演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話(huà)筒,，以增加音量和效果,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園環(huán)保演講稿分鐘篇一

同學(xué)們：

大家好,！今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是——《保護(hù)環(huán)境》,。

每天清晨,，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔,。瞧：校門(mén)口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,，日夜不停地守衛(wèi)著校園；操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,，貪婪地吮吸著春天的甘露,；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手,；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái),。

同學(xué)們,，校園是我家，環(huán)?？看蠹?！

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),，讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧,！

謝謝大家,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇二

老師們，同學(xué)們：

今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，共享綠色校園!

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),，看到那干凈的地面，潔白的墻壁,，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上,、操場(chǎng)教室里,，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙,，墻壁上印著一些污點(diǎn),，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭，是啊,，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,，俯看綠地,，大口呼吸新鮮的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園,。

每次看到整潔的校園,，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀(guān)察,，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁,，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),，喜歡在桌椅上刻刻劃劃,，隨意涂鴉。

同學(xué)們,，我們是新一代的中學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕,。一片紙,，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一朵花,，我們珍惜;一棵草,，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿分鐘篇三

大家好：

我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)》,。

現(xiàn)在，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差,，就連書(shū)香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的'現(xiàn)象,。多不好啊!我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟,、亂,、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō)：“不是有值日生的嗎?”是,，學(xué)校是有值日生,?？墒牵看蜗抡n他們總不能打掃學(xué)校吧?他們也要休息呀!所以,，此次,，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

1、彎彎腰,，伸伸手,，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶;。

3,、不能到處亂扔垃圾,，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無(wú)人了;,。

校園環(huán)保演講稿分鐘篇四

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們生活在地球上,，由于她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,，離不開(kāi)植物,，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的珍貴財(cái)寶,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園,，人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里,。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建立是我們必需直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，打算著校園生活的幾多顏色,，固然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比方，嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氣氛,，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)立綠色校園，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境,，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人,。我們更應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):。

2,、愛(ài)惜花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境鋪張資源的產(chǎn)品,，特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;,。

5、樹(shù)立和提倡綠色文明意識(shí),，積極參與校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);,。

7、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明，行為標(biāo)準(zhǔn),。

8,。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培育為有文明素養(yǎng),，全面進(jìn)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

朋友們：

你們是否發(fā)覺(jué)自己的腳下已經(jīng)不像剛開(kāi)學(xué)那樣潔凈呢?你們是否發(fā)覺(jué)天空不再蔚藍(lán)，而消失很多飄舞的塑料袋呢?信任你會(huì)看到,，我們的.校園環(huán)境已經(jīng)不好了,。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)紙屑,，廣場(chǎng)上一塵不染,，草坪上花草都生氣勃勃，整個(gè)校園干凈如新。

可是現(xiàn)在呢?漂亮的校園沒(méi)有了,，操場(chǎng)上到處都是白色垃圾,，垃圾消失在跑道上，天空中飄舞著紙屑,，草坪上：那些小草都被踩彎了腰,，有的甚至被同學(xué)們踩出了一條“路”!

面對(duì)這些“成果”，同學(xué)們莫非不覺(jué)得慚愧嗎?

有人可能不以為然：“這算什么?不愛(ài)護(hù)環(huán)境對(duì)我們沒(méi)有多大的影響嘛!”下面我就來(lái)舉例說(shuō)明破壞環(huán)境帶來(lái)的惡果,。

黃河是我們的母親河,，她曾經(jīng)是那么漂亮，她孕育了宏大的華夏文明,，她無(wú)私奉獻(xiàn),，滋潤(rùn)田地，使莊稼獲得豐收,。

可今日的黃河呢?由于人們不愛(ài)惜環(huán)境,，黃河污染越來(lái)越嚴(yán)峻了。河水越來(lái)越臟,，常?？吹嚼｜S土高原原本是森林茂盛,，水草豐美的地方,，也由于人們不愛(ài)惜環(huán)境，隨便砍伐樹(shù)木,，土壤變得疏松，草木變得越來(lái)越稀有,，直到今日——被黃土掩蓋,。

黃河一向以“水患”著稱(chēng)，如今卻頻繁斷流,，從前的天際之水變成了蒼白的裸石和干枯的黃沙土,，聽(tīng)不見(jiàn)那震天的濤聲，看不到那一瀉千里的浩瀚了,。

聽(tīng)了上面的事,，你們是否有所感受呢?我呼吁：從身邊做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境,。主動(dòng)撿起每一張紙,，不踐踏草坪。信任在我們每一個(gè)人的努力下,，校園環(huán)境會(huì)變潔凈,，地球會(huì)更美妙!

校園環(huán)保演講稿分鐘篇五

地球媽媽?zhuān)?/p>

我們的環(huán)境問(wèn)題。

古往今來(lái)，地球媽媽哺育了無(wú)數(shù)代子孫,?？粗⒆觽兂砷L(zhǎng)，她心里高興,?？墒牵F(xiàn)在人類(lèi)為了自己的利益,，無(wú)情地拔掉地球媽媽的頭發(fā)——挺拔,、高大的樹(shù);摘掉地球媽媽的頭飾品——爭(zhēng)奇斗艷的花朵;在地球媽媽的亂糟糟的頭發(fā)里亂拋垃圾……地球媽媽傷心了，為自己親手養(yǎng)育的子孫感到失望?，F(xiàn)在,，“救救地球”成為世界各國(guó)人民烈的唿聲!因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。

一份關(guān)于地球環(huán)境問(wèn)題的報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然資源所造成的.,。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有：大氣污染,、水質(zhì)污染、噪聲污染,、食品污染,、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源?！杯h(huán)境的惡化每時(shí)每刻吞噬著人類(lèi)的生存空間,，打亂著大自然的生態(tài)平衡，危害著我們?nèi)祟?lèi)自己的健康,，讓地球媽媽苦不堪言,。近年來(lái)，世界各地都發(fā)生了特大災(zāi)害,，如印度洋地震海嘯,、重慶旱災(zāi)、重慶水災(zāi)和南部地區(qū)雪災(zāi)等等,，這些都是地球媽媽發(fā)怒了,，大自然的懲罰呀!雖然我們克服了重重困難戰(zhàn)勝了災(zāi)害，但是更不能忘記大自然的懲罰,。讓我們保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)地球媽媽?zhuān)婪ㄖ卫憝h(huán)境，地球一定會(huì)成為我們美好的家園,。

我心中的地球應(yīng)該是這樣的：天空蔚藍(lán),，水清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成蔭,，綠草如茵,。鮮花遍地，花團(tuán)錦簇;名勝古跡，千山萬(wàn)水,。四野飄香的花叢,，郁郁蒼蒼的原始林海;我們盡情地享受著花草的芳香、陽(yáng)光的沐浴,、如詩(shī)如畫(huà)的仙境,。

可今天，由于人類(lèi)亂砍亂伐,，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞：沙漠吞噬了綠油油的田地,，洪水沖毀了可愛(ài)的家園、大雪堵塞了交通,。大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然,。森林已經(jīng)變得光突突的，地面上倒下了許多小鳥(niǎo),，因樹(shù)木被砍倒了,，可憐的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸、到處流浪,，最后又累倒在所謂的“森林”里的地面上,。許多人類(lèi)的朋友——?jiǎng)游飸K遭涂炭，這是愚人的瘋狂捕獵,。在重慶居然還有人捕吃野豬,、野雞等，這讓我們非常震怒,，我們想這些人是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己!

我們的地球媽媽需要我們的關(guān)注和愛(ài)護(hù),。讓我們共同努力，讓地球恢復(fù)藍(lán)天,、白云,、綠樹(shù)、清水,、紅花……為我們的子孫留下美麗干凈的環(huán)境!

讓我們拯救動(dòng)物，保護(hù)地球資源,，從自己身邊的細(xì)節(jié)做起,。以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然,，共同建設(shè)一個(gè)美麗和諧的家園,。我們絕不能容忍任何有損地球媽媽的舉動(dòng)。我們需要拯救她,，呵護(hù)她,，因?yàn)榈厍驄寢屖俏覀児餐哪赣H，她承載著我們的生命所需。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，共同呵護(hù)地球,！謝謝大家的支持！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇六

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

早上好,！今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓我們共同愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家》,。

每當(dāng)你跨入校園大門(mén),，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。是的,，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活,、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員,。

校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀(guān)影響因素,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

可想而知環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，艷麗的花朵,，哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？但是,，在學(xué)校大門(mén)口,，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔,；有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,，讓它任意躺在地上；操場(chǎng)上,、樓梯上,、走廊上,，常躺著紙屑、塑料袋,；廁所里到處是垃圾,；教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印,，溫暖的春天已經(jīng)來(lái)了,，但這一切卻顯得太不搭調(diào)！

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道,，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上,，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)路過(guò),，將一個(gè)飲料的.紙包裝盒很自然的扔在了地上,。而那――離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò),、踩過(guò),，這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了，他們卻很“特別”,，其中一個(gè)彎下腰,，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我,。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做,？應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢？我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境,？該不該把廢物丟在地上,？該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳??？我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該！那么,，我們又該不該去愛(ài)護(hù),、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝,；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為,？要，我們肯定要,！明辨是非,，改正我們的不良行為,，不能只是靠老師,，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，從我做起,，從自己身邊做起,，從日常點(diǎn)滴做起。

在春光明媚的時(shí)節(jié),，全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)吧,，人人爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”，保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的綠色的空氣,。如果大家行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)換來(lái)一個(gè)美麗和諧的校園,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇七

尊敬的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),，我夢(mèng)見(jiàn)我身處一片荒漠之中,，在我的面前，沒(méi)有翠綠的樹(shù)木,，沒(méi)有蔚藍(lán)的天空,，沒(méi)有清亮的湖泊，只有一望無(wú)際的黃沙,?；蛟S這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我想說(shuō)：“假如人類(lèi)再不節(jié)省,，再不環(huán)保,，再不愛(ài)惜我們漂亮的地球，這將不是一個(gè)夢(mèng),，它將會(huì)在將來(lái)的某一天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

從我們上學(xué)開(kāi)頭，“節(jié)省”這個(gè)詞語(yǔ)就一次次被教師,，家長(zhǎng)所提及,，以至于現(xiàn)在，這個(gè)原本應(yīng)當(dāng)非常深刻嚴(yán)厲的詞語(yǔ)卻變得普通,，仿佛像一個(gè)玩笑一般,。幾乎沒(méi)有多少人意識(shí)到隨著人們的濫無(wú)止境的破壞、鋪張資源,，我們?cè)酒?，得意的地球母親現(xiàn)在不再漂亮，她在終日哭泣,。一些人還愚蠢地做著夢(mèng),，他們認(rèn)為地球的`資源取之不及,，用之不竭。所以他們毫無(wú)克制地濫用著這些資源,，這莫非不應(yīng)當(dāng)遭到責(zé)備嗎?我想告知每一個(gè)人,，醒來(lái)吧，別破壞地球了,，別再讓我們的母親受到摧殘了,，她的眼睛在流淚，她的心在流血,。當(dāng)你一次次鋪張水時(shí),，想想還有多少人喝不上水;當(dāng)你鋪張電時(shí)，想一想還有多少在黑暗中期盼光明,。

或許有些人會(huì)問(wèn),，我，一個(gè)普通的小學(xué)生,，能為節(jié)省做出什么樣的奉獻(xiàn)?我想告知每一位同學(xué),，你們都可以做到節(jié)省。打水時(shí),，準(zhǔn)時(shí)把水龍頭關(guān)上,，你或許就為哪個(gè)缺水地區(qū)做出了一份奉獻(xiàn);班級(jí)無(wú)人時(shí)，請(qǐng)不要開(kāi)著燈,，你或許就為哪個(gè)地方帶去了電,，帶去了光明。別說(shuō)這太麻煩,，太煩人,，想想假如我們的子孫后代有一天生活在沒(méi)有電，沒(méi)有水的地球上,，會(huì)多么的凄涼,。

我不想文章開(kāi)頭的夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)頭節(jié)省,，開(kāi)頭環(huán)保吧!信任經(jīng)過(guò)我們的努力,，我們的校園，我們的地球會(huì)漸漸變得更美,。

校園環(huán)保演講稿分鐘篇八

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家好！

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說(shuō)《最后一片葉子》中的'這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),，生命就都結(jié)束了,，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了?！釔?ài)生活的女畫(huà)家約翰西,，患了肺炎瀕臨大限時(shí),，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的,、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。初讀這篇小說(shuō)時(shí),，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,，綠色食品，綠色能源,、綠色電腦,、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事,，約翰西的心語(yǔ),，分明是谷世之言，大籟希聲,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎,？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎,？由此校園的美好可見(jiàn)一斑,。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽,?！按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗?！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧?！按核倘缣?，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”，讓我們親近悠閑,?！疤睦嫒~落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香”,，讓我們體味斑斕,。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰,。雪天,，讓雪花棲掛眉梢。喂螞蟻美餐,，澆花草甘露,。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！白匀唬祟?lèi)自我的本真,。自然界作為一種客觀(guān)存在,，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。"近年來(lái),，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。有關(guān)環(huán)境方面各類(lèi)驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái),，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)自己,。為了保護(hù)地球母親,，我們需要攜起手來(lái)，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái),，關(guān)心,、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起,。

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水,。

7、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范,。

8,、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

校園環(huán)保演講稿分鐘篇九

老師們，同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)》。鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，花紅柳綠,，說(shuō)得不正是我們這個(gè)美麗的地球嗎？然而,，有人卻說(shuō)：“哎,，現(xiàn)在的地球已經(jīng)變了！〞到底是是哪些地方變了呢,？對(duì),，有人說(shuō)水的質(zhì)量變了。以前清澈的小河，現(xiàn)在變成了渾濁的污河,！這是為什么呢,？原來(lái)，現(xiàn)在許多工廠(chǎng)都將廠(chǎng)里的廢料河垃圾往河里倒,，河邊的社區(qū)下水道直通河底,！有人說(shuō)他們沒(méi)良心，但是你自己卻做到了嗎,？不管以前你曾往河里倒垃圾,，但只要你現(xiàn)在倡導(dǎo)環(huán)保，提醒周邊的人,，還有錯(cuò)嗎,？對(duì)，有人說(shuō)空氣變了,。以前清新的空氣使人神清氣爽而現(xiàn)在污濁的空氣使人頭暈眼花,。這到底是哪里出問(wèn)題了呢？原來(lái)人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)方便,，便時(shí)刻都開(kāi)著車(chē),，可你有沒(méi)有想過(guò)，又是你一個(gè)人開(kāi)車(chē)排放的尾氣甚至比一輛坐滿(mǎn)人的公交車(chē)排放的尾氣還要大,？對(duì),，還有一個(gè)原因，有些工廠(chǎng)為了賺錢(qián),，每天無(wú)規(guī)律的排放煙霧,，廢氣，這對(duì)空氣造成了多大的.威脅呀,！所以從現(xiàn)在開(kāi)始,，少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē),，多騎自行車(chē),，減少尾氣排放量，維護(hù)空氣質(zhì)量,！現(xiàn)在,，還有一個(gè)最需要改正的問(wèn)題，那就是砍伐樹(shù)木,。人們?yōu)榱速嶅X(qián),，便過(guò)度砍伐樹(shù)木，使森林里的野生動(dòng)物沒(méi)有家,，只好向人的生活點(diǎn)靠近,，這對(duì)人類(lèi)將是一個(gè)嚴(yán)重的威脅,。沒(méi)有了樹(shù)，土不再得到穩(wěn)固,，洪水,、泥石流襲擊人類(lèi)；沒(méi)有了樹(shù),，力不在得到緩沖,，臺(tái)風(fēng)、海嘯撞擊地球,。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,，節(jié)約用紙，不亂砍亂伐,，這樣樹(shù)才能為人類(lèi)造福?。?/p>

是??！“保護(hù)地球，人人有責(zé),。〞從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

校園安全,，我們防范,。校園衛(wèi)生,，我們維護(hù),。校園秩序，我們監(jiān)督,。我們是行走在校園中的小衛(wèi)士,。我們是行為規(guī)范示范的小主人。我們是少先隊(duì)旗下閃亮的小標(biāo)兵,。我們攜手,，讓文明的英華園更加平安美麗。

在第14周值崗過(guò)程中,，我們認(rèn)真檢查,、記錄并總結(jié)，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與大家進(jìn)行交流,，希望我們?nèi)w同學(xué)都能及時(shí)彌補(bǔ)不足,，以更好的面貌面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)和生活,。

餐廳方面：?jiǎn)栴}比較集中的還是剩飯現(xiàn)象。有的同學(xué)在盛飯的時(shí)候要很多,，可又吃不了,，就只能倒掉。有個(gè)別同學(xué)每次就餐都存在這樣的現(xiàn)象,，餐廳檢查小組的同學(xué)對(duì)這樣的行為進(jìn)行了制止并告知了所在班級(jí)的班主任,，周五的時(shí)候進(jìn)步非常明顯。在此再次呼吁全體同學(xué),，要愛(ài)惜糧食,，吃多少盛多少，不夠時(shí)再去盛,，將“光盤(pán)行動(dòng)“堅(jiān)持下去,。我們要將“節(jié)約”兩字永遠(yuǎn)放在心底，并踐行在行動(dòng)上,。不僅要節(jié)約糧食,，還要節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)約學(xué)習(xí)用具,，讓勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)在我們身上扎根。

樓道紀(jì)律方面：在本周,，我們加強(qiáng)了教學(xué)樓內(nèi)的紀(jì)律安全的督察力度,。班主任老師們也在班級(jí)內(nèi)加強(qiáng)了紀(jì)律安全的教育，樓道里安靜很多,，課間大聲喧嘩的聲音也小了很多,。督察小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：有個(gè)別同學(xué)在樓道里快跑的同學(xué)，一看到督查小組的.同學(xué)或執(zhí)勤的老師不等提醒就會(huì)馬上停下腳步,。這表明同學(xué)們很清楚紀(jì)律要求,，但就是不能做到自覺(jué)。二樓督察小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)二年級(jí)班內(nèi)的紀(jì)律委員在這方面發(fā)揮了很大的作用,，楊xx,、馮xx幾位同學(xué)，每個(gè)課間都會(huì)非常認(rèn)真地監(jiān)督本班同學(xué)在班級(jí)和樓道的紀(jì)律情況并記錄下來(lái)交給班主任,，及時(shí)的督促和提醒很好地規(guī)范了本班同學(xué)的言行,，其他班級(jí)可以適當(dāng)借鑒。同學(xué)們,，我們要謹(jǐn)記：教學(xué)樓內(nèi)不追跑,、不喧嘩，上下樓梯靠右行,，關(guān)注安全,，警鐘長(zhǎng)鳴,。

教室衛(wèi)生方面：每到大課間，各個(gè)班級(jí)的班主任老師都會(huì)在教室內(nèi)指導(dǎo)同學(xué)們做好班級(jí)衛(wèi)生,。督查小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),，大課間做完衛(wèi)生后教室里非常整潔，但過(guò)一段時(shí)間,，有的教室地面或垃圾桶旁又會(huì)出現(xiàn)小紙片,。在此提醒全體同學(xué)，整潔的教室環(huán)境不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè),，更好維護(hù),。六年級(jí)的大哥哥大姐姐在這方面做得非常好，他們會(huì)隨時(shí)收拾,、整理教室,，教室環(huán)境保持得非常整潔，我們要向他們學(xué)習(xí),，珍惜自己的勞動(dòng)成果,，時(shí)時(shí)處處維護(hù)教室環(huán)境，讓清新整潔的環(huán)境與我們時(shí)刻相伴,。督查小組還想提醒大家,，每天都要整理一下自己的書(shū)桌，將書(shū)記和課本有序擺放,，不用的紙張及時(shí)清理,。各班窗臺(tái)上的綠植如果出現(xiàn)了枯黃的葉子也要及時(shí)清理，注意好這些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，我們會(huì)擁有更清新整潔的教室環(huán)境,。

樓道衛(wèi)生方面：各班負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的同學(xué)每天都會(huì)認(rèn)真清掃，但還要做得更細(xì)致一些,，如暖氣片中有小廢紙,、墻圍邊小沿處有灰塵，都要徹底打掃干凈,。墻壁上的瓷磚每天要用干凈的抹布擦凈,，如果抹布沒(méi)有洗干凈,，擦后就會(huì)留下污漬,，請(qǐng)負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的同學(xué)們關(guān)注這些問(wèn)題。

室外衛(wèi)生方面：督查小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),，上午檢查時(shí)衛(wèi)生區(qū)撿得很干凈,，但到了下午又出現(xiàn)了零星的廢紙或塑料袋袋。請(qǐng)負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)上下午大課間都到本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清撿,。同時(shí)也呼吁全體同學(xué),，看到垃圾彎腰撿起，共同維護(hù)整潔的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，讓我們彌補(bǔ)不足，從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互監(jiān)督，不斷進(jìn)步,。爭(zhēng)做文明及時(shí)清理,。各班窗臺(tái)上的綠植如果出現(xiàn)了枯黃的葉子也要及時(shí)清理，注意好這些細(xì)節(jié)問(wèn)題,，我們會(huì)擁有更清新整潔的教室環(huán)境,。樓道衛(wèi)生方面：各班負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的同學(xué)每天都會(huì)認(rèn)真清掃，但還要做得更細(xì)致一些,，如暖氣片中有小廢紙,、墻圍邊小沿處有灰塵，都要徹底打掃干凈,。墻壁上的瓷磚每天要用干凈的抹布擦凈,，如果抹布沒(méi)有洗干凈，擦后就會(huì)留下污漬,，請(qǐng)負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的同學(xué)們關(guān)注這些問(wèn)題,。

室外衛(wèi)生方面：督查小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上午檢查時(shí)衛(wèi)生區(qū)撿得很干凈,，但到了下午又出現(xiàn)了零星的廢紙或塑料袋袋,。請(qǐng)負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)上下午大課間都到本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清撿,。同時(shí)也呼吁全體同學(xué),，看到垃圾彎腰撿起，共同維護(hù)整潔的校園環(huán)境,。

同學(xué)們,，讓我們彌補(bǔ)不足，從點(diǎn)滴做起,，自我約束,，相互監(jiān)督，不斷進(jìn)步,。爭(zhēng)做文明的小使者,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，傳遞更多的愛(ài)和友誼,，溫馨整潔的校園環(huán)境需要你,、需要我,、需要我們大家共同努力！讓我們一起加油吧,！謝謝大家,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

綠色是令人開(kāi)心的顏色，綠色校園是令人憧憬的校園,，將一中創(chuàng)立成一個(gè)更加綠色的校園應(yīng)當(dāng)是我們的共同責(zé)任,。

創(chuàng)立綠色校園，要做到人與自然之間的和諧,。地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的共同家園,，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境已經(jīng)是刻不容緩了。過(guò)去,，我們?nèi)祟?lèi)始終在索取,，造成今日日益嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題和能源問(wèn)題；今日,，我們開(kāi)頭思索一些問(wèn)題了,，開(kāi)頭覺(jué)得應(yīng)當(dāng)善待地球?！巴鲅蜓a(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”，只要我們每個(gè)人都能從身邊做起,，從小事做起,，以仆人翁的姿勢(shì)投入到環(huán)保工作中，那么美妙的環(huán)境肯定會(huì)回來(lái)的,。比方少使用塑料制品,，少用一次性木筷，回收廢棄電池,，愛(ài)惜動(dòng)植物,，適當(dāng)設(shè)定空調(diào)溫度等等小事，都是我們應(yīng)當(dāng)而且能夠做的,。

創(chuàng)立綠色校園,，更要做到人與人之間的和諧。在社會(huì)高速進(jìn)展的同時(shí),，我們發(fā)覺(jué)人與人之間漸漸冷漠了,，疏離了。每個(gè)人的進(jìn)展都離不開(kāi)其他人,，但是可能有與你住在一棟公寓里的`鄰居還是你的生疏人,，可能有某位你每天都能遇上的教師你還沒(méi)有向他問(wèn)過(guò)好，甚至我們的父母的生日也可能是我們不知道的,。假如沒(méi)有心境的美,，環(huán)境的美又有什么意義呢？假如我們都能常常獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,，送給他人以微笑,；獻(xiàn)出我們的回報(bào)，致以真誠(chéng)的謝意,；獻(xiàn)出我們的熱忱,，溶化隔膜與冷漠，那么將來(lái)是不是更令人向往,？所以我建議大家：敬重父母,，尊敬師長(zhǎng)，擅長(zhǎng)溝通,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。

“綠色與我們同是將來(lái)”。我們盼望我們的校園綠樹(shù)蔥郁,，布滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,；我們盼望我們的校園活潑融洽，布滿(mǎn)人性關(guān)心,；我們更盼望我們的地球成為我們永久的樂(lè)園,。雖然我校已被評(píng)為全國(guó)綠色學(xué)校，但是我們?nèi)孕韫餐?，讓綠色在我們身邊煥發(fā)光榮,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在我們搬進(jìn)新學(xué)校后,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了,，變的干凈、整潔了,。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí),，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)：這么干凈的校園,，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(zhǎng)時(shí)間,，平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù)，我們?cè)谄茐乃?，于心何忍?。∥覀円獜纳磉呑銎?，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn),。

校園是我們大家的，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)校園環(huán)境。在校園中,，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹(shù)木,，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳??；在墻上和桌椅上亂涂亂畫(huà)，讓本來(lái)干凈的墻面,、桌椅上變得骯臟不堪,，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑；還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩,、追跑打鬧,，讓噪音遍布校園；更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話(huà),、臟話(huà),，甚至大打出手。這都是不文明的現(xiàn)象,，都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn),。為了讓校園環(huán)境更加美好，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：

一,、不亂丟果皮紙屑,，不踐踏花草，不破壞校園綠化,；

二,、不在墻面和桌椅上亂涂亂畫(huà)，不踢踹墻面愛(ài)護(hù)公物,；

三,、不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧,，做到文明禮貌,，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié)，避免打架,；

四,、看到有垃圾及時(shí)撿起，不要嫌麻煩,，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好,。

你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,，我揮一揮雙手,，不留下一片紙屑,。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)共同維護(hù)，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手,，彎彎腰,，讓我們的校園變的更有光采。

美麗源于愛(ài)的傾注,，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感,，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，工人師傅的心血,。在短短的一年里，荒地變成了美麗的校園,。同學(xué)們,，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙,，去玷污它的一塵不染嗎,？你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎,？你忍心做出一些不文明的行為,，去破壞它的美麗嗎？確實(shí),，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象,，這樣的'少數(shù)同學(xué)，比如：語(yǔ)言不文明,，出口成“臟”,；不尊重他人，與老師,、父母頂撞,；下課起哄，追逐打鬧,；隨地吐痰,，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐,，亂拋紙屑,；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等,。校園是我家,，文明靠大家，確實(shí)要從我做起,，從身邊做起,，從今天做起,，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧,、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn),。

為此,，我們校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議：

一,、教室專(zhuān)心學(xué)習(xí),，杜絕大聲喧嘩、打電話(huà),、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。

二、講究誠(chéng)信,，以正確的心態(tài)對(duì)待考試,，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。

三,、注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰、亂扔垃圾,、隨意踐踏草坪,，不吸煙、不酗酒,。

四,、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),，合理利用時(shí)間,，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者,、安全衛(wèi)士,。

五、尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助，是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德,。

六,、按時(shí)上課,、不遲到早退、不曠課,、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì),。

七、以校為家,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不要損壞公物，拒絕課桌文化,。

八,、男女同學(xué)，自尊自愛(ài),，舉止文明,，言行得當(dāng),，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為,。

九、不隨意張貼廣告,，亂擺宣傳板,，亂拉橫幅。

十,、排隊(duì)就餐,、提高效率，主動(dòng)收拾餐具,，擺放好餐廳門(mén)前自行車(chē),，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

十一,、遵守公共規(guī)則,，維護(hù)正常的校園秩序。

大學(xué)生是家之學(xué)子,，國(guó)之未來(lái),。切之弊病，正身立己,，不斷提高素質(zhì)文明,，樹(shù)立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的,。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命,。從近代的戰(zhàn)爭(zhēng)到中華人民共和國(guó)的建立，中華民族在歷史長(zhǎng)河中不斷磨練自己,，形成了英勇無(wú)畏,，團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城，努力拼搏的民族精神,，顯示了強(qiáng)大的凝聚力與向心力,。我們大學(xué)生正處于人生中最為關(guān)鍵的探索形成時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè)，那樣會(huì)使我們的地球成為人類(lèi)的墳?zāi)梗,。,。?/p>

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十三

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

這么多年來(lái),。我國(guó)已經(jīng)被環(huán)境嚴(yán)重污染了。嚴(yán)重的沙塵暴在我國(guó)一再發(fā)生,，將掩埋草原,，吞噬家園，嚴(yán)重影響人民生活,，使我們難以生存,。綠草會(huì)變成沙漠，大樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)躺在地上,，我們也不會(huì)快樂(lè)的活著：幸福沒(méi)有了,，親人沒(méi)有了，連我們賴(lài)以生存的地球都會(huì)在茫茫宇宙中被打碎,，就像玻璃掉在地上一樣,。然而，這不僅僅是沙塵暴造成的災(zāi)難,。

現(xiàn)在,，連南極都被污染破壞了。于是,，最后一片凈土在地球上消失了,。泰山曾經(jīng)是人們觀(guān)賞的好地方，但也成了保護(hù)區(qū),。

我們只能去袖手旁觀(guān),，看著這個(gè)美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失？從此可以看到風(fēng)吹草動(dòng)看牛羊,，馬在白云下奔跑,？雖然我們只是小學(xué)生，但還是可以為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn),，讓定西在希望中崛起,。

有同學(xué)可能知道塔克拉瑪干沙漠邊緣有羅布泊,，那是一片生機(jī)勃勃的綠洲，空氣清新,，環(huán)境一年四季都令人向往,。被綠色植物包圍和叢林庇護(hù)的環(huán)境使得極少數(shù)生活在那里的人重新燃起了他們對(duì)沙漠綠洲生活的希望。但是誰(shuí)又能知道,，這個(gè)延續(xù)了幾百年甚至幾千年的圣地,，竟然在那里消失了，被愚蠢的人毀滅了,。死亡人數(shù)越來(lái)越多,，而且因?yàn)楦癄€的尸體沒(méi)有被掩埋，森林已經(jīng)被空氣嚴(yán)重污染,，森林日漸消失,。透過(guò)羅布泊幾乎焦土的陽(yáng)光，我們隱約可以看到羅布泊的痛苦,！是懷舊,，懷念過(guò)去的牛馬，青山綠水,；它在嘆息,，嘆息黃沙千里，枯樹(shù)斷,；它渴望生命之源，萬(wàn)物之根,。然而,，人類(lèi)這個(gè)巨大的吸水鬼，切斷了最后一絲希望,。于是,，用對(duì)生命的渴望筑起的綠色長(zhǎng)堤崩塌了.

部分人患病、殘廢,、甚至死亡,。然而，白色污染已經(jīng)有了自由,，它在天空中胡作非為,，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,，攪亂了人民的生活,。大自然叔叔不敢與它作對(duì)，匆匆忙忙的離開(kāi)了人們,。

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類(lèi)嚴(yán)重的懲罰,，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物,，就連我們?nèi)祟?lèi),，最終將會(huì)滅絕在沙漠上。

同學(xué)們,，我們離不開(kāi)賴(lài)以生存的地球,，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園,，地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上,，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福：讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣,，讓地球母親的傷痕消失,，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng),、可愛(ài)!

此致

敬禮

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十四

親愛(ài)的家長(zhǎng),、老師、親愛(ài)的學(xué)生們：

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量直接影響師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校外部形象的直觀(guān)影響因素。

但是,，總有一種現(xiàn)象與美和文明不成正比,。在我們的校園里，還有廢紙,、瓜子,、糖紙、口香糖,、泡泡糖,、塑料瓶、食品袋等,。被學(xué)生隨意拋出,。每天學(xué)生使勁打掃后，都會(huì)有不省人事的學(xué)生胡亂扔垃圾,。我們相信,，沒(méi)有父母希望自己的孩子在一個(gè)垃圾骯臟的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活；我們認(rèn)為，沒(méi)有父母不希望自己的孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康地學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng),。我們相信沒(méi)有父母不希望他們的孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣。良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣——我們通常一點(diǎn)一點(diǎn)地培養(yǎng)它們,。

為了我們能夠在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，為了我們能夠從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，我提出以下倡議：

第三,、不要帶冰糕,、冰棍、冰袋等,。走進(jìn)校園,；

5、不隨地吐痰和亂涂亂畫(huà),；

6,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏花園,、草坪,；

七、看到地上有紙屑,、塑料袋等垃圾,，彎腰，主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,；

八,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園整潔,，認(rèn)真做好值班保潔工作,。

“十里一海是我家，打掃衛(wèi)生靠大家”,。愛(ài)我的校園，從我這里把它打掃干凈,！同學(xué)們,，老師們，家長(zhǎng)們,，讓我們都從身邊的小事做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自律,，互相制衡,。撿起一塊垃圾，留下一塊干凈的,。撿一塊垃圾,，留下個(gè)性和文明,。今天儲(chǔ)蓄是文明的，長(zhǎng)大了就收獲了成功,。為了創(chuàng)造一個(gè)干凈,、衛(wèi)生、美麗的學(xué)習(xí),、生活和工作環(huán)境,，我們需要你、我和我們所有人一起努力,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十五

同學(xué)們：

我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)》。

現(xiàn)在,，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差,，就連書(shū)香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好??！

我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟,、亂,、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō)：“不是有值日生的嗎,？”是,，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀,！所以,，此次，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

1,、彎彎腰,，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶,；

3,、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道,，目中無(wú)人了,；

4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好!今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),，也非常的激動(dòng),，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚,，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡,，留著平頭的男生。古人有句話(huà)：一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人,，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生,。

來(lái)到了學(xué)校,，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低,，大事干不了小事又懶的去做,。看一看我們周?chē)沫h(huán)境,，校道旁有隨手亂扔的垃圾,，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲,，等等,。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng),，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為,。這是大事嗎?不，這不是大事,，這只不過(guò)是些芝麻綠豆的小事嘛,，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的,，是高貴的,。

其實(shí)不然，古今中外,，凡成大事者，無(wú)不從小事做起,，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當(dāng)過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作,，更加努力學(xué)習(xí),，以至后來(lái)投身于革命。說(shuō)到這里,，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社,，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,，不過(guò)就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶(hù)而已,，事實(shí)上并非如此!當(dāng)然,，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的.,，一個(gè)月有八塊大洋,。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,，是幫助老師整理書(shū)籍，幫助老師做好借還書(shū)登記手續(xù),，做好老師的得力助手,，義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō)，你連打字都不會(huì),，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō),，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎么可能成為一名作家?如果說(shuō),，你連游泳都不會(huì),，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事,，做好一些事，哪怕是一些小?我夢(mèng)想著,，有那么一天,，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著，有那么一天,，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著,，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農(nóng)大,，從我做起,，從小事做起,，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!

綠樹(shù),，紅葉,，青山，藍(lán)天,，是大自然賦予人類(lèi)世界的美妙絕倫的事物,。而如今，樹(shù)已不再蒼翠,，山已不再青秀,，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果,。

奔騰的河流是大地母親的血管,，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量,，流到哪里,，哪里就充滿(mǎn)生機(jī)，人類(lèi)擇水而居,，河流便成了人類(lèi)生存的依托,。可是,，今天呢?許多河流生病了,，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!我們同樣不會(huì)忘記每年春季來(lái)自?xún)?nèi)蒙古的沙塵暴,，不會(huì)忘記xx年那場(chǎng)特大洪水,，更不會(huì)忘記達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,，作為未來(lái)接班人的青少年,，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。我們應(yīng)從自我做起,，從小事做起。

在平常的生活里,，我們不難看到,，在附中的校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,，肆意破壞環(huán)境,，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,。為什么我們隨手就能做的事,，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉,，水龍頭在滴水,，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑,，請(qǐng)大家彎彎腰,。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺(jué)保護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境,，不隨意丟棄瓜果皮屑,、廢舊紙張、電池等雜物垃圾,。

(2)在餐廳吃飯時(shí),，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張,，不鋪張浪費(fèi),。

(3)隨手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭,，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用,，用水澆花，沖廁所等,。

(4)將垃圾分類(lèi)丟棄,，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,，塑制飲料瓶,、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池,，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少,，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,，杜絕“白色污染”的蔓延,。

(7)在家庭生活中,，節(jié)約能源，減少排污,，做到“節(jié)能減排”,，倡導(dǎo)“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校園,、社會(huì),。

天空的幸福，是它穿著一身藍(lán);光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,，是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的幸福，是它擁有一個(gè)美麗的地球,。希望大家共同努力,，將附中融入社會(huì)這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大校園,。

謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十七

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們生活的環(huán)境越來(lái)越不清潔了,，：有大氣污染,、水污染、白色污染,、噪音污染,，垃圾遍地。

現(xiàn)在人們?yōu)閳D方便,，大量使用塑料袋和一次性塑料飯盒,。你知道嗎？廢棄的塑料造成的魄污染是很難徹底清除的,；大量使用一次性筷子要砍掉多少樹(shù)木呀,！

現(xiàn)在，河水污染也很?chē)?yán)重,，有人往河里倒垃圾,，有些工廠(chǎng)不舍得買(mǎi)分解污水的機(jī)器，就往河里排污水,。地球是個(gè)蔚藍(lán)色的星球,，雖然地球上有很多水，但是好多的水是不能喝的,，還有大部分的水被污染了,，現(xiàn)在西安人喝的水都是來(lái)自黑河，我希望那里不要被污染,。

我要為環(huán)保做出貢獻(xiàn),，不亂倒垃圾,，不用或少用一次性筷子，一次性飯盒,，要節(jié)約用電,，不浪費(fèi)一滴水，做保護(hù)環(huán)境的塵土,。

我一個(gè)人的力量是有限的,，希望大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境，有一句話(huà)說(shuō)得好：“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”。我相信只要大家都能按照這句話(huà)去做,，總有一天我們的生活環(huán)境會(huì)變得更加美好,，天空會(huì)變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣更加清新甜潤(rùn)的……,。

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十八

各位老師同學(xué)：

大家好,！

今天，我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”,。

同學(xué)們,，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家。當(dāng)時(shí)草木蔥蘢,，樹(shù)木掩映,，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)爭(zhēng)鳴,，溪水緩緩流淌,，唱著甜美的歌,，空氣十分清新,，給人帶來(lái)一種沁人心脾的美感。地球母親也給我們帶來(lái)了幸福,！

但是,，你知道嗎？在美好的環(huán)境里,，災(zāi)難不知不覺(jué)就來(lái)了?，F(xiàn)在因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)環(huán)境不夠珍惜，肆意砍伐樹(shù)木,，濫建工廠(chǎng),，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題：森林退化、沙塵暴,、水土流失,、洪水泛濫,、火災(zāi)頻發(fā),、噪音刺耳,、臭氣熏天,、酸雨赤潮、廢渣成堆,。據(jù)目前的統(tǒng)計(jì),，南極臭氧空洞在逐漸增加，地面紫外線(xiàn)輻射在增加,，皮膚癌的發(fā)明率在上升,。1.2億人生活在渾濁的空氣中。12億人生活在缺水狀態(tài),。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕。每年有200億噸表層土壤流失,。這片森林以每年450公頃的速度增長(zhǎng),。

這些一次又一次的災(zāi)難不足以警告我們保護(hù)環(huán)境的緊迫性？因此,，為了我們的地球和我們自己,，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。地球是我們的家,。既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè),，我們就必須保護(hù)好環(huán)境，保持生態(tài)平衡,。每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,。先說(shuō)身邊的小事。

我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

校園環(huán)保演講稿分鐘篇十九

大家早上好，我是xx,，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是“呵護(hù)綠色,，守護(hù)家園”。

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú),?！薄氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳,?！薄叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán),?！币磺猩鷻C(jī)之景都映射到綠上。這是生長(zhǎng),，這是繁盛,，這是絢麗。春半踏青,，那是生命的環(huán)繞,，是草兒的尖腦袋晃著撓你的腳；星輝朝霞,，那是一切的開(kāi)始，是鳥(niǎo)兒的清歌喉亮著鉆你的耳朵,。綠色是生命的起源,，這是引著我們向前的動(dòng)力，這是面對(duì)挫折的信念,，它在給了我們精神上的對(duì)于美的寄托之外,，更是我們守護(hù)家園的一大屏障。

曾經(jīng),，工業(yè)的發(fā)展并沒(méi)有和良好的環(huán)境相結(jié)合,，導(dǎo)致了無(wú)數(shù)人死于呼吸系統(tǒng)疾病,；20xx年北京申奧失敗的原因之一也是環(huán)境問(wèn)題,。而樹(shù)木和綠地正好是一個(gè)天然的蓄水庫(kù)，是一個(gè)天然的氧吧,，它們能保護(hù)我們的生存環(huán)境,。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界?！弊匀皇侨祟?lèi)自我的本真,，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。近年來(lái),，我們可以發(fā)現(xiàn),，應(yīng)著“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召，漳州本地的一些水溝被清理,，一些工廠(chǎng)的排廢氣排廢水量被限制,，而且打造了“五湖四海”的和諧環(huán)境,。我們作為學(xué)生,，可以從身邊的一點(diǎn)一滴做起，在這個(gè)美麗的校園,，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜耍覀兛梢宰龅揭韵聨c(diǎn)：

1,。愛(ài)護(hù)周?chē)木G化設(shè)施,，植樹(shù)種草。

2,。少用快餐盒,，少點(diǎn)外賣(mài)。

3,。節(jié)約用水,、用電，光盤(pán)行動(dòng),。

4,。不亂扔垃圾等。

“愛(ài)樹(shù),、育樹(shù)”自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng),。明天就是3月12日，國(guó)家把每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),，號(hào)召全國(guó)人民積極參與到植樹(shù)種草的行動(dòng)中來(lái),，我們是二十一世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,，我們要與自然和平共處,，才能走好自己的發(fā)展之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),，切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,，呵護(hù)綠色、守護(hù)家園,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！