是神，常常有題目做錯(cuò)的時(shí)候,。這時(shí)候就會(huì)有學(xué)生反映問題,，而任課老師又不在場。這個(gè)時(shí)候就需要我們做題,，然后講解給學(xué)生聽,。出生到現(xiàn)在只做過學(xué)生的我,，常常不知道如何是好。題目倒是會(huì)做,，但是講解起來相當(dāng)費(fèi)勁,。有時(shí)候講了很多遍還是聽不懂，這個(gè)時(shí)候我又急又恨,。但是還是強(qiáng)忍著把他搞懂為止,。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我變得越來越有耐心了,，也明白了老師的辛苦,。
4.改試卷效率不高。
批改作業(yè)算是一項(xiàng)老師必須具備的技能,，看似簡單的打鉤打叉,，真正做起來的時(shí)候。
卻沒有那么容易,。學(xué)生時(shí)代看老師改作業(yè)十分迅速,，現(xiàn)在才知道這工作既要速度也要準(zhǔn)度。開始的時(shí)候總是會(huì)不小心改錯(cuò)或者算錯(cuò)分?jǐn)?shù),，害的要返工,，效率十分低。但后來每天大堆的試卷改下來,，覺得自己也能像老師那樣下筆如飛,。本以為自己達(dá)到要求了，在偶然一次聊天中才曉得有經(jīng)驗(yàn)的老師能在改完試卷的'同時(shí)知道學(xué)生對知識的掌握情況,。每道題目都涵蓋一定的知識點(diǎn),，某道題錯(cuò)的多就表明學(xué)生對這個(gè)知識點(diǎn)掌握的不好。老師在改完試卷之后對每一道題目的正確率都有個(gè)大概的了解,，就可以針對試卷做講解,。原來在這其中還有如此的奧妙，當(dāng)老師需要的不只是長期的積累,，更需要多加思考,，讓作業(yè)讓考試真正發(fā)揮其意義。要速度要數(shù)量更要質(zhì)量,。
首先是對社會(huì)的接觸,，認(rèn)識到許多事情并沒有自己想象的那樣簡單。離開校園,，與陌生人接觸的機(jī)會(huì)更多了,，才知道與人溝通十分需要技巧，是一項(xiàng)需要長期練習(xí)的技能。與家長溝通的時(shí)候,，我們要用盡量簡潔的語言讓家長了解學(xué)生近期在學(xué)校的表現(xiàn)，有時(shí)候需要流利熟練的介紹學(xué)校的情況和招生計(jì)劃,。對老師我們要能準(zhǔn)確的讓他們了解學(xué)生作業(yè),、考試的批改情況，讓老師對其有大概的了解,，幫助老師更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,。與學(xué)生溝通要耐心細(xì)心，讓學(xué)生感覺到溫暖,。在一天天的鍛煉中,，相信比起兩個(gè)月前的我，能更好的應(yīng)付人際交往了,。
暑期實(shí)踐過得很快,，而我在不知不覺中學(xué)到的東西也不止這么多。這不僅是一次實(shí)踐,，更是一筆寶貴的人生財(cái)富,。這是我第一次踏進(jìn)社會(huì)的舞臺，第一次在完全不同的環(huán)境下生活,。我們不只是紙上談兵,，相信只有不斷的參加社會(huì)實(shí)踐才能讓自己成為一個(gè)合格的大學(xué)生。
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