在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高中家長開放日家長發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長,、親愛的老師,、同學們：

上午好,！

首先我代表學校全體師生,，向百忙之中前來參加“學校開放日”的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

在全體師生,、家長的共同努力下,，我們xx小學又有了新的發(fā)展：毽球隊,、射擊隊、舞蹈隊,、健美操隊在市區(qū)比賽中都獲得驕人的成績,，學校被選為越秀區(qū)小學首批小班化教育的試點學校，被評為20xx年廣州市優(yōu)秀家長學校及團省委“善言善行快樂你我”紅領巾新風尚主題活動的試點單位,，去年學校的辦學水平獲得了區(qū)一等獎,，辦學實力得到了上級與社會各界的充分肯定。

今天,，我校舉行“開放日”活動，目的就是密切家校聯(lián)系,，加強教師和家長的溝通，使學校教育與家庭教育有機結合,，形成有效合力，共同把孩子教育好,。我們兩個校區(qū)同時開放，向大家展現(xiàn)校園風貌和全面實施素質(zhì)教育的成果,，展示師生的風采。請你們近距離深層次地了解我校課堂教學情況,，親眼目睹我校在實施素質(zhì)教育和新課程改革后全新的課堂教學模式，領略教師課堂教學藝術,，進而觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)。希望家長朋友以你積極的參與,，獨特的視角，為我校的教育管理,、課堂教學、學校發(fā)展進言獻策,，留下您寶貴的意見，您的意見和建議是我們做好工作的動力和方向,。希望大家加強溝通,，促進交流,，進一步參與學校管理,，我們共同辦好人民滿意的教育,，進一步推進我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

假若通過今天的活動,，你們能有所收獲，不虛此行的話,，將是我們最大的安慰和滿足,。我們向廣大家長鄭重承諾：教育孩子我們一定會盡力盡心,，讓孩子在校園開心健康成長,，把孩子交給我們請家長們放心！

感謝學校家委會12位家長的辛勤付出,，他們出錢又出力,，今天各位用的資料袋,、各班走廊展示用的kt板大多是12位家長捐錢購買的?，F(xiàn)在讓我們以掌聲請出這些家長，也請各班的幾位家委會成員亮亮相,，希望我們繼續(xù)攜手，傳遞惠愛,，點亮夢想,，成就希望，提升家校協(xié)同教育力度,，促進孩子健康快樂發(fā)展，創(chuàng)造惠福西明日的燦爛輝煌,！預祝本次活動取得圓滿成功！

謝謝大家,！

高中家長開放日家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家下午好,！

我是小中班__小朋友的媽媽。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言,，也很高興有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長朋友真誠地感謝__幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護。幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望,，承載著孩子啟蒙教育的重任,，受到全社會的高度關注和重視。作為家長,，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，也希望在人生的初始,，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線,。我很慶幸,，我找到了這樣的一條起跑線——__幼兒園,。

我們知道__幼兒園的__園長有著十多年的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團隊，辦學條件日趨完善,，師資水平不斷提高，辦學特色不斷彰顯,，我把孩子送到這里很放心,。

事實證明，我們的選擇是正確的,。我們的孩子在__幼兒園里能快樂的度過每一天。在教育方面,，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造,；在生活上，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關懷和照顧,。孩子們每天都能學到新知識，每天都有新變化,，作為家長,，我們欣喜地看到自己的孩子從初進幼兒園時的天真無邪，茫然無知,，到現(xiàn)在的變得有知識，有禮貌,，多才多藝,。

在此，我想對__幼兒園的老師們說：“作為家長，我感謝你們,；作為同行,，我欣賞你們。請允許我代表所有的家長朋友們真誠的向你們說一聲：“老師,，您辛苦了”！是你們啟迪了孩子幼小的心靈,，帶他們走上了成長的道路,。

最后,，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂，健康成長,！祝愿各位老師身體健康，生活愉快,！祝所有的家長家庭幸福,！祝__幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好,！

謝謝大家,。

高中家長開放日家長發(fā)言稿篇三

各位家長：

大家好,！

首先感謝大家百忙之中抽空來參加本次家長開放日。每個孩子都是家長的寶貝和希望,，同時,，每個孩子也都是和我們老師朝夕相處的小精靈、小天使,、小太陽、小開心果,，我們所做的一切，都是為了孩子更好的成長,。

今天我主要就以下幾個方面和大家開展交流：一班級情況分析及主要存在問題，二幼兒在園一日活動流程,，三幼兒園教學內(nèi)容概況,，四本學期的工作重點，五家園共育,，也就是希望家長配合的地方。

一,、班級情況分析及主要存在問題

本學期我們班幼兒總?cè)藬?shù)為46，其中男生24,，女生22,，男女比例比較平衡。經(jīng)過了小中班兩年的學習生活,，孩子們在常規(guī)和能力習慣方面有了很大的提高，在教學活動和戶外活動的時候,，規(guī)則意識增強,。但在一日活動中仍然存在著一些問題，比如：傾聽習慣較差,、專注力和自控力較差,、依賴性較強,。

現(xiàn)在的孩子都比較自我,，在課堂活動中我們常會看到這樣的現(xiàn)象,，相信在剛才的活動中各位家長也都看到了，當老師或者其他同伴還在發(fā)言時有些孩子有了自己想表達的想法立即就脫口而出,，隨意打斷他人的話，當同伴在發(fā)言時不是認真聽而是和邊上小朋友講話或玩自己的衣服,，其實這就是孩子傾聽習慣比較差的表現(xiàn),。

另外，在整個活動中能集中注意力認真聽講的孩子不多,，到了大班,，我們一節(jié)課的時間為25到30分鐘，到了小學肯定時間還要長,。幼兒園的孩子注意力集中時間較短，穩(wěn)定性差容易轉(zhuǎn)移,，一般來說,，到了大班我們要求孩子注意力集中的時間為10到15分鐘,，大家可以對照一下自己的孩子在整個課堂活動中的表現(xiàn),。在完成一些操作活動時，有些孩子很難靜下心來完成數(shù)學操作,、畫畫等任務,，他們常會邊做邊講話,，甚至特別關心同伴完成的如何,，常常需要老師的提醒。

孩子的依賴性比較強,，主要表現(xiàn)為兩點,，一是動手能力比較差，特別是爺爺奶奶帶大的孩子,，在自理能力方面比較欠缺，有的甚至自己的外套都不怎么會穿,。二是獨立思考問題,、解決問題的能力比較差，在一日活動中常會有孩子因為很小的事情如在地上看到一顆珠子,、一張紙，某個小朋友搬錯了椅子,、碰了他的衣服就來告訴老師問老師該怎么辦，其實這些小事孩子完全可以自己想辦法解決,。

二、幼兒在園一日活動流程

有些家長還不知道孩子在幼兒園里一天都做了什么事情,，下面我們就來看一看在幼兒園生活中各個時間段幼兒活動的內(nèi)容。我們的入園時間為7點半至8點,，在這個時間段里孩子可以自由選擇組和桌面玩具,，和不同的小朋友進行交往,。8點05至8點40是晨間體鍛時間，天氣適宜的情況下我們都會去操場上活動,，《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園的孩子在園一天的戶外活動時間不得少于兩小時,。在戶外活動中我們先是韻律操后是集體鍛煉和分散活動。體鍛過后我們要求孩子休息一會后吃點心,，大班的孩子動手能力比較強，也具備了一定的自我服務意識,，所以我們會要求孩子自己插牛奶,、拆餅干。從9點10分到10分是兩個集體活動,，期間課間休息10分鐘，提醒幼兒去盥洗室如廁喝水,。之后半個小時是孩子們最喜歡的游戲時間，每天早晨他們會來插卡選擇要玩的區(qū)域,，具體在區(qū)域中如在醫(yī)院誰當醫(yī)生誰當患者,，我們鼓勵小朋友自己協(xié)商決定,。一般來說孩子在10點45收玩具,，然后保育員對桌子進行消毒擦拭，到了11點孩子們進行午餐,，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都能在半個小時內(nèi)將自己的飯菜吃干凈了，進餐習慣有了更大的進步,。午飯過后天氣好的話我們會帶孩子去散步，消化食物,。12點10分到2點20分為午睡時間。午睡起床后還會有一次點心,，一般禮拜一,、二,、四為粥類,、面類,，三五為面包、饅頭等干點心,。點心過后還要進行一次集體活動，有時也會去戶外活動,。4點為孩子的離園時間。

三,、幼兒園教學內(nèi)容概況

那么在上午的兩個集體活動中具體孩子們都學些什么呢,，我們一起來看一下。現(xiàn)在我們幼兒園實施的是整合和滲透有機結合的課程,，其中包括健康、社會,、科學,、語言,、藝術五個領域,。應該有家長也知道,，我們幼兒園是不提倡教拼音筆畫等小學化的內(nèi)容的，因為現(xiàn)在提倡的是課程游戲化,。所謂課程游戲化就是把幼兒教育目標、內(nèi)容,、要求融于各種游戲之中,。

四、本學期的工作重點

大班處在幼兒園階段和小學階段銜接的關鍵期,，這個時期的孩子從游戲為主過渡到以學習為主。結合大班年齡階段的特殊性及我們班級主要存在的問題,，本學期的工作重點如下,，一培養(yǎng)一定的時間觀念，二培養(yǎng)良好的學習習慣,，三提高生活能力。

我們班孩子的時間觀念比較差,，有一小半的孩子無法在規(guī)定的'時間內(nèi)完成任務,，也有個別孩子早晨來園比較晚，我們希望從這學期開始,，家長能配合我們幫助孩子制定一定的作息時間表,，讓孩子養(yǎng)成守時、不拖拉的習慣,。比起孩子學會了多少字,、掌握了多少知識,，更重要的其實是孩子的學習習慣的養(yǎng)成,。有的孩子很早就在家里學寫字、學加減法,，但是在課堂上我們卻看到他對什么都不感興趣,，也不能集中注意力聽講，有的孩子在老師給他講故事時他能比較專注地聽,，但是讓他自己拿著書翻閱時,，他更多的是把書當成玩具，對書上的內(nèi)容缺乏興趣也不會去仔細觀看,。還有的孩子在課堂上經(jīng)常走神,，玩衣服和同伴講話，需要教師多次提醒,，這些都是我們班比較普遍存在的學習習慣較差的表現(xiàn)。如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,，需要我們和孩子共同的努力，比如閱讀習慣的養(yǎng)成,，就與家長的榜樣示范分不開。很多愛看書的孩子,，往往他們的爸爸媽媽也是看書比較多的（舉例），越是小的孩子模仿能力越強,，我們常說言傳身教，其實在孩子小的時候,，身教的作用往往要比言傳更直接,，更有效。孩子在耳濡目染中,，會學到家長身上很多的地方，有好的習慣,，也有不好的行為,。所以希望各位家長能在孩子面前樹立起良好的榜樣作用,，讓孩子提到你的時候，更多的是積極的,、充滿欽佩的評價。

五,、家園共育

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過“幼兒教育是一件很復雜的事,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效”在今后的工作中,，我們在很多地方都還需要各位家長的大力支持和配合,，我主要列舉了以下幾個方面：

1,、嚴格使用接送卡,，按時接送孩子,。

2,、來園時檢查是否帶危險物品及貴重物品,。

3,、理性處理孩子之間的沖突問題（一個班的孩子人數(shù)比較多,，在相處過程中難免有磕磕碰碰的地方,，請家長相信孩子是沒有惡意的,，也相信孩子長大了他們有能力處理這些自己與同伴的小紛爭,，小摩擦）,。

4、如孩子需要請假請及時告知教師并說明原因,，如孩子來園前身體情緒有不適的也請告知,。

5,、請支持配合我們的工作：如收集材料,、完成手工作品,、幼兒成長檔案等,。

6,、在家指導幼兒跳繩,、系鞋帶,、書寫自己的名字等大班階段需要學會的內(nèi)容,。

最后，和大家分享一下我很喜歡的一首詩《牽著蝸牛去散步》,。很多時候我們都希望自己的孩子能更出色,，能更好的達到自己的要求,，也總免不了將孩子與其他孩子進行比較。任何教育都不是一蹴而就也不能急于求成,，每個孩子都有自己獨特的性格氣質(zhì),。心理學上說氣質(zhì)可以分為膽汁質(zhì),、多血型質(zhì),、黏液質(zhì),、和抑郁質(zhì)。膽汁質(zhì)的孩子活潑熱情干勁十足,，但比較沖動急躁，像我們班的何宇澤,、惠欣悅小朋友，多血質(zhì)變通能力強,、交際廣泛、適應能力出色但注意力容易轉(zhuǎn)移像顧紫凝,、許若辰小朋友,，粘液質(zhì)安靜,、沉穩(wěn),，考慮問題全面,，如計雨靜,、王偉杰,，抑郁質(zhì)小心謹慎,，思考透徹,，在困難面前容易優(yōu)柔寡斷比如張熙悅陳語杺,。氣質(zhì)是與生俱來的,，并無好壞之分,，希望各位家長在教育孩子的過程中多尊重孩子自身的個性特征和發(fā)展規(guī)律,，多進行縱向評價而非橫向評價,。

幼兒園的事情都是細碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到最好,，我們對孩子有信心,，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請諒解,。最后感謝家長的積極參與和聆聽,！

高中家長開放日家長發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,，各位家長,，親愛的小朋友們：

大家下午好!

我是小中班xx小朋友的媽媽,。今天很榮幸能夠作為家長代表在這里發(fā)言,，也很高興有這樣的機會,。首先請允許我代表所有的家長朋友真誠地感謝xx幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們一直以來對孩子們的關心與呵護,。幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望,，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關注和重視,。作為家長,，我們都希望自己的孩子有一個健康快樂的童年,，也希望在人生的初始,，就為他們找到一條通往美好人生之路的起跑線。我很慶幸,，我找到了這樣的一條起跑線——xx幼兒園。

我們知道xx幼兒園的xx園長有著十多年的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，并且他們擁有一支高素質(zhì)的教師團隊，辦學條件日趨完善,，師資水平不斷提高,，辦學特色不斷彰顯，我把孩子送到這里很放心,。

事實證明，我們的選擇是正確的,。我們的孩子在xx幼兒園里能快樂的度過每一天。在教育方面,，孩子們受到了全面的智力開發(fā)和人格塑造;在生活上,，所有孩子都能夠得到老師們悉心的關懷和照顧,。孩子們每天都能學到新知識,，每天都有新變化,，作為家長,，我們欣喜地看到自己的孩子從初進幼兒園時的天真無邪,，茫然無知，到現(xiàn)在的變得有知識,，有禮貌,，多才多藝。

在此,，我想對xx幼兒園的老師們說：“作為家長，我感謝你們;作為同行,，我欣賞你們。請允許我代表所有的家長朋友們真誠的向你們說一聲：“老師,，您辛苦了”!是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了成長的道路,。

最后，我衷心祝愿所有小朋友們六一快樂,，健康成長!祝愿各位老師身體健康,，生活愉快!祝所有的家長家庭幸福!祝xx幼兒園的事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好!

謝謝大家,。

高中家長開放日家長發(fā)言稿篇五

首先,，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此,，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝！

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭,，一瞬間,，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識,、相知,，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分,。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛,。

我們的工作，就是教育孩子,，改變班里的每一個孩子,。回首前幾個學期的工作,，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕,。人無完人,，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足,，就向天空中不可能沒有云彩一樣，我們工作中也同樣存在彩云和烏云,。這就希望家長們像太陽一樣,，照亮我們班的老師和小朋友，幫助,、理解、支持我們的工作,，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍天,、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持,；豁達的幫助以及精心的呵護。

本學期是幼兒在幼兒園上學的最后一個學期,，孩子下學期馬上就要上小學了，大多數(shù)父母擔心孩子上學跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識,，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是,，小學老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識，而是慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應能力,，這也是我們教師和家長共同努的方向,。

那孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間,，我們家長該做些什么？不該做些什么,？要說這個問題,，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育（幼小銜接）經(jīng)驗介紹，下面有請,，說的真不錯，怪不得我們的劉麗非常的棒哦,；每位家長都有自己的教育方法，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談,，李逸雯媽媽也從不同的角度進行了經(jīng)驗介紹,，真的非常感謝。讓我們學到了很多,。作為教師，我們將更耐心,、仔細、認真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。

大家聆聽了x位家長的經(jīng)驗介紹后,，讓我們學到了很多的教育經(jīng)驗和知識,，我相信在座的家長面對孩子的教育問題,，大多數(shù)家長是新娘上轎頭一回吧,，那請你把你平時在教育孩子時碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討。

幼兒園的事情都是細碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到最好,，我們對孩子有信心,，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請諒解,。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見,，歡迎大家向我們提出來。

高中家長開放日家長發(fā)言稿篇六

家長朋友們：

大家好!我叫李曉輝,，從教育局到新華學校當校長已經(jīng)兩個多月了,，首先請允許我代表新華學校全體教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候，對理解和支持我校教育教學發(fā)展的家長同志們表示衷心的感謝,。

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校家長開放日活動,，單從這一點就可以看出你們對子女的關心和對我校工作的支持,。這次家長會的目的是想讓老師與家長之間進行充分的交流,，建立家校聯(lián)誼網(wǎng),，建立起家長,、教師互相理解,、相互溝通、共同育人的平臺,，讓老師更清楚的了解學生在家的情況和性格品性，同時也讓家長了解子女在校的學習情況,，以便老師能夠更好的開展教育教學工作，使我校的教學質(zhì)量不斷的提高,，同時也懇切請求我們家長也都能夠參與到學校的教育管理中來,，讓家長,、學校和老師共同管理,、共同關心我們的孩子未來的成長和發(fā)展，這是我校全體教師和學生共同的心愿,。有一句話是這樣說的：“一切為了孩子,，為了孩了的一切”,，這是我國教育的根本出發(fā)點,，我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長開放日活動一定會能夠收到很好的效果,。

各位家長同志們,，我們能坐在一起,，能相識，就是一種緣分,，坐在一起我們都是一家人,，你們的孩子既是我們的學生，更是我們的孩子,。我們會一如既往的關心和教導我們共同的孩子，也許在教育過程中會出現(xiàn)這樣或那樣不愉快的事,，但是我們當老師不但不會放棄這些孩子而且還會更加努力改變自己育人方法和工作方式?；仨嗄陙淼男氯A學校教育，一直很輝煌,，近幾年由于并校和家長擇校的原因，有的家長讓孩子選擇了城內(nèi)學校,，個別家長們始終覺得我校的教育質(zhì)量差，但是你們知道嗎：“我校每年的中考學生數(shù)平均每四個學生當中就會考上一個高中生,。”我想說的是：請家長相信我們,，我們新華學校是行的,，只要能得到各位家長的支持,，再加上我校全體教師共同努力，我們相信,，我們的孩子將來是沒錯的。

家長們!教育孩子是一項系統(tǒng)工程,，是一項苦差事，這就需要學校,、家庭、社會的相互配合,。各位家長都應該對自己的孩子充滿信心，即使你的孩子在考試中分數(shù)不高,，但應該明白，分數(shù)未必等于前途,，比分數(shù)更重要的是信心和奮斗不息的付出行動。只要孩子有信心,，他們就會不斷拼搏進取，只要他們能拼搏進取,，終究會有成功的那一天。

家長朋友們!孩子是你們的,，也是我們的，為了我們共同的希望和孩子未來的幸福生活,，讓我們攜手并肩一起努力吧!你們和我校老師都要記?。褐灰獙⒆訉碛泻锰幍氖挛覀兌既プ?，只要對孩子發(fā)展不利的事我們盡量不做!

最后,，祝愿家長朋友們身體健康,，家庭幸福，萬事順心!有什么要求和想說的話盡情的與我校老師暢談,，爭取在這次家長會當中，我們都有收獲!謝謝大家!

高中家長開放日家長發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們組織的第一次家長開放日活動,，我們的話題不變：依然是為了孩子。所以,，這次家長會的主要目的有兩個：一是向各位家長匯報一下孩子的發(fā)展情況以及我們采取的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。二是向你們展示一個教育活動,，讓你們了解孩子在活動中的表現(xiàn)。

首先介紹一下孩子的發(fā)展情況吧：

升入中班,，由于重新分班的原因，開學初,，我們老師對多數(shù)小朋友不是十分了解，隨著我們第一個主題“身體暢想曲”和第二個主題“讓愛住我家”的開展,，孩子們已經(jīng)完全融入了集體，彼此也相互找到了好朋友,。一個月下來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)班上的每個孩子都在進步，有的在自理能力方面已有了很大的進步,，能自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當值日生,，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，有的在動手能力方面提高了，能獨立繪畫,，做手工,，折紙，做泥工等,。這一切的進步，大部分功勞都歸功于家長,，家長是功不可沒的。事實告訴我們,，我們與家長的一加一教育就大于二了,。

有許多家長問過我：“我家的孩子升入中班后表現(xiàn)如何？”那么我就來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)吧：

各方面發(fā)展都較好的孩子有：黃佳鳴,、祖言,、殷超群,、顏昊,、龐羽夢,、浦怡云,、徐夢卉,、繆佳雪,、須立彬這些小朋友，他們有良好的學習習慣,，自控能力較強,，上課能認真聽講，能較好地完成老師交待的每件事,。

劉皖蘇、劉嘉豪,、巫沁洳、費誠,、馮瑩瑩、李銘燁,、曹金燕這些小朋友在上課時認真,，能積極主動，大膽發(fā)言,、有一定的表現(xiàn)力。但沒有堅持性,。

能積極參與集體活動的孩子有顧可凡、王澄陽,、孔心月、吳成星,、金羽馨、王俊杰,、費國峰、王彬,、孔佳煜,、陳柯,、周高柯,、邱依靜他們在活動中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲,。

在學習方面進步較大的有：呂心羽、華芩帆,、李銘燁、王佳瑤他們每次都能正確地完成老師布置的操作練習,。

進餐情況有進步的小朋友有：郁星燁、高嘉晨,、劉瀏、費佳晨,、徐俊豪、李豪杰這些孩子較前段間相比,，在進餐方面有了很大的進步。剛開學時，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子在午餐時的習慣不良,，食量不大,，吃飯時桌上地上總是飯粒撒一地，速度也很慢我們了解到家長為圖方便一直在喂,，于是我們有了改進的方法。首先根據(jù)幼兒的食量分飯,，由少到多，養(yǎng)成他們吃完再添的習慣,；自己掉飯粒了自己撿起來扔在餐盤里,。

其次我們采用鼓勵,、表揚的方法，為吃完,、吃好的孩子貼星星的方法；還有就是與家長取得統(tǒng)一,，希望孩子在家用餐時家長不要去喂，繼續(xù)鼓勵孩子吃完,。其實，一些看似很難的事情,，只要掌握了方法，通過孩子自己的實踐和經(jīng)驗,，在孩子們面前變得簡單了。經(jīng)過一段時間后,，你們也會發(fā)現(xiàn)孩子的進步：用餐的速度加快了，孩子也不挑食了,，桌子上也干凈多了,。

當然,，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，上課時沒坐相，不認真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。平時特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。在這里也提一下,，也有不少家長向我反映：自己的孩子膽小、怕和別人說話,，不愿在集體面前表現(xiàn)……其實孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關。

因為不少家長常常唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護著,、保著,，父母的包辦代替剝奪了孩子學習自己解決問題和鍛煉意志的機會,。在幼兒園,，我們老師也經(jīng)常采用“開放型”的教學方式,，創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌ㄈ缤尥藜?、超市、理發(fā)店等,，讓孩子在游戲的情境中學習與人交往）另外,，我們還經(jīng)常提供機會,，讓每一個孩子在集體面前表現(xiàn)；作為家長,，你們也應該多提供機會，鼓勵幼兒走出家,，讓孩子多與人交往，相信在我們的`共同引導下,，他們一定能取得較大進步。

幼兒園的中班是幼兒學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有它特有的年齡特點,，為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下我們本學期的幾點教育措施：

孩子們在經(jīng)過小班一年的學習和生活,，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個很明顯的例子：巫沁茹小朋友，在剛進入我班時,，她很不愿意上幼兒園，由于對環(huán)境和其他小朋友陌生的緣故,，也不太愛說話,，現(xiàn)在通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步,，現(xiàn)在喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問題，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了,。任務意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高,。

特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。

我們注重對幼兒進行賞識教育,，認同幼兒的做法,，每天在學習、紀律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚,。用大蘋果,、五角星等進行獎勵,，得到了獎勵，他們表現(xiàn)得會很開心,，有的還貼在家里的墻上，我們還準備在每周五評選一次“本周小明星”,，并進行獎勵,。相信會收到很好的效果,，孩子們也會做的更好,，肯定會有更大的進步,。

孩子在家都是你們的寶貝，有幾個大人圍著,，在班里有38個孩子卻只有2個老師，1個保育員,。出于幼兒教師的愛心和職業(yè)敏感性，我們會關注到幼兒的異常表現(xiàn),，但這不是說我們能看到每一個幼兒每一天的每一個動作，所以特別希望各位家長能夠支持理解我們并配合我們的工作,，我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任,！

同時，我們也相信,，在今后的日子里，你們也會繼續(xù)支持我園我班的各項工作,！我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體,，良好的習慣，廣泛的興趣,，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持,，加強交流,。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好以下一些工作：

（1）在家努力培養(yǎng)幼兒的自理能力,，盡量做到自己的事自己做。比如疊被子,，穿衣服、吃飯等,，給孩子穿的衣服和鞋子要便于孩子自己穿脫。女孩子的頭發(fā)梳理要整齊,，不易散亂,，發(fā)飾不要太多。

（2）為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習慣和集體意識,，請家長嚴格遵守幼兒園的作息時間，所以請家長按時接送孩子,，早晨應在7：20左右送孩子進園，特別是各方面能力較弱的孩子,，我們老師只能利用桌面游戲的半個小時為他們訂正作業(yè)，輔導沒學會的技能,。因為從八點開始我們必須按作息時間組織集體活動照顧全體小朋友了。

（3）堅持執(zhí)行接送卡接送制度,。早晨送孩子和放學接孩子時都不忘帶接送卡，放學來園接孩子時自動排好隊,，不爭搶、不擁擠,。

（4）現(xiàn)在，早晚溫差較大,，孩子容易感冒咳嗽。如果孩子身體不適,，家長在送孩子的時候應該跟老師說清楚,，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的孩子,，請家長一定要把藥品包裝好，并注明孩子的姓名,、服藥時間以及服藥量，以免喂錯藥,。

（5）每天放學回家，家長要注意多問一些正面的話題,，如在幼兒園里有什么高興的事？今天學到什么新本領,？和小朋友們玩過哪些好玩的游戲？講一講班里有意思的故事等,。最好不要問孩子是不是受委屈了,？老師是不是批評了？今天吃到了什么好吃的,？有沒有打架等負面問題,。因為家長的問題會強化孩子的意識,，只在意家長關注的問題,，而把學習放到了一邊。

（6）現(xiàn)在,，我們對原有的課程作了改革,，開展了更加多元化的綜合主題教育,，這樣也會增加家長參與的部分,，如《家園聯(lián)系手冊》,，上面反映了每一個孩子近階段在園的學習情況和不同表現(xiàn),，看似短短的幾頁，老師是費了很多心血完成的,。所以請各位家長要把孩子在家的表現(xiàn)及時記錄反饋給我們，按時上交,，這樣也有利于我們及時了解孩子的學習情況和家長的期待。另外,，為培養(yǎng)孩子的任務意識,，拓展孩子的知識面，讓孩子在玩中掌握要學的東西,，所以還請你們一如既往地配合我們盡力和孩子一起完成老師布置的作業(yè)：如為了正常開展一些教育活動，我們也需要孩子一起收集一些東西，其實這也是需要你們配合的一方面,。

家長是幼兒的第一任老師,，家庭教育對于幼兒的影響也十分重要,。家園主動攜手對幼兒進行同步教育，是促進幼兒健康發(fā)展的必由之路,。有句話是這樣說的：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn),，才能共同促進孩子的發(fā)展?！?/p>

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高中家長開放日家長發(fā)言稿篇八

各位家長：

大家好,！

非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表中三三班四位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝,！今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是我們的孩子,，如何讓我們的孩子更懂事、更能干,！我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！?/p>

一,、班級的基本情況及教學情況：

我班共有幼兒43名,，其中男生23名,，女生20名并包括了2名插班生。孩子們經(jīng)過中班上學期的學習鍛煉,，在原有的基礎上能力都得到了不同的提高，特別是在生活能力方面,，自己的事情基本上都能自理（個別幼兒仍需要老師的幫助）。幼兒的語言表達能力有明顯進步，但是幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能仍需加強培養(yǎng),。幼兒的繪畫技能也比以前有很大程度的提高，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進一步地引導,。幼兒的動手能力,、手眼協(xié)調(diào)動作明顯增強,。在本學期中，我們將有計劃,，有目地的調(diào)整教育內(nèi)容，注重教育活動過程,，充分利用一日活動各個環(huán)節(jié)，多樣化的促進幼兒個體發(fā)展,，使每位幼兒在現(xiàn)有的基礎上有更多的提高。

高中家長開放日家長發(fā)言稿篇九

各位家長：

下午好,！

首先，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心,，正是有了你們的信任、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝,！

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,，日月如梭，一瞬間,，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,，讓我們在這大千世界,、蕓蕓眾生中相識、相知,，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分,。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛,。

我們的工作，就是教育孩子,，改變班里的每一個孩子?；厥浊皫讉€學期的工作,，有成功的喜悅,，也有片段的失落：有開心地回憶,，也有憂傷的一幕,。人無完人,，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒有云彩一樣,，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣,，照亮我們班的老師和小朋友,，幫助,、理解,、支持我們的工作,，幫我們驅(qū)散烏云,，見到藍天,、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持,；豁達的幫助以及精心的呵護,。

本學期是幼兒在幼兒園上學的最后一個學期,，孩子下學期馬上就要上小學了,，大多數(shù)父母擔心孩子上學跟不上,，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識,，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是,，小學老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識,，而是習慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應能力，這也是我們教師和家長共同努的方向,。

高中家長開放日家長發(fā)言稿篇十

各位家長：

下午好！

首先,，讓我代表大3班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長開放日,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關心，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝！

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭,，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次,。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界,、蕓蕓眾生中相識,、相知,，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分,。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛,。

我們的工作，就是教育孩子,，改變班里的每一個孩子?；厥浊皫讉€學期的工作,，有成功的喜悅，也有片段的失落：有開心地回憶,，也有憂傷的一幕。人無完人,，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足,，就向天空中不可能沒有云彩一樣,，我們工作中也同樣存在彩云和烏云。這就希望家長們像太陽一樣,，照亮我們班的老師和小朋友,，幫助,、理解,、支持我們的工作,，幫我們驅(qū)散烏云，見到藍天,、白云小鳥……事實上我們也得到了各位家長寬容的支持；豁達的幫助以及精心的呵護,。

本學期是幼兒在幼兒園上學的最后一個學期，孩子下學期馬上就要上小學了,，大多數(shù)父母擔心孩子上學跟不上，特別想抓緊上學前這段時間給孩子提前喂點知識,，免得孩子輸在起跑線上，和父母想得不同的是,，小學老師發(fā)現(xiàn)，在幼兒園和小學之間缺少的不是知識,，而是習慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應能力，這也是我們教師和家長共同努的方向,。那孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間,，我們家長該做些什么,？不該做些什么？要說這個問題,，我們先來一起聽聽我們班劉麗媽媽的教育（幼小銜接）經(jīng)驗介紹，下面有請,，說的真不錯，怪不得我們的劉麗非常的棒哦；每位家長都有自己的教育方法,，下面我們就來聽聽李逸雯媽媽來跟我們談一談，李逸雯媽媽也從不同的角度進行了經(jīng)驗介紹,，真的非常感謝,。讓我們學到了很多。作為教師,，我們將更耐心、仔細,、認真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

大家聆聽了2位家長的經(jīng)驗介紹后,，讓我們學到了很多的教育經(jīng)驗和知識，我相信在座的家長面對孩子的教育問題,，大多數(shù)家長是新娘上轎頭一回吧，那請你把你平時在教育孩子時碰到的困惑或者問題提出來來和我們大家一起來交流探討,。